簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳第一章第一章總論111項目提要項目提要1項目名稱隆德縣年育肥出欄7000頭肉牛養(yǎng)殖場擴建2項目建設性質(zhì)擴建3項目建設單位、法人代表、所有制形式項目建設單位隆德縣楊河鄉(xiāng)串河肉牛養(yǎng)殖合作社法人代表擺金龍所有制形式為“民辦、民享、民受益”專業(yè)合作社4項目建設地點隆德縣楊河鄉(xiāng)串河村5項目申報單位隆德縣楊河鄉(xiāng)串河肉牛養(yǎng)殖合作社項目負責人擺金龍6項目建設的主要內(nèi)容及規(guī)模建設內(nèi)容新建雙列拱棚式牛舍5000M2、青貯池2000M3、飼料加工車間300M2、飼料庫360M2、獸醫(yī)室30M2、配種室30M2、消毒室30M2；飼料加工成套設備1套，獸醫(yī)設備各1套，鍘草機3臺、粉碎機2臺；培訓電教設備1套。引進良種基礎母牛100頭。1890噸，并能為全縣肉牛養(yǎng)殖戶提供一個示范培訓的基地，按照“基地合作社社員普通肉牛養(yǎng)殖戶”的模式，組織進行肉牛的育肥、屠宰、銷售。以一個基地帶300個合作社社員（戶均年育肥20頭肉牛），一個合作社社員連3個普通養(yǎng)殖戶（戶均年育肥肉牛5頭）計算，可輻射帶動全縣1200個養(yǎng)殖農(nóng)戶年育肥肉牛10500頭。參與育肥肉牛養(yǎng)殖的農(nóng)戶年預計戶均可增加純收入3500元左右。同時項目建成后，可促進部分下崗人員再就業(yè)和農(nóng)村部分剩余勞動力的創(chuàng)收能力，能夠安置農(nóng)村剩余勞動力、下崗職工20人到養(yǎng)殖場就業(yè)，每個就業(yè)人員年工資按17500元計算，合作社每年支付安置人員工資345萬元?？傊椖拷ǔ赏懂a(chǎn)后，不僅能使基地建設鞏固擴大，而且能輻射帶動當?shù)仞B(yǎng)殖戶共同致富，還能促進飼料加工業(yè)、運輸及二、三產(chǎn)業(yè)和相關產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，為隆德縣的縣域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。12項目報告編制依據(jù)項目報告編制依據(jù)1國家農(nóng)發(fā)辦的國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)多種經(jīng)營項目可行性研究報告編寫大綱（國農(nóng)辦2002175號）2自治區(qū)黨委、人民政府關于進一步認真學習貫徹落實通知（寧黨發(fā)200854號）3財政部關于印發(fā)國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目和資金管理暫行辦法的通知（財發(fā)字［199901號）。

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳目錄目錄第一章第一章項目概況項目概況第二章第二章市場分析市場分析第三章第三章項目分析項目分析第四章第四章營銷推廣策略營銷推廣策略第五章第五章經(jīng)營管理初步設想經(jīng)營管理初步設想第六章第六章盈利模式及未來的發(fā)展方向盈利模式及未來的發(fā)展方向第七章第七章投資估算及資金來源投資估算及資金來源第八章第八章結論結論室、舞蹈室、醫(yī)療室、飲食間等）。第二章第二章市場分析市場分析一、市場需求分析一、市場需求分析中國是世界上人口最多的國家，快速增長的經(jīng)濟勢頭、日益提高的生活水平，孕育著對教育極高的需求。中國過去20年中GDP的增長速度為96，考慮到中國目前科技的高速發(fā)展，預計在未來五年中，中國的GDP平均增長速度可達到79。這些數(shù)據(jù)都說明這中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展。教育行業(yè)本身就是一個不衰的行業(yè)，社會越文明，科技越進步，國家越強大，教育的地位也就越重大。國民生活水平的不斷提高，也將不斷刺激著中國的教育市場。二、本地教育市場形勢分析二、本地教育市場形勢分析從XX市的培訓機構方面來看，隨著今年來XX市經(jīng)濟的迅速發(fā)展，已有不少教育培訓中心成立并且迅速占領市場。但目前尚未形成規(guī)模。經(jīng)正式注冊成立的培訓機構極少。其中以會計、英語、美容美發(fā)、電子計算機培訓居多。在幾所規(guī)模較大的培訓機構中，也以職稱培訓和證書培訓居多、雖然可供選擇項目多，但仍留下大片空白的市場。隨著貴港市生活水平的不斷提高，人們對教育的要求要逐步提高。為了能適應這種變化，各類學校都紛紛采取各種措施提高自身的培訓水平，從而提高其核心競爭力。在社會上缺乏專業(yè)化的相應培訓服務的情況下，其對這方面的培訓需求顯得越來越明顯。各種各樣的教育培訓機構出現(xiàn)在市場上，會計、英語、美容美發(fā)、計算機、舞蹈等，隨著國民生活水平的不斷提高，許多家長更重視對孩子的教育?！巴映升垺笔敲總€家長的心愿，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國人在

簡介：小學數(shù)學作業(yè)設計研究與探索小學數(shù)學作業(yè)設計研究與探索實施方案實施方案

