簡(jiǎn)介：1啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊12,民族問(wèn)題的產(chǎn)生根源主要包括自然原因和社會(huì)原因民族問(wèn)題的產(chǎn)生根源主要包括自然原因和社會(huì)原因,其中民族差異作為自然原因是民族問(wèn)題產(chǎn)生的基本原因其中民族差異作為自然原因是民族問(wèn)題產(chǎn)生的基本原因√13,社會(huì)生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)最基本的社會(huì)活動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)最基本的社會(huì)活動(dòng),社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊民族理論知識(shí)搶答賽題庫(kù)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊民族理論知識(shí)搶答賽題庫(kù)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊民族理論知識(shí)搶答賽題庫(kù)民族理論知識(shí)搶答賽題庫(kù)一、選擇題（每題選項(xiàng)中有一項(xiàng)最符合題意）1．人口超過(guò)一億的民族A．朝鮮人B．埃及人C．法蘭西人D．孟加拉人2．世界人口最多的民族A．中國(guó)漢族B．美利堅(jiān)人C．俄羅斯人D．印度斯坦人3．屬于民族的基本特征有①血緣②膚色③共同語(yǔ)言④共同文化⑤共同心理認(rèn)同A．①②③B．①②③④C．③④⑤D．①②③④⑤4．2000年人口普查資料顯示，蒙古族總?cè)丝诔^(guò)A．581萬(wàn)人B．700萬(wàn)人C．450萬(wàn)人D．652萬(wàn)人5．民族發(fā)展程度的根本性標(biāo)志A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．文化水平C．人口素質(zhì)D．社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平6．屬于民族關(guān)系中的基本問(wèn)題的是A．民族利益B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．政治利益D．民主權(quán)力7．民族自身發(fā)展包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)各方在的發(fā)展，其中起決定作用的是A．社會(huì)發(fā)展B．政治發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．文化發(fā)展8．民族關(guān)系的核心問(wèn)題是A．民族利益B．民族權(quán)利C．民族權(quán)益D．綜合因素9．屬于產(chǎn)生民族問(wèn)題的基本原因是A．民族差異B．膚色C．血緣D．階級(jí)矛盾10．目前，全世界民族個(gè)數(shù)大約有A．2000B．200C．2500D．180011．瀘沽湖交界的兩省是A．云南與四川B．四川與陜西C．云南與貴州D．四川與青海12．中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族，語(yǔ)言種類(lèi)較多，有A．100種左右B．80種左右C．90種左右D．110種左右13．新疆是我國(guó)面積最大的省區(qū)，有A．160多萬(wàn)平方公里B．180多萬(wàn)平方公里C．130多萬(wàn)平方公里D．175萬(wàn)平方公里14．新疆與鄰國(guó)的國(guó)界線(xiàn)長(zhǎng)5600多公里，約占我國(guó)陸地的國(guó)界線(xiàn)總長(zhǎng)的A．三分之一B．四分之一C．五分之一D．六分之一15．新疆是我國(guó)聚居少數(shù)民族最多的省份之一，全區(qū)居住的少數(shù)民族有A．47個(gè)B．37個(gè)C．27個(gè)D．50個(gè)16．世界苗族侗族文化遺產(chǎn)保留核心地是A．黔東南苗族侗族自治州B．城步苗族自治縣331．環(huán)境因素包括A．生態(tài)，自然，人文環(huán)境B．生態(tài)，自然環(huán)境C．自然，人文環(huán)境D．生態(tài)，人文環(huán)境32．公元7世紀(jì)初，松贊干布統(tǒng)一西藏各部落，建立了A．吐蕃王朝B．青藏王朝C．西藏王朝D．大西部王朝33．我國(guó)有_______個(gè)民族與境外同一民族相鄰而居A．30B．35C．33D．2534．我國(guó)有很多獨(dú)具民族特色的食物，比如維吾爾族的A．泡菜B．烤羊肉串C．竹筒飯D．手扒羊肉35．廣西與_______為鄰A．越南B．緬甸C．印度D．泰國(guó)民族是一個(gè)歷史范疇，是人類(lèi)歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。民族一經(jīng)形成，就具有很大的穩(wěn)定性，并隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。據(jù)此回答3637題。36．對(duì)上述材料的正確理解是①民族是歷史上形成的穩(wěn)定的人們共同體②民族的形成是階級(jí)產(chǎn)生的結(jié)果③民族的存在具有長(zhǎng)期性，并發(fā)生緩慢變化④民族是一種自然現(xiàn)象A．①②B．②③C．②④D．①③37．下列不屬于民族基本特征的是A．共同血緣關(guān)系B．共同語(yǔ)言C．共同歷史淵源D．共同心理認(rèn)同38．2009年8月20日，有著300多年歷史的西藏民族節(jié)日雪頓節(jié)在拉薩隆重開(kāi)幕。傳統(tǒng)雪頓節(jié)以“展佛”為序幕，此后在羅布林卡進(jìn)行藏戲表演、布達(dá)拉宮廣場(chǎng)的文藝表演，以及傳統(tǒng)的民族體育競(jìng)技項(xiàng)目。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的藏民紛紛匯聚拉薩，參加這一盛大的民族節(jié)日。這體現(xiàn)了藏族有A．共同語(yǔ)言B．共同歷史淵源C．共同生產(chǎn)方式D．共同心理認(rèn)同39．阿昌族，大部分聚居在云南德宏傣族景頗族自治州的隴川、潞西等縣，其余分布在盈江、龍陵等縣。阿昌族有自己的語(yǔ)言，有豐富的口頭文學(xué)。阿昌族主要從事農(nóng)業(yè)，以種植水稻聞名。數(shù)百年來(lái)，阿昌族制造的鐵路極負(fù)盛名，以“戶(hù)撒刀”著稱(chēng)于世。阿昌族主要節(jié)日有會(huì)街節(jié)、窩羅節(jié)、潑水節(jié)等。上述材料體現(xiàn)出民族具有以下基本特征①共同語(yǔ)言②共同地域③共同經(jīng)濟(jì)生活④共同心理認(rèn)同A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④40．2009年清明節(jié)中國(guó)人用自己的傳統(tǒng)方式緬懷汶川地震遇難者。選擇清明這天，用鮮花寄托對(duì)同胞的哀思，用眼淚表達(dá)了對(duì)親人的悲傷。這體現(xiàn)出中華民族具有的基本特征是A．共同語(yǔ)言B．共同歷史淵源

