簡介：實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃學(xué)生會(huì)集錦實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃學(xué)生會(huì)集錦5篇個(gè)人計(jì)劃學(xué)生會(huì)篇1任何人做任何事都要有計(jì)劃，先擬定一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃辦事。作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席，也不例外，所以我將我的學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃擬定如下一、指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。二、主要工作任務(wù)組織、引導(dǎo)各部門開展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開展知識(shí)講座。2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展活動(dòng)。（1）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律三、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。3、著重以工作來宣傳學(xué)生會(huì)（多開展有意義的活B、編排有序。C、提升能力。個(gè)人計(jì)劃學(xué)生會(huì)篇2間如流水，轉(zhuǎn)眼間新一年又開始了，在這新的一年里，我部將堅(jiān)持上學(xué)期的工作作風(fēng)，微笑服務(wù)同學(xué)，嚴(yán)厲對(duì)待問題，并在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，杜絕缺勤的情況，使同學(xué)們能有一個(gè)安逸的休息環(huán)境?；仡橷X年的工作情況，有令人欣慰的，同時(shí)也有令人不快的事件。第一，為避免事后產(chǎn)生矛盾，在今后的值日過程中，將盡可能地查清違紀(jì)人的姓名或鋪號(hào)，這樣既可以有效地把握經(jīng)常違紀(jì)人的信息，也可使班主任準(zhǔn)確地了解情況，盡快解決問題，保證寢室紀(jì)律。第二，在查寢的過程中，經(jīng)常有寢室紀(jì)律久久不得好轉(zhuǎn)，可是班主任卻不知情，室長不負(fù)責(zé)，扣分成了一個(gè)錯(cuò)藥方，無濟(jì)于事。因此，這學(xué)期將把問題嚴(yán)重的寢室直接告訴給班主任，請(qǐng)班主任解決。第三，增加抽查人數(shù)的次數(shù)，天天都要抽查，有些同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，下晚自習(xí)后不回寢室，在外通宵上網(wǎng)，我們將通過查人數(shù)的手段將他們一一找出來第四，提前上崗。為避免在下課到熄燈之間，同學(xué)發(fā)生矛盾，值日生將提前上崗，觀察同學(xué)們的動(dòng)態(tài)及時(shí)制止

簡介：實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人小結(jié)實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人小結(jié)500字經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓我掌握了自己的工作流程,知道了公司的規(guī)章制度,而我則是嚴(yán)格的遵守今天,小編為大家?guī)砹藢?shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人小結(jié)500字,希望大家喜歡篇1實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人小結(jié)500字在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里,許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬,只是沒有遇到真正的伯樂,所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無為那么,真的是那樣嗎_對(duì)于我來說,其實(shí)不然,在本次的實(shí)習(xí)過程中,帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,他每每交給我們的工作都似乎非常放心,不曾問過我們是否遇到過棘手的問題,是否需要他的幫助同時(shí),身為班干的我們,也自以為是的認(rèn)為,有些工作都是平常的再熟悉不過的了,卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便例如,我們負(fù)責(zé)的”紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作”收集”不就是把書法家,書畫家的作品收好,集中起來嗎_這,只是我們的想當(dāng)然一項(xiàng)看起來簡單的工作,卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題收集不簡單的是收好,集中,更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,即收集,整理,登記,收存,存檔,封鎖那么,從此便很清晰的看到,我們的粗心,大意,如果不是徐主任的發(fā)覺,我們依舊渾噩度日,不知事態(tài)嚴(yán)重性也經(jīng)過這件事,我明白了一個(gè)道理,我們不能否認(rèn)自己不是千里馬,也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂,只是,我們遇見了伯樂的同時(shí),卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點(diǎn),沒有及時(shí)的改正,以至于我們錯(cuò)過了伯樂也許,在領(lǐng)導(dǎo)看來,一項(xiàng)任務(wù)的完成,只重于結(jié)果,不在于過程,然而,對(duì)于下屬,實(shí)習(xí)生的我們,必須要重視每項(xiàng)工作過程,在多項(xiàng)過程的匯總中,發(fā)覺自身的不足,及時(shí)彌補(bǔ)改正,并時(shí)刻提醒自己,同時(shí),在工作中,我們會(huì)遇到許多難題,我們不僅要沉著應(yīng)對(duì),更要堅(jiān)持著自己的信念,步步為營,不拋棄,不放棄,為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持,努力的結(jié)果,一分耕耘一分收獲篇2實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人小結(jié)500字而我則是嚴(yán)格的遵守在工作中,我努力學(xué)習(xí)前輩們的工作方式,技巧,經(jīng)驗(yàn),給自己養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì)在工作中我也知道了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同事,共同努力,畢竟個(gè)人的力量是有限的在剛開始工作的時(shí)候,肯定有很多不會(huì)或者不懂的,沒有人一出生就會(huì)這回那,自己也不能因?yàn)槊孀佣欢b懂,應(yīng)該虛心的向前輩們請(qǐng)教,這樣才是正確的方式在工作中還會(huì)遇到很多不如意的事情,的確,沒有那個(gè)人的人生會(huì)是一番風(fēng)順,但是人生沒有跨不過去的坎,而只要你成功的跨過去了,那么你有向前邁進(jìn)了一大步,離勝利又近了一步,所以遇到困難,我們應(yīng)該努力,機(jī)油,盡力做到最好

