簡介：醫(yī)療集團縣域醫(yī)療衛(wèi)生一體化改革工作情況匯報在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣衛(wèi)計部門的悉心指導(dǎo)下，我們按照上級安排部署，緊密結(jié)合夏縣實際，有序推進夏縣醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)一體化改革工作，逐步落實改革措施。目前，一體化改革框架已基本形成，改革效果初步顯現(xiàn)?，F(xiàn)將工作進展情況匯報如下一、主要做法（一）實行“六統(tǒng)一”管理，加快“新醫(yī)改”進程2017年10月17日夏縣醫(yī)療集團正式掛牌成立，醫(yī)療集團下屬12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一變更法人資格，實行行政管理、人員、資金、業(yè)務(wù)、績效、藥械“六統(tǒng)一”管理模式。調(diào)各管理和業(yè)務(wù)中心人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療、護理、院感等各項業(yè)務(wù)工作進行定期督導(dǎo)和現(xiàn)場指導(dǎo)，進一步規(guī)范基層醫(yī)療行為，提升業(yè)務(wù)能力，推進醫(yī)療業(yè)務(wù)一體化管理?？冃Ыy(tǒng)一管理方面為充分調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員工作積極性，集團制定和下發(fā)了夏縣醫(yī)療集團績效考核方案（試行）,突出職責(zé)履行、醫(yī)療質(zhì)量、費用控制、運行效率、財務(wù)管理、公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約、健康扶貧、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和群眾滿意度等內(nèi)容的考核，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和作出突出貢獻的人員傾斜，合理調(diào)整差距，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性，建立有責(zé)任、有激勵、有約束、有競爭、有活力的內(nèi)部激勵機制。藥械統(tǒng)一管理方面為深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，規(guī)范藥品流通秩序，減少流通環(huán)節(jié)，降低虛高藥價，根據(jù)山西省醫(yī)改辦關(guān)于做好縣鄉(xiāng)醫(yī)療機構(gòu)一體化改革藥品采購“五統(tǒng)一”的通知和運城市縣鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)一體化改革的指導(dǎo)意見，促進藥品“兩票制”和“五統(tǒng)一”政策的盡快實行，集團制定和下發(fā)了夏縣醫(yī)療集團關(guān)于落實藥品“兩票制”和“五統(tǒng)一”政策的具體措施，并對與家庭醫(yī)生簽約的高血壓、糖尿病、腦卒中、冠心病四種慢性病患者，提供兩個月慢病用藥長處方服務(wù)，進一步方

簡介：區(qū)縣全域無垃圾全域無垃圾環(huán)境衛(wèi)生整治整治專項專項行動督查通報為全面掌握全縣全域無垃圾專項治理行動工作進展及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報整改落實情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，X、X抽調(diào)工作人員，組成聯(lián)合督查組。從X月X日開始，利用X天時間，對X個鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)區(qū)域公共環(huán)境及設(shè)施建設(shè)、開展宣傳、保潔隊伍建設(shè)等情況進行了專項督查，現(xiàn)將督查情況通報如下一、工作開展情況一、工作開展情況（一）（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。到位。從督查情況看，在全市全域無垃圾專項治理現(xiàn)場推進會議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對全域無垃圾工作高度重視，能夠按照計劃開展工作，及時傳達省、市、縣會議精神，制定年度工作實施方案,明確了工作重點、整治范圍、時間要求、責(zé)任人，夯實了工作責(zé)任，推動了工作落實，全域無垃圾專項治理工作整體推進良好。（二）（二）“一線一點一點”示范示范帶動帶動作用明作用明顯。X嚴格按照“戶分類、組收集、村轉(zhuǎn)運、縣鄉(xiāng)處理”的模式從督查情況看，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然按照全域無垃圾工作行動方案積極開展工作，清理陳年垃圾和新增垃圾，但還是有部分地區(qū)巡查工作落實不到位，存在管理盲區(qū)，致使部分區(qū)域垃圾亂堆亂倒無人管理，存在衛(wèi)生死角，垃圾未能得到及時清理，“三邊一部”、鄉(xiāng)村房前屋后、河道溝渠等傳統(tǒng)垃圾傾倒區(qū)域清理還不到位，垃圾清了又倒、治理反彈的現(xiàn)象比較突出。二二二各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門進展不平衡。部分行業(yè)主管部門以“屬地管理”為由，在日常工作中不注重所管轄行業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，導(dǎo)致個別區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生無人管，臟亂差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在工作中由于資金壓力大，治理工作只能涉及到主要公路沿線，部分通組道路仍然存在陳年垃圾。部分區(qū)域責(zé)任不明確如林場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的整治管理上普遍存在責(zé)任不明確的情況。（三）城鄉(xiāng)垃圾污水收集設(shè)施轉(zhuǎn)運不及時。由于連降大雨，加之垃圾中轉(zhuǎn)站道路濕滑，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在垃圾收集點轉(zhuǎn)運不及時、壓埋不到位、垃圾收集倉滿溢堆積等現(xiàn)象。督查時發(fā)現(xiàn)X等鄉(xiāng)鎮(zhèn)個別垃圾收集倉損壞嚴重，造成垃圾外露；X由于河道漲水和地理位置等原因，污水轉(zhuǎn)運車不能及拉運，污水滿溢造成直排；X等鄉(xiāng)鎮(zhèn)因大雨沖刷，污水收集池損壞嚴重，導(dǎo)致污水直排；X街道有部分餐館

