簡介：工程質(zhì)量監(jiān)督站科學發(fā)展觀調(diào)研報告工程質(zhì)量監(jiān)督站科學發(fā)展觀調(diào)研報告工程質(zhì)量監(jiān)督站科學發(fā)展觀調(diào)研報告如何進一步加強建設工程質(zhì)量、安全監(jiān)管力度科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。為使這一理論得到全黨全國人民的衷心擁護和貫徹落實，根據(jù)中央部署，從去年9月開始，用一年半時間，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。這是貫徹落實十七大精神，在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，是確保中國未來繼續(xù)保持穩(wěn)定健康協(xié)調(diào)發(fā)展，順利推進全面建設小康社會進程的重要手段和途徑。科學發(fā)展觀洋溢著創(chuàng)新進取，發(fā)展進步的時代精神，貫徹落實科學發(fā)展觀必須確立勇創(chuàng)一流的追求，激發(fā)昂揚拼博的斗志。就我縣建設工程質(zhì)量監(jiān)督工作而言，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要牢固樹立提高隊伍素質(zhì)、加強科學管理、構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，又要抓住一切機遇，提升整體工程質(zhì)量監(jiān)督管理水平。這既是對科學發(fā)展觀的正確理解和把握，也是決定工程質(zhì)量水平進一步提高的關(guān)鍵。實踐充分證明，改革開放以來每一個巨大的變化，無一不是科學發(fā)展時，積極做好服務保障工作，尤其是為各項重點工程建設提供便捷、快速的服務。要切實加強對所有在建工程項目質(zhì)量、安全的監(jiān)管工作，充實質(zhì)量、安全監(jiān)管力度，加大日常巡查力度，主動出擊，對那些監(jiān)管的“盲區(qū)”和“空白地帶”實施不同強度、不同深度的監(jiān)管。而且越是規(guī)避監(jiān)管的項目越要重點監(jiān)管、重點查處。真正建立起縱向到底、橫向到邊的監(jiān)管體系，建立起覆蓋全行業(yè)、全城鄉(xiāng)的質(zhì)量、安全監(jiān)管體系。二、注重施工現(xiàn)場的質(zhì)量、安全監(jiān)管，開掘監(jiān)管的深度。隨著專業(yè)化程度的提高，規(guī)劃、設計、施工、維修等的劃分越來越具體，使建設工程監(jiān)管難度越來越大，不僅要注重對施工現(xiàn)場的質(zhì)量、安全監(jiān)管，而且要注重建設工程全過程的監(jiān)管。所謂建設全過程，就是事前、事中、事后的整個過程，包括工程建設規(guī)劃許可、設計審查、施工許可、工程監(jiān)理、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督、竣工驗收備案、產(chǎn)權(quán)登記等所有建設程序和步驟。因此，要遏制事故的發(fā)生，就必須加強建設工程全過程的監(jiān)管。要規(guī)范工程參建各方的行為，從源頭抓起，從工程的招投標、施工許可、資質(zhì)管理、竣工驗收等各個環(huán)節(jié)加強監(jiān)管。要督促建設單

簡介：小學科學教師年度工作總結(jié)小學科學教師年度工作總結(jié)一、在政治思想方面我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。我不但注意集體的政治理論學習，還仔細學習了小學科學課程標準和小學科學課程標準解讀，從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教化好學生，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜愛我。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。二、在教化教學方面我擔當三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學老師，小學科學課是以培育學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W教化向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。學生，使每一位學生都參加到科學探究活動中，多激勵，多運用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學習主動性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。5、做到酷愛學生同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指責，要進行思想教化，使他們變更學習看法，學習才能有進步。6、不斷學習主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。三、開展科學活動，全面普及、注意提高?？破栈顒邮强破战袒妮d體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)小學生的特點，主動開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動，我指導學生進行的科學活動如下1、指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品運用狀況調(diào)查”活動，使學生對科普學問有了些了解,更加深了對環(huán)境愛護重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。2、讓學生制作科普手抄報，使廣闊學生在參加活動的過程中，學習科學學問，駕馭科學方法，培育科學精神，