簡介：百度文庫讓每個人平等地提升自我小學拓展性主題閱讀的實踐研究小學拓展性主題閱讀的實踐研究一、研究的背景及意義一、研究的背景及意義語文課程標準明確指出要培養(yǎng)學生“廣泛閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。并明確規(guī)定小學生的課外閱讀總量不少于145萬字，背誦優(yōu)秀詩文160篇（段）。我校是所農(nóng)村寄宿制小學，由于所處的地理位置和經(jīng)濟的限制，小學生的課外閱讀離我們的目標還是很遙遠。2010年5月，我們分別從課外閱讀的興趣、方法、途徑等方面對全校36年級130名學生進行了問卷調(diào)查（閱卷調(diào)查表附后），共收回有效問卷127份，回收率達。總結調(diào)查結果，分析如下1、從閱讀興趣和閱讀目的看，100的學生都喜歡看課外書，約60的學生閱讀課外書是為了增長見識和學會做人和處世。2、從閱讀方法看，雖然的學生會在看書的過程中邊看邊摘抄好詞佳句，但是更多的是為了應付老師的檢查，因為的學生更喜歡卡通漫畫類的書籍，而這些既不需要勞神，也不需要勞力。而約28的學生因為不知道看什么書，沒什么書可讀，影響了他們的課外閱讀。這樣就使我校課外閱讀的實效性低下，學生課外閱讀的能力得不到提高。3、從閱讀途徑看，的孩子們都是選擇自己喜歡的課外書，選擇的范圍很小。是什么造成這樣的現(xiàn)狀呢◆經(jīng)濟條件限制由于所處農(nóng)村地區(qū)，地方經(jīng)濟很不發(fā)達，很多學生家里條件還是很艱苦，家長大都在附近的工廠打工。家長的整體素質(zhì)不高，對于課外書的理解就比較片面，認為讀書只要讀好老師發(fā)的書就夠了，不需要再買什么“閑書”，一定要買也是要買跟學習密切相關的教輔書籍，如跟我學語文、作文書。調(diào)查顯示，只有的學生家長會選擇性的給孩子買點孩子喜歡的書?！艚處熤笇Р粔蛐抡n程實施后，很多教師也都知道大量閱讀的益處，也要求學生多看課外書，也有想給學生們指點課外閱讀的。但是對于如何指導，由于受自身的能力的限制，顯得是心有余而力不足，只能是在上語文課時附帶指導下調(diào)查顯示占，因此學生缺乏良好的閱讀習慣和方法，對有限的圖書也僅僅是囫圇吞棗，受益不深，也感受不到課外閱讀給他們帶來的快樂。學生更多的是課外漫無目的地亂讀，由于沒有目的，就沒有多大的效果。還有相當一部分學生更傾向于看那些不需要動腦的漫畫書。1百度文庫讓每個人平等地提升自我每一個學生都是一個生命的個體，都有自己的思想和見解。因此，選擇讀書的內(nèi)容也是不一致的。為此，老師應該根據(jù)學生的需求進行讀書內(nèi)容的確定。每一冊書發(fā)下之后，用兩節(jié)課左右的時間請學生把整本書的內(nèi)容瀏覽一番，特別是對每個單元的閱讀主題進行梳理，并讓學生根據(jù)自己的喜好，對本冊教材所定的主題性閱讀進行選擇。比如說，11冊教材很多學生就選擇了比較感興趣的第三單元的“人”這一主題進行閱讀。那我們在教學這一單元的內(nèi)容時，在課堂上就從“導”字下功夫，使他們懂得學習方法，再把課上學到的學習方法運用到課外的閱讀實踐中去。廣泛地閱讀課文以外的文章和書籍，使他們“得法于課內(nèi)，受益于課外”。如學習窮人，在學生預習的時候就應提出相關的要求，認真讀課文，邊讀邊找出人物描寫的方法，并細細地體會這些人物描寫對表現(xiàn)人物起到什么樣的作用。在課堂上，與學生一起分析這些詞句，投影出示桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想“他會說什么呢這是鬧著玩的嗎自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦不，還沒來為什么把他們抱過來啊他會揍我的那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好”用了這么多省略號是因為桑娜心理活動的斷斷續(xù)續(xù)，從中可以體會到桑娜內(nèi)心的矛盾，那是因為畢竟是在家庭極其艱苦的條件下，把西蒙的孩子抱回家來的。這樣一來，就意味著漁夫肩上的擔子更重了，所以她不得不擔心漁夫會罵她、會打她。通過矛盾心理的描寫，也可以看出桑娜內(nèi)心的善良，寧可自己挨打、挨罵也義無返顧。在課內(nèi)指導的基礎上，再引導學生學習相關的課外文章或書籍，如綠山墻的安妮、根鳥、窗邊的小豆豆、小海蒂，讓他們把課內(nèi)學過的方法用到課外相關閱讀上，比如綠山墻的安妮一文中，安妮那種思想和心理活動的描寫就特別細膩，一下就把學生給吸引住了。2、主題閱讀的需求?，F(xiàn)在的人教版教材每一個單元都相應的有一個閱讀主題，但不是每個單元的教學主題都需要組織學生進行相應的課外拓展性閱讀的。一是時間上不允許，大量的閱讀，必定要有時間保證。二是內(nèi)容多，學生閱讀的效果必然會受到影響。所以我們要學會對主題進行取舍和選擇。但如何去選擇閱讀主題呢，學生的興趣是至關重要的，因為閱讀的興趣直接決定閱讀的量和效果。但學生畢竟心智都不夠成熟，對閱讀的重要性認識不夠，他們選擇的內(nèi)容肯定都是感興趣，離他們比較近的一些主題進行閱讀。如11冊的第三單元，12冊的第四單元的外國名著這一主題。這時，教師也不能一味只依學生的閱讀興趣而定，在滿足他們閱讀興趣的同時，教師還要根據(jù)教材編排的需要來確定閱讀的主題的。如11冊第五單元安排了認識魯迅、了解魯迅這一主題，但是光靠書本上幾篇文章，學生是很難體會到魯迅這一文學家、思想家和教育家的崇高精神的。為加深學生對魯迅這一偉人的認識，我還確定了11冊教材中另一個閱讀主題讀魯迅的文章，感受魯迅的作品。從百草園到三味書屋故鄉(xiāng)孔乙己等作品都讓學生進一步地走入魯迅，去認識和了解魯迅。在開展這一主題閱讀時，因為魯迅的文章對于小學生來說，還是比較難懂的，我主要是組織學生邊讀邊將書中看到的好詞好句摘抄下來，特別是小學生閱3

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳第一章總論11項目單位基本情況111概況項目單位名稱所有制形式有限責任公司經(jīng)營范圍肉制品、奶制品加工、銷售。一般經(jīng)營項目谷物、草牧及其他作物的種植、林木的培育和種植、銷售；牲畜的飼養(yǎng)、飼草料加工、銷售；農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營有關的技術信息服務、農(nóng)產(chǎn)品初加工及其它農(nóng)牧業(yè)服務。人員結構公司管理人員為10人，大專以上文化占50，中專文化為50；專業(yè)技術人才20人，外聘的專家5人，其中高級技術專業(yè)職稱的有11人，其余14人均為中級專業(yè)技術職稱。