簡(jiǎn)介：共6頁(yè)第1頁(yè)20142014暨南大學(xué)考研暨南大學(xué)考研833833管理學(xué)真題分享管理學(xué)真題分享一、院系介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺(tái)”辦學(xué)方針，在全國(guó)率行面向境外招收兼讀制研究生，同時(shí)也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個(gè)層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校目前擁有15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類。設(shè)有博士后科研流動(dòng)站15個(gè)，博士后工作站1個(gè)?，F(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來(lái)自海外及港澳臺(tái)地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱833管理學(xué)A卷考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。共6頁(yè)第3頁(yè)A雙因素理論B期望理論C公平理論D強(qiáng)化理論13以下行為中不屬于企業(yè)倫理表現(xiàn)的是。A治理污染B定期和不定期培訓(xùn)員工C為顧客提供售后服務(wù)D開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品14在經(jīng)營(yíng)單位組合分析法中，具有較高業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率和較低市場(chǎng)占有率的經(jīng)營(yíng)單位是。A金牛B明星C問(wèn)題D瘦狗15康全公司是一家設(shè)計(jì)環(huán)保設(shè)備的公司，經(jīng)營(yíng)規(guī)模雖然不大但發(fā)展迅速。公司成立以來(lái)，為了保持行動(dòng)的統(tǒng)一性，一直實(shí)行較強(qiáng)的集權(quán)。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)下列哪一種情況出現(xiàn)時(shí)，公司更有可能改變其過(guò)強(qiáng)的集權(quán)傾向。A宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度加快B公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍拓寬C市場(chǎng)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的需求下降D國(guó)家發(fā)布了新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，每小題二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，每小題1分，共分，共1010分）分）1一個(gè)人可能是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，但并不一定是個(gè)管理者。（）2一旦計(jì)劃付諸實(shí)施，控制工作應(yīng)必須穿插其中進(jìn)行。（）3事業(yè)部的缺點(diǎn)是機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，管理成本高（）4“管理過(guò)程理論之父”是指韋伯（）5行為決策學(xué)派認(rèn)為決策是一個(gè)選優(yōu)過(guò)程，所以決策結(jié)果是基于已有資源背景下尋求利潤(rùn)或收益的盡可能大。（）6環(huán)境復(fù)雜多變時(shí)，組織結(jié)構(gòu)彈性應(yīng)該大一些。（）7在BCG矩陣分析中，瘦狗業(yè)務(wù)盡管目前的市場(chǎng)份額較低，但由于具有較高的預(yù)期增長(zhǎng)率，因此，其中某些業(yè)務(wù)有可能轉(zhuǎn)變?yōu)槊餍菢I(yè)務(wù)。（）8下級(jí)的意見(jiàn)、信息向上級(jí)反映叫做下行溝通。（）9麥克萊蘭的研究表明對(duì)主管人員來(lái)說(shuō)，權(quán)力需求比較強(qiáng)烈（）10在管理方格理論中，19型領(lǐng)導(dǎo)方式是俱樂(lè)部型的領(lǐng)導(dǎo)（）。三、名詞解釋題（請(qǐng)解釋下列名詞，每小題三、名詞解釋題（請(qǐng)解釋下列名詞，每小題6分，共分，共3030分）分）1效率2決策3前饋控制4負(fù)強(qiáng)化5部門(mén)化四、論述題（請(qǐng)回答下列問(wèn)題，每小題四、論述題（請(qǐng)回答下列問(wèn)題，每小題1010分，共分，共4040分）分）1什么是權(quán)變觀點(diǎn)，以及怎么用權(quán)變觀點(diǎn)描述管理者做什么2試比較麥格雷戈的X理論和Y理論。3組織的基本結(jié)構(gòu)形態(tài)有哪兩種類型這兩種結(jié)構(gòu)形態(tài)各有何特點(diǎn)4領(lǐng)導(dǎo)和管理是一回事嗎五、計(jì)算題五、計(jì)算題請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答以下問(wèn)題，共請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答以下問(wèn)題，共1515分）分）某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)某種產(chǎn)品，但對(duì)市場(chǎng)銷量不能確定，經(jīng)估算各自然狀態(tài)下的損益值如下表所示，三種方案如下方案一改建原有罐頭生產(chǎn)線，投資不多，風(fēng)險(xiǎn)不大，損益值一般；方案二新建一條生產(chǎn)線，投資大，可能收益高，促風(fēng)險(xiǎn)大；方案三和某大廠搞聯(lián)合，利潤(rùn)分成投資少，收益少，風(fēng)險(xiǎn)小。表1某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)產(chǎn)品的三種備選方案的損益值單位萬(wàn)元某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)產(chǎn)品的三種備選方案的損益值單位萬(wàn)元自然狀態(tài)項(xiàng)目方案很好A1一般A2較差A(yù)3很差A(yù)4方案一方案二6000800030005500－500－1500－1000－3200

簡(jiǎn)介：管理學(xué)部分一、名詞解釋官僚控制心理契約應(yīng)急戰(zhàn)略二、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)簡(jiǎn)述組織履行社會(huì)責(zé)任的正式和非正式的方法。2、簡(jiǎn)述新企業(yè)成功和失敗的基本要素。3、組織設(shè)計(jì)的方式有哪些他們的優(yōu)勢(shì)和缺陷各是什么。4、請(qǐng)簡(jiǎn)述組織內(nèi)存在的五種權(quán)利。三、簡(jiǎn)答題材料是說(shuō)了新生代員工的問(wèn)題，他們是“光鮮的草莓”，外表靚麗，內(nèi)心脆弱，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)管理學(xué)知識(shí)回答如何管理新生代員工。管理經(jīng)濟(jì)學(xué)部分一、名詞解釋一般均衡邊際替代率收入效應(yīng)二、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述影響需求價(jià)格彈性的因素2、簡(jiǎn)述阿羅不可能定理三、計(jì)算題1、第一個(gè)是計(jì)算勞動(dòng)投入的，給定產(chǎn)量的函數(shù)，有四問(wèn)，最后一個(gè)是問(wèn)是規(guī)模報(bào)酬的2、關(guān)于一個(gè)企業(yè)家才能的成本四、論述材料講的是日益繁榮的虛擬交易，虛擬貨幣。1、傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)和虛擬財(cái)產(chǎn)的異同2、用產(chǎn)權(quán)的知識(shí)說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)的監(jiān)管對(duì)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的意義

