簡介：分級基金也叫“結(jié)構(gòu)化基金”，是指在同一個投資組合里，基金管理人將基金凈資產(chǎn)和基金收益按照基金合同約定的原則進行分拆，通過分拆形成兩級（或者多級）在風(fēng)險收益方面存在一定差異化的基金份額的一類基金產(chǎn)品。杠桿效應(yīng)是分級基金產(chǎn)品最為重要的特征之一，現(xiàn)行的指數(shù)型分基金產(chǎn)品方案主要包含投資標的、杠桿率、優(yōu)先級份額約定收益、分級基金的存續(xù)期特征、分級基金配對轉(zhuǎn)換機制、分級基金份額折算等相關(guān)內(nèi)容及特征。本文是根據(jù)近年來證券市場的環(huán)境情況，對我國指數(shù)型分級基金產(chǎn)品展開分析，主要是對分級基金現(xiàn)行的產(chǎn)品設(shè)計方案進行研究，本文分析的主要目的是通過對現(xiàn)行指數(shù)型分級基金產(chǎn)品方案的分析了解其存在的問題，并對這些問題提出相應(yīng)的改進建議。本文從以下四個章節(jié)來進行研究，第一部分是本文的緒論部分，在這一部分中簡要闡述一下本論文寫作的背景及意義。同時在這部分中也對前人的相關(guān)研究進行簡單的歸納，對本文的框架及研究方法進行說明，并且簡要闡述本論文在研究過程中存在的存在的難點及本論文的創(chuàng)新點第二部分則是對分級基金發(fā)展與現(xiàn)狀進行分析。首先，本文回顧了基金的發(fā)展歷史，并介紹了基金在我國的起源和發(fā)展歷程。然后，對分級基金進行簡單介紹，分析分級基金的相關(guān)特點，并對現(xiàn)存的分級基金產(chǎn)品進行梳理第三部分是分級基金設(shè)計方案及問題討論。本部分從分級基金的的杠桿特征，投資標的，分級基金存續(xù)期特點，A類份額約定收益，分級基金的份額折算機制及分級基金的配對轉(zhuǎn)換機制特征等方面進行分析闡述，最后總結(jié)出我國現(xiàn)行分級基金主流的產(chǎn)品設(shè)計方案然后選取幾只分級基金采用蒙特卡洛模擬的方法進行案例分析，并對分級基金設(shè)計方案中存在問題進行討論第四部分是在前文的分析基礎(chǔ)之上對產(chǎn)品設(shè)計方案中存在的問題給出一些改進建議。

簡介：點擊查看更多面向產(chǎn)品智能設(shè)計的知識推送技術(shù)研究及應(yīng)用.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：LYL／L／L／／3LLIT／2T／／L／7L／UL／5L／／19／TLTT3／／／／L／9L／／LLY3275939I專業(yè)掌位LL碩士學(xué)位LI論文L職業(yè)技能培訓(xùn)消費金融集合資金信托計劃產(chǎn)品設(shè)計文博杰彥商火拳二O一七年六月廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。留不保密。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名作者聯(lián)系電話日期二D11∥石日期／017占6電子郵箱2鄉(xiāng)7牯肜／徊們K_OPI

簡介：面向大規(guī)模定制的產(chǎn)品設(shè)計方案決策應(yīng)用研究面向大規(guī)模定制的產(chǎn)品設(shè)計方案決策應(yīng)用研究摘要大批量定制實現(xiàn)了客戶的個性化和大批量生產(chǎn)的有機結(jié)合，使客戶對產(chǎn)品的所有個性化要求得到全面、精確的反映，同時保證了企業(yè)的生產(chǎn)效率和成本，是企業(yè)提高競爭力的有效手段。由于產(chǎn)品信息和設(shè)計知識的不完全，在大批量定制生產(chǎn)中，通常會產(chǎn)生多個備選方案。有效的設(shè)計方案決策可以盡早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計中的錯誤與不足，及時進行修改，從而提高產(chǎn)品設(shè)計的效率和成功率，降低產(chǎn)品成本。因此，面向大批量定制的產(chǎn)品設(shè)計方案決策具有重要的經(jīng)濟和戰(zhàn)略意義。本文在以往研究的基礎(chǔ)上，針對現(xiàn)有產(chǎn)品設(shè)計方案決策方法存在客戶參與不足、決策指標獲取主觀性較強、決策信息表示不夠精確等問題，借助KANO模型、粗糙集、質(zhì)量功能展開、二元語義等理論知識和方法對產(chǎn)品設(shè)計方案決策進行深入的研究，提出面向大批量定制的產(chǎn)品設(shè)計方案決策模型。本文的主要工作如下一、針對大批量定制中客戶需求的模糊性等特點，提出基于KANO模型和粗糙集的客戶需求分析模型，同時對客戶需求進行定性和定量分析，提高分析過程的客觀性和分析結(jié)果的準確性。二、針對決策過程中較少客戶參與的問題，提出基于質(zhì)量功能展開和公理化設(shè)計的需求映射方法，將客戶需求準確、有效地反應(yīng)到產(chǎn)品設(shè)計過程。同時使用粗糙集方法獲取關(guān)系矩陣，提高決策指標權(quán)重計算結(jié)果的客觀性和精確性。

