簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文湖南省高職院校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)湖南省高職院校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀研究學(xué)位類(lèi)型學(xué)位類(lèi)型學(xué)術(shù)型學(xué)位學(xué)科（專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別）學(xué)科（專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別）體育教育訓(xùn)練學(xué)作者姓名作者姓名付鵬導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)李憶湘教授實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)劉玉江教授學(xué)院名稱(chēng)學(xué)院名稱(chēng)體育學(xué)院論文提交日期論文提交日期2016年5月26日密級(jí)公開(kāi)中圖分類(lèi)號(hào)中圖分類(lèi)號(hào)G8125RESEARCHONINTEGRATIONOFINSIDEANDOUTSIDECLASSTEACHINGMODEOFPEOFHUNANHIGHERVOCATIONALCOLLEGESTYPEOFDEGREEACADEMICDEGREEDISCIPLINETYPEOFPROFESSIONALDEGREEPHYSICALEDUCATIONTRAININGCANDIDATEFUPENGSTUDENTNUMBER13011701028SUPERVISORANDPROFESSIONALTITLEPROFESSORLIYIXIANGPRACTICEMENTORANDPROFESSIONALTITLEPROFESSORLIUYUJIANGSCHOOLSPORTSINSTITUTEDATEONMAY26,2016UNIVERSITYHUNANUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)105852011300011廣州體育學(xué)院體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文廣州體育學(xué)院體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文湖南省高校課外體育俱樂(lè)部發(fā)展趨湖南省高校課外體育俱樂(lè)部發(fā)展趨勢(shì)的研究勢(shì)的研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別體育碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育教學(xué)體育碩士研究生劉菊平指導(dǎo)教師顧偉農(nóng)教授二○一五年六月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬?gòu)V州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國(guó)家主管部門(mén)或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡(jiǎn)介：⑧勰釜銷(xiāo)碩士學(xué)位論文湖南省永州市瑤族聚居區(qū)初中學(xué)校體育課現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究論文作者奉仰亞指導(dǎo)教師郝斌副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)J運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究方向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練華中師范大學(xué)體育學(xué)院2016年5月碩士學(xué)垃論競(jìng)嫩A懈R’S零HESLS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名舞仰址日期蒯年6月L日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)。篙贏覿麓啡≯瓤靴‘月1日日期九略年∥月易日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程’’中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。園意途塞握童卮澄卮旦圭生；旦二堡；旦三生筮查作者簽名日期2P導(dǎo)師簽名獅訓(xùn)之日日期7研年∥月力日

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)湖南省普通高校對(duì)外體育公共服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究ASTUDYONCURRENTSITUATIONSANDSTRATEGIESOFPUBLICSPORTSSERVICESFORPEOPLEOUTSIDESCHOOLSINREGULARHIGHEREDUCATIONINSTITUTIONSOFHUNANPROVINCE研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向李湘嬰湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一四年九月碩士學(xué)位論文務(wù)、體育道德建設(shè)服務(wù)的工作開(kāi)展面廣，體育工作者和體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生都有參與，只是不夠積極、深入，這與對(duì)外體育公共服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神不足有關(guān)。2、近年來(lái)，湖南省普通高校正在不斷加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，投入的體育資金逐步增加，但仍存在體育資金投入不足、設(shè)施不齊全，甚至個(gè)別高校體育設(shè)施仍然匱乏的問(wèn)題，無(wú)法完全滿足正常的教學(xué)和課外活動(dòng)的需求，直接影響了對(duì)外體育公共服務(wù)的開(kāi)展。3、湖南省普通高校都投入大量的人力、物力，積極開(kāi)展了對(duì)校內(nèi)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)服務(wù)工作，卻完全忽略了對(duì)校外公民的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，這是高校對(duì)外體育公共服務(wù)工作的重大缺失。4、湖南省普通高校對(duì)外體育信息咨詢(xún)服務(wù)工作做得非常出色。對(duì)外體育健身項(xiàng)目的推廣工作也非常積極。不足之處是對(duì)外體育健身項(xiàng)目的研發(fā)工作普遍未開(kāi)展，缺乏改革創(chuàng)新精神。關(guān)鍵詞普通高校體育公共服務(wù)；現(xiàn)狀；對(duì)策研究Ⅱ

