簡介：0內(nèi)科學內(nèi)科學（第（第6版）版）筆記NOTESNOTESFORFORINTERNALINTERNALMEDICINEMEDICINE6THTHEDITIONEDITION第一章第一章呼吸系統(tǒng)疾病呼吸系統(tǒng)疾病§1慢性支氣管炎和阻塞性肺氣慢性支氣管炎和阻塞性肺氣腫一、慢性支氣管炎一、慢性支氣管炎CHRONICBRONCHITIS慢性支氣管炎是指氣管、支氣管粘膜及其周圍組織的慢性非特異性炎癥。以咳嗽、咳痰或伴有喘息及反復發(fā)作的慢性過程為特征。病程進展緩慢，常并發(fā)阻塞性肺氣腫，甚至肺動脈高壓、肺源性心臟病，以老年人為多發(fā)。2氣延長，而且不易完全消失。并發(fā)肺氣腫時有肺氣腫體征。3．臨床分型和分期重要考點（1）分型分為單純型和喘息型兩型。單純型的主要表現(xiàn)為咳嗽、咳痰；喘息型除有咳嗽、咳痰外尚有喘息，伴有哮鳴音，喘鳴在陣咳時加劇，睡眠時明顯。（2）分期分為三期①急性發(fā)作期指在一周內(nèi)出現(xiàn)膿性或粘液膿性痰，痰量明顯增加，或伴有發(fā)熱等炎癥表現(xiàn)，或“咳”“痰”“喘”等癥狀任何一項明顯加劇。②慢性遷延期指有不同程度“咳、痰、喘”癥狀遷延1個月以上者③臨床緩解期。經(jīng)治療或臨床緩解，癥狀基本消失或偶有輕微咳嗽，少量痰液，保持兩個月以上者。（四）診斷和鑒別診斷根據(jù)咳嗽、咳痰或伴喘息，每年發(fā)病持續(xù)3個月，連續(xù)兩年或以上，并排除其他心、肺疾患時，可作出診斷。慢性支氣管炎需與下列疾病相鑒別1．支氣管哮喘一般無慢性咳嗽、咳痰史，以發(fā)作哮喘為特征，哮喘常于幼年或青年突然起病。發(fā)作時兩肺布滿哮鳴音，緩解后可無癥狀。常有個人或家庭過敏性疾病史。2．支氣管擴張具有咳嗽、咳痰反復發(fā)作的特點，或有反復和多少不等的咯血史合并感染時有大量膿痰。肺部以濕啰音為主，多位于一側(cè)且固定在下肺。可有杵狀指趾。X線檢查常見下肺紋理粗亂呈卷發(fā)狀。典型病變要牢記支氣管造影或CT以鑒別。3．肺結(jié)核肺結(jié)核患者多有結(jié)核中毒癥狀或局部癥狀如發(fā)熱、乏力、盜汗、消瘦、咯血等。經(jīng)XRAY和痰TB檢查可以明確診斷4．肺癌特別具有多年吸煙史，患者年齡常在40歲以上，發(fā)生刺激性咳嗽，常有反

簡介：關(guān)于科學發(fā)展觀創(chuàng)新國稅文化建設(shè)的調(diào)研報告范文關(guān)于科學發(fā)展觀創(chuàng)新國稅文化建設(shè)的調(diào)研報告范文一、文化與國稅文化究竟是什么梁啟超先生在什么是文化中稱，“文化者，人類心能所開釋出來之有價值的共業(yè)也”。這話雖然簡單，卻很到位。國稅文化的目標就是要貫徹“科技加管理”思想，通過在國稅工作引入“以人為本”管理理念，建立起如東國稅人共同信守的思想觀念體系，努力提高國稅干部隊伍的整體素質(zhì)，增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力，塑造面向新時代的如東國稅嶄新形象，促進如東地方經(jīng)濟全面發(fā)展。用先進文化引領(lǐng)和諧國稅建設(shè)，致力國稅文化載體創(chuàng)新，要在構(gòu)建和諧國稅上取得突破性進展，發(fā)揮文化的導向、凝聚、激勵、教育和輻射功能，實現(xiàn)觀念和諧、行為和諧、制度和諧、征管關(guān)系和諧、人際關(guān)系和諧。二、基層國稅文化建設(shè)的現(xiàn)狀文化建設(shè)是個全新的理念，是對行政管理方式的一次沖撞，必然會引起干部職工在思想認同上程度不一。當前來說，在國稅文化建設(shè)過程當中還存在一些問題。國稅文化，不僅僅是國稅機關(guān)的文化，更是每一位國稅干職的文化。開展國稅文化建設(shè)就是為了統(tǒng)一思想、規(guī)范行為，形成共同的理想、信念和價值觀，激發(fā)廣大國稅干部情趣健康的精神追求和國稅長足發(fā)展的原動力，逐步由文化育人、品質(zhì)塑造、道德示范，走向科學管理和文化管理的軌道，推動國稅事業(yè)的全面建設(shè)。營造心靈文化以開展一個課題調(diào)研為先導，“兼愛”、“尚賢”、“節(jié)儉”等積極思想；為人學儒，力求將儒家為人的優(yōu)秀價值原則轉(zhuǎn)化為時代精神為國稅干部所繼承。在此基礎(chǔ)上，開展“全員通讀一本國學書”活動。還可邀請國學教授以“國學經(jīng)典與和諧國稅”為主題，開展一次結(jié)合實際、旨在普及、深入淺出的國學知識輔導講座，借助國學加深國稅干部對構(gòu)建和諧國稅的文化自覺。為鞏固學習成果，結(jié)合各自工作、學習和生活實際，就個人學習重溫國學的感悟和收獲，開展一次面對面現(xiàn)場書面交流，深化學習效果。以此來提升國稅干部應(yīng)對工作生活學習壓力的人生智慧，形成全局共同價值理念和組織共同愿景的全員價值認同和文化自覺。點亮內(nèi)部文化舉辦每年一度的“如東國稅文化節(jié)”活動，從不同側(cè)面反映和體現(xiàn)全省國稅系統(tǒng)的文化底蘊、干部文化素質(zhì)、藝術(shù)追求和獨特的文化品位。文化節(jié)的時間跨度可持續(xù)數(shù)月。

簡介：黨課講求方法黨課講求方法,科學施策科學施策,努力提升干部努力提升干部履職能力匯報材料履職能力匯報材料講求方法科學施策努力提升干部履職能力講求方法科學施策努力提升干部履職能力同志們工作方法的學習是一個永恒的課題；社會在進步，形勢在變化，工作方法的提升又是一個常講常新的課題。在年初全市工作會議上，我就自己到戰(zhàn)線一年多的工作感受，專題講了工作方法，當時主要對象是領(lǐng)導干部，特別是縣市區(qū)局“一把手”；今年以來，隨著“三定方案”全面落實，市直系統(tǒng)一批同志走上了新的工作崗位，同時又新進不少同志，所以今天我對局機關(guān)全體同志和局屬單位領(lǐng)導班子成員再講講工作方法問題，提得多的是擔任領(lǐng)導職務(wù)的同志，實際對每位同志都適用，目的是通過錘煉工作方法，提高我們干部的履職能力，從而促進工作水平的提升。重點講六個方面，即講政治、理思路、抓重點、求方法、強措施、重落實。一、要講政治一、要講政治（一）什么是政治現(xiàn)代漢語詞典給政治的定義是政府、政黨、社會團體、個人在內(nèi)政及國際關(guān)系方面的活動。政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，它產(chǎn)生于一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)，同時極大地影響經(jīng)濟的發(fā)展。政治所要處理的主要是國家生活中的五是有高度的政治鑒別力和政治敏銳性。政治鑒別力是從政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在政治風浪和大是大非面前，能夠分清主流和逆流、真理和謬誤。政治敏銳性是指能夠快速敏捷、全面準確地觀察和處理復雜政治問題的能力。共產(chǎn)黨人只有講政治，才能堅定理想信念，理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。