簡介：1石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試石河子大學(xué)師范學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試教育史考試大綱教育史考試大綱一、考查目標(biāo)一、考查目標(biāo)本科目包括中國教育史和外國教育史兩部分。1、系統(tǒng)掌握中外教育史的基本知識(shí)，把握教育思想演變、教育制度發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線索，特別是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。2、認(rèn)真閱讀和準(zhǔn)確理解有關(guān)中外教育史的基本文獻(xiàn)，特別是其中的代表性材料，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，掌握學(xué)習(xí)教育史的基本方法，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)的情感。3、能夠在掌握中外教育發(fā)展基本史實(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育史學(xué)基本原理分析、比較古今中外教育現(xiàn)象。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1、試卷成績及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。2、答題方式答題方式為閉卷、筆試。3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為中國教育史約50分外國教育史約50分4、試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題6小題，每小題5分，共30分簡答題3小題，每小題10分，共30分分析論述題2小題，每小題20分，共40分三、考查范圍三、考查范圍中國教育史部分中國教育史部分一、西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成“學(xué)在官府”；大學(xué)與小學(xué)；國學(xué)與鄉(xiāng)學(xué)；家庭教育；“六藝”。二、私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基3西晉的中央官學(xué)；南朝宋的中央官學(xué)；北魏的中央官學(xué)。2、隋唐學(xué)校教育體系的完備文教政策的探索與穩(wěn)定；中央政府教育管理機(jī)構(gòu)確立；中央和地方官學(xué)體系完備；學(xué)校教學(xué)和管理制度嚴(yán)格；私學(xué)發(fā)展；學(xué)校教育制度的特點(diǎn)。3、科舉制度的建立科舉制度的產(chǎn)生與發(fā)展；考試的程序、科目與方法；科舉制度與學(xué)校的關(guān)系；科舉制度的影響。4、顏之推的教育思想顏之推與顏氏家訓(xùn)；論士大夫教育；論家庭教育。5、韓愈的教育思想道統(tǒng)說與師道觀；“性三品說”與教育作用；論人才的培養(yǎng)與選拔。五、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展1、科舉制度的演變與學(xué)校教育的改革科舉制度的演變；學(xué)校淪為科舉附庸；宋代“興文教”政策；“蘇湖教法”；北宋三次興學(xué)與“三舍法”；積分法；“六等黜陟法”；“監(jiān)生歷事”；社學(xué)。2、書院的發(fā)展書院的產(chǎn)生與發(fā)展；白鹿洞書院揭示與書院教育宗旨；東林書院與書院講會(huì)；詁經(jīng)精舍、學(xué)海堂與書院學(xué)術(shù)研究；書院教育的特點(diǎn)。3、私塾與蒙學(xué)教材私塾的發(fā)展、種類和教育特點(diǎn)；蒙學(xué)教材的發(fā)展、種類和特點(diǎn)。4、朱熹的教育思想朱熹與四書章句集注；“明天理，滅人欲”與教育的作用、目的；論“大學(xué)”與“小學(xué)”；“朱子讀書法”。5、王守仁的教育思想“致良知”與教育作用；“隨人分限所及”的教育原則；論教學(xué)；論兒童教育。六、早期啟蒙教育思想1、倡導(dǎo)新的教育主張“公其非是于學(xué)校”與學(xué)校的作用；“日生日成”的人性與教育；義利合一的教育價(jià)值觀。2、顏元的學(xué)校改革思想

簡介：1海南大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試海南大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試822西方政治思想史考試大綱西方政治思想史考試大綱一、考試性質(zhì)海南大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目。二、考試時(shí)間180分鐘。三、考試方式與分值閉卷、筆試。滿分150分。四、考試內(nèi)容第一章古希臘時(shí)期的政治思想第一節(jié)古希臘的歷史概述及其政治思想的特點(diǎn)第二節(jié)古希臘早期的政治思想第三節(jié)柏拉圖的政治思想第三節(jié)亞里士多德的政治思想第四節(jié)古希臘晚期的政治思想第二章古羅馬時(shí)期的政治思想第一節(jié)古羅馬的歷史概述及其政治思想的特點(diǎn)第二節(jié)羅馬共和國時(shí)期的政治思想第三節(jié)羅馬法學(xué)家的政治思想第三章西歐封建社會(huì)的政治思想第一節(jié)歐洲封建社會(huì)的歷史概述及其政治思想的特點(diǎn)第二節(jié)奧古斯丁的政治思想第三節(jié)阿奎那的政治思想第四節(jié)反對封建教會(huì)統(tǒng)治的政治思想第四章西歐資本主義形成時(shí)期的政治思想第一節(jié)文藝復(fù)興與宗教改革運(yùn)動(dòng)第二節(jié)路德、加爾文的宗教改革思想第三節(jié)馬基雅維利的政治思想第四節(jié)布丹的政治思想第五節(jié)早期空想社會(huì)主義者的政治思想第五章17世紀(jì)荷蘭的政治思想第一節(jié)17世紀(jì)荷蘭的經(jīng)濟(jì)、政治狀況3第四節(jié)歐文的政治思想

