簡介：編號濰坊職業(yè)學院人文社會科學研究計劃項目結(jié)題報告書項目名稱項目編號項目負責人承擔部門（蓋章）3最終成果簡介（基本內(nèi)容、學術價值、社會效益等）最終成果簡介（基本內(nèi)容、學術價值、社會效益等）

簡介：文件編號簽批時間版次簽批保密文件禁止翻印沈陽拓荊科技有限公司2015年秋季校園宣講招聘會海外頂級行業(yè)專家團隊與中科院所屬企業(yè)聯(lián)合發(fā)起的國有投資為主體的中外合資高新技術企業(yè)承擔國家十一五重大專項（項目總投資354億）國內(nèi)唯一一家研發(fā)量產(chǎn)型半導體薄膜設備公司遼寧省半導體薄膜技術裝備工程技術研究中心（全國唯一省級薄膜技術研究中心）遼寧省薄膜裝備工程研究中心公司前身中科院沈陽科學儀器研制中心有限公司PECVD事業(yè)部（2006年2010年）文件編號簽批時間版次簽批保密文件禁止翻印張孝勇博士市場副總NOVELLUS工作11年，參與第一臺12吋PECVD設備的開發(fā)；PECVDULK技術開發(fā)部主管；UVTP平臺開發(fā)主管；金屬ALD開發(fā)項目主管；ALD全球客戶資深經(jīng)理。吳飚博士生產(chǎn)制造副總美國奧斯汀半導體技術服務公司工藝工程師；美國FSI國際工藝應用經(jīng)理；NOVELLUS客戶經(jīng)理；上海宏科半導體技術（PST）總經(jīng)理；美國POONGSAN公司半導體設備事業(yè)部銷售及市場總監(jiān)。周仁碩士系統(tǒng)工程副總美國泛林半導設備公司高級工程總監(jiān)；中微半導體設備（上海）有限公司執(zhí)行總監(jiān)；美國科磊半導體設備公司高級工程總監(jiān)；奈銳光電科技設備（上海）有限公司總經(jīng)理。作為半導體裝備制造業(yè)的一顆新星，公司愿與全球領域內(nèi)的各界朋友進行多種形式的合作和交流，建立真誠、友好、互惠互利、共贏的產(chǎn)業(yè)合作聯(lián)盟，為中國及世界半導體電子裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻。親愛的同學們，期盼你們能夠加入拓荊夢想是偉大的，但并不遙遠，千里之行，始于足下，夢想照進現(xiàn)實只需要你的加入，來吧來到一個可以用智慧、努力、和奮斗實現(xiàn)夢想的地方招聘信息機械設計工程師10人工作描述1、負責公司產(chǎn)品功能研發(fā)、結(jié)構(gòu)設計及方案優(yōu)化2、仿真設計及相關工作3、項目管理，項目進程計劃安排4、參與設備的安裝調(diào)試專業(yè)要求機械工程及力學相關專業(yè)（碩士）軟件工程師5人工作描述1、設備的功能需求分析2、設備的控制軟件框架和自動控制界面設計3、硬件數(shù)據(jù)采集與處理

簡介：江蘇省中國科學院植物研究所科研產(chǎn)出獎勵辦法江蘇省中國科學院植物研究所科研產(chǎn)出獎勵辦法總則第一條第一條為了充分發(fā)揮科技人員的積極性，鼓勵科技人員多出成果、快出成果、出好成果，不斷提高我所科研水平，提高科技產(chǎn)出效率，促進我所科技事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，特制定本辦法。第二條第二條本辦法中所指的科研產(chǎn)出包括公開發(fā)表的科技論文（著）、科技成果獎、植物新品種、國家和部省頒標準、專利、藥品保健品證書等。第三條第三條本辦法中科技人員是指我所科研崗位的在職職工。其它崗位人員、離退休職工（含在職出國人員）以及符合條件的客座研究人員參照科研崗位人員執(zhí)行。第四條第四條科研產(chǎn)出獎勵授予所內(nèi)第一完成人，并由該獲獎人主持分配，其中論文獎勵中，若有通訊作者，獎勵授予通訊作者。本所研究生在讀期間所獲成果獎勵由其導師主持分配。第五條第五條本辦法中所指獎勵資金由我所科技成果獎勵基金支付?；救蝿樟康拇_定按照江蘇省中國科學院植物研究所科研人員基本任務量確定辦法執(zhí)行。第六條第六條本辦法中所指科研產(chǎn)出均指以我所為第一完成單位完成的科研產(chǎn)出。單位排名第二及以后的，依次遞減50予以獎勵?？蓸俗R單位而未標識單位的不予獎勵。1、申請受理國家專利500元項；2、獲得授權(quán)發(fā)明專利6000元項；3、獲得授權(quán)實用新型專利和軟件著作權(quán)3000元項。審定品種第十條第十條我所個人為第一完成人，通過國家級或省部級審定、認定的植物新品種，按照下述標準予以獎勵1、國家級審定的新品種30000元個；2、國家新品種保護權(quán)10000元個；3、省級審定的新品種5000元個；新藥及保健品等第十一條第十一條通過國家衛(wèi)生部批準的新藥和相關產(chǎn)品按下述標準給予獎勵1、獲得新得新藥證書藥證書一類10萬元件，五類（原二類）5萬元件，其他2萬元件；2、獲得新得新藥臨藥臨床批件床批件一類3萬元件，五類（原二類）2萬元件，其他1萬元件；3、保健品、化妝品、農(nóng)藥等2萬元件。標準第十二條第十二條主持編寫國家或部、省頒標準，并正式頒布，按下述標準給予獎勵

