簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳第一章第一章總說(shuō)明一、可行性研究工作的依據(jù)和范圍（一）可行性研究工作的依據(jù)1、國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例（國(guó)務(wù)院令第253號(hào)）。2、關(guān)于一次性使用輸液血器產(chǎn)品包裝監(jiān)管有關(guān)事宜的通知用于自動(dòng)擠壓,輔助輸液血作為Ⅰ類醫(yī)療器械管理。3、15088GB/T1423311998醫(yī)用輸液、輸血、注射器具檢驗(yàn)方法第1部分化學(xué)分析方法4、15089GB/T1423321993醫(yī)用輸液、輸血、注射器具檢驗(yàn)方法第二部分生物試驗(yàn)方法5、15090GB/T1423322005醫(yī)用輸液、輸血、注射器具檢驗(yàn)方法第2部分生物學(xué)試驗(yàn)方法。6、南平市委、南平市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境促進(jìn)工業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)（南委發(fā)20036號(hào)）。7、項(xiàng)目單位關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)的設(shè)想和規(guī)劃。8、項(xiàng)目單位提供的其他有關(guān)資料。（二）可行性研究工作的范圍1主要構(gòu)筑物M27600一期2輔助構(gòu)筑物M22800一期二員工總數(shù)人1551管理人員人192專業(yè)技術(shù)人員人603產(chǎn)業(yè)工作人員人76三總投資萬(wàn)元16501新建建筑物萬(wàn)元9402設(shè)備購(gòu)置費(fèi)萬(wàn)元2683流動(dòng)資金萬(wàn)元3004其它費(fèi)用萬(wàn)元1025不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)萬(wàn)元40四年總成本萬(wàn)元1195564五年總收入萬(wàn)元14100六財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)1財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值（I10）萬(wàn)元2027912財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率26713投資回收期年202含建設(shè)期三、結(jié)論及建議本投資項(xiàng)目便攜式輸液輸血壓擠盒產(chǎn)品結(jié)構(gòu)輕便、功能齊全、性能可靠、操作方便，深受醫(yī)務(wù)人員和病人的歡迎，是一個(gè)投資少、收益大、回報(bào)率極高的好項(xiàng)目。該產(chǎn)品一旦問(wèn)世，市場(chǎng)前景非常之大，對(duì)國(guó)防、對(duì)全世界人民都有著不可估量的重要意義。從項(xiàng)目各方面的分析的預(yù)測(cè)是合理

簡(jiǎn)介：目錄第一章總論31、項(xiàng)目概況32、可行性研究報(bào)告編制單位33、承辦單位概況44、試驗(yàn)區(qū)概況45、可行性研究依據(jù)56、可行性研究?jī)?nèi)容6第二章項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性及可能性71、項(xiàng)目建設(shè)的背景72、項(xiàng)目建設(shè)的必要性93、項(xiàng)目建設(shè)的可能性10第三章項(xiàng)目選址121、上層次規(guī)劃的內(nèi)容122、對(duì)上層次規(guī)劃的解讀133、試驗(yàn)區(qū)村莊布點(diǎn)規(guī)劃方案134、項(xiàng)目選址21第四章需求分析221、人口需求分析222、戶型需求分析223、相關(guān)因素分析23第五章基地現(xiàn)狀及條件24

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳目錄1總論總論211項(xiàng)目概況2111項(xiàng)目名稱2112建設(shè)性質(zhì)2113擬建地點(diǎn)2114建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模2115投資規(guī)模3116建設(shè)期3117資金方式與籌措渠道412可行性研究報(bào)告編制的依據(jù)413研究范圍與工作概況5131研究范圍5132工作概況514項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)515結(jié)論與建議8151結(jié)論81總論總論本可行性研究報(bào)告是在攀枝花市體育公園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告基礎(chǔ)上和調(diào)整控規(guī)后，將調(diào)整控規(guī)后的接待中心地塊炳M11C/2009調(diào)整為住宅用地。1111項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況111111項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱攀枝花市體育公園項(xiàng)目112112建設(shè)性質(zhì)建設(shè)性質(zhì)新建113113擬建地點(diǎn)擬建地點(diǎn)攀枝花市炳三區(qū)114114建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模（1）建設(shè)內(nèi)容本項(xiàng)目規(guī)劃了該區(qū)域內(nèi)炳M11C/2009、炳M14C/2009和炳M16C/2009三個(gè)地塊。其中，炳M11C/2009地塊面積276公頃，主要用作住宅開(kāi)發(fā)；炳M14C/2009地塊面積661公頃，建設(shè)內(nèi)容主要包括

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳傳目錄一、立項(xiàng)依據(jù)一、立項(xiàng)依據(jù)??????????????????????????????????????????????????????????????1（一）項(xiàng)目的目的及意義???????????????????????????1（二）國(guó)內(nèi)外技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)???????????????????????6（三）項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化前景分析?????????????????????????8二、研究開(kāi)發(fā)內(nèi)容、方法、技術(shù)路線二、研究開(kāi)發(fā)內(nèi)容、方法、技術(shù)路線????????????????????????????????????????????9（一）主要研究?jī)?nèi)容?????????????????????????????9（二）擬解決的關(guān)鍵技術(shù)???????????????????????????11（三）擬采用的方法、技術(shù)路線以及工藝流程??????????????????12（四）項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新突破點(diǎn)????????????????????????14（五）項(xiàng)目完成后預