簡介：合同編號（由承接方編填）施工圖設(shè)計文件審查合同（房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施施工圖設(shè)計文件審查合同）項目名稱項目建設(shè)地點委托方承接方青島市建設(shè)工程施工圖設(shè)計審查中心審查資質(zhì)等級建筑一類項目等級項目規(guī)模甲方在要求乙方復(fù)核時，應(yīng)按乙方要求提供相應(yīng)復(fù)核資料。第三條乙方在正式受理甲方委托時，應(yīng)嚴(yán)格按照國家及省、市關(guān)于施工圖設(shè)計審查的相關(guān)規(guī)定和要求，對甲方提供的施工圖設(shè)計文件進行認(rèn)真審查。審查完結(jié)后，乙方應(yīng)向甲方交付如下資料序號資料名稱份數(shù)提交時間備注1施工圖設(shè)計文件審查意見書1份甲方提交委托資料后個工作日。初次審查結(jié)束時2施工圖設(shè)計文件審查合格書3份甲方提交的復(fù)核文件審查合格后個工作日。施工圖審查結(jié)束時3經(jīng)審查合格的施工圖文件3套甲方提交的復(fù)核文件審查合格后個工作日。施工圖審查結(jié)束時乙方應(yīng)在甲方提供的施工圖設(shè)計文件復(fù)核審查通過并且其他政策性文件提供完整后，在審查合格的施工圖文件上加蓋審查合格章，同時提供相應(yīng)的技術(shù)性審查合格資料。第四條審查費用支付按照關(guān)于印發(fā)的通知執(zhí)行。第五條為確保乙方在辦理政府購買施工圖審查服務(wù)經(jīng)費過程中的合法權(quán)益，甲方應(yīng)在領(lǐng)取施工圖設(shè)計審查合格資料前，按照相關(guān)規(guī)定向乙方提供申請審查費用的相關(guān)資料（具體資料內(nèi)容按

簡介：高考數(shù)列復(fù)習(xí)高考數(shù)列復(fù)習(xí)等差數(shù)列與等比數(shù)列對比小結(jié)等差數(shù)列等比數(shù)列一、定義12NNAADN12NNAQNA二、公式111NAANDNMAANMDNM212NNNAAS112NNNAD111NNAAQNMNMAAQNM211111111NNNNAQSAQAAQQQQ三、性質(zhì)1，2ABCBAC成等差稱為與的等差中項BAC2若（、、、），MNPQMNPQ則MNPQAAAA3，，成等差數(shù)列NS2NNSS32NNSS1，2ABCBAC成等比稱為與的等比中項BAC2若（、、、），MNPQMNPQ則MNPQAAAA3，，成等比數(shù)列NS2NNSS32NNSS

