簡介：1附件1危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急響應(yīng)流程圖關(guān)閉否否是是現(xiàn)場清理解除警戒善后處理事故調(diào)查應(yīng)急恢復(fù)應(yīng)急結(jié)束總結(jié)事態(tài)控制事故發(fā)生指揮部成員到位有關(guān)人員與專家趕赴現(xiàn)場專業(yè)力量支援工程搶險(xiǎn)醫(yī)療救護(hù)人員疏散與安置環(huán)境保護(hù)現(xiàn)場監(jiān)測公眾信息溝通有關(guān)成員到位專家到位專業(yè)應(yīng)急隊(duì)準(zhǔn)備信息收集與分析信息傳報(bào)信息接報(bào)與處理接警應(yīng)急啟動信息反饋響應(yīng)升級應(yīng)急增援救援行動3附件3昔陽縣應(yīng)急成員單位聯(lián)系表聯(lián)系方式聯(lián)系方式名稱負(fù)責(zé)人職務(wù)電話手機(jī)應(yīng)急工作部門負(fù)責(zé)人職務(wù)電話手機(jī)24小時(shí)值班電話、傳真縣發(fā)改局翟宏偉局長412276913994563831王京梅副主任41233961593545366341233964123396縣經(jīng)商糧局翟世青局長412334613453293748張志剛副局長4123346186354150364123346縣教科局眭安仁局長432608513903541998安全法制部趙元棠副局長1383545558743265074326493縣公安局王瑞明局長412610913935497801馬海平副局長41311821823542668841233524121739縣民政局喬永宏局長412270913753409643王慶華副局長41223191393441489941223194122319縣財(cái)政局王建林局長412281313303541228張慶成副局長4122211139945630004122211縣人社局陳斌錄局長412385615935453188張建華副局長4123348139035418324122121縣國土局鄧慶善局長412220613935420638張建平副局長4122471350974119941229914122991縣住建局郭立平局長415777413509741968?？∮⒏本珠L41882631383486405641577854187152縣交通運(yùn)輸局卜增盛局長412234513903541192張如林副局長41302931390354149541223454122345縣水利局梁瑞華局長412315213903541296王棟總工程師1500344647741221234122123縣總工會武便蘭副主席432656013152919588劉五所副主席41233381393548033641233384120456

簡介：流程圖人力資源規(guī)劃流程,,,人力資源部經(jīng)理,完成年度工作總結(jié)報(bào)告,,總經(jīng)理,人力資源部各專員,,,,,各部門經(jīng)理,,匯總工作總結(jié),,召開年度經(jīng)營總結(jié)會議,整理和完成會議既要,完成部門的年度工作計(jì)劃,,包括工作目標(biāo)完成情況主要問題點(diǎn)及存在原因解決方案或建議費(fèi)用情況未來的工作重點(diǎn)和計(jì)劃,包括公司總體的員工狀況人才貯備狀況工作中不足之處主要的難點(diǎn)及解決方案年度費(fèi)用控制情況等,包括總結(jié)年度工作績效各部門的工作完成情況審視確定公司的中長短期戰(zhàn)略目標(biāo)公司的價(jià)值觀和理念確定下一年度工作績效目標(biāo)工作任務(wù)目標(biāo),,,包括人力資源工作現(xiàn)狀總結(jié)人力資源戰(zhàn)略人力資源中短期的目標(biāo)下一年度工作計(jì)劃和具體的工作目標(biāo)費(fèi)用預(yù)算等,執(zhí)行,審批,完成下一年度人力資源規(guī)劃報(bào)告,提出人力資源各個(gè)模塊下一年度工作目標(biāo),完成公司總體的人力資源工作總結(jié),制定具體的工作計(jì)劃、費(fèi)用預(yù)算,

簡介：1農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械機(jī)械變更登更登記流程流程圖（承諾時(shí)限0個(gè)工作日）接件受理時(shí)間0個(gè)工作日責(zé)任人窗口工作人員審批時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口首席代表審查時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口工作人員限3個(gè)工作日辦結(jié)時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口工作人員取件時(shí)限0個(gè)工作日，不計(jì)入承諾時(shí)限負(fù)責(zé)人窗口工作人員制證時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口工作人員1農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械機(jī)械變更登更登記流程流程圖（承諾時(shí)限0個(gè)工作日）接件受理時(shí)間0個(gè)工作日責(zé)任人窗口工作人員審批時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口首席代表審查時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口工作人員限3個(gè)工作日辦結(jié)時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口工作人員取件時(shí)限0個(gè)工作日，不計(jì)入承諾時(shí)限負(fù)責(zé)人窗口工作人員制證時(shí)限0個(gè)工作日負(fù)責(zé)人窗口工作人員

