簡介：甘肅省科學技術(shù)獎評審行為準則與督查規(guī)定（征求意見稿）第一條第一條為加強對甘肅省科學技術(shù)獎勵（以下簡稱省科技獎）評審活動的監(jiān)督檢查，規(guī)范評審過程中有關(guān)組織和個人的行為，保證評審活動公平、公正、廉潔高效、依法進行，根據(jù)甘肅省科學技術(shù)獎勵辦法（以下簡稱獎勵辦法），制定本規(guī)定。第二條第二條省科技獎評審是指甘肅省科學技術(shù)獎勵辦公室（以下簡稱“省獎勵辦”）及其委托的有關(guān)單位，組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇W者，按照規(guī)定的程序、辦法和標準，對甘肅省科技獎候選人和候選項目進行的評審活動。第三條第三條本規(guī)定適用于省科技獎評審活動的組織者及其工作人員、評審專家、提名者及其工作人員和評審對象及其所屬工作人員。省科技獎評審組織者（以下簡稱評審組織者）是指負責省科技獎日常工作的省獎勵辦以及受省獎勵辦委托參加評審工作的單位。省科技獎評審專家（以下簡稱評審專家）是指接受評審組織者聘請，在省科技獎評審、異議處理、項目考察過程中，行使評審權(quán)利、提出評審意見的相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、學者。省科技獎提名者（以下簡稱提名者）是指獎勵辦法規(guī)定的具備省科技獎提名資格的有關(guān)單位和個人。省科技獎評審對象（以下簡稱評審對象）是指省科技獎候選人以及候選項目的完成人和完成單位。程信息。（四）不得違規(guī)泄露提名材料非公開內(nèi)容、評審專家名單、評審意見、實名異議人身份及其他信息。（五）不得為評審對象向評審專家說情，不得介紹、引領(lǐng)提名者、評審對象及有關(guān)人員走訪評審專家。（六）不得在評審過程中發(fā)表評價性、導(dǎo)向性意見，或以任何方式向評審專家施加傾向性的影響，不得隱瞞、歪曲或不如實反映評審專家意見。（七）不得違規(guī)為提名者、評審對象修改提名、答辯、項目考察、異議處理等工作中要求提供的材料。（八）不得作為候選人參與任何科技項目評獎，不準擅自組織和參加可能影響評審公正性的講座、培訓等活動，不得參加其他任何單位組織的項目鑒定、驗收、評審等借省科技獎影響力牟利的活動。（九）不得玩忽職守、徇私舞弊、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私，妨礙評審活動的正常進行。第九條第九條評審專家應(yīng)當站在全省的高度，從全局出發(fā)，嚴格按照省科技獎評審的規(guī)定、程序、辦法，實事求是、不徇私情，獨立、公平、公正地對有關(guān)評審對象做出負責任的評價。評審專家在評審活動中應(yīng)當遵守下列規(guī)定（一）不得違反評審回避要求，與評審對象存在可能影響評審公正性關(guān)系的，應(yīng)當主動向評審組織者說明并回避。（二）不得泄露評審專家身份、評審活動安排有關(guān)情況，泄露評審對象的技術(shù)秘密、評審資料等，擅自公開專家討論、表決等有關(guān)評審過程信

簡介：項目名稱項目名稱保靖縣興泰礦業(yè)有限公司梅花井牛角山采石場普通建筑石料用灰?guī)r礦建設(shè)項目委托單位保靖縣興泰礦業(yè)有限公司建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收監(jiān)測報告廣電計量（湘）環(huán)監(jiān)［2016］007號廣電計量檢測（湖南）有限公司二O一六年十一月承擔單位承擔單位廣電計量檢測（湖南）有限公司總經(jīng)理總經(jīng)理李世華項目負責人項目負責人韓彪報告編寫人報告編寫人肖弘遠報告審核報告審核報告審定報告審定監(jiān)測人員監(jiān)測人員雒瑞霞、李星、謝正華、向勇、韓彪本公司通訊資料公司名稱廣電計量檢測（湖南）有限公司聯(lián)系地址長沙市高新區(qū)文軒路27號電話073182677399傳真073182677105網(wǎng)址WWWGRGTESTCOM

簡介：目錄基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)屋面建筑工程建筑面積計算規(guī)范1第一部分工程項目6第一章樁與地基基礎(chǔ)工程6第二章砌筑工程10第三章砼及鋼筋砼工程14第四章廠庫房大門、特種門、木結(jié)構(gòu)工程23第五章金屬結(jié)構(gòu)工程25第六章屋面及防水工程28第七章防腐、隔熱、保溫工程32第二部分施工技術(shù)措施項目34第八章排水、降水工程34第九章砼、鋼筋砼模板及支撐工程35第十章腳手架工程40第十一章垂直運輸工程43第十二章常用大型機械安拆和場外運輸費用表44第十三章其它工程44裝飾裝修第一部分工程項目45第一章樓地面工程45第二章墻柱面工程46第三章幕墻工程50第四章天棚工程51第五章門窗工程52第六章油漆、涂料、裱糊工程55第七章其它工程59第二部分施工技術(shù)措施項目61第八章腳手架工程61第九章垂直運輸工程62第十章成品保護工程63土石方總說明64第一章土方工程65第二章石方工程68第三章土石方運輸工程69第四章回填及其它70湖北建筑工程定額計算規(guī)則（2008）2室。2020半地下室房間地平面低于室外地面的高度超過該房間凈高的1/3者，且不超過1/2者為半地下室2021變形縫伸縮縫（溫度縫）、沉降縫和抗震縫的總稱。2022永久性頂蓋經(jīng)規(guī)劃批準設(shè)計的永久使用的頂蓋。2023飄窗為房間采光和美化造型而設(shè)置的突出外墻的窗。2024騎樓樓層部分跨在人行道上的臨時街樓房。2025過街樓有道路穿過建筑空間的樓房。計算建筑面積的規(guī)定301單層建筑物的建筑面積，應(yīng)按其外墻勒腳以上結(jié)構(gòu)外圍水平面積計算，并應(yīng)符合下列規(guī)定1、單層建筑物高度在220M及以上者應(yīng)計算全面積；高度不足220M者應(yīng)計算1/2面積。2、利用坡頂內(nèi)空間時凈高超過210M的部位應(yīng)計算全面積；凈高在120M至210M的部位應(yīng)計算1/2；凈高不足120M的部位不應(yīng)計算面積。