簡介：建筑專業(yè)審圖要點建筑專業(yè)審圖要點編號版號A01建筑專業(yè)審圖要點建筑專業(yè)審圖要點（征求稿）（征求稿）編制日期審核日期批準(zhǔn)日期修訂記錄修訂記錄日期修訂狀態(tài)修訂狀態(tài)修改內(nèi)容修改內(nèi)容修改人修改人審核人審核人批準(zhǔn)人批準(zhǔn)人建筑專業(yè)審圖要點建筑專業(yè)審圖要點編號版號A03__________項目建筑專業(yè)設(shè)計審圖要點通用類審核分項序號審圖要點設(shè)計自檢自檢備注1總圖是否與方案內(nèi)審、總體設(shè)計內(nèi)審意見一致，如有修改，修改的原因是否書面通知集團并同意是否□2總圖應(yīng)明確表示各出入口與市政道路標(biāo)高、交通流線及站點之間關(guān)系。并核對周邊市政道路的標(biāo)高、出入口位置的準(zhǔn)確性。應(yīng)與景觀豎向設(shè)計一致。主要道路停車港灣應(yīng)有明確設(shè)計□3繪制一層組合平面圖，將道路關(guān)系、各出入口關(guān)系、進排風(fēng)井、配套設(shè)施、0000標(biāo)高、分區(qū)管理圍墻位置等反映在圖面上□4景觀總圖中對于建筑總平面的修改也應(yīng)反映在圖面上，確保一致性。景觀設(shè)計單位應(yīng)在規(guī)劃定稿前介入，別墅、排屋類建筑定位應(yīng)讓位于景觀，充分考慮景觀公共界面（街景）與私密界面（私家庭院）空間的定位□5A總圖中的變電站箱變、垃圾壓縮站、垃圾收集房、煤氣調(diào)壓站、門衛(wèi)、圍墻等是否根據(jù)要求已經(jīng)布置是否有各專業(yè)施工圖設(shè)計是否B總圖中排風(fēng)口、地下車庫出入口、變電站、垃圾壓縮站、垃圾收集房、煤氣調(diào)壓站等建筑物與住宅建筑間距是否滿足環(huán)評要求是否C人防出入口、排風(fēng)口是否已在總圖中準(zhǔn)確體現(xiàn)是否□□□6地庫出入口、排風(fēng)口等應(yīng)滿足A機動車庫出入口數(shù)量是否按照消防和停車數(shù)量設(shè)計。機動車庫出入口與城市道路規(guī)劃紅線距離是否滿足75M與小區(qū)內(nèi)部道路距離是否可以停一輛車位置是否B主樓地庫與大地庫原則上應(yīng)連通C地庫出入口與住宅間距應(yīng)為10M，如95E圖紙上的經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)需與報監(jiān)（建）表、審圖備案表上內(nèi)容一致。同時提供各類主力房型的面積段與比例表，并確認(rèn)與方案設(shè)計任務(wù)書一致（須注意地下設(shè)備間等用房分?jǐn)傄?guī)則）□□□□□

簡介：思維導(dǎo)圖作為一種教的策略，能輔助教師改進教學(xué)。作為一種思維策略，教師在運用思維導(dǎo)圖輔助教學(xué)時設(shè)計更多的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力作為一種學(xué)習(xí)的策略，思維導(dǎo)圖有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，它的創(chuàng)作過程包含了與創(chuàng)造力的培養(yǎng)相關(guān)的技巧。學(xué)生在有趣的思維導(dǎo)圖創(chuàng)作過程中能夠找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維與創(chuàng)新思維能力。腦思維發(fā)散性的特征培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力通過思維導(dǎo)圖進行教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力和自主學(xué)習(xí)的意識，便于學(xué)生的記憶及復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率和效果。信息技術(shù)課程屬于基礎(chǔ)性課程主要以促進學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為宗旨思維導(dǎo)圖應(yīng)用于信息技術(shù)教學(xué)課堂中有助于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)更有利于學(xué)生對信息技術(shù)概念的掌握。1、知識可視化學(xué)生自主學(xué)習(xí)協(xié)作學(xué)習(xí)分析解決問題能力發(fā)散思維創(chuàng)新能力2、思維導(dǎo)圖策略應(yīng)用（如網(wǎng)站教學(xué)）我的測量問卷、量表、測試卷和訪談量表學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度的調(diào)查問卷、階段性測試卷、學(xué)生發(fā)散思維量表及其對教師的訪操作類的課程注重可視化的操作和效果實現(xiàn)。本文基于概念圖、思維導(dǎo)圖在可視化的思維表征的特性以及一計算機軟件類課程較強的邏輯性的方面出發(fā)，探討概念圖及思維一導(dǎo)圖在課程教學(xué)中的應(yīng)用方法，以期能在如何將概念圖、思維導(dǎo)圖工具應(yīng)用到教學(xué)中對于教學(xué)效果是否有影響等問題得出一定的結(jié)論，為以后學(xué)者研究教學(xué)提供一定的思路和建議。

