簡介：山東大學碩士學位論文個人權利與社會正義諾齊克的政治哲學評析姓名齊貴云申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導教師劉杰2001516ABSTRACTWHEREVERASOCIETYCOMESFROMANDWHATEVERTHESOCIALSTRUCTUREIS，F(xiàn)ROMTHESTANDPOINTOFOUGHTTOBE,THEPRINCIPLEOFSOCIALJUSTICESHOULDBETHERATIONALBASISOFMORALITYINMAINTAININGASOCIETY．HOWEVER，F(xiàn)ROMANCIENTTIMETOTHEPRESENTA11THEORIESOFPOLITICALPHILOSOPHYAREDIVERGENTONTHEFOUNDATIONANDJUSTIFICATIONOFSOCIALJUSTICE．THISTHESISISGOINGTOANALYZEANDEVALUATENOZICK’SPROCEDURALJUSTICETHEORY,WHICHISESTABLISHEDONTHEBASISOFENTITLEMENTTHEORY，INORDERTHATSOMECONFUSIONSCANBECLARIFIEDANDOURUNDERSTANDINGOFSOCIALJUSTICECANBEDEEPENED．FIRST，THEPAPEREXPLAINSANDANALYZESTHETHREEFUNDAMENTALIDEASTHATNOZICKPROPOSEDINHISBOOKANARCHY,STATEANDUTOPIA1IBERTARIANRIGHTS，THEMINIMALSTATEANDENTITLEMENTTHEORYOFJUSTICE．THERIGHTTHATNOZICKTHINKSABOUTISTHEABSOLUTESELFOWNERSHIP．RIGHTISTHECOREOFNOZICK’STHEORYANDTHEFOUNDATIONOFJUSTICE．NOZICKATTEMPTSTOJUSTIFYTHATHISIDEALSTATE‘THEMINIMALSTATE’‘。DOESNOTVIOLATEINDIVIDUALRIGHTSNOTONLYINTHEPROCESSOFFORMING。BUTALSOINTHEPROCESSOFCARRYINGOUTITSFUNCTIONS．THEREFORE，THEMINIMALSTATEISTHEONLYRATIONALSTATETHATCANBEJUSTIFIEDINMORALITY．SECOND，THETHESISANALYSESTHEDIFFERENCEBETWEENNOZICKANDRAWLS．THEIRDIVERGENCESARENOTMAINLYONTHEPOLITICALFUNCTIONOFSTATEBUTONTHEECONOMICANDSOCIALFUNCTIONOFSTATE．NOZICKTHINKSTHATTHELARGESTMISTAKEOFRAWLSISTHATHEINSISTSONTHATTHESTATECANENFORCECOERCIVEREDISTRIBUTION，F(xiàn)ORCOERCIVEREDISTRIBUTION霄IL1INTERVENEPEOPLE’S1IBERTYANDVIOLATEPEOPLE’SRIGHTS．THIRD，THETHESISTRIESTOINQUIREINTOTHEULTIMATEFOUNDATIONOFNOZICK’STHEORY．THEREASONWHYNOZICKTHINKSTHEMINIMALSTATEISINSPIRINGISTHATTHEMINIMALSTATECANPROVIDEAFRAMEWORKOFUTOPIAFORTHEPEOPLE．NOZICKENUTOPIAISAMETAUTOPIA，INWHICHALLTHEPEOPLECANLIVEMEANINGFULLIFEACCORDINGTOHISPREFERENCE．WHYTHE2

簡介：學校代碼學校代碼11658學號號2012206020007分類號號K密級級無碩士學位論文兩次世界大戰(zhàn)間南海區(qū)域的文化變遷作者姓名劉曉佳學科專業(yè)中國史研究方向中外關系史指導教師張一平申請學位類別歷史學碩士提交日期二○一五年五月

簡介：單位代碼10475學號104753130685分類號K504碩士學位論文碩士學位論文兩次世界大戰(zhàn)之間英國保守派歷史學家的思想學科、專業(yè)世界史研究方向英國史申請學位類別歷史學碩士申請人張明明指導教師閻照祥教授二〇一六年六月THETHOUGHTOFBRITISHCONSERVATIVEHISTORIANSBETWEENTHETWOWORLDWARSADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFHISTORYBYZHANGMINGMINGSUPERVISORPROFYANZHAOXIANGDATEJUNE,2016

