簡介：社會學(xué)概論（專）第一次任務(wù)社會學(xué)概論（專）第一次任務(wù)第1大題單選題0分15分人類社會與動物社會的本質(zhì)區(qū)別是（）。1語言2思維3勞動4直立行走正確答案325分需要層次理論是誰初次提出的。（）1弗洛伊德2萊格3米德4從六七歲到十一二歲是兒童思維發(fā)展哪個階段（）。1形式運算2具體運算3感知運算4前運算正確答案265分由父母及未婚子女組成的家庭是（）。1核心家庭2主干家庭3聯(lián)合家庭4其他家庭正確答案1第2大題填空題0分15分

簡介：社會學(xué)概論社會學(xué)概論課程形成性考核作業(yè)課程形成性考核作業(yè)班級班級姓名姓名學(xué)號學(xué)號第二次形成性考核作業(yè)第二次形成性考核作業(yè)一、單項選擇題一、單項選擇題（在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在題中的括號內(nèi)。每題1分，共10分）1、民主在美國的作者是（C）。A、孟德斯鳩B、孔德C、托克維爾D、馬克思2、科塞是（B）的代表人物。A、結(jié)構(gòu)功能主義B、社會沖突理論C、社會交換理論D、社會互動理論3、一人身兼數(shù)職、顧此失彼、疲憊不堪的處境是（B）的表現(xiàn)。A、角色失敗B、角色沖突C、角色不清D、角色中斷4、晚輩向長輩傳授知識被稱為（B）。A、繼續(xù)社會化B、逆向社會化C、再社會化D、預(yù)期社會化5、社會學(xué)界最早對社會資本作出分析的是（B）。A、費孝通B、科爾曼C、林南D、格蘭諾維特6、從（C）角度出發(fā)可以將社會關(guān)系劃分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。A、關(guān)系的密切程度B、關(guān)系的規(guī)范化程度C、關(guān)系建立的基礎(chǔ)D、關(guān)系的協(xié)調(diào)程度7、把社會群體分為內(nèi)群體與外群體，是根據(jù)（C）的標(biāo)準(zhǔn)。A、結(jié)構(gòu)特征B、互動關(guān)系C、歸屬感D、從屬關(guān)系8、（C）不屬于正式組織。A、學(xué)校B、公司C、鄰里D、教會9、提出中層理論的是社會學(xué)家（B）。A、帕森斯B、默頓C、韋伯D、?？?0、如果某種社會制度無法滿足特定的社會需求帶來社會沖突的制度后果，我們稱其為社會制度的（D）。A、顯功能B、潛功能C、正功能D、反功能二、多項選擇題二、多項選擇題（每題2分，共16分）1、社會化的類型包括（ABCD）。A、初始社會化B、預(yù)期社會化C、再社會化D、逆社會化2、社會化的機構(gòu)包括（ABCD）。A、家庭B、學(xué)校C、工作組織D、大眾傳媒3、產(chǎn)生社會互動的條件包括（BC）。A、限于兩個人之間B、具有一定的互動結(jié)構(gòu)C、互相依賴D、有事相求4、沖突的形式包括（ABCD）。A、口角B、戰(zhàn)爭C、仇斗D、械斗5、影響群體凝聚力的因素有（ABCD）。

簡介：第1頁共9頁社會保障學(xué)社會保障學(xué)復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料課程代碼課程代碼07484074841、識記識記1中國社會保障制度建立于20世紀(jì)50年代初期。2標(biāo)志著社會保障開始走上國家化、社會化的軌道是19世紀(jì)末在德國建立的現(xiàn)代社會保險方式的雛形。3西歐、北歐福利國家實施普遍福利政策的理論依據(jù)民主社會主義學(xué)派的許多觀點和主張。4由法律明確規(guī)定由國家、統(tǒng)籌單位、個人三者按一定比例合理負(fù)擔(dān)社會保障費，建立起社會保障基金等體現(xiàn)了基金的共擔(dān)性。5社會統(tǒng)籌模式與個人賬戶相結(jié)合模式的優(yōu)點是具有共濟(jì)性，還能調(diào)動個人積極性。6世界上第一部社會保險立法是疾病保險法。7全民福利型的社會保險制度是以貝弗里奇的社會保險及有關(guān)服務(wù)報告為依據(jù)建立起來的社會保險制度。這種社會保險制度貫徹普遍性原則。8世界上絕大多數(shù)國家的養(yǎng)老保險給付條件都是復(fù)合型。9智利的養(yǎng)老保險基金由企業(yè)和國家負(fù)擔(dān)改由個人全部負(fù)擔(dān)。10失業(yè)保險條例規(guī)定失業(yè)保險金水平低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY、高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線。11失業(yè)保險條例對失業(yè)保險金的給付期限作出了明確規(guī)定。根據(jù)失業(yè)者失業(yè)前單位和個人累計繳費時間5～10年失業(yè)后可領(lǐng)取最長期限為18個月的失業(yè)保險金。121978年在前蘇聯(lián)阿拉木圖召開的有關(guān)初級醫(yī)療服務(wù)的國際會議呼吁改進(jìn)醫(yī)療社會保險，以促使醫(yī)療資源得到更合理的分配，并在2000年實現(xiàn)“人人享有醫(yī)療保健”的目標(biāo)。13實行個人儲蓄型醫(yī)療保險制度的國家以新加坡國家最為典型。14工傷保障制度的保障方式與工傷事故責(zé)任歸屬密切相關(guān)，在現(xiàn)代社會中對工傷事故實行絕對責(zé)任或?qū)嵭袩o過失補償原則。15工傷的認(rèn)定，主要是看負(fù)傷、殘疾或死亡是否與工作相關(guān)，是否是因為工作或他人、社會的利益造成的。具體標(biāo)準(zhǔn)是由2004年1月1日開始實施的工傷保險條例規(guī)定的。第3頁共9頁32各國依照本國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社會需求確定養(yǎng)老金的給付范圍、項目及標(biāo)準(zhǔn)。具體的給付標(biāo)準(zhǔn)有一定的差異。大多數(shù)國家養(yǎng)老金給付范圍被保險人本人、無收入的配偶、未成年子女、由被保險人撫養(yǎng)的直系親屬。33醫(yī)療社會保險與商業(yè)醫(yī)療保險的運行機制不同，具體表現(xiàn)為保險資金的來源不同、保險給付標(biāo)準(zhǔn)不同、保險給付額受通貨膨脹的影響不同、保險資金的保值增值方式不同。34社會保險產(chǎn)生的客觀條件是勞動危險的客觀存在及其造成的經(jīng)濟(jì)損失的危害程度、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展是實現(xiàn)保險的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。35職工應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的主要情形有在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；患職業(yè)病的；因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的。36屬于狹義住房保障范疇的是經(jīng)濟(jì)適用房、安居房、廉租房。37在社會福利項目中，向全體社會成員提供的有國家提供的義務(wù)教育、各種公共福利設(shè)施。38社會優(yōu)撫的對象是由各個國家的政府依法認(rèn)定的。由于各國政治背景和社會發(fā)展水平不同，對優(yōu)撫對象的規(guī)定范圍也有所不同。具體地說，優(yōu)撫對象是現(xiàn)役軍人、傷殘軍人、退役軍人、因公犧牲的軍人遺屬、病故軍人家屬和現(xiàn)役軍人家屬。39我國1999年10月1日起正式實施的城市居民最低生活保障條例把我國的城市救助制度納入法制化管理的軌道中、規(guī)范化管理的軌道中、科學(xué)化管理的軌道中、制度化管理的軌道中。40我國在大范圍開展的農(nóng)村社會保障項目主要包括農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、農(nóng)村社會救助、合作醫(yī)療為主的醫(yī)療保障。41社會保障概念的首次公開使用是1935年美國的“社會保障法案”。42社會保障制度的萌芽，最早出現(xiàn)在17世紀(jì)的英國。43自由主義學(xué)派的基本觀點是全面否定福利國家的普遍福利政策。44西方社會保障經(jīng)濟(jì)理論最顯著的特征是公平與效率的關(guān)系問題。45社會保障基金的建立不以盈利為目的，而是為了社會上絕大多數(shù)勞動者的福利，為的是社會安定與文明等體現(xiàn)了基金的公益性。46個人賬戶模式的優(yōu)點是能夠提高個人的積極性。

