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簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目論文題目電視訪談節(jié)目藝術(shù)人生的會(huì)話分析電視訪談節(jié)目藝術(shù)人生的會(huì)話分析學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)戲劇與影視學(xué)申請(qǐng)人姓名亓華琛指導(dǎo)教師劉靜敏教授論文提交時(shí)間2017年5月24日單位代單位代碼10445學(xué)號(hào)2014020239分類(lèi)分類(lèi)號(hào)G224研究生類(lèi)別研究生類(lèi)別全日制全日制山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄目錄摘要1ABSTRACT2第一章緒論4一、選題緣起4二、研究意義4三、研究綜述5（一）電視訪談節(jié)目研究綜述5（二）藝術(shù)人生的研究綜述7四、研究方法9五、語(yǔ)料與轉(zhuǎn)寫(xiě)符號(hào)說(shuō)明9（一）語(yǔ)料說(shuō)明9（二）轉(zhuǎn)寫(xiě)符號(hào)說(shuō)明10第二章藝術(shù)人生的會(huì)話特征分析13第一節(jié)藝術(shù)人生的機(jī)構(gòu)性會(huì)話特征13一、明確的會(huì)話目的13二、明確的會(huì)話身份14三、明確的會(huì)話語(yǔ)境15第二節(jié)藝術(shù)人生敘事性會(huì)話特征16一、主持人使用“引導(dǎo)式”敘事17二、多人使用“交叉”敘事18三、有現(xiàn)場(chǎng)觀眾加入的“參與性”敘事18本章小結(jié)19第三章藝術(shù)人生的會(huì)話結(jié)構(gòu)分析21第一節(jié)藝術(shù)人生會(huì)話整體結(jié)構(gòu)分析21一、開(kāi)端部分21二、結(jié)尾部分25第二節(jié)藝術(shù)人生會(huì)話局部結(jié)構(gòu)分析28一、話輪28

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)J90UDC，700密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10094訶4￡解為尤孥碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士2013至2015年金士頓微電影廣告的藝術(shù)表現(xiàn)研究以約翰杜威藝術(shù)表現(xiàn)理論為視角STUDYONTHEARTISTICEXPRESSIONOF2013TO2015KINGSTONMICROFILMADVERTISING__FROMTHEPERSPECTIVEOFJOHNDEWEY’STHEORYOFARTISTICEXPRESSION作者姓名孫旭龍指導(dǎo)教師宋維山副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)藝術(shù)學(xué)理論研究方向藝術(shù)創(chuàng)意與傳播論文開(kāi)題日期2016年7月5日摘要藝術(shù)表現(xiàn)的研究是藝術(shù)理論研究中一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，本文將在美國(guó)實(shí)用主義理論大師約翰杜威藝術(shù)表現(xiàn)理論的視角下對(duì)微電影廣告的藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行研究。本文的主要研究案例是2013至2015年的金士頓微電影系列廣告。杜威的藝術(shù)表現(xiàn)理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注人類(lèi)自身，回歸日常自然生活。杜威認(rèn)為藝術(shù)作品需要藝術(shù)家對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行構(gòu)建，使之有指導(dǎo)和重建欣賞者對(duì)經(jīng)驗(yàn)的感知作用，這種感知連接了藝術(shù)作品的藝術(shù)性和審美性。這種對(duì)藝術(shù)進(jìn)行編碼與解碼的過(guò)程，借助杜威的藝術(shù)表現(xiàn)理論可以總結(jié)為藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞。論文從藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞這兩個(gè)方面分析金士頓微電影廣告的藝術(shù)表現(xiàn)。第一部分，從杜威藝術(shù)表現(xiàn)理論中的藝術(shù)創(chuàng)作的角度研究金士頓微電影廣告的藝術(shù)表現(xiàn)。分析藝術(shù)創(chuàng)作主體中廣告主基于自身需求對(duì)金士頓微電影廣告的基本要求以及廣告創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)針對(duì)廣告主的基本要求對(duì)金士頓微電影廣告的藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)。對(duì)金士頓微電影廣告的藝術(shù)創(chuàng)作的故事內(nèi)容表現(xiàn)的特點(diǎn)和具體表現(xiàn)手法進(jìn)行詳細(xì)的解讀。第二部分，從杜威藝術(shù)表現(xiàn)理論中的藝術(shù)欣賞的角度研究金士頓微電影廣告的藝術(shù)表現(xiàn)。藝術(shù)欣賞涉及到審美主體與客體，根據(jù)杜威藝術(shù)表現(xiàn)理論審美欣賞的整體性與功利性，對(duì)審美主體進(jìn)行解讀，最后歸納金士頓微電影廣告藝術(shù)欣賞的審美價(jià)值。第三部分，根據(jù)對(duì)金士頓微電影廣告藝術(shù)表現(xiàn)兩大方面的研究，總結(jié)出杜威藝術(shù)表現(xiàn)理論對(duì)未來(lái)微電影廣告藝術(shù)表現(xiàn)的啟示。關(guān)鍵詞金士頓微電影廣告藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)欣賞

