簡(jiǎn)介：分類號(hào)至二ZUDC學(xué)學(xué)校代碼學(xué)號(hào)0817647026商犬矽六密級(jí)么疊位K論文湖南省麻陽(yáng)縣柑桔產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策專業(yè)名稱龔宗元指導(dǎo)教師姓名楊美純教授學(xué)院名稱農(nóng)學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士論文提交日期2011年5月論文答辯日期2011年5月學(xué)位授予日期2011年6月答辯委員會(huì)主席唐志鵬教授論文評(píng)閱人何新華教授論文評(píng)閱人黃桂香副教授廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，研究工作所取得的成果和相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬?gòu)V西大學(xué)所有。除已注明部分外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得其它學(xué)位而使用過(guò)的內(nèi)容。對(duì)本文的研究工作提供過(guò)重要幫助的個(gè)人和集體，均已在論文中明確說(shuō)明并致謝。做作者娩荔爾易PT1年。陽(yáng)5日學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解廣西大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即本人保證不以其它單位為第一署名單位發(fā)表或使用本論文的研究?jī)?nèi)容；按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。請(qǐng)選擇發(fā)布時(shí)間翻即時(shí)發(fā)布口解密后發(fā)布保密論文需注明，并在解密后遵守此規(guī)定論文作者簽名諺言＼從燧名抑夏能馴年舌月矽日

簡(jiǎn)介：獨(dú)刨性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果，也不包含為獲得江西財(cái)經(jīng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)所使用過(guò)的材料與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。簽名么三絲主日期逝叢建L關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解江西財(cái)經(jīng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。F保密的論文在解密后遵守此規(guī)定”目錄1緒論111研究背景與意義1111、研究背景1112、研究意義212、研究綜述3121、研究綜述3122、前人研究的不足之處513、研究對(duì)象和研究方法5131、研究對(duì)象5132、研究方法52、中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)發(fā)展概述721、中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)的界定722、中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)的發(fā)展歷程7221、政策禁止階段197919947222、政策限制階段199420038223、政策鼓勵(lì)階段200卜83、中國(guó)民營(yíng)髟視企業(yè)的現(xiàn)狀及問(wèn)題1031中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)的現(xiàn)狀10311、挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存10312、多樣化的產(chǎn)品13313、頻繁的資本運(yùn)作17314、逐漸成熟的贏利模式1932、中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題23321、監(jiān)管制度及法律保障欠缺23322、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理24323、播出平臺(tái)受限，生存依附性大25324、技術(shù)水平相對(duì)落后25325、管理機(jī)制欠科學(xué)264、中國(guó)民營(yíng)影視企業(yè)發(fā)展的對(duì)策2741、利用國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程2742、整合資源，品牌化經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)建規(guī)模化效益2843、搶占新媒體，擴(kuò)充產(chǎn)品的銷售渠道建設(shè)28

簡(jiǎn)介：浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文杭甬兩地體育旅游開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名李洪洋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師王開(kāi)放式20110520RESEARCHONSPORTSTRAVEL玳GPRESENTSITU筒IONANDDEVELOPN匝NTCOUNTERN匝ASUREINHANGZHOUANDNINGBOABSTRACTH蛆GZHOU∞D(zhuǎn)NILLGB0ARCM血TO證SMCITIESIN乃LEJI趾GPM誦嗽，戤∞CE】PTION艦VELILLGPOPILL撕ONANDINM塔TRIALINCOMEA陀B油IN伍舊觸TV舊PLACE丘DM19972008H鋤GZHOUT0面ST姍眥S躺RI也也EENV的哪ENTIS6NE，ITIS岫GT0碰婦‘℃塒OFLIFEQLLAL破CAP膩OFE繃ERNLEISURE”T0試STC咄NINGB0淝RICHOFLAL∞S，RIVERSASWEⅡ嬲MⅢINE11ES‘U“圮S，BASEDON也IS，IT、析UC‘MSTMC_TSIN幻也EB鋤D“C時(shí)OF缸LLIO劬LEWALER，T0面STC咄RE蚴RDH∞蹦MTS衄VELINGPRE湖TSIT啪匝ONINH趾IG之HOU鋤DNINGBO，PROPOSEST11EDEVELOPLN咖STRATEGY，ITL扭SVE搿VITAL刪ICALSI班FI啪CETOPM卿USTLLEC時(shí)EC川L疵ST0HAN凼U鋤DNINGB0B嬲ED∞N圮SP‘熵啪㈣鋤ALYSISNLE0ⅨN圮FIRST鉚O0F廿圯姆NGSPORTSTOURISM陀S0URCCS夥STEMIILVESTIGATION硼1RIDUGH0IL拈SPOTCHECK∞ARCHLITE】R乏咖噶BYWAYOF咖RKRJESOURCESANDT0H鋤GZHOU’NINGB0，TWOCI夠驢RTS屯0證SM陀∞URCES蛆DDEVDOPEDSPORTSTO面SMRE∞URCESOFT11ESYGTEM猢GEM朗TOFMONOMERDIVIDCD；SECONMYTLLETOURISTMARKETOFBOTHTLLEINVESTIG撕ONANDCOMPAIISONANALYSIS；111IR吐ABLET0TOURISMM鋤LAGEMENTDEPAMNENT強(qiáng)DTHE叩ERATIONDCP蜘ENT，M詘E丘NG蛐GY’L刪S趾D他則ATIO船C0刪ION，TOURISM∞ⅣICECON泐TMAK∞ANINVESTIGATIONANDANALYSIS；FINALLY’BASCD∞也EINVESTIGATIONOFBO血T0證SMT0IDENTI匆PROBLEM島PUTS向刪舊RD也ER酆ONABLEMⅣELOPMENTCOUILT鋤E嬲UR懿7M血FILLDIILGS1HAL毽之HOU缸DNINGB0SPONSTOURISTRES0U脫SRESERV髂ISRICH也EPHYSIO黟AP帖CLANDSCAPEANDWATERS∞ENE巧A聆砌INSPORTSTOURISTRESOU讎S2HANGZLLOUANDNINGBOSPORTST砌SM0TTAINEDB追DIEVELOPMCNT，COMPA尬ST0HAILG之HOU；NIILGBOPAYSMO他砷【酬ONT0TLLESP佩ST0證SMDEVELOPMENTTHE出ⅣELOPNLCNTSPORTSPROJECT咖EISRICH，MAYMECTTLLESPORTSTOUFISTTSDI任宅陀NTNEEDSU

