簡介：碩士學位論文福建省大學體育課堂教學現實狀態(tài)調查研究福建省大學體育課堂教學現實狀態(tài)調查研究STATUSANALYSISOFFUJIANPROVINCE’SCOLLEGEPHYSICALEDUCATIONCLASSTEACHING學科門類類教育學教育學作者姓名名代華鋒代華鋒指導教師師劉英杰劉英杰教授教授學科專業(yè)業(yè)體育學體育學研究方向體育教育訓練體育教育訓練學學位授予單位學位授予單位集美大學集美大學論文答辯日期論文答辯日期2016年6月5日I福建省大學體育課堂教學現實狀態(tài)調查研究福建省大學體育課堂教學現實狀態(tài)調查研究摘要本文以福建省大學體育課堂教學現狀為研究內容，選取了福建省本科和?？圃盒９?3所大學的66節(jié)體育課作為觀察對象，通過實地調查、問卷調查、數理統(tǒng)計等方法，從體育課堂教學密度、體育課堂學生的運動負荷、教師教學行為和態(tài)度、學生學習行為和態(tài)度、教學常規(guī)落實情況等5個方面進行調查。調查顯示1、福建省大學體育課堂教學達到80分鐘以上的只有404，而上課時間不足30分鐘的占比96，學生課堂上運動時間不足30分鐘的占比442。2、體育課中有442的學生運動強度維持在中等以下，有385的體育課教師沒有組織做準備活動。調查的66節(jié)體育課課程結束前都沒有做放松整理活動。3、根據教育部規(guī)定，高校需在每節(jié)大學體育課安排30分鐘的身體素質練習，而在所調查的福建省高校中開展的身體素質練習只有一節(jié)，有981的體育課沒有進行30分鐘素質練習。4、教師在課堂上從事非教學活動的有29人，占439。學生在體育課中途退出的有28節(jié)體育課，占424。結果表明相當一部分體育課教學中運動負荷、練習時間、練習密度沒有達到促進身體健康發(fā)展的基本要求，明顯低于課程要求的學生上課時間標準。所開展的體育課程不能很好的起到增強學生身體素質的作用，教育部相關教學要求在體育教學中沒有得到落實，教師的責任心和專業(yè)知識需要提高和完善，學生鍛煉身體的健康意識需要進一步加強。學生在體育課上的運動強度較弱,學生的上課時間和運動時間都沒有得到保證。本文擬從日常的體育課堂教學中總結成功的經驗與不足。從改善學生體質健康水平方面找到突破口，為學校進一步提高教學質量，為教育職能部門進行教學改革決策提供參考。關鍵詞關鍵詞體育課；教學現狀；練習密度；練習負荷；教學態(tài)度

簡介：中圖分類號UDCG899700密級公開學校代碼10094訝尊臣湃菡式學碩士學位論文體育碩士石家莊市少兒體育舞蹈培訓機構的發(fā)展現狀調查與對策研究INVESTIGATIONANDCOUNTERMEASURERESEARCHONTHECURRENTSITUATIONOFCHILDREN’SDANCESPORTSDEVELOPMENTINSHIJIAZHUANGCITYDANCESPORTS作者姓名莊妍TRAINING指導教師史東林教授學科專業(yè)體育教學研究方向體育教育與研究論文開題日期2015年7月29日摘要體育舞蹈是融合體育與藝術的新興舞蹈項目，既包容了舞蹈的藝術美感、技藝性、欣賞性同時也有體育的競技精神、休閑娛樂性、增強體質的健身功能。體育舞蹈涵蓋了訓練學、音樂學、心理學、服飾學、舞蹈學、美學、戲劇學等眾多科學知識，對人類的物質文明、知識文明、精神文明的傳播有著深遠的意義，也有著陶冶情操、促進交往、藝術觀賞、教化育人、增強體質、體現個體人身價值等特殊功能性。少兒體育舞蹈是我國體育舞蹈未來發(fā)展的希望，也是我國體育舞蹈事業(yè)發(fā)展的基石，這個階段的水平也直接影響和決定我國體育舞蹈發(fā)展的整體水平。大力發(fā)展提高少兒體育舞蹈的整體水平已然成為提升我國在世界體育舞蹈地位的必要過程。近年來學習體育舞蹈已然成為一種時尚，2014年在石家莊舉辦的第十二屆全國青少年體育舞蹈錦標賽就有4000余名青少年體育舞蹈愛好者參加，石家莊市開設體育舞蹈培訓的機構枚不勝舉，練習體育舞蹈的學員人數眾多，由此可預見石家莊市少兒對體育舞蹈的學習需求具有龐大的市場。為了更好地促進石家莊市少兒體育舞蹈培訓機構的發(fā)展，深入了解石家莊市少兒體育舞蹈培訓機構的發(fā)展現狀，本文向國內體育舞蹈資深專家、石家莊市具有代表性的少兒體育舞蹈培訓機構的管理者、工作在一線的體育舞蹈教師以及正在學習的少兒學員家長輔助填寫進行訪談和問卷調查。