簡介：1土壤侵蝕模數(shù)指單位面積土壤及土壤母質(zhì)在單位時(shí)間內(nèi)侵蝕量的大小，是表征土壤侵蝕強(qiáng)度的指標(biāo)，用以反映某區(qū)域單位時(shí)間內(nèi)侵蝕強(qiáng)度的大小。2田間持水量指在地下水較深和排水良好的土地上充分灌水或降水后，允許水分充分下滲，并防止蒸發(fā)，經(jīng)過一定時(shí)間，土壤剖面所能維持的較穩(wěn)定的土壤水含量（土水勢或土壤水吸力達(dá)到一定數(shù)值）。3徑流徑流徑流是指降雨及冰雪融水在重力作用下沿地表或地下流動的水流。4山洪山洪山洪是指山區(qū)溪溝中發(fā)生的暴漲洪水。山洪具有突發(fā)性，水量集中流速大、沖刷破壞力強(qiáng)，水流中挾帶泥沙甚至石塊等，常造成局部性洪災(zāi)，一般分為暴雨山洪、融雪山洪、冰川山洪等。5泥石流泥石流泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯瓯┭┗蚱渌匀粸?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)。6水土流失水土流失在水力、重力、風(fēng)力等外營力的作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失。包括土壤侵蝕及水的流失。7水土保持水土保持對自然因素或人為活動造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施。主要有植物措施如水保造林、水保種草、水保耕作等和工程措施如坡面工程、溝道工程、擋墻工程等。8加速侵蝕加速侵蝕由于人類活動不當(dāng)，如濫伐森林、開墾陡坡、過度放牧以及不合理耕作等引起的土壤侵蝕強(qiáng)度超過自然侵蝕強(qiáng)度的現(xiàn)象。9水環(huán)境容量水環(huán)境容量水環(huán)境容量是指在不影響水的正常用途的情況下,水體所能容納的污染物的量或自身調(diào)節(jié)凈化并保持生態(tài)平衡的能力。10土壤抗沖性土壤抗沖性土壤抗沖性是指土壤抵抗徑流對其機(jī)械破壞和推動下移的性能。其值大小受到土壤質(zhì)地與結(jié)構(gòu)的影響。11土壤抗蝕性土壤抗蝕性土壤抵抗雨滴打擊和徑流分散的能力。土壤分散性高，團(tuán)聚力弱，膠體數(shù)量少，腐殖質(zhì)含量低和堅(jiān)實(shí)性大等，是土壤抗蝕能力小的基本標(biāo)志。12沙漠化沙漠化在干旱半干旱和部分半濕潤地帶，由于人為強(qiáng)度利用土地等因素，破壞了脆弱的生態(tài)平衡，使原非沙質(zhì)荒漠的地區(qū)出現(xiàn)風(fēng)沙活動的土地退化過程。13石漠化石漠化是中國西南濕潤巖溶地區(qū)特有的、在脆弱的巖溶地質(zhì)基礎(chǔ)上形成的一種荒漠化生態(tài)現(xiàn)象，是由于不合理的人為活動參與巖溶自然過程，造成植被退化、水土資源流失，導(dǎo)致巖石大面積裸露，呈現(xiàn)類似荒漠景觀的土地退化現(xiàn)象，是水土流失頂級表現(xiàn)。14切溝侵蝕切溝侵蝕是淺溝侵蝕繼續(xù)發(fā)展，沖刷力量和下切力量增大，溝深切入母質(zhì)中，有明顯溝頭，并形成一定高度的溝頭跌水，這種溝蝕稱為切溝侵蝕。15侵蝕基準(zhǔn)面侵蝕基準(zhǔn)面坡上落得多，因而土粒向坡下移動。隨著雨量的增加和濺蝕的加劇，地表往往形成一個(gè)薄泥漿層，再加之匯合成小股地表徑流的影響，很多土粒隨徑流而流失。濺蝕破壞土壤表層結(jié)構(gòu)，堵塞土壤空隙，阻止雨水下滲，為產(chǎn)生坡面徑流和層狀侵蝕創(chuàng)造了條件。二、水土保持的基本原則答1把防止和調(diào)節(jié)地表徑流放在首位。2提高土壤抗蝕能力。3重視植被的環(huán)境保護(hù)作用，營造水土保持林，調(diào)節(jié)徑流，防止侵蝕，改善小氣候，保護(hù)生物多樣性。4在已經(jīng)遭受侵蝕的土地上防止水土流失，注意采用改良土壤特性，提高土壤肥力的措施，把保護(hù)土地和改良土地結(jié)合起來。5采用綜合措施防治水土流失。6因地制宜。7生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益兼優(yōu)原則。8以“持續(xù)發(fā)展”的理論指導(dǎo)區(qū)域（或流域）的綜合整治與經(jīng)營。三、導(dǎo)致土壤侵蝕發(fā)生的基本營力有哪些答促使土壤侵蝕發(fā)生的基本力量是內(nèi)營力和外營力。內(nèi)營力和外營力相互作用，相互影響，相互制約，并形成地表輪廓和直接決定土壤的侵蝕形成的發(fā)生和其發(fā)展過程。1內(nèi)營力作用的表現(xiàn)按不同的成因可分為1水平運(yùn)動2垂直運(yùn)動3褶皺運(yùn)動4斷裂運(yùn)動5巖漿運(yùn)動6地震2外營力作用的主要能源來自太陽能，外營力作用的形式有很多，如流水、地下水、波浪、冰川、風(fēng)沙等。四、小型水庫庫址的選擇有哪些條件答庫址選擇是水庫工程中有關(guān)全局的問題，應(yīng)從經(jīng)濟(jì)、安全、合理幾方面考慮。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)注意下列幾個(gè)問題1地形要肚大口小。2有適宜的集水面積。3壩址和庫址地質(zhì)良好，基礎(chǔ)穩(wěn)固，無下陷情況。4庫址靠近灌區(qū)且比灌區(qū)高。5壩址附近要有足夠和適用的建筑材料。6壩址附近要有適宜開挖溢洪道的山埡。7水庫上游宜草木豐茂，因光禿的山嶺易受雨水沖刷，水庫容易淤積，影響水庫壽命。除以上各點(diǎn)外，選擇庫址還要考慮施工、交通運(yùn)輸?shù)葪l件。五、水土保持工程分哪幾種類型及作用如何答1山坡防護(hù)工程作用用改變小地形的方法防止坡地水土流失，將雨水和融雪水就地?cái)r蓄，使其滲入農(nóng)地、草地或林地，減少和防止形成坡面徑流，增加農(nóng)作物、牧草以及林木可利用的水分。同時(shí)將未能就地?cái)r蓄的坡地徑流引入小型蓄水工程。在有發(fā)生重力危險(xiǎn)的坡地上，可以修筑排水工程或支撐建筑物防止滑坡作用。其措施有梯田，攔水溝埂，水平溝，水平階，水簸箕，水窖，蓄水池等。2山洪排導(dǎo)工程作用在于防止山洪或泥石流危害溝口沖積錐上的房屋、工礦企業(yè)、道路及農(nóng)田等具有重大意義及社會意義的防護(hù)對象。屬于山洪排導(dǎo)的有排洪溝，導(dǎo)流堤等。3山溝治理工程作用防止溝頭前進(jìn)，溝床下切、溝岸擴(kuò)張，減緩溝床縱坡、調(diào)節(jié)山洪洪峰流量，減少山洪或泥石流的固體物質(zhì)含量，使山洪安全排泄，對溝口沖積錐不造成災(zāi)害。其措施有溝頭防護(hù)工程、谷坊工程、攔沙壩、淤地壩及溝道防岸工程。4小型蓄水、用水工程作用將坡地徑流及地下潛流攔蓄起來，減少水土流失危害，灌溉農(nóng)田，提高作物產(chǎn)量。工程有小水庫，蓄水塘壩、淤灘造田、引洪漫地、引水上山等。

簡介：ACTIONWITHXIJINPINGASGENERALSECRETARYOFTHECPCCENTRALCOMMITTEEHIGHLYCONSISTENT,OFTENTAKETHEINITIATIVETOTHEPARTYCENTRALCOMMITTEETOTHEPARTYSTHEORYANDTHELINE,PRINCIPLESANDPOLICIES,POLITICALUNDERSTANDPRACTICETHEPARTYSPURPOSE,KEEPINGPUBLICSERVANTSHUAI,BEARINMINDTHATTHECOMMUNISTPARTYISALWAYSANORDINARYMEMBEROFTHEWORKINGPEOPLEANDCLOSETIESWITHTHEMASSESANDWHOLEHEARTEDLYSERVETHEPEOPLETOSTRENGTHENTHEPARTYSPIRITTRAININGANDMORALCULTIVATION,AWE,HOLDINGARULER,HONESTYINPOLITICS,FROMSTRICTSTATESMAN,AGAINSTCORRUPTIONANDBUILDASTRONGDEFENSEALWAYSKEEPDOINGWHATBUSINESS,PIONEERINGANDENTERPRISINGSPIRIT,USUALLYSEE,CRITICALMOMENTGETWASHEDUPHOWTOCARRYOUTTHESTUDYANDDISCUSSIONINACCORDANCEWITHTHE“THREECLASSSYSTEM,THEPARTYGROUPTOORGANIZEREGULARMEMBERSFOCUSONLEARNINGNOTDIVIDEDINTOPARTYGROUP,WITHTHEPARTYBRANCHASAUNITFOCUSEDONLEARNINGPARTYBRANCHOFEACHQUARTERHELDANALLPARTYMEMBERSOFTHEMEETING,EACHBUILTAROUNDATHEMATICGROUPFABRICISDISCUSSEDSTUDYANDDISCUSSIONSHOULDBECLOSELYCOMBINEDWITHTHEREALITYOFPERSONALCONTACTIDEOLOGICALWORKINREALLIFE,SEEYOURSELFINFRONTOFTHENEWTASKSANDNEWTEST,CANSTICKTOTHECOMMUNISTBELIEFPURPOSE,CANCORRECTLYHANDLEPUBLICANDPRIVATE,RIGHTEOUSNESSANDBENEFIT,INDIVIDUALSANDORGANIZATIONS,THERELATIONSHIPBETWEENTHEINDIVIDUALANDTHEMASSES,WHETHERTOPURSUENOBLEMORALITYANDTAKETHELEADINPRACTICETHESOCIALISTCOREVALUESANDMAINTAINAPOSITIVEANDHEALTHYLIFESTYLE,CANCONSCIOUSLYDOPARTYCOMPASSESPARTYBEFOREKNOWFEARTOABIDEBYTHERULES,CANMAINTAINAGOODMENTALSTATE,POSITIVEFORTHECAREEROFTHEPARTYSERVEDASHOWLECTURESLECTURESINGENERALPARTYBRANCHRANGEOFPARTYBRANCHTOCOMBINESTUDYANDDISCUSSIONTOPICS,THECONTENTOFTHELECTURES,THETIMEANDMANNERTOMAKEARRANGEMENTSLEADINGCADRESTOINTHEBRANCHWHERETHELECTURESTOTHECOUNTRYSIDE,GRASSROOTSUNITPARTYBRANCHINTHECOMMUNITY,ENTERPRISES,SCHOOLSANDOTHERLECTURESORGANIZATIONOFPARTYSCHOOLTEACHERS,LECTURERSGROUPMEMBERS,ADVANCEDMODELTOTHEGRASSROOTSPARTYBRANCHESLECTURESTOENCOURAGEANDGUIDETHESECRETARYOFBASICLEVELPARTYORGANIZATION,ORDINARYMEMBERSWITHPRACTICALLECTURESPAYATTENTIONTOTHEUSEOFEXAMPLESAROUND,THEIROWNEXPERIENCES,ANDSTRENGTHENINTERACTION,ANSWERCOMMENTATEBEPUZZLED,ENHANCETHEATTRACTIONANDAPPEALOFTHELECTURES“71“BEFOREANDAFTER,PARTYBRANCHTONODEACTIVITIESTOCOMMEMORATETHEFOUNDINGOFTHE95THANNIVERSARYACTIVITIES,POOLINGARRANGEMENTSALECTURESTOCONVENEAPARTYBRANCHORGANIZATIONOFTHEMATICLIFEBEFORETHEENDOFTHEYEAR,THEPARTYBRANCHHELDASPECIALORGANIZATIONALLIFEWILLBRANCHTEAMANDAMEMBEROFTHECONTROLFUNCTIONSANDRESPONSIBILITIES,PARTYSPIRITANALYSIS,REVEALINGINTHOUGHT,ORGANIZATION,STYLE,DISCIPLINEANDOTHERASPECTSOFTHEPROBLEMSHOULDBEGEAREDTOTHENEEDSOFPARTYMEMBERSANDTHEMASSESWIDELYACCORDINGTOOFFICEPARTYOFMASSLINEEDUCATIONPRACTICEACTIVITIESLEDGROUPOFUNIFIEDARRANGEMENTS,UNITSMAINLEDTOFORCADRESWORKERSSHANGATIMESPARTYLECTURE,DUETOHIMSELFLEVELLIMITED,ONLYPUTTHISSTAGECONCENTRATEDLEARNINGOFEXPERIENCETODAYANDEVERYONECOMMONWITHLEARNINGEXCHANGE,PURPOSEISLETWEFURTHERDEEPUNDERSTANDINGMASSLINEOFCONNOTATION,INSISTEDPARTYOFMASSLINE,DOMASSESWORK,FOLLOWINGMAINFROMFOURAASPECTSTOLDA,ANDFULLAWARENESSPARTYOFMASSLINEEDUCATIONPRACTICEACTIVITIESOFMAJORMEANINGPARTYS18MAJORDISTINCTPROPOSEDTOFOCUSONTHEPARTYSADVANCEDNATUREANDPURITY,INTHEPARTY,WITH“PRAGMATICANDCLEANFORTHEPEOPLE“ASTHEMAINCONTENTOFTHEPARTYSMASSLINEANDEDUCATIONALPRACTICETHISISCOMRADEXIJINPINGASPARTYGENERALSECRETARYANDADHERETOSTRICTLYADMINISTERINGTHEPARTY,STRENGTHENTHEPARTYSMAJORDECISIONISINLINEWITHTHEPUBLICEXPECTATIONSANDSTRENGTHENINGTHECONSTRUCTIONOFLEARNINGORIENTEDSERVICEINNOVATIONOFMARXISTPARTYSMAJORDEPLOYMENT,ISTHEIMPORTANTMEASURETOADVANCETHEGREATCAUSEOFSOCIALISMWITHCHINESECHARACTERISTICSFIRST,CARRYOUTTHEPARTYSMASSLINEINEDUCATIONPRACTICE,WASCARRYING18OFTHEPARTYSPIRIT,SUMMONAPOWERFULFORCEFORREALIZINGTHEGREATREJUVENATIONOFTHECHINESENATIONTHECHINESEDREAMOFURGENTNEEDSPARTYS18TOPROMOTESTRATEGICDEPLOYMENTTOBUILDINGSOCIALISMWITHCHINESECHARACTERISTICS,PRESENTSTWO100YEARGOAL,NAMELY,BY2020CHINASGROSSDOMESTICPRODUCTANDPERCAPITAINCOMEOFURBANANDRURALRESIDENTSIN2010ONTHEBASISOFDOUBLECOMPLETETHEBUILDINGOFAWELLOFFSOCIETYTHEMIDDLEOFTHISCENTURYINTOAPROSPEROUS,DEMOCRATIC,CIVILIZEDANDHARMONIOUSSOCIALISTMODERNCOUNTRY,ANDONTHISBASIS,THECHINESEDREAMOFREALIZINGTHEGREATREJUVENATIONOFTHECHINESENATION18CONGRESSOFTHEPARTY,COMRADEXIJINPINGREPEATEDLYEXPOUNDEDTHECHINESEDREAMTHEBASICCONNOTATIONOFTHECHINESEDREAM,ISTHENATIONALPROSPERITY,NATIONALREVITALIZATION,THEHAPPINESSOFTHEPEOPLE,CHINAIMPORTANTTOFOLLOWISTOKEEPCHINAROAD,CARRYFORWARDTHESPIRITANDCOHESIONSTRENGTHOFCHINA,DREAMDREAMSOFTHEPEOPLEOFCHINA,BUTDETERMINEDCONFIDENCE,ENHANCESELFAWARENESS,ACHIEVESELFRELIANCE,TOBUILDASTRONGERCHINA,CIVILIZATION,HARMONY,BEAUTY,CHINA,CHINA,CHINASTRATEGICCONCEPTIONOFCHINAWAS18THESPIRITOFTHEENRICHMENTANDDEVELOPMENTOFTHEPARTY,CONSCIENTIOUSLYSTUDYTHECHINESEDREAM,LEADINGPEOPLETOHARDTOREALIZETHECHINESEDREAM,MASSEDUCATIONACTIVITIESINDEPTHTHEFUNDAMENTALSTARTINGPOINTANDENDINGPOINTSTRENGTHENTHEEDUCATIONOFTHEPARTYSMASSLINE,HELPSTOTRAINTHECOLLECTIVECONSCIOUSNESSOFTHEUNITYOFTHEPARTYANDTHEPEOPLE,PLAYINGTHECHINESEDREAMIDEOLOGICALBASESCOMRADEMAOZEDONGSTRESSEDTHATPARTIESSHOULDHAVE“COMMONLANGUAGE“SOCIALISTCOUNTRIESMUSTHAVE“UNITYOFWILL“HISTORYHASSOLICITINGOPINIONSSERIOUSLYCARRYOUTCRITICISMANDSELFCRITICISM,FOROUTSTANDINGPROBLEMSANDWEAKLINKSANDPUTSFORWARDREFORMMEASURESALLMEMBERSOFTHEORGANIZATIONOFBRANCHTEAMWORK,STYLECOUNCILPARTYGROUPCANREFERENCEPARTYBRANCHOFTHECOMMUNISTPARTYOFCHINA,HELDASPECIALORGANIZATIONALLIFEHOWTOOPENTHEEXHIBITIONDEMOCRATICCOUNCILMEMBERSWITHTHEPARTYBRANCHASAUNITHELDAMEETINGOFALLMEMBERSORGANIZATIONOFPARTYMEMBERSTOCARRYOUTDEMOCRATICAPPRAISALCONTROLPARTYSTANDARDS,ACCORDINGTOINDIVIDUALSELFASSESSMENT,PEERASSESSMENTPARTY,DEMOCRATICEVALUATION,ORGANIZATIONALASSESSMENTPROGRAM,TOPARTYMEMBERSREVIEWWITHHIGHERNUMBEROFPARTYMEMBERSANDPARTYBRANCH,INDIVIDUALSELFASSESSMENTANDPARTYPEERASSESSMENTCANBEDIVIDEDINTOPARTYGROUPCOMBINATIONOFDEMOCRATICAPPRAISAL,BRANCHTEAMMEMBERSTOANDEVERYPARTYMEMBERTALKTALKPARTYBRANCHINTEGRATEDDEMOCRATICAPPRAISALSITUATIONANDTHEPARTYDAILYPERFORMANCETODETERMINETHEGRADESOFTHEREVIEW,FOROUTSTANDINGPARTYMEMBERSTOBECOMMENDEDFORTOUNQUALIFIEDPARTYSPERFORMANCE,INACCORDANCEWITHTHERELEVANTPROVISIONSOFTHECONSTITUTIONANDTHEPARTY,THEDIFFERENCEISDIFFERENT,PRUDENTRELIABLEGIVENTISSUEDISPOSITIONDOWITHTWO“A“STUDYANDEDUCATIONOFLEADINGCADRESTOSETANEXAMPLETHELEADERSHIPOFTHEPARTYMEMBERSANDCADRESTO“LEARN“STUDYANDEDUCATIONGOINFRONT,DEEPLAYER,STRICTIMPLEMENTATIONOFDUALORGANIZATIONALLIFESYSTEMTOORDINARYPARTYMEMBERSPARTICIPATEINWHERETHEBRANCHESOFORGANIZATIONALLIFE,ANDPARTYMEMBERSTOSTUDYANDDISCUSSTOGETHER,INVESTIGATEANDRESOLVEPROBLEMS,TOGETHERTOACCEPTEDUCATION,TOJOINTHEPARTYMEMBERDEMOCRATICAPPRAISALTOHELDAPARTYPARTY,THEMATICLEARNINGTHEPARTYCONSTITUTIONOFPARTYCOMPASSESANDXIJINPING,GENERALSECRETARYOFTHESERIESOFIMPORTANTSPEECHTOTHEPARTYCOMMITTEESPARTYGROUPANDOTHERFORMSOFORGANIZATIONINRESEARCH,DEEPENTHELEARNINGEFFECTTHEANNUALDEMOCRACYLIFETO“LEARN“QUESTIONS,LEADINGBODIESANDLEADINGCADRESTOPUTTHEMSELVESINTO,FINDOUTTHEEXISTINGPROBLEMSTHECURRENTMEMBERSOFTHEEXISTINGMAINPROBLEMSTOFOCUSFROMWHATASPECTSTOSOLVETHEPROBLEMTHECURRENTMEMBERSOFTHEEXISTINGPROBLEMSISTHEIDEALFAITHFUZZYSHAKEPROBLEM,WEAKENINGTHECONSCIOUSNESSOFTHEPARTY,PARTYMEMBERSANDTHEPURPOSEOFTHECONCEPTOFTHEWEAK,LASSITUDEOFPARTYMEMBERS,PARTYMEMBERSMORALMISCONDUCTTOSTRIVETORESOLVESOMEPARTYMEMBERSANDFUZZYIDEALSANDBELIEFSSHAKENPROBLEMS,MAINLYLACKOFBELIEFINCOMMUNISM,THELACKOFCONFIDENCEINSOCIALISMWITHCHINESECHARACTERISTICS,SPIRITUALEMPTINESS,PRAISEDTHEWESTERNVALUES,AREKEENTOORGANIZE,TAKEPARTINTHEFEUDALSERIOUSISASERVICEORGANIZATIONTOPARTICIPATEINPARTYPOLITICALACTIVITIESWESHOULDFOCUSONSOLVINGSOMEPARTYMEMBERCONSCIOUSNESSDESALINATION,MAINLYISONPARWITHTHECONSCIOUSNESSISNOTSTRONG,DOESNOTKEEPTHEPOLITICALDISCIPLINERULE,THEPARTYDIDNOTSAY,DONOTLOVETHEPARTY,RETAININGPROVEDTHATAPEOPLEANDANATION,IFITDOESNOTHAVEITSOWNSPIRITUALPILLAR,THEREISNOUNITYOFSPIRITUALSUPPORT,ITMEANSTHATNOSOUL,WILLLOSECOHESIONANDVITALITYFIGURATIVELYSPEAKING,ASACKOFPOTATOES,QUANTITYCANNOTBETOOATEAM,FORMAJOINTFORCEONLYLIKEGRANITE,SOCLOSELYUNITEDTOFORMINVINCIBLE,NODIFFICULTMEANSOFSTRENGTHNATIONALREJUVENATIONOFCHINESEDREAM,NOTONLYEMBODIESTHECOMMONINTERESTSANDPURSUITS,ANDCOVERSAVARIETYOFGROUPSANDCLASSES,HASAWIDEAPPLICABILITYANDINCLUSIVE,WITHASTRONGINTEGRATINGFORCEANDLEADTHEFORCESHEEMBODIESTHEASPIRATIONSOFSEVERALGENERATIONSOFCHINESE,REFLECTINGTODAYINTOSEXANDPURITY,ANDTHEINEVITABLEREQUIREMENTOFCONSTANTLYIMPROVINGTHEPARTYSGOVERNINGCAPACITYSTRENGTHENINGTHECONSTRUCTIONOFTHEADVANCEDNATUREANDPURITY,THECOREPROBLEMISALWAYSMAINTAININGTHEPARTYSFLESHANDBLOODTIESWITHTHEMASSES,SOTHATOURPARTYWILLALWAYSBETHEMOSTWHOLEHEARTEDSUPPORTOFTHEMASSESMUSTTAKETHEFUNDAMENTALINTERESTSOFTHEOVERWHELMINGMAJORITYOFTHEPEOPLEASTHEPARTYALLTHESTARTINGPOINTANDENDINGPOINT,THEPARTYHASALWAYSBEENACOMMONFATEWITHTHEMASSES,THISISTHEMAGICWEAPONFOROURPARTYTOALWAYSMAINTAINTHEADVANCEDNATUREANDPURITYSTRENGTHENINGTHECONSTRUCTIONOFPARTYSADVANCEDNATUREANDPURITYANDENHANCINGTHEPARTYSRULINGABILITYWILLEVENTUALLYBEIMPLEMENTEDTOREALIZE,SAFEGUARDANDDEVELOPTHEFUNDAMENTALINTERESTSOFTHEOVERWHELMINGMAJORITYOFTHEPEOPLEALLTHEWORKMERITSTHISISAMEASUREOFTHEPARTYSFUNDAMENTALSTANDARDS,ISAMEASUREOFTHEPARTYSADVANCEDNATUREANDPURITYSTANDARDSBELIEVEWHO,DEPENDINGONWHO,WHO,STANDINGONTHEPOSITIONOFTHEOVERWHELMINGMAJORITYOFTHEPEOPLEAREALWAYS,ALWAYSREALIZE,SAFEGUARDANDDEVELOPTHEFUNDAMENTALINTERESTSOFTHEOVERWHELMINGMAJORITYOFTHEPEOPLE,ITISATOUCHSTONEOFTHEMARXISTPARTYOFJUDGEMENT,ISALSOSIGNOFMARXISTPARTYISDIFFERENTFROMOTHERPOLITICALPARTIESMARXISTPOLITICALPARTYHASACLEARPOLITICALPOSITIONANDHISTORICALMISSIONFORTHEINTERESTSOFTHEVASTMAJORITYOFPEOPLE,COMMITTEDTOTHEFUNDAMENTALINTERESTSOFTHEOVERWHELMINGMAJORITYOFTHEPEOPLEFROMTHEDAYOFTHEESTABLISHMENTOFTHECHINESECOMMUNISTPARTY,ALWAYSADHERETOBASICPRINCIPLESOFHISTORICALMATERIALISM,FORTHEINTERESTSOFTHEMOSTPEOPLEASTHEIRGOAL,ALWAYSSERVINGASITSFUNDAMENTALPURPOSEANDVALUESFULLYTRUSTTHEMASSES,CLOSELYRELYONTHEMASSESMAINTAINFLESHANDBLOODTIESWITHTHEMASSESISALWAYSTHESOURCEOFOURPARTYFULLOFVIGORANDVITALITY,ISALWAYSTHEMOSTDETERMINEDINTHEDEVELOPMENTOFOURPARTYANDOURCOUNTRYCONSCIENTIOUSLYACCEPTSUPERVISIONBYTHEMASSES,PAYATTENTIONTOLISTENTOTHEMASSESASSESSMENT,WHICHITSELFWASTHE

簡介：植物學(xué)復(fù)習(xí)題庫與答案1、細(xì)胞壁與（）一起構(gòu)成了植物細(xì)胞區(qū)別于動物細(xì)胞的三大結(jié)構(gòu)特征。A、細(xì)胞核B、質(zhì)體C、質(zhì)膜D、中央大液泡答案BDBD2、眼子菜是典型的水生植物，其沉水葉表現(xiàn)出（）等特征，適應(yīng)于沉水環(huán)境。A、表皮細(xì)胞壁薄，含葉綠體B、葉片薄，葉肉層數(shù)少C、維管組織和機(jī)械組織不興旺D、具有興旺的通氣組織答案ABCDABCD3、植物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器有（）。A、線粒體B、高爾基體C、葉綠體D、液泡答案ACAC4、以下果實(shí)中，我們食用（或利用）的主要局部屬于胚乳的有（）。A、來自椰子的Q彈椰肉B、同樣來自椰子的清甜椰子汁C、可以蒸包子、做面條的小麥面粉D、來自油菜籽的菜籽油答案ABCABC5、以下物質(zhì)屬于植物貯藏物的有（）。A、淀粉粒B、油脂C、核酸C、無性生殖D、單性結(jié)實(shí)答案D5757、花藥絨氈層細(xì)胞來自于（）。A、表皮細(xì)胞B、初生周緣細(xì)胞C、造胞細(xì)胞D、中層細(xì)胞答案B5858、細(xì)胞呈長柱形，細(xì)胞長軸和葉外表相垂直，內(nèi)含豐富的葉綠體的組織為（）。A、皮層細(xì)胞B、輸導(dǎo)組織C、柵欄組織D、海綿組織答案C5959、雙子葉植物種子的胚不包括（）。A、胚乳B、胚根C、胚芽D、子葉答案A6060、根維管形成層首先起始于（）。A、初生韌皮部內(nèi)方的薄壁細(xì)胞B、初生木質(zhì)部輻射角處的中柱鞘細(xì)胞C、初生韌皮部外方的薄壁細(xì)胞D、初生木質(zhì)部細(xì)胞答案A6161、三心皮一室的子房，其胎座類型屬（）。

簡介：高校教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案高校教師招聘教育學(xué)心理學(xué)試題及答案（共六份試卷）（共六份試卷）第一卷第一卷一、多選題1美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是。A認(rèn)知領(lǐng)域認(rèn)知領(lǐng)域B日常生活領(lǐng)域C情感領(lǐng)域情感領(lǐng)域D動作技能動作技能E安全領(lǐng)域2文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在。A內(nèi)容的豐富內(nèi)容的豐富B增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán)C課程結(jié)構(gòu)的更新課程結(jié)構(gòu)的更新D為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E課程改革由受教育者完成3我國學(xué)校教育層次包括。A幼兒教育幼兒教育B初等教育初等教育C中等教育中等教育D高等教育高等教育E學(xué)歷教育4古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝是指。A四書B文法文法C修辭修辭D辯證法辯證法E論語5教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是。A家庭教育家庭教育B道德教育C班級教育D學(xué)校教育學(xué)校教育E社會教育社會教育6反映家庭教育中存在問題的說法的是。A方法科學(xué)B家長對孩子期望偏高家長對孩子期望偏高C片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D不能全面關(guān)心孩子的成長不能全面關(guān)心孩子的成長E家庭教育是教育的一個(gè)分支家庭教育是教育的一個(gè)分支7結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是。A以業(yè)余為主以業(yè)余為主B以自學(xué)為主以自學(xué)為主C以長期為主D以短期為主以短期為主E以國外學(xué)習(xí)為主8聯(lián)合國兒童權(quán)利公約規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是。A無歧視原則無歧視原則B提早自立原則C尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D尊重兒童尊尊重兒童尊嚴(yán)原則嚴(yán)原則E兒童利益最佳原則兒童利益最佳原則9以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是。1以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的；2教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑；3教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的；4歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國建國以來教育實(shí)踐能說明這一點(diǎn)。3請說明教育目的同培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。首先，教育目的是一個(gè)國家對其各級各類學(xué)校教育的總體要求，而培養(yǎng)目標(biāo)是根教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?；蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國家總體教育的在不同教育階段或不同類型學(xué)校、不同專業(yè)的具體化；其次，培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過各級各類學(xué)校、各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)。4簡述學(xué)校教育產(chǎn)生的條件是什么1社會生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；2腦力勞動與體力勞動的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子3文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞4國家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子。五、論述題1聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劶訌?qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。教師職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè)，它的意義是1、有利于提高教師的素質(zhì)。2、有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感。3、有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)。4、有利于推動素質(zhì)教育的實(shí)施。2如何理解教育的經(jīng)濟(jì)功能四、簡答題每小題6分，共24分1教育能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，是勞動力再生產(chǎn)和提高的重要手段之一；2教育是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要前提；3教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，它能夠?yàn)樯鐣砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)價(jià)值4教育還可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識、新的生產(chǎn)力。二、單選題1杜威所主張的教育思想被稱作是。A存在主義教育思想B要素主義教育思想C實(shí)用主義教育思想實(shí)用主義教育思想D永恒主義教育思想

