簡介：第十章第十章開放經(jīng)濟(jì)下的直接管制政策開放經(jīng)濟(jì)下的直接管制政策101101直接管制政策概述直接管制政策概述政府采取直接管制政策的原因，直接管制政策的形式｛對(duì)價(jià)格的管制、對(duì)金融市場的管制、對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易的管制、對(duì)外匯交易的管制（對(duì)貨幣匯兌的管制、對(duì)匯率的管制、對(duì)外匯資金收入與運(yùn)用的管制）｝，直接管制政策的社會(huì)收益的社會(huì)成本｛尋租行為與重負(fù)損失（圖101）｝102102貨幣自由兌換問題貨幣自由兌換問題貨幣自由兌換，第八條款國，貨幣自由兌換的條件（健康的宏觀經(jīng)濟(jì)狀況、健全的微觀經(jīng)濟(jì)主體、合理的經(jīng)濟(jì)開放狀態(tài)、恰當(dāng)?shù)膮R率制度與匯率水平），貨幣自由兌換后的問題｛資本逃避及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響（高報(bào)進(jìn)口和低報(bào)出口，估計(jì)方法，計(jì)算題考點(diǎn)）、貨幣替代及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響（估計(jì)方法，計(jì)算題考點(diǎn)）｝，人民幣自由兌換進(jìn)程（外匯留成制、結(jié)匯制與售匯制）103103復(fù)匯率問題復(fù)匯率問題復(fù)匯率的概念，復(fù)匯率的表現(xiàn)形式｛公開型（金融匯率）和隱蔽型（影子匯率）｝，實(shí)行復(fù)匯率的利弊，中國的復(fù)匯率問題（官方匯率與調(diào)劑匯率、外匯留成制），中國外匯體制的改革的主要特征第十章第十章開放經(jīng)濟(jì)下的直接管制政策開放經(jīng)濟(jì)下的直接管制政策101101直接管制政策概述直接管制政策概述政府采取直接管制政策的原因，直接管制政策的形式｛對(duì)價(jià)格的管制、對(duì)金融市場的管制、對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易的管制、對(duì)外匯交易的管制（對(duì)貨幣匯兌的管制、對(duì)匯率的管制、對(duì)外匯資金收入與運(yùn)用的管制）｝，直接管制政策的社會(huì)收益的社會(huì)成本｛尋租行為與重負(fù)損失（圖101）｝102102貨幣自由兌換問題貨幣自由兌換問題貨幣自由兌換，第八條款國，貨幣自由兌換的條件（健康的宏觀經(jīng)濟(jì)狀況、健全的微觀經(jīng)濟(jì)主體、合理的經(jīng)濟(jì)開放狀態(tài)、恰當(dāng)?shù)膮R率制度與匯率水平），貨幣自由兌換后的問題｛資本逃避及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響（高報(bào)進(jìn)口和低報(bào)出口，估計(jì)方法，計(jì)算題考點(diǎn)）、貨幣替代及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響（估計(jì)方法，計(jì)算題考點(diǎn)）｝，人民幣自由兌換進(jìn)程（外匯留成制、結(jié)匯制與售匯制）103103復(fù)匯率問題復(fù)匯率問題復(fù)匯率的概念，復(fù)匯率的表現(xiàn)形式｛公開型（金融匯率）和隱蔽型（影子匯率）｝，實(shí)行復(fù)匯率的利弊，中國的復(fù)匯率問題（官方匯率與調(diào)劑匯率、外匯留成制），中國外匯體制的改革的主要特征

簡介：第八章第八章開放經(jīng)濟(jì)下的財(cái)政、貨幣政策開放經(jīng)濟(jì)下的財(cái)政、貨幣政策8181蒙代爾蒙代爾弗萊明模型簡介弗萊明模型簡介蒙代爾弗萊明模型8282固定匯率下的財(cái)政、貨幣政策固定匯率下的財(cái)政、貨幣政策資金完全不流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析無效，圖83、財(cái)政政策分析無效，圖84｝，資金不完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析無效，圖86、財(cái)政政策分析有效，圖87｝，資金完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析無效，圖811、財(cái)政政策分析有效，圖812｝8383浮動(dòng)匯率下的財(cái)政、貨幣政策浮動(dòng)匯率下的財(cái)政、貨幣政策資金完全不流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析有效，圖814、財(cái)政政策分析有效，圖815｝，資金不完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析有效，圖817、財(cái)政政策分析有效，圖818｝，資金完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析有效，圖822、財(cái)政政策分析無效，圖823｝，第八章第八章開放經(jīng)濟(jì)下的財(cái)政、貨幣政策開放經(jīng)濟(jì)下的財(cái)政、貨幣政策8181蒙代爾蒙代爾弗萊明模型簡介弗萊明模型簡介蒙代爾弗萊明模型8282固定匯率下的財(cái)政、貨幣政策固定匯率下的財(cái)政、貨幣政策資金完全不流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析無效，圖83、財(cái)政政策分析無效，圖84｝，資金不完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析無效，圖86、財(cái)政政策分析有效，圖87｝，資金完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析無效，圖811、財(cái)政政策分析有效，圖812｝8383浮動(dòng)匯率下的財(cái)政、貨幣政策浮動(dòng)匯率下的財(cái)政、貨幣政策資金完全不流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析有效，圖814、財(cái)政政策分析有效，圖815｝，資金不完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析有效，圖817、財(cái)政政策分析有效，圖818｝，資金完全流動(dòng)時(shí)的財(cái)政、貨幣政策分析｛貨幣政策分析有效，圖822、財(cái)政政策分析無效，圖823｝，

