簡介：管理學院推薦2017年免試研究生綜合測評計算辦法根據(jù)西建大〔2015〕136號關于印發(fā)西安建筑科技大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作實施辦法（修訂）的通知，西安建筑科技大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽指南（2014），以及西安建筑科技大學本科生素質綜合測評辦法，特制定本辦法一、綜合測評成績的構成一、綜合測評成績的構成綜合測評總分專業(yè)素質分附加分扣除分。二、專業(yè)素質計分辦法二、專業(yè)素質計分辦法學生專業(yè)素質以學生教務系統(tǒng)中“平均學分績點”為準。為便于計算綜合測評分，將“平均學分績點”轉換為百分制的“平均績點換算分”。學分績點的計算方法為60分績點為1，往上每1分為01績點，平均績點換算分則逆向計算。例如平均學分績點358，則平均績點換算分858三、附加分計分辦法三、附加分計分辦法本辦法未涉及內容不加分。所有作品及獲獎截止時間為本辦法未涉及內容不加分。所有作品及獲獎截止時間為20162016年9月1日。日。（一）外語水平（一）外語水平通過外語四級者加05分；通過外語六級者加10分。（二）社會工作（二）社會工作各級、各類學生干部，根據(jù)職務及工作表現(xiàn)，給予01～10的加分，具體細則參照附件1。（3）參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎、發(fā)表論文、獲得專利等參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎、發(fā)表論文、獲得專利等上獎勵的視情況可最高加20分，獲校級獎勵的可最高加10分。（四）其它獲獎（四）其它獲獎在國家、集體或公民利益遭受損害時，能夠及時報告、挺身而出、見義勇為、拾金不昧等，受到表彰或新聞媒體表揚的，經(jīng)學校審核，最高可加30分。四、扣除分計分辦法四、扣除分計分辦法1有不及格學分的，每1學分扣1分。（僅適用于因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或科技競賽有突出成績的推免生）管理學院推薦免試研究生工作小組2016年7月

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簡介：紹興紹興文理學院元培學院文理學院元培學院視頻識別車輛視頻識別車輛管理及管理及設備聯(lián)設備聯(lián)網(wǎng)系網(wǎng)系統(tǒng)項目征求意目征求意見經(jīng)紹興市政府采購管理部門批準，紹興市公共資源交易中心將于近期就紹興文理學院元培學院視頻識別車輛管理及設備聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)項目進行公開招標。現(xiàn)將有關技術需求公布如下并征求意見。一、征求意見范圍1、是否出現(xiàn)限制品牌、型號；2、是否出現(xiàn)明顯的傾向性意見和特定的性能指標；3、影響政府采購“公開、公平、公正”原則的其他情況。二、征求意見的回復1、各供應商及專家提出修改修改意見和建和建議的，請于2017年6月1日下午17時前（節(jié)假日除外）將書面材料密封后送至紹興市公共資源交易中心政府采購科。同時將書面材料的電子文檔發(fā)送至以下信箱SXZTB。聯(lián)系電話057588014864聯(lián)系人蔣一能。2、地址紹興市迪蕩新城惠利街20號鼎盛時代大廈四樓紹興市公共資源交易中心政府采購科431室3、本、本項目征求的建目征求的建議意見只作只作為采購人制定采人制定采購文件的參考，供文件的參考，供應商有商有權按照按照中華人民共和國政府采人民共和國政府采購法的有關的有關規(guī)定，在采定，在采購文件正式文件正式發(fā)布后在布后在規(guī)定時間時間內對采購文件的有關內容文件的有關內容進行質疑。疑。三、合格的修改意修改意見和建和建議書議書要求1、供應商提出修改意見和建議的，書面材料須加蓋單位公章和經(jīng)法人代表簽字確認，是授權代理人簽字的，必須出具針對該項目的法人代表授權書及★8、可獨立調節(jié)抬桿落桿速度高速抬桿快速通行，慢速落桿確保安全。9、電壓工范圍185265VAC。10、擋車器聯(lián)網(wǎng)后、可通過軟件獨立調節(jié)欄桿的抬桿、落桿速度。11、通訊方式TCPIP、WIFI4G無線傳輸。12、工作濕度≤95（25℃）中央控制、存儲器1、集成管理攝像機、LED屏、閃光燈等★2、在脫離重要管理部分獨立工作的情況下，存儲容量不小于1000條。內置式車輛檢測器防砸車檢測、落桿檢測。支持微波模式、地感模式兩種模式，可根據(jù)現(xiàn)場條件選擇。內置式帶防霧功能的車牌識別攝像機▲1、具備運動目標檢測功能。2、具備視頻觸發(fā)及地感信號觸發(fā)抓拍功能?！?、具備視頻同步閃光燈功能及車牌焦點曝光功能。★4、車牌識別率大于99。5、具備車型識別功能。6、具備黑白名單控制道閘開啟功能。7、彩色水平分辨率≥220TVL、彩色灰度等級≥7級。8、CMOS傳感器尺寸13INCH。9、抓拍圖片分辨率200萬（1080P，19201080；16001200）、300萬（20481536；23041296）。10、視頻壓縮格式H264、MPEG4、MJPEG。11、碼流分辨率QCIFCIFD1720P60FPS1080P30FPS最大。12、電子快門130～110000秒。13、支持IE瀏覽。14、鏡頭前段采用冷腔防霧技術，