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)校藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃校藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃3篇校藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃一藝術(shù)團(tuán)工作計(jì)劃（1508字）藝術(shù)團(tuán)根據(jù)學(xué)生會(huì)規(guī)章制度和學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)管理制度章程的精神，緊緊圍繞“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作要求，以學(xué)校特色建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想學(xué)生會(huì)規(guī)章制度和學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)管理制度章程的精神，緊緊圍繞“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作要求，以學(xué)校特色建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為指針，按照學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、熱情服務(wù)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”和“知識(shí)提升品味、文化打造經(jīng)典、創(chuàng)意引領(lǐng)時(shí)尚、藝術(shù)改變?nèi)松钡慕逃砟?，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校成為新華教育均衡發(fā)展中的一張王牌，建立健全藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，加大管理實(shí)施力度，實(shí)施規(guī)范管理。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，把握以學(xué)校發(fā)展為中心、充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)團(tuán)師生積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，和日常訓(xùn)練，打造精品節(jié)目，彰顯學(xué)校特色，使藝術(shù)團(tuán)成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團(tuán)體，成為校園文化的一面旗幟，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“小科做大、文科做強(qiáng)，理科做好”的目標(biāo)和外顯新華特色而努力奮斗。二、工作目標(biāo)第3頁(yè)精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)特色建設(shè)；打造特色部門(mén)、培養(yǎng)個(gè)性人才開(kāi)展以藝術(shù)性的特色活動(dòng)，做好校學(xué)生會(huì)的工作。強(qiáng)化四項(xiàng)工作加強(qiáng)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破；加強(qiáng)各組建設(shè)，努力在節(jié)目的多樣化上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在形象禮貌上有突破。四、具體工作以學(xué)校特色建設(shè)為中心，追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點(diǎn)，學(xué)校將特色定位于營(yíng)造學(xué)校特色藝術(shù)文化，打造個(gè)性特色人才，培養(yǎng)“技能＋個(gè)性化”的優(yōu)秀學(xué)生。圍繞這一特色，著力做好突出校園文化特色建設(shè)讓學(xué)校擁有良好的校園文化有著良好的德育功能，中國(guó)古代哲人，從孟母三遷到孟子的“近朱者赤近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中，不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說(shuō)明了這個(gè)道理。以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，營(yíng)造文化育人的氛圍。以強(qiáng)化興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)；激活興趣，展示特長(zhǎng)”為總體思路，以豐富多彩的文藝活動(dòng)開(kāi)展為抓手，力爭(zhēng)在藝術(shù)方面形成鮮明的特色，切實(shí)為學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)。五、招新要求招新人數(shù)大約8人招新要求有舞蹈小品歌曲的的相關(guān)特長(zhǎng)，有責(zé)任心，有編排舞蹈的能力，對(duì)舞蹈動(dòng)作很熟，能吃苦

簡(jiǎn)介：范文最新推薦范文最新推薦1/5心內(nèi)科風(fēng)險(xiǎn)管理護(hù)理論文心內(nèi)科風(fēng)險(xiǎn)管理護(hù)理論文所謂的醫(yī)療管理風(fēng)險(xiǎn)，在醫(yī)療護(hù)理方面的體現(xiàn)就是患者、醫(yī)務(wù)人員、護(hù)理技術(shù)、藥物使用、環(huán)境、設(shè)備、護(hù)理制度、護(hù)理程序等風(fēng)險(xiǎn)因素的管理活動(dòng)。在現(xiàn)階段，隨著公共大眾的健康意識(shí)的增強(qiáng)（包括法律維權(quán)意識(shí)），通俗的說(shuō)那就是醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)處處存在。心內(nèi)科患者有其自身的獨(dú)特性“中老年人群為多，病情重、變化快，老年人在生理、心理各方面具有其特殊性，疾病本身及外界環(huán)境的改變，嚴(yán)重影響其安全性”1。鑒于此，及時(shí)正確的發(fā)現(xiàn)護(hù)理服務(wù)過(guò)程中可能發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)且不斷提高護(hù)理質(zhì)量，應(yīng)是心內(nèi)科護(hù)理管理所應(yīng)該對(duì)待的迫切課題。面對(duì)這一嶄新的迫切課題，醫(yī)療護(hù)理界的很多同仁都在努力探討合適的醫(yī)療護(hù)理方法。本院心內(nèi)科通過(guò)實(shí)施護(hù)理管理風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真地分析護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)可能，為尋求防范措施和降低風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生率做出了比較扎實(shí)的實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)報(bào)告如下。1心內(nèi)科病房護(hù)理中存在的風(fēng)險(xiǎn)因素分析心內(nèi)科病房的護(hù)理不同于其他病房的護(hù)理，它自己本身有著獨(dú)特的屬性，比如患者的年齡普遍偏大、患者的病情變化很快、患者的死亡率較高等，外加其它的（諸如護(hù)理人員的素質(zhì)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的軟件設(shè)施、社會(huì)因素等）很多因素，都首先決定了心內(nèi)科就是醫(yī)療中的高危科室。具體的風(fēng)險(xiǎn)因素分析如下11護(hù)理人員的責(zé)任心問(wèn)題以及規(guī)章制度執(zhí)行的問(wèn)題醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)中的直接實(shí)施者是護(hù)理人員，護(hù)理水平與護(hù)理質(zhì)量的高低的集中體現(xiàn)者也是護(hù)理人員。如果離開(kāi)了具體的護(hù)理人員，那么，護(hù)理活動(dòng)中的各項(xiàng)規(guī)章制度以及護(hù)士自身素質(zhì)是否能夠?yàn)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)范文最新推薦范文最新推薦3/52心內(nèi)科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策21針對(duì)護(hù)理人員的責(zé)任心問(wèn)題以及規(guī)章制度執(zhí)行的問(wèn)題采取對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行責(zé)任心培訓(xùn)和教育，力求解決因責(zé)任心問(wèn)題而造成的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)規(guī)章制度和工作原則的落實(shí)，講究實(shí)事求是的工作作風(fēng)，教育護(hù)理人員各負(fù)其責(zé)，凡工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或失誤，無(wú)論大小都要及時(shí)匯報(bào)處理，不可以有任何隱瞞或自作主張，避免錯(cuò)失補(bǔ)救的良機(jī)?？