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權安徽師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書。學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日學位論文作者獲學位后去向工作單位電話通訊地址郵編本論文經(jīng)答辯委員會全體委員審查，確認符合安徽師范大學碩士學位論文質(zhì)量要求。答辯委員會簽名主席工作單位、職稱委員導師

簡介：湘潭大學碩士學位論文嚴復思想與近代中國哲學轉型姓名蔣浩申請學位級別碩士專業(yè)中國哲學指導教師王立新20010501ABSTRACTYANFUISILLUMINATINGTHINKERWHOFIRSTLYCOMPREHENDEDWESTERNCULTUREINDEED．THESTUDYABOUTHISTHINKINGISRELATIVELYTHOROUGHINTHEACADEME，BUTTHESTUDYTOWARDTHERELATIONBETWEENHISTHINKINGANDCHINESEMODEMPHILOSOPHICALTRANSFORMISN’TSYSTEMICANDTHOROUGHENOUGH．YANFUIMPACTEDTHECHINESETRADITIONALPHILOSOPHYINMANYASPECTS，BYRIGHTOFHISPROFOUNDTRADITIONALACADEMICESSENTIALSOFBASICTRAININGANDTHROUGHTRANSLATIONANDREPRODUCTIONTOSOMEIMPORTANTWESTEMACADEMICWORKS．YAHFUABSORBEDWESTERNLIBERALISMONTHEBASEOFANIMADVERSIONONTHECHINESETRADITIONALSOCIETYTHEAUTHORITYOFKISMET，EMPERORANDCONFUCIANETHICMAI、NSTAYS，ANDPROMOTINGTHEMODEMTRANSFORMOFCHINESEPHILOSOPHYINTHETHINKINGPATTEMANDTHEVIEWPOINTOFVALUE．THROUGHINDUCTINGWESTERNUTILITARIAN，YANFUACCOMPLISHEDMORALPRINCIPLEREPLACEDBYBENEFICIALPRINCIPLEANDCHANGEDTRADITIONALPHILOSOPHICALTHEPERSPECTIVEOFHUMANITYANDTHERELATIONOFMORALITYANDPROFIT，SOFORMEDTHETRANSFORMOFPHILOSOPHY．ONTHEOTHERHAND，YANFUATTACHEDIMPORTANCETOSCIENTIFICRATIONALISM．HEPROMOTEDTHETRANSFORMOFONTOLOGY、EPISTEMOLOGYANDMETHODOLOGYINCHINESEPHILOSOPHYTHROUGHTRANSLATINGEVOLUTIONANDETHICSANDWESTEMLOGICALWORKS．YANFU’STHINKINGNOTONLYHAVINGENLIGHTENTHEBENIGHTEDFUNCTIONATTHATTIME，ANDENGENDEREDFARREACHINGEFFECTTOTHENEWCULTUREMOVEMENTANDSOON，ESPECIALLYTOWARDPHILOSOPHICALSTUDYMORERATIONALLYANDOBJECTIVELYTODAY,WHICHHAVINGHUGEUSEFORREFERENCETOACCOMPLISHINGCHINESEPHILOSOPHICALMODEMTRANSFORM．KEYWORDSYANFUPHILOSOPHICALTRANSFORMLIBERALISMUTILITARIANISMSCIENTIFICRATIONALISM