簡介：1社會學(xué)概論網(wǎng)絡(luò)試題社會學(xué)概論網(wǎng)絡(luò)試題一、單選題（每小題一、單選題（每小題2分，共分，共10道小題，計道小題，計20分）分）AAAA按照成員間關(guān)系的親密程度分類，社會群體可以分為（C）C、初級社會群體與次級社會群體CCCC6、城市社區(qū)的社會關(guān)系以（C）為主8章C、業(yè)緣關(guān)系46、從符號互動論中發(fā)展出來的、具有自身特點的、說明日常生活中人與人之間相互作用的理論是（A）4章A、擬劇論GGGG13、個人開始直接、全面的學(xué)習(xí)和承擔(dān)成人責(zé)任和權(quán)利通常發(fā)生在（C）3章C、青年時期24、“角色扮演”這一概念最早由（A）提出A、米德26、關(guān)于社會的特點，下列表述不正確的是（D）D、綜合性JJJJJ12、解釋越軌行為產(chǎn)生的原因及其發(fā)展過程的理論是（A）11章A、標(biāo)簽論14、“集體行為”概念是美國社會學(xué)家（B）提出來的4章B、帕克19、將社區(qū)分為經(jīng)濟(jì)型社區(qū)、行政型社區(qū)、文化型社區(qū)、宗教型社區(qū)等，是按照（B）進(jìn)行的分類8課B、功能KKKKK43、科學(xué)管理理論是美國管理學(xué)家（C）為企業(yè)管理設(shè)計的一條價值理念和管理方法6章C、泰羅NNN5、農(nóng)村社區(qū)中占支配地位的社會關(guān)系是（A）8章A、血緣關(guān)系31、哪位管理學(xué)家從人性的角度對以往管理模式進(jìn)行分析，提出了“X理論”和“Y理論”（C）6章C、麥格雷戈RRRR30、人類社會與動物社會的區(qū)別是（C）2章C、勞動32、認(rèn)為越軌行為不在于行為本身，而是生活反應(yīng)、他人定義的結(jié)果。這是哪一種越軌行為的理論（B）B、標(biāo)簽論SSS20、首先提出初級群體這一概念的是（C）5章C、庫利1、社會學(xué)的創(chuàng)始人是（A）1章A、孔德2、社會進(jìn)化論的創(chuàng)使人是（B）1章B、斯賓塞8、社會保險是（B）12章B、社會保障的一項內(nèi)容15、社會政策作為一個概念產(chǎn)生于19世紀(jì)80年代的（C）C、德國11、社會控制作為社會學(xué)的一個專業(yè)概念最早是由（C）提出來的11章C、EA羅斯16、社會政策的核心是（A）A、改善基本民生22、社會學(xué)的學(xué)科特點，下列表述不正確的是（D、單一性27、社會學(xué)的學(xué)科特點，下列表述不正確的是（D）1章A、建設(shè)性40、社會的各范疇、各類屬之間比較穩(wěn)定的聯(lián)系方式稱為（B）B、社會結(jié)構(gòu)41、社會工作者運用科學(xué)的專業(yè)知識和技巧，以個別化的方式為有困難的個人及家庭提供物質(zhì)和心理方面的支持，以幫助個人和家庭減壓力、解決問題、挖掘潛能，不斷提高個人、家庭的生活質(zhì)量與福利水平的一種工作方法是（A）A、個案工作48、社會學(xué)研究的最基本的問題是（B）1章B、個人與社會的關(guān)系38、社會指標(biāo)的概念首次出現(xiàn)于1966年美國社會學(xué)家鮑爾編輯出版的名為（A）的論文集13章A、社會指標(biāo)39、斯賓塞的社會學(xué)的基本思想是（C）13章C、進(jìn)化49、斯賓塞在（A）中詳細(xì)分析了各種制度對于維持社會這個有機體的功能1章A、社會學(xué)原理34、三代或者四代同堂，每代至多只能有一對夫妻但最小一代上面那一代的一對夫妻必須健全的家庭是（B）5章3二、多項選擇題（每小題二、多項選擇題（每小題3分，共分，共10道小題，計道小題，計30分）分）AAA41、按照流動的參照基點，社會流動分為（AB）7章A、代際流動B、一生流動26、按群體形成的基本緣由分為（ABC）5課A、血緣關(guān)系B、地緣關(guān)系C、業(yè)緣關(guān)系CCC44、初級社會群體一般有以下特征（ABCD）5章A、規(guī)模較小B、持續(xù)的直接而全面的交往C、人際關(guān)系親密D、非正式控制E、正式控制10、從穩(wěn)定社會秩序與維護(hù)社會正義的角度來看，我國的社會控制應(yīng)該做到（ABCD）11章A、周密地推進(jìn)改革，減少社會解組現(xiàn)象，制定社會政策，減輕對弱勢群體的傷害B、建立社會預(yù)警系統(tǒng)C、重建社會道德體系D、加強法制建設(shè)32、從社會變遷主體的規(guī)模特征來看，社會變遷可以分為（AB）13章A、整體性變遷B、局部性變遷47、從紐帶的角度來看，社會關(guān)系基本上分為（ABC）2章A、血緣關(guān)系B、地緣關(guān)系C、業(yè)緣關(guān)系D、協(xié)作關(guān)系36、傳統(tǒng)型社會保障制度模式具有以下（ACD）特點12章A、選擇性B、普遍性C、共擔(dān)責(zé)任D、較低水平E、政府承擔(dān)主要責(zé)任19、城市社區(qū)的特點包括（ABCD）8章A、城市社區(qū)人口規(guī)模大、密度高B、城市居民的異質(zhì)性高C、社區(qū)居民人際交往中的感情色彩薄弱D、城市居民生活的公共空間與私人空間有較明顯的區(qū)分DDD45、導(dǎo)致角色混淆的主要原因有（AB）4章A、角色認(rèn)知不清B、場景分辨不清C、角色失敗D、角色沖突E、角色緊張GGG8、古典管理理論的代表有（ABC）6章A、泰羅的科學(xué)管理理論B、法約爾的一般行政理論C、韋伯的科層制理論21、關(guān)于文化的特性，下列表述正確的是（ABC）2章A、文化是由人創(chuàng)造出來的和學(xué)到的B、文化是群體共享的C、文化是建立在象征符號之上的JJJ7、家長制作為一種組織管理方式主要的特點有（ABCDE）A、組織管理的權(quán)力高度集中于組織最上層，不向下分權(quán)B、最高領(lǐng)導(dǎo)人和管理者基本上憑個人經(jīng)驗進(jìn)行管理C、管理行為有較大的隨意性D、組織的領(lǐng)導(dǎo)人把組織當(dāng)作自己的私人領(lǐng)地，不容別人干涉E、組織中缺乏嚴(yán)格的辦事規(guī)則，沒有明確的組織規(guī)范16、集體行為的特征主要體現(xiàn)在（ABD）4章A、群體性B、非組織性D、突發(fā)性13、繼續(xù)社會化通常發(fā)生在（CD）時期3章C、中年時期D、老年時期KKK1、孔德認(rèn)為，人類精神的發(fā)展經(jīng)歷了（ABC）三個階段。A、神學(xué)階段B、形而上學(xué)階段C、科學(xué)階段、MMM24、馬爾薩斯的人口理論集中反映了三個主要觀點（ABC）A、兩個公理B、兩個級數(shù)C、兩個抑制28、默頓等人認(rèn)為社會問題包括三方面的含義，即（ABC）A、社會期望的事物被中斷B、社會規(guī)定的正當(dāng)?shù)臇|西被破壞C、社會所珍視的社會模式與關(guān)系脫節(jié)NNN40、農(nóng)村社區(qū)居民的生活特征主要有（ABCDE）8章

