簡介：1第八章展開圖第一節(jié)求作實長、實形的方法教學(xué)目的掌握求實長、實形的作圖方法教學(xué)重點求作線段的實長教學(xué)難點求作線段的實長教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)直線、平面、圓錐體的投影規(guī)律一、直角三角形法1、求一條一般位置直線的實長2、已知△ABC的兩面投影，求△ABC的實形二、旋轉(zhuǎn)法（利用圓錐表面素線特點）1、求一條一般位置直線的實長2、已知△ABC的兩面投影，求△ABC的實形三、兩者對比直角三角形法旋轉(zhuǎn)法原理將空間直線歸為一直角三角形的斜邊將空間直線歸為圓錐體表面的素線特點可求線段與投影面的傾角作圖較為方便作圖方法1、以線段某一投影的長度為一直角邊2、以線段另一投影1、以線段某一投影的一個端點為圓心，以線段在該投影面上3二、棱錐表面的展開圖形體分析表面由哪些形狀的面構(gòu)成投影分析哪些線段投影反映實長作圖1、用直角三角形法或旋轉(zhuǎn)法求出所有不反映實長的線段實長2、依次將所有平面展開第三節(jié)可展曲面立體的展開圖教學(xué)目的掌握平面立體表面展開圖的作圖方法教學(xué)重點作圖方法教學(xué)難點形體分析教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)相貫線一、圓柱表面的展開圖形體分析表面由哪些形狀的面構(gòu)成投影分析哪些線段投影反映實長作圖1、用直角三角形法或旋轉(zhuǎn)法求出所有不反映實長的線段實長2、依次將所有平面展開二、圓錐表面的展開圖形體分析表面由哪些形狀的面構(gòu)成（扇形角的計算）投影分析哪些線段投影反映實長作圖1、用直角三角形法或旋轉(zhuǎn)法求出所有不反映實長的線段實長

簡介：第二章勻變速直線運動規(guī)律及圖象的應(yīng)用小結(jié)及習(xí)題課一教學(xué)內(nèi)容第二章小結(jié)及習(xí)題課［知識要點］勻變速直線運動規(guī)律及圖象的應(yīng)用［重點、難點解析］一、勻變速直線運動的規(guī)律1常用公式V＝V0＋ATX＝V0T＋AT22V2－V02＝2AX02VVV2自由落體公式V＝GTX＝GT22V2＝2GX二、初速度為零的勻變速直線運動的幾個推論1從運動開始計時，T秒末、2T秒末、3T秒末、NT秒末的速度之比V1V2V3VN＝123N2從運動開始計時，前T秒內(nèi)、前2T秒內(nèi)、前3T秒內(nèi)、前NT秒內(nèi)的位移之比X1X2X3XN＝122232N23從運動開始計時，任意連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移之比X1X2X3XN＝135（2N－1）4通過前X、前2X、前3X前NX所用時間之比T1T2T3TN＝123N5從運動開始計時，通過任意連續(xù)相等的位移所用時間之比T1T2T3TN＝121321NN6從運動開始通過的位移與達到的速度的平方成正比XV2三、V－T圖象與X－T圖象⑤⑥④③②①OTX⑤⑥④③②①OTV1軸的意義①橫軸①橫軸②縱軸②縱軸2點的意義①任一點①任一點小結(jié)小結(jié)本題全面考查勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用，以及掌握的熟練程度，本題涉及到四個物理量的確定，要求對這些物理量的關(guān)系能融會貫通，并能抓住加速度這一關(guān)鍵。例2一滑塊由靜止開始，從斜面頂端勻加速下滑，第5S末的速度是6MS。求（1）第4S末的速度；（2）頭7S內(nèi)的位移；（3）第3S內(nèi)的位移。解析解析小結(jié)小結(jié)掌握勻變速直線運動規(guī)律，理解時間，時刻等概念。例3汽車以10MS的速度在平直公路上勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方XM處有一輛自行車正以4MS的速度同方向勻速行駛，汽車司機立即關(guān)閉油門并以6MS2的加速度做勻減速運動。