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)105852011400040廣州體育學(xué)院體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文廣州體育學(xué)院體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文游戲教學(xué)法在體育院校田徑普修課游戲教學(xué)法在體育院校田徑普修課教學(xué)中的理論探討和實(shí)驗(yàn)研究教學(xué)中的理論探討和實(shí)驗(yàn)研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別體育碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究生黃艷指導(dǎo)教師董廣新教授二○一四年三月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬?gòu)V州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)校可以將公開(kāi)的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國(guó)家主管部門(mén)或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡(jiǎn)介：吉首大學(xué)碩士學(xué)位論文湖南省醫(yī)學(xué)類(lèi)院校公共體育課教學(xué)改革研究劉廣慧二0一六年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得吉首大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名時(shí)間年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解吉首大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意吉首大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議研究生簽名時(shí)間年月日導(dǎo)師簽名時(shí)間年月日

簡(jiǎn)介：婦南鉀軾大尊碩士學(xué)位論文湖南省體育舞蹈賽事現(xiàn)狀調(diào)查與分析學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育教學(xué)學(xué)位類(lèi)型口科學(xué)學(xué)位團(tuán)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生姓名李加利導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)譚成清副教授論文編號(hào)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一七年六月摘要體育舞蹈是一項(xiàng)能力和技術(shù)性強(qiáng)、觀賞和藝術(shù)性高的競(jìng)技表演類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是藝術(shù)與體育有機(jī)的結(jié)合體。中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)將體育舞蹈這種融合舞蹈性、藝術(shù)性、表演性、競(jìng)技性為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目歸到體育運(yùn)動(dòng)的分支之下，在該聯(lián)合會(huì)的大力推廣下，體育舞蹈競(jìng)賽不管是在單項(xiàng)體育比賽或者是綜合項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，均取得了傲人的成績(jī)；中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)和中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞總會(huì)是我過(guò)目前最大的兩個(gè)體育舞蹈組織，每年都會(huì)舉辦不同的體育舞蹈賽事，體育舞蹈競(jìng)賽無(wú)疑成為了體育舞蹈這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的重要傳播媒介。優(yōu)雅、奔放、魅力十足的體育舞蹈是全民健身運(yùn)動(dòng)中最受群眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也是推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)深入開(kāi)展的有力抓手。廣大市民已經(jīng)把體育舞蹈與個(gè)人幸福融為一體，與城市發(fā)展完滿結(jié)合。所以，體育舞蹈賽事水平的高低，也能直觀地反映出大眾參與體育舞蹈的積極性。本文采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法等研究方法分析了湖南省體育舞蹈賽事的發(fā)展情況，研究認(rèn)為1湖南省體育舞蹈賽事的發(fā)展已有近30年的歷史，目前主要由湖南省體育舞蹈協(xié)會(huì)、湖南省國(guó)際流行舞蹈協(xié)會(huì)、湖南省舞蹈家協(xié)會(huì)、湖南省學(xué)生體育協(xié)會(huì)組成的四大協(xié)會(huì)在主導(dǎo)推進(jìn)湖南省體育舞蹈賽事的發(fā)展。其中湖南省體育舞蹈協(xié)會(huì)的影響力較大。2湖南省體育舞蹈賽事的組別設(shè)置已呈現(xiàn)多樣化，組別的設(shè)

簡(jiǎn)介：⑧碩士學(xué)位論文湖北省全日制體育碩士就業(yè)意向及其影響因素的調(diào)查研究論文作者魏書(shū)輝指導(dǎo)教師黃愛(ài)峰教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育教學(xué)研究方向?qū)W校體育華中師范大學(xué)體育學(xué)院2015年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者鮐曹耐擲日期力胯／月弓日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子舨，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。作者簽名蕊杉螞日期≥嗨崩如’導(dǎo)師日期本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。圄意途童握交蜃溢后；旦坐生；旦生；旦三生發(fā)查作者簽名刁孑西牟勿事日期≯心年6月專(zhuān)’日

簡(jiǎn)介：I（申請(qǐng)（申請(qǐng)教育學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位論文）碩士學(xué)位論文）湖北地區(qū)大學(xué)生體育鍛煉湖北地區(qū)大學(xué)生體育鍛煉堅(jiān)持性影響因素研究堅(jiān)持性影響因素研究培養(yǎng)單培養(yǎng)單位文法學(xué)院文法學(xué)院學(xué)科專(zhuān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究生王王歡指導(dǎo)教指導(dǎo)教師潘國(guó)斌潘國(guó)斌教授教授2015年5月III