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)摩擦磨損實(shí)驗(yàn)報(bào)告摩擦磨損實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊弧?shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解常用的摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)結(jié)構(gòu)、測試原理及測試過程。2、了解常用的摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)的使用方法。3、了解摩擦系數(shù)與磨損量的測量。4、測試實(shí)驗(yàn)用材料摩擦系數(shù)。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備1、劃痕實(shí)驗(yàn)儀。2、銷盤摩擦磨損實(shí)驗(yàn)機(jī)。3、四球摩擦磨損實(shí)驗(yàn)機(jī)。4、疲勞摩擦磨損實(shí)驗(yàn)機(jī)。三、實(shí)驗(yàn)要求三、實(shí)驗(yàn)要求1、了解常用的摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)結(jié)構(gòu)、測試原理及測試過程。2、熟悉并掌握常用的摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)的使用方法。3、測試實(shí)驗(yàn)用材料摩擦系數(shù)。4、對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)結(jié)果四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)結(jié)果MT3000MT3000工作原理與結(jié)構(gòu)工作原理與結(jié)構(gòu)1、測試原理MST3000摩擦磨損運(yùn)用球盤之間摩擦原理及微機(jī)自控技術(shù)，通過砝碼或連續(xù)加載機(jī)構(gòu)將負(fù)荷加至球上，作用于試樣表面，同時(shí)試樣固定在測試平臺上，并以一定的速度旋轉(zhuǎn)，使球摩擦涂層表面。通過傳感器獲取摩擦?xí)r的摩擦力信號，經(jīng)放大處理，輸入計(jì)算機(jī)經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換將摩擦力信號通過運(yùn)算得到摩擦系數(shù)變化曲線。ΜF(xiàn)/NΜ摩擦系數(shù)F摩擦力N正壓力（載荷）通過摩擦系數(shù)曲線的變化得到材料或薄膜的摩擦性能和耐磨強(qiáng)度，即在特定載荷下，經(jīng)過多精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)常。3、放置試樣（1）松開懸梁定位旋鈕，將懸梁順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，將試樣用固定螺釘固定在測試臺上。（2）手動旋轉(zhuǎn)測試臺或設(shè)定轉(zhuǎn)速在400R/S，看壓頭是否正常在測試臺上運(yùn)動，并輕施切向力，看壓頭是否碰撞緊固件及壓頭有無移出測試件。（3）調(diào)整加載梁平衡（桿上刻度線與放置載荷的臺子對齊）。4、條件輸入根據(jù)實(shí)際情況輸入樣品編號，材料名稱，實(shí)驗(yàn)載荷200G，時(shí)間1MIN，測量半徑，試驗(yàn)轉(zhuǎn)速400R/S。5、上述條件輸入完畢后，儀器進(jìn)入測試，點(diǎn)擊“實(shí)驗(yàn)開始”即可。6、實(shí)驗(yàn)時(shí)間到后，儀器自動停止，跳出試驗(yàn)結(jié)束框，按“確定”，如果要保存數(shù)據(jù)則按“保存數(shù)據(jù)”。7、試驗(yàn)結(jié)束后，按退出鍵。8、關(guān)機(jī)。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析由摩擦系數(shù)與時(shí)間的特性曲線可知，初始時(shí)材料表面的摩擦系數(shù)迅速增至很大,接近于033，之后摩擦系數(shù)迅速下降，在01MIN內(nèi)降到005左右，在之后的09MIN內(nèi)，摩擦系數(shù)大小的變化趨于平穩(wěn)，一直在005左右上下波動。從材料的表面摩擦系數(shù)的變化趨勢可得知，材料表面沒有鍍膜處理。初始時(shí)材料表面十分粗糙，所以摩擦系數(shù)很大，隨著對磨球與對磨材料表面的進(jìn)一步接觸，發(fā)生了近似于拋光作用的表面變化，是材料表面趨于光滑，材料的摩擦系數(shù)迅速下降。在011MIN內(nèi)材料表面的摩擦系數(shù)在005左右上下波動，是由于材料表面有一定的凹凸，使材料表面并非達(dá)到均勻的光滑狀態(tài)，使材料表面的摩擦系數(shù)在一定數(shù)值上下波動，而005則是材料本身的摩擦系數(shù)。七、結(jié)論七、結(jié)論在這次實(shí)驗(yàn)課上，通過學(xué)長的耐心講解與自己親身的動手實(shí)踐，我了解了MST3000摩擦磨損試驗(yàn)機(jī)的使用方法、機(jī)構(gòu)組成以及測試原理，知道了怎樣材料表面的摩擦磨損性能，同時(shí)也知道了怎么從試樣的試驗(yàn)數(shù)據(jù)中分析，從而得出試樣的性能。通過這次實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，不僅增加了我的動手經(jīng)驗(yàn)，也使我更加的了解了摩擦學(xué)這門課程，對我今后學(xué)業(yè)方向的決定有很大的幫助。

簡介：細(xì)心整理細(xì)心整理

簡介：山東省省級中小學(xué)生研學(xué)基地、營地管理辦法山東省省級中小學(xué)生研學(xué)基地、營地管理辦法第一章第一章總則總則第一條為進(jìn)一步推動全省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐工作開展，切實(shí)發(fā)揮研學(xué)實(shí)踐在培養(yǎng)中小學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力中的重要作用，實(shí)現(xiàn)省級中小學(xué)生研學(xué)基地、營地（以下簡稱“基地、營地”）運(yùn)行管理規(guī)范化、制度化，根據(jù)國家、省有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條基地是指經(jīng)省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省文化和旅游廳等部門評議認(rèn)定的，適合中小學(xué)生集體前往開展研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動的優(yōu)質(zhì)資源單位。營地是指經(jīng)省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省文化和旅游廳等部門評議認(rèn)定的，能夠接收中小學(xué)生集體開展研學(xué)實(shí)踐教育活動，并提供一定規(guī)模集中食宿、交通等服務(wù)的優(yōu)質(zhì)資源單位。第三條省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省文化和旅游廳等部門共同負(fù)責(zé)基地、營地的管理；各市教育行政、發(fā)展改革、文化和旅游等部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)基地、營地申報(bào)單位的評估、推薦、年審等工作；按照屬地管理的原則，縣（市、區(qū)）教育行政、發(fā)展改革、文化和旅游等部門指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)基地、營地加強(qiáng)日常管理。第二章第二章申報(bào)條件和程序申報(bào)條件和程序第四條申報(bào)基地應(yīng)符合以下條件。（一）具備法人資格；（二）主要范圍為以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、國防科工教育、自然生態(tài)教育、勞動教育、海洋教育、黃河文化教育等為主要內(nèi)容，具有鮮明特色，在本地區(qū)、本行業(yè)、本領(lǐng)域有一定示范意義的優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源單位；（三）正式運(yùn)行3年以上，近3年接收參加研學(xué)實(shí)踐教育中小學(xué)生不少于1萬人次；（四）具備符合學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)的研學(xué)實(shí)踐主題，開設(shè)的課程能夠堅(jiān)持正確的育人方向，與學(xué)校教育內(nèi)容相銜接，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、主題特色鮮明、課程體系完整；（五）配備專業(yè)研學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)老師，能夠提供面向中小學(xué)生群體的專業(yè)講解和指導(dǎo)服務(wù)；建立研學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)老師培訓(xùn)制度，定期組織開展培訓(xùn)；（六）接待能力較好，原則上能夠同時(shí)容納200人以上中小學(xué)生參加活動，場館場地功能齊全，布局科學(xué)合理；區(qū)位條件好，交通、食宿、醫(yī)療便利；（七）研學(xué)實(shí)踐門票價(jià)格低于同期學(xué)生票價(jià)和旅游團(tuán)隊(duì)票價(jià)，研學(xué)實(shí)踐收費(fèi)項(xiàng)目定價(jià)合理，標(biāo)準(zhǔn)向社會公開；對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生門票及實(shí)踐收費(fèi)項(xiàng)目免費(fèi)；第八條申報(bào)單位按照屬地受理原則向所在地的縣（市、區(qū)）、市級教育行政部門提出申請。各市教育行政部門會同發(fā)展改革、文化和旅游等部門對申報(bào)材料進(jìn)行審核，擇優(yōu)在分配限額內(nèi)向省教育廳申報(bào)。省級部門直屬單位申報(bào)的，向主管部門提出申請，由主管部門向省教育廳提交申報(bào)材料。第九條申報(bào)單位需提供以下材料。（一）基本情況，市級教育、發(fā)展改革、文化和旅游部門或主管部門審核意見；（二）基地、營地課程方案；（三）營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)等相關(guān)證書；（四）能夠證明滿足申報(bào)條件以及在某領(lǐng)域具有獨(dú)特資源優(yōu)勢的佐證材料。