簡介：坍塌事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案坍塌事故的預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案坍塌事故是指物體在外力和重力的作用下，超過自身極限強度的破壞成因，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定失衡塌落而造成物體高處墜落、物體打擊、擠壓傷害及窒息的事故。這類事故因塌落物自重大，作用范圍大，往往傷害人員多，后果嚴(yán)重，為重大或特大人身傷亡事故。坍塌事故主要分為土方坍塌、模板坍塌、腳手架坍塌、拆除工程的坍塌、建筑物及構(gòu)筑物的坍塌事故等五種類型。前四種類型一般發(fā)生在施工作業(yè)中，而后一種一般發(fā)生在使用過程中。必須認(rèn)真貫徹建設(shè)部“重申防止坍塌事故的若干規(guī)定”和“關(guān)于防止坍塌事故的緊急通知”精神，在項目施工中必須針對工程特點編制施工組織設(shè)計，編制質(zhì)量、安全技術(shù)措施，經(jīng)監(jiān)理單位審批后實施。1．開挖工程．開挖工程11存在重大安全隱患的部位（1）不穩(wěn)定土體下部；（2）孤石、懸崖陡坡下部；（3）高邊坡下部；（4）基坑；（5）深槽、深溝下部；等措施。（2）洞內(nèi)施工應(yīng)符合以下規(guī)定1）在松散、軟弱、破碎、多水等不良地質(zhì)條件下進行施工對洞頂、洞壁應(yīng)采用錨噴、預(yù)應(yīng)力錨索、鋼木構(gòu)架或混凝土襯砌等圍巖支護措施。2）在地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、地下水豐富的危險地段和洞室關(guān)鍵地段，應(yīng)根據(jù)圍巖監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計和技術(shù)要求，設(shè)置收斂計、測縫計、軸力計等監(jiān)測儀器。（3）斜、豎井開挖應(yīng)符合以下要求1）及時進行鎖口。2）井口設(shè)有高度不低于12M的防護圍欄。圍欄底部距05M處應(yīng)全封閉。3）井壁應(yīng)設(shè)置人行爬梯。爬梯應(yīng)鎖定牢固，踏步平齊，設(shè)有拱圈和休息平臺。4）施工作業(yè)面與井口應(yīng)有可靠的通信裝置和信號裝置。2．模板工程．模板工程2121模板支撐系統(tǒng)倒塌模板支撐系統(tǒng)倒塌模板支撐系統(tǒng)出現(xiàn)倒塌的事故主要原因有（1）支撐系統(tǒng)的鋼管、扣件使用前未進行檢測，存在使用不合格產(chǎn)品的情況；（2）模板支撐系統(tǒng)設(shè)計不合理；（3）施工現(xiàn)場搭設(shè)模板支撐系統(tǒng)時，未按專項方案及有關(guān)規(guī)范進行，搭設(shè)操作隨意性大；（4）模板支撐系統(tǒng)驗收過于形式化，檢查驗收不負責(zé)任。2222預(yù)防措施預(yù)防措施221模板支撐系統(tǒng)的驗收模板支撐系統(tǒng)的驗收包括模板設(shè)計方案的驗收（即模板施工專項方案的審查與批準(zhǔn)）與現(xiàn)場支撐系統(tǒng)施工的驗收。（1）頂部大橫桿與立桿節(jié)點處的扣件必須進行抗滑移計算。確?？奂畲蟪惺艿某休d力不超過800KG。增加的扣件，只能考慮作為安全儲備，不得用于計算容許承載力。（2）立桿采用搭接方法的，其搭接的扣件數(shù)量應(yīng)通過計算確定，而且不得

簡介：第1頁共6頁建筑工程施工合同書合同建筑工程施工合同書合同甲方______________________________________乙方〔施工責(zé)任方〕________________________甲方承建之________________，現(xiàn)托付乙方采用包工、料、機械、設(shè)備、安全生產(chǎn)及安全設(shè)施等大包干方式進行施工。為了明確工程內(nèi)容及雙方責(zé)任，特商定如下條款，共同遵守執(zhí)行一、工程內(nèi)容按施工圖紙設(shè)計方案各站點、區(qū)間交通設(shè)施或信號燈單項工程項目的工作內(nèi)容，詳細為站、區(qū)間交通設(shè)施部分工程。二、方式甲方依據(jù)乙方負責(zé)施工之上述工程最終與業(yè)主、審計中心結(jié)算價對乙方進行結(jié)算，但乙方需向甲方繳納該結(jié)算總價的________為施工責(zé)任管理費，各類稅、費均由乙方另行繳納。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1乙方需要聽從甲方的統(tǒng)一指揮、調(diào)配、指導(dǎo)及管理，遵守甲方現(xiàn)場的各項管理及規(guī)章制度，做到文明施工、安全施工。2乙方需要確保進場人員的技術(shù)素養(yǎng)，全部工種均持證第3頁共6頁〔3〕工人進入施工現(xiàn)場需要穿反光背心，佩帶安全帽，不穿拖鞋，做到文明、安全施工、工完場清?！?〕負責(zé)編制施工組織設(shè)計，由甲方負責(zé)以甲方名義上報各級部門審批。做到絕對聽從甲方工程進度安排；班組長每天需要在作業(yè)現(xiàn)場，未經(jīng)項目經(jīng)理同意不得擅自離開工地?！?〕需要保證充分的施工人員及技術(shù)能量，人數(shù)穩(wěn)定，工作效率高，否那么因此而造成的延期交工、工程質(zhì)量等問題均由乙方承受?！?〕詳細施工作業(yè)中需要配備所需交通安全標(biāo)識牌、安全圍擋、指示牌和指示燈等交通安全設(shè)施，并且需要符合我市有關(guān)道路施工操作規(guī)程及相關(guān)法律規(guī)定，以確保安全、文明施工，否那么由此造成之一切后果均由乙方自行負責(zé)，相關(guān)費用由乙方自承受?！?〕乙方及其施工人員需要嚴(yán)格遵守、執(zhí)行甲方制定的各項規(guī)章制度及有關(guān)條例。如有違反且情節(jié)嚴(yán)峻、嚴(yán)峻影響甲方及公司聲譽，甲方可責(zé)令乙方清場并另行安排其他施工隊伍組織施工，剩余工程之進度款將不再支付。同時乙方應(yīng)對由此給甲方造成之損失予以賠償，由此產(chǎn)生之一切法律后果均由乙方自行負責(zé)。〔8〕該工程完工并移交甲方前，乙方應(yīng)保障甲方不承受任何因人身傷亡或財產(chǎn)損失所發(fā)生一切責(zé)任，保障甲方不

