簡介：分類號密級學(xué)校代碼10165學(xué)號201311000434逢享師筢大學(xué)碩士學(xué)位論文以蓮喻佛念，畫蓮宜人心試論蓮花紋飾在佛教造型藝術(shù)中的應(yīng)用與演變‘1O一’一一一?！瘛?一APPL1CATLONANDEVOLUTLONOFLOTUSDECORATLON1NTHEFORMOFBUDDHISTART作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰鐕嫸?。一六年三月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要蓮花紋飾是佛教造型藝術(shù)中的典型形象，本文主要是就蓮花紋飾的造型特征以及在中國佛教中的應(yīng)用與演變進行論述，蓮花紋飾是我國傳統(tǒng)的裝飾題材，最早始于西周，在中國傳統(tǒng)民俗文化中就早已有了“蓮生貴子’’、“舌粲蓮花”、“童子站蓮”、“連年有余”等吉祥的寓意。蓮花紋飾在佛教藝術(shù)裝飾中的盛行與兩漢之際印度佛教文化的傳入有著密不可分的關(guān)系，魏晉南北朝時期佛教文化逐漸傳入到我國中原等地，作為佛教重要的藝術(shù)題材之一的蓮花紋飾又與中國本土的蓮花紋飾相互融合，形成了更為豐富的造型特征。在我國古代不論是宮廷瓷器還是佛教禮儀用品都常見到盛開的蓮花作為裝飾造型，也充分體現(xiàn)了蓮花紋飾在我國的興盛與傳承。在這樣的背景下，蓮花紋飾大量被應(yīng)用在了我國佛教建筑以及器具上，并被賦予了更為豐富的內(nèi)涵，由此形成了一種本土化的蓮花紋飾裝飾紋樣，本文在前人探究的基礎(chǔ)上做了進一步整理與探討，旨在為中國畫蓮花畫的造型與應(yīng)用提供借鑒。本文共分為四個部分第一部分，佛教與蓮花的淵源，花卉種類繁多，人們根據(jù)花卉的不同特點賦予了他們不同的象征意義，然而佛教為何會在百花之中選擇蓮花作為佛相或是佛性的莊嚴象征而廣為流傳，佛教與蓮花又有著何種不解之緣，此部分從印度佛教中的蓮花的含義、中國的蓮花含義以及受佛教影響后蓮花的演變來解釋這種不解之緣，分析蓮花與佛教的關(guān)系第二部分，介紹蓮花紋飾在我國的起源，分析不同朝代蓮花紋飾發(fā)展演變的不同風(fēng)格特征，尤其是佛教傳入后，與中國人文對蓮花的解讀相融合，全方位研究蓮花紋飾的發(fā)展演變過程，主要就蓮花紋飾多方面的象征意義角度來探討其形成、發(fā)展與演變的歷程，隨著蓮花紋飾的不斷繁榮，又出現(xiàn)了蓮花紋飾與其他紋飾的組合運用，極大的豐富了裝飾紋樣的范圍第三部分，分析蓮花紋飾在不同地區(qū)的佛教造型藝術(shù)中的應(yīng)用，如印度、中亞、日本，尤其是在我國甘肅、新疆、中原等多個地區(qū)的應(yīng)用，通過對其在不同地區(qū)的造型特征、裝飾式樣、表現(xiàn)手法與色彩應(yīng)用方面分析蓮花紋飾的應(yīng)用演變歷程，從而多角度了解蓮花紋飾；第四部分，論述蓮花紋飾在我國裝飾紋樣中的影響，蓮花紋飾發(fā)展到宋朝之后，又進入

簡介：中國美術(shù)學(xué)院一雕塑系一第二工作室唐偉君以瑪麗娜為鏡試論對藝術(shù)家的再認識中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名嘞磚日期訓(xùn)，F(xiàn)年月6日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密阢請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名導(dǎo)師簽名方偉易炒日期≯U，R年6月石日日期矽F年易月夕日中國美術(shù)學(xué)院雕塑系一第二工作室唐偉君以瑪麗娜為鏡試論對藝術(shù)家的再認識摘要本文聚焦于在當代社會大背景下，有些藝術(shù)家通過極端的形式來觸碰公眾的底線，而僅僅只是為了宣泄自身的情緒，又或者只是為了給作品披上“另類、新穎”的外衣。藝術(shù)家若只是在形式上尋求“新穎”“不同”，單純的追求作品所呈現(xiàn)出的感官上的刺激，或許能在公眾的記憶中留下一道淺痕，但無法使公眾敞開心扉，觸及公眾的心靈深處，給觀眾以心靈的震撼。精神和心靈上的空虛和缺失是當下社會的普遍存在。對于藝術(shù)家來說，在這個大背景下社會所賦予的責(zé)任是什么藝術(shù)家在藝術(shù)實踐中真正在尋求的又是什么通過對瑪麗娜阿布拉莫維奇一生的創(chuàng)作歷程和作品的觀察，揭示她在創(chuàng)作實踐中對藝術(shù)家自身的磨練和對當下社會賦予藝術(shù)家責(zé)任的探索和認識。從而揭示出藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作中真正尋求的是什么，以及真正存在于藝術(shù)家與公眾之間的應(yīng)該是什么。關(guān)鍵詞直視自我認識自由痛苦社會責(zé)任4