如果汽車恰好撞不上自行車，則X應(yīng)為多大解析解析這是一道很典型的追及問題，開始階段汽車的速度大，在相同時間內(nèi)汽車的位移大于自行車的位移，所以它們之間的距離逐漸減小，到速度相等時距離最小，如果此時汽車恰好沒碰上自行車，以后它們的距離就會變大，再也不會碰上了。解法解法1利用速度相等這一條件求解。當(dāng)汽車的速度V1和自行車的速度V2相等時二者相距最近，V1＝V0＋ATV2＝V自當(dāng)V1＝V2時，即V0＋AT＝V自，即時間為T＝0V410A6V自＝1S若此時恰好相撞，則位移相等，X1＝V0T＋12AT2X2＝V自T＋X由X1＝X2得V0T＋12AT2＝V自T＋X解得X＝3M所以汽車撞不上自行車的條件是X3M解法解法2利用二次方程判別式求解如果兩車相撞，則V0T＋12AT2＝V自T＋X帶入數(shù)據(jù)并整理得3T2－6T＋X＝0T有解即能相撞的條件是0即62－43X0X3M所以二者不相撞的條件是X3M例4公共汽車由停車站從靜止出發(fā)以05MS2的加速度作勻加速直線運動，同時一輛汽車以36KMH的不變速度從后面越過公共汽車。求（1）經(jīng)過多長時間公共汽車能追上汽車（2）后車追上前車之前，經(jīng)多長時間兩車相距最遠，最遠是多少解析解析（1）追上即同一時刻二者處于同一位置，由于它們出發(fā)點相同，所以相遇時位移相同，即X汽＝X公AT22＝V汽TT＝2V公A＝21005＝40S（2）在汽車速度大于公共汽車速度過程中，二者距離逐漸增大，速度相等時距離最大，之后公共汽車速度將大于汽車速度，二者距離就會減小，所以速度相等時相距最遠。

簡介：用MAPINFO形成扇區(qū)圖層形成扇區(qū)圖層作者昊所用工具解壓小區(qū)制作工具把這個MBX插件添加到CELLMAKERRARMAPINFO的源文件里1建立EXCEL表格，信息格式如下3打開MAPINFO軟件點擊工具管理器

簡介：ER1OBJVAL313091E012ER2OBJVAL313091E012ER3OBJVAL313091E012ER4OBJVAL313091E012ER5OBJVAL331612ER6OBJVAL331439ER7OBJVAL331155ER8OBJVAL330877ER9OBJVAL330877ER10OBJVAL330877ER11OBJVAL330877ER12OBJVAL330877ER13OBJVAL330877ER14OBJVAL330877ER15OBJVAL330877ER16OBJVAL330877ER17OBJVAL330877ER18OBJVAL330877ER19OBJVAL330877ER20OBJVAL330875ER21OBJVAL330875ER22OBJVAL330821ER23OBJVAL33058ER24OBJVAL33058ER25OBJVAL33058ER26OBJVAL33058ER27OBJVAL33058ER28OBJVAL330554ER29OBJVAL330554ER30OBJVAL330528ER31OBJVAL33047ER32OBJVAL33047ER33OBJVAL33047ER34OBJVAL33047ER35OBJVAL330108ER36OBJVAL330108ER37OBJVAL330108ER38OBJVAL330108ER39OBJVAL330108ER40OBJVAL330108ER41OBJVAL330108ER42OBJVAL330108ER43OBJVAL330108ER44OBJVAL330108ER89OBJVAL330067ER90OBJVAL330067ER91OBJVAL330067ER92OBJVAL330067ER93OBJVAL330067ER94OBJVAL330067ER95OBJVAL330067ER96OBJVAL330023ER97OBJVAL330023ER98OBJVAL330023ER99OBJVAL330023ER100OBJVAL329941ER101OBJVAL329941ER102OBJVAL329941ER103OBJVAL329941ER104OBJVAL329941ER105OBJVAL329941ER106OBJVAL329941ER107OBJVAL329941ER108OBJVAL329941ER109OBJVAL329941ER110OBJVAL329941ER111OBJVAL329941ER112OBJVAL329941ER113OBJVAL329941ER114OBJVAL329596ER115OBJVAL329596ER116OBJVAL329596ER117OBJVAL329596ER118OBJVAL329116ER119OBJVAL328917ER120OBJVAL328917ER121OBJVAL328917ER122OBJVAL328917ER123OBJVAL328917ER124OBJVAL328917ER125OBJVAL328917ER126OBJVAL328917ER127OBJVAL328917ER128OBJVAL328917ER129OBJVAL328917ER130OBJVAL328917ER131OBJVAL328917ER132OBJVAL328917

簡介：4343立體圖形的展開圖立體圖形的展開圖信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合下的教學(xué)案例信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合下的教學(xué)案例安徽師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校安徽師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校王謙王謙新課程標準中特別強調(diào)學(xué)生要親身經(jīng)歷探索新知的過程，同時也肯定了數(shù)學(xué)課程的設(shè)計與實施應(yīng)重視運用現(xiàn)代信息技術(shù)并為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生樂意并有更多精力投入到現(xiàn)實的探索性的數(shù)學(xué)活動中去。為了推動新課程的教學(xué)實驗。2003年11月13日，我在蕪湖市上了一節(jié)新課程的市級展示課。結(jié)合學(xué)生的特點，我設(shè)計了如下的教學(xué)設(shè)計，并在實踐中取了較好的效果。知識目標1使學(xué)生進一步認識立體圖形與平面圖形的關(guān)系2了解多面體可由平面圖形圍成3理解同一多面體按不同的方式展開得到的平面展開圖是不一樣的能力目標通過學(xué)生解訣問題培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手、歸納等數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力、創(chuàng)造力。教學(xué)目標情感目標通過學(xué)生討論，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作和互助互愛的集體主義精神。教學(xué)重難點理解同一多面體按不同的方式展開得到的平面展開圖是不一樣的媒體應(yīng)用教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計思想投影1。圓柱的側(cè)面展開圖是________2圓錐的側(cè)面展開圖是________3展示生活場景（圖片）1提出問題2演示動畫3動手實驗剪開一個包裝盒4（講解）實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的形狀。下面要討論的是一些簡單多面體的平面展開圖展開圖5板書課題答圓柱的側(cè)面展開圖是長方形，圓錐的側(cè)面展開圖是扇形學(xué)生的學(xué)習(xí)是建立在原有的基礎(chǔ)上的，因此在展示新知之前對小學(xué)的知識進行必要的復(fù)習(xí)。二直觀演示、展示新知媒體應(yīng)用教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計思想