簡介：點擊查看更多建筑工程安全生產(chǎn)檢查解說圖精彩內(nèi)容。

簡介：建筑安裝工程設(shè)計合同協(xié)議書范文工程名稱委托單位設(shè)計單位設(shè)計編號合同編號____年____月______日訂建筑安裝工程設(shè)計合同訂立合同雙方建設(shè)單位__________________，以下簡稱甲方；設(shè)計單位__________________，以下簡稱乙方。為了明確責(zé)任，分工協(xié)作，共同完成國家建設(shè)項目的設(shè)計任務(wù)，根據(jù)建設(shè)工程勘察設(shè)計合同條例的規(guī)定和________批準(zhǔn)的計劃任務(wù)書，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特簽訂本合同，以便共同遵守。一，工程名稱，規(guī)模，投資額，建設(shè)地點甲方委托乙方承擔(dān)_____工程的設(shè)計項目，建筑安裝面積為______平方米，批準(zhǔn)總投資為____萬元，建設(shè)地點在_________二，甲方的義務(wù)1，甲方應(yīng)在一九____年____月____日以前，向乙方提交業(yè)經(jīng)上級批準(zhǔn)的設(shè)計任務(wù)書，工程選址報告，以及原料（或經(jīng)過批準(zhǔn)的資源報告），燃料，水，電，運輸?shù)确矫娴膮f(xié)議文件和能滿足初步設(shè)計要求的勘察資料，需要經(jīng)過科研取得的技術(shù)資料。甲方在一九____年____月______日施工圖設(shè)計前，應(yīng)提供經(jīng)過批準(zhǔn)的初步設(shè)計文件和能滿足施工圖設(shè)計要求濟協(xié)議文件，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)規(guī)范，規(guī)程，定額等提出勘察技術(shù)要求和進行設(shè)計，提交符合質(zhì)量的設(shè)計文件。3初步設(shè)計經(jīng)上級主管部門審查后，在原定任務(wù)書范圍內(nèi)的必要修改，乙方應(yīng)負責(zé)承擔(dān)。4設(shè)計單位對所承擔(dān)設(shè)計任務(wù)的建設(shè)項目應(yīng)配合施工單位進行施工前技術(shù)交底，解決施工中的有關(guān)設(shè)計問題，負責(zé)設(shè)計變更和修改預(yù)算，參加隱蔽工程驗收和工程竣工驗收。四，設(shè)計的修改和停止1甲方因故要求修改工程的設(shè)計，經(jīng)乙方同意后，除設(shè)計文件交付時間另定外，甲方應(yīng)按乙方實際返工修改工日，每工日按____元增付設(shè)計費，或按設(shè)計階段中返工的工作量百分比計算。2原定任務(wù)書如有重大變更而重作或修改設(shè)計時，須具有設(shè)計審批機關(guān)或設(shè)計任務(wù)書批準(zhǔn)機關(guān)的意見書，經(jīng)雙方協(xié)商，另訂合同。已經(jīng)進行了的設(shè)計費用的支付，按前條辦法計算。3甲方因故要求中途停止設(shè)計時，應(yīng)及時用書面通知乙方，已付設(shè)計費不退，并按該階段的實際耗工日，增付和結(jié)清設(shè)計費，同時結(jié)束合同關(guān)系。五，設(shè)計費的數(shù)量和交付辦法本設(shè)計合同生效后____天內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方交付相當(dāng)于設(shè)計費的20％的定金，設(shè)計合同履行后，定金抵作設(shè)計費；乙方向甲方提交初步設(shè)計方案后____天內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付____％的設(shè)計費；乙方向甲方提交施工圖文件后____天內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方結(jié)清全部設(shè)計費（設(shè)計周期較長的大型工程項目，施工圖階段的設(shè)計費，可按單項工程設(shè)計完成后分別撥付）。六，獎勵與違約責(zé)任

簡介：建筑公司試用期員工轉(zhuǎn)正總結(jié)報告建筑公司試用期員工轉(zhuǎn)正總結(jié)報告姓名部門職位入職日期年月日最高學(xué)歷?【工作態(tài)度總結(jié)方面工作態(tài)度總結(jié)方面】?【個人優(yōu)勢和需要加強之處個人優(yōu)勢和需要加強之處】?【對所在團隊的改進建議對所在團隊的改進建議】員工自評□A（杰出）□B（良好）□B（合格）□C（不合格）簽名/日期建筑公司試用期員工轉(zhuǎn)正總結(jié)報告建筑公司試用期員工轉(zhuǎn)正總結(jié)報告姓名部門職位入職日期年月日最高學(xué)歷?【工作態(tài)度總結(jié)方面工作態(tài)度總結(jié)方面】?【個人優(yōu)勢和需要加強之處個人優(yōu)勢和需要加強之處】?【對所在團隊的改進建議對所在團隊的改進建議】員工自評□A（杰出）□B（良好）□B（合格）□C（不合格）簽名/日期

