簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0202月20222022年廣西醫(yī)學科學信息研究所第一年廣西醫(yī)學科學信息研究所第一季度招考聘用全真沖刺題附帶答案詳解析【季度招考聘用全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹慎購買，請謹慎購買第1套一言語理解與表達言語理解與表達共7575題1【單選題】歲末年初，一場“泄密風波”突如其來，包括國內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過億，被稱為“中國互聯(lián)網(wǎng)有史以來涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問候語。“誰來保護我的信息安全”成為公眾的揪心之問。這段文字主要說明了_____。A網(wǎng)絡上的個人信息安全問題須予以重視B知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂觀C及時修改密碼是保護網(wǎng)上信息安全的重要手段D網(wǎng)民對網(wǎng)絡信息安全問題普遍擔憂參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點主旨概括題解析據(jù)提問知該題屬于主旨概括題。材料首先陳述著名網(wǎng)站用戶考點主旨概括題解析據(jù)提問知該題屬于主旨概括題。材料首先陳述著名網(wǎng)站用戶信息外泄這一事件，最后一句在用信息外泄這一事件，最后一句在用“揪心揪心”來說明網(wǎng)民對該事件的反映。所以材料概括為網(wǎng)民對網(wǎng)絡信來說明網(wǎng)民對該事件的反映。所以材料概括為網(wǎng)民對網(wǎng)絡信息安全非常擔憂，息安全非常擔憂，D選項正確選項正確AA、C選項是對材料的過度引申選項是對材料的過度引申BB選項沒抓住重點。故正確答案為選項沒抓住重點。故正確答案為D。2【單選題】中國的一年四季，季季都令人神往，春日____，夏天綠蔭滿枝，秋時____，冬季銀裝素裹。_____A姹紫嫣紅碩果累累B風光旖旎充實豐盈C生機勃勃琳瑯滿目D婀娜多姿五谷豐登參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點成語填空考點成語填空解析此題考查成語填空。本題從第二空入手，解析此題考查成語填空。本題從第二空入手，“充實豐盈充實豐盈”通常通常用來修飾用來修飾“人生人生”、“生命生命”，不能用來形容秋天，排除，不能用來形容秋天，排除B項琳瑯滿目，形容東西很多琳瑯滿目，形容東西很多,讓人眼花繚亂，讓人眼花繚亂，與主語與主語“秋”不搭配，排除不搭配，排除C項只剩下只剩下A、D。第一空，。第一空，“婀娜多姿婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來修形容姿態(tài)柔和而美好，多用來修飾女性，排除飾女性，排除D項。項?！版弊湘碳t姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，故形容各種花朵嬌艷美麗，故A項合適。第二空，項合適。第二空，“碩果累累碩果累累”指很多指很多很大的果實，用于形容秋季的豐收非常恰當，由此正確答案為很大的果實，用于形容秋季的豐收非常恰當，由此正確答案為A。3【單選題】古代帝國的政治集權雖然是它的力量所在，可也是它的弱點所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢來保證經(jīng)濟資源從邊緣流向中心，卻因為官僚機構吸收利潤過多而造成社會虛弱。當?shù)蹏慕y(tǒng)治成本過高以至于無法支撐帝國的統(tǒng)治時，衰敗便不可避免了。這段話論述了_____A古代帝國的政治與經(jīng)濟如何相互影響B(tài)集權政治如何在古代帝國的演變中發(fā)揮作用C高額的統(tǒng)治成本是古代帝國滅亡的根本原因D古代帝國的官僚機構在經(jīng)濟資源分配中的消極作用參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點主旨概括題解析據(jù)提問知此題是主旨概括題。材料開篇談到考點主旨概括題解析據(jù)提問知此題是主旨概括題。材料開篇談到“政治集權政治集權”，之后談及它的影響，可見之后談及它的影響，可見“政治集權政治集權”是材料的主體詞，主旨不能少，故選是材料的主體詞，主旨不能少，故選B。C選項所說的選項所說的“根本原根本原因”無法在題目中找到。無法在題目中找到。D選項中官僚機構與經(jīng)濟資源分配的作用也無法從題中推出。選項中官僚機構與經(jīng)濟資源分配的作用也無法從題中推出。A選項說政治與經(jīng)選項說政治與經(jīng)濟的影響只是對中間兩句話的片面說明。故正確答案為濟的影響只是對中間兩句話的片面說明。故正確答案為B。4【單選題】處理一個問題，必須把兩方面的事實和證據(jù)加以詳細敘述和比較，才能得到__的結果。_____A完整B完備C完善D完美參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A考點實詞填空解析本題考查實詞對象搭配的辨析與填空。題干說的是處理問題時考點實詞填空解析本題考查實詞對象搭配的辨析與填空。