簡介：湘潭大學碩士學位論文兩個世界的張力論凱瑟琳曼斯菲爾德作品中的彼得潘情結姓名黃慶歡申請學位級別碩士專業(yè)英美語言文學指導教師王建香20080515ENGLISHABSTRACTIIABSTRACTKATHERINEMANSFIELD18881923,THEMASTEROFENGLISHSHORTSTORYINEARLY20THCENTURY,GAINEDWORLDWIDEPOPULARITYWITHHERFIVEVOLUMESOFSTORIES,INWHICHSHEPORTRAYEDANUMBEROFCHILDRENANDPSYCHOLOGICALLYIMMATUREFEMALEIMAGESWITHTHEVIEWANDPSYCHEOFACHILDTHISDISSERTATIONISANEXPLORATIONOFKATHERINEMANSFIELD’SPETERPANCOMPLEXTHEFORMATIONANDREFLECTIONOFPETERPANCOMPLEXINHERPERSONALLIFEANDITSIMPLICATIONINHERSHORTSTORIESBYEMPLOYINGTHEAPPROACHOFPSYCHOANALYSISANDFOCUSINGONHERMAINSHORTSTORIESTOANALYZETHETHEMESANDTYPICALCHARACTERSINTHESTORIES,INRELATIONTOHERLETTERS,JOURNALSASWELLASHERBIOGRAPHYACCORDINGTOJUNG,COMPLEXISTHEREPRESSEDBUTCONTINUINGPRESENCEINANADULT’SUNCONSCIOUSITISFORMEDBECAUSEOFTHEINDIVIDUAL’SOUTERANDINNERCONFLICTSANDGREATLYINFLUENCEDBYONE’SGROWINGEXPERIENCESANDLIVINGENVIRONMENTMANSFIELD’SFREEANDPURECHILDHOODINNEWZEALAND,HERWANDERINGPOVERTYSTRICKENADULTLIFEINEUROPE,HERTURBULENTLOVEEXPERIENCESANDHERANXIETYTODEATHHADGREATINFLUENCEONHERFORMATIONOFPERSONALITYSHEEXPRESSEDHERPETERPANCOMPLEXINHERFICTIONTOOVERCOMEHERPERSONALCONFLICTSANDREPRESSIONSBYCREATINGINNOCENTCHILDIMAGESANDCHILDISHFEMALECHARACTERSWHICHREFLECTMANSFIELD’SREBELLIOUS,ILLUSIVEANDEXCEPTIONALPERSONALITYASWELLASHERDESIRE,FEAR,ANXIETYANDDREAMSINHERFICTION,MANSFIELDEMPHASIZEDTHESHARPCONTRASTSBETWEENTHECHILDWORLDANDTHEADULTWORLDINNOCENCEVERSUSDEGENERATION,FANTASYVERSUSDISILLUSIONMENT,FREEDOMVERSUSDUTY,LIFEVERSUSDEATHBYINDULGINGHERSELFINTOWRITING,SHETRIESTOCOMEBACKTOHERFREEANDPURECHILDHOODTOOVERCOMEORESCAPEHERFEARANDANXIETYANDTOOBTAINSOMECOMFORTANDCONSOLATIONTHATISACTUALLYA“TRAGICOPTIMISM”TOPUTALLTHEHOPEINTOTHEPASTANDCONSIDERITTHEMOSTVALUABLEPARTOFONE’SLIFESOTHATONECOULDKEEPAMENTALBALANCEINREALLIFEKEYWORDSMANSFIELDPSYCHOANALYSISPETERPANCOMPLEXCHILDWORLDADULTWORLD

簡介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交的學位論文，是在導師的指導下獨立進行研究所取得的成果。學位論文中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點等，均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究成果做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名曼利關于學位論文使用授權的聲明本人在導師指導下所完成的論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬蘭J,L、I大學。