簡介：道南學(xué)校道南學(xué)校2014201520142015學(xué)年度第一學(xué)期教案學(xué)年度第一學(xué)期教案年級五年級級五年級科目數(shù)目數(shù)學(xué)課題課題精打細算精打細算課型課型新授課時課時第1課時知識目標(biāo)知識目標(biāo)1、理解小數(shù)除法的意義。2、掌握小數(shù)除以整數(shù)（恰好除盡）的計算方法。能力目標(biāo)能力目標(biāo)能夠在情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在觀察比較的過程中感受小數(shù)除法的異同，能夠與他人合作交流解決問題。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)（恰好除盡）計算方法的過程，體驗獲得成功的樂趣。重點重點小數(shù)除法的意義，小數(shù)除以整數(shù)（恰好除盡）的計算方法。難點難點商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。方法方法探究、交流、引導(dǎo)。教具教具教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動教師活動學(xué)生活動及學(xué)生活動及多媒體運用多媒體運用一、導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境二、探索新1、淘氣打算去買牛奶，你從圖上得到了什么數(shù)學(xué)信息2、根據(jù)圖上的數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題3、教師根據(jù)學(xué)生提出的問題，引導(dǎo)學(xué)生列出算式11551266引導(dǎo)學(xué)生觀察這兩個算式與以往我們學(xué)過的除法算式有什么不同。（被除數(shù)都是小數(shù)，除數(shù)都是整數(shù)。）師我們今天就來研究小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，看看淘氣到底應(yīng)該買哪個商店的牛奶。1、師兩個商店牛奶的單價分別是多少呢我們先學(xué)生觀察圖片，說一說自己獲得的數(shù)學(xué)信息。新課標(biāo)第一網(wǎng)學(xué)生提出問題。學(xué)生嘗試列式。學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和已經(jīng)掌握的知識先自己總結(jié)五、布置作業(yè)板書設(shè)計板書設(shè)計精打細算精打細算甲商店牛奶每袋多少錢乙甲商店牛奶每袋多少錢115523（元）126621（元）WWWXKB1COM教學(xué)反思教學(xué)反思

簡介：UDC中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JGJ652013P備案號J16002013液壓滑動模板施工安全技術(shù)規(guī)程TECHNICALSPECIFICATIONFSAFETYOFTHEHYDRAULICSLIPFMINCONSTRUCTION20130624發(fā)布20140101實施中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)液壓滑動模板施工安全技術(shù)規(guī)程TECHNICALSPECIFICATIONFORSAFETYOFTHEHYDRAULICSLIPFORMINCONSTRUCTIONJGJ652013中國建筑工業(yè)出版社出版、發(fā)行（北京西郊百萬莊）各地新華書店、建筑書店經(jīng)銷北京紅光制版公司制版北京同文印刷有限責(zé)任公司印刷開本850X1168毫米132印張1M字數(shù)46千字2013年9月第一版2013年9月第一次印刷定價1000元統(tǒng)一書號1511223752版權(quán)所有翻印必究如有印裝質(zhì)量問題，可寄本社退換郵政編碼100037本社網(wǎng)址HTTPWWWCABPCOMCN網(wǎng)上書店HTTPWWWCHINABUILDINGCOMCN

簡介：表1晨午檢及全日健康觀察記錄表晨午檢及全日健康觀察記錄表晨檢情況情況日期日期姓名姓名班級家長主訴與檢查檢查全日健康全日健康觀察（癥狀與體（癥狀與體檢）處理檢查檢查者備注記錄晨午檢和全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的兒童異常情況。表3兒童出勤登記表兒童出勤登記表班級班級年月日期日期姓名姓名1234567891010111112121313141415151616171718181919202021212222232324242525262627272828292930303131備注備注備注備注11“√”代表出勤，“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；“〇”代表缺勤；22缺勤兒童查明原因后在“〇”內(nèi)補全相應(yīng)的符號“”代表病假，缺勤兒童查明原因后在“〇”內(nèi)補全相應(yīng)的符號“”代表病假，“”代表事假；”代表事假；33因病缺勤，需在備注欄注明疾病名稱。因病缺勤，需在備注欄注明疾病名稱。