簡介：函數(shù)測試題函數(shù)測試題班級班級姓名姓名一、選擇題一、選擇題共6個小題，每小題個小題，每小題5分，滿分分，滿分30分1下列圖象中，能表示函數(shù)的圖象是（）11XXY1011110111011011ABCD2、函數(shù)Y＝AX2＋A與Y＝（A≠0）在同一坐標系中的圖象可能是（）XA3函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象的交點個數(shù)是2441431XXFXXXX，≤，，2LOGGXX（）A4B3C2D14圖中的圖象所表示的函數(shù)的解析式為（）ＡＢ312YX02X≤≤33122YX02X≤≤ＣＤ312YX02X≤≤11YX02X≤≤5曲線YX2－3X關(guān)于X軸的對稱圖形所對應(yīng)的函數(shù)是（）AXY2－3YBYX23YCY－X2－3XDY－X23X6函數(shù)22XYX的圖像大致是7函數(shù)Y＝LN1－X的圖像大致為32YX12O第5題圖三、解答題三、解答題共3小題，滿分小題，滿分35分1作出函數(shù)的圖象；123Y＝2213XXXF342XXXF1|X|－12已知關(guān)于的方程的一根分布在區(qū)間（2，0）內(nèi)，另一根分布在區(qū)間X0532AXX（1，3）內(nèi)，求實數(shù)的取值范圍。A3某化工廠引進一條先進生產(chǎn)線生產(chǎn)某種化工產(chǎn)品，其生產(chǎn)的總成本某化工廠引進一條先進生產(chǎn)線生產(chǎn)某種化工產(chǎn)品，其生產(chǎn)的總成本Y萬元萬元與年產(chǎn)量與年產(chǎn)量X噸之間的函數(shù)關(guān)系式可以近似地表示為之間的函數(shù)關(guān)系式可以近似地表示為Y＝－48X＋8000，已知此生產(chǎn)線年產(chǎn)量最大，已知此生產(chǎn)線年產(chǎn)量最大X25為210噸噸1求年產(chǎn)量為多少噸時，生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低，并求最低成本；求年產(chǎn)量為多少噸時，生產(chǎn)每噸產(chǎn)品的平均成本最低，并求最低成本；2若每噸產(chǎn)品平均出廠價為若每噸產(chǎn)品平均出廠價為40萬元，那么當(dāng)年產(chǎn)量為多少噸時，可以獲得最大利萬元，那么當(dāng)年產(chǎn)量為多少噸時，可以獲得最大利潤最大利潤是多少潤最大利潤是多少

簡介：1親和層析法純化胰蛋白酶親和層析法純化胰蛋白酶實驗一實驗一雞卵蛋白的提取雞卵蛋白的提取50毫克雞卵清于250毫升燒杯中攪拌且緩加等體積10TCA溶液穩(wěn)定PH在3502，放入4C冰箱過夜沉淀轉(zhuǎn)移到50毫升離心杯中，3000RPM離心15MIN轉(zhuǎn)移雞卵蛋白與50毫升離心杯中，3000RPM離心15MIN收集上清液收集上清液，濾紙過濾棄去上清液棄去沉淀沉淀離心杯與真空干燥器中，抽去殘留丙酮。（沉淀變?yōu)橥该髂z狀物）濾液用1MOLL鹽酸在PH計下調(diào)PH至35加入25毫升蒸餾水或20MMOLL，PH65磷酸緩沖液溶解。濾紙過濾吸出上清液棄去上浮脂類物質(zhì)和不溶物加三倍體積預(yù)冷丙酮，攪拌，塑料膜封口，冰箱4攝氏度靜止4H濾液收集備用棄去沉淀將雞卵蛋白濾液先經(jīng)SEPHADEXG25分離純化，再由DEAECELLULOSE離子交換層析柱分離收集雞卵蛋白分離液轉(zhuǎn)入透析袋，以蒸餾水透析，常換水，直到滲出液頸硝酸銀檢驗無氯離子透析的雞卵蛋白液以01MOLL鹽酸調(diào)PH40，量體積加三倍體積預(yù)冷丙酮，攪拌，塑料膜封口，冰箱靜止4H或過夜棄去上清液沉淀轉(zhuǎn)移到50毫升離心杯中，3000RPM離心15MIN收集沉淀，雞卵蛋白離心杯于真空干燥器中干燥，手機成品，冰箱保存34攝氏度冰箱激活1216H，在25攝氏度很穩(wěn)水域中激活24H取1ML上清液測定蛋白濃度和活性等酶溶液的比活性達到1000UMG時沒用2MOLL硫酸調(diào)節(jié)PH30濾紙過濾濾除硫酸鈣沉淀收集濾液，4攝氏度保存