簡介：汕頭市林業(yè)科學研究所樟樹優(yōu)良品系的示范推廣項目汕頭市林業(yè)科學研究所樟樹優(yōu)良品系的示范推廣項目項目編號項目編號PZH014A001PZH014A001汕頭市林業(yè)科學研究所樟樹優(yōu)良品系的示范推廣項目汕頭市林業(yè)科學研究所樟樹優(yōu)良品系的示范推廣項目公開招標項目編號項目編號PZH014A001PZH014A001采購人汕頭市林業(yè)科學研究所人汕頭市林業(yè)科學研究所采購代理機構(gòu)廣東平正招標采購服務有限公司采購代理機構(gòu)廣東平正招標采購服務有限公司二○一四二○一四年一月年一月汕頭市林業(yè)科學研究所樟樹優(yōu)良品系的示范推廣項目汕頭市林業(yè)科學研究所樟樹優(yōu)良品系的示范推廣項目項目編號項目編號PZH014A001PZH014A0012第一部分第一部分投標邀請函投標邀請函

簡介：0畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校2019年成人教育健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、招生對象、學習形式、學制、學歷一、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、招生對象、學習形式、學制、學歷專業(yè)名稱專業(yè)名稱健康管理專業(yè)代碼專業(yè)代碼620801招生對象招生對象中等專業(yè)學歷以上及同等學歷者學習形式學習形式業(yè)余學制制兩年半學歷層次學歷層次?？贫?、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟需要的熱愛祖國，擁護黨的領導，基本理論扎實，專業(yè)技能熟練，道德品質(zhì)高尚，溝通能力較強，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化底蘊，扎實的衛(wèi)生保健學、衛(wèi)生信息管理及管理學等相關知識與技能，致力于醫(yī)療服務機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心，健康管理、營養(yǎng)咨詢、心理咨詢等機構(gòu)，藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導和健康危險因素干預及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)技術技能型健康管理專門人才。三、三、培養(yǎng)標準培養(yǎng)標準1業(yè)務知識業(yè)務知識（1）掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想的基本原理；（2）了解健康管理及疾病預防等相關基本知識；（3）具有良好的人際關系和溝通能力以及社區(qū)動員組織和協(xié)調(diào)能力；（4）熟悉采集和管理個人或群體健康信息的內(nèi)容及方法；（5）具有初步的評估個人或群體的健康和疾病危險性的能力；（6）掌握系統(tǒng)地進行個人或群體的健康咨詢與指導的基本理論知識和技術；（7）掌握制定個人或群體的健康促進計劃，并進行健康維護的基本知識；（8）掌握對個人或群體進行健康教育和推廣的方法；（9）具備一定的口頭闡述及文字表達能力；（10）具有本專業(yè)必須的文化基礎知識。2解剖生理學是生物學科的重要組成部分，是從分子、細胞、器官和系統(tǒng)水平上介紹人體結(jié)構(gòu)和功能及其產(chǎn)生機制并側(cè)重于生理學內(nèi)容，特別是不同細胞、組織、器官、系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系和相互作用，從而使人們認識人體作為一個整體，其各部分的功能活動是如何互相協(xié)調(diào)、互相制約，能在復雜多變的環(huán)境中維持正常的生命活動。2基礎醫(yī)學概論（72學時，面授20學時，自學52學時）基礎醫(yī)學概論涵蓋傳統(tǒng)的基礎醫(yī)學課程包括生物化學醫(yī)學微生物與免疫學病理與病理生理學等基礎醫(yī)學內(nèi)容。3藥理學基礎（72學時，面授20學時，自學52學時）主要學習藥理學的基礎理論、基本知識和基本技能，使學生在學習過程中對藥物在應用中應注意的藥物常見的相互作用、相關藥動學知識及禁忌證等加深印象。4管理學概論（72學時，面授20學時，自學52學時）主要學習管理學的基本理論、原理、方法和技術等。主要內(nèi)容有導論、西方管理思想的發(fā)展演進、東方管理概要、決策、計劃、組織、領導、控制、管理變革與創(chuàng)新、管理績效等。5中醫(yī)學概論（36學時，面授16學時，自學20學時）主要學習中醫(yī)基礎理論和診療基本技能等。內(nèi)容包括緒論、陰陽五行、藏象、精氣血津液、經(jīng)絡、病因、病機等幾部分。6臨床醫(yī)學概論（72學時，面授20學時，自學52學時）臨床醫(yī)學概論涵蓋傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學課程診斷學內(nèi)科學外科學婦產(chǎn)科學兒科學傳染病學等臨床醫(yī)學內(nèi)容。