簡介：分類號學校代碼壁5壘2密級學號201302040431場域理論視野下的門羅小說女性形象研究THESTUDYOFFEMALEIMAGESINMUNROSNOVELFROMTHEPERSPECTIVEOFFIELDTHEORY研究生姓名寧思夢美指導教師姓名、職稱黃懷軍副教授學科專業(yè)比較文學與世謂玟學研究方向歐美文學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一六年五月性的人生不同時期來探討，包括童年期、未婚少女期和出嫁后。社會資本的邊緣性從女性個體自身占有社會資本的邊緣性和個體所能調用集體資本的權力的邊緣性來探討。文化資本的缺失性從具體化狀態(tài)、客觀化狀態(tài)和制度化狀態(tài)三種不同的文化資本的形式來論述。符號資本的粉飾性則表現為語言上的粉飾性、身體行為上的粉飾性等。第四部分為正文的第三章，探討場域中的女性形象與慣習。這些女性形象共分為三大類。第一類是慣習的接受者，她們分別以結構化的形式和促結構化的形式對場域再作用。第二類是是慣習的破壞者，包括對婚戀慣習的反叛、對知識慣習的反叛和對事業(yè)慣習的反叛。第三類則是在慣習中游移不定者，具體表現為前期接受慣習后期破壞慣習的女性形象和前期破壞慣習后期接受慣習的女性形象。第五部分為正文的第四章，論述門羅筆下的小鎮(zhèn)場域中的女性形象的文化意蘊。具體來說，其文化意蘊一方面表現在對場域中女性個體生存狀態(tài)的真實書寫，既包括個體對生命愛欲的追求，也包括對個體存在價值的重視；另一方面也有利于探索女性建構自身場域的道路，這種探索主要表現為空間上的出走和精神上的突圍這兩種方式。關鍵詞艾麗絲門羅，布迪厄，場域理論，女性形象

簡介：西安建筑科技大學碩士學位論文地鐵壁畫藝術的視覺傳播研究以西安地鐵一號線二號線為例專業(yè)美術學研究生胡慧瀅指導教師劉寬忍教授摘要隨著城市的快速發(fā)展，公共交通設施的日益完善，地鐵逐漸成為城市中交通運輸的主要工具，在這樣快速單一的地下空間環(huán)境中，地鐵壁畫藝術逐漸發(fā)展起來，它們的介入為地下空間帶來了新鮮的空氣，舒緩了人們的緊張壓抑心理，同時也為傳遞城市文化和精神起到了重要的作用，是城市鮮明的藝術語言和精神文化符號。地鐵壁畫藝術作為一門新興的公共藝術，發(fā)展前景廣闊，是城市對外的窗口和名片，已經成為了地下空間環(huán)境中不可或缺的藝術形式。西安地鐵建設在快速發(fā)展之中，地鐵壁畫藝術作為地鐵空間環(huán)境重要的組成部分在每個站點都有建設，為了更好地提高地鐵壁畫藝術質量，需要對地鐵壁畫藝術進行深入而全面的研究。本文首先對地鐵空間的特點和地鐵壁畫藝術的概念做了分析，同時指明了地鐵壁畫藝術建設的必要性，對交叉學科視覺傳播的基本理論做了論述。然后著重列舉了地鐵壁畫藝術的視覺傳播語言，以國內主要城市的地鐵壁畫藝術語言為實例進行分析，歸納總結出了地鐵壁畫藝術中的設計原則。最后將西安地鐵一號線和二號線的壁畫作品為實例，通過實地調研將地鐵壁畫藝術中的視覺傳播現狀通過表格和圖片歸納出來，嘗試總結出了適合于西安地鐵壁畫藝術傳播的最佳視覺形式，并計算出了最佳視距視角和最佳照明方式等具體數據，同時對現階段存在的不足之處提出了解決方案。本文希望能對今后西安地鐵壁畫藝術的創(chuàng)作提出可借鑒性的思路，更好地發(fā)展西安地鐵壁畫藝術，使其不僅能夠傳達出西安的歷史文化魅力，而且能夠代表西安的現代化發(fā)展進程，充分表現出歷史與現代相結合的視覺感受，讓大眾廣泛有效地參與到其中。關鍵詞關鍵詞西安；地鐵；壁畫；視覺傳播；