(yù)期實(shí)現(xiàn)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)和提升作用???????????????????????????????????????18三、產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢(shì)分析（包括工作基礎(chǔ)、合作優(yōu)勢(shì)分析等）三、產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢(shì)分析（包括工作基礎(chǔ)、合作優(yōu)勢(shì)分析等）??????????????????????1919（一）承擔(dān)單位概況（人員、資產(chǎn)、業(yè)務(wù)與管理狀況）?????????????117（二）本項(xiàng)目現(xiàn)有的研究工作基礎(chǔ)包括已有的階段性成果、現(xiàn)有科研裝備條件、合作單位之間以往合作情況??????????????????????????????211一、立項(xiàng)依據(jù)一、立項(xiàng)依據(jù)（一）項(xiàng)目的目的及意義（一）項(xiàng)目的目的及意義1111項(xiàng)目立項(xiàng)目的項(xiàng)目立項(xiàng)目的信息化是全球發(fā)展的趨勢(shì)，以融合發(fā)展推進(jìn)信息化，應(yīng)當(dāng)抓住一些具有帶動(dòng)作用的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。深化信息技術(shù)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；以信息化提高企業(yè)管理水平和參與國(guó)際分工的能力，促進(jìn)全球化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力；社區(qū)信息化建設(shè)作為社會(huì)信息化的重要內(nèi)容，在便利居民生活、提升社會(huì)生活水平、加強(qiáng)政府與居民互動(dòng)、構(gòu)建服務(wù)型政府、完善社區(qū)等方面具有不可替代的關(guān)鍵作用，促進(jìn)形成人人受益的數(shù)字化環(huán)境，提高人的生活品質(zhì)；培育發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化，利用信息網(wǎng)絡(luò)傳播民族文化，促進(jìn)民族文化與世界文化融合。當(dāng)今，數(shù)字多媒體技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,走進(jìn)全國(guó)各大社區(qū)群眾當(dāng)中，成為人們?nèi)粘９ぷ魃钪胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)生活中心平臺(tái)。數(shù)字多媒體技術(shù)是以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播和交互理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)與實(shí)用性為指導(dǎo)，將信息傳播技術(shù)應(yīng)用到生活、工作、文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉技術(shù)。數(shù)字多媒體包括了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，以及傳播形式和傳播內(nèi)容中采用數(shù)字化，并且在使用過(guò)程中強(qiáng)調(diào)其交互與融合性,即信息的采集、使用、反饋、存取、加工和分發(fā)的數(shù)字化過(guò)程。數(shù)字多媒體已經(jīng)成為繼語(yǔ)言、文字和電子技術(shù)之后的最新的信息載體與交互中心平臺(tái)。數(shù)字社區(qū)信息服務(wù)智能平臺(tái)數(shù)字社區(qū)信息服務(wù)智能平臺(tái)是基于數(shù)字信息內(nèi)容資源數(shù)據(jù)庫(kù)為核心，采用互動(dòng)高清顯示終端向社會(huì)提供數(shù)字化信息服務(wù)平臺(tái)、相關(guān)城區(qū)、社區(qū)群組化管理的社區(qū)類電子商務(wù)消費(fèi)的理想終端。以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，迅速轉(zhuǎn)變了受眾獲取信息的習(xí)慣和方式。數(shù)字社區(qū)信息服務(wù)智能平臺(tái)不僅能滿足市容市貌及社區(qū)文化宣傳的要求，對(duì)于戶外廣告的監(jiān)控也能有效統(tǒng)一管理，滿足社會(huì)及政府的各種規(guī)范需求；同時(shí)，該信息化平臺(tái)通過(guò)其有效的媒體發(fā)布方式成為社區(qū)戶外安全、即時(shí)、面向家庭日常消費(fèi)的零技術(shù)門檻的電子商務(wù)便民平臺(tái)。數(shù)字社區(qū)信息服務(wù)智能平臺(tái)數(shù)字社區(qū)信息服務(wù)智能平臺(tái)的建立和推廣，進(jìn)一步促進(jìn)黨報(bào)在社區(qū)的宣傳。以政府服務(wù)于民眾的出發(fā)點(diǎn)為社區(qū)所有居民提供了無(wú)應(yīng)用技術(shù)門檻的電子政務(wù)服務(wù)窗口及互動(dòng)型的社區(qū)服務(wù)窗口，同時(shí)，可觸摸式的顯示技術(shù)及NFIREBUYEBUSINESS技術(shù)將基于個(gè)人PC終端的高端電子商務(wù)消費(fèi)延伸到不懂

簡(jiǎn)介：支部委員會(huì)研究確定入黨積極分子會(huì)議支部委員會(huì)研究確定入黨積極分子會(huì)議支部委員會(huì)研究確定入黨積極分子會(huì)議1、會(huì)議時(shí)間年月日2、會(huì)議地點(diǎn)3、參加人員、、支委委員有無(wú)缺席等4、主持人書記5、主要議題討論“確定入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象”事宜。一、組織委員宣布同志向黨組織提出申請(qǐng)情況，最早時(shí)間要有書面材料二、黨小組、團(tuán)支部介紹推薦情況三、支部書記介紹我支部現(xiàn)有幾位遞交入黨申請(qǐng)書的同志還沒(méi)有確定為入黨積極分子，分別是、等，今天召開(kāi)黨委備案。六、指定明確培養(yǎng)聯(lián)系人。同志的培養(yǎng)聯(lián)系人同志、式黨員兩名支部委員會(huì)研究確定入黨積極分子會(huì)議本著嚴(yán)格入黨“關(guān)口”，加強(qiáng)入黨“質(zhì)量”的原則，于6月12日上午，我院組織召開(kāi)黨支部委員會(huì)研究討論和確定入黨積極分子，會(huì)議由支部書記尼瑪旺堆同志主持召開(kāi)，在院支委會(huì)委員、入黨申請(qǐng)人參加會(huì)議。本院干警旦增倫珠和次旺云丹、聘用制書記員仁青卓瑪于年10月至12月份向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，黨支部派支部書記與3名干警進(jìn)行了談心談話，了解其入黨動(dòng)機(jī)和思想動(dòng)態(tài)。期間，干警所在科室向黨組織提交了推薦材料，支部對(duì)3名入黨申請(qǐng)人思想、工作、生活、作風(fēng)等方面進(jìn)行了全面的考察，深入了解其思想上是否真正愿意入黨、行動(dòng)上是否真正按黨員要求辦，在全面掌握3名入黨申請(qǐng)人情況后，支部委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議研究討論。會(huì)上，首先由支部書記尼瑪旺堆向支委會(huì)簡(jiǎn)要介紹3名入黨申請(qǐng)人的基本情況及前期工作其次3名入黨申請(qǐng)人將半年以來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)向大會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)隨后，支委會(huì)成員對(duì)3名入黨申請(qǐng)人進(jìn)行了逐一評(píng)價(jià)并提出了自己的意見(jiàn)建議，委員們認(rèn)為每名入黨申請(qǐng)人能端正入黨態(tài)度，積極向黨組織