簡(jiǎn)介：2017年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題學(xué)科、專業(yè)名稱工業(yè)工程研究方向所有方向考試科目名稱833管理學(xué)B卷考生注意考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不得分。9長(zhǎng)期計(jì)劃往往與下面哪個(gè)計(jì)劃是一致的（）A、戰(zhàn)略計(jì)劃B、戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃C、作業(yè)計(jì)劃D、業(yè)務(wù)計(jì)劃10考察一個(gè)組織分權(quán)程度的關(guān)鍵在于（）A、按地域設(shè)立部門(mén)B、按職能設(shè)立部門(mén)C、按顧客設(shè)立部門(mén)D、決策權(quán)或命令權(quán)是保留還是下放11在年終分配中，員工小張認(rèn)為自己受到了不公平的待遇，下列做法中，哪一種最不利于小張消除不公平感（）A、經(jīng)理向小張介紹其他同事的工作表現(xiàn)，使其了解自己的差距B、小張自己減少工作投入C、經(jīng)理跟小張談話，使他明白絕對(duì)的公平是不存在的D、了解小張不滿的原因，視情況給他一些補(bǔ)貼12按領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，對(duì)于成熟度很高的員工，通常會(huì)采取怎樣的領(lǐng)導(dǎo)方式（）。A、授權(quán)式B、命令指導(dǎo)式C、參與式D、推銷式13某人渴望結(jié)成緊密的人個(gè)關(guān)系、回避沖突以及建立親切的友誼，這是（）。A、成就的需要B、依附的需要C、權(quán)力的需要D、安全的權(quán)力14如果你是一位總經(jīng)理，你認(rèn)為管理幅度的大小和管理層次之間的關(guān)系一般為（）。A、正比B、反比C、相關(guān)D、沒(méi)有15控制工作的第一個(gè)步驟是。A、分析問(wèn)題B、擬定標(biāo)準(zhǔn)C、糾正偏差D、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，5題，每小題題，每小題2分，共分，共10分）分）1每個(gè)人都有一些基本的需要，但不同的人，其基本需要的內(nèi)容不同。（）2企業(yè)資源中滿足價(jià)值性、稀缺性、不可模仿和替代性的資源被稱為關(guān)鍵資源。（）

簡(jiǎn)介：20132013暨南大學(xué)考研暨南大學(xué)考研833833管理學(xué)真題分享管理學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺(tái)”辦學(xué)方針，在全國(guó)率行面向境外招收兼讀制研究生，同時(shí)也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個(gè)層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校目前擁有15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類。設(shè)有博士后科研流動(dòng)站15個(gè)，博士后工作站1個(gè)。現(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來(lái)自海外及港澳臺(tái)地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱833管理學(xué)B卷考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。1212當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的管理能力較強(qiáng)，下屬的工作能力也較高時(shí)，則（）A管理幅度應(yīng)該大些B管理幅度應(yīng)該小些C管理層次應(yīng)該多些D管理組織應(yīng)該松散些1313授權(quán)的步驟不包括（）。A分派職責(zé)B建立責(zé)任C委任職權(quán)D責(zé)任下放1414根據(jù)Y理論，你認(rèn)為持此理論觀點(diǎn)的管理者在為下屬制定計(jì)劃時(shí)，會(huì)傾向于哪一類計(jì)劃（）A戰(zhàn)略計(jì)劃B具體計(jì)劃D綜合性計(jì)劃D指導(dǎo)性計(jì)劃1515為了激發(fā)員工內(nèi)在的積極性，一項(xiàng)工作最好授予哪類人（）。A能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任務(wù)要求的人B能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于要求的人C能力略高于任務(wù)要求的人D能力略低于任務(wù)要求的人1616根據(jù)明茨伯格的“十角色理論”，管理者在人際關(guān)系方面主要扮演（）角色。A監(jiān)聽(tīng)者B聯(lián)絡(luò)者C傳播者D發(fā)言人1717對(duì)于某種自然狀態(tài)為“1”的決策是（）。A風(fēng)險(xiǎn)型B程序化C確定型D非程序化1818最有可能產(chǎn)生高道德標(biāo)準(zhǔn)的組織文化是（）。A具有高風(fēng)險(xiǎn)和沖突承受能力的組織文化B高度崇尚自由精神的文化C具有高度統(tǒng)一性的組織文化D具有高度靈活性、適應(yīng)社會(huì)的文化1919以下屬于的一般環(huán)境的是（）。A政府部門(mén)B經(jīng)濟(jì)因素C社會(huì)組織D工會(huì)2020市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中要提倡“以義治商”和“以義取利”，這里的“義”指的是（）。Ａ義氣Ｂ法律Ｃ和氣Ｄ倫理道德二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，每小題二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，每小題1分，共分，共2020分）分）1Y理論是以積極的態(tài)度看待工人的，它代表了人際關(guān)系學(xué)派的假設(shè)。（）2定量指標(biāo)比定性指標(biāo)更容易衡量。（）3當(dāng)組織處于不穩(wěn)定的環(huán)境之中，較寬的管理幅度能確保更有效的管理。（）4好的管理人員一定是好領(lǐng)導(dǎo)，好領(lǐng)導(dǎo)不一定是有成效的管理人員。（）、5最有效的領(lǐng)導(dǎo)行為總是對(duì)人和生產(chǎn)都高度關(guān)心。（）

簡(jiǎn)介：19華僑大學(xué)華僑大學(xué)20182018年碩士招生考試初試自命題科目試題年碩士招生考試初試自命題科目試題（答案必須寫(xiě)在答題紙上）（答案必須寫(xiě)在答題紙上）招生專業(yè)招生專業(yè)工商管理科目名稱科目名稱管理學(xué)原理科目代碼科目代碼838一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題7分，共分，共3535分）分）1、指導(dǎo)性計(jì)劃2、非正式組織3、領(lǐng)導(dǎo)4、溝通5、反饋控制二、簡(jiǎn)答題（每題二、簡(jiǎn)答題（每題9分，共分，共4545分）分）1、根據(jù)羅伯特卡茨（KATZ，1974）的研究，管理者要具備哪三類技能2、計(jì)劃的內(nèi)容（包括“5W1H”）是什么3、簡(jiǎn)述錐型式組織的優(yōu)缺點(diǎn)。4、簡(jiǎn)述有效授權(quán)的原則。5、簡(jiǎn)述組織分權(quán)的主要影響因素。三、案例分析（每題三、案例分析（每題2020分，共分，共4040分）分）1閱讀下面的案例，回答如下問(wèn)題（閱讀下面的案例，回答如下問(wèn)題（2020分）分）（1）根據(jù)案例，結(jié)合戰(zhàn)略性計(jì)劃選擇理論，試分析玉溪卷煙廠公司在不同的階段分別采用的是什么樣的公司戰(zhàn)略說(shuō)明理由。（8分）（2）根據(jù)案例，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論相關(guān)知識(shí)，試分析褚時(shí)健先生具備什么樣的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)說(shuō)明理由。（6分）（3）根據(jù)案例，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型理論，試分析褚時(shí)健先生的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型，并說(shuō)明原因。（6分）39褚時(shí)健對(duì)未來(lái)的不確定性非常敏銳，這緣于他知識(shí)的積累，其知識(shí)庫(kù)不僅限于身處的領(lǐng)域，他對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)、矛盾中心、當(dāng)下政策、市場(chǎng)變化等各個(gè)方面都非常關(guān)注，可以說(shuō)，他的很多決策都依賴于比其他人更廣泛的知識(shí)，在他積累的知識(shí)體系下，他又非常善于思考，往往會(huì)從思考中找尋機(jī)會(huì)。