本人完全了解蘭州大學有關保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保存或向國家有關部門或機構送交論文的紙質(zhì)版和電子版，允許論文被查閱和借閱本人授權蘭州大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用任何復制手段保存和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為蘭州大學。本學位論文研究內(nèi)容函哥以公開口不宜公開，已在學位辦公室辦理保密申請，解密后適用本授權書。請在以上選項內(nèi)選擇其中一項打“√”論文作者簽名圣歪立目導師簽名主丕墨17T期絲蘭笸塹THESTUDYONPOLISHGERMANRELATIONSINTHEINTERWAR1918．1939ABSTRACTTHEOUTBREAKOFWORLDWARI，GERMANYANDTHEAUSTROHUNGARIANEMPIREWEREDEFEATEDINTHEWAR,THESECONDITIONSWERECONDUCTIVETOZIONISTFORPOLAND．AFTERTHEWAR,POLANDWHICHHASBEENSUBJUGATEDABOUTONEHUNDREDYEARSRESTOREDFINALLY,、析TLLTHEHELPOFTHEALLIEDPOWERS．INTHE20S，INORDERTOMAINTAINTHEPRECIOUSTERRITORYANDBOUNDARY,POLANDWHICHWASTRAPPEDBYGERMANYANDSOVIETCHOSE“ONESIDED’’TOFRANCE，ANDTOOKANTAGONISTICFOREIGNPOLICYTOWARDGERMANY．BYLATE1920S，GERMANYRECOVEREDANDASABIGPOWERINTHEEUROPE，ITSTRONGCLAIMEDTHETERRITORYANDBORDERTOPOLAND；MOREOVER,INTHEATMOSPHEREOFTHERECONCILIATIONBETWEENFRANCEANDGERMANY,POLANDCHANGEDANTAGONISTICPOLICYANDTOOKANEUTRALPOLICYFORGERMANY．INTHE30S，THEWORLDECONOMICCRISISBROKENOUT，THECONTRADICTIONOFTHECAPITALISTCOUNTRIESINTENSIFIED，F(xiàn)ASCISTCAMETOPOWER,FRANCEGRADUALLYGOTRIDOFOBLIGATIONSTOPOLAND，THESEFACTORSLEADPOLANDTOADJUSTFOREIGNPOLICY,ITABANDONEDEUROPECOLLECTIVESECURITYSYSTEMANDTOOK‘‘EQUIDISTANCE’’FOREIGNPOLICYBETWEENGERMANYANDSOVIET．STUDYOFPOLANDANDGERMANYRELATIONSHIPCANPROVIDEIMPORTANTCLUESFORTHECAUSEOFTHEOUTBREAKOFWORLDWARII．ASITLOCATEDBETWEENGERMANYANDSOVIET，THISUNIQUEGEOPOLITICALMAKEPOLANDPLAYANIMPORTANTROLEINTHEPOLITICALGAMESAMONGTHEBIGPOWERS，ALTHOUGHNOTFATAL，BUTCAN’TNEGLECT．WHENWEEXAMINEDTHEPOLANDANDGERMANYRELATIONSBETWEENTHETWOWARS，WECOULDFINDTHATPOLANDALWAYSMISESTIMATEDSITUATIONANDDIDN’TFINDAPRACTICALOREFFECTIVEPOLICYTOWARDSGERMANYINPOLITICALGAMES．INCONTRAST，GERMANYHADCLEARGOALSANDKNOWNWHATWERETHEFIRSTIMPORTANT．GERMANYCANADJUSTPOLICYTOPOLANDINDIFFERENTSITUATIONS，ITPLAYED誦THPOLANDFREELY．WHENPOLANDDIDN’THAVEVALUE，GERMANYIMMEDIATELYRIPPEDTHEHYPOCRISYOFFACEANDDESTROYEDPOLANDBYWAR．KEYWORDSPOLAND，GERMANY，DIPLOMATICRELATIONSII