簡介：市場激烈的競爭使得傳統(tǒng)設(shè)計方式受到挑戰(zhàn)，尤其對設(shè)計能力較弱，沒有完善設(shè)計系統(tǒng)的中小企業(yè)危及更大。在設(shè)計人員（乙方）在與公司（甲方）合作進程中，普遍遇到問題如下1由于雙方知識背景不同，導(dǎo)致在合作中難以對知識理解有誤的問題。2中小企業(yè)的甲方（公司）在設(shè)計方面的專業(yè)認識不足，對設(shè)計認識不夠深入，導(dǎo)致合作效率低下。3如今很多設(shè)計師依靠自主經(jīng)驗與個人感受的設(shè)計，無法快速呈現(xiàn)設(shè)計風(fēng)格樣式，甲方無法快速獲得預(yù)期效果，使得大量的資源被浪費在重復(fù)的溝通中。因此完善合作情境中知識使用模型是十分必要的。本文深入研究合作情境中甲乙雙方設(shè)計知識使用情況，提出針對創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)背景下的中小企業(yè)合作設(shè)計的模型，并通過優(yōu)化CHANCE系統(tǒng)中任務(wù)評價模塊（國家科技支撐子項目創(chuàng)意共性技術(shù)研究）進行模型驗證。本文主要研究成果如下1完善了合作情境下甲乙雙方設(shè)計知識使用模型。明確合作情境中知識使用需求，提出合作模型，并指出關(guān)鍵節(jié)點設(shè)計知識需求，從而提高設(shè)計效率與創(chuàng)新。明確乙方最終設(shè)計風(fēng)格，便于后期甲方的快速理解。2對國家科技支撐子項目中CHANCE系統(tǒng)中任務(wù)評價系統(tǒng)優(yōu)化，為甲方在設(shè)計方面提供專業(yè)設(shè)計幫助，促成設(shè)計合作高效進行。3提高效率，將隱性知識顯性化，利于雙方理解，促成設(shè)計項目的成功。主要體現(xiàn)在以下兩個方面一減少知識負擔(dān)。通過研究雙方合作設(shè)計合作模型，發(fā)現(xiàn)節(jié)點知識（即不同階段涉及的關(guān)鍵知識主題）不一致，從而精選中心知識，以此減少雙方知識負擔(dān)，從而提高效率。二減少誤差，由于涉及人員知識背景的不同，導(dǎo)致在知識使用過程中存在偏差，本文的模型可以支持雙方利用計算機技術(shù)減小知識使用誤差，從而提高效率。

簡介：江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于體驗經(jīng)濟的南昌梅嶺旅游產(chǎn)品設(shè)計研究姓名熊芳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)旅游管理指導(dǎo)教師趙波201104ABSTRACTFOLLOWINGTHEAGRICULTURALECONOMY，INDUSTRIALECONOMY，SERVICEECONOMY，THEEXPERIENCEECONOMYHASGRADUALLYBECOMETHEFOURTHSTAGEOFECONOMICDEVELOPMENTTHEEXPERIENCEECONOMYWHICHADVOCATESTHECUSTOMEREXPERIENCEHASRECEIVEDCONCEMSFROMTHEACADEMICFIELDSANDBECAMEMOREANDMOREPOPULARTHISPAPERISBASEDONTHEEXPERIENCEECONOMYANDOTHERPEOPLE’SRESEARCHESUSINGTHEINVESTIGATION，LITERATURERESEARCH，DESCRIPTIVERESEARCHMETHODANDSOONTOEXPLORETHETOURISMPRODUCTSDESIGNOFNANCHANGMEILINGTHISPAPERCONTAINSFIVECHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERISTHEINTRODUCTIONWHICHCONTAINSTHEBACKGROUND、THERESEARCHPURPOSEANDTHESIGNIFICANCEOFTHETHESIS’THEME，THEDOMESTICANDINTERNATIONALVIEWOFEXPERIENCETOURISMPRODUCTSDESIGN，THERESEARCHMETHODS、THEFRAMEWORKANDTHEPOSSIBLEINNOVATIONOFTHETHESIS’THEMETHESECONDCHAPTERCONTAINSTHEBASICCONCEPTANDTHETHEORETICALBASIS，DISCUSSESTHECONCEPTOFEXPERIENCE、TOURISMEXPERIENCEANDEXPERIENTIALTOURANDTHETHEORYOFEXPERIENCEECONOMYTHETHIRDCHAPTERDISCUSSESTHETOURISMDEVELOPMENTSITUATIONOFNANCHANGMEILINGANDANALYZESTHENANCHANGMEILINGTOURISMPRODUCTSDESIGNTHEFOURTHCHAPTERADVANCESTHESTEPSOFNANCHANGMEILINGEXPERIENTIALTOURISMPRODUCTSDESIGN，ANDPROPOSESTHECULTURALPLANNINGOFTHENANCHANGMEILINGEXPERIENTIALTOURISMPRODUCTSDESIGN，ANDDEVISESASERIESOFEXPERIENTIALTOURISMPRODUCTSWHICHCALLATTRACTTOURISTSINORDERTOPROMOTETHETOURISMDEVELOPMENTOFNANCHANGMEILINGTHELASTCHAPTERISTHESUMMARYOFTHISPAPERANDPUTSFORWARDSOMEPROBLEMSWHICHAREWAITEDTOBEFURTHERDISCUSSEDKEYWORDSEXPERIENCE；EXPERIENCEECONOMY；TOURISMPRODUCTSDESIGNTOURISMEXPERIENCE；EXPERIENTIALTOUR；

簡介：后金融危機時代，以制造業(yè)為主導(dǎo)的實體經(jīng)濟對國民經(jīng)濟的穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。而制造業(yè)的持久活力與穩(wěn)健壯大主要依賴以高新技術(shù)含量高、產(chǎn)品附加值高為顯著特征的復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計與生產(chǎn)。然而，在市場競爭愈加激烈的背景下，企業(yè)為保持持續(xù)的市場競爭力，滿足客戶定制化需求，常需應(yīng)對客戶及市場變化導(dǎo)致的設(shè)計變更。對此，企業(yè)通常以客觀實體要素約束下任務(wù)和資源的再調(diào)度為出發(fā)點，卻忽略設(shè)計主體的心理行為因設(shè)計變更對方案再調(diào)度過程的重要影響，帶來的心理負面情緒，降低其工作積極性，進而影響設(shè)計任務(wù)的分配，并導(dǎo)致設(shè)計任務(wù)的延遲、無形中造成無效設(shè)計成本增加。因此，在復(fù)雜產(chǎn)品設(shè)計過程中，如何在考慮設(shè)計主體心理行為情況下，實現(xiàn)任務(wù)的再分配、資源再調(diào)度，并確保其在響應(yīng)設(shè)計變更方案的高效實施，是企業(yè)亟待解決的問題。對此，本文主要從以下方面做了研究首先，在復(fù)雜產(chǎn)品設(shè)計變更領(lǐng)域，涉及人心理行為的研究一直遵循標準金融研究范式，而具體實踐存在的諸多非標準實證異象又難以滿足理性經(jīng)濟人的假設(shè)前提。因而，從人的有限理性出發(fā)，引入行為經(jīng)濟學(xué)中用于解釋此類異象的心理賬戶理論，深入分析主體的心理賬戶結(jié)構(gòu)及其形成的誘因。進一步，基于PE（認知期望）模型分析心理賬戶與滿意度的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，研究其如何影響主體的主觀能動性和正面情緒。其次，指出設(shè)計任務(wù)與心理賬戶結(jié)構(gòu)的二元對應(yīng)關(guān)系，基于BPT模型的思想建立任務(wù)心理賬戶的效用期望收益計算式。與此同時，依據(jù)復(fù)雜產(chǎn)品的固有特征耦合程度高，運用任務(wù)分解與調(diào)度算法等技術(shù)方法，構(gòu)建心理賬戶滿意度最大化最后一項任務(wù)提交時間最小化的雙目標分配模型，并輔以尋優(yōu)效果佳的多種群遺傳算法，提升模型的求解效率。最后，指出在心理賬戶效用收益驅(qū)動下主體對設(shè)計資源形成不同強度的使用偏好問題，并分析資源配置如何影響主體滿意度的提升。基于此，提出主體支配資源的滿意度偏差最小化資源調(diào)度成本最低的混合驅(qū)動調(diào)度策略結(jié)合客觀實體要素的約束，構(gòu)建資源再分配的雙目標模型。此外，為了滿足緊前任務(wù)對資源的優(yōu)先需求，在模型的求解算法中加入任務(wù)的時間優(yōu)先度原則。