簡(jiǎn)介：近幾年，我國(guó)輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展得非常迅速，尤其是在以上海市為首的沿海發(fā)達(dá)城市，輪滑運(yùn)動(dòng)更是開(kāi)展的如火如荼，少兒參與輪滑運(yùn)動(dòng)的人數(shù)又占總參與者的較大比例。各種少兒輪滑俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生。如何更好地服務(wù)他們，正確的引導(dǎo)他們，讓少兒輪滑俱樂(lè)部長(zhǎng)久健康的開(kāi)展下去，是輪滑運(yùn)動(dòng)面臨的新課題。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料法、訪談法以及實(shí)地考察等方法，以上海市16個(gè)少兒輪滑俱樂(lè)部的學(xué)員家長(zhǎng)、教練員、管理者為調(diào)查對(duì)象，對(duì)上海市少兒輪滑俱樂(lè)部的運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，對(duì)參加少兒輪滑俱樂(lè)部學(xué)員的基本情況、少兒輪滑俱樂(lè)部學(xué)員的參與行為特點(diǎn)、學(xué)員參與過(guò)程損傷情況、俱樂(lè)部場(chǎng)地條件、教練員基本情況進(jìn)行了研究和分析。了解上海市少兒輪滑俱樂(lè)部的現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策和建議，為今后更好的開(kāi)展這一運(yùn)動(dòng)提供理論參考和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)。通過(guò)研究結(jié)果顯示，1、上海市少兒輪滑俱樂(lè)部學(xué)員性別結(jié)構(gòu)不平衡、年齡層次分布不均、學(xué)員家長(zhǎng)高學(xué)歷的比例較大、以腦力勞動(dòng)職業(yè)為主、收入水平略高于平均水平。2、俱樂(lè)部傳媒利用方式太過(guò)于單一，宣傳渠道相對(duì)狹窄。學(xué)員家長(zhǎng)選擇輪滑俱樂(lè)部的途徑主要是通過(guò)網(wǎng)站。3、絕大部分家長(zhǎng)讓孩子參與到輪滑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)是為了增強(qiáng)體質(zhì)，結(jié)交朋友。對(duì)于孩子的專業(yè)性和技術(shù)性要求不高。4、上海市少兒輪滑俱樂(lè)部的學(xué)員每周學(xué)習(xí)以“一次”為主，且時(shí)間段過(guò)于集中在雙休節(jié)假日的下午段。5、上海市少兒輪滑俱樂(lè)部學(xué)員受傷比例較大6、學(xué)員及家長(zhǎng)對(duì)所在的輪滑俱樂(lè)部總體滿意度較高，不滿意的地方主要集中在場(chǎng)地條件和上課環(huán)境。7、俱樂(lè)部教練專業(yè)程度不夠，持證上崗人數(shù)不多。本文最后對(duì)上海市少兒輪滑俱樂(lè)部的運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題，提出了相應(yīng)的幾點(diǎn)建議，1、改善輪滑場(chǎng)地條件并修建一定標(biāo)準(zhǔn)輪滑場(chǎng)館。2、網(wǎng)推途徑多樣化，傳統(tǒng)宣傳個(gè)性化。3、完善教練員培訓(xùn)機(jī)制，提高教練員的專業(yè)水準(zhǔn)。4、面對(duì)損傷預(yù)防為主，“避大趨小”。5、加大政府對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的宣傳。鼓勵(lì)多元資本發(fā)展輪滑俱樂(lè)部。希望這些建議對(duì)促進(jìn)上海市少兒輪滑俱樂(lè)部的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

簡(jiǎn)介：當(dāng)前社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息、資源最便捷的方式。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，教育逐漸與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，整合系統(tǒng)的教育資源并運(yùn)用開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)途徑，從而產(chǎn)生了今天多樣化的網(wǎng)絡(luò)課程。世界一流大學(xué)的“慕課”教學(xué)模式憑借其免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)課程，在世界范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注，使“慕課”逐漸成為一種方便快捷的新型學(xué)習(xí)方式。2011年教育部頒布教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)，文件指出將我國(guó)已有的精品課程向精品資源共享課程轉(zhuǎn)型。2011年教育部關(guān)于國(guó)家精品開(kāi)放課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)這一文件的實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始重視國(guó)家精品開(kāi)放課程的建設(shè)。本文利用文獻(xiàn)法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法對(duì)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程總數(shù)量、專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍狀況、播放量與學(xué)習(xí)人數(shù)、視頻資源情況、實(shí)踐情況等發(fā)展情況進(jìn)行整理，并對(duì)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，以慕課的視角探討其對(duì)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程發(fā)展的啟示，提出相應(yīng)的對(duì)策，以期為體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程的發(fā)展提出參考，以達(dá)到促進(jìn)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程快速、可持續(xù)發(fā)展的目的。根據(jù)對(duì)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程的發(fā)展現(xiàn)狀的研究，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題1體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程示范作用沒(méi)有充分發(fā)揮；2體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程的專業(yè)建設(shè)的全面性有待提高；3體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程的互動(dòng)交流功能發(fā)揮欠佳；4體育類國(guó)家精晶開(kāi)放課程的授課方式較為傳統(tǒng)，新穎性不足。