簡介：單位代碼10475學號104754130595分類號碩士學位論文碩士學位論文（專業(yè)學位）（專業(yè)學位）世界音樂在流行音樂中的應用以林憶蓮無言歌為例專業(yè)學位領域音樂聲樂專業(yè)學位類別藝術碩士申請人王賀瑾指導教師王思琦教授二〇一六年五月APPLICATIONOFMUSICINPOPULARMUSICINTHEWORLD–WITHSANDYLAMTHECHANTSANSPAROLES,FOREXAMPLEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYWANGHEJINSUPERVISORPROFWANGSIQIMAY,2016

簡介：論文隨機驗證編號BT512448224470I添加個人信息添加個人信息北京體育大學全日制碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日RESEARCHONTHEEVOLUTIONCHARACTERISTICSOFCOMPETITIONSYSTEMOFBADMINTONWORLDFEDERATION世界羽聯(lián)競賽體系演變特征的研世界羽聯(lián)競賽體系演變特征的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師北京體育大學體育學體育教育訓練學運動訓練學王永康徐剛副教授論文隨機驗證編號BT512448224470III北京體育大學北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交世界羽聯(lián)競賽體系演變特征的研究是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名王永康王永康日期二〇一七年八月十六日

簡介：程明鑫世界杯德國隊進攻戰(zhàn)術分析摘要世界杯是足球的盛會，是各文化類型，各風格流派的交融，是足球未來發(fā)展的風向標，而德國隊又是世界杯中最值得研究的球隊之一。德國隊防守能力強的特點已經(jīng)眾所周知，德國隊能取得如此好的成績僅憑防守是不夠的，其出色的進攻能力也是原因之一。因此本文運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法及對比分析法，以德國隊在最近四屆0214世界杯中所有28場比賽為基礎，對德國隊進攻戰(zhàn)術中的傳球次數(shù)、傳威脅球次數(shù)、有效進攻次數(shù)、控球時間和進球數(shù)及特征進行對比分析得出結論和建議。研究結果表明1德國進攻戰(zhàn)術的特點從過去的單一長傳沖吊變成了現(xiàn)在的豐富多樣。2進攻戰(zhàn)術由邊路進攻向中路滲透轉變。3對球的控制是足球進攻戰(zhàn)術的發(fā)展趨勢。4德國隊在保證有效進攻機會的同時，進一步提高進攻的準確性和威脅性。5進攻戰(zhàn)術中快速反擊、邊路傳中和頭球的優(yōu)勢戰(zhàn)術被繼承下去，但依賴性降低。進攻中中邊結合更緊密，個人進攻能力受到抑制，而整體進攻能力得到增強。定位球和二次進攻能力是進攻戰(zhàn)術中不可缺少的重要組成部分?！ㄗh1比賽中在保證傳球數(shù)量的同時應提高傳球的成功率和控球率，減少對手搶斷反擊的機會；在罰球區(qū)內(nèi)遵循冒險原則尋求突破，提高射門的有效性和攻擊性。2訓練中要多進行局部多人的快速傳接球配合練習，提高強對抗防守下的傳球能力，培養(yǎng)進攻和防守狀態(tài)下的觀察能力，在攻防的不斷轉換中提升自身的應變能力。關鍵詞世界杯；德國隊；進攻戰(zhàn)術；程明鑫世界杯德國隊進攻戰(zhàn)術分析III目錄摘要??????????????????????????????．．IABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II1．前言???????????????????????????????????????．11．1研究背景?????????????????????????．．11．2研究目的?????????????????????????．．11．3相關概念界定???????????????????????．22．國內(nèi)關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢???????????????．．42．1世界杯關于個人戰(zhàn)術方面的研究???????????????．42．2世界杯關于防守戰(zhàn)術方面的研究??????????????．．42．3世界杯關于進攻戰(zhàn)術方面的研究???????????????．52．4世界杯關于攻防戰(zhàn)術方面的研究???????????????．62．5世界杯關于進球方面的研究?????????????????．62．6世界杯其他有關研究????????????????????．73研究對象、內(nèi)容與方法?????????????????????．83．1研究對象?????????????????????????．．83．2研究內(nèi)容?????????????????????????．83．3研究方法?????????????????????．????．83．3．1文獻資料法?????????????????????．83．3．2錄像觀察法?????????????????????．83．3．3數(shù)據(jù)統(tǒng)計法?????????????????????．93．3．4對比分析法?????????????????????．9