簡介：蘸㈣學(xué)科專業(yè)設(shè)計學(xué)作勰者姓名杜金玲指導(dǎo)教師任成元黼黼躺燃戮黼鬻黼㈣完成日期2018一01一05學(xué)位論文的主要創(chuàng)新點一、本論文探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、旅游紀念品及文創(chuàng)產(chǎn)品三者的關(guān)系，系統(tǒng)科學(xué)的結(jié)合這三者，研究徽州非物質(zhì)文化與旅游文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該傳遞出怎樣的信息，將徽州非遺的元素運用到旅游文創(chuàng)產(chǎn)品當(dāng)中，研究重點突出，傳播徽州非遺內(nèi)涵，打造城市品牌。二、主要探討特色的徽州非遺旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)該傳達出怎樣的徽州文化品質(zhì)與文化品味。以徽州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為研究背景，立足徽州非遺文化資源，運用造型與功能創(chuàng)新，科技與媒介創(chuàng)新，題材與品牌創(chuàng)新等一系列創(chuàng)意方法，開發(fā)獨具特色的徽州非遺旅游文創(chuàng)產(chǎn)品。三、本論文強調(diào)運用現(xiàn)代設(shè)計理念進行徽州非遺文創(chuàng)品牌發(fā)展的綜合創(chuàng)新。圍繞品牌推廣的一系列企業(yè)識別要素，結(jié)合徽州非遺的自身特點，完成定制化創(chuàng)新。其中在對徽州非遺進行整合設(shè)計的同時，設(shè)計相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，采用多元的推廣方式，把非遺與現(xiàn)代的傳播推廣手段相結(jié)合，這其中涉及品牌的標志設(shè)計，相關(guān)旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計，以及品牌推廣、策劃，品牌APP的設(shè)計等環(huán)節(jié)。

簡介：點擊查看更多編織家居產(chǎn)品的數(shù)字化設(shè)計技術(shù)研究.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文（工程碩士）基于情感互動的學(xué)前兒童線上教育產(chǎn)品設(shè)計研究盧小媛二○一七年五月ADISSERTATIONSUBMITTEDTOGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFORTHEDEGREEOFMASTER（MASTEROFENGINEERING）THERESEARCHONPRESCHOOLCHILDRENSONLINEEDUCATIONBASEDONEMOTIONALINTERACTIONCANDIDATELUXIAOYUANSUPERVISORWANGJINGUANGMAY2017SCHOOLOFARTANDDESIGNGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYGUANGZHOU,GUANGDONG,PRCHINA,510006

簡介：北京交通大學(xué)博士學(xué)位論文基于可靠性的快運產(chǎn)品設(shè)計問題研究姓名董曉巖申請學(xué)位級別博士專業(yè)交通運輸規(guī)劃與管理指導(dǎo)教師劉軍2011064研究了服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的時間可靠性評價問題?？紤]到動態(tài)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)模型描述了多種方式運輸服務(wù)相互間在時間和空間上的關(guān)聯(lián)關(guān)系，利用該時空網(wǎng)絡(luò)中的“服務(wù)鏈“刻畫不同類型貨物流的輸送過程，建立服務(wù)鏈的時限兌現(xiàn)率和適應(yīng)性兩類指標，對貨物流的輸送時間進行可靠性度量，并同樣從OD間和網(wǎng)絡(luò)整體兩個層面對服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的時間可靠性水平進行度量。