12項目建設方案121項目名稱、建設性質(zhì)及建設地點項目名稱種養(yǎng)殖基地肉牛養(yǎng)殖新建項原料；二是實行標準化生產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，走生態(tài)農(nóng)牧業(yè)的路子，打造無公害肉食品品牌，從而獲得更大效益；三是建立營銷網(wǎng)絡，公司直接與肉產(chǎn)品批發(fā)市場聯(lián)系，同時建立配送業(yè)務，拓寬營銷市場。123技術、設備、建筑物（主體工程）1231技術主要技術路線是利用西門塔爾、夏洛來高代雜交母牛等品種進行冷配，生產(chǎn)出高代西雜或夏雜公牛進行育肥，高代西雜或夏雜肉牛品種具有適應性強、耐粗飼、抗寒冷、生長發(fā)育快的特點，經(jīng)多年的繁育和養(yǎng)殖，非常適合鄂爾多斯地區(qū)肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展。主要技術為母牛冷配技術和架子牛快速育肥技術，公司已經(jīng)與鄂爾多斯市和鄂托克旗畜牧業(yè)局家畜改良工作站達成了長期合作協(xié)議，改良站派2名高級專業(yè)技術人員為公司進行全程、長期服務，為公司提供足夠的技術保證。此外，公司還與內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學動物科學研究院、內(nèi)蒙古農(nóng)牧科學研究院等單位達成了友好合作協(xié)議，公司的養(yǎng)殖基地作為研究單位的技術實習基地之一，研究機構為公司提供養(yǎng)殖技術指導和服務。1232設備公司購置青貯切割機4臺，飼料粉碎機4套，拖拉機3臺，潛水泵5套，配種器材1套，沼氣設備1套，另外有飲水器等設備。1233主體工程主要工程有建磚混結構牛舍3105平方米；磚圍墻網(wǎng)圍欄分割運動

簡介：0目錄前言11糖尿病的臨床料211病人臨床資料212發(fā)病時用藥情況213血糖監(jiān)測22強化胰島素治療中糖尿病發(fā)生的原因321降糖藥物因素322日常飲食因素323患者年齡因素33防止糖尿病發(fā)生的護理對策431預防對策432應急處理433全面立體預防54護士護理工作中需要注意的問題741藥物治療需要注意的問題742選擇正確的采血部位和采血方法743血糖的監(jiān)測744胰島素配置與保存846預防并發(fā)癥85討論9參考文獻1121糖尿病的臨床資料11病人臨床資料本研究所選的臨床病例為醫(yī)院2011年7月1日至2012年7月31日收治的2型糖尿病患者136例，均符合1999年WHO糖尿病診斷標準。年齡3678歲，平均58歲，其中男性78例，女性58例，病程130年?？崭寡牵?084361）MMOL／L，餐后血糖（166428）MMOL／L，全部病例均符合糖尿病診斷標準。患者可表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲、體重下降；善飲、多食；消瘦、疲乏；皮膚瘙癢；四肢酸痛、麻木、腰痛；性欲減退、陽痿不育、月經(jīng)失調(diào)、視力模糊等。并發(fā)癥糖尿病的慢性并發(fā)癥可遍及全身各器官，主要有心血管病變、腎臟病變、神經(jīng)病變、眼部病變、皮膚病變、感染等。12發(fā)病時用藥情況對患者使用口服降糖藥、胰島素來控制血糖，控制不力的使用胰島素強化治療方案，主要采用動態(tài)雙C治療,主要方法為首先對糖尿病患者進行72小時的動態(tài)血糖監(jiān)測，將840個血糖測定點的資料輸入特定的計算機系統(tǒng)，然后在計算機的控制下由胰島素泵將病人所需的胰島素按照人的胰島素正常生理分泌模式輸入到病人體內(nèi)。對于患有肝腎功能損害的，給予對癥治療；對于出現(xiàn)低血糖癥狀的，及時調(diào)整用藥劑量。13血糖監(jiān)測使用愛奧樂G423型血糖儀，對患者血糖進行監(jiān)測。對剛入院的患者，每天監(jiān)測7次血糖，血糖值下降、平穩(wěn)后，改為每天監(jiān)測4次血

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳目錄第一章第一章項目概況項目概況11項目名稱及承辦單位12可行性研究概況第二章第二章項目建設的必要性和意義項目建設的必要性和意義21國家政策導向及項目的由來22黎平油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃23項目建設條件24項目建設的必要性25項目建設的意義第三章第三章市場預測與建設規(guī)模市場預測與建設規(guī)模31產(chǎn)品用途32市場前景與需求分析33生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案第四章第四章工程建設內(nèi)容工程建設內(nèi)容41建設條件42設備選型及工藝流程43總平面布置44主要建筑物第五章第五章環(huán)境保護、節(jié)能、消防及其它環(huán)境保護、節(jié)能、消防及其它51概述52主要污染物產(chǎn)生分析53環(huán)境影響分析54節(jié)能55消防56給排水57電氣58工業(yè)衛(wèi)生59勞動保護第六章第六章組織機構與定員組織機構與定員61管理模式62組織機構63定員64人員培訓第七章第七章項目實施進度項目實施進度第八章第八章投資估算與資金籌措投資估算與資金籌措81投資估算82資金籌措第一章項目概況1111項目名稱及承辦單位項目名稱及承辦單位項目名稱黎平縣霞宇油脂有限公司山茶油精煉廠項目項目地點黎平旅游生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設性質(zhì)新建建設規(guī)模年產(chǎn)精煉茶油2000噸，年產(chǎn)茶粕12000噸。建設期限2011年04月至2012年4月項目投資總投資為2800萬元，其中固定資產(chǎn)投資2100萬元，鋪底流動資金700萬元。項目建設單位黎平縣霞宇油脂有限公司項目總負責人李群杰項目經(jīng)濟負責人李小娟項目技術負責人可行性報告編制人李顯樹1212可行性研究概況可行性研究概況121研究工作指導思想堅持以經(jīng)濟效益為中心，社會效益和環(huán)境效益為重點，以技術先進、經(jīng)濟可行為原則，立足貴州黔東南、面向全國、著眼未來、造福社會，促進農(nóng)民受益、企業(yè)增效、國家增收，把本項目建成知名的現(xiàn)代油脂加工企業(yè)。122研究工作依據(jù)