面臨“復(fù)關(guān)”挑戰(zhàn)（作者注1995年，世界貿(mào)易組織WTO成立，取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定；“復(fù)關(guān)”，即“入世”的前奏），褚時(shí)健建設(shè)一流新廠區(qū)，預(yù)判到糧煙爭(zhēng)田形勢(shì)，堅(jiān)持煙葉自然發(fā)酵法提高質(zhì)量，等等，最終使得玉煙提前化解困局。1993年，玉溪卷煙廠已經(jīng)成為全國(guó)名副其實(shí)的第一大煙廠。當(dāng)時(shí)，中國(guó)“復(fù)關(guān)”在即，進(jìn)口煙蠶食中國(guó)市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的分析認(rèn)為像萬(wàn)寶路（MARLBO）、555等洋煙，在國(guó)外市場(chǎng)本來(lái)是中檔貨，但因中國(guó)的進(jìn)口限額和關(guān)稅壁壘，一到國(guó)內(nèi)市場(chǎng)就變成了高檔貨，與價(jià)格相當(dāng)?shù)募t塔山、阿詩(shī)瑪?shù)葒?guó)內(nèi)一大批名煙較量。這好似拿洋煙的“中馬”對(duì)陣我國(guó)煙草企業(yè)的“名馬”，“名馬”勝，同時(shí)國(guó)內(nèi)的“中馬”高枕無(wú)憂。但五年之后，進(jìn)口限額和關(guān)稅壁壘取消后，洋煙將以中檔價(jià)格在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此，褚時(shí)健堅(jiān)信，必須提高規(guī)模優(yōu)勢(shì)，玉溪卷煙廠每年只有100萬(wàn)到150萬(wàn)箱的產(chǎn)量，市場(chǎng)占有率為35，在洋煙大舉進(jìn)攻之時(shí)，根本無(wú)法抗衡，結(jié)果很可能是玉溪卷煙廠被擠出高檔煙市場(chǎng)，被迫與眾多小煙廠去競(jìng)爭(zhēng)價(jià)廉利薄的低檔煙市場(chǎng)。玉溪卷煙廠老廠區(qū)已難以適應(yīng)新的發(fā)展，褚時(shí)健決定在關(guān)索壩建一座世界一流的新廠區(qū)。1993年12月，轟動(dòng)全國(guó)的世界最大工程關(guān)索壩工程破土動(dòng)工，這項(xiàng)工程占地近1000畝，總造價(jià)為40億元，全部由玉溪卷煙廠自有資金解決，該項(xiàng)工程可以說(shuō)是增加名煙數(shù)量、提高名煙質(zhì)量的關(guān)鍵。1994年4月，褚時(shí)健帶領(lǐng)工程技術(shù)人員前往歐洲實(shí)地考察，與德國(guó)、意大利、英國(guó)簽訂了約合225億元人民幣的設(shè)備訂購(gòu)合同。1997年，關(guān)索壩工程竣工，生產(chǎn)能力達(dá)到年產(chǎn)300萬(wàn)箱，無(wú)論生產(chǎn)規(guī)模和生產(chǎn)環(huán)境，都是世界第一流的。對(duì)于關(guān)索壩工程，知名投資人、企業(yè)家褚一斌說(shuō)，這是一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)革命，“老父親當(dāng)年打造的關(guān)索壩工程實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，有著非常先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)、物流體系，并且可追溯，本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在流行的物聯(lián)網(wǎng)?！奔t塔山成功了，在市場(chǎng)上一舉擊敗萬(wàn)寶路、555，以高于后者30的價(jià)格暢銷不衰。1993年，褚時(shí)健帶領(lǐng)下的玉溪卷煙廠終于成為中國(guó)卷煙行業(yè)冠軍，一位外國(guó)外交官到玉溪卷煙廠參觀后，對(duì)廠長(zhǎng)褚時(shí)健無(wú)比挑釁地說(shuō)“貴國(guó)政府認(rèn)為吸煙有害健康，而你大量生產(chǎn)還要擴(kuò)大規(guī)模，這不是同政府唱反調(diào)嗎”褚時(shí)健聽(tīng)了，很有禮貌又堅(jiān)定地說(shuō)，我們紅塔山熱銷，那是市場(chǎng)消費(fèi)者的選擇，我們決不會(huì)把市場(chǎng)拱手讓給國(guó)外的煙草公司。17年之功，褚時(shí)健將瀕臨倒閉的玉溪卷煙廠帶到全國(guó)第一、世界第五大煙廠的位置?？墒?，到1996年卻因貪獲罪。事發(fā)之后，褚時(shí)健的妻子、妻妹、妻弟、外甥均被收審，女兒在獄中自殺身亡，兒子遠(yuǎn)避國(guó)外，名副其實(shí)的“妻離子散，家破人亡”。然而，褚案在經(jīng)濟(jì)界引發(fā)了極大的同情浪潮，褚時(shí)健創(chuàng)利百億，其月薪卻只有區(qū)區(qū)的1000元，有人算了一筆賬，紅塔集團(tuán)每給國(guó)家創(chuàng)造14萬(wàn)元利稅，褚時(shí)健自己只拿到1元錢(qián)的回報(bào)。十余位企業(yè)界和學(xué)界的人大代表與政協(xié)委

簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱浙江工業(yè)大學(xué)浙江工業(yè)大學(xué)20192019年碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱628628管理學(xué)（含公共管理學(xué)）管理學(xué)（含公共管理學(xué)）專業(yè)類別專業(yè)類別學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)學(xué)位□專業(yè)學(xué)位□專業(yè)學(xué)位適用專業(yè)適用專業(yè)公共管理公共管理一、基本內(nèi)容（一）考試性質(zhì)（一）考試性質(zhì)1、管理學(xué)（含公共管理學(xué)）是為公共管理專業(yè)考生而設(shè)置的專業(yè)課程考試科目，是本校自行命題考試。2、考察考生是否具有堅(jiān)實(shí)的管理學(xué)和公共管理學(xué)基本理論知識(shí)和較好地分析實(shí)際問(wèn)題的能力，保證學(xué)校擇優(yōu)錄取。3、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是普通高等學(xué)校優(yōu)秀本科生能達(dá)到的及格或及格以上水平。（二）考查要點(diǎn)（二）考查要點(diǎn)第一部分第一部分管理學(xué)管理學(xué)1、管理與管理學(xué)管理概念的不同釋義及其基本內(nèi)涵；管理職能體系，管理者角色與管理技能。2、管理思想的發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的要點(diǎn)；泰羅科學(xué)管理理論的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容及評(píng)價(jià)，法約爾組織管理理論的主要觀點(diǎn)，厄威克的綜合觀點(diǎn)、人群關(guān)系論主要觀點(diǎn)及行為科學(xué)的主要代表理論、21世紀(jì)管理的主要特點(diǎn)。3、管理的基本原理系統(tǒng)原理、人本原理、責(zé)任原理、效益原理的要點(diǎn)；管理有效性及以人為主體的管理的思想。4、管理道德與社會(huì)責(zé)任管理道德的幾種基本觀點(diǎn)、要義及區(qū)別，道德管理的特征，影響道德管理的主要因素，改善企業(yè)道德行為的途徑，企業(yè)社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。5、管理的基本方法管理哲學(xué)的內(nèi)涵；管理的法律方法、行政方法、經(jīng)濟(jì)方法及教育方法的本質(zhì)及內(nèi)容要點(diǎn)，行政方法的正確使用。6、決策決策的定義、原則、類型、過(guò)程、方法與影響因素，古典決策理論的主要觀點(diǎn)及內(nèi)容，行為決策理論的主要觀點(diǎn)及內(nèi)容，決策的方法。7、計(jì)劃與計(jì)劃工作計(jì)劃的概念與性質(zhì)，計(jì)劃的類型；計(jì)劃的層次體系。8、計(jì)劃的實(shí)施目標(biāo)的性質(zhì)；目標(biāo)管理、滾動(dòng)計(jì)劃法的思想，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)；ERP的特點(diǎn)及MRP的概念；業(yè)務(wù)流程再造的基本過(guò)程。9、組織設(shè)計(jì)組織設(shè)計(jì)的原則，組織設(shè)計(jì)的影響因素，常見(jiàn)部門(mén)化的特點(diǎn)；集權(quán)與分權(quán)的合理組合，組織分權(quán)的途徑。10、人員配備人員配備的原則與任務(wù)，管理人員選聘的標(biāo)準(zhǔn)；管理人員考評(píng)的方法；管理人員培訓(xùn)的目標(biāo)與方法。11、組織力量的整合正式組織與非正式組織的概念與區(qū)別，非正式組織影響及作用，直線與參謀關(guān)系的處理，委員會(huì)工作效率的提升。浙江工業(yè)大學(xué)碩士研究生招生考試初試自命題科目考試大綱二、考試要求（包括考試時(shí)間、總分、考試方式、題型、分?jǐn)?shù)比例等）考試時(shí)間3小時(shí)總分150分考試方式閉卷考試題型及分?jǐn)?shù)比例1簡(jiǎn)答題5X1050分；2辨析題2X1428分；3案例分析題2X1632分；4論述題2X2040分三、主要參考書(shū)目管理學(xué)原理與方法第六版，周三多等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2014年12月版公共管理學(xué)（第二版），黎民主編，高等教育出版社，2011年6月版