簡介：知情同意管理制度流程圖知情同意管理制度流程圖患者享有知情權(quán)和同意權(quán)醫(yī)院有告知和知情同意義務(wù)常規(guī)告知特殊告知患方必須有本人或其指定的代理人簽字。知情同意管理制度程序知情同意管理制度程序1、患者就醫(yī)時享有知情權(quán)和同意權(quán)，在醫(yī)療活動中，要盡好告知及知情同意義務(wù)。2、常規(guī)告知醫(yī)療常規(guī)問題的告知，包括入院須知、患者入院時醫(yī)患溝通記錄單、患者知情同意授權(quán)委托書、患者住院期間醫(yī)患溝通記錄單、醫(yī)保自費項目同意書、病危通知單等。3、特殊告知在醫(yī)療過程中，進行臨床試驗、藥品試驗、醫(yī)療器械試驗、手術(shù)、麻醉、輸血以及特殊檢查、特殊治療等，應(yīng)向患者及家屬交代清楚，得到理解并簽署同意書，包括手術(shù)知情同意書、麻醉知情同意書、輸血治療同意書、有創(chuàng)性診斷、治療操作知情同意書、高耗材知情同意書、進行臨床試驗、藥品試驗、醫(yī)療器械試驗等，要按照國家相關(guān)法律法規(guī)簽署相應(yīng)的知情同意書。4、在各項知情同意文件的簽署中，患方必須由患者本人或其指定代理人簽字，如由其代理人簽字，必須同時簽署“患者知情同意授權(quán)委托書”，方能生效。

簡介：1第九章圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化91重點、難點提要一、圖與網(wǎng)絡(luò)的基本概念1無向圖設(shè)是一個有個頂點的非空集合；是一個有條VN21NVVVVEM無向邊的集合，則稱和這兩個集合構(gòu)成了一個無向21MEEEEVE圖，記為。EVG中任一條邊若連接頂點和，則記該邊為（或），并稱EEUVVUEUV與為無向邊的兩個端點，且邊與頂點及相關(guān)聯(lián)，頂點和頂點相UVEEUVUV鄰。對于圖，頂點集和無向邊集也可以分別表示為和。GVEGVGE一般用和表示圖中頂點個數(shù)和邊的條數(shù)。||V||E無向圖中有平行邊、簡單圖、完備圖、子圖、生成子圖、導(dǎo)出子圖、鏈、初等鏈、回路、連通圖、割邊、賦權(quán)連通圖和網(wǎng)絡(luò)等基本概念。其中賦權(quán)連通圖是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化考慮的一個重要對象。根據(jù)實際問題的需要，每條邊的權(quán)重可以是時間、距離、成本等相應(yīng)的數(shù)值。2有向圖設(shè)是一個有個頂點的非空集合；是一個有條弧VN21NVVVVEM的集合，則稱和這兩個集合構(gòu)成了一個有向圖，記為21MEEEEVE。EVD有向圖中有弧、入度、出度、平行邊、孤立點、簡單圖、完備圖、基本圖、子圖、導(dǎo)出子圖、導(dǎo)出生成子圖、同構(gòu)圖、鏈、初等鏈、路、路徑、回路、賦權(quán)有向圖和網(wǎng)絡(luò)等基本概念。和賦權(quán)連通圖一樣，賦權(quán)有向圖也是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究的一個重要對象。3圖的矩陣表示1無向圖的關(guān)聯(lián)矩陣和鄰接矩陣設(shè)為一個無向圖，其中，，EVGNVVVV21MEEEE21圖的關(guān)聯(lián)矩陣為，其中GMNIJAA上上上上上上上JIJIIJEVEVA01關(guān)聯(lián)矩陣描述的是無向圖頂點與邊的關(guān)聯(lián)狀態(tài)。3般用表示。T結(jié)論1如果是一棵樹，且，則下列命題等價。EVTMENV||||（1）連通且無回路；T（2）無回路且只有條邊，即；T1N1NM（3）連通且只有條邊；T1N（4）無回路，但在不相鄰的任意兩個頂點之間加上一條邊，恰好得到一T個回路；（5）連通，但去掉的任何一條邊，將不再連通；TTT（6）的任意兩個頂點之間有且僅有一條初等鏈。T2支撐樹支撐樹若是無向圖的生成子圖，并且同時又是樹，則稱是TGTTG的支撐樹，也稱為生成樹。結(jié)論2圖有支撐樹的充分必要條件是有支撐樹的充分必要條件是為連通圖。