簡介：第一章第一章項目提要項目提要1111項目名稱項目名稱晴隆縣弘文學校（中、小學）建設項目晴隆縣弘文學校（中、小學）建設項目1212承建單位承建單位1313建設地點建設地點晴隆縣與普安縣交界處晴興高速公路旁（晴隆縣境內(nèi)）晴隆縣與普安縣交界處晴興高速公路旁（晴隆縣境內(nèi)）1414建設性質(zhì)建設性質(zhì)新建新建1515建設內(nèi)容建設內(nèi)容項目擬規(guī)劃用地項目擬規(guī)劃用地8080余畝（合約余畝（合約53333M53333M2）建設弘文實驗學校，總建）建設弘文實驗學校，總建筑面積為筑面積為3000M3000M2，辦學規(guī)模為，辦學規(guī)模為3636個班，在校學生為個班，在校學生為15001500人。其中人。其中教學綜合樓教學綜合樓1200M1200M2，圖書、行政綜合樓，圖書、行政綜合樓1700M1700M2,學生宿舍學生宿舍6000M6000M2，項目建筑為框架結構，項目建筑為框架結構，建筑耐久年限為建筑耐久年限為7070年，年，建筑安全等級為一級；建筑安全等級為一級；建設配套設施，購臵相應教學、辦公設備等。建設配套設施，購臵相應教學、辦公設備等。1616建設期限建設期限20152015年1212月～月～20172017年8月第二章第二章項目建設的必要性和可行性項目建設的必要性和可行性2121項目由來項目由來根據(jù)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學布局實際，根據(jù)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學布局實際，合理配臵城區(qū)教育資合理配臵城區(qū)教育資源，源，改善農(nóng)村地區(qū)學校辦學條件，改善農(nóng)村地區(qū)學校辦學條件，因地制宜對學校進行布局調(diào)整和擴因地制宜對學校進行布局調(diào)整和擴容提質(zhì)。本著均衡化、合理化，就近入學的原則，切實解決農(nóng)村義務容提質(zhì)。本著均衡化、合理化，就近入學的原則，切實解決農(nóng)村義務教育階段學生入學難的問題，教育階段學生入學難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權利，權利，促進該縣教育和諧健康發(fā)展。促進該縣教育和諧健康發(fā)展。目前農(nóng)村義務教育階段中、目前農(nóng)村義務教育階段中、小學，小學，一方面地處偏遠地區(qū)的一些中小學由于辦學條件和師資力量較差，一方面地處偏遠地區(qū)的一些中小學由于辦學條件和師資力量較差，成為學生擇校的熱點，為學生擇校的熱點，近年生源劇增而超負荷運行。近年生源劇增而超負荷運行。另一方面，另一方面，隨著社隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進，擇址建設一所規(guī)范化的中小學勢在必行。會經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進，擇址建設一所規(guī)范化的中小學勢在必行。2222項目建設的必要性項目建設的必要性221221項目建設是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，根據(jù)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)項目建設是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，根據(jù)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學布局實際，有中小學布局實際，合理配臵農(nóng)村教育資源，合理配臵農(nóng)村教育資源，改善農(nóng)村學校辦學條件，改善農(nóng)村學校辦學條件，因地制宜地對農(nóng)村學校進行布局和擴容提質(zhì)。因地制宜地對農(nóng)村學校進行布局和擴容提質(zhì)。切實解決農(nóng)村義務教育切實解決農(nóng)村義務教育階段學生入學難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權階段學生入學難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權利，促進全縣教育和諧健康發(fā)展。利，促進全縣教育和諧健康發(fā)展。222222項目建設是晴隆縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要項目建設是晴隆縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳目錄第一章總論1第二章設立小額貸款公司的依據(jù)3第三章出資人簡介431主發(fā)起人股東安康市通用機械有限公司432自然人股東6第四章市場前景分析841安康市漢濱區(qū)工、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況842安康市漢濱區(qū)金融發(fā)展情況1143安康市漢濱區(qū)基本情況1344設立小額貸款公司的必要性1545設立小額貸款公司的可行性1946發(fā)展前景預測25第五章風險撥備計提辦法及風險控制辦法2951風險撥備金計提辦法2952風險控制辦法29第六章公司組織機構設置32第七章綜合結論34第一章第一章總論為了為適應社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和省委、省政府關于金融體制改革的決策部署，有效配置并建立完善的農(nóng)村金融服務體系，增強金融服務功能，支持小企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國公司法、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、中國人民銀行關于小額貸款公司試點的指導意見、陜西省小額貸款公司試點管理辦法試行和漢濱區(qū)小額貸款公司試點工作實施方案的規(guī)定等有關法律法規(guī)和政策，安康市通用機械有限公司以科學發(fā)展觀為指導，結合安康市漢濱區(qū)經(jīng)濟發(fā)展實際，在對小額貸款公司可行性研究與論證的基礎上，擬作為主出資人發(fā)起成立一家小額貸款公司。