簡介：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文圖書館信息管理系統(tǒng)圖書館信息管理系統(tǒng)專業(yè)名稱專業(yè)名稱計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)班級G計031031班學(xué)生姓名學(xué)生姓名宋珊宋珊指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張榮梅張榮梅完成時間完成時間20072007年5月河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文IIABSTRACTALONGWITH21STCENTURYINFORMATIONAGESARRIVAL,THEHIGHSPEEDDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGY,THEUNIVERSITYLIBRARYWILLBECOMEMOREACTIVEASLITERATUREINFORMATIONCENTER,THEHIGHSCHOOLLIBRARYISTOTRAINTHESTUDENTS’ABILITYWHICHTOOBTAINTHENEWINFORMATION,ITHASBEENTHEMAINBATTLEFIELDOFIMPROVINGTHEABILITYTOANALYZEANDSOLVEPROBLEMSANDDEVELOPINGINNOVATIVECAPACITYINRECENTYEARSTHEINFORMATIONCONSTRUCTIONOFTHEUNIVERSITIES’LIBRARYOBTAINEDTHERAPIDDEVELOPMENT,CAMPUSLIBRARYHASBECOMETHEINFORMATIONRESOURCEHUBOFTHECAMPUSINFORMATIONNETWORKTHEUNIVERSITIESLIBRARYINFORMATIONCONSTRUCTIONHASTHESIGNIFICANTINFLUENCETOHIGHEREDUCATIONENTERPRISEDEVELOPMENTOFOURCOUNTRYINORDERTOBEBETTERSERVEFORTHEEDUCATION,GRASPTHESTUDENTSDEMAND,COMPLETETHESERVICEWORK,THEINFORMATIONALBOOKSMANAGEMENTISAROADOFTHEPRACTICALFEASIBLEREFORMASARESULT,ITISNECESSARYTOCREATEALIBRARYINFORMATIONSYSTEMWHICHWILLLEADTHEBOOKSMANAGEMENTTOBESTANDARDIZATION,THESYSTEMATIZATION,THESEQUENCINGANDAVOIDTHEBOOKSMANAGEMENTATWILLTHESPEEDOFTHEINFORMATIONPROCESSINGANDTHEACCURACYCANBEPROMPTED,ITCAUSETHEBOOKINQUIRYANDTHEBOOKINFORMATIONREVISIONTOBEPROMPT,ACCURATE,EFFECTIVETHISSYSTEMTAKECHINESEEDITIONVISUALBASIC60ASTHEONSTAGEDEVELOPMENTKIT,TAKESTHEBACKSTAGEDATABASEWITHSQLSERVER2000THEFUNCTIONOFTHESYSTEMMAINLYINCLUDESTHEBOOKINFORMATIONMANAGEMENT,THEMANAGEMENTOFTHEBORROWCARD,THEBOOKBORROWMANAGEMENT,THESTOCKINFORMATIONMANAGEMENTETCTHECOMPLETIONOFTHISSYSTEMCANMAKETHESTATISTICSOFTHERELAXEDDATABEPRECISIONANDEASY,ANDITCANMAKETHEBACKUPANDTHEINSTAURATIONOFTHEDATABEMOREANDMOREEASY,LIGHTENTHELIBRARIANWORKBURDEN,MAKETHEBOOKINFORMATIONMANAGEMENTREALIZATIONSYSTEMATIZE,INFORMATIONBASED,CONVENIENTTHESTUDENTTOBORROWBOOKANDSEARCHBOOKANDMAKEUSEOFTHELIBRARYRESOURCESWELL

