簡介：1山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校章程核準稿（第103號）序言山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校是一所培養(yǎng)高素質(zhì)財經(jīng)類技術(shù)技能人才的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校肇始于1951年7月的山西省財政廳干部訓(xùn)練班；1963年9月，在此基礎(chǔ)上成立山西省會計學(xué)校；1983年10月，更名為山西省財政會計學(xué)校；1985年11月，升格為山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校（2002年4月與太原理工大學(xué)聯(lián)合舉辦太原理工大學(xué)財經(jīng)學(xué)院）。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校先后被評為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，扎根三晉大地，辦好人民滿意教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，不斷推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。第一章總則第一條第一條為了明確學(xué)校法律地位，保障依法辦學(xué)和自主管理，根據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國高等教育法中華人民共和國職業(yè)教育法中華人民共和國教師法高等學(xué)校章程制定暫行辦法事業(yè)單位登記管理暫行3黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。第七條第七條學(xué)校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標（一）辦學(xué)宗旨以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向。（二）發(fā)展目標定位全力打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，建設(shè)一流的中國特色高水平高職名校。（三）服務(wù)面向定位立足山西，輻射全國，服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，為全方位推動高質(zhì)量發(fā)展提供智力和人才支持。（四）人才培養(yǎng)定位堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，堅持面向人人、因材施教。將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，加強理想信念教育，開展思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識，培養(yǎng)技術(shù)技能，進行職業(yè)指導(dǎo)，培育具有勞模精神、勞動精神、工匠精神的高素質(zhì)財經(jīng)類技術(shù)技能人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（五）專業(yè)發(fā)展目標定位圍繞區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建面向山西經(jīng)濟社會特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的新型專業(yè)集群，形成與我省產(chǎn)業(yè)地圖和行業(yè)需求緊密銜接的專業(yè)體系。把會計、市場營銷等專業(yè)群建設(shè)為全國標桿專業(yè)群，把財稅、金融等專業(yè)群建設(shè)成全國知名專業(yè)群，把旅游、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)群建設(shè)

簡介：目錄2009年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解2008年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解2007年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解2006年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解2005年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解2004年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解2003年西安工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)基礎(chǔ)考研真題及詳解更多考研資料V/Q344647公眾號/小程序順通考試資料

簡介：1111附件附件1ACEACE與GBT190112008GBT190112008標準主要差異性分析標準主要差異性分析建檢測部位檢測項目備注工基樁靜載荷試驗抗壓、抗拔、水平實、樁身應(yīng)力、樁底位移結(jié)檢測鋼筋籠長度、地基基樁鋼筋籠長度檢測驗證樁長檢與基礎(chǔ)基坑變形監(jiān)測項天然土（含全風(fēng)化巖）地基地基土性狀承載力噴漿混凝土護坡質(zhì)量檢測，厚度、強度建鋼筋保護層厚度筑結(jié)層高檢測構(gòu)實回彈法檢測混凝土抗壓強度檢測體檢混凝土裂縫檢測測（現(xiàn)場檢測建筑工程飾面磚粘結(jié)強度檢測基礎(chǔ)現(xiàn)澆板厚度檢測與主后置埋件抗拔、混凝土錨栓和植體）筋檢測另消防檢測與防雷接地檢測需要由相有資質(zhì)分包單位負責(zé)，不列舉建筑工程安全檢測項目1D1D筑程體構(gòu)測目1111附件附件1ACEACE與GBT190112008GBT190112008標準主要差異性分析標準主要差異性分析建筑工程材料檢測項目樣品名稱試塊鋼筋原材料鋼筋焊接鋼筋機械連接水泥（河）砂（子）（碎）石子外加劑土配比砼配合比砂漿配合比燒結(jié)頁巖磚磚粉煤灰磚多孔磚（頁巖）膠砂強度、安定性、凝結(jié)時間篩分、含泥量、泥塊含量篩分、含泥量、泥塊含量、針片狀含量干密度、含水率強度等級強度等級強度等級3D3D檢測項目抗壓抗壓抗?jié)B性能備注每組標上成型日期、抗壓強度、工程部位Φ≥25的取樣四根47CMCRB650拉伸450470MM3根冷彎件接焊處打磨光滑和原材料持平電孤焊分單面焊和雙面焊砼試塊砂漿試塊抗?jié)B試塊熱軋帶肋鋼筋熱軋光圓鋼筋冷軋帶肋鋼筋（CRB550）閃光對焊電渣/孤焊機械連接（現(xiàn)場檢驗）機械連接（工藝檢驗）屈服/拉力強度、伸長率、彎曲性能斷裂位置、形式、抗拉強度、冷彎斷裂位置、形式、抗拉強度斷裂位置、形式、抗拉強度抗拉強度水泥分硅酸鹽、普通（復(fù)合）硅酸鹽、礦渣、粉煤灰、火山灰水泥等品種如果是商混由商混站提供，如果是自拌自己檢測15萬塊為一檢驗批，所有異型磚都檢測不了，能檢測的尺寸為2401155310萬塊為一檢驗批5萬塊為一檢驗批材料