題干說的是處理問題時需要考慮兩方面的事實，即主要強調(diào)的是問題的整體性。需要考慮兩方面的事實，即主要強調(diào)的是問題的整體性。A項“完整完整”指具有或保持著應有的各部分，指具有或保持著應有的各部分，沒有損壞或者殘缺，強調(diào)的是整體性，所以沒有損壞或者殘缺，強調(diào)的是整體性，所以“完整完整”在此處最切合題意。在此處最切合題意。B項“完備完備”指應該有的全都指應該有的全都有了，強調(diào)不遺漏有了，強調(diào)不遺漏CC項“完善完善”形容完備美好，強調(diào)美好形容完備美好，強調(diào)美好DD項“完美完美”指完備美好，沒有缺點，也是強指完備美好，沒有缺點，也是強調(diào)美好。這三個詞語和調(diào)美好。這三個詞語和“結果結果”搭配不當，因此排除。故正確答案為搭配不當，因此排除。故正確答案為A。5【單選題】生活往往就是這樣你不給別人活路，最終將會自斷生路你給別人機會，其實也等于給自己機會。對這段文字，理解不準確的是_____。A人類需要相互依存共同發(fā)展B幫助別人實際上等于在幫自己C為了自我生存必須將對手置于死地D生活中人們需要相互理解和彼此忍讓參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點細節(jié)判斷題考點細節(jié)判斷題解析由提問可知本題為細節(jié)判斷題。文段強調(diào)的是生活中人與解析由提問可知本題為細節(jié)判斷題。文段強調(diào)的是生活中人與人之間的相互關系，你對別人做什么，這種行為也會對自己產(chǎn)生影響，因此人們需要相互依存共同發(fā)人之間的相互關系，你對別人做什么，這種行為也會對自己產(chǎn)生影響，因此人們需要相互依存共同發(fā)展。展。C項表述顯然與文意相悖，其他三項都可從文段推斷得出。故正確答案為項表述顯然與文意相悖，其他三項都可從文段推斷得出。故正確答案為C。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她D教導墮落參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案AA題目詳解題目詳解這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語的特定方向性。這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語的特定方向性。“告誡告誡”是指警告勸誡是指警告勸誡多用于上多用于上級對下級或長輩對晚輩級對下級或長輩對晚輩根據(jù)題干，警語是周公給子孫的話，用根據(jù)題干，警語是周公給子孫的話，用“告誡告誡”最恰當，排除最恰當，排除BCDBCD三項，所以正三項，所以正確答案為確答案為A項考查點項考查點選詞填空選詞填空實詞的辨析實詞的辨析區(qū)別詞語的特定方向性區(qū)別詞語的特定方向性12【單選題】過去幾十年，中國社會淡化了民族民俗。隨著人們生活富裕，需要用一個個節(jié)日掀起娛樂高潮，這時發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日“貧乏”，難以滿足人們的精神文化需求，于是，那些富于人情味的洋節(jié)便順理成章地鉆入了中國人的生活。這段話對洋節(jié)進入中國人生活的態(tài)度是_____。A理解B贊成C反對D無所謂參考答案參考答案A本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是A解析本題屬于態(tài)度觀點題。材料分析了洋節(jié)進入中國人生活的原因，對洋節(jié)進入解析本題屬于態(tài)度觀點題。材料分析了洋節(jié)進入中國人生活的原因，對洋節(jié)進入中國人生活這種現(xiàn)象并未表現(xiàn)出是否贊成，而是用中國人生活這種現(xiàn)象并未表現(xiàn)出是否贊成，而是用“順理成章順理成章”表示了對此現(xiàn)象的理解和接受。故正確表示了對此現(xiàn)象的理解和接受。故正確答案為答案為A。B選項選項“贊成贊成”、C選項選項“反對反對”作者都沒有正面體現(xiàn)作者都沒有正面體現(xiàn)DD選項的選項的“無所謂無所謂”理解錯誤?？键c態(tài)理解錯誤?？键c態(tài)度理解度理解13【單選題】中國婦女發(fā)展基金會將委托專業(yè)金融機構對中國女足發(fā)展基金進行管理和運作。其效益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓練條件，開展與國內(nèi)外有關審計署機構的交往和合作，培養(yǎng)選拔女足后備力量。下列陳述，符合文意的是_____。A中國女足發(fā)展基金，將用于解決中國女足所面臨的問題B廣泛開展各種合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證C中國女足的各項活動，由受委托的專業(yè)金融機構管理運作D中國女足發(fā)展基金，目前已確定了管理機制和運作規(guī)則參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析本題為細節(jié)判斷題。根據(jù)。解析本題為細節(jié)判斷題。