簡介：化處鎮(zhèn)權(quán)力責(zé)任運(yùn)行流程圖行政許可類權(quán)力運(yùn)行流程圖1、化處鎮(zhèn)人民政府農(nóng)民集體所有的土地由本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的單位或者個(gè)人承包經(jīng)營批準(zhǔn)流程圖辦理機(jī)構(gòu)化處鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室業(yè)務(wù)電話085138641816，監(jiān)督電話0851386申請不屬于許可范疇或不屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，不予受理，出具不予受理通知書并說明理由材料不齊全或者不符合法定形式的，一次性告知申請人補(bǔ)正材料。申請人按照要求提交全部補(bǔ)正申請材料的，予以受理。審查依法對申請人提交的申請材料進(jìn)行審查，提出審查意見受理申請材料齊全，符合法定形式正式簽訂協(xié)議，返回當(dāng)事雙方手中應(yīng)當(dāng)提交的申請材料1、申請書；2、申請人身份證、戶口本原件及復(fù)印件；3、村民會議成員或村民代表三分之二以上成員同意的書面材料；后期監(jiān)督管理3、化處鎮(zhèn)對草原由本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的單位或者個(gè)人承包經(jīng)營的批準(zhǔn)流程圖辦理機(jī)構(gòu)化處鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室業(yè)務(wù)電話085138641816，監(jiān)督電話085138732697申請不屬于許可范疇或不屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的，不予受理，出具不予受理通知書并說明理由材料不齊全或者不符合法定形式的，一次性告知申請人補(bǔ)正材料。申請人按照要求提交全部補(bǔ)正申請材料的，予以受理。受理申請材料齊全，符合法定形式應(yīng)當(dāng)提交的申請材料1、申請書；2、申請人身份證、戶口本原件及復(fù)印件；3、本集體經(jīng)濟(jì)組織成員的村（牧）民會議成員或者村（牧）民代表三分之二以上同意的書面材料。送達(dá)通知申請人領(lǐng)取決定文件審查審批制作決定文件現(xiàn)場勘查舉行聽證專家評審后期監(jiān)督管理

簡介：函數(shù)函數(shù)的圖象教學(xué)設(shè)計(jì)的圖象教學(xué)設(shè)計(jì)SINXAY課題函數(shù)的圖象SINXAY教學(xué)目標(biāo)知識與技能1會用五點(diǎn)法做出函數(shù)的簡圖SINXAY2掌握函數(shù)圖像的基本變換SINXAY過程與方法1、通過五點(diǎn)作圖的方法做出函數(shù)的圖像，使學(xué)生掌握用圖像來研究函數(shù)的變換規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過五點(diǎn)作圖法的運(yùn)用來培養(yǎng)學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)的整體代換意識，體會整體代換思想在解決數(shù)學(xué)問題中的作用2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，感受在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中從特殊到一般、從具體到抽象的數(shù)學(xué)思維方法，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、五點(diǎn)法作圖2、函數(shù)圖像的基本變換SINXAY教學(xué)難點(diǎn)用五點(diǎn)法做出函數(shù)以及根據(jù)圖像求變換規(guī)律SINXAY教學(xué)方法類比法、探究法、講解法教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入在實(shí)際的運(yùn)用中，只知道正弦函數(shù)、余弦函數(shù)XYSIN不夠的，通常會遇到XYCOS較復(fù)雜的形式。以引例直接導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)回顧，類比探索問題1；我們是如何做出一個(gè)函數(shù)的圖像，的圖像可XYSIN以通過那幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)來做出它在上的圖像的20問題2在學(xué)習(xí)余弦曲線時(shí)，我們利用誘導(dǎo)公式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，2SINCOSXX由正弦曲線經(jīng)過怎樣的XYSIN變換可以得到余弦曲線的圖象XYCOS教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)正弦曲線的作圖方法五點(diǎn)法，學(xué)生按要求動手實(shí)踐，畫出圖形，并列出五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，然后類比正弦曲線和余弦曲線的圖象，讓學(xué)生思考可以把兩者通過怎樣的變換聯(lián)系起來回顧五點(diǎn)法作圖，為后面的作圖做準(zhǔn)備結(jié)合誘導(dǎo)公式，類比正弦曲線與余弦曲線的圖像關(guān)系，為探SINXY做準(zhǔn)備探索新知問題3根據(jù)問題2你能說出函數(shù)的圖象可以由3SINXY如何變化來嗎如果可XYSIN以，正弦曲線上的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)跑哪去了呢自己動手作一作，看一看。