本文采用文獻資料法、專家訪談法、問券調查法、觀察法、數理統(tǒng)計法和邏輯分析法找出影響和制約其發(fā)展的不良因素，對所獲取的相應數據使用專業(yè)的統(tǒng)計軟件實施相應的統(tǒng)計，提出切合實際的改革措施和發(fā)展對策。希望可以給石家莊市少兒體育舞蹈未來的發(fā)展提供相應的意見建議。通過此篇論文所進行的調查研究能夠發(fā)現1．教師隊伍年齡偏低，兼職老師太多，教學經驗不足，老師穩(wěn)定性不足2．男女少兒學員的比例失調，男生太少，女生偏多，男女搭伴困難3．選擇拉丁的學員多，摩登學員特別少4．教材不統(tǒng)一，老師教學安排存在著迥異，參差不齊的現象；5．私人經營現象普遍，機構相關設備配置及質量參差不齊，學生入學門檻很低；6．正規(guī)體育舞蹈競賽的數量很少，其它體育舞蹈競賽的體系存在著很大的問題。根據發(fā)現的問題提出的相對對策1．機構對老師的管理要全方位，工資待遇適當提高，定時組織老師參加團隊會議，相關制度或者合同必不可少；2．適當對男生的入學給予一定優(yōu)惠，鼓勵身體素質優(yōu)越的男生入學；3．對于摩登課要大力宣傳，培養(yǎng)ILL

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852012100111廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文社會資本視野中廣東省體育舞蹈協(xié)社會資本視野中廣東省體育舞蹈協(xié)會建設研究會建設研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向體育舞蹈教學、訓練理論與方法研究生祝安鳳指導教師韓會君教授二○一五年六月DISSERTATIONSUBMITTEDTOGUANGZHOUSPORTUNIVERSITYFORMASTERDEGREETOBUILDSOCIALCAPITALVIEWSPORTSDANCEASSOCIATIONOFGUANGDONGPROVINCEMASTERCANDIDATEZHUANFENGSUPERVISORHANHUIJUNJUNE,2015

簡介：學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文石家莊市全民健身體育場館現狀及對策研究，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。指導教師確認簽名≯16年妨勱日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權河北師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在年解密后適用本授權書。論文作者簽名為Z年R月汐弘乇年R月汐II，孑簽月罐婦者仫卑如，B論肌節(jié)手斗／、DK≯名月簽F，L帚年刻“鼬矽人員、健身路徑器械數量之間呈高度顯著正相關，相關系數為0．987’0．996P均O．01，而人均生產總值與體育場館相關指標無顯著相關性。研究結論1石家莊市體育場館對外開放的比例不高，但是每萬人擁有體育場館數量高于全省和全國水平；2體育場館類型豐富，但是數量上主要集中在對體育場館要求不高的若干類型上，不能滿足人群多樣化的需求；3場館建設資金來源逐漸體現出多渠道化；4體育場館的區(qū)域發(fā)展呈現明顯的兩級分化現象，經濟總量和第三產業(yè)發(fā)展是影響體育場館發(fā)展的主要因素。關鍵詞全民健身運動體育場館社區(qū)體育IV

簡介：山東農業(yè)大學碩士學位論文玫瑰（ROSARUGOSATHUNB）多倍體育種技術研究姓名吳殿鳴申請學位級別碩士專業(yè)園林植物與觀賞園藝指導教師趙蘭勇20090601玫瑰ROSARUGOSA多倍體育種技術研究6．玫瑰多倍體葉片中可溶性蛋白質含量及POD、SOD活性顯著高于二倍體。7．‘紫枝玫瑰’尺．RUGOSA‘PURPLEBRANCH’愈傷組織離體倍性誘導試驗表明，適于其多倍體誘導的理想處理組合應是高濃度、短時間的處理方式，如300MG／L與10D、20D的處理組合，利于多倍體的誘導。關鍵詞玫瑰；秋水仙素；多倍體；育種技術

簡介：甘肅省體育工作第一大隊運動項目設置及訓練狀況調研報告GANSUPROVINCESPORTSWORKFIRSTBRIGADESPORTSSETTINGANDTRAININGSITUATIONINVESTIGATIONREPORT林強林強LINQIANGLINQIANG西北師范大學體育學院西北師范大學體育學院PHYSICALEDUCATIONCOLLEGEOFNORTHWESTNORMALUNIVERSITYPHYSICALEDUCATIONCOLLEGEOFNORTHWESTNORMALUNIVERSITY碩士學位論文碩士學位論文MDTHESISMDTHESIS