簡介：第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁第1頁共6頁20222022年建筑公司年終總結(jié)工作報告年建筑公司年終總結(jié)工作報告建筑公司年終總結(jié)工作報告敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會同仁、大家好碩果累累的20XX年已悄然過去，充溢希望的20XX年已然來臨，今日我們懷著激烈的心情又迎來了這一年一度的年終總結(jié)大會，我們在這里總結(jié)過去、溝通閱歷、暢想將來。下面我向大家匯報我項目部20XX年的工作狀況和20XX年的工作安排。1、完成工程項目及產(chǎn)值20XX年開工以來我項目完成了20樓裝修的收尾工作，根據(jù)公司制定的質(zhì)量目標進行管理施工，廚廁間墻地磚均對縫鋪鐵，線盒居磚中或縫中設(shè)置，要求不同樓層同型號房間的插座位置均保持一樣。首層大廳裝修效果圖由公司設(shè)計室完成，墻地面均采納600600仿石面磚進行鑲貼，施工簡潔，裝飾效果得到甲方和參與驗收單位的好評。屋面工程施工，我們在吸取外單位長城杯工程的先進閱歷后，結(jié)合20樓工程的實際特點，在細部節(jié)點上下功夫，得到了質(zhì)量協(xié)會專家們的好評。保證了20樓工程結(jié)第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁第3頁共6頁大啟發(fā)，回工地后經(jīng)過反復(fù)摸索實踐，試制出了從理論上能滿意箍筋圓弧角度要求的扳手，得到了北京市監(jiān)理協(xié)會專家的認可。但在運用過程中發(fā)覺其耐用性較差，今年又進行了革新，達到了制作簡潔、結(jié)構(gòu)合理、耐用性強。何的新生事物都不行能是完備無缺的，我們在以后的工作實踐中還要接著摸索不斷改進。學(xué)習(xí)應(yīng)用新技術(shù)定期進行先進個人評比、做到以點帶面只有調(diào)動工作人員的主動性，才能提高工作效率。這是我們共同認可的一點，我項目在這一點上制定了嚴格的獎罰制度，對工作主動主動，能夠優(yōu)質(zhì)高效地完成本職工作的，大家一樣認為思想先進的個人，登報表揚并賜予物質(zhì)嘉獎，做到以點帶面，在工人當(dāng)中形成一個比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。使之帶動其他工作人員，讓每個工人都相識到自己在項目上的地位和職責(zé)，一心一意為項目服務(wù)。2．2完善工序交接制度、責(zé)任到人我項目部逐步總結(jié)和完善了各項規(guī)章制度，制訂了質(zhì)量例會制度；月評比及獎罰制度；工序交接檢制度；質(zhì)量與經(jīng)濟掛鉤制

簡介：市科學(xué)技市科學(xué)技術(shù)協(xié)術(shù)協(xié)會社會管理會社會管理綜合治理工作合治理工作報告20XX年，我們深入貫徹黨的十八大精神和全國、省、市政法工作會議精神，緊緊圍繞建設(shè)“平安寧波”的目標任務(wù)，扎實推進社會管理綜合治理各項工作措施和目標管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實，較好地完成了全年各項工作任務(wù)?，F(xiàn)按照關(guān)于做好20XX年度市級機關(guān)社會管理綜合治理工作（平安建設(shè)）工作目標管理責(zé)任制考核工作的通知（甬綜治辦〔20XX〕34號）要求，將我會20XX年度社會管理綜合治理工作總結(jié)如下一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重責(zé)任落實，把綜治工作擺上議事日程我會黨組高度重視社會治安綜合治理工作機構(gòu)和制度建設(shè)。成立市科協(xié)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、主席任組長，黨組成員為副組長，機關(guān)各部室及直屬事業(yè)單位負責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市科協(xié)辦公室。機關(guān)各部室及直屬事業(yè)單位指定專人做好有關(guān)活動的記錄和綜治工作資料的整理工作。為確保綜治工作正?；覀儓猿中兄行У膶W(xué)習(xí)制度、檢查考評制度，認真落實了科協(xié)各部門安全工作崗位責(zé)任制，完善考核機制，把深化“平安寧波”建設(shè)工作作為對科協(xié)機關(guān)各部室及直屬事業(yè)單位、每位干部年度考核的一項重要內(nèi)容。同時，把綜治工作擺上黨組議事日程，做到綜治工作與業(yè)務(wù)工作一起研究、、每期2萬份的寧波科普報，廣泛刊登綜治工作方面的科普稿件，免費向機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)和農(nóng)村發(fā)行。結(jié)合綜治工作內(nèi)容，聯(lián)合市公安局開展科普進監(jiān)區(qū)工作。10月30日，XX省公安廳監(jiān)管總隊在寧波召開科普進監(jiān)區(qū)觀摩活動，聽取XX市科協(xié)科普進監(jiān)區(qū)工作經(jīng)驗介紹，并將寧波經(jīng)驗在全省監(jiān)區(qū)推廣。市科協(xié)科普進進監(jiān)區(qū)工作內(nèi)容一是加強監(jiān)區(qū)科普畫廊等科普宣傳設(shè)施，努力提高科普設(shè)施的服務(wù)水平。二是送科普書籍進監(jiān)區(qū)。圍繞“讀書、收獲、進步”的主題，贈送200本科普書籍，促進監(jiān)區(qū)在押人員養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。