簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言視頻教程語(yǔ)言視頻教程第一講（第一講（113）C語(yǔ)言概述語(yǔ)言概述一、為什么學(xué)習(xí)一、為什么學(xué)習(xí)C語(yǔ)言語(yǔ)言1）C的起源和發(fā)展的起源和發(fā)展2）C的特點(diǎn)的特點(diǎn)3）C的應(yīng)用領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域4）C的重要性的重要性二、怎樣學(xué)習(xí)二、怎樣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言語(yǔ)言三、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)目標(biāo)四、常見(jiàn)問(wèn)題答疑四、常見(jiàn)問(wèn)題答疑（1）學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)JAVA為什么建議先學(xué)為什么建議先學(xué)C語(yǔ)言語(yǔ)言（2）沒(méi)學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程能夠?qū)W懂）沒(méi)學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程能夠?qū)W懂C語(yǔ)言語(yǔ)言（3）英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不好能學(xué)好）英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不好能學(xué)好C語(yǔ)言么語(yǔ)言么五、課程計(jì)劃五、課程計(jì)劃六、舉例子一元二次方程六、舉例子一元二次方程一、為什么學(xué)習(xí)一、為什么學(xué)習(xí)C語(yǔ)言語(yǔ)言1）C的起源和發(fā)展（的起源和發(fā)展（PPT）在第三代語(yǔ)言中，以在第三代語(yǔ)言中，以1980年為分水嶺，分為結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο笳Z(yǔ)言。年為分水嶺，分為結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο笳Z(yǔ)言。FTRAN語(yǔ)言主要用于科學(xué)計(jì)算。語(yǔ)言主要用于科學(xué)計(jì)算。BASIC語(yǔ)言是語(yǔ)言是VB的前生，的前生，PAL語(yǔ)言一般是用于教學(xué)。語(yǔ)言一般是用于教學(xué)。C語(yǔ)言是最重要的，其他的語(yǔ)言一般很少用了。結(jié)構(gòu)化的代表語(yǔ)言是語(yǔ)言是最重要的，其他的語(yǔ)言一般很少用了。結(jié)構(gòu)化的代表語(yǔ)言是C語(yǔ)言。語(yǔ)言。結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言的數(shù)據(jù)和操作是分離的據(jù)和操作是分離的，導(dǎo)致在寫(xiě)大項(xiàng)目的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)各種各樣莫名其妙的問(wèn)題。，導(dǎo)致在寫(xiě)大項(xiàng)目的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)各種各樣莫名其妙的問(wèn)題。在面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言中在面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言中C是最復(fù)雜的語(yǔ)言。由于是最復(fù)雜的語(yǔ)言。由于C語(yǔ)言太復(fù)雜，語(yǔ)言太復(fù)雜，SUN公司對(duì)公司對(duì)C進(jìn)行了改裝，進(jìn)行了改裝，10多倍。多倍。三大操作系統(tǒng)三大操作系統(tǒng)WINDOWS，UNIX，LINUXWINDOWS內(nèi)核是內(nèi)核是C語(yǔ)言寫(xiě)的，而外殼是語(yǔ)言寫(xiě)的，而外殼是C寫(xiě)的。寫(xiě)的。JAVA永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)操作系統(tǒng)。因?yàn)橛肋h(yuǎn)不可能寫(xiě)操作系統(tǒng)。因?yàn)镴AVA運(yùn)行運(yùn)行速度太慢了。速度太慢了。而LINUX和UNIX都是純都是純C寫(xiě)的。寫(xiě)的。操作系統(tǒng)控制了硬件，如果說(shuō)操作系統(tǒng)的運(yùn)行速度慢，那么當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)行軟件的時(shí)候，運(yùn)行速操作系統(tǒng)控制了硬件，如果說(shuō)操作系統(tǒng)的運(yùn)行速度慢，那么當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)行軟件的時(shí)候，運(yùn)行速度會(huì)更慢。度會(huì)更慢。為什么使用什么使用C語(yǔ)言寫(xiě)操作系統(tǒng)語(yǔ)言寫(xiě)操作系統(tǒng)呢，首先是因?yàn)槟?，首先是因?yàn)镃的運(yùn)行速度快，然后是因?yàn)榈倪\(yùn)行速度快，然后是因?yàn)镃可以直接控制硬可以直接控制硬件，而其他語(yǔ)言不可以。件，而其他語(yǔ)言不可以。沒(méi)有指針的語(yǔ)言是不能直接訪問(wèn)硬件的沒(méi)有指針的語(yǔ)言是不能直接訪問(wèn)硬件的。缺點(diǎn)危險(xiǎn)性高，開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，可移植性弱。缺點(diǎn)危險(xiǎn)性高，開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，可移植性弱。