簡介：學(xué)生會(huì)體育部個(gè)人工作總結(jié)學(xué)生會(huì)體育部個(gè)人工作總結(jié)學(xué)生會(huì)體育部個(gè)人工作總結(jié)1作為當(dāng)代大學(xué)生，我們除了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，鍛煉自身身體素質(zhì)以及參與適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)也是很重要的一個(gè)部分。而這次我校運(yùn)動(dòng)會(huì)恰好就是同學(xué)們展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我系主要由學(xué)生會(huì)體育部與其他部門共同合作完成。主要分為賽前報(bào)名、訓(xùn)練、動(dòng)員工作以及運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽日的常規(guī)活動(dòng)四個(gè)部分。一、報(bào)名報(bào)名工作于九月份初展開，大一的同學(xué)們對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情很好，對(duì)于報(bào)名工作給予了很大的支持。但是報(bào)名有點(diǎn)紊亂，直到訓(xùn)練時(shí)名單還在更新著，因?yàn)槲覀凅w育部的通知工作不到位，通知下的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致訓(xùn)練點(diǎn)名時(shí)名單出現(xiàn)缺少。在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們會(huì)將報(bào)名工作系統(tǒng)化，將報(bào)名時(shí)間規(guī)定完善，以確保我院的熱愛體育的同學(xué)都能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、訓(xùn)練報(bào)名結(jié)束后，我院組織了運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練隊(duì)，并于9月10開始由體育部帶領(lǐng)進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練活動(dòng)。訓(xùn)練中主要存在以下問題自己擅長的項(xiàng)目號(hào)碼牌代替出賽，才基本解決這個(gè)問題四、比賽期間我院的這次男子的成績不理想，但女子取得優(yōu)異的好成績，使我院獲得前八的好名次。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們部門工作中有許多不足1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間個(gè)別些部員的工作積極性不高，接下來的工作中我部會(huì)盡力解決這個(gè)問題。2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我部與其他部門協(xié)調(diào)工作做的不是很到位。各部門的具體分工都是事先安排好的，但很多學(xué)生會(huì)同學(xué)在兩天的工作中有所懈怠，或者被場(chǎng)內(nèi)精彩的比賽吸引而忘記了職責(zé)所在。有時(shí)需要相關(guān)部門的人員服務(wù)時(shí)，卻聯(lián)系不到人，導(dǎo)致一時(shí)的混亂。在今后的工作中，我部與其他部門的協(xié)調(diào)能力還是需要加強(qiáng)。3、在運(yùn)動(dòng)員接送問題上，大家的目光都聚集到徑賽，而沒有照顧好田賽的運(yùn)動(dòng)員，接送不及時(shí)不夠周到。4、最嚴(yán)重的問題，就是運(yùn)動(dòng)員的比賽積極性問題。既然報(bào)名了，參賽就是一種責(zé)任了，有些同學(xué)卻在賽前半小時(shí)臨時(shí)退縮或是直接躲避學(xué)生會(huì)通知，置個(gè)人的責(zé)任與集體利益于不顧，對(duì)我們的工作造成了極大的負(fù)面影響。我們體育部今后會(huì)認(rèn)真加強(qiáng)這方面的工作。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，充分認(rèn)識(shí)了其中的不足之處，我們會(huì)在今后的工作中引以為鑒，不斷

簡介：學(xué)生喝酒檢討書學(xué)生喝酒檢討書學(xué)生喝酒檢討書1尊敬的XX老師您好現(xiàn)在還是中學(xué)生的我實(shí)在不應(yīng)該去喝酒，酒精畢竟不是一些好東西，不僅僅會(huì)傷害我的身體，還讓我違反了一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該要遵守的規(guī)定。本來我是沒有記得學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生的要求，所以我會(huì)忽略這一點(diǎn)，我沒有將這件事情想得這么的嚴(yán)重，是我這方面的知識(shí)還不好，我會(huì)多多將學(xué)校的規(guī)章制度都拿出來學(xué)習(xí)，讓我能對(duì)這些有一定的感觸。之前我會(huì)喝酒也是每次家長喝的時(shí)候我嘗嘗，后來就對(duì)酒沒有更多的抵觸了，便認(rèn)為喝酒沒什么，這一次也是我沒有想到學(xué)校對(duì)于我們學(xué)生管理得這么嚴(yán)格。我將酒裝到校園里，還喝了這一點(diǎn)很是不好。我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我就這一次的行為向老師道歉，希望老師能原諒我這個(gè)已經(jīng)知道自己錯(cuò)了的學(xué)生。老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)我都記在心里，所有的一切都讓我對(duì)我的行為做出了檢討?，F(xiàn)在我是一個(gè)罪過之身，就希望能得到老師以及同學(xué)的原諒。