簡(jiǎn)介：湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績及結(jié)果分析表湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績及結(jié)果分析表課程名稱考試班級(jí)學(xué)年第學(xué)期應(yīng)考人實(shí)考人缺考學(xué)生姓名及原因指導(dǎo)教師評(píng)卷方式集體□單獨(dú)□成績提交人命題人職稱采用題庫命題是□否□實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考試范圍、內(nèi)容與教學(xué)大綱要求符合□基本符合□不符合□實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考試難易程度容易□適中□偏難□實(shí)考人數(shù)優(yōu)秀良好中等及格不及格成績統(tǒng)計(jì)學(xué)生知識(shí)、技能掌握情況請(qǐng)找出學(xué)生失分最多的內(nèi)容（題目），按錯(cuò)誤率大小依次填寫原因分析與改進(jìn)教學(xué)的建議1、學(xué)習(xí)態(tài)度（含學(xué)習(xí)積極性、作業(yè)和到課率等）及方法2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、安排及方法等情況3、、改進(jìn)教學(xué)（含命題、改進(jìn)考核方法和提高教學(xué)效果）的建議分析人（簽名）分析日期實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人（簽名）復(fù)核人（簽名）湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)成績及結(jié)果分析表湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)成績及結(jié)果分析表課程名稱考試班級(jí)學(xué)年第學(xué)期應(yīng)考人實(shí)考人缺考學(xué)生姓名及原因指導(dǎo)教師評(píng)卷方式集體□單獨(dú)□成績提交人實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與教學(xué)大綱要求符合□基本符合□不符合□實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目難易程度容易□適中□偏難□實(shí)考人數(shù)優(yōu)90100良8089中7079及格6069不及格60以下成績統(tǒng)計(jì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)知識(shí)、技能掌握情況請(qǐng)找出學(xué)生在過程中掌握不足的內(nèi)容或環(huán)節(jié)，按嚴(yán)重程度依次填寫原因分析與改進(jìn)教學(xué)的建議1、學(xué)習(xí)態(tài)度（含學(xué)習(xí)積極性、作業(yè)和到課率等）及方法2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、安排及方法等情況3、、改進(jìn)教學(xué)（含改進(jìn)過程指導(dǎo)、考核方法和提高教學(xué)效果）的建議分析人（簽名）分析日期實(shí)訓(xùn)中心、系、所負(fù)責(zé)人（簽名）復(fù)核人（簽名）

簡(jiǎn)介：淄博理工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)設(shè)備采購項(xiàng)目需求方案淄博理工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)設(shè)備采購項(xiàng)目需求方案一、采購標(biāo)的需實(shí)現(xiàn)的功能優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)政府采購政策需滿足的要求（1）節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品（2）中小企業(yè)（3）監(jiān)獄企業(yè)（4）殘疾人福利性單位二、采購標(biāo)的需執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。其他標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。三、標(biāo)的要求質(zhì)量要求合格。安全要求合格。技術(shù)規(guī)格合格。物理特性合格。四、交付要求標(biāo)的數(shù)量本項(xiàng)目共1個(gè)包。交付或?qū)嵤r(shí)間自合同簽訂之日起40日歷天內(nèi)貨物及系統(tǒng)安裝調(diào)試完畢，且經(jīng)甲方驗(yàn)收合格。交付或?qū)嵤┑攸c(diǎn)淄博理工學(xué)校。五、服務(wù)要求服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)符合招標(biāo)文件相關(guān)要求，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)期限詳見招標(biāo)文件要求。服務(wù)效率詳見招標(biāo)文件要求。六、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行所有現(xiàn)行的國家、行業(yè)和地方標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程中的規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收。七、其他技術(shù)及服務(wù)要求附件序號(hào)品名規(guī)格參數(shù)單位數(shù)量備注1數(shù)字音頻控制器1、尺寸規(guī)格（約）320MM170MM200MM；2、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專用芯片；USB20直連計(jì)算機(jī)；水晶頭網(wǎng)線并行連接；3、支持64位WINDOWSXPVISTA操作系統(tǒng)；可使用筆記本電腦操作；4、授課（分組授課）功能屏蔽學(xué)生琴信號(hào)、示范、通話、錄音，教師可一對(duì)廣授課，并可實(shí)現(xiàn)小組示范、錄音等功能；5、自習(xí)（分組自習(xí)）功能監(jiān)聽、通話、錄音，教師可一對(duì)一授課，并可實(shí)現(xiàn)小組授課，小班管理等功能。6、編輯教室任意兩個(gè)以上單元分為一組（分組授課、分組自習(xí)）、可任意編輯學(xué)生姓名（導(dǎo)入、導(dǎo)出，各個(gè)班級(jí)學(xué)生名單獨(dú)立存儲(chǔ)）、教室布局變換調(diào)整、設(shè)任意單元為教師（方便安裝）；7、其他功能下放廣播、多軌錄音、熱啟動(dòng)終端、快捷操作功能鍵。8、系統(tǒng)軟件自帶隨堂教學(xué)筆記功能，教師可方記錄課堂記錄，參考IPHONE備忘錄的簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)思想，無需用戶指定文件名，自動(dòng)采用筆記的前10個(gè)字符作為筆記列表中的標(biāo)題，無需用戶指定筆記存儲(chǔ)位置，自動(dòng)存儲(chǔ)在軟件安裝目錄，打開軟件后自動(dòng)加載歷史筆記。9、終端故障提示功能自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備功能當(dāng)系統(tǒng)連接異?；蚬╇娤到y(tǒng)異常時(shí)啟動(dòng)軟件時(shí)會(huì)自動(dòng)提示。并且主動(dòng)顯示發(fā)生異常的終端位置。10、滿載全部終端時(shí)，功耗僅100瓦。需提供產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告需提供產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告。臺(tái)2