簡介：第三篇第三篇開放經(jīng)濟(jì)下解決利用經(jīng)濟(jì)開放性的有利性與保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定及發(fā)展開放經(jīng)濟(jì)下解決利用經(jīng)濟(jì)開放性的有利性與保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定及發(fā)展之間的矛盾的政策調(diào)節(jié)之間的矛盾的政策調(diào)節(jié)第七章第七章開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)與工具開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)與工具7171開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)內(nèi)部均衡和外部均衡，確定合理的經(jīng)常帳戶余額的標(biāo)準(zhǔn)｛經(jīng)濟(jì)理性時(shí)間偏好的差異（偏好即期消費(fèi)的國家在當(dāng)期應(yīng)追求經(jīng)常帳戶的余額為赤字）、資本邊際生產(chǎn)率的差異（資本邊際生產(chǎn)率較高的國家在當(dāng)期應(yīng)追求經(jīng)常帳戶的余額為赤字）、可維持性跨時(shí)期預(yù)算約束C1C2（1I）Y1Y2（1I）；CA1CA20，經(jīng)濟(jì)含義第一期的經(jīng)常帳戶赤字必須由第二期的經(jīng)常帳戶盈余來彌補(bǔ)，判斷經(jīng)濟(jì)可維持性的方法｝，內(nèi)外均衡之間的沖突（廣義和狹義），造成內(nèi)外均衡沖突的根源在于經(jīng)濟(jì)的開放性，造成內(nèi)外均衡沖突的具體原因7272開放經(jīng)濟(jì)下的政策工具與調(diào)空原理開放經(jīng)濟(jì)下的政策工具與調(diào)空原理調(diào)節(jié)社會(huì)總需求的工具｛需求增減性工具（財(cái)政政策和貨幣政策）、需求轉(zhuǎn)換性工具（匯率政策和直接管制工具）｝，調(diào)節(jié)社會(huì)總供給的工具（結(jié)構(gòu)政策、產(chǎn)業(yè)政策和科技政策），提供融資的工具（國際儲(chǔ)備政策，“融資還是調(diào)整”），政策調(diào)控基本思想（政策搭配，政策協(xié)調(diào)與丁伯根原則、政策指派與有效市場分類原則），政策搭配的運(yùn)用｛財(cái)政政策與貨幣政策的搭配（圖75）、支出增減性政策與支出轉(zhuǎn)換性政策的搭配（圖76）｝第三篇第三篇開放經(jīng)濟(jì)下解決利用經(jīng)濟(jì)開放性的有利性與保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定及發(fā)展開放經(jīng)濟(jì)下解決利用經(jīng)濟(jì)開放性的有利性與保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定及發(fā)展之間的矛盾的政策調(diào)節(jié)之間的矛盾的政策調(diào)節(jié)第七章第七章開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)與工具開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)與工具7171開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)開放經(jīng)濟(jì)下的政策目標(biāo)內(nèi)部均衡和外部均衡，確定合理的經(jīng)常帳戶余額的標(biāo)準(zhǔn)｛經(jīng)濟(jì)理性時(shí)間偏好的差異（偏好即期消費(fèi)的國家在當(dāng)期應(yīng)追求經(jīng)常帳戶的余額為赤字）、資本邊際生產(chǎn)率的差異（資本邊際生產(chǎn)率較高的國家在當(dāng)期應(yīng)追求經(jīng)常帳戶的余額為赤字）、可維持性跨時(shí)期預(yù)算約束C1C2（1I）Y1Y2（1I）；CA1CA20，經(jīng)濟(jì)含義第一期的經(jīng)常帳戶赤字必須由第二期的經(jīng)常帳戶盈余來彌補(bǔ)，判斷經(jīng)濟(jì)可維持性的方法｝，內(nèi)外均衡之間的沖突（廣義和狹義），造成內(nèi)外均衡沖突的根源在于經(jīng)濟(jì)的開放性，造成內(nèi)外均衡沖突的具體原因7272開放經(jīng)濟(jì)下的政策工具與調(diào)空原理開放經(jīng)濟(jì)下的政策工具與調(diào)空原理調(diào)節(jié)社會(huì)總需求的工具｛需求增減性工具（財(cái)政政策和貨幣政策）、需求轉(zhuǎn)換性工具（匯率政策和直接管制工具）｝，調(diào)節(jié)社會(huì)總供給的工具（結(jié)構(gòu)政策、產(chǎn)業(yè)政策和科技政策），提供融資的工具（國際儲(chǔ)備政策，“融資還是調(diào)整”），政策調(diào)控基本思想（政策搭配，政策協(xié)調(diào)與丁伯根原則、政策指派與有效市場分類原則），政策搭配的運(yùn)用｛財(cái)政政策與貨幣政策的搭配（圖75）、支出增減性政策與支出轉(zhuǎn)換性政策的搭配（圖76）｝

簡介：點(diǎn)擊查看更多對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融碩士2020年考研專業(yè)課431金融學(xué)綜合復(fù)習(xí)參考書羅斯《公司理財(cái)》第十章資本資產(chǎn)定價(jià)模型筆記整理精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融碩士2020年考研專業(yè)課431金融學(xué)綜合復(fù)習(xí)參考書羅斯《公司理財(cái)》第十二章套利定價(jià)模型 apt筆記整理精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融碩士2020年考研專業(yè)課431金融學(xué)綜合復(fù)習(xí)參考書羅斯《公司理財(cái)》第六章投資決策的其他方法筆記整理精彩內(nèi)容。