簡介：188028802社會學(xué)概論社會學(xué)概論20122012春00010001試卷總分100答題時間90分鐘客觀題客觀題單選題（共單選題（共1010題，共題，共1010分）分）1“社會學(xué)“一詞在中國流行，從現(xiàn)有資料看是從1902年翻譯出版日本學(xué)者岸本能武大的社會學(xué)一書開始的。A嚴(yán)復(fù)B章太炎C孫本文D康有為參考答案B；考生答案；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分02三代或者四代同堂，每代至多只能有一對夫妻但最小一代上面那一代的一對夫妻必須健全的家庭是（）A核心家庭B主干家庭C聯(lián)合家庭D其他家庭參考答案B；考生答案C；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分03隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂，拿起書本，這種現(xiàn)象是（）。A再社會化B特殊社會化C重新社會化D繼續(xù)社會化參考答案D；考生答案D；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分14社會趨同論最早是誰提出的。A弗蘭克B丁伯根C普雷畢什D沃勒斯坦參考答案B；考生答案B；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分15在違法的行為發(fā)生后，通過法律規(guī)定的方式進(jìn)行懲罰的手段來予以制裁的社會控制屬于哪種類型A消極的控制B內(nèi)在的控制C積極的控制D非正式的控制參考答案A；考生答案C；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分06科層制的最大優(yōu)點是（）。A能更好地實現(xiàn)社會效益B能更快地實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益C能更有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)35整合功能不是社會制度的基本功能T√F參考答案F；考生答案F；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分16繼續(xù)社會化指人們在基本社會化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)群體和社會的文化，以適應(yīng)社會生活、適應(yīng)角色變化的過程。T√F參考答案T；考生答案F；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分07派生的社會制度是在本原社會制度的基礎(chǔ)上分化、產(chǎn)生和發(fā)展起來的社會制度T√F參考答案T；考生答案T；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分18組織中具有嚴(yán)格的辦事規(guī)則和明確的組織規(guī)范是家長制的特點之一T√F參考答案F；考生答案F；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分19馬克思是最早對“現(xiàn)代”社會進(jìn)行系統(tǒng)研究的現(xiàn)代思想家之一。T√F參考答案T；考生答案F；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分010社會保障具有多重功能，其中包括保障民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維持社會秩序等功能。T√F參考答案T；考生答案T；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分111文化是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)的和精神的成果，它包括人類創(chuàng)造的器物和其他物質(zhì)產(chǎn)品、技術(shù)和知識、規(guī)范和習(xí)慣、信仰和價值等T√F參考答案T；考生答案F；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分012人際互動是群體與群體之間的相互作用。T√F參考答案F；考生答案T；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分013城市是在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。T√F參考答案T；考生答案T；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分114社會制度是自然形成的，不是認(rèn)為設(shè)計的。T√F參考答案F；考生答案T；試題分?jǐn)?shù)1；考生得分015宗教不是一種社會規(guī)范。T√

簡介：體育社會學(xué)復(fù)習(xí)思考題及參考答案一、一、填空題填空題1、社會學(xué)是指2、體育社會學(xué)3是體育社會學(xué)的研究對象。4現(xiàn)代調(diào)查研究方法的特點是5標(biāo)志著體育社會學(xué)作為獨立學(xué)科的出現(xiàn)。6體育社會學(xué)研究必須以為指導(dǎo)。7是體育社會學(xué)循環(huán)往復(fù)的研究過程，它的背后就有一個的邏輯過程。8體育社會學(xué)研究包括五個基本步驟。9社會學(xué)研究在形成解釋時可區(qū)分為10測量的效度指；測量的信度是指11隨機抽樣分為12、社區(qū)體育是指13、宗教是14、宗教的基本命題是15、宗教的要素是16、社會體育參與的制約因素有17是20世紀(jì)婦女獲得體育權(quán)利最重要的行動綱領(lǐng)。18女性第一次在世界性的運動會上嶄露了體育才能。19、現(xiàn)代化是指20、現(xiàn)代社會的特征是二、單選題二、單選題11、按體育群體的形成和社會關(guān)系，體育群體可劃分為（A正式群體和非正式群體B學(xué)習(xí)群體和競技體育群體C基礎(chǔ)群體和功能群體D專業(yè)群體和業(yè)余群體12、邊疆地區(qū)的少數(shù)民族體育屬于（A現(xiàn)代體育文化形態(tài)B前體育文化形態(tài)C準(zhǔn)體育文化形態(tài)D亞體育文化形態(tài)13、體育科學(xué)化的重要標(biāo)志是（A運動處方科學(xué)B高科技的訓(xùn)練手段C先進(jìn)的體育理論D管理的科學(xué)化14、科學(xué)技術(shù)首先作用于體育的（A制度層次B價值觀念C器物層次D理論方法15、冬泳協(xié)會是屬于（A競技體育類社團(tuán)B社會體育類社團(tuán)C體育娛樂享受類社團(tuán)D體育經(jīng)濟(jì)類社團(tuán)三、三、判斷題1、體育群體具有一定結(jié)構(gòu)，可臨時組成。（2、學(xué)校的體育代表隊屬于功能群體。（3、體育社團(tuán)具有盈利的性質(zhì)。（4、體育社團(tuán)具有完成某些政府職能的功能。（5、文化的發(fā)展是一種曲線的運動。（6、體育是一項科學(xué)研究工程。（7、實物經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型最終表現(xiàn)為制度的轉(zhuǎn)型。（8、球迷騷亂屬于世界性的體育社會問題。（

簡介：1112016年4月社會學(xué)概論真題一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。）1法國社會學(xué)家埃米爾涂爾干的代表作之一是（）。A社會學(xué)研究B社會靜力學(xué)C資本論D自殺論【答案】D【解析】埃米爾涂爾干的代表作有“三論”社會分工論社會學(xué)方法的準(zhǔn)則和自殺論。A、B兩項是斯賓塞的社會學(xué)代表作，C項是馬克思的代表作。2馬克斯韋伯為了避免德國人文學(xué)派和歷史學(xué)派的個體化和特殊化的研究方法，提出了一個關(guān)鍵性的概念工具（）。A科層制B社會行動C理想類型D理解社會學(xué)【答案】C【解析】馬克斯韋伯為了避免德國人文學(xué)派和歷史學(xué)派的個體化和特殊化的研究方法，提出了一個關(guān)鍵性的概念工具理想類型3科塞提出的沖突理論是（）。A功能沖突論B結(jié)構(gòu)沖突論C辯證沖突論D唯物沖突論【答案】A【解析】沖突理論淵源于馬克思的社會思想，第二次世界大戰(zhàn)后的沖突理論是在批判帕森斯的結(jié)構(gòu)功能論中形成的，其中較有代表性的是科塞的功能沖突論和達(dá)倫多夫的辯證沖突論。4艾爾弗雷德舒茨的代表著作之一是（）。A現(xiàn)代性的后果B社會世界的現(xiàn)象學(xué)C規(guī)訓(xùn)與懲罰D瘋癲與文明【答案】B【解析】艾爾弗雷德舒茨的社會學(xué)代表作是社會世界的現(xiàn)象學(xué)生活世界的結(jié)構(gòu)。A項是安東尼吉登斯的著作，C、D兩項是米歇爾?？碌闹?。5我國首次提出“社會學(xué)”之名的學(xué)者是（）。31110各種不同的文化模式是不能評價和比較的，每一種文化模式都有其存在的合理性，這種觀點來自于（）。