公司名稱安康市漢濱區(qū)寶業(yè)小額貸款有限公司住所安康市大橋南路1號組織形式有限公司機構性質(zhì)小額貸款公司注冊資本8000萬元經(jīng)營范圍在漢濱區(qū)范圍內(nèi)從事小額貸款業(yè)務（以省金融辦批準的范圍為準）。股東構成安康市通用機械有限公司做為主出資人，同時吸納自然人馬開飛、汪軍、黃曉琴、華家濤、譚照明、譚小蔚、劉小燕、馬龍8人共同投資。

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳目錄一、基本情況1、項目名稱12、項目研究領域13、項目依托單位、合作單位及其合作形式24、項目建設的地址及建成后的運行管理體制125、項目建成后的核算形式14二、項目組建的必要性1、項目涉及的技術領域發(fā)展的現(xiàn)狀152、項目國內(nèi)外研究情況163、項目目前國內(nèi)外存在的問題224、項目技術發(fā)展的要求，急需解決的關鍵技術235、建成后對我省相關行業(yè)、領域技術進步及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的意義26三、項目組建的可行性1、技術可行性292、經(jīng)濟可行性323、承擔單位的基礎條件36四、項目主要目標和任務1、項目研究開發(fā)和工程化的主要方向36一、基本情況1、項目名稱、項目名稱某磁性工程技術研究中心（以下簡稱“中心”）在現(xiàn)有某市級工程技術研究中心某市磁性材料工程技術研究中心的基礎上，依托某晶石集團公司（及其下屬骨干企業(yè)某斯貝爾磁性材料有限公司、某晶石磁性電子器件有限公司等單位），緊密聯(lián)系中國某，結合國家863計劃/火炬計劃某新材料產(chǎn)業(yè)基地建設，創(chuàng)新運作機制，開放集成各界資源，聯(lián)合、組織一批國內(nèi)外一流磁性材料專家，搭建一流的磁性方向技術開發(fā)和成果轉化、公共技術服務的創(chuàng)新平臺，實施一批國家、省重大科技計劃項目，提升行業(yè)技術創(chuàng)新水平。2、項目研究的領域、項目研究的領域磁性材料及器件的應用包括先進的磁性材料及工業(yè)化生產(chǎn)技術研究；新型的磁性器件設計及制造技術研究；材料及器件應用領域的拓展研究。

簡介：摘要在我們國家的新課程改課之中，明確的提出要進行素質(zhì)教育，目的就是要培育德智體美勞全面發(fā)展的人才。德行一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有具備良好的德行，才能稱之為真正意義上的人，方可為這個社會做出自己的貢獻。所以說德育在德智體美勞這幾種教育方面應該排在首位。一個人德行的好壞對自身協(xié)調(diào)健康發(fā)展起著基礎性的作用，所以說在學校的教育過程中，學校應該把德育課程放在基礎性的地位，滲透于教學過程中的各個環(huán)節(jié)，以德育帶動智體美勞的發(fā)展，培養(yǎng)學生各個方面全面發(fā)展。關鍵詞立德樹人；學生；德智體美勞；全面發(fā)展引言歸根結底，我們的素質(zhì)教育需要解決的問題就是培養(yǎng)什么樣的人才，怎樣培養(yǎng)人才這兩大基本問題。在我們國家的新課程改革中，明確的給出了第一個問題的答案，那就是我們國家的人才培養(yǎng)要從各個領域全面入手，讓學生可以德智體美勞全面發(fā)展。那么基于第二個問題的答案，千百年來各個教育學家，以至于我們的一線教師進行了無數(shù)次的實踐和理論，無數(shù)事實告訴我們，德育必須擺在首要位置，為其他各個方面奠定基礎，培育全面發(fā)展的人。一、立德樹人與學生德智體美勞全面發(fā)展的相互聯(lián)系要想樹人必先樹德，要想培育一個完整的人必須首先從德育方面入手1。德育在教育中處于基礎性的地位，是學生成長所必備的堅實基礎。試想，如果在教育過程中特別是中小學教學的階段，孩子們正處于身心發(fā)展極為不成熟的過后，做一個才藝比賽的總結，讓學生發(fā)表自己的感想，從而引出毅力教育，友誼第一，比賽第二的德育教育思想，糾正學生的價值觀，推動學生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）重視課堂情景，發(fā)揮課堂教育媒介的基礎作用發(fā)揮課堂的熏陶作用，促進學生德智體美勞全方位發(fā)展。素質(zhì)教育是我國現(xiàn)階段教育最為重要的內(nèi)容，其核心就是要培養(yǎng)德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的全方位人才。而課堂教育在學生的教育培養(yǎng)過程中發(fā)揮了主力軍的作用，所以我們一定要在課堂中滲透素質(zhì)教育的觀念，特別是我們要在日常的課堂教學過程中，充分的滲透德育的教育，把立德樹人作為教育的根本任務，促進學生德智體美勞各個方面都能夠得到充足的發(fā)揮，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，為祖國培育各個方面都有著過硬本領的接班人。讓學生在求知的過程中明志，以明志促進知識的學習3。比如說在音樂課的學習中，傳授一些我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，比如說一些關于戲劇的知識，古箏琵琶等傳統(tǒng)音樂樂器都可以穿插在其中，這樣課程設置和學習模式可以促進學生形成良好的審美觀念，樹立對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的喜愛之情，還可以促進學生音樂特長方面的培養(yǎng)，將德育很好的滲透在日常的課程設置之中。比如說在音樂課堂之中可以穿插帶領學生學習一些抗戰(zhàn)時期的英勇事跡，在潛移默化的過程之中培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，達到德育和其他方面的教育相結合的目的。（三）關注日常生活，將德育融入其中從日常生活入手，全面推進素質(zhì)教育。一個人所處的大環(huán)境對這個人品德的形成以及各方面能力的成長起著關鍵性的作用，所以說，我們要從日常生活