簡(jiǎn)介：考試科目833管理學(xué)共3頁(yè)第0頁(yè)2015年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試自命題試題學(xué)科、專業(yè)名稱工業(yè)工程研究方向所有方向考試科目名稱833管理學(xué)B卷考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇唯一的正確答案，每小題一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選擇唯一的正確答案，每小題2分，共分，共3030分）分）1根據(jù)對(duì)“管理”定義的分析得出，管理的對(duì)象是。A組織活動(dòng)B組織目標(biāo)C組織資源D組織活動(dòng)和組織資源2“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”主要揭示了管理職能中的重要性。A協(xié)調(diào)B激勵(lì)C計(jì)劃D人事3計(jì)劃工作在各級(jí)管理人員的工作中是普遍存在的，其中，高層管理人員主要是負(fù)責(zé)制定。A戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃B生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃C戰(zhàn)略性計(jì)劃D財(cái)務(wù)成本計(jì)劃4管理學(xué)家彼得德魯克認(rèn)為，單純強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)會(huì)使經(jīng)理人迷失方向以至于危及企業(yè)的生存，因此他提出，企業(yè)目標(biāo)唯一有效的定義就是。A信譽(yù)至上B創(chuàng)造顧客C技術(shù)創(chuàng)新D質(zhì)量?jī)?yōu)良5定量預(yù)測(cè)是運(yùn)用數(shù)學(xué)模型對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)作出定量、具體描述的方法。它需要完整有效的作基礎(chǔ)。。A信息B數(shù)據(jù)資料C科學(xué)技術(shù)D模擬試驗(yàn)室6某企業(yè)制造并銷售單一成品，固定成本總額為60萬(wàn)元，產(chǎn)品售價(jià)為每件30元，單位變動(dòng)成本為10元，該企業(yè)的盈虧平衡時(shí)的產(chǎn)量為（）A3000B2000C30000D200007企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是。A權(quán)責(zé)利關(guān)系B實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)C分工合作關(guān)系D一項(xiàng)管理職能8組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是。A權(quán)責(zé)利關(guān)系B企業(yè)目標(biāo)C分工合作關(guān)系D企業(yè)面臨的環(huán)境9企業(yè)管理人員的選聘主要來(lái)自內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)渠道。一般而言，的選聘多采用外源渠道。A基層管理者B中層管理者C高層管理者D普通管理者10在管理系統(tǒng)理論的領(lǐng)導(dǎo)方式中，效率較高的是。A專權(quán)命令式B溫和命令式C參與式D協(xié)商式考試科目833管理學(xué)共3頁(yè)第2頁(yè)增的業(yè)務(wù)。很快，辦事處有了約40名專業(yè)人員。但在紐約成功的管理方式并沒(méi)有在達(dá)拉斯取得成效。辦事處在一年時(shí)間內(nèi)就丟掉了最好的兩個(gè)客戶。保羅馬上認(rèn)識(shí)到辦事處的人員過(guò)多了，因此決定解雇前一年剛招進(jìn)來(lái)的12名員工，以減少開(kāi)支。他相信挫折只是暫時(shí)性的，因而仍繼續(xù)采取他的策略。在此后的幾個(gè)月時(shí)間里又增雇了6名專業(yè)人員，以適應(yīng)預(yù)期增加的工作量。但預(yù)期中的新業(yè)務(wù)并沒(méi)有接來(lái)所以又重新縮減了員工隊(duì)伍。在1991年夏天的那個(gè)“黑暗的星期二”，13名專業(yè)人員被解雇了。伴隨著這兩次裁員，留下來(lái)的員工感到工作沒(méi)有保障，并開(kāi)始懷疑保羅的領(lǐng)導(dǎo)能力。公司的執(zhí)行委員會(huì)了解到問(wèn)題后將保羅調(diào)到新澤西的一個(gè)辦事處，在那里他的領(lǐng)導(dǎo)方式顯示出很好的效果。問(wèn)題1保羅作為一位領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源是什么（6分）2這個(gè)案例更好地說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)的行為理論，還是領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論為什么（8分）3保羅在紐約取得成功的策略，為什么在達(dá)拉斯沒(méi)能成功其影響因素有哪些（6分）案例案例二亨利的困惑亨利的困惑亨利已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5年。他從普通編程員升到了資深的程序編制分析員。他對(duì)自己所服務(wù)的這家公司相當(dāng)滿意，很快被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵(lì)。一個(gè)周末的下午，亨利和他的朋友及同事迪安一起打高爾夫球。他了解到他所在的部門(mén)新雇了一位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。盡管亨利是個(gè)好脾氣的人，但他聽(tīng)說(shuō)這新來(lái)者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時(shí)，不禁發(fā)火了。亨利找到了人事部主任愛(ài)德華，愛(ài)德華說(shuō)，確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境；“亨利，編程分析員的市場(chǎng)相當(dāng)緊俏。為使公司能吸引合格的人員，我們不得不提供較高的起薪。我們非常需要增加一名編程分析員，因此，我們只能這么做?！焙嗬麊?wèn)能否相應(yīng)提高他的工資。愛(ài)德華回答說(shuō)；“你的工資需按正常的績(jī)效評(píng)估時(shí)間評(píng)定后再調(diào)。你干的非常不錯(cuò)我相信老板到時(shí)會(huì)給你提薪的?！焙嗬谙驉?ài)德華道了聲；“打擾了”便離開(kāi)了他的辦公室，邊走邊不停的搖頭，很對(duì)自己在公司的前途感到疑惑。問(wèn)題1本案例描述的事件會(huì)對(duì)亨利的工作動(dòng)力產(chǎn)生什么樣的影響哪一種激勵(lì)理論可以更好的解釋亨利的困惑為什么（7分）2你覺(jué)得愛(ài)德華的解釋會(huì)讓亨利感到滿意嗎請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）3你認(rèn)為公司應(yīng)當(dāng)對(duì)亨利采取些什么措施（7分）

