簡介：1武漢理工大學管理學院武漢理工大學管理學院2018年全日制碩士復試方案年全日制碩士復試方案根據(jù)教育部和學校的文件精神及管理學院上線人數(shù)的分布情況，特制定以下全日制碩士全日制碩士復試方案。一、一、復試工作領(lǐng)導小組復試工作領(lǐng)導小組組長宋英華副組長王愛民、龐艷桃成員張泉樂、夏徳、王超、馬穎、劉丹二、二、復試分數(shù)線復試分數(shù)線專業(yè)名稱總分單科（滿分100分）單科（滿分﹥100分）擬錄取人數(shù)不含推免生管理科學與工程3304466公共安全與應急管理3304466工商管理（非財會類）3304466工商管理（財會類）3704466安全科學與工程260345159資產(chǎn)評估3304466761已獲我?！熬哂型怀鰟?chuàng)新能力”資格考生復試分數(shù)線為所報專業(yè)的國家線。2實際招生計劃根據(jù)復試情況可做適當調(diào)整。3復試名單待調(diào)劑工作結(jié)束后另行公布。三、復試基本安排三、復試基本安排內(nèi)容地點時間安排資格審查南湖校區(qū)管理學院326辦公室4月3日8301130體檢馬房山校區(qū)東院校醫(yī)院（攜1寸照片1張）按學校校園網(wǎng)公布時間筆試南湖校區(qū)管理學院4月3日14001600南湖校區(qū)管理學院面試（含英語聽說能力）公共安全與應急管理、安全科學與工程安全預警與應急聯(lián)動技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心（TEL87599808）4月4日8301730四、復試流程及具體要求四、復試流程及具體要求（一）資格審核根據(jù)碩士研究生報考條件，所有擬參加復試的考生根據(jù)本人情況，攜帶以下證明材料之原件與復印件一套原件與復印件一套參加資格審查3五、考生錄取總成績計算方法五、考生錄取總成績計算方法學術(shù)型碩士錄取總成績＝（初試統(tǒng)考科目成績之和）／3540％＋（初試自命題科目成績）／1510％＋復試成績50％資產(chǎn)評估碩士錄取總成績＝（初試統(tǒng)考科目成績之和）／3550％＋（初試自命題科目成績）／1520％＋復試成績30％復試成績綜合素質(zhì)和能力考核成績40專業(yè)素質(zhì)和能力考核成績50外語聽說能力考核成績10。專業(yè)面試、專業(yè)筆試、外語聽說能力滿分均為100分。均須達到60分的合格線。不合格者不予錄取。復試成績?yōu)閺驮嚫鳝h(huán)節(jié)考核成績按一定比例折算所得，滿分為100分，低于60分為不合格，復試成績不合格者不予錄取。六、獎學金評定六、獎學金評定為了積極鼓勵和吸引優(yōu)質(zhì)生源，我校制定了武漢理工大學研究生獎助學金體系改革方案（試行）和武漢理工大學研究生獎學金管理辦法，設立了卓越獎學金和學業(yè)獎學金，獲獎比例見下表。全日制碩士生卓越、學業(yè)獎學金等級及比例獎學金類型資助額度比例卓越獎學金22萬元生年全日制招生計劃的5一等獎學金12萬元生年全日制招生計劃數(shù)的30二等獎學金08萬元生年全日制招生計劃數(shù)的40學業(yè)獎學金三等獎學金04萬元生年全日制招生計劃數(shù)的30七、調(diào)劑工作七、調(diào)劑工作（一）接受調(diào)劑考生的要求和名額（一）接受調(diào)劑考生的要求和名額1、為吸引優(yōu)質(zhì)生源，改善生源結(jié)構(gòu)，我院根據(jù)生源結(jié)構(gòu)比例接收調(diào)劑生源，經(jīng)復試后擇優(yōu)錄取。申請調(diào)劑的考生必須在滿足教育部的調(diào)劑要求基礎上，同時滿足如下條件

簡介：20192019年圖書情報碩士（全日制）復試及擬錄取結(jié)果序號考生編號姓名畢業(yè)單位畢業(yè)專業(yè)名稱管理綜合外語初試總分專業(yè)綜合面試1104869104003536邱慧銅陵學院會計學15068218692104869104003537林綺夢江漢大學財務管理14872220733104869104003538勞逸武漢大學圖書館學16181242834104869104003545丁靖武漢紡織大學會計學159662255104869104003548汪格格武漢科技大學信息管理與信息系統(tǒng)138752137766104869104003563殷偉江漢大學信息管理與信息系統(tǒng)175732488327104869104003568段香廷武漢紡織大學會計學15574229738104869104003577王夢瑩江漢大學會計學15580235759104869104003578王雪曼黃岡師范學院學前教育1617523670510104869104003585陳依杭湖北工業(yè)大學高分子材料與工程170772478411104869104003587于珊江南大學高分子材料與工程162672296712104869104003590宋譚迪武漢理工大學思想政治教育173732468013104869104003594余雙鳳湖北經(jīng)濟學院商務英語144762207214104869104003595曾思程西安電子科技大學電子信息工程148662148015104869104003596蒙天宇武漢大學信息管理與信息系統(tǒng)165712367816104869104003598平雅婧武漢大學編輯出版學166812478417104869104003599楊璨華中師范大學信息管理與信息系統(tǒng)163632267518104869104003600吳怡湖北大學檔案學156772337419104869104003602汪歡武漢化工學院藥物制劑141762176220104869104003603郭宥麟湖北經(jīng)濟學院法商學院會計學1636322672621104869104003604楊玥江漢大學金融學171682397622104869104003609邱雨蒙江漢大學旅游管理139732126323104869104003611徐伊湖北第二師范學院計算機科學與技術(shù)153672207824104869104003612畢筱瑩武漢大學電氣工程與自動化163832468925104869104003615何琳中南民族大學漢語言文學151702218026104869104003616鄧靜儀華中科技大學藥學162802427827104869104003617盛惠武漢紡織大學會計學1657724276228104869104003618秦夢瑩中南財經(jīng)政法大學電子商務169802499029104869104003619賀怡暉武漢大學信息管理與信息系統(tǒng)1828026230104869104003620姚童華中師范大學漢語言162742368063104869104012144潘港輝山西大學信息管理與信息系統(tǒng)1617924075564104869104012146代婧雯中北大學財務管理1627623877265104