簡介：1醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)三年制高職畢業(yè)實習(xí)大綱醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)三年制高職畢業(yè)實習(xí)大綱醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)三年制高職三年制高職畢業(yè)實習(xí)大綱畢業(yè)實習(xí)大綱一、目的與任務(wù)一、目的與任務(wù)畢業(yè)實習(xí)是完成總體培養(yǎng)目標，進行理論與任務(wù)與實踐綜合訓(xùn)練的重要階段。一臨床實習(xí)通過醫(yī)院臨床實習(xí)，促使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識密切結(jié)合起來，培養(yǎng)獨立思考、獨立工作的能力；學(xué)會觀察疾病與營養(yǎng)的關(guān)系，臨床資料分析，系統(tǒng)歸納其結(jié)果，做出診斷并進行適當(dāng)?shù)奶幚?；并初步具備運用疾病與營養(yǎng)的關(guān)系對臨床各科常見疾病進行營養(yǎng)查房、開出營養(yǎng)處方、作出診斷處理的能力。二專業(yè)畢業(yè)實習(xí)通過醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)實習(xí)，使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)科的基本理論知識和技能，培養(yǎng)獨立思考、獨立工作的能力；學(xué)會開展膳食調(diào)查，進行營養(yǎng)教育，資料的分析歸納整理，做出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論；并初步掌握疾病營養(yǎng)治療的基本方法，進一步加深對營養(yǎng)指導(dǎo)和營養(yǎng)教育的重要性、基本方法的理解和應(yīng)用，具有從事醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)工作能力。二、時間安排二、時間安排畢業(yè)實習(xí)安排在第4、5、6學(xué)期。畢業(yè)實習(xí)時間共42周，其中預(yù)實習(xí)2周，臨床實習(xí)15周，醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)實習(xí)25周，實習(xí)科目與時間安排如下科目預(yù)實習(xí)內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科臨床營養(yǎng)學(xué)配餐營養(yǎng)學(xué)烹調(diào)技術(shù)特殊人群營養(yǎng)學(xué)社區(qū)營養(yǎng)學(xué)合計時間周24443694642三、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理三、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（一）組織領(lǐng)導(dǎo)1在主管教學(xué)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，由實習(xí)管理科匯同臨床醫(yī)學(xué)系和公共衛(wèi)生中醫(yī)系負責(zé)安排實習(xí)工作，指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)院及相關(guān)單位實施畢業(yè)實習(xí)計劃。2教務(wù)科研、臨床醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生中醫(yī)系于畢業(yè)實習(xí)前，組織實習(xí)前的考試、各項訓(xùn)練，負責(zé)安排好實習(xí)基地。在畢業(yè)實習(xí)過程中，組織有經(jīng)驗的教師，定期檢查實習(xí)計劃的執(zhí)行情況，并協(xié)助做好學(xué)生思想政治工作和實習(xí)管理工作。3臨床各教研室科是實習(xí)計劃的執(zhí)行者，應(yīng)積極地選派有經(jīng)驗的教師了解及檢查實習(xí)計劃的執(zhí)行情況。4畢業(yè)實習(xí)單位，應(yīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)工作，并成立畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科教科或醫(yī)務(wù)科科長、內(nèi)、外、婦、兒科室主任及負責(zé)總務(wù)的有關(guān)人員組成，負責(zé)畢業(yè)實習(xí)的管理工作。（二）實習(xí)指導(dǎo)教師要求（二）實習(xí)指導(dǎo)教師要求教學(xué)醫(yī)院的各級醫(yī)師均為實習(xí)生的教師，都負有帶教和指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的責(zé)任和義務(wù)。臨床教師既是老師又是醫(yī)師，集師德和醫(yī)德于一身，對學(xué)生有潛移默化的影響力。臨床教師在畢業(yè)實習(xí)中起主導(dǎo)作用，應(yīng)不斷強化教學(xué)意識，為提高畢業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量不懈努力。實習(xí)指導(dǎo)教師基本條件如下1擁護四項基本原則和黨的路線方針、政策；有良好的職業(yè)道德，遵紀守法；思想作風(fēng)正派、能為人師表、教書育人；愿意同時擔(dān)任醫(yī)療和實習(xí)帶教雙重工作。33實習(xí)醫(yī)生在各病區(qū)及門診輪轉(zhuǎn)時，每離開一個單位，均應(yīng)對實習(xí)生的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作能力進行鑒定。整個大科實習(xí)結(jié)束時，由科室組織教師，對每個實習(xí)醫(yī)生作一次臨床診療操作技能考核。五、實習(xí)內(nèi)容與要求詳見各科實習(xí)大綱。五、實習(xí)內(nèi)容與要求詳見各科實習(xí)大綱。六、畢業(yè)實習(xí)考核與成績評定六、畢業(yè)實習(xí)考核與成績評定1實習(xí)考核學(xué)生每完成一個科實習(xí)，所在科室應(yīng)從知識、技能、態(tài)度三方面對其進行出科考核（其中內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科應(yīng)進行出科考試，考試內(nèi)容與方式由實習(xí)科室確定）。2實習(xí)成績評定包括評出成績和寫出評語兩方面。（1）成績評定科室對學(xué)生成績評定采用百分制，按“出科考核”項目對學(xué)生進行逐項考核評分，各項目累計得分即為學(xué)生在該科室的實習(xí)成績。實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)成績總評定，根據(jù)各科實習(xí)的平均成績采用優(yōu)秀（≥90分），良好（75～89分）、及格（60～74分）、不及格（＜60分）四級記分制。（2）評語對學(xué)生基礎(chǔ)理論知識、操作技能、工作能力、工作與學(xué)習(xí)態(tài)度，思想品德，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、組織紀律，生活作風(fēng)等方面做出實事求是的概括性評價。（3）實習(xí)成績評定結(jié)果與評語記錄于學(xué)生“實習(xí)鑒定表”內(nèi)。

簡介：醫(yī)學(xué)信息學(xué)概論形考任務(wù)一甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207244參考資料試卷總分100形考任務(wù)一單選題共7題,共35分15分業(yè)務(wù)流程標準屬于（）類醫(yī)學(xué)信息標準。A、基礎(chǔ)標準B、框架標準C、操作標準D、運行標準參考答案A25分表示“國際醫(yī)學(xué)信息學(xué)會”的是（）。A、CMIAB、ISOC、WHOD、IMIA參考答案D35分當(dāng)醫(yī)院管理信息系統(tǒng)在運行過程中，發(fā)現(xiàn)需要改進軟件設(shè)計，增強其功能，應(yīng)進行（）軟件維護。A、適應(yīng)性維護B、改正性維護對于醫(yī)院信息系統(tǒng)來說，其主要的數(shù)據(jù)采集點是（）。A、事務(wù)處理B、統(tǒng)計系統(tǒng)C、咨詢系統(tǒng)D、經(jīng)濟管理參考答案A判斷題共7題,共35分85分檢索時出現(xiàn)“GEOLOG”,則表示將以GEOLOG開頭的所有詞檢索出來，但不能檢索出GEOLOG?！虆⒖即鸢?5分目前我國國內(nèi)最大的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫是CBM?！虆⒖即鸢浮?05分醫(yī)學(xué)信息的兩種基本類型是病人信息、知識信息?！虆⒖即鸢浮?15分事實檢索和數(shù)據(jù)檢索是以各種事實、數(shù)據(jù)為檢索對象，是一種確定性檢索。√