簡介：中國科學院大學公共管理學院應聘表中國科學院大學公共管理學院應聘表應聘崗位應聘崗位姓名性別性別政治面貌政治面貌出生日期出生日期民族民族戶籍所在地戶籍所在地畢業(yè)院校畢業(yè)院校畢業(yè)時間畢業(yè)時間專業(yè)學歷學歷學位學位近期照片近期照片現(xiàn)工作單位現(xiàn)工作單位工作崗位工作崗位EMAIL電話通訊地址通訊地址郵編起止年月起止年月畢業(yè)院校畢業(yè)院校專業(yè)專業(yè)學位學位至今至今教育情況教育情況（自大學起）（自大學起）起止年月起止年月工作單位工作單位部門部門工作內容工作內容職務職務至今至今工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷熟悉專業(yè)熟悉專業(yè)有何專長有何專長獲得獎勵獲得獎勵情況情況本人承諾以上內容真實可靠，若有虛假，愿承擔相關責任。本人承諾以上內容真實可靠，若有虛假，愿承擔相關責任。簽名簽名日期日期年月日中國科學院大學公共管理學院應聘表中國科學院大學公共管理學院應聘表應聘崗位應聘崗位姓名性別性別政治面貌政治面貌出生日期出生日期民族民族戶籍所在地戶籍所在地畢業(yè)院校畢業(yè)院校畢業(yè)時間畢業(yè)時間專業(yè)學歷學歷學位學位近期照片近期照片現(xiàn)工作單位現(xiàn)工作單位工作崗位工作崗位EMAIL電話通訊地址通訊地址郵編起止年月起止年月畢業(yè)院校畢業(yè)院校專業(yè)專業(yè)學位學位至今至今教育情況教育情況（自大學起）（自大學起）起止年月起止年月工作單位工作單位部門部門工作內容工作內容職務職務至今至今工作經(jīng)歷工作經(jīng)歷熟悉專業(yè)熟悉專業(yè)有何專長有何專長獲得獎勵獲得獎勵情況情況本人承諾以上內容真實可靠，若有虛假，愿承擔相關責任。本人承諾以上內容真實可靠，若有虛假，愿承擔相關責任。簽名簽名日期日期年月日

簡介：1風險管理學習有感風險管理學習有感第一次全面接觸到風險管理的相關知識，對企業(yè)風險管理有了初步認識，感覺企業(yè)風險管理貫穿于企業(yè)的各個領域，包括人員組織、戰(zhàn)略制訂、各組織機構等，其目的在于識別一旦發(fā)生將會影響公司的一些潛在風險事項，并且要把這些潛在的風險事項控制在公司風險容量以內，使這些潛在的風險事項不會影響公司各項指（目）標的實現(xiàn)。通過學習，對企業(yè)風險管理八個相互關聯(lián)的構成要素有了充分認識1、內部環(huán)境管理部門確立關于風險的理念，并確定風險容量包括企業(yè)員工的道德觀和勝任能力、人員的培訓、管理者的經(jīng)營模式、分配權限和職責的方式等。2、目標設定必須先有目標，管理部門才能識別影響它們的實現(xiàn)的潛在事項。包括戰(zhàn)略目標、經(jīng)營目標、報告目標、合法性目標。3、事項識別必須識別可能對公司產(chǎn)生影響的潛在事項。管理者應考慮會影響事項發(fā)生的各種企業(yè)內外部的因素。外部因素包括經(jīng)濟、商業(yè)、自然環(huán)境、政治、社會和技術因素等，內部因素反映出管理者所做的選擇，包括企業(yè)的基礎設施、人員、生產(chǎn)過程和技術等事項。4、風險評估要對識別的風險進行分析，以便形成確定應該如何對它們進行管理的依據(jù)。管理者應從兩個方面對風險進行評估風險發(fā)生的可能性和影響。5、風險應對員工識別和評價可能的風險應對，包括回避、3項目利潤總是潛在并存的，他們相互對立而又相互依存。應當指出，風險的影響程度是可以轉化的，疏忽大意，一般影響可能轉化為嚴重影響，可能造成質量低下、成本上升，甚至導致科研研發(fā)失敗，造成不可挽回的損失。所以必須認真分析評價項目風險影響的嚴重程度，事先編制項目風險應對計劃，采取必要防范和轉移風險的措施，促使項目的風險轉化為產(chǎn)品利潤。