簡介：點(diǎn)擊查看更多對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融碩士2020年考研專業(yè)課431金融學(xué)綜合復(fù)習(xí)參考書羅斯《公司理財(cái)》第三章財(cái)務(wù)報(bào)表分析與財(cái)務(wù)模型筆記整理精彩內(nèi)容。

簡介：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試考試大綱不需攜帶科學(xué)計(jì)算器大綱簡介政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試以考察考生的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為目的。其目標(biāo)在于檢驗(yàn)考生準(zhǔn)確運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及基本原理，分析問題和解決相關(guān)領(lǐng)域問題的能力。其要求是熟練掌握以下相關(guān)內(nèi)容政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、馬克思主義的勞動(dòng)價(jià)值理論、貨幣理論、剩余價(jià)值的生產(chǎn)與分配理論、資本積累理論、資本流通理論、社會(huì)資本再生產(chǎn)理論、經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論等基本理論、經(jīng)濟(jì)規(guī)律與發(fā)展趨勢以及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論涉及的相關(guān)內(nèi)容。第一章政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和方法第二章商品和貨幣第三章資本的價(jià)值增殖過程第四章資本的積累過程第五章資本的流通理論第六章資本與剩余價(jià)值的具體形式第七章資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)第八章資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢第九章經(jīng)濟(jì)全球化與資本主義國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系第十章社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的建立和發(fā)展第十一章社會(huì)主義初級(jí)階段及其基本經(jīng)濟(jì)制度第十二章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)體制改革第十三章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)第十四章社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行第十五章社會(huì)主義條件下的經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十六章社會(huì)主義國家的對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系第十七章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中的政府職能與宏觀調(diào)控第十八章新時(shí)代中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

簡介：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題科目考試大綱安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題科目考試大綱考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱818西方經(jīng)濟(jì)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一、考核目標(biāo)一、考核目標(biāo)本課程的考試目的在于測試學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具備初步應(yīng)用這些基本原理和方法來分析市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的各種現(xiàn)象、解決市場經(jīng)濟(jì)中各種問題的能力，是否具備進(jìn)一步深造的基本素養(yǎng)和潛質(zhì)。其考試要求達(dá)到高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)。二、知識(shí)要點(diǎn)和基本要求第一部分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、知識(shí)要點(diǎn)和基本要求第一部分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（一）均衡（一）均衡