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數據和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名季浚棗武日V。一’期沙／歲、爭7／學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者繇弓弛往指導教師虢3咖瓶日期加歲丈叼日期馴歲TP17ABSTRACTABSTRACTWKHTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIALPRODUCTIVEFORCESOFMODEMSOCIETYFAST。PACED，HIGHPRESSUREWORKPHYSICALLYANDMENTALLYEXHAUSTEDPEOPLELIVINGINTHEERAOFINFORMATIONOVERLOAD，INFORMATIONWILLMAKEPEOPLEFEELOVERWHELMEDANDTIREDOFPANIC，THEREISANURGENTNEEDFORARELAXINGANDVENTCHANNELS．THATISTHEGAMEANDREVELRY．BAKHTINTHAT”CARNIVAL”ISAPHENOMENONOFSOCIALCOEXISTENCE．SPORTSTVENTERTAINMENTISPARTOFTHEPROGRAMAREASOFPOPULARCULTURE，ANDTHE”CAMIVALESQUE”GREATFIT，EMBODIEDINSPORTSTELEVISIONENTERTAINMENTCARNIVALUNIVERSAL，RITUALANDSUBVERSIVE．SOMETVPEOPLEWOULDOPENLYBAKHTIN’SCARNIVALTHEORYWILLSERVEASARTISTICPRETENSEBLINDEXAGGERATEDANDTWISTEDCARNIVALTHEORYISREFLECTEDINTHEPROGRAMANDTHEUSEOFENTERTAINMENTINTHEPAN，ANDPATTEMSOFFLOODINGTHESCREENVULGARIZATIONOFTHEMOMENT，WHICHISALARGEEXTENTDUETOTHEONE．SIDEDUNDERSTANDINGOFTHEINTERESTSOFCARNIVALTHEORYANDEYEBALLECONOMYCHASE；ONTHEOTHERHAND，SIMILARPATTERNS，LOWQUALITYANDOTHERISSUESTOOMUCHSPORTSONTELEVISIONAUDIENCEEAGERBUTDISAPPOINTEDFANATICALRATINGSANDENTERTAINMENTTODEATHANXIETYSTATEOFTHEPROGRAMINTOAHOTSTYLECUSPOFCRITICALVOICESHEARD．GAMEENTERTAINMENTISHUMANNATURE，PEOPLENEEDEASYANDENTERTAININGTOTHEFORMATIONOFTHEFASTPACEDLIFEANDWORKADJUSTMENTANDCOMPENSATION，ENTERTAINMENTITSELFISNOTWRONG，THEPROBLEMLIESINTHEMANUFACTURINGSPREADFITNESS，SPORTS，HAPPYANDPRODUCTIVEMOTIVATIONPROGRAMMODE，CRITICISMDIRECTEDMUSTIDENTIFY,SOTHATITCANHOLDIDENTIFYPROBLEMSANDFINDTHEWAYTOSOLVETHEPROBLEMOFATTITUDEANDHEALTHYDEVELOPMENTOFSPORTSANDENTERTAINMENTTELEVISION．