三是圍繞心理健康、疫病預(yù)防、消防安全等主題，邀請專家到監(jiān)區(qū)開展科普講座。今年12月，將邀請專家講師團的主管醫(yī)生方挺到監(jiān)區(qū)講解傳染病防治、疫情處置方面的科普知識。四是組織科普專家制作科普系列短片。三、加強治安防控，開展平安創(chuàng)建，扎實做好綜治工作根據(jù)國務(wù)院企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例規(guī)定，結(jié)合單位實際制定市科協(xié)內(nèi)部突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、市科協(xié)保安和衛(wèi)生制度等制度，加強內(nèi)部人防、物防、技防建設(shè)。聘請專人負責(zé)機關(guān)大樓安保，在大樓每層安裝攝像頭，明確責(zé)任，保證24小時監(jiān)控。市科協(xié)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組還堅持每月對科協(xié)辦公大樓內(nèi)外進行一次全面、深入、徹底的安全檢查，重點是辦公樓電器

簡介：高等?？茖W(xué)校實驗課教案評價表學(xué)年學(xué)期課程教師實得分評語評價指標指標內(nèi)涵評分標準扣分依據(jù)得分1對照授課計劃，授課課時超過90學(xué)時，可評1/3學(xué)時教案。數(shù)量不足扣510分,嚴重不足此項計0分。2本期使用教案時間與數(shù)量10分3個人獨自完成任何一項不符，計0分。目的與內(nèi)涵10分實驗?zāi)康拿鞔_，符合教學(xué)大綱、學(xué)科特點和學(xué)生實際；在知識能力、情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)得到了較好的體現(xiàn)；專業(yè)課程技能點突出。不符者每項扣15分環(huán)節(jié)與設(shè)計5分實驗教學(xué)程序體現(xiàn)層次性，教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)時間分配合理，教學(xué)思路清晰，教法易于實施。不符者每項扣1一5分1課程、班級、學(xué)時、學(xué)年、學(xué)期、章節(jié)、實驗實驗類型、實驗內(nèi)容等填寫完整。2實驗原理、實驗用品、實驗對象清楚和實驗注意事項完備。缺一項扣1分。3字跡規(guī)范，書面整潔。不符者每項扣15分4無錯別字和不規(guī)范簡化字不符者每項扣15分5規(guī)格與模式與要求相符不符者扣5分6有手寫旁批、重點有顯示。缺一項扣25分。規(guī)范與創(chuàng)新35分7實驗過程完整、設(shè)計新穎、容量足。不符者扣1?5分1緊扣實驗大綱，準確無誤，實驗原理清晰、操作手段科學(xué)。2突出實踐性和實驗技能掌握3體現(xiàn)啟發(fā)式，加深對理論課程理解。4時間分配合理，與理論教學(xué)進度相適應(yīng)方法與手段35分5有巡回輔導(dǎo)答疑的問題，有與學(xué)生有效溝通的設(shè)置。不符者每項扣1一7分1實驗過程有概述總結(jié)結(jié)果與分析5分2實驗結(jié)果有分析評價缺一項扣25分高等?？茖W(xué)校實驗課教案評價表學(xué)年學(xué)期課程教師實得分評語評價指標指標內(nèi)涵評分標準扣分依據(jù)得分1對照授課計劃，授課課時超過90學(xué)時，可評1/3學(xué)時教案。數(shù)量不足扣510分,嚴重不足此項計0分。2本期使用教案時間與數(shù)量10分3個人獨自完成任何一項不符，計0分。目的與內(nèi)涵10分實驗?zāi)康拿鞔_，符合教學(xué)大綱、學(xué)科特點和學(xué)生實際；在知識能力、情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)得到了較好的體現(xiàn)；專業(yè)課程技能點突出。不符者每項扣15分環(huán)節(jié)與設(shè)計5分實驗教學(xué)程序體現(xiàn)層次性，教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)時間分配合理，教學(xué)思路清晰，教法易于實施。不符者每項扣1一5分1課程、班級、學(xué)時、學(xué)年、學(xué)期、章節(jié)、實驗實驗類型、實驗內(nèi)容等填寫完整。2實驗原理、實驗用品、實驗對象清楚和實驗注意事項完備。缺一項扣1分。3字跡規(guī)范，書面整潔。不符者每項扣15分4無錯別字和不規(guī)范簡化字不符者每項扣15分5規(guī)格與模式與要求相符不符者扣5分6有手寫旁批、重點有顯示。缺一項扣25分。規(guī)范與創(chuàng)新35分7實驗過程完整、設(shè)計新穎、容量足。不符者扣1?5分1緊扣實驗大綱，準確無誤，實驗原理清晰、操作手段科學(xué)。2突出實踐性和實驗技能掌握3體現(xiàn)啟發(fā)式，加深對理論課程理解。4時間分配合理，與理論教學(xué)進度相適應(yīng)方法與手段35分5有巡回輔導(dǎo)答疑的問題，有與學(xué)生有效溝通的設(shè)置。不符者每項扣1一7分1實驗過程有概述總結(jié)結(jié)果與分析5分2實驗結(jié)果有分析評價缺一項扣25分

簡介：高校生建筑生產(chǎn)實習(xí)日記高校生建筑生產(chǎn)實習(xí)日記（精選3篇）高校生建筑生產(chǎn)實習(xí)日記篇1下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置LIMITSZOOMA全圖顯示。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上全部的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)分，看圖和繪圖以及修改時都會很便利。所以我一開頭很仔細的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是嫻熟了以后速度肯定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD計算機幫助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。高校生建筑生產(chǎn)實習(xí)日記篇2動繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕獲的功能，用起來特別便利。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的關(guān)心，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，的確達到事半功倍的效果，避開走一些彎路。不懂的要常常去問，當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先登記等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作閱歷。

