簡介：南寧三中20192020學年度上學期高一期考地理試題（考試時間60分鐘）一、單項選擇題（本大題共35題，每題2分，共70分。在每小題列出的4個備選項中只有一項符合題目要求。錯選、多選、未選均不得分。溫馨提示請在答題卡上作答，在本試卷上作答無效。）2019年國產(chǎn)科幻影片流浪地球，講述了太陽在晚年期體積不段膨脹，地球居民為了躲避災難而修建“行星發(fā)動機”將地球推出太陽系的故事。下圖為太陽系八大行星位置排列示意圖。據(jù)此完成1～2題。1．按影片所述，若太陽的體積不斷膨脹擴大，最先遭到太陽烈焰襲擊的是A．水星B．金星C．地球D．海王星2．下列條件構成了太陽系中地球所的安全宇宙環(huán)境。影片虛構情境中，最先遭受到破壞的是A．行星公轉(zhuǎn)方向一致B．中心天體太陽狀態(tài)穩(wěn)定C．行星公轉(zhuǎn)軌道面在幾乎同一平面上D．行星及小行星各行其道、互不干擾下圖為“某時刻的等白晝時長線”圖，圖中OA、OB為日期界線，O點為極點，P點的緯度為70°。據(jù)此完成3～4題。3．此時，太陽直射點的地理坐標為A．20°N，135°WB．20°N，0°C．20°S，135°WD．20°S，0°4．關于P點所示等白晝時長線的說法正確的是A．向O點方向移動期間，太陽直射點向北移動B．向O點方向移動期間，上海的黑夜時間逐漸變短C．向A點方向移動期間，沈陽的正午太陽高度變大9．下面四幅圖能夠正確示意孔明燈點燃時燈內(nèi)產(chǎn)生的空氣環(huán)流狀況的是ABCD10．在圖乙中的ABCD四地燃放孔明燈，飛得最高的是A．A地B．B地C．C地D．D地11．在圖乙中的ABCD四地燃放孔明燈，飛得最快的是A．A地B．B地C．C地D．D地2018年11月26日凌晨，蚌埠市出現(xiàn)霧霾天氣，能見度普遍低于200米，這給道路交通和市民出行帶來不便。左下圖為“大氣受熱過程示意圖”，右下圖為城區(qū)某處建筑在濃霧中若隱若現(xiàn)。據(jù)此完成12～13題。12．霧霾對近地面大氣受熱過程的影響主要表現(xiàn)在A．①減弱B．③不變C．②減弱D．④減弱13．從全球來看，與全球變暖相關的是A．①增強B．②減弱C．③減弱D．④增強讀“某年11月26日02時地面天氣形勢圖”，完成14～16小題。

簡介：廣告學概論模擬題模塊一廣告的內(nèi)涵和功能模擬題單項選擇題【】廣告的本質(zhì)是（）。A．宣傳活動B．信息傳播活動C．新聞活動D．推銷行為答案B【】廣告活動的源頭是（）。A．廣告目標受眾B．廣告主C．廣告媒介D．廣告信息答案B【】關于廣告的定義以下說法最準確的是（）。A．廣告是廣告主利用媒介傳播商品、服務或觀念的付費或非付費的信息傳播行為B．廣告是“印刷形態(tài)的推銷手段”C．廣告是有關商品或服務的新聞D．廣告就是廣泛地宣告答案A【】下列不屬于新媒體廣告的是（）。A．網(wǎng)絡視頻廣告B．手機廣告C．戶外廣告D．數(shù)字電視廣告答案C【】目前日本最大的、不以盈利為目的的社會義務服務廣告團體是（）。A．日本廣告協(xié)會B．日本廣告理事會C．日本廣告同盟D．日本公共廣告機構答案D【】下列不屬于廣告對商品供需的影響的是（）。A．廣告會提高生產(chǎn)成本和提高分銷成本效益B．廣告能夠溝通產(chǎn)銷，刺激需求C．廣告可以加速產(chǎn)品流通，擴大銷售D．廣告對經(jīng)濟周期的影響答案A【】以下說法不正確的是（）。A．文化價值是廣告信息的核心內(nèi)容，否則廣告將只是品牌名稱的重現(xiàn)B．廣告通過大眾傳播媒體獲得利益，同時也促進推動了大眾傳播事業(yè)的發(fā)展C．廣告與流行文化互為指引D．廣告與社會潮流是相背的答案D【】與產(chǎn)品生命周期第一階段相對應的廣告類型是（）。A．形象廣告B．轉(zhuǎn)換廣告C．認知廣告D．提示廣告答案C【】在開拓某一特定地區(qū)的市場時使用的廣告一般為（）。A．全球性廣告B．地域性廣告C．全國性廣告D．售點廣告答案B【】下列選項不屬于個人廣告的是（）。A．競選廣告B．尋人啟事C．征婚啟事D．房屋出租廣告答案A【】關于比較廣告的說法正確的是（）。A．比較廣告主要強調(diào)的是廣告品牌與競爭品牌之間的相異性與相似性B．直接比較廣告一般以“其他品牌”或“一般品牌”來淡化比較目的C．間接比較廣告指在廣告中指明競爭品牌及名稱等D．比較廣告能使消費者心目中挑戰(zhàn)品牌與領導品牌之間的距離越來越大答案A【】根據(jù)“4P”理論，構筑企業(yè)銷售活動的四大支柱不包括（）。A．PLACEB．PRODUCTC．PRIZED．PROMOTION答案C多項選擇題【】廣告必需的四個要素包括（）。A．廣告主B．廣告媒介C．廣告受眾D．廣告費用E．廣告信息（商品、服務、觀念）答案A,B,C,E【】縱觀人類社會有史以來的廣告活動，被稱為“廣告”的行為可分為兩類，它們是（）。A．自媒體廣告B．多媒體廣告C．他媒體廣告D．付費廣告E．免費廣告答案A,C【】所有廣告活動都是圍繞廣告商品服務的，抽象地說，其本質(zhì)目的無外乎是讓商品（）。A．凸顯優(yōu)點B．更加熱賣C．美化形象D．增加價值E．獲得認知答案D,E【】非商業(yè)廣告包括（）。A．政治廣告B．觀念廣告C．公益廣告D．新媒體廣告E．個人廣告答案A,C,E【】按照廣告訴求方式劃分，廣告可分為（）。A．認知廣告B．形象廣告C．感性訴求廣告D．理性訴求廣告E．提示廣告答案C,D【】“4P”理論中的“4P”是指（）。模塊二廣告學的相關學科模擬題單項選擇題【】根據(jù)4PS營銷理論，廣告戰(zhàn)略屬于其中的（）。A．產(chǎn)品戰(zhàn)略B．價格戰(zhàn)略C．渠道戰(zhàn)略D．促銷戰(zhàn)略答案D【】關于4C理論，以下說法正確的是（）。A．營銷中的溝通主要指企業(yè)向消費者進行的宣傳推廣B．對于消費者企業(yè)只是提供好的產(chǎn)品和服務，其他的都不重要C．顧客在購買某一商品時，除耗費一定的資金外，還要耗費一定的時間、精力和體力，這些構成了顧客總成本D．成本指的是企業(yè)的生產(chǎn)成本答案C【】針對不同的消費者購買行為類型，以下策略正確的是（）。A．針對復雜的購買行為，營銷者應制定策略幫助購買者掌握產(chǎn)品知識B．提升售后服務質(zhì)量對于減少失調(diào)感的購買行為有重要的作用C．針對要求多樣性的購買行為，市場領導者以較低的價格、折扣、贈券、免費贈送樣品和強調(diào)實用新品牌的廣告來鼓勵消費者D．