簡介：11111生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案111111生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案本項目作為XXX煤制油有限公司煤制烯烴項目60萬噸/年MTO裝置的配套工程，甲醇裝置公稱生產(chǎn)規(guī)模為180萬噸/年,5500噸/日，年操作時間8000小時。同時，本項目年副產(chǎn)硫磺27072噸。112112產(chǎn)品產(chǎn)品、副產(chǎn)品質(zhì)量指標、副產(chǎn)品質(zhì)量指標1）甲醇甲醇本項目產(chǎn)品甲醇除了滿足MTO裝置對甲醇的質(zhì)量要求外，同時要滿足商品甲醇的需要。因此甲醇質(zhì)量指標執(zhí)行中華人民共和國國家標準工業(yè)甲醇（GB33892）優(yōu)等品的要求。中華人民共和國國家標準工業(yè)甲醇（GB33892）指標指標項目優(yōu)等品優(yōu)等品一等品一等品合格品合格品色度（鉬鈷），≤510密度（20℃），G/CM30791079207910793溫度范圍（0℃，101325PA）,℃640655沸程（包括646±01℃）,≤081015高錳酸鉀試驗，MIN≥503020水溶液試驗澄清水份含量，≤010015酸度（以HCOOH計），≤00015000300005031212工藝技術選擇工藝技術選擇121121原料路線確定原料路線確定甲醇是由一氧化碳與氫在催化劑存在的情況下進行化學反應而制得。煤、焦炭、天然氣、煉廠氣、石腦油（輕油）、渣油（重油）、焦爐氣和乙炔尾氣等均可用來制造一氧化碳和氫（合成氣），作為合成甲醇的原料。在甲醇生產(chǎn)裝置中，合成氣的制備，在裝置總投資中占絕大部分（約為60），而甲醇的合成、粗甲醇的精餾以及公用工程等部分的投資所占比例較少，所以，甲醇生產(chǎn)原料路線的選擇，主要是對合成氣制備所用原料以及工藝路線的選擇。甲醇生產(chǎn)裝置各工序的投資比例見下表甲醇生產(chǎn)裝置各工序投資比例表序號序號項目占總投資的比例占總投資的比例1合成氣制備（包括氣化、凈化、冷凍）602甲醇合成103甲醇精餾104公用工程等20選用生產(chǎn)甲醇合成氣的原料，可以從原料儲量、現(xiàn)有生產(chǎn)能力、原料價格、成本、投資費用與技術水平等進行綜合考慮。XXX集團萬利煤礦地處鄂爾多斯市，礦區(qū)有豐富的煤炭資源，從儲量和目前的生產(chǎn)能力上看，完全可滿足合成甲醇所需合成氣原料的需要。以煤或天然氣為原料制合成氣的生產(chǎn)工藝都比較成熟，國內(nèi)外都有大型工業(yè)化裝置在運轉。國外大型甲醇裝置大多采用以天然氣為原料的生產(chǎn)路線，主

簡介：1前言XX縣是貴陽市唯一列入全國30條紅色旅游精品有機線和100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄的縣，除了擁有XX集中營革命歷史紀念館、XX烏江峽兩大全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)外，還有全國婦女教育基地、半邊天文化發(fā)祥地養(yǎng)龍司鄉(xiāng)堡子村，“南來佛教第一山”西望山，“天下第一神湯”XX溫泉，“亞洲第一地下長廊”多繽洞，“天地大沖撞”團圓山隕石坑等著名景區(qū)景點，形成了享天然大氧吧“洗肺”、觀煉獄集中營“洗腦”、游浪漫烏江峽“洗眼”、登佛源西望山“洗心”、泡天賜溫泉浴“洗身”、品美味陽朗雞“洗胃”的“六洗”旅游品牌。XX屬北亞熱帶季風濕潤氣候，冬無嚴寒，夏無酷暑，氣候宜人，森林覆蓋率達4691，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高，加之農(nóng)旅結合模式的推進，促進XX縣經(jīng)濟快速發(fā)展。我公司充分考慮當?shù)芈糜挝幕Y源和園區(qū)建設、美麗鄉(xiāng)村建設有機結合，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中結合實際融入本地獨具特色的文化元素，能有效拓寬農(nóng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和外延，發(fā)揮農(nóng)業(yè)在高效生態(tài)、休閑旅游觀光、文化傳承等方面的特殊功能，為XX縣都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設及當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展貢獻最大作用力。