簡(jiǎn)介：摘要為了適應(yīng)日益提升的城市人口工作、學(xué)習(xí)以及生活需求，目前高層與超高層建筑物已經(jīng)逐漸變成了社會(huì)建筑發(fā)展的主流形式，這就推動(dòng)我國(guó)建筑領(lǐng)域不斷發(fā)展進(jìn)步。我們?cè)谙硎芨邔咏ㄖ?lái)的現(xiàn)代感和舒適感的同時(shí)，對(duì)其安全性也應(yīng)該引起足夠的重視，其中高層建筑給排水消防設(shè)計(jì)就是極其重要的一項(xiàng)因素。本文主要通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高層建筑給排水消防系統(tǒng)的分析研究，總結(jié)出其中存在的問(wèn)題，并試圖尋求出改進(jìn)優(yōu)化的方案僅供參考。關(guān)鍵詞高層建筑；給排水；消防設(shè)計(jì)研究引言高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，由于其具有火勢(shì)蔓延迅速、火勢(shì)大以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特點(diǎn)，其將造成難以估計(jì)的損失和人員的傷亡嚴(yán)重等后果。因此，在對(duì)高層建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要充分考慮到這些安全隱患，從而盡量的保障高層建筑給排水消防設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。1高層建筑給排水消防設(shè)計(jì)的重要性隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)城市化建設(shè)速度不斷加快，越來(lái)越多的高層建筑出現(xiàn)在我們的生活中。不可否認(rèn)，城市中高層建筑的數(shù)量體現(xiàn)了該城市的發(fā)達(dá)程度，同時(shí)以其現(xiàn)代感和舒適感提升了居民的生活質(zhì)量。但另一方面，在高層建筑中同樣存在著一定的安全隱患，其中火災(zāi)隱患就是最為突出棘手的問(wèn)題。在高層建筑中，人口密度相對(duì)較大，電氣設(shè)備以及易燃物品相對(duì)較多，稍有不慎就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。因此高層建筑給排水消防設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的供給水系統(tǒng)是高層建筑撲滅火災(zāi)的極其重要的因素,在對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，需要綜合考慮到高層建筑的結(jié)構(gòu)等方面因素，例如首先是要注重對(duì)居民自救方式的相應(yīng)設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)計(jì)自救方式來(lái)盡量的減少人員傷亡。其次是可以通過(guò)配給不同類型的滅火工具來(lái)提高其滅火工作的效率。最后是在設(shè)計(jì)給水系統(tǒng)的時(shí)候還要考慮好高層建筑的具體情況，根據(jù)居民的生活用水需求，提高設(shè)計(jì)的合理性。32消防排水系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)要求消防排水工作主要是為了保證因滅火而產(chǎn)生大量的水不堵塞主要的逃生路線，減少人員傷亡和經(jīng)濟(jì)的損失。在對(duì)高層建筑的消防排水系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，需要充分的重視對(duì)雨水管道的設(shè)計(jì)，將其作為排水的重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。其次，僅僅依靠雨水管道的排水是不夠的，難以達(dá)到良好排水效果，相關(guān)人員還需要通過(guò)對(duì)線路的設(shè)計(jì)以及排水泵的位置的斟酌來(lái)盡量的提高其排水的效率。最后，還需要防止返溢以及保證電源的正常使用等一些細(xì)節(jié)，盡量的確保排水工作的有效開(kāi)展。4高層建筑給排水消防設(shè)計(jì)要點(diǎn)41科學(xué)設(shè)置消防水箱設(shè)置消防水箱的原則是，在建筑區(qū)內(nèi)選擇最高點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置。作為一名專業(yè)的給排水工程設(shè)計(jì)師，一定要跟建筑規(guī)劃人員仔細(xì)核實(shí)、認(rèn)真計(jì)算，將小區(qū)內(nèi)所有建筑物中最高位置作為消防水箱的設(shè)置點(diǎn)，而不是以建筑物自身的最頂層為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，為了確保生活用水的質(zhì)量，一定要獨(dú)立設(shè)置生活用水的水箱和

簡(jiǎn)介：摘要隨著新課程改革的推進(jìn)，小學(xué)道德與法治的課堂也堅(jiān)持以人為本的教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)為主要目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)不同的故事情景，整理教學(xué)語(yǔ)言等各種方法激發(fā)學(xué)生的自主性，提高課堂質(zhì)量和效率。本文將利用故事教學(xué)法在小學(xué)道德與法治課堂中的應(yīng)用進(jìn)行研究，提出具體的策略，以供大家參考。關(guān)鍵詞故事教學(xué)法，道德與法治，運(yùn)用小學(xué)生是學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展最重要的階段，為今后的生活學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)，道德與法治作為一門重要的課程要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定合理的教學(xué)策略，從而培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。生動(dòng)有趣的故事能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過(guò)程中利用故事展開(kāi)有序的學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一、當(dāng)前小學(xué)道德與法治課堂的現(xiàn)狀小學(xué)道德與法治課堂以學(xué)生的實(shí)際生活為基礎(chǔ)，在實(shí)際教學(xué)中融入生活化，實(shí)踐化的概念，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輸入。