第三章第三章確定與發(fā)布確定與發(fā)布第十條省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省文化和旅游廳等部門組織專家成立聯(lián)合評議小組，根據(jù)本辦法確定的條件，綜合使用材料評審、現(xiàn)場勘查、第三方機(jī)構(gòu)測評等方式對申報(bào)單位進(jìn)行評議，提出建議名單。第十一條評議結(jié)果向社會公示，公示期不少于5個(gè)工作日。公示期內(nèi)，任何單位和個(gè)人對擬認(rèn)定單位有異議的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向省教育廳提出，省教育廳按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查核實(shí)并提出處理意見。第十二條公示無異議的名單由省教育廳聯(lián)合省發(fā)展改革委、省文化和旅游廳等部門認(rèn)定為基地、營地。第十三條向教育部推薦全國中小學(xué)生研學(xué)基地、營地候選單位，優(yōu)先從省級基地、營地中推薦。第四章第四章運(yùn)行與管理運(yùn)行與管理第十四條基地、營地需制定工作計(jì)劃，并充分考慮周末、法定節(jié)假日、寒暑假期等時(shí)間段學(xué)生研學(xué)實(shí)際需求，積極承接中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動。第十五條基地、營地應(yīng)加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè)，不斷完善課程體系，所有課程均應(yīng)在所在地縣（市、區(qū)）教育行政部門或省級主管部門備案。第十六條基地、營地應(yīng)強(qiáng)化財(cái)務(wù)規(guī)范管理，有可靠資金來源，能夠保障日常運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持公益性，不得面向?qū)W生開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收。第十七條基地、營地開展研學(xué)中如需第三方提供交通、住宿、餐飲等服務(wù)，應(yīng)對其相應(yīng)資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并監(jiān)督第三方按照合同約定履行義務(wù)，確保安全和服務(wù)質(zhì)量。第十八條基地、營地每年年底前向所在地市級教育行政部門報(bào)送當(dāng)年工作總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料，市級教育行政部門聯(lián)合發(fā)展改革、文化和旅游等部門進(jìn)行年審，年審結(jié)果向社會公開，并報(bào)省教育廳備案。省級部門直屬單位被命名為基地、營地的，每年年底前向主管部門報(bào)送相關(guān)材料，省級部門對其進(jìn)行年審，年審結(jié)果向社會公開，并報(bào)省教育廳備案。

簡介：◎第一章緒◎第一章緒從室內(nèi)設(shè)計(jì)的角度來說，人體工程學(xué)的主要功能人體工程學(xué)的主要功能在于通過對人體的生理生理和心里的正確認(rèn)識，使室內(nèi)環(huán)境因素適應(yīng)人類生活活動的需要，進(jìn)而達(dá)到提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的目標(biāo)。人體工程學(xué)定義人體工程學(xué)定義研究“人機(jī)環(huán)境”系統(tǒng)中“人、機(jī)、環(huán)境人、機(jī)、環(huán)境”三大要素之間的關(guān)系，為解決該系統(tǒng)中人的效能、健康效能、健康問題提供理論與方法的科學(xué)。英文名稱英文名稱HUMANENGINEERING經(jīng)驗(yàn)人體工程學(xué)著名試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)人體工程學(xué)著名試驗(yàn)1肌肉疲勞試驗(yàn)2鐵鍬作業(yè)試驗(yàn)3砌磚作業(yè)試驗(yàn)人體工程學(xué)形成發(fā)展大致階段人體工程學(xué)形成發(fā)展大致階段經(jīng)驗(yàn)人體工程學(xué)、科學(xué)人體工程學(xué)、現(xiàn)代人體工程學(xué)。人體工程學(xué)在家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要作用1為確定人在室內(nèi)活動所需空間提供主要依據(jù)2為設(shè)計(jì)家具提供依據(jù)（利用人體測量學(xué)可以獲得相應(yīng)的家具尺寸，通過了解人體結(jié)構(gòu)可以獲得家具造型的基本特征）◎第二章人體測量和人體尺寸◎第二章人體測量和人體尺寸座椅高度座椅高度應(yīng)以第5百分位的人小腿加足高小腿加足高尺寸為依據(jù)。屏風(fēng)隔斷高度考慮人的眼高眼高，取第95百分位或更高。對于柜臺、梳妝臺等柜臺、梳妝臺等站著工作表面的舒適度的高度，肘高肘高是必不可少數(shù)據(jù)坐姿臀寬坐姿臀寬確定座椅內(nèi)側(cè)尺寸座椅內(nèi)側(cè)尺寸坐姿肘高坐姿肘高確定椅子扶手椅子扶手高度坐深坐深確定座椅面深度座椅面深度如果座椅前面的家具沒有放置足尖的空間座椅前面的家具沒有放置足尖的空間，就應(yīng)該應(yīng)用臀部臀部足尖長度足尖長度垂直手握高度垂直手握高度確定衣帽架衣帽架的最大高度工作臺裝擱板或工作桌前裝小柜，考慮向前手握高度向前手握高度臀部臀部足尖長度足尖長度臀膝距臀膝距差別臀膝距這個(gè)長度比臀部足尖長度要短，如果座椅前面的家具或其他室內(nèi)設(shè)施沒有放置足尖的空間，就應(yīng)應(yīng)用臀部足尖長度臀部足尖長度如果座椅前方的家具或其他室內(nèi)設(shè)施有放腳的空間，而且間斷要求比較重要，就可以使用臀膝距來確定合適的間距坐姿大腿厚應(yīng)用場合坐姿大腿厚應(yīng)用場合這些數(shù)據(jù)是設(shè)計(jì)柜臺、書桌、會議桌；家具及其他一些室內(nèi)設(shè)備的關(guān)鍵尺寸，而這些設(shè)備都需要把腿放在工作面下面。人體尺寸差異表現(xiàn)人體尺寸差異表現(xiàn)種族差異時(shí)代差異年齡的差異性別差異職業(yè)差異其他差異（地域性社會發(fā)達(dá)程度）人體尺寸人體尺寸1人體結(jié)構(gòu)尺寸人體結(jié)構(gòu)尺寸指人體的靜態(tài)尺寸，它是人體在處于固定的標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下測量的2人體功能尺寸人體功能尺寸是動態(tài)尺寸，是人在進(jìn)行某種功能活動時(shí)肢體所能達(dá)到的空間范圍百分位百分位表示具有某一人體尺寸和小于該尺寸的人占統(tǒng)計(jì)對象總?cè)藬?shù)的百分比◎第三章人體動作空間◎第三章人體動作空間辦公室用門手拉辦公室用門手拉高度100CM，家庭8090CMBANES手的通常作業(yè)域手的通常作業(yè)域（上臂靠近身體，曲肘、前臂平伸做回轉(zhuǎn)運(yùn)動是所包括的范圍）在以半徑390MM而劃出的范圍內(nèi)，手的最大作業(yè)域手的最大作業(yè)域是以肩峰點(diǎn)肩峰點(diǎn)為軸，上臂完全伸直做回轉(zhuǎn)運(yùn)動所包括的范圍。水平作業(yè)面的最大作業(yè)域水平作業(yè)面的最大作業(yè)域在590MM經(jīng)常使用的操作器經(jīng)常使用的操作器具在通常通常作業(yè)區(qū)域內(nèi)從屬的作業(yè)工具配置從屬的作業(yè)工具配置在最大最大作業(yè)區(qū)域內(nèi)垂直與摸高垂直與摸高是設(shè)計(jì)個(gè)各種柜架扶手主要依據(jù)肢體活動范圍肢體活動范圍常由肢體活動角度肢體活動角度和肢體長度肢體長度直臂抓握直臂抓握的工作區(qū)域時(shí)，第5百分位百分位開關(guān)距地開關(guān)距地1214M的位置，根據(jù)規(guī)定高度為13M室內(nèi)空間組成室內(nèi)空間組成1人體活動空間尺度2家具設(shè)備空間尺寸3心里空間（知覺空間）◎第四章人體測量和人體尺寸◎第四章人體測量和人體尺寸肌肉施力動態(tài)肌肉施力和靜態(tài)肌肉施力肌肉施力動態(tài)肌肉施力和靜態(tài)肌肉施力提起重物必須保持直腰盡量彎膝直腰盡量彎膝的姿勢人在直立姿勢下彎臂，前臂與上臂成70度力量最大在直立姿勢下臂伸直時(shí)，不同角度位置上的拉力和推力不同最大拉力最大拉力產(chǎn)生在180位置上，最大推力產(chǎn)生在0位置上欄桿的設(shè)計(jì)欄桿的設(shè)計(jì)考慮中心，取110CM重心受身高、體重和體格身高、體重和體格的不同影響。重心重心還隨人體位人體位置和置和姿態(tài)姿態(tài)的變化而不同靜態(tài)肌肉施力的主要危害靜態(tài)肌肉施力的主要危害有加速肌肉疲勞加速肌肉疲勞影響血液流動影響血液流動正確提重方法及其原因正確提重方法及其原因方法方法1抓穩(wěn)重物，提起時(shí)保持直腰，盡量彎膝2身體盡量靠近重大，工作臺面要越低些；操作需要用力的工作臺面也應(yīng)低一些，這樣可以利用身體的重力做功，工作面應(yīng)降到肘高以下1540CM。例如木工推臺鋸需要借助身體的力量，工作面可低些。對于不同的作業(yè)性質(zhì)，設(shè)計(jì)者必須具體分析其特點(diǎn)，以確定最佳工作面高度。工作面高度應(yīng)按身體較高的人來設(shè)計(jì)，身體較矮的人可使用墊腳臺。從適應(yīng)性的角度而言，可調(diào)節(jié)高度的工作臺是理想的人體工程學(xué)的設(shè)計(jì)。打字時(shí)的工作面高度如何確立打字時(shí)的工作面高度如何確立打字時(shí)的工作面高度決定于打字機(jī)的鍵盤高度和工作臺的高度。最低工作臺高度可由公式求得LHKRT式中LH最低工作臺高度K坐姿膝高R活動空隙，男性為5CM女性為7CM作業(yè)類型為精密近距離觀察時(shí)，對應(yīng)坐姿作業(yè)工作面高度男性為90110，女性為80100。作業(yè)類型為讀、寫時(shí)，對應(yīng)坐姿作業(yè)工作面高度男性高度為7478女性為7074。作業(yè)類型為打字、手工施力時(shí)，對應(yīng)坐姿作業(yè)工作面高度男性的高度為68，女性為65。CM。說明桌子功能尺寸設(shè)計(jì)的原則說明桌子功能尺寸設(shè)計(jì)的原則。桌子的高度，桌面尺寸，容腿空間，這是影響桌子設(shè)計(jì)最主要的三個(gè)方面。1桌子的高度，一般桌子的高度應(yīng)該是與椅子座高保持一定的比例關(guān)系。在實(shí)際應(yīng)用中桌子的高度通常是根據(jù)座高來確定的，即是將椅子座面高度尺寸，再加上桌與椅之間的高度差。2桌面尺寸一般來講，桌面尺寸是以人的坐姿狀態(tài)下上肢的水平活動范圍為依據(jù)的，桌面尺寸還要根據(jù)功能要求和所放置物品的多少來確定。對于兩人面對面使用或并排使用的桌子，則應(yīng)考慮兩人的活動范圍會不會相互產(chǎn)生影響，應(yīng)將桌面加寬。3容腿空間一般緊指坐姿時(shí)使用的桌臺類家具，坐姿時(shí)容腿空間的高低取決于與桌臺類家具配套使用的座椅的高度以及使用者的大腿厚度。容腿空間的高度應(yīng)大于小腿加足高、大腿厚度以及預(yù)留活動余量之和。容腿空間的深度最小值就是在小腿達(dá)到前伸35°情況下，小腿前伸量加上足部的超出小腿部分再加上預(yù)留的活動余量。