INTHISPAPER,THEDEVELOPMENTOFSPORTSTELEVISIONENTERTAINMENTPROGRAMSFORTHESURVEY,USINGLITERATURESTUDY,CASEANALYSIS，EXPERTINTERVIEWSANDOTHERRESEARCHMETHODS，INTHEPERSPECTIVEOFTHEDEVELOPMENTOFTHETHEORYOFCARNIVALCHINESESPORTSTELEVISIONENTERTAINMENTTRACEDTOANALYZESPORTSTVENTERTAINMENTCARNIVALOFTHEFEATURESOFTHEPROGRAM，DISCUSSCURRENTSPORTSTVENTERTAINMENTPROBLEMS，ANDTHEUSEOFTHETHEORYOFSPORTSCARNIVALCARNIVALTELEVISIONENTERTAINMENTRATIONALANALYSISANDCRITICAL，THENPROPOSEDCONTROLSTRATEGYSPORTSTELEVISIONENTERTAINMENTANDTHEDEVELOPMENTOFNEWIDEAS．RESEARCHSHOWSTHATSPORTSTELEVISIONENTERTAINMENTHASUNIVERSAL，RITUALANDII

簡介：學校代碼學校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G807G807學號號201502074201502074密級級公開公開碩士學位論文特殊教特殊教育體育體育專業(yè)人才培養(yǎng)與人才培養(yǎng)與課程課程設置研究設置研究RESEARCHONCULTIVATINGOBJECTSANDCOURSESSETTINGUPFORSPECIALEDUCATIONPE作者姓名作者姓名黃增仁黃增仁學科專業(yè)學科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學體育教學指導教師指導教師溫搏完成時間完成時間20172017年5月中文摘要中文摘要隨著教育事業(yè)的普及，殘疾人體育發(fā)展的需求，在國家眾多特殊教育政策推動下，殘疾人教育朝向專業(yè)化的發(fā)展道路。特殊體育教育出發(fā)點是保障殘疾人身體運動健康，對于培養(yǎng)殘疾人體育健康運動有極大的必要性。對于特殊體育專業(yè)化人才的培養(yǎng)，從人才培養(yǎng)歷史開始分析，了解特殊體育專業(yè)人才的培養(yǎng)。本研究通過對我國高校特殊教育（體育）專業(yè)人才培養(yǎng)與課程設置的研究。開設該專業(yè)的高校主要有廣州體育學院、武漢體育學院、西安體育學院、山東體院學院和天津體育學院。國內大部分學者將體育院校的特殊教育直接稱為特殊體育教育。通過文獻資料法、問卷調查法和比較研究法等方法對專業(yè)人才培養(yǎng)以及課程設置的分析。同時通過從發(fā)展歷史、人才培養(yǎng)、課程設置上的分析，進而分析特殊體育專業(yè)人才培養(yǎng)過程。研究結果表明1特殊教育（體育）專業(yè)的培養(yǎng)目標主要是以培養(yǎng)特殊體育師資以及特殊體育社會指導者，在專業(yè)課程設置上基本達到人才培養(yǎng)目標的要求，培養(yǎng)特殊體育的專業(yè)人才不斷增多，以滿足特殊學校及社會殘疾人機構的需求。2體育院校特殊體育教育的培養(yǎng)模式比較傳統(tǒng)單一，通常是四年制的“31”學年培養(yǎng)模式，應結合現代化的培養(yǎng)模式培養(yǎng)更具有專業(yè)性的人才，應該優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。3課程設置的類型較多，主要體現在特殊教育類、體育教育類和康復類三者的結合上，課程設置在一個比較規(guī)范的框架內開展，總學分一般控制在160170學分，總學時一般控制在25002600學時，在專業(yè)必修課上基本達到了60以上，基礎性的課程比較多，專業(yè)核心課程和運動康復類課程較少，應加大專業(yè)課程的學分學時，以促進特殊體育專業(yè)性人才的培養(yǎng)。4課程設置上特殊教育與殘疾人體育的結合度較少，在基礎性的課程上主要是在沿用著體教專業(yè)的相關課程，教材版本更新較少。課程需要的實踐不足，形成培養(yǎng)人才的專業(yè)技能不夠突出，應加強學生的特殊體育專業(yè)的相關知識，培養(yǎng)學生對殘疾人康復訓練的指導能力，培養(yǎng)更具有專業(yè)性質的特殊人才。關鍵詞關鍵詞特殊體育，殘疾人體育，培養(yǎng)目標，課程設置，特殊教育