簡介：1項目名稱先進金屬基復(fù)合材料制備科學(xué)基礎(chǔ)先進金屬基復(fù)合材料制備科學(xué)基礎(chǔ)首席科學(xué)家起止年限20121201682012120168依托部門上海市科委上海市科委3圍繞以上三個關(guān)鍵科學(xué)問題，開展以下幾方面的研究內(nèi)容，為先進金屬基復(fù)合的制備科學(xué)提供理論基礎(chǔ)。研究內(nèi)容一、先進金屬基復(fù)合材料設(shè)計基礎(chǔ)理論研究內(nèi)容一、先進金屬基復(fù)合材料設(shè)計基礎(chǔ)理論（1）在增強體空間分布特征與增強體/基體界面特性描述與預(yù)測基礎(chǔ)上，揭示多元多尺度增強體空間分布對宏觀力學(xué)性能與物理性能影響規(guī)律，建立金屬基復(fù)合材料復(fù)合構(gòu)型設(shè)計準(zhǔn)則；（2）根據(jù)晶體學(xué)參量、機械及物理性能匹配原則選擇基體相和增強相，并通過計算機輔助設(shè)計、密度泛函分析等手段建立金屬基復(fù)合材料體系設(shè)計準(zhǔn)則；（3）基于材料熱力學(xué)和動力學(xué)理論，從揭示基體與增強體之間的潤濕性機理、界面結(jié)合能模擬計算、界面化學(xué)反應(yīng)規(guī)律入手，建立金屬基復(fù)合材料界面設(shè)計準(zhǔn)則；研究內(nèi)容二、先進金屬基復(fù)合材料制備與加工的基礎(chǔ)理論研究內(nèi)容二、先進金屬基復(fù)合材料制備與加工的基礎(chǔ)理論（1）研究復(fù)合材料制備過程中增強體特征調(diào)控及其在基體中的分散動力學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)增強體特征與分散可控；（2）研究復(fù)合界面和復(fù)合組織的形成機制與演化規(guī)律，實現(xiàn)復(fù)合界面與復(fù)合組織的有效調(diào)控；（3）變形加工過程中增強體尺寸、分布與取向演變規(guī)律研究，揭示增強體與基體的相互作用與協(xié)調(diào)機理；（4）變形加工過程中基體宏觀流變組織如變形帶、織構(gòu)等和近界面微區(qū)應(yīng)力應(yīng)變場、原有及新生缺陷等演化規(guī)律及其對材料性能的影響；（5）針對典型金屬基復(fù)合材料，形成高性能化、高可靠性和短流程、低成本可控制備加工技術(shù)原型及相應(yīng)的理論體系。研究內(nèi)容三、先進金屬基復(fù)合材料的界面、組織與性能耦合響應(yīng)及擬實基研究內(nèi)容三、先進金屬基復(fù)合材料的界面、組織與性能耦合響應(yīng)及擬實基礎(chǔ)理論礎(chǔ)理論（1）完善先進金屬基復(fù)合材料組織和性能演變的表征途徑，特別著重于開發(fā)各種微區(qū)原位（INSITU）表征新手段，揭示界面及近界面微區(qū)不均勻性、結(jié)構(gòu)參數(shù)和熱歷史對性能影響規(guī)律；（2）先進金屬基復(fù)合材料在服役條件下的變形行為與破壞機制研究，建立多元多尺度金屬基復(fù)合材料的力學(xué)本構(gòu)關(guān)系模型；（3）先進金屬基復(fù)合材料界面、近界面微區(qū)結(jié)構(gòu)與宏觀力學(xué)性能的擬實計算，揭示復(fù)合結(jié)構(gòu)與宏觀力學(xué)行為的耦合規(guī)律。

簡介：農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的實踐研究農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的實踐研究潘猛標(biāo)潘猛標(biāo)一、課題的提出一、課題的提出新課程提出以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)課程要促進每個學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，教育要滿足每個學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。這就要求課程實施者老師，要轉(zhuǎn)變觀念，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，積極主動地學(xué)習(xí)，愉快地學(xué)習(xí)，讓課堂成為師生，生生互動的平臺，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂甚至是學(xué)習(xí)的樂園。所謂學(xué)困生就是指學(xué)生的智力水平正常且沒有感官障礙，但其學(xué)習(xí)成績明顯低于同年級學(xué)生，不能達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的學(xué)生。有些智力發(fā)展水平正常，但由于生理、心理、行為、環(huán)境和教育等原因，致使他們出現(xiàn)知識斷層，在正常教育環(huán)境中學(xué)習(xí)效果差，未能達到學(xué)校教育規(guī)定的基本要求、學(xué)習(xí)上暫時落后的學(xué)生。