開展大量的重復性廣告，加深消費者印象；增加購買參與程度和品牌差異是應對習慣性購買行為的策略答案C【】在產(chǎn)品生命周期理論中，產(chǎn)品迅速被市場接受。市場占有率上升，企業(yè)利潤增加的階段是（）。A．導入期B．成長期C．成熟期D．衰退期答案B【】以下不屬于波特五力模型的要素是（）。A．政府的市場規(guī)制能力B．供應商的討價還價能力C．購買者的討價還價能力D．潛在競爭者進入的能力答案A【】在以下市場中，最容易形成自然壟斷的是（）。A．糧食市場B．家電市場C．電信市場D．租車服務市場答案C【】在傳播過程中的基本要素中，不包括（）。A．傳播者B．干擾者C．反饋D．媒介答案B【】創(chuàng)新擴散理論對于廣告活動的啟示不包括（）。A．口碑對于廣告?zhèn)鞑ビ兄鴺O其重要的作用B．大眾傳播能夠有效地提供相關的知識和信息C．在說服人們接受和使用創(chuàng)新方面，人際傳播則顯得更為直接、有效D．在信息爆炸的今天，大眾傳播在廣告中發(fā)揮的作用越來越強大答案D【】以下關于說服理論的理解，不正確的是（）。A．受到更好的教育或者傷愈分析思辨的人比更容易接受理性的說服B．當信息與好心情聯(lián)系在一起的時候，它們會具有更強的說服力C．單面說服對文化水平高者效果較好，雙面說服對文化水平低者效果較佳D．首因效應是指最初接觸到的信息所形成的印象對我們以后的行為活動和評價的影響答案C【】馬斯洛提出的“需要層次論”對于市場營銷人員的啟示不包括（）。A．營銷人員要不斷發(fā)現(xiàn)消費者未被滿足的需要B．消費者的需要是固定的，需要營銷人員去發(fā)現(xiàn)C．營銷人員可以針對某個層次的需要來確定目標市場D．促銷方式、廣告、宣傳集中于多層次消費者需要上，以獲得最大效果答案B【】以下不屬于社會角色的構成要素的是（）。A．角色識別B．角色義務C．角色權利D．角色規(guī)范答案A【】根據(jù)“價值觀和生活方式系統(tǒng)”，以下說法正確的是（）。A．實現(xiàn)者對名望感興趣。閱讀廣泛B．休閑者逛商店是為了體現(xiàn)舒服、耐性和價值觀。容易被奢侈所動C．信任者購買美國造的產(chǎn)品。偏好變化較快。尋求廉價商品D．掙扎者忠實品牌。使用贈券，觀察銷售答案D

簡介：廣東省廣州、茂名、佛山、深圳市學調(diào)資源中心廣東省廣州、茂名、佛山、深圳市學調(diào)資源中心20202020屆高三入門聯(lián)考屆高三入門聯(lián)考文綜（廣東文綜（廣東Ⅰ卷）卷）地理部分地理部分一、選擇題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。一、選擇題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。2018年11月19日，首屆聯(lián)合國世界地理信息大會在浙江湖州德清縣開幕。德清地理信息小鎮(zhèn)位于湖州莫干山國家高新區(qū)（距杭州45KM，距上海203KM），20152018年短短3年時間，從“零”產(chǎn)業(yè)基礎迅速成為集聚237家地理信息相關企業(yè)的新興科技小鎮(zhèn)，吸引國內(nèi)眾多行業(yè)巨頭入駐設立子公司，實現(xiàn)連續(xù)五年稅收翻倍。據(jù)此完成下列各題。1德清地理信息小鎮(zhèn)用很短的時問實現(xiàn)地理信息產(chǎn)業(yè)從無到有的跨越，主要得益于（）A人才和技術優(yōu)勢B生產(chǎn)和生活成本低C市場和交通優(yōu)勢D政策優(yōu)惠和集聚效應2總部位于上海的某地理信息科技企業(yè)在德清建立子公司，該子公司最適宜承擔的業(yè)務是（）A產(chǎn)品研發(fā)B數(shù)據(jù)處理C產(chǎn)品營銷D售后服務【答案】1D2B【解析】【分析】本題組以德清地理信息小鎮(zhèn)為背景材料，以信息小鎮(zhèn)實現(xiàn)地理信息產(chǎn)業(yè)從無到有的跨越、總部位于上海的某地理信息科技企業(yè)在德清建立子公司等為切入點，考查產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件、產(chǎn)業(yè)分散等相關知識及獲取信息等相關的地理能力?！?題詳解】根據(jù)設問與材料信息，可知德清地理信息小鎮(zhèn)是相當于是在零產(chǎn)業(yè)基礎上發(fā)展起來的，也就是說這里在發(fā)展初期并沒有人才和技術方面的優(yōu)勢，材料中也給出了“先集聚了相關企業(yè)，后吸引了行業(yè)巨頭”，再結合應答域是“主要得益于”，所以該地的發(fā)展并不是得益人才和技術優(yōu)勢而發(fā)展起來的，A不對；德清小鎮(zhèn)在2018年有世界地理信息大會在這里召開，說明后來的成本有所提高，另外生產(chǎn)和生活成本低，這種區(qū)位條件在這之前一直存在，且一般信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要的是人才與技術及產(chǎn)業(yè)與基礎設施等，并不會看重其生產(chǎn)和生活成本低的區(qū)位，B不符“主要得益于”的指向；因為它距周邊大城市相對較遠一些，市場不如杭州、上海等大城市范圍廣，交通便捷程度也不如杭州與上海，C不符；而該小鎮(zhèn)之所以能夠迅速發(fā)展與國家政策的優(yōu)惠指向有關，4阿塔卡馬鹽湖礦產(chǎn)資源形成的主要作用是A風力搬運B流水沉積C火山噴發(fā)D海水蒸發(fā)5由該沙漠不同密度鹵水蒸發(fā)速率圖可知A氣溫越高，蒸發(fā)速率越慢B密度越低，蒸發(fā)速率越慢C太陽高度角越大，蒸發(fā)速率越快D海拔越高，蒸發(fā)速率越快【答案】3D4B5C【解析】【3題詳解】根據(jù)所學知識，阿塔卡馬鹽湖位于副熱帶大陸西岸，受副熱帶高氣壓帶影響，盛行下沉氣流，降水稀少，沿岸附近有秘魯寒流流經(jīng)，降溫減濕加劇干旱程度，故D正確；根據(jù)其位置，該地為東南信風的背風坡，氣流干燥，加劇干旱程度，故A錯誤；根據(jù)該地位置，位于副熱帶大陸西岸，瀕臨海洋，故B錯誤；該地蒸發(fā)量大是因為緯度低、降水少、氣溫高，根據(jù)其緯度位于熱帶和亞熱帶區(qū)域，故C錯誤,所以該題選D?！?題詳解】根據(jù)材料阿塔卡馬鹽湖位于南美洲安第斯山脈西側、智利北部的阿塔卡馬沙漠中的匯水盆地中，地勢比周圍地區(qū)較低，且為匯水盆地。