根據(jù)“其收益部分用于資助中國女子足球隊其收益部分用于資助中國女子足球隊”中“其”指代指代“中國女足發(fā)展基金中國女足發(fā)展基金”，“資助資助”一詞可以得到某些問題能被解決，因此一詞可以得到某些問題能被解決，因此A項正確。材料中項正確。材料中“開展交流合作開展交流合作”和“培養(yǎng)選拔后備力量培養(yǎng)選拔后備力量”是并列關系，是并列關系，B項偷換為條件關系；項偷換為條件關系；C項把項把“中國女足發(fā)展基中國女足發(fā)展基金”換成了換成了“中國女足的活動中國女足的活動”，犯了偷換對象的錯誤，同時，犯了偷換對象的錯誤，同時“女足的活動女足的活動”也是強加無關概念；也是強加無關概念；D項偷項偷換時態(tài)，材料首句出現(xiàn)了時間副詞換時態(tài)，材料首句出現(xiàn)了時間副詞“將”，表示未然性，而，表示未然性，而D項中的項中的“已”表達是已然性。因此表達是已然性。因此B、C、D項都不選。故正確答案為項都不選。故正確答案為A。14【單選題】如今埃及木偶仍保持著傳統(tǒng)的提線木偶的表演方式，雖然不及現(xiàn)代木偶表演惟妙惟肖，但詼諧幽默的人物形象還是令人_____，再配以阿拉伯傳統(tǒng)音樂，埃及幾千年的文明歷史都_____在這小小的舞臺上。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検莀____。A笑逐顏開壓縮B欣喜若狂展現(xiàn)C忍俊不禁濃縮D心花怒放凝聚參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC題目詳解題目詳解這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。笑逐顏開多形容人滿臉堆笑的表情和這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。笑逐顏開多形容人滿臉堆笑的表情和喜悅心情欣喜若狂高興得像發(fā)狂了一樣，形容高興到了極點忍俊不禁忍不住要發(fā)笑心花怒放心里喜悅心情欣喜若狂高興得像發(fā)狂了一樣，形容高興到了極點忍俊不禁忍不住要發(fā)笑心花怒放心里高興得像鮮花盛開一樣，形容非常高興。壓縮加以壓力高興得像鮮花盛開一樣，形容非常高興。壓縮加以壓力,以減小體積、大小、持續(xù)時間、密度和濃度等以減小體積、大小、持續(xù)時間、密度和濃度等展現(xiàn)展示顯現(xiàn)。濃縮泛指用一定方法減少事物中不需要的部分，從而使需要部分的相對含量增加凝展現(xiàn)展示顯現(xiàn)。濃縮泛指用一定方法減少事物中不需要的部分，從而使需要部分的相對含量增加凝聚變濃或凝結結合詞義，由聚變濃或凝結結合詞義，由“詼諧幽默的人物形象詼諧幽默的人物形象”可知，第一空選可知，第一空選“忍俊不禁忍俊不禁”最恰當。故排除最恰當。故排除A、B、D項?？疾辄c項?？疾辄c選詞填空選詞填空成語辨析成語辨析正確理解成語的含義正確理解成語的含義15【單選題】激勵的目的是追求利潤的最大化和建立一個具有凝聚力的團隊來吸引并留下優(yōu)秀的人才。但包容與信任作為一個并不深刻的激勵手段,為什么往往被人們所忽視呢這種現(xiàn)象很大程度上是人們對人性的曲解,美其名曰人是貪婪的、自私的。因此,更多的人往往不愿往更深處去開采、去挖掘。只有靠物質(zhì)與利益的誘惑來獲取彼此利益的平衡與共享。其實,高工資、高獎金、晉升機會、培訓、優(yōu)厚的福利等手法只是滿足人性最初期、最原始的本性。能喚起人最光輝、最有價值、最寶貴的忠誠與創(chuàng)新還是包容與信任,這是不能被冷落更不能放棄的最好的綠色激勵。本段文字主要是圍繞_____進行論述的。A綠色激勵的作用B為何包容與信任作為并不深刻的激勵手段常被人忽視C不同的激勵手段適用于不同的管理階段D包容與信任是最好的激勵手段參考答案參考答案D本題解釋本題解釋DD【解析】主旨概括題。本段第一句提出激勵的目的【解析】主旨概括題。本段第一句提出激勵的目的,引起下文談論激勵的手段引起下文談論激勵的手段,先分析包容與先分析包容與信任作為并不深刻的激勵手段被人忽視的原因信任作為并不深刻的激勵手段被人忽視的原因,進而提出論點進而提出論點包容與信任是最好的激勵手段。故本題正包容與信任是最好的激勵手段。故本題正確答案選擇確答案選擇D項。項。A項概括不是文段主旨項概括不是文段主旨BB項斷章取義項斷章取義CC項表述無從推出。項表述無從推出。16【單選題】原始民族的藝術作品大半都不是純粹從審美的動機出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了____的目的，而且后者往往還是主要的動機，審美的要求只是滿足次要的____而已。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀____A實用欲望B生活情感C娛樂目標D交換生存參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析由。解析由“不是純粹從審美的動機出發(fā)不是純粹從審美的動機出發(fā)”可知，第一空應填與可知，第一空應填與“審美審美”意思相對意思相對的詞。的詞?！皩徝缹徝馈币鉃殍b別和領會事物或藝術品的美，是一種精神活動，與此對應的是意為鑒別和領會事物或藝術品的美，是一種精神活動，與此對應的是“實用實用”，“滿足滿足”與“欲望欲望”為固定搭配，故答案為為固定搭配，故答案為A。17【單選題】南太平洋上的島國A國，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，每人每年享受政府發(fā)放的35萬美元的零用錢，人們無需工作。但是，無法想象的是，生活在這里的人們，高血壓、心臟病、腦中風居世界之

簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗士答疑精華答疑精華5章2022醫(yī)學檢驗士答疑精華5章第1章熒光顯微鏡與普通光學顯微鏡結構相同的有A、光源B、物鏡C、目鏡D、濾板E、聚光器參考答案C以紅細胞或明膠顆粒致敏抗原檢測血清中相應抗體的試驗屬于A正向間接凝集反應B反向間接凝集反應C間接凝集抑制反應D協(xié)同凝集反應E直接凝集反應正確答案A間接凝集反應分正向和反向,用致敏粒子包被A、草、花粉B、鎳C、化妝品D、青霉素E、結核菌素參考答案A能識別MRNA中的密碼子5′－GCA－3′的反密碼子為A、5′－CGU－3′B、3′－UGC－5′C、5′－UGC－3′D、3′－CGT－5′E、5′－FGC－3′參考答案C2022醫(yī)學檢驗士答疑精華5章第2章病毒所合成的晚期蛋白的功能是A、抑制宿主細胞蛋白質(zhì)的合成B、合成包涵體的基質(zhì)蛋白C、構成病毒衣殼蛋白

簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗士考試真題考試真題6章2022醫(yī)學檢驗士考試真題6章第1章下列哪種物質(zhì)表達過量與腫瘤的發(fā)展和擴散有關A、CD4分子B、CD8分子C、CD4分子變異體D、CD8分子變異體E、CD44分子變異體參考答案E劉女士，發(fā)熱4天，體溫40℃，伴神志不清，反復抽搐，瞳孔對光反射遲鈍，考慮乙型腦炎，應施行A接觸性隔離B保護性隔離C消化道隔離D呼吸道隔離E昆蟲隔離檢測抗HAVIGM常用方法為A、競爭法B、PCR法C、雙抗體夾心法D、捕捉夾心法E、間接法參考答案D最新發(fā)展起來的標記免疫技術是A、放射免疫B、酶免疫C、熒光免疫D、化學發(fā)光免疫E、電化學發(fā)光免疫參考答案E鉤端螺旋體保菌和帶菌的動物很多，其中，最主要的是A、狗和鼠B、狗和羊

簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗師考試真題及詳解考試真題及詳解6章2022醫(yī)學檢驗師考試真題及詳解6章第1章五日熱是由下列哪一種立克次體引起的A、普氏立克次體B、澳大利亞立克次體C、康氏立克次體D、戰(zhàn)壕熱立克次體E、小蛛立克次體參考答案D尿液及泌尿生殖系統(tǒng)標本中可能發(fā)現(xiàn)的細菌有A、葡萄球菌B、軍團菌C、大腸埃希菌D、沙門菌E、結核分枝桿菌參考答案ACDE參考答案BCE調(diào)節(jié)紅細胞生成的主要體液因素是。A、雄激素B、促紅細胞生成素C、雌激素D、紅細胞提取物E、肝素參考答案B免疫應答對機體是。A、適當時有利，不適當時不利B、有利的反應C、有時有利，有時不利D、不利的反應E、以上都不是參考答案A下列巨幼細胞貧血的說明哪些是對的

簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗師模擬試題模擬試題9章2022醫(yī)學檢驗師模擬試題9章第1章免疫系統(tǒng)的基本功能是對____的抗原物質(zhì)進行免疫應答。正確答案100非己蛋白質(zhì)含量最高的脂蛋白是____。正確答案19高密度脂蛋白下列細菌培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基的是A．MIU培養(yǎng)基B．SS培養(yǎng)基C．巧克力血平板D．克氏雙糖鐵瓊脂培養(yǎng)基E．葡萄糖發(fā)酵管正確答案BⅠ型超敏反應皮內(nèi)試驗出現(xiàn)風團15MM，紅暈伴偽足為A無反應B弱陽性E．IGM沉積在局部組織引起的免疫反應正確答案D11．D。I型變態(tài)反應又稱速發(fā)型超敏反應，自抗原進入機體后，誘發(fā)機體產(chǎn)生IGE，并結合到靶細胞上，再次進入相同抗原就會與已經(jīng)結合在靶細胞上的IGE發(fā)生特異反應。反映測定日前2～3周血糖平均水平的生化指標是A．果糖胺B．糖化血紅蛋白C．酮體D．AGEE．以上皆不是正確答案A23．A?？疾樘腔鞍讬z測的臨床意義，果糖胺反映的是過去2～3周的平均血糖濃度，臨床上常與GHB聯(lián)用，為評估血糖的控制情況提供可靠的實驗室指標。急性淋巴細胞白血病的原始淋巴細胞的形態(tài)特點有A．核染色質(zhì)致密，分布不均勻B．核膜不清楚C．糖原染色多為陽性

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簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗師歷年真題歷年真題7篇2022醫(yī)學檢驗師歷年真題7篇第1篇下列說法哪一項是錯誤的。A、行善原則與人體實驗是相矛盾的B、行善原則是指為了病人的利益應施加的好處C、行善原則要求醫(yī)務人員不傷害病人，而且要促進他們的健康和幸福D、行善原則比不傷害原則更加廣泛E、行善原則要求醫(yī)務人員權衡利害，使行動能夠得到最大可能的益處而帶來最小可能的危害參考答案A對氣性壞疽早期診斷較有價值的微生物學方法是A、直接涂片鏡檢B、分離培養(yǎng)C、“洶涌發(fā)酵“試驗D、NAGLER試驗E、動物試驗能夠定量測定待檢物的免疫學試驗方法是。A、補體結合試驗B、環(huán)狀沉淀實驗C、抗球蛋白實驗D、單向瓊脂擴散E、對流免疫電泳參考答案DI型高脂蛋白血癥的血清檢查特點是A冰箱放置過夜后，血清透明，膽固醇正常，甘油三酯稍高B冰箱放置過夜后，血清上為奶油層，下清澈，膽固醇正?；蛏愿?，甘油三酯明顯增加C冰箱放置過夜后，血清上為奶油層，下乳白，膽固醇稍高，甘油三酯增高D冰箱放置過夜后，血清透明，膽固醇明顯增加，甘油三酯正常E冰箱放置過夜后，血清乳白，膽固醇正常，甘油三酯稍高

簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗中級中級每日一練每日一練5篇2022醫(yī)學檢驗中級每日一練5篇第1篇玩耍與游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的影響不包括哪項A、可增長知識B、有利于認知的發(fā)展C、有利于社會交往與語言發(fā)展D、可促進腦的發(fā)育E、促進大腦早日成熟參考答案E可引起二次菌血癥的腸道桿菌是A大腸埃希菌B肺炎克雷伯菌C傷寒沙門菌D痢疾志賀菌E副溶血弧菌正確答案C屬于酶切技術的是ADNA物理圖譜BSOUTHERN雜交CPCRD基因芯片E蛋白質(zhì)參考答案A確診需要何種檢查A．大便細菌培養(yǎng)B．骨髓培養(yǎng)C．血清免疫學檢測D．血培養(yǎng)E．霍亂紅試驗正確答案A答案A解析本題考查細菌性痢疾的細菌學檢驗。大便培養(yǎng)出致病菌是確診菌痢的金標準。2022醫(yī)學檢驗中級每日一練5篇第2篇關于精神分裂癥Ⅰ型與Ⅱ型，下列說法準確的是A、比例基本相當

簡介：20222022醫(yī)學檢驗醫(yī)學檢驗中級中級考試真題及詳解考試真題及詳解7篇2022醫(yī)學檢驗中級考試真題及詳解7篇第1篇血液分析儀紅細胞直方圖的縱坐標代表A．紅細胞體積B．不同體積紅細胞的相對頻率C．血細胞比容D．平均血細胞比容E．平均紅細胞血紅蛋白量正確答案B72．B。紅細胞直方圖，橫坐標為紅細胞體積，縱坐標為不同體積細胞的相對頻率。以下與疾病負擔有關的說法，哪項不對A、DALY是指全球疾病負擔B、DALYS指因死亡或殘疾而喪失的健康生命年數(shù)C、DALY通過權重來表示不同疾病所致殘疾的嚴重性D、精神障礙占整個疾病負擔的15以上E、抑郁障礙在所有精神疾病的疾病負擔中排首位D．無已知的傳染危險性E．定性質(zhì)控品預期結果已確定正確答案B質(zhì)控品是含量已知的處于與實際標本相同基質(zhì)的特性明確的物質(zhì)，室間質(zhì)評樣本則為主持室間質(zhì)評的機構制備或監(jiān)制，無需準確定值定性測定要明確陰陽性。下列哪項體征屬于錐體束征A、頸強直B、霍夫曼征C、克尼格征D、布魯津斯基征E、戈爾登征陽性參考答案E血清中存在哪種抗體的患者發(fā)生血栓性疾病的危險性增高,且婦女容易反復發(fā)生自然流產(chǎn)A抗血小板抗體B抗磷脂抗體C抗子宮內(nèi)膜抗體D嗜異性抗體

簡介：I摘要自20世紀90年代以來，非營利組織在我國已經(jīng)開始成為一支重要的力量，并在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮著積極作用，形成了“政府非營利組織市場”三足鼎立的局面。非營利組織活動涉及現(xiàn)代社會的許多方面，倍受大家關注，但非營利組織的發(fā)展依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本篇論文從非營利組織的概念、特征和范圍入手，與非政府組織進行了比較，分析了我國非營利組織的現(xiàn)狀，提出了我國非營利性組織發(fā)展存在問題，并給出了相應的對策和建議。關鍵詞關鍵詞非營利組織問題對策III目錄引言1一、非營利組織概念、特征和范圍界定21、非營利組織概念22、非營利組織的特征33、非營利組織范圍界定3二、非營利組織與非政府組織的區(qū)別與聯(lián)系3三、我國非營利性組織發(fā)展存在問題探析41、相關法律制度不健全、政策環(huán)境不完善42、資金和能力的不足43、缺乏自治5四、非營利性組織發(fā)展對策建議51、積極與政府對話、建立平等合作關系52、拓寬捐贈資金來源渠道53、加強組織能力建設、提升組織的社會影響力6結論8參考文獻9致謝10

簡介：風冷型氫燃料電池生產(chǎn)線建設項目風冷型氫燃料電池生產(chǎn)線建設項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二三二〇二三年一月二〇二三二〇二三年一月第2頁第四章第四章項目建設條件項目建設條件171741地理位置選擇地理位置選擇171742區(qū)域建設條件區(qū)域建設條件1717421區(qū)域位置概況17422區(qū)域地形地貌條件18423區(qū)域氣候條件18424區(qū)域交通區(qū)位條件19425區(qū)域宜居環(huán)境條件20426區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展條件21第五章第五章總體建設方案總體建設方案222251總圖布置原則總圖布置原則222252土建方案土建方案2222521總體規(guī)劃方案22522土建工程方案2353主要建設內(nèi)