869104012149安方良中國礦業(yè)大學北京行政管理148672157166104869104012150馬倩山西財經(jīng)大學審計學1687224076567104869104012151李瑤蘇州大學金屬材料工程155812367868104869104012152趙倩蓉鄭州大學信息管理與信息系統(tǒng)169772468469104869104012164邸虹維遼寧大學信息管理與信息系統(tǒng)171762478570104869104012170董文慧吉林大學信息管理與信息系統(tǒng)157712288571104869104012171王妍東北師范大學數(shù)字媒體技術(shù)170782489072104869104012172孫燦吉林大學計算機科學與技術(shù)150732237373104869104012192毛婷婷南京信息工程大學信息管理與信息系統(tǒng)157742317574104869104012193張潔南京理工大學材料科學類173722458575104869104012194鄒燕南京財經(jīng)大學金融學166682346376104869104012195詹健南京林業(yè)大學過程裝備與控制工程173732468377104869104012198于丹南京信息工程大學信息管理與信息系統(tǒng)142722145578104869104012203張舒蘇州大學信息資源管理174812558879104869104012215孔懿璇河海大學信息管理與信息系統(tǒng)170682387780104869104012224李天樂浙江大學城市學院資產(chǎn)評估164732377181104869104012232許偉江西科技師范大學英語1617023172482104869104012235汪超安徽財經(jīng)大學信息管理與信息系統(tǒng)152722247583104869104012238汪昊銅陵學院會計學163672306584104869104012240吳雙安徽大學食品科學與工程172812538585104869104012244韓慧杰安徽大學信息管理與信息系統(tǒng)1667724384886104869104012245樊琦安徽師范大學物流管理149632127887104869104012251陳日成華僑大學工商管理154702248588104869104012256洪宇燕集美大學金融學156702268589104869104012259涂旭華江西師范大學軟件工程170682385090104869104012260曹瑞坤南昌大學行政管理151752267891104869104012262韓紫嫣江西師范大學金融學1517522671692104869104012267程舒婷中南大學信息管理與信息系統(tǒng)167722397593104869104012270陳秀琳山東大學中國語言文學基地班172832558894104869104012271裴玲玲山東財經(jīng)大學信息管理與信息系統(tǒng)1687324179

簡介：行政管理學行政管理學B卷參考答案及評分標準卷參考答案及評分標準一、名詞解釋共5小題，每小題4分，共20分1、（4分）行政系統(tǒng)是與外部環(huán)境密切聯(lián)系的開放性社會系統(tǒng)，它適應外部環(huán)境的需要而產(chǎn)生，在與后者的相互作用中，發(fā)揮自己的特殊功能，保持自己運行的和諧。2、（4分）行政領(lǐng)導是指在行政組織中，經(jīng)選舉或任命擁有法定權(quán)威的領(lǐng)導者依法行使權(quán)力，為實現(xiàn)行政管理目標所進行的組織、決策、指揮、控制等活動的總和。3、（4分）公共部門是指行使法律賦予的權(quán)力履行公共事務職能或提供公共服務的組織，分為純粹公共部門組織、介于純粹公共部門組織與私營部門組織之間的準公共部門組織。4、（4分）公共危機事件是指在特定時間和地域內(nèi)危機政府職能運行、社會活動和群眾利益的重大事件。5、（4分）行政權(quán)力是行政管理主體管理公共事務所享有的合法資格和相應的強制力、約束力，它是由社會共同需要產(chǎn)生的、目的在維護公共利益和維持、調(diào)整與管理整個社會生活的基本秩序。二、簡答題共4小題，每小題20分，共80分1、（20分）管理層次與管理幅度有何關(guān)系答（1）管理層次是等級層次，即行政機關(guān)中設置多少等級的工作部門，這應由工作量來決定。（5分）（2）管理幅度是指一級行政機關(guān)或一名上級領(lǐng)導者直接領(lǐng)導和指揮的下級單位或工作人員數(shù)量。（5分）（3）管理幅度與管理層次關(guān)系密切。一般情況下，幅度與層次成反比。加大幅度，層次就減少；縮小幅度，層次就增多。因此，管理幅度與管理層次是影響行政機構(gòu)形態(tài)的決定性因素，兩者必須兼顧，做到幅度適當，層次少而精。（10分）2、（20分）簡述我國預算執(zhí)行中存在的主要問題。答（1）執(zhí)行進度偏慢，導致大量的預算結(jié)轉(zhuǎn)。（3分）商對話；B公眾咨詢活動；C政府機構(gòu)開放接待日；D推動政府上網(wǎng)工程建設；E政府推出新行政程序贏得公眾支持和認同。（6分）（4）多辦實事，協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，創(chuàng)造“人和”的行政環(huán)境。①從外部講，關(guān)鍵是多為人民辦實事，興利除害，使群眾滿意。②從內(nèi)部講，主要是做公務員的信息溝通工作。（4分）答行政倫理的基本問題是責任及其履行。（4分）（1）主觀責任與客觀責任。這兩個基本方面始終圍繞著一個核心問題，即“如何維持公共組織中的負責任行為?！薄柏熑巍笔切姓惱淼年P(guān)鍵性原則之一。（5分）客觀責任的三個層次①公共行政人員最為直接的責任對他們組織的上級負責，貫徹上級指示，同時也要為他們的下屬的行為負責；②公共行政人員要對法律、公共政策負責，行政人員必須能說明其行為與法律的意圖和公共政策的意圖相一致；③公共行政人員要對公民負責，洞察、理解和權(quán)衡公民的喜好、要求和其他利益。（10分）主觀責任的三個層次①政治意識形態(tài)抉擇居于主觀責任的核心地位；②價值觀層次；③心理層次。（6分）（2）內(nèi)部控制（制度化倫理）與外部控制（制度倫理化）。與行政責任的兩種類型相對應，負責任的行政行為也區(qū)分為兩種控制方式，即內(nèi)部控制與外部控制。（5分）外部控制的利弊①利為公共行政人員的行為確立剛性標準。外部控制凸顯的是行政倫理的底線原則，它是一切公職人員絕對不能突破的倫理界限。②弊法制的普遍性必然不能解決特殊問題，職能解決一般問題。（10分）內(nèi)部控制的利弊①利在法律制度缺位的情況下它能發(fā)揮作用，在法律制度存在的情況下它也能發(fā)揮作用。就前者看，當法律制度缺位時，公共行政人員的內(nèi)心控制仍起作用，他可以求助內(nèi)心的倫理規(guī)則；就后者看，在法律制度發(fā)生作用的領(lǐng)域里，內(nèi)部控制有助于產(chǎn)生一個更為負責任和更具有創(chuàng)新性的官僚制度。②弊在多元化的社會中，很難就公共行政人員應取哪一種價值觀的問題達成共識。（10分）三、論述題50分1、（50分）試述行政倫理的基本問題。