簡介：1第一章第一章緒論公共管理（學）的視野緒論公共管理（學）的視野A一、填空1、公共選擇學派的奠基者是。2、世界銀行在20世紀80年代末用來概括非洲國家在發(fā)展中面臨的問題。3、20世紀七八十年代在美國大學的公共政策學院逐漸成長起來。4、B途徑美心發(fā)展，主張在公共部門中引入和人部門的管理經(jīng)驗和模式。５、波齊曼和斯特拉斯曼于１９９０出版的被認為是第一部較為全面的公共管理教科書。6、公共管理學更多以為基礎。7、公共管理學主要以作為研究對象。8、第二次世界大戰(zhàn)后凱恩斯主義為西方經(jīng)濟學的主流流派給西方經(jīng)濟國家普遍采用了二、多項選擇1、我國學者往往以的角度來區(qū)分管理和行政這兩個概念A組織實體B經(jīng)濟實體C管理實體D政治實體2、傳統(tǒng)公共行政學模式是建立在基礎上A科層制理論B政治行政二分法C委托代理D內部取向3、毆文休斯在一書認為都是對公共部門的研究A公共行政B公共政策C公共管理D公共組織4、下面是公共管理物品的是A國防B外交C教育D社會保障5、經(jīng)過20世紀七八十年代的孕育和進化公共管理的逐漸匯合形成公共管理新模式AP途徑B治理CB途徑D善治6、在當代政策分析學科中最有影響的經(jīng)濟途徑是（）A行為主義學派B公共選擇理論C新制度學派D科學管理學派7、孟德斯鳩等人所提出的“三權分立”思想中“三權”是指（）A立法B行政C監(jiān)督D司法三、解釋概念1、公共行政2、公共管理3、公共物品4、行政國家5、純公共物品四、簡答1、公共管理學的基本研究方法有那些2、市場經(jīng)濟國家的政府公共管理的模式有哪些3、計劃經(jīng)濟條件下政府公共管理有哪些弊端4、入世后，我國各級政府的行政管理面臨哪些嚴峻的挑戰(zhàn)五、論述題1、公共管理的特征及其與傳統(tǒng)公共行政學的區(qū)別2、公共管理與私人管理的區(qū)別3第一章第一章緒論公共管理（學）的視野緒論公共管理（學）的視野B一、單項選擇題（在每小題的備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的題號填在題干的括號內。每小題2分，共10分）1、對政府管理運行職能包括的內容提出七職能說（即POSDCB）的學者是（）。A、法約爾B、孔茨C、奧唐奈D、古利克2、下列物品中不是準公共物品的是（）。A、能源B、通信C、國防D、教育3、作為一個相對獨立的研究領域，公共部門管理特別是政府管理的形成是以兩本教科書為標志的，它們是（）。A、行政之研究和公共行政評論B、公共行政學研究導論和公共行政原理C、政策科學和公共政策分析與管理D、公共行政學和行政科學論文集4、立法、行政、司法的“三權分立”思想是由（）提出的。A、孟德斯鳩B、洛克C、潘恩D、杰斐遜5、第一本為“公共管理”確立基本學科框架的教科書是（）。Ａ、美國的公共管理研究Ｂ、理解和管理公共組織Ｃ、公共管理戰(zhàn)略Ｄ、公共管理精華讀物二、填空題（每空1分，共10分）６、行政管理學與其他學科相區(qū)別正在于它特殊的研究對象，即。７、傳統(tǒng)公共行政學范式建立在和的基礎之上。８、波齊曼在兩種公共管理概念一文中指出的公共管理途徑是指和。９、當代政策分析中，最有影響的經(jīng)濟學途徑是和１０、公共管理學的基本研究方法有和案例分析。三、解釋概念（每小題５分，共２５分）１１、公共管理１２、公共物品１３、行政國家１４、現(xiàn)代市場經(jīng)濟四、簡答題（每個７分，共２８分）１５、公共管理與私部門管理的區(qū)別有哪些１6、什么叫做新公共管理１7、公共管理學的特質及其與傳統(tǒng)公共行政學的區(qū)別是什么１８、學習和研究行政管理學有什么意義五、論述（第一題１３分，第二題１４分）１９、市場經(jīng)濟條件下的政府公共管理與其它體制不同點有哪些２０、案例分析溫州市政府的溫州市政府的“無為與有為無為與有為”保護民營經(jīng)濟發(fā)展的無為保護民營經(jīng)濟發(fā)展的無為溫州民營經(jīng)濟的發(fā)展，有著自身的動力和內因，而政府的“無為”為之提供了重要的外部環(huán)境。溫州市市長曾說“在溫州，凡理論和實踐發(fā)生矛盾時，先服從于實踐。”于是個體工商業(yè)、服務業(yè)、家庭工廠、掛戶經(jīng)營、雇工經(jīng)營、買賣合同、長途運輸?shù)?，只要上面不管，就都讓它發(fā)展。

簡介：重慶省2017年上半年年上半年銀行招聘管理學基行招聘管理學基礎知識第四章第四章計劃模劃模擬試題擬試題一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共25題，每題題，每題2分，每題的備選項中，只有分，每題的備選項中，只有1個事最符合個事最符合題意）題意）1、根據(jù)對菲利普斯曲線的解釋，貨幣主義得出的政策結論是。A宏觀經(jīng)濟政策在短期與長期中均是有用的B宏觀經(jīng)濟政策在短期與長期中均是無用的C宏觀經(jīng)濟政策只在短期中有用，而在長期中無用D宏觀經(jīng)濟政策只在長期中有用，而在短期中無用E全國人大常委會2、十七大報告中指出“科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?！边@個重要論述深刻揭示了科學發(fā)展觀的精髓，反映了馬克思主義哲學辯證唯物論基本原理的根本要求。A物質決定意識B否定之否定C一切從實際出發(fā)、實事求是D對立統(tǒng)一規(guī)律E事后控制3、下列各項中，不屬于有限責任公司董事會行使的職權是。