簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號201570060346基于4C理論的閱讀類APP營銷策略研究THESTUDYOFREADINGAPPMARKETINGSTRATEGYFROMTHEPERSPECTIVEOF4CTHEORY指導(dǎo)教師姓名、職稱周國渲熬拯學(xué)科專業(yè)研究方向湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一七年五月角，對閱讀類APP營銷提出滿足用戶需求、降低用戶成本、提高用戶便利性、加強用戶溝通四個方面的營銷建議；第四章，選取掌閱IREADERAPP為案例，以4C理論為視角，分析其成為火熱產(chǎn)品的營銷方式。本文旨在通過4C營銷理論為閱讀類APP及其發(fā)展提出行之有效的營銷策略，希望以此進一步豐富閱讀類APP領(lǐng)域的研究，同時為閱讀類APP的開發(fā)商、經(jīng)營者等提供營銷建議。關(guān)鍵詞4C營銷理論；閱讀類APP；APP營銷；營銷策略研究

簡介：分類號密級學(xué)校代碼10414學(xué)號2015340075專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位碩士碩士研究生學(xué)位論文研究生學(xué)位論文基于基于4C4C理論的餐飲外賣理論的餐飲外賣O2OO2O平臺平臺營銷策略研究營銷策略研究以“餓了么餓了么”平臺為例平臺為例CATERINGCATERINGTAKEOUTTAKEOUT020020PLATFORMPLATFORMMARKETINGMARKETINGBASEDBASEDONON4C4CTHEORYTHEORY“ELEMEELEME”ASASEXAMPLEEXAMPLE徐前英徐前英院所商學(xué)院導(dǎo)師姓名王碧英專業(yè)學(xué)位類別工商管理碩士專業(yè)領(lǐng)域二〇一七年五月I摘要近些年來，隨著我國社會經(jīng)濟水平、科技水平和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，以及居民收入的增長，使得餐飲外賣O2O行業(yè)在我國迅速的興起，因此餐飲外賣企業(yè)的競爭也越來越激烈。餐飲外賣O2O的創(chuàng)新起源主要是為了方便高校以及宅男宅女在有限的時間或者不想外出的情況下而走出的一條新的就餐方式。因此，外賣企業(yè)的主要中心工作就是了解顧客的需求，通過跟顧客的互動，在保證盈利的模式下，給顧客帶來方便，以至于能夠在已有的市場份額基礎(chǔ)上，拓展更廣闊的顧客領(lǐng)域。然而，從目前“餓了么”的經(jīng)營模式來看，它主要是通過接收顧客訂單、解決物流配送問題、以及在上海免費贈送20萬份外賣等這種砸錢圈地的傳統(tǒng)營銷模式。在當(dāng)今這個科技和信息泛濫的時代，顧客的需求也是瞬息萬變的，這種一成不變的固有的傳統(tǒng)營銷方式很難再吸引和滿足顧客的需求，所以外賣平臺經(jīng)營策略的調(diào)整已迫在眉睫。本論文在分析“餓了么”公司在餐飲外賣行業(yè)取得巨大成功的同時，進一步運用4C營銷理論對其進行分析，指出“餓了么”公司目前在顧客需求策略、成本策略、顧客購買便利性以及與顧客溝通策略這四個方面存在的營銷策略問題。本文通過運用文獻分析法、案例分析法、問卷調(diào)查法以及SWOT分析，對“餓了么”公司營銷策略方面進行全面的分析和研究，給出“餓了么”公司在顧客需求、成本、顧客購買便利性及與顧客溝通這四方面營銷策略的優(yōu)化建議和實施4C營銷策略的保障措施。餐飲外賣O2O平臺行業(yè)的出現(xiàn)，受到了當(dāng)代大學(xué)生、白領(lǐng)階層以及年輕家庭的熱捧。本文通過分析和研究全國最具有影響力之一的餐飲外賣平臺“餓了么”公司，分析“餓了么”公司目前在的營銷策略方面存在的問題，從而提出基于4C理論的營銷策略優(yōu)化建議，對餐飲外賣O2O平臺公司在營銷策略方面具有參考和借鑒的作用。關(guān)鍵詞餐飲外賣關(guān)鍵詞餐飲外賣；4C4C營銷策略；營銷策略；O2OO2O平臺平臺

簡介：江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文基于NET的C語言網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)姓名殷玨瓊申請學(xué)位級別碩士專業(yè)計算機技術(shù)指導(dǎo)教師楊鶴標20121216基于．NET的C語言網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)ABSTRACTTHEDEVELOPMENTANDAPPLICATIONOFNETWORKINFORMATIONTECHNOLOGY,PROMOTETHEDEVELOPMENTOFEDUCATIONALREFORM．