簡介：第一章第一章市場市場考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)理性人，完全信息2經(jīng)濟(jì)模型內(nèi)生變量，外生變量第二章第二章預(yù)算約束預(yù)算約束考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)1預(yù)算約束的概念2復(fù)合商品假說3預(yù)算線的性質(zhì)4預(yù)算線的變化5計(jì)價(jià)物6稅收，補(bǔ)貼和配給對(duì)預(yù)算線的影響知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一消費(fèi)者理論，預(yù)算約束的概念和復(fù)合商品假說知識(shí)點(diǎn)二預(yù)算線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)三預(yù)算線的變化（12345）推論一推論二知識(shí)點(diǎn)四稅收，補(bǔ)貼和配給對(duì)預(yù)算線的變化一二三重要習(xí)題重要習(xí)題第三章第三章偏好偏好考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)1偏好及其假設(shè)2無差異曲線和幾種偏好實(shí)例的無差異性及其運(yùn)用3良好性狀的偏好4邊際替代率知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一消費(fèi)者的偏好（六個(gè)假設(shè)）知識(shí)點(diǎn)二無差異曲線知識(shí)點(diǎn)三良好性狀偏好知識(shí)點(diǎn)四邊際替代率重要習(xí)題重要習(xí)題1假設(shè)在某一時(shí)刻，周某覺得如果給他補(bǔ)償A單位X商品的話，他便愿意放棄B單位Y商品，則對(duì)于周某來講X對(duì)Y的邊際替代率為AB。（）第四章第四章效用效用考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)1正單調(diào)變化重要習(xí)題重要習(xí)題P45附P51例615P575第八章第八章斯勒茨基方程斯勒茨基方程考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)1斯勒茨基替代效應(yīng)2斯勒茨基收入效應(yīng)3斯勒茨基方程4用斯勒茨基方程劃分商品的類型5需求法則6完全互補(bǔ)偏好，完全替代偏好和擬線性偏好與斯勒茨基分解7?？怂狗纸庵R(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一價(jià)格變化對(duì)需求影響的斯勒茨基分解知識(shí)點(diǎn)二斯勒茨基方程知識(shí)點(diǎn)三替代效應(yīng)的非正性知識(shí)點(diǎn)四斯勒茨基方程與商品類型的劃分知識(shí)點(diǎn)五需求法則知識(shí)點(diǎn)六完全互補(bǔ)的偏好，完全替代的偏好和擬線性偏好的斯勒茨基分解知識(shí)點(diǎn)七價(jià)格變化對(duì)需求影響的?？怂狗纸庵R(shí)點(diǎn)八教材例子第十四章第十四章消費(fèi)者剩余消費(fèi)者剩余考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)1離散需求的保留價(jià)格和消費(fèi)者剩余2消費(fèi)者剩余的解釋3連續(xù)需求的消費(fèi)者剩余4消費(fèi)者剩余的變化5補(bǔ)償變化和等價(jià)變化6生產(chǎn)者剩余7限制價(jià)格和配給制知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一離散需求的保留價(jià)格知識(shí)點(diǎn)二消費(fèi)者剩余和消費(fèi)者剩余的解釋知識(shí)點(diǎn)三消費(fèi)者剩余的變化知識(shí)點(diǎn)四補(bǔ)償變化和價(jià)格變化知識(shí)點(diǎn)五生產(chǎn)者剩余知識(shí)點(diǎn)六限制價(jià)格與配給制重要習(xí)題重要習(xí)題

簡介：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在職研究生班首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在職研究生班宏觀經(jīng)濟(jì)管理方向招生簡章宏觀經(jīng)濟(jì)管理方向招生簡章首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是市屬重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院已有三十年的辦學(xué)歷史，并在辦學(xué)過程中形成了自身鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)士點(diǎn)、碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，形成了本科、研究生、博士多層次、高水平的辦學(xué)模式。經(jīng)濟(jì)學(xué)院建院基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)系創(chuàng)建于1974年，是北京市各大院校中建立經(jīng)濟(jì)系最早，也是師資力量最雄厚的院系之一。目前是中國擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)和博士后流動(dòng)站，學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系、國際經(jīng)貿(mào)系和國民經(jīng)濟(jì)系三個(gè)教學(xué)單位，建有首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所、世界貿(mào)易組織（WTO）研究中心、中國經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期研究中心、中國流通研究中心、數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究中心、中國品牌研究中心等6個(gè)科研單位。同時(shí)，還建有一個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和國際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室以及一個(gè)信息資料中心。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦公室的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)北京市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院特舉辦在職研究生課程班?！