簡介：城市住區(qū)可持續(xù)發(fā)展的理論與評價天津市為例以THETHEORYANDEVALUATIONOFURBANRESIDENTIALDISTRICTSUSTAINABLEDEVELOPMENT一ACASESTUDYOFTIANJING一級學科建筑學學科專業(yè)建筑技術科學研究生王朝紅指導教師高輝教授天津大學建筑學院二零一零年六月一令一令，牛／X月I■■■●■●■I，式L，文鼉

簡介：⑧論文作者簽名J一指導教師簽名么蘭』．蘭三／J1卜一，、；歹I5論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4．評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員4委員5隨壘遷闥△隨壘丑I蛩厶隨壘遷闥厶答辯日期曲，尹、～羅．√。致謝在幾個月的論文寫作和近兩年的研究生的學習過程中，我得到了許多同學和老師真誠的幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。首先要感謝我的導師金祥榮教授，從論文開題到最終論文的完成，金老LJ幣都給我提出了寶貴的意見，并給出了實質性的指導，對我論文的完成起到了決定性的作用。同時金老師還十分關心我的學習和生活，在得知我的女兒出生后，在學習上給我了極大的自主權，讓我在不耽誤學習的情況下依然能夠兼顧家庭。其次我要感謝經濟學院的全體老師，兩年來在各位老師的教導下，我的專業(yè)知識有了質的飛越，你們妙語連珠的授課不僅提升了我的專業(yè)知識，更開闊了我的眼界，使我受益匪淺。同時還要感謝經濟學院的資料室，為我論文數據的查找提供了方便。我還要感謝我的同學們，感謝你們與我一起度過了兩年愉快的時光，感謝你們在學習上給予我的無私幫助，這份友誼我將銘記終生。最后我還要感謝我的父母和妻子，你們的理解和支持讓我免去了后顧之憂，能夠安心學習，剛出世的女兒又又更是帶給了我無數的歡樂。再次向大家致以我最深的謝意

簡介：重慶大學碩士學位論文埃里克侯麥電影時空藝術的研究姓名唐源申請學位級別碩士專業(yè)電影學指導教師黃琳20090524英文摘要ABSTRACTINMANYMASTERSDOMINATEDOFTHENEWWAVEFILMS，ERICROTMAERISMAVERICK．”LONGSHOT,ANTIMODERNISTCOLOR”HASBECOMEALLIMPORTANTROHMERFILMCHARACTERISTICS．THENEWMIXOFTHE”LONGSHOTNSCREELLANDTHE“CHATTERFIGURESOFSPEECH”ANDTHEMOVINGPICTUREFLAMESGIVEROHMERFILMSTHEPRECEDENTEDINNOVATIONOFTHE”TIMEANDSPACETOBUILD．¨．TRUFFAUTGAVEROHMERHIGHPRAISE”WEKNEWTHATHEWASONEOFTHEBESTOFUS．”ERICROHMEREXTENDSTHEFILMTHEORYOFBAZINMIRAGETHINKING¨SCREENISAHIDINGPLACE，MEALLTHATALLTHEKINGAVISION．”HISFILMSHAVENOTONLYBEENTHECARRIEROFTHETRADITIONALSTOW，BUTTHECONTINUATIONOFHISTHINKINGFILMS．FOLLOWINGISTHETHREECHAPTERSOFTHISARTICLEANDARTICLEINNOVATIONCHAPTERIERICROHMERFILMSIDEOLOGICALFILM．THISPARTOFTHEINNOVATIONLIESINTHERESEARCHOFERICROHMEFILMSABOUTPOSTMODEMISMCREATIVETHINKINGTHATTHROUGHTHE¨ULTRAIN,”¨HE”AND¨EQUALITYOFTHINGS，¨ANALYSISOFTHEDIALECTICALPHILOSOPHYOFETTIJCSABOUT”MORAL”AND”ACTION”INROHRNEFILMS．WITHMUSICPATTERNOFCREATIVETHINKINGTOSTUDYWAYSTOBUILDTHESYMPHONYS”SIXMORALSTOW”FILMS；FIRST．WITHHEGEL’S”THESPIRITOFPHENOMENOLOGY”WECALLCOMPMHENDROHMERFILMSTHATPAYLITTLEATTENTIONONPLOTS，BUTMOLEANDIRLORESPEECHES．THESE”APPEARANCES，ANDHADAPREMONITIONOFHISOWNSOUL”O(jiān)FTHECHARACTERSBUILDTHEFTLIVESINROHMERFILMSANDDISCUSSTHEIRSPIRIT，OPINIONABOUTTRIVIALPHENOMENON1IFE，LOVE，MORAL，PHILOSOPHY,RELIGIOUS，ARTSANDSOONTOSHOW¨THETRUESPIRIT．”CHAPTERII，ERICROLMAERFILMSSPACEARTSTHEMOVINGPICTUREFRAMES．ROHMERISAMASTEROFFILMSARTS，ALSOISANOUTSTANDINGFILMTHEORIST．INHISDOCTORALTHESIS”MUMAUSPACEORGANIZATION”，HEINTRODUCEDTHECONCEPTOFTHEFILM’STHREESPACEPAINTINGSPACE，BUILDINGSPACEANDFILMSPACE．THISPARTOFTHEINNOVATIONLIESINTHATACCORDINGTOTHESPATIALTHEORY,THISCHAPTERPAYSCLOSEATTENTION011THEFILM’STHREESPACE，WECARLGETTHETHINKINGOFHISFILMSANDCOMEINTOTHESEARTPSYCHOLOGICALL鋤DSCAPE，WHICHISTHEGAZEDSOULDEEPINSIDE卜。DLETRUEMEANINGSOF”THEPAINTINGINTHEFLALTLE”．CHAPTERIII，“TIMEIMAGERYONTINUITYOFARTLIFE．THISPARTOFTHEINNOVATIONLIESINTHATBASEDONTHE”TIMEANDIMAGE”O(jiān)FGILL．DELEUZE，ANALYSISOFTHETIMELAYERSINROHMERFILMSANDTIMEIMAGES．FROMTHETIMEOFTHEVERTICALPO硫OFVIEW,WEPUTFORWARDANDSTUDYTHETIMEFLOWLAYERANDTENSIONOFTHE¨LONGSHOT”SCREELL，THEⅢ