探究對的SINXY影響，請你根據(jù)自己的認(rèn)識總結(jié)出來問題4根據(jù)問題3，我們知可以把看成””利用正3XX弦曲線可以找到五個(gè)作圖關(guān)鍵點(diǎn)。如果把函數(shù)的解析式變?yōu)椋懿荒馨?2SINXY看成””，這是五個(gè)關(guān)32XX鍵點(diǎn)又如何確定呢做出圖像（一個(gè)周期）探究對的影SINXY響問題5如何做出的圖像呢32SIN3XY（討論，做出圖形）探究對A的影響SINXAY學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過思考、作圖驗(yàn)證，來體會對圖像的影響學(xué)生根據(jù)特例的學(xué)習(xí)，總結(jié)出一般的規(guī)律，并進(jìn)行驗(yàn)證。通過對問題3的簡單變化，讓學(xué)生思考用前面所用的方法繼續(xù)解決問題，從而得出對函數(shù)圖像的影響特例，學(xué)生做簡圖驗(yàn)證，并歸納出一般結(jié)論教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系三角函數(shù)值域的求法，結(jié)合整體代換思想完成此問題的處理先通過一個(gè)特例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真實(shí)感知，，對圖像的A變換造成的影響，然后可以推廣到一般的形式。用五點(diǎn)作圖的方法，讓學(xué)生學(xué)會用整體代換的思想方法可以解決作圖問題前后聯(lián)系，由特殊過渡到一般，然后解決問題。知識應(yīng)用，鞏固所學(xué)例1教材第53頁例1學(xué)生獨(dú)立完成，可以從不同角度來完成。例題讓學(xué)生解決，體會圖像變換的作用練習(xí)鞏固課堂練習(xí)教材第55頁學(xué)生獨(dú)立完成，展示，點(diǎn)評。通過練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行檢測和應(yīng)用課堂小結(jié)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成總結(jié)歸納師生共同對本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)作業(yè)布置教材習(xí)題15A組1，2學(xué)生課后完成

簡介：農(nóng)作物種子質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定流程圖審批流程圖審查，送站領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審決定是否受理（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）受理申請人向自治區(qū)種子管理總站提交申請材料自治區(qū)種子管理總站進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查（時(shí)限（時(shí)限1616個(gè)工作日個(gè)工作日內(nèi)）內(nèi)）領(lǐng)導(dǎo)審批（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日個(gè)工作日內(nèi)）告知和送達(dá)文書（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）文書制作（蓋章）（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）不符合法定形式的，出具不予受理通知書申請材料不齊全的告知申請人補(bǔ)齊后重新申請審查現(xiàn)場實(shí)地考察，出具實(shí)地考察意見（時(shí)限（時(shí)限1010個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）可行性研究報(bào)告評審，出具專家評審意見（時(shí)限（時(shí)限1010個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）審批文書制作文書送達(dá)不符合條件符合法定形式的，出具受理通知書農(nóng)作物種子質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定流程圖審批流程圖審查，送站領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審決定是否受理（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）受理申請人向自治區(qū)種子管理總站提交申請材料自治區(qū)種子管理總站進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查（時(shí)限（時(shí)限1616個(gè)工作日個(gè)工作日內(nèi)）內(nèi)）領(lǐng)導(dǎo)審批（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日個(gè)工作日內(nèi)）告知和送達(dá)文書（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）文書制作（蓋章）（時(shí)限（時(shí)限1個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）不符合法定形式的，出具不予受理通知書申請材料不齊全的告知申請人補(bǔ)齊后重新申請審查現(xiàn)場實(shí)地考察，出具實(shí)地考察意見（時(shí)限（時(shí)限1010個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）可行性研究報(bào)告評審，出具專家評審意見（時(shí)限（時(shí)限1010個(gè)工作日內(nèi)）個(gè)工作日內(nèi)）審批文書制作文書送達(dá)不符合條件符合法定形式的，出具受理通知書