簡介：1武漢科技大學2018年全國碩士學位研究生招生考試初試自命題試題參考答案830管理學原理（管理學原理（B卷）卷）一、名詞解釋共6小題，每小題5分，共30分1、管理環(huán)境是指存在于組織內(nèi)外部的影響組織績效的各種因素和力量，通常分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。組織與環(huán)境之間存在著密切聯(lián)系，其中環(huán)境對管理的影響主要表現(xiàn)在對管理職能的發(fā)揮及管理者的選擇等方面，而管理對環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在根據(jù)組織和環(huán)境的特點有意識地采取對策使環(huán)境有利于組織目標的實現(xiàn)。2、量本利分析法也叫保本分析法或盈虧平衡分析法，是通過分析產(chǎn)量（或銷售量）、成本和利潤三者的關(guān)系以及盈虧變化規(guī)律來為決策提供依據(jù)的方法。3、納什均衡它指這樣一種兩人或多人互動的結(jié)果；在其他人所選策略不變不變時，沒有任何人可以通過單方面改變其策略而取得更好的結(jié)果。4、德爾菲法實際上是一種函詢調(diào)查法，方法的中心內(nèi)容是將預測的問題和必要的背景材料編制成一種調(diào)查表，用通信的方式寄給專家，利用專家的智慧、知識和經(jīng)驗進行信息交流，經(jīng)過多次綜合、歸納、整理和反饋，逐步取得較為一致的意見，使預測的問題得到較為滿意的解決。5、控股型結(jié)構(gòu)控股型結(jié)構(gòu)是在非相關(guān)領(lǐng)域開展多元化經(jīng)營的企業(yè)所常用的一種組織結(jié)構(gòu)形式。由于經(jīng)營業(yè)務的非相關(guān)或弱相關(guān)，大公司不對這些業(yè)務經(jīng)營單位進行直接的管理和控制，而代之以持股控制。這樣，大公司便成為一個持股公司，受其持股的單位不但對具體業(yè)務有自主經(jīng)營權(quán)，而且保留獨立的法人地位。6、“自我實現(xiàn)人”假設所謂“自我實現(xiàn)”指的是“人都需要發(fā)揮自己的潛力，表現(xiàn)自己的才能，只有人的潛力充分發(fā)揮出來，人的才能充分表現(xiàn)出來，人才會感到最大滿足”。其對人的假設可概括為以下績點①一般人都是勤奮的，如果環(huán)境條件有利，工作就如同游戲或休息一樣輕松；②控制和懲罰不是實現(xiàn)組織目標的唯一手段，人們在執(zhí)行任務中能夠自我指導和自我控制；③適當?shù)臈l件下，一般人不僅會接受某種職責，而且還會主動尋求某種職責；④大多數(shù)人而不是少數(shù)人，在解決組織的困難問題時，都能發(fā)揮出高度的想象力、聰明才智和創(chuàng)造性；⑤有自我滿足和自我實現(xiàn)需求變得人往往以達到組織目標作為自己致力于實現(xiàn)目標的最大報酬；⑥在現(xiàn)代社會條件下，一般人的智能潛力只得到了部分的發(fā)揮。二、簡述管理者的技能要求。（20分通常而言，作為一名管理者應該具備的管理技能主要包括技術(shù)技能、人際技能和概念技能三大3每個步驟1分，共8分計劃工作的原理包括限定因素原理、許諾原理、靈活性原理、改變航道原理。（1）限定因素原理。它可表述為主管人員越是能夠了解對達到目標起主要限制作用的因素，就越能夠有針對性地、有效地擬定各種行動方案。（3分）（2）許諾原理。它可表述為任何一項計劃都是對完成各項工作所做出的許諾，因而，許諾越大，實現(xiàn)許諾的時間就越長，實現(xiàn)許諾的可能性就越小。（3分）（3）靈活性原理。它可表述為計劃中體現(xiàn)的靈活性越大，由于未來意外事件引起損失的危險性就越小。（3分）（4）改變航道原理。它可表述為計劃的總目標不變，但實現(xiàn)目標的進程（即航道）可以因情況的變化隨時改變。（3分）五、試述授權(quán)的概念、基本過程和有效控制的原則。（20分授權(quán)是指上級委授給下級一定的權(quán)力，使下級在一定的監(jiān)督之下，有相當?shù)淖灾鳈?quán)、行動權(quán)。授權(quán)者對被授權(quán)者有指揮監(jiān)督權(quán)，被授權(quán)者對授權(quán)者負有報告與完成任務的責任。（5分）授權(quán)的基本過程包括以下幾個方面（1）分派任務。使下級明確他將承擔什么任務，這些任務應當完成到什么程度或應當取得什么樣的成果。（2）授予權(quán)力。在明確了任務之后，就要授予下級相應的權(quán)力，如有權(quán)調(diào)配有關(guān)人員或相應資源，使下級有權(quán)履行原本無權(quán)處理的工作。（3）明確責任。下級接受了任務并擁有了所必需的權(quán)力后，就有責任去完成所承擔的工作任務，其責任主要表現(xiàn)為向授權(quán)者承諾保證完成指派的任務，包括向上級匯報任務的執(zhí)行情況和成果，并根據(jù)任務完成情況和權(quán)力使用情況接受授權(quán)者的獎勵或懲處。值得指出的是，被授權(quán)者所負的責任只是工作責任，而不是最終責任，授權(quán)者對于被授權(quán)者的行為負有最終的責任。（每個方面3分，共9分）實施真正的授權(quán)應遵循以下指導原則（1）因事設職，視能授權(quán)；（2）明確所授事項；（3）不可越級授權(quán)；（4）授權(quán)適度；（5）適當控制；（6）相互信賴。（每個原則1分，共6分）六、試述馬斯洛的需要層次理論。（20分）馬斯洛的需要層次理論認為所有的人都尋求滿足生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要等五個方面的基本需要，而且這些需要從低級到高級逐步發(fā)展從而形成一個層次序列。（5分）馬斯洛的需要層次理論的基本觀點可以概括為如下幾點（1）人的需要是分層次的，呈階梯狀逐級上升。馬斯洛認為在低層次需要得到滿足后，人才可能產(chǎn)生更高一級的需要，即人的需要是按照五個層次由低向高逐步追求需要的滿足。在這五種需