A執(zhí)行股東會的決議B聘任公司經(jīng)理并決定其報酬事項C聘任公司財務部經(jīng)理并決定其報酬事項D制定公司的具體規(guī)章E現(xiàn)金流量表4、某車站在檢票前若干分鐘就開始排隊每分鐘來的旅客人數(shù)一樣多。從開始檢票到等候檢票的隊伍消失，同時開4個檢票口需30分鐘，同時開5個檢票口需20分鐘。如果同時打開7個檢票口，那么需多少分鐘A15B12C10D9E全國每年末居民儲蓄存款余額5、當勞動者達到國家規(guī)定的退休年齡后，為解決他們的基本生活而建立的社會保險制度是A健康保險B人壽保險C人身意外傷害保險D養(yǎng)老保險6、下列關于同業(yè)拆借說法正確的是。C簡單明了，易于理解D最基本的賬務處理程序13、以下列哪一項為標的物的期貨屬于金融期貨A玉米B股票C銅D石油14、樸某系知名美容專家某醫(yī)院未經(jīng)樸某同意將其作為醫(yī)院美容專家在醫(yī)院網(wǎng)站上使用了樸某照片和簡介，且將樸某名字和簡介錯誤地安在了其他專家的照片旁下列哪一說法是正確的A醫(yī)院未侵犯樸某的姓名權B醫(yī)院未侵犯樸某的肖像權C醫(yī)院侵犯了樸某的肖像權和姓名權D醫(yī)院侵犯了樸某的榮譽權E注銷庫存股15、在金銀復本位制下，當金幣與銀幣的實際價值相背離，致使實際價值高于名義價值的貨幣被收藏、熔化而退出流通，而實際價值低于名義價值的貨幣則充斥市場，這是。A特里芬難題B米德沖突C格雷欣法則D三元悖論E全國人大常委會16、一住店客人未付房錢即離開旅館去車站旅館服務員見狀揪住他不讓走并打報警電話客人說“你不讓我走還限制我自由，我要告你們旅館，耽誤了乘火車要你們賠償”旅館這樣做的性質應如何認定A屬于侵權，系侵害人身自由權B屬于侵權系積極侵害債權C屬于侵權，是行使抗辯權之行為D不屬于侵權是自助行為E注銷庫存股17、不需要在會計賬簿扉頁上的啟用表中填列的是。A啟用日期B記賬人員C賬簿頁數(shù)D賬戶名稱18、經(jīng)濟發(fā)展一般對金融起作用。A一定的B決定性C不確定D推動E全國人大常委會19、有價證券理論價格是一定市場利率和預期收益為基礎計算得出的____A期值

簡介：道家思想在管理學中的應用在中國五千年豐富燦爛的文化中，我國古代哲學思想源遠流長，光輝燦爛，給予了我們不竭的管理思想寶庫。隨著西方管理思想的滲入，中國古代哲學思想的價值和作用愈加凸顯，研究中式管理已成為一門顯學，中國古代哲學思想中儒、道、法三家的管理智慧十分豐富，從中可以挖掘出許多古為今用的管理學思想，十分有益于探索研究中西結合的現(xiàn)代管理方式。管理哲學的一項重要任務就是總結和探索管理實踐中的智慧。智慧來源于生活實踐的觀察，也源自先哲們的優(yōu)秀思想。從先哲們的思想中學習管理方法是一條方便之道。而博大精深的中國古代哲學思想是一部充滿智慧的寶典。它對我們現(xiàn)代管理學尤其對中國的企業(yè)管理有重要的啟迪作用。其中中國的道家思想對現(xiàn)代管理學具有獨特的意義。道家主張無為而治，尊重客觀規(guī)律，不做違背客觀規(guī)律的事，重視對個人的尊重都在現(xiàn)代管理學中得到應用。這些思想對現(xiàn)代管理學具有十分重要的借鑒意義。“執(zhí)今之道以御今之有，以知古始，是謂道紀”【道德經(jīng)第十四章】根據(jù)已存在的道來駕馭現(xiàn)在的具體事物，就能夠認識宇宙的起始，這就叫道的規(guī)律。道家主張將已存在的道應用于現(xiàn)在的事物中，與時俱進。因此我們要深入研究道家思想將其合理的應用到現(xiàn)代管理學中，使現(xiàn)代管理學有更好的發(fā)展。道是一種已融入中華民族肌骨的高深智慧與人生哲學，同時也蘊含著無窮的管理學養(yǎng)分。道家管理智慧是一種得天地自然法則的管理藝術，是中華民族永恒的管理之道。傳承了兩千多年的道家思想以其“道法自然”和“無為而治”的哲學命題，在無限的空間里給人以無窮的智慧。道家思想受到歷代帝王的重視，在當代也越來越多地受到西方國家的推崇。道是一種高深的智慧，是必知的人生哲學，同時也是領導者必修的管理哲學因此我們要深入研究道家思想將其合理的應用到現(xiàn)代管理學中，使現(xiàn)代管理學有更好的發(fā)展首先道家認為管理的最高境界是“無為而治”?！疤?，下知有之；其次，親譽之；其次畏之；其下侮之，信不足，案有不信。猶呵，其貴言也。成功遂事，而百姓謂‘我自然’”【道德經(jīng)第十七章】。最好的政治就是人民根本意識不到統(tǒng)治者的存在，其次的政治人民親近君王，贊揚君王，再次一等的人民害怕統(tǒng)治者，更次一等的人民輕侮統(tǒng)治者，統(tǒng)治者的誠信不足，人民才對他不信任。（最好的統(tǒng)治者）是悠閑自如的，他不輕易發(fā)號施令，事情辦成功了，百姓都說“我們本就應該是這樣的”?！盁o為而治”是道家管理思想的核心，然而老子的“無為”并非什么都不做，而是指不為所欲為，不胡作非為，要順應客觀態(tài)勢，尊重客觀規(guī)律。若認為“無為”指的是毫無作為，消極等待，只是聽從命運的安排就實在曲解了老子的意思。