簡介：農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼事項(xiàng)審批流程圖★收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù)免費(fèi)●審批依據(jù)省農(nóng)機(jī)局、省財(cái)政廳20182020年山東省農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼實(shí)施指導(dǎo)意見承辦機(jī)構(gòu)德城區(qū)農(nóng)機(jī)局服務(wù)電話05342358282監(jiān)督電話05342358161農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼事項(xiàng)審批流程圖★收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù)免費(fèi)●審批依據(jù)省農(nóng)機(jī)局、省財(cái)政廳20182020年山東省農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼實(shí)施指導(dǎo)意見承辦機(jī)構(gòu)德城區(qū)農(nóng)機(jī)局服務(wù)電話05342358282監(jiān)督電話05342358161

簡介：結(jié)算中心工作流程圖,,經(jīng)辦人持各單位所開具，蓋章、簽字有效的校內(nèi)結(jié)算中心支票，并在支票背面填寫正確的建行卡號，到校結(jié)算中心出納辦理,結(jié)算中心出納審核支票的有效性、合法性,,,結(jié)算中心出納根據(jù)有效合法的支票進(jìn)行貨幣資金的收付工作,出納根據(jù)支票的金額及背面所填寫的建行銀行卡號在網(wǎng)上銀行系統(tǒng)制單，并將支票交由莊虹波復(fù)核出賬,吳小玲副處長審核出賬,賬單由建行隔天打印并通過EMS送交黃勉君，由黃勉君核對后做賬。,收款采用POS機(jī)刷卡扣款，經(jīng)辦人需提供有效可用的銀聯(lián)卡,付款采用建行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬,,,,,,單筆報(bào)銷金額不超過5萬元,單筆報(bào)銷金額超過5萬元,莊虹波復(fù)核后出賬,,,,,,,,,,,

簡介：人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)行政許可流程圖↓↓↓申請人提交材料1、設(shè)立人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的申請報(bào)告、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)備案申請報(bào)告；2、設(shè)立人力資源服務(wù)行政許可登記表、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)備案表（機(jī)構(gòu)名稱、人員狀況、服務(wù)場所、辦公設(shè)施、業(yè)務(wù)范圍等）；3、相關(guān)部門出具的有關(guān)證明材料①營利性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要有市場監(jiān)督部門核準(zhǔn)的營業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件；。②社團(tuán)性質(zhì)要有民政部門出具的準(zhǔn)予成立民辦非企業(yè)單位證明；③機(jī)關(guān)事業(yè)單位要有機(jī)構(gòu)編制管理部門出具的批準(zhǔn)成立文件；4、開展人力資源服務(wù)的場所產(chǎn)權(quán)證或租賃合同原件及復(fù)印件；5、擬任負(fù)責(zé)人的基本情況、身份證明，有5名職介工作人員其中專職人員不得少于3人；6、有公司章程和各項(xiàng)工作制度的復(fù)印件（機(jī)構(gòu)職能，業(yè)務(wù)范圍，工作流程，崗位設(shè)置及職責(zé)、服務(wù)承諾等）。資料不全一次性告知申請人，收到后補(bǔ)正相關(guān)材料西寧市人力資源和社會保障局人力資源市場處工作人員審核材料、受理西寧市人力資源和社會保障局組織相關(guān)業(yè)務(wù)處室人員赴現(xiàn)場進(jìn)行核查等相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，開展人力資源服務(wù)活動。本著誠信服務(wù)于用工單位和求職者的社會效益最大化為宗旨。嚴(yán)格按照行業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則來規(guī)范從業(yè)行為，自覺接受省、市、區(qū)、縣（市、行委）人力資源和社會保障部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。申請人XXX二0XX年X月X日附件2存檔編號不填寫設(shè)立人力立人力資源服源服務(wù)機(jī)構(gòu)行政機(jī)構(gòu)行政許可登可登記表機(jī)構(gòu)名稱XXXXXXXXXX人力資源服務(wù)有限公司人力資源服務(wù)有限公司法定代表人法定代表人（負(fù)責(zé)人）（負(fù)責(zé)人）XXXXXX（簽字（簽字）