菊n程優(yōu)勢】一流學(xué)府、專業(yè)平臺(tái)一流學(xué)府、專業(yè)平臺(tái)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是北京市屬重點(diǎn)大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)有教授和副教授46名，具有很高的學(xué)術(shù)造詣。并聘請(qǐng)1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，美國哥倫比亞大學(xué)羅伯特蒙代爾教授、2005年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特奧曼教授、美國哥倫比亞大學(xué)著名教授麥克爾伍德福德都是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的名譽(yù)教授；中國著名的國際貿(mào)易組織談判專家龍永圖教授、中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所所長劉樹成研究員及其他許多國內(nèi)著名的學(xué)者。優(yōu)勢專業(yè)、全國領(lǐng)先優(yōu)勢專業(yè)、全國領(lǐng)先我院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是中華人民共和國教育部批準(zhǔn)的第一批國家級(jí)特色專業(yè)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)還是北京市品牌建設(shè)專業(yè)。數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)（貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)）、國際貿(mào)易學(xué)是北京市重點(diǎn)學(xué)1、遵紀(jì)守法、品行端正的在職人員；2、大學(xué)?？疲ê┘耙陨蠈W(xué)歷；【報(bào)名手續(xù)】【報(bào)名手續(xù)】1、填寫首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在職研究生課程班報(bào)名登記表；2、提供4張1寸同底免冠彩照；3、本人身份證、學(xué)歷證書和學(xué)位證書復(fù)印件各1份；4、報(bào)名費(fèi)200元，學(xué)費(fèi)15000元、教材資料500元（兩年）。備注因個(gè)人原因不能完成學(xué)業(yè)者，視為自動(dòng)放棄學(xué)習(xí)，不退學(xué)費(fèi)。【課程設(shè)置】【課程設(shè)置】類別類別課程序號(hào)課程序號(hào)課程11社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論12西方經(jīng)濟(jì)學(xué)13國際經(jīng)濟(jì)學(xué)14財(cái)政學(xué)15貨幣銀行學(xué)學(xué)位課16科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐21產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理22市場營銷學(xué)23國際金融管理24商品流通理論與實(shí)踐25物流與供應(yīng)鏈管理公共課26人力資源管理

簡介：青島大學(xué)2016年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼896科目名稱教育經(jīng)濟(jì)學(xué)（共1頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋（40分，每題10分）1、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)2、教育直接成本3、國際教育服務(wù)貿(mào)易4、學(xué)校經(jīng)營二、簡答題（60分，每題20分）1試述篩選假設(shè)理論的主要內(nèi)容2試述規(guī)定教師工作量的原則3試述影響教育投資比例的因素三、論述題（50分，每題25分）1、試論教育結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的關(guān)系2、試論教師勞動(dòng)的特點(diǎn)青島大學(xué)2016年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼896科目名稱教育經(jīng)濟(jì)學(xué)（共1頁）請(qǐng)考生寫明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、名詞解釋（40分，每題10分）1、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)2、教育直接成本3、國際教育服務(wù)貿(mào)易4、學(xué)校經(jīng)營二、簡答題（60分，每題20分）1試述篩選假設(shè)理論的主要內(nèi)容2試述規(guī)定教師工作量的原則3試述影響教育投資比例的因素三、論述題（50分，每題25分）1、試論教育結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的關(guān)系2、試論教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

簡介：保研考研考博高端輔導(dǎo)第一品牌最專業(yè)最專注最權(quán)威碩博考試輔導(dǎo)品牌秉道教育總部地址北京市海淀區(qū)大鐘寺華杰大廈10C2全國統(tǒng)一咨詢熱線4000182166020201國民經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目①外語；②經(jīng)濟(jì)理論含政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；③國民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)；④財(cái)政學(xué)與金融學(xué)；⑤國際經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師姓名陳璋專業(yè)名稱國民經(jīng)濟(jì)學(xué)職稱教授是否兼職博導(dǎo)否學(xué)科專長及研究方