簡(jiǎn)介：120162016暨南大學(xué)管理學(xué)及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分暨南大學(xué)管理學(xué)及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺(tái)”辦學(xué)方針，在全國(guó)率行面向境外招收兼讀制研究生，同時(shí)也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個(gè)層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校目前擁有15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類。設(shè)有博士后科研流動(dòng)站15個(gè)，博士后工作站1個(gè)?，F(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國(guó)科學(xué)院院士2人，中國(guó)工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來(lái)自海外及港澳臺(tái)地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱管理學(xué)及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)3

簡(jiǎn)介：1811行政管理學(xué)一、考試目的行政管理學(xué)是行政管理專業(yè)碩士生入學(xué)考試的專業(yè)課測(cè)試。將根據(jù)考生的成績(jī)，按照已確定的招生計(jì)劃，全面衡量，擇優(yōu)選取，進(jìn)入復(fù)試。二、考試要求要求考生比較系統(tǒng)、全面地理解行政管理學(xué)的基本概念，掌握行政管理學(xué)的基本方法、基本技能、科學(xué)理論和專門(mén)知識(shí)，了解行政管理學(xué)演變的脈絡(luò)，熟悉行政管理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的代表人物及主要思想，具有較好的從事公共行政管理與公共政策分析的能力，并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決管理實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題。三、考試內(nèi)容主要是行政管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、前沿理論，行政管理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的主要流派、主要思想，要求考生掌握大綱中規(guī)定的內(nèi)容并在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上加以靈活運(yùn)用。1行政和行政管理學(xué)1）行政管理與行政管理學(xué)的概念2）行政管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容與方法3）行政管理學(xué)本土化及建設(shè)與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義行政管理學(xué)2行政環(huán)境1）行政環(huán)境與外部環(huán)境的互動(dòng)分析2）經(jīng)濟(jì)和政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響3）文化、民族和宗教環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響4）自然環(huán)境和國(guó)際社會(huì)環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響5）良好外部環(huán)境的創(chuàng)建6）我國(guó)現(xiàn)階段行政環(huán)境的主要特點(diǎn)3行政職能1）行政職能的含義及特點(diǎn)2）行政職能的構(gòu)成體系3）行政職能的理論源流4）當(dāng)代西方國(guó)家行政職能的趨勢(shì)5）轉(zhuǎn)軌時(shí)期我國(guó)行政職能的轉(zhuǎn)變的必要性和基本內(nèi)容4行政組織1）行政組織的構(gòu)成要素與特征2）主要行政組織理論3）行政組織原則4）行政組織結(jié)構(gòu)5）行政組織變革5行政領(lǐng)導(dǎo)1）行政領(lǐng)導(dǎo)的概念2）行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任3）行政領(lǐng)導(dǎo)體制4）行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、方式與藝術(shù)313行政監(jiān)督1）行政權(quán)力制約的基本理論2）行政監(jiān)督體系3）我國(guó)行政監(jiān)督機(jī)制的完善14公共危機(jī)管理1）公共危機(jī)管理的基本概念2）公共危機(jī)管理的職能與機(jī)構(gòu)3）公共危機(jī)管理的體制4）公共危機(jī)管理的機(jī)制15辦公室管理與后勤管理1）辦公室工作的性質(zhì)與任務(wù)2）辦公室管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化3）后勤管理的重要意義與主要內(nèi)容4）后勤管理體制改革16政府績(jī)效管理1）政府績(jī)效管理的含義與意義2）政府績(jī)效管理的特點(diǎn)與難點(diǎn)3）政府部門(mén)績(jī)效計(jì)劃與實(shí)施4）政府部門(mén)績(jī)效考核5）政府部門(mén)績(jī)效反饋與改進(jìn)6）中國(guó)政府績(jī)效管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題與優(yōu)化17行政改革與發(fā)展1）行政改革的含義和類型2）當(dāng)代西方國(guó)家行政改革的基本趨勢(shì)和主要特點(diǎn)3）當(dāng)代中國(guó)的行政改革18提出與創(chuàng)立時(shí)期的西方行政學(xué)說(shuō)1）威爾遜的行政學(xué)思想的內(nèi)容、背景及地位2）古德諾的行政學(xué)思想3）泰勒的科學(xué)管理理論4）法約爾的一般管理理論19正統(tǒng)時(shí)期的西方行政學(xué)說(shuō)1）韋伯的官僚制理論2）懷特的理論行政學(xué)思想3）古利克的一體化行政思想20批評(píng)與轉(zhuǎn)變時(shí)期的西方行政學(xué)說(shuō)1）巴納德的系統(tǒng)組織理論2）西蒙的行為主義行政思想3）沃爾多綜合折衷行政觀4）林德布羅姆的漸進(jìn)決策理論21應(yīng)用與發(fā)展時(shí)期的西方行政學(xué)說(shuō)1）德羅爾的政策科學(xué)思想2）里格斯的行政生態(tài)學(xué)說(shuō)22挑戰(zhàn)與創(chuàng)新時(shí)期的西方行政學(xué)說(shuō)1）弗雷德里克森與新公共行政學(xué)

簡(jiǎn)介：考試科目公共管理學(xué)共3頁(yè)，第1頁(yè)2014年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱公共管理學(xué)科行政管理專業(yè)、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)、社會(huì)保障專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、應(yīng)急管理專業(yè)考試科目名稱717公共管理學(xué)考生注意所有答案必須寫(xiě)在答題紙（卷）上，寫(xiě)在本試題上一律不給分。一、辨析題（判斷下列觀點(diǎn)是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。共一、辨析題（判斷下列觀點(diǎn)是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。共4題，每題題，每題5分，共分，共2020分）分）1、隨著社會(huì)的發(fā)展，行政組織體系內(nèi)部林立、層次重疊，組織管理難度增加，造成指揮混亂，建立臨時(shí)組織就是必須的。2、私人永遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)激勵(lì)去生產(chǎn)集體物品，所以，集體物品只能由集體生產(chǎn)。3、績(jī)效不易衡量為公共組織之特征，政府績(jī)效評(píng)估在實(shí)際中常常存在多種限制。4、戰(zhàn)略管理在公共部門(mén)與私營(yíng)部門(mén)在原則上沒(méi)有什么不同，因此，公共部門(mén)的戰(zhàn)略管理是私營(yíng)部門(mén)戰(zhàn)略管理的直接應(yīng)用。