簡(jiǎn)介：I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)在職碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日THECURRENTSITUATIONANDCOUNTERMEASURESOFTHE“COMBINATIONOFPHYSICALEDUCATION“INWENZHOUSPORTSSCHOOL溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！绑w教結(jié)合”溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！绑w教結(jié)合”的現(xiàn)狀及對(duì)策研究的現(xiàn)狀及對(duì)策研究培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師III北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！绑w教結(jié)合”的現(xiàn)狀及對(duì)策研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名葉春蕾葉春蕾日期二〇一六年十二月十六日

簡(jiǎn)介：I分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)105852012100021廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文清末報(bào)刊輿論與近代體育發(fā)展研究清末報(bào)刊輿論與近代體育發(fā)展研究（1895191118951911）學(xué)科門(mén)類(lèi)教育學(xué)一級(jí)學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)研究方向體育新聞與傳播研究生代麗娟指導(dǎo)教師廖慧平（教授）二○一六年六月III學(xué)位論文出版授權(quán)書(shū)學(xué)位論文出版授權(quán)書(shū)本人完全同意中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社”在中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中全文發(fā)表。中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開(kāi)出版，并同意編入中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)，在中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名清末報(bào)刊輿論與近代體育發(fā)展研究（18951911）研究生學(xué)號(hào)105852012100021所在院系研究生部學(xué)位年度3年論文級(jí)別□碩士□專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請(qǐng)?jiān)诜娇蛏袭?huà)鉤作者電話18578741997作者EMAIL358106035QQCOM第一導(dǎo)師姓名廖慧平導(dǎo)師電話15360687172論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文作者王冬學(xué)科專(zhuān)業(yè)民族傳統(tǒng)體育學(xué)指導(dǎo)教師郭殿祥（副教授）培養(yǎng)單位體育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)類(lèi)別全日制完成時(shí)間2015年5月15日沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)論文題目論文題目清昭陵民間傳統(tǒng)體育文化傳承的研究清昭陵民間傳統(tǒng)體育文化傳承的研究以地功拳為例以地功拳為例單位代碼單位代碼10166清昭陵民間傳統(tǒng)體育文化傳承的研究以地功拳為例摘要文化是民族的血脈，是反映一個(gè)民族在不同生活背景下的生活氣息和表現(xiàn)形式，不同的民族表現(xiàn)出不同的文化特征。民間傳統(tǒng)體育既是一種文化實(shí)體，也是民間傳統(tǒng)文化的重要載體。民間傳統(tǒng)體育內(nèi)容豐富多彩，在其形成、傳承與發(fā)展的過(guò)程中，沉淀積累了中華民族的生活志趣、道德情操，反映出不同歷史時(shí)期人們的生活狀況以及聰明才智。研究民間傳統(tǒng)體育文化傳承的問(wèn)題，有助于保護(hù)和傳承民間傳統(tǒng)體育文化，豐富民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式，促進(jìn)我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的繁榮與發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)全民健身具有重要意義。清昭陵具有濃厚的歷史文化氣息，自然環(huán)境優(yōu)美，每天成千上萬(wàn)人來(lái)此參加體育娛樂(lè)活動(dòng)，是一座理想的休閑生態(tài)文化園林。本研究以清昭陵為基點(diǎn)，通過(guò)對(duì)清昭陵內(nèi)歷史文化資源、現(xiàn)有的健身場(chǎng)地設(shè)施、清昭陵民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r等問(wèn)題進(jìn)行研究，探求影響清昭陵內(nèi)民間傳統(tǒng)體育文化傳承的外在因素；為了深入研究我國(guó)民間傳統(tǒng)體育文化傳承問(wèn)題，本文選擇具有代表性的民間傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目地功拳進(jìn)行研究，通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、田野調(diào)查法、訪談法以及邏輯分析法等研究方法，對(duì)地功拳的歷史淵源、傳承脈絡(luò)、傳承人、傳承內(nèi)容、傳承方式、傳承場(chǎng)地、未來(lái)發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行全面研究，以此探求民間傳統(tǒng)體育文化傳承的影響因素，進(jìn)而針對(duì)民間傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展提出相應(yīng)的措施與建議，促進(jìn)我國(guó)民間傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，清昭陵為民間傳統(tǒng)體育文化傳承提供了良好的自然環(huán)境，清昭陵民間傳統(tǒng)體育文化氛圍濃厚，但場(chǎng)地資源利用率有待提高，清昭陵自然環(huán)境有待保護(hù)；清昭陵地功拳具有獨(dú)特的技擊特點(diǎn)，武德文化內(nèi)涵豐富，地功拳傳承脈絡(luò)清晰，已傳至第七代傳承人。但是，當(dāng)前地功拳在傳承內(nèi)容、傳承方式、傳承人等方面存在一定的問(wèn)題。針對(duì)清昭陵民間傳統(tǒng)體育開(kāi)展的現(xiàn)狀與清昭陵地功拳文化傳承過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出以下建議。由政府出臺(tái)民間傳統(tǒng)體育文化保護(hù)政策，給予傳承人提供必要的物質(zhì)、資金以及精神支持；積極引導(dǎo)民間傳統(tǒng)體育文化傳承人開(kāi)展賽事活動(dòng)，吸引廣大群眾積極參與到文化傳承中；發(fā)揮媒體宣傳作用與學(xué)校文化教育作用，傳播民間傳統(tǒng)體育文化正能量；加強(qiáng)對(duì)清昭陵自然環(huán)境的管理和保護(hù)，積極引導(dǎo)人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境等。關(guān)鍵詞清昭陵，民間傳統(tǒng)體育，文化傳承，地功拳

