簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格內(nèi)科主治醫(yī)師考前練習(xí)題帶答案衛(wèi)生資格內(nèi)科主治醫(yī)師考前練習(xí)題帶答案51、各類休克的共同點(diǎn)是EA血壓下降B中心靜脈壓下降C脈壓減小D尿量減少E有效循環(huán)量減少52、心肺復(fù)蘇的后期處理院內(nèi)處理不包括下列哪項(xiàng)工作EB甲狀腺切除過(guò)多C喉上神經(jīng)損傷D喉返神經(jīng)損傷E交感神經(jīng)損傷54、男性，34歲，因甲狀腺Ⅱ度腫大行手術(shù)治療，術(shù)中病理為慢性淋巴細(xì)胞性甲狀腺炎，應(yīng)如何處理DA行雙側(cè)甲狀腺次全切除術(shù)B行雙側(cè)甲狀腺部分切除術(shù)

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生理論試題衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生理論試題B型題問(wèn)題1923A脊髓灰質(zhì)炎病毒B柯薩奇病毒C?？刹《綝人類輪狀病毒E新腸道病毒B分節(jié)段雙鏈RNAC單正鏈RNAD分節(jié)段單負(fù)鏈RNAE分節(jié)段單正鏈RNA24腸道病毒的基因組為25輪狀病毒的基因組為26流感病毒的基因組為C型題

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格健康促進(jìn)自測(cè)練習(xí)試題衛(wèi)生資格健康促進(jìn)自測(cè)練習(xí)試題A型題1用來(lái)測(cè)量細(xì)菌大小的單位是ACMBMMCMDNMEPMA蛋白質(zhì)B磷脂C磷壁酸D肽聚糖E脂多糖4G菌細(xì)胞壁內(nèi)不具有的成分是A粘肽B磷壁酸

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格傷害防制知識(shí)練習(xí)題衛(wèi)生資格傷害防制知識(shí)練習(xí)題301慢性苯中毒主要損害A造血系統(tǒng)B外圍神經(jīng)系統(tǒng)C中樞神經(jīng)系統(tǒng)D泌尿生殖系統(tǒng)E感覺(jué)系統(tǒng)302引致粉塵爆炸最重要的因素是B矽塵的荷電性C矽塵的分散度D矽塵的濃度E矽塵的溶解度304高溫車間中暑搶救措施的首選項(xiàng)目A藥物降溫B物理降溫

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格傷害防制沖刺題庫(kù)衛(wèi)生資格傷害防制沖刺題庫(kù)A1型題1、與新生兒破傷風(fēng)診斷無(wú)關(guān)的是EA、有非科學(xué)接生史B、牙關(guān)緊閉C、苦笑面容D、肌痙攣E、白細(xì)胞增多2、治療新生兒破傷風(fēng)時(shí)鎮(zhèn)靜劑的應(yīng)用原則應(yīng)除外DA、常用藥物為氯丙嗪、巴比妥鈉、水合氯醛B、各藥可交替使用C、保持患兒呈嗜睡狀態(tài)D、保持患兒呈清醒狀態(tài)E、避免鎮(zhèn)靜劑用量過(guò)大6、小兒上呼吸道感染常見病原體是DA、肺炎雙球菌B、金黃色葡萄球菌C、人肺炎支原體D、病毒E、真菌7、關(guān)于小兒肺炎的一般治療，錯(cuò)誤的措施是EA、室內(nèi)空氣流通，保持一定溫度濕度B、保持呼吸道通暢，給氧C、經(jīng)常變換體拉，減少肺淤血D、供給易消化、富有營(yíng)養(yǎng)的食物E、不能進(jìn)食者給予靜脈補(bǔ)液，液體量應(yīng)100120MLKGD

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格主管中藥師輔導(dǎo)合理用藥衛(wèi)生資格主管中藥師輔導(dǎo)合理用藥所謂合理使用中藥，是指運(yùn)用中醫(yī)藥學(xué)綜合知識(shí)及管理學(xué)知識(shí)指導(dǎo)臨床用藥。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下衛(wèi)生資格主管中藥師輔導(dǎo)合理用藥，希望能夠幫助到大家。一、合理用藥的基本概念、意義與目的一基本概念所謂合理使用中藥，是指運(yùn)用中醫(yī)藥學(xué)綜合知識(shí)及管理學(xué)知識(shí)指導(dǎo)臨床用藥。也就是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，在充分辨析疾病和掌握中藥性能特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，安全、有效、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)地使用中藥或中成藥，達(dá)到以最小的投入，取得最大的醫(yī)療和社會(huì)效益之目的。二意義4方便患者使用所選藥物。臨床上不合理用藥的主要表現(xiàn)用藥指證不明確，違反禁忌證，劑量過(guò)大或過(guò)小，療程過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，給藥途徑、方法不當(dāng)、合并用藥過(guò)多、盲目首選貴重藥。二、合理用藥指導(dǎo)一指導(dǎo)內(nèi)容1、正確辯證合理用藥2、根據(jù)患者具體情況合理選用藥物及制定給藥劑量3、針對(duì)病情選擇合理的給藥途徑