簡介：陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎勵辦法第一章總則第一條第一條為了獎勵陜西高等學(xué)校在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化中做出突出貢獻的個人、組織，調(diào)動教師、科技工作者的積極性，推動高校深度融入我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合我省高校實際，特制定本辦法。第二條第二條陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)新驅(qū)動獎和科普獎。第三條第三條陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎勵工作堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵自主創(chuàng)新，促進科技成果轉(zhuǎn)化。評審工作遵循科學(xué)、公開、公平、公正的原則，不受任何組織或者個人干涉。第四條第四條陜西省教育廳設(shè)立陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎勵工作辦公室（以下簡稱獎勵工作辦公室），負責(zé)獎勵管理、評審組織等工作。獎勵工作辦公室設(shè)在省教育廳科學(xué)技術(shù)處。第五條第五條獎勵工作辦公室根據(jù)每年參評成果的學(xué)科分布情況，聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣高、學(xué)風(fēng)端正的專家組成陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎評委會。評委會的主要職責(zé)是（一）對參評成果進行評審，提出各獎項擬授獎成果建議；（二）研究審議評審工作中出現(xiàn)的重大問題；（三）對獎勵工作提出意見和建議。第六條第六條參評成果第一完成人所在高校是陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎的推薦單位，承擔(dān)推薦責(zé)任，負責(zé)推薦工作的組織，并對申報人資格、參評成果的真實性和準確性進行初審。第二章獎勵設(shè)置第七條第七條陜西高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎參評成果的第一完成人應(yīng)為在陜高校全職教師或科技工作者，第一完成單位應(yīng)為在陜高校。參評成果完成人應(yīng)對成果的創(chuàng)新有實質(zhì)性貢獻，僅從事管理和輔助工作的人員不得作為完成人。第八條第八條陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎特等獎、一等獎、二等獎、三等獎授予以下研究成果（一）基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究類成果，主要包括在闡明自然現(xiàn)象、特性、規(guī)律等方面有前瞻性、理論性重要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，有新的科學(xué)認識與創(chuàng)見的研究成果。應(yīng)具備下列條件1學(xué)術(shù)水平達到國內(nèi)同類研究的先進或者以上水平，對推動經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、科技進步、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)有重要影響，具有較大的理論意義和學(xué)術(shù)價值；2相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文和專著已在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表、出版一年以上，并得到正面引用、評價或者應(yīng)用，得到國內(nèi)外自然科學(xué)界公認。（二）技術(shù)發(fā)明、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣類成果，主要包括運用科學(xué)技術(shù)做出的具有創(chuàng)造性、效益性的新產(chǎn)品、新材料、新技術(shù)、新工藝、新方法、新設(shè)計、新品種和新系統(tǒng)等已應(yīng)用于經(jīng)濟建設(shè)和社會進步的科技成果。應(yīng)具備下列條件1有重要技術(shù)創(chuàng)新，或取得自主知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，或創(chuàng)造性的將科學(xué)技術(shù)成果大規(guī)模推廣應(yīng)用，整體研究達到國內(nèi)同類研究的先進或者以上水平；（五）理論成果出版、發(fā)表后在學(xué)術(shù)界引起重大爭議的；（六）知識產(chǎn)權(quán)、主要完成單位和主要完成人排序有爭議的，或未經(jīng)合作單位同意的；（七）成果獲得政府各級各類計劃項目支持，但計劃項目未結(jié)題的；（八）有違反其它規(guī)定情形的。第十六條第十六條獎勵工作辦公室組織人員對參評成果的推薦材料進行形式審查。第十七條第十七條評委會對通過形式審查的成果進行分組評審。評委會專家與參評成果完成人有重大利害關(guān)系，可能影響評審公平、公正的，應(yīng)當(dāng)回避。第十八條第十八條獎勵工作辦公室對評審結(jié)果進行匯總，提出建議授獎成果，經(jīng)評委會會議審議通過后報省教育廳審定。