簡介：％學接F℃∞J墮QG一佩A童工案火凄碩士學位論文題目構成藝術在裝飾雕塑中的應用研究英文題目THESTUDYONTHEAPPLICATIONSOFTHECONSTRUCTIVLSMINTHEDECORATIVESCULPTURES學位申請人姓名喻波寧中請學位學科專業(yè)設計藝術學指導教師姓名姚建平教援湖北工業(yè)大學碩士學位論文ABSTRACTTHETHEORYOFTHECONSTRUCTIVISMHASBEENCONSIDEREDASTHEBASICTHEORETICALSUBIECTBYLARGENUMBERSOFTEACHINGSTAFFANDOPERATORSONARTSANDWITHTHEGRADUALDEVELOPMENTOFTHETECHNOLOGYANDCRAFTS，THETHEORYOFTHECONSTRUCTIVISMAREBECOMINGMOREANDMOREIMPORTANTANDBEINGATTACHEDMOREANDMOREIMPORTANCETOBECAUSEOFTHEMOREANDMOREEONCRETECLASSIFICATIONSOFTHEARTANDDESIGNSUBJECTSANDALSOBECAUSETHECONSTRUCTIVISMHASTHEBASICTHEORETICALESSENCEANDGUIDANCEFORTHECREATIVEWORKOFARTSANDDESIGNTHEDESIGNOFTHECONSTRUCTIVEARTHASABROADAPPLICATIONWHICHALMOSTINVOLVESTHEWHOLEDORAAINOFDESIGNWORKSTHEMOSTOBVIOUSSAMPLESTHATHAVETHEMOSTEFFECTIVERESULTFORTHEDAILYUSAGEOFTHECONSTRUCTIVEARTARETHECONSTRUCTIVESCULPTURESANDOTHERPLASTICARTSTHEFORMSANDDEVELOPMENTSOFTHEARTSINPUBLICSPACEHAVECLOSERELATIONSWITHOURDAILYLIVESSOITSQUITENECESSARYTOHAVEACLEARCOORDINATIONFORTHECOMBINATIONANDAPPLICATIONOFTHETHEORYOFTHECONSTMCTIVISMANDTHECITYDECORATIVESCULPTURESANDITSALSOEMERGANTTOFINDACOMBINATIONPOINTFORBOTHTHEFORMSOFTHECONSTRUCTIVEARTSWHICHARCBRIEFANDCHANGEFULANDTHECITYDECORATIVESOULPTNRESWHICHHAVEACLOSERELATIONSHIPWITHTHECITIZENSLIVINGENVIRONMENT，THEAESTHETICINTERESTSANDTHEEFFECTSOFTHECITYLANDSCAPESIBELIEVEIT’SGOODANDUSEFULFORBOTHEXPANDINGTHEDEVELOPINGDIRECTIONSOFOURDOMESTICDECORATIVESCULPTUREARTANDENRICHINGTHEARTFORMSANDMANIFESTINGMETHODSOFTHECITYDECORATIVESCULPTURESWHICHISTHETENETOFTHISPAPERTHEPUBLICSPAPEARTFORMDECORATIVESCULPTURESPLAYMOREANDMOREIMPORTANTROLESINOURLIVESTHEMAINPURPOSEOFTHCMISTOBEAUTIFYOURLIVINGSPACE1FWECANCOORDINATETHEARTISTICTHOUGILTSOFTHEARTISTS，THEPOPULARAESTHETICINTERESTSANDTHECOOPERATIONWITHTHEENVIRONMENTWEMAYPROMOTETHEMTOTHEALTITUDEOFTHEDECORATIONARTANDTHEDECORATIONARTINTHEENVIRONMENTALSOHASREALISTICSIGNIFICANCEOFBEAUTIFYINGTHEENVIRONMENTANDADVANCINGTHEAESTHETICINTERESTSTHISPAPERBASESONTHEFORMINGFEATNRESOFTHECONSTRUCTIVEARTSANDTHESPECIALDEEORATIVEEFFECTSWHICHTHEIRUNIQUEFORMSCANCREATEINTHEPUBLICSPACEANDRAISESTHECONSTRUCTIVEARTSTOTHEALTITUDEOFDECORATIVEARTSITALSOCOMBINESTHEARTISTICFEATURESOFBOTHTHETWOPLASTICARTFORMSTOA肋RDSUFFICIENTTHEORETICALFOUNDATIONSFORTHECREATIONOFTHECONSTRUCTIVESCULPTURESOFDECORATIONASWELLASTEDUCETHEBLINDNESSOFTHEEREATIONANDINORDERTOHAVEATECHNICALRESEARCHKEYWORDSCONSTRUCTIVEARTS，PUBLICSPACES，DECORATIVESEALPTNRES，DECORATIVEMANIFESTINGCOMBINATIONPOINT，Ⅱ