簡介：2019年碩士研究生招生考試年碩士研究生招生考試初試初試中國近現(xiàn)代史中國近現(xiàn)代史科目考試大綱科目考試大綱一、考查目標(biāo)本大綱適用于沈陽建筑大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生入學(xué)初試考試。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。（二）答題方式答題方式閉卷、筆試（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)試卷中對不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為基本概念和基本知識(shí)點(diǎn)占40分，簡單理解和分析的知識(shí)點(diǎn)占60分，綜合分析和應(yīng)用能力占50分。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋85分；簡答題512分；論述題225分三、考查內(nèi)容及要求（一）反對外國侵略的斗爭1了解外國資本主義入侵與近代中國社會(huì)的雙半性質(zhì)2了解反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族意識(shí)的覺醒3理解并掌握鴉片戰(zhàn)爭對中國社會(huì)的影響6理解并掌握抗日戰(zhàn)爭勝利原因、意義和基本經(jīng)驗(yàn)（七）為新中國而奮斗1了解中國共產(chǎn)黨從爭取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭2理解并掌握人民戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展與國民黨統(tǒng)治的危機(jī)3掌握中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)4掌握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作、政治協(xié)商格局的形成（八）社會(huì)主義基本制度在中國的確立1了解中華人民共和國的成立和恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)2掌握從新民主主義向社會(huì)主義過渡的開始3理解并掌握有中國特點(diǎn)的向社會(huì)主義過渡的道路（九）社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展1掌握全面建設(shè)社會(huì)主義的開端2正確理解探索中的嚴(yán)重曲折及其深刻教訓(xùn)3熟練掌握社會(huì)主義建設(shè)的成就和探索的成果（十）中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)與接續(xù)發(fā)展1了解歷史性的偉大轉(zhuǎn)變與改革開放的起步2掌握改革開放的全面展開和取得的巨大成就3掌握在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的意義（十一）中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代1了解開拓中國特色社會(huì)主義廣闊發(fā)展前景總體布局2掌握黨和國家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革3了解進(jìn)入新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生的新變化

簡介：1北京第二外國語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試北京第二外國語學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試西方哲學(xué)史考試大綱西方哲學(xué)史考試大綱一、適用的招生專業(yè)一、適用的招生專業(yè)馬克思主義哲學(xué)、外國哲學(xué)、美學(xué)二、考試的基本要求二、考試的基本要求1、了解西方哲學(xué)史的發(fā)展概況及其基本線索，理解其中一些重要哲學(xué)家和哲學(xué)學(xué)派的主要觀點(diǎn)。2、能夠運(yùn)用西方哲學(xué)史上的基本概念和基本命題對某些哲學(xué)問題進(jìn)行分析，并提出自己的理解。三、試卷結(jié)構(gòu)三、試卷結(jié)構(gòu)總分150分（名詞解釋50分簡答題60分論述題40分）題型1、名詞解釋2、簡答題3、論述題四、考試的主要內(nèi)容與要求四、考試的主要內(nèi)容與要求考試主要內(nèi)容考試主要內(nèi)容一、古希臘羅馬哲學(xué)1、原子論者2、智者3、蘇格拉底4、柏拉圖5、亞里士多德6、奧古斯丁二、歐洲中世紀(jì)哲學(xué)1、托馬斯阿奎那2、約翰鄧司各脫3、威廉奧卡姆三、文藝復(fù)興時(shí)期哲學(xué)1、人文主義2、馬基雅維利3、宗教改革四、十六至十八世紀(jì)西歐哲學(xué)1、笛卡爾2、霍布斯3、斯賓諾莎4、洛克25、萊布尼茲6、休謨五、十八世紀(jì)法國哲學(xué)1、孟德斯鳩2、伏爾泰3、盧梭六、十八十九世紀(jì)德國哲學(xué)1、康德2、謝林3、黑格爾五、主要參考書目五、主要參考書目1、【美】梯利著，伍德增補(bǔ)，西方哲學(xué)史（增補(bǔ)修訂版），商務(wù)印書館，2015年。2、北京大學(xué)哲學(xué)系、外國哲學(xué)史教研室編譯，西方哲學(xué)原著選讀（上下卷），商務(wù)印書館，2014年。