第十九條第十九條陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎由省教育廳發(fā)文表彰，并頒發(fā)獲獎證書，獲獎單位可按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。第四章公示及異議處理第二十條第二十條推薦高校和完成單位對參評成果有關(guān)情況進行推薦前公示。推薦前公示提出的異議，由公示單位負責(zé)處理。第二十一條第二十一條陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎形式審查結(jié)果和評審結(jié)果由省教育廳按規(guī)定公示，接受社會監(jiān)督。省教育廳公示期內(nèi)，任何單位和個人如有異議，均可向獎勵工作辦公室提出，并提供必要的書面證明材料。第二十二條第二十二條涉及國家安全的保密項目，按有關(guān)規(guī)定在適當(dāng)范圍內(nèi)公示。第二十三條第二十三條涉及異議的任一方應(yīng)當(dāng)積極配合異議處理工作，不得推諉或延誤。第二十四條第二十四條參加異議處理的單位和人員，應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)、客觀公正，并嚴守秘密。第五章法律責(zé)任第二十五條第二十五條凡有學(xué)術(shù)不端行為，或者以其他不正當(dāng)手段騙取本獎勵的，經(jīng)核實，撤銷其獎勵，追回一切獲獎待遇，并責(zé)成所在單位依法依規(guī)嚴肅處理。根據(jù)情節(jié)輕重，取消其一定期限內(nèi)或者終身參與本獎勵的資格。第二十六條第二十六條推薦單位提供虛假數(shù)據(jù)、材料，協(xié)助他人騙取本獎勵的，經(jīng)核實，省教育廳視情節(jié)輕重予以通報批評，暫停或者取消推薦資格等處理。第二十七條第二十七條評審專家存在違反學(xué)術(shù)道德和評審紀律等行為的，根據(jù)情節(jié)輕重，取消其一定期限內(nèi)或者終身評審專家資格。情節(jié)嚴重的，責(zé)成所在單位依法依規(guī)處理。第二十八條第二十八條參與陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究優(yōu)秀成果獎評審工作的有關(guān)人員在評審過程中弄虛作假、徇私舞弊、泄露秘密，由所在單位按依法依規(guī)處理。第六章附則第二十九條第二十九條本辦法由陜西省教育廳負責(zé)解釋。第三十條第三十條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

簡介：月球地球和太陽的相對運動【課題與課時】青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第四單元第13課【課標要求】2017年課程標準134太陽系是人類已經(jīng)探測到的宇宙中很小的一部分，地球是太陽系中的一顆行星。2022年課程標準95地球所處的宇宙環(huán)境?！緦W(xué)習(xí)目標】1知道月球、地球和太陽的相對運動方式和相對大小。2能基于所學(xué)的知識，通過模擬實驗，描述月球地球和太陽的相對運動方式。3對月球、地球和太陽的相對運動方式和相對大小表現(xiàn)出進行科學(xué)探究的興趣，能大膽質(zhì)疑，從不同的視角提出研究思路，完成探究活動。4了解人類的好奇和社會需求是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動力，科技的發(fā)展和應(yīng)用影響著社會發(fā)展?！驹u價任務(wù)】1任務(wù)一月球、地球和太陽是怎樣相對運動的（檢測目標1）2任務(wù)二了解月球、地球和太陽的相對大小。（檢測目標2）【資源與建議】1“地球、月球都在不停地運動著，它們是怎樣運動的”是探究月球、地球和太陽的相對運動方式和相對大小的起點。課前需準備三球儀等器材。2學(xué)習(xí)過程首先，月球、地球和太陽是怎樣相對運動的；接著，了解月球、地球和太陽的相對大小，并進行檢測與拓展活動。3本課學(xué)習(xí)重點是“月球、地球和太陽是怎樣相對運動的”，難點是“月球、地球和太陽是怎樣相對運動的”通過完成任務(wù)一，觀看視頻并通過三球儀的使用將有助于突破難點。【學(xué)習(xí)過程】4務(wù)一月球、地球和太陽是怎樣相對運動的（檢測目標1）（參照教材活動一月球、地球和太陽是怎樣相對運動的）5回憶，交流，明確月球、地球和太陽的相對運動。2小結(jié)月球自轉(zhuǎn)的同時圍繞地球公轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的同時圍繞太陽公轉(zhuǎn)，地球帶著月球有規(guī)律地圍繞太陽轉(zhuǎn)動。A從地球上看太陽和月球的大小是差不多的B地球、月球都是繞著太陽轉(zhuǎn)動的行星C太陽和月球都是會發(fā)光的（2）地球、太陽、月球三個天體，體積按由小到大的順序排列應(yīng)該是（）OA月球、地球、太陽B地球、月球、太陽C太陽、地球、月球（3）地球的體積是月球體積的（）OA79倍B49倍C19倍2判斷題（檢測目標1、目標2）（1）太陽和月球大小相同，所以看起來樣大。（）（2）宇宙中月球繞著地球轉(zhuǎn)，地球帶著月球繞著太陽轉(zhuǎn)動。（）【學(xué)后反思】1通過這一課的探究，我獲得的知識與方法有哪些2查找資料，了解月球、地球和太陽運動到一條直線上時可能會發(fā)生哪些天文現(xiàn)象。

簡介：通用建筑工地勞動合同通用建筑工地勞動合同勞動合同甲方法定代表人（主要負責(zé)人）或委托代理人注冊地址經(jīng)營地址乙方性別居民身份證號碼或者其他有效證件名稱證件號碼在甲方工作起始時間________年____月____日家庭住址XX編碼在臨居住地址XX編碼戶口所在地省市區(qū)縣街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂日期________年____月____日根據(jù)中華人民共和國勞動合同法及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致、合法公平、誠實信用的原則，簽訂勞動合同，并承諾共同遵守第一條合同類型和期限甲、乙雙方選擇以下形式確定本合同期限一固定期限，自________年____月____日起至________年____月____日止，共_____個月，勞動合同證明。（二）其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止，共個月。（三）乙方應(yīng)在________年____月____日前到崗。注勞動合同法調(diào)整了勞動法關(guān)于勞動合同終止的規(guī)定內(nèi)容。