7健康管理學（108學時，面授24學時，自學84學時）主要學習健康管理的基本知識，學會健康管理的基本技能，開展健康管理工作。主要內(nèi)容有概論、流行病學和統(tǒng)計學基礎、健康教育基本理論與方法、信息收集分析及管理、健康風險評估和風險管理、健康干預計劃設計、健康管理的實施與評價、健康干預基礎知識、社區(qū)常見慢性病的健康管理、兒童少年的健康管理、特殊人群的健康管理、健康管理在健康保險中的應用、健康管理市場營銷、健康管理工作中的倫理問題。8預防醫(yī)學（90學時，面授24學時，自學66學時）預防醫(yī)學是一門獨立的學科，它以環(huán)境人群健康為模式。主要內(nèi)容包括環(huán)境與健康、常見疾病防治、預防保健策略和措施、人群健康研究的統(tǒng)計學方法和人群健康研究的流行病原理和方法。

簡介：河南省科學院招標代理機構(gòu)入圍項目競爭性磋商文件競爭性磋商文件招標編號豫財磋商采購招標編號豫財磋商采購201916201916采購人河南省科學院采購人河南省科學院采購代理機構(gòu)河南省政通招標有限公司采購代理機構(gòu)河南省政通招標有限公司日期二○一九年一月日期二○一九年一月河南省科學院招標代理機構(gòu)入圍項目采購編號豫財磋商采購201916號目錄第一章第一章競爭性磋商采購公告競爭性磋商采購公告1第二章第二章供應商須知供應商須知4一、總則一、總則9二、競爭性磋商文件二、競爭性磋商文件1111三、響應性文件的編制三、響應性文件的編制1212四、響應性文件的遞交四、響應性文件的遞交1616五、五、磋商磋商1717六、確定成交供應商六、確定成交供應商2121七、合同的授予七、合同的授予2222八、補充條款八、補充條款2323第三章第三章服務要求服務要求2323第四章第四章評審標準和方法（綜合評分法）評審標準和方法（綜合評分法）242411評審方法評審方法272722評審標準評審標準27272121初步評審標準初步評審標準272733評審程序評審程序27273131初步評審初步評審27273232詳細評審詳細評審28283333競爭性磋商響應文件的澄清和補正競爭性磋商響應文件的澄清和補正2828第五章第五章合同草案條款合同草案條款3030第六章第六章競爭性磋商響應文件格式競爭性磋商響應文件格式3131一、磋商響應函及磋商響應函附錄一、磋商響應函及磋商響應函附錄3333二、法定代表人身份證明二、法定代表人身份證明3535二、法定代表人授權(quán)委托書二、法定代表人授權(quán)委托書3636三、磋商保證金提交證明三、磋商保證金提交證明3737四、服務方案；四、服務方案；3737五、供應商資格證明文件五、供應商資格證明文件3737六、供應商優(yōu)惠及服務承諾；六、供應商優(yōu)惠及服務承諾；4040七、供應商認為需提供的反映其實力的其他材料。七、供應商認為需提供的反映其實力的其他材料。4040附件附件1違法聲明格式違法聲明格式4040

簡介：淺析科學發(fā)展觀在職工思想工作中的重要淺析科學發(fā)展觀在職工思想工作中的重要性摘要以人為本是科學發(fā)展觀的實質(zhì)和核心，構(gòu)建和諧企業(yè)是實現(xiàn)公司管理者與使用者和諧關系的需要。本文認真分析目前眉山市東坡區(qū)太陽風廣告裝飾有限公司（以下簡稱公司）職工的思想狀況和價值觀念，指出作為基層工會，應該充分發(fā)揮好工會組織的橋梁與紐帶作用，服務于公司發(fā)展?？偨Y(jié)大全關鍵詞科學發(fā)展觀工會；思想政治工作；職工；以人為本是科學發(fā)展觀的實質(zhì)和核心，構(gòu)建和諧企業(yè)是實現(xiàn)公司管理者與使用者和諧關系的需要。對新時期的工會工作，用科學發(fā)展觀服務于職工思想政治工作中，將會是工會工作一大靚點。一、用科學發(fā)展觀指導思想政治工作構(gòu)建和諧企業(yè)必然要求科學發(fā)展觀的核心是以人為本。工會樹立和落實科學發(fā)展觀，就要把滿足人的需求、促進人的全面發(fā)展放在第一位，更好地表達和維護廣大職工的合法權(quán)益。用科學發(fā)展觀指導工會工作，分析了解職工思想動態(tài)，就是要使職工樹立正確的人生觀、價值觀，以積極、健康的態(tài)度去面對現(xiàn)實，立足本職，積極進取，為企業(yè)的發(fā)展多做貢獻。思想政治工作，是公司管理工作中的重要內(nèi)容，也是每一位工會工作人員都必須認真面對和思考的課題，我們必須始終把為職工辦實事、解難事、做好事作為工會工作的基本要求。二、用科學發(fā)展觀開展人性化思想工作構(gòu)建和諧企業(yè)的重要保證用科學發(fā)展觀指導工會工作，必須把培養(yǎng)一支知識型、技能型、復合型的高素質(zhì)職工隊伍作為工會工作的戰(zhàn)略目標。努力培養(yǎng)和造就一大批具有較高素質(zhì)、掌握較高技能的人才，是職工所求、企業(yè)所謀、社會所需，也是保持和發(fā)展工人階級先進性的關鍵之舉、長遠之策。以人為本，開展人性化思想政治工作一個很重要的就是要“求實”。對于整個系統(tǒng)，我公司存在一些差距，現(xiàn)在是公司跨越式發(fā)展的重要時期，這就要求全體職工堅決樹立全局意識，團結(jié)協(xié)作，滿腔熱情地投入到公司的建設當中。