簡介：1附件1自主培訓(xùn)考核企業(yè)信息登記條件一、自主培訓(xùn)考核企業(yè)應(yīng)具備的基本條件（一）初級、中級工培訓(xùn)考核應(yīng)具備以下條件1具有獨立法人資格和財務(wù)管理能力；2應(yīng)有內(nèi)設(shè)的培訓(xùn)機構(gòu)和專（兼）職管理人員；3有固定的辦公場地、辦公設(shè)備和理論教學(xué)場地，總面積不低于300M2，非自有場地需具備不少于3年的租用合同；4實操培訓(xùn)和考核可依托施工現(xiàn)場開展，否則應(yīng)具備培訓(xùn)考核工種相應(yīng)的實操培訓(xùn)場地、教學(xué)設(shè)施設(shè)備和材料等；5有完善的培訓(xùn)考核管理制度及相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案；6有滿足培訓(xùn)工作所需要的專（兼）職管理人員，人數(shù)不少于2人；7有與培訓(xùn)工種相對應(yīng)的專（兼）職理論、實訓(xùn)教師不少于5人。理論教師應(yīng)具備所授課程相應(yīng)專業(yè)中級及以上職稱，實操教師應(yīng)具備所授課程相應(yīng)專業(yè)中級及以上職稱或相應(yīng)工種高級工（三級）及以上技能等級。（二）高級工培訓(xùn)考核應(yīng)具備以下條件除具備初級、中級工培訓(xùn)考核基本條件外，還應(yīng)建立企業(yè)技能大師工作室，并由自有工人中獲市級技能競賽三等獎以上選手擔(dān)任帶頭人的，可申請開展高級工培訓(xùn)考核。3附件2自有工人培訓(xùn)考核規(guī)程一、各工種申請考評條件申請各工種職業(yè)技能考核的人員，除身體健康、年齡符合相關(guān)法律法規(guī)要求外，還應(yīng)滿足以下條件之一1初級工考評條件具有初中、高中文化程度且從事建筑施工滿2年，或?qū)W徒期滿且具有建設(shè)類職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書的人員，可以申請初級工職業(yè)技能考核；2中級工考評條件取得初級工職業(yè)技能合格證書且在本職業(yè)（工種）工作連續(xù)2年以上的，或未取得初級工職業(yè)技能證書但在本職業(yè)（工種）工作連續(xù)4年以上的，或具有建設(shè)類中等及以上職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書的人員，可以申請中級工職業(yè)技能考核；3高級工考評條件取得中級工職業(yè)技能合格證書且在本職業(yè)（工種）工作連續(xù)5年以上的，或未取得中級工職業(yè)技能證書但在本職業(yè)（工種）工作連續(xù)10年以上的，或具有建設(shè)類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書的人員，可申請高級工職業(yè)技能考核；4技師考評條件取得高級工職業(yè)技能合格證書且在本職業(yè)（工種）工作連續(xù)5年以上的，或取得高級工職業(yè)技能合格證書的建設(shè)類高等職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生且從事本職業(yè)（工種）工作

簡介：第1頁共15頁建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)報告建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)報告建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)報告總結(jié)【1】我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實習(xí)時間，之前我們分別進行了認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、建筑施工與管理實訓(xùn)，這次是畢業(yè)實習(xí)。我們都很重視這次實習(xí)，由于這是我們在校期間最末一次有學(xué)校組織的實習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說實習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個舊房改造工地上實習(xí)。實習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報實習(xí)進展和心得。在老師的熱心的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們實習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒有的知識，在實習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都實時問指導(dǎo)老師，所以在實習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在20年2月28號我去了工地，工地地點在焦作市和平街東段塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，礦山機械廠對面，礦山小區(qū)院內(nèi)。到了工地見到了項目經(jīng)理劉經(jīng)理，他很愿意接受我這個實習(xí)生，他給我安排了我的工作內(nèi)容，我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓，本樓房的樓房層數(shù)是三層，本樓是建于50年前，三層中沒有構(gòu)造柱和圈梁，只是樓板是第3頁共15頁減小地震作用主要是通過增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來實現(xiàn)，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固增大結(jié)構(gòu)抗震技能的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁構(gòu)造柱加固法、拉結(jié)鋼筋加固法通過增設(shè)抗震墻來降低抗震技能薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