指出“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！痹凇靶叛鲋印崩?，中國共產(chǎn)黨從南湖的“一葉扁舟”成長為“一艘巨艦”，中國人民從受壓迫受剝削到當家作主，中國實現(xiàn)了翻天覆地的歷史性轉(zhuǎn)變，重回世界舞臺的中心，成為世界第二大經(jīng)濟體，而支撐這一偉業(yè)的，首先是社會主義、共產(chǎn)主義理想信念的力量。共產(chǎn)黨人理想信念堅定，也就能夠講政治，真正心中有黨，在黨言黨、在黨愛黨、在黨興黨，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前理想堅定，在關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、能放心。（三）怎樣“講政治”我們所講的政治是馬克思主義的政治，是建立在崇高理想和遠大目標基礎(chǔ)上的政治，是為實現(xiàn)最廣大人民根本利益而奮斗的政治，是主張人民當家作主、全體人民享有憲法法律賦予的各項權(quán)利的政治，核心要求是絕對忠誠，即忠于黨、忠于國家、忠于人民，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”，堅決維護同志核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)

簡介：信息科學與技術(shù)學院學生評優(yōu)選先個人申報制度實施方案信息科學與技術(shù)學院學生評優(yōu)選先個人申報制度實施方案（試行）（試行）為充分轉(zhuǎn)變學生工作思路，變保姆式的管理為教練式引導，扭轉(zhuǎn)學生等、靠、要的被動思想，創(chuàng)建積極、高效的工作局面，逐步將輔導員從一般事務(wù)性工作中解放出來，加強對學生工作的研究和指導。逐漸引導學生從被動接受信息到主動參與工作，激發(fā)學生自身的學習和工作熱情，現(xiàn)制訂我院學生評優(yōu)選先個人申報制度實施方案一、一、學生個人申報制度的適用范圍學生個人申報制度的適用范圍1獎、助、貸、困、補工作（1）貧困生認定（特困生認定還應(yīng)出具其他相關(guān)支撐材料）（2）獎學金（包含國家獎學金、國家勵志獎學金、優(yōu)秀獎學金、單項獎學金以及社會類獎學金等）（3）助學金（包含國家助學金、社會類助學金等）（4）助學貸款（包含校園地國家助學貸款和生源地助學貸款）（5）補償代償（包含基層就業(yè)學費補償代償、大學生應(yīng)征入伍學費補償代償?shù)龋?推優(yōu)工作（1）學生黨建工作（包含團員推優(yōu)，入黨積極分子培訓、重點培養(yǎng)對象、發(fā)展對象、預備黨員轉(zhuǎn)正等）3嚴格提交程序。根據(jù)要求提交紙質(zhì)版或電子版材料。（1）紙質(zhì)版材料。要求正反面打印的不得單面打印；若有多頁（如附支撐材料）應(yīng)用2枚訂書針靠左裝訂，并在相應(yīng)的位置準確填寫姓名、學號等相關(guān)信息。紙質(zhì)材料可以單獨提交也可以集體提交，提交后應(yīng)在匯總表中簽字確認，未簽字確認者視為未提交申請。（2）電子版材料。正確命名（包括文件名文件名和郵件主題郵件主題），格式如下專業(yè)年級姓名學號XX（等級）申請（表），例信管信管12級2012508001張三張三優(yōu)秀獎學金優(yōu)秀獎學金（二等）申請表（二等）申請表。若有多個表格應(yīng)統(tǒng)一放在一個文件夾中并壓縮上傳，命名方式同上。電子版材料可以單獨提交也可以集體提交，提交后若未收到回復，請及時與老師聯(lián)系，否則視為未提交申請。4嚴格執(zhí)行先申請后評選的流程。即即使該同學符合評優(yōu)選先條件，但個人未申請，則視其自動放棄評選資格。5嚴格控制申請截止時間節(jié)點。即必須在申請截止時間前提交申請，若超過申請時間，原則上不予以受理。6嚴格執(zhí)行公示期間反映情況。即若對評選結(jié)果有異議，請務(wù)必在公示期間內(nèi)反映。若公示期已過，視為同意公示內(nèi)容，逾期反映情況原則上不予以受理。本實施辦法由信息科學與技術(shù)學院學生工作辦公室負責解釋。本實施辦法自公布之日起實施，本辦法沒有規(guī)定的，參照相關(guān)

簡介：寧夏大學數(shù)學與計算機學院寧夏大學數(shù)學與計算機學院信息與計算科學專業(yè)信息與計算科學專業(yè)課程教學標準20XX年6月數(shù)學分析（一）數(shù)學分析（一）課程教學標準課程教學標準第一部分課程性質(zhì)、課程目標與要求數(shù)學分析一課程，是我院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學本科專業(yè)的必修課程，是系統(tǒng)地培養(yǎng)數(shù)學及其應(yīng)用人才的重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程的目的是培養(yǎng)學生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學的知識分析和解決問題的能力。通過系統(tǒng)的學習與嚴格的訓練，使學生全面掌握數(shù)學分析的基本理論知識；培養(yǎng)嚴格的邏輯思維能力與推理論證能力；具備熟練的運算能力與技巧；提高建立數(shù)學模型，并應(yīng)用微積分這一工具解決實際應(yīng)用問題的能力。數(shù)學分析的教學除體現(xiàn)本課程嚴格的邏輯體系外，也要反映現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展趨勢，吸收和采用現(xiàn)代數(shù)學的思想觀點與先進的處理方法，提高學生的數(shù)學修養(yǎng)。微積分理論的產(chǎn)生離不開物理學，天文學，幾何學等學科的發(fā)展，在數(shù)學分析的教學中，應(yīng)強化微積分與相鄰學科之間的聯(lián)系，強調(diào)應(yīng)用背景，充實理論的應(yīng)用性內(nèi)容。教學時間應(yīng)安排在第一學期。建議在條件允許的情況下，介紹利用常用的數(shù)學軟件解決數(shù)學分析問題的基本方法和技能，使學生初步體會計算機在解決數(shù)學及其應(yīng)用問題的重要作用，增強使用數(shù)學方法和計算機解決問題的意識和能力。第二部分教材與學習參考書本課程擬采用由復旦大學陳紀修，於崇華，金路等人編寫的、高等教育出版社2000年出版的數(shù)學分析（上下冊）一書，作為本課程的主教材。為了更好地理解和學習課程內(nèi)容，建議學習者可以進一步閱讀以下幾本重要的參考書1、復旦大學數(shù)學系陳傳璋等，數(shù)學分析（上下冊），高等教育出版社，1983年第二版。2、北京大學數(shù)學系方企勤等，數(shù)學分析（1、2、3冊），高等教育出版社，1986。3、華東師范大學數(shù)學系，數(shù)學分析（上下冊），高等教育出版社，1991年第二版。