危險(xiǎn)性高寫(xiě)同一個(gè)程序，在危險(xiǎn)性高寫(xiě)同一個(gè)程序，在JAVA中會(huì)報(bào)錯(cuò)，而在中會(huì)報(bào)錯(cuò)，而在C中不會(huì)報(bào)錯(cuò)，為什么呢，因?yàn)橹胁粫?huì)報(bào)錯(cuò)，為什么呢，因?yàn)镃認(rèn)為程序你想認(rèn)為程序你想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，C語(yǔ)言認(rèn)為你寫(xiě)的程序不是很離譜，他都認(rèn)為你寫(xiě)的這個(gè)程序有特殊的含義?？烧Z(yǔ)言認(rèn)為你寫(xiě)的程序不是很離譜，他都認(rèn)為你寫(xiě)的這個(gè)程序有特殊的含義。可以直接通過(guò)，而以直接通過(guò)，而JAVA則不可以。則不可以。開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)C語(yǔ)言是面向過(guò)程的語(yǔ)言，面向過(guò)程的語(yǔ)言的特點(diǎn)就是在開(kāi)發(fā)大項(xiàng)目的時(shí)候，很容易語(yǔ)言是面向過(guò)程的語(yǔ)言，面向過(guò)程的語(yǔ)言的特點(diǎn)就是在開(kāi)發(fā)大項(xiàng)目的時(shí)候，很容易崩潰，好比蓋大樓，崩潰，好比蓋大樓，C語(yǔ)言還要造大量的磚塊、鋼筋等結(jié)構(gòu)原材料，而語(yǔ)言還要造大量的磚塊、鋼筋等結(jié)構(gòu)原材料，而CCJAVA則進(jìn)行了一定則進(jìn)行了一定的繼承封裝等操作，相當(dāng)于原材料直接給你，你只需要用它蓋樓即可。的繼承封裝等操作，相當(dāng)于原材料直接給你，你只需要用它蓋樓即可?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的語(yǔ)言分三塊現(xiàn)在市場(chǎng)上的語(yǔ)言分三塊CC單純的學(xué)習(xí)單純的學(xué)習(xí)C是什么都做不了的。是什么都做不了的。JAVAC可移植性不強(qiáng)這是針對(duì)可移植性不強(qiáng)這是針對(duì)JAVA來(lái)說(shuō)的，因?yàn)閬?lái)說(shuō)的，因?yàn)镴AVA的可移植性太強(qiáng)了，所以就感覺(jué)說(shuō)的可移植性太強(qiáng)了，所以就感覺(jué)說(shuō)C的可移植性的可移植性不強(qiáng)。不強(qiáng)。3）C語(yǔ)言的應(yīng)用領(lǐng)域語(yǔ)言的應(yīng)用領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)一般是用驅(qū)動(dòng)一般是用C和匯編來(lái)寫(xiě)的。和匯編來(lái)寫(xiě)的。數(shù)據(jù)庫(kù)一般是用數(shù)據(jù)庫(kù)一般是用C和C來(lái)寫(xiě)的來(lái)寫(xiě)的

簡(jiǎn)介：中石油2018年秋季學(xué)期C語(yǔ)言在線考試補(bǔ)考適用于2019年4月份考試1請(qǐng)注意本答案僅有全部選擇題答案、主觀題（名詞解釋?zhuān)?jiǎn)答，填空）僅有部分或沒(méi)有請(qǐng)諒解1、C2、B3、A4、C5、C一、單選題共10題，20分1、以下關(guān)于數(shù)組的描述正確的是A數(shù)組大小固定但是可以有不同類(lèi)型的數(shù)組元素B數(shù)組大小可變但是所有數(shù)組元素的類(lèi)型必須相同C數(shù)組大小固定所有元素的類(lèi)型必須相同D數(shù)組大小可變可以有不同類(lèi)型的數(shù)組元素正確答案是C2、在一個(gè)C程序中AMAIN函數(shù)必須出現(xiàn)在所有函數(shù)之前BMAIN函數(shù)可以在任何地方出現(xiàn)CMAIN函數(shù)必須出現(xiàn)在所有函數(shù)之后DMAIN函數(shù)必須出現(xiàn)在固定位置正確答案是B3、若有說(shuō)明語(yǔ)句C‘64’則變量C包含A1個(gè)字符B2個(gè)字符C3個(gè)字符D說(shuō)明不合法，C值不確定正確答案是A4、設(shè)所有變量均為整型，則表達(dá)式A2B5ABAB的值是A7B8C9D10正確答案是C5、在C語(yǔ)言中，下列變量名稱(chēng)中合法的是A7XBINTCELSEDAB正確答案是C6、用8位無(wú)符號(hào)二進(jìn)制數(shù)能表示的最大十進(jìn)制數(shù)為A127B128正確答案4，3，52、讀程序，寫(xiě)出程序執(zhí)行結(jié)果INCLUDEVOIDMAININTX4IFX5PRINTF“DN”XELSEPRINTF“DN”X正確答案NULL3、讀程序，寫(xiě)出程序執(zhí)行結(jié)果INCLUDEVOIDFUNWINTNTS1S2S1WS2WN1WHILES1DEFINESABABVOIDMAININTA3AREA；AREASAA3；PRINTF“AREADN“AREA；正確答案AREA185、讀程序，寫(xiě)出程序執(zhí)行結(jié)果

簡(jiǎn)介：19春學(xué)期C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)在線作業(yè)2試卷總分100得分100一、單選題共15道試題共75分1下面程序的運(yùn)行結(jié)果是（）。C“TV0WILLN“PRINTF“D“STRLENCA字符串中有非法字符，輸出值不能確定B9C3D14答案C2下列各數(shù)組定義程序段，正確的是（）。AINTN10INTAN“B“MAINSTR10”AMAN”“C“STATICINT301280892“DSTATIC5“IAMASTUDENT”答案C3以下程序段（）。INTX1Y4PRINTFXY”XD””YD”XYA輸出控制格式錯(cuò)誤B輸出Y4C輸出Y1D輸出X1答案C4以下F循環(huán)語(yǔ)句（）。FPRINTF“”A是無(wú)限循環(huán)B循環(huán)只執(zhí)行一次C循環(huán)一次也不執(zhí)行D判斷循環(huán)結(jié)束的條件不合法答案A5下述F語(yǔ)句INTIXFI0X1I9X876ISCANF“D”XA最多循環(huán)10次B最多循環(huán)９次C無(wú)限循環(huán)D一次也不循環(huán)答案A6下列程序的輸出結(jié)果是（）MAININTB4BBBBPRINTF“DN”AA16B32C96D14413設(shè)I和X都是INT類(lèi)型，則對(duì)于F循環(huán)語(yǔ)句FI0X0I9I下列哪句話正確。