簡(jiǎn)介：杭州市杭州市2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性應(yīng)用對(duì)策類規(guī)劃課題指南應(yīng)用對(duì)策類規(guī)劃課題指南為進(jìn)一步做好杭州市2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性規(guī)劃課題申報(bào)工作，加強(qiáng)針對(duì)性、提高有效性，現(xiàn)制定2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性應(yīng)用對(duì)策類規(guī)劃課題指南（以下簡(jiǎn)稱課題指南），以指導(dǎo)今年課題申報(bào)。申報(bào)課題要充分反映本學(xué)科及相關(guān)研究領(lǐng)域新的進(jìn)展，力求居于學(xué)科前沿，倡導(dǎo)原創(chuàng)性和開(kāi)拓性研究，避免低水平重復(fù)。要著眼于國(guó)際局勢(shì)和新的時(shí)代特點(diǎn)，立足于當(dāng)代中國(guó)國(guó)情、浙江省情和杭州市情，注重研究杭州改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的課題。2014年課題指南共有7個(gè)研究系列，都是我市當(dāng)前迫切需要研究的重大理論和實(shí)際問(wèn)題。用研究系列的形式在于突出課題研究所涉及問(wèn)題的廣度和深度，強(qiáng)調(diào)課題研究應(yīng)當(dāng)突破單一學(xué)科的局限，而由多學(xué)科共同參與。課題指南的具體條目只列出了研究系列的范圍和重點(diǎn)，申報(bào)者應(yīng)按研究系列的總體要求，根據(jù)自已的學(xué)術(shù)積累和研究實(shí)力選擇條目進(jìn)行申報(bào)。注意每個(gè)系列的課題條目都是規(guī)定選題，一般不作改動(dòng)。課題申報(bào)的設(shè)計(jì)論證均要求貫徹理論性、實(shí)證性、對(duì)策性三者的統(tǒng)一。一、落一、落實(shí)“杭改十條杭改十條”、推、推進(jìn)重點(diǎn)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)鍵環(huán)節(jié)改革研究改革研究系列系列總體要求體要求以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照市委十一屆六次全會(huì)的總體部署和要求，以深化中國(guó)特色社會(huì)主義在杭州的實(shí)踐、推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化1杭州經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量測(cè)度及分析2杭州與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)城市投資環(huán)境比較分析及對(duì)策研究（重點(diǎn)研究杭州與南京、武漢、青島等重點(diǎn)城市在商務(wù)成本、要素成本和服務(wù)環(huán)境等方面投資環(huán)境的比較分析，進(jìn)一步完善杭州投資環(huán)境的對(duì)策建議）3杭州市跨境電子商務(wù)發(fā)展研究4大數(shù)據(jù)環(huán)境下杭州智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展研究5杭州市民宿業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告6房地產(chǎn)市場(chǎng)泡沫測(cè)度及預(yù)警指標(biāo)體系的構(gòu)建以杭州為例7杭州推進(jìn)信息化與工業(yè)化深度融合發(fā)展研究8中山路南宋御街產(chǎn)業(yè)調(diào)整與管理轉(zhuǎn)型研究（重點(diǎn)研究中山路南宋御街在產(chǎn)業(yè)定位、業(yè)態(tài)布局、服務(wù)能效、政策扶持等方面存在的問(wèn)題，產(chǎn)業(yè)調(diào)整與管理轉(zhuǎn)型的方向和方案思路，提升整體商業(yè)氛圍和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的對(duì)策和建議）9杭州發(fā)展老齡服務(wù)產(chǎn)業(yè)研究10杭州發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的對(duì)策研究三、三、推進(jìn)新型城新型城鎮(zhèn)化、加快城化、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究系列展研究系列總體要求體要求以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市委十一屆六次全會(huì)精神，堅(jiān)持以新型城市化為主導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)化大都市建設(shè)為抓手，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，按照以人為本、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、傳承文化基本原則，深入研究新形勢(shì)下杭州推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的一系列重大問(wèn)題。1杭州市深化城鄉(xiāng)戶籍制度改革的對(duì)策研究2錢江新城的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究

簡(jiǎn)介：1杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地管理辦法（試（試行）行）第一章總則第一條為貫徹落實(shí)中共杭州市委關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)（市委200511號(hào)）、杭州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年（20112015年）規(guī)劃綱要和杭州市“十二五”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃（20112015年）精神，推進(jìn)杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)，提升全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展水平，特制定本辦法。第二條杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（以下簡(jiǎn)稱基地），是以學(xué)術(shù)領(lǐng)域前沿或重大理論、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為核心，以優(yōu)勢(shì)人才、優(yōu)勢(shì)資源為基礎(chǔ)，以系列研究課題為紐帶的跨學(xué)科的實(shí)體研究組織，是市級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)領(lǐng)域建設(shè)的重要平臺(tái)。第三條基地建設(shè)必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究特色和優(yōu)勢(shì)，整合資源，創(chuàng)新機(jī)制，集中力量，推動(dòng)精品成果生產(chǎn)，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)功能，促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。第二章申報(bào)要求第四條基地建立堅(jiān)持“突出特色、合理布局”的原則，由市各級(jí)教學(xué)、科研單位或政府部門（學(xué)術(shù)團(tuán)體可依托于主辦單位）提3第三章職責(zé)目標(biāo)第七條基地的主要職責(zé)1開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提高研究水平，形成學(xué)科特色；2承擔(dān)國(guó)家、省和市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目；3承擔(dān)市社科規(guī)劃辦委托的研究任務(wù)；4服務(wù)市委、市政府重大決策，開(kāi)展對(duì)策性、應(yīng)用性研究；5培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究力量。第八條基地的建設(shè)目標(biāo)1通過(guò)承擔(dān)課題和協(xié)作攻關(guān)，推出有較大影響的研究成果，整體研究水平和參與重大決策的能力居于省（市）領(lǐng)先水平，并使支撐其研究的相關(guān)學(xué)科達(dá)到全國(guó)先進(jìn)水平，成為?。ㄊ校┫嚓P(guān)領(lǐng)域的“思想庫(kù)”。2通過(guò)跟蹤學(xué)科前沿問(wèn)題，組織相關(guān)研究領(lǐng)域科研活動(dòng)，培養(yǎng)和造就一批具有較高學(xué)術(shù)水平和良好學(xué)風(fēng)、在全?。ㄊ校┚哂幸欢ㄓ绊懙膶W(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，形成合理的學(xué)科梯隊(duì)，成為?。ㄊ校┫嚓P(guān)領(lǐng)域的“人才庫(kù)”。3通過(guò)參與制定本研究領(lǐng)域全市性發(fā)展規(guī)劃，建立圖書(shū)資料和檔案資料保存、整理、管理信息網(wǎng)絡(luò)，建立專門的網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)開(kāi)展信息服務(wù)，成為?。ㄊ校┫嚓P(guān)領(lǐng)域情報(bào)資料的“信息庫(kù)”。4通過(guò)深化改革科研管理體制，探索建立“機(jī)構(gòu)開(kāi)放、人員流