A文化邊緣主義B文化相對主義C文化中心主義D文化絕對主義【答案】B【解析】文化相對主義認(rèn)為，各種不同的文化模式是不能評價和比較的。從各種不同的文化模式所賴以生存的環(huán)境看，每一種文化模式都有其存在的合理性，每一種文化都有其相對的價值，它們之間沒有高低優(yōu)劣好壞之分。11文化反哺又稱為（）。A繼續(xù)社會化B再社會化C反向社會化D重新社會化【答案】C【解析】社會化的類型有（1）基本社會化，也稱一級社會化；（2）繼續(xù)社會化，也稱二級社會化；（3）再社會化，也稱重新社會化；（4）從教化方向上可分為正向社會化和反向社會化。反向社會化是年輕一代用新知識、新觀念影響前輩的過程，又稱文化反哺。12個人所帶有的一種由上代為下代提供的、有利于人類從事社會活動的特殊遺傳素質(zhì)，是指社會化的（）。A生物因素B環(huán)境因素C文化因素D技術(shù)因素【答案】A【解析】生物因素主要表現(xiàn)在人有異于其他的動物的身體結(jié)構(gòu)，為人發(fā)展自己的社會性準(zhǔn)備了首要的先天生理條件，人有一個組織特殊的大腦，為認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)社會文化，接受社會教化提供了生理物質(zhì)基礎(chǔ)；人還有具有高級神經(jīng)活動系統(tǒng)，有第二信號系統(tǒng)語言活動，而語言又是社會化的強有力的工具和杠桿。13在一定的規(guī)則下，行為者為了獲得回報而行動并獲得回報的社會互動形式是（）。A調(diào)適B沖突C交換D模仿【答案】C【解析】調(diào)適即調(diào)整自己的行為以適應(yīng)環(huán)境的要求，是對沖突情境加以適應(yīng)的狀態(tài)或過程。沖突是指不同行動者之間相互反對或阻止對方意圖的自覺行動。模仿是在沒有外在壓力條件下，個體受他人影響而仿照他人，使自己與之在某些方面相同或相似的現(xiàn)象。故排除A、B、D三項。

簡介：第1頁共18頁8408社會保障學(xué)社會保障學(xué)本科本科（省）（?。?01510作業(yè)參考答案作業(yè)參考答案任務(wù)名稱任務(wù)名稱周期名稱周期名稱開始日期開始日期結(jié)束日期結(jié)束日期形考任務(wù)一15秋季學(xué)期512社會保障學(xué)本科學(xué)習(xí)周期2015100120151022形考任務(wù)二15秋季學(xué)期512社會保障學(xué)本科學(xué)習(xí)周期2015102120151112形考任務(wù)三15秋季學(xué)期512社會保障學(xué)本科學(xué)習(xí)周期2015111320151123形考任務(wù)四15秋季學(xué)期512社會保障學(xué)本科學(xué)習(xí)周期2015112420151230注所有網(wǎng)上作業(yè)除電算化會計外其余都可提前完成，但不能延后完成。注所有網(wǎng)上作業(yè)除電算化會計外其余都可提前完成，但不能延后完成。請在請在10月30日前一次完成所有作業(yè)（可以提前完成不能延后）日前一次完成所有作業(yè)（可以提前完成不能延后），以便老師，以便老師及時評閱統(tǒng)計；及時評閱統(tǒng)計；本門課程實行網(wǎng)上作業(yè)本門課程實行網(wǎng)上作業(yè)100，請同學(xué)們及時完成，沒完成作業(yè)期末考，請同學(xué)們及時完成，沒完成作業(yè)期末考試成績無效。試成績無效。第3頁共18頁答（1）保障項目較少，包括農(nóng)村社會保險、農(nóng)村社會救助、農(nóng)村社會優(yōu)撫等。（2）保障低層次性，其籌資和支付水平不能脫離現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際水平。（3）家庭保障發(fā)揮重要作用，現(xiàn)階段，我國農(nóng)村的社會保障是一種家庭保障與社會保障相結(jié)合的模式。（4）保障方式多樣，包括實物保障、現(xiàn)金保障及服務(wù)保障等。（5）保障具有地域性。形考試卷_0024一、不定項選擇題（共5道試題，共30分01ABCD02ABC03AB04A05ABC二、名詞解釋（共2道試題，共20分。請直接給出答案）1醫(yī)療保險答是政府主導(dǎo)，國家立法，依法籌資，當(dāng)參保人遭遇疾病時向其提供醫(yī)療費用補償?shù)囊环N制度安排。2失業(yè)保險答是國家根據(jù)相關(guān)法規(guī)，對暫時失去工作的勞動者提供經(jīng)濟(jì)保障的一種社會保險制度。三、簡答題（共2道試題，共50分。請直接給出答案）1社會保障中的效率衡量指標(biāo)包括哪些答（1）社會保障支出占GDP的比例。（2）在職職工總收入中社會福利收入占工資收入的比重。（3）退休職工養(yǎng)老金工資替代率，該替代率越高，分配就越注重平等。（4）福利分配與工薪就業(yè)的關(guān)聯(lián)度，關(guān)系越密切，分配就越注重效率。2簡述我國實施再就業(yè)工程的具體措施。答1）建立和完善“三條保障線制度”。（2）利用各種就業(yè)服務(wù)設(shè)施，完善職業(yè)介紹信息網(wǎng)絡(luò)，為失業(yè)職工介紹職業(yè)信息和求職方法。（3）大力開展再就業(yè)培訓(xùn)，提高下崗職工再就業(yè)能力。（4）大力支持失業(yè)職工和富余職工組織起來就業(yè)和自謀職業(yè)。（5）興辦勞動服務(wù)企業(yè)，組織失業(yè)職工和企業(yè)富余職工開展生產(chǎn)自救。（6）鼓勵本企業(yè)興辦第三產(chǎn)業(yè)安置失業(yè)職工、富余職工和下崗職工。（7）鼓勵其他用人單位招用失業(yè)職工和富余職工。（8）支持企業(yè)主管部門對富余職工進(jìn)行跨行業(yè)和企業(yè)的調(diào)劑工作，協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)，并提供相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)、信息和咨詢等服務(wù)。（9）安排下崗要注意職工具體情況，夫妻兩個不能同時下崗。（10）盡可能地減少城市勞動力供給。形考試卷_0025一、不定項選擇題（共5道試題，共30分01B02A03A04ABC05ABC二、名詞解釋（共2道試題，共20分。請直接給出答案）1養(yǎng)老保險答是政府主辦，通過國家立法保障退休老人基本生活的一種社會保險制度。勞動者由于達(dá)到法定退休年齡，需要永久性的離開工作崗位，這樣就會失去原有的收入，這就需要由政府負(fù)責(zé)建立一種制度，強制性地要求勞動者在年輕時積累，年老退休后能按時持續(xù)得到養(yǎng)老金，有基本生活保障的這樣一種制度。2生育保險答是在女性生育期間對生育責(zé)任承擔(dān)者給予收入補償、醫(yī)療服務(wù)和生育休假的社會保險制度。三、簡答題（共2道試題，共50分。請直接給出答案）1簡述農(nóng)村社會保障的特征。答（1）保障項目較少，包括農(nóng)村社會保險、農(nóng)村社會救助、農(nóng)村社會優(yōu)撫等。（2）保障低層次性，其籌資和支付水平不能脫離現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際水平。（3）家庭保障發(fā)揮重要作用，