302單層建筑物內(nèi)設(shè)有局部樓層者，局部樓層的二層及以上樓層，有圍護結(jié)構(gòu)的應(yīng)該按其圍護外圍水平面積計算，無圍護結(jié)構(gòu)的應(yīng)該按其結(jié)構(gòu)底板水平面積計算，層高在22M及以上者計算全部面積；層高不足22M者應(yīng)計算1/2面積。303多層建筑物首層應(yīng)按其外墻勒腳以上結(jié)構(gòu)外圍水平面積計算；二層及二層以上樓層按其外墻結(jié)構(gòu)的外圍水平面積計算。層高在22M及以上者應(yīng)計算全面積；層高不足22M者應(yīng)計算1/2面積。304多層建筑坡屋面內(nèi)和場館看臺下，當設(shè)計加以利用時凈高超過21M的部位應(yīng)計算全面積；凈高在12M至21M的部位應(yīng)計算1/2面積；當設(shè)計不利用或室內(nèi)凈高不足12M時不應(yīng)計算面積。305地下室、半地下室（車間、倉庫、商店、車站、倉庫等），包括相應(yīng)的永久性頂蓋的出入口，應(yīng)按其外墻上口（不包括采光井、外墻防潮層及其保護墻）外邊線所圍水平面積計算。層高在22M及以上者應(yīng)計算全面積；層高不足22M者應(yīng)計算1/2面積。306建于坡地的建筑物利用吊腳空間設(shè)置架空層和深基礎(chǔ)地下架空層，設(shè)計加以利用并有圍護結(jié)構(gòu)的，層高在22M及以上的部位應(yīng)計算全面積；層高不足22M的部位應(yīng)計算1/2面積；設(shè)計加以利用、無圍護結(jié)構(gòu)的建筑吊腳架空層，應(yīng)按其利用部位水平面積的1/2計算；設(shè)計不利用基礎(chǔ)架空層、坡地吊腳架空層、多層建筑坡屋頂內(nèi)、場館看臺下的空間不應(yīng)計算面積。307建筑物的門廳、大廳按一層計算建筑面積。門廳、大廳內(nèi)設(shè)有回廊時，按其結(jié)構(gòu)底板水平面積計算。層高在22M及以上者應(yīng)計算全面積；層高不足22M者應(yīng)計算1/2面積。308建筑物間有圍護結(jié)構(gòu)的架空走廊，應(yīng)按其圍護結(jié)構(gòu)外圍水平面積計算。層高在22M及以上者應(yīng)計算全面積；層高不足22M者應(yīng)計算1/2面積。有永久性頂蓋無圍護結(jié)構(gòu)的應(yīng)按其結(jié)構(gòu)底板水平面積的1/2計算。309立體書庫、立體倉庫、立體車庫，無結(jié)構(gòu)層的應(yīng)按一層計算，有結(jié)構(gòu)層的應(yīng)按其結(jié)構(gòu)層面積分別計算。層高在22M及以上者應(yīng)計算全面積；層高不足22M者應(yīng)計算1/2面積。

簡介：目錄鋼筋焊接及驗收規(guī)程（）；鋼筋機械連接通用技術(shù)規(guī)程（）；混凝土強度檢驗評定標準（）；混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（）；普通混凝土配合比設(shè)計規(guī)程（）；砌筑砂漿配合比設(shè)計規(guī)程）；混凝土泵送施工技術(shù)規(guī)程（）；高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（）；回彈法檢測混凝土抗壓強度技術(shù)規(guī)程（）；建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)程（）；建筑施工門式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范（）；砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（）；屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范（）；住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范（）；建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（）；建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（）；建筑防腐蝕工程施工及驗收規(guī)范（）；建筑防腐蝕工程質(zhì)量檢驗評定標準（）；中型砌塊建筑設(shè)計與施工規(guī)程（）；外墻飾面磚工程施工及驗收規(guī)程（）；給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范（）；建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（）；

簡介：20XX20XX年建筑專業(yè)造價員資格考試練習題一年建筑專業(yè)造價員資格考試練習題一1、施工圖預(yù)算是在B階段，確定工程造價的文件；（D）A、方案設(shè)計B、初步設(shè)計C、技術(shù)設(shè)計D、施工圖設(shè)計2、浙江省建筑工程預(yù)算定額，反映（D）水平A、平均先進B、平均合理C、企業(yè)先進D、社會平均3、浙江省建筑工程預(yù)算定額不適用于DA、新建工程B、擴建工程C、改建工程D、修建工程4、建筑材料、成品、半成品的二次搬運費已列入（C），除另有規(guī)定外，不再另行計算。A、材料單價B、材料預(yù)算價C、施工組織措施費D、技術(shù)措施費5、定額中的建筑物沿高是指（C）至建筑物沿口底的高度。A、自然地面B、設(shè)計室內(nèi)地坪C、設(shè)計室外地坪D、原地面6、浙江省建筑工程預(yù)算定額其腳手架及垂直運輸費的計算，可按AA、腳手架、垂直運輸費按整體工程考慮B、腳手架、垂直運輸費按單獨結(jié)構(gòu)計算C、腳手架、垂直運輸費按單獨裝飾計算D、單獨結(jié)構(gòu)、單獨裝飾分別發(fā)包時，均可以分別計算7、層高在B以內(nèi)的單層建筑物，不計算建筑面積。（設(shè)備管道夾層）A、11MB、22M4、螺旋形樓梯的裝飾，定額按（B）。