簡介：碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目基于地方特色資源的高中美術社團活動研究以江蘇省連云港市海濱中學雕塑社團為例專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱教育碩士教育碩士方向領域名稱方向領域名稱學科教學（美術）學科教學（美術）申請人姓名關穎關穎指導教師劉寧副教授劉寧副教授論文提交時間論文提交時間20172017年9月1313日單位代碼10445學號2015501199分類號G6340研究生類別在職攻讀山東師范大學碩士學位論文

簡介：河南大學碩士學位論文金屬雕塑的別樣風景直接金屬雕塑探析姓名袁紅立申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師李大鵬20080401塑學概念中的意義。本文通過對直接金屬雕塑這一金屬雕塑的別樣風景的探索，筆者歸納出以下四點對雕塑藝術乃至藝術創(chuàng)新的的啟示1對當代社會生活及傳統文化的重新審視是創(chuàng)造雕塑新圖式的一條出路2新材料和新技術的探索是雕塑創(chuàng)新的重要途徑3藝術的根本目的是滿足人的精神需要4用材料去思考雕塑作品的創(chuàng)作關鍵詞直接金屬雕塑金屬材料創(chuàng)作特點美學特征啟示

簡介：上海大學碩士學位論文雕塑材料的拓展與當代中國雕塑創(chuàng)作姓名靳文杰申請學位級別碩士專業(yè)美術學（雕塑藝術研究）指導教師楊劍平20060701ABSTRACTCHINA’SSCULPTUREARTHASBEENPROSPERINGSINCETHEENDOFLASTCENTURY．INTODAY,THETRADITIONALWORKMANSHIPANDARTISTICCRITERIONISNOLONGERREGARDEDLIKEDBEFORE，WHATISEMERGINGANDREPLACINGFIRENEWCONCEPTS，NEWMATERIALSANDNEWTECHNIQUES．HOWEVER,ASATRADITIONALSCULPTUREEDUCATEDSTUDENT,HOWSHOULDINOTNEGLECTTHETRADITIONSANDTRADITIONALTECHNIQUES，ANDATTHESAMETIMEDRAWONFLEWLANGUAGEOFMATERIALSISTARTOFFFROMMYOWNPOILLTOFVIEWASASCULPTORBYMAKINGANWHICHHAVEEMPHASIZEDONTHEMATERIALPROPERTIESINILFLOASTOFURTHERUNDERSTANDTHERELATIONSHIPBETWEENTHEMATERIALSANDARTWORKITSELF．ITISALSOANATTEMPTTOANAL，ZETHESIGNIFICWORKWITHTHEEXPANSIONUSAGEOFMATEDALS．KEYWORDSSCULPTURE／MATERIALS／CREATIONVI

簡介：東北師范大學碩士學位論文當代具象雕塑的意象性研究殷小烽雕塑創(chuàng)作解讀姓名紀國輝申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師殷小烽20090501ABSTRACTEASTANDWESTINTHEHISTORYOFTHEDEVELOPMENTOFSCULPTUREOUTOFTHEDEVELOPMENTOFTWODIFFERENTROADSTAKETHEWESTINGENERAL嬲ASCULPTUREINASCULPTUREBASEDREALISMANDTHEROADHADAMICHELANGELO，RODINANDOTHERMASTERS，ONLYAFEWHUNDREDYEARSSCULPTUREINTHEABSTRACT，MATERIALS，ETCHAVEDONEALOTOFEXPLORATIONANDTRADITIONALCHINESESCULPTUREFORTHOUSANDSOFYEARSINDEVELOPMENT，ISTAKINGTHESAMEIMAGEINTHEMAINAESTHETICDIFFERENTFROMTHEWESTERNTRADITIONOFREALISTSCULPTURESCULPTUREIMAGESASARESULTOFTHEIMPACTOFTWOWORLDWARS，THEENTRYOFWESTERNCULTURE，”54”AFTERTHECHINESESCULPTURESCULPTUREASAWHOLE