簡介：思維導(dǎo)圖維導(dǎo)圖小紅書紅書筆記筆記標(biāo)題記標(biāo)題關(guān)鍵詞放前面仔細(xì)選擇目標(biāo)人群定位傾斜簡潔明了風(fēng)格突出吸引人筆記封面封面拼圖同類產(chǎn)品不同圖片不同的地點(diǎn)的實(shí)拍風(fēng)景圖不同電視劇的劇照圖片文字背景圖色彩淡文字鮮明摳圖圖片背景干凈素材背景對比鮮明筆記內(nèi)容內(nèi)容熱點(diǎn)話題時機(jī)熱點(diǎn)轉(zhuǎn)化熱點(diǎn)解讀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容內(nèi)容有趣文字聲音配圖話術(shù)體驗感受

簡介：竣工圖繪制總結(jié)1竣工圖繪制總結(jié)一、工程概況金門溪鐵路項目共需繪制竣工圖66本，1295張，涉及橋梁、隧道、路基、房建等專業(yè)，內(nèi)容廣，圖紙多，繪制難度大。二、繪制情況竣工圖作為竣工資料的重要組成部分，它是把工程設(shè)計藍(lán)圖（施工圖）經(jīng)過現(xiàn)場施工后變成建筑實(shí)體的真實(shí)記錄。一份施工圖從設(shè)計單位繪制完成后到交付施工單位實(shí)際施工過程中難免會遇到因原材料、工期、氣候、使用功能、施工技術(shù)等各種因素的制約而發(fā)生變更、修改?？⒐ず笃湓O(shè)計藍(lán)圖就與建筑實(shí)體有不相符合之處（圖物不符）。因此工程竣工后，就必須由各專業(yè)施工技術(shù)人員，按有關(guān)設(shè)計變更、聯(lián)系單及會議紀(jì)要等文件要求，根據(jù)竣工資料管理辦法進(jìn)行改繪，使竣工后的建筑實(shí)體圖和物相符，這種修改后的圖紙叫竣工圖。11準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作積極對接設(shè)計單位，與各專業(yè)設(shè)計人員進(jìn)行溝通，盡快從設(shè)計單位拿到設(shè)計藍(lán)圖電子版。設(shè)計藍(lán)圖可能因現(xiàn)場施工環(huán)境、技術(shù)要求等原因進(jìn)行了多次修改，所以我們需要拿到最終版設(shè)計藍(lán)圖，便于后期竣工圖繪制工作。22文件梳理文件梳理竣工圖開始繪制前，需要組織全體人員進(jìn)行文件的梳理工作。竣工圖繪制依據(jù)具體如下（1）設(shè)計施工圖。建設(shè)單位提供的作為工程施工的全部施工圖，包括所附的文字說明，以及有關(guān)的通用圖集、標(biāo)準(zhǔn)圖集或施工圖冊；（2）現(xiàn)場施工臺賬；（3）施工圖紙會審記錄或交底記錄；（4）設(shè)計變更，即設(shè)計單位提出的變更圖紙和變更通知單；（5）工作聯(lián)系單，即在施工過程中由建設(shè)單位和施工單位提出

簡介：第1頁高中生物框架圖高中生物框架圖第一單元生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第一單元生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（細(xì)胞中的化合物、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞增殖、分化、癌變和衰老、生物膜系統(tǒng)和細(xì)胞工程）11化學(xué)元素與生物體的關(guān)系12生物體中化學(xué)元素的組成特點(diǎn)13生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性不同種生物體中化學(xué)元素的組成特點(diǎn)元素種類大體相同C、H、O、N四種元素含量最多元素含量差異很大統(tǒng)一性組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界中都能找到差異性組成生物體的化學(xué)元素，在生物體和無機(jī)自然界中含量差異很大化學(xué)元素必需元素大量元素有害元素微量元素基本元素C、H、O、N主要元素C、H、O、N、P、S最基本元素C非必需元素?zé)o害元素C、H、O、N、P、S、K、CA、MGFE、MN、B、ZN、CU、MO等AL、SI等PB、HG等細(xì)心做題理性思考微信公眾號搜索踽踽學(xué)者（JǔJǔ）第3頁16蛋白質(zhì)的組成層次17核酸的基本組成單位名稱基本組成單位核酸核苷酸（8種）一分子磷酸（H3PO4）一分子五碳糖（核糖或脫氧核糖）核苷一分子含氮堿基（5種A、G、C、T、U）DNA脫氧核苷酸（4種）一分子磷酸一分子脫氧核糖脫氧核苷一分子含氮堿基（A、G、C、T）RNA核糖核苷酸（4種）一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮堿基（A、G、C、U）18生物大分子的組成特點(diǎn)及多樣性的原因名稱基本單位化學(xué)通式聚合方式多樣性的原因多糖葡萄糖C6H12O6脫水縮合①葡萄糖數(shù)目不同②糖鏈的分支不同③化學(xué)鍵的不同蛋白質(zhì)氨基酸①氨基酸數(shù)目不同②氨基酸種類不同③氨基酸排列次序不同④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)核酸（DNA和RNA）核苷酸①核苷酸數(shù)目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸種類不同C、H、O、N、S氨基酸肽鏈基本成分C、H、O、N、P、FE、CU離子和（或）分子其它成分蛋白質(zhì)RNH2COOHHC細(xì)心做題理性思考微信公眾號搜索踽踽學(xué)者（JǔJǔ）