A、相應(yīng)定額子目的人工、機械系數(shù)10B、相應(yīng)定額子目的人工、機械系數(shù)11C、相應(yīng)定額子目的人工、機械系數(shù)12D、相應(yīng)定額子目的人工、機械系數(shù)155、某工程花崗巖面層螺旋形樓梯，根據(jù)浙江省建筑工程預(yù)算定額（2003）有關(guān)規(guī)定，其定額基價為（C）元/平方米A、25089B、24831C、29278D、290256、根據(jù)建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范GB50500（2003）有關(guān)規(guī)定，樓地面整體面層清單項目，其工程量計算規(guī)則以下敘述錯誤的是（C）A、按設(shè)計圖示尺寸以面積計算B、扣除凸出地面的構(gòu)筑物、設(shè)備基礎(chǔ)、地溝等所占面積C、柱、垛、附墻煙囪所占的面積D、不扣除間壁墻所占的面積3、根據(jù)浙江省建筑工程預(yù)算定額（2003）有關(guān)規(guī)定7、斜扶手、斜欄桿按水平長度乘B計算工程量。A、105B、115C、113D、128、某招投標工程內(nèi)水泥砂漿地面清單項目，數(shù)量為3000平方米，項目特征描述如下；70厚碎石干鋪墊層，三元乙丙丁基橡膠卷材冷貼，30厚細石砼找平層，20厚水泥砂漿面層，本項目管理費、利潤、風險費共計12000元，若參照浙江省建筑工程預(yù)算定額（2003）投標報價，則其綜合單價為（C）元/平方米A、90B、80C、854D、7569、根據(jù)浙江省建筑工程預(yù)算定額（2003）有關(guān)規(guī)定，以下有關(guān)樓地面工程說明正確的是（C）A、整體面層砂漿厚度與定額不同時，不允許調(diào)整B、整體面層砂漿配合比設(shè)計與定額不同時，不允許調(diào)整C、整體面層、塊料面層中的樓地面項目，均不包括找平層D、整體面層、塊料面層中的樓地面項目，包括踢腳線

簡介：11北京廣播電視大學畢業(yè)論文北京廣播電視大學畢業(yè)論文建筑施工與管理專業(yè)建筑施工與管理專業(yè)題目淺談外墻保溫隔熱技術(shù)在建筑施工中的應(yīng)用學生姓名蒲世斌學號1111001404422指導(dǎo)教師駱湘云日期2013年1月15日33淺談外墻保溫隔熱技術(shù)在建筑施工中的應(yīng)用淺談外墻保溫隔熱技術(shù)在建筑施工中的應(yīng)用中文摘要中文摘要外墻保溫技術(shù)起源于20世紀40年代的瑞典和德國,至今已有60多年的歷史,是目前大力推廣的一種建筑節(jié)能技術(shù)。外墻外保溫材料包覆在主體結(jié)構(gòu)的外側(cè),即在建筑物外墻外側(cè)附加保溫材料達到節(jié)能目的。能夠有效保護建筑的主體結(jié)構(gòu),延長建筑物的使用壽命有效減少了建筑結(jié)構(gòu)熱橋,增加了建筑的有效使用空間同時消除了因圍護結(jié)構(gòu)保溫隔熱性能差,導(dǎo)致外墻室內(nèi)一側(cè)產(chǎn)生結(jié)露和霉變的現(xiàn)象,提高了室內(nèi)居住環(huán)境的舒適度。隨著近幾年外保溫技術(shù)的快速發(fā)展及國家節(jié)能標準不斷提高,外墻外保溫的應(yīng)用也不斷擴大,并得到主管部門、專家、開發(fā)商及住戶的認可,近兩年新建的住宅工程,采用外保溫的已超過50,外保溫已成為我國墻體保溫的主導(dǎo)技術(shù)。全國針對建筑節(jié)能的各項技術(shù)有了飛躍發(fā)展。十六大以后國家制定了我國階段節(jié)能指標。在我國與西方國家比較能耗量較大，這里我們拿中國北京地區(qū)外墻節(jié)能標準技術(shù)指標082W/㎡K），美國（與北京相當?shù)牡貐^(qū)）外墻節(jié)能標準技術(shù)指標045W/㎡K）。我國人口13億節(jié)能市場廣闊。對于民用建筑外墻節(jié)能新技術(shù)新型材料層出不窮。本次我們淺談民用建筑外墻外保溫隔熱技術(shù)技術(shù)要求和在在施工中的應(yīng)用。重點推薦外墻膠粉顆粒保溫和XPS擠塑板兩種保溫為代表的體系構(gòu)造、施工工藝、技術(shù)要求及施工管理。我們建筑人應(yīng)致力推廣，努力學習關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞意義規(guī)范應(yīng)用施工結(jié)語11建筑節(jié)能外墻保溫隔熱技術(shù)之建筑節(jié)能外墻保溫隔熱技術(shù)之意義意義1111、保護環(huán)境、保護環(huán)境1212、對世界的義務(wù)、對世界的義務(wù)1313、節(jié)能的意義、節(jié)能的意義居民樓、辦公樓、酒店等建筑設(shè)施，為了維持舒適的環(huán)境，在夏季需用空調(diào)制冷；在冬季需用暖氣或空調(diào)供熱，這些舉措均要消耗大量能源，約占全國能源總消耗的3540。目前我國的能源生產(chǎn)，主要是依靠燃燒煤炭等火電轉(zhuǎn)化方式，在這個過程中，會放出大量的二氧化硫及二氧化碳氣體，破壞環(huán)境嚴重。1414節(jié)能、舒適、省錢節(jié)能、舒適、省錢外保溫系統(tǒng)，作為最高等級的建筑節(jié)能系統(tǒng)，顧名思義，就是將外墻用EPS或其它保溫形式材料有效地貼附在建筑外側(cè)，隔絕能量交換，使房間冬暖夏涼，降低能耗，節(jié)約電費及取暖費。2萬平米的建筑，年節(jié)電費用達80萬元。通俗地講，類似于冬天蓋棉被可以使我們溫暖，而同樣是棉被，夏天蓋在冰棍箱子上，可以使冰棍保持涼爽而不化掉。就是說，冬天的暖氣會更熱些，并

簡介：建筑工程施工質(zhì)量驗收資料建筑工程施工質(zhì)量驗收資料（TJ土建部分）檔號檔案館代號案卷題名編制單位編制日期密級保管期限共卷第卷江蘇省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站編印建筑工程施工質(zhì)量驗收資料使用說明為認真貫徹執(zhí)行國家建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準（GB503002001）及其相應(yīng)的規(guī)范，促進施工企業(yè)做好資料的收集和整理工作，使工程技術(shù)資料管理工作做到規(guī)范化、標準化、系統(tǒng)。我站依據(jù)建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準（GB503002001）及其相應(yīng)的規(guī)范編制了建筑工程施工質(zhì)量驗收資料，全套共8個分冊。