簡介：樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展黨員流程圖樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展黨員流程圖五、教育考察和管理預(yù)備黨員階五、教育考察和管理預(yù)備黨員階段黨支部按期填寫預(yù)備黨員考察登記表預(yù)備黨員每季度寫思想?yún)R報(bào)，履行黨員義務(wù)預(yù)備黨員提出轉(zhuǎn)正申請支委會審查、審議對預(yù)備黨員進(jìn)行公示支部大會討論表決，形成決議組織部審查材料，了解情況黨委審批組織部發(fā)文、歸檔黨支部書記與新黨員談話四、審批預(yù)備黨員階段四、審批預(yù)備黨員階段組織部審查材料與發(fā)展對象談話黨委會審批、發(fā)文、歸檔支部與預(yù)備黨員談話，將其編入黨小組黨支部組織預(yù)備黨員宣誓一、一、確定入黨積極分子階段確定入黨積極分子階段申請人遞交入黨申請書黨支部（黨務(wù)干事）登記入冊支委會確定入黨積極分子并作好登記上報(bào)黨支部指定培養(yǎng)人進(jìn)行培養(yǎng)教育考察入黨積極分子參加黨校學(xué)習(xí)，參加黨內(nèi)有關(guān)活動，每季度寫思想?yún)R報(bào)培養(yǎng)人按期填寫入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表二、確定入黨積極分子為發(fā)展對象階段二、確定入黨積極分子為發(fā)展對象階段團(tuán)組織向黨組織推薦發(fā)展對象黨支部制定發(fā)展計(jì)劃總支審查后報(bào)組織部全面培養(yǎng)考察發(fā)展對象，并進(jìn)行政審組織部進(jìn)行預(yù)審發(fā)志愿書黨支部寫出綜合考察報(bào)告對發(fā)展對象進(jìn)行公示、征求黨內(nèi)外群眾意見三、接收預(yù)備黨員階三、接收預(yù)備黨員階段召開支部大會表決，形成決議介紹人指導(dǎo)發(fā)展對象填寫入黨志愿書支部、總支將決議填入志愿書樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展黨員流程圖樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展黨員流程圖五、教育考察和管理預(yù)備黨員階五、教育考察和管理預(yù)備黨員階段黨支部按期填寫預(yù)備黨員考察登記表預(yù)備黨員每季度寫思想?yún)R報(bào)，履行黨員義務(wù)預(yù)備黨員提出轉(zhuǎn)正申請支委會審查、審議對預(yù)備黨員進(jìn)行公示支部大會討論表決，形成決議組織部審查材料，了解情況黨委審批組織部發(fā)文、歸檔黨支部書記與新黨員談話四、審批預(yù)備黨員階段四、審批預(yù)備黨員階段組織部審查材料與發(fā)展對象談話黨委會審批、發(fā)文、歸檔支部與預(yù)備黨員談話，將其編入黨小組黨支部組織預(yù)備黨員宣誓一、一、確定入黨積極分子階段確定入黨積極分子階段申請人遞交入黨申請書黨支部（黨務(wù)干事）登記入冊支委會確定入黨積極分子并作好登記上報(bào)黨支部指定培養(yǎng)人進(jìn)行培養(yǎng)教育考察入黨積極分子參加黨校學(xué)習(xí)，參加黨內(nèi)有關(guān)活動，每季度寫思想?yún)R報(bào)培養(yǎng)人按期填寫入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表二、確定入黨積極分子為發(fā)展對象階段二、確定入黨積極分子為發(fā)展對象階段團(tuán)組織向黨組織推薦發(fā)展對象黨支部制定發(fā)展計(jì)劃總支審查后報(bào)組織部全面培養(yǎng)考察發(fā)展對象，并進(jìn)行政審組織部進(jìn)行預(yù)審發(fā)志愿書黨支部寫出綜合考察報(bào)告對發(fā)展對象進(jìn)行公示、征求黨內(nèi)外群眾意見三、接收預(yù)備黨員階三、接收預(yù)備黨員階段召開支部大會表決，形成決議介紹人指導(dǎo)發(fā)展對象填寫入黨志愿書支部、總支將決議填入志愿書

簡介：二次函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思二次函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析教材分析在日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要看，有關(guān)函數(shù)的知識是非常重要的。例如在討論社會問題、經(jīng)濟(jì)問題時(shí)越來越多地運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法，函數(shù)的內(nèi)容在其中有相當(dāng)?shù)牡匚?，二次函?shù)更是重中之重。因此本課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)過二次函數(shù)知識的基礎(chǔ)上，運(yùn)用幾何畫板把二次函數(shù)的頂點(diǎn)式與一般式的圖象與性質(zhì)及其與各參數(shù)的關(guān)系直觀的展現(xiàn)出來，并且利用二次函數(shù)進(jìn)行初步的面積最大化動畫展示，降低分散了中考壓軸題的難度，這樣不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且還使學(xué)生進(jìn)一步體會了數(shù)形結(jié)合的思想方法，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維的能力和動手實(shí)踐能力，突出體現(xiàn)了辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握二次函數(shù)YAXH2K的圖象的作法及性質(zhì)，進(jìn)一步了解二次函數(shù)YAXH2KH≠0，K≠0與二次函數(shù)YAX2圖象的位置關(guān)系；2、通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生熟練掌握二次函數(shù)YAX2BXC的圖像及其與A、B、C、和B24AC的關(guān)系。