簡介：當我們談?wù)撁浇槿诤蠒r我們在談?wù)撌裁醇夹g(shù)的革命信息的爆炸傳統(tǒng)的消亡。這一刻寫下的結(jié)論下一刻就隨新事物的出現(xiàn)過時顛覆和重構(gòu)充斥了信息革命的時代研究媒介融合即是一次充滿冒險的挑戰(zhàn)。媒介融合雖非新媒體時代的產(chǎn)物卻隨新媒體的日趨主流備受矚目最初的媒介融合理論遠不能適用當前的融合現(xiàn)狀而公認的、權(quán)威的媒介融合評述又難以提出隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)主宰媒介市場媒介融合重新迸發(fā)出新生的能量從傳統(tǒng)媒體開始提出報網(wǎng)融合、臺網(wǎng)融合到“互聯(lián)網(wǎng)思維”席卷整個媒介市場乃至信息產(chǎn)業(yè)所見之處皆是融合然而我們卻無法將它清晰地捕捉為一個具象的說法和理論。當今的媒介融合遠非新舊媒體間的競合如此簡單也早已超越了合并與整合的階段。技術(shù)融合帶動產(chǎn)業(yè)融合沿著這條信息技術(shù)革命時代的發(fā)展路徑媒介融合永遠以更新的姿態(tài)出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的四周。于是我們把目光投向曾經(jīng)的熱點地方新聞網(wǎng)站媒介融合這一說法于此更顯微妙。地方新聞網(wǎng)站偏生中國與我國國情密相契合其誕生便是緣于地方傳統(tǒng)紙媒主動擁抱互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)辦報紙數(shù)字版在最基礎(chǔ)的層面達成了媒介融合。地方新聞網(wǎng)站迅速崛起各省報業(yè)、廣電集團傾力打造這一熱點媒介。其后體制改革媒介市場化盛行地方新聞網(wǎng)站脫離傳統(tǒng)媒體附屬品地位的訴求日益迫切。如何發(fā)揮地方新聞網(wǎng)站的新聞接近性優(yōu)勢形成區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的有機體怎樣減小與傳統(tǒng)媒體的競爭耗損優(yōu)化資源配置在中央新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站的強勢地位之下如何保住、甚至奪回市場份額這些問題的答案就是我們所討論的媒介融合。毫無疑問地方新聞網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)媒體仍然占據(jù)數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)渠道等優(yōu)勢然而面臨媒介融合的愈演愈烈優(yōu)勢在消亡微博微信等社交新媒體的不斷涌現(xiàn)改變著媒介市場的生態(tài)。市場倒逼融合傳統(tǒng)媒體包括地方新聞網(wǎng)站的選擇不是融不融合而是怎么融合怎樣更好地融合。2009年首批十家全國重點新聞網(wǎng)站開始轉(zhuǎn)企改制試點其中就有7家地方新聞網(wǎng)站該7家網(wǎng)站經(jīng)過數(shù)年探索在媒介市場化和媒介融合方面走在了前列。首家完成股份制改造的華聲在線出身湖南日報集團由其主要持股的華聲在線股份有限公司囊括三湘都市報、華聲雜志、華聲論壇、戶外LED屏等多種媒介集團化的合并經(jīng)營與管理首先面對的議題是媒介融合以報網(wǎng)融合為基石的內(nèi)容融合以多渠道融合為依托的營銷融合以多元一體化經(jīng)營為體系的產(chǎn)業(yè)融合其經(jīng)過多方改革與創(chuàng)新形成了較為完備的融合發(fā)展模式。當然體制壁壘仍然存在報網(wǎng)融合的探索也非一帆風順打通全媒體渠道阻隔面臨利益沖突和架構(gòu)缺失等問題到達產(chǎn)業(yè)融合之路坎坷多艱在信息技術(shù)革命時代該發(fā)展模式亦難一勞永逸顛覆和重構(gòu)隨時到來。無論如何作為第一批吃螃蟹的人華聲在線的媒介融合嘗試仍不失為有價值的研究案例其中一些經(jīng)過市場考驗的發(fā)展模式或可為后來者所參考借鑒。

簡介：分類號?！瘛觥觥觥瘛觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥觥鲆籙DC密級學校代碼曼Q壘窆2劣J凄理歹大穿學位論文題目壅國鏊主擔叢壘墾叢堡魚墨鑒塹窒英文H曼堡墨曼壘絲HQ墜塵曼魚曼Y曼Q衛(wèi)里曼墮衛(wèi)煦曼曼墨墨題目IN亟曼曼N墨I壘』絲IQ墮Q￡HI望墨魚IGI叢墮曼塑墨P墾乜曼墨研究生姓名郁聰指導(dǎo)教師姓名』翌絲蔓一職稱教授申請學位級別論文提交日期碩士論文答辯日期學位授予單位送婆墨三盤堂學位授予日期答辯委員會主席塞9堡窒評閱人周鏊塑塞4箜塞2012年5月＼側(cè)獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得武漢理工大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名翌缸駕塾日期立皇62學位論文使用授權(quán)書本人完全了解武漢理工大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)武漢理工大學可以將本學位論文的全部內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存或匯編本學位論文。同時授權(quán)經(jīng)武漢理工大學認可的國家有關(guān)機構(gòu)或論文數(shù)據(jù)庫使用或收錄本學位論文，并向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定研究生簽名一7崴瞞導(dǎo)師簽名柱與易日期J口1易3