周邊巖石的各種礦物經(jīng)過流水作用帶入湖中沉積，從而形成各種礦產(chǎn)資源，火山噴發(fā)和海水蒸發(fā)和題意不相符，故CD錯誤；該地位于東南信風的背風坡，風力作用較小，故A錯誤，所以該題選B?！?題詳解】讀圖12月次年1月蒸發(fā)速率比67月蒸發(fā)速率大，根據(jù)所學知識，12月次年1月為南半球夏半年，氣溫高，蒸發(fā)速率高，故A錯誤；讀圖密度越小，蒸發(fā)速率越大，故B錯誤；南半球夏半年太陽高度角大，氣溫高，蒸發(fā)速度快，故C正確；圖示沒有顯示海拔和蒸發(fā)量的關系，故D錯誤；所以該題選C?！军c睛】本題考查影響氣候的成因、外力作用的影響。影響氣候的因素主要有①太陽輻射因素（最主要的是緯度因素）；②大氣環(huán)流因素氣壓帶、風帶、季風環(huán)流等；③下墊面性質(zhì)地形地勢（海拔高低、迎風背風）、海陸位置、洋流、植被覆蓋率等；④人類活動因素。常見的外力作用有流水侵蝕、搬運和沉積作用、風力侵蝕、搬運和沉積作用、冰川作用以及固結成巖作用。下圖中的“死亡谷”兩岸懸崖壁立，地勢險惡。該地曾經(jīng)是一個大鹽湖，極端最高氣溫567C,年降水量僅為46768MM,既是全球最熱的地區(qū)之一，也是地球上最不適于居住的地區(qū)之一。地獄般的“死亡谷”，卻是飛禽走獸的“極樂世界”。

簡介：廣西南寧市第三中學廣西南寧市第三中學2020屆高三屆高三9月月考月月考文綜文綜地理試題地理試題主題公園（如上海迪斯尼、南寧方特等）是根據(jù)某個特定的主題，采用現(xiàn)代科學技術和多層次活動設置方式，集諸多娛樂活動、休閑要素和服務接待設施于一體的現(xiàn)代旅游目的地。下圖為中國主要主題公園分布示意圖，據(jù)此完成13題。1．影響主題公園分布的主要因素是A．人口密度B．氣候條件C．交通條件D．消費市場2．上海迪斯尼樂園并沒有布局在上海市區(qū)內(nèi)，而是在距離中心區(qū)域正常情況1小時車程的浦東新區(qū)沙新鎮(zhèn)，其布局的根本原因是A．該地交通便利B．減少市區(qū)污染C．沙新鎮(zhèn)地價較低D．沙新鎮(zhèn)政策優(yōu)惠3．我國主題公園發(fā)展方向是A．特大城市內(nèi)建設不同類別的主題公園B．小城市以多個主題公園吸引人口集聚C．自東部向中西部發(fā)展，實現(xiàn)均衡發(fā)展D．自城市向鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移，充分挖掘市場潛力南宋都城臨安城三面環(huán)山，一面臨江，河流穿城而過；南宮北市，南北狹長，形似“腰鼓”。其選址與布局體現(xiàn)了與地形、水文、氣候等自然要素的高度融合。下圖示意南宋臨安城的位置及布局，據(jù)此回答46題。4．臨安城選址于山環(huán)水繞之地，其主要原因是A．氣候適宜，可緩解熱島效應B．減少城市防御設施建設，利于防衛(wèi)C．地勢起伏和緩，可減輕洪澇災害D．交通便利，便于對外貿(mào)易5．當時的商業(yè)網(wǎng)點和住宅在布局上，最可能是A．沿河分布B．沿城區(qū)界分布C．沿山麓分布D．沿湖分布6．現(xiàn)在的臨安（杭州市臨安區(qū)）已成為杭州市的“硅谷”，這主要得益于A．深厚的傳統(tǒng)文化B．眾多的高等院校C．較高的知名度D．優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境云中湖位于湖北省九宮山風景區(qū)核心地帶，是九宮山鎮(zhèn)所在地，也是九宮山旅游的食宿基地，1958年筑壩蓄水形成人工水庫。1984年大壩進一步擴建增高，庫容125萬立方米，海拔1220米，最大水深35米，據(jù)此回答79題。（3）從我國的角度說明建設辛克雷水電站的原因。（6分）（4）簡述辛克雷水利工程建設對周邊地區(qū)的有利影響。（8分）37．（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。云南中部的哀牢山北段氣溫年較差小，氣候條件復雜多樣。該山段從山麓至山頂可劃分為6個山地農(nóng)業(yè)氣候?qū)?，農(nóng)耕地主要分布在海拔2100米以下。下圖示意哀牢山北段某剖面山地農(nóng)業(yè)氣候?qū)拥姆植?。?）分析哀牢山北段氣候條件復雜多樣的原因。（6分）（2）說明哀牢山北段氣溫年較差較小的原因。（4分）（3）與東北坡相比，說明該山北段西南坡農(nóng)耕業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢條件。（6分）（4）根據(jù)該山地農(nóng)業(yè)氣候?qū)釉谖髂掀潞蜄|北坡分布的差異，推測該山地西南坡和東北坡熱量條件的差異并分析原因。（6分）43．【地理旅游地理】（10分）近年來，中央多次發(fā)文強調(diào)和指導鄉(xiāng)村旅游工作。鄉(xiāng)村旅游把自然、民族文化和農(nóng)耕文化融入到傳統(tǒng)旅游文化中，豐富了旅游業(yè)的內(nèi)涵。中國是一個歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)地域遼闊，自然景觀優(yōu)美；農(nóng)業(yè)經(jīng)營類型多樣，農(nóng)業(yè)文化豐富，鄉(xiāng)村民俗風情濃厚多彩。在我國發(fā)展鄉(xiāng)村旅游具有優(yōu)越的條件、巨大的潛力和廣闊的前景。分析我國近年來鄉(xiāng)村旅游熱度不斷提高的原因。（10分）44．【地理環(huán)境保護】（10分）麋鹿原產(chǎn)于長江中下游沼澤地帶，以青草和水草為食物。湖北省石首市麋鹿自然保護區(qū)為國家級自然保護區(qū)，保護區(qū)面積為1567公項，位于湖北省南部石首市天鵝洲長江故道區(qū)。天鵝洲故