簡介：目錄內(nèi)容摘要????????????????????????????IVABSTRACT??????????????????????????????????????、，第1章緒論??????????????????????????．．1研究背景??????????????????????????1研究意義??????????????????????????3研究綜述??????????????????????????3概念介紹??????????????????????????5一、世界文化遺產(chǎn)保護相關理論??????????????5二、遺址公園??????????????????????8研究方法??????????????????????????8第2章遺址公園概況??????????????????????10第1節(jié)國外遺址公園的產(chǎn)生和發(fā)展??????????????10一、歷史與概況????????????????????．．10二、日本平城宮遺址公園與意大利龐貝考古遺址公園????一12第2節(jié)國內(nèi)考古遺址公園的產(chǎn)生和發(fā)展????????????15一、國內(nèi)“大遺址”保護與考古遺址公園的興起???????．．15二、考古遺址公園聯(lián)盟與國家考古遺址公園聯(lián)盟宣言??一17第3章基于世界文化遺產(chǎn)視角評估大明宮遺址的保護現(xiàn)狀??????19第1節(jié)大明宮遺址的基本情況????????????????19一、大明宮遺址的考古歷程???????????????19二、大明宮遺址保護歷程????????????????20第2節(jié)用世界文化遺產(chǎn)的框架評估大明宮遺址的保護現(xiàn)狀????23一、世界文化遺產(chǎn)評估原則與方法????????????．23二、大明宮遺址保護的真實性分析????????????．．24三、大明宮遺址的完整性分析??????????????28第3節(jié)大明宮遺址的周邊環(huán)境保護與近現(xiàn)代工業(yè)遺產(chǎn)保護????30一、大明宮的周邊環(huán)境?????????????????30二、近現(xiàn)代工業(yè)遺產(chǎn)保護????????????????33第4章大明宮遺址運營機制評價?????????????????36第L節(jié)文化遺產(chǎn)運營機制評價框架??????????????36一、文化遺產(chǎn)運營機制的基本概念????????????．．36二、文化遺產(chǎn)運營機制的3．3．3評價體系??????????37笫2節(jié)文化遺產(chǎn)運營機制的三要素??????????????39圖20含元殿柱礎展示?????????????????????21圖21丹鳳門復原外景?????????????????????25圖22丹鳳門的鋼質(zhì)骨架????????????????????25圖23丹鳳門內(nèi)景及遺址展廳??????????????????25圖24含元殿殿基復原?????????????????????26圖25麟德殿殿基復原?????????????????????26圖26宣政殿意象展示?????????????????????27圖27紫宸殿意象展示?????????????????????27圖28崇明門復原???????????????????????27圖29含耀門意向標示展示???????????????????27圖30唐風現(xiàn)代雕塑作品????????????????????28圖31遺址公園范圍??????????????????????29圖32大明宮遺址保護規(guī)劃范圍?????????????????29圖33大明宮遺址公園周邊緩沖區(qū)????????????????30圖34大明宮遺址區(qū)商業(yè)用地分布????????????????31圖35大明宮丹風門前自強西路街景???????????????32圖36自強西路街道??????????????????????32圖37自強西路商業(yè)??????????????????????32圖38大明宮北側外圍拆遷區(qū)一?????????????????33圖39大明宮北側外圍拆遷區(qū)二?????????????????33圖40大明宮內(nèi)標志牌上標明該處舊景??????????????34圖4L大明宮考古探索中心???????????????????34圖42考古探索中心為藥廠舊址?????????????????34圖43文化遺產(chǎn)運營機制的3．