簡(jiǎn)介：1水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地簡(jiǎn)介水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地簡(jiǎn)介1、山東省乳山市海洋漁業(yè)局、山東省乳山市海洋漁業(yè)局（1）實(shí)習(xí)基地的基本情況2000年9月與水產(chǎn)學(xué)院簽訂共建協(xié)議，主要負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科生的教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以及部分教師的科研工作。主要職責(zé)是漁業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)、監(jiān)督管理、科技推廣、海洋環(huán)境和資源的保護(hù)與管理等，轄有乳山市造船有限責(zé)任公司、水產(chǎn)供銷集團(tuán)公司、對(duì)蝦養(yǎng)殖場(chǎng)、第一對(duì)蝦養(yǎng)殖場(chǎng)海珍品養(yǎng)殖試驗(yàn)場(chǎng)、灘涂養(yǎng)殖公司、海洋水產(chǎn)資源增殖站、漁業(yè)公司、玻璃制品廠、水產(chǎn)經(jīng)貿(mào)公司、淺海養(yǎng)殖開發(fā)公司、興海物資有限責(zé)任公司等10余家企業(yè)單位。（2）實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容通過在基地的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與科研工作，并培養(yǎng)良好的科研業(yè)務(wù)精神和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)作物育種和作物栽培的實(shí)踐操作能力，為今后解決生產(chǎn)和科學(xué)研究中的實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。在本基地實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有貝類增養(yǎng)殖學(xué)、蝦蟹類養(yǎng)殖學(xué)、名特水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)等課程的教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。（3）實(shí)習(xí)基地所進(jìn)行的科研或生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)參加威海市科研課題的實(shí)施，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（4）實(shí)習(xí)基地能為實(shí)習(xí)提供的場(chǎng)地和設(shè)施該基地?fù)碛?000平方米綜合實(shí)驗(yàn)樓、600平方米的養(yǎng)殖車和檢測(cè)室，養(yǎng)殖設(shè)施先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)儀器較多。基地能夠提供給學(xué)生良好的住宿和餐飲條件，交通便利。（5）實(shí)習(xí)過程中的特色項(xiàng)目主要進(jìn)行海灣扇貝育苗，產(chǎn)量高、質(zhì)量好。（6）學(xué)生實(shí)習(xí)的效果和成果多年來，該基地作為水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要場(chǎng)所，先后接受實(shí)習(xí)生100余，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告100余篇，畢業(yè)論文10余篇。2、威海市文登綜合育苗試驗(yàn)基地、威海市文登綜合育苗試驗(yàn)基地（1）實(shí)習(xí)基地的基本情況2001年3月與水產(chǎn)學(xué)院簽訂共建協(xié)議，主要負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科生的教學(xué)實(shí)習(xí)和3通過在基地的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與科研工作，并培養(yǎng)良好的科研業(yè)務(wù)精神和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)作物育種和作物栽培的實(shí)踐操作能力，為今后解決生產(chǎn)和科學(xué)研究中的實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。在本基地實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有貝類增養(yǎng)殖學(xué)、蝦蟹類養(yǎng)殖學(xué)、名特水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)等課程的教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。（3）實(shí)習(xí)基地所進(jìn)行的科研或生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)參加指導(dǎo)教師和當(dāng)?shù)厣蓡挝坏目蒲姓n題實(shí)施，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（4）實(shí)習(xí)基地能為實(shí)習(xí)提供的場(chǎng)地和設(shè)施該基地?fù)碛?000多平方米的養(yǎng)殖車間，養(yǎng)殖設(shè)施和實(shí)驗(yàn)儀器先進(jìn)?；啬軌蛱峁┙o學(xué)生良好的住宿和餐飲條件，交通便利。（5）實(shí)習(xí)過程中的特色項(xiàng)目主要進(jìn)行蝦類的育苗和養(yǎng)殖生產(chǎn)，成效顯著。（6）學(xué)生實(shí)習(xí)的效果和成果多年來，該基地作為水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要場(chǎng)所，先后接受實(shí)習(xí)生50余，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告50余篇。4、青島膠南古月山前育苗場(chǎng)、青島膠南古月山前育苗場(chǎng)（1）實(shí)習(xí)基地的基本情況；2004年1月與水產(chǎn)學(xué)院簽訂共建協(xié)議，主要負(fù)責(zé)水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科生的教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以及部分教師的科研工作。該公司主要從事海洋水產(chǎn)生產(chǎn)，品種包括貝類、甲殼動(dòng)物，海參等，技術(shù)和設(shè)備先進(jìn)。