簡介：西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院本科學(xué)生第三支部,,,特別要注意,,,,畢業(yè)班支部或支部調(diào)整時應(yīng)做好清理、轉(zhuǎn)移,,自己被確定為入黨積極分子的時間,寫取得的學(xué)歷,年月，書面形式,2011年10月,XXX同學(xué)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，承認黨的章程，申請加入黨的組織并愿意為之貢獻力量。自遞交入黨申請書以來，積極以實際行動爭取入黨，德智體發(fā)展較全面，經(jīng)支委會研究，支部大會討論，確定該同學(xué)為入黨積極分子。,,應(yīng)與確定時間一致,每四個月填寫一次，如2011年10月2012年1月,XXX同學(xué)被確定為入黨積極分子以來，認真學(xué)習(xí)黨的章程，提交了一份學(xué)習(xí)心得。對黨的認識有所加深。該同志學(xué)習(xí)上有了較大的進步，期末專業(yè)考試成績優(yōu)秀。能積極參加班級活動，晝夜照顧本寢室生病的同學(xué)，受到好評。但工作主動性不夠，仍需努力。,,入黨介紹人或培養(yǎng)人（12級的同學(xué)要填寫入黨培養(yǎng)人而不是實際考察人的姓名）,2011年10月12日,2012年1月11日,XXX同學(xué)在這一階段中，參加了學(xué)院黨校入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)有較大提升，對黨的認識進一步加深，入黨動機進一步端正。專業(yè)實踐能力有所提升。能主動大膽地參加集體活動，進步大。,2012年2月6月,2012年7月10月,XXX同學(xué)在這一階段中，通過參加支部組織的對十八大精神的學(xué)習(xí)，對黨的信念有所加強，在教學(xué)實習(xí)中積極主動，虛心好學(xué)，教學(xué)效果好，收到指導(dǎo)教師和學(xué)生好評，獲得專業(yè)獎學(xué)金二等獎。希望戒驕戒躁，更好地團結(jié)群眾，不斷進步。,2012年6月25日,2012年10月23日,注文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯,POWERPOINT模板適用于簡約清新及相關(guān)類別演示,,1,,2,,3,,4,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,目錄,點擊添加標(biāo)題,點擊添加標(biāo)題,點擊添加標(biāo)題,點擊添加標(biāo)題,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,,,,,,,,,,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,,,,,,,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,,,,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,,,,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,,,,,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,點擊添加文本,,,,,,,,,,會議基調(diào),年會視頻HTTP/WWWNIANHUISHIPINCN/,會議主題,1、攜手超越，馭領(lǐng)未來,2、你在我心里面用心創(chuàng)造新未來,會議主體環(huán)節(jié),年度總結(jié)由公司各職能部門、高層做09年總結(jié)報告，傳遞10年度公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃以及嘉許09年度優(yōu)秀員工感謝晚宴讓員工在享受晚宴的同時，感受公司對他們一年來付出的感謝；讓嘉賓感受耀光紡織的關(guān)注和企業(yè)文化員工才藝秀加強員工互動，展現(xiàn)員工風(fēng)采,

簡介：高中英語應(yīng)用文作文模板高中英語應(yīng)用文作文模板1、建議信模板DEAR⑴IAMDELIGHTEDTOLEARNTHAT⑵IT⑶INMYOPINION⑷ONTHEONEH⑸ONTHEOTHERH⑹ASTOISUGGEST⑺IF⑻ITISUNNECESSARYFYOUTO⑼INADDITION⑽IAMSURE⑾PLEASEINFMME⑿IAMLOOKINGFWARDTOSINCERELYYOURSSIGNATURE信息提示信件啟首⑴寫信的原因⑵引出作者的建議⑶表述建議的內(nèi)容⑷提出建議的理由一⑸建議的理由二⑹具體到某一方面的建議內(nèi)容⑺供被建議人選擇的條件⑻建議內(nèi)容的另一方面⑼其他的建議⑽對建議內(nèi)容的評價⑾對建議內(nèi)容所做的承諾⑿表達本人的愿望信件結(jié)尾與簽名2、批評、抱怨、投訴信模板DEAR⑴MYNAMEIS⑵IAM⑶IVENTURETOWRITEYOUALETTERABOUT⑷THEFOCUSOFTHECOMPLAINTIS⑸FONETHING⑹FANOTHER⑺HONESTLYSPEAKING⑻BUT⑼BESIDES⑽ALLINALLTHEREISSTILLMUCHROOMFIMPROVEMENT⑾IDOHOPE⑿THANKYOUFYOURTIMEKIND信息提示信件啟首⑴寫信人的姓名⑵作者的身份⑶表述抱怨內(nèi)容⑷提出報怨的核心點⑸抱怨內(nèi)容的一個方面⑹抱怨內(nèi)容的另一方面⑺客觀的評論⑻抱怨產(chǎn)生的原因一⑼抱怨產(chǎn)生的原因二⑽總結(jié)所抱怨事情現(xiàn)象有改進空間⑾表達本人的愿望⑿信件結(jié)尾的常用語信件結(jié)尾與簽名⑵IDLIKEYOUTOKNOWHOWMUCHYOUMEANTTOME⑶YOUHAVEAPOSITIVEGENIUSF⑷INOTONLYENJOYEDBUTALSO⑸ISHALLEVERREMEMBERASONEOFTHEMOSTINMYLIFE⑹I⑺IHOPETOHAVETHEOPPTUNITYOFRECIPROCATING⑻WOULDYOUKINDLYLETMEKNOW⑼IWILLFEELVERYHONEDPLEASEDIFYOUHAVETIMETO⑽HOWNICEITWOULDBETOSEEYOUAGAIN⑾IREPEATMYTHANKSAGAINFYOUR⑿PLEASEGIVEMYKINDREGARDSTOYOURSINCERELYYOURSSIGNATURE⑵表達出自己非常珍惜對方的付出或禮物⑶對對方一定的贊美⑷⑸表達對方的情意對自己的影響⑹介紹自己近況⑺表達出自己希望有回報的機會⑻詢問對方是否有時間⑼表達自己回報的心情⑽提出希望下次見面的愿望⑾再次表示感謝⑿最后表達真摯的祝福信件結(jié)尾與簽名5、求職信模板DATEDEAR⑴IAMAPPLYINGFTHEPOSITIONOFADVERTISEDIN⑵IMAJIN⑶MYTRAININGINDEFINITELYMEETYOURQUALIFICATIONS⑷MYCOMPLETERESUMEISATTACHED⑸IWILLGRADUATEONFROM⑹INADDITIONTOTHEREQUIREDCOURSESOFTHISPROGRAMIHAVE⑺IALSOHAVESOMEEXPERIENCEIN⑻IBELIEVEMYTRAININGEXPERIENCE信息提示信件啟首⑴開門見山，說明想申請何職位。⑵介紹自己相關(guān)的特長，引起注意。⑶強調(diào)自己符合要求。加強印象。⑷告知隨信附上詳細簡歷。⑸詳細介紹教育背景一。⑹詳細介紹教育背景二。⑺介紹相關(guān)經(jīng)歷。⑻表明自信心。

簡介：BJ中華人民共和國機械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JBT6809一93數(shù)字量輸人輸出通道模板通用技術(shù)條件1993一07一09發(fā)布1994一01一01實施中華人民共和國機械工業(yè)部發(fā)布JBT6809一93在溫度為1535℃、相對濕度為45一75的環(huán)境條件下，全隔離型DIDO通道模板，各路偷入履道之間或各路輸出通道之間的絕緣電阻應(yīng)不小于L00MNA523絕緣強度DIDO通道模板所有輸入端子、愉出端子與地之間應(yīng)能承受有效值為500V的正弦交流電壓歷時LMIN的絕緣強度試驗，而無擊穿和飛弧現(xiàn)象。524“開”、“關(guān)”狀態(tài)或信號電平5241觸點型DIDO通道模板，輸入、物出信號的“開”、“關(guān)”狀態(tài)應(yīng)能明確區(qū)分。例如對有接點開關(guān)、其接通”狀態(tài)的接點電阻應(yīng)小于1SL“斷開”狀態(tài)的接點電阻應(yīng)大于LMNA5242電平型DIDO通道模板，其高低信號電平根據(jù)需要而定，例如為TTL電平或非TTL電平。信號電平的具體數(shù)值由產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。525電源適應(yīng)能力5251電源電壓變化DIDO通道模板，在直流電壓公稱值例如5V變化土5的條件下應(yīng)能正常工作。5252電源瞬時中斷DIDO通道模板在正常運行中應(yīng)能承受中斷持續(xù)時間為LOMS，兩次中斷間隔不小干IS的電源瞬時中斷試驗，試驗中及試驗后棋板應(yīng)能正常工作。526抗干擾能力5261抗共模干擾能力滿離型包括半隔離型與全隔離型DIDO通道模板，在干擾電壓為正弦交流電壓且干擾量有效值為250V人C、頻率為50HZ、初棺為0一3600時，應(yīng)能正常工作。隔離型包括半隔離型與全隔離型DIDO通道模板，在干擾電壓為直流電壓且干擾量為50V和一50VP。時，應(yīng)能正常工作。5262抗射頻干擾能力將頻率為27300MHZ領(lǐng)定輸出功率為LW的射頻信號發(fā)生器天線置于距DIDO通道模板05M，并在其周圍移動時，模板應(yīng)能正常工作。5263抗靜電干擾能力在承受2KV一8KV的靜電干擾時DIDO通道模板應(yīng)能正常工作。5264抗磁場干擾能力將DIDO通道模板置于頻率為50HZ滋場強度為400AM的交變磁場中，在最不利的磁場方向和相位情況下，模板應(yīng)能正常工作。共27環(huán)境適應(yīng)性5271氣候環(huán)境適應(yīng)性在表1規(guī)定的工作氣候條件下，DIDO通道模板應(yīng)能正常工作。在表1規(guī)定的儲運氣候條件下，經(jīng)儲運試驗并恢復(fù)后，DIDO通道模板應(yīng)能正常工作。表1霖一泛繆工作氣候條件儲運氣候條件一0一50℃一40一55TI栩F濕度5一955一95大氣三J86一108KPA86一108KPA