簡介：第1頁共1頁姓名報考專業(yè)準考證號碼密封線內(nèi)不要寫題20172017年全國碩士研究生招生考試初試自命題試題年全國碩士研究生招生考試初試自命題試題科目名稱行政管理學（A卷□B卷）科目代碼611□√考試時間3小時滿分150分可使用的常用工具無□計算器□直尺□圓規(guī)（請在使用工具前打□√√）注意所有答題內(nèi)容必須寫在答題紙上，寫在試題或草稿紙上的一律無效；考完后試題隨答題紙交回。一、名詞解釋共4小題，每小題5分，共20分1、（5分）行政環(huán)境。2、（5分）人事管理。3、（5分）行政倫理。4、（5分）行政監(jiān)督機制。二、簡答題共4小題，每小題20分，共80分1、（20分）如何理順中央與地方、上級與下級政府間的職能關(guān)系2、（20分）簡述行政領(lǐng)導班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化。3、（20分）簡述我國行政信息公開的意義及措施。4、（20分）簡述我國公共危機管理的重要性和必要性。三、論述題50分1、（50分）中國政府績效管理現(xiàn)狀分析及優(yōu)化。第1頁共1頁姓名報考專業(yè)準考證號碼密封線內(nèi)不要寫題20172017年全國碩士研究生招生考試初試自命題試題年全國碩士研究生招生考試初試自命題試題科目名稱行政管理學（A卷□B卷）科目代碼611□√考試時間3小時滿分150分可使用的常用工具無□計算器□直尺□圓規(guī)（請在使用工具前打□√√）注意所有答題內(nèi)容必須寫在答題紙上，寫在試題或草稿紙上的一律無效；考完后試題隨答題紙交回。一、名詞解釋共4小題，每小題5分，共20分1、（5分）行政環(huán)境。2、（5分）人事管理。3、（5分）行政倫理。4、（5分）行政監(jiān)督機制。二、簡答題共4小題，每小題20分，共80分1、（20分）如何理順中央與地方、上級與下級政府間的職能關(guān)系2、（20分）簡述行政領(lǐng)導班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化。3、（20分）簡述我國行政信息公開的意義及措施。4、（20分）簡述我國公共危機管理的重要性和必要性。三、論述題50分1、（50分）中國政府績效管理現(xiàn)狀分析及優(yōu)化。

簡介：教育管理學考試大綱第一部分教育管理學（陳孝彬主編）第一編教育管理的理論基礎第一編教育管理的理論基礎第一章教育管理學的性質(zhì)和特點第一章教育管理學的性質(zhì)和特點從教育管理學的學科性質(zhì)和特點出發(fā)，了解該學科產(chǎn)生的背景和條件，把握教育管理學內(nèi)容的三個層次以及其中的教和學的關(guān)系。第二章現(xiàn)代教育管理的基本概念第二章現(xiàn)代教育管理的基本概念主要掌握的幾個概念管理、教育管理、教育管理現(xiàn)代化。第三章現(xiàn)代教育管理的理論基礎及其流派第三章現(xiàn)代教育管理的理論基礎及其流派首先明確理性化是現(xiàn)代教育管理的基本特點，在此基礎上掌握各個理論流派（行政學、法學論；“科學管理”理論；科層管理理論；行為科學理論；系統(tǒng)理論）對現(xiàn)代教育管理理論的影響。第四章面向第四章面向21世紀的教育管理世紀的教育管理總結(jié)我國教育和教育管理改革的歷史經(jīng)驗，明確21世紀教育管理所面臨的挑戰(zhàn)和機遇以及社會主義現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟的發(fā)展對教育的要求。第二編教育行政第二編教育行政第一章教育行政體制第一章教育行政體制首先了解教育行政體制及其類型，并通過比較分析對于教育行政體制有一個全面的把握，在此基礎上把握我國的教育行政體制及其改革趨勢。構(gòu)成內(nèi)容、教育課程的實施指導。第八章教師人事行政第八章教師人事行政教師人事行政是教育事業(yè)發(fā)展的人力資源保障，又是一個極其復雜的過程。在本章主要掌握教育人事行政的涵義與意義、教師職業(yè)的專業(yè)性特點以及教師的任用、培訓、工資和考核制度等。第三編學校管理第三編學校管理第一章學校效能與學校管理第一章學校效能與學校管理學校是教育系統(tǒng)的具體的微觀運作單位，她的管理能否達到應有的效能也就尤其重要，本章旨在明晰提高學校效能的手段和途徑，主要從自主辦學和制定學校的發(fā)展戰(zhàn)略兩個角度來討論了提高學校效能。第二章學校管理過程第二章學校管理過程通過管理過程與學校管理過程的比較，對學校工作計劃的制定、計劃執(zhí)行階段的管理、學校的目標管理與比較清楚的認識、第三章學校質(zhì)量管理第三章學校質(zhì)量管理本章在全面闡述學校工作質(zhì)量的基礎上，著重討論了學校的全面的質(zhì)量管理、學校工作的質(zhì)量評價、學校工作的質(zhì)量控制。第四章學校組織管理第四章學校組織管理內(nèi)容主要包括組織的概述，組織的理論的發(fā)展，組織的結(jié)構(gòu)，著重在于學校的組織建設。第五章學校人力資源開發(fā)與管理第五章學校人力資源開發(fā)與管理在學習了教育人事行政的基礎上，針對學校的人力資源的開發(fā)

簡介：杭州師范大學經(jīng)濟與管理學院2019年碩士研究生第四批復試錄取辦法及實施細則根據(jù)教育部2019年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定和浙江省教育考試院有關(guān)要求，以及杭州師范大學碩士研究生招生復試錄取辦法，結(jié)合學校和學院實際，制定本辦法。一、指導思想一、指導思想考試安全是教育公平的前提和基礎，沒有考試安全就沒有教育公平，容不得半點馬虎和閃失。要維護考試安全作為一項重要政治責任，牢牢守住考試安全這條底線。我院研究生復試以提高人才選拔質(zhì)量和維護教育公平為出發(fā)點和立足點，堅持“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的原則，著力提升研究生招生選拔水平，確保生源質(zhì)量；堅持以人為本，增強服務意識，加強信息公開和監(jiān)督，保證復試過程公平、公正、公開、科學、規(guī)范。二、組織機構(gòu)二、組織機構(gòu)在學校研究生招生工作領(lǐng)導小組指導下，學院成立由院長任組長的學院研究生招生工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組共7人，成員由分管副院長、學位點負責人、學院黨委副書記以及研究生導師代表組成。負責制定學院復試錄取工作方案，組織實施學院復試錄取工作，核準學院擬錄取名單。事業(yè)心、責任感和社會實踐等方面的情況。外語聽說能力考核內(nèi)容包括英語聽力和口語能力。2專業(yè)素質(zhì)和能力復試形式含筆試、面試（成績各占50）；綜合素質(zhì)和能力復試形式為面試；外語復試（包括聽力、口語測試）形式為面試。六、復試程序六、復試程序1公布復試方案和實施細則。2公布進入復試的考生名單。3考生到學院報到，由學院對考生進行資格審查。4考生心理測評考試，由校大學生心理健康教育與心理咨詢中心負責。5考生體檢，按學校要求執(zhí)行。6外語聽力、口語測試。7專業(yè)素質(zhì)和能力筆試。8專業(yè)素質(zhì)和能力面試，綜合素質(zhì)和能力面試。七、復試成績計算七、復試成績計算1復試成績?yōu)閺驮嚫鳝h(huán)節(jié)考核成績之和，滿分為100分。其中專業(yè)素質(zhì)和能力占70，綜合素質(zhì)和能力成績占20，外語聽說能力占10。2考生綜合成績初試成績（占45）復試成績（占55）。3任何一門復試科目成績不合格，復試即為不合格。