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書(shū)分類(lèi)號(hào)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)學(xué)號(hào)號(hào)20120140208202082密級(jí)級(jí)公開(kāi)公開(kāi)碩士學(xué)位論文深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)體育院?；@球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技術(shù)深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)體育院?；@球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性影響的研究動(dòng)作準(zhǔn)確性影響的研究DEPTHPERCEPTIONTRAININGSTUDENTSOFSPORTSCOLLEGESANDUNIVERSITIESBASKETBALLSPECIALTECHNOLOGYACTIONRESEARCHONTHEEFFECTSOFACCURACY作者姓名作者姓名于明會(huì)于明會(huì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師于清教授于清教授完成時(shí)間完成時(shí)間201605I中文摘要中文摘要文章著眼于不同運(yùn)動(dòng)水平的籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生其深度知覺(jué)能力存在的差異。深度知覺(jué)能力可以看作是籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生心理特點(diǎn)的一項(xiàng)指標(biāo)。深度知覺(jué)能力涉及到三維空間與三維空間物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的能力。不僅僅能感知事物的高度和寬度,還能感知事物的距離、深度。提升大學(xué)生的深度知覺(jué)能力是非常重要的，經(jīng)常進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)能大大地提高深度知覺(jué)能力。但是我國(guó)的大學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成了一系列的壞習(xí)慣，不經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),而是無(wú)謂的追求精神食糧，陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，或者是一味的追劇等，荒廢了大量的寶貴時(shí)間。使得大學(xué)生在深度知覺(jué)能力方面產(chǎn)生了差距，最為明顯的就是普通高校大學(xué)生與體育院校大學(xué)生之間的差異。深度知覺(jué)能力還可以作為測(cè)評(píng)指標(biāo),為人才的選拔提供參考。本課題主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。通過(guò)對(duì)吉林體育學(xué)院籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生深度知覺(jué)能力的測(cè)試與分析,啟動(dòng)SPSS軟件分析研究,初步探析了深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)體育院?；@球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性的影響。驗(yàn)證了深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生而言有著重要的鍛煉價(jià)值。本論文還報(bào)告了籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生的深度知覺(jué)能力與年齡,運(yùn)動(dòng)年限,性別,專(zhuān)業(yè)等因素之間的關(guān)系。研究結(jié)論1、運(yùn)動(dòng)水平不同的籃球?qū)ｍ?xiàng)大學(xué)生其深度知覺(jué)能力存在著顯著的差別。因此,這種能力可看作是描寫(xiě)高水平籃球大學(xué)生心理素質(zhì)方面的一項(xiàng)參考標(biāo)準(zhǔn)。2、在1824歲這個(gè)年齡階段,年齡因素不影響深度知覺(jué)能力。3、深度知覺(jué)能力是受訓(xùn)練影響的,但是在短期的訓(xùn)練中對(duì)深度知覺(jué)能力的影響不太顯著,所以,在選拔高水平籃球?qū)W生時(shí),應(yīng)對(duì)這種能力先天比較優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該優(yōu)先考慮。4、為了能夠快速有效地提升籃球?qū)ｍ?xiàng)大學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)水平，教練員以及教師在日常訓(xùn)練中應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的深度知覺(jué)能力。5、高師體育院?；@球?qū)ｍ?xiàng)的大學(xué)生在這種能力上存在著明顯的不同。這說(shuō)明經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練能夠提高大學(xué)生的深度知覺(jué)能力，并且還能為提高大學(xué)生的整體運(yùn)動(dòng)水平以及心理素質(zhì)等方面提供更好的幫助。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞深度知覺(jué)訓(xùn)練，籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生，技術(shù)準(zhǔn)確性