簡介：頁4共頁1第43000浙0絕密★考試結(jié)束前全國2015年4月高等教育自學(xué)考試社會學(xué)概論試題課程代碼0034請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項1答題前考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2每小題選出答案后用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題本大題共30小題每小題1分共30分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1著名資產(chǎn)階級社會學(xué)家斯賓塞是CA法國人B德國人C英國人D美國人2法蘭克福學(xué)派所主張的理論道路是AA社會批判理論B常人方法學(xué)C交換理論D結(jié)構(gòu)功能論3為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進(jìn)行的探索性研究屬于社會學(xué)研究功能中的DA預(yù)測性功能B規(guī)范性功能C解釋性功能D描述性功能4在社會學(xué)研究方法論中對社會行動過程及結(jié)果予以主觀意義理論的方法是AA人文主義方法論B馬克思主義社會學(xué)方法論C實證主義方法論D功能主義方法論5非介入性研究法是指BP71A觀察法B文獻(xiàn)法C訪談法D實驗法6社會學(xué)研究的一般程序包括BA兩個階段B三個階段C四個階段D五個階段7我國明確地采用社會建設(shè)概念是在中國共產(chǎn)黨的CP79A十五屆三中全會B十六屆三中全會C十六屆四中全會D十七屆四中全會社會學(xué)概論試題21學(xué)校不再被視為社會實現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域而成為統(tǒng)治階級用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具這種教育的社會學(xué)分析視角是AP162A沖突論視角B互動論視角C后現(xiàn)代視角D功能論視角涂爾干帕森斯22達(dá)到就業(yè)年齡且具備工作能力謀求工作但未得到就業(yè)機會的狀態(tài)被稱為CA待業(yè)B無業(yè)C失業(yè)D下崗23社區(qū)能夠形成以社會互助為核心的社會支持系統(tǒng)這是社區(qū)的DA社會控制功能B經(jīng)濟(jì)生活功能C社會參與功能D社會保障功能24以人們?nèi)粘＞幼『蜕畹幕鶎由鐓^(qū)為載體通過社區(qū)居民自治社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會組織共同合作建立一個和現(xiàn)代社會保障體系、現(xiàn)代城市管理制度和社會化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相適應(yīng)的社區(qū)支持系統(tǒng)這一過程被稱為BP185A社區(qū)發(fā)展B社區(qū)建設(shè)C社區(qū)改革D社區(qū)變遷25世界城鎮(zhèn)化進(jìn)程主要有兩種模式其中屬于市場主導(dǎo)型城鎮(zhèn)化的是AA歐美模式B東亞模式C非洲模式D墨印模式26按經(jīng)濟(jì)地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會集團(tuán)被稱為BP208A種族B等級C種姓D階級27新中國成立以來發(fā)生的大規(guī)模社會流動的次數(shù)是CP221A三次B四次C五次D六次28行為者個人將社會規(guī)范內(nèi)化為自己持有的觀念從而自覺地按照社會規(guī)范的要求約束自己的社會行為這種社會控制是DA積極性控制B微觀控制C制度化控制D內(nèi)在控制29偏差性社會問題是指個體偏離或違反一定社會行為規(guī)范造成的社會問題屬于偏差性社會問題的是AA毒品問題B腐敗問題C貧困問題D自然災(zāi)害問題30對社會發(fā)展總的方向、大目標(biāo)、主要步驟與重大措施的設(shè)想被稱為BP264A社會發(fā)展設(shè)計B社會發(fā)展計劃C社會發(fā)展規(guī)劃D社會發(fā)展戰(zhàn)略二、多項選擇題本大題共5小題每小題2分共10分在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。31社會變遷的特點有BCDEP260A社會性社會問題的特點D非直線式浙00034B必然性E全面性社會學(xué)概論試題C前進(jìn)性第3頁共4頁

簡介：1一、簡述1簡述指標(biāo)與標(biāo)志的區(qū)別與聯(lián)系。2簡述統(tǒng)計調(diào)查方案包括的基本內(nèi)容。3統(tǒng)計調(diào)查中非全面調(diào)查有哪些其單位是如何選擇的4什么是統(tǒng)計分組，在數(shù)據(jù)分析中有和作用。5簡述分配數(shù)列的概念及其構(gòu)成要素。6什么是變異系數(shù)，變異系數(shù)的應(yīng)用條件是什么7簡述抽樣推斷的基本特點。8什么是抽樣誤差，影響抽樣誤差大小的因素有哪些9簡述假設(shè)檢驗的步驟10簡述相關(guān)分析和回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系。11簡述時期數(shù)列和時點數(shù)列的不同特點12簡述平均發(fā)展速度和平均增長速度的涵義及其應(yīng)用條件。13什么是同度量因素，在指數(shù)分析中，同度量因素固定時期的一般方法是什么34解（1）年份201120122013201420152016糧食產(chǎn)量（萬噸）200220231240252234累計增長量（萬噸）2031405234環(huán)比發(fā)展速度（）110105104105935解5解年份季度四項移動平均移正平均剔除趨勢1231533433287515212013437335751091143340250795246544875062434934787515462014450049625104815535262508172630591250524367365125145920154735703751179177875625079328238007003201643100103平均每年增長為1910317120023493105104105110平均發(fā)展速度平均每年增長萬噸）865200234這五年間糧食平均增加）2（555GA

簡介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共3030分，共分，共1515小題，每小題小題，每小題2分）分）1南北兩條絲綢之路是何時開通的（）。A西漢B東漢C唐朝D宋朝2馬克思主義為人的社會化提出的最高目標(biāo)是（）。A思想覺悟的提高B綜合素質(zhì)的提高C人的全面發(fā)展D社會的發(fā)展3最初的社會化途徑是（）。A學(xué)校教育B伙伴影響C父母施教D工作熏陶4在社會預(yù)警系統(tǒng)中，日常生活、學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)識和參與社會問題防治的知識屬于A社會干預(yù)中心B社會支持網(wǎng)C警示教育體系D監(jiān)測系統(tǒng)5AG弗蘭克提出了（）。A增長極限論B后工業(yè)論C依附論D世界體系論6英國人類學(xué)家泰勒于1871年出版了一部著作，第一個給文化下了明確的定義，這部著作是（）。A普通文化學(xué)史B普通文化C原始文化D文化論7研究社會的邏輯起點是（）A社會角色B社會群體C社會組織D社區(qū)8我國的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃是哪一年開始實施的（）。A1950年B1951年C1952年D1953年9根據(jù)韋伯對合法統(tǒng)治的分類，世襲制屬于A魅力型B傳統(tǒng)型C法理型D法治型10明確了從整體角度研究社會秩序和進(jìn)步，提出了社會學(xué)研究的實證主義方法論和四種基本研究方法的西方社會學(xué)者是（）。A奧古斯特孔德B赫伯特斯賓塞C埃米爾涂爾干D馬克思韋伯11批評并不一定就是反對意見，它是一種分析和批判某種事物的特性的行為和藝術(shù)。這是指社會學(xué)的哪種功能（）。A教育功能B社會管理功能C研究功能D社會批評功能12全球化的開始階段是（）。A15世紀(jì)末期到18世紀(jì)中期B18世紀(jì)中葉直到19世紀(jì)70年代C19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初D20世紀(jì)初到20世紀(jì)60年代13政治現(xiàn)代化的根本標(biāo)志是（）A民主化B多黨制C世俗化D議會制14下列的社會學(xué)家，主張沖突理論的是A齊美爾B達(dá)倫多夫C韋伯D孔德15世界上人口城市化最早的國家是（）。A美國B英國C法國D德國二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1文化特征包括（）。A創(chuàng)造性B習(xí)得性C共享性D累積性E特殊性和共性2提出“內(nèi)部殖民主義”理論的人是（）。A拉莫斯B卡薩諾瓦C施塔芬哈根D桑托斯E卡多索3社會化的內(nèi)涵包括（）。