讓員工親身感受到思想政治工作是為職工辦實事，解決實際困難，只有這樣才能引起職工群眾內(nèi)心感情的“共鳴”，在行動上才能產(chǎn)生“共振”。如前段時間，公司有一名職工，工作吊兒郎當，經(jīng)常被其他部門或者上級投訴業(yè)務能力差，態(tài)度惡劣；另外一名職工，由于崗位原因，思想波動也很大，但是他們在其他方面都很不錯，為構(gòu)建和諧工會，工會工作人員針對員工特點，多次召集他們進行交心談心，對他們采取個別幫教，正面激勵為主，批評教育為輔的原則，讓他們體會到企業(yè)的溫暖，也是他們下定決心，好好工作，一段時間后，他們的工作和思想都有了很大提高，工會思想政治工作也取得了明顯效果。簡歷大全三、用科學發(fā)展觀做好思想政治工作維護職工利益的根本31營造和諧穩(wěn)定、互利雙贏的新型勞資關系是工會工作的最終目標從根本維護了職工的根本利益，建立穩(wěn)定和諧的勞資關系，是引導企業(yè)堅持以人為本，建立現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)在要求；也是保障廣大職工的合法

簡介：題目學院專業(yè)姓名指導教師完成日期論文樣本樣本提供格式示范，不對論文內(nèi)容負責所有文本框閱后刪除頁邊距上25CM，下25CM，左25CM，右25CM，裝訂線（左）05CM遼寧大學本科畢業(yè)論文（設計）指導記錄表論文題目學生姓名學號年級、專業(yè)指導教師姓名指導教師職稱所在院系第一次指導（對確定題目、畢業(yè)論文（設計）任務書的指導意見）指導方式（請選擇）面談電話電子郵件指導教師簽字年月日第二次指導（對論文提綱的指導意見）指導方式（請選擇）面談電話電子郵件

簡介：1編號2007年梧州市科學研究與技術開發(fā)計劃項目申報書項目名稱計劃類別所屬專項申報單位聯(lián)系人聯(lián)系電話傳真電子信箱推薦部門推薦日期3二、項目立項意義和必要性

簡介：河北省統(tǒng)計科學研究計劃項目河北省統(tǒng)計科學研究計劃項目鑒定結(jié)項書（資助項目）立項編號項目名稱項目負責人負責人單位通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話填表日期年月日河北省統(tǒng)計科學研究計劃項目領導小組辦公室河北省統(tǒng)計科學研究計劃項目領導小組辦公室一、基本情況表鑒定結(jié)項成果名稱主題詞預期成果形式最終成果形式計劃完成時間年月日實際完成時間年月日申請鑒定時間年月日成果形態(tài)A出版物B打印稿C手稿或其復印件D其他成果字數(shù)千字報送成果套數(shù)是否計劃出版（計劃）出版時間、單位獲獎情況轉(zhuǎn)摘、引用情況結(jié)項種類A正常B提前C延期D申請中止或撤銷項目負責人及課題組主要成員簡況姓名性別民族出生日期年月日所在單位行政職務專業(yè)職稱研究專長學歷學位通訊地址郵政編碼項目負責人聯(lián)系電話手機）（辦）EMAIL姓名單位職稱承擔任務課題組主要成員注課題組主要成員按成果計劃出版或發(fā)表時的實際署名順序填寫。

簡介：綜述綜述模式生物在科學研究中的重要作用模式生物在科學研究中的重要作用摘要摘要模式生物是科學研究的重要材料，理想的研究系統(tǒng)是科學研究的關鍵。目前常見的用于科學研究的模式生物有噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、線蟲、果蠅、斑馬魚、小鼠、擬南芥等，它們對生命現(xiàn)象的揭秘和人類疾病治療的探索等都做出了巨大的貢獻。通過對它們的優(yōu)勢、發(fā)展前景等的了解，我們可以更深刻的了解到模式生物在如今的科學研究中的重要作用以及推動生命科學研究及醫(yī)學進步的不可替代的巨大潛力。關鍵詞關鍵詞模式生物；發(fā)育生物學；基因組。早在20世紀最初的20年中，甚至更早到19世紀，人們就發(fā)現(xiàn)，如果把關注的焦點集中在相對簡單的生物上則發(fā)育的現(xiàn)象難題可以得到部分解答。因為這些生物的細胞數(shù)量更少，基因組測序較簡單，分布相對單一，變化也較好觀察。由于進化的原因，細胞生命在發(fā)育的基本模式方面具有相當大的同一性，所以利用位于生物復雜性階梯較低級位置上的物種來研究發(fā)育共通規(guī)律是可能的。尤其是當在有不同發(fā)育特點的生物中發(fā)現(xiàn)共同形態(tài)形成和變化特征時，發(fā)育的普遍原理也就得以建立。因為對這些生物的研究具有幫助我們理解生命世界一般規(guī)律的意義，所以它們被稱為“模式生物”。模式生物具有許多共同的特征，如形體相對較小，在實驗室內(nèi)易于培養(yǎng)和繁殖，世代周期短，形態(tài)結(jié)構(gòu)相對比較簡單，繁殖系數(shù)高（后代數(shù)量眾多）等，而且通常情況下它的基因組會比較小。前兩點是出于實驗室空間考慮，而世代周期短是出于研究時間的考慮；形態(tài)結(jié)構(gòu)的簡單性能夠減少特有生命現(xiàn)象的干擾，以便使人們更專注于生物遺傳發(fā)育的基本規(guī)律。