5根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計框架中基于服務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計思想的形式化模型，研究了包含能力可靠性和時間可靠性約束的產(chǎn)品設(shè)計問題。針對該模型中決策變量、關(guān)系函數(shù)和約束條件相互間的關(guān)聯(lián)特征，提出了“分層次、分段組合式“求解算法，為這類問題的求解提供了一種方法。并以中鐵快運實際的運營數(shù)據(jù)為例，對產(chǎn)品的可靠性品質(zhì)進行度量，并在此基礎(chǔ)上對現(xiàn)有方案進行優(yōu)化比選，驗證了模型和算法的有效性，為解決快運企業(yè)包含一定品質(zhì)保證的產(chǎn)品設(shè)計問題理論依據(jù)。關(guān)鍵詞快運產(chǎn)品設(shè)計；服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；服務(wù)質(zhì)量；能力可靠性；時間可靠性；多種運輸方式分類號U2924

簡介：專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文基于交互體驗的兒童圖書館閱讀產(chǎn)品設(shè)計THEDESIGNOFCHILDRENSLIBRARYREADINGPRODUCTBASEDONINTERACTIVEEXPERIENCE作者姓名李苗苗專業(yè)藝術(shù)設(shè)計學(xué)號31516082指導(dǎo)教師虞慧嵐（副教授）完成日期2017531大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文I摘要隨著數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展，人們進入了傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的信息時代，閱讀方式也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。此外，在體驗經(jīng)濟來臨的今天，人們對互動體驗的不斷關(guān)注和追求，讀者已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)靜態(tài)的文字閱讀和圖片閱讀，開始追求更加多元化、互動化的閱讀方式。兒童作為國家的未來，其早期閱讀問題一直受到了社會各界的密切關(guān)注。兒童圖書館作為兒童閱讀學(xué)習(xí)的主要場所，在提供傳統(tǒng)紙媒體圖書的基礎(chǔ)之上，現(xiàn)已結(jié)合電腦、觸摸屏、紅外感應(yīng)、體感交互、增強現(xiàn)實等現(xiàn)代技術(shù)為兒童提供更加豐富的感官體驗，兒童書籍形式也已經(jīng)由傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍到電子書籍再到AR書籍的轉(zhuǎn)變，但是隨著閱讀形式的不斷變化，與之相對應(yīng)的閱讀產(chǎn)品無法滿足人們在閱讀過程中的互動參與感和臨場感的體驗，因此，如何設(shè)計一款在兒童圖書館使用的閱讀產(chǎn)品，使兒童從純被動的閱讀書本知識轉(zhuǎn)變成更多互動體驗的閱讀活動將具有很高的研究價值。本文從交互體驗理念及相關(guān)的理論展開研究，包括對交互體驗的定義、方法及應(yīng)用領(lǐng)域的分析。通過對現(xiàn)有兒童交互類產(chǎn)品及交互體驗閱讀產(chǎn)品設(shè)計的案例分析，總結(jié)出設(shè)計閱讀產(chǎn)品的交互體驗原則和交互界面原則。在此理論研究的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)有代表性的三家兒童圖書館實地考察，通過觀察法對兒童圖書館內(nèi)提供的閱讀形式、閱讀產(chǎn)品及互動設(shè)施進行分析，同時對館內(nèi)612歲目標兒童群體、兒童陪護家長以及圖書館工作人員進行了問卷訪談，取得了第一手相關(guān)資料，并結(jié)合當(dāng)前交互類產(chǎn)品的技術(shù)應(yīng)用與流行趨勢，歸納出兒童行為特征、互動方式偏好及產(chǎn)品的設(shè)計要素模型，對其了具體化和實際化的實施，經(jīng)過造型人機尺寸設(shè)計不斷推敲，并對色彩、材質(zhì)及相關(guān)技術(shù)進行綜合考量，最終設(shè)計了一款適合兒童圖書館使用的閱讀產(chǎn)品，打破了現(xiàn)有閱讀靜態(tài)文字呈現(xiàn)形式，增強了閱讀過程中的互動參與感和臨場感的體驗，使兒童能夠從心理上和感官上更深刻地解讀書本的文字信息，從而增強兒童的閱讀興趣。關(guān)鍵詞交互體驗；閱讀方式；兒童圖書館；閱讀產(chǎn)品