簡介：1教科版四年教科版四年級下冊下冊第一單元第一單元電1生活中的靜電現(xiàn)象2點亮小燈泡3簡單電路4電路出故障了5導體與絕緣體6做個小開關(guān)7不一樣的電路連接第二單元第二單元新的生命新的生命1油菜花開了2各種各樣的花3花、果實和種子4把種子散播到遠處5種子的萌發(fā)6動物的卵7動物的繁殖活動第三單元第三單元食物食物1一天的食物2食物中的營養(yǎng)3營養(yǎng)要均衡4生的食物和熟的食物5面包發(fā)霉了6減慢食物變質(zhì)的速度7食物包裝上的信息第四單元第四單元巖石和礦物巖石和礦物1各種各樣的巖石2認識幾種常見的巖石3巖石的組成4觀察、描述礦物（一）5觀察、描述礦物（二）6面對幾種不知名礦物7巖石、礦物和我們第一單元第一單元電一、單元教學意義一、單元教學意義3在本單元中，學生使用的是電池這樣一個安全的電源，而在日常生活中，多數(shù)用電器使用的是220伏的交流電。教師一定要讓學生知道220伏交流電的電源是很危險的，不能直接用家里和學校里插座中的電做實驗。要把安全用電的教育貫穿單元教學的始終。二、單元教學目標二、單元教學目標科學概念1、靜電現(xiàn)象是物質(zhì)在外力的作用下電荷位置發(fā)生變化所產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象。2、電荷有正電荷和負電荷兩種，同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥。3、電荷持續(xù)的定向流動就形成了電流。4、要使電流經(jīng)過導線使小燈泡發(fā)光，需要有一個完整的電路。5、使用相同的材料，可以組成不同的電路用不同的連接方式連接的電路具有不同的特點。6、有的物質(zhì)容易導電，這樣的物質(zhì)稱為導體有的物質(zhì)不容易導電，這樣的物質(zhì)稱為絕緣體。7、開關(guān)通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。8、電是一種能量來源，能產(chǎn)生光和熱。過程與方法1、組裝簡單的電路。2、在關(guān)于電的探究活動中，進行預測、觀察、描述和記錄實驗的結(jié)果。3、用簡單的電路圖表示電路的連接方式。4、制作簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。5、用電路檢測器檢驗電路中的故障。6、用電路檢測器檢驗導體和絕緣體。7、用電路檢測器探究接線盒里電路的連接情況。情感態(tài)度價值觀1、知道安全用電的重要性。2、激發(fā)探究電的興趣。3、發(fā)展探究和解決問題的自信心。三、教學準備三、教學準備氣球、線繩，塑料梳子、碎紙屑、小燈泡、小燈座、電池、電池盒、導線、回形針、小開關(guān)、紅燈、綠燈、黃燈、具有4個和6個接線頭的盒子、橡皮、木質(zhì)材料小木片、小

簡介：光和影光和影教學設(shè)計教學設(shè)計教學對象教學對象五年級五年級授課人授課人授課時間授課時間2019年10月10日一直跟隨你，還形狀多變的對，就是影子。2、視頻導入、視頻導入首先，我們來觀看一個視頻，觀看前思考這是什么表演表演時需要準備什么如果是你你會做嗎認真觀看視頻，保持安靜。二、講授新課首先，結(jié)合視頻學習，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生自主學習及探究的能力，用手影游戲的方式探究影子產(chǎn)生的條件。然后，通過出示常見的太陽、手電、蠟燭、螢火蟲等圖片讓學生認識光源，即能自己正在發(fā)光的物體叫做光源。1、分組討論分組討論課件出示視頻中的手影動物表演手法圖片，分配八個組，讓同學們分組進行手影表演游戲。2、思考提問思考提問你們是怎么做到的得出手影表演需要光源，手（遮擋物），還要有屏（墻壁、地面及其他不透明的物體）才能看到影子。3、探究影子的秘密、探究影子的秘密探究影子產(chǎn)生的條件思考并討論影子產(chǎn)生的條件。得出光、遮擋物、屏。強調(diào)遮擋物要在光和屏之間。4、認識光源認識光源1提問，說出發(fā)光的物體，引出光源的概念，結(jié)合課件圖片講解。光源像電燈這樣自己正在發(fā)光的物體叫做光源。和組員同學相互討論，根據(jù)剛剛的視頻學習一個手影表演，展示出來，思考表演時需要準備什么。積極回答問題，認真思考聽講，記錄筆記。認真聽講，記錄筆記。認真觀察圖片，思考哪些時光源，積極回答問題。和同學相互交流，思考自己帶來的手電筒和月亮是不是光源。

簡介：爭做科學發(fā)展標桿爭做科學發(fā)展標桿構(gòu)筑轉(zhuǎn)型發(fā)展高地構(gòu)筑轉(zhuǎn)型發(fā)展高地在國家戰(zhàn)略中，國家級開發(fā)區(qū)一直被當作區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略布局的重要平臺載體，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展起著示范引領(lǐng)作用。當前開發(fā)區(qū)全面進入“二次創(chuàng)業(yè)”的新階段，作為江蘇次發(fā)達地區(qū)剛剛晉級國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的新成員，“十二五”時期將是淮安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)全面推進轉(zhuǎn)型升級、取得跨越發(fā)展決定性進展的關(guān)鍵時期，我們將立足自身發(fā)展實際，把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展全過程，堅持率先發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，努力在轉(zhuǎn)型升級中把握主動、爭取先機，把我區(qū)建設(shè)成為受人尊敬、令人向往的工業(yè)新城、現(xiàn)代新城，實現(xiàn)“江北爭第一、全省進十強，全國爭一流，進入現(xiàn)代化”的目標。一、一、調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)層調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)層次，爭次，爭創(chuàng)轉(zhuǎn)創(chuàng)轉(zhuǎn)型升型升級“示范區(qū)示范區(qū)”。堅持以科學發(fā)展的理念來引領(lǐng)開發(fā)區(qū)的轉(zhuǎn)型升級。加快由建設(shè)單一的工業(yè)園區(qū)向工業(yè)區(qū)和新城區(qū)，制造業(yè)和服務(wù)業(yè)聯(lián)動發(fā)展的園區(qū)轉(zhuǎn)型。著力做著力做強先進制造。制造。重點引進和發(fā)展產(chǎn)業(yè)鏈中核心零部件和關(guān)鍵材料制造環(huán)節(jié)，以及前端的研發(fā)、工業(yè)設(shè)計、檢測等環(huán)節(jié)的企業(yè)或項目，促進制造業(yè)由一般加工向高端制造提升、產(chǎn)品競爭向品牌競爭提升。