簡介：醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)擬聘用證明醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)擬聘用證明我單位，擬聘用從事護理工作，身份證號碼請予以辦理有關(guān)護士執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)，特此證明。法定代表人（簽字或名章）單位（醫(yī)院公章）年月日醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)擬聘用證明醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)擬聘用證明我單位，擬聘用從事護理工作，身份證號碼請予以辦理有關(guān)護士執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)，特此證明。法定代表人（簽字或名章）單位（醫(yī)院公章）年月日

簡介：人文醫(yī)學(xué)測評人文醫(yī)學(xué)測評人文醫(yī)學(xué)人文醫(yī)學(xué)5511患病時，最難以滿足的是1分?A生理需要?B安全需要?C尊重需要?D自我成就的需要?E生理需要和安全需要【正確答案是】D22關(guān)于心理量表使用的基本原則，以下敘述錯誤的是1分?A與測試對象建立和諧的關(guān)系?B遵守心理測量的道德?C選擇標準化量表?D控制測量結(jié)果?E注意工具和測量結(jié)果保密【正確答案是】D33凡遇有下列情況必須按全國臨床檢驗操作規(guī)程有關(guān)規(guī)定作抗體篩選試驗，除了1分?A交叉配血不合時?B有輸血史者?C妊娠者?D短期內(nèi)需要接受多次輸血者?E急診搶救患者緊急輸血時【您的答案是】【正確答案是】E44對心理超負荷的應(yīng)對不常用1分?A量力而行?B淡泊名利?C學(xué)會放松?D保持樂觀?E投射防御【您的答案是】【正確答案是】E55一個心理測量量表在不同時間對同一批受試者進行評估，前后測試結(jié)果基本一致，這說明該量表1分?A靈敏性高?B特異性高?C有效性高?D穩(wěn)定性高?E精確性高【您的答案是】【正確答案是】D66通過強化或懲罰的方式塑造行為所依據(jù)的理論是1分?A經(jīng)典條件反射原理?B操作性條件反射原理?C社會學(xué)習(xí)理論?D人格結(jié)構(gòu)理論?E應(yīng)激反應(yīng)理論【您的答案是】【正確答案是】B77根據(jù)麻醉藥品和精神藥品管理條例規(guī)定，經(jīng)所在地設(shè)區(qū)的市級藥品監(jiān)督管理部門批準，實行統(tǒng)一進貨、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一管理的藥品零售連鎖企業(yè)可以從事下列哪類藥品的零售業(yè)務(wù)1分?A麻醉藥品?B第一類精神藥品?C第二類精神藥品?D非處方藥品?E全部藥品【您的答案是】【正確答案是】C88關(guān)于生物心理學(xué)，下列說法不正確的是1分?A只體現(xiàn)在認識疾病的活動中?B只體現(xiàn)在治療疾病的活動中?C只體現(xiàn)在認識疾病、治療疾病的活動中?D只體現(xiàn)在家庭生活中?E與醫(yī)學(xué)研究無關(guān)【您的答案是】【正確答案是】C1616非法采集血液，應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任不包括1分?A警告?B取締?C沒收違法所得?D罰款?E構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任【您的答案是】【正確答案是】A1717醫(yī)學(xué)對人類發(fā)展發(fā)揮著重大作用，而衛(wèi)生立法的前提條件是1分?A醫(yī)學(xué)的存在和發(fā)展?B醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展?C科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?D法律制度的建立?E加強法制建設(shè)【您的答案是】【正確答案是】A1818依據(jù)麻醉藥品管理辦法，麻醉藥品注射劑每張?zhí)幏讲坏贸^1分?A二日常用量?B三日常用量?C四日常用量?D五日常用量?E七日常用量【您的答案是】【正確答案是】A1919當(dāng)人遇到危險時，沉著冷靜的情緒有助于迅速而穩(wěn)妥地找到解決問題的方案。這體現(xiàn)了積極情緒的什么功能1分?A動機功能?B適應(yīng)功能?C組織功能?D交流功能?E建設(shè)功能【您的答案是】【正確答案是】B2020在一定范圍內(nèi)，人不隨知覺條件的變化而保持對客觀事物相對穩(wěn)定的映象不變，這是1分?A知覺整體性?B知覺選擇性?C知覺理解性?D知覺恒常性?E知覺整體性和知覺選擇性【您的答案是】【正確答案是】D2121關(guān)于醫(yī)患溝通的說法，下列哪項是正確的1分?A溝通能力由性格決定?B隨著工作經(jīng)驗的積累，溝通能力也會不斷提高?C醫(yī)生很忙，沒有時間進行溝通?D溝通能力是可以通過學(xué)習(xí)獲得的?E醫(yī)患溝通是單向性的【您的答案是】【正確答案是】D2222心理測驗應(yīng)遵循的原則是1分?A真誠、中立、回避?B自強、自立、自省?C信度、效度、常模

簡介：藥物濫用藥物濫用OVERUTILIZATIONOFPHARMACEUTICALSINTHEAREAOFANTIBIOTICSALONE,THEMOSTPROMINENTPROBLEMHASBEENTHEOVERUTILIZATIONOFDRUGSTHECENTERFORDISEASECONTROL,FORINSTANCE,ESTIMATESTHAT1/3OFTHEANTIBIOTICSTAKENONANOUTPATIENTBASISINTHEUNITEDSTATESAREUNNECESSARYINCREASINGUSEOFANTIBIOTICSISLINKEDTOTHEINCREASEOFTHEIRRESISTANCEBYBACTERIAINTHEUNITEDSTATES,14,000PEOPLEDIEEACHYEARFROMDRUGRESISTANTINFECTIONSPICKEDUPINHOSPITALSINTERMSOFHEALTHCARECOSTS,THERISINGUSEOFPHARMACEUTICALSHASPROFOUNDCONSEQUENCESFROM1993TO1998,FORINSTANCE,ANNUALDRUGEXPENDITURESINTHEUSNEARLYDOUBLEDFROM506BILLIONTO934BILLION,MOSTOFTHEEXPENSESBEINGBORNEBYTHIRDPARTYPAYORSTOTALSPENDINGONPRESCRIPTIONDRUGSDOUBLEDFROM1995TO2000ANDTRIPLEDFROM1990TO2000,CONSTITUTINGONEOFTHEMAINFACTORSDRIVINGUPHEALTHCAREEXPENDITURESOVERALLEATLESSTOLIVELONGERIFTHEREWEREADRUGTHATHELPEDONELIVEALONGLIFE,ALMOSTEVERYBODYWOULDBUYITINDEEDTHEREISSUCHADRUGITISMODERATEEATINGSOMESCIENTISTSHAVEPROVEDTHISBYEXPERIMENTSON200MONKEYSONEATINGLESSHOWEVERWHYISITSOHEREISADISCUSSIONFIRST,ITRELIEVESTHEGASTRICSYSTEMOFBURDENSOFTOOMUCHPROTEINANDFATTHEBURDENMAYRESIDESININTESTINESANDGIVESWAYTOTOXINANDSUBSTANCESTHESUBSTANCESHARMTHECNSANDACCELERATEAGINGSECOND,ITPREVENTSBRAINMETABOLICDISORDERCAUSEDBYSATIETYSATIETYMULTIPLIESSOMECELLSTHATINDUCEANDSHORTENSUPPLYOFOXYGEN,ANDBLOODTOTHECORTEX,WHICHINTURNSHORTENONE’SLIFETIMETHIRD,SATIETYDAMAGESCELLS,WHICHACCELERATESAGINGPROCESSTHISISCAUSEDBYTOOMANYFREERADICALSTHATDAMAGE,CAUSEETCANDQUICKENAGINGFOURTH,LONGTERMSATIETYRESULTSINOBESITY,DIABETES,ETCACTUALLY,THEREWERESOMETHEORIESANDTHERAPIESONMODERATEEATING,WHICHSHOULDBEADVOCATEDTODAYTOCONCLUDE,FOROURHEALTHANDLONGEVITY,PLEASEEATLESS1REDUCTIONOFSTUDENTS’STUDYLOADFACINGHUGEAMOUNTOFHOMEWORK,FREQUENTEXAMSANDAMBITIOUSEXPECTATIONSOFTHEIRPARENTS,CHINESEPRIMARYANDMIDDLESCHOOLSTUDENTSNOWGROWUPUNDERHEAVYPRESSURESTHISHASTIMEANDAGAINTRIGGERED觸發(fā)THENATIONWIDEDISCUSSIONONWHETHERORNOTWESHOULDREDUCETHESTUDENTS’STUDYLOADSOMEPEOPLESTRONGLYADVOCATETHATWESHOULDREDUCETHESTUDENTS’STUDYLOADTHEYHOLDTHAT,FIRST,ITDEPRIVESCHILDRENOFTHEIRFREETIMEANDTHEGOLDEN,CHEERFULCHILDHOODWHICHTHEYDESERVEASARESULT,EVERYDAYTHEYRUSHTOSCHOOLWITHHEAVIERANDHEAVIERBAGSANDRETURNHOMEWITHENDLESSHOMEWORKSOMETIMESTHEYEVENHAVETOBURNTHEMIDNIGHTOILMOREOVER,ALLTHEIRWEEKENDSANDVACATIONSAREOCCUPIEDWITHMAKEUPLESSONSSECOND,HEAVYSTUDYLOADHASSERIOUSLYAFFECTEDTHEIRPHYSICALANDPSYCHOLOGICALHEALTH影響身心健康TOILLUSTRATE,MOREANDMORESTUDENTSAREEITHERWEARINGGLASSEDORSUFFERINGFROMNERVOUSDISORDEROCCASIONALLYITEVENCANLEADTOTHEOCCURRENCEOFTRAGEDIESHOWEVER,OTHERSHESITATEABOUTITANDTHEYPREFERTOSTICKTOTHEOLDPRACTICERATHERTHANTOREDUCESTUDENTS’STUDYLOADTHEYBELIEVETHATONLYHARDWORKCANEARNABRIGHTFUTUREFORCHILDRENTHEYALSOBELIEVEONLYTHOSEWHOSTUDYHARDUNDERMUCHSTUDYLOADCANGETREWARDEDBYFINDINGANIDEALJOBINTHECUTTHROATCOMPETITIONBESIDES,THEYTHINKIT’SJUSTAWASTEOFTIMEFORSTUDENTSTOIDLEAROUNDTHEFACTTHATMORECHILDRENWEREDROWNEDTHISSUMMERMIGHTRESULTFROMTHEHASMANYPOSITIVEASPECTSTOBEGINWITH,EXAMISANEFFECTIVEMEANSTOASSESSSTUDENTS’KNOWLEDGEANDPROFICIENCYANDTOEVALUATETEACHERS’TEACHINGLEVELBESIDES,ITCANHELPSTUDENTSFINDOUTTHEIRSTRONGANDWEAKPOINTSINLEARNINGANDMAKETHEIRKNOWLEDGEPERMANENTMOSTIMPORTANTOFALL,IT’SOFTENSERVEDASAMOTIVETODRIVESTUDENTSTOSTUDYHARDANDGETWELLPREPAREDACADEMICALLYFORTHEFUTURECOMPETITIONHOWEVER,IT’SOFTENBLAMEDFORITSOBVIOUSDEFECTSFIRST,EXAMSAREALWAYSOVERSTRESSEDASTHEAIMOFBOTHLEARNINGANDTEACHINGTHUSTHEEXAMSYSTEMISOFTENBLAMEDFORTHEFORMATIONOFTHETRADITIONALEXAMORIENTEDEDUCATIONSYSTEMSECOND,EXAMSAREALWAYSASSOCIATEDWITHPROMOTIONTOAHIGHERGRADEORADMITTANCETOCOLLEGETHEREFORE,THEYAREHEAVILYRESPONSIBLEFORTHEPRESENTEXAMASSESSMENTSYSTEMFINALLY,BECAUSETHESYSTEMLEADSTOSTUDENT’SHEAVYSTUDYLOADANDITMAINLYPRODUCESSTUDENTSWITHHIGHSCORESANDPOORABILITIES,IT’SALWAYSTHETARGETOFCRITICISMANDFOCUSOFREFORMINAWORD,THEDISADVANTAGESDOOUTWEIGHTHEADVANTAGESIT’SURGENTTOREFORMTHEEXISTINGEXAMINATIONSYSTEMINTHENEWCENTURY5DOESTHENEWTUITIONPOLICYKEEPSTUDENTSAWAYNOWADAYS,UNDERTHENEWTUITIONSYSTEM,ANINCREASINGNUMBEROFSTUDENTS,WHOPASSEDTHEUNIVERSITYENTRANCEEXAMINATIONHAVEGOTINTONEWANXIETYOFCOLLEGETUITIONANDFEESUNDERTHEHEAVYFINANCIALPRESSUREANDMUCHPSYCHOLOGICALSTRESS,THOSEOUTSTANDINGSTUDENTS,ESPTHOSEPOVERTYSTRICKENSTUDENTS（貧困學(xué)生）ANDTHOSEFROMFAMILIESWITHLAIDOFFPARENTS,WHOWERENEVERBEATENDOWNBYFATE,NOWSEEMTOBEDEFEATEDBYTHECRUSHINGTUITIONBURDEN千鈞重負INDEEDTHEYREALLYGOTSTUCKBYTHEFINANCIALPROBLEMTHEREFORE,MANYPEOPLECOMPLAINTHATSOMEPOORSTUDENTSCAN’TAFFORDTOPAYTHECOLLEGETUITIONANDFEESANDTHENEWTUITIONSYSTEMKEEPSPOVERTYSTRICKENSTUDENTSAWAYFROMCOLLEGEHOWCANSUCK吸取TIMEOUTOFTHEPARTTIMEJOBSANDMANAGETOPASSALLTHEEXAMSINCOLLEGETHEYHOLDTHATCOLLEGESTUDENTSSHOULDENJOYSOMEFAVORABLEPOLICIESOFTUITIONSSOASTOBEABLETOCONCENTRATEONTHEIRSTUDIESANDFREEFROMALLTHEWORRIESABOUTTHEIRPOCKETS,ANDTHATPOVERTYSHOULDNEVERBEAHURDLE欄TOTHEGROWTHOFPROMISINGSTUDENTSHOWEVER,INMYOPINION,THENEWTUITIONSYSTEMDOESADDMUCHDIFFICULTIESTOTHEPOORSTUDENTSBUTITWILLNEVERKEEPSTHEMAWAYFROMCOLLEGEFIRST,INCARRYINGOUTTHENEWTUITIONSYSTEM,THEGOVERNMENTSHOULDPROVIDESOMESPECIALPOLICYFORPOORSTUDENTSINADDITION,THEYAREENTITLEDTOTAKEALOANFROMBANKSORDOSOMEPARTTIMEJOBSDURINGTHEIRSPARETIME,SUCHASWEEKENDSANDHOLIDAYSFINALLY,THEYCANTRYTOWINSCHOLARSHIPBYADDITIONALEFFORTSINSHORT,MANPROPOSES計劃,ANDGODDISPOSES（決定）NOONEWILLBEKEPTOUTOFCOLLEGEDUETOFINANCIALBURDENUNLESSHISISDEFEATEDBYHISOWNSELF6FAMILIESARENOTASCLOSEASBEFOREALONGWITHTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIETYMOREANDMOREPROBLEMSAREBROUGHTTOOURATTENTION,ONEOFWHICHISTHATFAMILIESARENOTASCLOSEASBEFORETOMYMIND,THISISONEOFTHESIDEEFFECTSBROUGHTABOUTBYTHISMODERNWORLDTHEREAREANUMBEROFREASONSFORTHISPHENOMENONFIRSTLY,SOMECUSTOMSANDTRADITIONS,WHICHAREHANDEDDOWNFROMGENERATIONTOGENERATION,HAVECHANGEDWITHTHECHANGESOFPEOPLELIFESTYLEANDATTITUDETHESECUSTOMSANDTRADITIONSONCEPLAYEDANIMPORTANTROLEINBRINGINGFAMILIESTOGETHERFORINSTANCE,SCIENCEANDTECHNOLOGYHAVEGREATLYCHANGEDTHEWAYSPEOPLECOMMUNICATEWITHEACHOTHER,WHICHAREFAST,FASHIONABLEBUTLACKAFFECTIONWITHOUTMODERNFACILITIESLIKECOMPUTERANDTELEPHONE,PEOPLEUSEDTOGETINTOUCHWITHEACHOTHERBYWRITINGLETTERSBYHANDORMEETINGEACHOTHERFREQUENTLY,WHICHAREFULLOFMORE

簡介：1、醫(yī)學(xué)信息學(xué)的定義、醫(yī)學(xué)信息學(xué)的定義答探討生物學(xué)的、醫(yī)學(xué)的或者更廣義的健康數(shù)據(jù)的采集、存儲、交互和展觀的過程的科學(xué)；探討如何利用信息科技來優(yōu)化這些過程的科學(xué)；以及探討如何利用這些數(shù)據(jù)實現(xiàn)信息和知識層次的各種應(yīng)用的科學(xué)。2、數(shù)據(jù)、信息、知識三者的區(qū)別、關(guān)聯(lián)是什么請舉例說明。、數(shù)據(jù)、信息、知識三者的區(qū)別、關(guān)聯(lián)是什么請舉例說明。答數(shù)據(jù)是原始符號，信息是經(jīng)過分析的可用的數(shù)據(jù)，而知識是信息組成的一系列法則和公式。如如說，37是數(shù)據(jù)，37度是信息，37度體溫是知識。3、醫(yī)學(xué)信息的研究范疇、醫(yī)學(xué)信息的研究范疇答醫(yī)學(xué)信息學(xué)的研究范疇可以概括為四個結(jié)構(gòu)層次1原始健康數(shù)據(jù)，比如影像、微陣列、生理數(shù)據(jù)等。2從原始健康數(shù)據(jù)中分析出來的有組織的綜合數(shù)據(jù)庫，比如整合起來的基因分類和其外在表現(xiàn)形態(tài)。3從數(shù)據(jù)庫中抽象出來的知識庫，比如詞表、術(shù)語學(xué)、本體庫、語義網(wǎng)等。⑷從知識庫中驗證出來的可直接應(yīng)用的知識結(jié)晶和理論，比如協(xié)議，臨床實用手冊，概論等。4、什么是醫(yī)學(xué)信息、什么是醫(yī)學(xué)信息答醫(yī)學(xué)信息是指一切與生命健康科學(xué)有關(guān)的信息。5、醫(yī)學(xué)信息管理的定義是什么、醫(yī)學(xué)信息管理的定義是什么答醫(yī)學(xué)信息管理是指對醫(yī)學(xué)信息進行搜集、加工、組織、存儲、傳遞、訪問、分析、利用、研究的過程，即對醫(yī)學(xué)信息的開發(fā)管理和利用。6、醫(yī)學(xué)信息管理的內(nèi)容及功能、醫(yī)學(xué)信息管理的內(nèi)容及功能答醫(yī)學(xué)信息學(xué)涵蓋了從分子到組織、器官、個體、群體的廣闊的范圍，醫(yī)學(xué)信息管理也就要對這整個范圍內(nèi)的信息以及所涉及的所有方面（患者，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，醫(yī)療衛(wèi)生財務(wù)等）進行管理，并為各有關(guān)方面提供服務(wù)，大致上，醫(yī)學(xué)信息管理的內(nèi)容和功能可以分為醫(yī)療記錄的管理、醫(yī)療質(zhì)量的管理、患者的管理、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理、醫(yī)療衛(wèi)生財務(wù)的管理、為決策者提供支持、為醫(yī)學(xué)科研提供支持。7、什么是數(shù)據(jù)挖掘、什么是數(shù)據(jù)挖掘答數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機的數(shù)據(jù)中提取隱含在其中的，人們事先不知道的，但又潛在有用的信息和知識的過程。8、為什么說醫(yī)學(xué)影像在現(xiàn)代醫(yī)療活動中的作用越來越重要、為什么說醫(yī)學(xué)影像在現(xiàn)代醫(yī)療活動中的作用越來越重要答隨著醫(yī)學(xué)影像學(xué)的發(fā)展，以前很多認為是功能性疾病的，后來都發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性病變，而器質(zhì)性病變往往會在影像學(xué)上表現(xiàn)出來，所以影像在疾病的診斷上具有舉足輕重的作用；另外，治療儀器的發(fā)展，如海扶刀、Γ刀、X刀、電子加速器等，可以利用影像數(shù)據(jù)生成三維治療計劃，從而進行三維適形治療，提高治療效果和減少治療的副作用。所以說醫(yī)學(xué)影像在現(xiàn)代醫(yī)療活動中的作用越來越重要了。9、什么是、什么是PACS系統(tǒng)系統(tǒng)答PACS系統(tǒng)是PICTUREARCHIVINGANDCOMMUNICATIONSYSTEMS的縮寫，意為影像歸檔和通信系統(tǒng)。它是應(yīng)用在醫(yī)院影像科室的系統(tǒng)，主要的任務(wù)就是把日常產(chǎn)生的各種醫(yī)學(xué)影像（包括核磁，CT，超聲，各種X光機，各種紅外儀、顯微儀等設(shè)備產(chǎn)生的圖像）通過各種接口（模擬，DICOM，網(wǎng)絡(luò)）以數(shù)字化的方式海量保存起來，當(dāng)需要的時候在一定的授權(quán)下能夠很快的調(diào)回使用，同時增加一些輔助診斷管理功能。它在各種影像設(shè)備間傳輸數(shù)據(jù)和組織存儲數(shù)據(jù)具有重要作用。10、圖像采集的方式有那幾種請簡述其實現(xiàn)原理。圖像采集的方式有那幾種請簡述其實現(xiàn)原理。答①DICOM采集數(shù)字圖像直接通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)圖像采集，傳遞和接受影像的雙方都采（7）第七部分消息交換，定義了進行消息交換通信的醫(yī)學(xué)圖像應(yīng)用實體所用到的服務(wù)和協(xié)議。（8）第八部分消息交換的網(wǎng)絡(luò)通信支持，說明了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的通信服務(wù)和支持DICOM應(yīng)用進行消息交換的必要的上層協(xié)議。（9）第九部分消息交換的點對點通信支持。