二、簡(jiǎn)答題（共二、簡(jiǎn)答題（共3題，每題題，每題1010分，共分，共3030分）分）1、國(guó)內(nèi)政府間關(guān)系研究有哪些成就與不足2、從管理或方法的角度看，預(yù)算管理主要有五種基本模式，請(qǐng)簡(jiǎn)述績(jī)效預(yù)算模式。3、國(guó)外政府工具的研究已經(jīng)形成了多種途徑，請(qǐng)簡(jiǎn)述建構(gòu)主義途徑的基本觀點(diǎn)。三、論述題（共三、論述題（共2題，每題題，每題3030分，共分，共6060分，注意第分，注意第1題為所有專業(yè)必答題，題為所有專業(yè)必答題，第2題為不同專業(yè)必答題）題為不同專業(yè)必答題）1、在轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)矛盾呈現(xiàn)新的特征，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，我國(guó)的社會(huì)管理需要從哪幾個(gè)方面推進(jìn)改革2、我國(guó)的第三部門(mén)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中正在發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，但也面臨各種困境，請(qǐng)論述我國(guó)第三部門(mén)發(fā)展過(guò)程中存在的困境。【行政管理專業(yè)、社會(huì)保行政管理專業(yè)、社會(huì)保障專業(yè)必答題，其余專業(yè)不用回答。障專業(yè)必答題，其余專業(yè)不用回答?！?、當(dāng)前低碳發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大趨勢(shì)，試從公共管理的角度論述，提出如何實(shí)現(xiàn)低碳土地利用的對(duì)策思路和政策建議?！就恋刭Y源管理專業(yè)必答題，土地資源管理專業(yè)必答題，其余專業(yè)不用回答其余專業(yè)不用回答】2、我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的級(jí)別分別對(duì)應(yīng)于政府部門(mén)的“處級(jí)”、“廳級(jí)”和“部級(jí)”，你如何看待我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的“行政級(jí)別”現(xiàn)象成立于深圳的南方科技大學(xué)被社會(huì)各界寄予“大學(xué)去行政化”的厚望，結(jié)合南方科技大學(xué)的建校歷程和改革實(shí)踐，請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)大學(xué)的“去行政化”改革?！窘逃?jīng)濟(jì)與管理專業(yè)必答題，其余教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)必答題，其余專業(yè)不用回答專業(yè)不用回答】2、危機(jī)事件可分為原發(fā)性危機(jī)事件和繼發(fā)性危機(jī)事件，請(qǐng)分別闡述這兩種危機(jī)事件的含義，舉一實(shí)例說(shuō)明這兩種危機(jī)事件的相繼發(fā)生及對(duì)社會(huì)的影響，論析這兩種危機(jī)事件的相互因果關(guān)系及對(duì)事態(tài)發(fā)展的影響，并分別設(shè)計(jì)這兩種危機(jī)事考試科目公共管理學(xué)共3頁(yè)，第3頁(yè)1成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織實(shí)施；2推進(jìn)社會(huì)管理服務(wù)領(lǐng)域政策制定，建立制度保障；3增加社會(huì)管理服務(wù)的投入，確保人、財(cái)、物的保障；4建立“南沙社會(huì)發(fā)展指數(shù)”評(píng)價(jià)機(jī)制，形成科學(xué)評(píng)價(jià)；5發(fā)展信用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立基礎(chǔ)性社會(huì)信用體系；6倡導(dǎo)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，開(kāi)展企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)；7普及信息技術(shù)，推動(dòng)社會(huì)管理服務(wù)的智能化建設(shè)。問(wèn)題1、南沙新區(qū)的社會(huì)管理服務(wù)創(chuàng)新專項(xiàng)規(guī)劃是否符合十八大報(bào)告中提出的完善社會(huì)管理體制的要求（10分）2、從公共管理的角度看，南沙新區(qū)的社會(huì)管理服務(wù)創(chuàng)新規(guī)劃有哪些特點(diǎn)（20分）3、南沙新區(qū)的社會(huì)管理服務(wù)創(chuàng)新專項(xiàng)規(guī)劃有哪些創(chuàng)新之處（10分）

簡(jiǎn)介：一、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MPA教育簡(jiǎn)介對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬、與商務(wù)部共建的一所擁有經(jīng)、管、法、文、理等多學(xué)科性經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)類國(guó)家重點(diǎn)高等學(xué)府，1997年入選首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。公共管理學(xué)科教育起步較早，海關(guān)管理專業(yè)作為公共管理學(xué)科的特色專業(yè)起始于1974年，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一擁有海關(guān)專業(yè)本科教育的高等學(xué)府；行政管理本科專業(yè)設(shè)立于1997年，是我國(guó)較早開(kāi)設(shè)此類專業(yè)的高校之一。2010年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，我校獲得公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位的授權(quán)資格。到目前為止，我校MPA教育已順利走過(guò)了8年，現(xiàn)已成為全國(guó)高級(jí)公共管理人才尤其是海關(guān)領(lǐng)域高級(jí)管理人才培養(yǎng)的重要基地。迄今為止，我校已培養(yǎng)MPA畢業(yè)生319人，在讀MPA研究生229人。本項(xiàng)目定位于服務(wù)中國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有鑒于此，依托本校外語(yǔ)、外貿(mào)、國(guó)際法、管理等學(xué)科優(yōu)勢(shì)和高水平國(guó)際化辦學(xué)特色，秉承40余年海關(guān)管理特色專業(yè)發(fā)展積淀，以學(xué)生職業(yè)發(fā)展“三業(yè)并進(jìn)”（事業(yè)忠誠(chéng)－專業(yè)過(guò)硬－職業(yè)有操守）為導(dǎo)向，設(shè)置了兩個(gè)專業(yè)方向海關(guān)與國(guó)際貿(mào)易管理和公共行政管理，海關(guān)方向與海關(guān)總署簽訂了“定向培養(yǎng)”戰(zhàn)略合作協(xié)議，公共行政管理主要面向政府涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)和相關(guān)企事業(yè)單位。校之一。行政管理專業(yè)已經(jīng)為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生420余名，他們已經(jīng)成為政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、外資企業(yè)等單位的專門(mén)管理人才。公共行政專業(yè)面向中央和地方各級(jí)政府及各類企事業(yè)單位培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)管理人才。其突出特點(diǎn)是關(guān)注政府的涉外職能，培養(yǎng)MPA學(xué)生熟練地運(yùn)用政府涉外管理知識(shí)從事政府涉外行政事務(wù)、涉外經(jīng)濟(jì)事務(wù)工作和政策研究工作。目前，我院有在校公共行政方向MPA研究生近150人，他們是分別來(lái)自中央黨政機(jī)關(guān)、國(guó)家部委、北京市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，以及北京及周邊地區(qū)企業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子。公共行政方向以周末授課為主，有寒暑假。二、報(bào)考條件1擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法；2考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一（1）大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員（2016年9月1日前）；