大力實施產(chǎn)業(yè)擴張、制造業(yè)倍增、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育計劃，以提高科技含量和經(jīng)濟效益為目標，以延伸產(chǎn)業(yè)鏈、培育產(chǎn)業(yè)集群為途徑，大力發(fā)展信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、新能源、高端裝備制造、新材料、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)。依托富士康、臺玻、國寶空調(diào)等，全面做強IT、鹽化工新材料、節(jié)能環(huán)保三大千億級產(chǎn)業(yè)，進一能進能出的用人機制。把招商選資和促進發(fā)展與招才引智、提高干部隊伍整體素質(zhì)緊密結(jié)合，從海內(nèi)外引進一大批高水平的專業(yè)招商、科技創(chuàng)新、高層次管理人才，造就一支開發(fā)區(qū)的高素質(zhì)人才隊伍；大力倡導闖天下、創(chuàng)大業(yè)、不怕失敗的精神，樹立在開放中求發(fā)展、求超越的觀念，營造人人想干事、敢干事、干成事的濃厚氛圍。在科技在科技創(chuàng)新上，新上，不遺余力地推進以企業(yè)為重點的科技自主創(chuàng)新能力，加大政策激勵力度，逐年增加科技研發(fā)經(jīng)費投入，支持企業(yè)設(shè)立研發(fā)中心，鼓勵企業(yè)與高校和科研院所聯(lián)合研發(fā)。加大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育力度，打造企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)學研合作和公共創(chuàng)新服務(wù)等創(chuàng)新基礎(chǔ)平臺，創(chuàng)建一批省級及以上工程實驗室、工程研發(fā)中心、企業(yè)技術(shù)中心，努力促進科技成果轉(zhuǎn)化。力爭到2015年，RD經(jīng)費支出占GDP比重2，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值45，科技貢獻率達到53。三、彰三、彰顯特色個性，扮特色個性，扮靚宜居宜宜居宜業(yè)“引領(lǐng)區(qū)”。用世界眼光和國際水準審視開展新一輪城市建設(shè)，從框架性建設(shè)向注重功能提升轉(zhuǎn)變，做高做美開發(fā)區(qū)，著力建設(shè)功能品質(zhì)領(lǐng)先的現(xiàn)代城市。強化科學化科學規(guī)劃引劃引領(lǐng)。改變城市單核布局現(xiàn)狀，實現(xiàn)由單核擴展向多核組團塊狀發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，構(gòu)筑“一城八區(qū)”大格局。統(tǒng)籌區(qū)域規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護，逐步建立與國際接軌的城市基礎(chǔ)設(shè)施與運行體系。同時，拔高城市高度，提高城市容積率，提升城市空間資源利用效率和空間產(chǎn)出能力，打造一批精品力作和地標性工程。有效提升城市功有效提升城市功能。能。進一步加大城市建設(shè)和改造力度，加快城市現(xiàn)代化進程，增強城市承載能力和輻射能力。大力完善城市交通、生活居住、生產(chǎn)服務(wù)等各項

簡介：選擇題大全1、建筑是建筑物和構(gòu)筑物的統(tǒng)稱，（D）屬于建筑物。A、住宅、堤壩等B、學校、電塔等C、工廠、水塔D、工廠、展覽館等2、一般民用建筑的屋頂防水層使用年限為（B）。A、5年B、10年C、15年D、25年3、下列哪項屬于下沉式天窗的一種（A）。A、井式天窗B、矩形天窗C、矩形避風天差窗D、井式避風天窗4、為保證樓梯的正常通行需要，樓梯平臺寬度不應(yīng)小于梯段寬度，并且不能小于A）。A、12MB、13MC、14MD、15M5、基礎(chǔ)是建筑物的重要組成部分，考慮基礎(chǔ)的穩(wěn)定性，基礎(chǔ)埋深不能少于D。A、200MMB、300MMC、400MMD、500MM6、基本模數(shù)的數(shù)值為B）。A、600MMB、300MMC、100MMD、50MM7、當門窗洞口上部有集中荷載作用時，其過梁可選用（D）。A、平拱磚過梁B、弧拱磚過梁C、鋼筋磚過梁D、鋼筋混凝土過梁8、鋼筋混凝土構(gòu)造柱的作用是C。A、使墻角挺直B、加快施工速度C、增強建筑物的剛度D、可按框架結(jié)構(gòu)考慮09、屋頂?shù)钠露刃纬芍胁牧险移率侵窪。A、利用預制板的擱置B、選用輕質(zhì)材料找坡C、利用油氈的厚度D、利用結(jié)構(gòu)層010、有關(guān)樓梯設(shè)計的表述，哪一條不恰當（B）。A、樓梯段改變方向時，休息平臺處的寬度不應(yīng)小于樓梯段寬度。B、每個梯段的踏步不應(yīng)超過20級，亦不應(yīng)小于3級。C、樓梯平臺上部及下部過道處的凈高不應(yīng)小于2M，梯段凈高不應(yīng)小于22M。D、兒童經(jīng)常使用的樓梯，梯井凈寬不應(yīng)大于200MM，欄桿垂直凈距不應(yīng)大于110MM。011、民用建筑的主要樓梯一般布置在B。A、水灰比B、砂率C、單位用水量D、以上三者全是C024、坍落度是表示混凝土（B）的指標。A、強度B、流動性C、粘聚性D、保水性25、大體積混凝土宜選用B。A、硅酸鹽水泥B、礦渣水泥C、普通水泥D、高鋁水泥26、經(jīng)冷加工處理，鋼材的（B）降低。A、屈服點B、塑性D、屈強比E、抗拉強度027、不能夠用于預應(yīng)力鋼筋混凝土構(gòu)件的鋼材是（D）。A、熱處理鋼筋B、刻痕鋼絲C、Ⅱ級熱軋鋼筋D、Ⅳ級熱軋鋼筋28、既能在空氣中硬化，又能更好地在水中硬化，保持并發(fā)展其強度的膠凝材料為D膠凝材料。A、有機B、無機C、氣硬性D、水硬性29、在設(shè)計中一般以鋼材的C作為強度取值的依據(jù)。A、比例極限B、彈性極限C、屈服極限D(zhuǎn)、強度極限030、為了消除過火石灰的危害，必須將石灰漿在貯存坑中放置兩周以上的時間，稱為C。A、碳化B、水化C、陳伏D、硬化，31、生產(chǎn)硅酸鹽水泥時加適量石膏主要起（B）作用。A、促凝B、緩凝C、助磨D、膨脹32、鋼筋和混凝土兩種材料能共同工作與下列哪項無關(guān)（C）。A、二者之間的粘結(jié)力B、二者的線膨脹系數(shù)相近C、混凝土對鋼筋的防銹作用D、鋼筋和混凝土的抗壓強度大033、為了減小混凝土收縮對結(jié)構(gòu)的影響，可采取的措施是（D）。A、加大構(gòu)件尺寸B、增大水泥用量C、減小荷載值D、改善構(gòu)件的養(yǎng)護條件034、計算荷載在標準組合下梁的變形，應(yīng)取活荷載的（A）。A、標準值B、設(shè)計值C、準永久值D、頻遇值35、適筋梁從加載到破壞經(jīng)歷了3個階段，其中（B）是進行受彎構(gòu)件正截面抗彎能力的依據(jù)。