簡介：保溫杯杯蓋拆卸及組裝圖一、拆卸過程步驟1將杯蓋上部逆時針旋轉(zhuǎn)使杯蓋分離為上下兩部分。步驟2杯蓋下部拆分。如圖A所示，一手握住零件1，一手將零件2用力往外拉，即可拆分得到圖B所示4個零件。注意一定要用手握住零件1敞口端，以防將2拉出時，敞口端的零件3（彈簧）和4（塑料小帽）丟失。步驟3杯蓋上部拆分1。如圖A所示，手握被蓋上部外殼5，用帶入，再將彈簧3從1的敞口端套入2的柱形部分，最后將塑料小帽4放于彈簧頂部并使十字裂縫與2柱形部分的十字尖端對準(zhǔn)，用力往下摁，使4卡在2的柱形部分上。（注4的十字裂縫面朝上）步驟2將杯蓋上部零件5與杯蓋下部連接、旋緊。在5的凹陷底部從下至上依次放入零件10、9、8、7，放7時使8和9的齒形部分卡在7內(nèi)表面的凹槽部分，將7用力往下摁，直至平整。最后將6的齒對準(zhǔn)7環(huán)形區(qū)的凹槽往下摁，至此，只需在杯蓋下部參照拆卸圖套入密封墊便完成全部的組裝過程。注意整個杯蓋上部和下部各含一個彈簧，其中下部彈簧3和上部彈簧10是不一樣的。彈簧3較細(xì)較長，彈簧10較短較粗，切不可裝反了。

簡介：2005051按空格鍵變成抓手工具（如用磁性套索時）按空格鍵變成抓手工具（如用磁性套索時）前言關(guān)于摳圖看到很多地方，很多人都在講摳圖、學(xué)習(xí)摳圖，但我一直沒有找到一個比較系統(tǒng)的教程，不是沒有人會，而是摳圖這個東西不能算作理論知識，充其量算做一種技巧，屬于“熟練工種”想起來沒什么，但要把具體步驟寫出來，工作量和難度卻很大，因為很多細(xì)節(jié)之處依靠的是經(jīng)驗，而沒有一定之規(guī)，涉及到的內(nèi)容也是千差萬別，想得到比較完美的圖象有些甚至需要幾乎所有的常用工具。從摳圖角度看圖片的種類，按照摳取的難易程度排列1，主體外形無規(guī)則，背景顏色單一，或有顏色過渡但不明顯。2，背景顏色復(fù)雜，但主體外形規(guī)則。3，主體外形不規(guī)則，背景雜亂，但主體和背景色彩差異較大。4，主體外形不規(guī)則且顏色變化多。（比如主體邊緣有模糊）5，要摳出的主體是半透明或者透明的。（比如婚紗或者玻璃杯）6，主體細(xì)碎且顏色、明暗變化復(fù)雜的。（比如頭發(fā)）7，主體和背景在顏色或者外形上幾乎無法區(qū)分，但還能看出有一定層次過渡的。（不常見）8，以上任意幾條的混合型圖片。（雖然最復(fù)雜，但最常見，比如雜志封面）以上就是我把圖片從摳圖角度劃分成的幾類，這么分肯定是不科學(xué)的，但對于開始練習(xí)摳圖的朋友來說，我認(rèn)為還是有一定幫助的。尤其是便于下面教程的編寫，有個從易到難的過程。2005053第一章基本知識第一章基本知識關(guān)于蒙板、通道、路經(jīng)。關(guān)于蒙板、通道、路經(jīng)。既然是摳圖教程里面涉及到的這些內(nèi)容，自然不會與基礎(chǔ)教程上的內(nèi)容相同，這里知會有針對性的說一下相關(guān)的部分，而且相當(dāng)一部分是我自己的看法，如果你在看這個教程時還沒有這方面的基礎(chǔ)，請自行查閱PS幫助文檔或者找基礎(chǔ)教程來看，這里不再贅述。第一節(jié)關(guān)于蒙板如圖所示蒙板就相當(dāng)于一個遮擋范圍，在蒙板上黑色代表完全不可見，白色代表完全可見，黑白之間由254級的灰度過渡，代表遮擋部分的透明度飽和度過渡。上圖中右側(cè)的蒙板就是由羽化選區(qū)后得到的，最后的結(jié)果在選區(qū)邊界處會出現(xiàn)一個由透明到不透明的漸變范圍。在摳圖中，蒙板是很常用的一個工具，由于對蒙板的修改不會直接影響圖片本身，所以在對圖片細(xì)節(jié)修改的時候非常有用。例如，很多新手在擦除不需要圖案的時候就直接用橡皮工具，但