簡介：新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊全冊全冊教案教案（新教材新教材）特別說明本教案為最新人教版教材（新版）配套教案，各單元教學(xué)內(nèi)容如下第一單元分數(shù)乘法第二單元位置與方向（二）第三單元分數(shù)除法第四單元比第五單元圓第六單元百分數(shù)（一）第七單元扇形統(tǒng)計圖第八單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形第九單元總復(fù)習(xí)先讓學(xué)生思考，再指名回答。（實際上就是求3個是多少。）922學(xué)生獨立列加法算式解答。（個）92929296323根據(jù)乘法的意義將加法算式轉(zhuǎn)換成乘法算式。（1）提問這道加法算式有什么特點（三個加數(shù)都相同。）（2）追問求幾個相同加數(shù)的和還可以用什么方法來計算呢（啟發(fā)學(xué)生得出3個相加，用乘法表示是3或3929292。）4探究分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。（1）提問3個相加的和，也可以列成算式3，那么9292923又應(yīng)該怎樣計算呢（2）學(xué)生思考計算方法。學(xué)生思考，教師巡視觀察。如果學(xué)生有困難，可以進行必要的啟發(fā)是2個，2個乘3就是6個，所以就是。9291919196（3）組織全班交流，教師結(jié)合學(xué)生的回報情況進行板書3（個）9292929292229329632教師強調(diào)在計算過程中，虛線框起來的思考過程可以不寫；分數(shù)線要用直尺畫。（4）學(xué)習(xí)計算過程中進行約分。引導(dǎo)學(xué)生觀察計算過程中的分子和分母，分子用“23”得來，說明分子中含有因數(shù)3，而分母是“9”，也含有因數(shù)3，所以將“3”和“9”進行約分，即3（個）923932132觀察上面的計算過程，你發(fā)現(xiàn)了什么（預(yù)設(shè)能約分的可以先約分，再計算，結(jié)果相同。）

簡介：余姚市建軍茶場QSGJ022008A版工藝流程操作規(guī)程設(shè)備操作規(guī)程受控狀態(tài)是√否□編制生技科審核批準(zhǔn)發(fā)布日期2008年3月8日實施日期2008年3月10日余姚市建軍茶場修改號08A編號QSGY022008鮮葉采摘作業(yè)規(guī)程頁數(shù)1目的；鮮葉采摘關(guān)鍵作業(yè)指導(dǎo)，是規(guī)范鮮葉等級質(zhì)量統(tǒng)一、作業(yè)方法統(tǒng)一，保證鮮葉采摘關(guān)質(zhì)量有效控制，生產(chǎn)制作過程中等級不發(fā)生混亂，其統(tǒng)一質(zhì)量等級和及時合適地勻衡生產(chǎn)，控制品質(zhì)要求、各采摘工合理采收有據(jù)可依，避免該采的漏釆、成熟過期，未到形狀期先采摘、產(chǎn)量下降、等級混合影響降級等因素造成經(jīng)濟效益減少，本方法規(guī)定新鮮葉采摘要求和驗收標(biāo)準(zhǔn)。范圍僅適用于有性無性栽植綠茶品種。引用標(biāo)準(zhǔn)“ZBB35001”寧波名茶標(biāo)準(zhǔn)、采摘標(biāo)準(zhǔn)鮮葉分一級、二級、三級。責(zé)職生產(chǎn)負責(zé)人；對釆摘期間的人員、時間、釆收地塊全靣負責(zé)統(tǒng)一按排，巡檢每個采茶工，按芽葉狀態(tài)、確定該采等級，具體操作參照附表、采茶人員按確定的等級憑經(jīng)驗采收，采摘檢驗應(yīng)自行檢查，外形規(guī)格一致性及鮮嫩度、鮮葉防護等取樣放法1、從筐中隨取鮮葉一把、攤在手上分選，看鮮葉勻稱大于一致，無蟲害、凍害葉、非茶類芽，相互對照達到基本一致，進入正常采摘。2、外形一致性，潔凈度、嫩綠度、新鮮度、葉尖不枯萎、挺拔3、采摘用具、以竹編用器為宜，時間上午露水收干下午5時前結(jié)束4不合格控制對外形不一致性的芽葉或有非茶類雜質(zhì)及葉帶長柄的輕微不合格品，挑揀返工、達到符合要求從重新驗查入庫。采摘人員采摘技術(shù)是關(guān)鍵，采摘員工都以熟煉工為主、新員工招進應(yīng)進行崗前培訓(xùn)。