但是當(dāng)前小學(xué)道德與法治的課堂現(xiàn)狀來(lái)看，上課還是以傳統(tǒng)的填鴨式，灌輸式，課堂提問(wèn)式的方法，老師問(wèn)學(xué)生答，學(xué)生對(duì)課堂沒(méi)有興趣，教學(xué)也缺乏系統(tǒng)的教學(xué)方法。其實(shí)就是課堂組織形式不太完善，討論的問(wèn)題比較清閑，時(shí)間段不好組織深入的討論，課堂紀(jì)律散亂，最后就是老師為了完成教學(xué)任務(wù)，課程的活動(dòng)性難以實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的熱情和參與性都很低，課堂沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主性的發(fā)展。的思想情感，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，好好學(xué)習(xí)，以后為家鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)，回饋家鄉(xiāng)。利用教材中的故事豐富教材內(nèi)容，也要注重結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際來(lái)激發(fā)學(xué)生的想象力，使學(xué)生獲得親近感。（3）用神話故事激發(fā)學(xué)生的想象力小學(xué)道德與法治課堂利用故事教學(xué)法時(shí)一定要慎重的選擇，故事的情節(jié)要能夠體現(xiàn)教材的內(nèi)容，使學(xué)生在生動(dòng)有趣的故事中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，又能夠構(gòu)建高效的課堂，將道德和法治的知識(shí)貫穿到課堂之中。比如在學(xué)習(xí)中秋節(jié)時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了讓學(xué)生掌握中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，為了提高課堂的參與度和學(xué)生的積極性，老師可以講述嫦娥奔月的故事，從這個(gè)神話故事入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，談一談中秋節(jié)都要準(zhǔn)備什么又怎么過(guò)的有什么意義還可以利用多媒體向?qū)W生展示，我國(guó)各地中秋節(jié)舉辦的一些活動(dòng)和美食，以幫助學(xué)生更好的理解中秋節(jié)的意義。利用多媒體進(jìn)行展示，能夠給學(xué)生最直觀的感官刺激，從而加深印象，確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也可以培養(yǎng)老師講故事的能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)故事和情節(jié)進(jìn)行思考，多角度的啟發(fā)學(xué)生從而讓學(xué)生產(chǎn)生道德和法治的意識(shí)。在講故事的時(shí)候，老師要多采用提問(wèn)的方式加強(qiáng)交流和互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度多層次，考慮故事的意義和相關(guān)的知識(shí)。比如在學(xué)習(xí)了不起的中國(guó)人時(shí)，講述袁隆平的故事，突出袁隆平爺爺甘于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)的精神，為中國(guó)人民和國(guó)家糧食安全作出了巨大的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考并學(xué)習(xí)袁隆平的高尚品格和美好的品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)道德與法治的教學(xué)目標(biāo)。結(jié)語(yǔ)在小學(xué)道德與法治課堂中，利用故事教學(xué)法可以極高的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，并形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀念。

簡(jiǎn)介：1目錄第一章第一章總論111項(xiàng)目名稱、建設(shè)性質(zhì)及建設(shè)地點(diǎn)112項(xiàng)目單位基本情況113可行性研究報(bào)告編制依據(jù)114治理工程設(shè)計(jì)布置位置及內(nèi)容215項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間216項(xiàng)目總投資217結(jié)論2第二章第二章項(xiàng)目背景及必要性項(xiàng)目背景及必要性421火星縣十二五發(fā)展概況422大眼新區(qū)概況623項(xiàng)目建設(shè)必要性分析8第三章第三章建設(shè)條件建設(shè)條件1031建設(shè)地點(diǎn)1032建設(shè)條件10第四章第四章設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)依據(jù)2241設(shè)計(jì)基本參數(shù)2242設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2243設(shè)計(jì)依據(jù)22第五章第五章工程設(shè)計(jì)布置位置及內(nèi)容工程設(shè)計(jì)布置位置及內(nèi)容2451治理工程設(shè)計(jì)布置位置及內(nèi)容2452治理工程量24103項(xiàng)目節(jié)能措施綜述47104效果分析48105資源綜合利用48第十一章第十一章項(xiàng)目管理與招投標(biāo)項(xiàng)目管理與招投標(biāo)50111項(xiàng)目管理50112項(xiàng)目招投標(biāo)51113項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度56114項(xiàng)目實(shí)施建議57第十二章第十二章社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析58121編制依據(jù)58122社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查58123社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別59124社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)62125社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防范化解措施62126社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)63127社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析結(jié)論64第十三章第十三章投資估算與資金來(lái)源投資估算與資金來(lái)源65131編制依據(jù)及原則65132總投資估算66第十四章第十四章結(jié)論和建議結(jié)論和建議68141研究結(jié)論68142建議68