簡(jiǎn)介：1杭州市杭州市20182018年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性應(yīng)用對(duì)策類規(guī)劃課題指南應(yīng)用對(duì)策類規(guī)劃課題指南為進(jìn)一步做好杭州市2018年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性規(guī)劃課題申報(bào)工作，加強(qiáng)針對(duì)性、提高有效性，特制定2018年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)常規(guī)性應(yīng)用對(duì)策類規(guī)劃課題指南（以下簡(jiǎn)稱課題指南），以指導(dǎo)課題申報(bào)。申報(bào)課題要充分反映本學(xué)科及相關(guān)研究領(lǐng)域新的進(jìn)展，力求居于學(xué)科前沿，倡導(dǎo)原創(chuàng)性和開(kāi)拓性研究，避免低水平重復(fù)。要著眼于國(guó)際局勢(shì)和新的時(shí)代特點(diǎn)，立足于當(dāng)代中國(guó)國(guó)情、浙江省情和杭州市情，注重研究杭州改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問(wèn)題。2018年課題指南共分七個(gè)研究系列，都是當(dāng)前迫切需要研究的重大理論和實(shí)際問(wèn)題。課題指南的具體條目只列出研究系列的范圍和重點(diǎn)，申報(bào)者可按總體要求，根據(jù)自己的學(xué)術(shù)積累和研究專長(zhǎng)確定研究方向，細(xì)化具體題目，選擇不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行申報(bào)。課題申報(bào)的設(shè)計(jì)論證均要求貫徹理論性、實(shí)證性、對(duì)策性三者的統(tǒng)一。一、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)一流城市研究系列1杭州建設(shè)一流城市實(shí)現(xiàn)路徑和政策研究2杭州提高城市創(chuàng)新能力問(wèn)題研究3杭州推進(jìn)城市協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題研究4杭州建設(shè)“網(wǎng)上絲綢之路”重要戰(zhàn)略樞紐城市研究5杭州搶抓“大灣區(qū)”“大花園”“大都市區(qū)”建設(shè)機(jī)遇，推進(jìn)擁江33杭州構(gòu)建高端高質(zhì)高新現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系思路與對(duì)策研究4杭州發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)對(duì)策研究5杭州建設(shè)國(guó)家級(jí)高新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建議研究6推動(dòng)杭州科技創(chuàng)新的思路建議對(duì)策研究7杭州保持信息經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展研究8進(jìn)一步健全杭州房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制研究9杭州建立完善“最多跑一次”的體制機(jī)制研究10實(shí)現(xiàn)杭州科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新有效結(jié)合的對(duì)策建議11杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策研究12杭州市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下高校畢業(yè)生就業(yè)能力提升策略研究四、推進(jìn)美麗中國(guó)樣本建設(shè)，打造生態(tài)文明之都研究系列1推進(jìn)杭州城市治理標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、品質(zhì)化研究2加強(qiáng)杭州城市品牌塑造與傳播研究3杭州建設(shè)國(guó)家新型智慧城市先行區(qū)研究4杭州貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念與生態(tài)文明制度化、法治化建設(shè)研究5杭州進(jìn)一步推動(dòng)“低碳城市”建設(shè)研究6杭州“城市病”治理的實(shí)踐與對(duì)策研究7城市國(guó)際化背景下杭州軌道交通經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究8基于大數(shù)據(jù)的宜居宜業(yè)城市建設(shè)路徑研究9杭州建設(shè)低碳生態(tài)城市的政策體系設(shè)計(jì)10杭州市美麗鄉(xiāng)村與工業(yè)園區(qū)和諧共存共同發(fā)展研究11剿滅劣V類水政策背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究基于杭州

簡(jiǎn)介：我們生活的大洲我們生活的大洲亞洲第一節(jié)自然環(huán)境（第1課時(shí)）備課教師【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，及運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述區(qū)域某一區(qū)域地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。【教學(xué)方法】談話法、討論法、啟發(fā)式【教具】多媒體、地圖冊(cè)、地形名稱卡片【教學(xué)過(guò)程】引入問(wèn)題搶答你知道世界上最大的大洲是哪一個(gè)嗎你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎你知道世界陸地的最高點(diǎn)在哪嗎在哪一個(gè)大洲你知道世界陸地的最低點(diǎn)在哪嗎在哪一個(gè)大洲你知道中國(guó)在哪一個(gè)大洲嗎對(duì)，以上所有的答案都在我們生活的這個(gè)大洲亞洲。板書(shū)（第一節(jié)自然環(huán)境）新課導(dǎo)入從這節(jié)課開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)的對(duì)象將由上學(xué)期通觀全球，轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來(lái)越近的地理環(huán)境，從某一大洲，深入到某一政區(qū)，再具體到某一國(guó)家。應(yīng)從哪里入手來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲或地區(qū)呢情景提問(wèn)比如，我想去某一個(gè)同學(xué)家拜訪，可不認(rèn)識(shí)，你能為我描述以一下你的家庭住址嗎歸納、確認(rèn)在這里，同學(xué)可以從以下幾個(gè)方面為我描述1你家門牌號(hào)碼多少2你家周圍有什么明顯的地物標(biāo)志3你家的房子有什么特征，如有多大有多高其實(shí)，認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，也和認(rèn)識(shí)別人的家庭一樣，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。副板書(shū)在哪里地理位置承轉(zhuǎn)那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢其實(shí)這和描述同學(xué)家的住址也是一樣的亞洲所在的街區(qū)就是他在世界半球中的位置；亞洲的門牌號(hào)碼就是其經(jīng)緯度；亞洲的鄰居就是他周邊的大洲和大洋。活動(dòng)讀教材圖亞洲在世界中的位置，描述亞洲在東西半球、和南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）⑥中國(guó)屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國(guó)家承轉(zhuǎn)老師去家訪，在確認(rèn)了同學(xué)的家庭住址之后，就要進(jìn)一步了解他家里的情況了，首先家里有什么呢比如家里有幾間房，院里有幾口井，門前有幾棵樹(shù)這叫自然情況；而家里有幾口人，做什么工作，生活習(xí)慣和生活水平如何這叫人文情況。區(qū)域地理特征的學(xué)習(xí)也通常也要分為自然和人文兩方面。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特征有哪些。播放亞洲雄風(fēng)歌曲，提問(wèn)從這首熟悉的歌曲里，你聽(tīng)到亞洲的大自然里有什么了嗎你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎副板書(shū)有什么地形、河流（就先說(shuō)說(shuō)地形和河流）復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法地形圖依據(jù)什么來(lái)分層設(shè)色的每種顏色各代表什么高度（讀海深陸高表）基本地形有哪五種活動(dòng)結(jié)合讀教材圖亞洲的地形和死海閱讀材料全班分成兩組做一次亞洲之旅沿途說(shuō)出你將經(jīng)過(guò)哪些國(guó)家哪些地形區(qū)大致海拔高度是多少有可能見(jiàn)到什么樣的自然景觀或哪些世界之最或亞洲之最的地形1請(qǐng)一組同學(xué)沿東經(jīng)80度，從北向南做旅行，另一組同學(xué)沿北緯30度，從東向西做旅行。（前后左右同學(xué)可“結(jié)伴而行”）請(qǐng)沿途紀(jì)錄所經(jīng)國(guó)家、地形區(qū)，所見(jiàn)到的地貌環(huán)境和地形特征（地名、海拔、景觀等）。（組織活動(dòng)中各小組要選出書(shū)記員紀(jì)錄所經(jīng)地區(qū)的特征）2每組學(xué)生依次上前指掛圖描述所經(jīng)地區(qū)名稱、景觀及海拔高度。全班對(duì)描述最全面、語(yǔ)言最流暢的同學(xué)予以鼓掌激勵(lì)。3“造型活動(dòng)”（教師課前準(zhǔn)備好以上地區(qū)的名稱卡片，平原、高原、山地分別采用不同的顏色，如綠色、紅色、黃色）以上同學(xué)手拿卡片依次站成南北向和東西向兩排交叉成十字。（視教室空間情況而定，也可分別在講臺(tái)前一字排開(kāi)，但說(shuō)明一組表示的是東西方向，另一組表示的是南北方向。）