取消了勞動合同的約定終止，規(guī)定勞動合同只能因法定情形出現(xiàn)而終止。也就是說，勞動合同當(dāng)事人不得約定勞動合同終止條件；即使約定了，該約定也無效。規(guī)定到崗時間的理由在于勞動合同法規(guī)定勞動關(guān)系的建立日為用工之日（一般情況以到崗為準），勞動者簽訂合同后一直不到崗，企業(yè)不能隨便解除合同，法律風(fēng)險和成本很高，應(yīng)約定到崗時間，以便后面約定本合同的自動失效。第二條工作內(nèi)容和工作地點（一）根據(jù)甲方工作需要，乙方同意從事崗位工作，根據(jù)甲方的工作需要，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更工作地點。（二）乙方應(yīng)按甲方的要求，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量標準。注工作地點是勞動合同法新增的必備條款。對于類似“因生產(chǎn)經(jīng)營需要，勞動者愿意服從用人單位調(diào)整工作崗位”或“用人單位有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要調(diào)整勞動者準。3、其他工資形式。具體約定如下（三）甲方（甲方指定的單位）應(yīng)以貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月____日，合同范本勞動合同證明。若乙方提供了正常勞動，甲方支付給乙方的工資報酬不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標準。注本合同應(yīng)注明勞動者的基本（固定）工資標準，績效工資由業(yè)績考核確定?！凹追街付ǖ膯挝弧苯鉀Q的是勞動合同所在單位和工資支付單位分離的情況，即“外派用工”的情形?！癬___日”比正常發(fā)薪時間延后____日，規(guī)避有時合理期間晚發(fā)工資的情況。（四）合同期內(nèi)，甲方應(yīng)視乙方的工作表現(xiàn)情況，給予乙方提高工資待遇的機會。（注加薪情況應(yīng)明示與合同中。）第六條社會保險和福利待遇（一）甲、乙雙方必須依法參加當(dāng)?shù)卣?guī)定的法定社會保險，并按照國家有關(guān)規(guī)定按時向勞動保障部門所屬社會保險機構(gòu)繳納社會保險費，其中乙方應(yīng)繳納部分由甲方從乙方工資中代扣代繳。（二）乙方因工負傷（死亡）和患職業(yè)病，依法享有獲得醫(yī)療救治、經(jīng)濟補償?shù)臋?quán)利。（三）乙方在勞動合同期內(nèi)患病、非因工負傷，依法享有國家規(guī)定的醫(yī)療期。（四）乙方的福利待遇按國家及甲方的規(guī)定執(zhí)行。第七條勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂（一）有下列情形之一的，甲、乙雙方可以變更本合同1．在不損害國家、集體和他人利益的情況下，雙方協(xié)商一致的；2．勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生了重大變化，經(jīng)與乙方協(xié)商一致的；3．由于不可抗力的因素致使勞動合同無法完全履行的；4．勞動合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)已修改的；5．法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。（二）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同1．在試用期間，被證明不符合錄用條件的；注人力資源部門應(yīng)保留招聘資料，以保留錄用條件的證據(jù)。2．嚴重違反勞動紀律及甲方規(guī)章制度的；

簡介：談建筑施工安全文明策劃談建筑施工安全文明策劃一、前言一提到施工現(xiàn)場總是讓人聯(lián)想到冷冰冰的鋼筋、混凝土、磚塊,讓人聯(lián)想到臟、亂的不安全環(huán)境,通過我在萬科金域藍灣三期工程擔(dān)任一線總監(jiān),卻從根本上改變了施工現(xiàn)場安全文明管理工作簡單、機械、單一的概念,讓建筑贊美生命讓人文關(guān)懷使安全文明工作細節(jié)中透露出溫馨讓施工現(xiàn)場有了社會文化、企業(yè)文化的厚重感通過積極革新、通過把高端的現(xiàn)代化科技技術(shù)、現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用在施工現(xiàn)場安全文明管理工作上,通過把安全文明、環(huán)境保護、職業(yè)健康思想理念融入一體,通過植入藝術(shù)概念、通過追求美感,講究細節(jié),使施工現(xiàn)場的安全文明工作有了生機、有了活力,使安全文明工作成為了一道獨特的風(fēng)光線策劃先行,安全文明是工程管理的重中之重,是系統(tǒng)化、復(fù)雜化、多維化,全員參加、全過程進行的一項重要、嚴正的科學(xué)管理活動。二、安全管理目標確實定安全第一、預(yù)防為主,杜絕死亡事故發(fā)生,輕傷率1,重傷率為0確保省安全文明工地確保區(qū)文明施工觀摩工地,爭創(chuàng)市文明施工觀摩工地。三、工地大門入口、施工辦公區(qū)域、施工現(xiàn)場區(qū)域、施工生活區(qū)域的安全文明布置現(xiàn)場安全文明布置定位大氣、生態(tài)環(huán)保、色彩和諧、人文關(guān)懷、企業(yè)文化程中的質(zhì)量、進度管理。33施工現(xiàn)場區(qū)域工地圍擋采納可拆式,可周轉(zhuǎn)利用,圍墻做好棟號指示牌及現(xiàn)場導(dǎo)向牌鋼筋堆場、加工棚應(yīng)標準化,必需合計色彩與整個安全文明的色彩協(xié)調(diào)一致臨邊防護欄桿涂黑黃相間調(diào)和漆,間距均勻刷漆前專人鋪貼分隔膠布并懸掛安全文明標語及警示牌現(xiàn)場垃圾堆場分可回收、不可回收加蓋垃圾堆放池,工地設(shè)吸煙亭建議吸煙亭采納實木制作,工地中增加生態(tài)情趣有條件設(shè)雨水收集系統(tǒng)車輛沖洗、道路灑水均用收集的雨水設(shè)樣板展示區(qū)圍墻上掛消防總平面圖圍墻上掛安全標志平面圖周邊合計實際狀況設(shè)綠色草坪、綠化帶。34施工生活區(qū)域大型工程設(shè)門衛(wèi)、門禁系統(tǒng)設(shè)休閑娛樂設(shè)施乒乓球室、小型藍球場、讓員工勞逸結(jié)合,有健康、豐富的文體活動設(shè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校,項目部管理人員、甚至可以約請業(yè)主、監(jiān)理工程師講課,提升進城打工人員的技術(shù)包括文化素養(yǎng)設(shè)小型超市設(shè)涼衣棚、自行車停車棚設(shè)員工浴室、設(shè)備齊全設(shè)整潔、衛(wèi)生的食堂每個房間門口掛宿舍住宿人員一覽表、墻上貼住宿管理制度,統(tǒng)一設(shè)床位,垃圾桶生活區(qū)制作環(huán)保、衛(wèi)生、安全、熱愛生活的小幅宣揚牌,細節(jié)中改變觀念,強化人性化管理。四、安全管理標準動作工程管理是系統(tǒng)化的,各參建單位對安全管理都責(zé)無旁貸,共同推動各參建單位安全管理形成標準動作,形成標準制度,形成習(xí)慣