本冊是土建部分，另7冊分別是樁基部分、玻璃幕墻部分、鋼結(jié)構(gòu)部分、給水排水及采暖工程及建筑電氣部分和通風空調(diào)及電梯部分。如工程中水及到的另7部分，必須納入本冊?，F(xiàn)將使用中應(yīng)注意事項說明如下一、建筑工程質(zhì)量驗收資料的收集（一）分項工程檢驗批1、各分項工程檢驗批在班組自檢合格的基礎(chǔ)上，由企業(yè)專職質(zhì)檢員根據(jù)本資料相應(yīng)條款在下道工序施工前進行驗收，填寫驗收記錄并給監(jiān)理工程師（建設(shè)單位項目專業(yè)技術(shù)人員）確認。2、分項工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄，應(yīng)按下列要求填寫①分項工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表中“主控項目”的質(zhì)量情況，應(yīng)簡明扼要地說明該項目實際達到的質(zhì)量狀況，填寫質(zhì)保書編號和試驗報告編號，避免填寫“符合規(guī)范要求”、“符合質(zhì)量要求”等空洞無物的籠統(tǒng)結(jié)論。②“一般項目”的質(zhì)量情況，如有具體數(shù)據(jù)的填寫數(shù)據(jù)。無數(shù)據(jù)的，填寫實際情況。當分項工程檢驗批檢查時發(fā)現(xiàn)不合格者必須進行處理。否則，不得進行下一道工序的施工。③施工單位檢查評定結(jié)果欄目由項目質(zhì)量檢查員填寫。監(jiān)理（建設(shè)）單位驗收結(jié)論欄由監(jiān)理工程師在核查資料、現(xiàn)場實測旁站后填寫，未實行監(jiān)理的工程由建設(shè)單位項目專業(yè)技術(shù)負責人在核查資料、現(xiàn)場實測旁站后填寫。④如果分項工程檢驗批的主控項目的檢測數(shù)據(jù)（如混凝土強度、砂漿強度）不能及時按驗收批提供時，可先根據(jù)該檢驗批的檢驗結(jié)果以及施工現(xiàn)場的質(zhì)量情況，先進行驗收，但其強度應(yīng)大于驗收批規(guī)定的最低強度的要求，檢測數(shù)據(jù)提供后再對其強度進行驗收。⑤分項工程及檢驗批項數(shù)，本資料中表格不夠可復(fù)印，無此項及多余的部分應(yīng)抽掉。3、分部工程質(zhì)量應(yīng)由總監(jiān)理工程師（建設(shè)單位項目負責人）組織施工單位項目負責人和技術(shù)、質(zhì)量負責人等進行驗收；地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)分部工程的勘察、設(shè)計單位工程項目負責人和施工單位質(zhì)量部門負責人也應(yīng)參加相關(guān)分部工程驗收。4、如有特殊分項工程，由施工企業(yè)按有關(guān)或技術(shù)標準自制表格進行評定，并將驗收資料移交總包單位歸入工程質(zhì)量驗收資料中。

簡介：某房建一期工程監(jiān)理大綱監(jiān)理單位XXXXXX有限公司日期二0一三年六月二十日第三節(jié)監(jiān)理責任與獎懲措施一、監(jiān)理責任二、考評與獎懲措施第三章項目監(jiān)理工作制度第一節(jié)施工圖紙會審及設(shè)計交底制度第二節(jié)施工組織設(shè)計審查制度第三節(jié)開工報告審批制度第四節(jié)材料、構(gòu)件檢驗及復(fù)驗制度第五節(jié)工程質(zhì)量檢驗制度第六節(jié)施工進度監(jiān)督及報告制度第七節(jié)投資監(jiān)督制度第八節(jié)監(jiān)理人員管理制度第九節(jié)監(jiān)理廉政制度第四章進度、質(zhì)量、投資、信息及合同管理的控制目標與措施第一節(jié)工程進度監(jiān)理一、進度控制的目標二、進度控制的內(nèi)容三、進度控制工作程序四、進度控制措施五、工程延期的控制六、物資供應(yīng)進度控制第二節(jié)工程質(zhì)量監(jiān)理一、質(zhì)量目標分解與要求二、質(zhì)量控制內(nèi)容三、質(zhì)量控制措施四、施工過程中的質(zhì)量檢查五、材料、構(gòu)配件的質(zhì)量控制六、旁站監(jiān)理方案

簡介：二、施工二、施工組織設(shè)計組織設(shè)計1施工施工組織設(shè)計組織設(shè)計第一章第一章編制依據(jù)及原制依據(jù)及原則36第一第一節(jié)編制依據(jù)制依據(jù)36第二第二節(jié)編制原制原則37第二章第二章總體概述體概述39第一第一節(jié)工程概況工程概況39第二第二節(jié)擬采用的新技采用的新技術(shù)新工新工藝39第三第三節(jié)施工段的劃分施工段的劃分39第三章第三章施工施工進度計劃、劃、進度保度保證措施措施40第一第一節(jié)施工施工進度詳細詳細分解分解計劃40第二第二節(jié)進度保度保證措施措施40第四章第四章勞動勞動力投入力投入計劃及其保劃及其保證措施措施44第一第一節(jié)勞動勞動力投入力投入計劃44第二第二節(jié)勞動勞動力保力保證措施措施46第五章第五章主要材料投入主要材料投入計劃及其保劃及其保證措施措施49第一第一節(jié)主要材料投入主要材料投入計劃49第二第二節(jié)材料投入保材料投入保證措施措施50第六章第六章機械機械設(shè)備設(shè)備及主要及主要測量計量器具投入量器具投入計劃53第一第一節(jié)施工機具施工機具設(shè)備設(shè)備投入投入計劃53第二第二節(jié)主要主要測量計量器具配量器具配備表55第七章第七章施工平面布置施工平面布置56第八章第八章土建關(guān)土建關(guān)鍵施工技施工技術(shù)及工及工藝60第一第一節(jié)測量放量放線施工工施工工藝60第一第一節(jié)質(zhì)量保量保證措施措施112第十三章第十三章新技新技術(shù)、新工、新工藝的應(yīng)用及用及違約違約承諾128第一第一節(jié)新技新技術(shù)、新工、新工藝的應(yīng)用128第二第二節(jié)新技新技術(shù)、新工、新工藝的風險風險及違約違約承諾129第十四章第十四章特殊季特殊季節(jié)施工措施施工措施132第一第一節(jié)雨期施工采取的措施雨期施工采取的措施132第二第二節(jié)夏季高溫施工保夏季高溫施工保證措施措施135第十五章第十五章成品保成品保護措施措施136第一第一節(jié)基礎(chǔ)、主體、主體結(jié)構(gòu)階段136第二第二節(jié)墻面、地面面、地面細部保部保護措施措施137第三第三節(jié)欄桿的成品保桿的成品保護138第四第四節(jié)門窗成品保窗成品保護138第五第五節(jié)涂料面涂料面層的保的保護措施措施140第六第六節(jié)地面內(nèi)水地面內(nèi)水電管的保管的保護141第七第七節(jié)其它其它141結(jié)構(gòu)施工構(gòu)施工階段施工段施工總平面布置平面布置圖142裝飾施工施工階段施工段施工總平面布置平面布置圖143施工施工總進總進度計劃144

簡介：材料的地域性因素對建筑的影響材料的地域性因素對建筑的影響學校代碼研究生學號星星璺壘圣密級玉分類號,巡⑧東北知予葒大莩碩士學位論文材料的地域性因素對建筑的影響作者王藝凝指導(dǎo)教師方增倫副教授學科號藝術(shù)設(shè)計研究方向建筑設(shè)計及其理論學位類型學歷碩士東北師范大學學位評定委員會年月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)工作單位郵編通訊地址摘要現(xiàn)今所處社會,城市化的進程證在以驚人的速度向仃發(fā)展,在建筑方面,城市化的進程必然導(dǎo)致出現(xiàn)大量的現(xiàn)代建筑,千篇一律的鋼筋水泥占據(jù)了原本人們記憶中的家同。在這利,情況下,建筑的全球化城市進程與自然形成的地域性發(fā)展之問的矛盾體現(xiàn)的愈束愈突出,我們怎樣才能解決好這樣的問題,是給當代建筑師提出了一個實質(zhì)性的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代地域惟建筑的提出為矛盾提“了一條新的解決途徑,它既能修『現(xiàn)代建筑一切以功能至上、缺少地域人文關(guān)懷的片面發(fā)點,又能在不否定現(xiàn)代建筑的?；A(chǔ)上為老【的城市面貌增添新鮮的活力。在現(xiàn)代地域性建筑的設(shè)計中,材料的設(shè)計和表現(xiàn)已經(jīng)不再是只依附丁功能、形式、結(jié)構(gòu),而形成與其平起平坐的建筑構(gòu)成要素。探究如何選

簡介：最新自然科學專技類C類試題第一部分常識判斷答案及解析1我國目前仍是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的發(fā)展中國家，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱，農(nóng)民增收的長效機制尚未真正建立起來，解決好“三農(nóng)”問題任重道遠，解決“三農(nóng)”問題的根本途徑是A工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B建設(shè)社會主義新農(nóng)村C城鄉(xiāng)發(fā)展一體化D建立農(nóng)民增收的長效機制2建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家的政治保證是A四項基本原則B黨的領(lǐng)導(dǎo)C鄧小平理論D團結(jié)全國各族人民3在社會主義的發(fā)展動力問題上，強調(diào)A走自己的路B堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)C自力更生，艱苦奮斗D改革也是一場革命，也是解放生產(chǎn)力4如果一國出現(xiàn)國際收支逆差，該國外匯供不應(yīng)求，則該國本幣兌外匯的匯率變動將表現(xiàn)為10被人們稱為“現(xiàn)代奧林匹克之父”，他是國人。A阿爾維爾法B顧拜旦英C阿爾維爾美D顧拜旦法11下面的詩句中所描述的典故，發(fā)生時間最早的是A東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬B生當作人杰，死亦為鬼雄C一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕D但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山12下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是A月全食B日全食C月環(huán)食D日環(huán)食13下列生活方式不符合低碳經(jīng)濟要求的是A建筑中使用中空玻璃B電冰箱中保持較多的霜C步行或騎自行車上班D使用太陽能熱水器14下列屬于商業(yè)體育的是A國際奧林匹克運動會B界大學生運動會C英格蘭足球超級聯(lián)賽D世界乒乓球錦標賽

簡介：本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)WWW21CNJYCOM21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有21世紀教育網(wǎng)新華師大版七年級新華師大版七年級下科學期末復(fù)習知識點總結(jié)科學期末復(fù)習知識點總結(jié)帶※是老教材的內(nèi)容班級_________姓名________第一章第一章水1海水占地球上全部水量的965。海洋中平均每1000克海水中含有鹽類物質(zhì)35克。所以海水不能喝，也不能灌溉莊稼。2地球上的水按其狀態(tài)分為固態(tài)水、液態(tài)水和氣態(tài)水。水按存在空間分為陸地水、海洋水、大氣水和生物水。3陸地水占地球全部水量的35，其中淡水占地球全部水量的25，4地球上最大的淡水資源是冰川水和地下水。人們?nèi)菀桌玫牡墙铀?、淡水湖泊水和淺層地下水。占全球淡水資源的03。5在植物中含水量最大的在水生植物，最少的是干旱環(huán)境中的苔蘚植物。6人體的含水量占人體體重的60左右。所以我們每天必須補充225L水。7標準大氣壓下，在冰的熔化過程中當冰低于0℃時，冰吸收熱量，溫度升高，當溫度升高到0℃時，冰開始熔化，在這個過程中，它吸收熱量，溫度不變，此時它的狀態(tài)是固液并存。直到完全熔化時，，溫度又繼續(xù)上升。冰的熔點和水的凝固點都是0℃。8物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式蒸發(fā)，沸騰。