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格營(yíng)養(yǎng)與健康自測(cè)試題帶答案衛(wèi)生資格營(yíng)養(yǎng)與健康自測(cè)試題帶答案第11題下列哪些污染物易在體內(nèi)蓄積B。ASO2、NOX、苯并芘BDDT、HG、CDCCO、酚、甲醛D甲醛、氡、氨E有機(jī)磷、有機(jī)氯、有機(jī)酸第13題地面水自凈作用中最重要和最活躍的凈化是D。A物理凈化過(guò)程B化學(xué)凈化過(guò)程C物理化學(xué)凈化過(guò)程D生物凈化過(guò)程E微生物凈化過(guò)程

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒試題衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生與中毒試題11新生兒肺泡表面活性物質(zhì)缺乏，常見的病癥是A肺栓塞B休克肺C肺炎D呼吸窘迫綜合征E肺泡蛋白質(zhì)沉積癥12下列關(guān)于肺泡表面活性物質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是B呼氣時(shí)高于大氣壓C吸氣時(shí)和呼氣時(shí)均等于大氣壓D呼氣初胸內(nèi)壓絕對(duì)值高于吸氣末E吸氣與呼氣過(guò)程中均低于大氣壓14肺泡通氣量是指A每分鐘進(jìn)出肺的氣體量B進(jìn)入肺泡能與血液進(jìn)行氣體交換的氣體量C盡力吸氣后所能呼出的氣體量

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生練習(xí)試題衛(wèi)生資格環(huán)境衛(wèi)生練習(xí)試題L、統(tǒng)計(jì)中所說(shuō)的總體是指AA、據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的研究對(duì)象的全體。B、隨意想象的研究對(duì)象的全體。C、根據(jù)地區(qū)劃分的研究對(duì)象的全體。D、根據(jù)時(shí)間劃分的研究對(duì)象的全體。E、根據(jù)人群劃分的研究對(duì)象的全體。2、比較某地19901997年肝炎發(fā)病率宜繪制C5、概率P0，則表示AA、某事件必然不發(fā)生B、某事件必然發(fā)生C、某事件發(fā)生的可能性很小D、某事件發(fā)生的可能性很大E、以上均不對(duì)6、某地區(qū)抽樣調(diào)查1000名成年人的血壓值并制作成頻數(shù)表，此資料屬于AA、計(jì)量資料B、計(jì)數(shù)資料C、等級(jí)資料D、半定量資料E、離散型資料7、某計(jì)量資料的分布性質(zhì)未明，要計(jì)算集中趨勢(shì)指標(biāo)，下列__C______適宜

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格婦產(chǎn)科主治醫(yī)師復(fù)習(xí)輔導(dǎo)衛(wèi)生資格婦產(chǎn)科主治醫(yī)師復(fù)習(xí)輔導(dǎo)婦產(chǎn)科主治醫(yī)師是醫(yī)院的職稱之名，醫(yī)生職稱的一種，比住院醫(yī)師高一級(jí)，比副主任醫(yī)師低一級(jí)，屬于中級(jí)職稱。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了衛(wèi)生資格婦產(chǎn)科主治醫(yī)師復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，預(yù)祝大家考試成功。無(wú)排卵性功能失調(diào)性子宮出血一、概念系指全身及內(nèi)外生殖器官無(wú)器質(zhì)性病變，而是由于調(diào)節(jié)生殖的生殖內(nèi)分泌功能失調(diào)引起的異常子宮出血為婦科常見病絕經(jīng)前期占50，育齡期占30，青春期占20，無(wú)排卵性占80，排卵性占20?！啻浩谙虑鹉X垂體的調(diào)節(jié)功能尚未成熟，與卵巢間尚未建立穩(wěn)定的周期性調(diào)節(jié)和正負(fù)反饋聯(lián)系FSH呈持續(xù)低水平，LH無(wú)高峰形成▲更年期卵巢功能衰退，卵泡近耗竭雌激素分泌銳減十剩余卵泡對(duì)促性腺激素不敏感對(duì)垂體負(fù)反饋促性腺激素，不能形成LH峰。3子宮內(nèi)膜的病理變化1子宮內(nèi)膜腺囊型增生過(guò)長(zhǎng)2子宮內(nèi)膜腺瘤型增生過(guò)長(zhǎng)3增生期子宮內(nèi)膜