（2）實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容通過在基地的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與科研工作，并培養(yǎng)良好的科研業(yè)務(wù)精神和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)作物育種和作物栽培的實(shí)踐操作能力，為今后解決生產(chǎn)和科學(xué)研究中的實(shí)際問題打下良好的基礎(chǔ)。在本基地實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有貝類增養(yǎng)殖學(xué)、蝦蟹類養(yǎng)殖學(xué)、名特水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖學(xué)等課程的教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。（3）實(shí)習(xí)基地所進(jìn)行的科研或生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)參加指導(dǎo)教師和當(dāng)?shù)厣蓡挝坏目蒲姓n題實(shí)施，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培

簡(jiǎn)介：橋梁設(shè)計(jì)計(jì)算軟件設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書橋梁設(shè)計(jì)計(jì)算軟件設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、設(shè)計(jì)任務(wù)用VB完成橋梁工程設(shè)計(jì)中有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算部分的通用軟件設(shè)計(jì)。要求增加軟件在橋梁設(shè)計(jì)計(jì)算中的適應(yīng)性，盡量通用。二、設(shè)計(jì)過程本學(xué)期，完成T型簡(jiǎn)支梁橋行車道板計(jì)算即可。相關(guān)及計(jì)算內(nèi)容如下1、判斷行車道板型式1）單向板2）懸臂板3）鉸接懸臂板2、恒載及其內(nèi)力計(jì)算1）面層恒載計(jì)算厚度H容重R112）梁重恒載計(jì)算平均厚度T容重R21合計(jì)恒載集度G123）恒載彎矩計(jì)算單向板懸臂板鉸接懸臂板4）恒載剪力計(jì)算單向板QSGL02懸臂板QSGL0鉸接懸臂板QSGL03、汽車產(chǎn)生的內(nèi)力計(jì)算1）荷載有效分布寬度A1A22HB1B22H①單向板單荷載作用多相鄰荷載作用D可取14M。②懸臂板AA12L0③鉸接懸臂板3232321LLHALAA3232321LLDHALDAA2021GLMSG2021GLMSG2081GLMGAA12L02）沖擊系數(shù)13）活載彎矩計(jì)算單向板懸臂板鉸接懸臂板4）活載剪力計(jì)算單向板車輪作用于中心地帶QAP（1Μ）P2A懸臂板QAP（1Μ）P2A鉸接懸臂板QAP（1Μ）P4A三、設(shè)計(jì)結(jié)果與成績?cè)u(píng)定要求軟件界面友好，計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確。提交設(shè)計(jì)報(bào)告，含框圖、部分代碼和操作界面截屏。成績?cè)u(píng)定依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作與實(shí)驗(yàn)報(bào)告。四、完成時(shí)間2012年7月12日星期四止。221214121101101010120120時(shí)時(shí)LBBLAPBLPBMLBLABPPLMSPSP44110BLAPMSP

簡(jiǎn)介：1武漢大學(xué)研究生支教團(tuán)及“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施辦法第一章總則第一條第一條為做好中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目武漢大學(xué)的招募和管理工作，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部等單位有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施辦法。第二條第二條中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)是由團(tuán)中央、教育部聯(lián)合組織實(shí)施的青年志愿者扶貧接力計(jì)劃全國示范項(xiàng)目。采取公開招募方式，每年在全國部分重點(diǎn)高校中招募一定數(shù)量具備本校推薦免試碩士研究生（以下簡(jiǎn)稱推免）資格、有奉獻(xiàn)精神、身心健康、能夠勝任支教扶貧工作的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到國家中西部貧困地區(qū)中小學(xué)開展為期一年的支教工作，同時(shí)開展力所能及的扶貧志愿服務(wù)。一年服務(wù)期滿后，由下一批志愿者接替其工作，形成“志愿接力”的長效工作機(jī)制。第三條第三條“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”又稱“西部計(jì)劃”，由共青團(tuán)中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據(jù)國務(wù)院有關(guān)要求共同組織實(shí)施。從2003年開始，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，以志愿服務(wù)的方式到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)從事為期13年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作。第二章組織管理第四條第四條學(xué)校設(shè)立學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，組織部、教務(wù)部、研究生工作部、學(xué)生工作部、研究生院、招生就業(yè)工作處處、財(cái)務(wù)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人組成的研究生支教團(tuán)和“西部計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組）。工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在校團(tuán)委。31政治上積極進(jìn)步，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，政治素質(zhì)高。2學(xué)習(xí)成績居本專業(yè)排名的前40（有突出表現(xiàn)的可適當(dāng)放松對(duì)專業(yè)排名的要求），外語成績符合武漢大學(xué)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作管理辦法（試行）第十條中的相關(guān)要求。3誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，品行表現(xiàn)優(yōu)良，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄，無任何違法違紀(jì)受處分記錄。4熱情大方、吃苦耐勞、作風(fēng)正派、意志堅(jiān)強(qiáng)、身體健康，具備良好的表達(dá)溝通能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作能力強(qiáng)。5樂于奉獻(xiàn)，在校期間有一定的志愿服務(wù)經(jīng)歷，本人志愿參加志愿者行動(dòng)并得到家庭支持。