從慕課視角下分析，得到慕課對(duì)體育類精品開(kāi)放課程發(fā)展的啟示主要如下1重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核系統(tǒng)的建設(shè)；2重視線上線下師生互動(dòng)體系的建設(shè)；3應(yīng)完善課程學(xué)分的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)課程證書(shū)多校共同認(rèn)證。針對(duì)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程所存在的問(wèn)題提出以下的對(duì)策1學(xué)校、教師、學(xué)生等要多方宣傳與推廣運(yùn)用體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程；2完善體育類國(guó)家精品資源共享課中體育專業(yè)課程的建設(shè)；3改善體育類國(guó)家精品開(kāi)放課的授課方式，加強(qiáng)課程視頻的后期制作；4開(kāi)發(fā)體育類國(guó)家精品開(kāi)放課程平臺(tái)的多元化功能。

簡(jiǎn)介：YS201332碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文論文題目黑龍江省休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)的研究黑龍江省休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)的研究專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)研究方向社會(huì)體育理論與實(shí)踐的研究申請(qǐng)學(xué)位教育學(xué)碩士學(xué)位研究生吳澤毓指導(dǎo)教師賈春佳教授2016年6月16日黑龍江省休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)的研究I摘要隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，全國(guó)各地逐步強(qiáng)化休閑體育活動(dòng)的開(kāi)展和跟進(jìn)，位于我國(guó)東北地區(qū)的黑龍江省，自然也適應(yīng)全國(guó)體育事業(yè)發(fā)展潮流，形成了黑龍江省內(nèi)獨(dú)到的休閑體育發(fā)展模式。一般來(lái)說(shuō)，黑龍江省憑借著獨(dú)到的自然環(huán)境和人文環(huán)境，往往會(huì)采納以滑雪、冰上運(yùn)動(dòng)等冬季體育鍛煉項(xiàng)目為主的休閑體育模式。就目前的發(fā)展來(lái)看，黑龍江省基本實(shí)現(xiàn)了休閑體育事業(yè)的初步建設(shè)，滑雪和冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的推行基本拓寬冬季體育鍛煉的強(qiáng)度和廣度，達(dá)成了良好的經(jīng)濟(jì)效益與文化效益。本文以國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)休閑體育的研究現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，探究了當(dāng)下黑龍江省休閑體育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際狀況及趨勢(shì)，試圖通過(guò)理論基礎(chǔ)與具體實(shí)踐的融合，考察黑龍江省后期休閑體育發(fā)展的主體趨勢(shì)。本文對(duì)黑龍江省休閑體育行業(yè)發(fā)展進(jìn)行有效分析，分為五個(gè)章節(jié)進(jìn)行了集中論述。第一章主要敘述研究目的與意義，分析了休閑體育行業(yè)發(fā)展的概念界定及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀；第二章針對(duì)本文研究的研究對(duì)象與方法，本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、對(duì)比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法5種基本研究方法；第三章采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，分析了黑龍江省居民參與休閑體育活動(dòng)的調(diào)查分析、黑龍江省休閑體育開(kāi)展情況分析及黑龍江省近年休閑體育發(fā)展可能存在的問(wèn)題分析；第四章系統(tǒng)分析了黑龍江省休閑體育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，從加大培訓(xùn)力度、轉(zhuǎn)變政府職能、培養(yǎng)專業(yè)人才、改善健身路徑和建立健全公共服務(wù)體系等5個(gè)方面入手，探究如何解決當(dāng)前黑龍江省休閑體育活動(dòng)開(kāi)展存在的問(wèn)題，以真正實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與具體實(shí)踐結(jié)合下，黑龍江省休閑體育事業(yè)發(fā)展的新高度和新水平。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞黑龍江??；休閑體育；發(fā)展現(xiàn)狀；趨勢(shì)

簡(jiǎn)介：摘要摘要旅游業(yè)是世界第一大產(chǎn)業(yè)，也是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見(jiàn)中就指出“旅游業(yè)是戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，資源消耗低，帶動(dòng)系數(shù)大，就業(yè)機(jī)會(huì)多，綜合效益好?！耙虼?，各級(jí)政府越來(lái)越重視該地旅游業(yè)的發(fā)展，而旅游目的地營(yíng)銷就是將一個(gè)地區(qū)內(nèi)所有的旅游企業(yè)、旅游組織和旅游景點(diǎn)作為一個(gè)整體而進(jìn)行的一種全新的適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)需求的營(yíng)銷新思路，是旅游理論與實(shí)踐研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。國(guó)際上針對(duì)旅游目的地的系統(tǒng)研究始于20世紀(jì)70年代，國(guó)內(nèi)對(duì)旅游目的地的系統(tǒng)研究始于20世紀(jì)90年代，一個(gè)成功的旅游目的地，離不開(kāi)成功的市場(chǎng)營(yíng)銷工作。有著“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市“稱號(hào)的泰安市，環(huán)境優(yōu)美，山城一體，風(fēng)光旖旎，除了大名鼎鼎的東岳泰山外，還有其他極其豐富的旅游資源。如何把這些優(yōu)秀的旅游資源推向市場(chǎng)，取得應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益，是泰安市政府、各旅游企業(yè)以及全體市民共同關(guān)心的問(wèn)題。泰安市旅游業(yè)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放之后的三十多年的發(fā)展，雖然取得了很大的進(jìn)步，但是仍然存在回頭客少、留不住人、旅游目的地形象定位不準(zhǔn)確、旅游產(chǎn)品單一且缺乏內(nèi)涵等諸多問(wèn)題。