剖业淖o(hù)理質(zhì)量監(jiān)控小組要充分發(fā)揮作用，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)格檢查、督促和落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)，把規(guī)章制度真正落實(shí)到實(shí)處2。22針對(duì)臨床護(hù)理人員經(jīng)驗(yàn)不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)缺乏等問(wèn)題采取對(duì)策，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部制定的培訓(xùn)計(jì)劃嚴(yán)格進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)是對(duì)新來(lái)的護(hù)理人員的培訓(xùn)，不只是新入院護(hù)士，還包括新調(diào)入心內(nèi)科病房的老護(hù)士，不僅要對(duì)其進(jìn)行護(hù)理專(zhuān)業(yè)常識(shí)培訓(xùn)，而且還要根據(jù)心內(nèi)科護(hù)理的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行崗前培訓(xùn)計(jì)劃，逐項(xiàng)培訓(xùn)，逐項(xiàng)考核，過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)后方可安排相應(yīng)的護(hù)理工作任務(wù)。培訓(xùn)后的護(hù)理人員應(yīng)具備常規(guī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及心內(nèi)科疾病護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)，對(duì)相關(guān)的搶救儀器熟知并熟練操作應(yīng)用，能夠及時(shí)正確的識(shí)別各種心律失常情況，能夠自覺(jué)剖析護(hù)理工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，有效監(jiān)控和干預(yù)患者病情和心情的細(xì)小變化。23加強(qiáng)護(hù)理人員與患者及家屬溝通能力以及法制意識(shí)培訓(xùn)，使每位護(hù)理人員都能夠?qū)W會(huì)和掌握與患者及家屬的良好溝通技巧3。嚴(yán)格杜絕護(hù)理記錄不及時(shí)不清楚甚至涂改護(hù)理記錄的現(xiàn)象，最大限度的預(yù)見(jiàn)和控制護(hù)患糾紛的發(fā)生。24針對(duì)心內(nèi)科護(hù)理工作的高風(fēng)險(xiǎn)特性對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)教育和管理，每位護(hù)理人員都應(yīng)該具備心肌梗死、心律失常、心源性休克、心力衰竭、心臟驟停等重大疾病的護(hù)理急救知識(shí)，努力將護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

簡(jiǎn)介：大工19秋毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論在線(xiàn)作業(yè)30001試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共50分1黨的首次把基層群眾自治制度納入中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度的基本范疇。A十四大B十八大C十三大D十七大答案D2馬克思主義中國(guó)化的各個(gè)理論成果的精髓都是A群眾路線(xiàn)B改革開(kāi)放C實(shí)事求是D為人民服務(wù)答案C3構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要求規(guī)范收入分配，調(diào)節(jié)收入差距。調(diào)節(jié)收入差距的目的在于。A提高就業(yè)率B提高勞動(dòng)效率C實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，保持社會(huì)穩(wěn)定D使一部分人先富起來(lái)答案C4建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，最根本的是。A樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀B弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神C堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位D加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè)答案C5毛澤東對(duì)實(shí)事求是的科學(xué)含義作了馬克思主義的界定，是在以下哪篇著作中。A矛盾論B改造我們的學(xué)習(xí)C實(shí)踐論D反對(duì)本本主義答案B6國(guó)務(wù)院制定了國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，提出用時(shí)間使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的重大戰(zhàn)略任務(wù)。A20年B15年C13年D人才是核心答案BCD13工人階級(jí)是近代以來(lái)我國(guó)社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展的產(chǎn)物。我國(guó)工人階級(jí)的優(yōu)秀品格是A大公無(wú)私B在中國(guó)人口中占大多數(shù)C具有革命的堅(jiān)定性徹底性D具有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性答案ACD注意答案的順序有可能和你的題不一樣注意核對(duì)答案與選項(xiàng)售后或需要更多聯(lián)系QQ1192235545微信同步14中華民族精神的內(nèi)容是A愛(ài)好和平B愛(ài)國(guó)主義C團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D勤勞勇敢、自強(qiáng)不息答案ABCD15黨的建設(shè)是新的偉大工程，實(shí)施這項(xiàng)偉大的工程，必須切實(shí)加強(qiáng)黨的。A組織建設(shè)B文化建設(shè)C思想建設(shè)D作風(fēng)建設(shè)答案ACD三、判斷題共5道試題,共20分16社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人收入分配制度，必須堅(jiān)持按勞分配的主體地位。答案正確172006年10月，黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的重要文件是中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定。答案正確18我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中人數(shù)最多、最基本的依靠力量是解放軍。答案錯(cuò)誤19我國(guó)的人民代表大會(huì)制度同資本主義國(guó)家的議會(huì)制根本不同。答案正確20我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)從根本上說(shuō)是人民民主性質(zhì)的。答案錯(cuò)誤