簡介：DB64/TXXXXXXXX4注虛線框內(nèi)為肉牛產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系范圍。圖1肉牛產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)圖DB64/TXXXXXXXX附錄A（規(guī)范性）肉牛產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系明細(xì)表表A1肉牛環(huán)境條件子體系標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表序號標(biāo)準(zhǔn)體系編號標(biāo)準(zhǔn)編號標(biāo)準(zhǔn)/計劃名稱標(biāo)準(zhǔn)級別發(fā)布日期備注111NY/T3881999畜禽場環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)19990506212NY/T3912021綠色食品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20210507313NY/T4732016綠色食品畜禽衛(wèi)生防疫準(zhǔn)則行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20161026414NY/T11672006畜禽場環(huán)境質(zhì)量及衛(wèi)生控制規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20060710515NY/T34672019牛羊飼養(yǎng)場獸醫(yī)衛(wèi)生規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20190801616RB/T16522018有機(jī)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境適宜性評價技術(shù)規(guī)范第2部分畜禽養(yǎng)殖行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20180323表A2肉牛養(yǎng)殖場建設(shè)子體系標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表序號標(biāo)準(zhǔn)體系編號標(biāo)準(zhǔn)編號標(biāo)準(zhǔn)/計劃名稱標(biāo)準(zhǔn)級別發(fā)布日期備注721NY/T6822003畜禽場場區(qū)設(shè)計技術(shù)規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20030730822NY/T26632014標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場肉牛行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20141017923NY/T29672016種牛場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201610261024NY/T29712016家畜資源保護(hù)區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201610261125NY/T39192021動物檢疫隔離場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)202105071226DB64/TXXXX肉牛棚舍建設(shè)規(guī)范地方標(biāo)準(zhǔn)待制定表A3肉牛設(shè)施設(shè)備子體系標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表序號標(biāo)準(zhǔn)體系編號標(biāo)準(zhǔn)編號標(biāo)準(zhǔn)/計劃名稱標(biāo)準(zhǔn)級別發(fā)布日期備注1331GB/T404692021畜禽屠宰加工設(shè)備牛屠宰成套設(shè)備技術(shù)條件國家標(biāo)準(zhǔn)202108201432JB/T71402011牲畜藥浴機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201108151533JB/T124502015畜牧機(jī)械清糞系統(tǒng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201510101634JB/T132622017牛肉嫩度光學(xué)無損檢測裝置行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201704121735NY/T33752021牛剝皮機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201809301836NY/T33772018牛胴體劈半鋸行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)201809301937NY/T7302003牛胃取鐵器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20031201

簡介：DB41/TXXXXXXXX7附錄A（資料性）智慧化灌溉設(shè)備組成結(jié)構(gòu)圖圖A1給出了智慧化灌溉設(shè)備組成結(jié)構(gòu)圖。圖A1智慧化灌溉設(shè)備組成結(jié)構(gòu)圖河南省地方標(biāo)準(zhǔn)公共服務(wù)平臺DB41/TXXXXXXXX9附錄C（資料性）智慧化灌溉算法模型原理圖圖C1給出了智慧化灌溉算法模型原理圖。圖C1智慧化灌溉算法模型原理圖河南省地方標(biāo)準(zhǔn)公共服務(wù)平臺