文章通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，泰安市旅游業(yè)要想進(jìn)一步發(fā)展，需要從泰安城市旅游形象再定位著手，文章提出了“讓您流連忘返的山水文化度假花園一一泰安”的全新旅游形象定位，并就此形象定位提出了若干宣傳旅游口號(hào)、新形象塑造策略及傳播手段，創(chuàng)新地提出了該市旅游旺季期間實(shí)施“先旅策略“；最后針對(duì)泰安市目的地營(yíng)銷組合現(xiàn)狀提出了旅游目的地營(yíng)銷組合新策略，針對(duì)4P方面提出了關(guān)系營(yíng)銷、捆綁營(yíng)銷、虛幻名人形象營(yíng)銷等有效營(yíng)銷對(duì)策，從而有利于泰安市旅游目的地營(yíng)銷的建設(shè)。關(guān)鍵詞泰安市；旅游目的地營(yíng)銷；形象再定位；營(yíng)銷戰(zhàn)略青島大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄FIIIIIIILFLIIIIFLLLIIRLLIIIILL{Y2043167第L章引言???????????????．．．???????????????L1．1研究背景和意義???????????????????????????11．1．1研究背景??¨???????????????????????????．11．1．2研究意義??????????????????????????????21．2研究方法、內(nèi)容及思路????????????????????????．31．2研究方法???????????????????????????????31．3相關(guān)概念??????????????????????????????“31．3．1旅游目的地的基本概念???????????????????????．41．3．2旅游目的地營(yíng)銷的基本概念??????????????????????4第2章旅游目的地營(yíng)銷研究動(dòng)態(tài)92．1泰安市旅游業(yè)研究動(dòng)態(tài)????????????????????????9Z2旅游目的地營(yíng)銷研究動(dòng)態(tài)???????????????????????102．2．1國(guó)外旅游目的地營(yíng)銷研究動(dòng)態(tài)???????????????????102．2．2國(guó)內(nèi)旅游目的地營(yíng)銷研究動(dòng)態(tài)???????????????????”11第3章泰安市旅游目的地發(fā)展現(xiàn)狀分析133．1泰安市概況????????????????????????????”L33．1．1泰安市地理位置和交通條件?????????????????????133．1．2泰安市自然條件概況????????????????????????133．1．3泰安市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)條件概況?????????????．．．???????143．2泰安市旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析?¨?????????????????????L53．3泰安市旅游資源分析?????????????????????????”203．3．1泰安市旅游資源概述???????????????????????”203．3．2泰安市旅游資源調(diào)查與分析????????????????????”203．4泰安市旅游目的地旅游客源市場(chǎng)實(shí)證調(diào)查分析?????”而?253．5泰安市旅游目的地發(fā)展的SWOT分析??????????????????．323．6泰安市旅游地形象現(xiàn)狀分析????????????????????????????34

簡(jiǎn)介：I分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)20091213004青海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文青海省籃球裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究研究生姓名張巖導(dǎo)師姓名（職稱）郜建海，教授申請(qǐng)學(xué)位類別碩士申請(qǐng)學(xué)位名稱教育學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向名稱全民健身理論與實(shí)踐論文提交日期2012年5月論文答辯日期2012年5月12日學(xué)位授予單位青海師范大學(xué)學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席王躍評(píng)閱人，I青海省籃球裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究中文摘要籃球裁判員隊(duì)伍是籃球運(yùn)動(dòng)的一支重要力量，一場(chǎng)比賽能否發(fā)揮水平，有效鍛煉隊(duì)伍，達(dá)到預(yù)期效果，除了大會(huì)的組織工作，教練員、運(yùn)動(dòng)員的努力之外，裁判員起著很重要的作用。裁判員是籃球競(jìng)賽的執(zhí)法者，是整個(gè)比賽的引導(dǎo)者和組織者。隨著現(xiàn)代籃球向職業(yè)化、社會(huì)化、商業(yè)化方向的發(fā)展，對(duì)裁判員的整體水平能力也提出了更高的要求，高水平的籃球比賽需要高水平的裁判員。另外，隨著全民健身活動(dòng)的不斷深入，大眾籃球普及程度越來(lái)越高，各種層次的賽事頻繁。因此，提高裁判員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各層次裁判員的培訓(xùn)，是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。本文結(jié)合自身參與籃球裁判實(shí)踐的切身體會(huì)與認(rèn)識(shí)，以青海省籃球裁判員的實(shí)際現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，從裁判員的地域分布、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、選拔培訓(xùn)與執(zhí)裁經(jīng)歷的基本情況等方面，進(jìn)行了較為全面的調(diào)查走訪。做出了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的分析研究。針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的改進(jìn)與提高的發(fā)展對(duì)策，旨在為更好的提高青海省籃球裁判員的理論水平與實(shí)踐能力，提供一些理論依據(jù)和有益的參考。研究表明當(dāng)前青海省籃球裁判員隊(duì)伍存在以下問(wèn)題1籃球裁判員隊(duì)伍規(guī)模較小，缺乏高級(jí)別裁判員2籃球裁判員外出進(jìn)修，交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，缺乏高水平賽事的鍛煉3籃球裁判員地域分布不均勻，制約了青海省籃球運(yùn)動(dòng)及裁判員隊(duì)伍的的發(fā)展4體育行政主管部門(mén)、青海省體育局、青海省籃球協(xié)會(huì)尚未完全建立起較為完善的籃球裁判員隊(duì)伍管理、培訓(xùn)、考核等規(guī)章制度5籃球裁判員英語(yǔ)運(yùn)用能力有待提高，計(jì)算機(jī)控制的比賽電子儀器設(shè)備的運(yùn)用較為生疏針對(duì)目前青海省籃球裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀提出如下對(duì)策1科學(xué)選材加大年輕裁判員培養(yǎng)力度，增加青海省籃球裁判員后備人才的儲(chǔ)備，重點(diǎn)培養(yǎng)省內(nèi)優(yōu)秀一級(jí)裁判員2各行政主管部門(mén)努力為青海省籃球裁判員創(chuàng)造外出交流學(xué)習(xí)與參與大型比賽執(zhí)裁工作的機(jī)會(huì)。3定期舉辦裁判員培訓(xùn)班，尤其是加大青海省內(nèi)籃球裁判工作空白地區(qū)初級(jí)裁判員的培訓(xùn)力度。4進(jìn)一步建立、完善青海省籃球裁判員隊(duì)伍的管理、培訓(xùn)、考核等規(guī)章制度，努力做到責(zé)任明確、管理有序、考核嚴(yán)明及培訓(xùn)制度化。5在今后定期舉行的裁判員培訓(xùn)過(guò)程中，加強(qiáng)提高青海省籃球裁判員裁判專業(yè)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用能力，增加青海省籃球裁判員操作比賽設(shè)備的實(shí)踐機(jī)會(huì)。關(guān)鍵詞青海省，籃球裁判員，現(xiàn)狀調(diào)查，發(fā)展對(duì)策