容主要建設內(nèi)容242454工程管線布置方案工程管線布置方案2424541給排水24542供電2655道路設計道路設計282856總圖運輸方案總圖運輸方案292957土地利用情況土地利用情況2929571項目用地規(guī)劃選址29572用地規(guī)模及用地類型29第六章第六章產(chǎn)品方案及技術方案產(chǎn)品方案及技術方案313161主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案313162產(chǎn)品質(zhì)量指標產(chǎn)品質(zhì)量指標313163產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則313164產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定313165項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3232651產(chǎn)品工藝方案選擇32652工藝技術流程及簡述32第七章第七章原料供應及設備選型原料供應及設備選型333371主要原材料供應主要原材料供應333372主要設備選型主要設備選型3333721設備選型原則33722主要設備明細34第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3535

簡介：項目可行性研究報告項目建議書編制委托合同項目可行性研究報告編制委托合同（項目建議書編制委托合同提供）委托方陜西大明宮投資發(fā)展有限責任公司受托方陜西易通商聯(lián)網(wǎng)絡科技有限公司委托方為先鋒花園安置樓工程的建設單位，受托方為具備法定資質(zhì)以及豐富建設項目咨詢服務經(jīng)驗的專業(yè)咨詢公司。委托方因工程，委托受托方進行該項目的可行性研究報告（項目建議書）編制工作，為了明確雙方的權責，維護各自合法權益，根據(jù)中華人民共和國合同法及相關法律法規(guī)，在平等、自愿、互利的基礎上，就服務事宜協(xié)商一致，制訂本合同，以資共同信守。一、受托方的服務受托方為委托方編制可行性研究報告（項目建議書），可行性研究報告（項目建議書）應包括但不限于以下項目的背景及概況112項目的發(fā)展及需求分析113對該項目現(xiàn)場及周邊環(huán)境進行詳細研究，并根據(jù)場地現(xiàn)狀及建設條件，提出評價意見114對各專業(yè)設計進行研究，提出項目的建設方案115通過對環(huán)境影響的評估及分析，提出環(huán)境影響總統(tǒng)評價116分析周邊環(huán)境及交通狀況，提出交通安全的措施117項目實施安排與進度計劃118投資估算與資金籌措119財務與社會評價1110結論與建議以上十項提供服務過程中受托方應服從委托方制訂的服務方案和具體的服務工作安排。13受托方應在本合同簽訂且委托方提交全部資料后個工作日份。二、服務費用的標準及結算21服務費用合計為，本費用為固定費用（按號文件規(guī)定取費標準計取），在受托方全面履行本合同義務的前提下，上述費用為委托方應支付給受托方的全部費用。22服務費用具體方式為分兩次支付，本合同生效后日內(nèi)，委托方向受托方支付預付款元整）；受托方向委托方提交符合本合同約定的可行性研究報告（項目建議書）后，經(jīng)委托方書面認可且可行性研究報告（項目建議書）得到政府相關部門批準之日起日元整（大寫元整）。三、雙方的權利和義務31委托方的權利和義務311委托方應在本合同簽訂后目前現(xiàn)有的與工程有關的數(shù)據(jù)和資料。312檢查、監(jiān)督受托方的工作，對受托方不符合合同規(guī)定的服務受托方服務人員的工作能力及表現(xiàn)不符合合同的約定和委托方要求的，委托方有權要求受托方更換工作人員。314受托方應如實向委托方提供服務人員詳細資料。六、合同的生效、變更、解除及終止61本合同自雙方蓋章之日起生效。62非經(jīng)雙方協(xié)商一致，任何一方不得單方變更合同條款。63合同一方出現(xiàn)下列違約行為時，違約方應賠償守約方的全部損失外，守約方有權單方解除本合同，并無需向違約方支付任何費用違約方遲延履行、怠于履行、不履行本合同約定主要義務時，自收到守約方催告履行書面通知之日起日在甲乙雙方履行完本合同約定義務后本合同終止。七、爭議解決方式因本合同發(fā)生的一切爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不能解決的，應向人民法院提起訴訟?；蛘咭虮竞贤l(fā)生的一切爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不能解決的，雙方同意將爭議提交至仲裁委員會按仲裁。八、其他條款81委托方、受托方協(xié)商一致可對本合同進行修改和補充，任何修改和補充均應以書面形式完成。82本合同未盡事宜，雙方可另行簽署補充協(xié)議。83本合同一式84本合同由委托方、受托方于年月簽訂。85本合同自簽訂之日起生效。（此后無正文）委托方（蓋章）法定代表人授權代表人住所郵政編碼電話傳真開戶銀行銀行賬號委托方（蓋章）法定代表人授權代表人住所郵政編碼電話傳真開戶銀行銀行賬號