簡(jiǎn)介：廣東哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)廣東哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)申請(qǐng)書(shū)成果名稱________________________________學(xué)科分類________________________________申請(qǐng)人________________________________申請(qǐng)人所在單位________________________________填表日期________________________________廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二О一八年七月修訂論文被轉(zhuǎn)摘、引用情況論文被轉(zhuǎn)摘、引用情況本人歷年已出版的直接相關(guān)著作（可加附頁(yè)）本人歷年已出版的直接相關(guān)著作（可加附頁(yè)）序號(hào)著作名稱出版社出版時(shí)間3、成果概要內(nèi)容提示內(nèi)容提示成果目錄、研究的目的、意義及所使用的研究方法（略寫(xiě)）；主要內(nèi)容、重要觀點(diǎn)或?qū)Σ呓ㄗh（詳寫(xiě)）；主要參考文獻(xiàn)；限8000字。學(xué)科分類成果名稱成果形式注1、本欄不能直接或間接透露課題組背景信息。2、本欄填寫(xiě)完畢，請(qǐng)另用A4紙打印5份，作為活頁(yè)附在申請(qǐng)書(shū)中。四、評(píng)審回避申請(qǐng)人可根據(jù)成果研究?jī)?nèi)容，提出可能影響評(píng)價(jià)公正性的專家回避評(píng)審本成果，但要說(shuō)明理由；建議回避評(píng)審的專家不得超過(guò)3人。姓名單位專業(yè)職稱專業(yè)職稱建議回避評(píng)審的理由建議回避評(píng)審的理由5、推薦人意見(jiàn)推薦人必須認(rèn)真審讀申報(bào)成果，對(duì)該成果的學(xué)術(shù)質(zhì)量作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。一旦推薦，須承擔(dān)信譽(yù)責(zé)任。推薦人姓名年齡專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)工作單位聯(lián)系電話推薦人簽字年月日推薦人姓名年齡專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)審批書(shū)課題名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人單位名稱填表日期山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室2016年5月印制2二、總結(jié)報(bào)告二、總結(jié)報(bào)告主要內(nèi)容提示成果內(nèi)容以及研究方法有何特色、有何突破、有何學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值；有何不足的問(wèn)題；有哪些問(wèn)題尚需要深入研究。

簡(jiǎn)介：對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)哲學(xué)思考對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的幾點(diǎn)哲學(xué)思考現(xiàn)代許多西方哲學(xué)家認(rèn)為“哲學(xué)的中心任務(wù)已不是研究外部世界的規(guī)律以獲取知識(shí)，而是揭示和規(guī)定人改造世界的價(jià)值準(zhǔn)則、文化理念和合理方式，是研究支配人改造世界的實(shí)踐活動(dòng)的核心文化理念和價(jià)值準(zhǔn)則，是尋求一種新的人生、新的文化理念和新的價(jià)值觀念?！比绱苏f(shuō)來(lái)，哲學(xué)的任務(wù)與語(yǔ)文的任務(wù)是一致的，相輔相成的。組織語(yǔ)文課堂教學(xué)，應(yīng)加強(qiáng)哲學(xué)與語(yǔ)文的相互滲透意識(shí)，以哲學(xué)指導(dǎo)課堂，以課堂體現(xiàn)哲學(xué)。一、完善教學(xué)目標(biāo)，使認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和審美目標(biāo)和諧統(tǒng)一、完善教學(xué)目標(biāo)，使認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和審美目標(biāo)和諧統(tǒng)一。入選中學(xué)語(yǔ)文的文章，大都是文理相通，文情并茂的佳作，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要有全面的觀點(diǎn)，注重文章的整體價(jià)值，不應(yīng)孤立于認(rèn)知或技能的目標(biāo)，更不應(yīng)為了某個(gè)孤立的目標(biāo)而支解課文，破壞課文的整體美感。例如教學(xué)馮友蘭先生的人生的境界一文時(shí)，知識(shí)與技能目標(biāo)可確定為①學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，②從結(jié)構(gòu)層次和條理方面學(xué)習(xí)作者駕馭文章的能力。但如果僅以這兩點(diǎn)為目標(biāo)展開(kāi)本文的教學(xué)，則顯得片面。為什么呢因?yàn)楸疚牡膶徝纼r(jià)值更在于引導(dǎo)學(xué)生追求高尚的人生境界。二、課堂教學(xué)要生活化二、課堂教學(xué)要生活化。所謂“課堂教學(xué)生活化”，即要把課堂教學(xué)的過(guò)程當(dāng)作學(xué)生日常生活的重要組成部分。作為現(xiàn)代哲學(xué)的一個(gè)核心概念，“生活世界”代表著一種世界觀，即生活世界觀，蘊(yùn)含著一種人的觀念，即人的生成觀念。陶行知先生說(shuō)“沒(méi)有生教學(xué)主題是分析陳奐生形象，并探究該形象的意義。由于主題集中而鮮明，學(xué)生思維活躍，興趣濃厚，教學(xué)效果甚佳。五、點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面五、點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一篇課文，特別是“萬(wàn)字文”，組織教學(xué)時(shí)，如果只見(jiàn)“面”不見(jiàn)“點(diǎn)”，就難免泛泛而談，蜻蜓點(diǎn)水；如果只見(jiàn)“點(diǎn)”不見(jiàn)“面”，學(xué)生對(duì)文章就缺少整體認(rèn)識(shí)，文章的整體美感也被破壞。所以要生成課堂的良好效果，就要點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。六、動(dòng)靜結(jié)合，由靜入動(dòng)或由動(dòng)入靜要合理轉(zhuǎn)換六、動(dòng)靜結(jié)合，由靜入動(dòng)或由動(dòng)入靜要合理轉(zhuǎn)換。從按要求默讀課文，靜靜思考到討論問(wèn)題，合作解決，是由靜入動(dòng)；從朗讀課文，回答問(wèn)題到做課堂作業(yè)，是由動(dòng)入靜。一堂課，只有做到有動(dòng)有靜，動(dòng)靜合理，轉(zhuǎn)換科學(xué)，才能張弛有序，吸吐自然。七、講練有度，安排合理七、講練有度，安排合理。我個(gè)人認(rèn)為，并不是所有課文都要以訓(xùn)練為主線，某些課文，依靠老師的講或許更能激活學(xué)生的思維，加深其印象，如某些文言文。對(duì)于以訓(xùn)練為主線的課文，要認(rèn)真規(guī)劃好講與練的內(nèi)容。什么內(nèi)容要突出講，什么內(nèi)容要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)完成，教師要作出認(rèn)真而科學(xué)的分析。那種倒置講練的內(nèi)容，或過(guò)度地講或一味地練的做法，于教學(xué)而言只能是事倍功半。因?yàn)橐晃抖嘀v，學(xué)生沒(méi)有必要的松弛，沒(méi)有必要的消化，學(xué)生會(huì)感覺(jué)很累，很乏味，教學(xué)效果當(dāng)然不佳；相反一味多練，講得太少太膚淺，學(xué)生就會(huì)缺乏獲取知識(shí)和技能的必要的臺(tái)階，訓(xùn)練時(shí)就很難把握要領(lǐng)，效果自然也好不到哪里去。