簡介：建設(shè)項目環(huán)境影響報告表（污染影響類）項目名稱怡得樂斯圖沃特新增年產(chǎn)10500萬件金屬材料深拉伸電子零部件生產(chǎn)線技術(shù)改造項目建設(shè)單位（蓋章）怡得樂斯圖沃特精密元器件（杭州）有限公司編制日期2022年08月中華人民共和國生態(tài)環(huán)境部制1一、建設(shè)項目基本情況建設(shè)項目名稱怡得樂斯圖沃特新增年產(chǎn)10500萬件金屬材料深拉伸電子零部件生產(chǎn)線技術(shù)改造項目項目代碼21103301148902807969建設(shè)單位聯(lián)系人聯(lián)系方式建設(shè)地點(diǎn)浙江省杭州市錢塘新區(qū)銀海街600號2廠房12層地理坐標(biāo)（120度21分35258秒，30度20分28284秒）國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)類別電子元器件與機(jī)電組件設(shè)備制造（C3563）建設(shè)項目行業(yè)類別三十二、專用設(shè)備制造業(yè)35、電子和電工機(jī)械專用設(shè)備制造356建設(shè)性質(zhì)□新建（遷建）□改建■擴(kuò)建□技術(shù)改造建設(shè)項目申報情形■首次申報項目□不予批準(zhǔn)后再次申報項目?超五年重新審核項目□重大變動重新報批項目項目審批（核準(zhǔn)/備案）部門（選填）錢塘新區(qū)行政審批局項目審批（核準(zhǔn)/備案）文號（選填）21103301148902807969總投資（萬元）63788環(huán)保投資（萬元）20環(huán)保投資占比（）31施工工期12個月是否開工建設(shè)■否?是用地（用海）面積（M2）3593專項評價設(shè)置情況專項評價設(shè)置情況一覽表專項評價設(shè)置情況一覽表專項評價的類別設(shè)置原則本項目工程特點(diǎn)及環(huán)境特征是否設(shè)置專項評價大氣排放廢氣含有毒有害污染物1、二噁英、苯并A芘、氰化物、氯氣且廠界外500米范圍內(nèi)有環(huán)境空氣保護(hù)目標(biāo)2的建設(shè)項目本技改項目排放廢氣為非甲烷總烴，不屬于有毒有害污染物、二噁英、苯并芘、氰化物和氯氣，且項目500M范圍內(nèi)無環(huán)境空氣保護(hù)目標(biāo)，故不開展大氣專項評價。否地表水新增工業(yè)廢水直排建設(shè)項目（槽罐車外送污水本項目污水經(jīng)處理后通過企業(yè)總排口外排至市政污水管否

簡介：GB/TXXXXX18XXXX/IEC610102201201729附錄E（資料性）降低污染等級的導(dǎo)則代替設(shè)備內(nèi)部的微環(huán)境是由設(shè)備在運(yùn)行、安裝和維護(hù)中所處的環(huán)境條件，以及由設(shè)備自身和使用的密封措施有效性產(chǎn)生的污染決定的。設(shè)備可以被劃分為表E1中所示環(huán)境情況。表E1環(huán)境情況環(huán)境情況設(shè)備運(yùn)行在設(shè)備安裝或維護(hù)在A受控環(huán)境A受控環(huán)境B非受控環(huán)境受控環(huán)境，或者在安裝或維護(hù)過程中設(shè)備沒有打開C非受控環(huán)境非受控環(huán)境A受控環(huán)境是指GB/TXXXXX1的141C和D條件的環(huán)境。注表E1中環(huán)境情況為設(shè)備是否被暴露和由于安裝和維護(hù)被打開提供了環(huán)境系統(tǒng)分類。表E2給出使微環(huán)境污染等級降低的方法。當(dāng)設(shè)備受到沉降或本身產(chǎn)生污染物，污染等級可能不降低。表E2污染等級的降低最初的污染等級最初的污染等級234環(huán)境條件表E1ABCBCBC附加防護(hù)帶附加防護(hù)的防護(hù)等級帶附加防護(hù)的防護(hù)等級IPX4的外殼IPX5,IPX6的外殼1IPX7,IPX8的外殼112A,B2A,B在IPX4或更高等級外殼設(shè)備中的恒定加熱1密封外殼1111111注1最大降低到污染等級1。注2污染等級3和污染等級4不認(rèn)為是受控環(huán)境。注3降低措施被認(rèn)為是替代選擇。注4基于IEC60529的IP等級。GB/TXXXXX18XXXX/IEC610102201201731附錄F（規(guī)范性）例行試驗除下述內(nèi)容外，GB/TXXXXX1的附錄F適用。F2保護(hù)接地修改段落和注之間增加電阻應(yīng)不超過01Ω。F31概述增加如果供電電壓等于或者小于GB/TXXXXX1的631A中的規(guī)定，則不需要進(jìn)行試驗。F4浮地電路增加如果供電電壓等于或者小于GB/TXXXXX1的631A中的規(guī)定，則不需要進(jìn)行試驗。F101除電網(wǎng)電源和浮動電路以外的供電電路這些是不在F3和F4中定義的供電電路。試驗電壓被施加在以下A和B之間A供電電路，和B與A中供電短路隔離的所有其他電路的所有輸入和輸出端子，連接在一起；試驗過程中，控制設(shè)備應(yīng)與其他外部接地電氣隔離。試驗不施加在小金屬零部件例如銘牌、螺絲或鉚釘，正常情況下他們不連接到電路。試驗電壓可以是交流或直流或脈沖，根據(jù)適用的過電壓類別從GB/TXXXXX1的表F1中選擇。對于交流和直流試驗，試驗電壓在5S內(nèi)升高到指定值，且至少保持2S。脈沖試驗是IEC61180規(guī)定的12/50?S,執(zhí)行最少3個脈沖，每個極性最少間隔1S。在試驗過程中，應(yīng)沒有電氣間隙的閃弧或固體絕緣擊穿發(fā)生；同時，試驗裝置應(yīng)沒有出現(xiàn)失效。SELV/PELV電路/單元不需要進(jìn)行試驗。如果供電電壓等于或者小于GB/TXXXXX1的631A中的規(guī)定，則不需要進(jìn)行試驗。