SUCHANEDUCATIONMODEOFSTUDENTSLEARNINGONLINEWITHNETWORKCANBREAKTHELIMITINTIMEANDSPACEFROMTHETRADITIONALTEACHING．ALARGENUMBEROFPRACTICEATHOMEANDABROADSHOWTHATGOODELEARNINGPLATFORMISGOODFORIMPROVINGSTUDENTS’AUTONOMYANDINITIATIVEINLEARNING，WHICHISBENEFITFOREFFECTIVEUSEOFTEACHINGRESOURCES，ANDENHANCINGTHEEFFECTANDQUALITYOFTEACHING．BASEDONTHENETWORKLEARNINGSITUATIONOFMYSCHOOLANDSUFFICIENTRESEARCH．THISARTICLETRIESTHEELEARNINGSYSTEMOF“CLANGUAGEPROGRAMDESIGN”．THEMAINWORKISASFOLLOWS1．ASTHEBASISOFCAIANDTHETHEORYANDTECHNOLOGYOFELEARNING，ACCORDINGTOTHECLANGUAGETEACHINGSITUATION，ITHASANALYZEDTHEDEVELOPMENTSITUATIONANDTHEPROBLEMSOFELEARNING，DETERMINEDTHERESEARCHDIRECTION；2．THISPAPERHASMADEACONCRETEANALYSISOFTHEPROBLEMDOMAINFROMTHEFUNCTIONSTRUCTURE，APPLICATIONSTRUCTUREANDINFORMATIONSTRUCTURE．ONTHEBASISOFTHIS，ITHASTRIEDANALYSISANDDESIGNOFTHECLANGUAGELEARNINGSYSTEMINDETAIL，ANDCOMPLETEDTHEDESIGNOFSYSTEMARCHITECTURE，INTERFACEMODE，F(xiàn)UNCTIONMODULESANDDATABASESTRUCTURE；3．ONTHEVISUALSTUDIO2005PLATFORM，THISPAPERHASACHIEVEDSYSTEMPROTOTYPE．ITEMPHASIZESTHECONCEPTOFREALTIMETEACHINGANDAUTOMATICMARKING，F(xiàn)OCUSONACHIEVINGTHEFUNCTIONSOFSYSTEMROLEMANAGEMENT，WORKMANAGEMENT，CURRICULUMTEACHINGANDBBS；4．THEPAPERMAKESASUMMARYANDPROSPECTFORMAINWORK．KEYWORDSTHECLANGUAGE，REALTIMETEACHING，AUTOMATICREVIEW,B／S，COMPILE

簡介：華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文基于NET的B2C電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)姓名潘偉洪申請學(xué)位級別碩士專業(yè)計算機技術(shù)指導(dǎo)教師周杰20041010華南理工大學(xué)碩士論文ABSTRACTTHISTHESISPROJECTWASCOMEFROMUPDATINGAB/SARCHITECTUREECSYSTEMOFB2C，THEMAINCONTENTISHOWTOADDAMIDDLETIERAPPLICATIONINSYSTEMSPECIALLY,TODESIGNANDREALIZETHEWEBQOSISTHEMAINTOPICINTHISTHESIS,IHADDISCUSSEDTHEFOLLOWINGTOPICFORHOWTODEVELOPSYSTEMSUSINGMICROSOFTVISUALSTUDIONET2003ATFIRST,BYUSINGMULTITIERSYSTEMTHEORIESIDISCUSSEDTHENECESSITYANDTHESIGNIFICANCEOFBUILDINGAMULTITIERB2CSYSTEMIBELIEVEDTHATTHEMULTITIERFRAMEWORKISAMATURETECHNOLOGYTOSOLVETHEDISTRIBUTEDTRANSACTIONOFECBECAUSETHEDISTRIBUTEDTRANSACTIONSYSTEMSBASINGWEBSERVICEWASREQUIRINGTHEINTEGRATIONWITHBUSINESSFLOWANDAPPLICATIONSINTERNET,MANYOBJECTSWERESHARINGTHEDEFICIENTNETWORKRESOURCEANDUNFORESEEABILITYOFTHEINTERNET,THEDIFFERENCEOFTHECHARACTERANDREQUIREMENTOFAPPLICATIONS,ANDMANYFACTORSHADPRODUCEDDEMANDINGTHEQOSSTANDARDABOUTTHEINTERNET,SUCHASTHEINFLUENCEOFTHECHANGINGOFCOMMUNICATIONSMODELANDATTACKOFDOSANDTHEABATINGOFBASALCONFORMATION,THELOWCAPABILITYOFWEBPROTOCOL,THEWEBSECURITY,ANDSOONSO,WELAIDSTRESSONDISCUSSINGTHEQOSWEBANDTHENWEHADPUTFORWARDTHEMODELOFQOSABOUTEXCHANGETRUE,THEFIRST,IFTHETHROUGHPUTWASPLENTYDEMANDINGWECONSIDEREDTHEFOLLOWINGTOPICWASENOUGH,THEDELAYOFTHERESPONDWASSHORTENOUGHSUCHAS3SECONDS,THENWECONSIDEREDTHEWEBQOSWASGOODTHESECOND,THEPRIORITYOFTHECLIENTSWITHBIGGERTRADESUMWEREPRIORTHENTHEPRIORITYOFTHECLIENTSWITHSMALLERTRADESUMWEREPRIORCLIENTSWITHSMALLERTRADESUM,山ETHENTHEBROWSESTHELAST,THECLIENTSTHATTHEYCANPRIORITYOFTHEMEETTHESPECIALCONDITIONCANSHARETHESPECIALSERVICE,FOREXAMPLE,THECLIENTSTHATHADPAIDADDITIONALFAIRWEREPRIORTHENTHEBUCKSHEEINTHESEQUEL,IDISCUSSEDTHENETFRAMEVTHENETFRAMEWORKWASAEFFICACIOUSMETHODVC,EMPHASIZINGTHEOOP,TOMAKETHEREUSETOCROSSSYSTEMIHADWRITTENTHECODEWITHOFTHECODERAISE,IHAVEINTRODUCEDTHEFACTORYDESIGNMETHOD,DATAACCESSISFULLYABSTRACTEDINTOSEPARATEFROMTHEBUSINESSLOGICLAYERBLLDATAACCESSACCESSLAYERDAL,SEPARATEFROMTHEBUSINESSLOGICLAYEREADATAACCESSLAYERDAL,THEMODELOFMATHEMATICSOFTHEQOSFUNCTIONOFEXCHANGE冬WY1,Y2,Y3,TINORDERTOACHIEVEQOSFINALLY,IBUILDTHESOLUTIONOFTHESYSTEMUSINGMICROSOFTVISUALSTUDIONET20031REALIZEDTHEDATAACCESSINCLUDINGWEBSERVICELAYER,INCLUDINGDATAMODELIDAL,REALIZEDTHEMIDTIERANDQOSANDWINDOWSSERVICE,REALIZEDTHEPRESENTATIONINCLUDINGTHECLIENTASRNETPAGESANDTHEWINDOWSPROGRAMFORMANAGINGSTOREKEYWORDSELECTRONICCOMMERCENETFRAMEWORKQOSADONETNAMESPACE

簡介：IILLLLIIIIILLLIIILLIY3335314山由火摯博士學(xué)位論文在CELEGANS中RBTI延緩衰老及對衰老相作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位培喬旱1豆學(xué)習(xí)年限關(guān)疾病的影響李嬌王轉(zhuǎn)花教授生物化學(xué)與分子生物學(xué)蛋白質(zhì)化學(xué)與二程生物技術(shù)研究所2012年9月至2017年6月二。一七年六月THESISFORDOCTOR’SDEGREE，SHANXIUNIVERSITY,2017RBTISLOWDOWNAGINGANDITSEFFECTSONAGERELATEDDISEASEINCELEGANSSTUDENTNAMEJIAOLISUPERVISIORPROF．ZHUANHUAWANGMAJORSPECIALTYBIOCHEMISTRYANDMOLECULARBIOLOGYPROTEINCHEMISTRYANDENGINEERINGDEPARTMENTINSTITUTEOFBIOTECHNOLOGYRESEARCHDURATION2012．92017．6JUNE，2017