簡介：中國砌體文物建筑的抗震與動力性能分析和加固2014抗震分析方法與研究李達目錄目錄摘要1ABSTRACT1第一部分砌體綜論61古文物保護歷史62砌體抗震方法研究歷史821結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)分析理論發(fā)展822砌體結(jié)構(gòu)墻體的抗震倒塌試驗研究狀況1123砌體墻體的有限元分析研究狀況1324砌體結(jié)構(gòu)抗震承載力及抗倒塌試驗研究狀況1425砌體結(jié)構(gòu)有限元分析狀況1526數(shù)值分析等方面的研究成果163砌體建筑震害特征與初步預測2031砌體建筑破壞形式2032砌體結(jié)構(gòu)的抗震能力判別方法2033砌體建筑震害預測方法234有限元分析2441有限元簡介2442有限元分析軟件ANSYS2543有限元分析模型2644有限元等效單元體積法275砌體加固2851古建筑抗震加固整體措施2852古建筑基礎(chǔ)加固3053上部結(jié)構(gòu)加固技術(shù)366砌體古建筑抗震新技術(shù)39

簡介：第四章水利工程的設(shè)計與施工第一節(jié)土方施工技術(shù)水利工程中的土方施工是最古老的施工技術(shù)，應(yīng)用也最為普遍，直至當代依然如此。土方施工大體可分為兩類，一類是開挖和疏浚；另一類是填筑。一土方開挖與疏浚元代末年歐陽玄在至正河防記中總結(jié)治河的主要工作說“治河一也，有疏，有浚，有塞，三者并焉。釃分河之流因而導之謂之疏；去河之淤因而深之謂之浚；抑河之暴因而扼之謂之塞?！彼f的浚即今之開挖與疏浚河道，是土方工程的主要內(nèi)容之一。水利開挖疏浚工作可追溯至五帝時代。相傳帝顓頊原始公社末期一個叫作臺駘的大臣有成功的治水業(yè)績，并由于治水的成功，顯著地改善了今天汾水流域的社會發(fā)展環(huán)境，并因而得到帝顓頊的嘉獎。臺駘的主要水利業(yè)績是“宣汾、洮，障大澤，以處大原今太原一帶”①。宣即疏通，包括開挖和疏浚河道，以使汾水和另一條洮水順暢地宣泄。禹時治水也以疏導為主要方略，當時所使用的工具，大都是石鏟和裝土的畚②。對土方作業(yè)技術(shù)的總結(jié)，留傳下來的以宋代的最早。一太湖塘浦疏浚與蘧篨塘施工太湖下游地區(qū)東臨大海，為地勢平衍的水網(wǎng)區(qū)。唐代以前本區(qū)蓄水湖泊和泄水塘浦遍布，很少澇災發(fā)生。至唐末五代，圩田開發(fā)漸多，出現(xiàn)了排水困難的情況和有針對性的疏浚措施。L，太湖塘浦疏浚吳越錢氏割據(jù)江南，為鞏固統(tǒng)治，注重水利建設(shè)。據(jù)十國春秋武肅王世家記載“天寶八年915置都水營田使，以主水事。募卒為部，號曰撈淺軍，亦謂之撈清。命于太湖旁置撈清卒四部，凡七八千人，常為田事，治河筑堤。”即把唐代主管水利的都水監(jiān)和營田使合并為一，把治水與治田結(jié)合起來，修建與管理維護并重，取得了較好的效果。北宋人對吳越的水利成績和北宋的水利問題有“錢氏百年間，歲多豐稔，惟長興中一遭水耳。暨納土之后，至于今日，其患始劇”③的評價。圖41籧篨筑塘法施工布置示意圖3．明代常熟縣塘浦疏浚施工技術(shù)與組織萬歷年間常熟縣知縣耿桔重視農(nóng)田水利建設(shè)，曾著文大興水利申，載于常熟水利全書，對塘浦河道疏浚和圩堤建設(shè)有深入研究，并得到著名農(nóng)學家徐光啟1562～1633的高度評價，全文收入農(nóng)政全書中。其中河道疏浚部分標題為開河法，共計9條，簡介如下1照田起夫，量工給食以往常熟水利都是當?shù)嘏晒?，依照近水、遠水、不得水和田地在10畝以下者分作四等并相應(yīng)派工。但劃定等別往往被地主操縱，于是上戶挪為中戶，中戶挪為下戶，近利者挪為遠利，以至下層百姓出工多，受益少。耿桔認為，常熟地方農(nóng)田無不得利于水利，不必分等，全部照田起夫，從而避免了流弊。①胡道靜，新校正夢溪筆談卷13，中華書局，1957年，第147頁。2水利不論優(yōu)免縣內(nèi)有一些名門權(quán)貴，倚仗勛爵要求優(yōu)免。耿桔認為，大戶田多，受益水利亦多；河道通暢，享受交通便利亦多于一般百姓，因此應(yīng)一律出工。3準水面高程算土方多寡和分工次難易施工河段要按河道淺深和長短分段編號，分別計算水上土方和水下土方數(shù)量分派工作。水上土方一目了然，而水下土方往往容易作

簡介：中國建筑第二工程局有限公司現(xiàn)場安全文明施工管理規(guī)定中國建筑第二工程局有限公司現(xiàn)場安全文明施工管理規(guī)定11文明施工標準文明施工標準綠化1111材料堆放材料堆放111施工現(xiàn)場工具、構(gòu)件、材料的堆放必須按照總平面圖規(guī)定的位置放置。材料堆碼要整齊，擺放有序，并掛置定型標牌（標牌尺寸200MM300MM，標牌內(nèi)容產(chǎn)品名稱、規(guī)格、型號、檢驗狀態(tài)和產(chǎn)地等）；標牌掛置要牢固，方向一致，高度相同。施工總平面圖112易燃易爆物品不能混放，除現(xiàn)場集中存放處外，班組使用的零散的各種易燃易爆物品，必須按有關(guān)規(guī)定存放。所用氧氣瓶、乙炔瓶等易燃易爆物品必須單獨存放，并做好標識，張掛責任人及相關(guān)安全使用須知。庫房位置應(yīng)遠離火源，不得置于高壓線下，庫內(nèi)照明應(yīng)選用防爆燈具，庫外擺放滅火筒，并張貼危險品使用許可證及禁止吸煙的標示。氧氣瓶、乙炔瓶分開放置113鋼材堆放應(yīng)分批分規(guī)格平穩(wěn)堆于有承托的地面上，減少與地面接觸和受潮。短期內(nèi)不使用的應(yīng)有防雨措施。大模板存放116定型模板存放117定型鋼模板存放

簡介：中國古建筑與空間的組織造型藝術(shù)中國古建筑與空間的組織造型藝術(shù)故宮為例故宮為例空間組織的藝術(shù)是中國古代建筑藝術(shù)的精華所在空間組織的藝術(shù)是中國古代建筑藝術(shù)的精華所在,而這種手法與西方建筑有著很大差而這種手法與西方建筑有著很大差別西方建筑中最有代表性的是宗教建筑西方建筑中最有代表性的是宗教建筑,常以向上高聳的構(gòu)圖象征對天國的向往常以向上高聳的構(gòu)圖象征對天國的向往這種力學這種力學觀念觀念,主要是通過單座建筑的三維空間來表現(xiàn)的主要是通過單座建筑的三維空間來表現(xiàn)的而中國古代建筑中最有代表性的宮殿建筑而中國古代建筑中最有代表性的宮殿建筑,卻是以水平方向伸展的布局來擁抱人間卻是以水平方向伸展的布局來擁抱人間這種布局體現(xiàn)出一種序列空間的美這種布局體現(xiàn)出一種序列空間的美,一種人文的秩一種人文的秩序和倫理的規(guī)定序和倫理的規(guī)定然而人們也注意到然而人們也注意到,在北京明清宮殿自大清門至天安門在北京明清宮殿自大清門至天安門,端門至午門端門至午門,太和太和門至三大殿幾個廣大庭院中門至三大殿幾個廣大庭院中,竟然不見一棵樹木竟然不見一棵樹木,一叢花草一叢花草,而只是裸露的建筑而只是裸露的建筑,光禿的地面光禿的地面,氣勢枯燥而嚴肅氣勢枯燥而嚴肅這完全出于宮殿的安全巡夜和典禮儀式的特殊需要這完全出于宮殿的安全巡夜和典禮儀式的特殊需要,它表明這里并非人的它表明這里并非人的生活環(huán)境生活環(huán)境,而是政治活動的空間而是政治活動的空間在中國古建筑中故宮不僅是我國乃至世界上目前保存最完整、規(guī)模最大的古代皇宮建在中國古建筑中故宮不僅是我國乃至世界上目前保存最完整、規(guī)模最大的古代皇宮建筑。