簡介：1李商隱詩兩首李商隱詩兩首【學習目標】【學習目標】1、通過錦瑟一詩體味李商隱詩歌的藝術特色；2、把握錦瑟的情感主旨。3、學習馬嵬中所運用的對比反襯的諷刺手法?！緦W習重難點】【學習重難點】把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)手法?！局R鏈接】【知識鏈接】11關于作者關于作者李商隱，晚唐詩人，字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽縣人）。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士，后來又被李黨王茂元招為女婿，因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權后，他一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志，成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。他的詩有獨特的藝術成就，構思新巧，詞藻華美，想象豐富，風格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情調(diào)比較濃重，用典過多，隱晦難解。有李義山詩集。22李商隱名句集錦李商隱名句集錦相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。天意憐幽草,人間重晚晴。夕陽無限好,只是近黃昏。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。33相關歷史事件相關歷史事件唐玄宗到了晚年,不理朝政,整日沉迷聲色,756年6月安祿山的叛軍攻破潼關,唐玄宗與楊國忠、楊貴妃兄妹等倉皇奔蜀。行至馬嵬（今陜西平西），隨行將士嘩變，殺死楊國忠，并要求殺死楊貴妃。唐玄宗不得已令楊貴妃自縊以平軍憤。楊貴妃死后，唐玄宗命術士為其招魂。術士聲稱在海外仙山見到了楊貴妃。唐玄宗和楊貴妃的故事是唐人詩中常見的題材，一般多歸罪于貴妃，斥之為禍首。此詩別出新意，把諷刺的鋒芒直指玄宗。【自主學習】【自主學習】1、給加點的字注音。、給加點的字注音。錦瑟（Sè）弦（XIáN）柱惘（WǎNG）然馬嵬（WéI）未卜（Bǔ）宵柝（TUò）曉籌（CHóU）駐（ZHù）馬3不為時尚，成此才學，有此文章，即己亦不解其故，故曰‘無端’，猶言無謂也。自顧頭顱老大，一弦一柱，蓋已半百之年矣?！畷詨簟魃倌陼r事。義山早負才名，登第入仕，都如一夢?！盒摹撸瑝研囊?。壯志消歇，如望帝之化杜鵑，已成隔世。珠玉皆寶貨，珠在滄海，則有遺珠之嘆，惟見月照而淚?！鸁煛?，玉之精氣，玉雖不為人采，而日中之精氣，自在藍田?！闭栽妼W纂聞三、三、馬嵬一詩主要用了什么表現(xiàn)手法結合詩句簡要分析。馬嵬一詩主要用了什么表現(xiàn)手法結合詩句簡要分析。明確對比、反襯明確對比、反襯1）空聞虎旅傳宵柝，不復雞人報曉籌?！翱章劇迸c“不復”對比，“虎旅傳宵柝”反襯“雞人報曉籌”。突出玄宗的昔安今危，昔樂今苦的生活境遇。2）此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。玄宗以自己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會，而他們兩人則要“世世為夫婦”，永遠不分離，可在遇上“六軍不發(fā)”的時候，卻“賜死”寵妃。兩相映襯，使玄宗虛偽、自私的精神面貌暴露無遺。3）如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。貴為天子多年卻無力保護心愛女人，尋常百姓卻能給莫愁幸福。令人掩卷深思，其對唐玄宗的譏諷之意不言而明?！就卣寡由臁俊就卣寡由臁空堣b賞以下詩歌請鑒賞以下詩歌賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。1、詩人對賈生（賈誼）的評價是什么體現(xiàn)了詩人什么感情明確賈誼有才華，但得不到重用。寄寓詩人懷才不遇的感慨。2、這首詩用了先揚后抑的寫作手法，試作分析。明確詩的前兩句寫朝廷重賢，宣室召見，重新任用才華橫溢的賈生，是贊美，是揚；后兩句寫討論的是服藥求仙等虛無的事情，而不去探討天下百姓的問題，是諷刺，是抑。詩人用欲抑先揚的手法譏諷朝廷的昏庸和對賢臣的不重用。

簡介：學習參考三年級奧數(shù)教學計劃三年級奧數(shù)教學計劃課程目標課程目標1提高學生學習數(shù)學的興趣和積極性，提高他們的學習質(zhì)量。2訓練學生良好的數(shù)學思維習慣和思維品質(zhì)。3鍛煉學生優(yōu)良的意志品質(zhì)。4培養(yǎng)學生扎實的數(shù)學基本功，給予學生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的最大空間。實施措施實施措施1循兒童身心發(fā)展的特征，以及教育教學規(guī)律，要根據(jù)不同學生的實際情況，數(shù)學性與趣味性相結合。努力讓孩子們體驗到學習數(shù)學的意義和快樂2展學生的思維水平，在學習過程中提高學生的發(fā)現(xiàn)、比較、判斷和推理能力，訓練學生有條理地思考問題。要使經(jīng)過奧數(shù)訓練的學生，思維更敏捷，考慮問題比別人更深層次。我們教奧數(shù)不要只教一些技巧性的東西，要注重提高學生的數(shù)學能力。3鼓勵和幫助學生擁有一個良好的心態(tài)，要培養(yǎng)學生持之以恒的耐心和克服困難的信心，以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。4注重理解，舉一反三和靈活運用。解決問題要鼓勵學生求異思維，要最大限度發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，不要急于提供解題方法和答案束縛學生的思維。課程內(nèi)容課程內(nèi)容（專項例題隨堂練習課后鞏固智慧島小小偵探腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)學笑話）課程周次課程內(nèi)容課程課時第一講智力趣題2課時第二講加減法巧算3課時學習參考第一講第一講巧算加減法巧算加減法教學目標教學目標1學會“化零為整”的思想。學會“化零為整”的思想。2加法交換律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。加法交換律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。3加法結合律三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)；或者，先把后兩個加法結合律三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)；或者，先把后兩個數(shù)相加，再與第一個數(shù)相加，它們的和不變。