能力目標(biāo)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究、合作、交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納概括能力；進(jìn)一步向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀向?qū)W生滲透事物總是不斷運(yùn)動、變化和發(fā)展的觀點(diǎn)；通過本節(jié)課的教學(xué)，滲透二次函數(shù)圖象的對稱美，滲透二次函數(shù)的圖象可互相轉(zhuǎn)化的和諧的數(shù)學(xué)美。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)掌握二次函數(shù)頂點(diǎn)式與一般式的圖像與性質(zhì)及其變化。難點(diǎn)二次函數(shù)面積最大化問題中的動點(diǎn)問題。教學(xué)流程教學(xué)流程教學(xué)流程設(shè)計(jì)說明一、動畫引趣一、動畫引趣二次函數(shù)動畫翻折顯示二次函數(shù)的對稱性。二、復(fù)習(xí)反饋二、復(fù)習(xí)反饋1、復(fù)習(xí)二次函數(shù)的頂點(diǎn)式變化及其性質(zhì)。YAX2YAX2KYAXH2YAXH2K開口方向?qū)ΨQ軸1、通過教師課件的演示，讓學(xué)生能更直觀地觀察、分析到這幾個(gè)函數(shù)圖象的聯(lián)系；習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力；關(guān)注學(xué)生在解決問題過程中表現(xiàn)出的差異，并注意學(xué)生的自我評價(jià)和小組互評。三、師生互動三、師生互動課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、二次函數(shù)頂點(diǎn)式與一般式的解析式2、圖像與解析式中各參數(shù)的關(guān)系師生互動，鼓勵(lì)學(xué)生自主地對二次函數(shù)的圖象性質(zhì)規(guī)律進(jìn)行歸納，揭示二次函數(shù)的解析式與圖象間的關(guān)系，積極發(fā)言，發(fā)揮自我評價(jià)，賦予“主角”意識四、作業(yè)布置、檢查反饋四、作業(yè)布置、檢查反饋1、同步優(yōu)化2、拓展課件中的作業(yè)教學(xué)反思教學(xué)反思設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念我在本節(jié)課設(shè)計(jì)時(shí)體現(xiàn)“問題探究反思提高”的教學(xué)理念。特別在探究時(shí)通過學(xué)生動手操作和教師課件演示，讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的形成、發(fā)展與應(yīng)用的過程，在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流，引導(dǎo)學(xué)生觀察，實(shí)驗(yàn)，猜測，驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，及時(shí)施與鼓勵(lì)性評價(jià)；注意教師自身角色的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生主動參與，在活動中感悟，在問題中創(chuàng)造，在討論中生成、發(fā)展。努力呈現(xiàn)有利于學(xué)生理解和掌握相關(guān)的知識和方法，形成良好的數(shù)學(xué)思維。教學(xué)體會教學(xué)體會數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)和發(fā)展人類的思維的學(xué)科。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中，本著“問題探究反思提高”的過程，展開所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)主題，使學(xué)生在了解原有知識基礎(chǔ)上，理解并掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在以師生共同合作的原則下，展

簡介：對重大疑點(diǎn)，疏忽或故意隱瞞；收受財(cái)物或娛樂消費(fèi)等；落實(shí)不到位。1、明確責(zé)任人，要求承辦人員在相關(guān)資料上簽字背書；2、建立健全責(zé)任追究制度；3、公布舉報(bào)電話和郵箱。主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)許可證的初審職權(quán)運(yùn)行流程圖主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)許可證的初審職權(quán)運(yùn)行流程圖否主要農(nóng)作物主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)許可證的種子生產(chǎn)許可證的初審職權(quán)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防控圖初審職權(quán)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防控圖制度措施風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)受理審核相關(guān)材料政務(wù)大廳受理臺進(jìn)行受理（05個(gè)工作日）農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)初審相關(guān)材料（1個(gè)工作日）資料是否齊全作出予以備案和上報(bào)市有關(guān)部門決定（1個(gè)工作日）送達(dá)（05個(gè)工作日）辦結(jié)歸檔作出予以備案和上報(bào)市有關(guān)部門決定送達(dá)對不符合條件按的予以受理，對符合條件的不予受理或無正當(dāng)理由拖延受理；收受財(cái)物或娛樂消費(fèi)等；未一次性告知和說明所需材料1、開展警示活動，提高廉政意識；2、將所需材料類型標(biāo)準(zhǔn)等要求上墻或上網(wǎng)公開；3、實(shí)行誰辦理誰簽字誰負(fù)責(zé)。