簡介：武漢大學管理學考研參考書、備考經(jīng)驗大全武漢大學經(jīng)濟與管理學院武漢大學經(jīng)濟與管理學院是學校辦學規(guī)模最大的學院，也是學校綜合實力領(lǐng)先、社會影響較大的學院之一。現(xiàn)設10個學系、2個實體研究所及若干學術(shù)研究中心（所），內(nèi)設7個行政管理辦公室。學院圖書分館藏書16萬余冊，經(jīng)濟與管理實驗教學中心是國家級實驗教學示范中心，經(jīng)濟評論是國家社科基金資助的6家高校經(jīng)濟學中文核心期刊之一。學院是國家13個經(jīng)濟學基礎人才培養(yǎng)基地之一，先后通過AMBA、EQUIS國際認證，正在進行AACSB國際認證。30000平方米的辦公大樓，為學院的教學與科研提供了現(xiàn)代化的辦學條件。武漢大學碩士研究生初試參考書目620文獻信息管理信息管理學基礎第二版，馬費成等著，武漢大學出版社2011年版圖書館學概論，吳慰慈著，國家圖書館出版社2008年版621出版發(fā)行學出版學基礎，羅紫初等，山西人民出版社2005年版編輯本論，吳平武漢大學出版社2005年版622信息系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)（第五版），薛華成，清華大學出版社2007年版管理信息系統(tǒng)，唐曉波，科學出版社2005年版644公共管理學公共管理學，黎民主編，高等教育出版社2011年版西方行政學說史修訂版，丁煌，武漢大學出版社2004年版21世紀國家公務員制度，李和中，武漢大學出版社2005年版公共部門決策理論與方法，胡象明，高等教育出版社2003年版860衛(wèi)生事業(yè)管理衛(wèi)生事業(yè)管理學，張亮、胡志主編，人民衛(wèi)生出版社（第1版）2013861社會保障社會保險（第2版），鄧大松，中國勞動社會保障出版社2009年社會保障理論（第3版），李珍，中國勞動社會保障出版社2013年862綜合知識土地經(jīng)濟學第五版，畢寶德，中國人民大學出版社2006年版土地管理學總論，陸紅生主編，中國農(nóng)業(yè)出版社2002年版行政管理學，張永桃主編，高等教育出版社2006年版863管理學管理學基礎（第2版），方振邦，中國人民大學出版社2011年保險經(jīng)營管理學（第2版），鄧大松，中國金融出版社2011年895土地資源管理土地管理概論，劉勝華，劉家彬，武漢大學出版2005年6月版地籍學，林增杰主編，科學出版社2006年10月第一版地籍測量學詹長根武漢大學出版社2005年6月版武漢大學管理學復習經(jīng)驗總結(jié)管理學（第三版第四版均可）主要是課本，復習的時候第一遍先大概瀏覽，了解書的框架結(jié)構(gòu)，然后第二遍看的時候記上筆記，建議第二遍復習前可以先把真題瀏覽一遍，做一個歸類，明白每一章的重點，這樣復習的時候會有個側(cè)重，然后復習的時候把這些重點給整理出來，考前就一直背重點即可，不過在復習過程中一定要多翻書，多看幾遍書還是很重要的。曼昆的微觀我當時是用的第六版，一定要好好看課后題，把課后練習題弄懂，建議大家復習專業(yè)課先從微觀開始，畢竟管理學背的東西比較多。然后就是好好利用歷年真題，不過現(xiàn)在某寶等賣家一般有的歷年真題就只更新到15年，由于近幾年武大為了增加考試難度，就不對外公開歷年真題了。然后就是資料的購買問題，某寶上賣的資料一般都特別多，但是不好

簡介：杭州師范大學經(jīng)濟與管理學院杭州師范大學經(jīng)濟與管理學院20192019年碩士研究生第三批年碩士研究生第三批復試錄取辦法及實施細則復試錄取辦法及實施細則根據(jù)教育部2019年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定和浙江省教育考試院有關(guān)要求，以及杭州師范大學碩士研究生招生復試錄取辦法，結(jié)合學校和學院實際，制定本辦法。一、指導思想一、指導思想考試安全是教育公平的前提和基礎，沒有考試安全就沒有教育公平，容不得半點馬虎和閃失。要維護考試安全作為一項重要政治責任，牢牢守住考試安全這條底線。我院研究生復試以提高人才選拔質(zhì)量和維護教育公平為出發(fā)點和立足點，堅持“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫”的原則，著力提升研究生招生選拔水平，確保生源質(zhì)量；堅持以人為本，增強服務意識，加強信息公開和監(jiān)督，保證復試過程公平、公正、公開、科學、規(guī)范。二、組織機構(gòu)二、組織機構(gòu)在學校研究生招生工作領(lǐng)導小組指導下，學院成立由院長任組長的學院研究生招生工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組共7人，成員由分管副院長、學位點負責人、學院黨委副書記以及研究生導師代表組成。負責制定學院復試錄取工作方案，組織實施學院復試錄取工作，核準學院擬錄取名單。事業(yè)心、責任感和社會實踐等方面的情況。外語聽說能力考核內(nèi)容包括英語聽力和口語能力。2專業(yè)素質(zhì)和能力復試形式含筆試、面試（成績各占50）；綜合素質(zhì)和能力復試形式為面試；外語復試（包括聽力、口語測試）形式為面試。六、復試程序六、復試程序1公布復試方案和實施細則。2公布進入復試的考生名單。3考生到學院報到，由學院對考生進行資格審查。4考生心理測評考試，由校大學生心理健康教育與心理咨詢中心負責。5考生體檢，按學校要求執(zhí)行。6外語聽力、口語測試。7專業(yè)素質(zhì)和能力筆試。8專業(yè)素質(zhì)和能力面試，綜合素質(zhì)和能力面試。七、復試成績計算七、復試成績計算1復試成績?yōu)閺驮嚫鳝h(huán)節(jié)考核成績之和，滿分為100分。其中專業(yè)素質(zhì)和能力占70，綜合素質(zhì)和能力成績占20，外語聽說能力占10。2考生綜合成績初試成績（占45）復試成績（占55）。3任何一門復試科目成績不合格，復試即為不合格。