我公司充分遵循生態(tài)農(nóng)業(yè)基本理論和基本原理，結合XX縣的實際情況，設計“種植養(yǎng)殖旅游”農(nóng)業(yè)循環(huán)模式，通過企業(yè)帶動；采用新品種、新技術和新設施開展農(nóng)業(yè)高效生產(chǎn)；以市場為導向，發(fā)展電子商務，實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一條龍；建立產(chǎn)品生產(chǎn)檔案及產(chǎn)品溯源制度，使園區(qū)產(chǎn)品質(zhì)量提升，產(chǎn)量增加和銷路穩(wěn)定；通過“三干”“三變”模式和“公司村集體經(jīng)濟組織農(nóng)戶”、“公司農(nóng)戶”等形式，大力發(fā)展都市現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整；依托XX縣良好的自3產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目概要產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目概要項目名稱項目名稱現(xiàn)代休閑觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目實施單位實施單位農(nóng)業(yè)生態(tài)科技有限公司投資總額投資總額25億元核心價值觀核心價值觀品質(zhì)即價值，全程按照有機食品流程進行生產(chǎn)管理建設期限建設期限本項目分三期投資，滾動開發(fā)第一期2014年2016年，第二期2017年2018年，第三期2019年2020年建設地點及規(guī)模建設地點及規(guī)模核心區(qū)布局在養(yǎng)龍司鎮(zhèn)大山村，依托茅坡村、螞蝗村、龍?zhí)链?、高硐村和小寨壩?zhèn)排杉村、石橋村共種植精品有機獼猴桃1萬畝；輻射區(qū)XX縣養(yǎng)龍司鎮(zhèn)、永靖鎮(zhèn)、小寨壩鎮(zhèn)、石硐鎮(zhèn)、青山鄉(xiāng)、九莊鎮(zhèn)、鹿窩鄉(xiāng)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，規(guī)劃面積1萬畝；規(guī)劃總面積2萬畝。建設目標建設目標2014年2016年末，投資1億元，規(guī)劃在養(yǎng)龍司鎮(zhèn)發(fā)展休閑觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)3300畝，在大山村配套發(fā)展精品有機獼猴桃2300畝，在茅坡村發(fā)展精品有機獼猴桃1000畝；新建3公里入園公路（林宜大道），65米寬瀝青路接駁210國道；新建機耕道16公里；修繕山塘5000立方米；修建地標門頭2座；核心區(qū)新建水肥一體化試點1000畝；新建智能光伏大棚（含并網(wǎng)發(fā)電）5000平方米；建設村集體經(jīng)濟組織2個。2016年5月啟動官網(wǎng)建設，6月啟動商標注冊；10月產(chǎn)

簡介：“小學品德課有效創(chuàng)設‘生活化’教學情境的策“小學品德課有效創(chuàng)設‘生活化’教學情境的策略研究”開題報告略研究”開題報告一、一、問題的提出問題的提出我國自1981年在全國開設小學品德課以來，在教材、教法的建設和改革上取得了許多可喜的成績，小學思想品德課和初中思想政治課課程標準從九年義務教育的整體進行構思，加強了教育的基礎性，體現(xiàn)了由淺入深，由近及遠的層次性，教學過程強調(diào)學生品德發(fā)展的全面性，對學生良好行為習慣養(yǎng)成發(fā)揮了積極作用。但在實踐中，“知行脫節(jié)”“道德兩面人”現(xiàn)象較為嚴重。探究小學品德課程實效性不強的根本原因之一，在于我們總是把道德品質(zhì)與兒童的生活經(jīng)驗脫離開來，在教材編排上，以道德知識的邏輯來呈現(xiàn)體例，過于強調(diào)嚴密的知識體系結構；在教學中，過于強調(diào)對道德知識的識記與理解，輕視道德行為與兒童的情感體驗，從而使德育課程的內(nèi)容成為一種與生活相脫離的概念體系。對學生進行道德觀念的灌輸和機械的行為訓練，在這種模式影響下的小學品德教育缺乏針對性、生活性、實效性；強調(diào)學科體系，忽視了學生的生活和意義建構。馬克思指出“品德與人的存在是一體的，而人的存在就是他們實際生活的過程?！睆倪@個意義上講，品德與生活也是一體的，不會有脫離生活的道德。品德的培養(yǎng)應當遵循一種生活的邏輯，而不是一種純學科的邏輯，這種理念已在教育界形成共識。新課程改革實行以來，品德與生活課程最主要的改變就是“品德祝您教學輕松愉快極、有意義的學習生活情境，促進兒童在這種生活情境中發(fā)展，在發(fā)展中生活。三、本課題在國內(nèi)外同一研究領域的現(xiàn)狀與趨勢分析本課題在國內(nèi)外同一研究領域的現(xiàn)狀與趨勢分析魯潔教授在2001年8月27日課標組會上曾提出“以往無論什么課程都要努力建構一種科學體系，這種體系是要在邏輯上站得住腳的，是嚴密的。但在科學上站得住腳的體系，卻經(jīng)常與兒童的生活脫離，許多內(nèi)容在兒童生活中是感受不到的，兒童找不到感覺，體驗不到，也用不到。這樣的內(nèi)容對兒童的認識發(fā)展雖有一定意義，但對其人格的發(fā)展是意義不大的。如果學習沒有意義，學生就會產(chǎn)生厭倦?！眹鴥?nèi)德育內(nèi)容的遠、大、空，以及在教材的編排上過于求全（即德育目標面面俱到，不切合實際），太刻意于按嚴密的知識體系結構來構建德育內(nèi)容等原因，造成了在實踐中，德育實效性、針對性差，在檢測德育目標達成度時，德育實踐中“知行脫節(jié)”，“道德兩面人”現(xiàn)象一直是困擾人們的一個話題。作為一個長期從事品德學科教學的教師，我也試圖尋找一條解決的途徑，但始終沒有找到一條真正的出路。在探索中，我發(fā)現(xiàn)，這個問題不僅僅困擾著中國人，同時也是世界人民共同面對的問題。國際上人們早就對這個問題進行了探索，盧梭、杜威、哈貝馬斯、中國的陶行知，他們的研究成果都是指導我們今天進行課題實驗的理論依據(jù)。哈貝馬斯提出生活世界是創(chuàng)造性活動的可能場所，教育都是在人的生活世界中進行的，都超不出生活世界的領域。所以品德教育也應滲透于學生的生活世界之中。我們國家的新課程改革在思品教學中貫穿生活化的教育理念也有祝您教學輕松愉快