我?guī)Ь苼韺W(xué)校的事情是我自己思想的不正確，我沒有將自己的各方面都擺放在正確的位置上，我更希望自己能就這一次的錯(cuò)誤讓我有更多的收獲，讓我可以在之后的學(xué)檢討人XXX20XX年X月X日學(xué)生喝酒檢討書2敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)12月24日晚，因?yàn)樵趯嬍覂?nèi)被發(fā)現(xiàn)藏有啤酒所以寫了這份檢討書，在這里我鄭重的像全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及全校的所有同學(xué)保證“此類錯(cuò)誤以后絕不再犯。如果再犯這樣的錯(cuò)誤學(xué)?？梢詫?duì)我加重處罰。事情的經(jīng)過是這樣的，上星期四我們寢室的同學(xué)們商量了星期日上學(xué)的時(shí)候帶啤酒來。一位24日晚上師平安夜，而且也因?yàn)榭煲谀┛荚嚵?，大家的學(xué)習(xí)壓力都比較大所以想要趁這個(gè)日子放松一下心情，絕對(duì)沒有別的其他的想法。昨天下午聽別的同學(xué)說校領(lǐng)導(dǎo)今天都要留在學(xué)校檢查，我想今天晚上一定查得很嚴(yán)，所以會(huì)倆的時(shí)候就想把啤酒藏起來，沒想到卻被老師提前發(fā)現(xiàn)了。對(duì)于這次的事情我感到非常的后悔，我后悔不應(yīng)該把啤酒帶到學(xué)校來，更后悔不應(yīng)該因?yàn)檫@件事而連累同學(xué)。我也非常的害怕，害怕如果那些啤酒真的被喝了的話，那么多啤酒如果喝醉了，做出什么沖動(dòng)的事情來，后果不堪色相。我也非常的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，因?yàn)槟銈冏屛覍戇@份檢討就說明你們沒有放棄我。而且今天晚上學(xué)校還給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)蘋果，這說明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們

簡介：小學(xué)學(xué)生簽到表年級(jí)1年級(jí)2班人數(shù)30班主任李金山時(shí)間9月8日學(xué)號(hào)2021001202100220210032021004202100520210062021007202100802021092021010簽字學(xué)號(hào)2021011202101220210132021014202101520210162021017202101820210192021020簽字學(xué)號(hào)2021021202102220210232021024202102520210262021027202102820210292021030簽字學(xué)號(hào)2021021202102220210232021024202102520210262021027202102820210292021030簽字小學(xué)學(xué)生簽到表活動(dòng)開班典禮班級(jí)1年級(jí)3班班主任時(shí)間20XX年9月8日學(xué)號(hào)2021001202100220210032021004202100520210062021007202100802021092021010

簡介：學(xué)生參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)三篇學(xué)生參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)三篇當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢下面是學(xué)生參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)。參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)1漫長的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。雖然我們的軍訓(xùn)沒有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對(duì)中國軍人的崇高敬意。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行；站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，走步平日看來最簡單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開始不聽指揮，原來那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來的，只有認(rèn)真聽指揮，專心做動(dòng)作，掌握好技巧后，與隊(duì)友之間線條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我。更使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的，只有一個(gè)團(tuán)體做的好才是勝利。參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)參加軍訓(xùn)后的心得體會(huì)2對(duì)于我們這些一個(gè)個(gè)生活條件優(yōu)越的孩子，軍訓(xùn)是個(gè)再好不過的鍛煉機(jī)會(huì)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會(huì)疲憊，都會(huì)厭倦。可我們只能在心中低聲地叫一聲累。老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時(shí)。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著他的溫暖。蒸

簡介：1引言引言治理結(jié)構(gòu)指一個(gè)公共或私人機(jī)構(gòu)中各種利益群體的相互關(guān)系，它通過權(quán)力的配置和運(yùn)作機(jī)制來達(dá)到關(guān)系的平衡，以保障組織的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。1在我國，有關(guān)治理結(jié)構(gòu)的研究最早起源于企業(yè)管理領(lǐng)域。上世紀(jì)90年代中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定頒布后，很多國有大中型企業(yè)改組成公司制企業(yè)，而建立有效的公司治理結(jié)構(gòu)是公司化改制的核心2，于是完善公司治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代企業(yè)制度逐漸成為企業(yè)管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。