簡介：1最新手指快算法最新手指快算法指法演示（一）指法演示（一）3

簡介：E2代號AA1A2BCDEE1S型P型E3水封尺寸720670430350340360390Ф8550圖坐箱虹吸式坐便器規(guī)格尺寸（單位MM）（2）掛箱虹吸式坐便器（見圖）E2代號AA1A2BCDEE1S型P型E4水封尺寸740760520430350340360390Ф90Ф1050圖掛箱沖落式坐便器規(guī)格尺寸（單位MM）（4）連體坐便器（見圖）

簡介：手與內(nèi)臟對應(yīng)圖手與內(nèi)臟對應(yīng)圖手指腳趾多揉揉，失眠頭痛不用愁。常揉拇指健大腦，常揉食指胃腸好。常揉中指能強心，常揉環(huán)指肝平安。常揉小指壯雙腎。十指對力強心臟，雙手對插頭腦清，旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)通經(jīng)脈，反掌伸展松筋骨，揉揉十指祛頭痛，按摩四關(guān)行氣血，搖肩轉(zhuǎn)膊松頸椎，甲角切切精神爽食指大腸經(jīng)絡(luò)胃、腸和消化器官中指心包經(jīng)絡(luò)五官、肝臟無名指三焦經(jīng)絡(luò)肺和呼吸系統(tǒng)小指心、小腸經(jīng)絡(luò)腎臟、循環(huán)系統(tǒng)不健康的手指各有不同甲半月顏色灰色可能精力弱，容易引起貧血、疲倦、乏力。粉紅可能臟腑功能下降，體力消耗過大，容易引起糖尿病、甲亢等病癥。紫色容易引起心腦血管血液循環(huán)不良，供血供氧不足，易出現(xiàn)頭暈、頭痛、動脈硬化。黑色多見于嚴(yán)重的心臟病、腫瘤或長期服藥者。甲半月面積最好面積占指甲15。小于15表示精力不足，腸胃吸收能力差。如甲半月突然晦暗、縮小、消失，應(yīng)早期預(yù)防一些消耗性的疾病、腫瘤、出血等。熬夜、性過多時，甲半月也會消失，很難再長出來。大于15多為心肌肥大，易患心腦血管、高血壓、中風(fēng)等疾病。指甲狀態(tài)色澤發(fā)暗，有多條豎線分布這是體內(nèi)水分不足的體現(xiàn)，并且該手指對應(yīng)的體內(nèi)器官和組織功能虛弱。色澤發(fā)暗，凸凹不平，有多條橫線分布這是貧血以及營養(yǎng)不良的體現(xiàn)，或者數(shù)月前曾身體不調(diào)。手部有6條經(jīng)脈循行與全身各臟腑組織、器官溝通。大約有99個穴位（區(qū)）可以反映全身五臟六腑的健康狀況與全身各臟腑組織、器官溝通。