簡介：武漢體育學院碩士學位論文廣東省青少年網(wǎng)球運動現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究姓名鄒超申請學位級別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學指導(dǎo)教師李正榮20090501ABSTRACTTHETENNISISFASHIONABLEALLOVERTHEWORLD．ANDHASBECOMETHESECONDBIGGESTSPORTINTHEWORLD．RECENT20YEARS．THETENNISHASMADETHEGREATPROGRESSINCHILLA．NOTONLYTHEATHLETICSLEVEL．THETENNISPOPULATION,BUTALSOTHECONSTRUCTIONOFTHEFACILITIESANDTHEALLKINDS’TOURNAMENTS’FREQUENCYANDQNALITYHAVEREPRESENTEDAGREATIMPROVEMENT．WITILTHEGROWINGUPOFTHECHINESETENNIS．ITISGAININGINPOPULARITYANDFAVORWITHMOREANDMOREPEOPLE．THEFACTSWARRANTTHATTHETENNISISONLYBELONGSTOTHEEUROPEANSNOLONGER．THEWHOLEOFAS試ESPECIALLYCHINAWILLLAUNCHASTRONGIMPACTOFTHESPORT．SOTHETRAININGOFTHERESERVEDTENNISTALENTSISUNDOUBTEDLYBECOMETHEKEYFACTORFORKEEPINGTHECOMPETITIVEPOWEROFCHINAINTHEWORLD．THECHARACTERISTICOFTENNISTALENTSSYSTEMISTHATTHEBASEISBIGANDTHEPEAKNUMBERISVERYSMALL．THEREARESEVERALMILLIONSTEENAGERSRECEIVESSYSTEMATICTENNISTRAININGALLOVERTHEWORLD．BUTNOTMORETHANTENRESERVEDTENNISTALENTSOFTHEMCALLBECOMETHEPROFESSIONALS．ANDTHISSITUATIONFORMEDTHEHUGEIMPORTSANDHUGEEXPORTSOFTHERESERVEDTENNISTALENTSSYSTEM．OFCOURSE．CHINA’SRESERVEDTENNISTALENTS’TRAININGALSOFOLLOWTHISRULE．THEDEVELOPMENTOFTHETEENAGERSS’TENNISTHROUGHOUTTHECOUNTRY，PARTICULARPROVINCES，AUTONOMOUSREGIONSDIRECTLYDICTATETHEQUANTITYANDQUALITVOFCHINESERESERVEDTENNISTALENTS．T11ISARTICLEDOTHEINVESTIGATIONANDANALYSISABOUTTHEGUANGDONGPROVINCESTATUSQUOANDRESTRICTIVEFACTOROFTHETEENAGERS’TENNISTRAININGVIATHELITERATURESTUDY,QUESTIONNAIRE．ONTHEBASEOFAMASSOFRELATEDDATE，SYSTEMATICTHEORY，PRINCIPLESOFMANAGEMENT，GOBYTRAININGTHEORIES，ANDSPORTMARKETTHEORIES，SPORTMANAGEMENT．AFTERWIDESPREADCONSULTATIONWITHTHESPECIALIST,IPRELIMINARILYRESEARCHEDTHECOUNTERMEASURESTOIMPROVETHEDEVELOPMENTOFTEENAGERS’TENNISTRAININGINGUANGDONGPROVINCEANDPROVIDEDTHEORETICFOUNDATIONFORGUANGDONGTEENAGERS’TENNISSUSTAINABLEDEVELOPMENT．KEYWORDSTEENAGERS，TENNIS，ATHLETICS，TRAINING，RESERVEDTALENTS