根據(jù)成功教育理論的觀點分析，非智力因素是學(xué)困生大量存在和難以轉(zhuǎn)化的主要原因。任何一個班里都有學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是教師的一項重要工作，也是一所學(xué)校能否大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要問題。只有認(rèn)真把這項工作落到實處，才能保證全體學(xué)生都得到全面發(fā)展，完成教學(xué)的根本任務(wù)。為此，結(jié)合科學(xué)學(xué)科特點開展農(nóng)村課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的實踐研究，有利于構(gòu)建和諧課堂，促進學(xué)困生主動，生動，活潑地學(xué)習(xí)，有利于提高教學(xué)效率，有利于促進教師提高教育教學(xué)技巧，從而提高學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量。二、當(dāng)前的研究概況（理論背景）二、當(dāng)前的研究概況（理論背景）義務(wù)教育階段的科學(xué)教育目的是培養(yǎng)主體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而非精英教育或職業(yè)教育，科學(xué)教育應(yīng)注重學(xué)生的發(fā)展，改變學(xué)科本位的概念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)活動中是組織者，引導(dǎo)者和促進者的角色。心理學(xué)理論指出心理素質(zhì)是人類一切活動的精神基礎(chǔ)。智力因素直接參與對容觀事調(diào)查在下各二中七年級學(xué)生中進行，以問卷的形式，在七年級中隨機選取了110位同學(xué)，抽樣調(diào)查，具有相當(dāng)?shù)拇硇?。問卷從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)問題等幾個方面，統(tǒng)計的結(jié)果見附件1。通過以上的調(diào)查分析，我們對下各二中的學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)情況有一定的了解，對今后科學(xué)教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)均有一定的啟示作用。（二）影響農(nóng)村初中學(xué)困生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的因素；1、學(xué)生自身存在的問題（1）缺乏良好的學(xué)習(xí)方法；（2）認(rèn)識上的錯誤；2、學(xué)校和教師存在的問題（1）追求升學(xué)率，導(dǎo)致“學(xué)困生”增多；（2）不了解學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)過程中具有難度；（3）教學(xué)進度脫離班級實際，學(xué)生跟不上進度，失去自信，逐漸掉隊成為“學(xué)困生”；（4）有的學(xué)生因病或因事耽誤的課程沒及時補上，而出現(xiàn)知識脫節(jié)，淪為“學(xué)困生”。3、社會影響（三）激發(fā)學(xué)困生科學(xué)學(xué)習(xí)興趣的對策研究結(jié)合從生活走向科學(xué)課程，從科學(xué)課程走向社會的課程理念，讓學(xué)生學(xué)會從身邊熟悉的生活現(xiàn)象中去學(xué)習(xí)、去探究并認(rèn)識科學(xué)基本概念和基本規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生收集生活經(jīng)驗的能力，從而激發(fā)學(xué)困生進一步學(xué)習(xí)的愿望和興趣。在農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，我們從以下幾個方面去做（一）用典型事例和榜樣激發(fā)學(xué)困生興趣我們準(zhǔn)備通過介紹科學(xué)發(fā)展史，簡介人類認(rèn)識科學(xué)知識的來龍去脈等；試著把典型事例和榜樣介紹給學(xué)生聽，去嘗試在潛移默化中激發(fā)起學(xué)困生濃厚的間接興趣。結(jié)合課本內(nèi)容，向?qū)W生介紹一些大科學(xué)家學(xué)習(xí)的曲折經(jīng)歷，在平時我就注意收集學(xué)生較為熟悉的偉大物理學(xué)家的學(xué)習(xí)歷程，如愛迪生曾被學(xué)校教師一致認(rèn)為是一個笨蛋，智商太差，不是讀書的料，他在班上讀書不到三個月就被學(xué)校教師一致通過讓他退學(xué)，他失學(xué)后通過自學(xué)最終