簡介：LIIIIIIIIIIIIIIIIIII}Y3282051分類號UDC2密級編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文以動賦形一一機動裝置藝術(shù)的空間敘述方式徐肖華指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱揚查瑞雕塑皇公基藝本堂院院長教授≥申請學(xué)位級別專業(yè)名稱論文提交日期2QZ笙3目論文答辯日期2QZ笙墾目學(xué)位授予單位和日期生國差本堂院2QZ生魚目答辯委員會主席馬鉉空評閱人呈欽空翁劍壹，揚查瑞，壬41堊班陵生，沈烈毅韭連至翅靖2017年5月15日目錄摘要????????????????????????????????1ABSTRACT??????????????????????????????1引言????????????????????????????????2第一章機動裝置藝術(shù)的發(fā)展?????????????????????3第一節(jié)機動裝置藝術(shù)的基本概念?????????????????3第二節(jié)機動裝置藝術(shù)的發(fā)展???????????????????3第二章機動裝置藝術(shù)的敘述方式???????????????????8第一節(jié)自動功能敘述??????????????????????8第二節(jié)自然動力敘述??????????????????????II第三節(jié)互動功能敘述??????????????????????13第四節(jié)綜合造景功能敘述????????????????????15第三章機動裝置藝術(shù)的空間形態(tài)???????????????????18第一節(jié)室外空間????????????????????????18第二節(jié)室內(nèi)空間????????????????????????2L結(jié)論???????????????????????????????23參考文獻?????????????????????????????24致謂}???????????????????????????????25

簡介：密級編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文以幾位藝術(shù)家為例淺述捷克和奧地利的藝術(shù)與版畫時曉玉指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱遏緒醫(yī)熬援2墨屋副熬援2申請學(xué)位級別莖苤堂亟±堂魚專業(yè)名稱差丕堂論文提交日期星Q魚生墨月墨旦論文答辯日期星Q生墨月旦學(xué)位授予單位和日期史國差薟堂瞳星Q生魚月答辯委員會主席墓拯評閱人友型醫(yī)2017年5月3日中國美術(shù)學(xué)院一繪畫藝術(shù)學(xué)院版畫系時曉玉一以幾位藝術(shù)家為例淺述捷克和奧地利的藝術(shù)與版畫摘要一?一～目錄第一章捷克、奧地利藝術(shù)的歷史背景分析第一節(jié)、民族文化、政治背景34第二節(jié)、十九世紀末到二十世紀初的歐洲藝術(shù)～一__一一第二章捷克藝術(shù)家的作品分析一??一～一～一第一節(jié)、阿爾豐斯穆夏第二節(jié)、阿爾賓布魯諾夫斯基一一～一一0?一一67第三章奧地禾0藝術(shù)家的作品分析?～一一一一?一～一～一9第一節(jié)、“維也納分離派”一～一～一第二二節(jié)、埃貢惰勒一～一一一第三節(jié)、古斯塔夫吧范里姆特一一一～一～一_一一一一?一12第四節(jié)、席勒與克里姆特畫作的對比一一一一一第五節(jié)、阿爾弗雷德嫜賓一～一一一第四章中歐地域性版畫的共性以及與其他國家藝術(shù)的差異一?一?一16第一節(jié)、中歐國家的風(fēng)景版畫第二節(jié)、中歐國家表現(xiàn)性創(chuàng)作版畫以及與其他國家藝術(shù)的差異工7第五章我對中歐藝術(shù)及版畫的認識及其對我的藝術(shù)創(chuàng)作的啟發(fā)和影響結(jié)論一參考文獻致謝一?一一18