為連通圖。EVGG3最小支撐樹給定一個網(wǎng)絡(luò)，設(shè)是的支撐樹，稱中所有邊WEVG1EVTGT的權(quán)數(shù)之和為樹的權(quán)，記為，即TGW1EEEWTW如果的支撐樹滿足GEVT或MIN1TWTWE11MINEEEEEEWEW則稱為的最小支撐樹，簡稱最小樹。TG對于一個連通的網(wǎng)絡(luò)，如何尋找或構(gòu)造一個最小支撐樹，通常稱為最小支撐樹問題。2、最短路問題最短路問題是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中十分常見的，可以解決許多諸如管道鋪設(shè)、線路安排、運費最小、運輸時間最短等實際問題。對于一個賦權(quán)有向圖，，。若EVD21NVVVVIJJIWVVWQ為一條頂點至的有向路徑，則稱為路徑的長度。由于頂點UVQEEWQWQ至的有向路徑不一定是唯一的，因此一定存在一條有向路徑，使得UVQ

簡介：第一條為提高我局立案及行政審批效率，規(guī)范規(guī)劃建設(shè)業(yè)務(wù)審批成果，特制定本規(guī)定。第二條所有圖紙除另有規(guī)定外為藍圖，不得使用其它彩色線條或色塊；標明圖紙要素，如圖名、指北針、比例尺、圖例、圖標、圖簽等；建筑圖紙比例按建筑制圖規(guī)范執(zhí)行；加蓋具有相應(yīng)資質(zhì)要求的單位出圖專用章和注冊建筑師資格章。第三條所有測繪圖必須采用北京平面坐標系和黃海高程系統(tǒng)，并蓋有城市規(guī)劃測繪單位的出圖章。用地類業(yè)務(wù)送審圖紙的深度和要求。一、現(xiàn)勢地形圖1、圖紙比例為1500或11000；2、應(yīng)反映用地紅線內(nèi)及以外各邊不少于50M的地形地貌情況下同。二、總平面布置示意圖1、反映工業(yè)建設(shè)項目的工藝流程關(guān)系；2、標明建設(shè)項目所需的用地面積、各單項建筑工程和總建筑面積等，并標注尺寸和圖紙比例。第五條規(guī)劃類業(yè)務(wù)送審圖紙的深度和要求。一、現(xiàn)勢地形圖和總平面布置圖要求同上。二、控制性詳細規(guī)劃（含城市設(shè)計）圖紙（含彩圖一套）1、規(guī)劃區(qū)位圖圖紙比例不限；（1）建設(shè)用地紅線及坐標，綠地、停車場等公共服務(wù)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施用地；（2）規(guī)劃用地平衡表；（3）不同等級道路的寬度和轉(zhuǎn)彎半徑，規(guī)劃道路中線交點、拐點坐標、中線轉(zhuǎn)彎半徑，規(guī)劃河流中線交點、拐點坐標、中線轉(zhuǎn)彎半徑，規(guī)劃高壓線；（4）鐵路、高壓走廊、規(guī)劃河流等各類規(guī)劃控制線的控制寬度；（5）保留和規(guī)劃建筑物的功能性質(zhì)、層數(shù)和編號；（6）建筑物與建設(shè)用地紅線、規(guī)劃道路邊線、規(guī)劃道路中線、鐵路、高壓線或高壓走廊、規(guī)劃河流和其他規(guī)劃控制線的距離及與其它建筑物的建筑間距；（7）配套公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施項目等建筑物的具體位置、用地面積和建筑面積；（8）經(jīng)濟技術(shù)指標表，包括總用地面積、可開發(fā)用地面積、各類分項建筑面積、保留各建筑面積及分項建筑面積、規(guī)劃建筑分項建筑面積、容積率、建筑密度、塔樓建筑密度、綠地面積、綠地率、公共綠地面積等；居住區(qū)還包括住宅毛容積率、人均公共綠地面積、規(guī)劃居住戶數(shù)、規(guī)劃居住人口等；四、修建性詳細規(guī)劃圖1、圖紙比例為1500；2、基地區(qū)位圖（可附在總平面規(guī)劃圖上）3、總平面規(guī)劃圖。圖紙除反映第五款總平面規(guī)劃圖的內(nèi)容外，還需標明標準層的建筑面積（戶數(shù)、每戶建筑面積）及每幢建筑物的總建筑面積（總戶數(shù)），并附有標準層平面圖；4、綠地系統(tǒng)規(guī)劃圖。圖紙應(yīng)清晰、完整反映以下內(nèi)容