簡(jiǎn)介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文四刖電塑魚(yú)≤塹霞堡揚(yáng)攔旦圭掛莖苤嬰窺，是本人在導(dǎo)師楊小鋒指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者相冠簽字日期2D／廠年6月1日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名桶缸簽字日期加L孑年6月1日導(dǎo)師簽名弱小鋒簽字日期幺OI拜易月F日萬(wàn)方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文RESEARCHONHOSTINGARTOF‘NEWSSITE’SICHUANTELEVISIONABSTRACT‘NEWSSITES’ECTIONOFSICHUANTELEVISIONNEWSCHANNELISTHESICHUANREGIONREPRESENTATIVEOFPEOPLE’SLIVELIHOODPROGRAMSINCEITSLAUNCHIN2001，14YEARSOFPRACTICE，THECOLUMNSANDTHEHOSTHAVEFORMEDTHEIROWNCHARACTERISTICSHOWEVERSOMEPROBLEMSAPPEAREDTHISTHESISTAKESTHECOLUMN’SHOSTINGARTASARESEARCHSUBJECT，AIMINGTOEXPLORETHE‘NEWSSITES’HOSTINGARTDEVELOPMENTFOCUSINGONLANGUAGEANDHOSTINGSTYLE，DEEPDIVESINTHERELATIONSHIPBETWEENHOST，NEWS，ANDAUDIENCEANDULTIMATELYDISCOVERTHEPROBLEMSANDPROPOSESOLUTIONSFORTHISCOLUMN’SHOSTSINADDITION，COMBINEDWITHJOURNALISM，COMMUNICATION，LINGUISTICS，RADIOHOSTARTTHEORYSOCIOLOGYANDOTHERSUBJECTS，THISRESEARCHEXPELSTOPROVIDEREFERENCESTOOTHERSIMILARCOLUMNSANDHOSTTHISTHESISISDIVIDEDINTOSEVENCHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERINTRODUCESTHETOPIC’SCONTENTS，ORIGIN，SIGNIFICANCEANDCURRENTRESEARCHPROGRESSTHENHIGHLIGHTTHISPAPER’SINNOVATIVEPOINTSANDRESEARCHMETHODSTHESECONDCHAPTERDEFINESTHECONCEPTANDCHARACTERISTICSOFCIVICNEWS，DISCUSSESREQUIREMENTSFORHOSTINGARTINLIVELIHOODNEWSTHETHIRDCHAPTERDISCUSSESTHE‘NEWSSITES’DEVELOPMENTPROCESSANDCHARACTERISTICSTHEFOURTHCHAPTERSTATESTHE‘NEWSSITES’HOSTOVERALLCHARACTERISTICSANDSOMEINDIVIDUALHOST’SCHARACTERISTICSTHEFIFTHCHAPTERILLUSTRATESONTHE‘NEWSSITES’HOSTINGLANGUAGEBYANALYZINGONTHECOLUMNSOPENING，INTERVIEWS，QUESTIONS，ANDCOMMEMSPARTS，ANDTHELEADANDJOINTSBETWEENSECTORSTHESIXTHCHAPTEREMPHASIZESONTHE‘NEWSSITES’HOSTINGSTYLEBYSTUDYINGASPECIFICCASE，ITELABORATESONCHARACTERISTICSANDCAUSESOFHOSTINGSTYLEFROMBOTHINDIVIDUALANDTHEWHOLEPERSPECTIVETHESEVENTHCHAPTERREVEALSTHEISSUESOF‘NEWSSITES’ANDPROPOSESSOLUTIONSMAINLYEXPLAINEDINTHREEDIMENSIONS，THECOMMENTS，PERSONALIZATIONOFINDIVIDUALHOST，ANDIMAGEBUILDOFHOSTIIKEYWORDSSICHUANTELEVISION；NEWSSITE；LIVELIHOODNEWS；HOSTINGART萬(wàn)方數(shù)據(jù)

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