簡介：JS004JS004四川省房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程四川省房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗收報告工程名稱工程名稱綿陽市先鋒路2號道路改造工程建設(shè)單位建設(shè)單位四川榮慧建筑工程有限公司四川省建設(shè)廳監(jiān)制四川省建設(shè)廳監(jiān)制SN909296000000282C建龍軟件打印（批準(zhǔn)文號川建發(fā)2002280號）設(shè)計單位勘察單位驗收組組成情況相關(guān)單位監(jiān)督機構(gòu)SN909296000000282C建龍軟件打?。ㄅ鷾?zhǔn)文號川建發(fā)2002280號）四川省建設(shè)廳監(jiān)制四川省建設(shè)廳監(jiān)制

簡介：﹡精品文檔﹡2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1/14縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會工作總結(jié)精選縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會工作總結(jié)精選標(biāo)題XX年縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會工作總結(jié)精選二OO七年縣科協(xié)以貫徹實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要，全面推進公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為主要內(nèi)容，在市科協(xié)的指導(dǎo)下，縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，人大、政協(xié)的支持關(guān)心下及縣各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持配合下，根據(jù)自身業(yè)務(wù)工作，結(jié)合縣委縣府的中心工作，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞科普興縣、人才富縣的戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科協(xié)三駕馬車的作用即科技、科協(xié)和科研，認(rèn)真履行科協(xié)三個服務(wù)和一個加強的工作職責(zé)即為科技工作者服務(wù)，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)及加強自身建設(shè)，促進科協(xié)工作全面開展，圓滿并超額完成了二OO七年科協(xié)工作目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將二OO七年工作總結(jié)精選如下站的領(lǐng)頭羊__年終總結(jié)/ARTICLE/BGZJ/GZZJNEW/一、工作總結(jié)精選（一）科協(xié)作為科技工作者之家，充分發(fā)揮黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁和紐帶作用?？h科協(xié)充分發(fā)揮黨和政府聯(lián)系科技工作者的橋梁與紐帶作用，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，所做工作得到縣委、縣府的﹡精品文檔﹡2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)3/14經(jīng)濟發(fā)展的金橋，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)?？h科協(xié)充分發(fā)揮其職能作用和學(xué)科眾多、人才薈萃的優(yōu)勢，聯(lián)系、動員和組織廣大科技工作者積極投身經(jīng)濟建設(shè)，促進科技與經(jīng)濟的有機結(jié)合，為經(jīng)濟發(fā)展、科技與社會進步作出重大貢獻。1、實施金橋工程和小星火項目，把科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力?？h科協(xié)堅持以市場為導(dǎo)向，項目為核心，搭橋為手段，轉(zhuǎn)化為目的，把科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。今年實施3個金橋工程和2個小星火項目，其中為農(nóng)技協(xié)種兔場爭取到建設(shè)項目資金三萬元。