簡介：杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學（二）教育管理學（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2017年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學（二）教育管理學（二）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、問答題（每題一、問答題（每題2020分，共分，共4040分）分）11班級授課制有哪些主要特點班級授課制有哪些主要特點22簡述組織的功能。簡述組織的功能。二、論述題（二、論述題（5050分）分）請結(jié)合實例，論述學校變革的阻力及克服阻力的措施。請結(jié)合實例，論述學校變革的阻力及克服阻力的措施。三、案例分析題（每題三、案例分析題（每題3030分，共分，共6060分）分）案例案例一位教師給校長寫了一封這樣的信一位教師給校長寫了一封這樣的信校長，您好我是肖校長，您好我是肖X，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階段，按說正是奮發(fā)有為的時候?？墒?，好長一段時間以來，我一直提不起精神來，工作沒有段，按說正是奮發(fā)有為的時候。可是，好長一段時間以來，我一直提不起精神來，工作沒有激情，生活懶懶散散的，做事有氣無力，感覺工作乏味，天天就是備課講課改練習，家里學激情，生活懶懶散散的，做事有氣無力，感覺工作乏味，天天就是備課講課改練習，家里學校講臺老三點。特別是推行新課標、強化新理念以后，感覺教育無所適從了你尊重學生，校講臺老三點。特別是推行新課標、強化新理念以后，感覺教育無所適從了你尊重學生，可學生不尊重你；你嚴格要求學生，他們說你不給他自主的空間；你想懲罰違紀的學生，他可學生不尊重你；你嚴格要求學生，他們說你不給他自主的空間；你想懲罰違紀的學生，他卻說你體罰他；學生上課睡大覺，你管他他說干涉自由；他要談戀愛，你批評他他說是個性卻說你體罰他；學生上課睡大覺，你管他他說干涉自由；他要談戀愛，你批評他他說是個性杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學（二）教育管理學（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）需要。學生難調(diào)、課本難教、考試難以應付、家長社會需要太高，我總感覺自己生活在社會需要。學生難調(diào)、課本難教、考試難以應付、家長社會需要太高，我總感覺自己生活在社會的夾縫之中，困惑無法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過且過了。我的夾縫之中，困惑無法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過且過了。我知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請問，該怎么辦呢知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請問，該怎么辦呢思考題思考題11如果您是該校校長，請問您如何看待這一問題如果您是該校校長，請問您如何看待這一問題22學校將會采用哪些措施來幫助這樣的老師渡過這一危機學校將會采用哪些措施來幫助這樣的老師渡過這一危機

簡介：杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學（二）教育管理學（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2016年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學（二）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、問答題（一、問答題（4040分，每題分，每題2020分）分）1和其他管理活動相比，教育管理活動有哪些特殊性2什么是校長負責制二、論述題（二、論述題（5050分）分）學校的權(quán)利和義務主要有哪些試舉例論述。三、案例分析題（四題，每題三、案例分析題（四題，每題1515分，共分，共6060分）分）案例校園突發(fā)事故據(jù)新華社報道，2002年9月23日，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市二中發(fā)生過重大樓梯擁擠傷亡事故。當時正值放學高峰，幾個年級的近百名學生，同時擠向全校僅有的兩條樓梯中的一條。突然樓梯倒塌，頓時一大批來不及反應的學生像下鍋的餃子一樣摔倒在一處。而后面的學生不知前面發(fā)生了什么事，仍然不斷地往前推擠，又有不少學生被擠了下去，現(xiàn)場哭喊聲、叫罵聲亂成一片。等老師們聞訊趕來維持秩序時，已有不少學生被踏傷、踩死，還有被擠在樓梯下的學生因窒息而死，現(xiàn)場慘不忍睹這起慘案引起了社會各界、黨和政府的高度注視。據(jù)調(diào)查這所學校年代并不久遠，各項硬件設施還算齊全。但人們卻發(fā)現(xiàn)，這個近千人的學校里，全校只有兩條樓梯，而且十分狹窄，一到上下學時，就顯得擁擠不堪。據(jù)現(xiàn)場的一位男老師說，要不是他當時解下自己的皮帶，拼命地抽打，把仍然不斷向前涌擠的學生趕退了幾步，才沒有使事故造成更大的傷亡。一位在事故中受輕傷的小姑娘說，她當時被一大堆學生困在樓下進退不能，有不少同學都暈了過去。她想起當醫(yī)生的父母曾對自己說過的，拼命地抽出一本筆記本，當作扇子來回扇動，有了流動的空氣，大腦能夠保持清醒，才沒有被悶死。杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學（二）教育管理學（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）類似的事故屢見報端2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學放學時在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故，造成5名學生死亡，4名學生重傷，7名學生輕傷。12月17日，四川省簡陽市實驗小學下課時在樓梯發(fā)生擁擠事故，致使12名一年級學生住院觀察，其中1人傷勢較重，但無生命危險相反，近日在西班牙伯納烏球場舉行的一場足球甲級比賽，當進行到第87分鐘時，突然接到炸彈威脅而被迫中斷?，F(xiàn)場有近七萬名的球迷。體育館工作人員、保安和警察迅速做出反應體育館所有的進出口和安全通道在一分鐘內(nèi)全部打開，結(jié)果僅用了七分半鐘的時間，現(xiàn)場全部安全疏散完畢，沒有發(fā)生因互相擁擠而導致的踐踏造成人員的傷亡。令我們嘆為觀止。目前，隨著各地教育經(jīng)費的投入，不少學校的硬件設施有了很大的改善，但是在學校安全建設的細節(jié)環(huán)節(jié)上，似乎仍做得不夠。例如，一所近千人的學校，卻只有兩條樓梯；學校教育中，很少有專門的安全教育課問題1眾多的校園踩踏事故，問題主要出在哪里2學校惡性安全事故的主要危害有哪些3學校如何應對突發(fā)事故4西班牙伯納烏球場的有效處置對我國基礎教育中的安全管理有何啟發(fā)