除了在遺傳學研究外，模式生物研究策略在發(fā)育生物學中獲得了非常廣泛的應用，一些物種被大家公認為優(yōu)良的模式生物，最常見的模式生物有逆轉(zhuǎn)錄病毒（RETROVIRUS），大腸桿菌（ESCHERICHIACOLI）酵母BUDDINGYEASTSACOMYCESCEREVISIAEFISSIONYEASTSCHIZOSACOMYCESPOMBE，華美廣桿線蟲（CAENHABDITISELEGANS），果蠅（DROSOPHILAMELANOGASTER），斑馬魚ZEBRAFISH，小鼠（MOUSE）等。此外模式植物包括擬南芥（ARABIDOPSIS），水稻（RICEYZASATIVAL）等。理想的研究系統(tǒng)是科學發(fā)展的關鍵，在發(fā)育生物學的形成和發(fā)展過程中，許多劃時代的突破往往與一些模式生物有關。以以下幾種模式生物為例1華美廣桿線蟲（CAENHABDITISELEGANS）華美廣桿線蟲是一種長1MM的自由生活與土壤中的小線蟲，線蟲的確與人類的生活密切相關，一提起寄生于人類腸道中的蛔蟲（ARISLUMBRICODES）、鉤蟲（ANCYLOSTOMADUODENALE）及寄生于人的淋巴系統(tǒng)內(nèi)的絲蟲曾經(jīng)給人類帶來的危害和痛苦，有誰不為之懼怕呢研究發(fā)現(xiàn)，華美光廣桿線蟲更易進行科學研究和觀察，所以科學家決定將其作為線蟲的研究對象。大而不可替代的作用。3斑馬魚斑馬魚（DANIORERIO）屬鯉科短擔尼魚屬，原產(chǎn)于南亞，是一種常見的熱帶魚斑馬魚體型小生存能力強，物種穩(wěn)定，成魚個體長約3～4CM，雄魚個體修長，雌魚個體肥大，便于飼養(yǎng)和性別識別；體外受精，體外發(fā)育，斑馬魚胚胎透明，易于觀察；受精卵的直徑約1MM，易于進行顯微注射和細胞移植等操作；斑馬魚發(fā)育快、繁殖能力強、性成熟期短，斑馬魚受精后約40MIN，就完成了第一次有絲分裂，24H后，主要組織原基就基本形成，并且清晰可見，相當人類第28D的胚3個月可達到性成熟；雌魚每周可產(chǎn)300余枚卵，一周可產(chǎn)2次，可保證每天獲得成千上萬的胚胎。經(jīng)過30多年的研究應用和系統(tǒng)發(fā)展，已有約20個斑馬魚品系，斑馬魚基因數(shù)據(jù)庫里有相關的資料可供查詢和下載，方便了研究。斑馬魚的細胞標記技術、組織移植技術、突變技術、單倍體育種技術、轉(zhuǎn)基因技術、基因活性抑制技術等已經(jīng)成熟，且有數(shù)以千計的斑馬魚胚胎突變體，是研究胚胎發(fā)育分子機制的優(yōu)良資源，有的還可做為人類疾病模型。斑馬魚已經(jīng)成為最受重視的脊椎動物發(fā)育生物學模式之一，在其它學科上的利用也顯示很大的潛力。在國際上，斑馬魚模式生物的使用正逐漸展和深入到生命體的多種系統(tǒng)（例如，神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等）的發(fā)育、功能和疾?。ɡ?，神經(jīng)退行性疾病、遺傳性心血管疾病、糖尿病等）的研究中，并已應用于小分子化合物的大規(guī)模新藥篩選。我國開展斑馬魚相關的研究無論在規(guī)模還是在重視程度上都遠遠落后于國際形勢發(fā)展的需要。推動和發(fā)展斑馬魚模式生物在我國生命科學研究中的廣泛使用是本中心的宗旨。在國家科技部重大科學研究計劃的支持下，我們匯集優(yōu)勢，整合我國現(xiàn)有的斑馬魚主要研究力量，在未來幾年內(nèi)逐步建立全國共享的斑馬魚模式動物研究技術和資源庫，向國內(nèi)同行提供斑馬魚資源、信息和技術支撐。小結(jié)通過上面的介紹我們看到，模式生物已經(jīng)在現(xiàn)代生命科學基礎研究中具有舉足輕重的地位。尤其是在最近幾年，這些模式生物的基因組測序相繼完成，在這些基因組信息的基礎上，以這模式生物為研究對象的重大科學發(fā)現(xiàn)層出不窮隨著人類全基因組測序工作的完成，對人的研究也已經(jīng)進入了“后基因組時代”，在后基因組時代，對這些處于生物演化不同階段的模式生物體的研究是認識人類基因結(jié)構(gòu)與功能所不可缺少的；同時，要想在整個基因組的規(guī)模上了解基因組和蛋白質(zhì)組的功能意義，包括基因組的表達與調(diào)控、基因組的多樣化和進化規(guī)律以及基因及其產(chǎn)物在生物體生長、發(fā)育、分化、行為、老化和治病過程中的作用機制，都必須充分加強對不同種類模式生物的綜合研究以及發(fā)展新的模式生物例如，線蟲的細胞分化譜系明確，為研究細胞與細胞間相互作用和特定細胞功能提供了很好的模型；果蠅的遺傳背景清楚，基因定位與表型效應的關系明確，各種遺傳分析方法也較成熟，是進行遺傳分析的最佳材料；斑馬魚通體透明，是研究器官發(fā)生