簡介：老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動實施方案老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動實施方案一、堅持基層導(dǎo)向堅持基層導(dǎo)向依托科創(chuàng)中國試點市平臺，推進我區(qū)科普資源下沉和科普工作重心下移，改善基層科普條件，縮小城鎮(zhèn)科普服務(wù)水平差距，促進基層科普融合發(fā)展，推動科普公共服務(wù)均等化二、指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想（一）指導(dǎo)思想以提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展為目標，以促進人的全面發(fā)展為根本，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學(xué)精神為主線，以深化科普供給側(cè)改革為重點，努力提升社會文明程度，為活力岱岳、秀美強區(qū)建設(shè)目標提供基礎(chǔ)支撐。（二）基本原則1、堅持科學(xué)精神引領(lǐng)強化對科技工作者的引領(lǐng)和對公眾的價值引領(lǐng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，倡樹科學(xué)的思想觀念，培養(yǎng)科學(xué)的行為方式，加強創(chuàng)新文化建設(shè)，堅定創(chuàng)新自信，形成崇尚創(chuàng)新的社會氛圍2、堅持協(xié)同聯(lián)動激發(fā)企業(yè)、基層組織、社會團體等主體活力，增強全民參與的主動性和積極性，密切部門間配合協(xié)作，完善科普工作全鏈條。強化組織、政策、投入保障，努力構(gòu)建全民參與、社會協(xié)同、開放合作的社會化科普工作大格局。3、堅持深化供給側(cè)改革準確把握新時代公眾科普新需求，推動科普供需精準對接。破除制約科普高質(zhì)量發(fā)展的體制機制障礙，創(chuàng)新科普內(nèi)容、形式和手段，提高科普的知識含量，全面提升科普公共服務(wù)水平。4、堅持基層導(dǎo)向依托科創(chuàng)中國試點市平臺，推進我區(qū)科普資源下沉和科普工作重心下移，改善基層科普條件，縮小城鎮(zhèn)科普服務(wù)水平差距，促進基層科普融合發(fā)展，推動科普公共服務(wù)均等化三、老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動三、老年人科學(xué)素質(zhì)提升行動實施智慧助老行動，發(fā)揮老科協(xié)、老年大學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)科普大學(xué)等的作用，普及智能手機應(yīng)用等實用技術(shù)和技能，提升老年人運用智能技術(shù)的能力。增強老年人防詐騙和科學(xué)意識，有效預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言、電信詐騙等。開展老年人健康科普服務(wù)，組織開展科學(xué)大講堂、健康大講堂、老年健康宣傳周等活動，推動老年人健康

簡介：科學(xué)駕駛須避免七大誤區(qū)科學(xué)駕駛須避免七大誤區(qū)很多人在開車時往往憑著自己的感覺來，其實這當(dāng)中有許多行為是不科學(xué)的，應(yīng)當(dāng)避免。駕駛員在行車時要避免一些誤區(qū)，平常養(yǎng)成了習(xí)慣，在出游時就可以避免許多不必要的麻煩。第一，先踩離合器后剎車踩下離合器，發(fā)動機轉(zhuǎn)速迅速降低到怠速，并且氣管總的真空度降低，真空助力器的輔助力大大降低，剎車距離反而變長。正確的操作，應(yīng)先踩下剎車，當(dāng)車速降低至接近停止時再踩下離合器，這樣才能確保安全第二，加擋超車車輛的前進是靠引擎所發(fā)揮的扭力，高擋位扭力較小，油門反應(yīng)遲鈍，加速度反而減慢，所以正確超車應(yīng)該減慢一擋，自動擋只必需將油門踩到底，變速器便會降低一擋，以提供足夠的扭力。第三，轉(zhuǎn)彎同時剎車轉(zhuǎn)彎時汽車重心移向外側(cè)，此時剎車會加重側(cè)傾，造成單邊制動，假設(shè)速度過快，或剎車過猛，則有翻車危險。應(yīng)在進入彎道前減轉(zhuǎn)速偏低的區(qū)域工作可能得到最大的動力和最好的節(jié)油效果。第七，汽車無須啟動預(yù)熱汽車啟動前預(yù)熱，能使機械部件得到較好潤滑，減少摩擦，延長使用壽命。預(yù)熱時間建議58秒，能使?jié)櫥偷竭_所必需潤滑部位即可。

簡介：1附件科學(xué)事業(yè)單位財務(wù)制度第一章總則第一條第一條為了進一步規(guī)范科學(xué)事業(yè)單位的財務(wù)行為，加強財務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促進科技事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則和國家有關(guān)法律制度，結(jié)合科學(xué)事業(yè)單位特點，制定本制度。第二條第二條本制度適用于各級各類科學(xué)事業(yè)單位的財務(wù)活動。第三條第三條科學(xué)事業(yè)單位財務(wù)管理的基本原則是執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度；堅持勤儉辦一切事業(yè)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要與資金供給的關(guān)系，社會效益與經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、單位和個人三者利益的關(guān)系。