簡(jiǎn)介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)的歷史沿革及其發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名張冬勝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育學(xué)指導(dǎo)教師陳伙平20100501中文文摘中文文摘武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其黨政部門(mén)，為了正確實(shí)現(xiàn)黨的宗旨和目標(biāo)，保證黨的事業(yè)健康發(fā)展、推動(dòng)黨的事業(yè)的不斷前進(jìn)，根據(jù)黨的事業(yè)建設(shè)發(fā)展的需要，并結(jié)合黨的各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)，依據(jù)黨的路線、方針、政策，對(duì)武裝力量各級(jí)干部實(shí)施的一個(gè)繼續(xù)教育和發(fā)展的過(guò)程。其目的就是為了提高干部的理論素養(yǎng)、思想品德、業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平，提高廣大武裝干部全心全意為人民服務(wù)的思想，建設(shè)高素質(zhì)的武裝干部隊(duì)伍。武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)是增強(qiáng)干部思想政治素質(zhì)并提高干部的工作能力和執(zhí)政能力的重要保障，是治黨、治國(guó)、治軍，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基本前提。本文所謂武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)，主要是指對(duì)軍隊(duì)武裝干部、學(xué)校武裝干部和社會(huì)武裝干部開(kāi)展的進(jìn)修培訓(xùn)工作。本文運(yùn)用運(yùn)用了觀察法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、比較法、文獻(xiàn)研究法等教育研究方法，將武裝干部的進(jìn)修培訓(xùn)作為主體研究，將現(xiàn)代軍事發(fā)展以及武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)的歷史經(jīng)驗(yàn)作為分析對(duì)象。通過(guò)對(duì)武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)的歷史沿革及其發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究，本文力求以我國(guó)武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)的發(fā)展歷史為依據(jù)，客觀地分析武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)多次轉(zhuǎn)型背后深層次的動(dòng)因，進(jìn)而探尋我國(guó)武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)發(fā)展的基本規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，研究今后的發(fā)展對(duì)策。本文主要分三部分，論述武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)的歷史沿革及其發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策。首先，閱述了武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)的歷史沿革。主要分為三個(gè)階段來(lái)論述。一是，1949一1955年武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)。本階段主要以經(jīng)常性愛(ài)國(guó)主義教育為主，以建立新民主主義性質(zhì)的國(guó)防教育體系為主要任務(wù)，武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)以宣傳為主要手段，以愛(ài)國(guó)主義思想政治教育為主要內(nèi)容。尤其是1950年6月朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，突出地表現(xiàn)為以抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)宣傳為中心的愛(ài)國(guó)主義教育。這一階段的武裝干部教育培訓(xùn)制度初步形成。但屬于初創(chuàng)時(shí)期，尚不規(guī)范。二是，19551958年的武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)。1955年7月第一部兵役法出臺(tái)后至1957年6月中央軍委發(fā)出‘關(guān)于改進(jìn)兵役工作的指示之前，武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)在義務(wù)兵役制度下以貫徹落實(shí)義務(wù)兵役制度為目的。這個(gè)時(shí)期的武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)，由于黨和政府以及中央軍委頒布的一系列文件規(guī)定為干部教育培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的制度保證，干部教育培訓(xùn)制度朝規(guī)范化方向發(fā)展。但是，也離規(guī)范化發(fā)展還有一定距離。三是，19581965年的武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)。1958年到1965年，軍隊(duì)武裝干部進(jìn)修培訓(xùn)走了一段“之勢(shì)字形V