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳第一章第一章項目設計背景條件項目設計背景條件黃河口游憩群落規(guī)劃建設包括黃河口游客信息中心、黃河口國家級自然保護區(qū)生態(tài)旅游區(qū)、黃河口水上游線與入?？谙到y(tǒng)、黃河入海游客群落建設四個系統(tǒng)設計，十九個具體設計項目。形成以東營市東西城、孤島、大紋流為中心，以旅游資源為基礎，呈相對集中的點狀分布，為游客旅游、住宿、交通提供方便的設施與服務條件。一、一、項目設計意義項目設計意義1．完善黃河口生態(tài)旅游區(qū)旅游功能．完善黃河口生態(tài)旅游區(qū)旅游功能生態(tài)旅游是黃河口生態(tài)旅游區(qū)的主導開發(fā)方向，作為完整的旅游區(qū)，應該在開發(fā)生態(tài)旅游的指導思想下，在適宜地段開展多種功能的旅游項目，以組成功能完善的旅游地系統(tǒng)。從黃河口生態(tài)旅游區(qū)整體旅游功能分析，黃河南岸以大汶流鳥類馴養(yǎng)救護為中心的旅游項目、濕地生態(tài)旅游項目以展現(xiàn)黃河口生態(tài)景觀為主，而北岸以石油工業(yè)觀光、濱海海上運動、跑馬場項目等與黃河南岸旅游項目相互組合，動靜搭配，組成功能完整的生態(tài)旅游區(qū)。2．充分利用旅游資源．充分利用旅游資源從資源角度來分析，黃河口旅游資源主要表現(xiàn)在大河口、大濕地、大油田三個方面，其次還有候鳥棲息地、渤海海濱、墾東槐林等旅游景點。開發(fā)黃河口生態(tài)旅游區(qū)旅游資源，對于黃河口生態(tài)旅游區(qū)旅游資源整體開發(fā)和利用有重要意義。3．設計游客參與性活動，增強旅游興趣，提高旅游吸引力．設計游客參與性活動，增強旅游興趣，提高旅游吸引力黃河北岸旅游游憩群落建設主要以規(guī)劃設計游客參與性強的旅游項目為主，如孤東石油旅游項目設計、渤海海濱海上運動項目設計、墾東槐林野營與戶外活動項目設計、跑馬場項目設計等，這種以運動為主的游客參與性項目與以觀賞、觀光為主的鳥類馴養(yǎng)、候鳥觀測、濕地觀光、黃河日出等相互補充，可以增強游客旅游興趣，提高旅游吸引力。4．設計新的旅游項目，提高黃河口生態(tài)旅游區(qū)經(jīng)濟效益．設計新的旅游項目，提高黃河口生態(tài)旅游區(qū)經(jīng)濟效益黃河口區(qū)重點區(qū)域項目設計在充分利用黃河口生態(tài)旅游區(qū)旅游資源的基礎上，設計四大系統(tǒng)項目，這些旅游項目多以游客參與性項目為主，游客花費相對較高，這對提高黃河口生態(tài)旅游區(qū)經(jīng)濟效益，實現(xiàn)該旅游區(qū)持續(xù)經(jīng)營有意義，同時為保護黃河口濕地系統(tǒng)、自然保護區(qū)提供積累資金。5．為旅游提供完善的服務功能．為旅游提供完善的服務功能二級開發(fā)市場；其他地區(qū)國家游客的觀光、科考、文化、生態(tài)旅游屬于三級開發(fā)市場。三、旅游資源基礎三、旅游資源基礎黃河口群落建設旅游區(qū)內(nèi)分布著東營市旅游資源的精華，擁有黃河口景觀、三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)、石油工業(yè)景觀和濱海灘涂景觀等黃河三角洲獨具特色的生態(tài)旅游資源，資源分布集中，檔次高，資源類型以自然旅游資源為主，旅游空間容量大，保護狀況良好，知名度高，適合開展高質(zhì)量的生態(tài)旅游和休閑度假旅游。通過對黃河口及其周邊旅游資源的調(diào)查評價（見黃河口生態(tài)旅游區(qū)總體規(guī)劃第二章），可以將其主要特色歸納如下11神奇的黃河入?？谏衿娴狞S河入?？邳S河入?？诰哂胁┐笊衿孀匀痪坝^，同時具有深厚的歷史文化淀積，是海內(nèi)外中華兒女夢回縈繞的地方。黃河是中華民族的母親河，孕育了五千年華夏文明，展轉萬里在這里匯入渤海?！包S河入海流”婦孺皆知，“奔流到海不復還”則以淺顯平淡的語言蘊涵了深厚的哲理，警醒著世人。黃河蜿蜒回旋五千公里，是我國第二大河，也是世界上輸沙量最大的河流，年均輸沙量達到16億噸，其中有10億噸左右淤積在黃河入?？?，形成世界上最年輕，發(fā)展最快的三角洲。近年來年均造陸324KM2，推進海岸線221公里，“滄海桑田”在這里得到真實的體現(xiàn)。在空中俯瞰，大片新淤土地就象是巨幅冬日山水畫。渾濁的黃河水匯入湛藍的大海，交匯地帶，黃藍涇渭分明，謂為壯觀。22最年輕的黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)最年輕的黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)黃河三角洲人煙稀少，大片新淤土地景觀的演替基本上沒有受到人類活動的干擾，形成我國暖溫帶最廣闊、最年輕、最完整而典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，土壤和植被的保持著自然演替序列。而且黃河三角洲屬于東北亞內(nèi)陸和環(huán)太平洋鳥類遷徙的中轉站，河海交匯地帶大量的水生生物給鳥類帶來豐富的食物，成為鳥類的天堂。1992年經(jīng)國務院批準在這里設立了國家級自然保護區(qū)，保護這里完整的自然濕地生態(tài)系統(tǒng)和珍貴的鳥類。保護區(qū)內(nèi)地勢平坦、土地遼闊、植被茂盛、狐兔出沒、百鳥咸集，景觀曠、奇、新、野。數(shù)十萬畝的蘆葦蕩、上萬畝檉柳林、成片的翅堿蓬、星星點點的羅布麻、香蒲和縱橫交織的小河道是人們回歸大自然，進行科考、度假、觀鳥、探險、獵奇的理想場所。33壯觀的石油工業(yè)景觀壯觀的石油工業(yè)景觀美麗富饒的河口三角洲地區(qū)儲藏著豐富的石油，經(jīng)過勝利人幾十年來的艱難的探索和奮力拼搏，終于建立起了我國第二大石油基地，產(chǎn)油量達到全國產(chǎn)量的四分之一以上。孤東塔林、“井架加麥田”、海上石油開采平臺、石油工人工房的變遷等石油工業(yè)景觀都具有獨特的魅力，具有很高的科普教育意義。44草場景觀草場景觀黃河口的塞外黃河口的塞外黃河三角洲地區(qū)土地廣袤無垠，水草肥美，牛羊成群，曾是濟南軍區(qū)軍馬場，“渤海馬”聞名遐邇。這里長草如濤、繁花似錦、天高云淡、視野開闊，不出塞外，就可欣賞到“風吹草地見牛羊”草原風光風光。