老子說“無為而無不為”意思是“不妄為就沒有什么事情做不成了”。在這里“無為”是一種立身處世的方法和態(tài)度，“無不為”是指不妄為所產(chǎn)生的效果，“為無為，而無不治”的意思是以無為的態(tài)度去對待社會人生，一切事情沒有不上軌道的，萬事萬物都有自己的規(guī)律，順應時代的潮流促其前進，不能違背客觀規(guī)律，否則就是有為?？梢娎献硬⒉环磳θ祟惖呐?。老子說“萬物作而弗始，生而弗有，為而弗持功成而弗居”【道德經(jīng)第二章】?！吧?，為，功成”就是要人去工作去創(chuàng)造，去發(fā)揮主觀能動性，去貢獻自己的力量，去成就大眾的事業(yè)?！案ビ校コ?，弗居”即是要消除一己之私的占有沖動，老子叫人不要妄為，不要貪，不要爭奪。不違背客觀規(guī)律將老子的無為思想運用到現(xiàn)代管理藝術中，就是將日常事務的決策權下放，充分調動下屬的工作積極性，管理者致力于戰(zhàn)略方針的確定，各司其職、協(xié)力前進，管理者不置身于瑣事，而是以企業(yè)文化實現(xiàn)組織的目標。但是，另一方面，老子的無為，不是無所作為，而是有所為、有所不為，在不為中實現(xiàn)有為。所以企業(yè)決策權下放并不是排斥任何管制行為，并不是取消管理，而是管理進入更高層次和更高的境界，人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，貌似無為，事實上是更加有為，更加有效率。。在管理學中，管理學行不看重稀有商品，使人民不去偷盜，不顯耀那些能誘發(fā)人貪欲的東西，使人民的心性不被打攪，所以圣人治理天下，就要簡化人民的頭腦，填飽人民的肚子，削弱人民的意志，增強人民的體魄。永遠使人民沒有知識，沒有欲望，（這樣）使一些自作聰明的人不敢妄為。以無為的態(tài)度去處理世間之事，就沒有辦不好的事情。“夫唯不爭，故莫能與之爭”【道德經(jīng)第二十三章】正因為不跟人爭，所以天下沒有人能爭得過他。這些都反映了道家反對競爭。然而，競爭是市場經(jīng)濟的一個重要特征，正當競爭可以促進優(yōu)勝劣汰，促使人們不斷改進生產(chǎn)技術和管理方法，此外競爭對員工具有重要的激勵作用，競爭可以激發(fā)職工的爭先意識和力求優(yōu)越的動機，從而使員工最大限度的發(fā)揮自己的積極性、主動性和創(chuàng)造性。沒有競爭就沒有進步，沒有發(fā)展，競爭是推動企業(yè)和事業(yè)單位興旺發(fā)達的動力。若沒有競爭，公司便成了一潭沒有生氣的死水，員工也會喪失工作的積極性。所以道家反對競爭的思想是不可取的。道家消極避世的思想同樣是不可取的，當管理遇到問題時，逃避不能解決任何問題，管理者只有勇敢面對，認真研究，積極采取措施，才能及時有效的解決問題。除了以上提到的“無為而治”“尊重客觀規(guī)律”“尊重個人創(chuàng)造力”外還有許多值得借鑒的東西，如靜觀其變，守弱用柔，知盈處虛，居上謙下，見微知著，欲取先予，藏而不漏，知足常樂等。然而事物都有兩面性，我們在借鑒道家思想時要一分為二的對待，好的方面要吸收借鑒對于其消極影響要注意避免，此外還要注意把握度，道家主張無為而治提倡自由，但若過分提倡就會使員工自由散漫不服從指揮，所以一定要注意把握度。老子的智慧并不是可以即學即用的工具，而是一種思想的啟迪和方向的指引。對于先哲思想的學習，不能照搬照抄。而要與實際相結合。道家管理思想雖然是中國各族人民在過去長期的生產(chǎn)實踐中逐步積累起來的理論和方法，但這并不意味著它是僵死的、落后的。道家管理思想也在不斷發(fā)展，不斷融合西方管理中先進優(yōu)秀的成分，走向現(xiàn)代化。在現(xiàn)代管理中管理者不僅要借鑒道家思想還要將道家思想與西方管理思想有機的結合起來，并與本公司的實際相結合才能真正發(fā)揮作用。

簡介：趣談SPJAIN管理學院全額獎學金國際商學院的全額獎學金容易拿嗎國際商學院的全額獎學金容易拿嗎趣談趣談SPJAINJAIN管理學院全額獎學金管理學院全額獎學金以往只有入讀新加坡的三所公立大學才有可能拿到獎學金或政府貸款?？墒切录悠碌娜⒋髮W入學門檻已經(jīng)很高了獎學金錄取的要求則更高。很多學子只能惋嘆。如今去新加坡讀私立大學仍拿全額獎學金可能嗎SPJAIN管理學院正在將這個不可能變成可能在SPJAIN管理學院拓展中國市場的關鍵時候這所學校決定與其把大把錢投在廣告制作與其把大把錢投在廣告制作和市場宣傳上（正如其他大學正在做的）和市場宣傳上（正如其他大學正在做的）不如慷慨地把錢投資在優(yōu)秀的學生身上不如慷慨地把錢投資在優(yōu)秀的學生身上新加坡SPJAIN管理學院與哈佛商學院一樣只要符合她的入學條件就不用擔心囊中羞澀完成不了學業(yè)因為學校會從校友基金和自己的預算中撥出經(jīng)費來全力支持學生就讀。而且學生不需要工作就能拿到SPJAIN管理學院的獎學金這一點更優(yōu)于歐美院校的獎學金（歐美院校的學生通常以GARATA的形式需要每周工作二十小時才能拿到學費全免）優(yōu)秀的畢業(yè)生是對學校品牌塑造的最好的支持所以在最近幾年內SPJAIN管理學院會對學習成績優(yōu)良的中國申請者頒發(fā)半額至全額的獎學金。