簡介：河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在B→ΡΡ和B→J/ΨK衰變中檢驗B→U，C流的手征性姓名李祥申請學(xué)位級別碩士專業(yè)理論物理指導(dǎo)教師楊亞東20060501ABSTRACTTHESTAND盯DMODELS峋ISSUCCESS“FORFUNDENLLENTALELEC昀WEAKINTERACTIONASA10WENERGYE蠡CTIVETLLEOR弘H0WEVE‘MESMISNOT鋤U|丘MATE也EORY．T11ERCARESTILLR00MSFBRNEWPHYSICSBEYONDTHESMAT11IGHENERGYSCALE．FORT1】ETW曲ODYNONL印TONICBMESONDECAYS，HOWTOC出CULA把TLLEHADRO面CMA廿．ⅨELEMEMSIS也EMOSTDIMCUN船PECTOF恤ORYINRECENTYEARS，廿1EQCDIMPMVEDFHCTORIZATIONQCDFAPPROACHADVOCATEDBYBENEKEETA1．，ALLDWSLLSTOCOMPMETHEN伽曲CTODZABLECORRCCTIOLLSTOMEH妣NICMA塒XELEM咄8YSTEMATICALLYI11MEHEAVYQUARK1．皿IT．INTLLE_【LLESJS，WEPRESENTAPHCN咄ENOLO百CALSTILDYOFTWOBODYN砌EPOOLLICBDECAYONTHEASSUMPTIONOFLEFTHANDEDC11RRENTDOMINA鴝WECONS仃AJLLTLLERELA廿VES廿ENGTHOFTLLERIGHT．HALLDEDADLLLIX眥TOLEFC_H鋤DED6斗Ⅳ，CN趾SITIONTLSINGB斗PPAND占斗，／1壬R置DECAYS．THEE沖ERIMELL_CALRESLLLTSOF10NGI協(xié)DINALPOLARIZATIOILS94％AND60％FOR四寸JDP一醐DB_J／1壬，五’，RESPE曲VELY，宜OMTHEBABARANDBELLE，AREUSEDTOCONS訂AINTHEVALUEOF廿1EADMIXTI】RESTRERIGIH．WBFOUND也EB刪SOFT}LERI出_H鋤DEDCU玎．EⅡTSAREO≤善L≤O．080，OS炙≤O．042NLESECON刪N乜ARC印PLICABLEFORNEWPHYSICSMODE】SWIMRI班HANDEDCUN伽TSKEYWORDSSTALLDARDMODEL，QCDFACTORIZ撕ON，NONLEPTOILICBDEC螄CHIRALI吼10NGITUDINALPOLARIZ砒ION．11

簡介：大連理工大學(xué)博士學(xué)位論文土壤中CIACIDRED14的吸附、污染診斷及聯(lián)合生物修復(fù)姓名曲寶成申請學(xué)位級別博士專業(yè)環(huán)境工程指導(dǎo)教師周集體20080301土壤中C．1．ACIDREDL4的吸附、污染診斷及聯(lián)合生物修復(fù)C．I．ARL4的生物處理；在試驗范圍內(nèi)，環(huán)境溫度和PH增加都能增加GEM．小麥體系的處理效率；GEM．小麥體系本身也能使環(huán)境的PH調(diào)節(jié)在56，從而保證體系能在一穩(wěn)定的PH范圍內(nèi)進行染料的生物處理。上述環(huán)境條件對聯(lián)合體系處理染料的影響主要是通過體系內(nèi)的GEM實現(xiàn)的。C．I．ARL4的土壤修復(fù)研究結(jié)果類似溶液修復(fù)，小麥．GEM聯(lián)合處理效率要高于單獨的GEM體系和小麥體系。降解動力學(xué)研究表明C．I．ARL4在三種土壤中的生物降解過程符合一級降解動力學(xué)方程，擬合曲線的相關(guān)系數(shù)R0．97380．9987。降解速率常數(shù)表現(xiàn)為K。性GEM，妃EM七性。它們的降解半衰期分另U為F1／2小麥177DDG06，257DGSEL7200和231DGSEL7201F1／2GEM107DDG06，117DGSEL7200矛口100DGSEL7201；TL／2,J、麥GEM55DDG06，80DGSEL7200和77DGSEL7201。此外，在實驗條件下，GEM能以這三種土壤為基質(zhì)并在這三種土壤中定殖，微生物量隨時間的增加逐漸穩(wěn)定。關(guān)鍵詞C．I．ARL4；E．COLIJML09PGEXAZR；土壤；吸附；生物修復(fù)