簡介：DB64/TXXXXXXXX3注虛線框內(nèi)為奶產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系范圍。圖1奶產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)圖DB64/TXXXXXXXX51431GB79592012糞便無害化衛(wèi)生要求國家標(biāo)準(zhǔn)2013511532GB185962001畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)200112281633GB/T361952018畜禽糞便無害化處理技術(shù)規(guī)范國家標(biāo)準(zhǔn)20185141734NY/T30232016畜禽糞污處理場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20161111835NY/T33872018病害畜禽及其產(chǎn)品無害化處理人員技能要求行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20123151936NY/T34422019畜禽糞便堆肥技術(shù)規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20191172037DB64/TXXX畜禽養(yǎng)殖糞污無害化處理技術(shù)規(guī)范地方標(biāo)準(zhǔn)待制定2138XXXX病死畜禽生物發(fā)酵無害化處理技術(shù)規(guī)程XX標(biāo)準(zhǔn)待制定2239XXXX病死畜禽收集暫存轉(zhuǎn)運(yùn)技術(shù)規(guī)范XX標(biāo)準(zhǔn)待制定A4飼草料子體系飼草料子體系標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表見表A4。表A4飼草料子體系標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表序號標(biāo)準(zhǔn)體系編號標(biāo)準(zhǔn)編號/計劃號標(biāo)準(zhǔn)/計劃名稱標(biāo)準(zhǔn)級別實(shí)施日期備注2341GB130782017飼料衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)國家標(biāo)準(zhǔn)201710142442GB/T208042006奶牛復(fù)合微量元素維生素預(yù)混合飼料國家標(biāo)準(zhǔn)200612202543GB/T233872009飼草營養(yǎng)品質(zhì)評定GI法國家標(biāo)準(zhǔn)20093262644GB/T258822010青貯玉米品質(zhì)分級國家標(biāo)準(zhǔn)2011112745NY/T12452006奶牛用精飼料行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)20101262846NY/T19042010飼草產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2010782947NY/T26962015飼草青貯技術(shù)規(guī)程玉米行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2015293048NY/T26972015飼草青貯技術(shù)規(guī)程紫花苜蓿行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2015293149NY/T30492016奶牛全混合日糧生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2016122332410DB64/T10912015全株玉米、飼用高粱、苜?；旌锨噘A飼料調(diào)制技術(shù)規(guī)程地方標(biāo)準(zhǔn)2015112233411DB64/T14742017冬牧70黑麥草調(diào)制技術(shù)規(guī)程地方標(biāo)準(zhǔn)201741934412DB64/T17942021青貯玉米機(jī)械化收獲技術(shù)規(guī)程地方標(biāo)準(zhǔn)2021111335413XXXX飼用燕麥生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程XX標(biāo)準(zhǔn)待制定A5育種與繁殖子體系育種與繁殖子體系標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)表見表A5。