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日IIABSTRACTWITHTHEPOPULARITYOFSMARTPHONESANDOTHERMOBILETERMINALEQUIPMENT,ANDTHEDEVELOPMENTOFWIRELESSNETWORKANDTHEARRIVALOFTHEERAOF4G,WEBUSERSINCHINAISGRADUALLYTRANSFERTOMOBILETERMINALEQUIPMENTINTERMSOFSOCIALNETWORKING,SMARTPHONESMAKESOCIALFUNCTIONDIVERSIFIED,THEPOPULARITYOFTHE4GNETWORKEASELIBERALIZESONTHENETFLOW,ANEWWAYOFSOCIALVIDEOSOCIALCOMEINTOTHESIGHTSOFINTERNETUSERSCOMPAREDWITHTRADITIONALGRAPHICSOCIALPATTERNS,VIDEOSOCIALCARRYINGAGREATERAMOUNTOFINFORMATION,ANDTHEEXPRESSIONBECOMESMOREVIVIDSOITBECOMESSOCIALUSERS“NEWDARLINGS“THEMICROVIDEOAPPISONEOFTHEIMPORTANTMEDIATOINVESTVIDEOSOCIALINTHISPAPER,IREGARDTHEMICROVIDEOAPPASTHERESEARCHOBJECT,WHICHDIVIDEDINTOSIXPARTSTHEFIRSTPARTISTHEINTRODUCTIONCHAPTER,MAINLYDISCUSSESTHERESEARCHBACKGROUND,SIGNIFICANCE,RESEARCHSTATUSANDRESEARCHMETHODSTHESECONDPARTISTHEOVERVIEWOFMICROVIDEOAPP,INCLUDINGCLARIFYINGTHECONCEPTOFIT,COMBINGTHEDEVELOPMENTSTAGE,ANDDIVIDINGTHEPLATFORMTYPETHETHIRDPARTANALYZESTHEDEVELOPMENTSTATUSOFMICROVIDEOAPP,ANDANALYZESITSCONTENT,USERANDOPERATIONCHARACTERISTICSINDETAILTHEFOURTHPARTPUTSFORWARDTHEPROBLEMSOFMICROVIDEOAPPINTHEDEVELOPMENTPROCESS,INCLUDINGSINGLECONTENTQUALITY,LOWUSERPARTICIPATION,SERIOUSHOMOGENIZATIONOFTHEPLATFORM,FUZZYPROFITMODELANDSOONTHEFIFTHPARTUSE“MIAOPAI”ASASUCCESSFULCASE,TAKENFROMFOURASPECTSTOANALYZES“MIAOPAI”’SREASONFORSUCCESSFOREXAMPLE,SOCIALWAY,MARKETINGSTRATEGY,TECHNOLOGY,ANDPROFITPATTERNFINALLY,THROUGHTHEANALYSISOF“MIAOPAI”O(jiān)PERATIONSTRATEGYANDTOSUMMARIZETHESUCCESSFULEXPERIENCEATHOMEANDABROAD,PROPOSEDEVELOPMENTCOUNTERMEASURESUGGESTIONSOFMICROVIDEOAPP,INTERMSOFCONTENT,STRENGTHENTHECONTENTTODIFFERENTIATE,PAYATTENTIONTOTHEDEVELOPMENTOFHIGHQUALITYCONTENT,ESPECIALLYTHEVERTICALCONTENTINTERMSOFTHEUSER,THROUGHAGGREGATIONACTIVITYANDREGULARLYUPDATEDPRODUCTPERFORMANCE,INCREASEUSERSTICKINESSLIVEINOPERATIONS,MODE,BUILDMULTIVARIATESOCIALPLATFORMINREGULATION,IMPROVESUPERVISIONMECHANISMTOELIMINATEUNCIVILIZEDPHENOMENONIHOPETHISARTICLECANPLAYAREFERENCEROLETOMICROVIDEOAPPPRACTITIONERSKEYWORDSTHEMICROVIDEOAPPPRESENTSTATUSOFDEVELOPMENTSTRATEGY

簡介：THERESEARCHONDEVELOPMENTSITUATIONANDCOUNTERMEASUREOFHENANORGANICAGRICULTUREADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFAGRICULTURALEXTENSIONBYHHANGSZTFLSUPERVISORPROFYIHANGS甜門APRIL，2016ABSTRACTORGANICAGRICULTUREISANEWAGRICULTURALDEVELOPMENTMODE，WHICHUSESOFTHECONCEPTOFECOLOGICALAGRICULTUREANDSUSTAINABLEDEVELOPMENT，THROUGHTECHNOLOGICALINNOVATION，STRICTRESTRICTIONSONTHEUSEOFPESTICIDES，F(xiàn)ERTILIZERSANDOTHERCHEMICALSUBSTANCES，TOMINIMIZETHEABUSEANDDESTRUCTIONOFNATURALRESOURCES，ACCELERATERESOURCERECYCLING，IMPROVETHECOMPREHENSIVEBENEFITOFLAND，PROMOTETHEQUALITYOFTHEAGRICULTURALPRODUCTS，PROVIDEADEQUATEQUALITYANDSAFETYORGANICAGRICULTURALPRODUCTSFORPEOPLE，ACHIEVETHEPERFECTCOMBINATIONOFTHEECOLOGICALENVIRONMENT，AGRICULTURALECONOMICGROWTH，SOCIALDEVELOPMENTANDOTHERFUNCTIONSTHEREFORE，THEDEVELOPMENTOFORGANICAGRICULTUREISANEFFECTIVEPATHTOADVANCETHECONSTRUCTIONOFECOLOGICALCIVILIZATION，ACCELERATETHETRANSFORMATIONOFAGRICULTURALDEVELOPMENTMODE，PROMOTETHEAGRICULTURALSUSTAINABLEDEVELOPMENTBYTHEDEVELOPMENTOFORGANICAGRICULTUREINDEVELOPINGTHEAGRICULTURALECONOMYANDTHEPROTECTIONOFGOODECOLOGICALENVIRONMENT，REALIZEQUALITYIMPROVEMENTANDCOORDINATEDDEVELOPMENTOFMODEMAGRICULTURALECONOMICANDECOLOGICALENVIRONMENT，WHICHISENTIRELYCONSISTENTWITHTHEGUIDINGIDEOLOGYOFTHETRANSFORMATIONOFAGRICULTURALDEVELOPMENTMODEOFPARTYANDCOUNTRYTOPROMOTEAGRICULTURALSUSTAINABLEDEVELOPMENTHENANASAMAJORAGRICULTURALPROVINCEINCHINANEEDTOMAINTAINTHERAPIDDEVELOPMENTOFAGRICULTURALANDGUARANTEEHENANPROVINCE，EVENTHENATIONALFOODSUPPLYSAFETYITISALSONEEDTOSTEADILYIMPROVETHEQUALITYOFAGRICULTURALPRODUCTSTOENSUREFOODSAFETYTHEREFORE，ITISURGENTANDIMPORTANTTOPROMOTETHEDEVELOPMENTOFORGANICAGRICULTUREONAGRICULTURALDEVELOPMENTOFHENANECONOMYANDSOCIETYTHISPAPERMAINLYSTUDIESTHEDEVELOPMENTOFHENANORGANICAGRICULTUREANDPUTSFORWARDTHECORRESPONDINGCOUNTERMEASURES，WHICHHASIMPORTANTTHEORETICALANDPRACTICALSIGNIFICANCETOPROMOTETHEDEVELOPMENTOFORGANICAGRICULTUREINHENAN，TEALIZETHESUSTAINABLEDEVELOPMENTOFECONOMYANDSOCIETY。THISPAPERISDIVIDEDINTOFOURPARTS，THEFIRSTPARTMAINLYINCLUDESTHEBACKGROUND，SIGNIFICANCEANDRELATEDCONCEPTS；THESECONDPARTUSESLITERATURERESEARCHMETHODTESEARCHONTHEDEVELOPMENTSTATUSOFORGANICAGRICULTUREINHENANPROVINCE，THERESULTSSHOWTHATMADESOMEACHIEVEMENTSOFORGANICAGRICULTUREINHENANPROVINCE，HOWEVERSOMEPROBLEMSSTILLEXIST，WHILEFACINGSOMEFAVORABLEOPPORTUNITIESFORDEVELOPMENT，MEANWHILE，THESECONDPARTUSESTHEINDUCTIVEMETHODANDCAUSALRELATIONIII

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852013300057廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文貴州省銅仁市業(yè)余足球聯(lián)賽開展貴州省銅仁市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策的研究現(xiàn)狀與發(fā)展對策的研究專業(yè)學位類別體育碩士學科專業(yè)運動訓(xùn)練體育碩士研究生雷麗指導(dǎo)教師王君（副教授）二○一七年六月學位論文出版授權(quán)書學位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學位論文提交“中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名貴州省銅仁市業(yè)余足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策的研究研究生學號105852013300057所在院系廣州體育學院研究生部學位年度2017論文級別□碩士□專業(yè)學位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話18685688285作者EMAIL第一導(dǎo)師姓名導(dǎo)師電話論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）√√