，EDUCATIONWORKSTHESAMEWAYTHELACKOFCREATIVETHINKING，EVALUATIONSYSTEMWESTERNIZATIONTHETRADITIONALCHINESEIMAGEOFSCULPTUREINTHISINCREASINGLYWITHEREDTREEINTHISSITUATION，THISPAPERSCULPTURESINTHESHAPESTOABSORBTHEADVANTAGESOFTHEWESTATTHESANLETIMEFOCUSONTHENATIONAL，THEREGIONALCULTURE，MININGAESTHETICSOFTRADITIONALCHINESEIMAGERYTHISARTICLEISALSOAIMEDATTHEWESTASASCULPTURE、枋THTHESPIRITOFORIENTALIMAGERYCONVERGENCE，SEEKTOESTABLISHAFOOTHOLDINTHESPIRITOFLOCALCULTUREINCONTEMPORARYCHINAASASYSTEMOFREALISTICSCULPTUREATTHESAMETIME、析MTHEARTICLEASEXAMPLESOFCONTEMPORARYSCULPTURETOEXPLORETHELANGUAGEOFNATIONALIZATIONOFSUCCESSFULEXPLORATIONANDVOCABULARYMAINLYSMALLFENGYINPROFESSOROFTHE”NEWFIGURATIVESCULPTURE”LANGUAGEISANALYZEDANDSORTED，ANALYZEDTHECONTENTSOFHISCREATIONCHARACTERISTICS，ANDTAPHIMONTHENATIONALSHAPETHEIROWNIMAGEINCONTEMPORARYCHINESELANGUAGEINTHEFORMOFSCULPTUREINTOCHINA’SCONTEMPORARYSCULPTURE、舫THTHENATIONALCHARACTER瑟TOMAKEAPOSITIVEANDMEANINGFULEXPLORATIONOFCONTEMPORARYCHINESESCULPTURETOFINDTHESOURCEOFTHESOUL，ADEEPEXCAVATIONOFTHEBODYSCULPTURECHINESELANGUAGEANDAESTHETICTHEARTICLEISDIVIDEDINTOFOURSECTIONSCHAPTERICHINASIMAGEOFASCULPTURE嬲THENEEDFORRESEARCHCHAPTERIITHECHINESELANGUAGEOFCONTEMPORARYSCULPTUREINTENTIONALITYINVOLVEDINTHECASEOFTHEVOCABULARYCHAPTERIIIPROFESSORYINFUNG，ASMALLSCULPTUREINTERPRETATIONCHAPTERIVSCULPTURE嬲APRESENTINTENTIONOFTHEPERFORMANCEOFSIGNIFICANCEMAKEFOREIGNTHINGSSERVECHINATHEPASTSERVETHEPRESENTINTHEFACEOFTHEDIVERSITYOFCONTEMPORARYARTPATTERN，VISUALCHANGESINTHEWAYSTICKTOTHEIRCONVICTIONS，ROOTEDINTHESPIRITOFCHINESECULTURETHECREATIONOFCONTEMPORARYFIGURATIVESCULPTUREINCHINAKEYWORDSFIGURATIVESCULPTURE；IMAGESOFTHESPIRIT；CREATIONOFXIAOFENGYIN；NATIONALGEOGRAPHIC；II

簡介：分類號J3J3論文編號論文編號S12039S12039密級級公開公開學號號20121100392012110039碩士學位論文碩士學位論文“無人之城無人之城”雕塑作品中的城市景象研究雕塑作品中的城市景象研究研究生孫珂孫珂指導教師師焦興濤焦興濤教授教授一級學科科美術學美術學學科、專科、專業(yè)業(yè)雕塑藝術雕塑藝術研究方向向當代雕塑創(chuàng)作與理論研究當代雕塑創(chuàng)作與理論研究論文完成時間論文完成時間2012016年2月2929日論文答辯日期論文答辯日期2012016年6月14日四川美術學院碩士學位論文中文摘要I“無人之城”雕塑作品中的城市景象研究摘要本文以城市景象題材進入雕塑藝術創(chuàng)作作為切入點來進行梳理和研究，在雕塑藝術的發(fā)展歷史進程中直接以城市景象作為表達和描述對象是在與傳統藝術分道揚鑣的現代主義藝術以后才開始出現的，隨著藝術形式和運用材料的豐富，反映和表達不同時代特征以及藝術家態(tài)度的城市景象的雕塑作品越來越多地以不同的藝術視覺形式呈現在我們面前。城市化進程作為大的社會背景的條件下，不同文化背景下的藝術家都有各自對于這種不以人的意志為轉移的社會發(fā)展潮流的自我判斷和思索。