簡(jiǎn)介：行政組織學(xué)行政組織學(xué)1單選題單選題1斯金納的強(qiáng)化理論、挫折理論屬于（）DA內(nèi)容激勵(lì)型理論B形式激勵(lì)型理論C過(guò)程激勵(lì)型理論D行為改造型激勵(lì)理論2美國(guó)學(xué)者戴維奧斯本和特德蓋布勒提出的理論是（）BA服務(wù)型政府組織理論B企業(yè)家政府組織理論C新公共行政學(xué)組織理論D無(wú)縫隙政府組織理論3（）不是懷特行政組織理論基本框架的內(nèi)容。AA組織類(lèi)型分類(lèi)B行政組織體制C行政責(zé)任與權(quán)力的分配D化良行政組織的標(biāo)準(zhǔn)4帕金森定律組織病態(tài)之研究是（）的著作。DA勞倫斯彼特B詹姆斯羅森茨韋克C弗雷德里格斯D諾斯古德帕金森A他的組織理論直接源于19271933年的霍桑試驗(yàn)B提出了“社會(huì)人”理論C指出在正式組織之外還存在非正式組織D新型組織領(lǐng)導(dǎo)者的工作態(tài)度和士氣是影響組織效率的關(guān)鍵因素5一般而言，一個(gè)合理的行政組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的基本功能包括（）ABCDA效率B溝通C工作的滿(mǎn)足感D組織的同一性6馬斯洛需求層次理論的內(nèi)容包括（）ABCDA生理需要B安全需要C社交需要D尊重需要7科學(xué)管理時(shí)期的行政組織理論包括（）ABDA泰羅的科學(xué)管理組織理論B法約爾的一般組織管理理論C福萊特的動(dòng)態(tài)組織管理理論D懷特的行政組織理論8行政組織的靜態(tài)研究包括（）ACDA研究行政組織的結(jié)構(gòu)B研究行政組織的變革C研究行政組織的類(lèi)型

簡(jiǎn)介：1中間美術(shù)館藝術(shù)家駐留協(xié)議中間美術(shù)館藝術(shù)家駐留協(xié)議ARTISTRESIDENCYAGREEMENTOFTHEINSIDEOUTARTMUSEUM中間美術(shù)館中間美術(shù)館北京中間美術(shù)館，簡(jiǎn)稱(chēng)“中間美術(shù)館”，其主要辦公地位于PARTYAINSIDEOUTARTMUSEUM,“INSIDEOUT”,WHOSEPRINCIPLEOFFICEISAT藝術(shù)家藝術(shù)家，簡(jiǎn)稱(chēng)“藝術(shù)家”，身份證/護(hù)照號(hào)PARTYB,THE“ARTIST”,WHOSEPASSPORTNUMBERIS中間美術(shù)館和藝術(shù)家在一起合稱(chēng)為“合同雙方”中間美術(shù)館和藝術(shù)家在一起合稱(chēng)為“合同雙方”。INSIDEOUTANDTHEARTISTTOGETHERWILLBEREFERREDTOAS“BOTHPARTIES”HEREUNDER關(guān)于藝術(shù)家駐留項(xiàng)目，合同雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著誠(chéng)實(shí)信用的原則，達(dá)成以下一關(guān)于藝術(shù)家駐留項(xiàng)目，合同雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著誠(chéng)實(shí)信用的原則，達(dá)成以下一致條款，以資共同遵守致條款，以資共同遵守REGARDINGTHEARTISTRESIDENCYPROGRAM,BOTHPARTIESREACHTHISAGREEMENTTHROUGHFRIENDLYCONSULTATIONANDWITHGOODFAITHTOCONCLUDETHEFOLLOWINGTERMS第一條第一條本次駐留項(xiàng)目本次駐留項(xiàng)目ARTICLE1RESIDENCYPROGRAM11駐留項(xiàng)目的性質(zhì)非營(yíng)利的學(xué)術(shù)創(chuàng)作和交流活動(dòng)。THECHARACTEROFTHERESIDENCYPROGRAMNONPROFITARTCREATIONANDACADEMIC3第三條第三條中間美術(shù)館聯(lián)系人中間美術(shù)館聯(lián)系人ARTICLE3THECONTACTOFINSIDEOUT姓名NAME性別GENDER辦公電話(huà)OFFICETEL手機(jī)MOBILE電子郵箱EMAILADDRESS第四條第四條藝術(shù)家的個(gè)人信息和緊急聯(lián)系人藝術(shù)家的個(gè)人信息和緊急聯(lián)系人ARTICLE4PERSONALINFORMATIONANDEMERGENCYCONTACTOFTHEARTIST41藝術(shù)家個(gè)人信息PERSONALINFORMATIONOFTHEARTIST姓名NAME身份證/護(hù)照號(hào)碼PASSPORTNO國(guó)籍NATIONALITY性別GENDER電子郵箱EMAILADDRESS鑒于對(duì)藝術(shù)家宗教、民族、性別、飲食、著裝等方面的尊重，特別提醒中間美術(shù)館需要注意以下事項(xiàng)WITHRESPECTTOARTIST’SRELIGION,NATIONALITY,GENDER,DIET,CLOTHINGANDOTHERRELATEDASPECTS,KINDLYREMINDINGTHATTHEINSIDEOUTSHALLPAYATTENTIONTOTHEFOLLOWINGMATTERS1、2、3、

簡(jiǎn)介：第一部分一、選擇題/多選題/填空題1我國(guó)的民族構(gòu)成答我國(guó)由５６個(gè)民族構(gòu)成，其中漢族人口有113億多人，占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的9159；其余55個(gè)少數(shù)民族共一億多人，占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的849。2我國(guó)的少數(shù)民族人口分布及其特點(diǎn)答各民族大雜居、小聚居，交錯(cuò)居住。3斯大林1913年寫(xiě)馬克思主義與民族問(wèn)題4民族識(shí)別的重要依據(jù)①民族特征②民族源流③民族意愿5三個(gè)過(guò)度城鄉(xiāng)之間的對(duì)立是隨著野蠻向文明的過(guò)渡，部落制度向國(guó)家的過(guò)渡，地方局限性向民族的過(guò)渡而開(kāi)始的6民族形成的一般規(guī)律氏族胞族部落部落聯(lián)盟民族7恩格斯在家庭、私有制和國(guó)家的起源一書(shū)中指出了具有典型意義的三種途徑民族形成具體過(guò)程中的希臘人、羅馬人、德意志人式的途徑8民族發(fā)展的基本趨勢(shì)有低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展，最后歸于大同，這是民族發(fā)展的總趨勢(shì)9民族消亡只有在階級(jí)消亡。國(guó)家消亡之后才能實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)以后才能實(shí)現(xiàn)民族消亡10民族關(guān)系的表現(xiàn)形式①有以民族群體相互交往中表現(xiàn)的民族關(guān)來(lái)說(shuō)，民族在歷史淵源、生產(chǎn)方式、語(yǔ)言、文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及心理認(rèn)同等方面具有共同的特征。有的民族在形成和發(fā)展過(guò)程中，宗教起著了重要的作用。2民族觀答民族觀是人們對(duì)民族和民族問(wèn)題的總認(rèn)識(shí)，它一方面表現(xiàn)為人們對(duì)民族和民族問(wèn)題的基本看法，另一方面反映在人們對(duì)待和處理民族問(wèn)題的態(tài)度和方法上。3民族平等答是指不同民族在相互聯(lián)系與交往中，處于同等地位，具有同樣的權(quán)利；各民族在社會(huì)生活的各方面的地位、權(quán)利、利益的平等。4民族團(tuán)結(jié)答是指不同民族為了共同的利益和目標(biāo)在自愿和平等的基礎(chǔ)上的聯(lián)合，是馬克思主義處理民族問(wèn)題的根本原則之一，是我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的另一特征。5民族區(qū)域自治答是在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。6．自治權(quán)指民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府，根據(jù)本民族、本地區(qū)的情況和特點(diǎn)，依照有關(guān)法律自主地管理本民族。本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。7民族風(fēng)俗習(xí)慣