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名娶私日期20呸年多月，護日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于作者簽名導(dǎo)師簽名1、保密口，在2、不保密釀年解密后適用本授權(quán)書。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“4”日期≥O咯年多月L。日日期為嗲年歲月F。日中國美術(shù)學(xué)院一藝術(shù)人文學(xué)院一吳云一他山之石目錄摘要??????????????????????????????????LABSTRACT．．．．．．．?????．．．．．．．．．．．．．．．??．．．．．．．．．．．．．????．．．．．．．．．．．．．．．．．??．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．?．．．．．．．．．．．．．．2導(dǎo)論??????????????????????????????????3第一章韋利其人?????????????????????????????6第一節(jié)東方血統(tǒng)猶太人韋利??????????????????????6第二節(jié)韋利其名???????????????????????????6第三節(jié)旁人談韋利??????????????????????????7第二章韋利的交游???????????????????????????．10第一節(jié)韋利與中國學(xué)者的交往????????????????????．10第二節(jié)韋利在英國的朋友圈?????????????????????．13一大學(xué)時期的老師、校友及社團?????????????????．13二布魯姆斯伯里團體與韋利之交集????????????????．18三對韋利中國藝術(shù)研究事業(yè)有深刻影響的學(xué)者???????????．20第三章韋利的著作及其中國美術(shù)史研究??????????????????．25第一節(jié)20世紀初英國與國際漢學(xué)環(huán)境?????????????????25第二節(jié)韋利首個中國藝術(shù)研究成果??????????????????．26第三節(jié)韋利論中國藝術(shù)哲學(xué)?????????????????????．28第四節(jié)韋利編中國藝術(shù)發(fā)展簡史???????????????????．38第五節(jié)韋利文章著書出版介紹????????????????????．48一伯林頓雜志???????????????????????．48二歐內(nèi)斯特本恩有限公司???????????????????．50三倫敦大學(xué)亞非學(xué)院學(xué)刊????????????????????．50四新政治家????????????????????????．5L結(jié)束語?????????????????????????????????．54參考文獻????????????????????????????????．56致謝?????????????????????????????????．59附錄?????????????????????????????????．60

簡介：復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文以經(jīng)驗概念為基礎(chǔ)的杜威藝術(shù)哲學(xué)從藝術(shù)即經(jīng)驗談起姓名王巧貞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國哲學(xué)指導(dǎo)教師汪堂家20070618中文摘要美國哲學(xué)家約翰杜威以經(jīng)驗概念為基礎(chǔ)對藝術(shù)和審美的重新理解和闡釋，為我們提供了一個全新的藝術(shù)和審美視角；這一全新的理解和闡釋是通過對經(jīng)驗概念作出與傳統(tǒng)哲學(xué)不同的解釋而實現(xiàn)的；這一切都源自杜威對當時代生物學(xué)最新成果的借鑒和對傳統(tǒng)美學(xué)概念的批判考察；最終，杜威以新的經(jīng)驗概念為基礎(chǔ)，闡發(fā)了一種獨特的藝術(shù)理想即藝術(shù)與生活經(jīng)驗的統(tǒng)一，而這同時又是杜威實現(xiàn)哲學(xué)重建理想之關(guān)鍵一環(huán)。關(guān)鍵詞約翰杜威經(jīng)驗藝術(shù)審美理想中圖分類號B714