數(shù)相加，再與第一個數(shù)相加，它們的和不變。教學重點加減法的巧算主要是“湊整”，就是將算式中的數(shù)分成若干組，使每組的運算結教學重點加減法的巧算主要是“湊整”，就是將算式中的數(shù)分成若干組，使每組的運算結果都是整十、整百、整千的數(shù)，再將各組的結果求和。果都是整十、整百、整千的數(shù)，再將各組的結果求和。教學難點有些題目直觀上湊整不明顯，這時可“借數(shù)”湊整。教學難點有些題目直觀上湊整不明顯，這時可“借數(shù)”湊整。教學過程教學過程學習例1湊整法23＋54＋18＋47＋82；解23＋54＋18＋47＋82＝23＋47＋18＋82＋54＝70＋100＋54＝224；學習例2借數(shù)湊整法有些題目直觀上湊整不明顯，這時可“借數(shù)”湊整。例如，計算976＋85，可在85中借出24，即把85拆分成24＋61，這樣就可以先用976加上24，“湊”成1000，然后再加61。1350＋49＋68＋51＋32＋1650。解1350＋49＋68＋51＋32＋1650＝1350＋49＋68＋51＋321650＝1350＋1650＋49＋51＋68＋32＝3000＋100＋100＝3200學習例3分組湊整法計算1875364236；218471928＋62813664；解1875364236875364＋236875600275；

簡介：1安徽省六安市第一中學、合肥八中、阜陽一中三校安徽省六安市第一中學、合肥八中、阜陽一中三校20192019屆高三最后一卷文綜歷史試題屆高三最后一卷文綜歷史試題1西周時期，北方各國諸侯禮器都呈現(xiàn)一致的風貌與規(guī)格。春秋戰(zhàn)國時期燕國的禮器逐漸有北方戎器的色彩，晉國的禮器受到戎狄族群的影響。但位于今日河北的由鮮虞族建立的中山國，國君夫婦的墓塋則完全按照周人貴族的體制建造。這表明春秋戰(zhàn)國時期A分封制推動了禮樂制度的傳播B各國變法強化了國家整體觀念C游牧文化與華夏文化彼此融合D尊祖尚古觀念維系了社會穩(wěn)定【答案】C【解析】【詳解】從材料“禮器逐漸有北方戎器的色彩”“墓塋則完全按照周人貴族的體制建造”中可以看出，春秋戰(zhàn)國時期華夏文化與北方游牧文化之間相互融合，故C項正確；材料沒有涉及到分封制與禮樂制之間的關系，故A項排除；材料反映的是兩種文化之間的融合，沒有涉及到國家觀念和尊祖尚古的觀念，故BD項排除?！军c睛】“禮器逐漸有北方戎器的色彩”“墓塋則完全按照周人貴族的體制建造”是解題的關鍵。2下表是不同史籍關于漢代刺史的記載。據(jù)此能夠認定的歷史事實是，漢代刺史記載出處“招書舊典刺史班宣，周行列國，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄，以六條問事，非條所問，即不省”漢書“武帝元封五年，初分十三州，刺史假印綬，有常治所到所部，郡國各遣一吏迎之界上，所察六條”漢舊儀“孝或之末始置刺史，監(jiān)糾非法，不過六條，傳車周流，匪有定鎮(zhèn)”后漢書3B反映市民階層的精神需求C故事情節(jié)跌宕起伏、通俗易懂D符合統(tǒng)治者的政治文化需求【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料結合所學知識可知，小說的出現(xiàn)與當時的商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層擴大有直接的關系，小說的通俗易懂的特點適合市民階層的需求，通過小說更能夠理解中國人的精神世界，且“讀小說比讀古書更直截了當讀小說，不僅當文學讀，還當思想讀”說明小說反映市民階層的精神需求，故B選項正確；“要想了解中國人的精神世界，讀小說比讀古書更直截了當讀小說，不僅當文學讀，還當思想讀”說明小說能夠更具體的體現(xiàn)中國人的精神世界，沒有體現(xiàn)滿足人民群眾的文化娛樂需求，故A選項錯誤；故事情節(jié)跌宕起伏、通俗易懂是小說的特點，不能體現(xiàn)材料強調(diào)的“要想了解中國人的精神世界，讀小說比讀古書更直截了當讀小說”問題，故C選項錯誤；小說是適應當時市民階層的文學形式，而不是符合統(tǒng)治者的政治文化需求，故D選項錯誤。51898年6月，清政府宣布“廢八股，興西學”，結果在民間引起軒然大波，三個月后清政府恢復八股。1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對聲浪卻大不如前，八股取士得以廢除。這一變化說明A侵華戰(zhàn)爭激發(fā)了國人救亡意識B變法圖存成為統(tǒng)治階層共識C西學贏得知識階層的廣泛認同D中體西用思想成為社會主流【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，1900年，西方各國為了鎮(zhèn)壓義和團運動，組建了八國聯(lián)軍，戰(zhàn)后中國簽訂了喪權辱國的辛丑條約，中國的民族危機日益加深，此時的中國在不圖變革就會面臨亡國滅種的危機，因此在1901年清政府再次宣布廢除八股取士，民間反對聲浪卻大不如前，體現(xiàn)的是侵華戰(zhàn)爭激發(fā)了國人救亡意識，A選項符合題意。變法圖存的主張仍然受到頑固派的阻礙，B選項排除。廣泛認同的說法過于絕對，C選項排除。19世紀末20世紀初，救亡圖存成為社會的主流思想，D選項排除。

簡介：石嘴山三中石嘴山三中20192020學年第一學期高三年級期末考試學年第一學期高三年級期末考試理科綜合能力試卷理科綜合能力試卷物理部分物理部分14、下列說法正確的是（）A．牛頓在研究第一定律時利用了理想實驗法B．開普勒認為，在高山上水平拋出一物體，只要速度足夠大就不會再落在地球上C．卡文迪許測出了靜電力常量D．法拉第首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究15、如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，可知（）A．物體A做勻速運動B．物體A做減速運動C．物體A所受摩擦力逐漸減小D．物體A所受摩擦力逐漸增大16、我國在2018年發(fā)射嫦娥四號,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務是更深層次、更加全面地科學探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為G,引力常量為G,嫦娥四號離月球中心的距離為R,繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出（）A．