隨著理論研究的深入、法律政策的完善以及實(shí)踐的大力推動(dòng)，目前，人們對(duì)理想狀態(tài)下的治理結(jié)構(gòu)基本達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為理想的治理結(jié)構(gòu)應(yīng)該是在產(chǎn)權(quán)明晰基礎(chǔ)上責(zé)權(quán)明確、相互制衡、相輔相成的關(guān)系345，但在實(shí)踐中受制于各種主客觀原因，不少公司的治理結(jié)構(gòu)離理想狀態(tài)尚有一定的距離。在中小學(xué)管理領(lǐng)域，我國自1985年以來開始推行校長負(fù)責(zé)制。1985年5月，中共中央關(guān)于教育體制改革的決定要求，“學(xué)校逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，有條件的學(xué)校要設(shè)立由校長主持的、人數(shù)不多的、有威信的校務(wù)委員會(huì)，作為審議機(jī)構(gòu)。要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督”6。1993年中共中央和國務(wù)院印發(fā)的中國教育改革和發(fā)展綱要?jiǎng)t明確規(guī)定所有中小學(xué)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，“校長要全面貫徹國家的教育方針和政策，依靠教職員工辦好學(xué)?！?。7此后多種相關(guān)政策文件都重申堅(jiān)持和完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制。可以說，校長負(fù)責(zé)制勾勒出了我國中小學(xué)治理結(jié)構(gòu)的基本框架。相對(duì)于早期在很長一段時(shí)期內(nèi)實(shí)行的黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)制框架下的中小學(xué)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)在一定程度上克服了黨政不分，權(quán)責(zé)分離，決策質(zhì)量和效率低下等問題。8但需要指出的是，隨著改革的深入，這種治理結(jié)構(gòu)也逐漸暴露出一些亟待關(guān)注的問題，主要有中小學(xué)校長由上級(jí)行政主管部門或政府任命，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，要按教育行政部門的規(guī)定管理學(xué)校，學(xué)校缺乏辦學(xué)自主權(quán)，校長的權(quán)力相對(duì)有限，校長難以真正對(duì)學(xué)校事務(wù)負(fù)責(zé)；而在有些學(xué)校實(shí)際運(yùn)營中，校長的權(quán)力又過于集中，且缺乏有效的監(jiān)督，出現(xiàn)了“一言堂”、“家長制”式的管理；有些學(xué)校內(nèi)部民主管理機(jī)制不健全，教師、學(xué)生、家長及社會(huì)人士參與學(xué)校治理的權(quán)力沒有得到充分的保障，聲音被遮蔽，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)校權(quán)力關(guān)系失衡，學(xué)校發(fā)展失去活力。91011近些年來，隨著國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）（以下簡稱規(guī)劃綱要）的頒布，推進(jìn)政校分開和管辦分離，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，重構(gòu)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度逐漸成為中小學(xué)管理領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。學(xué)者們圍繞著校長負(fù)責(zé)制、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、管辦分離、擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、學(xué)校治理結(jié)構(gòu)等相關(guān)話題發(fā)表了大量文章，但深入分析不難發(fā)現(xiàn)，已有研究多采用思辨研究或規(guī)范研究范式，缺乏實(shí)證數(shù)據(jù)的支持，定量分析不足，因而對(duì)問題性質(zhì)、表現(xiàn)程度及相關(guān)因素的分析不夠深入，所提供的建議也就缺乏針對(duì)性。究竟我國中小學(xué)學(xué)校治理實(shí)踐中的權(quán)力分布是怎樣的，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)有多大，這種治理結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生成績有怎樣的影響本研究擬采用PISA2015的大樣本數(shù)據(jù)，在與高分國家/經(jīng)濟(jì)體比較中,對(duì)中國北京、上海、江蘇、廣東四?。ㄊ校ㄒ韵潞喎Q中國四?。ㄊ校┲袑W(xué)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)及其對(duì)學(xué)生成績的影響進(jìn)行定量分析，期望從中發(fā)現(xiàn)一些有益的經(jīng)驗(yàn)與亟待解決的問題，對(duì)未來我國不斷完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度提出意見與建議。3．影響學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績的學(xué)生個(gè)體水平變量PISA2015學(xué)生問卷收集了學(xué)生的社會(huì)人口學(xué)變量，還測(cè)量了學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)、信念、參與等方面的非認(rèn)知表現(xiàn)?；赑ISA問卷框架及相關(guān)研究的發(fā)現(xiàn)，本研究在社會(huì)人口學(xué)變量中選取了學(xué)生的性別、年級(jí)，以及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化地位指數(shù)（PISAINDEXOFECONOMIC,SOCIALANDCULTURALSTATUS，簡稱ESCS）。在非認(rèn)知表現(xiàn)中，本研究選取了反映學(xué)生外部動(dòng)機(jī)的工具性動(dòng)機(jī)，以及反映學(xué)生內(nèi)部動(dòng)機(jī)的科學(xué)樂趣與科學(xué)自我效能感等變量，這些非認(rèn)知變量均采用里克特量表測(cè)量，為連續(xù)變量，用標(biāo)準(zhǔn)分表示。在多水平分析中，上述選取的變量作為控制變量進(jìn)入回歸分析模型。