等，這些方法施工相對簡約，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采納多重抗側(cè)力體系，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在劇烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件馬上接替，抵抗后續(xù)的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內(nèi)加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果，需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱，圈梁，以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積，用于住宅樓，對住戶影響較小，但對建筑立面造型影響較大內(nèi)加固法基本原理同外加固法，也需要增設(shè)構(gòu)造柱，圈梁及拉桿，須要時，如原有墻體抗震不足，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震技能，內(nèi)加固法不會轉(zhuǎn)變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特別是臨街建筑夾板墻加固法為在加固原

簡介：附錄A（規(guī)范性）通訊協(xié)議A1位置上服協(xié)議擴展車輛其他外設(shè)狀態(tài)及報警上報采用與位置信息同時上報的方式，作為0X0200位置信息匯報的附加信息，對JT/T8082019表27附加信息定義表進行擴展，附加信息擴展定義見表A1。表A1附加信息定義附加信息ID附加信息長度描述及要求0XF24設(shè)備狀態(tài)，定義見表A20XF34設(shè)備狀態(tài)，定義見表A30XF46電子圍欄報警，定義見表A40XF54違規(guī)報警，定義見表A50XF614限制狀態(tài)，定義見表A60XF7X違規(guī)報警（帶附件），定義見表A7，表A80XE140ESIM卡、SIM卡唯一識別碼ICCID，定義見表A9S0X6547駕駛員狀態(tài)監(jiān)測報警，定義見表A100X6741盲區(qū)監(jiān)測報警，定義見表A110X8F47右轉(zhuǎn)彎報警，定義見表A12A11設(shè)備狀態(tài)定義根據(jù)系統(tǒng)的安裝要求，對設(shè)備及外設(shè)的狀態(tài)，定義見表A2。表A2設(shè)備狀態(tài)定義位定義描述及要求01連接，0未連接篷布/蓋板檢測裝置11連接，0未連接舉升檢測裝置21連接，0未連接空重載檢測裝置361連接，0未連接保留71連接，0未連接顯示外屏81連接，0未連接顯示內(nèi)屏91連接，0未連接DSM101連接，0未連接BSD111連接，0未連接ADAS121連接，0未連接車輛正前方攝像頭131連接，0未連接車內(nèi)攝像頭141連接，0未連接駕駛室攝像頭151連接，0未連接車箱攝像頭161連接，0未連接車輛前下方攝像頭171連接，0未連接倒車攝像頭181連接，0未連接車箱左側(cè)攝像頭191連接，0未連接車箱右側(cè)攝像頭20251連接，0未連接保留261連接，0未連接ECU通訊狀態(tài)271連接，0未連接發(fā)動機工作狀態(tài)28311連接，0未連接保留A12貨箱狀態(tài)定義對貨箱狀態(tài)進行擴展，定義見表A3。表A3貨箱狀態(tài)定義A16違規(guī)報警帶附件定義表A7違規(guī)報警（帶附件）定義起始字節(jié)字段數(shù)據(jù)類型描述及要求0報警IDDWORD按照報警先后，從0開始循環(huán)累加。不區(qū)分報警類型。4標(biāo)志狀態(tài)BYTE0X00不可用0X01開始標(biāo)志0X02結(jié)束標(biāo)志該字段僅適用于有開始和結(jié)束標(biāo)志類型的報警或事件，報警類型或事件類型無開始和結(jié)束標(biāo)志，則該位不可用，填入0X00即可。5報警/事件類型BYTE0X17重車未未密閉行駛報警0X18非法舉升6報警級別BYTE0X00未定義7車速BYTE單位KM/H；范圍02508高程WORD海拔高度，單位為米（M）10緯度DWORD以度為單位的緯度值乘以10的6次方，精確到百萬分之一度。14經(jīng)度DWORD以度為單位的經(jīng)度值乘以10的6次方，精確到百萬分之一度。18日期時間BCD6YYMMDDHHMMSS（GMT8時間）24保留DWORD28報警標(biāo)識號BYTE16報警識別號定義見表A8表A8報警識別號定義起始字節(jié)字段字節(jié)類型描述及要求0終端IDBYTE77個字節(jié)，由大寫字母和數(shù)字組成。7時間BCD6YYMMDDHHMMSS（GMT8時間）13序號BYTE同一時間點報警的序號，從0循環(huán)累加。14附件數(shù)量BYTE表示該報警對應(yīng)的附件數(shù)量。15預(yù)留BYTEA17ICCID識別碼對JT/T8082019表27（附加信息定義）中的附加信息ID0XE1進行定義，用于上傳ESIM卡唯一識別號碼，見表A9。表A9ICCID識別碼定義起始字節(jié)數(shù)據(jù)類型描述及要求0BYTE20ESIM卡唯一識別碼ICCID20BYTE20SIM卡唯一識別嗎ICCIDA18駕駛狀態(tài)監(jiān)測報警表A10駕駛狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)報警格式起始字節(jié)字段數(shù)據(jù)長度描述及要求0報警IDDWORD按照報警先后，從0開始循環(huán)累加,不區(qū)分報警類型。4標(biāo)志狀態(tài)BYTE0X00不可用0X01開始標(biāo)志0X02結(jié)束標(biāo)志該字段僅適用于有開始和結(jié)束標(biāo)志類型的報警或事件，報警類型或事件類型無開始和結(jié)束標(biāo)志，則該位不可用，填入0X00即可。5報警/事件類型BYTE0X01疲勞駕駛報警0X02接打電話報警0X03抽煙報警0X04分神駕駛報警0X05駕駛員異常報警6報警級別BYTE0X01一級報警0X02二級報警7疲勞程度BYTE范圍110。數(shù)值越大表示疲勞程度越嚴(yán)重，僅在報警類型為0X01時有效。8預(yù)留BYTE4預(yù)留12車速BYTE單位KM/H；范圍025013高度WORD海拔高度，單位為米（M）15緯度DWORD以度為單位的緯度值乘以10的6次方，精確到百萬分之一度。19經(jīng)度DWORD以度為單位的經(jīng)度值乘以10的6次方，精確到百萬分之一度。