簡(jiǎn)介：藤球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)獨(dú)特而古老的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，流行于東南亞地區(qū)。早在公元68世紀(jì)的緬甸國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)藤球作為他們的消遣娛樂(lè)活動(dòng)?，F(xiàn)代藤球運(yùn)動(dòng)發(fā)展僅有40多年的歷史，在1982現(xiàn)代藤球運(yùn)動(dòng)以表演項(xiàng)目的形式進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)，到1987年藤球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始在我國(guó)開(kāi)展。藤球運(yùn)動(dòng)主要靠腳支配和控制球，它有很強(qiáng)技巧性、觀賞性、娛樂(lè)性、表演性、競(jìng)技性，可簡(jiǎn)單的把藤球運(yùn)動(dòng)概括為“利用羽毛球的場(chǎng)地、足球的打法、排球的規(guī)則”的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。藤球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)很多高校已開(kāi)展，并取得不錯(cuò)的反響，而在我國(guó)中小學(xué)開(kāi)展較少。惠水縣屬于國(guó)家貧困縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，財(cái)政收入有限，對(duì)體育經(jīng)費(fèi)投入也有限，學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)往往不能滿足體育運(yùn)動(dòng)的日常開(kāi)銷。而藤球運(yùn)動(dòng)器材簡(jiǎn)單，場(chǎng)地要求不高，且藤球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)十分有益于身體健康的運(yùn)動(dòng)，所以在惠水開(kāi)展藤球運(yùn)動(dòng)很符合惠水縣的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，同時(shí)可以增加學(xué)校的體育課程資源，為體育課程注入新的血液，豐富校園文體活動(dòng)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)惠水縣中學(xué)藤球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。調(diào)查對(duì)象為惠水縣10所中學(xué)，其他中學(xué)也經(jīng)過(guò)走訪形式進(jìn)行了基本了解。本文通過(guò)對(duì)各校學(xué)生對(duì)藤球運(yùn)動(dòng)的了解情況、藤球運(yùn)動(dòng)師資情況、藤球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材配備情況、藤球運(yùn)動(dòng)教學(xué)和訓(xùn)練情況、藤球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽成果，以及制約惠水縣中學(xué)藤球開(kāi)展的因素等進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查得出以下結(jié)論（1）惠水縣10所中學(xué)中大部分的教師和學(xué)生對(duì)藤球運(yùn)動(dòng)是有所了解的，而且其中80％左右的學(xué)生對(duì)藤球運(yùn)動(dòng)是持喜歡的態(tài)度，但課外時(shí)間參與藤球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)卻很少。其主要原因是惠水縣藤球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展力度不夠，沒(méi)有形成良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。（2）惠水縣縣城中學(xué)體育教師基本上能滿足學(xué)校體育工作的需求，但城鄉(xiāng)結(jié)合部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育教師相對(duì)缺乏，而藤球教師更加匱乏，應(yīng)適當(dāng)增加藤球教師的引進(jìn)和培訓(xùn)。雖然惠水縣中學(xué)體育教師年齡呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，但專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。（3）惠水縣縣城中學(xué)可開(kāi)展藤球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地較多，而城鄉(xiāng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校可開(kāi)展藤球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地較缺乏；同樣，藤球器材也呈現(xiàn)普遍缺乏的現(xiàn)象。（4）制約惠水縣中學(xué)藤球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素除了宣傳力度不夠、藤球教師缺乏、場(chǎng)地器材不足外，還有學(xué)生學(xué)業(yè)繁重、校領(lǐng)導(dǎo)不重視、藤球的技術(shù)難度攻堅(jiān)等因素阻礙著藤球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展。（5）惠水縣自2007年引進(jìn)藤球運(yùn)動(dòng)以來(lái)，曾多次組隊(duì)參加國(guó)內(nèi)各項(xiàng)藤球比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，但就目前而言惠水縣的藤球隊(duì)技術(shù)水平與國(guó)內(nèi)外一些高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)還存在一定的差距。（6）藤球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的益處增強(qiáng)身體素質(zhì)、增強(qiáng)心肺功能、掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)、增進(jìn)友誼、培養(yǎng)意志力、陶冶情操、豐富學(xué)校課外活動(dòng)等多方面益處。所以藤球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展是促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是學(xué)校體育課程資源開(kāi)發(fā)的新素材。

簡(jiǎn)介：隨著物質(zhì)生活的極大豐富，人們對(duì)休閑的熱情日益高漲。昌吉州環(huán)抱烏魯木齊首府，擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)仍處于低層次起步階段，農(nóng)牧民收入增長(zhǎng)點(diǎn)匱乏。本文基于可持續(xù)發(fā)展理論、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論和農(nóng)業(yè)區(qū)位理論，對(duì)休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展模式現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)題分析，目的是通過(guò)分析昌吉州休閑農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為昌吉州休閑農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展模式進(jìn)行選擇和優(yōu)化，為政府部門(mén)提供決策咨詢。