簡介：考生調(diào)劑基本條件（一）符合調(diào)入專業(yè)的報考條件。（二）初試成績符合第一志愿報考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國初試成績基本要求。（三）調(diào)入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近。（四）初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應相同。（五）第一志愿報考照顧專業(yè)（指體育學及體育碩士，中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)，下同）的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè)，其初試成績必須達到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè)，其初試成績必須符合調(diào)入地區(qū)對應的非照顧專業(yè)學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士、中醫(yī)學中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)之間互調(diào)按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。（六）第一志愿報考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學位的考生可相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專業(yè)；其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個專業(yè)。第一志愿報考法律碩士（非法學）專業(yè)的考生不得調(diào)入其他專業(yè)，其他專業(yè)考生也不得調(diào)入該專業(yè)。（七）報考少數(shù)民族高層次人骨干人才計劃的考生不得調(diào)劑到該計劃以外錄??；未報考的不得調(diào)劑入該計劃錄取。（八）參加單考的考生不得調(diào)劑。（九）報考臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報考其他專業(yè)（含醫(yī)學學術(shù)學位）的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學類專業(yè)學位。第二十八條第二十八條所有調(diào)劑考生必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調(diào)劑服務系統(tǒng)”進行。第二十九條第二十九條我校原則上只調(diào)劑接收一流大學優(yōu)秀本科畢業(yè)生?？忌{(diào)劑基本條件（一）符合調(diào)入專業(yè)的報考條件。（二）初試成績符合第一志愿報考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國初試成績基本要求。（三）調(diào)入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近。（四）初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應相同。（五）第一志愿報考照顧專業(yè)（指體育學及體育碩士，中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)，下同）的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè)，其初試成績必須達到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè)，其初試成績必須符合調(diào)入地區(qū)對應的非照顧專業(yè)學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士、中醫(yī)學中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學臨床碩士中的中醫(yī)類專業(yè)，工學照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)之間互調(diào)按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。（六）第一志愿報考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學位的考生可相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專業(yè)；其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個專業(yè)。第一志愿報考法律碩士（非法學）專業(yè)的考生不得調(diào)入其他專業(yè)，其他專業(yè)考生也不得調(diào)入該專業(yè)。（七）報考少數(shù)民族高層次人骨干人才計劃的考生不得調(diào)劑到該計劃以外錄??；未報考的不得調(diào)劑入該計劃錄取。（八）參加單考的考生不得調(diào)劑。（九）報考臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報考其他專業(yè)（含醫(yī)學學術(shù)學位）的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學類專業(yè)學位。第二十八條第二十八條所有調(diào)劑考生必須通過教育部指定的“全國碩士生招生調(diào)劑服務系統(tǒng)”進行。第二十九條第二十九條我校原則上只調(diào)劑接收一流大學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。

簡介：學校根據(jù)國家下達的招生計劃、復試錄取辦法以及考生初試復試成績、思想政治表現(xiàn)、身心健康狀況等擇優(yōu)確定擬錄取名單。第三十三條第三十三條學術(shù)型招生計劃可調(diào)整到專業(yè)學位使用，但專業(yè)學位招生計劃不得調(diào)整到學術(shù)型專業(yè)使用。全日制招生計劃和非全日制招生計劃不得調(diào)整使用。第三十四條第三十四條定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同；參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生?？忌驁罂即T士生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成不能復試或無法錄取，招生單位不承擔責任。第三十五條第三十五條經(jīng)考生確認的報考信息在錄取階段一律不作修改，對報考資格不符合規(guī)定者不予錄取。