嫦娥四號繞月運行的速度為B．嫦娥四號繞月運行的速度為C．月球的平均密度D．月球的平均密度為A模型火箭在D處時的速度大于B處時的速度B模型火箭在B、C、D三處的加速度相比，B處加速度最大C模型火箭在B、C、D三處的機械能相比，C處機械能最大D模型火箭從最高點下落到地面的過程中，重力做功的功率為70W第Ⅱ卷（非選擇題（非選擇題共174分）分）三、非選擇題包括必考題和選考題兩部分。第三、非選擇題包括必考題和選考題兩部分。第22題～第題～第32題為必考題，每題為必考題，每個試題考生都必須做答。第個試題考生都必須做答。第33題～第題～第41題為選考題，考生根據(jù)要求做題為選考題，考生根據(jù)要求做答。答。（一）必考題（（一）必考題（11題，共題，共129分）分）22、（6分）（1）在做“探究功與物體速度變化關系”實驗中使用橡皮筋改變功的方案，如圖1所示儀器需要用到的是______。（2）在上述（1）的實驗中，下列說法正確的是______。A實驗時需要軌道以合適的角度傾斜，目的是保證橡皮筋的彈力做功保持不變B需要取小車的平均速度進行探究C探究過程中，不需要測小車的質(zhì)量，但每次都要從同一位置靜止釋放小車D平衡阻力后，小車運動過程中受到的阻力不做功，便于求合力做功（3）在上述（1）的實驗中，小丁同學嘗試通過測得細繩拉力（懸掛重物重力近似等于拉力）做的功和小車獲得的速度的值進行深入探究，用如圖2所示裝置，試圖尋找功與物體速度變化的定量關系，則關于此方案，下列說法正確的是______。A該方案需要軌道適當傾斜用以平衡摩擦力B該方案需要小車的質(zhì)量遠小于桶及桶內(nèi)重物的質(zhì)量C該方案操作時細繩應該與軌道平行

簡介：石嘴山市第三中學2020屆高三年級地理西和麻紙，源于甘肅隴南西和等地，又稱“土產(chǎn)麻紙”，以構樹皮為重要原料，以傳統(tǒng)的剝蒸、切等72道工序制作而成。紙色古樸、紙質(zhì)柔韌、極富彈性，適宜傳統(tǒng)書畫裝祿、各種紙活工藝制作等多種用途。三四十年前，并不光鮮的土產(chǎn)麻紙逐漸淡出“尋常百姓家”。自2013年起，當?shù)卣ㄟ^傳承人帶動、技術扶貧培訓和電商渠道銷售等方式，使土麻紙“身價”倍漲并為其找到新的可能性。據(jù)此完成13題。1．西和麻紙淡出“尋常百姓家”的主要原因可能是A．麻紙的價格上漲B．麻紙需求量減少C．生活水平的提高D．現(xiàn)代紙品的普及2．與一般紙品相比，西和麻紙“身價”倍漲可能源于其A．文化價值B．歷史價值C．經(jīng)濟價值D．收藏價值3．西和麻紙找到新的可能性，其“可能性”包括①原材料愈加豐富②產(chǎn)業(yè)鏈不斷延長③技藝更為精湛④用途更為廣泛A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④洞穴潛水對水中能見度要求較高，最深可潛至60米深水域。墨西哥坎昆市濱海地帶分布有石灰?guī)r天然井，吸引眾多洞穴潛水愛好者探索。圖甲示意天然井剖面，圖乙為天然井分布區(qū)氣候資料圖。讀圖完成45題。4．該地吸引洞穴潛水愛好者的最佳時期是A．34月B．67月C．910月D．12月次年1月5．夏至日北京時間500時，理論上潛水員在豎井中看到陽光最可能照射在井壁的A．東北側B．西北側C．西南側D．東南側珠穆朗瑪峰每年五月左右都會迎來大批喜歡冒險的登山客，目前有兩條最適合的登頂線路，一是從南坡尼泊爾一側登頂，二是從北坡西藏一側登頂。據(jù)此完成68題。6．從南坡尼泊爾首都加德滿都（海拔約1400米）攀登珠峰的登山客不可能看到的自然帶是A．常綠硬葉林帶B．落葉闊葉林帶C．高山針葉林帶D．高山灌木林帶（1）熱帶、亞熱帶及溫帶水果在攀枝花都能找到種植區(qū)，試說明其自然原因。（6分）（2）目前熱帶、亞熱帶及溫帶水果在攀枝花蓬勃發(fā)展，試說明其社會經(jīng)濟條件。（6分）（3）攀枝花地處兩條河流交匯處，但果農(nóng)的灌溉缺水問題比較突出，試說明主要原因。（6分）（4）簡析攀枝花部分山區(qū)易地搬遷扶貧優(yōu)于就地扶貧的地理原因。（6分）37．（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。塞凡湖為高山淡水湖，盛產(chǎn)魚類。湖面海拔1916M，蓄水量約585億M3，湖水由拉茲丹河經(jīng)阿拉斯河注入里海。入湖水量約13億M3/年，出湖水量約1億M3/年，湖水蒸發(fā)旺盛，損耗大。20世紀30年代，當?shù)貙澋ず舆M行梯級開發(fā)，人為將出湖水量增加到12億M3/年。近年來，當?shù)卣扇〗挂煤?、凍結湖上一系列動力和農(nóng)業(yè)工程等措施。下左圖示意塞凡湖地理位置，下右圖是A城市海拔907M的氣候資料。（1）歸納A城市的降水特征，并分析原因。（6分）（2）據(jù)材料推測塞凡湖的成因。（4分）（3）塞凡湖湖岸附近冬季很少結冰，夏天比較涼爽，請說明原因。（6分）（4）推測當?shù)卣岢鼋挂煤脑?。?分）

簡介：第三節(jié)第三節(jié)學前教育學的歷史發(fā)展學前教育學的歷史發(fā)展（小白）（小白）教學內(nèi)容教學內(nèi)容學前教育學的歷史發(fā)展學習目標學習目標了解學前教育形成與發(fā)展的各階段，掌握各階段主要流派代表人物的主要教育觀點。了解學前教育的發(fā)展趨勢。教學重點教學重點各階段主要流派的代表人物及其教育思想教學難點教學難點各階段代表人物的教育思想教學方法教學方法講授法，資料查找與討論教學課時教學課時2教學過程教學過程第一課時導入新課對一門學科的形成和發(fā)展過程進行回顧，能夠使我們更明確認識這門學科的現(xiàn)狀和面臨的問題，并對未來的發(fā)展做出分析與評價。一、孕育階段（15世紀以前）學前教育思想散見在各種著作之中，最初散見在諺語中，如“三歲看大，七歲看老”、“教兒嬰孩，教婦初來”等。國外一些哲學家、思想家很早提出關于教育的一些看法和主張。如古希臘哲學家柏拉圖、亞里士多德，；羅馬教育家昆體良。三、三、初創(chuàng)階段（十八世紀二十世紀前半期）德國教育家福祿培爾德國教育家福祿培爾學前教育史上一個非常重要的人物。代表作人的教育。