2、以科普示范基地建設(shè)為支點，積極推廣、應(yīng)用高科技生產(chǎn)無公害產(chǎn)品，以確保人民群眾身體健康。全縣共建科普示范基地128個，其中農(nóng)技協(xié)辦123個；縣科協(xié)在麻城鄉(xiāng)飛鳳村等處建有五個以種養(yǎng)殖為主、具有代表性的科普示范基地?？茀f(xié)通過抓科普示范基地建設(shè)一是把基地試驗取得的成功經(jīng)驗、先進技術(shù)、規(guī)范種植和科學(xué)管理方式傳授給農(nóng)民，以生產(chǎn)無公害產(chǎn)品，確保人民群眾身體健康；二是以指導(dǎo)和引導(dǎo)他們走依靠科技脫貧致富道路。3、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，實施科普惠農(nóng)興村項目實施以“科普惠農(nóng)興村服務(wù)站、宣傳欄、技術(shù)員”為主

簡介：點擊查看更多冀教版五年級上冊科學(xué)單元同步練精彩內(nèi)容。

簡介：涼州區(qū)關(guān)帝廟、伍圣宮、祖師宮、永清寺、王家祠涼州區(qū)關(guān)帝廟、伍圣宮、祖師宮、永清寺、王家祠堂、武威城故址、陳家燒房紅軍戰(zhàn)斗舊址堂、武威城故址、陳家燒房紅軍戰(zhàn)斗舊址搶險修繕工程搶險修繕工程竣工驗收自評報告竣工驗收自評報告甘肅天筑建設(shè)工程有限公司甘肅天筑建設(shè)工程有限公司7、祖師宮位于涼州區(qū)永豐鎮(zhèn)四十里村，坐北朝南，明代建筑，現(xiàn)存無量殿、山門及過廊、東西配殿及觀音殿。四、工程主要參建單位四、工程主要參建單位建設(shè)單位涼州區(qū)文化體育廣播影視局設(shè)計單位北京興中興建筑設(shè)計事務(wù)所監(jiān)理單位甘肅浩鑫工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司施工單位甘肅天筑建設(shè)工程有限公司五、施工情況五、施工情況本工程共七處，于2018年3月28日開工，各文物點相距較遠(yuǎn)、分布零散，施工難度之大、修繕內(nèi)容之多，包含了古文化遺址保護、古建筑修繕等多項內(nèi)容，我公司自開工以來，制定了詳細(xì)的施工計劃，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，在設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理單位密切配合下，于2018年7月20日完成所有項目建設(shè)工作。六、施工過程質(zhì)量控制六、施工過程質(zhì)量控制在施工過程中，嚴(yán)格按工程合同、圖紙、古建筑修繕施工規(guī)范和有關(guān)文件要求進行，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制定文物保護措施，對現(xiàn)有古建筑加強保護，以修舊如舊為宗旨、不改變歷史原貌的基本原則，對古文化遺址和古建筑、壁畫進行了加固、保護、排除安全隱患，在修繕過程中克服重重困難、不間斷、不暴曬、不淋雨、不讓古建筑和古文化遺址受到再次傷害，通過精心維護修繕，做到了排除險情，保護古建筑文化遺產(chǎn)的基本恢復(fù)。七、施工質(zhì)量檢查驗收情況七、施工質(zhì)量檢查驗收情況

簡介：１中醫(yī)外科學(xué)電子教案中醫(yī)外科學(xué)電子教案內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中蒙醫(yī)學(xué)院中醫(yī)外科教研室中醫(yī)外科教研室郝福明郝福明班秀芬班秀芬石志強石志強電子技術(shù)支持石志強３4、圣濟總錄提出了“五善七惡”，太平圣惠方補充和完善了“五善七惡”。5、世醫(yī)得效方是一本骨傷科專著，將骨傷科從外科中分離出來。（四）成熟階段明清時期。1、陳實功的外科正宗是對后世影響最大的一部中醫(yī)外科學(xué)專著，其“列證最詳，論治最精”。2、汪機的外科理例將“外科”首次定名，并創(chuàng)制“玉真散”一方來治療破傷風(fēng)。3、陳司成的霉瘡秘錄是我國第一部有關(guān)梅毒的專著，是世界上最早使用砷劑、汞劑來治療梅毒的記載。（五）輝煌階段新中國成立以來。1、教育2、科研中醫(yī)研究院；3、臨床二、主要學(xué)術(shù)流派（一）正宗派以明代陳實功的外科正宗為代表。其特點是內(nèi)治強調(diào)脾胃，推崇外治法及手術(shù)。（二）全生派以清代王維德的外科全生集為代表。其創(chuàng)建了外科陰陽辨證的方法；創(chuàng)制了陽和湯、陽和解凝膏、犀黃丸、小金丹、醒消丸等著名方劑；在治法上主張“以消為貴，以托為畏”。（三）心得派以清代高錦庭瘍科心得集為代表。其將溫病學(xué)