簡介：1課程標(biāo)準(zhǔn)編制單位編寫執(zhí)筆人編制日期企業(yè)審核人專業(yè)審定人審定日期系主任3汽車維修服務(wù)接待課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱（中英文）課程代碼學(xué)分2學(xué)時36授課時間第1學(xué)期授課對象三年制高職課程性質(zhì)（特指專業(yè)核心課、精品課等）課程是專業(yè)的專業(yè)核心能力課程；是專業(yè)必修課（選修課）；是校企合作開發(fā)的基于工作過程的課程；是級別的精品課。前導(dǎo)課程后續(xù)課程二、課程概述（一）制定依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對課程培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定。（二）課程地位與作用1課程的地位【在課程體系中的位置，要反映本課程與前導(dǎo)、后續(xù)課程的銜接關(guān)系?！?課程的作用【本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的地位及作用。具體要體具體要體現(xiàn)現(xiàn)課程要符合高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）的任職要求；本課程對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成要起主要支撐或明顯的促進作用。】（三）課程設(shè)計思路課程設(shè)計的總體思路【基于工作過程的課程設(shè)計、工作項目（任務(wù)）的結(jié)構(gòu)模式、課程內(nèi)容確定的依據(jù)（如任務(wù)完成的需要、學(xué)生的認知特點、相應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)）、活動設(shè)計目、課時安排說明、學(xué)習(xí)程度用語說明等?？梢越Y(jié)合專業(yè)提出有專業(yè)特點的課程設(shè)計思路，例如針對行業(yè)特點，設(shè)計學(xué)習(xí)情境，實施“課堂企業(yè)”、“課堂與車間合一”等教學(xué)模式，以真實項目為導(dǎo)向整合、序化教學(xué)內(nèi)容等?！浚ㄋ模┱n程內(nèi)容確定的依據(jù)1崗位分析圖2課程面向的崗位重視課程所面向的崗位分析，這是職業(yè)院校的特點。課程與課程體系改

簡介：文件編號項目總結(jié)報告項目總結(jié)報告部門編寫審核批準(zhǔn)日期YYYYMMDD公司目錄1引言211目的212項目背景213參考資料22項目基本情況221項目基本信息222項目特征223項目目標(biāo)33項目執(zhí)行結(jié)果331交付產(chǎn)品332主要功能和性能333項目遺留問題434項目性能數(shù)據(jù)435可推行復(fù)用的軟件技術(shù)成果64項目開發(fā)工作評價641產(chǎn)品質(zhì)量評價642技術(shù)方法評價65項目管理工作評價751需求管理752計劃管理86經(jīng)驗教訓(xùn)861項目成功經(jīng)驗862項目失敗教訓(xùn)863項目組建議8

簡介：學(xué)習(xí)必備歡迎下載青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元備課教學(xué)內(nèi)容初步認識正，負數(shù)意義，用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量，比較正、負數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合現(xiàn)實情境，了解正、負數(shù)的意義；會用正、負數(shù)表示一些日常生活中具有相反意義的量，能借助溫度計比較正、負數(shù)的大小。2在用正、負數(shù)描述生活中具有相反量的過程中，體會正、負數(shù)的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點正確理解正、負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的兩個量。教學(xué)難點正確理解正、負數(shù)的意義，會比較兩個零下溫度的高低。教學(xué)措施1、讓學(xué)生先預(yù)習(xí)知識，聯(lián)系日常生活實際，感受正負數(shù)在生活中的應(yīng)用2、充分利用學(xué)生已知的生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)新知課時安排1、認識正負數(shù)1課時2、用正負數(shù)表示具有相反意義的量1課時3、我學(xué)會了嗎1課時青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元信息窗一教學(xué)內(nèi)容認識正、負數(shù)重點難點正確理解正、負數(shù)的意義，會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的兩個量。課前準(zhǔn)備借助溫度計來學(xué)習(xí)正、負數(shù)的知識教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合現(xiàn)實情境，了解正、負數(shù)的意義；會用正、負數(shù)表示一些日常生活中具有相反意義的量，能借助溫度計比較正、負數(shù)的大小。