A個人社會化涉及到人生發(fā)展的全過程B個人社會化關(guān)注到個人作為社會一員所應(yīng)具有的全部文化遺產(chǎn)C個人社會化注重個人與社會的交互作用D個人社會化注重個人社會化的結(jié)果E個人社1參考答案參考答案文化傳播是指某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采借和吸收的過程。解題方案解題方案理解文化傳播的含義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案區(qū)位學(xué)把社會視為人類聚居生活的特殊的空間現(xiàn)象，其中城市社區(qū)中的空間位置屬于一項重要的稀缺資源，社區(qū)居民和社區(qū)組織在城市里占據(jù)的空間位置反映了他們對利益的追逐，同時也是他們追逐利益的社會性后果。解題方案解題方案理解社區(qū)研究中區(qū)位學(xué)理論。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)3參考答案參考答案結(jié)構(gòu)性問題指社會制度或社會政策失調(diào)誘發(fā)的社會問題。解題方案解題方案理解結(jié)構(gòu)性問題的定義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)四、簡答題（四、簡答題（1010分，共分，共2題，每小題題，每小題5分）分）1參考答案參考答案文化傳播有一個過程，美國人類學(xué)家林頓把文化傳播分為三個階段（1）接觸與顯示階段。一種文化特質(zhì)傳入后，在傳入地區(qū)顯示出來，被人們發(fā)現(xiàn)。（2）選擇階段。人們對于顯示出來的文化特質(zhì)進(jìn)行觀察、批判、選擇其中合乎自己價值的部分予以采納。（6）采納融合階段。把決定采納的文化特質(zhì)與本民族的文化結(jié)合起來，開始并不和諧，經(jīng)過長時間的撞擊與整合，外來文化逐漸融入到本民族文化之中，成為一體。解題方案解題方案文化傳播的過程被分為三個階段。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案在實際研究中定性方法與定量方法是經(jīng)常配合使用的。在進(jìn)行定量分析之前，

簡介：1122017年4月社會學(xué)概論真題一、單項選擇題本大題共30小題，每小題1分，共30分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出。錯選、多選或未選均無分。1馬克思的代表著作是（）。A社會分工論B資本論C社會學(xué)研究D社會靜力學(xué)【答案】B【解析】馬克思的代表作有資本論、共產(chǎn)黨宣言等。社會分工論是涂爾干三論之一；社會學(xué)研究和社會靜力學(xué)是斯賓塞的代表作?！究键c】社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展社會學(xué)的創(chuàng)立2在中國社會學(xué)的恢復(fù)和重建過程中，“五臟六腑”被費孝通用來比喻社會學(xué)的建設(shè)，這一術(shù)語借用于（）。A哲學(xué)B中醫(yī)學(xué)C生物學(xué)D物理學(xué)【答案】B【解析】“五臟六腑”是費孝通借用中醫(yī)學(xué)的術(shù)語來比喻社會學(xué)的建設(shè)。五臟學(xué)會組織、專業(yè)研究機構(gòu)、各大學(xué)的社會學(xué)系、圖書資料和出版物六腑是說一個社會學(xué)專業(yè)至少要有六門基礎(chǔ)課程，即社會學(xué)概論、社會學(xué)調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、城鄉(xiāng)社會學(xué)、文化人類學(xué)、國外社會學(xué)說。【考點】社會學(xué)的創(chuàng)立與發(fā)展中國社會學(xué)百年3統(tǒng)計調(diào)查的常用方式之一是（）。A問卷調(diào)查B文件法C非介入性研究法D統(tǒng)計報表【答案】D【解析】統(tǒng)計調(diào)查的常用方式是普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查和統(tǒng)計報表，一般采用問卷調(diào)查收集資料?！究键c】社會學(xué)研究方法社會學(xué)的研究方式與方法4研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交流，進(jìn)行調(diào)查和收集資料的方法是（）。A訪談法B典型調(diào)查C觀察法D個案研究【答案】A【解析】訪談法研究者通過有計劃、有目的地與被研究者交流，進(jìn)行調(diào)查和收集資料的方法。觀察法是指研究者有計劃、有目的地用感官來考察事物或現(xiàn)象的知覺過程。312【答案】C【解析】文化特質(zhì)又叫文化元素，是組成文化的最小單位，文化特質(zhì)組成文化集叢，文化集叢組成文化模式?！究键c】社會與文化什么是文化9某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采借或吸收的過程稱為（）。A文化融合B文化傳播C文化磨合D文化雜交【答案】B【解析】文化傳播是指某種文化元素隨同社會交往而擴散，為其他社會所采取或吸收的過程。文化采借，又稱文化雜交，是指一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化集叢，融入本文化的過程。【考點】社會與文化什么是文化10各個國家、各個民族常有一種傾向，常將自己的生活方式、信仰、價值觀、行為規(guī)范看成是最好的，是優(yōu)于其他民族的，這種現(xiàn)象稱為（）。A文化中心主義B文化霸權(quán)主義C文化絕對主義D文化相對主義【答案】A【解析】文化中心主義指各個國家、各個民族常有一種傾向，常將自己的生活方式、信仰、價值觀、行為規(guī)范看成是最好的，是優(yōu)于其他民族的；文化相對主義認(rèn)為各種不同的文化模式是不能評價和比較的，因為從各種不同的文化模式所賴以生存的環(huán)境來看，每一種文化模式都有其存在的合理性?！究键c】社會與文化什么是文化11“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程稱為（）。A再社會化B繼續(xù)社會化C重新社會化D基本社會化【答案】D【解析】社會化的類型主要包括（1）基本社會化，就是“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程，也稱一級社會化；（2）繼續(xù)社會化，是人在成年以后的社會化，或稱二級社會化；（3）再社會化，也稱重新社會化，是一個人從一種生活方式向另一種生活方式轉(zhuǎn)變與適應(yīng)的過程；（4）社會化從教化方向上可以分為正向社會化和反向社會化?！究键c】社會化與社會角色12在社會化的有關(guān)理論中，米德的理論認(rèn)為（）。A自我分成“主我”和“客我”兩個部分B一個人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共3030分，共分，共1515小題，每小題小題，每小題2分）分）1決定角色行為的取向和目的是（）。A價值標(biāo)準(zhǔn)B能力C氣質(zhì)D人格2人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內(nèi)實現(xiàn)的社會局部調(diào)整或全面改良的過程是（）。A社會變異B社會改革C社會革命D社會進(jìn)化3一般認(rèn)為，社會學(xué)者對于社區(qū)的研究始于滕尼斯的（）。A類型學(xué)研究B區(qū)位學(xué)理論C社區(qū)全貌研究D系統(tǒng)研究4對于結(jié)構(gòu)性社會問題和偏差性社會問題，是（）。A可治不可防的B可防不可治的C可治可防的D不可治不可防的5帕森斯的學(xué)生K默頓創(chuàng)立了A交換理論B沖突理論C中程理論D宏觀理論6問卷調(diào)查和實驗方法屬于社會學(xué)中的哪種分析方法（）。A實證分析方法B理論分析方法C定量分析方法D定性分析方法7一般地說，家庭建立的基礎(chǔ)是（）A生產(chǎn)關(guān)系B婚姻關(guān)系C親子關(guān)系D撫養(yǎng)與贍養(yǎng)關(guān)系8中國現(xiàn)代化變遷在改革開放以來就充滿生機活力的最直接的制度根源是（）。