簡介：CAPITALUNIVERSITYOFECONOMICSANDBUSINESS碩士學(xué)位論文論文題目國有資產(chǎn)管理型企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)效果評估體系研究以C企業(yè)為例專業(yè)學(xué)號作者22012050325齊彬雯隨著中國市場經(jīng)濟體制改革不斷深化，,JJ培訓(xùn)及其發(fā)展逐漸成為企業(yè)管理過程中的關(guān)鍵領(lǐng)域。作為培訓(xùn)管理的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)效果評估直接影響未來培訓(xùn)內(nèi)容，并將對員工實際工作產(chǎn)生指導(dǎo)效果。因此培訓(xùn)效果評估體系構(gòu)建對于人力資源管理者而言變得十分重要。國有資產(chǎn)管理公司對國有資產(chǎn)的保值增具有重要的穩(wěn)定性功能，中層管理人員在國有資產(chǎn)管理公司發(fā)展中具有承上啟下的作用，是需要接受培訓(xùn)的重點對象。本研究在整理培訓(xùn)效果評估方面經(jīng)典文獻的基礎(chǔ)上，著力解決了現(xiàn)有培訓(xùn)效果評估體系針對性弱、可操作性低、評估深度有限等問題。運用文獻綜述法、因子分析、專家評估、專業(yè)經(jīng)理人評估等方法，設(shè)計了由指標體系評估、訪談評估和自我鑒定三個子部分組成的綜合培訓(xùn)效果評估體系。研究中，以國有資產(chǎn)管理公司C公司為例，聚焦企業(yè)培訓(xùn)效果評估指標設(shè)計與體系應(yīng)用，注重對于企業(yè)實際情況的具體分析，在微觀層面實現(xiàn)了企業(yè)培訓(xùn)效果的有效評估，有效解決了培訓(xùn)效果評估體系在實踐中應(yīng)用困難的問題。本研究在設(shè)計完成綜合培訓(xùn)效果評估體系之后，又將體系應(yīng)用于具體案例，在應(yīng)用的過程中，一方面發(fā)現(xiàn)了C公司在培訓(xùn)效果評估中存在的實際問題，并針對這些問題提出了解決建議；另一方面，通過案例實踐，發(fā)現(xiàn)了評估體系本身存在的問題，并提出了應(yīng)用過程中的注意事項，為體系今后的應(yīng)用做了充分考量。關(guān)鍵詞培訓(xùn)效果評估體系中層管理人員國有資產(chǎn)管理型企業(yè)Ⅲ

簡介：Y788S土7分類號太原理工大學(xué)窖級碩士學(xué)位論文在心／OSII平臺上搭建基于題目H．323標準西議的數(shù)字化語音教室THEDIGITIZEDSPEECHCLASSROOMBASED英文并列題目OILH323PROTOCOLANDIXC／OSIIPLATFORM研究生姓名學(xué)號孫兵兵20020230專業(yè)鹽笠墊廛旦研究方向塞△叁旦鱉壘豎堡．’導(dǎo)師姓名職稱論文提交日期2005／5張剛教授學(xué)位授予單位盔墮堡王盍堂地址坐亙盤墮太原理工大學(xué)太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文要對PC／0SII進行必要的擴展，建立一個簡單實用的實時操作系統(tǒng)RTOS。由于本課題是要在阢／OS一工I的基礎(chǔ)上實現(xiàn)}{．323的一個終端，所以我們首先必須要在}』C／0SII內(nèi)核的基礎(chǔ)上擴充TCP／IP協(xié)議棧，這里選用了瑞士計算機科學(xué)院SWEDISHINSTITUTEOFCOMPUTERSCIENCE的ADAMDUNKELS等開發(fā)的一套用于嵌入式系統(tǒng)的開放源代碼的TCP／IP協(xié)議棧一LWIPLIGHTWEIGHTIP。實現(xiàn)屺／0SII和LWIP的無縫結(jié)合須對吲OSII和LWIP作必要的改動，例如此／0SII對線程的支持；此／OSII的信號量與消息隊列通訊機制的修改以及定時器，等等。然后針對ARMTTDMI編寫網(wǎng)口驅(qū)動程序與串口驅(qū)動程序。最終實現(xiàn)了肛C／0SIILWIP在ARM7TDMI上的移植。H．323有四個組件。其中學(xué)生終端基于阢／0SIILWIP的IP智能終端是在肛C／OSIILWIP的基礎(chǔ)上對H．323的終端組件的實現(xiàn)，通過雙絞線與交換機實現(xiàn)和教師機的物理連接。終端配置的A／D、D／A模塊和實時實現(xiàn)的語音編解碼算法使系統(tǒng)具有模擬語音教室不可能達到的專業(yè)級音質(zhì)。該組件也可用作IP電話終端、基于IP的遠程控制器等場合。關(guān)鍵字“C／OSII，LWIP，H．323，MCU，網(wǎng)守，終端II