向1、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理2、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型本年度擬招收博士生主要研究的問題投入產(chǎn)出分析與中國宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)研究、中國經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論研究在研項(xiàng)目1、以投入產(chǎn)出視角研究北京市三大需求互動(dòng)關(guān)系（北京市發(fā)改委課題）備注外語考試科目英語或俄語或日語或德語或法語導(dǎo)師姓名方芳專業(yè)名稱國民經(jīng)濟(jì)學(xué)職稱教授是否兼職博導(dǎo)否學(xué)科專長及研究方向1、金融監(jiān)管2、資本市場改革與創(chuàng)新本年度擬招收博士生主要研究的問題新時(shí)期的金融監(jiān)管改革與創(chuàng)新研究、資本市場信息披露與內(nèi)幕交易監(jiān)管問題研究在研項(xiàng)目1、后金融危機(jī)時(shí)代的金融監(jiān)管改革研究2、跨越“中等收入陷阱”的中國金融戰(zhàn)略研究備注外語考試科目英語或俄語或日語或德語或法語導(dǎo)師姓名顧海兵專業(yè)名稱國民經(jīng)濟(jì)學(xué)職稱教授是否兼職博導(dǎo)否學(xué)科專長及研究方向1、宏觀經(jīng)濟(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)管理2、經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型本年度擬招收博士生主要研究的問題國家經(jīng)濟(jì)安全、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測在研項(xiàng)目1、國家經(jīng)濟(jì)安全2、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測

簡介：論文答辯網(wǎng)各專業(yè)免費(fèi)優(yōu)質(zhì)論文下載、論文答辯網(wǎng)各專業(yè)免費(fèi)優(yōu)質(zhì)論文下載、VIP論文下載、論文定制、答辯論文下載、論文定制、答辯PPT模板定制模板定制咨詢郵箱咨詢郵箱LUNWENDABIANWANG收集整理論文答辯網(wǎng)（收集整理論文答辯網(wǎng)（）淺析高校國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式改革作者陳亞芹出處商業(yè)文化2011（8）摘要國際經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)的必修課程之一。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來，國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系日益密切，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)人才的要求也進(jìn)一步提高，同時(shí)也提高了對(duì)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)要求。由于長期以來，國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量不高，論文通過分析國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過程中存在的問題，提出高校國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)模式改革的途徑，從而培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求的經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用型高層次人才。關(guān)鍵詞國際經(jīng)濟(jì)學(xué)；教學(xué)模式改革；實(shí)踐教學(xué)；雙語教學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來，各國之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系往來越來越為密切，在人才的選擇上，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)人才的要求也進(jìn)一步提高。目前，在高等院校，國際經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)必修課程之一。隨著各國經(jīng)濟(jì)關(guān)系交往的頻繁，國際經(jīng)濟(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地位也跟著日益提高。國際經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，是在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其研究對(duì)象是國濟(jì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系。它運(yùn)用一般經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、理論和方法，研究稀缺資源在世界范圍內(nèi)的最優(yōu)配置，以及在此過程中發(fā)生的國際貨物、服務(wù)、資產(chǎn)等交易及其對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的影響，其內(nèi)容豐富，牽涉到的數(shù)量關(guān)系及數(shù)學(xué)模型占有相當(dāng)比重?？梢姡瑖H經(jīng)濟(jì)學(xué)是門理論性較強(qiáng)，有一定難度的課程。