（四）數(shù)據(jù)（四）數(shù)據(jù)處理與分析理與分析先采用SPSS200對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理與篩選，得出中國四省市與PISA2015高分國家/經(jīng)濟(jì)體的樣本數(shù)據(jù)，并進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)與差異性檢驗(yàn)；然后采用HLM701軟件，通過多水平分析探討學(xué)校治理結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生成績的影響。3研究研究結(jié)果（一）學(xué)校治理（一）學(xué)校治理實(shí)踐中的踐中的權(quán)力分布力分布學(xué)校重大事務(wù)決策中的權(quán)力分布，反映了學(xué)校內(nèi)外各種利益相關(guān)主體間的關(guān)系，從一個(gè)側(cè)面刻畫了學(xué)校治理結(jié)構(gòu)。PISA2015學(xué)校問卷列舉了教師選聘、教師解聘、確定教師起薪、確定教師增薪額度、提出學(xué)校預(yù)算、決定預(yù)算分配等12項(xiàng)重大事務(wù)，詢問校長在學(xué)校中誰對(duì)此有權(quán)決策和對(duì)此負(fù)責(zé)任?；谛ｉL的報(bào)告，我們計(jì)算中國四?。ㄊ校┖蚉ISA2015高分國家/經(jīng)濟(jì)體學(xué)校在各項(xiàng)決策中的權(quán)力分布，結(jié)果見表1。表1重大事務(wù)決策中各種主體的權(quán)力分布（）

簡介：安全主題班會(huì)學(xué)生意見及反饋1/21安全主題班會(huì)學(xué)生意見及反饋安全主題班會(huì)學(xué)生意見及反饋生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才可以保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。下面是我給大家整理的安全主題班會(huì)學(xué)生意見及反饋5篇，希望對(duì)大家能有所幫助安全主題班會(huì)學(xué)生意見及反饋1一、引言2分鐘“安全”這兩個(gè)字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全騎車上學(xué)，老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動(dòng)。因?yàn)榘踩谝弧０踩?，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦那么究竟什么是安全呢明確免除不了可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。二、介紹數(shù)據(jù)4分鐘120__請(qǐng)自填年1至9月份，全國共發(fā)生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失77億元。與20__請(qǐng)自填年同期相比，分別下降201、127、212和145。發(fā)生一次死亡安全主題班會(huì)學(xué)生意見及反饋3/211討論4分鐘2辯論10分鐘四、介紹安全知識(shí)5分鐘讓學(xué)生分成幾個(gè)小組，分別進(jìn)行敘說。五、問答10分鐘1宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火宿舍內(nèi)使用明火，指點(diǎn)蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發(fā)火災(zāi)，所以宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用明火。2中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙在與陌生人的接觸交往中，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人要服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。3發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法在火災(zāi)面前，被困人員應(yīng)沉著冷靜，選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方向進(jìn)行自救。1爭取時(shí)間，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。有濃煙時(shí)，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒

簡介：學(xué)生學(xué)生畢業(yè)畢業(yè)參加參加實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【1414篇】篇】整理整理【篇一】畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇一】畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間，202X年的春天到來了，在這和煦的暖陽下，輕柔的春風(fēng)中，我迎來了大四學(xué)年的最后一個(gè)學(xué)期。時(shí)間如白駒過隙，不知不覺中，大學(xué)這一首人生中華美炫麗的交響曲演奏到了最終章。時(shí)光雖短，但感受頗深，在大學(xué)畢業(yè)之際，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為一段獨(dú)特且美好的回憶。感謝學(xué)院為我們提供的校企合作實(shí)習(xí)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)參加并通過了山西順豐速運(yùn)有限公司的三輪面試，拿到了儲(chǔ)備干部崗位的OFFER。三個(gè)月的基層歷練實(shí)習(xí)對(duì)我的成長有著很大的幫助，讓我深刻體驗(yàn)到了基層工作人員的辛苦，但同時(shí)又被他們的樂觀熱情打動(dòng)。作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的不僅是書本的知識(shí)，而更多的是社會(huì)的磨練。實(shí)習(xí)幫助我轉(zhuǎn)變從大學(xué)生活切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去的觀念，增加工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過渡。真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)，秉承三牛精神，爭做新時(shí)代有為青年。【篇二】畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文大全【篇二】畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文大全盡管之前參加過北京城市生存訓(xùn)練，做過很多兼職，但總歸還是有學(xué)生身份作為靠山，有一種體驗(yàn)的心態(tài)。但當(dāng)我拉著行李走出校門，四處奔波租房，上下班在寒風(fēng)中擠公交，開始為生活斤斤計(jì)較的時(shí)候，才真真切切地意識(shí)到自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。初入社會(huì)這個(gè)大熔爐，我學(xué)會(huì)的第一件事就是一定要練就強(qiáng)大的內(nèi)心，我覺得實(shí)習(xí)的目的就是讓我們完成角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)清生活本來的樣子，然后學(xué)著適應(yīng)生活。看著大街上的每個(gè)人，大家都在為生活忙碌奔波，都在咬牙堅(jiān)