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名裔藍(lán)牡日期I2護(hù)J，．7．，／淮安市高職院校體育教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究中文摘要淮安市高職院校體育教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究中文摘要體育課程作為高職院校人才培養(yǎng)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的體育鍛煉方法與生活方式的職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、終身體育習(xí)慣養(yǎng)成的重任。反思高職院校體育課程體系，必須承認(rèn)高職院校課程體系的不科學(xué)，導(dǎo)致了體育課程的教學(xué)結(jié)果與體育健康課程應(yīng)該具有的作用產(chǎn)生差距，這直接影響了高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量的下降。本文采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯分析等研究方法，對(duì)淮安市高職院校的體育課程教學(xué)內(nèi)容、形式、方法，師資力量、課程資源以及課程評(píng)價(jià)體系、體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、學(xué)生對(duì)課程滿意度等方面進(jìn)行了調(diào)查與分析。旨在了解淮安市幾所高職院校體育課程建設(shè)現(xiàn)狀，以期為推動(dòng)高職院校體育課程改革起到促進(jìn)作用。本文通過(guò)調(diào)查與分析得出結(jié)論并在此基礎(chǔ)上提出如下建議L、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理、工作強(qiáng)度較大、職稱(chēng)比例不合理、體育項(xiàng)目設(shè)置不合理、體育教師責(zé)任心不夠強(qiáng)。針對(duì)這種情況應(yīng)加快引進(jìn)優(yōu)秀體育教師，適當(dāng)降低工作強(qiáng)度，加強(qiáng)與其他同類(lèi)學(xué)院的教師交流，合理調(diào)整體育項(xiàng)目的設(shè)置，建立激勵(lì)制度。2、淮安市高職院校體育理論知識(shí)教授明顯不足，阻礙學(xué)生對(duì)于技術(shù)動(dòng)作的全面掌握，制約了學(xué)生終身體育習(xí)慣的形成。應(yīng)單獨(dú)開(kāi)設(shè)體育理論的教學(xué)或在每次課上提高體育理論的比例。3、場(chǎng)地環(huán)境的建設(shè)緩慢，器材設(shè)施缺少，現(xiàn)有場(chǎng)館利用率不高。應(yīng)加快體育場(chǎng)地的建設(shè)，提高體育場(chǎng)館的利用率。4、體育課程綜合評(píng)價(jià)體系不合理或者不全面。建議對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行多方面評(píng)價(jià)。5、體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不合理或者運(yùn)用不恰當(dāng)。教學(xué)質(zhì)量的控制應(yīng)與體育教師充分溝通，明確監(jiān)控目的。關(guān)鍵詞高等職業(yè)教育；體育教學(xué)；現(xiàn)狀；對(duì)策作者朱懿奇指導(dǎo)老師張宗豪

簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)研究生學(xué)位論文作者信息論文題目清明上河圖和東京夢(mèng)華錄中的北宋汴京城市體育姓名魏邦明學(xué)號(hào)2010210739專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)民族傳統(tǒng)體育學(xué)答辯日期2013年5月20日聯(lián)系電話18993036722E_MAILWEIBANGMING163COM通信地址郵編甘肅省白銀市景泰縣紅水鎮(zhèn)清河村52號(hào)備注