9影響蒸發(fā)快慢的三個因素液體表面空氣流動快慢，液體溫度高低，液體表面積大小。10蒸發(fā)時要吸收熱量，使周圍物體的溫度降低。11蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別①蒸發(fā)只在液體表面進行，沸騰在液體表面和內(nèi)部同時進行，②蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，沸騰必須在一定溫度才能進行。而且在沸騰的過程中，物質(zhì)還必須繼續(xù)吸熱。但是溫度不變。12液化物質(zhì)由氣體變成液體的過程。使氣體液化的方法降低溫度、壓縮體積。13升華物質(zhì)由固體直接變成氣體的過程，凝華物質(zhì)由氣體變成固體的過程。14以上吸熱的有熔化、汽化、升華，以上放熱的有凝固、液化、凝華。開水壺嘴冒白氣屬于液化；冰衣服變干屬于升華；濕衣服變干屬于升華；樟腦丸消失屬于升華；霧的形成屬于液化，露水的形成屬于液化；霧凇的形成屬于凝華；霜的形成屬于凝華；酒精揮發(fā)屬于汽化。15晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有熔點，而非晶體沒有熔點。16在水循環(huán)的過程中，水的總量保持不變，它使水成為可再生的資源。17由一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種液體物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，水是良好的溶劑，在水中可以溶解各種固態(tài)、液態(tài)，氣態(tài)的物質(zhì)。天然水是溶液。18一般來說取用塊狀的固體藥品用鑷子，粉末狀的用藥匙，也可以用紙槽。19不同物質(zhì)在水中的溶解度是不同，同一物質(zhì)在不同的溶劑中的溶解度也不同。20在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100克水中，達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在水中的溶解度。2120℃時，食鹽的溶解度是36克，表示20℃時在100克水中最多可以溶解36克食鹽。那么20℃時在50克水中最多可以溶解18克食鹽；要溶解72克食鹽需要200克水。22大部分物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而升高的，少數(shù)物質(zhì)它的溶解度隨著溫度的變化溶解度變化不大，比如食鹽，極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高，反而降低，比如熟石灰。要使一杯飽和的食鹽溶液變成不飽和，最好用增加溶劑的方法。23要使一杯接近飽和的硝酸鉀溶解達到飽和可采用降溫，增加硝酸鉀，蒸發(fā)溶劑。本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)WWW21CNJYCOM21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有21世紀教育網(wǎng)9鐵是銀白色的金屬，鐵絲在純氧中劇烈燃燒、火星四射，放出熱量，生成一種黑色的固體。實驗中要在集氣瓶底部預(yù)先放些水或細沙，原因是防止生成的熔化物濺落而炸裂瓶底。文字式表示為鐵氧氣點燃四氧化三鐵（FEO2點燃FE3O4）10木炭是黑色的固體木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。文字表達式為碳氧氣點燃二氧化碳（CO2點燃CO2）。11紅磷是暗紅色的固體，紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙,放出熱量。文字表達式為磷氧氣點燃五氧化二磷（PO2點燃P2O5）12蠟燭在氧氣中燃燒更旺，，發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁有水珠出現(xiàn),生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。文字表達式為石蠟氧氣點燃二氧化碳水13燃燒是發(fā)熱發(fā)光的劇烈化學反應(yīng)，緩慢氧化特點是不發(fā)光，但要發(fā)熱。燃燒的三個基本條件是可燃物、空氣和溫度。14物質(zhì)在氧氣中燃燒時會放出大量的熱，因此可以用氧炔焰來焊接和切割金屬，液氫在液氧中燃燒會產(chǎn)生巨大的能量來推動航天飛機飛行。15．二氧化碳能溶于水，密度大于空氣。在增大壓強和降溫的條件下，二氧化碳會變成雪花狀的固體，這種固體也可以叫做干冰。16．人工降雨是利用了干冰升華吸收熱量，使水蒸氣液化的作用。17．檢驗二氧化碳用澄清石灰水，通入二氧化碳可以發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。這個時候發(fā)生的反應(yīng)文字表達式為氫氧化鈣二氧化碳→碳酸鈣水。CAOH2CO2→CACO3H2O18．在盛無色水的試管中加入紫色石蕊試液，則試管中的液體變成了紫色，向其中通入二氧化碳，溶液變成了紅色，反應(yīng)的文字表達式為二氧化碳水→碳酸CO2H2O→H2CO3，如果給上述試管加熱，發(fā)現(xiàn)液體又變成了紫色。反應(yīng)的文字表達式為碳酸加熱二氧化碳水。H2CO3加熱CO2H2O19．大氣層被分為對流層，平流層，中間層，電離層，散逸層。20．在平流層中有大量的臭氧可以吸收紫外線，在電離層可以反射無線電短波。21．能引起溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、氟利昂、一氧化二氮等。破壞臭氧層的氣體有氟氯烴、氮氧化物等22一般認為空氣的污染物只要是污染性氣體和可吸入顆粒物?！?實驗室常用分解過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)的方法來制取氧氣。其中前兩種都需要同一物質(zhì)二氧化錳作催化劑，它加快了分解速度。因為氧氣不易溶于水，所以可以用排水法來收集。因為他密度比空氣大，也可以用向上排空氣來收集，收集較純凈的氧氣用排水法收集。分解過氧化氫制取氧氣的文字式表示為過氧化氫二氧化錳水氧氣（H2O2二氧化錳H2OO2）※2．實驗室用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳。反應(yīng)原理（文字表達式）為碳酸鈣鹽酸→氯化鈣水二氧化碳CAOH2HCL→CACL2H2OCO2。因為二氧化碳密度水空氣大，所以可以用向上排空氣法來收集。檢驗是否收集滿的方法是燃著的木條放在瓶口是否熄滅?！?．盛有石灰水的容器敞開放置一段時間后，容器壁上常會形成一層白色物質(zhì)，其原因是氫氧化鈣二氧化碳→碳酸鈣水；若要除去這種白色物質(zhì)，可以用稀鹽酸沖洗，原因是碳酸鈣鹽酸→氯化鈣水二氧化碳。（原因都用文字表達式表示）※4用化學式表示下列物質(zhì)①水H2O②氫氣H2③氧氣O2④二氧化碳CO2⑤二氧化硫SO2⑥五氧化二磷P2O5⑦四氧化三鐵FE3O4⑧氫氧化鈣CAOH2⑨碳酸鈣CACO3⑩過氧化氫雙氧水H2O2