2在用正、負數(shù)描述生活中具有相反量的過程中，體會正、負數(shù)的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；顒映绦蚣敖處熞龑?dǎo)學(xué)生活動個性化設(shè)計導(dǎo)學(xué)目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情境，提供素材。師談話同學(xué)們喜歡旅游嗎今天老師就帶領(lǐng)大家去領(lǐng)略一下我國最熱的地方新疆維吾爾族自治區(qū)吐魯番盆地的奇異風(fēng)光。（師出示情境圖，讓學(xué)生認真觀察）師談話你看到什么能提出什么數(shù)學(xué)問題二、分析素材，理解概念。師談話誰能說一說零上13度與零下3度表示什麼意思怎樣用數(shù)學(xué)符號表示呢請同學(xué)們動動腦筋，并把自己的想法在小組內(nèi)交流一下，好嗎師談話哪個小組愿意交流一下你們的想法師小結(jié)用一組相反的符號表示出零上與零下的溫度，通常這樣表示（教師板書）13℃－3℃。三、借助素材，總結(jié)概念。1小組自主探索第二紅點問題。師談話比海平面低115米怎樣表示師談話地勢高度稱為海拔高度，是相對于海平面來說的，一般的以海平面為分界線，海平面以下115米通常表示為“115米”。師歸納總結(jié)像13℃、38℃、49℃都是正數(shù)，“”是正號，通常省略不寫，像－3，－10，－155都是負數(shù)，讀作負三，負十“－”是負號；0不是正數(shù)也不是負數(shù)。2獨立思考，加深概念理解。師談話看小電腦中的問題，你能用正、負數(shù)來描述生活中的現(xiàn)象嗎師談話同學(xué)們都能用、負數(shù)表示生活中的一些量，你能說說它們有什么共同點嗎交流總結(jié)描述具有相反意義的量可以用正、負數(shù)。四、鞏固拓展，應(yīng)用概念。1自主練習(xí)第一題這是一道認識正負數(shù)的基本練習(xí)題。（練習(xí)時，可讓學(xué)生讀出正、負數(shù)，再將正負數(shù)填寫在相對應(yīng)的集合圈里，提醒學(xué)生注意0既不是正數(shù)也不是負數(shù)）2自主練習(xí)第3題。3自主練習(xí)第4題。訂正時，主要看學(xué)生能否正確運用正負數(shù)的意義解答問題。五、反思總結(jié)，提升認識。談話今天。我們又學(xué)習(xí)了一種新的數(shù)，你有什么收獲能和大家分享嗎學(xué)生提出與本節(jié)課學(xué)習(xí)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題小組合作探索第一紅點問題（學(xué)生分組交流）（各小組展示自己的交流結(jié)果）小組自己解決，并交流解決辦法學(xué)生討論，師提醒學(xué)生要從生活中找全班交流。學(xué)生再次討論。學(xué)生獨立填空，再集體交流。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1自主練習(xí)第9題（是用正負數(shù)表示生活中具有相反意義量綜合練習(xí)題）先引導(dǎo)學(xué)生分析題意。五、總結(jié)收獲，評價提高。談話同學(xué)們，今天這節(jié)課你最大的收獲是什么你能談?wù)勛约旱母惺軉岫?。②學(xué)生獨立把這些溫度從高到低排列起來。③集體交流，引導(dǎo)學(xué)生說出比較的辦法。讓學(xué)生獨立完成。集體討論。板書設(shè)計認識正、負數(shù)“150025毫升”表示容量許可范圍為（150025）毫升到（150025）毫升；“50010克”表示容量許可范圍為（50010）克到（50010）克。教學(xué)反思青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元信息窗二教學(xué)內(nèi)容我學(xué)會了嗎重點難點通過情境圖中所展示的信息，自己提出問題，解決問題，鞏固本單元所學(xué)知識。課前準(zhǔn)備一頁存折圖教學(xué)目標(biāo)通過情境圖中所展示的信息，自己提出問題，解決問題，鞏固本單元所學(xué)知識。1通過鞏固、梳理本單元所學(xué)知識、技能，促進知識系統(tǒng)化，深化基礎(chǔ)知識，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。2通過讓學(xué)生進行自我評價和相互評價，提高學(xué)生自我認識和自我完善的能力?；顒映绦蚣敖處熞龑?dǎo)學(xué)生活動個性化設(shè)計教學(xué)目標(biāo)一、揭示主題，引入課堂。同學(xué)們，本單元的學(xué)習(xí)已接近尾聲，那這一單元我們學(xué)得怎樣呢這節(jié)課我們就一起來測一測，看看自己學(xué)會了嗎板書課題二、聯(lián)系生活，解決問題。談話同學(xué)們見過存折嗎今天我們就來研究一下好嗎（多媒體課件出示一頁存折圖。）談話同學(xué)們，在這一頁存折上，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題三、強化練習(xí)，拓展提高。