簡介：西安建筑科技大學碩士學位論文地下空間壁畫藝術的材料研究西安地鐵一、二號線壁畫材料探究專業(yè)美術學研究生范軍指導教師藺寶鋼教授摘要城市的高速發(fā)展，擠壓了地面的交通空間，同時又催生了地下空間的開發(fā)?！暗罔F”作為城市地下空間的主要交通形式，能夠銜接城市內部的各個功能區(qū)，并有效地緩解地上的交通壓力。地鐵的出現催生了地鐵壁畫的興起，把它作為改善地鐵空間環(huán)境的手法已被各國廣泛應用，它不僅能夠改善地下空間的環(huán)境而且能夠宣傳城市的地域文化。在缺少景觀的封閉空間中，壁畫能夠給空間注入活力，給匆匆的人們帶去一絲慰藉，同時增加城市的文化魅力。因此地鐵壁畫作為一個城市的“文化窗口”成為了城市建設發(fā)展的風向標。從80年代的北京地鐵到90年代的上海地鐵，再到20世紀的南京地鐵，每個大城市都在打造屬于自己的地鐵壁畫藝術，并試圖通過與文化的結合達到美化地鐵環(huán)境和宣傳地域文化的作用。本課題著重從壁畫的材料著手，通過對材料的調研進行分析比對，并總結出相應的規(guī)律。首先，本文通過地下空間中壁畫的特點、功能與建筑關系的分析研究并提出問題。其次，在已建成的西安地鐵一、二號線的調研中，分析掌握壁畫的使用情況以及一般原則，如使用材質種類、壁畫尺寸、主題等。通過與北京、上海、杭州這三個有代表性的城市地鐵壁畫的材料做地域性比對，總結出材質使用的異同點。再次，通過分析材質與地鐵空間的關系，總結出地鐵空間中壁畫材料的使用原則和特點，并羅列出適合地下空間使用的壁畫材質和工藝手法。最后，結合西安地鐵四號線大差市站的案例設計材料嘗試，為西安的地鐵壁畫藝術發(fā)展提供一個可行性的范本，并驗證壁畫材質的有效性和規(guī)律性。通過對西安地鐵壁畫材料的探究，為正在建設和將要建設地鐵壁畫的城市提供有效地指導和參考。