簡介：1目錄20102010年第年第3期總期總第124期教育教育動向動向教育部高教司司長詳解對口支援西部高校新政2中文成為美國第二大外語許多城市設孔子學院5名家風采名家風采諾貝爾物理獎獲得者楊振寧來蓉對話成都大學生7科研動向科研動向中科大實現(xiàn)偏振多階及高密度光信息存儲10新型生物納米電子晶體管制成10日本開發(fā)出納米級超小型天線11李幼平院士三網(wǎng)融合將創(chuàng)造中國全新互聯(lián)網(wǎng)11人才導向人才導向施一公“千人計劃”人才有責任幫助中國科技政策更完善15“國家拔尖人才培養(yǎng)計劃”在11所高校試點推行17教育部要求高校培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)低碳等新興產(chǎn)業(yè)人才19名家訪談名家訪談耶魯大學校長亞洲大學的崛起20王沖中國人應該忘記諾貝爾獎27發(fā)展動向海內(nèi)外教育科研主辦單位電子科技大學圖書館總編張曉東責任編輯楊穎編輯部電話02861831813地址成都市建設北路二段四號郵編610054電子郵箱YYHELENUESTC2010年9月10日出版3去年下半年，就對口支援工作陳希副部長和林蕙青部長助理曾多次率團進行過深入的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)西部受援高?，F(xiàn)有教師隊伍的業(yè)務水平和學歷水平，特別是博士學位的學歷水平偏低，有的很低。雖然首批13所受援高校有所改善，但其他受援高校這方面的問題仍較突出。這種師資狀況嚴重地制約了西部受援高校辦學能力的提高和教育質(zhì)量的提高。在出臺的8項新政策中，有3項是用于解決受援高?，F(xiàn)有教師隊伍的培養(yǎng)問題第一是支援高校可向相關部門申請定向培養(yǎng)博士、碩士研究生單獨招生指標，用于受援高?，F(xiàn)有師資隊伍的培養(yǎng)（具體辦法正在制定）；第二是被授予國家級教學名師的支援高校教師，原則上每兩年要幫帶一名西部受援高校的教師；第三是國家公派出國留學應繼續(xù)采取傾斜政策，使西部受援高校教師有更多的出國進修學習培訓機會。另外，我們還要求受援高校要充分利用“質(zhì)量工程”中的教師進修項目，有組織、有計劃地加強對本校教師進行系統(tǒng)化、團隊化培訓。增強“造血”功能，建立對口支援西部地區(qū)高校的長效機制問這次出臺的文件，要求引導西部地區(qū)受援高校轉(zhuǎn)變辦學理念，在服務好地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的同時提高自身水平。如何通過對口支援增強西部高校的“造血”功能答西部地區(qū)受援高校都是地方高校，應當主動適應本區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，積極與當?shù)叵嚓P企業(yè)、政府機構(gòu)等單位合作開展應用性的科學研究，著力解決區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大現(xiàn)實和理論問題，為當?shù)卣疀Q策提供咨詢意見和實際操作方案。這也是西部地區(qū)受援高校提高自身辦學水平、增強科研服務能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。我們在對口支援工作中強調(diào)這一點，就是要引導西部地區(qū)受援高校轉(zhuǎn)變辦學理念，在服務好地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的同時提高自身水平。我們要求支援高校努力提供人力、財力和技術支持，積極幫助受援高校以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，開展科研工作。積極鼓勵支援與受援高校聯(lián)合申報各層次科研項目，合作開展科學研究。我們還在教育部人文社會科學研究項目中設立“西部和邊疆地區(qū)項目”，加強西部地區(qū)高校人文社會科學重點研究基地建設，鼓勵西部高校申報項目。為了更好地利用支援高校的優(yōu)勢，幫助受援高校培養(yǎng)人才，提高辦學能力和水平，我們鼓勵支援與受援高校有計劃、有重點地開展聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生和本科生工作。這種聯(lián)合培養(yǎng)是要適應西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，要面向當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求。我們要求將聯(lián)合培養(yǎng)工作作為教學改革的試驗，強調(diào)社會責任感教育，創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)和學生綜合素質(zhì)提高，大力培養(yǎng)“素質(zhì)高、能力強、下得去、留得住”的應用性、復合型人才。從9年的實踐中，我們看到現(xiàn)代信息技術在對口支援工作中發(fā)揮了很大作用，共享了資源，提高了效益，降低了成本，取得了良好的效果。僅“質(zhì)量工程”就在受援高校建設了120個數(shù)字化教室，許多高校已經(jīng)實現(xiàn)了與支援高校的同步授課和講座，很好地利用了支援高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高了教育教學質(zhì)量。對此，我們將進一步采取措施，推進現(xiàn)代信息技術在對口支援工作中的利用，加大高等學校優(yōu)質(zhì)教育資源共享力度，解決受援高校自身優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏問題，促進人才培養(yǎng)、科