1下表記錄了某星期內(nèi)股市的升跌情況，請完成下表時間升跌情況用正負數(shù)表示星期一上升100點100星期二下跌50點星期三上升60點星期四下跌30點星期五上升2點2在4個不同的時刻，對同一水池中的水位進行測量，記錄如下上升3厘米，下降6厘米，下降1厘米，不升不降。如果上升3厘米記為3厘米，那么其余3個記錄怎樣表示3舉出3對具有相反意義的量，并分別用正負數(shù)表示。4、明天中學(xué)五年級（1）班學(xué)生的平均身高是145厘米。下表給出了該班6名同學(xué)的身高情況（單位厘米）。試完成下表姓名小明小賓小麗小亮小穎小山身高144140165身高與平均身高的差值1203（1）誰最高誰最矮（2）最高與最矮的學(xué)生身高相差多少四、豐收園里談收獲回顧本單元的學(xué)習(xí)，你覺得自己都有哪些收獲師談話看來通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有了不少的收獲，老師真為你們感到高興，相信你們在今后學(xué)習(xí)中一定會擁有更多的收獲獨立思考后，學(xué)生提問題，共同解決

簡介：建設(shè)投資估算表（僅需填寫標(biāo)紅部分，其余內(nèi)容自動計算）人民幣單位萬元序號工程或費用名稱計算面積單方造價建筑工程費設(shè)備數(shù)量設(shè)備單價設(shè)備購置費安裝工程計算基數(shù)費率其他費用合計備注一第一部分工程費用157863157863180500180500902590253473883473881建筑工程費用157863建筑工程費鏈接表2數(shù)據(jù)2設(shè)備費用18050018050018050018050021主糧生產(chǎn)線250001000001000001000001000002為設(shè)備購置費，當(dāng)設(shè)備數(shù)量較多時，也可直接將設(shè)備購置數(shù)額填寫到標(biāo)藍處數(shù)字下面的2124直接空著或刪除即可22濕糧生產(chǎn)線230006000060000600006000023零食生產(chǎn)線1850850085008500850024某某產(chǎn)品生產(chǎn)線1120012000120001200012000設(shè)備小計（含運雜費）189525189525189525189525二工程建設(shè)其他費用299192991929919299191土地費用1000202000020000項目征地100畝，20萬元畝2建設(shè)單位管理費347388150R1152113可行性研究費市場價660604勘察設(shè)計費3473878020I56955環(huán)境影響評價費市場價252502506工程保險費347388025?88687臨時設(shè)施費347388053717378聯(lián)合試車費18050005?39039生產(chǎn)準(zhǔn)備及開辦費19519591生產(chǎn)職工培訓(xùn)費及提前進場費130001130130備注130為勞動定員人數(shù)92辦公及生活家具購置費13000056565第一、二部分費用合計157863157863180500180500902590252991929919377306377306三預(yù)備費188651886518865188651基本預(yù)備費18865188652漲價預(yù)備費00四建設(shè)投資合計157863157863180500180500902590254878448784396172396172比例（）39845623123流動資金估算表（僅需填寫標(biāo)紅部分，標(biāo)紅處可調(diào)整流動資金數(shù)額，其余內(nèi)容自動計算）人民幣單位萬元序號項目最低周轉(zhuǎn)天數(shù)周轉(zhuǎn)次數(shù)建設(shè)期投產(chǎn)期達產(chǎn)期12345678910111流動資產(chǎn)5840211111611111611111611111611111611111611111611111611111611應(yīng)收賬款15241903635949359493594935949359493594935949359493594912存貨38067736237362373623736237362373623736237362373623121原輔材料152416667333333333333333333333333333333333333333333333122燃料動力1524131131131131131131131131131131123在產(chǎn)品21802479470147014701470147014701470147014701124產(chǎn)成品15241879035457354573545735457354573545735457354573545713現(xiàn)金152412991545154515451545154515451545154515452流動負債559911155111551115511155111551115511155111551115521應(yīng)付帳款57255991115511155111551115511155111551115511155111553流動資金（12）528039996199961999619996199961999619996199961999614流動資金本年增加額52803471580000000000000000其中貸款369623301100000000000000005流動資金貸款369626997369973699736997369973699736997369973699736流動資金貸款利息1608304430443044304430443044304430443044其中新增利息160814360000000000000000