14、簡述、簡述PACS系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。答一個PACS系統(tǒng)，主要包括的內(nèi)容有圖像采集、傳輸存儲、處理、顯示以及打印。硬件主要有接口設(shè)備、存儲設(shè)備、主機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和顯示系統(tǒng)。軟件的功能包括通訊、數(shù)據(jù)庫管理、存儲管理、任務(wù)調(diào)度、錯誤處理和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等。1、圖像采集是本系統(tǒng)的“根”，是系統(tǒng)能夠正常運行的基本點。只有采集到圖像后，才能進行后續(xù)的顯示、處理等工作；圖像的采集可分為兩種類型，一是靜態(tài)圖像，主要是單幀圖片，例如腹部超聲發(fā)現(xiàn)的結(jié)石圖像；二是動態(tài)圖像，為一段或多段連續(xù)的圖像系列，如心臟超聲可以采集一個或多個心動周期的圖像。2、傳輸存儲圖像的傳輸存儲過程是將采集到的位于超聲工作站上的圖像按一定的格式、一定的組織原則存貯到物理介質(zhì)上，如服務(wù)器、光盤等，以備使用。我們選擇比較通用的AVI格式或DICOM格式。常用存儲介質(zhì)（1）硬磁盤用于臨時存貯采集的圖像或顯示的圖像，在圖像采集工作站上或者專門的圖像服務(wù)器上皆配備該設(shè)備。（2）光盤存儲器即CDR盤片，一張盤片存貯量可達到650MB或更大，多張光盤可組成光盤塔、光盤陣，以實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的存貯。（3）流磁帶（庫）。3、顯示圖像的顯示必須滿足1不依賴于硬件，也就是說通過軟件實現(xiàn)圖像顯示；2動態(tài)圖像可以動態(tài)顯示，也可以靜態(tài)顯示；3圖像方便地在院區(qū)網(wǎng)的工作站（如醫(yī)生工作站）上顯示，采集的圖像能充分共享，以達到圖像采集的目的。4、處理圖像處理目前包括圖像放大縮小、灰度增強、銳度調(diào)整、開窗以及漫游等，圖像面積、周長、灰度等的測量。5、打印生成規(guī)范的、包括圖像的超聲診斷報告單。15、DICOM標準的網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)是怎樣表示的標準的網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)是怎樣表示的答①DICOM消息交換的網(wǎng)絡(luò)支持層（DICOM第八部分）。這部分是最低層次，是其它層次的基礎(chǔ)。這部分主要定義了醫(yī)學(xué)圖像及相關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議，它對應(yīng)著開放系統(tǒng)互連（OPENSYSTEMSINTERCONNECTION，OSI）定義的網(wǎng)絡(luò)傳輸中的會話層、表示層及連接控制服務(wù)單元，圖92顯示了DICOM標準的網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)。②DICOM消息服務(wù)（DICOM第四、五、七部分）。這幾部分詳細定義了DIMSE及對醫(yī)學(xué)圖像相關(guān)信息的操作，包括醫(yī)學(xué)圖像相關(guān)信息的查詢、存儲、打印等服務(wù)，是對信息對象的操作。③DICOM信息對象（DICOM第三、六部分）。這兩部分利用面向?qū)ο蠹夹g(shù)定義了信息對象定義及數(shù)據(jù)字典。它們是實現(xiàn)DICOM的最高層次。16、什么是、什么是RIS系統(tǒng)系統(tǒng)答放射科信息管理系統(tǒng)，是放射科的登記、分診、影像診斷報告以及放射科的各項信息查詢、統(tǒng)計等工作的管理系統(tǒng)，RIS系統(tǒng)與PACS系統(tǒng)緊密相連，構(gòu)成醫(yī)院數(shù)字醫(yī)療設(shè)備、影像及報告管理的解決方案。由于特殊原因，如過去PACS是一個獨立的系統(tǒng)，沒有與HIS連接，無法獲取病人的基本

簡介：尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好我叫，今年38歲，現(xiàn)任。我要競聘的崗位分別是醫(yī)學(xué)裝備科科長、人事科副科長，下面我簡述一下競聘的理由。首先，我認為醫(yī)院這次競聘上崗有利于提高自身的素質(zhì)，能全面發(fā)展自己，對自己人生閱歷的豐富和能力的提高是一次難得的機會。其次，我認為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。自參加工作以來，我曾先后在醫(yī)院財務(wù)科、核算科、醫(yī)?？?、人事科等多個崗位工作過，無論在哪個崗位我都能顧大體，識大局，不爭功，不諉過，高標準要求自已，做到了愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，團結(jié)好同志，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的幫手和助手。我相信與我共過事，和我打過交道的朋友、同事對我都應(yīng)該有了解和評價，我也自認為我具有較好的協(xié)調(diào)處理能力。第三，我具有刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的精神。正因為我工作過的崗位多，遇到的問題多、困難多，所以促使我養(yǎng)成了干一行、愛一行、鉆一行的精神，無論在哪個崗位，熟悉的也好、陌生的也好，都能很快進入工作狀態(tài)，也正因為我具有無比強大的自信心，深信只要能夠吃苦耐勞，善于學(xué)習(xí)，就沒有解決不了的問題，沒有勝任不了的工作，所以無論在哪個崗位，承擔(dān)何種角色，都能努力把工作做到最好。做出自己應(yīng)有的貢獻最后，再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉自己、提高自己的機會，感謝大家對我的支持和鼓勵

簡介：影像系題庫課程名稱影像設(shè)備學(xué)教材主編徐躍出版社高等教育出版社版次2006年1月第1版適用專業(yè)影像技術(shù)專業(yè)醫(yī)療儀器維修專業(yè)上課時間醫(yī)修三年制的第二學(xué)年第1學(xué)期和第2學(xué)期編著人員洪國慧尚文文許鳳第一章第一章X線機的構(gòu)成與發(fā)展線機的構(gòu)成與發(fā)展一、名詞解釋１．逆變技術(shù)經(jīng)過先將工頻交流電變成直流電，再將此直流電變?yōu)橐欢l率交流電的過程，這個變頻技術(shù)叫做逆變技術(shù)。２．綜合用X線機這類X線機具有多種功能，能進行透視、攝影等多種方式的檢查，適合做多種疾病、多個部位的檢查，主要用于綜合性醫(yī)院。３．專用X線機這類X線機是專為某些專科疾病的檢查而設(shè)計的，一般配有方便于專科疾病檢查用的各種輔助裝置，主要用于專科性的醫(yī)院及綜合性醫(yī)院的?？茩z查。如透視專用X線機、專用攝影機、消化道造影用的胃腸機、牙片機、乳腺攝影機、泌尿科專用機、手術(shù)室用的X線機及模擬定位機等。二、填空題1．X線機的發(fā)展大體分為裸管X線機、防輻射防電擊X線機、程控X線機、逆變X線機四個階段。２．裸管X線機是用裸線輸送給高壓X線管的，沒有防電擊、防散射設(shè)施。３．世界上第一只高真空熱陰極固定陽極X線管是1913年問世的。４．1930年旋轉(zhuǎn)陽極X線管研制成功，它具有焦點小而功率大的優(yōu)點。５．X線發(fā)生裝置由控制裝置、高壓發(fā)生裝置、X線管組件三部分組成。６．控制裝置及控制臺，主要由低壓元件及其電路組成，在結(jié)構(gòu)上控制臺分為面板結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)兩部分。31．為什么說程序控制X線機是工頻X線機的一個重要發(fā)展方向。答隨著計算機的普及與應(yīng)用，計算機控制技術(shù)引入到X線機的生產(chǎn)制造中，使得X線機的管電壓、管電流和曝光時間的控制更為精確；采用計算機軟件使得X線機中的零相位合閘、空間電荷抵償、自動降落負載等技術(shù)更容易實現(xiàn)；采用計算機軟件使得曝光條件的設(shè)定自動化、容量保護自動化、X線機故障診斷自動化；控制臺采用數(shù)字顯示，可方便、準確地進行多功能、多部位檢查指令的輸入。