簡介：有色金屬技術經(jīng)濟研究院科學進步獎獲獎明細一覽表時間排序（年）獎勵項目名稱獎勵等級備注1986有色金屬工業(yè)人才信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)31986國外有色金屬現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢31986為全國鋁工業(yè)提供國外鋁工業(yè)資料41986蘇聯(lián)有色金屬工業(yè)41986英、法、西德、日本和北歐四國的有色金屬工業(yè)41986論優(yōu)先發(fā)展鋁工業(yè)的方針及加速鋁工業(yè)發(fā)展的途徑41987國外發(fā)展有色金屬工業(yè)的條件及措施31987試論有色金屬消費量的變化規(guī)律41988鋁及鋁合金化學分析方法31988鎢、鉬、銻、錫、工業(yè)硅出口經(jīng)營對策研究31988我國鉛鋅工業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營對策性建議41988采用國際標準為企業(yè)上等級對有色金屬產(chǎn)品標準水平級別評定的研究與實踐41989關于建立鎢制品北京價格體系的可行性研究319892000年實現(xiàn)年產(chǎn)再生有色金屬70萬噸的可行性研究31989有色金屬工業(yè)總公司科技干部評價方法研究31989專題電視錄像片向國際標準進軍41989關于“五0工程”如何配備鋁材加工探討意見41990我國銅工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和對策研究21990多種語言、多維報表處理計算機源程序自動生成器31990研制與推廣TD01型耐磨焊條新產(chǎn)品41990中國有色金屬進出口公司商務運41995銅、鉛電解陽極泥中金、銀分析研究及標準化41995硅材料基礎標準4第二獲獎單位199519931994年有色金屬工業(yè)經(jīng)濟形勢與展望41996無1997國家標準硅片抗彎強度測試方法21997我國主要有色金屬礦資源對2010年國民經(jīng)濟建設保證程度論證21997有色系統(tǒng)“機關辦公決策服務系統(tǒng)”及“經(jīng)濟信息系統(tǒng)”建設指導書（1995、1996年度）31997完善與發(fā)展中國有色企業(yè)集團的管理模式與政策研究31997中國有色金屬產(chǎn)品品種質(zhì)量調(diào)查與研究31997鋁電解用炭糊檢測試樣焙燒方法4第二獲獎單位1997國家軍用標準慣性器件用鈹棒材、鈹粉、鈹材X射線照相檢驗方法4第二獲獎單位1997中國鉬制品調(diào)查與對策研究41998我國錫加工材市場消費研究與建議21998南方離子型稀土原地浸析采礦技術開發(fā)31998銅，鉛精礦中金，銀分析取制樣方法研究3第二獲獎單位1998國家標準變形鋁及鋁合金牌號表示方法與變形鋁及鋁合金狀態(tài)代號3第二獲獎單位1998銅及銅合金化學分析方法GBT51211～51212319963第二獲獎單位1998我國鋼鐵工業(yè)鉬消費調(diào)查與研究319982000年我國鎳鈷工業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究31998有色金屬工業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究31998石墨轉(zhuǎn)子在冶煉加工中提高使用的研究41998我國有色金屬產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整方向研究41999有色金屬工業(yè)節(jié)約原材料技術政2

簡介：材料科學方向材料科學方向中國科學院與中國工程院院士列表中國科學院與中國工程院院士列表姓名工作單位畢業(yè)院校研究領域師昌緒師昌緒國家自然科學基金會國立西北工學院金屬學、材料科學白春禮白春禮國家納米科學中心北京大學化學系催化專業(yè)掃描探針顯微技術，納米科學解思深解思深國家納米科學中心北京大學物理系納米科學楊裕生國防科工委科技委浙江大學核試驗技術、分析化學徐匡迪中國工程院北京鋼鐵學院鋼液二次精煉新技術宋家樹北京8009信箱60分箱東北人民大學物理系金屬物理張興玲北京8009信箱60分箱北京理工大學金屬物理陳能寬陳能寬北京8009信箱60分箱唐山交大礦冶系金屬物理、爆炸物理干福熹中科院上海光學精密機械所浙江大學光學材料、非晶態(tài)物理姜中宏中科院上海光學精密機械所華南工學院化工系無機非金屬材料嚴東生嚴東生中科院硅酸鹽研究所清華大學無機材料、高溫材料殷之文中科院硅酸鹽研究所國立云南大學礦冶系功能陶瓷和閃爍晶體郭景坤中科院硅酸鹽研究所復旦大學化學系高溫陶瓷及復合材料丁傳賢中科院硅酸鹽研究所復旦大學化學系離子噴涂層材料江東亮中科院硅酸鹽研究所南京化工學院無機陶瓷材料張澤中科院物理研究所吉林大學物理系材料科學、晶體結(jié)構(gòu)陳立泉中科院物理研究所中科大物理系納米粒子學、新能源材料范海福中科院物理研究所東北大學化學系晶