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳第一章第一章項(xiàng)目提要項(xiàng)目提要1111項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱新建機(jī)動(dòng)車輛檢測(cè)中心工程項(xiàng)目1212承擔(dān)單位承擔(dān)單位縣永安車輛檢測(cè)有限責(zé)任公司1313建設(shè)地點(diǎn)建設(shè)地點(diǎn)省縣城郊1414項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（董事長(zhǎng)）（董事長(zhǎng)）1515建設(shè)性質(zhì)建設(shè)性質(zhì)新建1616項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景隨著汽車制造業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，汽車已成為現(xiàn)今社會(huì)不可缺少的交通運(yùn)輸工具，其保有量越來(lái)越大。如何用現(xiàn)代、科學(xué)、快速、定量和準(zhǔn)確的手段，檢測(cè)并診斷汽車的技術(shù)狀況，使汽車更好地發(fā)揮其動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、排氣凈化性、安全性、可靠性和舒適性等使用性能，是人類一直追求的目標(biāo)。汽車檢測(cè)站在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸發(fā)展、壯大、成熟。它不僅可代表政府車管機(jī)關(guān)或行業(yè)對(duì)汽車技術(shù)狀況進(jìn)行檢測(cè)和監(jiān)督，而且已成為汽車制造企業(yè)、汽車運(yùn)輸企業(yè)、汽車維修企業(yè)中不可缺少的重要組成部分。路交通安全、暢通，從而將誕生各種新型的服務(wù)，增加新的創(chuàng)收渠道。110110主要技術(shù)指標(biāo)主要技術(shù)指標(biāo)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號(hào)項(xiàng)目單位數(shù)量備注1占地面積畝40002建筑面積M2157203生產(chǎn)能力輛500004勞動(dòng)定員人505總投資萬(wàn)元25006年均銷售收入萬(wàn)元9007年均稅及附加萬(wàn)元48608年均固定成本萬(wàn)元328679年均可變成本萬(wàn)元2280010年均總成本萬(wàn)元5566711年均利潤(rùn)總額萬(wàn)元2947312年均所得稅萬(wàn)元736813年均凈利潤(rùn)萬(wàn)元2210514總投資收益率117915資本金凈利潤(rùn)率88516財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率1913稅前17財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值萬(wàn)元186017稅前18投資回收期年678含建設(shè)期19盈虧平衡點(diǎn)5273

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳目錄第一章第一章總論總論111項(xiàng)目概要112編制依據(jù)413編制單位基本情況414工作范圍415綜合評(píng)價(jià)5第二章第二章項(xiàng)目背景及建目背景及建設(shè)必要性必要性621項(xiàng)目背景622建設(shè)必要性7第三章第三章建設(shè)條件條件1031項(xiàng)目區(qū)概況1032項(xiàng)目建設(shè)條件優(yōu)劣勢(shì)分析10第四章第四章市場(chǎng)分析與分析與銷售方案售方案1241市場(chǎng)分析1242營(yíng)銷策略、方案、模式1443市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析1583資金來(lái)源3484資金使用和管理34第九章第九章財(cái)務(wù)評(píng)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)3591財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)依據(jù)3592營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)稅金和附加估算3593總成本及經(jīng)營(yíng)成本估算3694利潤(rùn)、現(xiàn)金流量分析3695財(cái)務(wù)效益分析3696不確定性指標(biāo)分析3797財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論38第十章第十章社會(huì)效益社會(huì)效益評(píng)價(jià)40第十一章第十一章結(jié)論結(jié)論與建與建議41

簡(jiǎn)介：第一章第一章項(xiàng)目實(shí)施的意義和必要性項(xiàng)目實(shí)施的意義和必要性1111項(xiàng)目概況及背景項(xiàng)目概況及背景111111項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱新型環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐開(kāi)發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)單位項(xiàng)目建設(shè)單位市生活鍋爐廠項(xiàng)目?jī)?nèi)容及規(guī)模項(xiàng)目?jī)?nèi)容及規(guī)模本項(xiàng)目利用安康市生活鍋爐廠已獲得的2項(xiàng)國(guó)家專利，推廣應(yīng)用新的生產(chǎn)技術(shù)，購(gòu)置先進(jìn)加工設(shè)備和裝置，開(kāi)發(fā)新一代環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐。本項(xiàng)目產(chǎn)品對(duì)原料要求低，任何秸稈任何形狀均適應(yīng)，比傳統(tǒng)爐灶節(jié)能70以上，不產(chǎn)生焦油，完全分解利用，產(chǎn)生可燃?xì)怏w穩(wěn)定且量大、無(wú)異味、無(wú)煙塵，操作簡(jiǎn)單、安全、環(huán)保。項(xiàng)目主要改擴(kuò)建生產(chǎn)車間3000平方米；購(gòu)置相應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)備，建設(shè)環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐生產(chǎn)線2條；擴(kuò)建原料及成品倉(cāng)庫(kù)500平方米；建設(shè)配套變配電、給排水、環(huán)保等公用工程。項(xiàng)目建成后將形成年產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐，產(chǎn)值4000萬(wàn)元。項(xiàng)目技術(shù)水平項(xiàng)目技術(shù)水平企業(yè)所研發(fā)產(chǎn)品已獲得兩項(xiàng)國(guó)家專利，分別為“燃煤和生物質(zhì)一年四季均可正常使用。一般家庭只需12KG左右的原料即可做好一餐飯，節(jié)能高效適應(yīng)現(xiàn)代人優(yōu)質(zhì)生活的需求。近年來(lái)企業(yè)科研人員本著求實(shí)創(chuàng)新的精神，技術(shù)不但升級(jí)，并在傳統(tǒng)的生物質(zhì)爐的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更新改進(jìn)，該生物質(zhì)爐適用于廣大農(nóng)村、賓館和飯店使用，做飯，炒菜、燒水、取暖、大棚加溫，還可用于大面積取暖工程或者燒鍋爐等，在熱解氣化技術(shù)上是一次重大突破，使用效果好，優(yōu)于同類產(chǎn)品。