2．簡述高頻機的優(yōu)點。答與工頻機相比，高頻X線機具有體積小、重量輕、結(jié)構(gòu)緊湊的優(yōu)點，具有管電壓、管電流及曝光時間參數(shù)精度高的優(yōu)點，具有曝光時間短至1毫秒，可進行快速攝影的優(yōu)點，具有輸出X線高能單色性好，成像質(zhì)量高的優(yōu)點。因此，世界上某些發(fā)達國家已經(jīng)明文停止生產(chǎn)工頻X線機的生產(chǎn)，以高頻X線機取代之。3．簡述大型X線機的特點。答大型X線機是指X線管的標稱功率在50KW以上的X線機。這類X線機的管電壓高達125KV、管電流一般在500毫安以上。與中型X線機相比，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，輸出功率更大，使用范圍廣，一機多用。輔助裝置更多，常配有雙床雙管或雙床三管，X線管組件的支持裝置多采用懸吊裝置，一般配有X線電視系統(tǒng)。功能多，除具有中型機的功率外，根據(jù)需要可開展快速攝影、間接攝影、錄像和電影攝影等功能。第二章醫(yī)用診斷第二章醫(yī)用診斷X線管線管一、名詞解釋１．實際焦點是陰極電子在陽極靶面上的實際轟擊面積。因X線管的燈絲繞制成螺線管狀，其發(fā)射的電子經(jīng)聚焦后轟擊在靶面上的形狀就成為長方形，故實際焦點又稱為線焦點。２．有效焦點是指實際焦點在空間各個投射方向上的投影，是用來成像的X線面積。３．標稱焦點有效焦點中垂直于X線管窗口方向上中心的投影面積稱為標稱焦點或有效焦點的標稱值。４．靜轉(zhuǎn)時間曝光結(jié)束后，旋轉(zhuǎn)陽極失電，但轉(zhuǎn)子因慣性而靜轉(zhuǎn)很長時間才停下來，把從切斷定子繞組電源到轉(zhuǎn)子停止轉(zhuǎn)動所經(jīng)歷的時間稱為靜轉(zhuǎn)時間。５．X線管的最高管電壓最高管電壓是指允許加在X線管兩端的最高電壓峰值，單位是KV。在工作中加在X線管兩極間的管電壓峰值不能超過了此值。６．X線管的最大管電流是指X線管在一定管電壓和一定曝光時間內(nèi)曝光所允許的最大電流平均值，單位是毫安。７．X線管的最長曝光時間是指X線管在一定管電壓和一定管電流條件下曝光允許的最長時間，單位是秒。８．X線管的容量又稱為負荷量，是指X線管在安全使用條件下一次曝光所能承受的最大量。９．X線管的標稱功率在一定的整流方式和一定的曝光時間下X線管的最大負荷稱為X線管的標稱功率，以此來對X線管的容量進行標注，又稱代表容量或額定容量。１０．陽極特性曲線是指X線管燈絲加熱電壓恒定為一定值時，管電壓與管電流之間的關(guān)系。１１．空間電荷是指X線管陰極燈絲加熱產(chǎn)生的電子可分為三個區(qū)域。第一燈絲前方

簡介：1111人體解剖學(xué)自測試題人體解剖學(xué)自測試題一、一、選擇題選擇題【A型題】1顳區(qū)處傷引起急性硬膜外血腫，最常見損傷的血管是（）A顳淺動脈B大腦中動脈C腦膜中動脈D板障動脈E乙狀竇2肱骨外科頸骨折損傷腋神經(jīng)后，肩關(guān)節(jié)將出現(xiàn)哪些運動障礙（）A不能屈B不能伸C不能內(nèi)收D不能外展E不能旋轉(zhuǎn)3一側(cè)耳蝸神經(jīng)核受損，將導(dǎo)致（）A同側(cè)耳全聾B對側(cè)耳全聾C兩耳全聾D兩耳聽力均減減弱E兩耳聽覺均正常4下列動脈中，哪些沒有分支到胃（）A腹腔干B腸系膜上動脈C肝固有動脈D脾動脈E胃十二指腸動脈5腹股溝淋巴結(jié)收集（）A下肢的淋巴B腹壁的淋巴C腰背部的淋巴D會陰部的淋巴E臀部的淋巴6心肌的血液來自（）A胸主動脈的分支B主動脈的分支C左右冠狀動脈D胸廓內(nèi)動脈E心包膈動脈7胸骨角兩側(cè)平對（）A第5肋B第4肋C第3肋D第2肋E第1肋8不從內(nèi)囊后腳通過的纖維束為（）A皮質(zhì)脊髓束B皮質(zhì)腦干束C視福射D聽輻射E丘腦皮質(zhì)束9迷走神經(jīng)（）A內(nèi)臟運動纖維支配全身平滑肌運動B內(nèi)臟運動纖維支配全身腺體分泌問題問題19～22A交感神經(jīng)支配B副交感神經(jīng)支配C兩者均支配D兩者均不支配19心臟（）20汗腺（）21瞳孔（）22唾液腺（）【X型題】23坐骨神經(jīng)在犁狀肌下孔處受損傷后，將表現(xiàn)為傷側(cè)的（）A髖關(guān)節(jié)不能屈B髖關(guān)節(jié)不能伸C大腿的皮膚感覺喪失D膝關(guān)節(jié)以下的皮膚感覺喪失E膝關(guān)節(jié)以下運動喪失24兩眼瞳孔不等大，左＞右，可能是由于（）A左側(cè)動眼神經(jīng)損傷B右側(cè)頸交感干損傷C左側(cè)動眼神經(jīng)副損傷D頂蓋前區(qū)損傷E脊髓胸段一二節(jié)右半損傷25與眼有關(guān)的神經(jīng)包括（）A三叉神經(jīng)B動眼神經(jīng)C展神經(jīng)D滑車神經(jīng)E面神經(jīng)二、判斷二、判斷題1足的內(nèi)翻和外翻運動主要產(chǎn)生于距跟關(guān)節(jié)和距跟舟關(guān)節(jié)。（）2心包裸區(qū)是心包前面無胸膜遮蓋的部分。（）3門靜脈收集腹盆腔內(nèi)所有不成對臟器的靜脈血。（）4正常成人脊髓下端達第1腰椎下緣水平。（）5腓總神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的主要癥狀是足不能背屈、外翻。（）6魚際肌由正中神經(jīng)支配而小魚際肌和蚓狀肌由尺神經(jīng)支配。（）7睫狀肌收縮時，睫狀小帶繃緊，晶狀體變凸，適于看近物。（）8男性膀胱底后方，有輸尿管越過輸精管的前上方。（）9骨髓分黃骨髓和紅骨髓，黃骨髓沒有造血潛能。（）三、填空三、填空題1翼點位于、、、四骨的會合處。

簡介：分管公共衛(wèi)生副院長工作總結(jié)及2016年工作打算在過去的一年來，在院長的科學(xué)帶領(lǐng)下，在全體職工的共同努力下，本人所分管的各項衛(wèi)生工作取得了一定的成績，下面我分幾個方面向全院職工匯報如下一、一體化管理工作村衛(wèi)生室一體化管理按上級要求對全鎮(zhèn)的村衛(wèi)生室實行一體化管理，年初同各村簽訂村衛(wèi)生室一體化管理目標責(zé)任書，按規(guī)定每個季度進行考核，考核結(jié)果進行公示并同經(jīng)費發(fā)放掛鉤。朱蘆鎮(zhèn)設(shè)23處衛(wèi)生室，其中村衛(wèi)生室建設(shè)方面有16處村衛(wèi)生室被評為省級達標村衛(wèi)生室。2016年一體化管理將在院長的帶領(lǐng)下加大對村衛(wèi)生室的管理力度，年初將與每個村衛(wèi)生室簽訂一體化管理、公共衛(wèi)生服務(wù)、安全生產(chǎn)、醫(yī)療廢物處置等目標責(zé)任書，以此制定2016年村衛(wèi)生室考核細則，根據(jù)考核內(nèi)容每月對村衛(wèi)生室進行考核，考核結(jié)果用于村衛(wèi)生室經(jīng)費的發(fā)放及評優(yōu)樹先。對村衛(wèi)生室的薄弱環(huán)節(jié)，例如處方書寫，門診登記不全，醫(yī)療廢物分類上交不及時等問題，由醫(yī)院進行專項培訓(xùn)，使村衛(wèi)生室各項工作逐步正規(guī)。二、執(zhí)行國家基本藥物制度情況實行藥品零差率銷售切實健全完善國家基本藥物制度和基層運行新機制，嚴格執(zhí)行國家基本藥物制度，對村衛(wèi)生室不定期檢查，考和健康指導(dǎo)，并開展老年人生活自理能力評估。2016年上半年將根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局的安排和要求，組織專業(yè)的查體隊伍對全鎮(zhèn)65歲以上老人免費查體，到時將對所有查體人員進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，嚴格按照規(guī)范對老年人查體工作。查體率必須達到75以上并規(guī)范管理。4、慢性病管理高血壓規(guī)范管理2160人，對2160人開展了4次隨訪和健康體檢工作。規(guī)范管理糖尿病604人，隨訪4次，免費檢測空腹血糖4次并做好年度的體檢工作。