也是我國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑中的典范。筑。也是我國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑中的典范。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。循著封建社會的等級禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。磚塊之間、石板之間的粘合，也用了一種相當精細的材料。這種材料主要包括煮過后磚塊之間、石板之間的粘合，也用了一種相當精細的材料。這種材料主要包括煮過后搗碎的糯米和雞蛋中分離出來的蛋清，用它們混合而成的粘合劑不僅粘力強而且平整美搗碎的糯米和雞蛋中分離出來的蛋清，用它們混合而成的粘合劑不僅粘力強而且平整美觀。觀。這么大的建筑群能在短時期內(nèi)完成，顯然和中國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑技術(shù)的優(yōu)點是分這么大的建筑群能在短時期內(nèi)完成，顯然和中國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑技術(shù)的優(yōu)點是分不開的，這充分顯示出我國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑施工速度快的特點，但當然也和提前備料有不開的，這充分顯示出我國傳統(tǒng)木構(gòu)架建筑施工速度快的特點，但當然也和提前備料有關(guān)。木構(gòu)架建筑的一個嚴重缺陷就是易遭火災，故宮建成之后先后經(jīng)歷過幾次大火的焚關(guān)。木構(gòu)架建筑的一個嚴重缺陷就是易遭火災，故宮建成之后先后經(jīng)歷過幾次大火的焚燒，雖然當時也采取了一些防火措施，設(shè)防火墻，屋面基層內(nèi)加錫片，后宮各庭院之間用燒，雖然當時也采取了一些防火措施，設(shè)防火墻，屋面基層內(nèi)加錫片，后宮各庭院之間用高墻分隔等，但由于缺乏有效的防雷措施及布局上的缺陷，終未能防止火災的發(fā)生。高墻分隔等，但由于缺乏有效的防雷措施及布局上的缺陷，終未能防止火災的發(fā)生。故宮是一個巨大的建筑藝術(shù)瑰寶。建筑的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段非常豐富，包括空故宮是一個巨大的建筑藝術(shù)瑰寶。建筑的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段非常豐富，包括空間、形體、比例、均衡、節(jié)奏、色彩、裝飾等許多因素，正是它們共同構(gòu)成了建筑藝術(shù)的間、形體、比例、均衡、節(jié)奏、色彩、裝飾等許多因素，正是它們共同構(gòu)成了建筑藝術(shù)的造型美。造型美?！翱臻g空間”，是建筑的基本形式要素，建筑主要通過創(chuàng)造各種內(nèi)外空間來滿足人們的實，是建筑的基本形式要素，建筑主要通過創(chuàng)造各種內(nèi)外空間來滿足人們的實際需要，巧妙地處理空間，可以大大增強建筑藝術(shù)的表現(xiàn)力。故宮的建筑藝術(shù)主要是群體際需要，巧妙地處理空間，可以大大增強建筑藝術(shù)的表現(xiàn)力。故宮的建筑藝術(shù)主要是群體組合的藝術(shù)，群體間的聯(lián)系、過渡、轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了豐富的鋪陳展開的空間序列。故宮一系組合的藝術(shù)，群體間的聯(lián)系、過渡、轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了豐富的鋪陳展開的空間序列。故宮一系列變換的空間列變換的空間,是以門開始又以門結(jié)束的是以門開始又以門結(jié)束的,門與墻分不開門與墻分不開宮內(nèi)密接的殿宇宮內(nèi)密接的殿宇,連貫的廊廡連貫的廊廡,層疊層疊的廣庭的廣庭,院落院落,都圍以宮墻都圍以宮墻,只有進入宮門以后才能一睹它們的全貌只有進入宮門以后才能一睹它們的全貌故宮一道道高高低低的故宮一道道高高低低的紅墻處紅墻處,一座座各式各樣的門一座座各式各樣的門,給人留下極其深刻的印象給人留下極其深刻的印象“形體形體”，故宮的建筑氣勢恢弘，規(guī)模巨大。城墻四周各設(shè)城門一座，門上都設(shè)重檐，故宮的建筑氣勢恢弘，規(guī)模巨大。城墻四周各設(shè)城門一座，門上都設(shè)重檐門樓，城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉，整個建門樓，城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉，整個建筑空間變化豐富，體量雄偉，外觀壯麗，有主有從，顯示出莊嚴肅穆、唯帝王獨尊的宏大筑空間變化豐富，體量雄偉，外觀壯麗，有主有從，顯示出莊嚴肅穆、唯帝王獨尊的宏大氣勢。氣勢。“比例比例”,”,故宮整體建筑的比例和諧令人贊嘆。以中國古代建筑外觀上最顯著的特征故宮整體建筑的比例和諧令人贊嘆。以中國古代建筑外觀上最顯著的特征屋頂形式為例，外朝三大殿的屋頂就各不相同。太和殿則是重檐廡殿頂，中和殿為四屋頂形式為例，外朝三大殿的屋頂就各不相同。太和殿則是重檐廡殿頂，中和殿為四角攢尖頂，保和殿則是重檐歇山頂。不同屋頂形式的運用，除了封建等級觀念的影響外，角攢尖頂，保和殿則是重檐歇山頂。不同屋頂形式的運用，除了封建等級觀念的影響外，也使這三座緊密相連的宮殿，在建筑形象上通過明顯的對比而顯得更加鮮明。尤其故宮的也使這三座緊密相連的宮殿，在建筑形象上通過明顯的對比而顯得更加鮮明。尤其故宮的四座角樓，其屋頂結(jié)構(gòu)更為復雜、奇巧，各部分比例諧調(diào)，檐角秀麗，造型玲瓏別致，從四座角樓，其屋頂結(jié)構(gòu)更為復雜、奇巧，各部分比例諧調(diào)，檐角秀麗，造型玲瓏別致，從而成為北京故宮的象征。而成為北京故宮的象征。“均衡均衡”,”,均衡對稱常常給人一種嚴肅莊重的感覺，增加崇高的美感。故宮建筑布局沿均衡對稱常常給人一種嚴肅莊重的感覺，增加崇高的美感。故宮建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而南北中軸線向東西兩側(cè)展開。