A是無(wú)限循環(huán)B執(zhí)行9次C執(zhí)行8次D循環(huán)體一次也不執(zhí)行答案B14下列不屬于C語(yǔ)言關(guān)鍵字的是（）。AREGISTERBEXTERNALCENUMDDEFAULT答案B15下面四個(gè)選項(xiàng)中，均是C語(yǔ)言關(guān)鍵字的選項(xiàng)是（）。ASWITCHTYPEDEFCONTINUEBSIGNEDUNIONSCANFCIFSTRUCTTYPEDAUTOENUMINCLUDE答案A二、判斷題共5道試題共25分16一個(gè)整數(shù)可以直接賦給一個(gè)枚舉變量答案錯(cuò)誤17聲明語(yǔ)句INTA0可以對(duì)一維數(shù)組A進(jìn)行正確初始化。答案正確18已知INTA1234YP則執(zhí)行語(yǔ)句YP變量Y的值是3。答案錯(cuò)誤19C語(yǔ)言程序中有調(diào)用關(guān)系的所有函數(shù)都必須放在同一源程序文件中答案錯(cuò)誤20函數(shù)必須有返回值，否則不能使用函數(shù)答案錯(cuò)誤

簡(jiǎn)介：19春學(xué)期C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)在線作業(yè)3試卷總分100得分100一、單選題共15道試題共75分1下面正確的字符常量是AX17B80CD“““N“““答案C2有定義INTA34輸入其3行2列元素的正確語(yǔ)句為（）ASCANF“D”A32B“SCANF“D”A21“C“SCANF“D”A21“D“SCANF“D”A21“答案C3若有定義INTX7FLOATA25B47則表達(dá)式AX3INTAB的值是（）。A35B275C25D0答案C4以下程序段執(zhí)行后輸出結(jié)果（）。INTIFI1IPRINTF“D”IA死循環(huán)B3C2D1答案A5為了避免嵌套的條件語(yǔ)句IFELSE的二義性，C語(yǔ)言規(guī)定ELSE與（）是正確的。A縮排位置相同的IFB同一行上的IFC其之后IFD其之前最近的IF答案D6下列關(guān)于SWITCH語(yǔ)句和BREAK語(yǔ)句的結(jié)論中，只有（）是正確的。ABREAK語(yǔ)句是SWITCH語(yǔ)句的一部分B在SWITCH語(yǔ)句中可以根據(jù)需要使用或不使用BREAK語(yǔ)句C在SWITCH語(yǔ)句中必須使用BREAK語(yǔ)句答案A13下面程序的運(yùn)行結(jié)果是（）。C“TV0WILLN“PRINTF“D“STRLENCA字符串中有非法字符，輸出值不能確定B9C3D14答案C14有下列語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句（1）STR”IAMABOY”（2）STR12”IAMABOY”（3）P”IAMABOY”（4）P”IAMABOY”下列說(shuō)法正確的是（）A只有（3）正確B只有（3）、（4）正確C只有（1）、（3）、（4）正確D只有（1）、（2）正確答案B15執(zhí)行下列語(yǔ)句后，第一個(gè)輸出的值為（）INCLUDESTDIOHDEFINEMDEFINENM1MAINPRINTF“DN”NA3B4C6D8答案A二、判斷題共5道試題共25分16已知S119S2“AB0CDEF“則執(zhí)行語(yǔ)句STRCPYS1S2后，變量S的內(nèi)容是不能確定。答案錯(cuò)誤17聲明語(yǔ)句INTA310111能對(duì)二維數(shù)組A進(jìn)行正確初始化。答案錯(cuò)誤18在C程序中，注釋說(shuō)明只能位于一條語(yǔ)句的后面答案錯(cuò)誤19一個(gè)C源程序可由一個(gè)或多個(gè)函數(shù)組成答案正確20在C程序中，逗號(hào)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)最低答案正確

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0042貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100判斷題共20題共80分14分條件表達(dá)式的形式為其含義為若的值為“真”，則條件表達(dá)式取的值；否則取的值?！虆⒖即鸢浮?4分GOTO語(yǔ)句只能從循環(huán)體內(nèi)跳到循環(huán)體外，不能從循環(huán)體外跳到循環(huán)體內(nèi)?！虆⒖即鸢浮?4分整型數(shù)據(jù)和字符型數(shù)據(jù)的類(lèi)型不同，它們之間不能進(jìn)行運(yùn)算。√參考答案44分C語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符是以字母或下劃線下開(kāi)頭的，由字母，數(shù)字和下劃線組成的字符串?！虆⒖即鸢窩語(yǔ)言允許對(duì)整型變量賦以字符值，也允許對(duì)字符變量賦以整型值。在輸出時(shí)，允許把字符變量按整型量輸出，也允許把整型量按字符量輸出?！虆⒖即鸢浮?14分字符可以是字符集中任意字符。但數(shù)字被定義為字符型之后就不能參與數(shù)值運(yùn)算√參考答案√124分SWITCH結(jié)構(gòu)CASE語(yǔ)句后的多個(gè)語(yǔ)句必須放在花括號(hào)中?！虆⒖即鸢?34分BREAK語(yǔ)句在WHILE、F和DOWHILE結(jié)構(gòu)中執(zhí)行時(shí)，將使程序立即退出這些結(jié)構(gòu)?！虆⒖即鸢浮?44分C中逗號(hào)也是一種運(yùn)算符，在所有運(yùn)算符中優(yōu)先級(jí)最低?！虆⒖即鸢浮?54分