簡介：事故應(yīng)急救援管理制度一、目的為了規(guī)范公司生產(chǎn)平安事故應(yīng)急救援的管理,完善應(yīng)急管理體系，增強應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性、實效性，特制定本制度。二、適用范圍適用于生產(chǎn)平安事故應(yīng)急救援制度的編制、評審、發(fā)布、備案、培訓(xùn)、演練和修訂等工作。三、職責(zé)1公司主要負責(zé)人組織制定并實施本單位的生產(chǎn)平安事故應(yīng)急救援預(yù)案、負責(zé)預(yù)案的審批、發(fā)布。2工程部負責(zé)預(yù)案的編制、修訂、備案、培訓(xùn)等工作，并負責(zé)應(yīng)急設(shè)施、裝備和物資的采購以及經(jīng)常性檢查工作；3其他各部門負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案的編寫和培訓(xùn)。四、控制程序應(yīng)急預(yù)案的編制、評審、發(fā)布、備案11工程部根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位平安生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)那么的基本要求，組織相關(guān)人員進行預(yù)案編制，預(yù)案內(nèi)容包括應(yīng)急組織機構(gòu)、應(yīng)急處理程序、事故搶險措施、搶險救援技術(shù)和經(jīng)費保障等。應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合預(yù)案、專項預(yù)案、現(xiàn)場處置方案。12應(yīng)急預(yù)案編制完成后，由公司主要負責(zé)人組織工程部、行政人事部、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組等有關(guān)部門和人員進行評審。外部評審由上級主管部門或地方政府負責(zé)平安管理的部門組織審查。評審修改后，由工程部報當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)局備案，并經(jīng)公司主要負責(zé)人簽署發(fā)布。2應(yīng)急保障21應(yīng)急組織機構(gòu)保障。成立公司應(yīng)急救援指揮部，由主要負責(zé)人擔(dān)任總指揮，平安主管負責(zé)人任副指揮，組員由工程部、財務(wù)部、行政人事部等單位成員組成。成立各搶險職能小組，包括技術(shù)支援組、事故處置救援組、事故調(diào)查組、報警聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故善后組（詳見綜合應(yīng)急預(yù)案）為提高救援人員的專業(yè)技術(shù)水平與救援隊伍的整體能力，以便在事故的救援行動中，到達快速、有序、有效的效果。經(jīng)常性地開展應(yīng)急救援培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)應(yīng)成為救援隊伍的一項重要日常性工作。二、基本任務(wù)鍛煉和提高隊伍在突發(fā)事故情況下的快速搶險堵源、及時營救傷員、正確指導(dǎo)和幫助群眾防護或撤離、有效消除危害后果、開展現(xiàn)場急救和傷員轉(zhuǎn)送等應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。三、應(yīng)急培訓(xùn)編制培訓(xùn)計劃，明確應(yīng)急救援系統(tǒng)各層次和崗位人員的工作、崗位、職責(zé)及具體任務(wù)。1崗位的具體目標(biāo)；2崗位職責(zé)按職責(zé)對工作進行具體說明；3任務(wù)每項職責(zé)下要履行的具體任務(wù)；4任務(wù)說明明確責(zé)任人完成任務(wù)的方法；5小組與個人個人職責(zé)與小組職責(zé)的協(xié)調(diào)完成。要求應(yīng)急人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何啟動緊急報警系統(tǒng)、如何平安疏散人群、應(yīng)急救援中常用的人工口對口呼吸和胸外按壓法等基本操作，重點是火災(zāi)應(yīng)急培訓(xùn)以及危險物質(zhì)事故應(yīng)急的培訓(xùn)，強調(diào)危險物質(zhì)事故的不同應(yīng)急水平和考前須知等內(nèi)容。四、應(yīng)急救援訓(xùn)練與演習(xí)的目的應(yīng)急救援訓(xùn)練是通過一定的方式來獲得或提高應(yīng)急救援技能。演習(xí)是按一定程序所開展的救援模擬演練。目的是為提高應(yīng)急救援技術(shù)水平與救援隊伍的整體作戰(zhàn)能力，以便在事故的救援行動中，到達快速、有序、有效的效果。五、應(yīng)急救援演練類型公司應(yīng)急救援演練的基本內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)演練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和自選科目訓(xùn)練四類。1基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練是確保完成各種應(yīng)急救援任務(wù)的前提基礎(chǔ)。基礎(chǔ)訓(xùn)練主以體能訓(xùn)練、防護裝備和通訊設(shè)備的使用訓(xùn)練為主要內(nèi)容。訓(xùn)練應(yīng)急人員具備良好的戰(zhàn)斗意志和作風(fēng)，熟練掌握個人防護裝備的穿戴,通訊設(shè)備的使用等。