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目蘇州城市品牌形象的視覺(jué)應(yīng)用研究基于城市行為識(shí)別系統(tǒng)理論研究生姓名朱徐慶指導(dǎo)教師姓名張大魯專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及理論研究論文提交日期2014年3月

簡(jiǎn)介：前言前言理論研究與實(shí)踐的橋梁理論研究與實(shí)踐的橋梁自從1968年NATO會(huì)議首次提出“軟件工程”概念以來(lái)，它經(jīng)歷了一條漫長(zhǎng)的道路。在幾十年前，“軟件”這個(gè)概念本身還不能被多數(shù)人接受。因而軟件工程理論研究和實(shí)踐必須建立一個(gè)堅(jiān)固的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)使得人們懂得在我們現(xiàn)今生活中如何建立良好軟件和怎樣評(píng)價(jià)軟件的風(fēng)險(xiǎn)、概率。本文融合了當(dāng)前兩種軟件工程的潮流從實(shí)踐者角度，實(shí)踐者的焦點(diǎn)在于建立高質(zhì)量的軟件產(chǎn)品，提供實(shí)用的功能；從研究者角度，側(cè)重于尋找提高質(zhì)量途徑，提高實(shí)踐者的生產(chǎn)效率。本書(shū)用于研究生軟件工程教材，描繪了實(shí)用的軟件工程理論和實(shí)踐概況，由于學(xué)生的經(jīng)歷有限，本書(shū)中所舉的例子可能是超出我們的經(jīng)驗(yàn)，但這些例子足以清楚地闡述大型軟件項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。此書(shū)還可作為本科生軟件工程概念和實(shí)踐的入門(mén)教材，或用于軟件開(kāi)發(fā)人員擴(kuò)充該領(lǐng)域知識(shí)。本書(shū)中涵蓋的各種樣例大型項(xiàng)目，小型項(xiàng)目，面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^(guò)程，實(shí)時(shí)處理，事務(wù)處理，開(kāi)發(fā)案例，維護(hù)，適合各種讀者群。12章、13章和14章提供的材料用于激勵(lì)學(xué)生啟發(fā)思想，培養(yǎng)研究興趣。核心特征核心特征與其他書(shū)相比本書(shū)具有如下特征?本書(shū)將許多評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)綜合運(yùn)用于軟件工程，測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)是軟件工程策略的完整部分，不能孤立看待。這種綜合看待軟件工程測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的辦法可以使學(xué)生學(xué)會(huì)如何將定量分析，定量改進(jìn)運(yùn)用到日常活動(dòng)中?？梢栽u(píng)價(jià)在個(gè)人方面、團(tuán)體以及項(xiàng)目基礎(chǔ)上的進(jìn)步。?本書(shū)將許多概念，如重用、風(fēng)險(xiǎn)管理、質(zhì)量工程融于軟件工程中，而非分裂處理。?每章用兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明該章中的主要概念，兩個(gè)例子均來(lái)源于實(shí)際的項(xiàng)目。信息系統(tǒng)實(shí)例描述了一個(gè)軟件系統(tǒng)怎樣確定一家英國(guó)大型電視公司廣告時(shí)間價(jià)格，實(shí)時(shí)系統(tǒng)實(shí)例給出ARIANE5火箭控制軟件；在這些實(shí)例的問(wèn)題報(bào)告中，我們還可以探索軟件工程中的技術(shù)怎樣定位問(wèn)題所在及如何解決、避免這些問(wèn)題。學(xué)生可以從這些實(shí)例中學(xué)到如何把軟件工程技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際的系統(tǒng)中。?每章末尾，給出該章主要內(nèi)容對(duì)于小組開(kāi)發(fā)的意義、個(gè)人開(kāi)發(fā)意義、研究意義。學(xué)生可以選擇閱讀，查找相關(guān)部分。?本書(shū)給出相關(guān)的網(wǎng)址，文獻(xiàn)，網(wǎng)上相關(guān)的工具，方法和學(xué)習(xí)指南。從網(wǎng)上學(xué)生可獲得許多實(shí)際的需求文檔、設(shè)計(jì)、代碼、測(cè)試計(jì)劃等相關(guān)信息。一些聲譽(yù)較好的網(wǎng)站上還有進(jìn)一步深入的信息。?本書(shū)包含許多實(shí)例和文獻(xiàn)中的樣例。其中的簡(jiǎn)略例子詳細(xì)內(nèi)容可在相關(guān)網(wǎng)頁(yè)上查詢(xún)。從中可了解理論概念是怎樣運(yùn)用于實(shí)踐的?每章末尾給出啟發(fā)式問(wèn)題，這些問(wèn)題涉及到軟件工程的合法與倫理等方面。學(xué)生可以從社會(huì)、政治環(huán)境出發(fā)考慮這些問(wèn)題。和其他科學(xué)一樣，必須從他給人們生活帶來(lái)的后果角度看待軟件工程決策。?面向過(guò)程和面向?qū)ο髢煞N思想方法在每章中都有體現(xiàn)。此外將有一章專(zhuān)門(mén)闡述面向?qū)ο蟮陌l(fā)展過(guò)程，面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)過(guò)程。此處使用UML描述通用概念。面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)的每1第五章系統(tǒng)設(shè)計(jì)第五章系統(tǒng)設(shè)計(jì)本章主要考慮系統(tǒng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。首先討論SHAW和GARLAN的軟件體系結(jié)構(gòu)框架。接著描述概念設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)的區(qū)別。討論負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的人員的角色，兩種基本設(shè)計(jì)方法組合法與分解法。然后給出良好設(shè)計(jì)特征，介紹幾個(gè)設(shè)計(jì)策略，給出若干系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)例，工具。在本章中讀者還將學(xué)到客戶(hù)服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)，可重用設(shè)計(jì)組件，人機(jī)接口設(shè)計(jì)，安全與可靠性設(shè)計(jì)（包括出錯(cuò)處理和容錯(cuò)技術(shù)），設(shè)計(jì)模式，正式的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)協(xié)議評(píng)價(jià)。在解釋了如何評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)質(zhì)量和正確性證明，怎樣書(shū)寫(xiě)結(jié)果文檔，我們轉(zhuǎn)向代碼設(shè)計(jì)階段。代碼設(shè)計(jì)分別用模塊化設(shè)計(jì)和獨(dú)立設(shè)計(jì)用兩種方法自頂向下，自底向上解釋?zhuān)⒔o出邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)的區(qū)別。