本文立足于前人的研究，運(yùn)用典型案例分析研究方法，從昌吉州休閑農(nóng)業(yè)最常見(jiàn)的五種發(fā)展模式中各選取12個(gè)典型案例，從建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)理念、發(fā)展特色、營(yíng)銷宣傳、融資機(jī)制、管理服務(wù)水平以及文化內(nèi)涵等七個(gè)方面進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)昌吉州休閑農(nóng)業(yè)五種發(fā)展模式普遍存在的問(wèn)題包括缺少科學(xué)合理的建設(shè)規(guī)劃，發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念過(guò)于陳舊，特色不鮮明、營(yíng)銷宣傳太過(guò)單一，缺乏融資機(jī)制，從業(yè)人員管理服務(wù)水平不高以及缺少文化內(nèi)涵等。通過(guò)以上問(wèn)題的找出，得出昌吉州休閑農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思路與對(duì)策如下因地制宜合理規(guī)劃發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，將創(chuàng)新的發(fā)展理念與休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，打造具有特色的休閑農(nóng)業(yè)，不斷加強(qiáng)休閑旅游農(nóng)業(yè)的宣傳，引進(jìn)專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)和社會(huì)資本，提升經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)水平，深度挖掘民俗文化內(nèi)涵。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文廣東省鮮食玉米產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究RESEARCHONDEVELOPMENTOFFRESH入4AIZEINDUSTRYANDITSCOUNTER五4EASURESINGUANGDONGPROVINCE研究生吳燕麗指導(dǎo)教師吳春梅教授馮穎竹教授學(xué)位類型農(nóng)業(yè)推廣碩士申請(qǐng)學(xué)位碩士領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展獲得學(xué)位時(shí)間2008年6月華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院二00八年六月42主要研究不足436參考文獻(xiàn)，37附件1訪談提綱A類鮮食玉米加工企業(yè)40附件2訪談提綱B類種植鮮食玉米的農(nóng)民41附件3訪談提綱C類鮮食玉米科研人員，42附件4訪談提綱D類鮮食玉米消費(fèi)者43附件5被訪者資料44致謝45

簡(jiǎn)介：如今，出國(guó)旅游已經(jīng)不再是一個(gè)冷門(mén)的旅游項(xiàng)目，而是逐漸演變成國(guó)人一種新的經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象，并且發(fā)展成了一種新型的消費(fèi)領(lǐng)域，更是成為了一個(gè)嶄新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。由于我國(guó)快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)、不斷提高的生活水平、更加寬松的出國(guó)旅游政策以及國(guó)人空閑時(shí)間的增加，走出國(guó)門(mén)去旅游，零距離感受異國(guó)的風(fēng)俗文化已經(jīng)不再是一小部分人的旅游方式。出境旅游不僅能夠讓我國(guó)本土居民和國(guó)外人民有更多的交流機(jī)會(huì)，更是在旅游的過(guò)程中豐富了國(guó)人的經(jīng)歷，并且以其他途徑所不能的方式增長(zhǎng)了國(guó)人的體驗(yàn)與見(jiàn)識(shí)。出境旅游的健康發(fā)展標(biāo)志著我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)發(fā)展，它不僅是我國(guó)旅游業(yè)正常發(fā)展的基本規(guī)律，還是我國(guó)的發(fā)展趕上國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家的必經(jīng)之路。本文以“我國(guó)出境旅游的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究”為研究對(duì)象，采用綜合分析法、統(tǒng)計(jì)分析法以及文獻(xiàn)研究法，運(yùn)用消費(fèi)者行為理論和旅游系統(tǒng)理論，論述了我國(guó)出境旅游的發(fā)展歷程、出境旅游行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，并論述我國(guó)出境旅游發(fā)展的積極作用，同時(shí)指出了發(fā)展中存在的問(wèn)題，包括出境旅游產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)混亂，服務(wù)質(zhì)量不高、不良旅游行為對(duì)我國(guó)形象的負(fù)面影響、出境旅游監(jiān)管力度不夠。針對(duì)此，本文提出創(chuàng)新出境旅游產(chǎn)品，搞好市場(chǎng)細(xì)分、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高旅游者自身素質(zhì)，增強(qiáng)政府監(jiān)管、協(xié)調(diào)管理機(jī)制等四方面的對(duì)策。本文選擇山東省進(jìn)行實(shí)證研究，運(yùn)用SWOT進(jìn)行分析，從發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)深入剖析了山東省出境旅游的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題。為此，本文為了推進(jìn)出境旅游市場(chǎng)的良好發(fā)展，也提出了可行性的對(duì)策首先從政府導(dǎo)向、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、行業(yè)管理三個(gè)角度來(lái)推進(jìn)山東省出境旅游的發(fā)展，其次從宏觀的角度來(lái)推進(jìn)我國(guó)出境旅游市場(chǎng)發(fā)展，最后對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼1Q墨鰉密級(jí)學(xué)號(hào)至QQ璺魚(yú)至至QQ至墨我國(guó)社區(qū)音樂(lè)教育的基本現(xiàn)狀與發(fā)展思路研究OURCOUNTRYCOMMUNITYMUSICEDUCATIONBASICPRESENTSITUATIONRESEARCHANDDEVELOPMENTIDEAS指導(dǎo)教師姓名、職稱鄞虛健熬拯湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室2011年10月摘要社區(qū)音樂(lè)教育作為國(guó)民音樂(lè)教育的有機(jī)組成部分，它是一種旨在提高全體社區(qū)成員音樂(lè)素質(zhì)，并有利于身心健康發(fā)展，普及性、人性化、大眾化的社區(qū)教育活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)音樂(lè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)音樂(lè)文化的傳播和發(fā)展，提高人的文化修養(yǎng)，對(duì)于推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)具有積極的意義，同時(shí)對(duì)于當(dāng)前新型社區(qū)的全面建設(shè)提供有益的幫助。