簡介：目錄1液壓爬?？傃b圖12爬模爬升示意圖23爬模整體安裝流程圖34高墩澆注爬升模板分層圖45前三次澆注爬升模板示意圖56爬升模板拼裝示意圖67爬升模板吊裝示意圖78爬升模板平面示意圖89爬升模板修復(fù)示意圖910爬升模板預(yù)埋件安裝流程圖1011爬升模板及架體報價清單1112CAD圖紙聯(lián)系QQ40766847815FAX02586697390TEL02586697390EMAILJSLG126163COMHTTP//WWWJSLGMBCOM

簡介：山東省計量技術(shù)規(guī)范JJF（魯）932012能源計量網(wǎng)絡(luò)圖通用技術(shù)規(guī)范COMMONTECHNICALSPECIFICATIONSFORENERGYMEASURENETWORKDIAGRAM201206發(fā)布20120610實(shí)施山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布JJF魯932012本規(guī)范主要起草人周寧寧（山東省計量科學(xué)研究院）李杰（山東省計量科學(xué)研究院）尹遵義（山東省計量科學(xué)研究院）陳杰（淄博市計量測試所）王毅（山東省計量科學(xué)研究院）參加起草人孫青竹（中國石化勝利油田分公司）姚生江（濰坊市計量測試所）劉瑋（山東鋼鐵濟(jì)南分公司）王云紅（濱化集團(tuán)股份有限公司）周剛（兗礦集團(tuán)有限公司）李炳福（山東水泥廠有限公司）王利華（華能濟(jì)南發(fā)電有限公司）

簡介：復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過海島游客喜歡項目，認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。2、經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識和能力。4、能從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多得信息，體會數(shù)據(jù)的作用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)是復(fù)式統(tǒng)計圖的繪制方法的探究、制作和讀圖能力。難點(diǎn)是根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖作出合理的分析與預(yù)測。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、課件播放海島風(fēng)光宣傳片。海島，風(fēng)景宜人，物產(chǎn)豐富，近幾年吸引了大量的游客。2、課件出示條形統(tǒng)計圖。這就是20122016年游客上島數(shù)量情況。3、從這個條形統(tǒng)計圖中你知道了哪些信息4、根據(jù)學(xué)生的表述板書數(shù)量的多少、比較二、引導(dǎo)探究（一）引導(dǎo)猜測1、老師游客們主要是奔著“玩?！?、“吃海鮮”而來，咱們猜測一下，喜歡哪一種的人多呢（課件2張圖片）2、學(xué)生發(fā)言，說理由。3、到底誰的猜測是對的4、漁家樂聘請了一些調(diào)查員，對五一期間來島的游客進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計在下面的統(tǒng)計表中。出示表格，這是調(diào)查的5個旅游團(tuán)的數(shù)據(jù)。（二）探究驗證1、課件出示旅游情況統(tǒng)計表1引導(dǎo)發(fā)問①根據(jù)上面的表格能比較出結(jié)果嗎能，但是比較困難?怎樣能更清楚地看出數(shù)量的多少2討論怎樣用條形統(tǒng)計圖表示上面兩組數(shù)據(jù)呢學(xué)生在小組內(nèi)討論、交流，探究解決問題的方法（3）對漁家樂們提出點(diǎn)合理化建議吧設(shè)計意圖通過自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生經(jīng)歷整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)的過程，并在相互評價和交流中不斷地改進(jìn)和完善統(tǒng)計圖，逐步明確復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。四、鞏固應(yīng)用，拓展提高1、六年級在秋季運(yùn)動會中得分情況統(tǒng)計圖1田賽成績最低的是班，徑賽成績最低的是班。2班在田賽上占優(yōu)，班在徑賽上占優(yōu)。3班最需要加強(qiáng)體育鍛煉。2、1（）品牌二月份銷量最好。）品牌二月份銷量最好。2（）品牌三月份銷量最少。）品牌三月份銷量最少。