簡介：2019年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)中國近現(xiàn)代史基本問題研究碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試參考書目中華人民共和國史中華人民共和國史，王檜林，高等教育出版社2001年版。同等學(xué)力加試科目及參考書目世界現(xiàn)代史世界現(xiàn)代史新論，張宏毅，重慶出版社2001年版。中國近代史中國近代史綱要，沙建孫，高等教育出版社2001年版。2019年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)中國近現(xiàn)代史基本問題研究碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試參考書目中華人民共和國史中華人民共和國史，王檜林，高等教育出版社2001年版。同等學(xué)力加試科目及參考書目世界現(xiàn)代史世界現(xiàn)代史新論，張宏毅，重慶出版社2001年版。中國近代史中國近代史綱要，沙建孫，高等教育出版社2001年版。

簡介：上海ID設(shè)計(jì)坊WWWIDXSCHOOLCOM

簡介：廣東技術(shù)師范學(xué)院2019年研究生招生專業(yè)課考試大綱填報(bào)表一、考試科目代碼及名稱F115中國民族史二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）民族學(xué)院Ⅰ考查目標(biāo)Ⅰ考查目標(biāo)本科目以中國民族史上重要的民族、事件、人物、政策等作為考試內(nèi)容，檢驗(yàn)考生對該領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的了解、理解、論證分析、文字表達(dá)等能力。Ⅱ試卷題型與分值結(jié)構(gòu)Ⅱ試卷題型與分值結(jié)構(gòu)1名詞解釋題（共20分）。2簡答題占（共30分）。3論述題占（共50分）。Ⅲ考試內(nèi)容Ⅲ考試內(nèi)容一、先秦兩漢魏晉南北朝（一）原始社會(huì)1、黃帝2、炎帝（二）夏商周春秋戰(zhàn)國1、東夷2、南蠻3、西戎4、北狄5、越國6、楚國三、明清鴉片戰(zhàn)爭前（一）土司制度（二）改土歸流（三）瓦剌與韃靼（四）三征麓川（五）東番夷（六）噶爾丹叛亂（七）土爾扈特回歸祖國（八）清朝對西藏的施政（九）回族（十）清代蒙古諸部與清朝的政治關(guān)系（十一）滿族的發(fā)布與漢化參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時(shí)間、版次1、中國民族史綱要羅賢佑，中國社會(huì)科學(xué)出版社，2009年。編制人碩士點(diǎn)學(xué)術(shù)（學(xué)位）分委員會(huì)主任年月日

簡介：碩士研究生入學(xué)考試大綱考試科目名稱中外建筑史一、考試大綱援引教材外國近現(xiàn)代建筑史（第二版），羅小未主編，中國建筑工業(yè)出版社，2004；外國建筑史（19世紀(jì)末葉以前）第四版，陳志華，中國建筑工業(yè)出版社，2010；中國建筑史第六版，潘谷西，中國建筑工業(yè)出版社，2009二、考試要求要求考生全面系統(tǒng)地了解和掌握中國古代建筑的基本理論和知識(shí)，了解和掌握外國建筑史的基本概念、各歷史和地區(qū)的建筑特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思想，具備較強(qiáng)的分析與解決問題能力。要求考生在掌握基本知識(shí)的同時(shí)能夠徒手繪制典型代表建筑的相關(guān)型制。三、考試內(nèi)容中國建筑史部分11古代建筑特征古代建筑特征1）平面布局A單體建筑平面B庭院式組群平面C木構(gòu)架建筑平面布局特點(diǎn)2）構(gòu)架形制A三種主要構(gòu)架及其特點(diǎn)B斗拱3）屋頂A屋頂類別、形態(tài)和作用B屋頂構(gòu)造做法22原始社會(huì)到封建社會(huì)的建筑原始社會(huì)到封建社會(huì)的建筑1）舊石器時(shí)代住所2）新石器時(shí)代的建筑活動(dòng)3）城市雛形及早期規(guī)劃思想4）茅茨土階及高臺(tái)建筑33宮殿、壇廟及陵墓建筑宮殿、壇廟及陵墓建筑1）宮殿建筑發(fā)展概況及典型實(shí)例解析2）壇廟建筑發(fā)展概況及典型實(shí)例解析3）陵墓建筑發(fā)展概況及典型實(shí)例解析44宗教建筑宗教建筑1）宗教建筑發(fā)展概況2）佛教建筑特征及分類3）佛寺、道觀及清真寺4）塔55住宅及民居住宅及民居1）各地區(qū)、各民族建筑發(fā)展概況2）清代民居實(shí)例分析66園林建筑園林建筑1）傳統(tǒng)園林的類別及特點(diǎn)2）皇家園林的構(gòu)成形態(tài)及造園思想3）私家園林的構(gòu)成形態(tài)及造園思想外國建筑史部分11古埃及建筑古埃及建筑A陵墓的特征及演變，及各階段代表建筑。B繪制典型的神廟型制。22古希臘建筑古希臘建筑A柱式與廟宇的特征。B帕蒂農(nóng)神廟立面及建筑特點(diǎn)33古羅馬建筑古羅馬建筑A古羅馬建筑的結(jié)構(gòu)技術(shù)、建筑規(guī)模和柱式特點(diǎn)。B凱旋門及其藝術(shù)特點(diǎn)。C萬神廟及建筑特點(diǎn)。44西歐中世紀(jì)西歐中世紀(jì)A拜占庭建筑的技術(shù)創(chuàng)新及藝術(shù)特點(diǎn)。B哥特式教堂的基本特征。C巴黎圣母院西立面55歐洲文藝復(fù)興建筑歐洲文藝復(fù)興建筑A文藝復(fù)興的各個(gè)歷史階段。B意大利文藝復(fù)興各階段的代表建筑師及其思想理論。C巴洛克建筑建筑的特色和意義D盧浮宮的建筑特點(diǎn)。6618世紀(jì)下半葉以后歐洲與美國的建筑世紀(jì)下半葉以后歐洲與美國的建筑A復(fù)古思潮。B19世紀(jì)末城市規(guī)劃的基本特征。C工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)與發(fā)起人的建筑代表作。D世博會(huì)與水晶宮和埃菲爾鐵塔的歷史意義。E芝加哥學(xué)派與沙利文77現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的高潮現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)的高潮現(xiàn)代建筑派及其代表人物現(xiàn)代建筑派及其代表人物A柯布西耶的設(shè)計(jì)思想與薩伏伊別墅B格羅皮烏斯與包豪斯學(xué)校。C萊特與草原住宅D密斯的設(shè)計(jì)思想與巴塞羅那德國館88后現(xiàn)代主義建筑后現(xiàn)代主義建筑A文丘里與母親住宅。99現(xiàn)代主義之后的其他建筑現(xiàn)代主義之后的其他建筑A解構(gòu)主義建筑特點(diǎn)及代表作品。B高技派的建筑風(fēng)格及代表作。C新現(xiàn)代主義與五人組D活躍在當(dāng)代的大師，包括貝聿銘、庫哈斯、保羅安德羅、扎哈哈迪德、彼得卒姆托、李伯斯金、伊東豐雄、妹島和世、赫爾佐格和德梅隆、藍(lán)天組、GMP等等