6曾擔(dān)任校院兩級(jí)學(xué)生組織主要學(xué)生干部、校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)骨干成員者優(yōu)先。7全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渌鼘?duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)者優(yōu)先。（三）招募推免指標(biāo)由教育部專項(xiàng)下?lián)埽徽加靡逊峙浣o各院系的免試推薦碩士研究生名額。（四）招募選拔程序1發(fā)布通知。校團(tuán)委接上級(jí)團(tuán)組織通知后，根據(jù)武漢大學(xué)實(shí)施辦法及時(shí)在“未來網(wǎng)”向全校同學(xué)發(fā)布招募通知。2個(gè)人報(bào)名。符合報(bào)名條件的學(xué)生個(gè)人提出申請(qǐng)，填寫武漢大學(xué)研究生支教團(tuán)志愿者報(bào)名登記表，經(jīng)學(xué)院主管教學(xué)工作的副院長或主管學(xué)生工作的副書記簽署同意意見后，由學(xué)生本人在規(guī)定日期內(nèi)向校團(tuán)委組織辦公室遞交志愿服務(wù)申請(qǐng)書、學(xué)習(xí)成績單（蓋章）和獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等相關(guān)材料。3學(xué)校選拔。根據(jù)本校招募指標(biāo)及服務(wù)崗位需求，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行筆試和心理素質(zhì)測(cè)試，并聯(lián)合相關(guān)部門組織面試，考察報(bào)名學(xué)生的政治思想素質(zhì)、志愿服務(wù)經(jīng)歷、心理素質(zhì)等情況，綜合筆試和面試成績，按照115的比例擇優(yōu)確定候選志愿者名單。

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科人才培養(yǎng)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其作用是使學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。為加強(qiáng)我院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，全面提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)武漢大學(xué)本科學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)管理辦法（武大教字〔2001〕127號(hào)），結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本辦法。一、組織管理一、組織管理畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行院、系兩級(jí)管理。學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)劃和規(guī)定的制訂、檢查評(píng)估等工作；學(xué)院各系具體負(fù)責(zé)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理和具體實(shí)施工作。（一）學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，其主要職責(zé)是1制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理辦法及其有關(guān)規(guī)章制度；2負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的檢查監(jiān)督、評(píng)估、總結(jié)和交流；3負(fù)責(zé)全院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的分配、劃撥和管理；4做好院級(jí)實(shí)習(xí)基地建立、建設(shè)和管理工作，協(xié)調(diào)各系與實(shí)習(xí)基地的關(guān)系，處理各種重大問題；5畢業(yè)實(shí)習(xí)材料（包括各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)總結(jié)及學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告等）建檔。（二）各系負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案的制訂以及具體組織、實(shí)施、落實(shí)和管理學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，其主要職責(zé)是1根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制訂當(dāng)年畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱；2組織實(shí)施實(shí)習(xí)方案，選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)，配備指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的分組和實(shí)習(xí)過程的管理；管理能力的講師及以上教師。（三）落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)形式畢業(yè)實(shí)習(xí)安排、聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位等實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作須在實(shí)習(xí)進(jìn)行前一學(xué)期完成。畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式可根據(jù)實(shí)際情況采取以下方式1集中實(shí)習(xí)。各系統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)，集中進(jìn)行。2委托實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)條件較好、指導(dǎo)教師力量較強(qiáng)的情況下，可委托實(shí)習(xí)單位全面指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，但各系應(yīng)派教師巡回指導(dǎo)，協(xié)助做好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和學(xué)生思想工作。3與科研項(xiàng)目結(jié)合進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)經(jīng)費(fèi)比較充足、又能夠完成實(shí)習(xí)目標(biāo)的科研項(xiàng)目，可以將實(shí)習(xí)任務(wù)與科研項(xiàng)目結(jié)合起來，由課題負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，同時(shí)保證學(xué)生有一定的時(shí)間在生產(chǎn)第一線實(shí)習(xí)。4回當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)企、事業(yè)單位或社區(qū)分散實(shí)習(xí)。