簡介：新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于返崗人員科學防控工作方案新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于返崗人員科學防控工作方案為全力防范疫情通過人員“返崗”流入和擴散，鞏固全市疫情防控工作階段性成果，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保全體干部職工身體健康和生命安全，現(xiàn)結(jié)合疫情防控形勢和工作實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以市疫情防控指揮部關(guān)于做好全市機關(guān)和事業(yè)“返崗”人員科學防控工作的指導(dǎo)意見（疫情防指〔2020〕號）關(guān)于印發(fā)全市機關(guān)和事業(yè)單位“返崗”人員科學防控實施細則的通知（疫情防指〔2020〕號）文件精神為指導(dǎo)，嚴格落實市委市政府防控工作部署，堅持“群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控、常防?？亍?，做到“外控源頭防輸入、內(nèi)斷傳播防蔓延、中建機制強督導(dǎo)”，為“返崗”人員提供安全健康工作環(huán)境。二、工作目標各單位落實市疫情防控指揮部“返崗”人員防控措施得力；機關(guān)疫情防控工作機構(gòu)建立，責任明確，功能健全；疫情防控工作方案完善；單位內(nèi)部公共場所、人員聚集場所的設(shè)施、設(shè)備進行消毒消殺防疫及時；辦公設(shè)施設(shè)備進行安全檢查經(jīng)常；單位進出車輛、人員進行登記、檢測嚴格；全體人員體溫檢測每日落實；疫情防控宣傳教育有效。三、實施辦法防護和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。辦公場所、尤其是人員密集的辦公場所、會議室、接待室等，保證自然對流通風，確保充分通風透氣。要對“五小”場所（辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室）等重點部位采取定時消毒、清潔、通風換氣等措施，保持衛(wèi)生清潔。做好垃圾清運、污水處理及下水道疏通等工作，嚴禁垃圾偷倒亂倒。（四）加強食堂就餐管理做好市直機關(guān)餐廳及各單位自管餐廳的衛(wèi)生管理工作。食堂操作人員必須進行體檢，確認健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時必須佩戴合格口罩；各單位要積極改善生活條件，為進出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設(shè)施和洗手液；要加強食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃氣等安全管理，確保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴禁出現(xiàn)“扎堆就餐”等現(xiàn)象。（五）嚴格人員進出管理各單位要按照實名制管理要求，對辦公場所實行封閉式管理，以單獨的辦公樓（院）為單位，嚴格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓（院）大門，做到辦公場所與外界封閉。外單位辦事人員必須提前預(yù)約、佩成口罩、詳細登記、量體溫無異常情況后方可入內(nèi)。在辦公樓入口設(shè)置體溫檢測點，并配備符合規(guī)定的體溫檢測設(shè)備。準備足夠數(shù)量的醫(yī)用口罩，確保每一名工作人員均能按規(guī)定佩戴。儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。

簡介：20152016學年八年級下期末測試題（學年八年級下期末測試題（科學科學）相對原子質(zhì)量S32O16H1CA40CL355C12AL27K39MN55一、選擇題（每題一、選擇題（每題4分，分，1515小題，共小題，共6060分）分）1為判斷某化合物是否含碳、氫、氧三種元素，取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒，接下來還需進行的實驗有（）①用無水硫酸銅檢驗是否有水生成；②用澄清石灰水檢驗是否有二氧化碳生成；③用帶火星的木條檢驗氧氣；④測定水和二氧化碳的質(zhì)量A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③2下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．水銀、冰、醫(yī)用消毒酒精B．氮氣、氧氣、空氣C．石墨、石灰石、醋酸D．溴、熟石灰、鹽酸3相同質(zhì)量的SO2和SO3中，所含氧元素質(zhì)量比為（）A．5∶4B．2∶3C．3∶2D．5∶64下列關(guān)于原子核的敘述中正確的是（）①原子核居于原子中心，帶正電，所占體積很??；②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；③構(gòu)成原子核的質(zhì)子、中子是不能再分的粒子；④原子核的核電荷數(shù)等于核內(nèi)中子數(shù)；⑤原子核具有很高的密度；⑥所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。