簡介：1大學(xué)生職業(yè)競(jìng)技爭霸賽策劃書大學(xué)生職業(yè)競(jìng)技爭霸賽策劃書一、東北財(cái)經(jīng)高校就業(yè)協(xié)會(huì)簡介東北財(cái)經(jīng)高校就業(yè)協(xié)會(huì)是在東北財(cái)經(jīng)高校就業(yè)指導(dǎo)與校友工作處辦公室領(lǐng)導(dǎo)下，以高校生就業(yè)為服務(wù)對(duì)象的公益性同學(xué)社團(tuán)。協(xié)會(huì)以“關(guān)注就業(yè)、服務(wù)自我”為根本宗旨，以“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)進(jìn)取”為基本工作理念，通過內(nèi)部溝通與外部溝通，開展就業(yè)指導(dǎo)系列講座，歷屆“燈塔之光”系列活動(dòng)更是在校內(nèi)受到廣泛的關(guān)注與支持，就業(yè)協(xié)會(huì)引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀，科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯，切實(shí)提高同學(xué)就業(yè)力量，樂觀探究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下高校生自主就業(yè)服務(wù)的新渠道。二、活動(dòng)目的針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)協(xié)會(huì)為企業(yè)與同學(xué)之間搭建溝通的平臺(tái)。職業(yè)競(jìng)技爭霸賽宣揚(yáng)講座通過嘉賓幽默風(fēng)趣的闡述，增進(jìn)高校生對(duì)“爭霸賽”的了解，引導(dǎo)高校生了解職業(yè)力量的重要性，切實(shí)解決高校生關(guān)于職業(yè)力量培育的種種困惑，激發(fā)高校生對(duì)后續(xù)活動(dòng)的愛好通過室外力量測(cè)試部分，培育提高高校生自身職業(yè)力量，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的就業(yè)人生觀。同時(shí)，在真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)工作環(huán)境中，體驗(yàn)工作生活的有序性，全方位的考察參賽選手的個(gè)人力量、工作力量、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職業(yè)理念等在職業(yè)生涯中所不行或缺的素養(yǎng)，啟發(fā)想象力與制造性，提高選手們解決問題的力量，為供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的企業(yè)在高校生中塑造形象、體現(xiàn)文化、擴(kuò)大影3三競(jìng)賽形式1前期宣揚(yáng)講座2簡介規(guī)劃篩選3室外力量測(cè)試三選一或三選二1營銷2企業(yè)實(shí)習(xí)3拓展訓(xùn)練4綜合評(píng)比5后期宣揚(yáng)善后四活動(dòng)流程策劃1宣講1主持人入場(chǎng)、觀眾入場(chǎng)工作人員發(fā)放報(bào)名表，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，播放介紹就業(yè)協(xié)會(huì)的PPT2主持人開場(chǎng)白3主持人通過播放PPT與嘉賓經(jīng)受相關(guān)介紹嘉賓，并代表就業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)其到來表示真誠的感謝4嘉賓進(jìn)行講座A針對(duì)高校生目前的生活的總體看法B分析目前高校生學(xué)習(xí)生活中的幾大癥狀，可針對(duì)所知東財(cái)學(xué)子的事例進(jìn)行分析C嘉賓就東財(cái)?shù)脑敿?xì)狀況，向同學(xué)提出建議，并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，談?wù)劯咝Ｉ枰獌?chǔ)備的除專業(yè)課之外的學(xué)問與力量，可結(jié)合

簡介：1大學(xué)生求職自我介紹（大學(xué)生求職自我介紹（6篇）篇）當(dāng)來到的一個(gè)生疏的地方時(shí)，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣揚(yáng)、自我展現(xiàn)。寫起自我介紹來就毫無頭緒以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ舐氉晕医榻B范文（精選6篇），歡迎大家共享。高校生求職自我介紹1高校四年是我思想、學(xué)問結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在高校期間，我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，把握了較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，并把理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，獲得XX年XX月暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文一等獎(jiǎng)和XX年XX月湘潭市第四屆高校生科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，并自學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問，在嫻熟把握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的閱歷總結(jié)。順當(dāng)通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)心其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)閱歷無私的介紹給其他同學(xué)，共同進(jìn)展，共同進(jìn)步。