簡介：進入21世紀，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為一個國家經(jīng)濟發(fā)展最重要的動力源泉，也是搶占全球經(jīng)濟競爭制高點的關(guān)鍵。隨著世界科學技術(shù)飛速發(fā)展，科學研究的分支化趨勢和綜合化趨勢日益加強，多學科交叉發(fā)展促使傳統(tǒng)的學科間界限變得越來越模糊。通過團隊建設(shè)開展協(xié)同創(chuàng)新和聯(lián)合攻關(guān)已經(jīng)成為大型科研項目的客觀需求。我國創(chuàng)新團隊是把創(chuàng)新精神制度化而產(chǎn)生的一種新的科研組織模式，是新觀念和新方法的融合，是指在共同的科技研發(fā)目標下，由團隊帶頭人和一定數(shù)量的科技人員組成，通過分工合作，創(chuàng)造出具有自主知識產(chǎn)權(quán)成果的科技研究群體。教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”于2004年開始實施，旨在凝聚并穩(wěn)定支持一批優(yōu)秀的創(chuàng)新群體，形成優(yōu)秀人才的團隊效應(yīng)和當量效應(yīng)，提升高校的創(chuàng)新能力和競爭實力，推動高水平大學和重點學科建設(shè)。高?？萍紕?chuàng)新團隊的組建是大學打破既有管理模式、構(gòu)建一種更具生機和活力、“環(huán)境適應(yīng)能力強”的科研隊伍的重要途徑，可以把優(yōu)秀人才和群體智慧集中在一起，進行創(chuàng)新性科研協(xié)作和科技攻關(guān)，增進集體思維的敏感度，有效應(yīng)對新難題，激發(fā)潛在的知識創(chuàng)新和整合，實現(xiàn)某一領(lǐng)域或者某個方面的突破，形成大學新的核心專長，成為高校適應(yīng)現(xiàn)代科技和社會發(fā)展的一種生存能力。本研究將通過歷時動態(tài)分析，對創(chuàng)新團隊發(fā)展歷程、院校分布、地域分布進行分析通過共時比較研究，總結(jié)創(chuàng)新團隊發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展規(guī)律通過分析醫(yī)藥類教育部創(chuàng)新團隊建設(shè)的現(xiàn)狀，了解醫(yī)藥類教育部創(chuàng)新團隊建設(shè)的整體情況以及發(fā)展特征以創(chuàng)新型國家和人力資源強國建設(shè)為出發(fā)點和立足點，打破傳統(tǒng)思路，分析目前科技創(chuàng)新團隊建設(shè)取得的成績以及存在的不足，探索解決目前問題的對策與政策建議通過我國創(chuàng)新團隊建設(shè)的內(nèi)外部因素分析，構(gòu)建了我國創(chuàng)新團隊建設(shè)的理論模式通過實證研究闡明我國創(chuàng)新團隊建設(shè)的園隊成員、研發(fā)平臺以及科研產(chǎn)出等情況，了解我國創(chuàng)新團隊產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益最后，根據(jù)我國創(chuàng)新團隊建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題，提出我國創(chuàng)新團隊建設(shè)的政策建議，為相關(guān)部門的科學決策提供理論參考。

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位敝作者簽名C瑚蘆出簽字日期沙哆年歲月彩R學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解南昌大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所和中國學術(shù)期刊光盤版電子雜志社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫和中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名手寫骶慨圣導(dǎo)師簽名手寫簽字日期矽哆年F月G日琴P紙簽字日期山哆年R月弋日摘要摘要近些年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興傳播媒體的出現(xiàn)，報紙在傳統(tǒng)三大媒體中面臨著更為嚴峻的媒體市場競爭。與此同時，中國報人也不斷解放思想、勇于參與競爭，辦報思路不斷創(chuàng)新，報道內(nèi)容不斷變化、豐富。其中，參與社會公益與慈善事業(yè)，發(fā)展公益報道成為不少知名報紙的選擇。甚至可以說，如今公益報道已經(jīng)成為引人注目的一個新的新聞品種。本文以中國報紙公益報道逐步興起為背景，區(qū)分了公益報道與慈善報道的差異，回顧了報紙公益報道發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，分析了京華時報、南方都市報創(chuàng)辦的公益?？?、公益周刊或愛心專版等重點的公益報道類型，總結(jié)了報紙公益報道的內(nèi)容、形式及其運作方式、社會與經(jīng)濟效益等；同時，本文也指出了目前公益報道中存在的問題與不足；在此基礎(chǔ)上，文章最后從報道題材、內(nèi)容形式和欄目品牌建設(shè)等多個方面提出了一些解決問題、深化發(fā)展公益報道的對策。關(guān)鍵詞公益報道；媒體公益公益周刊；發(fā)展策略