允許學(xué)生自己聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，各系應(yīng)認(rèn)真審核學(xué)生提供的同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可信息，并報(bào)學(xué)院本科教學(xué)管理辦公室備案。（四）做好實(shí)習(xí)動(dòng)員實(shí)習(xí)動(dòng)員工作于實(shí)習(xí)前進(jìn)行。實(shí)習(xí)前，各系要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)大綱的要求，落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃；通過動(dòng)員，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容、方法與時(shí)間安排等，還要向?qū)W生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育及保密教育。（五）做好實(shí)習(xí)過程管理各系應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)前成立相應(yīng)的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由系負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師代表等組成，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，并明確分工。在實(shí)習(xí)期間，各系應(yīng)派專人到各實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行巡視，及時(shí)掌握實(shí)習(xí)情況，督促學(xué)生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（六）落實(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)工作實(shí)習(xí)結(jié)束后，各系應(yīng)組織參加實(shí)習(xí)的師生對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面總結(jié)，有條

簡(jiǎn)介：暖通暖通15031503班頂崗實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表（班頂崗實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表（3月份）月份）（指導(dǎo)老師孫長勝、高志勇、馬峰）（指導(dǎo)老師孫長勝、高志勇、馬峰）序號(hào)序號(hào)姓名姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目地址項(xiàng)目地址實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容到崗時(shí)間到崗時(shí)間1程麗燕天津卓誠昕實(shí)業(yè)有限公司太原濱河體育中心太原濱河體育中心資料18年3月2趙志文山西設(shè)備安裝公司五分公司運(yùn)城市熱電聯(lián)產(chǎn)管網(wǎng)施工運(yùn)城市現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月3王霖瑞專升本專升本4石昊陽晉中瑞陽熱力公司東山調(diào)峰熱源廠晉中市大學(xué)城鍋爐運(yùn)行管理17年12月5劉宏偉天津中聯(lián)天津?qū)幒訁^(qū)保利項(xiàng)目天津?qū)幒訁^(qū)水電施工18年3月6張恒超晉中瑞陽熱力公司大學(xué)城熱力管網(wǎng)晉中市大學(xué)城運(yùn)行維護(hù)17年12月7王姿榮山西朗科機(jī)電設(shè)備安裝公司太原設(shè)計(jì)及預(yù)算18年3月8李鵬浙江中聯(lián)天津榮辰花苑天津北辰區(qū)現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月9張桓山西二建靈石縣靜升鎮(zhèn)美運(yùn)園中園項(xiàng)目部靈石縣靜升鎮(zhèn)資料、現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月10馬慧鵬山西創(chuàng)澤思宇文化傳媒公司晉城文案策劃18年3月11張偉晉中瑞陽熱力公司大學(xué)城熱力管網(wǎng)晉中市大學(xué)城運(yùn)行維護(hù)17年12月12張澤鑫上海三安廣州地鐵維保廣州地鐵日常維護(hù)18年3月13張翎鶴重慶海潤節(jié)能股份有限公司太原怡佳天一城太原日常運(yùn)行管理18年3月14薛家琪山西六建一分公司安裝預(yù)算18年3月15王勇晉中瑞陽熱力公司大學(xué)城熱力管網(wǎng)晉中市大學(xué)城運(yùn)行維護(hù)18年3月16邢俊文大同泰瑞集團(tuán)廣靈項(xiàng)目廣靈現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月17周冬中建一局成都市華區(qū)叢生樹安置項(xiàng)目成都市華區(qū)現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月18賈健晉中瑞陽熱力公司榆次區(qū)郭家堡供熱管網(wǎng)榆次區(qū)郭家堡運(yùn)行維護(hù)17年12月19衛(wèi)曼專升本專升本20李澤宇山西美德瑞特能源公司太原中央空調(diào)設(shè)計(jì)安裝18年3月21郭躍棟中鐵十七局錦州文化藝術(shù)中心項(xiàng)目錦州資料、預(yù)算18年3月序號(hào)序號(hào)姓名姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目地址項(xiàng)目地址實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容到崗時(shí)間到崗時(shí)間22張亮中建一局太原融創(chuàng)外灘一號(hào)太原現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月23郭強(qiáng)山西六建十二分公司呂梁中陽縣張子山移民小區(qū)項(xiàng)目呂梁中陽縣張子山安裝施工18年3月25賈寧宇濟(jì)南市中區(qū)和平大院項(xiàng)目濟(jì)南市安裝施工18年3月26高玙璇湖南高城消防公司山西戒毒康復(fù)醫(yī)院太原資料、施工18年3月27侯雨廷專升本專升本18年3月28付佳鵬山西六建十二分公司呂梁中陽縣橋坡底棚戶改造項(xiàng)目呂梁中陽縣橋坡底安裝施工18年3月29劉梓瑞晉中瑞陽熱力公司榆次市中心供熱管網(wǎng)榆次區(qū)管網(wǎng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理17年12月30席子豪天津中聯(lián)天津?qū)幒訁^(qū)保利項(xiàng)目天津?qū)幒訁^(qū)安裝施工18年3月31王建輝山西設(shè)備安裝公司石藥恩必普項(xiàng)目石家莊資料、勞務(wù)18年3月32王繼丞晉城市建筑公司河道治理項(xiàng)目晉城市施工及資料18年3月33趙學(xué)慧天津樂金電子電器有限公司天津市天津市出入庫數(shù)據(jù)管理18年3月34張航北京城建太原旅游學(xué)院體育館項(xiàng)目太原施工、資料管理18年3月35岳躍兵濟(jì)南一建齊魯大學(xué)項(xiàng)目濟(jì)南施工管理18年3月36褚兆倫太原市設(shè)計(jì)院太原審圖、辦公室18年3月37范東耀山西六建十二分公司柳林縣前元莊安置項(xiàng)目柳林縣前元莊安裝施工18年3月38劉亞兵浙江中聯(lián)天津榮辰花苑天津北辰區(qū)安裝施工18年3月39劉浩山西虹吉物業(yè)公司米加U天地晉中大學(xué)城客服18年3月40楊晨杰山西河海建筑公司運(yùn)城運(yùn)城北郊現(xiàn)場(chǎng)施工18年3月41明茹原天津梧桐木科技公司天津市騰訊地圖18年3月42張建軍濟(jì)南一建聊城市東昌府人民醫(yī)院聊城市東昌府安裝施工18年3月43夏嫚河南正宜建筑公司標(biāo)書整理18年3月44李世峰山西建偉企業(yè)管理咨詢公司太原企業(yè)資質(zhì)維護(hù)