簡介：施工圖審圖要點指引審圖要點指引二）梁下掛及降板影響1、結(jié)構(gòu)梁的布置應(yīng)充分考慮下層平面建筑功能要求當(dāng)客廳與餐廳分割不明顯時，應(yīng)優(yōu)先采用厚板實現(xiàn)大空間，避免樓層梁破壞下層客廳與餐廳的聯(lián)合空間?？蛷d與餐廳分割較明顯且必須設(shè)梁時，也應(yīng)盡量減小分割處梁高，盡可能保證梁下凈高≥25M。2、室外部位的地下室頂板、屋面應(yīng)盡可能采用反梁以提升室內(nèi)空間。3、如門窗洞口頂與上部結(jié)構(gòu)梁間距小于300MM，建議宜直接從結(jié)構(gòu)梁下掛構(gòu)件至窗頂，以取消過梁。4、躍層房間布置1如果躍層的上層房間分割與下層相差太大，會造成上層梁影響下層空間使用，應(yīng)盡量避免。如果確實無法避免時，可采用上翻梁、減小梁高、設(shè)暗梁、或采用輕質(zhì)隔墻同時加大板厚等做法盡量減小影響。2躍層設(shè)衛(wèi)生間時，應(yīng)檢查下層對應(yīng)位置的房間功能。如果下層對應(yīng)位置不是衛(wèi)生間，則上層衛(wèi)生間的樓板結(jié)構(gòu)須降板300MM以上，采用同層排水，以免上層衛(wèi)生間的排水管線影響下層房間的使用。三）剪力墻或結(jié)構(gòu)柱邊門洞處理如剪力墻或結(jié)構(gòu)柱邊門洞須設(shè)門垛或長度不足250MM的短墻時，不宜甩項，建議按邊緣構(gòu)件與結(jié)構(gòu)一同施工（不需按受力構(gòu)件配筋）。四）變形縫由于變形縫縫寬一般較窄，如變形縫兩側(cè)均為砼墻，則可能無法拆模，因此變形縫兩側(cè)應(yīng)盡量采用框架或短肢剪力墻框架結(jié)構(gòu)。為增強外墻防水性能，要求變形縫兩側(cè)的墻體隨砌隨抹。變形縫頂部建議以結(jié)構(gòu)飄板遮蓋，防水采用結(jié)構(gòu)和建筑相結(jié)合的形式。五）地下車庫出入口檢查凈高尺寸，須考慮出入口裝修及地坪面層厚度的影響，確保凈空高度不得小于2200MM。二、建筑工程一）鋁合金塑鋼門窗1、核對門窗表、門窗詳圖、建筑平面圖、建筑立面圖上的門窗編號及門洞尺寸，四者應(yīng)統(tǒng)一。注意相同的門窗，如果開啟扇的方向不同，編號也應(yīng)不同。2