簡介：重慶市城市社區(qū)自組織發(fā)展現(xiàn)狀與問題研究以渝中區(qū)X西村為例重慶大學碩士學位論文（學術(shù)學位）學生姓名付霜林指導(dǎo)教師何躍教授專業(yè)行政管理學科門類管理學重慶大學公共管理學院二O一四年四月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要20世紀90年代中期，我國正式確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和國有企業(yè)、集體企業(yè)改革的深化，企業(yè)已經(jīng)不再承擔對職工的社會支持、社會福利及社會控制責任。由此，計劃經(jīng)濟時代及改革開放初期實行的單位化社會體制正式走向終結(jié)，城鄉(xiāng)居民的“單位人”屬性愈益呈現(xiàn)出組織化和碎片化的個人特征。十八屆三中全會提出要創(chuàng)新社會治理體制，改進社會治理方式。激發(fā)社會組織活力，理清政府與社會組織之間的關(guān)系便是其中一項重要舉措。伴隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制以及城市管理的不斷深化，城市化進程不斷加快，社區(qū)作為城市結(jié)構(gòu)的基本單元，在城市管理中的地位逐漸增強。長期以來，我國城市社區(qū)采取的是單一制的行政管理模式，政府的過度參與導(dǎo)致城市社區(qū)缺乏活力。而如今這種單一制的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代城市社區(qū)的發(fā)展，城市社區(qū)的治理問題便顯得尤為突出，應(yīng)運而生的社區(qū)自組織在社區(qū)建設(shè)和治理中發(fā)揮著越來越重要的作用，它們以“民間性、自發(fā)性”等為特征，能夠有效地聚集個體力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，迅速地在城市社區(qū)起到了積極的促進作用。但是在快速發(fā)展的同時，我國城市社區(qū)自組織也面臨著相應(yīng)的難題和挑戰(zhàn)。本文以重慶市渝中區(qū)X西村為例，通過走訪調(diào)查，獲得了較豐富的第一手資料，調(diào)查并分析了該片區(qū)的社區(qū)自組織目前面臨的一些困境，引入自組織理論，從理順政府職能，加強該社區(qū)相關(guān)自組織的能力建設(shè)等方面提出了相應(yīng)的改進策略第一章節(jié)是緒論，提出本研究的背景、目的及研究意義；總結(jié)并分析了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，提出了本文的研究思路與研究方法；第二章節(jié)相關(guān)理論進行了分析，包括相關(guān)概念的界定以及城市社區(qū)自組織的發(fā)展等，；第三章節(jié)通過對X西村的實地走訪調(diào)查，了解該社區(qū)的基本概況、發(fā)展歷程以及社區(qū)相關(guān)自組織的情況，并通過訪談和問卷的方式對社區(qū)自組織進行了進一步的研究；第四章節(jié)和第五章節(jié)主要根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析并提出了城市社區(qū)自組織的實際問題所在，根據(jù)問題提出相應(yīng)的對策，以期對重慶市城市社區(qū)自組織的長遠發(fā)展有借鑒意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞城市社區(qū)，社區(qū)自組織，現(xiàn)實困境，對策

簡介：碩士學位論文學校代碼10023學號2012011018中國圖書館分類法醫(yī)學類目的變化與醫(yī)學發(fā)展研究一一以預(yù)防醫(yī)學、衛(wèi)生學類目為例THERELATIONSHIPBETWEENTHEMEDICALCATEGORYCHANGESOFCHINESELIBRARYCLASSIFICATIONANDMEDICALDEVELOPMENT所院姓名指導(dǎo)教師導(dǎo)師小組學科專業(yè)研究方向完成日期醫(yī)學信息研究所董凱元阮學平研究館員情報學信息組織與資源建設(shè)2015年4月目錄摘要???????????????????????????????????????????????????．IABSTRACT．??．．．??．．．???．．??．．．??．．．??．．．．???．?．??．．．???．．??．．??．．．．．．?．．．．．??．．．．．．．?．．．．．．．．II1貳言?????????????????????????????????????????????????．．11．1研究背景????????????????????????????????11．