正如著名GMAT專家黃卓明先生所說的“抄底房地產(chǎn)不如抄底商學院”。他把SPJAIN商學院與早年的香港科大、長江商學院和中歐做了類比“早年的長江商學院就是這樣的。牛哄哄的師資加上有老李（嘉誠）強大的財力支持早年發(fā)獎學金那是相當大方?？墒歉魑荒憧船F(xiàn)在哪還有全獎讀長江MBA之類的好事兒那么在0304左右讀了長江MBA的同學豈不是抄了個底”“想想N年前抄底了香港科大或者中歐的人那是怎么一種性價比。港科大學費漲得不比房價慢（可能比海南和通州慢一點）200725W201041W”。所以最近幾年正是申請SPJAIN管理學院的黃金時間是性價比最高的時候。畢竟誰知道這樣的獎學金政策能持續(xù)多久目前SPJAIN管理學院商業(yè)管理本科（金融和市場兩個專業(yè)方向供選）獎學金條件是雅思成績60分或托福筆試575分機試85分高中會考成績（80ILE）高考成績（地方二本分數(shù)線）SPJAIN管理學院的能力水平測試成績（70ILE）本科學生會在SPJAIN管理學院的新加坡校區(qū)讀大一和大二在悉尼校區(qū)讀大三和大四。畢業(yè)時拿到澳洲教育部認證的本科學位。SPJAIN管理學院的GMBA全球MBA（十個專業(yè)方向供選）獎學金條件是大學本科畢業(yè)并有三年工作經(jīng)驗GMAT（620分）或SPJAIN管理學院的能力水平測試成績（70ILE）MBA學生會在SPJAIN管理學院的新加坡校區(qū)讀前六個月在迪拜校區(qū)讀后六個月之間有十周時間選擇去多倫多校區(qū)或悉尼校區(qū)學習。

簡介：海航集團海航集團長沙南方職業(yè)學院管理學基礎課程整體教學設計系部名稱經(jīng)濟管理系制定人羅沁使用專業(yè)工商企業(yè)管理審核人制定時間2012年08月20日長沙南方職業(yè)學院管理學基礎課程整體教學設計第1頁管理學基礎管理學基礎課程教學設計方案課程教學設計方案一、課程基本信息課程名稱課程名稱管理學基礎課程代碼課程代碼所屬系部所屬系部經(jīng)濟管理系學時學時64學分學分4課程類型課程類型必修課授課對象授課對象工商企業(yè)管理專業(yè)先修課程先修課程無后續(xù)課程后續(xù)課程生產(chǎn)運作管理質量管理管理溝通制定人制定人羅沁審閱人審閱人二、課程設計（一）課程目標設計1知識目標（1）理解管理的重要性及其對組織、績效的作用（2）掌握計劃工作的含義、程序和基本方法（3）理解目標，掌握目標的實施過程與常用方法，了解目標管理的特點與局限性。（4）掌握公司戰(zhàn)略的類型、特點與基本過程。（5）了解決策的基本程序和定性、定量決策方法。（6）掌握組織結構設計的基本方法及各種組織結構的優(yōu)缺點。（7）掌握工作分析、人員招聘、員工培訓、員工績效考評和薪酬管理的基本程序和內容。（8）理解權威的形成機制及各種領導方式理論。（9）掌握指揮的各種形式及影響指揮有效性的因素。（10）了解需要、動機行為和激勵之間的關系，掌握激勵的方式與手段。（11）了解溝通的類型，掌握溝通的方式、取道選擇的方式。（12）掌握確定控制標準、衡量實際成效、糾正偏差、預算控制、成本控制、作業(yè)控制的基本方法。

簡介：西南財經(jīng)大學工商管理學院崗位職責西南財經(jīng)大學工商管理學院崗位職責根據(jù)西南財經(jīng)大學全員聘用合同制度和崗位聘任制度實施辦法（試行）以及崗位職責、考核暫行規(guī)定等相關文件的規(guī)定，結合本院教學、科研和管理的各項工作目標任務，特制定本院教學崗、管理崗崗位職責。一、教學崗崗位職責一、教學崗崗位職責1、A1A1級教學崗位職責級教學崗位職責（1）應在全國學術界有公認的學術成就和聲望，同時具備豐富的教學經(jīng)驗，在近三年的教學（包括本科和研究生教學）及科研工作中成績顯著，具有團結協(xié)作精神和學科建設組織能力；（2）組織和領導本院的學科建設（尤其是碩士點和博士點的建設工作或全院的科研工作）和教學指導任務（尤其是博士研究生的人才培養(yǎng)和教學指導）；（3）每年公開發(fā)表論文2篇，其中1篇為B級及B級以上學術刊物；（4）兩年中作為主持人承擔1項國家社會科學基金或?。ú浚┘壱陨现卮蠼虒W改革或科研課題；（5）指導博士研究生，完成學校規(guī)定的工作量；（6）承擔由學校和學院安排的其他工作。2、A2A2級教學崗位職責級教學崗位職責（1）應在全國學術界有公認的成果，為本學科的學術骨干，具備豐富的教學經(jīng)驗，在近三年的教學（包括本科和研究生教學）及科研工作中成績顯著，具有團結協(xié)作精神和學科建設組織能力，具有承擔課程建設的學術和組織能力；（2）組織和承擔相應的的學科建設（尤其是碩士點和博士點的建設工作）并承擔教學指導（尤其是碩士研究生的人才培養(yǎng)和教學指導）；（3）每年公開發(fā)表論文2篇，其中1篇為B級及B級以上學術刊物；（4）兩年中作為主持人承擔1項?。