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0036貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100單選題共20題共80分14分不是構(gòu)造函數(shù)的特征A、構(gòu)造函數(shù)的函數(shù)名與類(lèi)名相同B、構(gòu)造函數(shù)可以重載C、構(gòu)造函數(shù)可以設(shè)置默認(rèn)參數(shù)D、構(gòu)造函數(shù)必須指定類(lèi)型說(shuō)明參考答案D24分下列關(guān)于運(yùn)算符重載的描述中是正確的A、運(yùn)算符重載可以改變操作符的個(gè)數(shù)B、運(yùn)算符重載可以改變優(yōu)先級(jí)C、運(yùn)算符重載可以改變結(jié)合性D、運(yùn)算符重載不可以改變語(yǔ)法結(jié)構(gòu)參考答案D34分派生類(lèi)的對(duì)象對(duì)它的基類(lèi)中是可以訪問(wèn)的A、公有繼承的公有成員B、公有繼承的私有成員C、公有繼承的保護(hù)成員D、私有繼承的仍有成員B、開(kāi)關(guān)語(yǔ)句中每個(gè)語(yǔ)句序列中必須有BREAK語(yǔ)句C、開(kāi)關(guān)語(yǔ)句中DEFAULT子句只能放在最后D、開(kāi)關(guān)語(yǔ)句中CASE子句后面的表達(dá)式可以是整型表達(dá)式參考答案A84分在IOS中提供控制格式的標(biāo)志位中是轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制形式的標(biāo)志位A、HEXB、OCTC、DECD、LEFT參考答案A94分下列描述中是引用調(diào)用A、形參是指針實(shí)參是地址值B、形參和實(shí)參都是變量C、形參是數(shù)組名實(shí)參是數(shù)組名D、形參是引用實(shí)參是變量參考答案D104分下列標(biāo)識(shí)符中不是局部變量A、REGISTER類(lèi)B、外部STATIC類(lèi)C、AUTO類(lèi)D、函數(shù)形參參考答案B

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0046貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100單選題共25題共100分14分下列標(biāo)識(shí)符中，是文件級(jí)作用域的A、函數(shù)形參B、語(yǔ)句標(biāo)號(hào)C、外部靜態(tài)類(lèi)標(biāo)識(shí)符D、自動(dòng)類(lèi)標(biāo)識(shí)符參考答案C24分下列數(shù)據(jù)中，不合法的實(shí)型數(shù)據(jù)的是。A、0123B、123E3C、21E35D、7890參考答案C34分若有定義INTA7FLOATX25Y47則表達(dá)式XA3INTXY的值是。A、2500000B、2750000C、3500000D、0000000參考答案A44分參考答案B84分以下程序段的輸出結(jié)果是（）。INTX10Y10COUTX““YENDLA、109B、910C、1010D、99參考答案A94分若變量已正確定義并賦值，以下符合C語(yǔ)言語(yǔ)法的表達(dá)式是。A、AB1B、ABC2C、INT185、AA7CB參考答案B104分采用函數(shù)重載的目的在于A、實(shí)現(xiàn)共享B、減少空間C、提高速度D、使用方便，提高可靠性參考答案D114分下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、A；定義了字符型變量AB、INTX＝2；定義了X整型變量，其中，X的初值為2C、如給整型變量J賦初值2004，可寫(xiě)成INTJ2004

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0053貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100單選題共25題共100分14分下列表示引用的方法中，是正確的，已知INTM10A、INTXMB、INTY10C、INTZD、FLOATTM參考答案A24分C語(yǔ)言是以語(yǔ)言為基礎(chǔ)逐漸發(fā)展而演變而成的一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言A、PALB、CC、BASICD、SIMULA67參考答案B34分下列C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中表示一條預(yù)處理命令開(kāi)始的是A、B、C、D、；參考答案A44分下列關(guān)于C類(lèi)的描述中錯(cuò)誤的是C、5D、6參考答案A84分面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想的主要特征中不包括A、封裝性B、多態(tài)性C、繼承性D、功能分解，逐步求精參考答案D94分下面函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句中實(shí)參的個(gè)數(shù)是XXXV1V2V3V4V5V6A、3B、4C、5D、6參考答案A104分下列C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中表示復(fù)合語(yǔ)句結(jié)束的標(biāo)記符是A、B、C、D、；參考答案C114分下列字符串中可以用做C標(biāo)示符的是A、_521

簡(jiǎn)介：1華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化學(xué)院C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告網(wǎng)上購(gòu)物管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)業(yè)自動(dòng)化班級(jí)級(jí)自動(dòng)化自動(dòng)化13061306班組員員指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師周純杰周純杰何頂新何頂新彭剛彭剛周凱波周凱波完成時(shí)間完成時(shí)間20142014年1111月7日星期日星期五3七編程分工28八程序源代碼程序源代碼29