2研究目的及意義?????????????????????????????21．3研究內(nèi)容????????????????????????????????21．4研究方法????????????????????????????????31．5擬解決的關(guān)鍵問題????????????????????????????41．6研究創(chuàng)新之處??????????????????????????????42中圖法基本概況??????????????????????????????．42．1指導(dǎo)思想????????????????????????????????42．2體系結(jié)構(gòu)????????????????????????????????42．2．1類目體系??????????????????????????????42．2．2類目結(jié)構(gòu)??????????????????????????????52．3標記制度????????????????????????????????62．4組配技術(shù)????????????????????????????????62．5修訂情況????????????????????????????????62．5．1修訂原則??????????????????????????????62．5．2修訂方式??????????????????????????????73中圖法R類研究現(xiàn)狀????????????????????????????一93．1中圖法R類修訂研究?????????????????????????93．1．1修訂情況及特色研究?????????????????????????93．1．2存在問題及建議??????????????????????????．103．2中圖法R類與醫(yī)學發(fā)展關(guān)系研究???????????????????．103．3中圖法R類與其它分類法的比較研究?????????????????．103．3．1類目體系結(jié)構(gòu)、類目設(shè)置等的比較??????????????????．103．3．2定量方法測評醫(yī)學表????????????????????????．1L3．4中圖法R類的應(yīng)用研究???????????????????????．113．4．1分類主題一體化研究????????????????????????．1L3．4．2可視化研究????????????????????????????．123．4．3網(wǎng)絡(luò)化研究????????????????????????????．123．4．4醫(yī)學科研論文標引研究???????????????????????．123．5小結(jié)????????????????????????????????????????????．134中圖法R類變化與醫(yī)學發(fā)展?????????????????????????134．1醫(yī)學知識體系與醫(yī)學文獻分類??????????????????????．134．2中圖法R類變化揭示了醫(yī)學發(fā)展???????????????????．144．2．1新增類目?????????????????????????????．144．2．2規(guī)范類名?????????????????????????????．164．2．3修訂注釋?????????????????????????????．174．3小結(jié)????????????????????????????????????????????．17

簡介：學校代碼學校代碼1003610036對外經(jīng)濟貿(mào)易大學對外經(jīng)濟貿(mào)易大學UNIVERSITYOFINTERNATIONALBUSINESSANDECONOMICS哈薩克斯坦旅游保險市場發(fā)展現(xiàn)狀、問哈薩克斯坦旅游保險市場發(fā)展現(xiàn)狀、問題與建議研究題與建議研究學術(shù)類型學術(shù)性學術(shù)類型學術(shù)性論文作者瑪論文作者瑪里卡學號W201459010培養(yǎng)學院培養(yǎng)學院保險學院保險學院專業(yè)名稱專業(yè)名稱金融金融學指導(dǎo)教師曾立新指導(dǎo)教師曾立新副教授副教授20162016年5月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。人承擔。特此聲明特此聲明學位論文作者簽名學位論文作者簽名年月日