A一國兩制B全國人大制度C全國政協(xié)制度D市場經(jīng)濟(jì)體制9認(rèn)為“社會化是人們終生的社會相互作用的過程”的是（）。A弗洛伊德B弗羅姆C羅伯遜D巴克10在孔德之前，（）創(chuàng)造了“社會物理學(xué)”這一名詞。A孟德斯鳩B伏爾泰C圣西門D盧梭11美國心理學(xué)家哈維格斯特強調(diào)人的社會化是持續(xù)一生的思想，他把人一生的社會化過程分為A五個階段B六個階段C七個階段D八個階段12政治現(xiàn)代化的根本標(biāo)志是（）A民主化B多黨制C世俗化D議會制13下列的社會學(xué)家，主張沖突理論的是A齊美爾B達(dá)倫多夫C韋伯D孔德14法律的強制性表現(xiàn)為（）。A有法可依B違法必究C人人平等D遵紀(jì)守法15一切違反既定的生活方法、風(fēng)俗習(xí)慣的行為稱為（）。A違法行為B違章行為C違規(guī)行為D違紀(jì)行為二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1社會控制的類型是（）。A特殊性B普遍性C規(guī)范性D單一性E多重性2下列哪些模式體現(xiàn)了我國改革開放以來社會制度的變遷（）A聯(lián)產(chǎn)承包制B蘇南模式C鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)模式D溫州模式E珠江模式3家庭的主要功能有（）。A規(guī)范性行為功能B經(jīng)濟(jì)生活功能C精神生活功能D教育功能E撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能4社會網(wǎng)絡(luò)具有以下哪些特征（）。A社會網(wǎng)絡(luò)的形成是地緣、血緣、學(xué)緣、業(yè)緣等多方面的因素使然B社會網(wǎng)絡(luò)反映個人和社會關(guān)系的本質(zhì)C社會網(wǎng)絡(luò)是通過個人之間的社會互動所形成的D社會網(wǎng)絡(luò)對個人來說具有效益E社會網(wǎng)絡(luò)是相對穩(wěn)定的過程。解題方案解題方案理解社會現(xiàn)代化的定義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案結(jié)構(gòu)性問題指社會制度或社會政策失調(diào)誘發(fā)的社會問題。解題方案解題方案理解結(jié)構(gòu)性問題的定義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)3參考答案參考答案規(guī)范要素是構(gòu)成社會制度的基本要素，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則和模式，是一系列有關(guān)角色行為的規(guī)定，如道德規(guī)范、技術(shù)規(guī)范、語法規(guī)范等。解題方案解題方案理解規(guī)范要素的定義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)四、簡答題（四、簡答題（1010分，共分，共2題，每小題題，每小題5分）分）1參考答案參考答案構(gòu)成交換應(yīng)該有四個要素（1）目標(biāo)。社會互動的行為者各自希望通過互動所達(dá)到的目標(biāo)。（2）付出。即行動者向擁有預(yù)定回報的另外一方提供行動的過程。（6）回報。行動者接受自己行動的酬答。（4）效益。即目標(biāo)與回報的一致的程度。這四個要素就完成了一個互動的周期。只有一個行動周期的交換叫一次性交換。具有兩個或以上的行動周期的交換叫重復(fù)交換。解題方案解題方案交換的有四個構(gòu)成要素。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)和社會生活的發(fā)展，初級群體的功能出現(xiàn)了衰退和外移的現(xiàn)象。人們參與初級群體活動越來越少，初級群體成員之間發(fā)生的聯(lián)系減少，彼此的依賴程度降低，交往的時間縮短，造成初級群體成員間的關(guān)系變得松散。初級群體的這些變化，既有歷史的進(jìn)步意義，也帶來了一些消極影響。這些消極影響突出表現(xiàn)在對老年人的贍養(yǎng)與照顧問題；出現(xiàn)“破損家庭”中兒童的社會化問題；對人們的感情需要等方面帶來的困難。在西方發(fā)達(dá)國家中，人們

簡介：第1次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共3030分，共分，共1515小題，每小題小題，每小題2分）分）1馬克思主義的階級理論認(rèn)為，階級產(chǎn)生和演變的基礎(chǔ)是（）。A私有制B社會分工C生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系D生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系2最古老最普遍的文化現(xiàn)象是（）。A道德B法律C習(xí)俗D宗教3第二次世界大戰(zhàn)后，社會學(xué)理論逐步走向多元化，其中包括吉登斯的A社會批判理論B現(xiàn)象學(xué)社會學(xué)理論C溝通理論D結(jié)構(gòu)化理論4居民小區(qū)常見的夜間巡邏志愿者隊伍屬于（）。A公共部門B政府部門C第三部門D私人部門520世紀(jì)70年代以前，發(fā)展中國家人口自然變動的基本特征是（）。A高出生率、低死亡率、高自然增長率B高出生率、高死亡率、低自然增長率C高出生率、高死亡率、高自然增長率D低出生率、低死亡率、低自然增長率6由一群人所共同認(rèn)可的、有意義地代表其自身以外的別的事物的東西，被稱為A語言B符號C詞匯D語法7由個人在生活中扮演的多種角色構(gòu)成個人的（）A理解角色B領(lǐng)悟角色C期望角色D角色集8改革開放以來，我國社會的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在（）。A從“身份社會”向“契約社會”轉(zhuǎn)變B從“契約社會”向“身份社會”轉(zhuǎn)變C從“傳統(tǒng)社會”向“現(xiàn)代社會”轉(zhuǎn)變代D從“現(xiàn)代社會”向“傳統(tǒng)社會”轉(zhuǎn)變9科層制最大的優(yōu)點在于（）。A行政管理效率高B以人為本C有利于克服官僚主義D對外界變化反應(yīng)靈敏10人類從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的躍進(jìn)這場“人類的偉大的革命性突變”被稱為（）。A現(xiàn)代化革命B工業(yè)化革命C信息化革命D全球化革命11按照一整套條文規(guī)定，有某種組織體系加以推行的一種社會控制形式是A宏觀控制B外部控制C制度化控制D內(nèi)在控制12認(rèn)為社會只是單純的名稱，只有個人才是真實的存在的是（）A唯名論B唯實論C功能主義D沖突論13只有兩對或兩對以上異代夫婦而沒有未婚子女組成的家庭類型是（）A聯(lián)合家庭B主干家庭C核心家庭D殘缺家庭14由個人在生活中扮演的多種角色構(gòu)成個人的A理解角色B領(lǐng)悟角色C期望角色D角色集15組織決策的第一階段是（）。A情報階段B設(shè)計階段C抉擇階段D審查階段二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1語言的多樣性體現(xiàn)在（）。A不同的語言有不同的詞匯B不同的語言有相同的意義C不同的語言有相同的對象D不同的語言有不同的語法E不同的語言有不同的發(fā)音方式2下列行為中哪些不屬于社會行為（）。A“追星族”對影視偶像的盲目崇拜B口渴想喝水C過度疲勞時產(chǎn)生幻覺D受到傷害時對對手進(jìn)行報復(fù)E小學(xué)生受到老師表揚后更加努力學(xué)習(xí)3個人社會化的環(huán)境要素有（）。A家庭B學(xué)校C群體D工作單位E社區(qū)4下列屬于區(qū)位學(xué)理論的是（）。A麥肯齊提出的城市空間結(jié)構(gòu)形成的三、名詞解釋題（三、名詞解釋題（1515分，共分，共3題，每小題題，每小題5分）分）1參考答案參考答案定性方法是對收集到的資料進(jìn)行歸納、分類、比較，進(jìn)而對某個或某類現(xiàn)象的性質(zhì)和特征做出的一種分析方法。