1、審核不及時(shí)；2、故意刁難審核人；3、對重大疑點(diǎn)，疏忽或故意隱瞞；收受財(cái)物或娛樂消費(fèi)等；刁難申請人，徇私謀利。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1、開展警示活動，提高廉政意識；2、建立健全責(zé)任追究制度；3、公布舉報(bào)電話和郵箱。拖延送達(dá)，故意刁難申請人。索取申請人財(cái)物。1、開展警示活動，提高廉政意識；2、將所需材料類型標(biāo)準(zhǔn)等要求上墻或上網(wǎng)公開；3、實(shí)行誰辦理誰簽字誰負(fù)責(zé)。制度措施制度措施制度措施一次性告知書面補(bǔ)正材料是作出不予備案決定（1個(gè)工作日）1申請人或申請企業(yè)法人身份證復(fù)印件三份；2具有能夠正確識別能經(jīng)營的種子，檢驗(yàn)種子質(zhì)量掌握種子貯藏保管技術(shù)的人員和資質(zhì)證明；3與生產(chǎn)種子相適應(yīng)的營業(yè)場所及加工、包裝、貯藏保管相適應(yīng)的設(shè)施和檢驗(yàn)種子質(zhì)量的儀器設(shè)備、資料、照片；4申請表。對重大疑點(diǎn)，疏忽或故意隱瞞；收受財(cái)物或娛樂消費(fèi)等；落實(shí)不到位。1、明確責(zé)任人，要求承辦人員在相關(guān)資料上簽字背書；2、建立健全責(zé)任追究制度；3、公布舉報(bào)電話和郵箱。主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)許可證的初審職權(quán)運(yùn)行流程圖主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)許可證的初審職權(quán)運(yùn)行流程圖否主要農(nóng)作物主要農(nóng)作物種子生產(chǎn)許可證的種子生產(chǎn)許可證的初審職權(quán)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防控圖初審職權(quán)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)防控圖制度措施風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)受理審核相關(guān)材料政務(wù)大廳受理臺進(jìn)行受理（05個(gè)工作日）農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)初審相關(guān)材料（1個(gè)工作日）資料是否齊全作出予以備案和上報(bào)市有關(guān)部門決定（1個(gè)工作日）送達(dá)（05個(gè)工作日）辦結(jié)歸檔作出予以備案和上報(bào)市有關(guān)部門決定送達(dá)對不符合條件按的予以受理，對符合條件的不予受理或無正當(dāng)理由拖延受理；收受財(cái)物或娛樂消費(fèi)等；未一次性告知和說明所需材料1、開展警示活動，提高廉政意識；2、將所需材料類型標(biāo)準(zhǔn)等要求上墻或上網(wǎng)公開；3、實(shí)行誰辦理誰簽字誰負(fù)責(zé)。1、審核不及時(shí)；2、故意刁難審核人；3、對重大疑點(diǎn)，疏忽或故意隱瞞；收受財(cái)物或娛樂消費(fèi)等；刁難申請人，徇私謀利。風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)1、開展警示活動，提高廉政意識；2、建立健全責(zé)任追究制度；3、公布舉報(bào)電話和郵箱。拖延送達(dá)，故意刁難申請人。索取申請人財(cái)物。1、開展警示活動，提高廉政意識；2、將所需材料類型標(biāo)準(zhǔn)等要求上墻或上網(wǎng)公開；3、實(shí)行誰辦理誰簽字誰負(fù)責(zé)。制度措施制度措施制度措施一次性告知書面補(bǔ)正材料是作出不予備案決定（1個(gè)工作日）1申請人或申請企業(yè)法人身份證復(fù)印件三份；2具有能夠正確識別能經(jīng)營的種子，檢驗(yàn)種子質(zhì)量掌握種子貯藏保管技術(shù)的人員和資質(zhì)證明；3與生產(chǎn)種子相適應(yīng)的營業(yè)場所及加工、包裝、貯藏保管相適應(yīng)的設(shè)施和檢驗(yàn)種子質(zhì)量的儀器設(shè)備、資料、照片；4申請表。