簡介：2020202120202021中央民族大學(xué)中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史文化學(xué)院0602Z40602Z4★中國★中國近現(xiàn)代史近現(xiàn)代史考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比、真題綱、考研經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比、真題招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目0602Z5★中國近現(xiàn)代史不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③652中國史學(xué)科基礎(chǔ)④無7不招收同等學(xué)力考生、雙少生新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書、新祥旭鄧?yán)蠋熗扑]考研參考書、中國古代史（上冊）晁福林北京師范大學(xué)出版社中國古代史（下冊）寧欣北京師范大學(xué)出版社中國近代史鄭師渠北京師范大學(xué)出版社中國現(xiàn)代史王檜林北京師范大學(xué)出版社中國當(dāng)代史郭大鈞北京師范大學(xué)出版社世界上古史周啟迪北京師范大學(xué)出版社世界中古史孔祥民北京師范大學(xué)出版社世界近代史劉宗緒北京師范大學(xué)出版社世界現(xiàn)代史張建華北京師范大學(xué)出版社2018年中國史真年中國史真題100分）100分）100分）100分）哲學(xué)28039592703654經(jīng)濟(jì)學(xué)33044663204162法學(xué)31542633053959教育學(xué)不含體育學(xué)3204413231041123文學(xué)34555833355278歷史學(xué)3154312930540120理學(xué)28038572703553工學(xué)不含工學(xué)照顧專業(yè)26034512503147農(nóng)學(xué)25534512453147醫(yī)學(xué)不含中醫(yī)類照顧專業(yè)3004012029037111軍事學(xué)27037562603451管理學(xué)33044663204162藝術(shù)學(xué)33536543253350體育學(xué)265341022553193工學(xué)照顧專業(yè)③25534512453147中醫(yī)類照顧專業(yè)④3003911729036108享受少數(shù)民族照顧政策的考生⑤24530452453045①A類考生報(bào)考地處一區(qū)招生單位的考生。一區(qū)系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省市。②B類考生報(bào)考地處二區(qū)招生單位的考生。二區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省區(qū)。③工學(xué)照顧專業(yè)力學(xué)0801、冶金工程0806、動(dòng)力工程及工程熱物理0807、水利工程0815、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程0818、礦業(yè)工程0819、船舶與海洋工程0824、航空宇航科學(xué)與技術(shù)0825、兵器科學(xué)與技術(shù)0826、核科學(xué)與技術(shù)0827、農(nóng)業(yè)工程0828。④中醫(yī)類照顧專業(yè)中醫(yī)學(xué)1005、中西醫(yī)結(jié)合1006。⑤享受少數(shù)民族照顧政策的考生報(bào)考地處二區(qū)招生單位，且畢業(yè)后在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方定向就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生考生；或者工作單位在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生。報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求為總分不低于245分。

簡介：暨南大學(xué)中國近現(xiàn)代史筆試和面試題目一、筆試題目1列出晚清70年各項(xiàng)改革的主要官員，至少三個(gè)，并論述其意義2日本三個(gè)月內(nèi)滅亡中國的判斷是什么有沒有實(shí)現(xiàn)說說原因31924年國共合作有無必要4甲午中日戰(zhàn)爭對中國的影響二、面試題目1介紹一下孫中山2論文題目是什么有沒有寫好有沒有接觸過一手史料3平時(shí)除了歷史書，還喜歡看哪方面的書籍4評(píng)述一下袁世凱5你看過哪些研究近代史的期刊6你知道哪些目前健在的研究近現(xiàn)代史的專家學(xué)者可能還會(huì)問他們之間的關(guān)系7有沒有看過一手史料8哪位近現(xiàn)代史家對你影響最大9你在大學(xué)的近現(xiàn)代史老師是10評(píng)價(jià)一下吳佩孚這個(gè)人物；11你覺得北洋時(shí)期和民國時(shí)期有什么關(guān)系；12看過哪部關(guān)于民國時(shí)期的著作13陳旭麓先生是哪個(gè)學(xué)校的14你為什么選暨大15評(píng)價(jià)義和團(tuán)16日俄戰(zhàn)爭對中國的影響。