容腿空間的寬度設(shè)計(jì)要保證腿部空間在人穩(wěn)定地坐在座椅上時(shí)感到舒適，而且還要預(yù)留人在坐姿和立姿之間轉(zhuǎn)換時(shí)需要的空間，一般容腿空間寬度不應(yīng)小于520MM◎第六章坐臥類家具功能尺寸設(shè)計(jì)◎第六章坐臥類家具功能尺寸設(shè)計(jì)人的睡眠深度人的睡眠深度主要與床的寬度尺寸寬度尺寸有關(guān)床面材料床面材料的選用會影響人體躺臥時(shí)的體表壓力分布人體躺臥時(shí)的體表壓力分布椎柱的彎曲形狀椎柱的彎曲形狀桌位設(shè)計(jì)桌位設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)為椅墊墊性椅墊墊性座椅面高度座椅面高度桌位深度與寬度桌位深度與寬度靠背靠背當(dāng)一個(gè)人坐在椅子內(nèi)，他身體的重量身體的重量并非全部在整個(gè)臀部，而是在兩塊坐骨兩塊坐骨的范圍內(nèi)坐姿最嚴(yán)重的問題坐姿最嚴(yán)重的問題是對腰椎和腰部肌肉的有害影響，人體姿勢人體姿勢是決定椎間盤內(nèi)壓力的主要因素，椎間盤內(nèi)壓力椎間盤內(nèi)壓力過高是損壞椎間盤的主因損壞椎間盤的主因直腰坐比彎腰坐椎間盤內(nèi)壓力椎間盤內(nèi)壓力降低，但肌肉負(fù)荷肌肉負(fù)荷增大，彎腰坐有利于肌肉放松肌肉放松，卻增大了椎間盤的內(nèi)壓力在靠背的設(shè)計(jì)中，往往考慮“兩個(gè)支撐，”即要設(shè)計(jì)腰靠腰靠和肩靠肩靠的位置人體測量尺寸中，小腿加足高小腿加足高是確定座椅高度座椅高度的關(guān)鍵尺寸，坐深坐深是確定座椅深度座椅深度的關(guān)鍵尺寸，坐姿兩肘間寬坐姿兩肘間寬是確定座椅寬度座椅寬度的關(guān)鍵尺寸當(dāng)靠背達(dá)到110°時(shí)，人體的肌電圖波動明顯減少，被試者有舒服的感覺。一般工作用椅靠背傾角常取100°，休息椅則較大。當(dāng)座面與靠背夾角在110°以上時(shí)，椎間盤內(nèi)壓力顯著減小。說明座位設(shè)計(jì)的一般原理說明座位設(shè)計(jì)的一般原理1座椅的形式與尺度和它的用途有關(guān)，即不同用途的座椅應(yīng)有不同的座椅形式和尺度；2座椅的尺度必須參照人體測量學(xué)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)3座椅的設(shè)計(jì)必須能提供坐在上的人體有足夠的支撐與穩(wěn)定作用4腰椎下部應(yīng)提供支撐，設(shè)置適當(dāng)?shù)目勘骋越档捅巢烤o張度；5座椅應(yīng)能方便地變換姿勢，但必須防止滑脫6身體的主要重量應(yīng)由臀部坐骨節(jié)承擔(dān)，坐墊必須有充分的襯墊和適當(dāng)?shù)挠捕?，使之有助于人體重量的壓力分布于坐骨結(jié)節(jié)區(qū)域。休息時(shí)腰背部也應(yīng)承擔(dān)重量。在設(shè)計(jì)座椅時(shí)，在設(shè)計(jì)座椅時(shí)，為使身軀具有穩(wěn)定性，應(yīng)考慮哪些方面為使身軀具有穩(wěn)定性，應(yīng)考慮哪些方面1座椅的高度2座位的深度3座

簡介：學(xué)院課程思政建設(shè)總結(jié)一、課程思政建設(shè)概述為做好立德樹人根本任務(wù)，深化課程思政教學(xué)改革工作，引導(dǎo)教師潛心教書育人。在自動化學(xué)院黨委的部署下，成立以CJ為組長的課程思政教學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政教學(xué)建設(shè)工作。落實(shí)各系部課程思政工作，將系部課程思政推進(jìn)情況納入各系主任年終述職范圍。建立課程思政工作評價(jià)體系，將各系部課程思政建設(shè)質(zhì)量、內(nèi)容、成效等工作情況納入學(xué)院教學(xué)績效考核指標(biāo)體系。2021年，自動化學(xué)院組織以課程思政教學(xué)交流為主題的會議，分享了8位老師的課程思政開展情況，會議緊緊圍繞將課程思政融入課程教學(xué)建設(shè)的全過程,重點(diǎn)包括挖掘思政元素、重構(gòu)課程目標(biāo)和創(chuàng)新教學(xué)模式三個(gè)方面，落實(shí)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱修訂、教材選用、教案課件編寫等內(nèi)容，將課程思政貫穿于課堂授課的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)課程特點(diǎn)以及相關(guān)知識點(diǎn)，挖掘?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興國家情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做人做事的基本道理，社會主義核心價(jià)值觀等進(jìn)而融入教學(xué)過程。同時(shí)，我院也逐步開展了10余門課程的思政建設(shè)，逐步向好。二、課程建設(shè)舉措自動化學(xué)院通過積極探索，大膽實(shí)踐,通過建設(shè)示范課程，推進(jìn)“課程思政”建設(shè)全面展開。近年來學(xué)院推出自動控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等思政元素豐富的課程，從確立思政教育主題、梳理專業(yè)知識點(diǎn)、挖掘思政教學(xué)元素、革新思政教學(xué)方法及設(shè)計(jì)思政教學(xué)案例詳細(xì)梳理了貫穿專業(yè)課程的思政元素。遴選10余門本科生課程開展課程的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入教育教學(xué)全過程，目前專業(yè)核心課程在教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面融入了思政元素，課程育人體系正在逐步形成。（四）自動化學(xué)院踐行立德樹人根本任務(wù),將課程思政走深走實(shí),結(jié)合我?！懊嫦蚵毥獭⒎?wù)職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”辦學(xué)定位,11月23日，自動化學(xué)院優(yōu)秀思政課程團(tuán)隊(duì)赴LG職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展“話初心、亮身份、說思政、助職教”主題活動，以人才培養(yǎng)與課程思政邏輯進(jìn)路主線，分享工科類專業(yè)課程中課程思政如何開展的經(jīng)驗(yàn)歷程。（五）全面落實(shí)新時(shí)代師德建設(shè)新要求，通過開展師德專題教育和師德建設(shè)主題教育月活動，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)，將新時(shí)代師德規(guī)范各項(xiàng)要求融入到教師日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，樹立宣傳教師先進(jìn)典型，增強(qiáng)教師立德樹人的責(zé)任感、使命感，大力營造學(xué)院重德養(yǎng)德良好風(fēng)尚。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)院大力推進(jìn)課程思政建設(shè)，通過開展教師課程思政能力培訓(xùn)和教學(xué)觀摩比賽，提高教師挖掘思政元素的意識和能力，促進(jìn)專業(yè)教育和思政教育的深度融合，使思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。三、思政建設(shè)成效通過以上措施，任課教師將專業(yè)知識與思政元素有機(jī)融合，能充分挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的思政教育元素，并從課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)理念、實(shí)施路徑、實(shí)施成效等方面有機(jī)地融合到專業(yè)課程教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)了知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一，教書與育人相統(tǒng)一。2021年我院電類主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得省2021年課程思政示范團(tuán)隊(duì)，KH老師獲得學(xué)校首屆課程思政教學(xué)大賽一等獎。

簡介：中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司索賠申請書險(xiǎn)種學(xué)生幼兒意外傷害保險(xiǎn)以下欄目請申請人填寫以下欄目請申請人填寫學(xué)生姓名年齡身份證號學(xué)校所在區(qū)域?qū)W校和班級事故時(shí)間年月日時(shí)事故地點(diǎn)事故經(jīng)過估計(jì)損失金額（校內(nèi)意外事故需由學(xué)校蓋章確認(rèn)）申請人姓名身份證號手機(jī)號碼申請人身份□學(xué)生本人□法定監(jiān)護(hù)人（與被保險(xiǎn)人的關(guān)系□父親、□母親、□其他）聯(lián)系地址郵政編碼被保險(xiǎn)人或出險(xiǎn)人是否在其他保險(xiǎn)公司投保□是其它保險(xiǎn)公司（）□否被保險(xiǎn)人是否獲得其它任何第三方賠償□是□否以下內(nèi)容需被保險(xiǎn)人（法定監(jiān)護(hù)人）的簽字或簽章以下內(nèi)容需被保險(xiǎn)人（法定監(jiān)護(hù)人）的簽字或簽章申請人聲明申請人聲明1本人在保險(xiǎn)金給付申請書上填寫的內(nèi)容和向你公司提交的索賠材料真實(shí)、可靠，沒有任何虛假和隱瞞。本人如對事故發(fā)生及經(jīng)過有故意隱瞞行為，本人愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的所有法律責(zé)任。2本人同意中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司有權(quán)向醫(yī)療機(jī)構(gòu)及有關(guān)單位和個(gè)人調(diào)閱、摘抄、復(fù)印與此次索賠申請相關(guān)的事故證明資料、醫(yī)療資料等。3收款賬戶戶名開戶銀行收款人電話銀行賬號被保險(xiǎn)人（法定監(jiān)護(hù)人）簽章年月日受理人員受理人員受理時(shí)間受理時(shí)間年月日中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司索賠所需資料險(xiǎn)種學(xué)生幼兒意外傷害保險(xiǎn)索賠項(xiàng)目所需理賠資料必備資料1保險(xiǎn)金給付申請書簽章處需監(jiān)護(hù)人簽字、填寫時(shí)間2學(xué)生本人身份證或戶口本復(fù)印件3申請人與學(xué)生的親屬關(guān)系證明，如戶口本、出生證明等（申請人為學(xué)生本人的可不提供）4收款人身份證正反面復(fù)印件、銀行卡或存折復(fù)印件如校方墊付的醫(yī)療費(fèi)由校方收款的請?zhí)峁┦湛钗袝笆湛钊说纳矸葑C明和工作證明5其他證明材料（如交通事故、火災(zāi)等）醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償1完整的病歷本原件或復(fù)印件，門診用藥清單2醫(yī)療發(fā)票原件3所有檢查報(bào)告單（不需提供膠片）4住院案件另需提供出院證明/小結(jié)、住院費(fèi)用清單注治療要求為二級（縣級）及以上醫(yī)院。并請留意單據(jù)上傷者名字是否注治療要求為二級（縣級）及以上醫(yī)院。并請留意單據(jù)上傷者名字是否有誤，發(fā)票有無蓋醫(yī)院收費(fèi)章，是否缺少用藥清單，若存在以上問題，請有誤，發(fā)票有無蓋醫(yī)院收費(fèi)章，是否缺少用藥清單，若存在以上問題，請到治療醫(yī)院更改與補(bǔ)蓋章。有刷醫(yī)?？ǖ?，只賠付個(gè)人繳費(fèi)部分到治療醫(yī)院更改與補(bǔ)蓋章。有刷醫(yī)?？ǖ?，只賠付個(gè)人繳費(fèi)部分傷殘賠償金給付1司法機(jī)構(gòu)或三甲以上醫(yī)院出具的傷殘鑒定書原件2完整的病歷本，出院證明等醫(yī)療文件注傷殘鑒定標(biāo)準(zhǔn)為中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司人身保險(xiǎn)殘疾程度與保險(xiǎn)金給付比例表或意外傷害事故燒傷保險(xiǎn)金給付比例表身故保險(xiǎn)金給付1死亡證明、火化證明原件2戶籍注銷證明原件3事故證明原件（如交通事故證明等）4保險(xiǎn)金分配公證書材料遞交地址深圳市鹽田區(qū)沙鹽路南沙頭角保稅區(qū)保發(fā)大廈材料遞交地址深圳市鹽田區(qū)沙鹽路南沙頭角保稅區(qū)保發(fā)大廈2424樓人保財(cái)險(xiǎn)鹽樓人保財(cái)險(xiǎn)鹽田支公司（附近公交站臺鹽田汽車站）田支公司（附近公交站臺鹽田汽車站）收件人理賠服務(wù)小組黃先生人理賠服務(wù)小組黃先生電話電話2525121325251213郵編郵編518081518081備注1、全國客戶服務(wù)專線免費(fèi)電話075595518（24小時(shí)接受報(bào)案）2、理賠服務(wù)小組傳真電話075525258005（24小時(shí)自動接受）3、理賠服務(wù)小組人工電話075525251027252519562525101225251013