簡介：第1頁共3頁小學科學教材培訓心得體會小學科學教材培訓心得體會通過此次科學教材培訓，使我對如何進行科學教學有了較深刻的認識?？茖W和其他學科不同，更著重于動手試驗。為此，培訓方更是貼心的給我們安排了常見的試驗展示，然后讓我們自己動手做演示試驗，相互溝通，使我們更加明確了試驗的重要性，明的確驗中簡單發(fā)生的一些誤區(qū)，如何預防，如何做好這些常規(guī)試驗?？茖W試驗是討論自然現(xiàn)象的重要手段，也是培育同學動手操作技能的重要途徑?？茖W課的這些探究性試驗，指導同學操作觀測，分析試驗結(jié)果，不僅有利于拓寬同學視野，更有利于同學深入領(lǐng)悟課本的理論知識。這樣不僅使同學學的愛好盎然，學的主動，而且學到了很多書本上學不到的東西，豐富了同學的課余生活?；厥着嘤柕娜兆?，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。其次，科學課是一門特別重要的自然學科，上好科學課不是件簡單之事兒，老師應有理論教學與實際應用相結(jié)合的教學理念，真正做到“學科學，用科學”。每一位科學老師要為每一個同學提供公正的學習科學的機會和有效的指導。在課程、教材、教學、評價等方面鼓舞多樣性和敏捷性，使兒童在自然生活中有所進取，感到勝利。同學面對的世界具有劇烈的新奇心和積極的探究欲，學第3頁共3頁設，才會在教學中使同學真正地動起來，才會使他們感到無限歡樂，才會使同學的技能與性格得到充分的進展，使我們的科學課堂充斥生氣和活力。

簡介：基金類別學科代碼山東省自然科學杰出/優(yōu)秀青年基金培育工程申報書申報編號申請者工程名稱依托單位申請日期四、擬開展的研究工作著重闡述擬開展的研究工作的創(chuàng)新性構(gòu)思、主要研究方向、初步研究方案以及預期的研究成果。（不超過3000字）

簡介：學習單觀察魚溫馨提示1、比比誰的魚的結(jié)構(gòu)畫得完整。2、畫好圖后端正坐。觀察者觀察日期6月7日學習單觀察魚溫馨提示1、比比誰的魚的結(jié)構(gòu)畫得完整。2、畫好圖后端正坐。觀察者觀察日期6月7日

簡介：小學科學儀器室管理工作總結(jié)小學科學儀器室管理工作總結(jié)一、加強儀器室的管理工作1、學校領(lǐng)導特別重視儀器管理工作，按上級主管部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。2、徹底清查教學器材，真正做到帳物相符。3、提高儀器室工作管理水平。4、嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，運用登記制度。5、定時清掃儀器室，保持室內(nèi)干凈整齊。二、加強了教學器材的配備與管理工作。1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符，借還手續(xù)嚴格。2、各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。3、全部儀器按要求貼有大類標簽。4、定期檢查和維護，我們對教學器材實行定期檢查和維護。5、主動協(xié)作任課老師，給他們打算好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對駕馭不準的試驗預先試做一下，看是否勝利，然后再課堂上做，以確保試驗勝利率。6、狠抓了試驗教學的開出率和合格率。為促進素養(yǎng)教化的開展，培育學生的動手操作實力，學校狠抓了試驗教學的開出率和合格率為檢查二、建全制度，用好設備用好試驗室是試驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學與科技活動開展。1、用好科學試驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技愛好小組供應良好的活動環(huán)境，培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力。演示試驗開出率達101％，分組試驗開出率達95％，有力地促進了試驗教學的順當開展。2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行試驗教學。學生一進試驗室，有序做好桌上的物品擺放，仔細聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。3、試驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應當注意結(jié)果，為此，我們在學期末結(jié)合學校教育處工作支配對四至六年級的學生進行了試驗實力考核，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的試驗。三、加強管理，妥當保管1、加強科學試驗室的檔案管理，指導學生正確運用試驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初仔細制定試驗教學安排，學期中剛好仔細填寫各種試驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術(shù)資料