簡介：學(xué)號2008020684研究生姓名謝惠惠聯(lián)系電話15966651655EMAILXIEHUI19860522126COM所在學(xué)院美術(shù)學(xué)院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY，SCHOOLOFFINEARTSAPPLYFORAMASTER’SDEGREETHESIS，2015SESSION浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2015屆申請碩士學(xué)位論文FROMSCATTERTOWHOLECOMPARISONOFTRANSLATIONWESTERNMODEMARTWITH1920S，30S’AND1980S’INCHINA從零散到整體中國上個世紀二三十年代與八十年代譯介西方現(xiàn)代藝術(shù)情況比較研究STUDENT’SNAMEZONGYINGJIN學(xué)生姓名金宗英GRADUATECATEGORYMASTEROFARTS學(xué)位類別文學(xué)碩士MAJORARTTHEORY學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)DISSERTATIONSUPERVISORJIANJUNCHEN指導(dǎo)教師陳建軍DATESUBMITTED2015．3．25提交日期2015年3月25日FROMSCATTERT0WHOLECOMPARISL0NOFTRAMSLATL0NWESTERNMODERNARTWITH1920S’30S’ANDL980S’INCHINAABSTRACT1920S’1930S’AND1980S’BOTHRISEDTRANSLATIONWESTERNMODEMARTBOOMSINCHINA．THEPAPERAIMSATTHECOMPARATIONRESEARCHOFTHESITUATIONOFTHETRANSLATIONWESTERNMODEMARTBETWEENTHESETWOPERIODS．THEPAPERISDIVIDEDINTOTHREEPARTS．THEFIRSTPARTSTUDIESTHESITUATIONOFTHETRANSLATIONWESTERNMODEMARTOF1920S’1930S’，ANALYZINGTHESITUATIONOFTHEPUBLICATIONTRANSILATIONBOOKSANDTHETRANSLATIONARTICLESINJOUMALS，VERIFYINGTHETRANSLATORS’EDUCATIONBACKGROUNDSOFTHETRANSLATIONBOOKSANDARTICLES．THESECONDPARTSTUDIESTHESITUATIONOFTHETRANSLATIONWESTEMMODEMARTOF1980S’，ANALYZINGTHESITUATIONOFTHEPUBLICATIONTRANSILATIONBOOKSANDTHETRANSLATIONARTICLESINJOURNALS，VERIFYINGTHETRANSLATORS’EDUCATIONBACKGROUNDSOFTHETRANSLATIONBOOKSANDARTICLES．THETHIRDPARTCOMPARESTHETRANSLATIONSITUATIONSOFTHESETWOPERIODS，INCLUDINGTHREEASPECTS．FIRSTASPECTCOMPARESTHECONTENTS．THECONTENTIN1920S’1930S’ISRELATIVELYSCRAPEDANDNOTSYSTEMATICWHILEIN1980S’ISRELATIVELYWHOLEANDSYSTEMATIC．SECONDASPECTCOMPARESTHETRANSLATIONWORDS．THETRANSLATIONIN1920S’1930S’ISCLEARANDEASYTOUNDERSTANDBUTLESSLOGICALWHILEIN1980S’ISRELATIVELYSTRAIGHTFORWORDBUTSTRONGLOGICAL．THKDASPECTCOMARESTHECOMPOSITIONSOFTHETRANSLATORS．IN1920S’1930S’THETOPPRIORITIESAREARTISTSWHILEIN1980S’ARETHEPROFESSIONALPERSONOFTHEORYANDENGLISH．KEYWORDS1920S’1930S’；1980S’；WESTERNMODEMART；TRANSLATIONII

簡介：目錄摘要IABSTRACTII第一章緒論1第一節(jié)、研究背景與研究意義1第二節(jié)、研究的思路、方法和可行性分析3第二章閹人歌手的產(chǎn)生與發(fā)展以及衰落的過程6第一節(jié)、巴洛克時期社會審美環(huán)境對閹人歌手產(chǎn)生的推動作用6第二節(jié)、閹人歌手發(fā)展至巔峰時期的社會情況及其對聲樂藝術(shù)的影響9第三節(jié)、閹人歌手的沒落及其必然性13第三章、藝術(shù)鑒賞中的審美心理18第一章、藝術(shù)鑒賞中審美心理的多樣性與一致性18第二節(jié)、藝術(shù)鑒賞中審美心理的保守性與變異性22第四章、藝術(shù)鑒賞中審美心理在閹人歌手產(chǎn)生與發(fā)展過程中的具體表現(xiàn)及思考25第一節(jié)、閹人歌手產(chǎn)生時代的音樂美學(xué)思想25第二節(jié)、閹人歌手的產(chǎn)生發(fā)展過程在藝術(shù)鑒賞中審美心理多樣性與一致性的表現(xiàn)26第三節(jié)、閹人歌手的產(chǎn)生發(fā)展過程在藝術(shù)鑒賞中審美心理保守性與變異性的表現(xiàn)27第四節(jié)、藝術(shù)鑒賞與倫理道德的關(guān)系28