簡介：第七章太平天國和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1、厘金、天朝田畝制、資政新篇、鄉(xiāng)官制度、東南互保厘金這是清政府為了鎮(zhèn)壓太平軍起義，而征收的一種特殊的商業(yè)稅。1853年，江北大營幫辦軍務(wù)大臣雷以誠首先在揚(yáng)州仙女廟一帶征收厘金。他對坐賈征收交易稅，稱板厘；對行賈征收通過稅，稱活厘。稅率值百抽一。厘金后來成為清政府經(jīng)常征收的一種商業(yè)稅，對于清朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了很不利的影響。天朝田畝制這是太平天國初期頒布的以解決土地問題為核心，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事和社會(huì)生活各個(gè)方面的綱領(lǐng)性文件。按照“凡天下田，天下人同耕”的原則，規(guī)定滿十六歲的男女，皆可以獲得以塊土地，建立軍政合一的地方組織，以達(dá)到“有地同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會(huì)。天朝田畝制所規(guī)定的平均土地的方案，是對中國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭平均思想的發(fā)展，是農(nóng)民對封建土地所有制的否定，反映了農(nóng)民渴望獲得土地，建立平等平均社會(huì)的愿望，這也是天朝田畝制的革命性所在。然而，天朝田畝制規(guī)定的“通天下皆一式”的方案，是建立在小生產(chǎn)基礎(chǔ)上的平均主義，不可能真正獲得實(shí)行，它違背了生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，這它的局限性所在。資政新篇這是太平天國后期，由洪仁玕向洪秀全提出的一個(gè)統(tǒng)籌全局的方案。政治上，主張用人得當(dāng)，防止“結(jié)黨營私”；經(jīng)濟(jì)上，主張效仿西方資本主義，發(fā)展近代金融業(yè)、運(yùn)輸業(yè)，主張獎(jiǎng)勵(lì)開礦，制造火車、輪船等西方“器皿技藝”；思想文化風(fēng)俗習(xí)慣上，主張興建學(xué)館、醫(yī)院，舉辦福利事業(yè)，破除封建迷信和封建陋俗；對外關(guān)系上，主張與西方國家平等交流經(jīng)濟(jì)、文化，反對西方國家干涉中國內(nèi)政。資政新篇具有資本主義色彩，超越了農(nóng)民平均主義思想，反映了當(dāng)時(shí)中國發(fā)展的客觀規(guī)律，具有先進(jìn)性，然而它不是農(nóng)民戰(zhàn)爭實(shí)踐的產(chǎn)物，因而也就不可能得到貫徹實(shí)施。東南互保19世紀(jì)末，面對義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的高漲和西方列強(qiáng)組織聯(lián)軍武裝干涉的歷史形勢，以英國為首的列強(qiáng)與東南督撫出于自身的考慮，達(dá)成了某種妥協(xié)和“諒解”。1900年6月26日，在大買辦盛宣懷的聯(lián)絡(luò)下，上海道余聯(lián)沅與各國駐上海領(lǐng)事達(dá)成了東南互保章程，規(guī)定，上海租界的安全歸各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，互不干擾。東南互保的形成，一方面維護(hù)了列強(qiáng)在華的利益，破壞了東南人民反抗帝國主義的活動(dòng)，有利于列強(qiáng)集中兵力侵入京津地區(qū)；另一方面，在客觀上防止了列強(qiáng)對東南的大舉侵?jǐn)_，維護(hù)了南方經(jīng)濟(jì)免遭戰(zhàn)爭的破壞。2、太平天國失敗的原因、意義答原因主觀上太平天國始終都是農(nóng)民階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的起義，提不出科學(xué)的革命綱領(lǐng)，天朝田畝制和資政新篇，前者流于空想，后者條件不足，均無法得到實(shí)施；太平天國在天京建都后，迅速封建化，導(dǎo)致內(nèi)部變亂，極大的削弱了太平天國的力量；戰(zhàn)略上的錯(cuò)誤，偏師北上，犯兵家之大忌，也是其失敗的原因之一?？陀^上則是由于中外反動(dòng)勢力的聯(lián)合剿殺，這是此前歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到的情況。意義第一，太平天國建立了自己的革命政權(quán)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國，歷時(shí)十四載，提出了自己的革命綱領(lǐng)天朝田畝制，是我國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰；第二，太平天國起義沉重打擊了中外反動(dòng)勢力，加速了清政府的滅亡，延緩了中國半殖民化的進(jìn)程；第三，太平天國起義作為亞洲反封建反殖民主義戰(zhàn)爭的一部分，推動(dòng)了亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)，是近代亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)第一次高漲中的主流。