簡介：一，建筑安全事故的主要類型一，建筑安全事故的主要類型11高空墜落型。指從事高空作業(yè)人員從洞口、屋面、腳手架、機械設(shè)備上等墜落出現(xiàn)的人身傷亡事故。這類事故占總事故的51％。12物體打擊事故是指失控物體的慣性力造成的人體傷害事故，其中包括落下物、飛來物、滾石、錘擊、碎裂崩塊等造成的傷害。這類事故占總事故的12％。13觸電傷害型。建筑機械或其它帶電體搭碰高壓線、設(shè)備漏電等引起的人身傷害事故。這類事故占總事故的4％。14坍塌傷害型。是指建筑物、購筑物、堆置物、土石方、搭設(shè)的腳手架等由于底部支撐強度不夠、失穩(wěn)跨塌造成的事故。這類事故占總事故的15％。15其它及不可預(yù)見型二，建筑安全事故發(fā)生的規(guī)律二，建筑安全事故發(fā)生的規(guī)律21建筑時間規(guī)律一般發(fā)生安全事故的時間大都在春夏較多，3月份一1O月份是事故的高發(fā)期，在七月份達到一個最高點。春季陽氣上升，日期長夜短，人體內(nèi)也要適應(yīng)的變化，精神乏力。頭腦不靈活，過于炎熱的在項目建設(shè)過程中，施工人員與各種施工機具和施工材料在施工過程中各自發(fā)揮自己的作用，又必須相互聯(lián)系，相互配合。這一系統(tǒng)的安全性和可靠性不僅取決于施工人員的行為，還取決于各種施工機具、材料以及建筑產(chǎn)品統(tǒng)稱為物的狀態(tài)。一般說來，施工人員的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致意外傷害事故造成損害的直接原因。而建設(shè)工程中的人、物以及施工環(huán)境中存在的導(dǎo)致事故的風(fēng)險因素非常多，如果不能及時發(fā)現(xiàn)并且排除，將很容易導(dǎo)致安全事故發(fā)生。三，發(fā)生建筑建筑安全事故的原因三，發(fā)生建筑建筑安全事故的原因31人的不安全因素是導(dǎo)致各類安全施工頻發(fā)的首要因素。任何事情的發(fā)生都有它的誘因，人的行為是靠大腦支配來完成的，在人們的潛意識里，如果忽略了安全生產(chǎn)的重要性，就勢必引導(dǎo)行為向錯誤方向發(fā)展。安全意識淡漠，存在麻痹思想或者抱有僥幸心理，又有誰能保證這次不出事，下次就一定不會出事呢因此，做好人的工作，對杜絕事故發(fā)生具有決定性的作用，這就要求上到管理層、下到施工操作人員都要有安全生產(chǎn)意識和自我保護意識，形成人人講安全、事事講安全的良好氛圍。32企業(yè)安全管理不到位企業(yè)安全管理缺陷包括技術(shù)缺陷、勞動組織不合理、防范措施不當(dāng)、管理責(zé)任不明確等。目前部分建筑企業(yè)負責(zé)人對安全生產(chǎn)意識

簡介：第1頁共6頁幼兒園科學(xué)游戲教案幼兒園科學(xué)游戲教案幼兒園科學(xué)游戲教案【活動目標(biāo)】1、通過動手操作、探究等方式來了解虹吸原理，嘗試?yán)煤缥韼汪~缸換水。2、嘗試依據(jù)猜想和實踐填寫記錄表，學(xué)習(xí)表述自己的試驗結(jié)果。3、愿意參加試驗，對虹吸原理產(chǎn)生愛好。【活動預(yù)備】吸管，酸奶勺子，一次性盒子，金魚缸，針筒一次性杯子，一次性杯子?！净顒舆^程】一、視頻導(dǎo)入老師拿好吸管兩頭，放進魚缸里，開始往下流水師小伙伴，我們?nèi)祟惿娑茧x不開呼吸，那小金魚是怎么在水里是怎么呼吸的呢師小金魚在水里是靠腮呼吸的。二、視頻停止小金魚生活在很臟的水里師看這畫面上的小金魚怎么了水很臟，需要換水師那你有什么方法幫小金魚換水，可以讓小金魚不從魚缸里出來第3頁共6頁師老師這里有幾種材料，猜猜看，什么材料可以讓吸管滿水沒有空氣，什么不能猜好之后把你的猜想結(jié)果記在記錄表上。幼兒填寫記錄表。師誰來說說你的猜想結(jié)果，假如你覺得它可以，你預(yù)備怎么做師你們的想法會不會勝利呢我們一起到后面去試一試，試一試之前，我有幾個操作要求，記錄表放回凳子后面，4個小伙伴一組，每種材料都要試一下，盡量不要讓你的水漏在桌子上，由于我們每個小伙伴都應(yīng)當(dāng)節(jié)省用水，試完之后，要回來把你的記錄表填寫完整，你的試驗結(jié)果是不是和你猜的一樣，開始行動吧四、幼兒操作。師誰來說一說，你的試驗結(jié)果。師結(jié)果已經(jīng)出來了，看來用針筒來給吸管吸滿水是最可行的，那么怎樣正確的讓你的吸管吸滿水，而沒有空氣呢這個需要兩個小伙伴一起合作完成。那我也要請張老師來幫我一下。兩位老師示范首先，一位小伙伴，吸管兩頭手中拿，對對齊，另一位小伙伴，小針筒，手中拿，吸滿水，漸漸對準(zhǔn)吸管口，輕輕按下小針筒，小眼睛，看看好，吸管滿水針筒就停止，兩手捏住吸管頭，當(dāng)心別讓水流走。然后就是我們剛