ú浚┘壱陨辖虒W改革或科研課題；（5）指導博士研究生，完成學校規(guī)定的工作量；生并承擔其他教學任務，完成學科規(guī)定的年度教學工作量；（6）承擔由學校和學院核定其他教學工作任務，包括①輔導答疑、批改作業(yè)、期末考試主考；②課程建設工作；③積極從事教學改革和教學研究活動；④評閱學生實習報告；⑤指導和評閱本科畢業(yè)生論文，參加本科畢業(yè)生論文答辯；⑥指導學生課外科研、素質教育活動等；（7）承擔由學校和學院安排的其他工作。5、B1B1級教學崗位職責級教學崗位職責（1）應有特色的學術成果，為本專業(yè)教學科研工作的重要骨干，有比較豐富的教學經(jīng)驗，在近三年的教學（包括本科和研究生教學）及科研工作中有比較明顯的成績，具有團結協(xié)作精神；（2）承擔研究生和本科課程建設，學科碩士點的建設及本科教學指導任務；（3）每年公開發(fā)表論文2篇，其中1篇為C級及C級以上學術刊物；（4）兩年中作為主研人員承擔1項?。ú浚┘壱陨辖虒W改革或科研課題；（5）擔負本科生課程教學任務，每年至少獨立講授2門本科生課程，獨立講授一門研究生課程和指導研究生并承擔其他教學任務，完成學科規(guī)定的年度教學工作量；（6）承擔由學校和學院核定其他教學工作任務，包括①輔導答疑、批改作業(yè)、期末考試主考；②課程建設工作；③積極從事教學改革和教學研究活動；④評閱學生實習報告；⑤指導和評閱本科畢業(yè)生論文，參加本科畢業(yè)生論文答辯；⑥指導學生課外科研、素質教育活動等；（7）承擔由學校和學院安排的其他工作。6、B2B2級教學崗位職責級教學崗位職責（1）應有較多的科研成果，為本專業(yè)教學工作的骨干和科研工作的基本力量，同時有相應的教學經(jīng)驗，在近三年的教學工作中有成績明顯，具有團結協(xié)作精神；（2）承擔本科課程建設，積極參加學科碩士點的建設，支持本院的各項教學科研工作；

簡介：一、單選題（共30道試題，共60分。）V1在宗旨、任務的指導下，組織活動要達到的最終可測量的成果是）。A宗旨B目的C目標D策略2醫(yī)院機構要分成有上下等級關系的部門層級，反映了系統(tǒng)特性的）。A整體性B相關性C層次性D目的性3組織長期計劃一般由）制定。A中層管理者B被管理者C高層管理者D基層管理者4組織中的基層管理者應將精力主要放在）。A管理決策B戰(zhàn)略決策C業(yè)務決策D非程序化決策5決策的基礎是）。A策劃B預測C分析D調研6梅奧的人際關系學說著重研究）。A生產(chǎn)中工人的勞動效率B一般管理原理和管理效率C理想的行政組織理論D生產(chǎn)過程中的工人的勞動士氣7管理者在做計劃時需要回答的問題是）。A5W1HB4W1HC3WLHD2W1HA個體工作設計B職務設計C群體設計D結構設計16各類護理規(guī)章制度的核心是）。A崗位責任制B護理工作管理制度C護理技術操作規(guī)程D護理業(yè)務管理常規(guī)制度17某三甲醫(yī)院的心內科病房近階段根據(jù)工作需要，開放病床45張，其中Ⅰ級護理15人，Ⅱ級護理18人，Ⅲ級護理12人。按照1980年江蘇省測定的時間標準，機動數(shù)按25％計算，則該病房需護士人。A15B19C20D2118護理管理人員與一般護士的根本區(qū)別在于）。A需要與他人配合完成科室工作B需要從事具體的技術操作C需要對自己的工作成果負責D需要協(xié)調他人的努力以實現(xiàn)科室目標19在計劃中表達組織要達到的具體、可測量、可評價的結果，稱為）。A宗旨B目標C程序D策略20下列對授權描述正確的是）。A與代理職務相同B是一種分配工作的過程C不接受領導的監(jiān)督D直接將權力下放21管理的職能包括）。A計劃、組織、人事、指揮、控制B計劃、組織、人事、領導、控制C計劃、安排、人事、領導、控制D策劃、組織、人事、領導、控制22領導者要擴大自己對下屬的非權力性影響力，做到“要別人做到的事，自己首先做到；

簡介：中國地質大學（武漢）遠程與繼續(xù)教育學院中國地質大學中國地質大學武漢武漢遠程與繼續(xù)教育學院遠程與繼續(xù)教育學院行政管理學概論課程綜合測試1學習層次?？茣r間90分鐘一單項選擇題每空1分共15分1“以工業(yè)生產(chǎn)力為經(jīng)濟基礎，整個行政管理制度市場化，行政官員通過出售‘服務’來換取‘職位’”，這是（）行政管理模式的基本特征。A融合型B衍射型C棱柱型D過渡型2行政管理的權力基礎是（）。A社會權力B政治權力C公共權力D經(jīng)濟權力3行政管理必須堅持（）的原則。A公開透明競爭B公開公正公平C公開競爭公正D公開公平正義4作為一門獨立的學科，行政管理學誕生于（）。A美國B英國C德國D法國5有“組織理論之父”之稱的學者是（）。A美國學者弗雷德里克W泰勒B法國學者亨利法約爾C德國學者馬克斯韋伯D德國學者LV史坦因6“管理就是決策，決策過程和決策行為存在于一切組織的行政管理過程之中”，這是（）主要觀點。A弗雷德里克W泰勒BE梅奧CCI巴納德DHA西蒙7政府的本質是（）。