項(xiàng)目產(chǎn)品為環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐，而新型生物質(zhì)爐原代產(chǎn)品技術(shù)早在2000年就被應(yīng)用，由于初級(jí)技術(shù)不成熟，導(dǎo)致推廣應(yīng)用困難，主要是焦油堵塞和造氣不穩(wěn)。2009年生物質(zhì)爐產(chǎn)品投入市場(chǎng)14萬(wàn)臺(tái)，其中政府采購(gòu)08萬(wàn)臺(tái)，正常使用率達(dá)到100，產(chǎn)品各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)先后通過(guò)多個(gè)部門檢測(cè)，均能達(dá)到和優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)國(guó)家發(fā)改委、農(nóng)業(yè)部、科技部、國(guó)家林業(yè)局及各省市有關(guān)文件精神，全國(guó)已有部分地方政府把生物質(zhì)爐納入政府采購(gòu)目錄。環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐是采用高效制氣技術(shù)，適用原料廣泛，各種生物質(zhì)等可燃性農(nóng)、林廢棄物都能連續(xù)產(chǎn)氣，一次買爐終生免費(fèi)使用“燃?xì)狻?；采用先進(jìn)填料技術(shù)，加料無(wú)污染。根據(jù)需求，現(xiàn)開(kāi)發(fā)出新型環(huán)保高效節(jié)能炊事生物質(zhì)爐、新型高效供暖型生物質(zhì)爐、新型商用多功能生物質(zhì)燃煤氣化鍋爐、生物質(zhì)集中供氣工程（站）等系列產(chǎn)品，技術(shù)成熟可靠，生產(chǎn)材質(zhì)可用不銹鋼、優(yōu)質(zhì)鋼材等。尤其是環(huán)保高效節(jié)能生物質(zhì)爐，成本低廉，使用效果優(yōu)于液化氣灶，深受廣大用戶好評(píng)。

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳第一章第一章項(xiàng)目總論項(xiàng)目總論11前言111立項(xiàng)意義胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出，建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源和資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。XX地區(qū)近年來(lái)城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，新建高樓拔地而起，城中村大規(guī)模拆遷，使建筑垃圾排放量急劇增長(zhǎng)，2008年排放量達(dá)到2000萬(wàn)噸，2009年將超過(guò)2000萬(wàn)噸，如此大量的建筑垃圾給XX市的生態(tài)環(huán)境、市容衛(wèi)生管理以及交通運(yùn)輸帶來(lái)巨大壓力。目前XX市已規(guī)劃籌建8～10個(gè)建筑垃圾消納場(chǎng)地，這些消納場(chǎng)距市區(qū)較遠(yuǎn)，每年需耗用大量建筑垃圾清運(yùn)費(fèi)。同時(shí)建筑垃圾的排放占用了大量的土地，污染土壤和地下水源，運(yùn)輸和排放過(guò)程帶來(lái)了日益嚴(yán)重的環(huán)境污染，嚴(yán)重地影響到XX作為我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的龍頭和城市園林化的國(guó)際都市地位。另一方面，隨著城市建設(shè)的發(fā)展，大量的建筑材料消耗加劇了開(kāi)采運(yùn)輸能源的消耗。我國(guó)人均礦產(chǎn)資源只有世界平均水平的一半，人均占有土地和耕地面積為世界平均水平的四分之一。以混凝土為例，近年來(lái)XX地區(qū)商品混凝土產(chǎn)量成倍地增1）建筑垃圾資源化利用是循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。2）XX地區(qū)建筑垃圾已構(gòu)成危害，每年侵占大量的耕地，污染環(huán)境，形成永久性危害。3）XX市建筑材料資源日趨短缺。4）建筑垃圾資源化利用可形成新的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)XX發(fā)展多元化經(jīng)濟(jì)起到一定促進(jìn)作用。5）建筑垃圾資源化利用水平與XX市國(guó)際化大都市地位不相符。6）建筑垃圾資源化利用屬于可再生資源回收利用，有必要推廣。113項(xiàng)目的可行性1）政策方面國(guó)家已頒布循環(huán)經(jīng)濟(jì)法等政策法規(guī)，XX市也針對(duì)建筑垃圾處置出臺(tái)了相應(yīng)政策，為項(xiàng)目落實(shí)打下了基礎(chǔ)。2）技術(shù)方面建筑垃圾資源化利用的技術(shù)及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)日趨完善。3）環(huán)境方面建筑垃圾處置已有多年經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)過(guò)程中無(wú)廢渣排放，采用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)措施，使噪音、粉塵都能得到有效控制，可以達(dá)到環(huán)評(píng)要求。4）企業(yè)方面XXXX科技力量雄厚，在建材行業(yè)享有盛譽(yù)。

簡(jiǎn)介：1思想政治課詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐研究課題結(jié)題報(bào)告思想政治課詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐研究課題結(jié)題報(bào)告2008年4月，原馬鞍山二中當(dāng)涂分校和當(dāng)涂縣石橋中學(xué)共同向馬鞍山市教育局教科所遞交了“思想政治課詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐研究”課題申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)市教科所評(píng)審并于2008年10月立項(xiàng)為市級(jí)教育教學(xué)研究課題。根據(jù)馬鞍山市課題研究管理辦法的有關(guān)程序和要求，我們兩校認(rèn)真組織課題組，成立子課題組，落實(shí)課題研究實(shí)施方案，并于2008年12月在石橋中學(xué)進(jìn)行了開(kāi)題報(bào)告。課題立項(xiàng)以來(lái)，課題組在市教科所及兩校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的關(guān)心和支持下，積極主動(dòng)地開(kāi)展了有效的實(shí)踐研究工作，取得了階段性的研究成果。2009年8月，“思想政治課詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐研究”課題管理單位之一的馬鞍山二中當(dāng)涂分校由于停止辦學(xué)，并由當(dāng)涂二中接管該校，該校課題組的大部分參與成員已離開(kāi)學(xué)校，課題第一負(fù)責(zé)人陶學(xué)斌老師和課題組的其他部分教師同時(shí)進(jìn)入當(dāng)涂二中工作，根據(jù)課題管理辦法的有關(guān)規(guī)定，“思想政治課詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐研究”課題應(yīng)移交當(dāng)涂二中，并由當(dāng)涂二中和石橋中學(xué)共同管理和合作研究。