簡介：酵素行業(yè)分析研究報告53企業(yè)將加強風險應對措施246中國酵素行業(yè)競爭格局分析2561中國酵素行業(yè)競爭格局概述2562中國酵素行業(yè)典型企業(yè)分析26621新鄉(xiāng)市天界山生物科技有限公司26622安徽養(yǎng)生天下生物科技有限公司27623全然酵素科技發(fā)展（大連）有限公司28

簡介：小學數(shù)學教學中錯誤資源有效運用的研究開題報告高新區(qū)賢臺鄉(xiāng)留馬小學課題研究小組20139小學數(shù)學教學中錯誤資源有效運用的研究開題報告時間2013918立項號132004課題名稱小學數(shù)學教學中錯誤資源有效運用的研究負責人朱曉玲所在單位高新區(qū)賢臺鄉(xiāng)留馬小學一、課題的界定及理論依據(jù)1、概念界定錯誤辭海中對“錯誤”的定義是“不正確的”。這里所談“錯誤”指的是師生在認知過程中的偏差或失誤，也指合理性錯誤。教師在教學中和學生在學習過程中，反映在各方面，出現(xiàn)違反教學結論或數(shù)學方法的現(xiàn)象。認知心理學派認為錯誤是學習的必然產(chǎn)物，學生的知識背景、思維方式、情感體驗、表達形式往往和成人截然不同，他們在學習過程中出現(xiàn)各種各樣的錯誤是十分正常的錯誤資源一般是指課堂中學生在多維互動中憑著自己已有的知識經(jīng)驗對某一知識作出淺層的、有失偏頗的錯誤判斷而生成的教學資源，通過老師和學生的雙邊互動，在集體“識錯”、“思錯”和“糾錯”過程中生成的課程資源。通過細致的剖析、提煉，將學生的錯誤資源變?yōu)榻處熾y得的教學資源和學生寶貴的學習資源。2、理論依據(jù)（1）建構主義學習觀?！皩W習并非學生對于教師所授予知識的被動接受，而是以其自身已有的知識和經(jīng)驗為基礎的主動建構。”學生的認識必然有一個深化和發(fā)展的過程，包括出現(xiàn)一定的錯誤和反復。為此，對于學生學習過程中所發(fā)生的錯誤應當采取更為理解的態(tài)度，不應簡單地予以否定，而應努力發(fā)現(xiàn)其中的合理成分和積極因素。學生的錯誤不可能單獨依靠正面的示范和反復的練習得以糾正，必須是一個“自我否定”的過程，而“自我否定”又以自我反省，特別是內(nèi)在的“觀念沖突”作為必要的前提。有效幫助學生糾正錯誤，教師就應十分注意如何提供或創(chuàng)造適當?shù)耐獠凯h(huán)境來達到這個目的。建構主義在知識觀上強調(diào)知識的動態(tài)性，強調(diào)意義的生成，強調(diào)學習者通過與外部信息的相互作用而生成理解、發(fā)展智能，建構自己的“經(jīng)驗現(xiàn)實”。學習不是知識經(jīng)驗由外向內(nèi)的“輸入”，而是學習者的經(jīng)驗體系在一定環(huán)境中自內(nèi)而外的“生長”。（2）多元智能理論。每個學生都有自己的優(yōu)勢智力領域和弱勢智力領域，有自己的學習類型和方法。因此，我們的課堂里再也不應該有“笨學生”的存在，只有各智力特點、學習類型和發(fā)展方向不同的學生的聚集。對于學生的錯誤，我們應該樹立“對癥下藥”的教育觀。因此，要充分了解學生錯誤的原因，采用不同的教學策略。（3）元認知理論。學習的過程就是一個不斷提高認知的過程，學習是認知結構的組織和重新組織，是一個積極主動并不斷內(nèi)化的過程。學生學習的過程是提高元認知能力的過程。而元認知實質(zhì)上就是反思。“錯誤”因而成為學生進步的基石，促進學習的“法寶”。學生不再感覺到可恥，在嘗到成功的樂趣后，對于下一次的錯誤就有了自覺進行反思的動力。二、課題提出的背景、理論意義、應用價值、本課題的創(chuàng)新點與特色1、研究的背景新課程改革要求從生命的高度、用動態(tài)生成的觀點看待課堂教學。教學過程本是學生認識和發(fā)展的過程，是學生由不懂到懂、從不會到會、從人格尚不完善到逐漸完善的過程。在這個過程們往往看到的是另一番景象，課堂出現(xiàn)的錯誤，往往被忽略了，有些是由于教師對正確答案的過分期待使他對錯誤視而不見，有些是由于教師認為個別學生的錯誤，在課堂上用寶貴的時間來處理，對其他學生而言是個浪費；種種原因?qū)е麓罅康?、有價值的錯誤資源最后未做處理，被遺忘掉了，基于以上認識，我們認為，對待錯誤，教師應留給學生充分“申訴”的機會，順應學生的思維，挖掘錯誤背后的創(chuàng)新因素。學生的錯誤也是一種很好的教學資源，處理的好，會使整節(jié)課錦上添花基于以上認識，我們提出了如何利用課堂教學的錯誤資源課題，旨在改變目前應把學生的錯誤當作寶貴的教學資源，引導學生反思一下錯題錯在哪里為什么錯然后讓學生有針對性的糾錯，讓錯誤發(fā)揮最大的育人功效，同時將學生的錯誤資源變?yōu)榻處熾y得的教學資源和學生寶貴的學習資源。二、本課題研究的條件本課題的參與者是我校的數(shù)學老師，期中有多位從事過課題研究，有著較強的科研和改革意識，同時還有學校分管數(shù)學的領導，課題研究的工作定能得以順利實施，本課題的研究周期是兩年，在擬定方案之前，我們就圍繞如何利用課堂教學中的錯誤資源這個課題搞過專題討論和研究，有些老師撰寫的文章也在省市級刊物中發(fā)表。學校的多媒體教室。電教室等先進的教學手段也為我們的課題研究提供了有力的保證。三、本課題研究的目標和主要內(nèi)容、方法（一）研究的預期目標1、描繪教師捕捉與利用學生錯誤資源能力的形成軌跡，形成一定的課堂錯誤資源捕捉、利用的理論和理念。2、針對學生在數(shù)學學科的學習，對課堂教學中出現(xiàn)的不同錯誤，研究各種錯誤作為教學資源的利用率和利用的效果、提高課堂教學效率。