簡介：第1頁共11頁幼兒園科學(xué)小實驗的教案設(shè)計幼兒園科學(xué)小實驗的教案設(shè)計二、活動目標(biāo)〔一〕認(rèn)知目標(biāo)了解水的附著力。〔二〕技能目標(biāo)1、通過幼兒對物品的觸摸，熬煉幼兒的感知技能。2、通過幼兒對圖形的拼擺，激發(fā)幼兒的制造力。三、探究要點為什么水可以把兩個物體黏在一起；探究路徑老師出示兩組紙，一組干的，一組濕的，問哪一組可以黏在一起，為什么愛好點用水把兩種物體黏在一起的過程，幼兒自己操作。重點了解水的附著力；難點幼兒自己動手是可怕兩種物體粘不到一起。四、預(yù)備材料〔一〕幼兒材料泡沫底板、泡沫積木、器皿五、活動過程〔一〕試驗導(dǎo)入1、出示兩組紙，一組干的，一組濕的。看看誰會黏在一起，問什么2、老師過渡語小伙伴，這是為什么呢水有什么奇妙的能量呢老師小結(jié)不同的物品相互粘在一起，是附著力在起作用，水能把其它物品粘在一起，是分子與分子之間相互吸第3頁共11頁東西可以浮起來，哪些些東西會沉下去，將結(jié)果與其他幼兒共享?！参濉晨偨Y(jié)延伸1、小伙伴回家找一找還有那些物品可以利用水的附著力粘貼在光滑的平面。2、這些物品可以粘貼在哪里〔例如墻上、玻璃上、桌子上〕〔六〕撕頁、成品、袋子帶回家。篇二幼兒園科學(xué)小試驗一、萊博瑞幼兒園科學(xué)小試驗針筒水壓機二、活動目標(biāo)〔一〕認(rèn)知目標(biāo)水流淌的速度跟壓力的大小有關(guān)。〔二〕技能目標(biāo)1、幼兒通過對針筒水壓機的安裝，熬煉幼兒手部的小肌肉的進展。2、利用游戲的趣味性，加強幼兒對科學(xué)活動的愛好。三、探究要點怎樣才能讓水流變快、變慢；探究路徑出示兩個針管，問這兩個材料怎樣做試驗〔幼兒分散回答〕問怎樣才可以讓小針管里的水到大針管里。〔引導(dǎo)說出膠皮管〕；愛好點水從針筒流到另一個針筒里；重點水流淌的速度跟壓力的大小有關(guān)；難點幼兒運用針管的方法、用膠皮管連接兩個針管。

簡介：校園里的動物教學(xué)設(shè)計【教材及學(xué)情簡析】【教材及學(xué)情簡析】在學(xué)生對動物有了初步認(rèn)識后，本課讓學(xué)生走出教室，到校園中去尋找動物，觀察、記錄和認(rèn)識身邊的真實動物，了解校園環(huán)境中生活著的動物，感受動物與環(huán)境之間的關(guān)系，體會動物的多樣性。雖然學(xué)生從小就對身邊的動物充滿了好奇，在成長過程中也有意無意地進行著觀察，但是這些在無目的、隨意的觀察中獲得的認(rèn)識比擬有限，有些認(rèn)識甚至是不科學(xué)的。實際觀察活動中，由于動物是不停運動的，使觀察的難度大大增加。學(xué)生相對缺乏相應(yīng)的觀察動物的技能和尋訪方法，在尋訪時容易出現(xiàn)興奮有余、活動目標(biāo)不明確、忘記記錄等現(xiàn)象，使得觀察活動盲目、無序，進而阻礙后續(xù)的研討活動。本課教師將帶著學(xué)生學(xué)習(xí)使用科學(xué)的方法，借助一定的工具，探索校園里生活著的那些動物，包括它們生活在哪里、它們的身體和運動情況，以及它們在干什么。在觀察中，學(xué)生將掌握一些尋找小動物的簡單方法，學(xué)習(xí)用簡圖記錄下這些動物的外部形態(tài)，從而提高自己的記錄水平，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，產(chǎn)生研究動物的興趣，增強保護動物的意識?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)校園中生活著不同的動物，動物是多種多樣的。不同的動物生活在不同的環(huán)境里。2科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)通過實地觀察，認(rèn)識校園中常見動物的名稱及其特征。能利用簡單的工具觀察動物的外部形態(tài)及運動特征。能用示意圖來記錄動物的外形特征。3科學(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)通過實地觀察動物，增強探索動物的興趣。愿意與同伴提供有關(guān)校園動物的觀察發(fā)現(xiàn)。4科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)聽清楚了嗎，有問題嗎我們要完成什么任務(wù)怎么才能獲得更多的獎勵星呢有信心挑戰(zhàn)嗎【設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)評選優(yōu)秀初級校園動物小調(diào)查員情境，激發(fā)孩子的興趣。明確任務(wù)以及評選標(biāo)準(zhǔn)，是情境開展及后續(xù)調(diào)查工作能順利展開的關(guān)鍵。但是對于一年級的孩子來說，這張PPT上字多閱讀量完了以后再多形式追問“任務(wù)是什么”“怎么才能獲得更多的獎勵星”幫助孩子快速讀通讀懂游戲規(guī)那么，調(diào)動孩子參與調(diào)查和信息的主觀能動性?！?活動準(zhǔn)備1校園里都生活著哪些動物呢2明確調(diào)查場所一節(jié)課時間調(diào)查整個校園的動物有點緊張，這是校園一角，認(rèn)識這里嗎這里就是我們這節(jié)課要調(diào)查的地方。3如果我們像動物學(xué)家那樣靜靜地靠近，但是在外表沒有找到動物，是不是說明這里就沒有動物了呢可以怎么辦看看動物調(diào)查團也送來的幫助①微視頻尋訪小動物40S內(nèi)容包含A尋找動物場地一一天空、大樹、花壇、草叢、落葉堆等；B尋找動物方式一一輕搖枝條、翻轉(zhuǎn)葉片、撥開草根、翻查落葉堆等；C尋找動物的其他方式一一聽聽聲音，找找動物留下的其他痕跡②還有工具袋，會用嗎，分別可以干什么特別提醒不能直接用放大鏡觀察太陽，容易灼傷眼睛。5為了獲得更多的星，找到動物后，大家多和記錄信息。我們的記錄單，會用嗎校園里的動物觀察記錄表校園里的動物觀察記錄表第小組日期PPTPPTRENUNJZHAODAOXIAOYUANLIDEDONGWFI任務(wù)找到校園里的動物WOZDIXIAOYUAIITZH6ODAOIEZHANGDONGMI,1我在校園里找到了種動物。HULGUANCHDJLITI2我會觀察記錄。WOHULSHOUJFXLNXTWOGUANCHADAODONGW￡I3我會收集信息，我觀察到動物ZDINDITSHLSHFRREY€INGZTDEZDI曲SHFME在哪里是什么樣子的在干什么眾DEBIAOXIANHENBAIG4我的表現(xiàn)很棒HU】HIZUDHULBDOHIZJTHULBDOHTIDDNGWII會合作會保護自己會保護動物大，要讀懂不僅有難度且耗時。為此特別安排了用語音播報助讀的出現(xiàn)方式,