簡介：教學(xué)設(shè)計版本人教版冊數(shù)四年級（下冊）學(xué)科信息技術(shù)課題文中配圖要恰當(dāng)單元第一單元課時教學(xué)目標(biāo)一課時通過在文檔中插入突出主題的圖像，達(dá)到以下目標(biāo)1熟練掌握插入圖片的方法。2學(xué)會設(shè)置圖像的邊框效果。3初步培養(yǎng)版面設(shè)計的意識和審美觀。教學(xué)重點(diǎn)插入圖像并調(diào)整位置教學(xué)難點(diǎn)設(shè)置圖像的邊框效果教學(xué)準(zhǔn)備1．調(diào)試每臺計算機(jī)。2．需要的素材提前發(fā)送到學(xué)生機(jī)。3．由體委帶隊有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動）教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，請大家觀察一下這兩首詩歌，有什么不同，你更喜歡那一首第二首（有圖片）我們觀察一下，除了文字介紹外，還有什么呢你認(rèn)為這些圖片在文檔中有什么作教學(xué)重構(gòu)修改意見（1）教師講解除了可以插入圖像，還可以給圖像添加一些特殊的邊框效果，使圖像輪廓分明，視覺效果更強(qiáng)。從而獲得豐富多彩的圖文效果。（2）提出任務(wù)，自主操作學(xué)生自主學(xué)習(xí)“給圖片加邊框”這部分內(nèi)容，嘗試操作。（3）教師巡視，個別指導(dǎo)。（4）指名學(xué)生操作演示，并講解步驟，教師板書三、綜合實(shí)踐，鞏固新知三、綜合實(shí)踐，鞏固新知選作選作1、打開桂林山水文檔插入圖片，并調(diào)整到合適的位置。給圖片加邊框，并選擇合適的邊框顏色和線性。2、打開文檔“山行”，從配套資源提供的素材中插入一副名為“香山紅葉“的圖片。四、作品展示，評價交流四、作品展示，評價交流剛才經(jīng)過同學(xué)們自己嘗試，都掌握了插入圖片的方法和給圖片加邊框，同學(xué)們做得真不錯。接下來，同學(xué)們可以互相欣賞一下

簡介：第5課文中配圖要恰當(dāng)類型新授教學(xué)內(nèi)容在WORD中為文稿配圖教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握在文檔中插入圖片的方法和技巧；2掌握設(shè)置圖片環(huán)繞方式的方法。3學(xué)會調(diào)整圖片的大小。教學(xué)重點(diǎn)1使學(xué)生學(xué)會在文檔中插入圖片的方法和技巧。2掌握調(diào)整文檔中圖片位置、大小與文字混排的方法。教學(xué)難點(diǎn)正確選擇合適圖片，使用文字環(huán)繞工具調(diào)整文字與圖片的關(guān)系。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味引入。師在一篇文章中插入圖片，另外一篇不插圖片，讓學(xué)生觀察效果，哪一個能夠輔助說明文章主題，而且可以使作品顯得更加美觀、形象、生動。師你們想學(xué)會這招本領(lǐng)嗎（想）師今天我們就來學(xué)習(xí)第5課。（幻燈片顯示課題文中配圖要恰當(dāng)）師如果想讓你的文稿也更加美觀、生動、形象。同學(xué)們學(xué)生動手練習(xí)三、學(xué)生總結(jié)給文章插入圖片的步驟教師補(bǔ)充說明

簡介：編號時間2021年X月X日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼第1頁共24頁第1頁共24頁易考雅思小作文流程圖/解釋說明性圖1編號時間2021年X月X日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼第3頁共24頁第3頁共24頁3YOUSHOULDSPENDABOUT20MINUTESONTHISTASK

簡介：最全高中物理思維導(dǎo)圖，學(xué)霸帶你掃清高中知識點(diǎn)最全高中物理思維導(dǎo)圖，學(xué)霸帶你掃清高中知識點(diǎn)物理是令不少同學(xué)頭疼的一門科目，因為物理不僅對思維的要求較高，也要掌握大量的基礎(chǔ)公式定理，以及一定的運(yùn)算能力。所以一道物理題目，想要拿到滿分有很大難度。那物理到底要怎么樣才能學(xué)好拿到高分了第一，要學(xué)會總結(jié)。每學(xué)完一堂課就要對這一節(jié)課的知識進(jìn)行梳理，合上課本，先把今天學(xué)到的知識點(diǎn)在腦袋里過一遍，爭取形成一張知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)，這樣做不僅記得牢，還不容易忘；第二則是要注意基礎(chǔ)，越是基礎(chǔ)的公式越要記牢，一點(diǎn)都馬虎不得