在教學(xué)過程中，如果依然采取傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，將導(dǎo)致該課程的教學(xué)效果不理想，更不利于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高層次經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才。因此，探索與國際經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容和體系相聯(lián)系的、行之有效的、科學(xué)合理的教學(xué)方法與教學(xué)技巧，對(duì)提高國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國際經(jīng)濟(jì)問題的分析能力有重要意義，對(duì)于培養(yǎng)高層次的經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用型國際化人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)乃至社會(huì)的論文答辯網(wǎng)各專業(yè)免費(fèi)優(yōu)質(zhì)論文下載、論文答辯網(wǎng)各專業(yè)免費(fèi)優(yōu)質(zhì)論文下載、VIP論文下載、論文定制、答辯論文下載、論文定制、答辯PPT模板定制模板定制咨詢郵箱咨詢郵箱LUNWENDABIANWANG收集整理論文答辯網(wǎng)（收集整理論文答辯網(wǎng)（）（三）課程設(shè)置結(jié)構(gòu)不合理。課程設(shè)置是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問題，包括課程內(nèi)容的設(shè)置以及課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化。課程內(nèi)容陳舊、結(jié)構(gòu)不合理，是很難培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生的。美國大學(xué)就特別重視核心課程設(shè)置，比如康奈爾大學(xué)每年都要對(duì)課程設(shè)置（包括課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)與要求等）都要進(jìn)行修改。目前，康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的新生入學(xué)以后，首先，要求必修三門課程，即“初級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“初級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“高等數(shù)學(xué)”。其后再修八門課程，這八門課程中，包括三門必修課程，即“中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”與“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”；另外五門可由學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的范圍選擇課程?？梢?，課程設(shè)置的合理與否，對(duì)于學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中，有著不可替代的作用。另外，案例教學(xué)不僅是實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，也可以說屬于課程設(shè)置的內(nèi)容，部分高校教師在授課時(shí)“照本宣科”，不能合理安排課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也就做不到理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程時(shí)缺乏興趣。（四）實(shí)踐型教師隊(duì)伍水平有待提高。當(dāng)前，從事國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的大部分老師中，雖說擁有豐富的理論知識(shí)，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致老師在具體的教學(xué)授課中，只講本書中的理論知識(shí)，而忽略了該課程與其他課程之間的關(guān)系，同時(shí)也忽略了這門涉外課程要求有較強(qiáng)的外語運(yùn)用能力和實(shí)踐型的分析問題能力。再得，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量與科研水平的重要條件之一，但有許多大學(xué)教師很少參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，使自己不能與其它高校教師或同行教學(xué)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，僅局限于自己的教學(xué)模式，不易于教學(xué)創(chuàng)新。二、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新途徑（一）采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。由于傳統(tǒng)教學(xué)模式造成學(xué)生實(shí)踐能力差，以致部分高校畢業(yè)生就業(yè)前景不樂觀。因此，在國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，只有這樣，才能進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。為此，應(yīng)做到以下兩