針對(duì)并發(fā)與安全性要求較高的系統(tǒng)，我們檢查其設(shè)計(jì)上的因差錯(cuò)而導(dǎo)致的THERAC25的功能故障。舉出若干設(shè)計(jì)工具，徹底討論設(shè)計(jì)質(zhì)量以及怎樣衡量。最后結(jié)合信息系統(tǒng)和時(shí)實(shí)系統(tǒng)兩個(gè)實(shí)例給出軟件設(shè)計(jì)的實(shí)例。第六章關(guān)于對(duì)象第六章關(guān)于對(duì)象第六章從間接的角度考慮面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)的特殊性質(zhì)。我們先給出使用案例的背景，討論如何從需求中獲得對(duì)象、對(duì)象特征。其次要檢查系統(tǒng)設(shè)計(jì)。接著擴(kuò)充系統(tǒng)設(shè)計(jì)，加入非功能性需求，編程設(shè)計(jì)的代碼細(xì)節(jié)。使用UML和構(gòu)造圖，我們可以產(chǎn)生面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)說(shuō)明和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這里所用的實(shí)例是空軍服務(wù)站系統(tǒng)。對(duì)于面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)的評(píng)價(jià)，我們使用普通的面向?qū)ο笠?guī)則評(píng)價(jià)服務(wù)站系統(tǒng)?？梢詮闹袑W(xué)到如何在規(guī)則中加入適當(dāng)?shù)母淖冇兄谖覀儧Q定如何分配資源，尋找錯(cuò)誤。第七章編寫(xiě)代碼第七章編寫(xiě)代碼在本章中將講解如何編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。將著重討論代碼編寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、編寫(xiě)過(guò)程、提倡使用簡(jiǎn)單實(shí)用的編程指導(dǎo)。在這里給出兩種類(lèi)型語(yǔ)言的編程實(shí)例面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^(guò)程。并討論代碼文檔的必要性，錯(cuò)誤處理措施。第八章程序測(cè)試第八章程序測(cè)試本章將從不同側(cè)面考慮程序測(cè)試，比較兩種方法，確認(rèn)軟件系統(tǒng)。給出軟件問(wèn)題定義，分類(lèi)。分類(lèi)方法怎樣使數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)分析更加有效。解釋單元測(cè)試和整體測(cè)試的區(qū)別。引入若干軟件自動(dòng)測(cè)試工具和技術(shù)，測(cè)試生命周期的必要，以及如何將這些工具、技術(shù)集成到系統(tǒng)中。第九章系統(tǒng)測(cè)試第九章系統(tǒng)測(cè)試首先給出系統(tǒng)測(cè)試的原則，包括測(cè)試和數(shù)據(jù)的重用性，配置管理。所引入的概念還包括功能測(cè)試、性能測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試、安裝測(cè)試。同時(shí)分析了面向?qū)ο笙到y(tǒng)的特殊測(cè)試需求。這里給出幾個(gè)測(cè)試工具，測(cè)試小組的成員討論內(nèi)容。接下來(lái)介紹軟件可靠性模型，可靠性問(wèn)題，軟件可維護(hù)性，適用性。讀者可從中學(xué)會(huì)如何使用測(cè)試結(jié)果評(píng)價(jià)提交產(chǎn)品可能具有的特征。第十章系統(tǒng)遞交第十章系統(tǒng)遞交本章講解培訓(xùn)與文檔記錄的必要性。3

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簡(jiǎn)介：20162016年重慶市普通高校招生高職對(duì)口統(tǒng)一考試年重慶市普通高校招生高職對(duì)口統(tǒng)一考試汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論真題汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論真題總分150,考試時(shí)間150分鐘一、單項(xiàng)選擇題（共40小題，每小題2分，共80分）從每個(gè)小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)最符合題目要求的，并將答題卡對(duì)應(yīng)位置上的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1為汽車(chē)提供動(dòng)力的是（）。A發(fā)動(dòng)機(jī)B底盤(pán)C車(chē)身D電氣設(shè)備答案A2以下屬于柴油發(fā)動(dòng)機(jī)總成的系統(tǒng)是（）。A燃油系統(tǒng)B點(diǎn)火系統(tǒng)C起動(dòng)系統(tǒng)D排氣系統(tǒng)答案B3以下屬于曲軸飛輪組部件的是（）。A主軸瓦B主軸承蓋C扭轉(zhuǎn)減震器D凸輪軸答案D4活塞一般采用的材料是（）。A鑄鐵B合金鋼C鋁合金D低碳鋼答案C5用于儲(chǔ)存發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油并封閉曲軸箱的裝置是（）。A氣缸B機(jī)油濾清器C氣門(mén)室D油底殼答案D6測(cè)量氣門(mén)間隙的量具是（）。A游標(biāo)卡尺B千分尺C鋼直尺D塞尺答案D7進(jìn)氣門(mén)開(kāi)啟時(shí)間所對(duì)應(yīng)的曲軸轉(zhuǎn)角為（）。AΑB180°CΒDΑ180°Β答案D8在氣門(mén)開(kāi)閉過(guò)程中起導(dǎo)向作用的氣門(mén)結(jié)構(gòu)是（）。A氣門(mén)頂部B氣門(mén)頭C氣門(mén)桿D氣門(mén)座答案C9改變冷卻液循環(huán)路線(xiàn)的裝置是（）。A節(jié)溫器B散熱器C水溫傳感器D油壓傳感器答案A10以下屬于水泵部件的是（）。A水套B葉輪C水箱蓋D風(fēng)扇答案B11能防止機(jī)油中粒度最大的雜質(zhì)進(jìn)入機(jī)油泵的部件是（）。A集濾器B機(jī)油壓力傳感器C機(jī)油細(xì)濾器D機(jī)油散熱器答案A12發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系中需要定期更換的部件是（）。A機(jī)油泵B限壓閩C油壓傳感器D機(jī)油濾清器答案D13汽油機(jī)可燃混合氣為稀混合氣時(shí)，其過(guò)量空氣系數(shù)（?。┍硎緸椋ǎ?。AΑ0BΑ1CΑ1DΑ1答案B29根據(jù)需要使汽車(chē)減速或停車(chē)的系統(tǒng)是（）。A制動(dòng)系B行駛系C轉(zhuǎn)向系D傳動(dòng)系答案A30在行車(chē)制動(dòng)裝置中提供助力的是（）。A制動(dòng)主缸B制動(dòng)盤(pán)C真空助力器D制動(dòng)鼓答案C31氣壓制動(dòng)系統(tǒng)中產(chǎn)生壓縮空氣的裝置是（）。A空氣壓縮機(jī)B制動(dòng)閥C制動(dòng)氣室D儲(chǔ)氣罐答案A32關(guān)于液壓制動(dòng)系統(tǒng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A不允許有空氣B制動(dòng)液可以用機(jī)油替代C系統(tǒng)是封閉的D真空助力器失效時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)還可以起作用答案B3312V鉛酸蓄電池單格電池的電壓約為（）。A1YB2YC3YD4Y答案B34普通交流發(fā)電機(jī)風(fēng)扇的作用是（）。A產(chǎn)生變化磁場(chǎng)B將三相交流電轉(zhuǎn)化為直流電C產(chǎn)生交流電D通風(fēng)冷卻答案D35與起動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)齒輪嚙合的零件是（）。A變速器輸出軸B變速器輸入軸C飛輪D凸輪軸答案C36點(diǎn)火系統(tǒng)中產(chǎn)生電火花的元件是（）。A火花塞B點(diǎn)火線(xiàn)圈C高壓導(dǎo)線(xiàn)D點(diǎn)火開(kāi)關(guān)答案A37控制轉(zhuǎn)向燈閃爍的元件是（）。A點(diǎn)火開(kāi)關(guān)B轉(zhuǎn)向燈開(kāi)關(guān)C燈泡D閃光器答案D38當(dāng)汽車(chē)在大雨中行駛時(shí)，刮水器應(yīng)該選擇（）。A停止擋B間歇擋C低速擋D高速答案D39空調(diào)制冷回路中，提高制冷劑壓力的元件是（）。A空調(diào)壓縮機(jī)B膨脹閥C蒸發(fā)器D冷凝器答案A40高壓阻尼線(xiàn)用于（）。A充電系統(tǒng)B起動(dòng)系統(tǒng)C點(diǎn)火系統(tǒng)D噴袖系統(tǒng)答案C判斷題（共15小題,每小題2分，共30分）判斷下列各題的正誤，正確的打“√“，錯(cuò)誤的打“X“，并在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置作答41活塞分為頂部、環(huán)槽部和裙部三個(gè)部分。正確錯(cuò)誤答案正確