簡(jiǎn)介：文學(xué)與傳媒學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表文學(xué)與傳媒學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)專業(yè)專業(yè)學(xué)生電話學(xué)生電話學(xué)生郵箱學(xué)生郵箱實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)崗位單位電話單位電話實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日自我評(píng)估（由學(xué)生本人填寫）自我評(píng)估（由學(xué)生本人填寫）1實(shí)習(xí)內(nèi)容2工作績效簽名簽名年月日實(shí)習(xí)單位意見公章年月日院系意見公章年月日備注備注1、實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，請(qǐng)將本表、實(shí)習(xí)報(bào)告一同交回系辦公室。、實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，請(qǐng)將本表、實(shí)習(xí)報(bào)告一同交回系辦公室。2、簽名必須手寫，其余部分可以打印。、簽名必須手寫，其余部分可以打印。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)至少三個(gè)月。、畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)至少三個(gè)月。文學(xué)與傳媒學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表文學(xué)與傳媒學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)專業(yè)專業(yè)學(xué)生電話學(xué)生電話學(xué)生郵箱學(xué)生郵箱實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)崗位單位電話單位電話實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日自我評(píng)估（由學(xué)生本人填寫）自我評(píng)估（由學(xué)生本人填寫）1實(shí)習(xí)內(nèi)容2工作績效簽名簽名年月日實(shí)習(xí)單位意見公章年月日院系意見公章年月日備注備注1、實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，請(qǐng)將本表、實(shí)習(xí)報(bào)告一同交回系辦公室。、實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，請(qǐng)將本表、實(shí)習(xí)報(bào)告一同交回系辦公室。2、簽名必須手寫，其余部分可以打印。、簽名必須手寫，其余部分可以打印。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)至少三個(gè)月。、畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)至少三個(gè)月。

簡(jiǎn)介：廣州大學(xué)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃表廣州大學(xué)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃表學(xué)院系專業(yè)級(jí)班人項(xiàng)目名稱教學(xué)計(jì)劃周數(shù)一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)是否基地單位名稱詳細(xì)地址人數(shù)起止時(shí)間周數(shù)校級(jí)院級(jí)二、指導(dǎo)教師情況姓名職稱聯(lián)系電話實(shí)習(xí)分工指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)三、實(shí)習(xí)日程安排日程內(nèi)容填表人簽名系（院）領(lǐng)導(dǎo)簽名學(xué)院蓋章備注1、實(shí)習(xí)計(jì)劃表一式三份，學(xué)院、系各一份，一份于實(shí)習(xí)前10天送教務(wù)處實(shí)踐科；2、指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間和指導(dǎo)地點(diǎn)應(yīng)詳細(xì)填寫。附表指導(dǎo)教師詳細(xì)分工、指導(dǎo)時(shí)間和指導(dǎo)地點(diǎn)附表指導(dǎo)教師詳細(xì)分工、指導(dǎo)時(shí)間和指導(dǎo)地點(diǎn)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)姓名職稱聯(lián)系電話姓名性別（本頁不足可附頁）（本頁不足可附頁）

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)計(jì)劃負(fù)責(zé)老師操作指南流程1、設(shè)置參與形式及實(shí)習(xí)要求（1）操作路徑實(shí)踐教學(xué)→實(shí)習(xí)計(jì)劃課表→設(shè)置參與形式及實(shí)習(xí)要求（2）不同實(shí)習(xí)形式可設(shè)置不同的實(shí)習(xí)要求（考核規(guī)則）；也可以選擇學(xué)校管理員已設(shè)置好的考核規(guī)則，也可根據(jù)本次實(shí)習(xí)要求設(shè)置。設(shè)置參與形式及實(shí)習(xí)要求設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目參與學(xué)生管理界面就無批閱框無法批閱；B、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成績簽定表可自定義模板。（建議可以選擇，需要簽到、提交周志、提交實(shí)習(xí)報(bào)告）2、設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目（1）操作路徑實(shí)習(xí)計(jì)劃課表→設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目→編輯實(shí)習(xí)項(xiàng)目（2）參與形式有自主安排、集中實(shí)習(xí)。1）自主安排（自由分散實(shí)習(xí)）設(shè)置的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求（可選填）、崗位申請(qǐng)時(shí)間及申請(qǐng)時(shí)間截止學(xué)生能否繼續(xù)提交；平臺(tái)里面的崗位是否推薦給學(xué)生選擇；學(xué)生提交的崗位是否需要校內(nèi)指導(dǎo)老師審核；參與時(shí)間；崗位證明、安全責(zé)任書；匹配指導(dǎo)老師。