3、提高教師捕捉并利用學生錯誤資源的能力、自我思辯的能力，形成一支具有合理應用課堂錯誤資源的教師隊伍。（二）研究的主要內(nèi)容1、研究學生產(chǎn)生錯誤的原因，以及錯誤的類型。2、錯誤資源對教學的影響及其地位研究。3、有效利用錯誤資源的對策研究。本課題研究主要采用的方法為調(diào)查法、日記法、文獻法。四、本課題研究的進度計劃及階段成果形式（一）進度計劃本課題兩年完成，時間為2010年4月至2012年3月。1、2010年至2010年8月為準備階段2、2010年9月至2011年9月為實驗研究階段3、2011年10至2012年3月為總結階段二階段成果形式1、準備階段的成果形式為調(diào)查分析、制定實施方案。2、實驗研究階段的成果形式為課堂實驗研究，主要是通過實驗教學案例的教學展示。3、總結階段的成果形式是收集資料、撰寫實驗研究報告和論文。（三）本課題研究的相關工作及研究分工1、組織領導杜廣峰2、課題研究前期調(diào)查、收集整理前期材料課題組全體成員3、撰寫課題研究方案李海俠4、撰寫課題開題報告劉兵

簡介：20102011第一學期課題研究總結第一學期課題研究總結英語課堂教學中情感教育的研究英語課堂教學中情感教育的研究英語課堂教學中情感教學的研究為我校英語組的研究課題，目的是通過我們對本課題的研究使學生在英語課程的學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信，促進學生綜合語言運用能力的全面發(fā)展；使教師獲取英語教學的反饋信息，對自己的教學行為進行反思和適當?shù)恼{(diào)整，促進教師不斷提高教育教學水平；使學校及時了解課程標準的執(zhí)行情況，改進教學管理，促進英語課程的不斷發(fā)展和完善。一、精心組織，扎實安排當研究課題申報后，我們成立了課題研究小組，認真做到研究課題、人員、獎懲三落實。確保課題研究工作有序開展。課題研討共劃分為以下三個階段進行1．課題研究準備籌劃階段，認真組織課題組成員，討論搜集有關文獻，確定研究內(nèi)容，制定研究目標、途徑、方法，撰寫實驗研究方案。2．課題研究實施試驗階段，組織教師根據(jù)研究方案指定的課題，積極開展形式多樣的研討活動，通過組織對有關文獻的學習，撰寫論文，交流心得、反思，開展教學設計，不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎上，探索出閱讀教學的個性教學特點和規(guī)律。3．課題研究完善總結階段，通過在第一階段的教學時間上，要求課題組成員認真反思，理論與實踐研究的成果整理檔案，形成課題研究結題報告，接受上級驗收評估。二、認真探討，抓好落實課題研究小組成員緊密圍繞“英語課堂教學中情感教學的研究”這一主課題，廣泛探索適應于新課程要求下的英語教學方法，從英語科的教學目標、英語課堂教學模式的構建英語課堂式教學程式及英語科教學評估幾個方面研究、認真做到了五個堅持1、是堅持理論學習不放松，每個課題組成員堅持每周搜集資料，強化英語知識積累教學理論指導；2、是堅持每學期上好一節(jié)校級高效教學展示課，在課堂教學中找規(guī)律；3、是堅持每學期寫好一篇相關小論文、教學反思和課后反思，從理論與實踐的結合部創(chuàng)特色；4、是在學生學習效果上求論證；5、是課題成員堅持在相互交流，研討中提升自我。我們通過文獻學習、課堂實踐、調(diào)查反思，總結提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進行優(yōu)質(zhì)課堂技能競賽撰寫的論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現(xiàn)，其成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面1．教師養(yǎng)成了良好的教學反思的習慣。學校的每一位任課教師每學期都寫教學反思、課后反思，在反思中發(fā)現(xiàn)教育智慧，并運用教育智慧，不斷提高英語教育教學質(zhì)量。同時，我校的教師逐漸走上了專業(yè)發(fā)展的道路。2．教育智慧不斷生成。通過交流對話、典型引路、個案跟蹤、教科互動等方式，激活了教師群體的教學智慧，提高了每位教師新課堂策略的構建能力。3．學生的英語學習興趣普遍高漲。4．教師業(yè)務素質(zhì)得到了提高。良好的教學環(huán)境，寬松和諧的研究氛圍，為師生搭建了展示自我的平臺。在科研的引領下，我校再一次取得了豐碩的教育教學成果，獲得了又一個豐收年。我校教師撰寫的論文在區(qū)級、市級論文評比中獲得優(yōu)異獎項。三、完善推廣，深化教研本次課題研究極大地提高了教師研究教學的積極性，雖是“摸著石頭過河”，但通過課題研究增強了教師的自信心。因為課題研究組成員在課題的研究中得到了成長。我們將認真總結經(jīng)驗，將研究成果在教學中推廣應用。組織研究成果突出的研究者為全校教師上高效教學示范課。我們在完善已結題的課題基礎上，圍繞新課題改革的實際，緊密聯(lián)系實際汲取成功經(jīng)驗，克服研究中的不足，確立新課題，使研究工作再上新臺階，以達到優(yōu)化課堂結構，優(yōu)化教學手段，提高課堂教學效益之目的。使廣大教師由普通型向?qū)I(yè)型、學者型教師轉(zhuǎn)變，讓我校教師在課題研究工作上由“羽毛未豐”向展翅騰飛的大雁一樣凌空翱翔。去擁抱又一個燦爛的科研春天