簡介：41電路圖練習(xí)（電路圖練習(xí)（2）1甲乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室里各裝了一個電鈴，要使兩辦公室的任何一方按電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖應(yīng)是是圖中11中的（）2把圖18中電路符號按下面要求連成電路使一個電鍵控制一盞燈時不要影響另一盞燈。3小明準備在前后門安裝兩只聲音不同的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來客還是后門來人，設(shè)計的電路圖正確的是（）4、如圖所示，有帶風(fēng)葉的小電動機一臺，電熱絲一段，開關(guān)兩只，插頭一只，導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風(fēng)的簡易電吹風(fēng)電路。要求在使用時。只要斷開S1，則既無風(fēng)也不發(fā)熱；只閉合S1時吹冷風(fēng)；閉合S1和S2時吹熱風(fēng)。圖一是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計的四種電路連接圖，其中符合要求的是（）9、用線條代替導(dǎo)線，將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡，一只開關(guān)連成電路，要求使開關(guān)同時控制兩盞燈兩燈并聯(lián)10、某同學(xué)用下圖所述的電路元件連接電路后發(fā)現(xiàn)將開關(guān)斷開時，兩燈均發(fā)光，當(dāng)開關(guān)閉合時，一盞燈發(fā)光，另一盞燈卻熄滅了，試畫出該同學(xué)所連接電路的電路圖，他所連電路的錯誤是_______________。

簡介：多點溫濕度無線測量系統(tǒng)設(shè)計多點溫濕度無線測量系統(tǒng)設(shè)計溫度傳感器是用DS18B20，濕度傳感器是用DHT11，無線收發(fā)模塊是用UTC1212，電源模塊用一個芯片LM1117是基于51單片機的，顯示模塊用12864發(fā)送模塊發(fā)送模塊接收模塊接收模塊

簡介：1立體立體圖形的表面展開形的表面展開圖教學(xué)案例教學(xué)案例【教材地位】教材的內(nèi)容是華師大版七年級上第四章圖形的初步認識中的一節(jié)。繼“生活中的立體圖形”和“畫立體圖形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，在本章教材的編排順序（生活中的立體圖形畫立體圖形立體圖形的表面展開圖平面圖形）中起著承上啟下的作用。新教材要求鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流，要求尊重學(xué)生的個體差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需要，要求讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成與應(yīng)用過程。【教學(xué)目的】1、認識立體圖形與平面圖形的關(guān)系。一個立體圖形按不同方式展開可得不同的表面展開圖。2、通過觀察和動手操作，經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程，培養(yǎng)實驗操作的能力，發(fā)展空間觀念。3、主動探究，敢于實踐，勇于發(fā)現(xiàn)，合作交流。【教學(xué)重、難點】重點基本幾何體與其展開圖的關(guān)系，一個立體圖形以不同方式展開可得不同的表面展開圖。難點正確判斷哪些平面圖形可折疊為立體圖形?！窘谭ㄅc學(xué)法】在教師問題的引導(dǎo)下，先讓學(xué)生自主探索、教師巡回點撥，后班級交流，通過生生、師生互動生成【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題觀察生活的周圍，就會發(fā)現(xiàn)物體的形狀千資百態(tài)，這其中蘊含著許多圖形的知識。