簡介：學校代碼學校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號學號號201301024201301024密級級公開公開碩士學位論文滿族傳統(tǒng)體育滿族傳統(tǒng)體育的文化文化特征分析及融入現代體特征分析及融入現代體育的路徑分析育的路徑分析THEMANCHUTRADITIONALSPORTSCULTURALCHARACTERISTICSANALYSISANDPATHANALYSISINTOTHEMODERNSPORTS作者姓名作者姓名周佳俊周佳俊學科專業(yè)學科專業(yè)體育學體育學研究方向研究方向體育人文社會學體育人文社會學指導教師指導教師邵桂華邵桂華完成時間完成時間20162016年5月中文摘要中文摘要滿族傳統(tǒng)體育是東北地區(qū)極富特色的文化形式，它有著悠久的發(fā)展歷史和豐富的文化內涵，而現代體育的發(fā)展正在經歷發(fā)展的關鍵時期，將滿族傳統(tǒng)體育融入到現代體育中，不僅能夠為現代體育的發(fā)展提供有力支撐，還能夠促進滿族傳統(tǒng)體育得到持續(xù)發(fā)展發(fā)展。目前既有研究成果很少能夠從體育文化學的相關理論出發(fā)對滿族傳統(tǒng)體育的文化特征及其融入現代體育中的路徑進行研究，當前比較成熟的體育文化特征研究理論是從價值、物質、制度三個方面展開研究的。因此，本文創(chuàng)新性是以滿族傳統(tǒng)體育的文化特征以及其融入現代體育中的路徑作為研究對象，借鑒當今研究體育文化特征的前沿理論，通過文獻分析、田野調查法、邏輯分析法等研究方法方法，從價值特征、物質特征、制度特征三個方面研究滿族傳統(tǒng)體育的文化特征，并從這三個方面出發(fā)，研究滿族傳統(tǒng)體育融入到大眾體育、競技體育和學校體育這三個主要的現代體育內容中的路徑。進而在繼承和發(fā)揚滿族傳統(tǒng)體育的基礎之上，豐富現代體育的內涵，實現現代體育的可持續(xù)發(fā)展。通過研究得出結論要成功的將滿族傳統(tǒng)體育融入到現代體育中，就要從價值體系層面上，促進滿族傳統(tǒng)體育與現代體育實現價值觀的包容性和趨同性，通過充足的物質體系包括資金、人才、設備、場地等對滿族傳統(tǒng)體育融入現代體育提供物質支撐，還要制定穩(wěn)定且靈活的制度保障滿族傳統(tǒng)體育與現代體育的融合。關鍵詞關鍵詞滿族傳統(tǒng)體育，文化特征，現代體育，融入路徑

簡介：分類號密級公開UDC單位代碼吉首大學碩士學位論文湘西苗族聚居區(qū)節(jié)日體育活動研究FESTIVALSPORTSACTIVITIESRESEARCHOFMIAONATIONALITYAGGLOMERATION研究生姓名研究生姓名周雪華指導教師劉少英副指導教師副指導教師學科專業(yè)體育學研究方向民族傳統(tǒng)體育學提交論文日期年月日文答辯日期年月日答辯委員會主席論文評閱人二0一六年五月目錄目錄摘要IABSTRACTII第1章緒論111選題依據112研究目的及意義1121研究目的1122研究意義2第2章文獻綜述321相關概念界定3211湘西苗族聚居區(qū)3212節(jié)日3213節(jié)日體育422國內外相關研究綜述4221國外相關研究4222國內相關研究523湘西苗族聚居區(qū)節(jié)日體育活動的歷史淵源9231節(jié)日體育活動的起源9232節(jié)日體育活動的變遷10233節(jié)日體育活動的特征11243節(jié)日體育活動的功能12第3章研究對象與方法1431研究對象1432研究方法14321文獻資料法14322實地考察法14323訪談法15324問卷調查法15325數理統(tǒng)計法16第4章研究結果與分析1741湘西苗族聚居區(qū)節(jié)日體育活動基本概況17411節(jié)日體育活動主要項目17

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852011300063廣州體育學院廣州體育學院體育體育碩士碩士專業(yè)專業(yè)學位論文學位論文珠海市高職院校公共體育瑜伽選項珠海市高職院校公共體育瑜伽選項課師資條件的現狀研究課師資條件的現狀研究專業(yè)學位類別體育碩士學科專業(yè)運動訓練體育碩士研究生譚健指導教師韓鳳月教授二○一五年三月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學校可以采用影印、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