簡介：區(qū)域文化產(chǎn)品是區(qū)域時代的縮影，承載著人們的智慧與積累，是區(qū)域文化意象的體現(xiàn)。它從形狀、顏色、材質(zhì)上具有鮮明的地域特色更帶給消費者精神的享受。雖然而今的區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)越來越受到政府和工業(yè)設(shè)計界的重視，發(fā)展也日新月異起來，但是對于如何評估區(qū)域文化產(chǎn)品設(shè)計卻還是一個空白點。區(qū)域文化產(chǎn)品的發(fā)展也處于無規(guī)律無標準的投機方式運行。所以對于區(qū)域文化產(chǎn)品的評估研究迫在眉睫。今天，消費者以產(chǎn)品意象的差異性符號價值來消費產(chǎn)品，透過意象消費獲得對生活的愉悅和認同。傳統(tǒng)的評估模式多以產(chǎn)品的外觀造型來評估產(chǎn)品，而這樣的評估模式并不能準確體現(xiàn)消費者對于區(qū)域文化產(chǎn)品的偏好。所以針對區(qū)域文化產(chǎn)品的評估模式，必須從區(qū)域文化產(chǎn)品自身特點出發(fā)，以消費者對于區(qū)域文化產(chǎn)品的認知為基礎(chǔ)來進行新的評估方法的研究。消費者產(chǎn)品意象設(shè)計這一概念已被廣泛運用于產(chǎn)品設(shè)計之中，是一種比較成熟的設(shè)計方法。卻顯有被運用與產(chǎn)品評估中。從區(qū)域文化產(chǎn)品的特殊性來看，消費者更注重的是精神方面的享受而非造型，這一特殊性決定了必須得從消費者的意象認知角度來做區(qū)域文化產(chǎn)品的評估研究。所以本研究以消費者區(qū)域文化產(chǎn)品意象認知的角度出發(fā)，探究區(qū)域文化產(chǎn)品所傳達的區(qū)域文化意象對消費者喜好的影響。通過焦點小組和問卷調(diào)查等實驗方法獲取區(qū)消費者對域文化產(chǎn)品意象的認知，應(yīng)用感性工學(xué)、因子分析等數(shù)理統(tǒng)計方法，對所得認知意象進行分類和降維，于是得到區(qū)域文化產(chǎn)品意象的五個認知維度。而后以獲取的認知維度為基礎(chǔ)，建立區(qū)域文化意象的知識庫以及評價系統(tǒng)。

簡介：聯(lián)合工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司差異化競爭戰(zhàn)略研究．．???????．．?．?．??????．．．．．1??．?????．??．??．???．．?．?．Z?．?．?．??．?????????．??．．．；?????．????．?．??．．?．．?．??；．．?．?????．?．?．?．．???．．．???；．??????．?．???．????．??．．．；???????????????．???．；．?．?．????．．．????．????．?．．．；????????．?????．?????5．．???．???．??．?．?．??．???．．．6?????????????．??．???61．5．2可能的不足???????????????????????????62基本概念和理論綜述??????????????????????????72．1基本概念?????????????????????????????一72．1．1產(chǎn)品咨詢????????????????????????????．72．1．2工業(yè)設(shè)計????????????????????????????72．1．3產(chǎn)品體驗????????????????????????????72．1．4服務(wù)設(shè)計???????????????????????????．．102．2理論綜述?????????????????????????????．1O2．2．1國外的差異化競爭戰(zhàn)略理論綜述?????????????????．102．2．2國內(nèi)的差異化競爭戰(zhàn)略理論綜述?????????????????．113聯(lián)合工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司戰(zhàn)略環(huán)境分析??????????????????．133．