簡介：臨時(shí)占用城市道路服務(wù)流程圖臨時(shí)占用城市道路一次性告知書利津縣政務(wù)服務(wù)中心城管局窗口申請人申請（可通過郵寄、電子郵件、傳真、書面等形式）受理（受到申請材料后當(dāng)場或者5個(gè)工作日內(nèi)完成申請材料的受理工作，材料可當(dāng)場更正的，允許當(dāng)場更正）事項(xiàng)審查，不屬于本機(jī)關(guān)許可范圍內(nèi)的，出具不予受理通知書，告知申請人向有關(guān)部門申請材料轉(zhuǎn)報(bào)（將材料轉(zhuǎn)報(bào)到相應(yīng)股室隊(duì)處，由股室隊(duì)處進(jìn)行項(xiàng)目再審查）決定現(xiàn)場勘查完成后，5個(gè)工作日內(nèi)作出予以許可或者不予許可的決定（以收到原件日期為準(zhǔn)）。申請材料齊全，符合法定形式，或者申請人按照本行政機(jī)關(guān)的要求提交全部補(bǔ)正材料的，出具受理通知書材料不齊全或者不符合法定形式的，當(dāng)場或者5個(gè)工作日內(nèi)返回材料，發(fā)放一次性補(bǔ)正告知書申請材料齊全，符合法定形式，行政機(jī)關(guān)能作出決定的，當(dāng)場作出書面行政許可申請材料齊全，符合法定形式，行政機(jī)關(guān)需要對現(xiàn)場情況進(jìn)行勘查的，聯(lián)系申請人對現(xiàn)場進(jìn)行勘查，填寫勘查意見，需核算費(fèi)用的核算費(fèi)用，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。不予許可的，說明理由，并告知依法申請復(fù)議、提起訴訟的權(quán)利作出準(zhǔn)予許可的審批意見，發(fā)放審批意見不予許可的，說明理由，并告知依法申請復(fù)議、提起訴訟的權(quán)利作出準(zhǔn)予許可的審批意見，發(fā)放審批意見

簡介：一圖讀懂新印發(fā)的黨支部工作條例（值得收藏）寧強(qiáng)黨建更多內(nèi)容20181130175344原標(biāo)題一圖讀懂新印發(fā)的黨支部工作條例（值得收藏）近日，中共中央印發(fā)中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）（以下簡稱條例），對黨支部工作作出全面規(guī)范，是新時(shí)代黨支部建設(shè)的基本遵循。為了便于大家掌握條例重點(diǎn)內(nèi)容和核心要義，小編特分享這份圖文并茂的“導(dǎo)視圖”和“說明書”，希望對大家做好黨支部工作能有所幫助。（點(diǎn)擊圖片可放大瀏覽）

簡介：1專題三專題三工業(yè)流程圖題工業(yè)流程圖題1原創(chuàng)太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為______________。經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧O3進(jìn)行殺菌處理，再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進(jìn)入千家萬戶；在深度處理區(qū)，炭濾池中活性炭的作用是______________________。答案過濾吸附水中的色素和異味等22013年梅州我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如下圖所示1NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液顯________色。2寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式____________________________；該反應(yīng)的基本類型為____________。3操作A的過程是蒸發(fā)濃縮、________、過濾。4上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。答案1紅22NAHCO3NA2CO3＋CO2↑＋H2O分解反應(yīng)△3冷卻結(jié)晶4CO232013年佛山硫酸鈣轉(zhuǎn)化為K2SO4和CACL26H2O的工藝流程如下1吸收過程中發(fā)生了化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為36氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水氯化鈣CACL22H2O的流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MGCO3、MGSO4和AL2O3。1石灰石粉溶解時(shí)，AL2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。2加入BACL2除去的雜質(zhì)離子是________________；加入CAOH2除去的雜質(zhì)離子是__________。3檢驗(yàn)“濾液”酸堿性，如果顯堿性，還需加入適量的________填化學(xué)式提高產(chǎn)品純度。答案1AL2O3＋6HCL2ALCL3＋3H2O2硫酸根離子或SO鎂離子或MG2＋2－43HCL7高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖?；卮鹣铝袉栴}11∶1的硫酸溶液是用1體積98的濃硫酸與1體積水混合而成，配制該硫酸溶液時(shí)，一定要把________慢慢注入________中，并不斷攪拌。2寫出硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。3寫出固體B所含的物質(zhì)____________________。4洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是________________。答案1濃硫酸水2CUO＋H2SO4CUSO4＋H2O3FE、CU4稀硫酸8煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示1第①步操作發(fā)生的是________變化填“物理”或“化學(xué)”。2第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為________________________。3第③步反應(yīng)的基本類型屬于__________。4含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是含硫化合物氧化得到SO2，