簡(jiǎn)介：填寫(xiě)北京市哲學(xué)規(guī)劃課題填寫(xiě)北京市哲學(xué)規(guī)劃課題項(xiàng)目任務(wù)書(shū)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題及注意事項(xiàng)的常見(jiàn)問(wèn)題及注意事項(xiàng)為加強(qiáng)對(duì)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目的管理，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室制定頒發(fā)了北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目管理辦法以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目管理辦法、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法）等系列管理文件，匯編出版了北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃工作文件匯編，進(jìn)一步規(guī)范了規(guī)劃項(xiàng)目的科研管理，提高了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用效益，方便了廣大社科工作者更好地開(kāi)展社科理論研究工作。按照項(xiàng)目管理辦法要求，所有規(guī)劃項(xiàng)目通過(guò)評(píng)審立項(xiàng)后都必須填寫(xiě)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目任務(wù)書(shū)（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目任務(wù)書(shū)），凡無(wú)特殊原因逾期不填報(bào)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)者，視為自動(dòng)放棄資助，并不再辦理項(xiàng)目立項(xiàng)手續(xù)。這是“十一五”社科規(guī)劃項(xiàng)目管理改革的重要舉措，是加強(qiáng)規(guī)劃項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)，更是具有一定約束力的協(xié)議。因此，按要求正確填寫(xiě)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行是每個(gè)課題組應(yīng)該履行的職責(zé)，也是按計(jì)劃順利完成課題研究任務(wù)的重要保證。到目前為止，“十一五”社科規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)已近600項(xiàng)，結(jié)合在檢查項(xiàng)目任務(wù)書(shū)填寫(xiě)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，現(xiàn)加以歸納總結(jié)，希望能對(duì)各課題組在以后填寫(xiě)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)時(shí)提供一些借鑒與幫助。一、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)填寫(xiě)中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題在組織對(duì)各課題組提交的項(xiàng)目任務(wù)書(shū)審核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)課題組對(duì)填寫(xiě)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)是重視的，提交的項(xiàng)目任務(wù)書(shū)論證精煉、研究計(jì)劃周全、人員分工合理、項(xiàng)目支出預(yù)算及測(cè)算依據(jù)清楚詳細(xì)。但也有部分課題組對(duì)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的填寫(xiě)沒(méi)有給予足夠的重視，或者是填寫(xiě)時(shí)不得其法，在填寫(xiě)過(guò)程中主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題（一）在課題設(shè)計(jì)方面1研究論證不夠精煉，表述不夠準(zhǔn)確、全面。有的課題組在填寫(xiě)時(shí)忽略了字?jǐn)?shù)方面的限制，存在字?jǐn)?shù)超出標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)項(xiàng)目研究論證表述重點(diǎn)的把握也不夠準(zhǔn)確、全面。2課題研究計(jì)劃的安排不夠合理。有的課題組在填寫(xiě)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)時(shí)原文照搬項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的課題研究計(jì)劃，對(duì)課題組全體成員沒(méi)有進(jìn)行有針對(duì)性的合理分工，對(duì)研究過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題也估計(jì)不足，以致在實(shí)施過(guò)程中不能對(duì)研究進(jìn)度進(jìn)行有效的掌控與把握，項(xiàng)目計(jì)劃結(jié)項(xiàng)時(shí)間臨近了而研究任務(wù)卻尚未完成，只能進(jìn)行變更申請(qǐng)。這一方面影響了項(xiàng)目研究的正常開(kāi)展，同時(shí)對(duì)自身及單位的科研信譽(yù)也造成了不必要的影響。2項(xiàng)目論證和研究計(jì)劃的填寫(xiě)應(yīng)力求準(zhǔn)確、精煉。在填寫(xiě)項(xiàng)目論證和研究計(jì)劃時(shí)應(yīng)重點(diǎn)說(shuō)明課題研究的理論意義和實(shí)踐意義、研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題以及研究的創(chuàng)新之處。對(duì)此，一方面要根據(jù)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)專家的評(píng)審意見(jiàn)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)修改，體現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)期成果的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值；另一方面，這也是將來(lái)課題研究完成后申請(qǐng)簽定結(jié)項(xiàng)時(shí)專家對(duì)最終成果進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)價(jià)課題研究是否達(dá)到預(yù)期目的與要求的重要依據(jù)；并且在字?jǐn)?shù)要求上也有明確限制。因此，在填寫(xiě)時(shí)必須力求做到準(zhǔn)確、精煉，表述清楚、明白。3合理安排人員分工，準(zhǔn)確計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)時(shí)間及最終成果形式。在項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的填寫(xiě)說(shuō)明中明確要求，項(xiàng)目任務(wù)書(shū)一經(jīng)下達(dá)，項(xiàng)目組不得擅自更改原項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，確需變更相關(guān)事項(xiàng)的必須經(jīng)所在單位同意，報(bào)市社科規(guī)劃辦審批。因此，在填寫(xiě)前各課題組必須根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)下達(dá)時(shí)間，對(duì)課題組全體成員進(jìn)行合理分工，合理規(guī)劃課題研究階段，把握項(xiàng)目最終成果名稱、形式，準(zhǔn)確計(jì)算項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)時(shí)間。4科學(xué)合理地編制和安排項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法第十三條明確規(guī)定，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行批準(zhǔn)后的項(xiàng)目預(yù)算，一般不能調(diào)整，確因項(xiàng)目研究需要進(jìn)行調(diào)整的應(yīng)按程序再報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門批準(zhǔn)。因此隨意安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算必將影響將來(lái)的經(jīng)費(fèi)支出和研究工作的順利開(kāi)展與完成。各課題組應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目研究的合理需要，在編制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)堅(jiān)持目標(biāo)相關(guān)性、政策相符性和經(jīng)濟(jì)合理性原則，嚴(yán)格遵守項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法要求，合理預(yù)算項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，提高項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用效益。同時(shí)，在填寫(xiě)各項(xiàng)支出時(shí)除應(yīng)填寫(xiě)支出總額外，還應(yīng)對(duì)測(cè)算依據(jù)加以詳細(xì)說(shuō)明。如差旅費(fèi)，應(yīng)寫(xiě)明出差地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)以及所需車船費(fèi)用，然后再計(jì)算其總和。5嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、支出標(biāo)準(zhǔn)和要求。