1宏觀環(huán)境分析PESTEL?????????????????????．133．1．1政治因素POLITICAL??????????????????????133．1．2經(jīng)濟因素ECONOMIC?????????????????????．143．1．3社會文化因素SOCIOCULTURAL??????????????????．．163．1．4技術(shù)因素TECHNOLOGICAL???????????????????．．193．1．5環(huán)境因素ENVIRONMENTAL???????????????????．233．1．6法律因素LEGAL???????????????????????253．2產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析???????????????????????????．273．2．1工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)業(yè)的價值鏈????????????????????273．2．2工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)業(yè)的生命周期??????????????????。283．2．3波特五力模型分析???????????????????????．29072025338陳寶生聯(lián)合工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司差異化競爭戰(zhàn)略研究6．2．1品牌的精準定位????????????????????????。476．2．2品牌的精細傳播????????????????????????．476．2．3品牌定位的持續(xù)檢驗??????????????????????．486．3提升服務(wù)層次和水平????????????????????????486．3．1加強對內(nèi)部團隊在服務(wù)領(lǐng)域市場需求分析的培訓(xùn)指導(dǎo)????????．486．3．2加強項目在實施過程中的跟蹤服務(wù)?????????????????486．3．3加強同客戶的技術(shù)交流????????????????????．．．。486．4加強服務(wù)的質(zhì)量控制?????????????????????????．496．4．1人的控制????????????????????????????????????．496．4．2市場調(diào)研的控制????????????????????????．．496．4．3分析制定策略的控制??????????????????????．496．4．4產(chǎn)品設(shè)計的控制?????????????????????????496．4．5設(shè)計、營銷、廣告協(xié)作的控制??????????????????．497政策建議、迸一步研究的方向及結(jié)論??????????????????．5L7．1對政府的政策建議?????????????????????????5L7．1．1加強對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究的政府推動???????????????．．517．1．2加強對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計研究的科研投入???????????????．517．1．3加強工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)、學(xué)、研的聯(lián)系???????????????。527．2進一步的研究方向?????????????????????????527．3結(jié)論?????????????????????????????????????????．53注釋???????????????????????????????????????????54參考文獻????????????????????????????????．56致謝???????????????????????????????????????????58

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目卡通風(fēng)格文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研究研究生姓名武源指導(dǎo)教師姓名張大魯專業(yè)名稱設(shè)計學(xué)研究方向平面設(shè)計及其理論研究論文提交日期2015年3月