A①②B③④C①②⑤D③⑤⑥5下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈B．傾倒液體C．氣體驗滿D．液體過濾6根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法不正確的是A家用電器著火時用水滅火B(yǎng)炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣D天然氣管道泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水吸收放出的熱量量筒中的水通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水加熱銅片；隔絕空氣14現(xiàn)有氫氣和氧氣的混合氣體10克,充分燃燒后,恢復(fù)到室溫，氣體質(zhì)量減少了9克，則原混合氣體的成分不可能是（）A1克氫氣和9克氧氣B2克氫氣和8克氧氣C5克氫氣和5克氧氣D氫氣占總量的20如圖所示是某科技小組設(shè)計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，關(guān)于它的說法正確的是（）A．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮B．當溫度低于90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮C．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮D．當溫度達到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時綠燈亮二、填空題（每空二、填空題（每空2分，共分，共80分）分）16（20分）按要求用化學符號或者數(shù)字或者中文表示。（1）3個銅離子__；（2）2個氮原子__；（3）2價的鎂元素；（4）N個三氧化硫分子_；（5）3個硝酸根離子；（6）液態(tài)氯氣；（7）寫出化學式P2O5中數(shù)字2的意義；（8）FEOH2讀作；（9）含氧量最高的氧化物；（10）地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物；17（6分）電磁鐵的優(yōu)點在于可用電流來控制磁性的有無；用線圈匝數(shù)或者電流控制磁性的強弱；用電流控制磁極的極性．

簡介：教科版小學科學三年級下冊磁鐵有磁性教學設(shè)計教材分析磁鐵這一單元共有7課，按照內(nèi)容可以分為3個部分。第1部分是第1課“我們知道的磁鐵”，主要是引領(lǐng)學生交流、梳理已經(jīng)知道的關(guān)于磁鐵的知識，激發(fā)進一步研究的興趣。第二部分是26課，主要是通過引領(lǐng)學生用實驗的方式，進一步完善磁鐵性質(zhì)的認識。第三部分是第7課“做個指南針”，主要是通過學習和制作，進一步加深和拓展對磁現(xiàn)象的認識。磁鐵有磁性這一課有兩個活動。第一個活動是引導(dǎo)學生認識磁鐵能吸引什么物體。首先，學生通過對有結(jié)構(gòu)的、數(shù)量較多的材料的檢測，明確認識到磁鐵能夠吸鐵，而且只能吸鐵的性質(zhì)，從而初步建立“磁性”的概念。進而，讓學生用磁鐵去辨別一些物體，分辨出哪些是用鐵材料制作的，哪些不是用鐵材料制作的。這是從探究和應(yīng)用兩個方面幫助學生建立和加深磁性的科學概念。第二個活動是研究磁鐵能不能隔著物體吸鐵，活動只安排學生研究隔著非鐵質(zhì)材料的物體。這是因為鐵材料具有導(dǎo)磁性，可以改變磁場的大小和方向，由于鐵材料的厚薄和形狀不同，有時表現(xiàn)為把磁力“傳遞”到原來達不到的地方，有時表現(xiàn)為把磁力“阻擋”住了磁屏蔽，這對三年級學生來說是不容易理解的，所以活動只對非鐵質(zhì)物體進行研究。這個探究活動指向的科學概念最明顯的是“磁鐵隔著一些物體也能吸鐵”，其實也指向了磁力不需要接觸物體就能起作用，磁力大小與距離有關(guān)系等。學情分析磁鐵是學生生活中常見的物體，不少同學見過、玩過磁鐵，覺得磁鐵有一種神秘的情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀1通過實驗，進一步體驗獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗推測的重要性。2意識到“磁鐵的磁性”等科學認識是在不斷驗證、修正的過程中完善的，能夠意識到原有認識無論正確與“錯誤”，都是不斷修正、完善的基礎(chǔ)。3通過探究活動，進一步體驗建立在自己分析基礎(chǔ)之上討論交流更有利于形成正確的認識；能夠仔細的觀察，在分析的基礎(chǔ)上積極提出自己的問題。重點和難點重點重點能夠通過老師的引領(lǐng)，在小組合作中有序的用磁鐵分別檢測實驗物品是否被吸引的過程中逐步建構(gòu)磁性的概念。難點難點對實驗中能被磁鐵吸引的物體和不能被磁鐵吸引的物體進行分類分析，找出它們各自的特點，并能夠描述。教學思路通過上節(jié)課學生對磁鐵性質(zhì)的認識引入對磁鐵能吸引什么樣的物體的研究，直接導(dǎo)入新課。然后先引導(dǎo)學生設(shè)計實驗，通過對實驗現(xiàn)象的分析，和對磁鐵性質(zhì)的原有認識進行對比，修正對磁性的錯誤認識。用磁鐵辨別哪些物體是鐵做的活動中，通過驗證不同材料的物體，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)用磁鐵來辨別鐵質(zhì)的物體更準確，有些物體還需要分開來測試，更期望學生能發(fā)現(xiàn)只要含有鐵成分的物體磁鐵都可以吸，完善對磁性的認識，更高的要求就是發(fā)現(xiàn)磁鐵隔著薄薄的黃銅也能吸鐵，從而引入下一環(huán)節(jié)。在磁鐵能隔著物體吸鐵環(huán)節(jié)中，重點是引導(dǎo)學生進行簡單的實驗設(shè)計，期望學生對磁性有更多的發(fā)現(xiàn)。教學流程圖→→→→直接導(dǎo)入驗證驗證“磁鐵能吸引什能吸引什么物體么物體”的實驗實驗活動認識認識磁鐵能隔著物能隔著物體吸體吸鐵的活動驗證驗證和完和完善磁善磁鐵有磁性的活磁性的活動總結(jié)拓展