簡介：一、基礎(chǔ)墊層材料換算方法一、基礎(chǔ)墊層材料換算方法1、灰土、砂、碎磚、碎石等單一材料、定額用量按下式取定定額用量定額計量單位壓實系數(shù)（1損耗率）壓實系數(shù)虛鋪厚度÷壓實厚度2、多種材料混合墊層則用混合物的半成品數(shù)量遍入定額，其壓實系數(shù)在定額附錄配合比中已經(jīng)考慮。3、碎石或碎磚灌漿墊層，其砂漿或砂的用量按下式計算砂漿（砂）填充密實度（1損耗率）定額計量單位。二、磚砌體材料換算方法立方米二、磚砌體材料換算方法立方米各種不同厚度磚墻用磚和砂漿用量的理論計算公式如下AKA磚理論耗用量K墻厚的磚數(shù)2（墻厚的磚數(shù)指05，1，15，2等）砂漿凈用量砂漿凈用量1磚墻每塊磚體積三、空心砌塊墻、硅酸鹽砌塊墻砌塊三、空心砌塊墻、硅酸鹽砌塊墻砌塊砌塊比率（1損耗率）標(biāo)準(zhǔn)磚標(biāo)準(zhǔn)磚1M3磚砌體用磚量比率砂漿砂漿1各種規(guī)格砌塊數(shù)各種規(guī)格砌塊每塊砌體體積－每塊磚體積磚數(shù)四、樁基混凝土用量換算方法樁基混凝土用量四、樁基混凝土用量換算方法樁基混凝土用量定額計量單位充盈系數(shù)操作損耗其中混凝土充盈系數(shù)一般是指沉管灌注樁實灌混凝土體積與理論體積之比，即充盈系數(shù)充盈系數(shù)實際灌注混凝土量÷按設(shè)計圖計算混凝土量（1操作損耗）五、組合鋼模板用量計算五、組合鋼模板用量計算組合鋼模板355KG/㎡10㎡（1角模占平模的比例）（1損耗率1）/50（周轉(zhuǎn)次數(shù)）零星卡具＝1次投入量/28（周轉(zhuǎn)次數(shù)）支撐系統(tǒng)＝1次投入量/115次（周轉(zhuǎn)次數(shù)、基礎(chǔ)系統(tǒng)次數(shù)為150次）095（5為使用殘值）六、復(fù)合木模板用量計算六、復(fù)合木模板用量計算復(fù)合木模板用量定額單位10㎡11損耗及搭接系數(shù)/5（周轉(zhuǎn)次數(shù)）22㎡復(fù)合模板/10㎡模板接觸面積七、瓦屋面材料耗用量計算七、瓦屋面材料耗用量計算瓦屋面材料耗用量（1損耗率）八、防水卷材層耗用量的確定八、防水卷材層耗用量的確定公式｛10㎡層數(shù)÷（卷材有效長卷材有效寬）每卷卷材面積附加層｝（1損耗率）

簡介：實用的大學(xué)生建筑類實習(xí)報告三篇實用的大學(xué)生建筑類實習(xí)報告三篇大學(xué)生建筑類實習(xí)報告篇1自就學(xué)于天津大學(xué)，開始學(xué)習(xí)建筑裝飾技術(shù)這一專業(yè)以來也已經(jīng)有兩年了，為了更好的掌握這兩年來所學(xué)的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫通于實際工作中應(yīng)用這些知識，我們班的同學(xué)進行了將近三個月的生產(chǎn)實習(xí)。在這三個月的生產(chǎn)實習(xí)的實際實踐中，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實踐的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認(rèn)識，而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗。大學(xué)生建筑類實習(xí)報告篇2房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設(shè)計的思路和過程、建筑物的構(gòu)成和細部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè),特別是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科,它涉及到建筑功能、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃、工程技術(shù)、工程經(jīng)濟等諸多方面的問題本學(xué)期通過10周的課堂知識的學(xué)習(xí),為更好的掌握所學(xué)知識第17周我們在學(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實習(xí)在大學(xué)生活中,實踐是極為就問,不會就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)二、具體安排1、實習(xí)時間2、實習(xí)計劃及進度三、實習(xí)期間主要的內(nèi)容一建筑部分上注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面格局及房間布置,觀察建筑外觀特點,以及建筑的防火與安全疏散設(shè)計二構(gòu)造部分上參觀在建工程現(xiàn)場時多注意建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、承重方式、施工方式以及地基、基礎(chǔ)、墻體、梁、板、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修三施工部分上了解施工布置以及施工組織參觀工地現(xiàn)場,多注意各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容如基坑的開挖、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等大學(xué)生建筑類實習(xí)報告篇3如白色水泥，其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程，資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石，合適的溫度煅燒成熟料。實習(xí)計劃及進度分組布置25號上午2景湖彎建筑群觀賞25號下午3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東。南院現(xiàn)場參觀26號上午4