簡介：2019年湖南師范大學(xué)世界史考研真題年湖南師范大學(xué)世界史考研真題回憶版回憶版一、名詞解釋10X10孔雀帝國幕府政治七年戰(zhàn)爭維也納會(huì)議尊王襄夷運(yùn)動(dòng)工聯(lián)主義非戰(zhàn)公約日本“226”兵變第一次柏林危機(jī)第四點(diǎn)計(jì)劃二、簡答題4X20自由大憲章內(nèi)容和影響倭馬亞王朝阿拉伯帝國統(tǒng)治時(shí)期政治制度英國較早發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命的原因蘇聯(lián)國家工業(yè)化特點(diǎn)三、分析論述題3X40波斯帝國的建立和大流士改革內(nèi)容影響法國工業(yè)革命的不利因素約翰遜“偉大社會(huì)”2019年湖南師范大學(xué)世界史考研真題年湖南師范大學(xué)世界史考研真題回憶版回憶版一、名詞解釋10X10孔雀帝國幕府政治七年戰(zhàn)爭維也納會(huì)議尊王襄夷運(yùn)動(dòng)工聯(lián)主義非戰(zhàn)公約日本“226”兵變第一次柏林危機(jī)第四點(diǎn)計(jì)劃二、簡答題4X20自由大憲章內(nèi)容和影響倭馬亞王朝阿拉伯帝國統(tǒng)治時(shí)期政治制度英國較早發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命的原因蘇聯(lián)國家工業(yè)化特點(diǎn)三、分析論述題3X40波斯帝國的建立和大流士改革內(nèi)容影響法國工業(yè)革命的不利因素約翰遜“偉大社會(huì)”

簡介：第九章晚清社會(huì)經(jīng)濟(jì)和思想文化1、簡述清代晚期到20世紀(jì)初中國資本主義發(fā)展的原因、特點(diǎn)答民族資本主義的產(chǎn)生和特點(diǎn)中國的民族資本主義產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，其特點(diǎn)是第一，中國的民資資本主義不是產(chǎn)生于于手工作坊，而是由商人、官僚、地主和買辦直接投資興辦，其主要分布在通商口岸地區(qū)，工業(yè)布局極不合理；第二，中國的民族資本主義工業(yè)是在外國資本主義侵略下產(chǎn)生的，資本少，技術(shù)差，且受打壓，企業(yè)規(guī)模十分狹小，主要是輕工業(yè)。第三，中國民族資本主義工商業(yè)受到外國資本主義和中國封建主義的雙重壓迫，發(fā)展很緩慢。民族資本主義初步發(fā)展甲午戰(zhàn)爭后，中國資本主義發(fā)展分為兩個(gè)階段第一階段是從甲午戰(zhàn)爭后一段時(shí)間。發(fā)展原因甲午戰(zhàn)爭后，清政府放寬了對資本主義工商業(yè)的控制，一些有識(shí)之士希望以實(shí)業(yè)救國；外國資本主義擴(kuò)大了對華的侵略，破壞了中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，客觀上為民資資本主義初步形成提供了條件。局限性在于外國資本主義壓榨和本國封建主義桎梏。20世紀(jì)初，中國資本主義發(fā)展原因外國資本主義促使中國自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體；清政府新政鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展；愛國主義運(yùn)動(dòng)，抵制美貨運(yùn)動(dòng)和收回權(quán)利運(yùn)動(dòng)。特點(diǎn)與國內(nèi)外政治形勢和階級(jí)斗爭密切相關(guān)，重工業(yè)發(fā)展緩慢；生產(chǎn)規(guī)模狹小，受雙重壓迫；具有反帝反封建要求，同時(shí)具有妥協(xié)性。2、簡述晚清時(shí)期的教育改革洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期一、興辦新式學(xué)堂。洋務(wù)派興建的學(xué)堂主要有外語學(xué)堂、軍事學(xué)堂和技術(shù)學(xué)堂。外語學(xué)堂主要有京師同文館、上海同文館等；軍事學(xué)堂主要有天津水師學(xué)堂、天津武備學(xué)堂等；技術(shù)學(xué)堂主要是培養(yǎng)各種技術(shù)人才的學(xué)堂，包括機(jī)器、電訊、采礦、醫(yī)務(wù)、電器等學(xué)堂，如上海機(jī)器學(xué)堂、天津電報(bào)學(xué)堂、天津北洋西醫(yī)學(xué)堂等。二、派遣留學(xué)生，主要是派往歐美國家。從1872年到1875年，清政府每年派出30名幼童前往美國學(xué)習(xí)，學(xué)期十五年。1881年清政府聽信留美學(xué)生監(jiān)督陳蘭彬、吳子登的建議，以為留美學(xué)生沾染洋人惡習(xí)，予以撤回。從1876年開始，清政府向歐洲派遣留學(xué)生，先后共有三批。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的教育改革奉行“變器不變道”，依舊強(qiáng)調(diào)“中學(xué)”的主導(dǎo)地位，但是畢竟將近代科學(xué)技術(shù)知識(shí)引進(jìn)了學(xué)堂。戊戌變法時(shí)期提出改革科舉制度，廢除八股文，改試策論，興辦新式學(xué)校，建立京師大學(xué)堂，各地大小書院兼修中西學(xué)。但是由于變法的失敗，這些舉措并沒有得到實(shí)施，僅留下一座京師大學(xué)堂。清末新政時(shí)期1901年，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞提出建立文武學(xué)堂、停罷科舉、獎(jiǎng)勵(lì)游學(xué)等。1905年，袁世凱等奏請廢除科舉制。1906年，科舉制正式廢除，在全國范圍內(nèi)興起了興辦新式學(xué)堂和出國留學(xué)的熱潮。3、欽定學(xué)堂章程、奏訂學(xué)堂章程欽定學(xué)堂章程即任寅學(xué)制，由京師大學(xué)堂管學(xué)張百熙擬定，于1902年8月15日，清政府正式頒布。學(xué)制規(guī)定初等教育10年，中等教育4年，高等教育67年，為期20到21年。這是中國近代史上第一個(gè)規(guī)定學(xué)制系統(tǒng)的學(xué)堂章程，由于不夠完備沒有實(shí)施。奏訂學(xué)堂章程即重訂學(xué)堂章程，又稱癸卯學(xué)制，由張之洞、榮慶、張百熙在欽定學(xué)堂章程的基礎(chǔ)上增刪而成。于1904年1月13日頒布，并飭令全國通行、該學(xué)制分3段7級(jí)，總長達(dá)29到30年，成為中國近代第一個(gè)正式實(shí)施的新式學(xué)制，一直到辛亥革命為止。這一章程的頒布和實(shí)施，標(biāo)志著中國近代教育體制與教育宗旨的確立。