簡介：四川師范大學碩士學位論文在邊緣處的生命探尋從邊緣人形象看師陀獨特的藝術追求姓名賈瑞華申請學位級別碩士專業(yè)中國現當代文學指導教師段從學20090408清這個核心問題來探討，下篇則是通過分析邊緣人物之間以及和師陀之間的微妙對話來透視邊緣人物群像言說的緣由，即師陀的邊緣人生和邊緣心態(tài)。進而對師陀研究中相關問題提出新的闡釋，以期對陀研究起到一定的推動意義。關鍵詞師陀邊緣人物邊緣心態(tài)流派歸屬藝術追求2

簡介：分類號分類號密級級學號號1200102512001025西安音樂學院西安音樂學院申請碩士學位論文申請碩士學位論文地域性音樂地域性音樂風格風格中的藝術塑造及其魅力中的藝術塑造及其魅力以二胡在移植以二胡在移植及創(chuàng)作及創(chuàng)作作品中的演奏為例作品中的演奏為例研究生姓名研究生姓名王曉宇王曉宇指導教師指導教師呼延梅文（教授）呼延梅文（教授）曾金壽曾金壽（教授）（教授）學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學音樂與舞蹈學（二胡演奏）（二胡演奏）申請人所在系申請人所在系民樂系論文提交日期論文提交日期2012015年月日論文答辯日期論文答辯日期2012015年月日學位授予單位學位授予單位西安音樂學院西安音樂學院學位授予日期學位授予日期2012015年月日答辯委員會主席答辯委員會主席評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要隨著二胡藝術的不斷發(fā)展及其演奏技法的不斷擴展，其音樂感染力越來越強，所塑造的藝術形象也越來越豐富、多彩。它不僅能演奏各民族、各地域風格的音樂及其曲調，而且也能演奏國外的經典音樂作品。正因為它有這樣多能、多面、超強的表現力和塑造力，所以它在今天的民族樂壇中占據著極其重要的地位。本文主要分析二胡在地域性音樂風格演奏中及移植、創(chuàng)作作品演奏中的表現。論文主要分三部分第一部分，介紹地域性音樂風格及其語言特征。第二部分，論述二胡演奏地域性音樂風格及其特點。第三部分，兼論二胡中地域性音樂風格的作品。最后，通過對近百年來二胡作品的梳理，簡析二胡的藝術魅力離不開民族音樂，民族音樂的發(fā)揚光大亦離不開地域性音樂風格的深厚積淀和二胡靈活生動的形象塑造的根本道理。基于此，筆者認為，想要學好二胡，繼承和發(fā)展二胡藝術，必須首先了解、學習民族地域音樂風格，然后提高二胡的各種演奏技法，進而才能通過它演奏好傳統民間音樂，更好地繼承和發(fā)揚我們民族音樂藝術的魅力。關鍵詞關鍵詞地域性；風格語言；二胡作品；民族音樂元素

簡介：學校代碼10135論文分類號學號20114011002研究生類別全日制碩士學位論文地域性對宋守宏水彩藝術的影響地域性對宋守宏水彩藝術的影響THEINFLUENCEOFREGIONALSONGSHOUHONGWATERCOLORART學科門學科門類藝術學藝術學一級學一級學科美術學美術學學科、專、專業(yè)水彩、水粉水彩、水粉研究方向水彩水粉畫藝術研究水彩水粉畫藝術研究申請人姓申請人姓名名蘇文蘇文指導教師姓指導教師姓名云希望云希望教授教授二〇一四年三月二十日內蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要水彩畫傳入中國僅百年的歷史，當代水彩畫的發(fā)展異彩紛呈，畫家們在追求個性化語言的同時,卻降低了自己的審美取向，越來越被商業(yè)化所侵蝕。我們應著眼于未來，在藝術觀念和表現技巧方面都應汲取傳統水彩畫之長,開拓視野,力求創(chuàng)新,使我們的水彩畫更具有時代精神,更富有民族風貌，充分展示具有地域風貌、民族氣節(jié)和東方文化特色的水彩作品。地域性并不是指單一的地理地貌，而是水彩畫家生長的人文環(huán)境、地理環(huán)境、時代環(huán)境等諸多因素的綜合體現。地域性沒有桎梏水彩畫的發(fā)展，而是形成畫家繪畫風格的母體，為他們的水彩畫創(chuàng)作提供了靈感，成就了豐富多彩的繪畫風格。宋守宏是老一輩水彩畫家，他為山東水彩畫的發(fā)展，乃至對中國水彩畫的發(fā)展做出了不可替代的貢獻，他的水彩畫作品充分體現了青島海濱城市的魅力，青島獨具特色的地域性特征，展現了這座城市濃厚的文化特征。他的水彩畫具有鮮明的本土性、地域性、繼承性特點，是值得我們去傳承和發(fā)揚的。通過查閱中國水彩畫史書、大量優(yōu)秀水彩畫家作品，分別對其繪畫風格進行分析與對比，可以發(fā)現，當畫家生活在不同的人文環(huán)境、時代環(huán)境，他的繪畫風格亦與其他地域的畫家不同，地域性在一定程度上促使水彩畫家形成了自己獨特的繪畫風格。從宋守宏水彩風景畫作品中觀察其地域性特點，來了解不同時代環(huán)境、人文環(huán)境影響下的水彩畫創(chuàng)作