簡介：國有C集團公司內(nèi)部控制審計應(yīng)用研究基于內(nèi)部審計的視角培養(yǎng)單位會計學(xué)院學(xué)科專業(yè)審計碩士作者姓名李曉指導(dǎo)教師申慧慧副教授王豐高級會計師二〇一七年六月專業(yè)碩士學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。盡我所知，除文中已經(jīng)加以標注和致謝外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對研究所做的任何貢獻均已在論文中做出了明確的說明。若有不實之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全同意首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)有權(quán)使用本學(xué)位論文（包括但不限于其印刷版和電子版），使用方式包括但不限于保留學(xué)位論文，按規(guī)定向國家有關(guān)部門（機構(gòu)）送交學(xué)位論文，以學(xué)術(shù)交流為目的贈送和交換學(xué)位論文，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印，將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存學(xué)位論文。保密學(xué)位論文在解密后的使用授權(quán)同上。學(xué)位論文作者簽名日期年月日指導(dǎo)教師簽名日期年月日

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文四刖縵田地匡友壹童丕塞殮適童堂坌扳叢友壹地理學(xué)研究，是本人在導(dǎo)師周及徐指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學(xué)位論文作者閉算凌魯簽字日期；勿他年上月；日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名閉籟島簽字日期≯蜘年E月弓日聊虢觸聊簽名杈L恢簽字日期；一Q年廠月27ET簽字日期年5月2／四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文THEEXPERIMENTALANALYSISOFDIALECTALPHONETICSYSTEMSANDTHERESEARCHONTHEIRLINGUISTICGEOGRAPHYINMIANYANGAREAMAJORCHINESELANGUAGEANDPHILOLOGYAUTHORZHOUYINGYIACADEMICADVISORZHOUJIXUABSTRACTTHESPEECHESINCOUNTIESTHATBELONGTOMIANYANG，TOGETHERWITHSHEHONGANDXICHONGINSICHUANPROVINCEAREGENERALLYATTRIBUTEDTOSOUTHWESTMANDARIN．HOWEVER,THESPEECHESINTHESECOUNTIESHAVETHEIRUNIQUEPHONETICFEATURESBESIDETHEGENERALFEATURESOFSOUTHWESTMANDARIN．WHILEDEALINGWITHTHECLASSIFICATIONOFTHESESPEECHES，HUANGXUEZHENANDLILANHAVESOMEDIFFERENTOPINIONSONIT．ITISVERYNECESSARYFORUSTOMAKEANSYSTEMATICINVESTIGATIONOFTHEPHONAICSYSTEMOFTHESPEECHESTHERETOMAKEABERERUNDERSTANDINGOFTHEDIALECTSINMIANYANGDICTRICT．THERELATEDTHEORIESANDRESEARCHMETHODSOFEXPERIMENTALPHONTICS，CHINESEDIALECTOLOGY，HISTIORICALCOMPARATIVELINGUISTICSANDLINGUISTICGEOGRAPHYWILLBEAPPLIEDINTHISPAPER．FOCUSINGONTENCOUNTIESTHEDOWNTOWNMIANYANG，ANCOUNTY,BEICHUAN，PINGWU，ZITONG，JIANGYOU，YANTING，SANTAI，SHEHONGANDXICHONG，WEWILLDOSOMESYSTEMATICDECRIPTIONOFTHEIRPHONETICSYSTEMSSYNCHRONICALLYANDDOSOMEDETAILEDCOMPARISONOFTHEIRHISTORICALPHONETICCHANGEDIACHRONICALLY．ALSO，RELATEDMATERIALOFIMMIGRATIONHISTORYWILLBEREFEREDTODOSOMEDEEPEREXPLORATIONOFTHEGEOGRAPHICDISTRIBUTIONOFTHESPEECHESTHEREANDTHELINGUISTICRELATIONBETWEENTHEM．THISTHESISCONSISTSFIVEPARTSALTOGETHER．