簡(jiǎn)介：工學(xué)云實(shí)習(xí)管理教師使用工學(xué)云實(shí)習(xí)管理教師使用TIPS一、工作場(chǎng)景一、工作場(chǎng)景工學(xué)云實(shí)習(xí)管理平臺(tái)（PRA），根據(jù)學(xué)校分配的賬號(hào)及密碼登錄。二、使用人群二、使用人群一級(jí)權(quán)限教務(wù)處、就業(yè)辦、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要查看全校信息的教師；二級(jí)權(quán)限院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人等需要查看院系信息的教師。三、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)流程概述三、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)流程概述實(shí)習(xí)前（主要人群為專業(yè)負(fù)責(zé)人）實(shí)習(xí)前（主要人群為專業(yè)負(fù)責(zé)人）1、創(chuàng)建實(shí)習(xí)方案（實(shí)習(xí)方案、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核模板）2、創(chuàng)建實(shí)習(xí)分配3、完善基礎(chǔ)信息（班級(jí)中匹配輔導(dǎo)員、標(biāo)注不參與實(shí)習(xí)學(xué)生狀態(tài)及原因）4、數(shù)據(jù)審核（通過輔導(dǎo)員的反饋調(diào)整分配數(shù)據(jù)）實(shí)習(xí)中實(shí)習(xí)中1、查看實(shí)習(xí)活動(dòng)2、查看實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)后實(shí)習(xí)后1、督促評(píng)分2、導(dǎo)出成績四、四、工作平臺(tái)操作界面檢索工作平臺(tái)操作界面檢索為防止部分操作瀏覽器不兼容導(dǎo)致的使用問題，建議優(yōu)先使用谷歌瀏覽器、360極速瀏覽器。3、標(biāo)注不參與實(shí)習(xí)學(xué)生狀況標(biāo)注不參與實(shí)習(xí)學(xué)生狀況操作路徑工學(xué)云實(shí)習(xí)管理平臺(tái)基礎(chǔ)資料學(xué)生信息創(chuàng)建流程雙擊學(xué)生信息，點(diǎn)擊修改，不參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，可標(biāo)注不參與實(shí)習(xí)，退學(xué)的學(xué)生可修改學(xué)生狀態(tài)為已離校，并備注好原因。4、標(biāo)注輔導(dǎo)員標(biāo)注輔導(dǎo)員班主任班主任操作路徑工學(xué)云實(shí)習(xí)管理平臺(tái)基礎(chǔ)資料班級(jí)創(chuàng)建流程在班級(jí)列表，雙擊需要備注班主任的班級(jí)信息，選擇需要管理的班主任即可。重點(diǎn)除了校內(nèi)指導(dǎo)老師，還需輔導(dǎo)員或班主任協(xié)助管理的才做此操作。重點(diǎn)除了校內(nèi)指導(dǎo)老師，還需輔導(dǎo)員或班主任協(xié)助管理的才做此操作。

簡(jiǎn)介：12學(xué)院（系）本科教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告（撰寫參考提綱）（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間說明數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間說明為與教育部統(tǒng)計(jì)時(shí)間一致，實(shí)習(xí)教學(xué)數(shù)據(jù)按教育年度（學(xué)年）統(tǒng)計(jì)，從上年的9月1日至本年的8月31日，具體可以教學(xué)學(xué)期開始和結(jié)束日期為準(zhǔn)。）一、一、基本概況基本概況全學(xué)院（系）共XX個(gè)本科專業(yè)組織了教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)學(xué)生總數(shù)XX人，生均實(shí)習(xí)天數(shù)XX天。其中XX個(gè)本科專業(yè)共XX人參加了不同程度的深度實(shí)習(xí)。2018年實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)來源是學(xué)校常規(guī)教學(xué)經(jīng)費(fèi)XX萬元、學(xué)院系統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)XX萬元，共計(jì)XX萬元。其中，海外實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)XX萬元，長時(shí)間實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)XX萬元，跨學(xué)院團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)XX萬元。生均實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)XX元。下面各表根據(jù)需要可加行。（1）實(shí)習(xí)概況）實(shí)習(xí)概況1分專業(yè)年級(jí)實(shí)習(xí)概況專業(yè)年級(jí)實(shí)習(xí)人數(shù)校內(nèi)實(shí)習(xí)人數(shù)校外實(shí)習(xí)人數(shù)海外實(shí)習(xí)人數(shù)海外國家地區(qū)人數(shù)分布集中實(shí)習(xí)人數(shù)分散實(shí)習(xí)人數(shù)平均天數(shù)人2長時(shí)間實(shí)習(xí)概況專業(yè)年級(jí)長時(shí)間實(shí)習(xí)人數(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)人數(shù)平均天數(shù)人聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)平均天數(shù)人3跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)概況專業(yè)年級(jí)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)人數(shù)本院系學(xué)生數(shù)外院系學(xué)生數(shù)團(tuán)隊(duì)數(shù)22（3）實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)單位）實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位共XX個(gè)，其中有長期實(shí)習(xí)協(xié)議的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共XX個(gè)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地總數(shù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)實(shí)習(xí)單位總數(shù)校外實(shí)習(xí)單位數(shù)校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所數(shù)（4）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)決算）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)決算數(shù)據(jù)詳見學(xué)院（系）實(shí)習(xí)教學(xué)情況詳表和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)決算表。二、二、實(shí)習(xí)教學(xué)工作特色和亮點(diǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)工作特色和亮點(diǎn)三、三、存在問題與建議存在問題與建議（例如在組織管理、實(shí)習(xí)內(nèi)容和效果、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用等方面）四、四、實(shí)習(xí)教學(xué)改革思路和舉措實(shí)習(xí)教學(xué)改革思路和舉措五、五、下一學(xué)年院系實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算下一學(xué)年院系實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