體結(jié)構(gòu)衍射分析李方華中科院物理研究所蘇聯(lián)列寧格勒大學物理系電子晶體學李蔭遠中科院物理研究所西南聯(lián)合大學半導體材料梁敬魁中科院物理研究所廈門大學無機功能材料、晶體結(jié)構(gòu)性能趙忠賢中科院物理研究所中科大技術物理系超導材料、納米薄膜王恩哥中科院物理研究所遼寧大學物理系納米輕材料李薰李薰中科院金屬所國立湖南大學物理冶金葛庭燧葛庭燧中科院金屬所清華大學物理系固體低頻內(nèi)耗、金屬力學性質(zhì)盧柯中科院金屬所南京理工大學機械系金屬納米材料葉恒強中科院金屬所北京鋼鐵學院物理化學系材料工程李依依中科院金屬所北京鋼鐵學院冶金系冶金與金屬材料料李龍土清華大學材料系清華大學土木工程系鐵電壓電介電鐵磁及半導體潘際鑾清華大學機械系清華大學焊接范守善清華大學物理系清華大學材料物理與化學顧秉林清華大學物理系清華大學工程物理系材料物理秦國剛北京大學物理學院北京大學物理系半導體材料物理周志宏周志宏上海交大材料學院北洋大學冶金、金屬材料徐祖耀徐祖耀上海交大材料學院國立云南大學礦冶系材料科學周堯和上海交大材料學院清華大學機械系鑄造潘建生上海交大材料學院上海交大冶金系材料熱處理沈天慧上海交大微納米院上海大同大學半導體化學雷嘯霖上海交大物理系北京大學物理系固體材料錢逸泰中科大材料與化學系山東大學化學系納米材料制備、超導新材料周惠久周惠久西安交大材料學院唐山交通大學金屬物理及強度姚熹西安交大材料學院交通大學電機系電子陶瓷材料與器件李鶴林西安交大材料學院西安交通大學高性能鋼鐵材料褚君浩復旦大學材料化學系上海師范學院物理系半導體物理和器件闕端麟浙江大學材料系廈門大學半導體材料曹楚南浙江大學化學系同濟大學化學系腐蝕科學、電化學鄭有炓南京大學物理系南京大學物理系半導體材料閔乃本南京大學材料學院南京大學物理系人工晶體、光電功能材料周玉哈工大材料學院哈工大材料學院材料科學趙連城哈工大材料學院國立交通大學冶金系光電材料傅恒志哈工大材料學院焦作工學院凝固技術林尚揚哈工大材料學院哈爾濱工業(yè)大學焊接專業(yè)焊接工藝、焊接材料金展鵬金展鵬中南大學材料學院中南礦冶學院材料科學、相圖與相變黃培云黃培云中南大學材料學院清華大學粉末冶金左鐵鏞左鐵鏞中南大學材料學院東北大學金屬材料及其塑性加工黃伯云中南大學材料學院中南礦冶學院特種冶金系航空材料、特種功能材料肖紀美肖紀美北京科技大學材料物理系交通大學唐山工學院金屬物理、金屬材料魏壽昆魏壽昆北京科技大學校長辦公室北洋大學冶金學、冶金物理化學柯俊柯俊北京科技大學校長辦公室國立武漢大學金屬物理及金屬學葛昌純北京科技大學材料學院北方交大唐山鐵道學院粉末冶金和先進陶瓷王一德太原鋼鐵（集團）有限公司北京鋼鐵學院周國治北京科技大學材料學院北京科技大學冶金系冶金材料物理化學陳難先北京科技大學材料學院北京大學物理系固體界面聲子譜與半導體材料顏鳴皋顏鳴皋北京航大材料學院重慶中央大學機械系材料科學才鴻年才鴻年北京理工大學材料學院北京鋼鐵學院礦冶系金屬材料

簡介：第一部分考試說明一、考試性質(zhì)材料科學基礎是材料學科的專業(yè)基礎課，著重研究材料的成分、加工方法與材料的組織、性能之間的關系以及其變化規(guī)律，它是如何發(fā)揮材料潛力使用好現(xiàn)有材料和研究開發(fā)新材料的理論基礎，也是學習材料學科專業(yè)課的先行課程，所以設立為材料學科專業(yè)碩士研究生的入學專業(yè)基礎考試課程。二、考試的學科范圍考查的詳細要點見第二部分。知識面要全面兼顧，重點在于基礎。三、評價目標對材料科學基礎的基本理論掌握，應用基本理論分析常見的工程現(xiàn)象的能力。分析問題要求文字語言通順，層次清楚；回答問題要求要點明確，即提出論點，指明方向，簡要說明理由；計算題要有明確原理，原始數(shù)據(jù)來源，準確的結(jié)果，合理的計量單位。四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試時間180分鐘，采用閉卷筆試。題形包括填空題、選擇題、問答方式的分析和論述題，及綜合計算題。按題目內(nèi)容分小題按要點記分。五、參考書目側(cè)重公有的基礎理論。主要參考教材武漢理工大學張聯(lián)盟主編材料科學基礎。其他參考教材西安交大石德柯等編材料科學基礎，清華潘金生等編材料科學基礎。第二部分考查要點一、引言1、材料的分類及特性2、材料科學與工程學科特點、學科研究內(nèi)容、研究方法及發(fā)展狀態(tài)。二、晶體學基礎1、概念空間點陣，晶胞，晶格，晶系，晶格常數(shù)，晶向，晶面，晶向族，晶面族，晶面間距，配位數(shù)，堆垛密度（堆積系數(shù)）2、晶面指數(shù)和晶向指數(shù)3、堆垛方式及緊密堆積原理3、常見晶體結(jié)構(gòu)的幾何參數(shù)FCCBCCHCP（堆積系數(shù)、密排面、間隙位置）三、固體材料的結(jié)構(gòu)1、材料結(jié)構(gòu)的層次與性能關系；原子尺度的結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)、電離能和電負性、結(jié)合鍵及材料性能關系、晶體結(jié)合力和結(jié)合能、鍵能曲線與材料關系。2、燒結(jié)基本類型、燒結(jié)過程、燒結(jié)推動力及燒結(jié)機理