開(kāi)學(xué)之初，當(dāng)涂二中和石橋中學(xué)課題負(fù)責(zé)人在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，進(jìn)行了多次的磋商，同意更改課題管理、合作單位和相關(guān)課題研究的參與人員，決定“思想政治詩(shī)意化課堂教學(xué)實(shí)踐研究”課題仍由陶學(xué)斌、韓培良兩位老師為負(fù)責(zé)人，原石橋中學(xué)的課題組成員不變，當(dāng)涂二中的唐蘇、李仲勝等10位教師同時(shí)進(jìn)入課題組，并承擔(dān)相應(yīng)的課題研究任務(wù)。同時(shí)，兩校向市教科所遞交了關(guān)于更改“思想政治課詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐研究”課題管理單位及其研究成員的申請(qǐng)報(bào)告的報(bào)告，并得到了市教科所的批準(zhǔn)。自當(dāng)涂二中與石橋中學(xué)合作這一年多來(lái)，課題研究工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，取了很大的進(jìn)展，目前，課題組已初步完成了預(yù)定的研究任務(wù)，在理論和實(shí)踐二個(gè)方面都取得了顯著的成果?，F(xiàn)將相關(guān)研究情況匯報(bào)如下一、課題提出的背景一、課題提出的背景詩(shī)意課堂其實(shí)從我們教育的先驅(qū)者孔子就開(kāi)始了，在子路、曾皙、冉有、公西華侍坐里我們看到的便是孔子勝似閑庭信步，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)的教學(xué)，或許真是這種率性自然、充滿詩(shī)意的閑適的教學(xué)，才會(huì)成就他弟子三千的輝煌。在“應(yīng)試教育”的課堂里，伴隨著功利性的滲透，漸漸失去了往昔的輕松自由、靈動(dòng)和詩(shī)意，取而代之的是嚴(yán)格、嚴(yán)厲和世俗，這是一種背離教育本質(zhì)的現(xiàn)象。“應(yīng)試教育”的課程觀由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知而忽視了情感、態(tài)度在學(xué)習(xí)中的功能，從而導(dǎo)致把豐富、生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)局限于狹窄單調(diào)的認(rèn)知主義框框中，這種缺乏情感內(nèi)涵、靈動(dòng)詩(shī)意、充滿理性的教學(xué)，使學(xué)生普遍感到學(xué)習(xí)的枯燥、單調(diào)，喪失了學(xué)習(xí)的興趣。美國(guó)歷史學(xué)家房龍?jiān)谒拿鲗捜葜袑懙馈吧臼枪廨x的歷程，卻演變了一場(chǎng)可怕的經(jīng)歷。”在“應(yīng)試教育”的課堂上，學(xué)生的生命漸漸失去了青春美麗的光澤，所謂的的求知過(guò)程，其實(shí)就是經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦的“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)程，在這一過(guò)程中，不知有多少靈動(dòng)率性的孩子被無(wú)情地摧殘了，不知有多少天才少年被無(wú)情地扼殺了沒(méi)有詩(shī)意和靈動(dòng)的課堂是一溝絕望的死水。新課程呼喚詩(shī)意課堂的回歸。課堂作為新課改的主渠道，是學(xué)生全面、健康、和諧地可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)，一群群鮮活的生命在一起對(duì)話、喚醒、碰撞、交融、分享、盡情地享受生命的快樂(lè)。課堂作為學(xué)生棲居的主要場(chǎng)所，應(yīng)該充滿3“妙悟”“升華”的主體情態(tài)。課堂教學(xué)中，除了文本所形成的意境，還包括教師語(yǔ)言所營(yíng)造的意境。教師含蓄、感性的詩(shī)性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生撞擊，使學(xué)生跟隨語(yǔ)言進(jìn)入意境，對(duì)隱含在文本里的歷史、文化、藝術(shù)、生命、情感等產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程對(duì)主體來(lái)說(shuō)，就是靈魂的喚醒、心靈的充實(shí)、精神的重塑、思想的升華和美化。詩(shī)意化思想政治課堂就是指在思想政治課堂教學(xué)中營(yíng)造出像詩(shī)里所表達(dá)的那樣給人以美感的教學(xué)意境，這里的“詩(shī)境”重在“意境”，喻指一種美的高雅的境界，很顯然，思想政治教學(xué)的詩(shī)意化不僅僅是在政治課的教學(xué)中用“詩(shī)歌”來(lái)教學(xué)，也不是把思想政治課當(dāng)作詩(shī)來(lái)教，更不是把學(xué)生培養(yǎng)成詩(shī)人。思想政治詩(shī)意化教學(xué)實(shí)踐就是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，在思想政治課教學(xué)中，以馬克思主義的思想政治觀點(diǎn)原理為載體，以情感意志為動(dòng)力，以情境交融互動(dòng)為表現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生自由對(duì)話，實(shí)現(xiàn)自我，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，探索思想政治教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)情境的詩(shī)意化，使師生在政治課堂中詩(shī)意地棲居，促進(jìn)思想政治課教學(xué)的實(shí)效性。三、課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容及其研究策略三、課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容及其研究策略（一）研究的目標(biāo)（1）創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境和詩(shī)意的情景，在精神愉悅中完成知識(shí)的建構(gòu)，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。教學(xué)過(guò)程是師生之間、生生之間、師生與文本之間對(duì)話的過(guò)程，也是師生經(jīng)歷、思想、情感及至人格等方面進(jìn)行交流、溝通與碰撞的過(guò)程。這應(yīng)是一個(gè)精彩紛呈、和諧共生的詩(shī)意靈動(dòng)過(guò)程。在詩(shī)意的課堂上，用唯美的再現(xiàn)與傳遞，自由的合作與探究，點(diǎn)燃學(xué)生的激情，激發(fā)學(xué)生的靈感，、情感的感召、思想的交融、靈魂的擁抱，實(shí)現(xiàn)人和課堂的完美合一，達(dá)到水乳交融的理想境界，在精神愉悅中完成知識(shí)的建構(gòu)，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性。（2）創(chuàng)設(shè)民主和諧自由開(kāi)放的課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。詩(shī)意的課堂，是一種民主、平等、和諧的課堂。在民主、愉悅的課堂氣氛中，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)熱情高漲，參與課堂教學(xué)活動(dòng)的積極性才會(huì)更高。