簡介：小學科學第一單元天氣學問點整理第一課我們關(guān)切天氣第一課我們關(guān)切天氣1天氣天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況大氣狀況。2天氣天氣總是在不斷地變更變更著，它影響著我們的活動，也影響著地球上全部的生物。3我們可以通過云量、降水量、氣溫、風向與風速等云量、降水量、氣溫、風向與風速等天氣特征來描繪天氣。第二課天氣日歷第二課天氣日歷1天氣日歷天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。2天氣日歷中一般要記錄日期與時間、云量與降水量、風速與風向、氣溫期與時間、云量與降水量、風速與風向、氣溫等。第三課溫度與氣溫第三課溫度與氣溫1氣溫是指室外陰涼、通風陰涼、通風地方的溫度，每天應當選擇同一時同一時間、同一地點間、同一地點測量。2一般狀況下，同一天中午的氣溫要比早上高。第四課風向與風速第四課風向與風速1風向風向是指風吹來風吹來的方向，可以用風向標風向標測量，一般用8個方位來描繪風向。2風的速度是以風每秒行進多少米來計算的。測量風速的儀器叫風速儀風速儀。3氣象學家通常把風速記為1313個等級，即012級。我們也可以用風旗簡要劃分為0級無風、1級（微風）、2級3常用的天氣符號有3過濾時，漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁，使液體沿著玻璃棒漸漸流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。第二課物質(zhì)在水中是怎樣溶解的第二課物質(zhì)在水中是怎樣溶解的1溶解溶解是指物質(zhì)勻稱地勻稱地、穩(wěn)定地穩(wěn)定地分散在水中，不會不會自行沉降沉降，不能不能用過濾過濾的方法分別分別。2高錳酸鉀高錳酸鉀是一種紫色的、顆粒狀、能溶解在水中的物質(zhì)。人們常用高錳酸鉀來消毒與防腐，但不能用手干脆取用。第三課液體之間的溶解現(xiàn)象第三課液體之間的溶解現(xiàn)象1有些液體互相之間也可以溶解。如膠水、醋、酒精膠水、醋、酒精能溶解在水中。2膠水膠水放入水中，一開場沉入水底，經(jīng)過充分攪拌，會勻稱分布。醋放入水中后快速擴散，并勻稱分布。酒精酒精放入水中先在上層擴散，再漸漸向下擴散，最終勻稱分布。3食用油放在水中，會浮于水面，充分振蕩后還是浮在水面。（不能溶解于水。但可以溶解在洗潔精中）第四課不同物質(zhì)在水中的溶解實力第四課不同物質(zhì)在水中的溶解實力1不同的物質(zhì)不同的物質(zhì)在水中的溶解實力不同溶解實力不同，食鹽溶解實力比小蘇打強。2水除了能溶解固體固體與液體液體之外，還能少量地溶解一些氣體氣體，如氧氣、二氧化碳等。水中的動植物就是靠溶解于水中的氧氣進展呼吸的。3汽水中的氣體是通過加壓加壓或化學方法化學方法溶解的。第五課溶解的快與慢第五課溶解的快與慢