：煙臺職業(yè)學院體育館建設項目風險管理研究學位論文答辯日期絲皇至壘指導教師簽字答辯委員會成員簽字獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特另TLDRL以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含未獲得洼；墊逡直墓他盂蔓掛型豈盟煎奎攔亙窒2或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名乞簽字日期砂彥年，Y月2日乏一Z簽字日期滬彥年／／月勿日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，并同意以下事項1、學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。2、學?？梢詫W位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同時授權清華大學“中國學術期刊光盤版電子雜志社”用于出版和編入CNKI中國知識資源總庫，授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數據庫。保密的學位論文在解密后適用本授權書?一虢肆名翩肄簽字日期沙，弦F朔易日簽字日期沙F，年／Y月B日

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852014100101廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文湖北恩施土家族體育旅游資源開發(fā)研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)休閑體育學研究方向體育旅游開發(fā)研究研究生譚小慧指導教師梁利民（教授）二○一七年六月學位論文出版授權書學位論文出版授權書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學位論文全文數據庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫中全文發(fā)表。中國博士學位論文全文數據庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫可以以電子、網絡及其他數字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學位論文評價數據庫中使用和在互聯網上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。作者簽名年月日論文題名湖北恩施土家族體育旅游資源開發(fā)研究研究生學號105852014100101所在院系研究生院學位年度2017論文級別□碩士□專業(yè)學位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話13189044231作者EMAIL1058841239QQCOM第一導師姓名梁利民導師電話13119539536論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡介：分類號學校代碼LQ5壘2密級學號201102151387湖南省健美操社會體育指導員職業(yè)技能鑒定的研究RESEARCHOFHUNANPROVINCEAEROBICSINSTRUCTOROCCUPATIONSKILLAPPRAISAL指導教師姓名、職稱周建整整筮學科專業(yè)堡直塾直劍箜堂湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0一四年三月ABSTRACTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFSOCIALECONOMY,THESOCIETYNEEDSALOTOFFITNESSPROFESSIONALS，SOCIALSPORTSINSTRUCTORSOFAEROBICSPROFESSIONALSKILLREQUIREMENTSMOREANDMOREISALSOHIGH．