簡介：1東門里小學(xué)科學(xué)實驗社團活動計劃東門里小學(xué)科學(xué)實驗社團活動計劃根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作，向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣愛好，提高普及率，擴大參與面，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，獲取科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，特制訂科技社團活動計劃如下1、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。2、采取有力措施營造科技氛圍強化科技意識營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。3、社團要做到“五個“落實，即指導(dǎo)老師落實、計劃（內(nèi)容）落實、組員落實、時間落實、地點落實。4、發(fā)揮社團的作用，組織學(xué)生參加興趣小組。3東門里小學(xué)科學(xué)實驗社團活動記錄表東門里小學(xué)科學(xué)實驗社團活動記錄表指導(dǎo)老師胡陳敏指導(dǎo)老師胡陳敏時間2016、12、16地點四一班教室參加人數(shù)61缺席人數(shù)1活動內(nèi)容自制柴油燈活動過程過程將棉線對折再對折，折成一定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖開，剪成1010（CM）的形狀，把燈芯包起來。然后在玻璃瓶上打一個大小適中的洞，把用鋁包起來的燈芯固定在瓶蓋上，這樣，一個簡易的燈就做成了。學(xué)生制作學(xué)生利用休息的時間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，然后進行制作，有的學(xué)生有了改進，還為燈做了個燈罩，在玻璃瓶外面貼上一些可愛的圖片，漂亮的燈做成了。活動小結(jié)通過本次活動讓學(xué)生學(xué)會廢物再利用。

簡介：幼兒教育科學(xué)研究方法19春在線作業(yè)10003試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1隨條件和情景的變化而在質(zhì)或量上起變化的人或事物的特征或方面稱為。A狀態(tài)B特性C可變性D變量答案D2追尋和探究現(xiàn)象背后的原因的方法稱為。A追蹤法B追因法C作品分析法D臨床法答案B3分層抽樣又叫。A系統(tǒng)抽樣B類型抽樣C機械抽樣D整群抽樣答案B4選題最基本的來源是。A從討論中發(fā)現(xiàn)問題B從理論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題C從教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題D從交往中發(fā)現(xiàn)問題答案C5個案研究是對什么的研究。A超常對象B落后對象C異常案例D典型案例答案D6“對同一個或同一組兒童長期跟蹤進行反復(fù)觀察，并以日記的形式描述性地記錄兒童的行為表現(xiàn)方法”稱為。A軼事記錄法B時間取樣法C事件取樣法D日記描述法13一個好的經(jīng)驗總結(jié)有哪兩個標(biāo)準(zhǔn)。A經(jīng)驗本身是好的B經(jīng)驗總結(jié)要從實際出發(fā)C經(jīng)驗總結(jié)的結(jié)果是好的D經(jīng)驗總結(jié)的是一種科學(xué)研究活動答案AC14運用經(jīng)驗總結(jié)法的原則有。A價值性和典型性原則B全面性原則C創(chuàng)新性原則D定性分析與定量分析相結(jié)合的原則答案ABCD15文獻的整理包括。A文獻的搜索B文獻的閱讀C文獻的記錄D文獻綜述答案BCD16開展行動研究前，考察一個研究計劃的可行性，可以從哪幾方面入手。A計劃時間的跨度是否適當(dāng)B研究人員是否具備實施計劃所必備的知識與能力C是否具備實施計劃所必備設(shè)備及其他資源D參與者的分工是否適當(dāng)答案ABCD17整理文字資料的一般步驟包括。A審查B分類C匯編D評價答案ABC18根據(jù)調(diào)查采用的方式方法，教育調(diào)查分為。A自我報告法B調(diào)查表法C問卷調(diào)查法D訪談?wù){(diào)查法答案BCD19教育科學(xué)研究具有社會科學(xué)研究的特性表現(xiàn)在。