對慢性病患者進行健康指導(dǎo)和健康行為干預(yù)，對控制不滿意的患者建議轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院治療，并及時隨訪和更新健康檔案。2016年慢性病管理根據(jù)轄區(qū)常居人口38萬人，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字高血壓患病人數(shù)為3862179731885788人，按要求規(guī)范管理達到38的硬性指標為2199名高血壓，糖尿病患病人數(shù)為386217973972986人，按要求規(guī)范管理達到30，實際應(yīng)管理896名糖尿病人，2016年將根據(jù)各村人口數(shù)及發(fā)病率及管理率分配各村的任務(wù)數(shù)，并通過衛(wèi)生院組織的老年人查體，孕產(chǎn)婦查體建檔，衛(wèi)生院門診、住院病人進行篩查部分慢性病人，進行規(guī)范管理達到上級考核要求。朱蘆鎮(zhèn)精神病人管理已經(jīng)達到4‰,2016年將對所有的精神病人規(guī)范隨訪管理，并對朱蘆鎮(zhèn)轄區(qū)的精神病人應(yīng)管盡管，嚴格按照服務(wù)規(guī)范進行對隨訪及規(guī)范管理。5、對全鎮(zhèn)06歲2264名兒童健康體檢、預(yù)防接種工作。對適齡兒

簡介：公共衛(wèi)生中醫(yī)藥健康管理整改報告2019年X月，XX健康衛(wèi)生局專家對我院2019年上半年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目進行了檢查督導(dǎo)。在檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)了部分問題，對此我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并召開相關(guān)項目負責(zé)人會議，對檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題做出了通報與后期整改建議。身為中醫(yī)藥健康管理項目負責(zé)人，會后對中醫(yī)藥健康管理項目所存在的問題進行了整改。現(xiàn)就中醫(yī)藥健康管理項目在檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題與后期整改作如下匯報一、檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題1、電話有效通話率低2、體質(zhì)辮識結(jié)果未能告知服務(wù)對象3、健康指導(dǎo)未到位4、65歲以上老年人中醫(yī)藥健康管理率未達標。二、整改措施1、下鄉(xiāng)過程中對65歲以上老年人進行體質(zhì)辨識后，反復(fù)告知其體質(zhì)辨識結(jié)果與健康指導(dǎo)，加強記憶。2、對下鄉(xiāng)資料進行加班加點錄入，提高管理率。三、整改后結(jié)果整改前65歲以上老年人中醫(yī)藥健康管理率為3361，整改后65歲以上老年人中醫(yī)藥健康管理率為5077，整改后系統(tǒng)數(shù)據(jù)截圖如下四、后期工作計劃在接下來工作中，我會繼續(xù)加強對65歲以上老年人的中醫(yī)體質(zhì)辨識與中醫(yī)指導(dǎo)工作，嚴格按照相關(guān)文件要求提高并完善相關(guān)資料的整理與錄入進度。XXX2019年X月XX日

簡介：1目錄一、兒童康復(fù)科護理常規(guī)2二、腦發(fā)育不全護理常規(guī)3三、腦性癱瘓護理常規(guī)5四、智力障礙護理常規(guī)8五、言語障礙護理常規(guī)10六、注意力缺陷多動障礙護理常規(guī)12七、孤獨癥譜系障礙護理常規(guī)14八、進行性肌營養(yǎng)不良護理常規(guī)16九、斜頸護理常規(guī)18十、小兒肺炎護理常規(guī)20十一、小兒腹瀉護理常規(guī)22十二、十二、小兒驚厥243腦發(fā)育不全護理常規(guī)【概述】是指在胚胎期或出生以后，由于各種有害因素，導(dǎo)致大腦的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)、功能發(fā)育不全，臨床表現(xiàn)以智力低下或社會適應(yīng)能力差為特征的一種綜合征?！疽话阕o理】1保持病室整潔、安靜、安全、舒適。2每周更換床單、被褥等，保持床單元整潔；指導(dǎo)或協(xié)助家屬及時為患兒更換衣服，及時清理大小便，保持皮膚清潔干燥，防止壓瘡發(fā)生或繼發(fā)其他感染。3根據(jù)墜床和跌倒評估結(jié)果，床旁懸掛或粘貼預(yù)防墜床及跌倒警示牌。4按照醫(yī)囑正確給藥，觀察藥物療效及副作用。5按醫(yī)囑給予飲食護理?！緦？谱o理】1評估患兒狀況（運動、言語、智力、心理等），制定相應(yīng)的康復(fù)護理計劃。2指導(dǎo)和協(xié)助家屬實施患兒康復(fù)訓(xùn)練計劃，鼓勵進行自我護理，加強主動訓(xùn)練。存在肢體運動障礙的患兒，協(xié)助做好肢體功能訓(xùn)練，保持肢體良好體位；存在言語、智力障礙的患兒，協(xié)助進行言語、智力訓(xùn)練。4熟悉腦發(fā)育不全患兒的康復(fù)治療及程序，配合康復(fù)醫(yī)師、治療師做好藥物治療、物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語、智力治療等的協(xié)調(diào)工作?！咀o理問題及措施】生長發(fā)育遲緩生長發(fā)育遲緩相關(guān)因素與腦損傷有關(guān)主要表現(xiàn)大運動、精細動作或精神、語言發(fā)育落后于同齡兒童。護理措施1指導(dǎo)家長根據(jù)患兒情況進行運動、言語等方面的訓(xùn)練。2加強心理護理，鼓勵患兒與正常兒童一起參加集體活動，預(yù)防患兒發(fā)生孤獨自卑心理，促進各方面的健康成長。吞咽障礙吞咽障礙相關(guān)因素1嘔吐反射減弱或消失；2感知障礙。主要表現(xiàn)1吞咽困難、誤吸；2出現(xiàn)嗆噎，嚴重者甚至出現(xiàn)窒息；3嘔吐反射和咳嗽反射減弱或消失；護理措施

簡介：1從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)計劃從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)計劃為提高我公司從業(yè)人員衛(wèi)生知識水平，有效保障公司員工身體健康權(quán)益，降低衛(wèi)生安全隱患，按照國際衛(wèi)生條例（2005）、中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法、中華人民共和國食品安全法、傳染病防治法、公共場所衛(wèi)生管理條例等，特制訂我公司從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)計劃。一、工作目標通過培訓(xùn)，讓從業(yè)人員了解基本的衛(wèi)生法律法規(guī)，并掌握傳染病防治、食物中毒的預(yù)防控制及創(chuàng)造良好的公司衛(wèi)生環(huán)境等基本知識，樹立良好的衛(wèi)生意識，自覺在實際工作中遵守相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生操作規(guī)范，最終達到提高衛(wèi)生管理水平、減少和控制衛(wèi)生安全事件的發(fā)生。二、培訓(xùn)對象公司所有衛(wèi)生管理人員、從業(yè)人員。三、培訓(xùn)內(nèi)容（一）法律法規(guī)知識重點培訓(xùn)中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法、公共場所衛(wèi)生管理條例、消毒管理辦法、食品衛(wèi)生法、傳染病防治法等相關(guān)法律法規(guī)知識。（二）飲用水衛(wèi)生管理知識1飲用水經(jīng)營單位建筑、設(shè)施與設(shè)備、布局的衛(wèi)生要求。2水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。31．培訓(xùn)方式集中培訓(xùn)分散培訓(xùn)2培訓(xùn)時間與周期衛(wèi)生管理人員、從業(yè)人員每次培訓(xùn)時間不少于學(xué)時；培訓(xùn)周期為兩年。