THEFIRSTPARTISINTRODUCTION，THERESEARCHACHIEVEMENTSANDGEOGRAPHICINFORMATIONOFTHEAREASINVESTIGATED，ASWELLASTHERESEARCHMETHODSANDDECLARATIONOFTHESYMBOLSTOBEUSEDINTHISTHESISWILLBEINTRODUCEDINTHISPART．THESECOND，THIRDANDFORTHPARTARETHEMAINBODYINPARTTWO，THEPHONETICDATAOFSEVENNEWLYINVESTIGATEDCOUNTIESWILLBEPUBLISHEDWITHTHEDESCRIPTIONOFTHEIRPHONETICSYSTEMSANDACOUSTICPHONETICFEATURESBYUSINGTHEMETHODSOFEXPERIMENTALPHONETICS；INPARTTHREE，WITHTHECOORDINATESOFQIEYUNSYSTEM，SOMEHORIZONTALPHONECITSYSTEMCOMPARISONOFTHETENCONTIESWILLBEDISCUSSED，INCLUDINGCOMPARISONSONINITIAL，VOWELANDTONE；INPARTTHREE，WEAPPLIEDTHEMATERIALII

簡介：分類號IYII13II3II13I13I7IIL2119III密級單位代碼10300學(xué)號20152286774匆未禽垂二磊羔學(xué)碩士學(xué)位論文商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制執(zhí)行力研究以C市工行為例RESEARCHONTHEINTERNALCONTROLOFCOMMERCIALBANKCREDITACASESTUDYOFCBRANCHOFICBC二O一七年六月目錄摘要????????????????????????????????????????一工工IABSTRACT??????．??．．???．????．．．?????????????．????．?．?????．．IV第一章緒論??????????????????????????????．．11．1研究背景????????????????????????????．．11．2研究目的及意義?????????????????????????一11．2．1研究目的??????????????????????????11．2．2研究意義??????????????????????????11．3理論發(fā)展與研究綜述???????????????????????一31．3．1理論發(fā)展?????????????????????????．．21．3．2研究綜述?????????????????????????．．41．4研究方法與研究結(jié)構(gòu)???????????????????????．71．4．1研究方法?????????????????????????．．71．4．2研究結(jié)構(gòu)?????????????????????????．．71．5研究創(chuàng)新點???????????????????????????．．8第二章商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)及內(nèi)部控制執(zhí)行力????????????????．．82．1商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制執(zhí)行力的定義及基本要求?????????．．82．1．1商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)及內(nèi)部控制執(zhí)行力的定義??????????．．82．1．2商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)內(nèi)部控制執(zhí)行力的基本要求?????????122．2我國商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險類型??????????????????132．3我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制執(zhí)行力評價體系???????????????16第三章國外商業(yè)銀行信貸風(fēng)險內(nèi)部控制執(zhí)行力研究及啟示??????????193．1美國商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制?????????????????193．2歐洲商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制?????????????????193．3日本商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制?????????????????18