簡(jiǎn)介：1中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)四川大學(xué)四川大學(xué)王紅王紅教授教授第一講江山風(fēng)雨之外中國(guó)詩(shī)人的詩(shī)心按今天聽(tīng)網(wǎng)易公開(kāi)課四川大學(xué)王紅教授的中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)第一講，將錄音整理成文字，以供學(xué)習(xí)。同學(xué)們好今天我們這一講是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)的第一講，我們的標(biāo)題叫風(fēng)雨江山之外，副標(biāo)題是中國(guó)詩(shī)人的詩(shī)心。說(shuō)到心這個(gè)東西呢，聽(tīng)起來(lái)就不是那么明確。我們說(shuō)詩(shī)歌這是一個(gè)很明確的概念。那么詩(shī)心，我們到底怎么理解呢咱們看一段前人的表述。清代有一個(gè)詞人況周頤，況周頤有一部詞話(huà)蕙風(fēng)詞話(huà)，蕙風(fēng)詞話(huà)中有這樣一則是流傳得很廣，很多人很欣賞這樣的一個(gè)表述，因?yàn)檫@旨一個(gè)非常情感化的很有藝術(shù)色彩的一種表述，那么它說(shuō)的是詞“吾聽(tīng)風(fēng)雨，吾覽江山，常覺(jué)風(fēng)雨江山之外，有萬(wàn)不得已者在。此萬(wàn)不得已者即詞心也。”那么，蕙風(fēng)詞話(huà)因?yàn)樵谡f(shuō)詞，我們把這個(gè)詞心的概念稍稍地放大一點(diǎn)，因?yàn)樵~這它是屬于中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的，它是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的一個(gè)樣式。那么，我們把詞心概念放大一點(diǎn)呢，風(fēng)雨江山之外的萬(wàn)不得已的東西，它也就是詩(shī)心，就是詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，在面對(duì)風(fēng)雨江山和風(fēng)雨江山以外的許許多多東西的時(shí)候，他的內(nèi)心的感受。所以，我們說(shuō)的詩(shī)心。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題呢，我想請(qǐng)同學(xué)們先看一看一首很有名的詞作，北宋的歐陽(yáng)修是大家很熟悉的詞人。歐陽(yáng)修有一首玉樓春詞。它是這樣說(shuō)的樽前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。3又不見(jiàn)得具體去確指到某一種具體的情感。緣起于一種具體的情感，有一個(gè)很實(shí)在的誘因，很可能是一件很小的事情。但是呢，它又超脫了，它又超越了上升到人生來(lái)就是多情的，尤其是詩(shī)人生來(lái)就是多情的，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。萬(wàn)里江山，百年人生，萬(wàn)里江山，百年人生，一個(gè)多情的人，一個(gè)短暫的人生，用有涯的人生去面對(duì)無(wú)涯的宇宙，尋尋覓覓，欲說(shuō)還休，欲罷不能，因?yàn)榍榘V，這就是我們說(shuō)的，萬(wàn)不得已之情，就是一個(gè)詩(shī)人面對(duì)自然風(fēng)月，人生的諸種情感，糾纏其中欲說(shuō)還休，欲罷不能但又超越其上。抒發(fā)出來(lái)的這種萬(wàn)不得已之情。這就是我們今天第一堂課要談到的這種詩(shī)心。因此，們說(shuō)到這兒，可以作這樣的一個(gè)理解，我們要談的詩(shī)歌，它真是語(yǔ)言藝術(shù)的極致，王冠上的明珠，你看，一首寫(xiě)得很尋常的離情別緒的作品，我們可以作那樣多的解讀。它給我們提供了一個(gè)多大的空間，讓我們貼近詩(shī)人之心去理解他。而且這們的明珠，這樣的藝術(shù)的極致，它可不是從地下出土的一個(gè)文物一個(gè)珍藏，它是活生生的，它是人類(lèi)心靈，人類(lèi)情感的一種表現(xiàn)，而且是至高的，至高無(wú)上的一種表現(xiàn)。古今中外，凡是可以稱(chēng)作詩(shī)的，它都是一種心靈和心靈的碰撞，生命和生命之間的自然的交流。是一種高貴的生活方式。說(shuō)到一種高貴的生活方式呢，可能不會(huì)所有的人都同意。因?yàn)樵?shī)是什么，過(guò)去經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)，詩(shī)是什么，詩(shī)什么都不是。詩(shī)不是人民幣，詩(shī)不是大米，不是我們生存必需的一切，它也不是我們某一具體的技能，也有同學(xué)，初學(xué)中國(guó)文學(xué)的同學(xué)，經(jīng)常說(shuō)我學(xué)習(xí)古典文學(xué)，尤其是學(xué)習(xí)那么難讀的古典詩(shī)詞，到底干什么啊。學(xué)了外語(yǔ)，我將來(lái)可以出國(guó)，我還可以從事一些文化交流，把我們中國(guó)的文化介紹出去吧，這是個(gè)很高的很遠(yuǎn)的理想。我考了駕照呢，它就能用，它是個(gè)實(shí)用的技能，我學(xué)了電腦，我懂了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，它都非常地實(shí)用。那么詩(shī)是什么，詩(shī)確實(shí)不實(shí)用。詩(shī)絕不是人類(lèi)生存所必需的，不是說(shuō)我們讀了幾首詩(shī)，就可以拿到些什么證書(shū)，就可以呢自己的生活狀態(tài)改變得更好，讓自己

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簡(jiǎn)介：稅收理論與實(shí)務(wù)第一次形考國(guó)開(kāi)（湖南）02468參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開(kāi)，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題納稅人和扣繳義務(wù)人都是實(shí)際承擔(dān)稅負(fù)的單位或者個(gè)人對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第2題納稅人把自產(chǎn)自用的應(yīng)稅消費(fèi)品用作廣告或樣品的，應(yīng)于移送使用時(shí)按銷(xiāo)售應(yīng)稅消費(fèi)品計(jì)算納稅。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第3題消費(fèi)稅納稅人一定也是增值稅納稅人，但增值稅納稅人不一定是消費(fèi)稅納稅人。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第4題將資產(chǎn)貨物無(wú)償贈(zèng)送他人，如果受贈(zèng)者為一般納稅人，可以開(kāi)具專(zhuān)用發(fā)票。