簡介：上海交通大學碩士學位論文上海交通大學碩士學位論文在線視頻用戶付費態(tài)度的影響因素模型研究基于權衡需求理論碩士研究生李詩樂學號1132009003導師李本乾申請學位文學碩士學科新聞傳播學所在單位媒體與設計學院答辯日期2016年1月授予學位單位上海交通大學上海交通大學碩士學位論文

簡介：分類號學校代碼10542在迷惘中尋找歸途密級學號200804020023SEARCHWAYHOMEINTHECONFUSIONTHEARTTHEMEOFHARUKIMURAKAMINOVEL，研究生姓名羅舟指導教師姓名、職稱詹志和教授學科專業(yè)研究方向比較文學與世界文學中外文學、文論比較湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一一年五月摘要村上春樹是當代日本最具國際影響力的作家之一。自從1989年7月由漓江出版社出版了林少華譯挪威的森林以來，經過十余年的不斷引進、翻譯，村上春樹的小說逐漸被中國讀者所接受和喜愛，并成為了中國文學市場上為數不多的常青樹。但是，相對于村上春樹小說在市場上的熱銷，國內關于村上春樹小說研究的深度以及廣度均有待加強，除譯者林少華先生外，大部分研究者對于村上春樹小說的研究局限于某一部或某幾部熱門作品，罕有總結與分析作品與作品之間，以及作品和作者之間聯系的研究著作，本文希望能夠在結合前人研究成果的基礎上，對這種整合性研究進行初步探索。村上春樹的作品具有現代性的多姿多彩的藝術特色，也有一以貫之的基本藝術傾向和主題思想，這就是“尋找“。村上以敏銳的藝術觸覺和豐富的文學形象，對“尋找”這一人類永恒的主題進行了深入的發(fā)掘。他的每一部長篇小說，都是對人類、特別是對現代日本人行為方式和精神價值的“尋找“之旅。他尋找失去的記憶，追懷青春的夢想；尋找暴力的本源，悲憫眾生的不幸；尋找自我的價值，憧憬自由與愛情；尋找人生的命運，徘徊迷惘的歸途。村上春樹基于個人對于社會和人生的理解，認為尋找本身只是為了滿足精神需求的一種手段，

簡介：國內圖書分類號了23密級公開國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文地迭站公基莖查壁畫簽丞硒究叢速劌地迭】呈線盤型年級壟Q圣級姓名奎邀申請學位級別堂丕亟±專業(yè)壘基莖苤壁畫友自指導老師奎江二零一六年十一月二十八日西南交通大學碩士學位論文主要工作貢獻聲明本人在學位論文中所做的主要工作或貢獻如下本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是在導師指導下獨立進行研究工作所得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明。本人完全了解違反匕述聲明所引起的切法律責任將由本人承擔。學位論文作者簽名苧嵌／日期30／6．／2．J2