簡介：分類號分類號密級學(xué)號學(xué)號10762110062491076211006249單位代碼單位代碼1076210762新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文唐代邊塞詩語音風(fēng)格手段研究唐代邊塞詩語音風(fēng)格手段研究ARESEARCHONRESEARCHONTHEPHONETICFEATURESOFTHEPHONETICFEATURESOFFRONTIERRONTIERFORTRESSFORTRESSPOEPOEMSINTHEMSINTHETANGDYNASTYTANGDYNASTY研究生姓名寧研究生姓名寧博涵博涵學(xué)科、專業(yè)漢語言文字學(xué)學(xué)科、專業(yè)漢語言文字學(xué)研究方向語義語用研究方向語義語用院系、年級文學(xué)院院系、年級文學(xué)院20112011級指導(dǎo)教師黃曉東指導(dǎo)教師黃曉東（副教授副教授）新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)20142014年5月2828日新疆師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明新疆師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學(xué)位論文作者完全了解新疆師范大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬新疆師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。學(xué)位論文全文電子版同意提交后可在校園網(wǎng)上發(fā)布，供校內(nèi)師生瀏覽。本人簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡介：學(xué)校代碼10255學(xué)號2130445東華大學(xué)碩士學(xué)位論文含有含有NCN三齒配體單元的環(huán)狀化合物的合成三齒配體單元的環(huán)狀化合物的合成及其及其PTII配合物性能的研究配合物性能的研究SYTHESISANDCHARACTERIZATIONOFTHECYCLICCOMPOUNDCONTAININGNCNTRIDENTATELIGANDSANDITSPTIICOMPLEXES學(xué)科專業(yè)有機化學(xué)作者湯偉佳指導(dǎo)教師張燈青金武松答辯日期2016年1月12日東華大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)東華大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在年解密后適用本版權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密□。學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日

簡介：重慶交通大學(xué)碩士學(xué)位論文后張預(yù)應(yīng)力孔道對PC橋梁截面受力特性影響的數(shù)值分析研究姓名鄧雪濤申請學(xué)位級別碩士專業(yè)結(jié)構(gòu)工程指導(dǎo)教師曾德榮20080401摘要道灌漿等施工過程，分析并掌握帶預(yù)應(yīng)力孔道的箱梁截面在全橋施工過程中的應(yīng)力分布情況。在得到大量數(shù)值分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合平面桿系計算結(jié)果和施工監(jiān)控中的試驗數(shù)據(jù)，與三維空間分析結(jié)果進行對比，對數(shù)值分析結(jié)果進行了總體評價并驗證其分析結(jié)果的可靠性。4．根據(jù)ANSYS三維數(shù)值分析所得到的數(shù)據(jù)結(jié)果，在考慮有無孔道效應(yīng)的不同情況下，對主箱梁典型截面在部分典型工況下的應(yīng)力分布進行比較分析，從而研究其后張預(yù)應(yīng)力孔道對P．C．橋梁箱截面受力特性的影響。關(guān)鍵詞后張預(yù)應(yīng)力；預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁；箱梁力學(xué)行為；截面受力特性，數(shù)值分析；空間三維應(yīng)力；應(yīng)力分布規(guī)律；孔道效應(yīng)