A階級性B公共性C階級性和公共性的有機統(tǒng)一中國地質大學（武漢）遠程與繼續(xù)教育學院二名詞解釋（每題4分，共20分）1行政職能2行政組織結構3行政目標4行政改革5行政領導者三簡答題（每題7分，共35分）1行政管理活動“公共性”特點的主要表現(xiàn)在哪幾個方面2我國“政府”的基本含義是什么3相對于其他社會組織，行政組織有何特點4人事行政的任務包括哪些5行政領導除了具備一般領導者的特點外，還具備哪些自身的特點四論述題（15分）結合實際，談談在建設社會主義市場經(jīng)濟的過程中，行政領導者應當具備的素質。五案例分析題（15分）“甜蜜事業(yè)”為何苦澀難言說起甘蔗制糖業(yè)，湛江人已少了昔日那份舒心的笑容，從前引以自豪的甜蜜事業(yè)如今已變得十分苦澀。沉甸甸的數(shù)十億元糖業(yè)債務，使湛江人苦澀難言。又是甜酸苦辣時又是甜酸苦辣時驅車在雷州半島廣袤的原野上，漫山遍野如青紗帳般的甘蔗林，處處飄溢著糖香，連空氣也是甜的。去年，湛江市甘蔗種植面積達1375萬公頃，預計這個榨季的工業(yè)總產(chǎn)量可達890萬噸，產(chǎn)糖89萬噸。去年雷州半島遇連續(xù)干旱，甘蔗受災面積達067萬公頃，仍然取得這個成績，無疑是可喜可賀的。然而，蔗農(nóng)臉上的歡笑卻掩飾不了那份酸楚和無奈。從1991年國家放開食糖經(jīng)營以后，湛江糖業(yè)就一直不景氣，糖廠經(jīng)濟效益年年滑坡，幾乎每個榨季都拖欠農(nóng)民的蔗款。上個榨季到去年底止，全市糖廠仍拖欠農(nóng)民蔗款10多億元，占應付蔗款的492。蔗農(nóng)從年頭忙到年末，懷里仍揣著那張“白條”，他們能笑得開心嗎其實，苦的又豈止蔗農(nóng)，糖廠也苦不堪言。自從國家實行撥改貸和改變稅前還貸政策后，湛江在80年代后貸款興建的大部分糖廠還欠下貸款本息達197億元，企業(yè)無法償還銀行貸款，本息年年滾動增加，歷史債務包袱越背越重。加上近年糖市維持低迷，糖廠已連續(xù)三個榨季大虧損，累計虧損達157億元，陷入了極其艱難的困境，新榨季怎么也輕松不了。更不輕松的是地方各級黨委和政府。榨糖業(yè)是湛江市國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，關系著全市300多萬農(nóng)民奔康致富和3萬多工人的生計。多年來，各級黨委政府領導對蔗糖業(yè)都不敢懈怠。每到開榨前，為兌現(xiàn)農(nóng)民蔗款，籌措資金，書記、市長以及各縣委書記、縣長都紛紛出馬籌錢，食不知味，睡不安席。糖業(yè)生產(chǎn)是一個社會系統(tǒng)工程，牽涉到政府、企業(yè)、農(nóng)民之間的關系。榨季對農(nóng)民糖廠和各級領導以及有關部門，都是一個甜酸苦辣的季節(jié)。有形無形有形無形“兩只手兩只手”蔗糖業(yè)是農(nóng)業(yè)資源加工型產(chǎn)業(yè)，要以農(nóng)民種植和提供甘蔗為前提，否則糖廠就是“巧婦難為無米之炊”。可以說，糖廠與農(nóng)民制糖與種蔗，緊密聯(lián)系，休戚與共。然而，在整個蔗糖生產(chǎn)過程中，他們卻分別被兩只不同的手操縱。

簡介：VCJ0II0ZGMDA2課程名稱行政管理學作業(yè)標題計分作業(yè)二答題說明一、多選題1、行政決策的陷阱與障礙有（）A決策者的過度自信B框架效應C忽視性偏差D難以權衡不同層次的目標E沒有找到對策的問題2、懲戒性的行政責任承擔方式有（）A通報批評B停止違法行為C撤消違法決定D行政處分E撤銷違法的抽象行政行為3、行政監(jiān)督的特點A權威性B強制性C獨立性D多樣性C難控制性D復雜性E條件性8、定性決策法有（）A頭腦風暴法B德爾菲法C列名小組法D時間序列分析法ESWOT分析法9、按照決策的重要性程度劃分決策可分為（）A戰(zhàn)略決策B戰(zhàn)術決策C確定型決策D風險型決策E追蹤決策10、標桿管理的特點（）A標桿管理是一個動態(tài)的循環(huán)的過程B標桿管理更具體明確可行C標桿管理注重實踐D標桿管理具有廣泛的適用性E標桿管理更注重科學11、目標管理的特點（）

簡介：答題說明一、多選題1、行政責任的構成要件有（）A行政責任的主體B行政責任行為C行政責任結果D因果關系E行政責任客體2、行政信息資源配置的原則（）A以組織的信息需要為依據(jù)的原則B利用性原則C成本最低的原則D有利于信息資源共享的原則E高效原則3、實施全面質量管理的原則（）A以顧客關注為焦點B領導作用C全員參與原則D持續(xù)改進原則E以事實為基礎的原則4、行政信息資源配置的特點（）A時效性A社會調查法B統(tǒng)計分析法C心理測評法D政策分析法E現(xiàn)場觀察法9、知識管理應用的主要領域有（）A政府知識管理B組織的知識管理C教育知識管理D圖書館知識管理E個人知識管理10、定性決策法有（）A頭腦風暴法B德爾菲法C列名小組法D時間序列分析法ESWOT分析法11、人力資源配置的特點（）A崗能匹配B優(yōu)勢定位C內部為主D動態(tài)調節(jié)