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)20192019年公共管理碩士（年公共管理碩士（MPAMPA）招生簡(jiǎn)章）招生簡(jiǎn)章雙證，招收全日制、非全日制雙證，招收全日制、非全日制一、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)一、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MPAMPA教育簡(jiǎn)介教育簡(jiǎn)介對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬、與商務(wù)部共建的一所擁有經(jīng)、管、法、文、理等多學(xué)科性經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)類國(guó)家重點(diǎn)高等學(xué)府，1997年入選首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。公共管理學(xué)科教育起步較早，海關(guān)管理專業(yè)作為公共管理學(xué)科的特色專業(yè)起始于1974年，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一擁有海關(guān)專業(yè)本科教育的高等學(xué)府；行政管理本科專業(yè)設(shè)立于1997年，是我國(guó)較早開(kāi)設(shè)此類專業(yè)的高校之一。2010年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，我校獲得公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位的授權(quán)資格。到目前為止，我校MPA教育已順利走過(guò)了8年，現(xiàn)已成為全國(guó)高級(jí)公共管理人才尤其是海關(guān)領(lǐng)域高級(jí)管理人才培養(yǎng)的重要基地。迄今為止，我校已培養(yǎng)MPA畢業(yè)生319人，在讀MPA研究生229人。本項(xiàng)目定位于服務(wù)中國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展。有鑒于此，依托本校外語(yǔ)、外貿(mào)、國(guó)際法、管理等學(xué)科優(yōu)勢(shì)和高水平國(guó)際化辦學(xué)特色，秉承40余年海關(guān)管理特色專業(yè)發(fā)展積淀，以學(xué)生職業(yè)發(fā)展“三業(yè)并進(jìn)”（事業(yè)忠誠(chéng)－專業(yè)過(guò)硬－職業(yè)有操守）為導(dǎo)向，設(shè)置了兩個(gè)專業(yè)方向海關(guān)與國(guó)際貿(mào)易管理和公共行政管理，海關(guān)方向與海關(guān)總署簽訂了“定向培養(yǎng)”戰(zhàn)略合作協(xié)議，公共行政管理主要面向政府涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)和相關(guān)企事業(yè)單位。按規(guī)定修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，且符合對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生學(xué)位授予的相關(guān)條件者，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)，并授予公共管理碩士學(xué)位。2019年我校繼續(xù)招收公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位研究生。1海關(guān)與國(guó)際貿(mào)易管理（簡(jiǎn)稱海關(guān)方向）我校海關(guān)管理專業(yè)創(chuàng)建于1974年，是國(guó)內(nèi)唯一一家可以授予海關(guān)管理方向管理學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位的學(xué)院。四十多年來(lái)，累計(jì)為國(guó)家輸送了2000多名海關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)生，近320名碩士研究生，這些畢業(yè)生目前大多成為海關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干，很多人已經(jīng)走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)30多人。2011年9月，我校與海關(guān)總署簽訂正式合作協(xié)議，共同培養(yǎng)公共管理專業(yè)碩士（MPA）。目前，海關(guān)系統(tǒng)MPA研究生已達(dá)280余名。2考生應(yīng)選擇工作或戶口所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。不再必須選擇對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為報(bào)考點(diǎn)報(bào)名并參加考試。3報(bào)考資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行。考生的報(bào)名信息務(wù)必準(zhǔn)確、翔實(shí)，凡不符合報(bào)考條件的考生或提供虛假信息的考生，將被取消考試成績(jī)或錄取資格，后果由考生本人自負(fù)。四、考試四、考試（一）初試1MPA聯(lián)考的初試科目①199管理類聯(lián)考綜合能力②204英語(yǔ)二。外語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試在復(fù)試中進(jìn)行，成績(jī)不計(jì)入初試成績(jī)。2初試時(shí)間2018年12月22日（詳見(jiàn)準(zhǔn)考證通知）（二）復(fù)試3復(fù)試時(shí)間一般在4月，復(fù)試名單及具體復(fù)試要求將在我校研究生院主頁(yè)上公布，請(qǐng)考生自行查詢并下載相關(guān)材料。4我校將根據(jù)教育部有關(guān)考生進(jìn)入復(fù)試的基本要求，結(jié)合本年度招生計(jì)劃和生源質(zhì)量情況，確定本校復(fù)試分?jǐn)?shù)線。5實(shí)行差額復(fù)試。具體復(fù)試方式以及初試、復(fù)試成績(jī)所占權(quán)重由學(xué)院根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)及生源狀況確定。6復(fù)試不合格考生不予錄取。7復(fù)試報(bào)到時(shí)進(jìn)行報(bào)考資格審查。不符合報(bào)考資格條件的考生不得參加復(fù)試。對(duì)在入學(xué)考試中作弊的考生，我校將通報(bào)其所在學(xué)?；騿挝?，當(dāng)年作弊的考生下一年度不允許報(bào)考，情節(jié)嚴(yán)重的，給予暫停參加碩士研究生入學(xué)考試3年的處理；對(duì)作弊的在校生，將予以直至開(kāi)除學(xué)籍的處罰；作弊的在職考生由考試機(jī)構(gòu)通報(bào)其所在單位，由有關(guān)部門(mén)視情節(jié)給予黨紀(jì)或政紀(jì)處分；對(duì)于違法者，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。8我校將繼續(xù)組織我校將繼續(xù)組織20192019年MPAMPA提前復(fù)試提前復(fù)試，復(fù)試方案將于本月下旬在公共管復(fù)試方案將于本月下旬在公共管理學(xué)院網(wǎng)站公布，敬請(qǐng)關(guān)注。理學(xué)院網(wǎng)站公布，敬請(qǐng)關(guān)注。五、體檢五、體檢體檢于復(fù)試期間統(tǒng)一進(jìn)行，新生入學(xué)時(shí)復(fù)檢，具體時(shí)間另行通知。體檢醫(yī)院為學(xué)校校醫(yī)院。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部的相關(guān)規(guī)定。六、錄取六、錄取