HIGHLEVELSOFAEROBICSSOCIALSPORTSINSTRUCTORTEAMWITHTHEREASONABLESTRUCTUREISBENEFICIALTOTHEDEVELOPMENTOFTHEFITNESSMARKET，MORECONDUCIVETOTHEDEVELOPMENTOFUNDERTAKINGSOFPHYSICALCULTUREANDSPORTS．SOCIALSPORTSINSTRUCTORSINHUNANPROVINCEAEROBICSPROFESSIONALSKILLAPPRAISALWORKINTHEDEVELOPMENTANDEXPLORATIONOFTHEDEVELOPMENTOFTHEAPPRAISALWORKOFAEROBICSSOCIALSPORTSINSTRUCTOROCCUPATIONALSKILLSTRAININGISIMPORTANT．THISRESEARCHUSESTHELITERATUREMATERIALLAW,QUESTIONNAIREINVESTIGATION，EXPERTINTERVIEWMETHOD，MATHEMATICALSTATISTICSANDOTHERRESEARCHMETHODS，BASEDONTHECURRENTSITUATIONOFSOCIALSPORTSINSTRUCTORSINHUNANPROVINCEAEROBICSPROFESSIONALSKILLAPPRAISALANALYSIS，FROMTHEAPPRAISALINSTITUTIONS，THEGROUPTOOKPARTINTHEAPPRAISALANDTHEAPPRAISALPROCESSANDTHERESULTOFTHEAPPRAISALANDSOON，ITSMAINIDEAISASFOLLOWSSOCIALSPORTSINSTRUCTORSINHUNANPROVINCEAEROBICSPROFESSIONALSKILLAPPRAISALWORKSTARTEDLATE，APPRAISALWORKISGRADUALLYSPECIFICATIONS．JUDGESAREMAINLYFROMTHECHANGSHAAREAOFFEMALECOLLEGESTUDENTSINSCH001．HUNANPROVINCEAEROBICSSOCIALSPORTSINSTRUCTORS，THEOVERALLNUMBEROFPROFESSIONALSKILLAPPRAISALISLESS，THEQUALITYISNOTHIGH，APPRAISALRATINGISGIVENPRIORITYTOWITHIII

簡介：碩士學位論文狩獵與民族傳統(tǒng)體育狩獵與民族傳統(tǒng)體育HUNTINGCULTUREANDTRADITIONALPHYSICALEDUCATION學科門學科門類類教育學一級學一級學科科體育學學科、專、專業(yè)業(yè)民族傳統(tǒng)體育學民族傳統(tǒng)體育學研究方向向民族傳統(tǒng)體育民族傳統(tǒng)體育申請人姓申請人姓名名莎茹拉指導教師姓指導教師姓名包呼格吉樂圖包呼格吉樂圖二〇一四年五月十六日學校代碼10135論文分類號G8學號20114010027研究生類別全日制內蒙古師范大學碩士學位論文日期年月日中文摘要狩獵是游牧文化的重要組成部分之一，也是民族傳統(tǒng)體育產生、發(fā)展的主要因素、載體與途徑。它是人類在漫長的生產生活與發(fā)展演變過程中所產生的人類與變幻莫測的大自然之間相互角逐的艱苦博弈與不斷競爭，也是人類在自然環(huán)境中與其它生物所展開的漫長而危險的體力與智力的競技大比拼，更是人類不斷挑戰(zhàn)與超越自身體能、技能、潛能的極限競技運動，是人、自然、獵物之間通過這一過程達到動態(tài)平衡與和諧共生，實現物競天擇、適者生存的自然法則與體育競賽。特別是很多游牧民族曾經建立過自己的政權，他們的生產力水平較高，歷史文化較發(fā)達，關于他們的史料記載、考古發(fā)現內容較多，較全面，并且具有一定的歷史沿襲性，還有一些民族隨著時間的發(fā)展成為現代少數民族之林的重要成員，如女真、蒙古等。這使得他們的民族傳統(tǒng)體育文化相較于其它民族具有更好的研究條件，更高的研究價值和研究意義。不同狩獵形式豐富了民族傳統(tǒng)體育的活動內容，如步射、騎射的技法與技藝是射箭項目產生的基礎，圍獵則具有軍事體育的特征和作用。本文選取游牧民族狩獵時主要目標的三大類型，一、禽鳥類獵物，二、體型龐大兇猛的目標，三、體型小速度快的目標進行分類研究，認為游牧民族在狩獵時儼然形成組織嚴密、行動迅速、分工明確、各司其職、各盡所能的狩獵活動，這種活動具備了傳統(tǒng)體育的競技性、娛樂性、民俗性、