簡介：16首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在職研究生師資優(yōu)勢在職申請(qǐng)碩士學(xué)位楊世忠男，漢族，生于1957年5月，云南思茅人。主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷1978年10月1982年8月河北地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士；1984年310月中國工業(yè)科技管理大連培訓(xùn)中心第五期講習(xí)研究班；1985年9月1988年8月北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士；1996年11月悉尼理工學(xué)院澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)管理培訓(xùn)班；2001年3月－2007年6月華中科技大學(xué)管理學(xué)院在職攻讀管理學(xué)博士；2003年4月、8月、9月國家教育行政學(xué)院第19期中青年干部培訓(xùn)班；2004年5－6月北京市第44期局級(jí)干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)；2004年8－9月北京高等教育政策與行政管理赴美培訓(xùn)項(xiàng)目；2006年6－7月中國地方高校校長赴英國牛津大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目；主要工作經(jīng)歷19751978云南思茅汽車運(yùn)輸總站保養(yǎng)車間工人；19821985河北地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理系任教；19881996北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政會(huì)計(jì)系任教；1996至今首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院任教。傅磊男，1951年12月出生，現(xiàn)任首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院院長、教授、碩士研究生導(dǎo)師；并主管會(huì)計(jì)學(xué)院研究生工作和主持首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、澳大利亞會(huì)計(jì)師公會(huì)合作培養(yǎng)會(huì)計(jì)學(xué)碩士、澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師項(xiàng)（MPACPA項(xiàng)目）1982年畢業(yè)于原北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院（現(xiàn)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)）財(cái)貿(mào)系工業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2000年至2002年在職進(jìn)修，獲博士學(xué)位。36中介機(jī)構(gòu)調(diào)研，多次參與注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)。主要研究方向財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐；稅務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐。附錄首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)在職研究生會(huì)計(jì)學(xué)公司理財(cái)與經(jīng)濟(jì)分析方向（開設(shè)方向公司理財(cái)與經(jīng)濟(jì)分析、注冊(cè)會(huì)計(jì)師）會(huì)計(jì)學(xué)是首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)建系最早、師資力量最強(qiáng)的院系之一。本專業(yè)是全國設(shè)置注冊(cè)會(huì)計(jì)師專門化的試點(diǎn)單位之一，于1997年由國務(wù)院注冊(cè)會(huì)計(jì)師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)設(shè)置，無論課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、研究生課程班活動(dòng)的開展等方面都得到了學(xué)員的普遍認(rèn)可。學(xué)院的教師在審計(jì)學(xué)領(lǐng)域有較深的學(xué)術(shù)造詣和較高的學(xué)術(shù)地位，在會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域有較長的歷史以及在北京地區(qū)的較大社會(huì)影響，在理財(cái)學(xué)領(lǐng)域則是是異軍突起、成長迅速。為培養(yǎng)高層次財(cái)會(huì)專業(yè)人才，提高在職人員的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)決定繼續(xù)舉辦會(huì)計(jì)專業(yè)在職研究生課程進(jìn)修班。【課程優(yōu)勢】一流學(xué)府、專業(yè)平臺(tái)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)成立于1999年7月，由原北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政會(huì)計(jì)系與原北京財(cái)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)系合并而成。作為北京市屬重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，自建立以來一直是首都培養(yǎng)中高層次財(cái)會(huì)審專業(yè)人才的搖籃。優(yōu)勢專業(yè)、全國領(lǐng)先會(huì)計(jì)學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)復(fù)合型、國際型、應(yīng)用型的適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的不同層次的財(cái)會(huì)審專業(yè)人才。經(jīng)過多年的積累，形成了注重理論聯(lián)系實(shí)際、注