南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個城市且南達永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個城市,其作為一個完整的建筑群非常均衡對其作為一個完整的建筑群非常均衡對稱“節(jié)奏節(jié)奏”，通過建筑有規(guī)律的變化和排列，利用建筑物的墻、柱、門、窗等有秩序的重，通過建筑有規(guī)律的變化和排列，利用建筑物的墻、柱、門、窗等有秩序的重復出現(xiàn)，產(chǎn)生一種韻律美或節(jié)奏美，正是在這一點上，建筑和音樂具有同在的共同之處，復出現(xiàn)，產(chǎn)生一種韻律美或節(jié)奏美，正是在這一點上，建筑和音樂具有同在的共同之處，因而人們把它們分別說成是因而人們把它們分別說成是“凝固的音樂凝固的音樂”和“流動的建筑流動的建筑”?！吧噬省保蕦m主要就是紅墻黃瓦，主要建筑的黃色琉璃瓦頂金碧輝煌、朱紅色的柱故宮主要就是紅墻黃瓦，主要建筑的黃色琉璃瓦頂金碧輝煌、朱紅色的柱子與門窗、檐下處于陰影部位的青綠色略點金的建筑彩畫，在白色臺基的襯托下，使建筑子與門窗、檐下處于陰影部位的青綠色略點金的建筑彩畫，在白色臺基的襯托下，使建筑物各部分輪廓更加鮮明，色彩別具一格，從而使建筑物更加富麗堂皇。在建筑上使用這些物各部分輪廓更加鮮明，色彩別具一格，從而使建筑物更加富麗堂皇。在建筑上使用這些強烈的色彩而又能得到如此完美的藝術(shù)效果，這在世界建筑史上也不多見。強烈的色彩而又能得到如此完美的藝術(shù)效果，這在世界建筑史上也不多見?！把b飾裝飾”，故宮的建筑十分注意屋頂?shù)难b飾，不但在屋角處做出翹角飛檐，飾以各種故宮的建筑十分注意屋頂?shù)难b飾，不但在屋角處做出翹角飛檐，飾以各種雕刻彩繪，還常常在屋脊上增加華麗的走獸裝飾。甚至故宮內(nèi)各種門上九九排列的門釘，雕刻彩繪，還常常在屋脊上增加華麗的走獸裝飾。甚至故宮內(nèi)各種門上九九排列的門釘，作為裝飾也具有十分濃郁的民族文化內(nèi)涵。作為裝飾也具有十分濃郁的民族文化內(nèi)涵。總之，正是通過空間、形體、比例、均衡、節(jié)奏、色彩、裝飾等多種因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)總之，正是通過空間、形體、比例、均衡、節(jié)奏、色彩、裝飾等多種因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才形成了故宮建筑藝術(shù)特有的空間造型美。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)一，才形成了故宮建筑藝術(shù)特有的空間造型美。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格，是中國古代建筑的經(jīng)典之作，堪稱古代人民寫下的壯麗歷史篇章的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格，是中國古代建筑的經(jīng)典之作，堪稱古代人民寫下的壯麗歷史篇章,為中國傳統(tǒng)建筑的歷史寫下了濃濃的一筆。為中國傳統(tǒng)建筑的歷史寫下了濃濃的一筆。

簡介：中醫(yī)內(nèi)科學習題1第一章第一章中醫(yī)內(nèi)科學發(fā)展簡史中醫(yī)內(nèi)科學發(fā)展簡史一、名詞解釋大方脈科二、填空1．黃帝內(nèi)經(jīng)包括素問、靈樞兩部分，共18卷，各81篇。2．張仲景以六經(jīng)論傷寒，以臟腑言雜病，提出了理法方藥比較系統(tǒng)的辨證論治原則。3．金元四大家創(chuàng)建的四大學派為寒涼派、攻下派、補土派、滋陰派。4血證論是論述血證的專著，并提出了治血證的四大要法。三、簡答題1．簡述諸病源候論對中醫(yī)學發(fā)展的貢獻。2．簡述醫(yī)林改錯的醫(yī)學成就。四、單項選擇題1．歷史上對內(nèi)科比較重視，并且規(guī)定了各科人員之間比例關(guān)系的朝代是BA．唐代B．宋代C．元代D．明代E．清代2．創(chuàng)立“三因?qū)W說”的醫(yī)家是BA．薛已B．陳無擇C．董汲D．葛可久E．張銳３、將溫病分為新感與伏氣兩大類進行辨證施治的醫(yī)著是CＡ．溫熱論Ｂ．溫病條辨Ｃ．溫熱經(jīng)緯Ｄ．溫疫論Ｅ．濕熱病篇五、論述題１、試述葉天士的溫熱論對溫病學發(fā)展的貢獻。§參考答案§參考答案一、名詞解釋大方脈科即中醫(yī)內(nèi)科。二、填空1．素問靈樞18812．六經(jīng)臟腑3．攻下派補土派滋陰派4．血證論四大三、簡答題1．簡述諸病源候論對中醫(yī)學發(fā)展的貢獻。答諸病源候論是我國現(xiàn)存最早的病因病理學及證候?qū)W專著，其中記載內(nèi)科病27卷，內(nèi)科癥狀784條，對每一個病證的病因、病理、證候分類都進行了深入的探討與總結(jié)，如對泄瀉與痢疾、痰證與飲證的分別立論；對寸白蟲的病因、瘧疾的分類、麻風病的臨床表現(xiàn)均有較深刻的認識。2．簡述醫(yī)林改錯的醫(yī)學成就。王清任著的醫(yī)林改錯論述了血瘀證和其它有關(guān)雜證，創(chuàng)立了血府逐瘀湯等活血化瘀的諸方，特別是為氣虛血瘀所創(chuàng)立的益氣活血之補陽還五湯至今仍有很大的實用價值。四、單項選擇題1．B2．B3．C五、論述題1．試述葉天士的溫熱論對溫病學發(fā)展的貢獻。答葉天士的溫熱論為溫病學的發(fā)展提供了理論與辨證的基礎(chǔ)。其貢獻在于他首先提出了“溫邪上受，首先犯肺，逆?zhèn)餍陌敝f，概括了溫病的發(fā)病途徑和傳變規(guī)律，成為外感溫病的綱領(lǐng)；其次，根據(jù)溫病的發(fā)病過程，用衛(wèi)、氣、營、血四個階段，表示病變由淺入深的四個層次，作為辨證論治的綱領(lǐng)；再者，在溫病的診斷上，總結(jié)前人經(jīng)驗，創(chuàng)造性地發(fā)展了察舌、驗齒、辨別斑疹與白的方法，從而為溫病學說奠定了理論與實踐基礎(chǔ)。第二章第二章中醫(yī)內(nèi)科學基礎(chǔ)中醫(yī)內(nèi)科學基礎(chǔ)第一節(jié)第一節(jié)病因病機的發(fā)展簡史病因病機的發(fā)展簡史一、名詞解釋1．新感2．伏邪二、填空1．春秋時期國著名的醫(yī)生提出六氣病因?qū)W說。代對病因進行了深入研究。巢氏所著的被認為是我國最早的病因病理學專著。我國第一部病因?qū)W專著是，系統(tǒng)地闡述了“三因?qū)W說”，明確指出病因分為、、。2．內(nèi)經(jīng)指出“怒則，喜則，悲則，恐則，思則?！庇种赋觥跋矀?，怒傷，思傷，憂傷，恐中醫(yī)內(nèi)科學習題3第三節(jié)第三節(jié)內(nèi)生五邪病證辨治綱要內(nèi)生五邪病證辨治綱要一、名詞解釋1．內(nèi)生五邪2．內(nèi)寒3．內(nèi)火二、填空古有“飲食自倍，”，“諸風掉眩，”及“諸寒收引，”之論。三、簡答題1．肝陽化風的主要脈證、治則及治療主方。2．脾虛濕困的主要脈證、治則及治療主方。3．脾腎陽虛的主要脈證、治則及治療主方。四、單項選擇題1．內(nèi)生之寒邪易傷哪臟（）A心B肝C脾D肺E腎2．內(nèi)生之濕邪易傷哪臟（）A心B肝C脾D肺E腎五、論述題簡述內(nèi)生五邪的致病特點?！靺⒖即鸢浮靺⒖即鸢敢?、名詞解釋1．