高校四年中，我各方面的力量都得到了進(jìn)展，可以說，經(jīng)過高校四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的力量。這學(xué)期即將畫上了句號(hào)，就是畢業(yè)了?；厥淄拢辽倏梢宰孕诺卣f一聲“我沒有虛度”。有必要對(duì)這四年做個(gè)自我評(píng)定。在思想上，我要求上進(jìn)，始終以樂于助人為已任，多次參與青年志愿者活動(dòng)。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和生活制造了3在造價(jià)專業(yè)上，我學(xué)習(xí)了工程造價(jià)計(jì)價(jià)與掌握、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、合同管理與招投標(biāo)、建筑審計(jì)等專業(yè)課程。嫻熟操作并應(yīng)用晨曦計(jì)價(jià)軟件、華平鋼筋計(jì)算軟件和CAD建筑繪圖軟件。在校時(shí)常常做專業(yè)課程設(shè)計(jì)，并到工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一星期的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)，跟著高級(jí)工程師學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，把握了經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用，混凝土試塊的檢驗(yàn)，鋼筋的綁扎以及熟識(shí)配筋圖，了解一些應(yīng)辦理施工簽證的狀況等等。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，更加全方面地把握專業(yè)技能。學(xué)習(xí)之余，我參與了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而熬煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)?，F(xiàn)代社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。我會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，在實(shí)踐中證明自己。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。高校生求職自我介紹3我是XXXX公共關(guān)系專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，本人性格開朗、大方，把握良好的禮儀學(xué)問和接待工作閱歷，頭腦敏捷、反應(yīng)靈敏，能夠敏捷處理工作中的突發(fā)大事。我認(rèn)為，前臺(tái)接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻非常重要，因此要做好前臺(tái)接待工作需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心。我情愿和和公司一起努力，共同托起明天的輝煌高校生個(gè)人，為你供應(yīng)全面的高校生職業(yè)規(guī)劃、高校生就業(yè)指導(dǎo)、高校生就業(yè)形勢(shì)分析

簡介：大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書通用模板10篇大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書通用模板1尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)您辛苦了我是_院_班的學(xué)生，我叫_。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請(qǐng)，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。我從高中時(shí)起就對(duì)心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對(duì)教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。而對(duì)于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的了解，我更加熱愛它了這半年，我大致通讀了心理學(xué)史導(dǎo)論，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時(shí)，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì)變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對(duì)事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨(dú)立思考，更愀嬪杓譜ㄒ擋⒎俏宜舶模葉怨愀嬪杓譜ㄒ悼緯痰娜惹楹投宰隕硌氨咀ㄒ檔男判拇嬖諍艽筧筆?。灾q庵植幌舶氬蛔孕畔攏液苣訝硇耐度攵怨愀嬪杓譜ㄒ檔難爸小?而相比較之下，我更喜歡繪畫專業(yè)，一直以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。此致敬禮申請(qǐng)人申請(qǐng)書模板__年__月__日大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書通用模板3尊敬的老師我是數(shù)學(xué)系_級(jí)3班的學(xué)生，因入校時(shí)學(xué)校專業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因?yàn)槲覐男?duì)英語有著強(qiáng)烈的熱情，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下承

簡介：1大學(xué)生的暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)生的暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)始終以來，都好艷羨學(xué)長學(xué)姐們獨(dú)自一人闖天下的自由和瀟灑，但當(dāng)自己真正的挑起一個(gè)小小的行囊開頭自己一個(gè)人的旅程時(shí)才真正體會(huì)到其中的心酸和無奈，才明白了他們有多么的辛苦、而其中卻有那么多的無可奈何，這時(shí)我才真正的體會(huì)到人在旅途的窘迫和無奈才真正明白生活兩個(gè)字代表的不僅僅是平平淡淡、簡簡潔單的生活，其中不知道布滿了多少的心酸之路。面對(duì)著即將畢業(yè)的自己，始終生活在家和學(xué)校這個(gè)溫室里的我打算一個(gè)人去面對(duì)生活對(duì)我的考驗(yàn)。所以在高校的最終一個(gè)暑假，我獨(dú)自一人背著了行囊，離開了我漂亮的學(xué)校、可愛的同學(xué)，去了深圳。