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法第四條在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍內(nèi)明確要求，項(xiàng)目專家咨詢費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)的支出總額，特別委托項(xiàng)目一般不得超過(guò)項(xiàng)目資助額的5，重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目、一般規(guī)劃項(xiàng)目不得超過(guò)項(xiàng)目資助額的10；管理費(fèi)的支出總額，特別委托項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目每項(xiàng)不超過(guò)3000元，一般規(guī)劃項(xiàng)目不得超過(guò)2000元。同時(shí)，在報(bào)銷經(jīng)費(fèi)時(shí)支出費(fèi)用要符合兩條原則一是費(fèi)用直接與項(xiàng)目研究相關(guān)；二是支出使用合乎情理。比如餐費(fèi)的報(bào)銷，一方面要做到按標(biāo)準(zhǔn)用餐，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，同時(shí)，要和會(huì)議費(fèi)或差旅費(fèi)一起報(bào)銷，不能單獨(dú)列支與報(bào)銷。如只有餐費(fèi)發(fā)票而沒(méi)有會(huì)議等其它支出憑證，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須事先向單位科研管理部門提交開(kāi)會(huì)的書(shū)面報(bào)告，講明情況，經(jīng)批準(zhǔn)后方

簡(jiǎn)介：國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議選題名稱選題名稱涉及學(xué)科涉及學(xué)科推薦單位推薦單位推薦人推薦人本選題國(guó)內(nèi)外研究概述；選題價(jià)值和意義；主要內(nèi)容；預(yù)期研究成果（字?jǐn)?shù)為20003000字）國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大基礎(chǔ)理論研究選題建議選題名稱選題名稱涉及學(xué)科涉及學(xué)科推薦單位推薦單位推薦人推薦人本選題國(guó)內(nèi)外研究概述；選題價(jià)值和意義；主要內(nèi)容；預(yù)期研究成果（字?jǐn)?shù)為20003000字）

簡(jiǎn)介：杭州精英在線系列課件1哲學(xué)思維方式與領(lǐng)導(dǎo)工作方法哲學(xué)思維方式與領(lǐng)導(dǎo)工作方法韓慶祥中共中央黨校哲學(xué)教研部副主任課程前言課程前言大家好，今天我講的題目是哲學(xué)思維方式與領(lǐng)導(dǎo)工作方法。1978年以來(lái)，我們中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部就提出一個(gè)要求，要懂得經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的精髓，就是以最小的成本投入來(lái)獲得最大的產(chǎn)出。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，我們中國(guó)共產(chǎn)黨人又強(qiáng)調(diào)政治，所以領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該懂得政治。所謂的政治我的理解，就是運(yùn)用公共權(quán)利整合公共資源，進(jìn)行公共管理，服務(wù)公共利益。那么十一屆六中全會(huì)，我們十六屆三中全會(huì)又提出以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)際上是把當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，提升到哲學(xué)的高度和人的層面來(lái)加以考慮，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的世界觀和方法論的一個(gè)集中體現(xiàn)，這就意味著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部又提出了新的要求，那就是領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)。哲學(xué)的智慧是武裝頭腦的，當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部需要一個(gè)有智慧的頭腦，而有智慧的頭腦，需要哲學(xué)來(lái)武裝。哲學(xué)的精髓怎么理解的呢那就是運(yùn)用辯證思維方式，揭示事物的內(nèi)在矛盾，全面正確把握事物的本質(zhì)，提供事物發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向。我們領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，歸納起來(lái)大致有以下五個(gè)方面，而這五個(gè)方面都與哲學(xué)息息相關(guān)。第一個(gè)方面，叫做把握與貫徹上級(jí)的意圖。要把握上級(jí)的意圖，這里面就需要透過(guò)現(xiàn)象來(lái)把握本質(zhì)，因?yàn)樯霞?jí)的一些精神，一些思想，一些觀點(diǎn)，它的精神實(shí)質(zhì)如何理解呢這里面有一個(gè)哲學(xué)的思維方式，透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的第二項(xiàng)工作，做出科學(xué)的決策，按照鄧小平的說(shuō)法，領(lǐng)導(dǎo)干部一是拍板，二是用人，這個(gè)拍板的問(wèn)題，就是科學(xué)決策的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要做出科學(xué)的決策，有一個(gè)前提，就是他面臨著客觀實(shí)際，做出科學(xué)判斷。要對(duì)客觀實(shí)際做出科學(xué)的判斷，需要有一個(gè)哲學(xué)的方法，哲學(xué)的思維，那就是處理好主觀和客觀的統(tǒng)一問(wèn)題。杭州精英在線系列課件3所以完整來(lái)講，哲學(xué)把握分析事物，為我們提供了六種基本的思維方式和基本的方法，下面我分別的按照六種方法來(lái)談。一、求實(shí)思維與認(rèn)識(shí)國(guó)情一、求實(shí)思維與認(rèn)識(shí)國(guó)情（一）客觀認(rèn)識(shí)事物的方法（一）客觀認(rèn)識(shí)事物的方法先講第一個(gè)問(wèn)題，求實(shí)思維與認(rèn)識(shí)國(guó)情。這是分析解決問(wèn)題的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)的方法。我們大家解決一切問(wèn)題，首先取決于對(duì)這個(gè)事物的認(rèn)識(shí)，對(duì)事物是否得到正確的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)前提，那就是我們必須要樹(shù)立一種認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)的方法，一般來(lái)講，人們?cè)谠诜治鍪挛锏某霭l(fā)點(diǎn)有兩種，第一種是從主觀出發(fā)，看待分析這個(gè)事物。第二種，從客觀出發(fā)，來(lái)分析和看待事物。這是兩種看待事物的基本的出發(fā)點(diǎn)，或者兩種認(rèn)識(shí)路線。我們馬克思主義哲學(xué)要求我們認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候，盡量避免先入之見(jiàn)，要避免帶著主觀好惡和情感色彩看待事物，要盡量認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目，不帶個(gè)人的主觀偏好和先入之見(jiàn)。但是人們要客觀的認(rèn)識(shí)事物比較難，會(huì)遇到這樣和那樣的阻力，其中最大的阻力來(lái)自于人的主觀的本性，因?yàn)槿耸且粋€(gè)活生生的人，活生生的人總是具有主觀好惡的，具有情感色彩的，具有意志的，有時(shí)候往往是先入之見(jiàn)的，帶著情感，帶著主觀偏好看問(wèn)題，帶著有色眼鏡看問(wèn)題，所以有時(shí)候很難把握事物的本來(lái)面目。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)事物本來(lái)面目比較難，所以馬克思主義哲學(xué)要求我們要采取以下幾種方法來(lái)客觀的認(rèn)識(shí)事物，以達(dá)到對(duì)這個(gè)事物本來(lái)面目的認(rèn)識(shí)。1、不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)、不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)第一方式，不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)。書(shū)本理論也好，上級(jí)政策也好，都有正確的一面，那么，上級(jí)的政策、書(shū)本的理論，往往是反映一般性的東西，那么這一般性的東西，這個(gè)共性的東西，可能和你那個(gè)地方的個(gè)性有一點(diǎn)出入，有一點(diǎn)差距，甚至有些矛盾，在這種情況下，我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢當(dāng)上級(jí)的政策，書(shū)本的理論，符合我們這個(gè)地方的特殊實(shí)際的時(shí)候，我們應(yīng)該堅(jiān)持這種理論，應(yīng)該貫穿這種政策。當(dāng)書(shū)本的理論和上級(jí)的政策，和我這個(gè)地方的特殊實(shí)際，有某些方面不符合的時(shí)候，我們的態(tài)度是立足于客觀實(shí)際，來(lái)豐富書(shū)本的理論，來(lái)完善我們上級(jí)的政策。這里邊就貫穿一種哲學(xué)的思維方式了，那就是不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)。毛澤東和王明當(dāng)年如何看待中國(guó)的革命問(wèn)題呢王明他書(shū)本理論讀得很多，在他那個(gè)