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第5題增值稅銷(xiāo)售額是指納稅人為銷(xiāo)售貨物或提供應(yīng)稅勞務(wù)向購(gòu)買(mǎi)方收取的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用，包括收取的銷(xiāo)項(xiàng)稅額。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第6題納稅人兼營(yíng)不同稅率的應(yīng)稅消費(fèi)品，應(yīng)當(dāng)分別核算銷(xiāo)售額；未分別核算的，可按算術(shù)平均稅率計(jì)征消費(fèi)稅。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第7題稅收的征收主體是稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。正確的答案是“對(duì)”。第17題定額稅率的是最大優(yōu)點(diǎn)是計(jì)算簡(jiǎn)便，但稅額受商品價(jià)格變動(dòng)的影響。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第18題所有稅收征稅對(duì)象數(shù)額超過(guò)起征點(diǎn)的，應(yīng)就其超過(guò)部分按適用稅率計(jì)算征稅．對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第19題按照現(xiàn)行稅法規(guī)定，稅收征收管理機(jī)關(guān)可包括地方政府財(cái)政機(jī)關(guān)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第20題體育中心將所屬的體育館租給某主辦單位用于舉辦舉重比賽，則對(duì)該體育中心所取得的收入以文化體育業(yè)所適用的稅率征稅。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第21題納稅人兼有不同稅目應(yīng)稅行為的，應(yīng)分別換算不同稅目的營(yíng)業(yè)額、轉(zhuǎn)讓額、銷(xiāo)售額，不分別核算的，從高適用稅率。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第22題稅收法律制度的核心要素是（）。A計(jì)稅依據(jù)B課稅對(duì)象C稅率D稅收優(yōu)惠正確答案是稅率第23題下列應(yīng)稅消費(fèi)品中,適用定額稅率的有（）。A汽油B煙絲C酒精D化妝品正確答案是汽油

簡(jiǎn)介：稅收理論與實(shí)務(wù)第二次形考國(guó)開(kāi)（湖南）02468參考資料請(qǐng)認(rèn)真閱讀一下說(shuō)明然后下載學(xué)校每學(xué)期有可能都要更換題庫(kù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載本文檔的說(shuō)明下載完本文檔后，請(qǐng)用WORD或WPS打開(kāi)，然后按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績(jī)金由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳第1題國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的高新技術(shù)企業(yè)才能享受15的優(yōu)惠稅率規(guī)定。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第2題張某獲得縣級(jí)體育比賽一等獎(jiǎng)10萬(wàn)元，應(yīng)該免征個(gè)人所得稅。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第3題工資薪金所得應(yīng)繳納個(gè)人所得稅，實(shí)行按月計(jì)征，由扣繳義務(wù)人或納稅人在次月7日內(nèi)繳入國(guó)庫(kù)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第4題企業(yè)發(fā)生的支出應(yīng)當(dāng)區(qū)分收益性支出和資本性支出。收益性支出在發(fā)生當(dāng)前直接扣除；資本性支出則不得扣除。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第5題在中國(guó)境內(nèi)無(wú)住所而在中國(guó)境內(nèi)居住滿(mǎn)1年的個(gè)人，為居民納稅人，其來(lái)源于中國(guó)境內(nèi)、境外取得的全部所得均應(yīng)依法納稅，負(fù)有限納稅義務(wù)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第6題企業(yè)所得稅有關(guān)法律規(guī)定，企業(yè)當(dāng)年發(fā)生的經(jīng)營(yíng)虧損，可以用以后5年內(nèi)的所得進(jìn)行彌補(bǔ)，該種減免稅形式屬于跨期結(jié)轉(zhuǎn)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第7題企業(yè)發(fā)生的公益救濟(jì)性捐贈(zèng)，在應(yīng)納稅所得額12以?xún)?nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。正確的答案是“錯(cuò)”。第16題企業(yè)的租金收入，按照承租人支付租金的日期確認(rèn)收入的實(shí)現(xiàn)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第17題企業(yè)轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)所得，應(yīng)以收入全額減除財(cái)產(chǎn)凈值后的余額為應(yīng)納稅所得額。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第18題在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)，企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)處理辦法與稅收法律、行政法規(guī)的規(guī)定不一致的，應(yīng)當(dāng)參照財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)處理辦法計(jì)算。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第19題居民企業(yè)來(lái)源于中國(guó)境外的應(yīng)稅所得，已在境外繳納的所得稅稅額，可以從其當(dāng)期應(yīng)納稅額中抵免，抵免限額為該項(xiàng)所得依照企業(yè)所得稅法規(guī)定計(jì)算的應(yīng)納稅額；超過(guò)抵免限額的部分，可以無(wú)限期地用每年度抵免限額抵免當(dāng)年應(yīng)抵稅額后的余額進(jìn)行抵補(bǔ)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第20題符合條件的居民企業(yè)之間的股息、紅利等權(quán)益性投資收益可以免征企業(yè)所得稅。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第21題企業(yè)發(fā)生的符合條件的廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)支出，不超過(guò)當(dāng)年?duì)I業(yè)利潤(rùn)15的部分，準(zhǔn)予扣除。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第22題企業(yè)的各項(xiàng)資產(chǎn)，應(yīng)以重置成本為計(jì)稅基礎(chǔ)。US15的部分，準(zhǔn)予扣除。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第23題居民納稅人從中國(guó)境內(nèi)、境外取得所得，應(yīng)當(dāng)分別計(jì)算應(yīng)納個(gè)人所得稅稅額對(duì)錯(cuò)