城市景象主題的藝術作品雖然都以建筑為表現題材，但是作品形式和材質運用豐富多樣，科技的發(fā)展使藝術家可以運用更多樣的材料和形式來表現自己的藝術視角。金屬、玻璃、塑料、各種軟材料以及現成品的直接運用和改造就是最常用的表現手段?？傊?，城市的景象帶給藝術家創(chuàng)作的靈感和應有盡有的材料，不同材料的選擇運用體現了藝術家個人的獨立經驗，也反映了不同的地域特征和某種歷史記憶。在以城市景象作為表達對象的雕塑作品中對國內外城市地標形象的借用逐漸成為藝術家的重要創(chuàng)作手段，藝術家通過自己的獨特視角用作品呈現和傳達自己的觀念。通過分析不同藝術家創(chuàng)作的關于城市景象題材的雕塑裝置作品，以及他們對其形式和材質運用進行的分析梳理，尋找到這些形式簡化結合材質異化呈現的的城市景象題材的作品中“除卻人物形象”的共性背后其實是對城市發(fā)展帶來的種種問題的不同立場和角度的反思。不同藝術形式所呈現出來的“無人”場景無一不是在強調著人與城市的密切關系，從而進一步梳理這些城市景象題材雕塑作品的觀念生成和發(fā)展尋找到不同表達的社會意義。本文試圖以中國本土比較有代表性的藝術家的作品為案例來探討中國改革開放三十年來經濟的飛速發(fā)展帶來的城市化進程加劇所產生的相應的問題，以及中國的當代藝術受到西方現代主義藝術影響的背景下中國藝術家通過作品中運用不同形式及材料所產生的文化意義和社會價值和這個時代進行著對話。關鍵詞城市景象雕塑裝置形式簡化材料異化

簡介：麟勰㈣纛黼隧鬻溺纛黑瓣學位論文主要創(chuàng)新點一、此課題對傳統陶塑文化中所體現的模件體系進行了挖掘，并進一步對其特征以及應用價值進行研究和分析，從而將模件體系運用到沿海城市雕塑的研究中。二、通過對本課題的研究，利用理論結合實踐的方法，筆者進行了陶瓷雕塑作品的創(chuàng)作，使理論成果得到很好的認證。

簡介：論文主要從空間環(huán)境視域下的博物館源流和產生的歷史背景進行梳理，發(fā)現當前藝術博物館內部空間環(huán)境設計存在的問題。將博物館內部空間環(huán)境設計理論與人們物質與精神需求相結合，重點分析了現代手法與藝術博物館內部環(huán)境之間的重塑，并對功能整合、功能置換、空間布局以及環(huán)境要素設計進行了重點分析。同時采用比較的方法對雕塑類藝術博物館空間特色進行類比研究，結合筆者全面參與設計的雕塑藝術館實踐項目案例進行了總結，并提出了相應的對策與建議。以下是論文的主要研究框架第一部分，對應論文的緒論，以課題研究的背景、目的與意義為起點，對現階段國內外理論研究進行了簡要的歸納、概括的基礎上，對論文選用的研究方法與創(chuàng)新之處進行了闡述，同時對課題研究的內容作了明確的界定。第二部分，對應論文的第二章，以博物館的產生源流、演變?yōu)檩S線，對藝術博物館的概念做出了界定，并進行分類，同時分析藝術博物館對社會發(fā)展的重要性。通過分析藝術博物館的發(fā)展現狀，提出內部空間環(huán)境設計在發(fā)展中所面臨的問題。第三部分，對應論文的第三章與第四章，從現代手法對藝術博物館內部之間重塑的角度對其功能、空間組織以及空間設計要素等方面做了系統的分析與研究，緊密結合筆者參與國內實踐案例進行對比分析，對藝術博物館的文化價值做出總結。第四部分，對應論文的最后一章，對整篇論文做出了總結，并提出論文在分析研究過程中得到的結論。

簡介：分類峙RTCR東Z藝術學院碩士學位論文中國綜合材料雕塑的產生與現狀的簡單思考研究生姓名型絲導師姓名蔓童薤L熬撞2F【1請學位級別亟_二L一皓文提交U圳墊盟呈生旦J且學位授下十位直立苧點堂雎咎委蚰會主慚垣盎生一學位專業(yè)名稱蓋查呈一蹬文答辯口期墊業(yè)生L旦旦學位授予日期叢盟生LEL旦評目人南京藝術學院研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明和使用授權書獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行研究工作取得的研究成果本人聲明除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表的或撰寫過研究成果，也不包含其他人為獲得南京藝術學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料與我一同工作的同志對本研究所傲的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意學位論文作者簽名／07乃乏，簽字日期力洲7每幺月幻日|’學位論文使用授權書本學位論文作者完全了解南京藝術學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即南京藝術學院有權保留并向國家有關部門或機構送交本院博士，碩士論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權南京藝術學院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存，匯編學位論文保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名仇_L簽字魄枷7年年月加日導師簽名簽字日他冽產乒月圻