簡(jiǎn)介：哲學(xué)常識(shí)第二課單元練習(xí)哲學(xué)常識(shí)第二課單元練習(xí)一、單項(xiàng)選擇一、單項(xiàng)選擇1、“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”與“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”的分歧，實(shí)質(zhì)是（）A唯物主義和唯心主義的分歧B辯證法和形而上學(xué)的分歧C是否承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的存在D是否承認(rèn)相對(duì)靜止的存在2、“世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源?！边@告訴我們（）A主要矛盾與次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用C事物的聯(lián)系是具體的、有條件的、相對(duì)的D事物的性質(zhì)主要由取得支配地們的矛盾的主要方面決定的3、信息化建設(shè)一方面需要以一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為基礎(chǔ)，另一方面，又能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。這表明信息化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是（）A互為因果的關(guān)系B整體和部分的關(guān)系C性和個(gè)性的關(guān)系D現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系4、2003年10月16日，“神舟”五號(hào)載人飛船在繞地球飛行14圈后，按預(yù)期計(jì)劃成功返回。這表明（）A社會(huì)存在與發(fā)展的規(guī)律是客觀的B運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式C人類能夠認(rèn)識(shí)和掌握規(guī)律D人的認(rèn)識(shí)能力是無(wú)限的5、20世紀(jì)50年代，北大荒人煙稀少、一片荒涼，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的開(kāi)墾，北大荒成了全國(guó)聞名的“北大倉(cāng)”。然而由于過(guò)度開(kāi)墾已經(jīng)造成了許多生態(tài)問(wèn)題。現(xiàn)在，黑龍江墾區(qū)全面停止開(kāi)荒，退耕還“荒”。這說(shuō)明（）A人與自然的和諧共處最終以恢復(fù)原始生態(tài)為歸宿B人們改造自然的一切行為都會(huì)遭到“自然界報(bào)復(fù)”C人在自然辦面前總是處于被支配的地位D人們應(yīng)該合理地調(diào)節(jié)人與自然之間的關(guān)系要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀就不僅要看到GDP的增長(zhǎng)指標(biāo)，還要看到社會(huì)成本指標(biāo)，如環(huán)境、資源、生態(tài)等方面付出的代價(jià)指標(biāo)，以及技術(shù)進(jìn)步指標(biāo)等等。6、從提示上看之所以要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀是因?yàn)椋ǎ〢事物本身是普遍聯(lián)系的B內(nèi)因是事物變化的根據(jù)C矛盾的雙主同樣重要缺一不可D人們可以創(chuàng)造條件建立新的聯(lián)系7、訪美期間，談及中美貿(mào)易摩擦問(wèn)題，溫家寶總理引用了杜甫著名詩(shī)句，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，喻示我們?cè)趯?duì)待中美貿(mào)易問(wèn)題上（）①要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題②要從整體上把握事物的聯(lián)系③要把握矛盾雙方的轉(zhuǎn)化條件④要堅(jiān)持用實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)真理C要把握事物之間的因果聯(lián)系D要注重量的積累18、古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為“一切皆流，無(wú)物常住”，“太陽(yáng)每天都是新的”，克拉底魯認(rèn)為，萬(wàn)物只是一種不可名狀的“旋風(fēng)”，瞬息萬(wàn)變。他拒絕給事物定名稱，主張對(duì)客觀事物“什么都不能說(shuō)”。師徒二人的觀點(diǎn)（）A離開(kāi)了物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)B否認(rèn)人具有主觀能動(dòng)性C認(rèn)為事物的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的D離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)19、會(huì)議強(qiáng)調(diào)，貫徹2004年經(jīng)濟(jì)工作總體要求，重要的是牢固確立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這樣做的哲學(xué)依據(jù)是（）①事物的聯(lián)系具有普遍性②矛盾是普遍存在的③矛盾的主要方面決定工作的重點(diǎn)④整體與部分是對(duì)立統(tǒng)一的A①②B①②③C②④D①②④20、人民幣幣值穩(wěn)定與廣大群眾的根本利益密切相關(guān)，因此要不斷增強(qiáng)實(shí)施金融宏觀調(diào)控的前瞻性的科學(xué)性。這主要說(shuō)明（）A要堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題B要正確把握事物的因果聯(lián)系C聯(lián)系是客觀的、無(wú)條件的D整體具有部分根本沒(méi)有的功能21、在我國(guó)一定程度上的市場(chǎng)地區(qū)封鎖的做法，從哲學(xué)上看，主要是違背了（）A世界的物質(zhì)性原理B事物是普遍聯(lián)系的原理C事物是變化發(fā)展的觀點(diǎn)D兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的觀點(diǎn)22、“學(xué)習(xí)是為未來(lái)投資，是為生存和發(fā)展而學(xué)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。”確立這種學(xué)習(xí)觀的哲學(xué)依據(jù)是（）A改造客觀世界的同時(shí)必須改造主觀世界B原因和結(jié)果在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C每個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力都是無(wú)限的D客觀事物是不斷變化發(fā)展的23、我國(guó)目前正在興建四大工程南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送，將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系，推動(dòng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。這說(shuō)明（）A聯(lián)系是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移B任何事物之間都存在聯(lián)系，孤立的事物是沒(méi)有的C人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯(lián)系D規(guī)律是客觀的，不能被創(chuàng)造，也不能被消滅24、我國(guó)在確定經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，提出21世紀(jì)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)“零增長(zhǎng)”，即2030年人口規(guī)?！傲阍鲩L(zhǎng)”，2040年能源消耗“零增長(zhǎng)”，2050年生態(tài)環(huán)境退化“零增長(zhǎng)”。三個(gè)“零增長(zhǎng)”目標(biāo)的確立體現(xiàn)了（）①內(nèi)因和外因的有機(jī)結(jié)合②尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合③用聯(lián)系觀點(diǎn)看問(wèn)題④發(fā)展的觀點(diǎn)A①②③B②③④C①③④D②③二、不定項(xiàng)選擇二、不定項(xiàng)選擇25、人的思維活動(dòng)和認(rèn)識(shí)發(fā)展是有規(guī)律的，這各規(guī)律（）A受到人的主觀能動(dòng)性的制約B不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移C是可以改造和創(chuàng)新的D是能夠被人們所認(rèn)識(shí)和利用的26、美國(guó)馬薩諸塞州麥福德大學(xué)的生物學(xué)家馬利特里姆和他的研究小組在科學(xué)雜志上發(fā)表自己的研究成果，認(rèn)為氧化氮不是螢火蟲(chóng)控制光線的關(guān)鍵。螢火蟲(chóng)通過(guò)自己的呼吸細(xì)胞產(chǎn)生這種化學(xué)物質(zhì)，然后通過(guò)大腦釋放出來(lái)，對(duì)自己發(fā)出的光線加以控制，光線的切換在幾毫秒之間就完成了。這一材料表明（）