簡介：XX系統(tǒng)系統(tǒng)質(zhì)量計劃書質(zhì)量計劃書擬制擬制日期日期2014510審核審核日期日期22項目概述項目概述一個現(xiàn)代化醫(yī)院的綜合管理是否先進是直接通過其信息化水平來體現(xiàn)的，“XXX系統(tǒng)”是國內(nèi)先進的信息化管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含住院登記、病房護士站、醫(yī)生站、價格管理、成本核算、藥庫管理等40多個子系統(tǒng)，可以滿足各個部門的業(yè)務(wù)信息處理和信息共享?！癤XX系統(tǒng)”還可開發(fā)制作觸摸屏，以供患者了解醫(yī)院信息，查找專家資料，方便查詢各種費用收取情況。該系統(tǒng)還能為住院病人提供每日住院清單，使患者明白、放心治療。2121項目組織結(jié)構(gòu)項目組織結(jié)構(gòu)為了實現(xiàn)有效的項目管理，開發(fā)小組將劃分為技術(shù)隊伍和QA隊伍。項目經(jīng)理對技術(shù)隊伍進行任務(wù)分配和進度檢查，技術(shù)經(jīng)理對技術(shù)隊伍進行技術(shù)指導(dǎo)和檢查。技術(shù)隊伍又劃分為需求分析人員、系統(tǒng)設(shè)計人員、軟件開發(fā)人員、美工設(shè)計人員、配置管理員、產(chǎn)品包裝人員。QA隊伍對整個項目的質(zhì)量保證負責(zé)，直接向質(zhì)量保證經(jīng)理匯報。QA隊伍劃分為流程檢查人員和測試人員2222質(zhì)量管理質(zhì)量管理221221質(zhì)量管理的角色和職責(zé)質(zhì)量管理的角色和職責(zé)質(zhì)量控制是XXX系統(tǒng)組每個成員的職責(zé)；質(zhì)量保證經(jīng)理對整個項目的質(zhì)量全權(quán)負責(zé)并簽字確認；項目經(jīng)理負責(zé)任務(wù)的分配和監(jiān)督項目進度，制定相關(guān)的工作計劃和聯(lián)系客戶；QA隊伍負責(zé)制訂、檢查和督促本計劃的實施，及時發(fā)現(xiàn)項目工作中的問題，并通過評審總結(jié)報告、項目周報等形式向各項目組成員匯報質(zhì)量活動的結(jié)果；項目功能小組各組長在每個軟件開發(fā)生命周期階段結(jié)束后，總結(jié)本模塊的軟件質(zhì)量狀況和質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)情況以確保整個項目目標(biāo)的實現(xiàn)。對質(zhì)量目標(biāo)應(yīng)定期進行考核，以追求質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進；流程檢查人員負責(zé)通過檢查文檔審核開發(fā)各階段是否可以通過；測試人員負責(zé)對軟件的質(zhì)量和對需求實現(xiàn)的程度進行把關(guān)，并定期整理測試情況分析報告交項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析人員；配置管理員負責(zé)有關(guān)軟件配置項及項目各生命周期交付文檔管理和變更控制工作；醫(yī)院信息系統(tǒng)管理人員負責(zé)反映質(zhì)量要求，參與軟件開發(fā)過程的質(zhì)量控制，并監(jiān)督本計劃的執(zhí)行情況。

簡介：中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng)中國商業(yè)計劃書案例網(wǎng)XXX項目建議書項目單位成都項目單位成都XX投資有限公司投資有限公司編制時間編制時間2013年11月成都XX項目建議書II312經(jīng)濟環(huán)境8313社會環(huán)境10314技術(shù)環(huán)境1132市場容量分析12321觀光農(nóng)業(yè)市場12322旅游地產(chǎn)市場14第四章項目選址分析1641崇州基本概況16411自然地理環(huán)境16412經(jīng)濟總量及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)16413交通現(xiàn)狀17414旅游資源1842崇州市旅游規(guī)劃19第五章項目建設(shè)內(nèi)容2151項目總體定位2152項目規(guī)劃21521項目亮點22522項目布局24523運營模式3053項目盈利來源3154項目建設(shè)規(guī)模31第六章戰(zhàn)略規(guī)劃32

簡介：點擊查看更多gbt50214-2013組合鋼模板技術(shù)規(guī)范精彩內(nèi)容。