簡(jiǎn)介：1華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)期末考試試卷（A卷）卷）2004學(xué)年第學(xué)年第2學(xué)期（學(xué)期（200577）考試科目考試科目程序設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)考試類(lèi)型（閉卷）考試類(lèi)型（閉卷）考試時(shí)間考試時(shí)間120分鐘分鐘班級(jí)學(xué)號(hào)姓名考試須知考試須知1答案必須寫(xiě)在“答題卡”上，寫(xiě)在試卷上不得分。答案必須寫(xiě)在“答題卡”上，寫(xiě)在試卷上不得分。2考試結(jié)束時(shí)，只回收答題卡，不回收試卷?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，只回收答題卡，不回收試卷。3必須在答題卡上正確填寫(xiě)班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等內(nèi)容，否則沒(méi)有考試必須在答題卡上正確填寫(xiě)班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名等內(nèi)容，否則沒(méi)有考試成績(jī)。成績(jī)。題號(hào)題號(hào)一二三四五總分總分得分得分評(píng)閱人評(píng)閱人一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1、下面標(biāo)識(shí)符中，均為不合法的用戶標(biāo)識(shí)符為（）AAB、X_0、FBFLOAT、1A0、_YCXY、GOTO、123D_123、TMP、2、C語(yǔ)言中，INT型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲(chǔ)形式是（）AII碼B原碼C反碼D補(bǔ)碼3、執(zhí)行PRINTF“X”100；后的輸出結(jié)果為（）A100B0X100C0X64D644、能表示條件－100≤X≤100的C語(yǔ)言表達(dá)式是（）A－100－100X－100PRINTF“DN“PS4A100B0C字符D的地址D不確定15、下面四個(gè)程序中，被調(diào)用函數(shù)的實(shí)參、形參使用正確的是（）A）B）C）D）MAINMAINMAINMAININTA10PINTA10PINTA10PINTA10PPAPAPAPAFFPFPFFINTXFINTXFINTXFINTX二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”，每小題1分，共10分）1、C程序執(zhí)行的入口是MAIN函數(shù)，所以MAIN函數(shù)必須放在程序的開(kāi)頭。2、注釋內(nèi)容太多會(huì)影響程序的執(zhí)行效率。3、若ISUM都為整型，則語(yǔ)句FI1SUM0I100ISUMSUMI執(zhí)行完畢之后I為100。4、若定義INTA510，則數(shù)組中最后一個(gè)有效元素是A510。5、若運(yùn)行時(shí)輸入100（回車(chē)）時(shí)，下面的程序運(yùn)行結(jié)果是NOMAININTASCANF“D”P(pán)RINTF“S”A20“NO”“YES”6、字符串“THAT”小于字符串“THE”。7、若調(diào)用一個(gè)函數(shù)，且此函數(shù)中沒(méi)有RETURN語(yǔ)句，則沒(méi)有返回值。8、若I為整型變量，則以下循環(huán)體執(zhí)行次數(shù)是0次。FI2I0PRINTF“D”I9、對(duì)于“DO循環(huán)體WHILE循環(huán)條件”，這個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)有可能一次循環(huán)體的內(nèi)容都無(wú)法執(zhí)行。10、當(dāng)定義了一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量時(shí)，系統(tǒng)分配給它的內(nèi)存是各成員所需內(nèi)存量的總和。COMMENTED王琴王琴3建議該為其他類(lèi)型的題目，因?yàn)橛行├蠋熤羔槻糠譀](méi)講或講得比較少，因此關(guān)于指針的題目出一道比較好。

簡(jiǎn)介：1C語(yǔ)言大作業(yè)語(yǔ)言大作業(yè)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)時(shí)間間3一目的目的11、通過(guò)本次大作業(yè)，鍛煉我們應(yīng)用C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則和已經(jīng)掌握的算法，自己解決一個(gè)較簡(jiǎn)單的課題，初步積累編程經(jīng)驗(yàn)。12、通過(guò)學(xué)習(xí)掌握程序設(shè)計(jì)的方法與編程技術(shù)，學(xué)會(huì)良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格，為計(jì)算機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。13、要求我們能利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題。從分析問(wèn)題入手，設(shè)計(jì)可行的算法，進(jìn)而編出相應(yīng)的C程序。強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)踐過(guò)程，從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，注重程序的實(shí)際應(yīng)用。二題目描述和要求題目描述和要求題目題目學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)應(yīng)用鏈表及外部文件，獨(dú)立設(shè)計(jì)上述應(yīng)用系統(tǒng)，并編程實(shí)現(xiàn)以下功能21信息錄入錄入學(xué)生信息（包括姓名、學(xué)號(hào)、各科成績(jī)）。

簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料分享WD文檔下載可編輯C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)電氣與電子工程學(xué)院電氣與電子工程學(xué)院C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)2二上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，絕不僅僅是為了驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容，或者驗(yàn)證自己所編程序正確與否。學(xué)習(xí)程序語(yǔ)言，上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的如下1加深對(duì)講授內(nèi)容的理解，尤其是一些語(yǔ)法規(guī)定，光靠課堂講授，既枯燥無(wú)味又難以記住，通過(guò)多次上機(jī)，就能自然、熟練地掌握語(yǔ)法規(guī)定。2了解和熟悉C語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)環(huán)境。熟悉一兩種環(huán)境（計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟件和硬件條件），再遇到其他的系統(tǒng)時(shí)便會(huì)觸類(lèi)旁通，很快學(xué)會(huì)。3學(xué)會(huì)上機(jī)調(diào)試程序，也就是善于發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤，并且能很快地排除這些錯(cuò)誤，使程序能夠正確地運(yùn)行。要真正掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，就不僅應(yīng)當(dāng)了解和熟悉有關(guān)理論和方法，而且要求自己動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。4在做實(shí)驗(yàn)時(shí)千萬(wàn)不要在程序通過(guò)后就認(rèn)為萬(wàn)事大吉，完成任務(wù)了，應(yīng)當(dāng)在通過(guò)的程序上做一些調(diào)試和修改，看看會(huì)得到什么結(jié)果。多動(dòng)腦筋思考，將會(huì)對(duì)你有很大幫助。三上機(jī)實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作上機(jī)實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作1了解所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能和使用方法；2復(fù)習(xí)和掌握與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容；3準(zhǔn)備好上機(jī)所用的程序，切忌自己不思考、不編制程序或抄襲別人的程序；4準(zhǔn)備好調(diào)試和運(yùn)行時(shí)所需的數(shù)據(jù)。四上機(jī)實(shí)驗(yàn)的步驟上機(jī)實(shí)驗(yàn)的步驟1調(diào)出C語(yǔ)言編譯系統(tǒng)，進(jìn)入C語(yǔ)言工作環(huán)境；2輸入自己編制好的程序；3檢查輸入是否有錯(cuò)，及時(shí)更正；4進(jìn)行編譯和連接；5運(yùn)行程序，分析結(jié)果。

簡(jiǎn)介：第一周作業(yè)第一周作業(yè)【練習(xí)【練習(xí)1】HELLOWLD成績(jī)0開(kāi)啟時(shí)間2014年10月21日星期二0800折扣08折扣時(shí)間2014年12月7日星期日2355允許遲交否關(guān)閉時(shí)間2014年12月7日星期日2355讓我們學(xué)習(xí)用C語(yǔ)言向世界問(wèn)好。“HELLOWLD”示例程序最早出現(xiàn)于1972年，由貝爾實(shí)驗(yàn)室成員BRIANKERNIGHAN撰寫(xiě)的內(nèi)部技術(shù)文件INTRODUCTIONTOTHELANGUAGEB之中。不久同作者于1974年所撰寫(xiě)的PROGRAMMINGINCATUTIAL，也延用這個(gè)示例。一般來(lái)說(shuō)，這是每一種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言中最基本、最簡(jiǎn)單的程序，亦通常是初學(xué)者所編寫(xiě)的第一個(gè)程序。它還可以用來(lái)確定該語(yǔ)言的編譯器、程序開(kāi)發(fā)環(huán)境，以及運(yùn)行環(huán)境是否已經(jīng)安裝妥當(dāng)。將“HELLOWLD”作為第一個(gè)示范程序，已經(jīng)成為編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。我們?cè)谶@里繼續(xù)傳統(tǒng)，這也是一種向前輩們致敬的方式之一吧最早的程序基本是這個(gè)樣子的INCLUDEINTMAINPRINTF“HELLOWLDN“RETURN0請(qǐng)模仿上面的程序，看看是否可以通過(guò)編譯如果你能通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的程序，那就讓我們繼續(xù)完成后面的習(xí)題吧。略第二周作業(yè)第二周作業(yè)【練習(xí)【練習(xí)2】學(xué)學(xué)】學(xué)學(xué)SCANF和PRINTF的用法吧的用法吧成績(jī)0開(kāi)啟時(shí)間2014年10月21日星期二0800折扣08折扣時(shí)間2014年12月7日星期日2355允許遲交否關(guān)閉時(shí)間2014年12月7日星期日2355VPAIRRHPRINTF“S2FV2FN“SVRETURN0第三周作業(yè)第三周作業(yè)1、輸出字符的、輸出字符的II碼成績(jī)10開(kāi)啟時(shí)間2014年10月21日星期二1000折扣08折扣時(shí)間2014年11月5日星期三2355允許遲交否關(guān)閉時(shí)間2014年11月12日星期三2355背景背景我們?cè)谟?jì)算機(jī)基礎(chǔ)中已經(jīng)學(xué)過(guò)字母在計(jì)算機(jī)中采用II碼進(jìn)行存儲(chǔ)。下面要從鍵盤(pán)上輸入任意一個(gè)字符，然后輸出該字符對(duì)應(yīng)的II碼。輸入輸入一個(gè)字符輸出輸出該字符對(duì)應(yīng)的II碼測(cè)試輸測(cè)試輸入期待的輸出期待的輸出時(shí)間限制時(shí)間限制內(nèi)存限內(nèi)存限制額外進(jìn)額外進(jìn)程測(cè)試用例1以文本方式顯示1A以文本方式顯示1THEIIOFACTERAIS651秒64M0測(cè)試用例2以文本方式顯示1Z以文本方式顯示1THEIIOFACTERZIS901秒64M0測(cè)試用例3以文本方式顯示以文本方式顯示1THEIIOFACTER0IS481秒64M0