3．3評價體系????????????．38圖44曲江新區(qū)管理委員會隸屬結構???????????????50圖45曲江文旅旗下產(chǎn)業(yè)鏈???????????????????51圖46曲江文旅12年上半年收入構成??????????????一55圖47曲江文旅12年上半年毛利率構成?????????????．．55圖48曲江文化投資集團曲江品牌系列文化產(chǎn)業(yè)鏈條????????55111

簡介：世界女排致勝因素的表現(xiàn)及發(fā)展趨勢的研究一基于近三屆奧運會優(yōu)秀女排的技戰(zhàn)術統(tǒng)計分析DEVELOPA嗄ENT眥NDOF1ⅧWORLD’SVOLLEYBALLTEAMⅥⅢM蛆NGR～CTORS．BASED0NTHENEARIYTHREEOI，YⅣ田ICGAMESOUTSTANDING、7舊NIEN’SVOLLEYBALLTECHNOLOGYANDTACⅡCSOFSTATISTICALANAIYSIS姓名于洋NAMEYUYANG學位類別體育學碩士DEGREECATEGORYTHEMASTEROFPHY7SICALEDUCATION學科專業(yè)．I運動訓練MAJORSTHEORIESOFSPORTTRAINING學位授予單位浙江師范大學THEUNITGRANTINGMASTER’SDEGREEZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導教師胡建華副教授SUPERVISORHUJIANHUAPROFESSOR二零一六年五月MAY，2016摘要一攻得分率呈遞減趨勢，防反得分率呈遞增趨勢。關鍵詞優(yōu)秀女排；致勝因素；技戰(zhàn)術表現(xiàn)；發(fā)展趨勢Ⅱ

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名耋徽日¨卵占’≥7學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。言位論文作者簽翥二季參孝筆等指EL導教師簽名裳J．日飆A彤．D、乙虧叼目錄ABSTRACTBASEDONPREVIOUSSTUDIES，THROUGHLITERATURE，VIDEOOBSERVATION，MATHEMATICALSTATISTICSAPPLICATIONFEATURESTHEWORLD’SBADMINTONDOUBLESTEAMOFEXCELLENTTECHNICALANALYZEDTOCAIYUN／FUHAIFENG，BOWIE／MORGANBENSON，KOOKIENJIE／WENHONGHAIR,CHENGCHENG／LEECOMBINATIONOFTHESEFOURPAIRSOFMEN’SDOUBLESBADMINTONWORLDCHAMPIONSHIPSINTHELASTFOURTHOF17VIDEOGAMESASRESEARCHOBJECT，HAIREXTENSIONSFROMTHEIRFIRSTTHREESHOT，OFFENSIVESTAGE，PROSANDCONSOFAPHASEDTECHNOLOGYANALYSISANDAPPLICATIONCHARACTERISTICSOFTHESEFOURGROUPSOFPLAYERSCOMPARETECHNOLOGYFROMTHEIRAPPLICATIONCHARACTERISTICSINTHEGAMETECHNOLOGYTOGRASPTHEDEVELOPMENTTRENDOFTHEWORLD’SOUTSTANDINGTECHNOLOGYDOUBLESPLAYERSPLAYINORDERFORUSTOSTAGETHEMEN’SDOUBLESSCIENTIFICALLYSPLITPAIREDREFERENCE．THEANALYSISSTUDYCONCLUDEDLCHANGETHEPLACEMENTOFATEEISDIRECTLYRELATEDTOHAIREXTENSIONSQUALITYBATTINGFIRSTTHREESHOT，F(xiàn)OUROFTHEMEN’SDOUBLESCOMBINATIONOFTEEPLACEMENTCHOICEISPRIMARILYAZONEANDFIVEDISTRICTS；TEEPLACEMENTINADISTRICTANDTHEPROPORTIONOFTHEFIVEZONES，CAIYUN／FUHAIFENGUP88．