棱柱棱柱長方體長方體長方體長方體二、觀察操作認識感受在我們的實際生活中常常需要對物體進行包裝，例如在對電視機進行包裝的時候，就需要根據(jù)電視機的表面展開圖來裁剪紙張。為此我們本節(jié)課要討論的是一些簡單多面體的表面展開圖。（出示課題立體圖形的表面展開圖）1感知立體圖形的表面展開圖感知立體圖形的表面展開圖圓柱圓柱圓錐圓錐35質(zhì)疑質(zhì)疑同一個立體圖形按不同的方式展開得到的表面展開圖是否一樣說明同一個立體圖形按不同的方式展開得到的表面展開圖是不一樣的6歸納歸納將相對的兩個面涂上相同的顏色，正方體的平面展開圖共有以下11種7“考考你考考你”活動活動1、如果“你”在前面，那么誰在后面

簡介：煤炭銷售流程圖煤炭銷售流程圖不合格合格正常不合格合格公司承擔(dān)否不合格客戶承擔(dān)是合格是否否是合同、協(xié)議審批流程合同、協(xié)議審批流程客戶信息分析確定經(jīng)營收益銷售形式審批客戶取樣化驗市場分析組織車輛合同審批取得銷售許可付款到公司財務(wù)結(jié)算開發(fā)票記錄結(jié)果財務(wù)結(jié)運費給承運人發(fā)煤通知客戶付款是否付款合同審批結(jié)束并退還保證金是否繳納通知承運人交保證金形成書面報告招標并簽定合同簽訂銷售合同部門負責(zé)人總經(jīng)理財務(wù)、審計負責(zé)人分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)辦人是否有預(yù)付款貿(mào)易煤購銷流程的簡單描述貿(mào)易煤購銷流程的簡單描述礦方組織車輛運輸簽訂運輸、購銷合同調(diào)查煤礦、運輸?shù)惹闆r運銷部組織車輛運輸簽訂電煤供應(yīng)合同（電廠的格式合同）建立煤礦、運輸信息檔案組織車輛運輸要求煤礦按合同約定提供相應(yīng)的發(fā)票，有余款的要及時退回。到指定貨場收貨入庫回款選定站點、煤礦會議紀要，流程審批注意煤炭的質(zhì)量及數(shù)量，并要求司機簽字確認，保留好磅單等打預(yù)付款煤炭采購對車輛進行跟蹤調(diào)查，電話聯(lián)系，安排關(guān)系好的車輛在路上注意動向，確定到貨場的時間，貼封條等杜絕偷煤、換煤一般要求車主繳納500010000元押金，并且選擇熟悉的車輛

簡介：第1節(jié)電路圖練習(xí)電路圖練習(xí)31、如圖、如圖A、B、C、D是根據(jù)左邊實物是根據(jù)左邊實物連接的電路圖，其中正確的是連接的電路圖，其中正確的是2、如圖、如圖7所示電路，以下說法正確的是所示電路，以下說法正確的是A只接通只接通S1燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響B(tài)只接通只接通S2燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響C只斷開只斷開S3燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響D只斷開只斷開S1燈亮，電鈴響燈亮，電鈴響3、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_______，屬于兩燈并聯(lián)的電路，屬于兩燈并聯(lián)的電路是。4、L1和L2并聯(lián)并聯(lián)請在圖中錯誤之處打上請在圖中錯誤之處打上“”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。圖。5、如圖所示，在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān)，它們的連接電路在桌面下，無法看、如圖所示，在桌面上有兩個小燈泡和一個開關(guān)，它們的連接電路在桌面下，無法看第5題圖題圖制L1，S2控制控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請將圖中元件連成電路在干路，連線不要交叉，請將圖中元件連成電路