簡介：小學科學工作計劃小學科學工作計劃一、工作思路本學期工作的核心是全面貫徹新課程理念，深化課程改革，不斷提升“探討、指導、服務和管理”的品質(zhì)；圍繞課程實施中實際問題的解決而綻開行之有效的教研活動；注意專業(yè)指導與學術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。本學期工作的主要任務是改進和完善教學探討制度和工作方式，努力建構(gòu)民主、開放、高效的教研機制；仔細探討課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化了解并剛好解決教學中的困難和問題；提煉、推廣教學閱歷，探究教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學專業(yè)水平、課程建設與管理實力；加強科學學科課型探討，構(gòu)建具有XX特色的科學課型范例體系；修改、完善XX市科學學科教學建議；組織開展對市區(qū)小學校本化科學命題狀況的調(diào)研與評析；針對課程建設中的核心問題，組織開展教學沙龍活動。本學期工作的特色追求充分綻開群眾性教學探討，加強指導、完善服務?？茖W學科的教學探討應確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣闊一線老師的主動性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深化而全面、扎實而有效地綻開，同心同德、共同探討。把科學學科老師隊伍打造成一個價”、“教學評價”的理論和閱歷。（3）仔細學習和鉆研有關(guān)探討性學習、校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論和閱歷。（4）仔細學習以“電子白板”、數(shù)字化學習、微課程為核心的現(xiàn)代教學技術(shù)手段以及相關(guān)教學理論。（5）優(yōu)選我市科學老師優(yōu)秀教化教學論文，作為共同學習的課程素材，從中提煉主題、充溢素材、拓展觀點、提煉閱歷，形成富有XX特色的科學課程實踐才智。（二）規(guī)范組織和管理，完善課程建設方式1、加強課程管理，引導學校及科學老師落實和執(zhí)行國家的課程安排，杜絕違規(guī)行為。2、加強絡信息化建設，做到教研信息透亮、課程資源共享。3、嚴格根據(jù)市教科院關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評比、基本功競賽的各項規(guī)定有序開展老師專業(yè)實力競賽活動，激發(fā)老師專業(yè)熱忱。4、有序推動課程優(yōu)質(zhì)資源庫建設，以“精品課”、“微課”為抓手，為老師優(yōu)化課堂教學供應范式。5、進一步完善探討課、示范課教學申報、舉薦制度，發(fā)揮學科中心組在教學設計、課堂視察、反思剖析中的幫扶、引領(lǐng)作用，力求有主題、成系列、創(chuàng)品牌。6、整合全市教科研力氣，由市教科院牽頭，針對課程改革中的重點

簡介：第1頁共10頁學前班科學計劃學前班科學計劃篇一一、指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、教學目標1、培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題3、繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設，分析P事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。第3頁共10頁2、把握小學生科學學習特點，因勢利導3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程4、讓探究成為科學學習的主要方式5、樹立開放的教學觀念6、悉心地引導學生的科學學習活動7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學。學前班科學計劃篇二一、指導思想學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。二、總的要求及分析P幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整

簡介：第1頁共8頁大班科學房子里的高科技教案大班科學房子里的高科技教案大班科學房子里的高科技教案1活動目標1、通過活動認識一些生活中的高科技產(chǎn)品，知道它們的特別功能。2、通過自主設計的游戲活動，激發(fā)科學想象力和創(chuàng)新技能。3、激發(fā)對高科技產(chǎn)品的關(guān)注愛好和從小愛科學的熱忱。活動預備圖片可視門鈴、指紋鎖，小兔家活動過程一、設置情景，引發(fā)幼兒對高科技產(chǎn)品的關(guān)注。1、〔出示一張可視門鈴的圖片〕這是什么他和我們家里平常的門鈴有什么不一樣人們怎么會想到要發(fā)現(xiàn)這樣的門鈴2、〔出示一張指紋鎖〕這又是什么怎么這個鎖沒有插鑰匙的鎖孔你知道它有什么特別的地方為什么要利用指紋鎖〔它不用鑰匙，很方便，而且提高了安全性〕二、通過故事情景，引發(fā)幼兒對日常生活中問題的想象和思索。第3頁共8頁活動目標1、通過活動人士了解一些生活中的高科技產(chǎn)品，知道它們的特別功能。2、通過自主設計的游戲活動，激發(fā)科學想象力和創(chuàng)新技能。3、激發(fā)對高科技產(chǎn)品的關(guān)注愛好和從小愛科學的熱忱。活動預備1、幼兒用書2、視頻展示儀。活動過程一、通過故事情境，引發(fā)幼兒對日常生活中問題的想象和思索。1、師小兔搬新居子了，可是房子里除了桌子、椅子等一些家具外，其他的什么都沒有，小兔子有很多的不方便，小伙伴們，你們能有什么好方法援助他呢2、老師邊講解某個情景，邊讓幼兒感知日常生活中的難題?！?〕洗碗太累了，先要用洗潔精，然后再沖洗，然后再消毒，真麻煩啊〔洗碗機〕〔2〕家里的臟衣服真多呀，小兔子每天都要洗衣服真累啊〔洗衣機〕