簡介：福建師范大學碩士學位論文在神靈與心靈之間論楚辭九歌的表現藝術及性質姓名林湧申請學位級別碩士專業(yè)中國文學指導教師郭丹張善文20040501ABSTRACTTHISARTICLEMAKESSOMEDISCUSSIONOILCONNECTIONFROMRELIGION，MYTHANDSPIRITOFQUYUANINOVERSTEPTHEFABULOUSLEGENDINMYTHOFTIMEIMMEMORIAL．ITISNOTTHEMYTHOFTIMEIMMEMORIALWITHOUTCHANGEINBRIEFWITHREPEALBUTDEVELOPPEDTHELATTERONTHEHIGILERLEVELOFSTRUCTURE，COMBININGTODISPLAYTHEENORMOUSANDUNIQUE．ISTHEINTERTEXTUREOFESTHETIASMANNERWITHLIFEANDBEAUTY．WHATCHARACTERISSACRIFICESONGS，ISALSOPERSONALLYRICPOETRYIN0UYUAN．THEFIESTABEINGMELTWITHSENTIMENTMUTUALLY,THEGHOSTMATTERCOMBINGWITHTHEPERSONNEL，IFNAMELYIFLEAVE，THETRUTHORFALSITY,BECOMETHEEQUATIONOFTHESPIRITSONGANDFOLKCUSTOMANDPOET’SSENSIBILITY．KEYWORDSNINENONGSRELIGIONMYTHTASTESPIRITII

簡介：在現代性碎片中漫步DDG754L。‘論本雅明閑逛者理論及其美學意義WAIKTHROUGHTHEFRAGMENTSOFMODERNITY川NBENJAMIN’S“FIANEUR”ANDITSAESTHETICSIGNIFJCANCE專業(yè)文藝學申請人關冬梅導N王坤教授論文答辯委員會成員主席簽名委員簽名磁噯肛唼獬答∥劬論文原創(chuàng)性聲明內容本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名關冬梅日期．2010年6月FO日學位論文使用授權聲明本人完全了解中山大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，有權將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館，院系資料室被查閱，有權將學位論文的內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用復印、縮印或其他方法保存學位論文。學位論文作者簽名夭冬枸導師簽名歹葉日期9．OIO年6月10日日期．20LO年6月TO日

簡介：華中科技大學碩士學位論文在文學與繪畫間游戲木心的藝術風格考察姓名劉雯申請學位級別碩士專業(yè)文藝學指導教師王乾坤20101223II華中科技大學碩士學位論文ABSTRACTLITERATUREANDPAINTINGARETHEDIFFERENTKINDSOFART,INWEST“APOEMASAUDIBLEPICTUREANDAPICTUREASSILENTPOEM”ISANANCIENTPROVERBINCHINAPOEMANDPAINTINGAREHOMOLOGOUS,PICTURESINPOEMS,POEMSINPICTURES,THAT’SOCCURREDCHINESELITERATIPAINTINGINRECENTPERIOD,WITHTHESUBDIVIDINGOFART,LITERATUREANDPAINTINGHASGRADUALLYSEPARATED,WHENGELESINGADVANCEDTHETHEORYOFTHEDIFFERENCEBETWEENPOEMANDPAINTINGINLAOCOON,PEOPLEPAYMOREATTENTIONTOTHEIRDIFFERENCESBUTINTHEPRESENTAGE,WITHTHEDEVELOPMENTOFMODERNCIVILIZATION,TECHNIQUESANDMATERIALINTHECREATIONARELEARNEDFROMEACHOTHERONVARIOUSCATEGORIESOFART,LITERATUREANDPAINTING,BUTALSOSHOWSINFLUENCETOEACHOTHER,ANDCOMPLETETOEACHOTHERINMUXIN’SWORKS,THEREARESOMANYPAINTINGELEMENTSINTHEM,FULLOFPICTURESQUECONCEPTIONTHISTHESISTRIESTODISCUSSTHISFEATURE,ANDEXPLORETHEAESTHETICSTYLEOFMUXINBEDIFFERENTWITHOTHERWRITERS,MUXIN’SWORKSHASAPROFOUNDPHILOSOPHICALHERITAGETHISTHESISBEGINSWITHANALYSISOFMUXIN’SWORKS,DISCUSSTHEPAINTINGELEMENTSOFLIGHTANDSHADOW,COLOR,COMPOSITION,FORMEDAVARIETYOFSTYLESOFSCREENIMAGEINCHAPTER2,COMPARESWITHFENGZIKAITOCONCLUDINGMUXIN’SFEATURESINTHELAST,ANALYZESMUXIN’SAESTHETICSTYLEANDTHAT’SWHYMUXINWILLMAKESIGNIFICANCETOTHECONTEMPORARYLITERATUREKEYWORDSMUXINLITERATUREANDPAINTINGAESTHETICGAME