簡介：惠英紅年輕照片28歲赴巴黎拍寫真照片曝光圖惠英紅年輕照片28歲赴巴黎拍寫真照片曝光圖經(jīng)典懷舊有人說惠英紅年輕照片多嫵媚，惠英紅年輕照片漂亮嗎惠英紅年輕照片中屬1988年惠英紅巴黎拍的寫真最大膽，但因惠英紅寫真把其男朋友氣走了。惠英紅年輕照片圖為1988年惠英紅巴黎拍的寫真照片圖2014年惠英紅獲第33屆香港金像獎最佳女配角獎，惠英紅年輕照片好看嗎惠英紅年輕時拍過尺度大的寫真?；萦⒓t22歲就憑長輩奪得首屆香港金像獎影后，今年49歲還憑心魔提名金馬獎最佳女配角，姜越老越辣惠英紅巴黎拍寫真原因我也可以很女人宮心計中的由惠英紅飾演的譚司膳早期被人欺負(fù)，不過現(xiàn)實中惠英紅除了是打女，還是潮人，這些從惠英紅年輕照片中可以看出來。28歲已飛法國拍露點寫真，事隔21年后紅姐還很自豪地說“我拍寫真的目的，是想讓人知道我也可以很女人。那本寫真不是滴奶吃雪糕，出來的效果很健康、有美感”問紅姐為什么會拍露點寫真，她說“出世都沒穿衣服的啦，不穿衣服有什么丑呢是你們這些咸濕佬戴有色眼鏡看罷了”雖然又潮又有女人味，可惜紅姐已有10年未拍里，有真功夫的男星不少，真功夫女星卻鳳毛麟角，惠英紅靠著聰明，好學(xué)，能吃苦，竟然以從未學(xué)過武術(shù)的出身在動作片里站穩(wěn)了腳跟。1981年，劉家良導(dǎo)演長輩，一個爭奪遺產(chǎn)的動作喜劇，惠英紅扮演的女主角年紀(jì)輕輕卻輩份甚高，來自農(nóng)村不適應(yīng)城市生活，處境極其尷尬，更與劉家良父子鬧出了不少誤會，最后終于與父子倆共顯身手，齊心協(xié)力打敗了壞人。片尾惠英紅盛裝亮相，一口流利英文，效果極其驚艷。1982年的金像獎是剛剛1982年的金像獎是剛剛舉辦，更像是一次行內(nèi)人的聚會，獎項不多，程序也簡單，不過也勝在沒有后來的諸多掣肘和定勢，干凈利落地把影后頒給了惠英紅，也讓她成為唯一一位獲得金像獎的動作女星。入行30年3大豐功2009年報道說惠英紅入行30年，3大豐功金像獎影后，露點寫真集和金馬獎女配角。惠英紅在1982年以長輩獲得第一屆香港金像獎影后，27年后，上月28日在金馬獎上又以心魔拿下女配角獎。當(dāng)然，在1988年走紅時，毅然自資拍露點寫真集，也算是很大膽，不怕事業(yè)“毀于一旦”?；萦⒓t上月得獎時說，拍戲30年來曾得過抑郁癥，還一度想放棄，甚至抗拒演媽媽和配角，直至朋友開導(dǎo)才走出心理障礙。不過，僅49歲，她的左耳就幾近失聰，而且還受風(fēng)濕所苦。難得她樂觀面對耳疾說“就用右耳聽咯”曾傳與劉家良拍拖惠英紅因為劉家良的一系列打片而走紅，圈中也一直盛傳她與恩師劉家良有“特殊的師徒情”。不過，對這

簡介：小學(xué)小學(xué)16年級數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖年級數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖小學(xué)小學(xué)16年級數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖年級數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖

簡介：15016個基礎(chǔ)人事和行政管理流程圖（全配圖超詳細(xì)）3招聘招聘用人部門用人部門人事行政部人事行政部主管領(lǐng)導(dǎo)主管領(lǐng)導(dǎo)總經(jīng)理總經(jīng)理關(guān)聯(lián)流程關(guān)聯(lián)流程人員空缺有無編制NY職位說明書確定招聘方式增補申請審批N審批Y取消或延期NY確定招聘渠道招聘會聘渠道媒體獵頭校園發(fā)布招聘信息收集篩選簡歷初試筆試復(fù)試復(fù)試特殊崗位人員復(fù)試通過通過通過簡歷存檔未通過未通過確定錄用人選錄用通知書錄用待遇談判接受不接受外部內(nèi)部發(fā)布招聘信息推薦自薦信工作分析薪酬入職資格驗證通過檔案