第四條第四條科學(xué)事業(yè)單位財務(wù)管理的主要任務(wù)是合理編制單位預(yù)算，嚴格預(yù)算執(zhí)行，完整、準確編制單位決算報告和財務(wù)報告，真實反映單位預(yù)算執(zhí)行情況、財務(wù)狀況和運行情況；依法組織收入，努力節(jié)約支出，規(guī)范科研項目資金管理；建立健全財務(wù)制度，加強經(jīng)濟核算，全面實施績效管理，3第十條第十條科學(xué)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)在單位負責(zé)人主持下，由財務(wù)部門會同其他有關(guān)業(yè)務(wù)部門，參考以前年度預(yù)算執(zhí)行情況，根據(jù)預(yù)算年度收入增減因素和措施，以及以前年度結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余情況，測算編制收入預(yù)算草案；根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要與財力可能,測算編制支出預(yù)算草案?？茖W(xué)事業(yè)單位預(yù)算編制應(yīng)當(dāng)堅持以收定支、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點的原則，不得編制赤字預(yù)算。第十一條第十一條科學(xué)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家宏觀調(diào)控總體要求、年度事業(yè)發(fā)展目標和計劃以及預(yù)算編制的規(guī)定，提出預(yù)算建議數(shù)，經(jīng)主管部門審核匯總報財政部門（一級預(yù)算單位直接報財政部門，下同）。單位根據(jù)財政部門下達的預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算草案，由主管部門審核匯總報財政部門，經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷱?fù)后執(zhí)行。第十二條第十二條科學(xué)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行批復(fù)的預(yù)算。預(yù)算執(zhí)行中，國家對財政補助收入和財政專戶管理資金的預(yù)算一般不予調(diào)劑，確需調(diào)劑的，由單位報主管部門審核后報財政部門調(diào)劑；其他資金確需調(diào)劑的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。第十三條第十三條科學(xué)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)將批復(fù)的預(yù)算及時分解、落實，明確單位內(nèi)部預(yù)算執(zhí)行責(zé)任，加強預(yù)算執(zhí)行管理，提高預(yù)算執(zhí)行效率。第十四條第十四條科學(xué)事業(yè)單位決算是指單位預(yù)算收支和結(jié)

簡介：眼睛的科學(xué)眼睛的科學(xué)目的要求1、通過本課教學(xué)，使同學(xué)知道眼睛怎樣觀察各種物體，近視的緣由，以及愛護視力的方法。2、培育同學(xué)的試驗力量（學(xué)習(xí)做“眼球成像”及“近視眼病理”的模擬試驗。）3、向同學(xué)進行關(guān)于眼的衛(wèi)生保健訓(xùn)練，培育良好的用眼衛(wèi)生才慣。課前預(yù)備老師預(yù)備1、分組試驗材料蠟燭及燭臺、凸透鏡2塊，凸度大小不同，及支架、紙屏、火柴。2、掛圖或投影片眼球的構(gòu)造、視覺成因示意圖。教學(xué)過程導(dǎo)入新課1、提問（1）凸透鏡的形狀有什么特征凸透鏡有什么作用（2）凸透鏡成像有什么規(guī)律2、談話（1）凸透鏡成像的作用，不僅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，還與我們的眼睛有親密的關(guān)系。你猜有什么關(guān)系（2）關(guān)于眼睛你有什么問題3、敘述這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于（板書課題），重點是眼睛怎樣看到各種物體。學(xué)習(xí)新課L、指導(dǎo)同學(xué)熟悉眼睛怎樣觀察各種物體（1）熟悉眼球的構(gòu)造①談話要知道眼睛怎樣看到各種物體，首先要了解眼睛的構(gòu)造。你認為眼睛由哪幾部分構(gòu)成了它們各有什么用其中哪部分最重要②講解眼睛外部是眼鹼（眼皮），眼險邊長有睫毛，眼鹼內(nèi)是眼球。眼睛最重要的部分是眼球，眼臉、睫毛都是愛護眼球的。下面我們重點觀看眼球的構(gòu)造。（出示眼球構(gòu)造圖。）只有在有光的條件下，眼睛才能觀察各種物體。（3）綜合視覺形成的緣由①爭論通過以上討論，你認為眼睛所以能觀察四周各種物體，是什么緣由②敘述眼睛所以能觀察四周各種物體，一是在眼球內(nèi)有能成像的構(gòu)造，二是必需有光。（出示視覺成因示意圖。）我們四周的物體，有的自己發(fā)光，有的能反射別的物體的光。當(dāng)它們放射或反射的光通過瞳孔、晶狀體進入眼球后會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像；連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)馬上把這些光信號報告給大腦，我們就看到了這些物體。2、指導(dǎo)同學(xué)熟悉近視的緣由及預(yù)防近視的方法（1）敘述健康的眼睛才能看清四周的物體。假如眼睛受了傷或有了病，特殊是晶狀體、視網(wǎng)膜、視砷經(jīng)有了病，人就看不清、甚至完全看不見四周的物體。例如少年兒童的多發(fā)病近視，就是由于晶狀體有了病。為了弄清這個問題，我們來做個模擬眼睛看物體的試驗。（2）試驗①敘述每個組都有大小相同、凸度不同的兩塊凸透鏡，先用凸度較大的透鏡試驗。讓蠟燭通過這塊凸透鏡，在紙屏上形成清楚的像。②同學(xué)分組試驗。③爭論在這個試驗中，哪兒個部分相當(dāng)于眼睛它們分別相當(dāng)于眼睛的哪個部分哪個部分相當(dāng)于眼睛看的物體④敘述使物體離“眼晴“遠一些（將蠟燭向外移），觀看“視網(wǎng)膜“上的像有什么變化⑤同學(xué)分組試驗、匯報。（像變得模糊）⑥敘述換用凸度較小的透鏡，觀看“視網(wǎng)