簡介：1目錄目錄總說明5工程量計算規(guī)則總則7建筑面積計算規(guī)則7A1土（石）方工程9說明91．土方工程。92石方工程。103土方回填工程。104土石方運輸工程。105其他工程。11工程量計算規(guī)則111計算土石方工程量前，應(yīng)確定下列各項資料。112一般規(guī)則。113．土方工程。124石方工程。135土方回填工程。136土石方運輸工程。13A2樁與地基基礎(chǔ)工程14說明14工程量計算規(guī)則16A3砌筑工程18說明181砌磚、砌塊。182其他磚砌體。193砌石。194墊層。19工程量計算規(guī)則191砌筑工程量一般規(guī)則。192砌體厚度。193磚石基礎(chǔ)。204砌體墻。205其他磚砌體。216墊層217磚煙囪。218磚砌水塔。21A4混凝土及鋼筋混凝土工程22說明221內(nèi)容222混凝土工程。223構(gòu)筑物。234預(yù)制混凝土構(gòu)件安裝及運輸工程。235防火組合變壓型排氣道。23工程量計算規(guī)則243工程量計算規(guī)則421天棚抹灰。422天棚吊頂。423其他。42A12門窗工程43說明43工程量計算規(guī)則43A13油漆、涂料、裱糊工程44說明44工程量計算規(guī)則45A14其他裝飾工程47說明47工程量計算規(guī)則48A15腳手架工程49說明49工程量計算規(guī)則491．砌筑腳手架。502．現(xiàn)澆混凝土腳手架。503．構(gòu)筑物腳手架。514．裝飾腳手架。51A16垂直運輸工程52說明52工程量計算規(guī)則521．建筑物、構(gòu)筑物工程計算規(guī)則。522．建筑物局部裝飾裝修工程計算規(guī)則。53A17模板工程53說明53工程量計算規(guī)則541．現(xiàn)澆混凝土模板542．構(gòu)筑物混凝土模板工程量，按以下規(guī)定計算。553．預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量，按以下規(guī)定計算。55A18混凝土運輸及泵送工程55說明55工程量計算規(guī)則55A19建筑物超高增加費56說明56工程量計算規(guī)則571．建筑、裝飾裝修工程計算規(guī)則。572．建筑物局部裝飾裝修工程計算規(guī)則。57A20大型機械設(shè)備基礎(chǔ)，安拆及進退場費57說明57工程量計算規(guī)則58A21材料二次運輸58說明58工程量計算規(guī)則58

簡介：初中科學(xué)教學(xué)生活化的實踐初中科學(xué)教學(xué)生活化的實踐與研究的結(jié)題報告與研究的結(jié)題報告?zhèn)€人收集整理，勿做商業(yè)用途個人收集整理，勿做商業(yè)用途3初中科學(xué)教學(xué)生活化的實踐與研究初中科學(xué)教學(xué)生活化的實踐與研究的結(jié)題報告的結(jié)題報告江山市第二中學(xué)科學(xué)課題組江山市第二中學(xué)科學(xué)課題組【內(nèi)容提要】回歸生活，體現(xiàn)生活性是新課程課堂教學(xué)的基本特征?？茖W(xué)教師應(yīng)積極開發(fā)和充分利用生活中的課程資源，以身邊鮮活的、與學(xué)科密切相關(guān)的素材去充實整個科學(xué)教學(xué)過程，使科學(xué)教學(xué)生活化。本文主要從“教材處理生活化”“情境創(chuàng)設(shè)生活化”、“知識構(gòu)建生活化”、“習(xí)題題干生活化”、“作業(yè)布置生活化”、“器材選擇生活化”、“探究課題生活化”、“教學(xué)評價生活化”等八個方面對初中科學(xué)教學(xué)生活化策略進行闡述和探索，從而讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，真正提高課堂教學(xué)的有效性。課題組組長鄭振祥執(zhí)筆祝斌課題組成員徐樟峰徐鐘亮姜方亮

簡介：安全檢查和整改記錄（公司對項目）GDAQ1301GDAQ1301檢查單位/部門檢查日期檢查人員簽名姓名部門職務(wù)（職稱）檢查內(nèi)容受檢單位/項目受檢單位/項目負(fù)責(zé)人簽名檢查記錄整改要求檢查人簽名整改時間自年月日到年月日整改處理情況專職安全員簽名項目負(fù)責(zé)人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查人簽名年月日注復(fù)查后將復(fù)查結(jié)果填入此表，一式兩份，檢查單位、部門各留一份存檔。安全檢查和整改記錄（公司對項目）GDAQ1301GDAQ1301檢查單位/部門檢查日期檢查人員簽名姓名部門職務(wù)（職稱）檢查內(nèi)容受檢單位/項目受檢單位/項目負(fù)責(zé)人簽名檢查記錄整改要求檢查人簽名整改時間自年月日到年月日整改處理情況專職安全員簽名項目負(fù)責(zé)人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查人簽名年月日注復(fù)查后將復(fù)查結(jié)果填入此表，一式兩份，檢查單位、部門各留一份存檔。