簡(jiǎn)介：C學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)1設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)的目的是使學(xué)生能熟練掌握簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單WINDOWS窗體應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)和的應(yīng)用，希望通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)鍛煉學(xué)生使用C語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2功能描述功能描述本系統(tǒng)的功能需求分析如下（1）學(xué)生信息查詢(xún)學(xué)生可以根據(jù)學(xué)號(hào)、姓名、專(zhuān)業(yè)進(jìn)行查詢(xún)（2）學(xué)生信息管理主要是用于學(xué)生信息更新、插入、刪除；（3）學(xué)生成績(jī)錄入用于學(xué)生成績(jī)管理，錄入學(xué)生成績(jī)，也可以更新；（4）登錄、用戶界面需求簡(jiǎn)潔、易懂、易用、友好的用戶界面。（5）安全保密性需求只有憑借用戶名和密碼登陸系統(tǒng)，才能進(jìn)行信息的管理等。3方案論證方案論證⑴功能框圖程序設(shè)計(jì)部分①根據(jù)需求把整個(gè)系統(tǒng)分化成不同的模塊，每個(gè)模塊完成一個(gè)特定的子功能。把這些模塊結(jié)合起來(lái)組成一個(gè)整體。逐一實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能；②詳細(xì)設(shè)計(jì)階段的根本目標(biāo)是確定應(yīng)該怎樣具體的實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的設(shè)計(jì)工作，應(yīng)該得出目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述，從而在編碼階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的程序。③程序流程圖又稱(chēng)為程序框圖，它是歷史悠久使用最廣泛的描述軟件設(shè)計(jì)的方法。它可將整個(gè)程序的總體流程清楚明白的顯示出來(lái)。如圖1系統(tǒng)總流程圖結(jié)構(gòu)。C學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)圖3⑷系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)綜合以上分析，要實(shí)現(xiàn)上面的所有功能模塊，主要設(shè)計(jì)表如下表1用戶表（USEDATA）表2成績(jī)表（SC）基本信息錄入成績(jī)錄入基本信息更新成績(jī)更新學(xué)生信息刪除學(xué)生信息錄入學(xué)生信息管理學(xué)生信息更新

簡(jiǎn)介：嚴(yán)蔚敏嚴(yán)蔚敏數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C語(yǔ)言版答案詳解語(yǔ)言版答案詳解第1章緒論緒論11簡(jiǎn)述下列術(shù)語(yǔ)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)對(duì)象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類(lèi)型和抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型。解數(shù)據(jù)解數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物的符號(hào)表示。在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是指所有能輸入到計(jì)算機(jī)中并被計(jì)算機(jī)程序處理的符號(hào)的總稱(chēng)。數(shù)據(jù)元素?cái)?shù)據(jù)元素是數(shù)據(jù)的基本單位，在計(jì)算機(jī)程序中通常作為一個(gè)整體進(jìn)行考慮和處理。數(shù)據(jù)對(duì)象數(shù)據(jù)對(duì)象是性質(zhì)相同的數(shù)據(jù)元素的集合，是數(shù)據(jù)的一個(gè)子集。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是相互之間存在一種或多種特定關(guān)系的數(shù)據(jù)元素的集合。存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)中的表示。數(shù)據(jù)類(lèi)型數(shù)據(jù)類(lèi)型是一個(gè)值的集合和定義在這個(gè)值集上的一組操作的總稱(chēng)。抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型是指一個(gè)數(shù)學(xué)模型以及定義在該模型上的一組操作。是對(duì)一般數(shù)據(jù)類(lèi)型的擴(kuò)展。1212試描述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型的概念與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中數(shù)據(jù)類(lèi)型概念的區(qū)別。