0％，BOWIE／MORGANMORIUP78．2％，WENHONG／ANCIENTBONDOFUPTO93．O％JIE，CHENGCHENG／LEEUPTO88．7％2DOUBLESCOMBINATIONOFFOUROFTHEMAINMEANSFORTHERETURNOFSERVERUBPUTTHEBALLUPFRONT，PUSHINGNETSMASHMIDFIELD，F(xiàn)ORCINGOPPONENTSPLAYGOLF，CAIYUN／FUHAIFENGRETUMOFSERVEWHENRUBBINGTECHNIQUETOPUTTHEHIGHESTPROPORTIONOFTHEBALL，THEOTHERTHREEGROUPSMEN’SDOUBLESCOMBINATIONOFTECHNOLOGYAREPUSHINGTHEBALLTHEHIGHESTPROPORTION．3WENHONG／GUJIETHIRDSHOTHITTINGTHEKEYTECHNOLOGIESTOPUSHTHEBALL，PICKTHEBALLANDPUMPINGTHEBALLDOMINATEDTHEOTHERTHREEPAIRSOFMEN’SDOUBLESCOMBINATIONOFTECHNIQUESAREPICKEDTHIRDSHOTHITTINGTHEBALLANDPUMPINGTHEBALLDOMINATED．4ACTIVELYPUSHUPFRONT，THEMIDFIELDANDTHENEXTLEVELPUMPINGFASTBLOCKOFFENSIVEBACKCOURTPRESSUREONTHEMEN’SDOUBLESCOMBINATIONOFFOURMAINMEANSOFATTACK，BUTTHEMAJORPARTOFTHEOFFENSEANDDEFENSECONVERSIONBACKSTOPTECHNOLOGY．5FOURPAIRSOFMEN’SDOUBLESCOMBINATIONOFOFFENSIVEANDDEFENSIVEPHASESINTOTHEOVERALLBAUINGTECHNICALFEATURESARE“ACTIVEBARINGTECHNIQUESPREDOMINATE，F(xiàn)OLLOWEDBYPASSIVEDEFENSETECHNOLOGY，THENTHEREARETRANSITIONALBATTINGTECHNIQUE．6FOURPAIRSOFMEN’SDOUBLESCOMBINATIONOFTECHNICALSCORELASTSHOTTOKILLTHEBALL．ANDTHEMAINPUMPINGTHEBALLDOMINATED．KEYWORDSBADMINTON；MEN’SDOUBLES；TECHNOLOGYII

簡介：I添加個人信息添加個人信息北京體育大學全日制碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日EXCELLENTATHLETICTAEKWONDOATHLETESINTHEWORLDGAMEINTHEPROCESSOFCREATINGTRANSITIONTECHNOLOGYCHARACTERISTICSOFTHESTUDY世界優(yōu)秀競技跆拳道運動員比賽世界優(yōu)秀競技跆拳道運動員比賽攻防轉換過程中技術特征的研究攻防轉換過程中技術特征的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交世界優(yōu)秀競技跆拳道運動員比賽攻防轉換過程中技術特征的研究是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名朱靜朱靜日期二〇一六年十二月十六日

簡介：分類號G8密級公開學校代碼10414學號2012190007碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球單打選手接發(fā)球階段世界優(yōu)秀男子網(wǎng)球單打選手接發(fā)球階段技戰(zhàn)術特征分析技戰(zhàn)術特征分析ANALYSISOFSERVICETECHNICALANDTACTICALANALYSISOFSERVICETECHNICALANDTACTICALFEATURESOFTHEWORLDEXCELLENTMALETENNISFEATURESOFTHEWORLDEXCELLENTMALETENNISPLAYERSPLAYERS胡仁柳胡仁柳院所體育學院導師姓名鄭松波學位類別體育碩士專業(yè)學位專業(yè)領域體育教學二○一五年六月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日