簡介：福州大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱④867867中外美術(shù)史中外美術(shù)史二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）廈門工藝美術(shù)學(xué)院廈門工藝美術(shù)學(xué)院基本內(nèi)容中外美術(shù)史是美術(shù)學(xué)及藝術(shù)碩士研究生必須掌握的專業(yè)理論課程。要求考生了解中外美術(shù)歷史的基本發(fā)展脈絡(luò)；熟悉中外美術(shù)史上的重要流派、藝術(shù)家及其代表作品；對中外美術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律有所了解；除了對繪畫、雕塑這兩個(gè)主要美術(shù)門類有明晰的認(rèn)知之外，還要對建筑、工藝、書法等重要美術(shù)門類有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在此基礎(chǔ)上，要求考生充分認(rèn)識(shí)、理解并欣賞歷史上優(yōu)秀的美術(shù)作品，能夠具備一定的美術(shù)作品鑒賞和分析能力；能夠總結(jié)并分析各種藝術(shù)類型或各時(shí)代藝術(shù)的特點(diǎn)，從而達(dá)到研究生入學(xué)所要求的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時(shí)間、版次1、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系中國美術(shù)史教研室編中國美術(shù)簡史，北京中國青年出、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系中國美術(shù)史教研室編中國美術(shù)簡史，北京中國青年出版社，版社，20102010年6月第二版月第二版2、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系外國美術(shù)史教研室編著外國美術(shù)簡史，北京中國青年、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系外國美術(shù)史教研室編著外國美術(shù)簡史，北京中國青年出版社，出版社，20142014年9月第一版。月第一版。說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實(shí)際知識(shí)、綜合分析和論證等幾個(gè)方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運(yùn)算和實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個(gè)小時(shí)內(nèi)答完全部考題，略有一些時(shí)間進(jìn)行檢查和思考。排序從易到難。編制人簽名院長審核簽名年月日福州大學(xué)2019年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課課程（考試）大綱一、考試科目名稱④867867中外美術(shù)史中外美術(shù)史二、招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）廈門工藝美術(shù)學(xué)院廈門工藝美術(shù)學(xué)院基本內(nèi)容中外美術(shù)史是美術(shù)學(xué)及藝術(shù)碩士研究生必須掌握的專業(yè)理論課程。要求考生了解中外美術(shù)歷史的基本發(fā)展脈絡(luò)；熟悉中外美術(shù)史上的重要流派、藝術(shù)家及其代表作品；對中外美術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律有所了解；除了對繪畫、雕塑這兩個(gè)主要美術(shù)門類有明晰的認(rèn)知之外，還要對建筑、工藝、書法等重要美術(shù)門類有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在此基礎(chǔ)上，要求考生充分認(rèn)識(shí)、理解并欣賞歷史上優(yōu)秀的美術(shù)作品，能夠具備一定的美術(shù)作品鑒賞和分析能力；能夠總結(jié)并分析各種藝術(shù)類型或各時(shí)代藝術(shù)的特點(diǎn)，從而達(dá)到研究生入學(xué)所要求的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時(shí)間、版次1、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系中國美術(shù)史教研室編中國美術(shù)簡史，北京中國青年出、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系中國美術(shù)史教研室編中國美術(shù)簡史，北京中國青年出版社，版社，20102010年6月第二版月第二版2、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系外國美術(shù)史教研室編著外國美術(shù)簡史，北京中國青年、中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系外國美術(shù)史教研室編著外國美術(shù)簡史，北京中國青年出版社，出版社，20142014年9月第一版。月第一版。說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實(shí)際知識(shí)、綜合分析和論證等幾個(gè)方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運(yùn)算和實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個(gè)小時(shí)內(nèi)答完全部考題，略有一些時(shí)間進(jìn)行檢查和思考。排序從易到難。編制人簽名院長審核簽名年月日