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走十八篇學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走十八篇?dú)v史是一面鏡子，照亮現(xiàn)實(shí)和未來。以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走的文章18篇,接待品鑒【篇1】學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走時(shí)光從我們指尖的縫隙里流過，穿梭在你我的談話笑語之間，穿梭在花朵與青草的芳香之間，穿梭在大自然的美觀圖景之中。曾經(jīng)，有這樣一群心愛的人，他們?yōu)榱藝?，拋頭顱、灑熱血。對于新時(shí)代的青少年來說，最重要的理應(yīng)是樹立正確的黨史觀，以奮斗邀約信仰。鴉片戰(zhàn)役，作為中國近代史的開端，那是一段令中華民族喪辱人格的屈辱史，不少的評論家對它同樣保持著質(zhì)疑、斷定、躊躇的態(tài)度。正是這樣一個(gè)宏偉的歷史，才讓我們明白了一個(gè)客觀事實(shí)歷史事實(shí)由于人們對其不同的熟悉和不同的觀點(diǎn)，距離得出的結(jié)論還有很長的一段歷程。史觀有好多種，唯物史觀是人們常用于對付一件事情所吃的看法。對于雷鋒和狼牙山五壯士，人們通常會想到正義，英雄等一些贊揚(yáng)的詞語來形容其形象；對于前蘇聯(lián)的分裂，人們通常會用假話，抹黑歷史等一些負(fù)面詞語來本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3奮斗終生，從我做起?！酒?】學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走所謂“以史為鑒知興替，歷史是一面鏡子，鑒古知今，學(xué)史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族五千多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。我們常說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?；叵脒^往，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)信念沒有共產(chǎn)黨就不會有如此強(qiáng)大的中華民族，沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的宏偉復(fù)興。學(xué)習(xí)黨史使我明白了解黨的過程也就是了解中國社會的過程，是共產(chǎn)黨拯救了中華民族，共產(chǎn)黨也正是由于拯救中國才應(yīng)運(yùn)而生的。了解中國共產(chǎn)黨也就是了解中國的國情，從而更好地為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)好黨史對我們今后的道路具有重要的借鑒作用。現(xiàn)在，我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，中國特色社會主義事業(yè)前無古人，改革開放的腳步不斷加快，中國正成為世界上進(jìn)展最急速、國力鞏固最迅猛的社會主義大國。作為一名黨員教師，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的三觀，正確對付名利、權(quán)利和地位，努力培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，不斷加強(qiáng)黨性磨練，保持共產(chǎn)黨員本色。作為學(xué)校的辦公室主任，要更積極主動、全心全意地為學(xué)校和教職工服務(wù)踏踏實(shí)實(shí)地貫

簡介：第一章第一章緒論習(xí)題緒論習(xí)題一、選擇題一、選擇題1．統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)研究的全過程可分為以下步驟（D）A調(diào)查、錄入數(shù)據(jù)、分析資料、撰寫論文B實(shí)驗(yàn)、錄入數(shù)據(jù)、分析資料、撰寫論文C調(diào)查或?qū)嶒?yàn)、整理資料、分析資料D設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料、分析資料E收集資料、整理資料、分析資料2在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，習(xí)慣上把（B）的事件稱為小概率事件。AB或C100?P050?P010?P0050?PDE050?P010?P3～8A計(jì)數(shù)資料B等級資料C計(jì)量資料D名義資料E角度資料3某偏僻農(nóng)村144名婦女生育情況如下0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。該資料的類型是（A）。4分別用兩種不同成分的培養(yǎng)基（A與B）培養(yǎng)鼠疫桿菌，重復(fù)實(shí)驗(yàn)單元數(shù)均為5個(gè)，記錄48小時(shí)各實(shí)驗(yàn)單元上生長的活菌數(shù)如下，A48、84、90、123、171；B90、116、124、225、84。該資料的類型是（C）。5空腹血糖測量值，屬于（C）資料。6用某種新療法治療某病患者41人，治療結(jié)果如下治愈8人、顯效23人、好轉(zhuǎn)6人、惡化3人、死亡1人。該資料的類型是（B）。7某血庫提供6094例ABO血型分布資料如下O型1823、A型1598、B型2032、AB型641。該資料的類型是（D）。8100名18歲男生的身高數(shù)據(jù)屬于（C）。二、問答題二、問答題1．舉例說明總體與樣本的概念答統(tǒng)計(jì)學(xué)家用總體這個(gè)術(shù)語表示大同小異的對象全體，通常稱為目標(biāo)總體，而資料常來源于目標(biāo)總體的一個(gè)較小總體，稱為研究總體。實(shí)際中由于研究總體的個(gè)體眾多，甚至無限多，因此科學(xué)的辦法是從中抽取一部分具有代表性的個(gè)體，稱為樣本。例如，關(guān)于吸煙與肺癌的研究以英國成年男子為總體目標(biāo)，1951年英國全部注冊醫(yī)生作為研究總體，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隨機(jī)抽取的一定量的個(gè)體則組成了研究的樣本。2．舉例說明同質(zhì)與變異的概念答同質(zhì)與變異是兩個(gè)相對的概念。對于總體來說，同質(zhì)是指該總體的共同特征，即該總體區(qū)別于其他總體的特征；變異是指該總體內(nèi)部的差異，即個(gè)體的特異性。例如，某地同性別同年齡的小學(xué)生具有同質(zhì)性，其身高、體重等存在變異。3．簡要闡述統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析的關(guān)系答統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析是科學(xué)研究中兩個(gè)不可分割的重要方面。一般的，統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)在前，然而一定的統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)必然考慮其統(tǒng)計(jì)分析方法，因而統(tǒng)計(jì)分析又寓于統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)之中；統(tǒng)計(jì)分析是在統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)設(shè)計(jì)的不同特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析方法對資料進(jìn)行分析第二章第二章第二章統(tǒng)計(jì)描述習(xí)題第二章統(tǒng)計(jì)描述習(xí)題二、分析題二、分析題1．請按照國際上對統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)一要求，修改下面有缺陷的統(tǒng)計(jì)表（不必加表頭）21303140415051606170年齡性別男女男女男女男女男例數(shù)101481482372134922答案年齡組性別21303140415051606170男1088221322女141437492．某醫(yī)生在一個(gè)有5萬人口的社區(qū)進(jìn)行肺癌調(diào)查，通過隨機(jī)抽樣共調(diào)查2000人，全部調(diào)查工作在10天內(nèi)完成，調(diào)查內(nèi)容包括流行病學(xué)資料和臨床實(shí)驗(yàn)室檢查資料。調(diào)查結(jié)果列于表1。該醫(yī)生對表中的資料進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)為男性肺癌的發(fā)病率高于女性，而死亡情況則完全相反。表1某社區(qū)不同性別人群肺癌情況性別檢查人數(shù)有病人數(shù)死亡人數(shù)死亡率（）發(fā)病率（）男105063500057女95032667032合計(jì)2000955560451）該醫(yī)生所選擇的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)正確嗎答否2）該醫(yī)生對指標(biāo)的計(jì)算方法恰當(dāng)嗎答否3）應(yīng)該如何做適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析表1某社區(qū)不同性別人群肺癌情況性別檢查人數(shù)患病人數(shù)死亡人數(shù)死亡比（‰）現(xiàn)患率（‰）男10506328575714女9503221053158合計(jì)20009525453．1998年國家第二次衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查資料顯示，城市婦女分娩地點(diǎn)分布（）為醫(yī)院6384，婦幼保健機(jī)構(gòu)2076，衛(wèi)生院763，其他777；農(nóng)村婦女相應(yīng)的醫(yī)院2038，婦幼保健機(jī)構(gòu)466，衛(wèi)生院1638，其他5858。試說明用何種統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)上述資料最好。答例如，用柱狀圖表示