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格衛(wèi)生法規(guī)模擬題衛(wèi)生資格衛(wèi)生法規(guī)模擬題單項(xiàng)選擇1心肌動(dòng)作電位與神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的主要區(qū)別是CA具有快速去極過(guò)程B有較大的振幅C有較長(zhǎng)的持續(xù)時(shí)間D復(fù)極過(guò)程較短2心肌快反應(yīng)細(xì)胞動(dòng)作電位0期是由于哪種離子流動(dòng)引起的AANA內(nèi)流BCA2內(nèi)流CK外流DCL內(nèi)流ANA平衡電位BK平衡電位C慢鈣通道激活電位D快鈉通道激活電位6心肌細(xì)胞0期去極速度主要決定了CA興奮性的高低B自律性高低C傳導(dǎo)速度快慢D收縮性的強(qiáng)弱7心室肌細(xì)胞動(dòng)作電位平臺(tái)期是下列哪些離子跨膜流動(dòng)的綜合結(jié)果DANA內(nèi)流，CL外流BNA內(nèi)流，K外流

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)模擬題衛(wèi)生資格衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)模擬題A型題1常見的革蘭陽(yáng)性致病性球菌有A金黃色葡萄球菌B表皮葡萄球菌C丙型鏈球菌D腦膜炎球菌E淋球菌A人IGG的FC段B人IGG的FAB段C人IGG1、IGG2、IGG4的FC段D人IGM的FC段E人IGA的FC段4葡萄球菌溶血素對(duì)下列哪種細(xì)胞損傷作用最強(qiáng)A白細(xì)胞B血小板

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格內(nèi)科主治醫(yī)師練習(xí)題衛(wèi)生資格內(nèi)科主治醫(yī)師練習(xí)題1、左側(cè)直接及間接角膜反射均消失提示損傷部位在A、左三叉神經(jīng)B、左動(dòng)眼神經(jīng)C、右面神經(jīng)D、右三叉神經(jīng)E、左面神經(jīng)參考答案E3、蛛網(wǎng)膜下腔出血后，一側(cè)眼瞼下垂，瞳孔散大，光反應(yīng)消失，最先考慮下列哪個(gè)部位的動(dòng)脈瘤破裂A、大腦中動(dòng)脈B、前交通動(dòng)脈C、后交通動(dòng)脈D、基底動(dòng)脈E、大腦前動(dòng)脈參考答案C

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生理論專項(xiàng)模擬題衛(wèi)生資格公共衛(wèi)生理論專項(xiàng)模擬題X型題31呼吸道病毒包括A流感病毒B腮腺炎病毒C風(fēng)疹病毒D巨細(xì)胞病毒E脊髓灰質(zhì)炎病毒A核酸為分節(jié)段的單負(fù)股RNAB包膜上有血凝素和神經(jīng)氨酸酶，其抗原性易變C血凝素的相應(yīng)抗體是主要保護(hù)性抗體D神經(jīng)氨酸酶參與病毒釋放E初次分離病毒最好將標(biāo)本接種雞胚羊膜腔34能形成病毒血癥的病毒是A流感病毒B麻疹病毒

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生資格傳染病知識(shí)練習(xí)題及答案衛(wèi)生資格傳染病知識(shí)練習(xí)題及答案1、疾病的三間分布是指CA、時(shí)間分布、年齡分布和職業(yè)分布B、人群分布、地區(qū)分布和季節(jié)分布C、時(shí)間分布、人群分布、地區(qū)分布D、短期波動(dòng)、長(zhǎng)期趨勢(shì)和周期性E、職業(yè)分布、年齡分布和性別分布2為了調(diào)查廣州市初中生近視情況，將全市中學(xué)按照學(xué)校等級(jí)省重點(diǎn)、市重點(diǎn)和普通學(xué)校分成好、中、差三層，每層抽出若干學(xué)校。將抽到的學(xué)校按年級(jí)分成三層，每個(gè)年級(jí)抽取若干班，對(duì)抽到班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和檢查。這種抽樣方法稱為EE、散發(fā)、爆發(fā)和長(zhǎng)期趨勢(shì)51940年4月，某地80人出席了在教堂舉行的晚餐，第二天有46人出現(xiàn)了惡心、嘔吐、腹瀉和腹痛，體溫正常，被診斷為胃腸炎。這個(gè)事件可以稱為EA、EPIDEMICB、SPADICC、RAPIDFLUCTUATIOND、SECULARTRENDE、OUTBREAK6傳染病流行過(guò)程的三個(gè)環(huán)節(jié)是指CA、病因、宿主、環(huán)境B、傳染源、宿主、環(huán)境C、傳染源、傳播途徑、易感人群D、傳染源、傳播途徑、