努力推進(jìn)社區(qū)音樂(lè)教育建設(shè)，在終身教育觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧文化的雙重背景下，社區(qū)音樂(lè)教育的良性發(fā)展將對(duì)我國(guó)未來(lái)的國(guó)民音樂(lè)教育產(chǎn)生積極影響。本文以音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)和音樂(lè)學(xué)為專業(yè)背景，從社區(qū)教育、社區(qū)音樂(lè)教育的概念界定和社區(qū)音樂(lè)教育的特征入手，對(duì)社區(qū)音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論作了分析，對(duì)社區(qū)音樂(lè)教育的意義與作用，國(guó)外社區(qū)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀及啟示進(jìn)行了闡述。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、例證分析法、問(wèn)卷調(diào)查法。通過(guò)調(diào)查以及對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的整理分析，對(duì)我國(guó)社區(qū)音樂(lè)教育的基本現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理和概括。包括音樂(lè)藝術(shù)在社區(qū)文化活動(dòng)中的推廣現(xiàn)狀，社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)參與者現(xiàn)狀，社區(qū)音樂(lè)教育資源中的場(chǎng)館硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入情況、教育培訓(xùn)資源現(xiàn)狀等。從現(xiàn)狀出發(fā)，提煉出目前我國(guó)開(kāi)展社區(qū)音樂(lè)教育存在的幾個(gè)問(wèn)題，提出了社區(qū)音樂(lè)教育發(fā)展的初步構(gòu)想，并針對(duì)我國(guó)社區(qū)音樂(lè)現(xiàn)狀和問(wèn)題提出發(fā)展的基本思路。系統(tǒng)規(guī)劃出我國(guó)社區(qū)音樂(lè)教育的科學(xué)模式，為實(shí)踐提供參考和借鑒。如社區(qū)音樂(lè)教育資源的開(kāi)發(fā)與整合，加強(qiáng)社區(qū)音樂(lè)教育軟件硬件建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究與基

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了酣意。學(xué)位論文作者簽名壟垃導(dǎo)師簽名簽字日期五塑壘坐12簽字日期之望絲墨關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明．’2本人完全了解西安美術(shù)學(xué)院關(guān)于保留、使用學(xué)位論文的各項(xiàng)規(guī)定倒甄選擇“同意“／“不同意”以下事項(xiàng)一1．學(xué)校有權(quán)保留本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借L到，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文；2．學(xué)校有權(quán)將本人的學(xué)位論文提交至清華大學(xué)“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光。船版電子雜志社”用于出版和編入CNKI中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)或其‘他同類數(shù)據(jù)庫(kù)，傳播本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。學(xué)位淪文作者簽名耋枷．導(dǎo)師簽名簽字日期簽字日期2塑型芝．一矽『1．CP，聲F．看似平等的不平等論中國(guó)當(dāng)代女性主義油畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展與桎梏SUBJECTINEQUALITYAPPEARSTOEQUAL一一THESTATUSANDSHACKLESONTHEDEVELOPMENTOFCONTEMPORARYFEMINISTARTOFOILPAINTINGSPECALTYARTNAMEYANGLIINSTRUCTORLIXIANZHANGPROFESSORABSTRACTTHISTEXTREVIEWTHEDEVELOPMENTOFDOMESTICOILFEMINISTHISTORYFROMTHEDOMESTICORIGINOFMODERNFEMINISTARTBEGAN，ANALYSISOFITSCURRENTEMBARRASSINGSITUATION，TRYTOSTEPOUTOFTHEBOTTLENECKPROBINGMETHODS．INNOVATIONOFTHISPAPERISTHAT，THROUGHINTERPRETATIONOF”FEMINISTART”FORMEDTHETHEORETICALBASISANDTHEPRESENCEOFNATURE，COMENOWWELL．PUBLICIZED”WOMENOILPAINTING”THATIS，F(xiàn)EMINISTPAINTINGS，MANYFORTHE”WOMENOILPAINTING”THEESSENCEOFEXPRESSIONANDLOCALIZATIONFEMINISMISTHECURRENTDOMESTICOILINTHEEXTERNALAPPEARANCECHARACTERISTICS．THESESTATEMENTSANDPOSITIONTHENLEADSTOFEMINISTARTOILPAINTINGSONTHESHORTCOMINGSANDLIMITATIONS，ANDTHEPRELIMINARYRESULTFROMTHESURFACETOFINDTHEREASONSFORTHESESHORTCOMINGSANDLIMITATIONSI．THECONCEPTOFHYSTERESIS；2．1IMITATIONSOFTHEMEDIUMOFARTISTICEXPRESSION；3．THECURRENTCHINACONTEMPORARYOILPAINTINGOFASINGLECREATIVECONCEPT；4．ONTHEPAINTINGTECHNIQUESOFNEGLECT．THEN，OILPAINTINGBYFEMINISTGROUPSINCHINASINTERNALANDEXTERNALSTART，ONADEEPERLEVELOFFOUROFTHESEREASONSLEADTOTHEORIGINOFFACTORSNAMELY,THEDEVELOPMENTOFCONTEMPORARYOILPAINTINGSOFDOMESTICSHACKLESOFFEMINISM1．FROMFEMALEPAINTERHIMSELFDOESNOTOWNKNOWTHESTEREOTYPEOFWOMEN；2．FEMALEPAINTEROFCONTEMPORARYOILPAINTINGSANDTHEFLATTERYIELDMARKETANDTHEEXCESSIVEPURSUITOFPERSONALINTERESTS；3．INTHEPATRIARCHALSOCIETYOFTRADITIONALCONCEPTSOFFEMALEDESIRABILITYANDREGULATIONS；4．FULLOFMEN，THERIGHTTOSPEAKCONTEMPORARYARTOFPAINTINGWITHASTRONGFEMINISTCONSCIOUSNESSOFTHELIMITATIONSOFGENDERORIENTATION，ITHINKTHISISTHESHACKLESOFTHEFOURMOSTIMPORTANTPOINT，ISALSOANIMPORTANTSEGMENTOFTHISARTICLE．II