簡(jiǎn)介：太谷職業(yè)中學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表太谷職業(yè)中學(xué)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表學(xué)生姓名性別系（部）聯(lián)系電話QQ微信專業(yè)班級(jí)電子郵箱家長姓名家庭電話家庭住址個(gè)人申請(qǐng)本人__________自愿申請(qǐng)到學(xué)校組織推薦的企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期從年月日至年月日。請(qǐng)批準(zhǔn)（本人承諾，在實(shí)習(xí)期間因本人不按照學(xué)校和企業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定，擅自離職，造成的后果均由本人承擔(dān)或依據(jù)本人與實(shí)習(xí)單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議和國家相關(guān)法律法規(guī)解決，與學(xué)校無關(guān)）家長簽名年月日學(xué)生簽名年月日班主任意見負(fù)責(zé)人簽字年月日系（部）意見負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）年月日教務(wù)處意見負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）年月日培訓(xùn)就業(yè)辦意見負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）年月日備注備注1、學(xué)生需如實(shí)填寫相關(guān)內(nèi)容，實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和實(shí)習(xí)單位相關(guān)規(guī)定，如違反有關(guān)規(guī)定且造成嚴(yán)重后果的，一切責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)；2、本申請(qǐng)表需在實(shí)習(xí)前由學(xué)生家長填寫、班主任同意、交系（部）批準(zhǔn)、教務(wù)處審核、就業(yè)辦存檔；3、本申請(qǐng)僅適用于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段。自信明禮博學(xué)強(qiáng)技勵(lì)志求真創(chuàng)新服務(wù)養(yǎng)身、養(yǎng)心、養(yǎng)德、養(yǎng)技、養(yǎng)智2成長、成人、成功、成才、成名太谷職業(yè)中學(xué)太谷職業(yè)中學(xué)學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位接收證明學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位接收證明太谷縣職業(yè)中學(xué)校經(jīng)我公司研究決定，同意接收貴校系專業(yè)同學(xué)，于年月日至年月日在我單位部門頂崗實(shí)習(xí)，特此知會(huì)單位名稱單位詳細(xì)地址單位聯(lián)系電話單位聯(lián)系人單位蓋章年月日

簡(jiǎn)介：商丘師范學(xué)院級(jí)本科生教育實(shí)習(xí)鑒定表（二）學(xué)院名稱注1、此表由我校校外指導(dǎo)教師領(lǐng)取、傳送，最后分交各學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由學(xué)院存檔。2、實(shí)習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)定，優(yōu)秀率不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的30。姓名專業(yè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師意見（包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)紀(jì)律）實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)成績指導(dǎo)教師簽字年月日實(shí)習(xí)單位意見實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字實(shí)習(xí)學(xué)校蓋章年月日總評(píng)分100

簡(jiǎn)介：合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間職務(wù)企業(yè)指導(dǎo)教師姓名職稱所在部門1職業(yè)素養(yǎng)A良好B一般C較差2工作態(tài)度A認(rèn)真B一般C較差3敬業(yè)精神A良好B一般C較差4專業(yè)技能A較強(qiáng)B一般C較差5協(xié)作能力A較好B一般C較差6創(chuàng)新意識(shí)A較強(qiáng)B一般C較差對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)7心理素質(zhì)A較好B一般C較差企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)語成績（按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定）企業(yè)指導(dǎo)教師簽名年月日說明此表由企業(yè)指導(dǎo)教師填寫。合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間職務(wù)企業(yè)指導(dǎo)教師姓名職稱所在部門1職業(yè)素養(yǎng)A良好B一般C較差2工作態(tài)度A認(rèn)真B一般C較差3敬業(yè)精神A良好B一般C較差4專業(yè)技能A較強(qiáng)B一般C較差5協(xié)作能力A較好B一般C較差6創(chuàng)新意識(shí)A較強(qiáng)B一般C較差對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)7心理素質(zhì)A較好B一般C較差企業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)語成績（按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定）企業(yè)指導(dǎo)教師簽名年月日說明此表由企業(yè)指導(dǎo)教師填寫。