簡介：分類號J0學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目從連環(huán)畫山鄉(xiāng)巨變從連環(huán)畫山鄉(xiāng)巨變論賀友直繪畫藝術(shù)及影響論賀友直繪畫藝術(shù)及影響研究生姓名王玲學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向中國畫創(chuàng)作與理論研究導(dǎo)師姓名、職稱李廣平教授論文完成時間2014年04月摘要摘要賀友直是我國當代著名的連環(huán)畫藝術(shù)大師，為我國繪畫藝術(shù)發(fā)展作出了顯著貢獻，他以獨特的繪畫語言向人們展示了新中國連環(huán)畫藝術(shù)發(fā)展所取得的輝煌業(yè)績。他創(chuàng)作的連環(huán)畫山鄉(xiāng)巨變以獨特的畫面布局、藝術(shù)構(gòu)思和繪畫符號生動有趣地反映了當時我國農(nóng)村所面臨的歷史性巨變。這套連環(huán)畫不僅再現(xiàn)了當時的時代特征，而且還具有它自身的社會研究價值、藝術(shù)審美價值以及對相關(guān)史料的參考價值，盡管連環(huán)畫的時代已經(jīng)過去，但他給人們造成的影響卻具有特殊的意義。本文重點研究他在連環(huán)畫創(chuàng)作上所取得的繪畫成就及對當代畫壇的影響。為了明確筆者的研究思路及方向。筆者搜集了大量相關(guān)資料，并結(jié)合連環(huán)畫作品，通過文獻參考、作品賞析、知識歸納、觀察比較等方法加以論證。以此，引發(fā)人們對連環(huán)畫藝術(shù)的進一步關(guān)注，進而完善他在連環(huán)畫繪畫藝術(shù)上所取得研究成果，以往的連環(huán)畫研究大多是創(chuàng)作者的經(jīng)驗體會、作品賞析、興衰探究等相關(guān)的零星散文，對于他作品的深度挖掘及加工還不夠成熟。本篇論文研究將有助于我們拓寬對連環(huán)畫繪畫藝術(shù)研究的領(lǐng)域，進一步推動和深化連環(huán)畫藝術(shù)對當代繪畫藝術(shù)的影響探究。本研究不僅有益于補充、拓展和豐富連環(huán)畫在中國現(xiàn)當代美術(shù)史的研究，而且還有益于未來繪畫藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。由于筆者掌握的資料有限，又因?qū)W識淺薄，文中難免有所紕漏，不當之處敬請批評指正。全文共分為四部分第一部分，通過對賀友直時代背景及藝術(shù)成長的分析探究，對進一步研究賀友直連環(huán)畫繪畫風(fēng)格的形成，具有重要的指導(dǎo)意義。第二部分，通過“多視角”的構(gòu)圖取景、靈活的線條、人物巧妙的處理、凸顯繪畫的才能，從這四個方面來簡單介紹，賀友直連環(huán)畫繪畫風(fēng)格的獨到之處，是本篇論文的重點所在。第三部分，通過簡單的藝術(shù)形式、典型的故事情節(jié)，再現(xiàn)的審美追求，進一步說明賀友直創(chuàng)作的連環(huán)畫不僅受到當時人們的喜愛也受到當代畫壇的追捧。第四部分，通過對賀友直創(chuàng)作成就的分析與思考，可以看出，他不僅推動了當時連環(huán)畫的發(fā)展，也推動了當代畫壇的進步。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞繪畫藝術(shù)、成就、影響