簡介：關(guān)于學(xué)黨史辦實(shí)事交流研討關(guān)于學(xué)黨史辦實(shí)事交流研討范文范文4篇研討，讀音YáNTǎO，漢語詞語，意思是討論探討，以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)黨史辦實(shí)事溝通研討4篇,供大家參考選擇。學(xué)黨史辦實(shí)事溝通研討4篇【篇1】學(xué)黨史辦實(shí)事溝通研討學(xué)習(xí)中共黨史研討發(fā)言心得體會為群眾辦實(shí)事要有“家”的味道近日，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活開工作方案〉的通知，就開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動作出安排部署。廣闊黨員干部應(yīng)積極響應(yīng)號召、擔(dān)當(dāng)作為，自覺把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)閱歷、觀照現(xiàn)實(shí)、推開工作結(jié)合起來，把群眾當(dāng)成自家人，把群眾的事當(dāng)成自家的事，仔細(xì)思索、真抓實(shí)干、敢為人先，樹立仆人翁精神、發(fā)揮“主力軍”作用，唱好“主旋律”，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動落細(xì)落小落地見效，切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。樹立“仆人翁”精神，當(dāng)好為群眾辦實(shí)事的“思索家”。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。思索是為群眾辦實(shí)事的前提條件。黨員干部要利用從黨史的學(xué)習(xí)教育中查找到為民效勞的“金鑰匙”，主動深入一線、深入基層、深入群眾，與群眾面對面、心貼心“拉家常”，收集群眾操勞事、煩心事、揪心事的“問題清單“，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，始終把人民根本利益作為解決問題的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)會站在歷史“巨人”的肩膀上，用歷我，發(fā)揚(yáng)敢闖敢拼、敢為人先的“拓荒牛”精神，在為群眾辦實(shí)事中去“探險(xiǎn)”，常懷“摸著石頭過河”的探究之心，拿出“第一個(gè)吃螃蟹”之膽，鼓起“越是困難越向前”之氣，為群眾高品質(zhì)、高質(zhì)量、高層次的美妙生活打造“最幸福的樂園”?！酒?】學(xué)黨史辦實(shí)事溝通研討“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)動大會上的重要講話，深刻闡述了黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明白方向，供應(yīng)了根本遵循。歷史是最好的教科書，百年黨史是中國近現(xiàn)代史上最為可歌可泣的篇章。黨史是根，黨史鑄魂。黨史是堅(jiān)持和進(jìn)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)連續(xù)推向前進(jìn)的必修課，更是厚植進(jìn)展根底，保持黨的先進(jìn)性和純凈性，防范被瓦解、被腐化危急的有效途徑。一、開展黨史學(xué)習(xí)教育，緊跟時(shí)代主題，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)知所從來，方明所去。黨走過的一百年，是一代代共產(chǎn)黨人不斷推動中國化的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是制造輝煌開拓將來的一百年。翻開百年黨史，革命受阻、烈士獻(xiàn)身有之另辟蹊徑、絕境重生有之勢如破竹、高歌猛進(jìn)有之不乏各個(gè)時(shí)期的勝利的閱歷，也有特別時(shí)期的重要教訓(xùn)和啟發(fā)。因此，在黨史學(xué)習(xí)教育的素材選擇上，既要避開斷章取義，保證歷史的

簡介：關(guān)于在黨史學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)史悟思想強(qiáng)根鑄魂，奮進(jìn)新時(shí)代追趕超越”主題活動的實(shí)施方案提綱一、總體要求二、主要任務(wù)一感悟思想偉力。1深學(xué)深悟新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。2深學(xué)踐行XJP總書記來X考察重要講話精神3開展黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課活動。二傳承光榮傳統(tǒng)。1認(rèn)真研讀黨史學(xué)習(xí)教育指定書目和參考材料。2學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家崇高風(fēng)范。3開展向英雄楷模學(xué)習(xí)。4開展以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育。（三）為群眾辦實(shí)事。1持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境。2做好價(jià)格監(jiān)測工作。3落實(shí)價(jià)費(fèi)優(yōu)惠政策。（四）推動高質(zhì)量發(fā)展。1推動產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型。2統(tǒng)籌好發(fā)展和安全。增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的要求項(xiàng)目化、具體化，激勵全局上下凝心聚力、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，為譜寫XX新時(shí)代追趕超越新篇章貢獻(xiàn)XX力量，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。二、主要任務(wù)一感悟思想偉力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神及“七一”重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)總書記在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古、青海代表團(tuán)審議時(shí)和在福建、廣西等地考察時(shí)關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要要求，進(jìn)一步感悟當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的真理力量，當(dāng)好“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定捍衛(wèi)者、忠實(shí)踐行者。11深學(xué)深悟新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。深學(xué)深悟新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平談治國理政一卷、二卷、三卷習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答習(xí)近平用典等，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。黨

簡介：關(guān)于學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走心得體會關(guān)于學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走心得體會800800字范本字范本（完整）（完整）關(guān)于學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走心得體會800字范文5篇第1篇關(guān)于學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走心得體會800字范文開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育心得體會近日，共青團(tuán)中心印發(fā)關(guān)于在全團(tuán)開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育的通知，要求在全團(tuán)開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨中心打算在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族宏大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為發(fā)動全黨全國滿懷信念投身全面建立社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。共青團(tuán)作為黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的青年政治組織，要把黨史學(xué)習(xí)教育作為發(fā)揮黨的助手和后備軍作用的重大責(zé)任，作為團(tuán)員思想武裝和團(tuán)的思想建立的重要內(nèi)容，作為深化青少年思想政治引領(lǐng)的重大契機(jī)，引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。大歷史性提高，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)進(jìn)展觀，近百年來，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興供應(yīng)了源源不斷的強(qiáng)大精神動力。學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅(jiān)決我們的制度自信。制度打算進(jìn)展。對于一個(gè)國家，走什么路，堅(jiān)持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的進(jìn)展模式和進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就明白。從三十多年前的規(guī)劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國式的制度探究與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟(jì)社會向前進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的制度根底。出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮將來，給力中華民族宏大復(fù)興的“中國夢”。第2篇關(guān)于學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走心得體會800字范文“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育心得體會3月12日，團(tuán)中心召開共青團(tuán)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育發(fā)動會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)動大會上的重要講話精神和黨中心決策部署，對全團(tuán)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)展集中發(fā)動和全面部署。