試描述數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型的概念與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中數(shù)據(jù)類(lèi)型概念的區(qū)別。解解抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型包含一般數(shù)據(jù)類(lèi)型的概念，但含義比一般數(shù)據(jù)類(lèi)型更廣、更抽象。一般數(shù)據(jù)類(lèi)型由具體語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部定義，直接提供給編程者定義用戶數(shù)據(jù)，因此稱(chēng)它們?yōu)轭A(yù)定義數(shù)據(jù)類(lèi)型。抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型通常由編程者定義，包括定義它所使用的數(shù)據(jù)和在這些數(shù)據(jù)上所進(jìn)行的操作。在定義抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型中的數(shù)據(jù)部分和操作部分時(shí)，要求只定義到數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和操作說(shuō)明，不考慮數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和操作的具體實(shí)現(xiàn)，這樣抽象層次更高，更能為其他用戶提供良好的使用接口。1313設(shè)有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)DRDR，其中，其中，，4321DDDDDRR433221DDDDDDR試按圖論中圖的畫(huà)法慣例畫(huà)出其邏輯結(jié)構(gòu)圖。試按圖論中圖的畫(huà)法慣例畫(huà)出其邏輯結(jié)構(gòu)圖。解解1414試仿照三元組的抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型分別寫(xiě)出抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型復(fù)數(shù)和有理數(shù)的定義（有理數(shù)是其分子、分母均試仿照三元組的抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型分別寫(xiě)出抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型復(fù)數(shù)和有理數(shù)的定義（有理數(shù)是其分子、分母均為自然數(shù)且分母不為零的分?jǐn)?shù)）為自然數(shù)且分母不為零的分?jǐn)?shù)）。解解ADTCOMPLEX數(shù)據(jù)對(duì)象DRI|RI為實(shí)數(shù)數(shù)據(jù)關(guān)系R基本操作INITCOMPLEXZXYABSXABSY1616在程序設(shè)計(jì)中，常用下列三種不同的出錯(cuò)處理方式在程序設(shè)計(jì)中，常用下列三種不同的出錯(cuò)處理方式11用EXITEXIT語(yǔ)句終止執(zhí)行并報(bào)告錯(cuò)誤；語(yǔ)句終止執(zhí)行并報(bào)告錯(cuò)誤；22以函數(shù)的返回值區(qū)別正確返回或錯(cuò)誤返回；以函數(shù)的返回值區(qū)別正確返回或錯(cuò)誤返回；33設(shè)置一個(gè)整型變量的函數(shù)參數(shù)以區(qū)別正確返回或某種錯(cuò)誤返回。設(shè)置一個(gè)整型變量的函數(shù)參數(shù)以區(qū)別正確返回或某種錯(cuò)誤返回。試討論這三種方法各自的優(yōu)缺點(diǎn)。試討論這三種方法各自的優(yōu)缺點(diǎn)。解解1EXIT常用于異常錯(cuò)誤處理，它可以強(qiáng)行中斷程序的執(zhí)行，返回操作系統(tǒng)。2以函數(shù)的返回值判斷正確與否常用于子程序的測(cè)試，便于實(shí)現(xiàn)程序的局部控制。3用整型函數(shù)進(jìn)行錯(cuò)誤處理的優(yōu)點(diǎn)是可以給出錯(cuò)誤類(lèi)型，便于迅速確定錯(cuò)誤。1717在程序設(shè)計(jì)中，可采用下列三種方法實(shí)現(xiàn)輸出和輸入在程序設(shè)計(jì)中，可采用下列三種方法實(shí)現(xiàn)輸出和輸入11通過(guò)通過(guò)SCANFSCANF和PRINTFPRINTF語(yǔ)句；語(yǔ)句；22通過(guò)函數(shù)的參數(shù)顯式傳遞；通過(guò)函數(shù)的參數(shù)顯式傳遞；33通過(guò)全局變量隱式傳遞。通過(guò)全局變量隱式傳遞。試討論這三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。試討論這三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。解解1用SCANF和PRINTF直接進(jìn)行輸入輸出的好處是形象、直觀，但缺點(diǎn)是需要對(duì)其進(jìn)行格式控制，較為煩瑣，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，則會(huì)引起整個(gè)系統(tǒng)的崩潰。2通過(guò)函數(shù)的參數(shù)傳遞進(jìn)行輸入輸出，便于實(shí)現(xiàn)信息的隱蔽，減少出錯(cuò)的可能。3通過(guò)全局變量的隱式傳遞進(jìn)行輸入輸出最為方便，只需修改變量的值即可，但過(guò)多的全局變量使程序的維護(hù)較為困難。1818設(shè)N為正整數(shù)。試確定下列各程序段中前置以記號(hào)為正整數(shù)。試確定下列各程序段中前置以記號(hào)的語(yǔ)句的頻度的語(yǔ)句的頻度11I1I1K0K0WHILEIN1WHILEIN1K10I10III22I1I1K0K0DODOK10I10IIIWHILEIN1WHILEIN133I1I1K0K0WHILEWHILEIN1IN1IIK10I10I44K0K0FI1FI1ININIIFJIFJIJNJNJJKK55FI1FI1ININIIFJ1FJ1JIJIJJFK1FK1KJKJKK