簡介：分類號UDC論文題目密級編號研究生韭抱蕉指導(dǎo)教師筮墮妲專業(yè)童丕堂研究方向虛壓麥渲皇塾堂嬰究學(xué)號圣Q璺星Q至學(xué)院莖苤堂瞳2011年5月2日以“走西口’’為題的西部民歌藝術(shù)特色研究摘要在我國民歌中，西北民歌占據(jù)著及其獨特的地位。這主要是來源于它是通往深入了解西北文化的藝術(shù)載體及其自身獨具的藝術(shù)價值。然而，在近現(xiàn)代史上，“走西口“移民現(xiàn)象已成為西北文化中一個著名的文化符碼。圍繞這一文化的接觸、文化的傳播、和文化的傳承，引起了西部地區(qū)音樂文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。于是，“走西口“民歌得以廣泛傳唱。而本文圍繞著在陜西、山西、內(nèi)蒙古、河北等地區(qū)誕生的一系列反應(yīng)“走西口“內(nèi)容的民間歌曲及個案二人臺走西口，在對它們仔細研究過程中，筆者主要采用了文獻資料法、圖片收集法和實地調(diào)研法。一方面，收集和整理了大批“走西口“民歌的譜例，并通過觀看有關(guān)視頻、欣賞音樂和學(xué)唱等方式以求盡可能準確的掌握其中的音樂藝術(shù)特色及演唱風(fēng)格；另一方面，通過對已有掌握的文獻資料進行整理歸納，從中提煉出自己的一些新觀點。這些直接或間接以“走西口”為名，反映“走西口“移民現(xiàn)象的西部民歌，近些年來，對整個西北地區(qū)蘊藏著深遠的文化意義。它們意味著流浪、哀怨和思念，意味著絕望得愛情和蒼涼、悲壯的美，因此，筆者把對“走西口“民歌的整理和分析上升到聲樂文化歷史論、聲樂文化審美論的理論高度出發(fā)，在這基礎(chǔ)上對不同地區(qū)的部分傳統(tǒng)“走西口”民歌的流行曲調(diào)進行深入探究、并著重對二人臺走西口的演唱藝術(shù)特色進行深入剖析；以求對西部“走西口“民歌的藝術(shù)特色得以進一步的升華，能更好的挖掘其中

簡介：學(xué)校代號10524學(xué)號2013110338分類號密級碩士學(xué)位論文從風(fēng)景畫到環(huán)境題材藝術(shù)現(xiàn)象的分析從風(fēng)景畫到環(huán)境題材藝術(shù)現(xiàn)象的分析學(xué)位申請人姓名張珂培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱吳海廣教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)研究方向油畫論文提交日期2016年4月THEANALYSISONTHEMEFROMLANDSCAPETOTHEARTPHENOMENONOFENVIRONMENTALBYZHANGKEBASOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIES2013ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTTHEORYINLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORPROFESSORWUHAIGUANGMAY,2016

簡介：山西大學(xué)2012屆碩士學(xué)位論文從訴窺探唐代琵琶藝術(shù)的發(fā)展作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限趙倩毅王贊珍音樂學(xué)音樂表演與教學(xué)研究音樂學(xué)院2009年9月2012年6月二。一二年六月?一目錄舢．．．．．．刪,,,,,川N|LIJJJJ『IIIIII㈣IIIIIIN川IILJ『I|JLL|FIJJLJJLLIIIJFII|IILL．中文摘要?????????????????????Y26780551?1引言?????????????????????????????????1第一章解析訴一讀琵琶行有感????????????????????．2第二章解析琵琶行?????????????????????????．82．1分析唐詩琵琶行???????????????????????．．82．2從唐詩看唐代琵琶藝術(shù)的概況???????????????????10第三章唐代琵琶藝術(shù)的發(fā)展???????????????????????143．1琵琶藝術(shù)在唐代的發(fā)展及原因???????????????????143．1．1歷史背景促使琵琶藝術(shù)的發(fā)展????????????????．．143．1．2琵琶形制的變革??????????????????????．．153．1．3琵琶自身的性能優(yōu)勢????????????????????．．153．1．4琵琶藝術(shù)家的涌現(xiàn)?????????????????????．．153．1．5統(tǒng)治者對琵琶的喜愛創(chuàng)造了發(fā)展空間?????????????．．163．1．6記譜法的改進???????????????????????．．163．2琵琶藝術(shù)在唐代繁榮發(fā)展的表現(xiàn)??????????????????163．2．1琵琶在宮廷燕樂的廣泛應(yīng)用?????????????????．．173．2．2琵琶在民間音樂中的發(fā)展??????????????????．．173．2．