創(chuàng)設(shè)民主和諧的心理環(huán)境和自主參與的教學(xué)情境，是學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新的前提。教育中沒(méi)有激情，沒(méi)有詩(shī)意，就沒(méi)有創(chuàng)造的活力，就缺失了創(chuàng)新的動(dòng)力。教師充滿激情，富有詩(shī)意，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，給學(xué)生的思維和想象插上快樂(lè)的翅膀，也只有這樣的教育活動(dòng)才會(huì)永遠(yuǎn)充滿生命的活力，充滿激情和詩(shī)意。（3）錘煉著教師的精神品格和教學(xué)的精神氣質(zhì)。營(yíng)造詩(shī)意的氛圍，要有詩(shī)意的老師。詩(shī)意化課堂對(duì)新時(shí)代教師提出了較高的要求，教師要富有教育教學(xué)的智慧，把握好課堂教學(xué)抒發(fā)激情和詩(shī)意的最佳時(shí)機(jī)，使課堂教學(xué)波瀾迭起，讓課堂煥發(fā)生命的活力。因此教師必須要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要讓自己成為一個(gè)有詩(shī)意的教師，通過(guò)詩(shī)意課堂教學(xué)實(shí)踐研究，進(jìn)一步錘煉著教師的精神品格和教學(xué)的精神氣質(zhì)，促進(jìn)教師沖破功利主義束縛，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展，從新的視角來(lái)反思自己的教學(xué)行為。（4）確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，健全學(xué)生的完善人格。

簡(jiǎn)介：目錄第一章總論511項(xiàng)目名稱及承辦單位512研究工作的依據(jù)與范圍513項(xiàng)目概況614研究結(jié)論815主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)9第二章背景和必要性1221項(xiàng)目建設(shè)背景1223項(xiàng)目建設(shè)的必要性13第三章市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)與銷售方案1631生產(chǎn)現(xiàn)狀及市場(chǎng)分析1632價(jià)格現(xiàn)狀與預(yù)測(cè)1933銷售方案19第四章建設(shè)條件與廠址2141廠址所在位置現(xiàn)狀2142場(chǎng)地建設(shè)條件21第五章工程技術(shù)方案2351項(xiàng)目組成和技術(shù)來(lái)源2352種植基地及良種繁育基地2453油莎豆食用油生產(chǎn)技術(shù)方案2554飼料生產(chǎn)技術(shù)方案3155油莎豆淀粉生產(chǎn)技術(shù)方案3456平面布置3657土建工程3758給水工程38111項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排建議53112項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃進(jìn)度表53第十二章投資估算與資金籌措55121估算依據(jù)及說(shuō)明55122總投資估算55123資金籌措56124資金運(yùn)用計(jì)劃56第十三章財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)57131總成本和經(jīng)營(yíng)成本估算57132建設(shè)期生產(chǎn)計(jì)劃建議57133營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)稅金及附加估算58134財(cái)務(wù)效益分析58135不確定性分析59136經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)結(jié)論61

簡(jiǎn)介：核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。核準(zhǔn)通過(guò)，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳目錄第一部分概述311康復(fù)醫(yī)學(xué)概念412康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展513中國(guó)古代康復(fù)614我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀和前景7第二部分老年康復(fù)821中國(guó)老齡化特征922老年醫(yī)療消費(fèi)1033老年康復(fù)市場(chǎng)前景1134老年康復(fù)機(jī)構(gòu)1235老年康復(fù)服務(wù)模式13第三部分康復(fù)醫(yī)學(xué)1331全面康復(fù)1332康復(fù)評(píng)定1433康復(fù)治療1534康復(fù)協(xié)作1635康復(fù)機(jī)構(gòu)1736質(zhì)量規(guī)范18第四部分康復(fù)醫(yī)學(xué)中心規(guī)劃建設(shè)1841場(chǎng)地規(guī)劃1942設(shè)備建設(shè)2143人力資源2344管理系統(tǒng)2445服務(wù)產(chǎn)品2646文化建設(shè)28第五部分投資概算及收益分析2951投資概算2952效益分析3054價(jià)值體現(xiàn)3555困局與對(duì)策36第六部分項(xiàng)目實(shí)施3761項(xiàng)目立項(xiàng)3762項(xiàng)目運(yùn)作3863康復(fù)評(píng)估系統(tǒng)3964臨床治療系統(tǒng)40機(jī)構(gòu)康復(fù)是人類社會(huì)進(jìn)步的象征11康復(fù)醫(yī)學(xué)概念康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個(gè)新的概念。它是一門以消除和減輕人的功能障礙，彌補(bǔ)和重建人的功能缺失，設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科，也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。康復(fù)醫(yī)學(xué)的構(gòu)成基礎(chǔ)康復(fù)學(xué)、康復(fù)殘疾學(xué)、臨床康復(fù)評(píng)定學(xué)和臨床康復(fù)治療學(xué)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的三項(xiàng)基本原則功能鍛煉、全面康復(fù)、重返社會(huì)。附現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新模式與舊模式比較舊模式新模式病因?qū)W生物－疾病生理－心理－社會(huì)－疾病病理學(xué)病因－病理－癥狀疾?。δ苋睋p（殘損）－殘疾－殘障治療學(xué)病理治療控制疾病癥狀治療（身體）抗生物治療癥狀治療消除癥狀功能治療恢復(fù)功能（身體、精神、社會(huì)）附臨床醫(yī)學(xué)模型與康復(fù)醫(yī)學(xué)模型比較臨床醫(yī)學(xué)模型康復(fù)醫(yī)學(xué)模型解決問(wèn)題疾病殘疾、疾病醫(yī)生的作用行動(dòng)者、知情者教師、促進(jìn)者病人的作用被動(dòng)者主動(dòng)者治療定向個(gè)別進(jìn)行、未形成組協(xié)作組工作方法治療手段治療疾病及人治療殘疾及人目標(biāo)治療恢復(fù)、組織促進(jìn)功能恢復(fù)、模擬、調(diào)整、促進(jìn)功能