簡(jiǎn)介：北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五十一五”規(guī)劃課題指南規(guī)劃課題指南北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室20062006年3月說(shuō)明一、指南根據(jù)北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃工作綱要精神制定。二、指南所列選題的十個(gè)學(xué)科是根據(jù)管理工作需要?jiǎng)澐值?。申?bào)者要根據(jù)指南劃分的學(xué)科申報(bào)。三、申報(bào)者可根據(jù)指南中的題目和要點(diǎn)提示設(shè)計(jì)研究課題。四、允許申報(bào)者在指南選題以外自行設(shè)計(jì)課題進(jìn)行申報(bào)。自選課題設(shè)計(jì)要符合北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃工作綱要的指導(dǎo)思想和要求。自選課題的立項(xiàng)率視申報(bào)情況確定。五、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目等級(jí)分為一般規(guī)劃項(xiàng)目、重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目。一般規(guī)劃項(xiàng)目為一般性研究選題；重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)專家評(píng)審后，由規(guī)劃項(xiàng)目中產(chǎn)生，為重大問(wèn)題研究選題，以及需要多部門或多學(xué)科協(xié)同攻關(guān)組織協(xié)調(diào)和工作量較大的研究選題。申報(bào)規(guī)劃項(xiàng)目的類別有規(guī)劃項(xiàng)目、研究基地項(xiàng)目、特別委托項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、自選項(xiàng)目、自籌資金項(xiàng)目、后期資助項(xiàng)目、“百人工程”項(xiàng)目（此類項(xiàng)目限“百人工程”培養(yǎng)人選申報(bào)）、民辦社科研究機(jī)構(gòu)項(xiàng)目等。目錄綜合（4）哲學(xué)（5）科社黨建政治學(xué)（7）經(jīng)濟(jì)管理（10）法學(xué)（17）教育學(xué)（19）社會(huì)學(xué)（21）城市學(xué)（23）歷史學(xué)（24）文學(xué)藝術(shù)（25）綜合學(xué)科綜合學(xué)科1、北京市建設(shè)和諧社會(huì)首善之區(qū)的對(duì)策研究、北京市建設(shè)和諧社會(huì)首善之區(qū)的對(duì)策研究和諧社會(huì)的指標(biāo)體系研究；北京市建設(shè)和諧社會(huì)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、主要措施和實(shí)施方案；社會(huì)主義和諧社會(huì)諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合研究。2、北京市建設(shè)創(chuàng)新型城市戰(zhàn)略研究、北京市建設(shè)創(chuàng)新型城市戰(zhàn)略研究創(chuàng)新型城市的基本內(nèi)涵和國(guó)際比較；創(chuàng)新型城市中創(chuàng)新區(qū)域、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新人才和政策環(huán)境的綜合關(guān)系。3、北京市文化中心建設(shè)戰(zhàn)略研究、北京市文化中心建設(shè)戰(zhàn)略研究北京市文化中心建設(shè)戰(zhàn)略；北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)；北京市文化中心地位的國(guó)際比較；北京市實(shí)施文化“走出去戰(zhàn)略”的對(duì)策研究。4、首都哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究、首都哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究北京市未來(lái)發(fā)展中對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)需求的重點(diǎn)；北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新研究；北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究力量集成和管理創(chuàng)新。5、北京市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論與實(shí)踐研究北京市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論與實(shí)踐研究2020、管理哲學(xué)與管理體制改革研究、管理哲學(xué)與管理體制改革研究2121、政治哲學(xué)與政治體制改革研究、政治哲學(xué)與政治體制改革研究2222、全球化時(shí)代的文化認(rèn)同問(wèn)題研究全球化時(shí)代的文化認(rèn)同問(wèn)題研究民族文化在全球化時(shí)代遭遇的挑戰(zhàn)；文化差異和文化沖突；民族文化內(nèi)部的應(yīng)對(duì)性分歧；文化認(rèn)同危機(jī)及其重建。2323、全球化時(shí)代的宗教問(wèn)題研究、全球化時(shí)代的宗教問(wèn)題研究2424、提高領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)素養(yǎng)研究、提高領(lǐng)導(dǎo)干部哲學(xué)素養(yǎng)研究科社科社黨建黨建政治學(xué)學(xué)科政治學(xué)學(xué)科1、馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論研究、馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論研究2、鄧小平理論和、鄧小平理論和“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想研究重要思想研究3、科學(xué)發(fā)展觀理論與實(shí)踐研究、科學(xué)發(fā)展觀理論與實(shí)踐研究科學(xué)發(fā)展觀形成的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)4、馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)理論研究、馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)理論研究5、北京市構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首善之區(qū)的測(cè)評(píng)體系研究、北京市構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首善之區(qū)的測(cè)評(píng)體系研究6、改革開(kāi)放以來(lái)北京市應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件研究、改革開(kāi)放以來(lái)北京市應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件研究7、人文奧運(yùn)與首都精神文明建設(shè)實(shí)證研究、人文奧運(yùn)與首都精神文明建設(shè)實(shí)證研究8、北京文化管理體制改革研究、北京文化管理體制改革研究9、在社會(huì)思想多樣化條件下堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位研究、在社會(huì)思想多樣化條件下堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位研究1010、全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的社會(huì)矛盾與社會(huì)公平問(wèn)題研究、全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的社會(huì)矛盾與社會(huì)公平問(wèn)題研究我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)矛盾和社會(huì)公平的調(diào)查研究；全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程和社會(huì)矛盾、社會(huì)公平的性質(zhì)、特點(diǎn)和變化趨勢(shì)；黨和政府處理現(xiàn)階段社會(huì)矛盾和社會(huì)公平問(wèn)題的思路和政策。