簡介：發(fā)展黨員流程圖階段環(huán)節(jié)主要內(nèi)容檔案資料1宣傳發(fā)動1黨組織向群眾作宣傳引導(dǎo)2接受先進分子申請3一個月內(nèi)指定專人同入黨申請人談話1入黨申請書（手寫）2黨支部談話記錄2確定入黨積極分子通過黨員推薦、群團組織推優(yōu)等方式產(chǎn)生人選，由支委會研究決定，并報上級黨委備案（推薦制）3黨員、群團推薦會議錄4支委會確定積極分子會議記錄5支部報上級黨委備案情況報告（或備案表）第一階段入黨積極分子培養(yǎng)1年以上3培養(yǎng)教育考察1指定12名正式黨員作培養(yǎng)聯(lián)系人2積極分子每季度匯報一次思想3黨支部每半年進行一次考察，并填寫入黨積極分子培養(yǎng)考察表6入黨積極分子培養(yǎng)考察表7思想?yún)R報材料（每季度1篇）8個人自傳4列為發(fā)展對象經(jīng)過一年以上培養(yǎng)考察，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會討論同意并報上級黨委備案后，列為發(fā)展對象（推薦制）9黨員群眾征求意見座談會會議記錄10支委會列為發(fā)展對象會議記錄11支部上報黨委備案情況的報告（或備案表）5確定入黨介紹人由黨組織指定兩名正式黨員作為入黨介紹人6政治審查內(nèi)容對黨的理論和路線方針政策的態(tài)度，政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況直系親屬和與本人聯(lián)系密切的主要社會關(guān)系的政治情況（聽取本人介紹和查閱有材料后，情況清楚的可不函調(diào)）12政治審查報告（含個人、直系親屬和主要社會關(guān)系）第二階段確定發(fā)展對象7入黨前集中培訓(xùn)培訓(xùn)時間不少于3天（或不少于24個學(xué)時）主要學(xué)習(xí)黨章、關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則等文件。未經(jīng)培訓(xùn)，除特殊情況，不能發(fā)展13集中培訓(xùn)材料（結(jié)業(yè)證書、學(xué)習(xí)證明、結(jié)業(yè)成績等）階段環(huán)節(jié)主要內(nèi)容檔案資料（1年）15預(yù)備黨員教育考察1對預(yù)備黨員進行進一步培訓(xùn)2定期聽取思想和工作匯報23思想?yún)R報材料（每季度1篇）16提交轉(zhuǎn)正申請預(yù)備期滿，預(yù)備黨員向所在黨支部提出書面轉(zhuǎn)正申請24轉(zhuǎn)正申請（手寫）17黨小組提意見黨小組提出對預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的意見18征求黨內(nèi)外群眾意見黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見（公示制）25黨員群眾征求意見座談會會議記錄19支委會審查支委會綜合各方面意見提出是否轉(zhuǎn)正意見26支委會審查會議記錄27預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正公示資料20黨員大會討論轉(zhuǎn)正1預(yù)備黨員匯報在預(yù)備期間的表現(xiàn)2支委會介紹考察情況，提出轉(zhuǎn)正的意見3與會黨員討論，發(fā)表意見4進行表決，形成決議（票決制）28支部大會討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議記錄（含票決統(tǒng)計資料）21上級黨組織審批1將入黨材料報上級黨委審批2基層黨委集體討論審批（在三個月內(nèi)審批），并及時通知黨支部29支部向上級黨委申請審批預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的報告30上級黨委給支部批復(fù)22與本人談話黨支部書記與本人談話23宣布轉(zhuǎn)正結(jié)果黨支部在黨員大會上宣布審批結(jié)果第五階段預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正24入黨材料歸檔將入黨志愿書、入黨申請書和轉(zhuǎn)正申請書政審材料教育考察材料上交黨委存入本人人事檔案說明1會議記錄提供復(fù)印件；2黨支部沒有成立支委會的，由支部大會代替；3第8、16、20、22項資料可不放入黨員個人檔案袋，若不放入個人檔案，由基層黨委負(fù)責(zé)留存；4預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后，入黨申請書、入黨志愿書、政審材料歸入人事檔案，其它材料由基層黨委或黨員所

簡介：數(shù)學(xué)的本質(zhì)是自由嚴(yán)實進取，追求卓越1初中數(shù)學(xué)知識樹數(shù)學(xué)的本質(zhì)是自由嚴(yán)實進取，追求卓越3