簡介：項目部安全檢查及隱患整改記錄表GDAQ2030201GDAQ2030201工程名稱東莞市電力燃料有限公司水煤漿生產(chǎn)項目二期施工單位裕達建工集團有限公司編號檢查人員簽名姓名龔智升部門項目部職務(wù)職稱項目經(jīng)理檢查情況及存在的隱患整改期限整改班組部門整改責(zé)任人項目安全員執(zhí)行整改情況整改責(zé)任人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查單位蓋章復(fù)查人簽名年月日注本表一式二份，項目部、受檢班組（部門）各一份。項目部安全檢查及隱患整改記錄表GDAQ2030201GDAQ2030201工程名稱東莞市電力燃料有限公司水煤漿生產(chǎn)項目二期施工單位裕達建工集團有限公司編號檢查人員簽名姓名龔智升部門項目部職務(wù)職稱項目經(jīng)理檢查情況及存在的隱患整改期限整改班組部門整改責(zé)任人項目安全員執(zhí)行整改情況整改責(zé)任人簽名年月日復(fù)查意見復(fù)查單位蓋章復(fù)查人簽名年月日注本表一式二份，項目部、受檢班組（部門）各一份。

簡介：建筑企業(yè)黨建工作總結(jié)建筑企業(yè)黨建工作總結(jié)企業(yè)黨建工作是保障企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的必要條件。以下是出國為大家精心的建筑企業(yè)黨建工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注出國。這些年來，建筑工程集團總公司在參與市場競爭、保持持續(xù)發(fā)展和確保重大工程建設(shè)的過程中，堅持把加強項目黨組織建設(shè)作為企業(yè)黨建的重要抓手，不斷探索項目黨建工作的有效方法，取得了一定成效。當(dāng)前，項目黨建工作又面臨集團提升總承包、總集成能力和實現(xiàn)地域、產(chǎn)業(yè)鏈拓展的新的實踐，帶來了不少新的課題。我們通過調(diào)查研究，在進一步總結(jié)經(jīng)驗、摸清難點的基礎(chǔ)上，形成了一些新的對策。集團公司自上世紀(jì)八十年代中后期實行項目法管理以來，按照集團總公司黨委確立重心下移、健全組織、覆蓋一線、分類指導(dǎo)的，一批項目黨支部在工地上應(yīng)運而生，反映當(dāng)年建設(shè)者風(fēng)貌的“大橋精神”、“廣場精神”、“金茂精神”，體現(xiàn)出一個時代集團在推進項目黨建工作過程中的優(yōu)秀成果。隨著近年來工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，重大工程實行黨建指導(dǎo)員的配置，項目黨建工作的覆蓋面進一步擴大，也有效地為企業(yè)的“窗口”形象建設(shè)樹立了良好的豐碑。同時，在當(dāng)前經(jīng)濟形勢和集團持續(xù)發(fā)展的進程中，項目黨建工作也面臨一些新情況，需要不斷適應(yīng)，主要反映在以下五個方面的變化項目黨組織帶好班子、管好隊伍，通過反腐倡廉教育和有效的制度約束，確保“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”。4、企業(yè)黨組織建設(shè)的改進和加強，也為提高項目黨建工作的水平提供了較好的空間?；鶎狱h組織建設(shè)如何在實踐中改進和加強，黨的XX大報告在全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程中闡述了新的精神，中央和市委領(lǐng)導(dǎo)同志也不斷提出新的要求，包括加強黨員經(jīng)常性教育、推進基層黨內(nèi)民主建設(shè)、完善黨內(nèi)選舉制度、實施黨代會代表任期制等。這些精神和要求也為項目開展黨建工作、落實“三會一課”活動和各級黨組織、全體黨員更大范圍的參與、參與為企業(yè)發(fā)展建言獻策，提供了保障民主權(quán)利、發(fā)揮主體作用的平臺。在調(diào)查研究的過程中，不少單位和基層黨組織對開展項目黨建工作并取得的成效予以充分肯定，主要體現(xiàn)在以下四個方面1堅持“支部建在項目”的構(gòu)架，項目黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進一步體現(xiàn)。多年來，為了確保黨建工作“落地生根”，集團積極探索“支部建在項目”的黨建工作多種實現(xiàn)形式，從組織配置上把黨支部建立在施工生產(chǎn)第一線。凡有條件建立黨組織的，配備專兼職黨務(wù)干部；項目規(guī)模較小、工期較短的，通過聯(lián)合黨支部或指派黨建聯(lián)絡(luò)員等形式落實基層黨建工作?！爸Р拷ㄔ陧椖俊痹谕馐∈泻途惩忭椖恳驳玫窖由?。項目黨支部遵循“圍繞項目抓黨建、抓好黨建促項目”原則，肩負(fù)起組織現(xiàn)場職工思想政治工作和創(chuàng)建文明工地活動的主要職責(zé)，宣傳和組織員工以良好的職業(yè)道德投入施工生產(chǎn)，配合行政搞好文明施工、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，關(guān)心職工學(xué)習(xí)和生活，開展