解題方案解題方案理解定性分析的含義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案社會化是社會對個人的文化教化和個人對社會主動選擇與能動調(diào)適的統(tǒng)一過程。解題方案解題方案理解社會化的定義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)3參考答案參考答案可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對后人滿足他們需要的能力和機會構(gòu)成危害的發(fā)展。解題方案解題方案理解可持續(xù)發(fā)展的含義。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)四、簡答題（四、簡答題（1010分，共分，共2題，每小題題，每小題5分）分）1參考答案參考答案任何一種社會制度都不是永恒不變的，都是處于變革與創(chuàng)新之中。社會制度的變革與創(chuàng)新，主要受三方面因素的影響其一，社會生產(chǎn)方式的變更，是社會制度變革與創(chuàng)新的根源。其二，人類社會生活需要的變化，是社會制度變革與創(chuàng)新的直接原因。其三，自然和社會環(huán)境的變化，也是社會制度變革與創(chuàng)新的一個重要原因。解題方案解題方案社會制度的變革與創(chuàng)新主要受三個因素影響。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案社會學(xué)中國化與社會學(xué)在中國的本土化在本質(zhì)上是一致的。在中國，社會學(xué)本土化是一項長期的系統(tǒng)工程。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，首先，社會學(xué)的基本理論應(yīng)當(dāng)

簡介：1社會學(xué)概論網(wǎng)絡(luò)試題社會學(xué)概論網(wǎng)絡(luò)試題一、單選題（每小題一、單選題（每小題2分，共分，共10道小題，計道小題，計20分）分）1、社會學(xué)的創(chuàng)始人是（A）1章A、孔德B、馬克思C、霍曼斯D、布勞2、社會進(jìn)化論的創(chuàng)使人是（B）1章A、孔德B、斯賓塞C、迪爾凱姆D、韋伯3、韋伯是（A）社會學(xué)家和歷史學(xué)家1章A、德國B、英國C、美國D、法國4、引入西方社會學(xué)第一人的是（C）1章A、孫本文B、李達(dá)C、嚴(yán)復(fù)D、許德珩5、農(nóng)村社區(qū)中占支配地位的社會關(guān)系是（A）8章A、血緣關(guān)系B、地緣關(guān)系C、業(yè)緣關(guān)系D、混合關(guān)系6、城市社區(qū)的社會關(guān)系以（C）為主8章A、血緣關(guān)系B、地緣關(guān)系C、業(yè)緣關(guān)系D、混合關(guān)系7、職業(yè)女性難以關(guān)愛年幼的兒女，一個干部在秉公辦事與朋友求情中左右為難等，這些都屬于（B）4章B、角色沖突8、社會保險是（B）12章A、社會救助B、社會保障的一項內(nèi)容C、社會福利D、人身、人壽保險9、與正式組織相比，初級社會群體的重要特征是（B）5章B、成員間關(guān)系親密10、提出劃分社會階層三重標(biāo)準(zhǔn)的是（A）7章A、韋伯11、社會控制作為社會學(xué)的一個專業(yè)概念最早是由（C）提出來的11章C、EA羅斯12、解釋越軌行為產(chǎn)生的原因及其發(fā)展過程的理論是（A）11章A、標(biāo)簽論B、亞文化群體論C、手段目標(biāo)論D、失范理論13、個人開始直接、全面的學(xué)習(xí)和承擔(dān)成人責(zé)任和權(quán)利通常發(fā)生在（C）3章A、兒童時期B、青少年時期C、青年時期D、中年時期14、“集體行為”概念是美國社會學(xué)家（B）提出來的4章A、齊美爾B、帕克C、布勞D、林頓15、社會政策作為一個概念產(chǎn)生于19世紀(jì)80年代的（C）12課A、英國B、美國C、德國D、日本16、社會政策的核心是（A）A、改善基本民生17、運用懲罰手段來制裁某些違規(guī)行為的控制稱為（A）A、消極控制18、在本原社會制度的基礎(chǔ)上分化、產(chǎn)生和發(fā)展起來的社會制度是（A）9章A、派生的社會制度19、將社區(qū)分為經(jīng)濟(jì)型社區(qū)、行政型社區(qū)、文化型社區(qū)、宗教型社區(qū)等，是按照（B）進(jìn)行的分類8課B、功能20、首先提出初級群體這一概念的是（C）5章C、庫利21、下列哪些選項不屬于布勞等人對社會組織的分類（A）6章A、強制性組織22、社會學(xué)的學(xué)科特點，下列表述不正確的是（D）1章D、單一性23、原來承擔(dān)多種功能的某一社會單位變?yōu)槌袚?dān)單一功能的多個單位，以及諸社會單位由地位相同變?yōu)榈匚幌喈惖默F(xiàn)象是（A）7章A、社會分化24、“角色扮演”這一概念最早由（A）提出4章A、米德B、孔德C、馬克思D、韋伯25、按照成員間關(guān)系的親密程度分類，社會群體可以分為（C）5章C、初級社會群體與次級社會群體26、關(guān)于社會的特點，下列表述不正確的是（D）2章A、多樣性B、復(fù)雜性C、變動性D、綜合性3二、多項選擇題（每小題二、多項選擇題（每小題3分，共分，共10道小題，計道小題，計30分）分）1、孔德認(rèn)為，人類精神的發(fā)展經(jīng)歷了（ABC）三個階段。1章A、神學(xué)階段B、形而上學(xué)階段C、科學(xué)階段D、2、社會學(xué)的學(xué)科特點主要體現(xiàn)在（ABCDE）1章A、整體性觀點B、方法和知識的綜合性C、科學(xué)性D、應(yīng)用性E、建設(shè)性和批判性3、社會學(xué)對于社會的管理、社會的發(fā)展和進(jìn)步發(fā)揮著重要的作用，主要體現(xiàn)在（ABCD）1章A、為社會發(fā)展戰(zhàn)略的選擇和政策制定提供科學(xué)依據(jù)B、有利于制定和實施科學(xué)的社會規(guī)劃C、社會學(xué)能提供組織管理的知識D、為建立健康、文明的生活方式和提高生活質(zhì)量做出貢獻(xiàn)E、社會學(xué)有利于提高精神文明進(jìn)步程度4、社會的特點主要體現(xiàn)在（ABC）2章A、多樣性B、復(fù)雜性C、變動性D、群體性E、穩(wěn)定性5、人類是由于共同生活的需要才創(chuàng)造出文化來的，它在不同層面發(fā)揮著重要的作用，體現(xiàn)在（ABCD）2章A、整合功能B、導(dǎo)向功能C、維持秩序的功能D、傳續(xù)功能E、傳播功能6、韋伯認(rèn)為的權(quán)威就形成而言分為（ABC）6章A、法理型權(quán)威B、傳統(tǒng)型權(quán)威C、魅力型權(quán)威D、現(xiàn)代型權(quán)威E、創(chuàng)新型權(quán)威7、家長制作為一種組織管理方式主要的特點有（ABCDE）6章A、組織管理的權(quán)力高度集中于組織最上層，不向下分權(quán)B、最高領(lǐng)導(dǎo)人和管理者基本上憑個人經(jīng)驗進(jìn)行管理C、管理行為有較大的隨意性D、組織的領(lǐng)導(dǎo)人把組織當(dāng)作自己的私人領(lǐng)地，不容別人干涉E、組織中缺乏嚴(yán)格的辦事規(guī)則，沒有明確的組織規(guī)范8、古典管理理論的代表有（ABC）6章A、泰羅的科學(xué)管理理論B、法約爾的一般行政理論C、韋伯的科層制理論D、韋伯的社會分層理論E、帕雷托的精英循環(huán)理論9、社會保障由（ABC）組成12章A、社會救助B、社會保險C、社會福利服務(wù)D、人道主義E、社會醫(yī)療10、從穩(wěn)定社會秩序與維護(hù)社會正義的角度來看，我國的社會控制應(yīng)該做到（ABCD）11章A、周密地推進(jìn)改革，減少社會解組現(xiàn)象，制定社會政策，減輕對弱勢群體的傷害B、建立社會預(yù)警系統(tǒng)C、重建社會道德體系D、加強法制建設(shè)E、推進(jìn)精神文明建設(shè)11、社會問題是對人們的社會生活影響較大的、復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其特征體現(xiàn)為（ABCD）10章A、破壞性B、普遍性C、復(fù)雜性D、時空特征E、毀滅性