簡介：1目錄目錄I考查目標(biāo)考查目標(biāo)2II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)2III考查內(nèi)容考查內(nèi)容2IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案231現(xiàn)代設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育2工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r3英國工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)4新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)5裝飾運(yùn)動(dòng)6現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)7包豪斯8工業(yè)設(shè)計(jì)的興起9現(xiàn)代設(shè)計(jì)的職業(yè)化與制度化10豐裕社會(huì)與國際主義風(fēng)格11世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)12現(xiàn)代主義之后的設(shè)計(jì)13北歐設(shè)計(jì)風(fēng)潮三、工業(yè)設(shè)計(jì)史1工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)21750－1914年的工業(yè)設(shè)計(jì)31915－1939年的工業(yè)設(shè)計(jì)41940年至當(dāng)代的工業(yè)設(shè)計(jì)IV題型示例及參考答案題型示例及參考答案一名詞解釋（8題，每題5分，共40分）1國際主義設(shè)計(jì)答現(xiàn)代主義經(jīng)過在美國的發(fā)展成為戰(zhàn)后的國際主義風(fēng)格。這種風(fēng)格在20世紀(jì)六七十年代以來發(fā)展到登峰造極的地步，影響了世界各國的設(shè)計(jì)。國際主義設(shè)計(jì)具有形式簡單、反裝飾性、系統(tǒng)化等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)方式上受“少則多“原則影響較深，20世紀(jì)50年代下半期發(fā)展為形式上的減少主義特征。從根源上看美國的國際主義與戰(zhàn)前歐洲的現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)是同源的，是包豪斯領(lǐng)導(dǎo)人來到美國后發(fā)展出的新的現(xiàn)代主義。但從意識(shí)形態(tài)上看二者卻有很大差異，現(xiàn)代主義的民主色彩、烏托邦色彩蕩然無存，變?yōu)橐环N單純的商業(yè)風(fēng)格，變成了為形式而形式的形式主義追求。80年代以后國際主義式微的主要原因，逐漸被后現(xiàn)代主義風(fēng)格挑戰(zhàn)。2非物質(zhì)設(shè)計(jì)答信息社會(huì)實(shí)際上就是所謂的非物質(zhì)社會(huì)，它是隨著20世紀(jì)90年代電腦的普及、網(wǎng)絡(luò)的建立與擴(kuò)張而建立的。非物質(zhì)理論的確定與設(shè)計(jì)理論的提出是當(dāng)代設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)重要事件。非物質(zhì)設(shè)計(jì)是以信息設(shè)計(jì)為主的設(shè)計(jì)，是基于服務(wù)的設(shè)計(jì)。在信息社會(huì)，社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)層面都發(fā)生了重大變化，這些變化，反映了從一個(gè)基于制造和生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的社會(huì)，向一個(gè)基于服務(wù)的經(jīng)濟(jì)型社會(huì)的轉(zhuǎn)變，不僅擴(kuò)大了設(shè)計(jì)的范圍，使設(shè)計(jì)的功能和社會(huì)作用大大增強(qiáng)，而且導(dǎo)致設(shè)計(jì)本質(zhì)的變化，以至西方學(xué)者將設(shè)計(jì)定義為一個(gè)“偽逍”的領(lǐng)域，從一個(gè)講究良好的形式和功能的文化，轉(zhuǎn)向一個(gè)非物質(zhì)的、多元再現(xiàn)的文化，即進(jìn)入一個(gè)非物質(zhì)的虛擬設(shè)計(jì)、數(shù)字化設(shè)計(jì)為主要特征的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域，設(shè)計(jì)的功能、存在方式、形式都不同于物質(zhì)設(shè)計(jì)。3CI計(jì)劃答企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，日本CI專家山田英理較準(zhǔn)確地概括了人們對CI的認(rèn)識(shí)第一，CI是一種被明確地認(rèn)識(shí)企業(yè)理念與企業(yè)文化的活動(dòng)；第二，CI是以標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)字體作為溝