1111、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)階段的特點(diǎn)研究、我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)階段的特點(diǎn)研究1212、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律研究、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律研究1313、北京市建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的對(duì)策研究、北京市建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的對(duì)策研究1414、國(guó)家安全理論研究、國(guó)家安全理論研究1515、經(jīng)濟(jì)全球化背景下社會(huì)主義與資本主義關(guān)系研究、經(jīng)濟(jì)全球化背景下社會(huì)主義與資本主義關(guān)系研究1616、黨的執(zhí)政能力建設(shè)重大理論與實(shí)踐問(wèn)題研究、黨的執(zhí)政能力建設(shè)重大理論與實(shí)踐問(wèn)題研究著重研究執(zhí)政理論、執(zhí)政規(guī)律、執(zhí)政安全、執(zhí)政方式等問(wèn)題。1717、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化與鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)問(wèn)題研究、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化與鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)問(wèn)題研究1818、北京市區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)問(wèn)題研究、北京市區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)問(wèn)題研究1919、北京市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制問(wèn)題研究、北京市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制問(wèn)題研究保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)涵、要求和對(duì)策。2020、發(fā)展黨內(nèi)民主與增強(qiáng)黨的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一問(wèn)題研究發(fā)展黨內(nèi)民主與增強(qiáng)黨的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一問(wèn)題研究2121、當(dāng)代中國(guó)多黨合作制度與世界政黨制度比較研究當(dāng)代中國(guó)多黨合作制度與世界政黨制度比較研究2222、北京市、北京市“十一五十一五”規(guī)劃與首都人才戰(zhàn)略研究規(guī)劃與首都人才戰(zhàn)略研究2323、首都廉政文化建設(shè)研究、首都廉政文化建設(shè)研究2424、北京市基層黨組織加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作研究北京市基層黨組織加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作研究2525、北京黨史上重要事件與人物研究、北京黨史上重要事件與人物研究2626、社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)研究、社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)研究2727、世界社會(huì)主義現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)研究、世界社會(huì)主義現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)研究當(dāng)前世界社會(huì)主義的基本狀況；其主要特點(diǎn)；面臨的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；發(fā)展趨勢(shì)。2828、中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路研究、中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路研究2929、轉(zhuǎn)型國(guó)家政治發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定研究、轉(zhuǎn)型國(guó)家政治發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定研究

簡(jiǎn)介：北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地申請(qǐng)書(shū)基地名稱所在單位申請(qǐng)日期北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室印制北京市教育委員會(huì)2一、基地基本情況及建設(shè)計(jì)劃一、基地基本情況及建設(shè)計(jì)劃研究基地名稱基地依托單位基地所在網(wǎng)址地址郵編基地負(fù)責(zé)人職務(wù)職稱黨派辦公電話手機(jī)EMAIL基地首席專家職務(wù)職稱黨派辦公電話手機(jī)EMAIL基地科研秘書(shū)辦公電話手機(jī)EMAIL科研管理部門負(fù)責(zé)人辦公電話手機(jī)EMAIL（一）申請(qǐng)基地理由（所建基地主要研究領(lǐng)域和方向；國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，包括類似研究機(jī)構(gòu)的研究現(xiàn)狀；擬建研究基地的優(yōu)勢(shì)和特色介紹）

簡(jiǎn)介：ASIANDEVELOPMENTOUTLOOK2018UPDATEMAINTAININGSTABILITYAHEIGHTENEDUNCERTAINTYSEPTEMBER2018ASIANDEVELOPMENTBANKCREATIVECOMMONSATTRIBUTION30IGOLICENSECCBY30IGO2018ASIANDEVELOPMENTBANK6ADBAVENUEMALUYONGCITY1550METROMANILAPHILIPPINESTEL6326324444FAX6326362444WWWADBGSOMERIGHTSRESERVEDPUBLISHEDIN2018ISBN9789292613341PRINT9789292613358ELECTRONICISSN16554809PRINTPUBLICATIONSTOCKNOFLS1895673DXDOIG1022617FLS1895673THEVIEWSEXPRESSEDINTHISPUBLICATIONARETHOSEOFTHEAUTHSDONOTNECESSARILYREFLECTTHEVIEWSPOLICIESOFTHEASIANDEVELOPMENTBANKADBITSBOARDOFGOVERNSTHEGOVERNMENTSTHEYREPRESENTADBDOESNOTGUARANTEETHEACCURACYOFTHEDATAINCLUDEDINTHISPUBLICATIONACCEPTSNORESPONSIBILITYFANYCONSEQUENCEOFTHEIRUSETHEMENTIONOFSPECIFICCOMPANIESPRODUCTSOFMANUFACTURERSDOESNOTIMPLYTHATTHEYAREENDSEDRECOMMENDEDBYADBINPREFERENCETOOTHERSOFASIMILARNATURETHATARENOTMENTIONEDBYMAKINGANYDESIGNATIONOFREFERENCETOAPARTICULARTERRITYGEOGRAPHICAREABYUSINGTHETERM“COUNTRY”INTHISDOCUMENTADBDOESNOTINTENDTOMAKEANYJUDGMENTSASTOTHELEGALOTHERSTATUSOFANYTERRITYAREATHISWKISAVAILABLEUNDERTHECREATIVECOMMONSATTRIBUTION30IGOLICENSECCBY30IGOCREATIVECOMMONSGLICENSESBY30IGOBYUSINGTHECONTENTOFTHISPUBLICATIONYOUAGREETOBEBOUNDBYTHETERMSOFTHISLICENSEFATTRIBUTIONTRANSLATIONSADAPTATIONSPERMISSIONSPLEASEREADTHEPROVISIONSTERMSOFUSEATWWWADBGTERMSUSEOPENACCESSTHISCCLICENSEDOESNOTAPPLYTONONADBCOPYRIGHTMATERIALSINTHISPUBLICATIONIFTHEMATERIALISATTRIBUTEDTOANOTHERSOURCEPLEASECONTACTTHECOPYRIGHTOWNERPUBLISHEROFTHATSOURCEFPERMISSIONTOREPRODUCEITADBCANNOTBEHELDLIABLEFANYCLAIMSTHATARISEASARESULTOFYOURUSEOFTHEMATERIALPLEASECONTACTIFYOUHAVEQUESTIONSCOMMENTSWITHRESPECTTOCONTENTIFYOUWISHTOOBTAINCOPYRIGHTPERMISSIONFYOURINTENDEDUSETHATDOESNOTFALLWITHINTHESETERMSFPERMISSIONTOUSETHEADBLOGONOTESINTHISPUBLICATION“”REFERSTOUSDOLLARSADBRECOGNIZES“CHINA”ASTHEPEOPLE’SREPUBLICOFCHINA“VIETNAM”ASVIETNAMCRIGENDATOADBPUBLICATIONSMAYBEFOUNDATWWWADBGPUBLICATIONSCRIGENDACOVERARTWKBYANAVERAYO2018

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多亞洲通用個(gè)人資料表精彩內(nèi)容。