簡介：中圖分類號（四號楷體加黑四號楷體加黑）密級（四號楷體加黑）（四號楷體加黑）UDC（四號楷體加黑）（四號楷體加黑）本校編號碩士學位論文論文題目蘭州黃河風情線雕塑長廊規(guī)劃設計研究研究生姓名孔令凱孔令凱學號0213058802130588學校指導教師姓名許新亞許新亞職稱副教授副教授申請學位等級碩士研究生碩士研究生專業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃學城鄉(xiāng)規(guī)劃學論文提交日期20162016年4月論文答辯日期20162016年6月2獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含獲得蘭州交通大學蘭州交通大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解蘭州交通大學蘭州交通大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權蘭州交通大學蘭州交通大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤。（保密的學位論文在解密后適用本授權說明）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：河北師范大學碩士學位論文叛逆，讓生命破繭飛翔現代主義雕塑大師布朗庫西姓名張錚申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師黃興國20100406IIABSTRACTTURNOVERTOOPENEXTENSIVEMANKINDACIVILIZATIONHISTYRETURNTOMOUEMANKINDTHEWALKINGGAITOFTHECIVILIZATIONCHINAISFIRSTWISETHEGLIOUSACHIEVEMENTFCREATINGSUCHASPRECIOUSSTONEGENERALINSETATMANKINDCIVILIZATIONHISTYOFNOTCRESPONDINGPERIODSTOODERECTACANNOTEXCEEDOFPLENTIFULSTONETABLETADMIRERESPECTFPEOPLEOFTHISWLDPRAISINGHIGHLYSUCHASTHEWHEATACCUMULATESMOUNTAINSTONECAVECLOUDGANGSTONECAVEDRAGONGATESTONECAVEBIGFOOTSTONECAVEDUNHAMCOUNTEXTREMELYNUMBERWHENTHEHISTYDEVELOPSTHEBEGINNINGOF20THCENTURYTILLTHEENDOF19THCENTURYTHEGREATIMPRESSIVECOUNTRYBRILLIANCYEVERTHEDEGENERATINGBENOLONGERSOCIETYFSEMIFEUDALSEMICOLONYTHERACESELFRESPECTSELFCONFIDENCEALSODECLINEDTOALITTLEBITLOWESTHENCESOMEBOSOMCHUA’SWRITEREPTCOUNTRYMAKEACOUNTRYSTRONGTODREAMOFKNOWOFPRIVATECOMEOUTANENTRANCETOACOUNTRYINSUCCESSIONFACEWESTTHESQUARESTUDYTHEPRINCIPLEOFTHEFERUNNERSCULTUREFERUNNERSUBSEQUENTLYTHEWESTERNCARVESTOTHENFLOWOUTINTOANENTRANCETOACOUNTRYTOGETHERWITHOTHERDIFFERENTDOTHEBEUSHEREDINOFBEFULLOF“NOBILITY“SPECIESOFFEIGNCOUNTRYROMANTICFEELINGFROMNOWONTHENROOTINWEARETHISPIECEOFTOFALLBEHINDRICHBUTFGIVEOFSOILUNCOVEREDIN20THCENTURYCHINATO”CARVE“NEWPAGETHEGENERATIONRESPECTEDMASTERSSUCHASLIUKAIQUIZSLIPPERYFARMLFRIENDETCSPARESNOEFFTAGROUNDOFTEACHINGACHIEVEMENTTHATTHETRADITIONWESTERNCARVESCREATEAWAYDEVELOPEDTOONEMOTHERLYCARVEANARTTALENTEDPERSONTHERELEVANTWESTCARVESREGARDLESSISACRESPONDINGPERIODSTILLADIFFERENTDISTRICTNOTISINDIVIDUALITSWKTHATISACERTAINTOHAVEINFLUENCEPASSADIFFERENTWAYISWIDELYADISSEMINATIONINTHECHINATHEEARTHUPTONOWWESEEMTOBECOMPLETELYTOBEAS”VERYINTIMATE“ASTHEWESTERNEROFTHOSELIGHTHAIRBLUEEYEDWITHTHEMPLAYNOWADAYSMOST”GAME“OFVOGUEGOODDEEPLYDRUNKAFTERWAKINGUPFROMDREAMWEHAVETOEXAMINEONESCONSCIENCEWEFROMWHERECOMEFROMWHEREDOWEARRIVETHECHINESEEXCELLENTTRADITIONSTILLWANTSDON’TISTHEMULTIFARIOUSSOCALLEDFMTHEREALITYNEEDEDBYUS

簡介：分類號J3J3密級公開公開論文編號論文編號S140037S140037學號2014110037碩士學位論文碩士學位論文對當代雕塑中的身體介入的研究對當代雕塑中的身體介入的研究研究生李睿李睿璟指導教師師申曉南申曉南一級學科科美術學美術學研究方向向寫實雕塑創(chuàng)作與理論寫實雕塑創(chuàng)作與理論論文完成時間論文完成時間2012017年2月2222日論文答辯日期論文答辯日期2012017年6月7日學位論文原學位論文原創(chuàng)性聲明創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文對當代雕塑中的身體介入的研究是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術學院四川美術學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的標識并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文對當代雕塑中的身體介入的研究作者完全了解四川美術學院川美術學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，四川美術學院有權保留并向國家有關部門或機構送交本學位論文的復印件和電子版，允許本學位論文被查閱和借閱。本人授權四川美術學院四川美術學院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文?？梢酝ㄟ^網絡向社會公眾提供信息服務。學位論文作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關資料和數據是實事求是的。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。若有不實之處，本人愿意承擔相關法律責任。學位論文作者簽名畚詹、日期∽F3年6月F日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解北京服裝學院有關保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬北京服裝學院。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱、借閱和復?。粚W?？梢詫W位論文的全部或部分內容公開或編入有關數據庫進行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書。學位論文作者簽名底向，日期BF3年6月爭日導師簽名日期Z。L弓年名月≯日NEWREPRESENTATIONOFTRADITIONALLANDSCAPEINCH仆厄SECONTEⅣ口ORARYSCULPTUI之EABSTRACTINTHISPAPER，THECONTEMPORARYSCULPTURE，ASASTARTINGPOINT，DEMONSTRATEDINTRADITIONALCHINESELANDSCAPEELEMENTS，WASTRACEDBACKTOTHEANCIENTCHINESELANDSCAPEPAINTINGWITHTHEARTISTICSPIRITITCONTAINSNATURALANDARTISTICCREATIONRELATIONSHIPTHOUGHALLROUNDEDSTUDYOFTHESEWORKS，IFINDTHEREVELATIONOFTHISARTPRESENTATIONAESTHETICEXPLORATIONANDARTISTICCREATIONMETHODOLOGYTHEPAPERISDIVIDEDINTOFIVECHAPTERS，THEFIRSTCHAPTERISANINTRODUCTIONOFTHERESEARCHBACKGROUND，CURRENTSTATUSANDRESEARCHPURPOSESTHESECONDCHAPTERISABOUTTHEANCIENTPEOPLEOFLANDSCAPEARTINAVARIETYOFFORMS，FROMTHEINTERPRETATIONOFTHECONCEPTOFLANDSCAPEARTANDELABORATIONONTHEAESTHETICOFTHELANDSCAPEANDANCIENTCONCEPTOFLANDSCAPEARTANDNATURALVIEWTHETHIRDCHAPTERISMAINLYABOUTTHEANALYSISOFTRADITIONALCHINESELANDSCAPEARTCONTEMPORARYSCULPTUREANDARTEXHIBITIONS，ANDTOHAVETHEINTERPRETATIONBYCOLLECTINGIMAGEDATAANDACCESSTOTHERELEVANTCREATORSCONVERSING，IMAGECOMPARISON，CREATIVEIDEASCHAPTERSIVANDVEXPLORETHECONTEXTOFCONTEMPORARYART，THEANCIENTPEOPLEDEPICTEDLANDSCAPEANDCREATEDTHEWORLD，THERELATIONSHIPBETWEENMANANDNATUREISNOTCOMPLEXPAST，TRADITIONALLANDSCAPEARTINCONTEMPORARYSCULPTUREPRESENTEDINTHENEWAPPEARANCEOFTHEREPRESENTATIONOFTHECONTINUATIONOFLANDSCAPEARTSYMBOLS，WHICHIMPLIEDPERSONALTHOUGHTSEXPRESSEDINCONTEMPORARYSCULPTUREARTISTSPRESENTEDARENOLONGERJUSTSTAYINTHESIMPLEANDPUREPURSUITOFBEAUTYBUTTOBRINGTHEVIEWERFURTHERTHOUGHTPROCESS，REBELLIOUSOFVIEWERSORIGINALCULTURALORIENTATIONANDMINDSETTYPESETUPWITHUNEXPECTEDTHINGSTOTHEINTERPRETATIONOFTHE”REBEL”TYPE，ANDTHENDISCUSSTHECURRENTREALLIFEREFLECTINGCONTEMPORARYSCULPTUREARTISTSTOTHETRADITIONALELEMENTSOFALTERNATIVEPURSUIT，HEWORKSTOFURTHERPROMOTEHIGHERLEVELTHINKINGANDAMOREPOWERFULIMPACTTOHISQUESTIONISTHERELATIONSHIPOFCONTEMPORARYMANANDNATURE，ANDSOCIETYRELATIONS，FROMWHICHWEPROVETHATTHECULTURALCONTEXTACCORDINGTOLEGEND，THEMOMENTISMOREACTIVELYEXPLOREARTISTICCREATIONKEYWORDSCHINESECONTEMPORARYSCULPTURE；TRADITIONALCULTURALLANDSCAPE；HERITAGE

簡介：江南大學碩士學位論文惠山泥人的傳統創(chuàng)作觀念在中國當代雕塑中的應用姓名姚丹申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師周阿成20090601ABSTRACTAPPLICATIONOFTHETRADITIONALDESIGNCONCEPTOFHUISHANCLAYFIGURINEONCHINESECONTEMPORARYSCULPTUREABSTRACTTHEMAINSUBJECTOFTHISARTICLEISHUISHANCLAYFIGURINE，FOCUSINGONTHEFOLKARTTHEORYANDTHERESEARCHACHIEVEMENTSOFNEWFOLKARTBASEDONTHESYSTEMATICRESEARCH，THEAUTHORCAMETOTHECONCLUSIONABOUTTHE‘‘DUALISTICVIEW’FROMTHETRADITIONALDESIGNCONCEPTOFHUISHANCLAYFIGURINE，WHICHISCONNECTEDTIGHTLYTOITSSTYLEINADDITION，THEDESIGNCONCEPTOFHUISHANCLAYFIGURINECONSISTSOFFOURFACTORS，WHICHISTHEARTISTICANDCULTURALATMOSPHEREOFTHETIME，THEUNIQUEREGIONALCULTURE，THEEXCELLENTLOCALMATERIALHUISHANBLACKMUD，ANDTHECRAFTSMENOFTHEFIGURINESTHISISWHATWECALL‘‘FOURDETERMINANT”O(jiān)URCONTEMPORARYARTWASFORMEDUNDERSUCHCONDITIONTHATWASDETACHEDFROMOARTRADITIONANDABSORBEDTHENUTRIENTFROMOUTSIDEWHEREDOESTHENUTRIENTCOMEFROMWEARECONFUSEDANDGETTINGUSEDTOTAKETHEWESTERNOPINIONSTHEWESTERNARTVALUEHASBECOMETHECENTEROFTHECONTEMPORARYARTWORLDEXPLORINGOURSELVESISALSOASUPPLEMENTTOTHECHINESECONTEMPORARYARTFOLKARTISTHESOURCEOFMODERNARTHUISHANCLAYFIGURINEISONEOFTHECLASSICCATEGORIESOFFOLKARTTHROUGHTHISRESEARCHWECANNOTONLYINHERITOURTRADITIONALCULTURE，BUTALSODEVELOPTHECONTEMPORARYSCULPTUREARTTHEMAINCONCEPTISTHECONNECTIONTOTHESPIRITDEEPINSIDEOARLOCALCULTUREASWELLASTHETRANSITIONTOTHEFORMOFMODEMARTTHEPREMISEISTHECOMPREHENSIONOFTRADITIONALCONCEPTANDCHARACTERISTICSHOWTOFIGUREOUTTHERELATIONSHIPBETWEENCONCEPTANDCHARACTERISTICSCONCEPTREFERSTOTHEUNIVERSALSENSEOFIDENTITYOFONEOBJECTAMONGONENATIONCHARACTERISTICSISCONSTRUCTEDONTHISSENSEOFIDENTITYANDREPRESENTEDBYDECORATIVEPATTERNS，COLORTHEMEANDFORMCONCEPTISTHEBASEWHILECHARACTERISTICISTHEREPRESENTATIONCHARACTERISTICSCAN’TDOWITHOUTCONCEPTONTHEOTHERHAND，CONCEPTCAN’TLASTANDBEACCEPTEDWITHOUTCHARACTERISTICSTHETRADITIONALDESIGNCONCEPTOFHUISHANCLAYFIGURINEISCONSTRUCTEDBYITSCONE印TANDCHARACTERISTICSKEYWORDSHUISHANCLAYFIGURINE，DUALISTICVIEWFOURDETERMINANT，CONTEMPORARYSCULPTURE，TRADITIONALDESIGNCONCEPT，ARTCHARACTERISTICSLL

簡介：鄭州大學碩士學位論文中國當代雕塑創(chuàng)作的審美取向以我國高校雕塑專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作為例姓名段量斌申請學位級別碩士專業(yè)美術學指導教師魏小杰201103ABSTRACTABSTRACTNOWADAYS，THEREAREVARIOUSOFSCULPTUREWORKSOMEARENOVEL，RICHANDFULLOFTRUTH，ONTHEOTHERHAND，SOMEAREEMPTYPOORANDVULGARTHEREFORE，WESHOULDINSISTONTHECORRECTAESTHETICORIENTATION，DISTINGUISHTHESTRENGTHSANDWEAKNESSES，WHICHNEEDSTOBASEONLOCALCULTUREANDTHETRADITIONARTISTICACHIEVEMENTS，DEEPLYANALYSISTHESTATUSANDTHEDEVELOPMENTFORALLKINDSOFARTGENRESINWESTERNANDMAKETHEEFFORTSTEMOVETHEBADINFLUENCEFORTHEARTWORKINCHINATHISESSAYSTARTSFROMTHEDEVELOPMENTOFCHINESEMODEMSCULPTUREANDSTATESTHEMEANINGOFBEAUTYANDAESTHETICMEANWHILEWHATALSOCOMBINESTHECURRENTSITUATIONOFTHEDOMESTICARTSANDTAKESALARGENUMBEROFTHEGRADUATECREATIONWORKSINARTCOLLAGES，INTHEEND，MADETHEAUTHORPOINTEDHISOWNOPINIONANDALSOFULLYEXPRESSEDHISFEELINGSTHISDISSERTATIONDEEPLYRESEARCHESTHEISSUEOFHOWTOPROVETHEAESTHETICORIENTATIONSTANDINGONAHIGHERPOINTTOVIEWTHEDEVELOPMENTOFSCULPTURE，WHICHPROPOSETHEPRINCIPLEOFCHINESEMODEMSCULPTUREANDLEADTHEREADERSTOTHINKOFTHEAESTHETICORIENTATIONOFSCULPTUREKEYWORDSSCULPTUREAESTHETICORIENTATIONGRADUATECREATIVEII