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20192019年碩士研究生招生復(fù)試工作安排年碩士研究生招生復(fù)試工作安排根據(jù)寧夏大學(xué)2019年碩士研究生招生復(fù)試工作辦法的具體要求，為保證碩士研究生招生復(fù)試工作公平、公正、公開(kāi)進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2019年碩士研究生招生復(fù)試工作安排如下類型類型時(shí)間時(shí)間復(fù)試內(nèi)容復(fù)試內(nèi)容地點(diǎn)地點(diǎn)學(xué)術(shù)型（政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、世界經(jīng)濟(jì)、工商管理）3月27日8301730報(bào)名、資格審查文薈樓3043月28日14001600專業(yè)課筆試文薈樓3203月29日800940英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)水平測(cè)試A組文薈樓314B組文薈樓306候考室文薈樓3163月29日13001730專業(yè)課面試A組文薈樓314B組文薈樓306候考室文薈樓316會(huì)計(jì)專業(yè)碩士（MPACC）3月27日8301730報(bào)名、資格審查文薈樓3063月28日8301130政治理論筆試文薈樓3163月28日9401140專業(yè)課筆試文薈樓3163月28日13001730專業(yè)課面試A組文薈樓314B組文薈樓306候考室文薈樓3163月29日9451245英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)水平測(cè)試A組文薈樓314B組文薈樓306候考室文薈樓316工商管理碩士（MBA）3月27日8301730報(bào)名、資格審查文薈樓3163月30日830930政治理論筆試文薈樓340、3423月30日9401140專業(yè)課筆試文薈樓340、3423月30日13001800英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)水平測(cè)試文薈樓305、314、316、320候考室3073113223243月31日8301730專業(yè)課面試文薈樓305、314、316、320候考室3073113223244月1日730開(kāi)始體檢請(qǐng)考生空腹自行前往寧夏回族自治區(qū)第三人民醫(yī)院寧夏大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2019年3月24日

簡(jiǎn)介：重慶工商大學(xué)重慶工商大學(xué)20082008年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試初試初試管理學(xué)原管理學(xué)原理試題理試題BB重慶工商大學(xué)2008年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試初試管理學(xué)原理試題（B卷）總分220考試時(shí)間180分鐘1作為管理載體和對(duì)象的“組織”與作為管理職能及結(jié)果的“組織”之間有何聯(lián)系與區(qū)別（25分）該題您未回答Х該問(wèn)題分值25答案答案要點(diǎn)作為管理載體和對(duì)象的“組織”圍繞組織的構(gòu)成要素及相關(guān)方面進(jìn)行闡述；作為管理職能及結(jié)果的“組織”圍繞組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和組織運(yùn)行于變革及相關(guān)方面進(jìn)行闡述?？忌缭诮獯鹬心硞€(gè)方面有深入透徹的論述，可酌情給分。2有人提出泰羅給出了明確的管理原則，而權(quán)變理論卻使人們倒退回一套不明確和模糊的指導(dǎo)方針上去。你對(duì)此有何評(píng)價(jià)（25分）該題您未回答Х該問(wèn)題分值25答案答案要點(diǎn)從泰羅理論與權(quán)變理論產(chǎn)生的背景及其作用入手進(jìn)行評(píng)述。考生如在解答中就其中某個(gè)方面有深入透徹的論述，可酌情給分。3你認(rèn)為戰(zhàn)略管理是一種動(dòng)態(tài)的管理嗎，為什么（25分）行很快就在海外擁有了6家飼料公司越南5家，每家投資約300萬(wàn)美元左右；新加坡1家，投資總額980萬(wàn)美元。目前海外總投資2500萬(wàn)美元左右。東方希望下一步將繼續(xù)擴(kuò)大在東南亞的投資，計(jì)劃在東南亞地區(qū)投資50家飼料廠。劉氏兄弟的海外擴(kuò)張跟國(guó)內(nèi)飼料業(yè)逐漸衰落的背景有關(guān)。自1990年以來(lái)，整個(gè)中國(guó)飼料業(yè)面臨過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)的局面，上萬(wàn)家飼料企業(yè)的利潤(rùn)率逐年下降。國(guó)內(nèi)飼料廠的平均利潤(rùn)率在1到3。東方希望的利潤(rùn)率也不例外，十幾年呈邊際利潤(rùn)遞減起初高到30，1995年為20，1998年跌至8，最后低點(diǎn)的時(shí)候跌落5。劉永行的解釋是，整個(gè)行業(yè)門(mén)坎過(guò)低，導(dǎo)致嚴(yán)重的產(chǎn)能過(guò)剩。但劉永行對(duì)2007年?yáng)|方希望飼料銷售依舊滿意“預(yù)計(jì)全年銷售增長(zhǎng)40左右?！蓖ㄟ^(guò)經(jīng)濟(jì)管理水平的提高，東方希望的利潤(rùn)也可提高到58。自2001年以來(lái)整個(gè)希望集團(tuán)就將研發(fā)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向高端飼料有各種氨基酸、維生素及微量元素按不同配方組成的混合飼料，和國(guó)內(nèi)外三百多家外資飼料企業(yè)爭(zhēng)奪飼料市場(chǎng)1的高端市場(chǎng)。東方希望在1996年就開(kāi)始研發(fā)飼料技術(shù)含量很高的氨基酸，并掌握了生產(chǎn)技術(shù)，在包頭建立了工業(yè)化生產(chǎn)的大型工廠。其實(shí)劉永行早在1996年就看到了飼料業(yè)的不利前景。他一直在尋找與其相關(guān)的第二主業(yè)。這其中也不乏投資民生銀行、光大銀行、上海光明乳業(yè)等，但其主要?dú)w在東方希望的投資板塊中。在劉永行的產(chǎn)業(yè)劃分中其為三塊飼料行業(yè)；第二產(chǎn)業(yè)；投資板塊。劉永行認(rèn)為，第二產(chǎn)業(yè)必須與第一產(chǎn)業(yè)飼料業(yè)相互呼應(yīng)，形成產(chǎn)業(yè)集群。劉永行在去山西一家鋁廠的考察中獲得了靈感。他認(rèn)為自己完全可以利用投資地的能源發(fā)電生產(chǎn)電解鋁，而發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的蒸汽可以生產(chǎn)飼料中重要的調(diào)加劑賴氨酸，而賴氨酸生產(chǎn)的廢料又可以生產(chǎn)飼料和復(fù)合化肥，從而形成“鋁電復(fù)合電熱聯(lián)產(chǎn)賴氨酸飼料”產(chǎn)業(yè)鏈，而這樣的生產(chǎn)方式恰好是當(dāng)今提倡的循環(huán)經(jīng)濟(jì)。2002年，劉永行開(kāi)始進(jìn)入鋁電業(yè)，現(xiàn)在擁有3家鋁電企業(yè)，包括一家氧化鋁企業(yè)。其中作為標(biāo)桿工程的東方希望包頭稀土鋁業(yè)有

簡(jiǎn)介：四川大學(xué)公共管理學(xué)院四川大學(xué)公共管理學(xué)院20192019年倫理學(xué)碩士研究生調(diào)劑招生入學(xué)成績(jī)公示年倫理學(xué)碩士研究生調(diào)劑招生入學(xué)成績(jī)公示考生編號(hào)考生姓名總成績(jī)初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)備注106109010120087李青山789536716900調(diào)劑復(fù)試成績(jī)106109010120055楊芳773537116100調(diào)劑復(fù)試成績(jī)四川大學(xué)公共管理學(xué)院研究生教務(wù)辦公室2019年4月3日四川大學(xué)公共管理學(xué)院四川大學(xué)公共管理學(xué)院20192019年倫理學(xué)碩士研究生調(diào)劑招生入學(xué)成績(jī)公示年倫理學(xué)碩士研究生調(diào)劑招生入學(xué)成績(jī)公示考生編號(hào)考生姓名總成績(jī)初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)備注106109010120087李青山789536716900調(diào)劑復(fù)試成績(jī)106109010120055楊芳773537116100調(diào)劑復(fù)試成績(jī)四川大學(xué)公共管理學(xué)院研究生教務(wù)辦公室2019年4月3日