3琵琶藝術(shù)音樂其他方面的表現(xiàn)????????????????．．183．3唐代琵琶藝術(shù)的影響???????????????????????18結(jié)論???????????????????????????????????????????21參考文獻????????????????????????????．22攻讀學(xué)位期間取得的研究成果??????????????????????．23致謝????????????????????????????．????24個人簡況及聯(lián)系方式??????????????????????????．25學(xué)位論文使用授權(quán)說明?????????????????????????．27

簡介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文從陳國公主駙馬合葬墓出土文物看遼代藝術(shù)設(shè)計的風(fēng)貌姓名劉佳麗申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師沈愛鳳201103英文提要從陳國公主駙馬合葬墓出土文物看遼代藝術(shù)設(shè)計的風(fēng)貌FROMCHENPRINCESSANDBRIDEGROOMSITESUNEARTHEDRELICSANALYSISTHEARTDESIGNSTYLEINLIAODYNASTYABSTRACTBASEDONTHECHENPRINCESSBRIDEGROOMSITESOFLIAODYNASTYFORREASON,INTHELITERATURESEARCLL，ONTHESPOTINVESTIGATIONANDOTHERMETHODSOFTHEUNEARTHEDRELIESSYSTEMONTHEBASISOFANALYSIS，STRIVETOCLEARTHELIAODYNASTYOBJECTIVELYINMULTIEULTURALBACKGROUNDFORITSBIGBLENDPRODUCEDMAJOREFFECTOFTHETOMBRELIES、析TLIREVOLUTIONARYROLEAS”BRIDGE”，ANDTHENPOINTTOANAREATOREVEALTHEWHOLEFACEOFTHEARTOFDESIGNINLIAOANDATTRIBUTES．SPECIFICWRITINGMETHODS，BASINGONTHELIAOCHERTPRINCESSBRIDEGROOMSITESUNEARTHEDRELICSASALLEXAMPLE，INADDITIONTOTOMBINTHEBROADESTSENSEOFTHEWESTEMCULTURALRELICSMATERIALS，SHAPEANDTHEMECONSIDERABLEINFLUENCE，ANDONTHEBASISOFANALYZINGTHE”HUHAN”CULTURALEXCHANGEOFMULTIPLEPERMEABILITYINARTIFACTSINTHEDESIGNOFTHEPERFORMANCE；THROUGHTHEANALYSISOFTHEGRAVETHEUNEARTHEDRELICSOFMATERIALS，SHAPEANDDECORATIVEPATTERNANDPROCESSCHARACTERISTICSOFSUCHCHARACTERISTICS，STRIVETOCLEARTHELIAODYNASTYMEDIUMTERRAARTDESIGN,ANDTHEOVERALLLOOKSOUTFROMPOILLTT0SULFACEREVEALSTHECULTURALCHARACTERISTICSOFLIAOMIDTHROUGHOUTTHEARTDESIGNFIELDCONVERGENCE；THENCOMBININGHISTORICALBACKGROUNDKNOWLEDGE，LIAOLANDUSEASARGUMENTSONTHELIAODYNASTYUNEARTHEDRELIESOFTHEARTOFDESIGNFEATURESTOBESUPPLEMENTED,THUSFULLYREVEALSTHEWHOLELIAOARTDESIGNFEATUREAPPEARANCE．KEYWORDSCHERTPRINCESSTOMBMULTIPLECOEXISTTHENOMADICCHARACTERISTICSCULTUREINTHECENTRALPLAINFOREIGNFICTIONCHARACTERISTICSARTDESIGNOFLIAODYNASTYWRITTENBYLIUJIALISUPERVISEDBYPRO．AIFENGSHENⅡ