而在這一路上我的困難許多，雖然沒有過無關(guān)斬六將的困難，但是和他們相比我好像有那么的辛苦，精神到了崩潰的極限、體力耗盡；好像是老天給我的考驗(yàn)吧從即將離開學(xué)校開頭，先是我的銀行卡消磁、買錯(cuò)火車票、火車上睡著的我被生疏人不當(dāng)心用水澆醒；抵達(dá)深圳后，坐上的公交壞在半路，結(jié)果我苦等半個(gè)小時(shí)、打車去伴侶那里，對(duì)于一切生疏的我在眾人中挑了一個(gè)慈愛的大叔（由于怕被騙）但是我還是被騙了錢，雖然是小小的敲詐但是我還是很生氣，不是由于錢而是由于人性，這是我在現(xiàn)實(shí)生活中從未見過的骯臟，同時(shí)這也讓我從新熟悉了人性?！叭酥跣员旧啤笔茄降窃诮?jīng)過這個(gè)社會(huì)金錢的誘惑和腐蝕之后又有多少人可以稱其為“人之初，性本善”呢3在伴侶的介紹下我走進(jìn)了工廠，一個(gè)叫綠點(diǎn)的名字，他有著和富士康完全不同的管理體系，然而我就在其中對(duì)比、總結(jié)，才發(fā)覺原來富士康為什么要被稱其為全球最大的代加工廠、電子工廠的龍頭。一個(gè)新員工剛進(jìn)工廠的心酸和無奈，我想只要是進(jìn)過廠打過工的人應(yīng)當(dāng)都有所理解，但是主要的一點(diǎn)是我們身上卻多了一道和那些人不同的光環(huán)“高校生”，“高校生”也好像是這幾個(gè)字差點(diǎn)逼得我離開。從來從來都沒有想到這三個(gè)字中能加進(jìn)那么多諷刺、、、干的活很累、但是精神上的打擊何止少于它，而我也不斷的用古人說的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”來鼓舞自己，雖然始終心里很清晰那些不過都是騙人的，再加之當(dāng)我哭泣時(shí)電話里同學(xué)、好友的勸慰和鼓舞，最終我堅(jiān)持著。漸漸的好像是習(xí)慣了一種生活的模式，我習(xí)慣了那里的生活，而曾經(jīng)的那些諷刺和那些人，我也理解了他們的無奈，知道他們是無意，由于他們不知道未經(jīng)風(fēng)雨的我們有顆脆弱的心，我們成了真正意義上的同事，閑的時(shí)候會(huì)間或寒暄幾句調(diào)整無聊的上班氛圍。而我從他們身上也看到了真正意義上我的幸福，一年到頭好幾千的學(xué)費(fèi)不用說父母一分不少的打到銀行卡上，一月一月的生活費(fèi)他們總是會(huì)多給，怕我們受窮，在學(xué)校我們是天之驕子、在家里我們是父母的寵兒。而現(xiàn)在看看這些人，為生活所迫出來打工，放下可愛的孩子和友愛的家人，暫住在一個(gè)不能稱其為“家”但是又不

簡介：XXXX師范學(xué)院2016屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）1存檔編號(hào)XX師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文大學(xué)生旅游目的地選擇及其影響因素分析以XXXX市大學(xué)生為例教學(xué)學(xué)院地理與規(guī)劃學(xué)院屆別20XX屆專業(yè)地理科學(xué)學(xué)號(hào)XX姓名XX指導(dǎo)教師XX完成日期20XX520XXXX師范學(xué)院2016屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）2目錄內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要1關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞1ABSTRACT1KEYWORDS11緒論緒論111研究背景及意義112國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述113相關(guān)理論314研究內(nèi)容與方法42旅游目的地選擇影響因素分析旅游目的地選擇影響因素分析521旅游渴望程度分析522旅游動(dòng)機(jī)分析1023旅游地類型偏好分析1324旅游信息來源分析173大學(xué)生旅游決策影響大學(xué)生旅游決策影響2031不同性別對(duì)旅游決策影響分析2132不同年級(jí)對(duì)旅游決策影響分析2233不同專業(yè)對(duì)旅游決策影響分析2234不同花銷對(duì)旅游決策影響分析234結(jié)論與討論結(jié)論與討論24參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)25附錄附錄26致謝致謝28

簡介：大學(xué)生請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我演講大學(xué)生請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我演講稿勿忘國恥勿忘國恥強(qiáng)國有我強(qiáng)國有我九月十八日，日軍發(fā)動(dòng)蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭，給中國人民帶來了深刻的歷史血鑒。撫今追昔，勿忘國恥當(dāng)自強(qiáng)。青年一代的我們要時(shí)刻銘記歷史的慘痛教訓(xùn)，更要奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國發(fā)展建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。唯有人人不怠，中華民族才能夠長盛不衰。迄今為止，“九一八”的槍炮聲已經(jīng)過去了整整90年，但時(shí)間不能沖刷對(duì)于歷史的銘記，如今繁華的神州大地也不能忘記當(dāng)年的硝煙漫漫。如今我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。全然不能忘記曾經(jīng)的歷史和肩上的使命。“該學(xué)的還得學(xué)，毋忘的不能忘?！币粋€(gè)優(yōu)秀的民族，必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，就是希望我們的國家、民族和每一位中國人都要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不容欺辱、不可戰(zhàn)勝的每年警報(bào)響起的時(shí)候，這段慘痛的歷史都仿佛歷歷在目。歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓(xùn)歷久彌新。只有不斷在經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)中前進(jìn)，我們才能不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。強(qiáng)國一代有我在我們要時(shí)刻銘記，以史為鏡，為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福安康貢獻(xiàn)青春力量。反思?xì)v史，讓我們要倍加珍惜今天的幸福生活，不安于現(xiàn)狀，時(shí)，從小立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國