這本著作主要論述了關于嬰兒期、幼兒期及少年期的發(fā)展和教育，展示了其學前教育思想，學前教育學成為一門獨立的科學，首先也是由福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～7歲兒童的教育機構，1840年命名為幼兒園KINDERGARTEN。主要貢獻包括1）、教育應當適應兒童的發(fā)展。）、教育應當適應兒童的發(fā)展。他認為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應適合兒童的發(fā)展，遵循兒童的自然本性，實現(xiàn)兒童的天然稟賦。學前兒童不是成人的縮影，幼兒園的教育應和學校不同。他為學前兒童創(chuàng)設了一種不用書本的學校。2）、教育應以兒童的自主活動為基礎。）、教育應以兒童的自主活動為基礎。兒童是天生善的，兒童通過自我活動實現(xiàn)內(nèi)部的發(fā)展。教師只為兒童提供條件，不進行干預，必要時才要兒童服從一定的要求。他還認為兒童生活在社會中，重視兒童與他人的交往應具有的品德。3）、游戲有重要的教育價值。）、游戲有重要的教育價值。他重視游戲的教育價值，認為游戲是一種創(chuàng)造性的生活，能促進兒童的成熟與

簡介：學樂云教學平臺老師常見問題解答大全學樂云教學平臺老師常見問題解答大全一、云教學一、云教學一云盤里的一些資源為什么不能分享1、如果是收藏的他人分享的資源是不能分享的。2、已分享的資源需經(jīng)過審核才能出現(xiàn)在大家分享里。3、一些敏感違規(guī)的資源審核不通過導致分享失敗。二云盤中官方資源由誰提供官方資源是由學校所在的省市區(qū)級管理機構提供。三資源取消分享后別人還能看到嗎在取消分享前就收藏的用戶還是能看到的，其他用戶在“大家的分享”里不能再看到了。四為什么下載不了資源1、可能是網(wǎng)絡原因或者瀏覽器設置問題導致不能下載。2、如提示“您太忙碌啦，請先休息一會兒，稍后再試”是因為系統(tǒng)限制短時間內(nèi)不能下載太多次資源。五教案如何調(diào)整教案項1、教案項可以點擊設置進行調(diào)整。2、除“課時安排”、“黑板板書”和“教學反思”其他教學項都可以通過取消勾選“啟用”實現(xiàn)隱藏。3、自定義教案項可以進行增刪改。作業(yè)1、作業(yè)包括電子作業(yè)、同步課堂、提分寶、口語作業(yè)。2、電子作業(yè)所有教師都能使用，發(fā)布規(guī)則同預習作業(yè)。3、同步課堂是游戲形式的作業(yè)，學生可以通過玩游戲來鞏固知識，同時完成作業(yè)只有小學教師才能使用，部分教材尚未提供同步課堂。4、提分寶是按課時提供的習題，學生可以對提分寶作業(yè)重復練習，系統(tǒng)會直接對學生的練習進行評級只有初中教師才能使用。5、口語作業(yè)只有英語老師才能使用。十作業(yè)提交方式”全選后，學生是否任選一種提交即可不是，學生需要提供勾選的所有類型的作業(yè)。十一刪除已發(fā)布作業(yè)后，有什么影響嗎學生和家長將看不到被刪除作業(yè)，已提交作業(yè)的學生也看不到自己提交的作業(yè)。十二發(fā)布的作業(yè)去哪里批改可以在頁面左上角下拉導航的“作業(yè)管理”中批改。十三是否可以自己添加提分寶題目暫時沒有開放該功能，目前提分寶只能使用系統(tǒng)提供的題目。如需發(fā)布自定義的習題可以通過“電子作業(yè)”發(fā)布作業(yè)。十四怎么創(chuàng)建課件

簡介：大工19秋組織行為學在線作業(yè)30001試卷總分100得分100一、單選題共5道試題,共30分1以（）為中心的變革方式常常可以使組織發(fā)生根本性的變化。A組織結構B技術C任務D人答案A2（）是指從組織最高層到組織最基層連續(xù)的全部路線。A部門化B管理幅度C正規(guī)化D命令鏈答案D3根據(jù)鮑莫爾的領導特質(zhì)論，“對國家、員工、產(chǎn)品、消費者、社會有高度的責任心”屬于哪種特質(zhì)（）A組織能力B精于授權C勇于負責D決策能力答案C4（）是滲透于社會和組織生活所有方面的最基本的溝通形式。A非正式溝通B組織溝通C水平溝通D人際溝通答案D5（）常常在節(jié)省時間和促進合作方面發(fā)揮重要作用。A水平溝通B垂直溝通C下行溝通D上行溝通答案A二、多選題共5道試題,共40分6溝通中的常見障礙主要包括（）。A跨文化溝通障礙B溝通畏懼C性別差異帶來的溝通障礙答案正確14費德勒認為“有效的領導類型因領導或群體所處的具體環(huán)境而系統(tǒng)地發(fā)生變化”。答案正確15從廣義角度看，組織發(fā)展是指維持組織的生存，推進組織健康發(fā)展和成長的自然歷史過程。答案正確16高自我監(jiān)控者更易成為群體的領導者。答案正確17根據(jù)地域進行部門劃分是很多制造業(yè)廠商和連續(xù)型生產(chǎn)企業(yè)常用的方法。答案錯誤注意答案的順序有可能和你的題不一樣注意核對答案與選項售后或需要更多聯(lián)系QQ1192235545微信同步18狹義的領導藝術包括整個領導行為，所有領導行為既是科學又是藝術。答案錯誤19管理和領導通過相互之間的制約緊密聯(lián)系在一起。答案正確20言語溝通不需要談話雙方遵循一定的規(guī)則。答案錯誤

簡介：網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)絡教育學院社會學原理與方法大作業(yè)社會學原理與方法大作業(yè)題目學習中心學習中心層次次專業(yè)業(yè)年級級年春/秋季學號號學生生輔導教師輔導教師完成日期完成日期年月日機、網(wǎng)絡專家，而沒有哲學家、藝術家、倫理學家。對工具理性的重視固然重要，但思想、人文情感、終極關切同樣是一個人全面發(fā)展所不可缺少的重要素質(zhì)。材料二在我國，家長對孩子的教育都非常重視。但是，受“應試教育”的影響，他們尤其重視孩子學習成績的好壞。學習成績在某種程度上已經(jīng)成為檢驗一個學生學習效果的唯一指標，這在社會上已經(jīng)形成了一種無形的標準。因此，在這種情形下，出現(xiàn)了“集體自殺”現(xiàn)象某學校一個班上的學生有六個人成績不好，竟相約在一起吃毒藥根據(jù)以上材料，回答下列問題（1）材料一反映了當前青少年社會化過程中出現(xiàn)的什么問題如何解決答材料一反映了當前青少年在社會化過程中出現(xiàn)的早期社會化困境和無效文化傳遞的問題。早期社會化困境問題是由于青少年在網(wǎng)絡上接受了大量的信息，但是由于青少年在生理和心理上的不成熟，無法判斷這些信息是否有