簡介：LOOKATTHECAL江OONELEMENTSCH玎叮ESEPA礬T礬GLNCONTEMPORARYARTFROMCHENADISSERTATIONSUBMITTEDTOTLLE艷LDUATESCHOOLOFHENANNOMALUNIVERSI夠INPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTLLEDEGREEOFMASTEROFANSBYZH口NGC口IHONGSUPERVISORPRO￡‰GYAAPRIL，2015ABSTRACTTHEC盯T00NT0MECH鋤OFITSUILIQUEILILAGET0CONQUER廿LEYO岫GGEJLER抓OIL，CART00NEL鋤ENTSIRLT0PAILLTIN舀F．0咖II培AC獅ONSTRLEPAI|M噸STYLE，IS鋤IMPONAILT笛PECTOFTHEDEVELOPMENTOF廿地TIMES岫DERⅡ圮呵LEOFAN．C0NTEFI驢咖YCAN00NMEMEANISTS晰NEXPRESSWORL【S船觚EM嘶OLLALOUTL吒USE啊MLALCAN00NIMAGET0GIVEVENTT0TLLEIRIILILERFEELM筍，EXPRESSTHEIRIDEALIIIT量LEDR渤WORL也SHOWMYSELFOFTLLE900DSOCIE哆PURSUIT．HLTILISPA眥”NEWCART00NGE北MTION”0NBEHAJFOF枷STSCHEN笛CITEDBYDETAILEDA刪YSISOFCHENC撇LLISH硒M驛鋤DOTHERANIS如EL鋤ENT趾ALYSIS，齜CAOONH鶴ME觸嘛ST0EXPLOFE廿1EE丘．ECTSOF蛾CART00N．NEF搬CHAPTERIS吐LEINNDDUCTI啦TLLISRE∞A礎(chǔ)B∞咖DRESEARCH砌UE，RES黜H蜘，RESEARCHMEⅡLODS鋤DRES讎H鋤DI鋤0、恤I∞HEAVY鋤DDI街CULTT0C鋤了OUT鋤OVEⅣIEW；THE∞CONDCHAPTERDE血ESMEC∞OEPTOFCAN00瑪POPUL盯CULT嗽觚DITSPROM嘶ONC柵IRITTLEDEVELOPMENTOFDOMESTICARLDFOREIGN；TLLECART00船INTHECOUN勺吵SDEVELOPMENTLEADST0TLLE’’NEWCART00NG∞E枷ON”CHENONBEHALFOFANISTS，WHICHLEADST0T量LE伽EOFCHAPTERIII，Ⅱ塢EVOLU60NOFⅡLEF0IMOFC加。地BYCHEN觚DCH∞啊LEPAIL毗嗚CAN00NF0咖WORKSFE砷JRESA舳LYSIST0姍DER咖DCHIILESEC0I她MPORA巧AITCAN00NELEME鵬；FOUNLLCHAPTERISⅡLEKEY鋤DDI伍CULTSECTIONSOFT量LISPAPERDISCUS∞SⅡ他CAR曬呲EIEMENTT0觚M∞CONTEMPOMD，ARTH舔BROUGHTOPPOMMITIESF．0RI姍0VATION，IILORDERT0UILDERTAKE廿LELASTCHAPTEROF舭FIRST∞娟ONOFTHISCH堿ME觸ⅡLINGTOWHYCH％C棚TOILLUS蛔TETLLEELEM鋤塢OFCONTEINPOFA叮CHIILESEPAILLTING鋤DCH％I芏LCLLILLAT0BUILDACANC’0咀ELEMENTSPROVIDEⅡLEPOSSIBILNYOFHOWT0MALE齜柚出SIS．111ESECONDSECTIONISACARTOONBYCH鋤CTERISTICPOIIITSEL唧鋤塢TOS∞甜1ERTILIIL筍IILADDITI∞T0CH肌CAN00NTH鋤EARTISTSA嘶VEROLEIILPROMOTIILGTI圯DEVEL叩MENTOFCLLIL脒SCANOONELEMENTSMADCO￡WHE他OTLLER枷STSADDMOREE11LL鋤CEⅡLISPAPERDESCRIBECHENAPERSONT0EXPRESSME∞船EOF岫CART00N毓GCOMPONENTELEME施．TELLT量LEANISTCART00NEL鋤ENTPROVIDESFORTLLEPOSSIBILNYOFDEVELOPMENTIILCHIN如TTLEM硼SECTION丘伽LTLLEVALUES，∞劬鰣C耐ENTATION鋤DB惦址SSOPP0刪TIESIN廿L陀E玳雒，EMPH越IZINGMECANOONELEMENTIN廿1EDEVELOPMENTOFCONTEMP響DRAN證CLLINAH笛GREAL佗罄IBILI夠HIⅡLEFOUMLSECTION鋤D娟咖EDTHEC鋤ONELEMENTSINCONTEMP0唧ART砌UENCEEVENTUANYREACHTLLEM咖EXPRESSIONOFTHISCHAPTER紕C獅ONELEMENTGIVESCHIILAANII