簡介：多棟高層建筑鋼筋工程施工方案⑤綁梁上部縱向筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。⑥箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°,平直局部長為10D,如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5D。⑦梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50MM處。梁端與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區(qū)長度均要符合設計要求。⑧在主、次梁受力筋下均應墊墊塊（或塑料卡），保證保護層的厚度。受力筋為雙排時，用直徑25MM短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，間距1000M,長度L二梁寬2保護層厚度，保證鋼筋排距應符合設計要求。⑨當次梁縱筋在支座處直段錨固長度小于04倍LA時，應采用機械錨固措施，具體為次梁錨入主梁的部位，在次梁上部筋端部彎錨處橫向加一根同次梁上部主筋的短鋼筋，長度為次梁寬度100MM。⑩當梁錨入剪力墻暗柱時，梁端會產(chǎn)生“縮頸”現(xiàn)象，根據(jù)設計及監(jiān)理人員要求應在梁箍筋上端角部增加兩根8構(gòu)造鋼筋，具體詳見下列圖。⑤綁扎板筋時一般用順扣或八字扣，除外圍兩根鋼筋的相交點應全部綁扎G粉1OD

簡介：第1頁共7頁四年級科學下冊教學計劃和總結(jié)四年級科學下冊教學計劃一、教材分析P本冊教科書有四個單元“電”“新的生命”“食物”和“巖石和礦物”?！半姟眴卧菑摹笆裁词请姟遍_始的。學生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當?shù)亓私庖稽c有關(guān)電荷的知識，可以使后續(xù)課中電流、電路的學習更有基礎。這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概念。教科書中的觀察實驗，特別是一些探究性的實驗，都是在支撐有關(guān)生命概念的建立，并在此過程中使學生獲得對生命的理解?！笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后第3頁共7頁4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。三、學生情況分析P進人四年級以后，學生對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎，求知欲和參與科學活動的愿望明顯增強。學生已掌握許多的科學知識和科學的方法，對科學探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動手能力。另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。但由于學生年齡的局限，觀察的深度、準確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實踐運用。大部分學生知識面不廣，勤于動腦的同學占的比例不是很大。還有的學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出。因此，本學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學中要因勢利導，積極引導學生在學習中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學習質(zhì)量。四、教學措施

簡介：四川省農(nóng)業(yè)科學院遙感與數(shù)字農(nóng)業(yè)研究所農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展中心招考聘四川省農(nóng)業(yè)科學院遙感與數(shù)字農(nóng)業(yè)研究所農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展中心招考聘用模擬卷用模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1我國南極泰山站于2014年2月8日建成開站，是我國在南極建成的第_____個科學考察站。A二B三C四D五參考答案C本題解釋【答案】C。解析“泰山站”是繼長城站、中山站、昆侖站之后中國的第四個南極科學考察站。其名稱寓意堅實、穩(wěn)固、莊嚴、國泰民安等，蘊含了中華民族巍然屹立于世界民族之林的含義。故本題答案選C。本題所屬考點題庫原題2中共“二大”與中共“一大”相比，最重要的貢獻是制定了_____。A以工人運動為中心任務B為共產(chǎn)主義奮斗的目標B有效C效力待定D可變更或撤銷參考答案C本題解釋參考答案C【解析】合同法第132條第1款規(guī)定“出賣的標的物，應當屬于出賣人所有或者出賣人有權(quán)處分。”本法第51條規(guī)定“無處分權(quán)的人處分他人財產(chǎn)，經(jīng)權(quán)利人追認或者無處分權(quán)的人訂立合同后取得處分權(quán)的，該合同有效?！庇纱丝芍?，乙作為無處分權(quán)人，其出賣電腦的合同既不是當然有效，也不是當然無效，而是效力待定。本題答案為C。本題所屬考點題庫原題4黨政機關(guān)在大眾傳媒上發(fā)布公文屬于_____A多級行文B直接行文C越級行文D逐級行文參考答案B本題解釋【答案】B。解析行文方式可分為逐級行文、多級行文、越級行文、直接行文等多種。機關(guān)對外發(fā)文，應考慮需要和可能的條件，選擇適宜的行文方式。直接行文是發(fā)文機關(guān)直接向需要承辦或執(zhí)行公文中有關(guān)公務的受文機關(guān)行文的行文方式。黨政機關(guān)在大眾傳媒上發(fā)布公文屬于直接行文。