簡介：大工19秋運籌學在線作業(yè)10001試卷總分100得分100一、單選題共5道試題,共40分1數(shù)學規(guī)劃模型的三個要素不包括。A決策變量B目標函數(shù)C約束條件D最優(yōu)解答案D2運籌學的基本特點不包括。A考慮系統(tǒng)的整體優(yōu)化B多學科交叉與綜合C模型方法的應用D屬于行為科學答案D3線性規(guī)劃問題中決策變量應為。A連續(xù)變量B離散變量C整數(shù)變量D隨機變量答案A4建立運籌學模型的基本步驟不包括。A明確目標B描述問題C運算求解D設置假設條件答案D5是解決多目標決策的定量分析的數(shù)學規(guī)劃方法。A線性規(guī)劃B非線性規(guī)劃C目標規(guī)劃D整數(shù)規(guī)劃答案C二、判斷題共15道試題,共60分6最優(yōu)化是運籌學模型與方法所要解決的重要目標。答案正確7存儲策略是決定多長時間補充一次貨物以及每次補充多少數(shù)量的策略。答案正確數(shù)量化為基礎的科學方法。答案正確

簡介：12019202020192020學年秋四川省瀘縣第五中學高二期中考試學年秋四川省瀘縣第五中學高二期中考試語文試題語文試題考試時間150分鐘滿分150分注意事項注意事項1答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2答客觀題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其他答案標號。3答主觀題時，必須使用05毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5考試結束后，只將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀一、現(xiàn)代文閱讀3636分一論述類文本閱讀論述類文本閱讀本題共本題共3小題，小題，9分閱讀下面的文字，完成13題。人們常說“小說是講故事的藝術”，但故事不等于小說，故事講述人與小說家也不能混為一談。就傳統(tǒng)而言，講故事的講述親身經(jīng)歷或道題聽途說的故事，口耳相傳，吧它們轉(zhuǎn)化為聽眾的經(jīng)驗；小說家則通常記錄見聞傳說，虛構故事，經(jīng)過藝術處理，把它們變成小說交給讀者。除流傳形式上的簡單差異外，早起小說和故事的本質(zhì)區(qū)別并不明顯，經(jīng)歷和見聞是它們的共同要素，在傳統(tǒng)較為落后的過去，作為遠行者的商人和稅收最適合充當故事講述人的角色，故事的豐富程度與遠行者的游歷成比。受此影響，國外古典小說也常以人物的經(jīng)歷為主線組織故事，荷馬史詩一千零一夜都是描述某種特殊的經(jīng)歷和遭遇，唐吉可德中的故事是唐吉可德的行俠其余和所見所聞，17世紀歐洲的流浪漢小說也體現(xiàn)游歷見聞的連綴。在中國民間傳說和歷史故事為志怪錄類的小說提供了用之不竭的素材，話本等古典小說形式也顯示出小說和傳統(tǒng)故事的親密關系。虛構的加強使小說和傳統(tǒng)質(zhì)檢的區(qū)別清晰起來。小說中的故事可以來自想象。不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構思，作品大多誕生于他們的離群索居的時候，小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中，或者在巴黎一間終年不見陽光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險故事，但是，一名水手也許禮金千辛萬苦才能把在東印度群島聽到的故事帶回倫敦；一個匠人瓢潑一生，積攢下無數(shù)的見聞、掌故或趣事，當他晚年作在火爐旁給孩子們講述這一切的時候，他本人就是故事的一部分，傳統(tǒng)故事是否值得轉(zhuǎn)述，往往只取決于故事本3古板，已經(jīng)不能促進小說藝術的發(fā)展。3（小題3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A傳統(tǒng)的故事講述人如果把自己的故事記錄下來，進行加工整理，就能形成一種和早期小說接近的文字，有些講述人也會成為小說家。B現(xiàn)代小說家嘗試用新的方式講故事，會削弱小說的故事性，這將降低小說對虛構的依賴，小說的個人表達功能卻會因此得到強化。C契訶夫不大認可“不好好講故事的小說家”，對他們的做法評價不高，由此可知當時這股寫作潮流與他的創(chuàng)作理念相悖。D現(xiàn)代小說的發(fā)展加劇了故事在小說中的衰變，與此同時，隨著現(xiàn)代傳媒的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的故事講述方式也可能消亡。二實用類文本閱讀實用類文本閱讀本題共本題共3小題，小題，1212分閱讀下面的材料，完成46題。大俠轉(zhuǎn)身，江湖再見耄耋之年，金庸走了。94歲的高齡，哪怕是有過鳥龍，哪怕前期有過鋪墊，人們也難免為之觸動。朋友圈迎來現(xiàn)象級刷屏，每個人的方式有別，但俠義情感相通送別金庸，也就送別了一個時代。猛回頭，才發(fā)覺江湖老了，青春散了。他是一位真正的大俠。金庸，本名查良鏞，他出身于浙江海寧一個已經(jīng)沒落的大戶人家，從小就喜歡讀書的他，在學生時代就開始展現(xiàn)了寫作方面的天賦文筆極佳的他，工作后更是順利進入到了上海大公報任職。1948年，他被派往香港，從此便在那里定居下來，由于看不慣復雜又腐敗的政治風氣，查良鏞和同學便自立門戶，創(chuàng)辦了明報在發(fā)刊詞中，時年35歲的金庸表達了明報的立場維護公平與善良，而我們熟知的神雕俠侶最初就是在明報上發(fā)表并連載的。說起來有些意外，金庸最早寫小說不是因為愛好，而是為了糊口。當時看梁羽生寫小說挺受歡迎，可是梁羽生說自已寫倦了，于是當時還在新晚報的金庸就在主編的鼓勵下，開始創(chuàng)作小說。明報創(chuàng)立之初，花費了他大量的精力還有財力，為了維持下去，他只能不停地寫作。除了寫小說，他還要寫社評，有時候來不及了，報紙的排字工就站在他旁邊，等他一結束，立馬把稿子拿走進行排版。從書劍恩仇錄到鹿鼎記，誰能想到這一寫，就是整整15部。金庸的小說從不是單純的情情愛愛，里面包含了太多國家大義和兄弟情義。這與當時金