內(nèi)生五邪是指內(nèi)風、內(nèi)寒、內(nèi)濕、內(nèi)燥、內(nèi)火（熱）的統(tǒng)稱，是臟腑功能失調(diào)所產(chǎn)生的病理產(chǎn)物，同時又是致病因素。2．內(nèi)寒是機體陽氣不足，寒從內(nèi)生的一種表現(xiàn)。多由脾腎陽虛而產(chǎn)生，屬“虛寒”。3．內(nèi)火多由情志抑郁和勞欲過度等原因?qū)е屡K腑陰陽失調(diào)，內(nèi)熱熾盛而引起，稱為“五志化火”。內(nèi)火有虛實之分。二、填空腸胃乃傷皆屬于肝皆屬于腎三、簡答題1．答肝陽化風的主要脈證是頭暈目眩，肢體麻木，肌肉瞤動，震顫，或頭痛如掣，言語不利，步履不實，面赤，甚則突然昏仆，口眼斜，不省人事，舌紅苔薄，脈弦。治宜平肝潛陽熄風。方用天麻鉤藤飲或鎮(zhèn)肝熄風湯。2．答脾虛濕困的主要脈證是面色萎黃不華，神疲乏力，脘腹脹滿，納谷欠香，多食則脹，大便溏軟，甚或濡瀉，肢體困重，舌質(zhì)淡胖或邊有齒痕，舌苔白膩，脈濡細。治宜健脾化濕。方用香砂六君子湯。3．答脾腎陽虛的主要脈證是面色蒼白，腰膝酸冷，或嘔惡頻作，脘腹冷痛，畏寒喜暖，或五更泄瀉，小便清長，舌淡胖邊有齒痕，脈沉細無力。治宜溫補脾腎。方用附子理中湯。四、單項選擇題1．E2．C五、論述題答內(nèi)生五邪是指內(nèi)風、內(nèi)寒、內(nèi)濕、內(nèi)燥、內(nèi)火（熱）的統(tǒng)稱，是臟腑功能失調(diào)所產(chǎn)生的病理產(chǎn)物，同時又是致病因素。（1）內(nèi)風主要是肝經(jīng)病變的一類證候表現(xiàn)，又可見陰虛、痰火過盛變生而成，常導致眩暈、昏厥、抽搐、麻木、角弓反張等。（2）內(nèi)寒是機體陽氣不足，寒從內(nèi)生的一種表現(xiàn)，多由脾腎陽虛而產(chǎn)生，屬“虛寒”，尤以腎陽虛為主，常導致脘腹隱痛、腹瀉、肢冷、脈微等。（3）內(nèi)濕系指內(nèi)生之濕，與脾有密切關(guān)系，既是病理產(chǎn)物，又是致病因素。多和飲食關(guān)系密切，常導致胸悶脘痞、納呆泛嘔、尿少便溏、面肢浮腫等。（4）內(nèi)燥是津液耗傷的一種表現(xiàn)。多由熱盛津傷，或汗、吐、下后傷亡津液，或失血過多，或久病精血內(nèi)奪等原因引起。常導致皮膚干燥、口唇燥裂、目中干澀、鼻孔燥熱、渴飲善饑、咽干噎膈、大便不暢等。（5）內(nèi)火多由情志抑郁，勞欲過度，導致臟腑陰陽失調(diào)，內(nèi)熱熾盛而引起，內(nèi)火有虛實之分。實火常導致口瘡、心煩、不寐、目赤、口苦、頭昏脹痛、腹痛、便秘、吐血、咽痛、咳血、痰黃、溲赤、遺精、淋證等；虛火多由陰血虧損所生，常導致潮熱盜汗、顴紅耳鳴、虛煩不眠等。第四節(jié)第四節(jié)臟腑病證辨治綱要臟腑病證辨治綱要一、名詞解釋1．臟腑病機2．臟腑病證二、填空1．肝在下，附其中。肝在體為，開竅于，肝為臟，體用，喜而惡。2．小腸上接，與相通，下連，其經(jīng)脈與相互絡(luò)屬，故與心互為表里。小腸受盛胃中，主轉(zhuǎn)輸，者輸于機體各部，以營養(yǎng)全身，者滲入膀胱，下注大腸。3．膀胱位于，其經(jīng)脈絡(luò)，與相通，互為表里。有之功，貯存和排出。素問靈蘭秘典論云“膀胱者，之官，藏焉，則能出矣”。4．膽附于，內(nèi)藏，色味，其經(jīng)脈絡(luò)。主要生理功能主，和膽汁，泄注于，協(xié)助的消化。

簡介：精品WORD可修改歡迎下載上海市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定（土地使用建筑管理）上海市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定（土地使用建筑管理）（2021年10月18日上海市人民政府令第12號發(fā)布，根據(jù)2021年12月20日上海市人民政府令第52號公布的上海市人民政府最新修改?上海市農(nóng)機事故處理暫行規(guī)定?等148件市政府規(guī)章的決定修正并重新公布）第一章總則第二章建設(shè)用地的區(qū)劃分類和適建范圍第三章建筑容量控制指標第四章建筑間距第五章建筑物退讓第六章建筑物的高度和景觀控制第七章建筑基地的綠地和停車第八章特定區(qū)域第九章附則表一各類建設(shè)用地適建范圍表表二建筑密度和建筑容積率控制指標表表三建筑容積率折減率表附錄一名詞解釋附錄二計算規(guī)則附錄三建筑間距和離界距離圖示第一章總則第一條為了加強本市城市建設(shè)規(guī)劃管理，保證城市規(guī)劃的實施，提高城市環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法、上海市城鄉(xiāng)規(guī)劃條例和上海市城市總體規(guī)劃，制定本規(guī)定。精品WORD可修改歡迎下載（三）文化娛樂用地（C3），新聞出版、文化藝術(shù)團體、廣播電視、圖書展覽、游樂等設(shè)施用地；（四）體育用地（C4），體育場館和體育訓練基地等用地，不包括學校等單位內(nèi)的體育用地；（五）醫(yī)療衛(wèi)生用地（C5），醫(yī)療、保健、衛(wèi)生、防疫、康復和急救設(shè)施等用地；（六）教育科研設(shè)計用地（C6），高等院校、中等專業(yè)學校、科學研究和勘測設(shè)計機構(gòu)等用地。不包括中學、小學和幼托用地，該用地應(yīng)歸入居住用地（R）。第七條工業(yè)用地（M），工礦企業(yè)的生產(chǎn)車間、庫房及其附屬設(shè)施等用地。（一）第一類工業(yè)用地（M1），對居住和公共設(shè)施等環(huán)境基本無干擾和污染的工業(yè)用地；（二）第二類工業(yè)用地（M2），對居住和公共設(shè)施等環(huán)境有一定干擾和污染的工業(yè)用地；（三）第三類工業(yè)用地（M3），對居住和公共設(shè)施等環(huán)境有嚴重干擾和污染的工業(yè)用地。第八條倉儲用地（W），指倉儲企業(yè)的庫房、堆場和包裝加工車間及其附屬設(shè)施等用地。（一）普通倉庫用地（W1），指儲存一般貨物的普通倉庫用地；（二）危險品倉庫用地（W2），指儲存易燃、易爆和劇毒等危險品的專用倉庫用地。第九條市政公用設(shè)施用地（U），市級、區(qū)級和居住區(qū)級的市政公用設(shè)施及其附屬的建筑物（含構(gòu)筑物，下同）和管理維修設(shè)施等用地。（一）供應(yīng)設(shè)施用地（U1），供水、供電、供燃氣和供熱等設(shè)施用地，不包括電廠、煤氣廠用地（納入工業(yè)用地）；（二）交通設(shè)施用地（U2），指公共客運交通、貨運交通和其他交通設(shè)施用地；（三）郵電設(shè)施用地（U3），指郵政、電信等設(shè)施用地；（四）環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施用地（U4），指雨污水泵站、污水處理廠及糞便垃圾集運、堆放、處理等設(shè)施用地；（五）施工與維修設(shè)施用地（U5），指房屋建筑工程、設(shè)備安裝工程、市政工程、綠化、地下構(gòu)筑物等施工及養(yǎng)護維修設(shè)施等用地；（六）其他市政公用設(shè)施用地（U6），如消防、防汛等設(shè)施用地。