簡介：四川攀枝花市科學技術(shù)局考調(diào)事業(yè)人員四川攀枝花市科學技術(shù)局考調(diào)事業(yè)人員2人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1情緒和情感所反映的是_____。A客觀事物的本質(zhì)屬性B客觀事物的外部現(xiàn)象C客觀事物之間的關(guān)系D客觀事物與人的需要之間的關(guān)系參考答案D本題解釋【答案】D。解析情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。本題所屬考點情緒、情感與意志2所謂“以IP地址或者網(wǎng)絡名稱作為被告”，其實只是針對預立案程序而言。這樣，網(wǎng)絡侵權(quán)的原告可以申請人民法院調(diào)查被告身份的相關(guān)信息，可以查實的正式立案審理，無法查明的則不予受理。由此可見，這么做實際是原告請求C循環(huán)論證D以偏概全參考答案B本題解釋【答案】B。解析題干中的推理兩次提到“魯迅的小說”，前一個指魯迅小說的總體，后一個指具體的小說傷逝，前后概念不一致，為偷換概念。故選B。本題所屬考點題庫原題4行政處罰法規(guī)定，作為例外，行政機關(guān)及其執(zhí)法人員可以當場收繳罰款。但在下列哪種情況下．當事人有權(quán)拒絕繳納罰款_____A依法給予二十元以下罰款的B不當場收繳事后難以執(zhí)行的C不適用聽證程序作出罰款決定的D不出具省、自治區(qū)、直轄市財政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)的參考答案D本題解釋正確答案D答案解析行政處罰法第49條規(guī)定“行政機關(guān)及其執(zhí)法人員當場收繳罰款的，必須向當事人出具省、自治區(qū)、直轄市財政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)；不出具財政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)的，當事人有權(quán)拒絕繳納罰款?！北绢}所屬考點題庫原題5甲、乙在丙地簽訂電視機買賣合同，約定在丁地交貨，但未約定價格，在履

簡介：四川成都市科學技術(shù)局所屬四川成都市科學技術(shù)局所屬5家事業(yè)單位公開招聘家事業(yè)單位公開招聘16人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1下來關(guān)于歐洲聯(lián)盟的表述中，不正確的是_____A由歐洲共同體發(fā)展而來B它是一個經(jīng)濟合作組織C最初由六個國家組成D它是一個政治軍事組織參考答案D本題解釋【答案】D。解析歐洲聯(lián)盟不是政治軍事組織，其他A、B、C三項全是正確的。2哲學的黨性是指_____。A哲學的階級性，在階級社會為一定階級服務B唯物主義和唯心主義的根本對立和斗爭C辯證法和形而上學的根本對立和斗爭D可知論同不可知論的對立和斗爭B實踐與認識的關(guān)系C真理與價值的關(guān)系D量變與質(zhì)變的關(guān)系參考答案B本題解釋B【解析】前一種觀點出自明末清初杰出的教育家顏元。顏元認為，紙上談兵的學問不是真學問，只有經(jīng)歷過實踐歷練出來的才是真學問、真本事，此種觀點片面強調(diào)實踐。后一種觀點“將學全看在讀上”，則片面強調(diào)了讀書的重要性。故本題選B。本題所屬考點馬哲5下列河流走向與其他三個不一致的是_____。A湄公河B印度河C尼羅河D恒河參考答案C本題解釋答案C解析湄公河、印度河、恒河的走向都是自北向南，尼羅河的走向是自南向北，故本題選C。本題所屬考點題庫原題6下列有關(guān)文學常識的表述不正確的一項是_____A世界名著哈姆雷特羊脂球母親競選州長的作者依次是莎士比