各招生單位不得將未通過或未完成學歷（學籍）審核的考生列入擬錄取名單公示或上報。招生單位為錄取考生打印錄取登記表，蓋章后存入考生的人事檔案。第三十六條第三十六條新生應按時報到。不能按時報到者，須有正當理由和有關(guān)證明，并向招生單位請假。無故逾期2周不報到者，取消入學資格。應屆本科畢業(yè)生及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生考生，入學時（9月1日前）未取得國家承認的本科畢業(yè)證書者，錄取資格無效。新生報到后，招生單位應對其進行思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心狀況等全面復查，發(fā)現(xiàn)有不符合標準者按照本單位有關(guān)規(guī)定進行處理。第三十七條第三十七條在2019年5月1日前，被錄取的新生，經(jīng)本人申請和招生單位同意后可以保留入學資格，工作1至2年，再入學學習。錄取為保留入學資格的考生納入招生單位當年的招生計劃。第三十八條第三十八條擬錄取名單由研究生院統(tǒng)一公示，且公示時間不少于10個工作日，公示期間名單不得修改；名單如有變動，須對變動部分做出說明，并對變動內(nèi)容另行公示10個工作日。未經(jīng)研究生院公示的考生，一律不得錄取。學校根據(jù)國家下達的招生計劃、復試錄取辦法以及考生初試復試成績、思想政治表現(xiàn)、身心健康狀況等擇優(yōu)確定擬錄取名單。第三十三條第三十三條學術(shù)型招生計劃可調(diào)整到專業(yè)學位使用，但專業(yè)學位招生計劃不得調(diào)整到學術(shù)型專業(yè)使用。全日制招生計劃和非全日制招生計劃不得調(diào)整使用。第三十四條第三十四條定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同；參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位的定向就業(yè)碩士研究生?？忌驁罂即T士生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成不能復試或無法錄取，招生單位不承擔責任。第三十五條第三十五條經(jīng)考生確認的報考信息在錄取階段一律不作修改，對報考資格不符合規(guī)定者不予錄取。各招生單位不得將未通過或未完成學歷（學籍）審核的考生列入擬錄取名單公示或上報。招生單位為錄取考生打印錄取登記表，蓋章后存入考生的人事檔案。第三十六條第三十六條新生應按時報到。不能按時報到者，須有正當理由和有關(guān)證明，并向招生單位請假。無故逾期2周不報到者，取消入學資格。應屆本科畢業(yè)生及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生考生，入學時（9月1日前）未取得國家承認的本科畢業(yè)證書者，錄取資格無效。新生報到后，招生單位應對其進行思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心狀況等全面復查，發(fā)現(xiàn)有不符合標準者按照本單位有關(guān)規(guī)定進行處理。第三十七條第三十七條在2019年5月1日前，被錄取的新生，經(jīng)本人申請和招生單位同意后可以保留入學資格，工作1至2年，再入學學習。錄取為保留入學資格的考生納入招生單位當年的招生計劃。第三十八條第三十八條擬錄取名單由研究生院統(tǒng)一公示，且公示時間不少于10個工作日，公示期間名單不得修改；名單如有變動，須對變動部分做出說明，并對變動內(nèi)容另行公示10個工作日。未經(jīng)研究生院公示的考生，一律不得錄取。

簡介：MAUD今年考的是中財和審計學，往年考的是中財和財管，所以審計專碩要看清當年招生目錄的要求書目。面試面試（100分）英語與專業(yè)面試一起，今年會計和審計一起面試，分成3個組，我們組問了專業(yè)英語問題和普通英語問題，有的組沒問專業(yè)英語問題。我所了解到問題有翻譯資產(chǎn)負債所有者權(quán)益、資產(chǎn)的定義、什么是資本成本；簡單點的就是讓你翻譯幾個單詞，問我的是讓我翻譯人工智能、太陽能、核電站、XX投資者（一個完全不懂的專業(yè)詞），非專業(yè)問題有介紹本科學校、對廣州的印象等。問完英語問題就讓我們在面前三堆紙條中抽一張，我選的會計，抽到的是8號資產(chǎn)減值準則適用范圍、可收回金額的確定方法、會計處理方法，這道題剛好是我準備過的，所以很幸運。面試時微笑、自信很重要，不會的告訴老師不會就行了，老師都很奶思的。MAUD今年考的是中財和審計學，往年考的是中財和財管，所以審計專碩要看清當年招生目錄的要求書目。面試面試（100分）英語與專業(yè)面試一起，今年會計和審計一起面試，分成3個組，我們組問了專業(yè)英語問題和普通英語問題，有的組沒問專業(yè)英語問題。我所了解到問題有翻譯資產(chǎn)負債所有者權(quán)益、資產(chǎn)的定義、什么是資本成本；簡單點的就是讓你翻譯幾個單詞，問我的是讓我翻譯人工智能、太陽能、核電站、XX投資者（一個完全不懂的專業(yè)詞），非專業(yè)問題有介紹本科學校、對廣州的印象等。問完英語問題就讓我們在面前三堆紙條中抽一張，我選的會計，抽到的是8號資產(chǎn)減值準則適用范圍、可收回金額的確定方法、會計處理方法，這道題剛好是我準備過的，所以很幸運。面試時微笑、自信很重要，不會的告訴老師不會就行了，老師都很奶思的。

簡介：暨南大學暨南大學2019年內(nèi)招碩士研究生入學復試方案年內(nèi)招碩士研究生入學復試方案學院管理學院復試具體安排復試具體安排筆試筆試面試面試復試專業(yè)復試專業(yè)報到時間報到時間地點地點時間時間地點地點時間時間地點地點體檢體檢心理測試心理測試統(tǒng)招統(tǒng)招計劃計劃（不含推免生）復試復試人數(shù)人數(shù)復試復試資格線資格線復試范復試范圍比例圍比例聯(lián)系老師聯(lián)系老師與電話與電話63（全日制）121（全日制）1192會計碩士3月27日上午8301200管理學院一樓大廳3月28日730930（專業(yè)筆試）10001100（政治筆試）富力教學大樓117室（專業(yè)筆試）富力教學大樓124室（政治筆試）3月28日下午、晚上筆試結(jié)束后通知時間3月2831日地點學校校醫(yī)室時間3月2729日地點曾憲梓科學館3層須在專業(yè)面試前完成2非全日制2（非全日制）總分242單科國家線王東02085222505審計碩士3月27日上午8301200管理學院一樓大廳3月28日730930（專業(yè)筆試）10001100（政治筆試）富力教學大樓117室（專業(yè)筆試）富力教學大樓124室（政治筆試）3月28日下午、晚上筆試結(jié)束后通知時間3月2831日地點學校校醫(yī)室時間3月2729日地點曾憲梓科學館3層須在專業(yè)面試前完成1632總分242單科國家線12王東02085222505業(yè)課