簡介：田徑是運動之母，具有提高人的走、跑、跳、投等基本生存能力的重要作用，同時亦具有健身、健心、健智、健行等功能。現(xiàn)代社會物質(zhì)生活水平逐漸提高，人們體力勞動減少，一定程度上導(dǎo)致了人的生理功能的退化和心理意識的異化，因此，加強田徑運動的學習和鍛煉對人的身心發(fā)展就顯得尤為重要。學校體育健康課程是學生進行田徑學習和鍛煉的重要途徑，學校體育課質(zhì)量的好壞影響學生的身心健康水平。菏澤市田徑教學水平居山東省前列，但近年來，由于深受應(yīng)試教育觀念影響，部分學校領(lǐng)導(dǎo)和教師對新課標的認識存在偏差等因素嚴重影響該市田徑教學的發(fā)展。本文以菏澤市七縣25所高級中學的田徑教學現(xiàn)狀為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等，對學校田徑教學內(nèi)容、教學方法、評價方法、教師的素質(zhì)、田徑文化的開展、教師對新課程改革的認識以及場地器材等現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析，得出結(jié)論，并針對存在問題提出相應(yīng)發(fā)展對策。根據(jù)研究結(jié)果，得出結(jié)論1新課程改革對菏澤市的田徑教學產(chǎn)生了重要影響，并取得了顯著成績；體育師資力量充足但田徑專業(yè)的體育教師較少，研究生及以上學歷的人員較少，田徑專業(yè)女教師較少；場地不能完全滿足教學和業(yè)余鍛煉的需求，人均擁有器材率較低。2在教學內(nèi)容上大多以考試內(nèi)容為主；教學方法還是以傳統(tǒng)教學為主；在評價過程中大多教師以技能達標、成績測量、課堂出勤來評價學生的成績，在市屬學校能夠按照新課程標準綜合全面的對學生進行評價。發(fā)展對策1堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重學生的全面發(fā)展。2加強體育教師師資隊伍的建設(shè)，提高體育教師的田徑素養(yǎng)。3重視田徑理論教學，加大田徑教材內(nèi)容的開發(fā)。4改革田徑教學方法，注重學生的主體地位。5豐富教學內(nèi)容，加強學生對田徑功能的認識。6合理運用田徑教學評價的多方位性和多元性。7加強校園體育文化中田徑運動項目的開展。8加大對田徑場地器材的經(jīng)費投入，優(yōu)化器材配置。

簡介：HEBEIAGRICULTURALUNIVERSITY非全日制碩士專業(yè)學位論文霸州市玉米生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展對策學位申請人指導(dǎo)教師了曰寸字義3JLIJ校外導(dǎo)師學位名稱研究領(lǐng)域授予單位答辯日期工戈工兀張鳳路教授趙國順研究員農(nóng)業(yè)推廣碩士農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展河北農(nóng)業(yè)大學二。一七年十二月十五日獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得通J匕盔業(yè)太堂或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者虢{軋簽字吼加鄺年7月弓日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學位論文作者完全了解通J匕壅些太堂有關(guān)保留及使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查借閱。本人授權(quán)涸J匕盛些太堂可以將論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等方法加以保存或編成學位論文。保密的學位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議學位論文作者齜{亂鉚虢1飭妒簽字日期％F8年1月G日簽字日期鋤，星年／月占日

簡介：分類號G84G84密級公開公開山東體育學院碩士學位論文濟南市小學課余排球訓(xùn)練開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究濟南市小學課余排球訓(xùn)練開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱體育教學體育教學申請人姓名申請人姓名孫爽孫爽指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王廣峰王廣峰教授教授論文提交時間論文提交時間20152015年1111月2525日學號T10457110133T10457110133學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立進行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容和致謝的地方外，論文中不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名孫爽導(dǎo)師簽名王廣峰學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解山東體育學院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學位論文版權(quán)歸學校所有，學校有權(quán)將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文，并編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。學位論文作者簽名孫爽導(dǎo)師簽名王廣峰簽字日期2015年11月25日簽字日期2015年11月25日

簡介：分類號學校代碼10542湖南省民密級學號200815020023通高校公共體育課教學現(xiàn)狀與發(fā)展研究THERESEARCHONTEACHINGACTUALITYANDDEVELOPMENTOFPRIVATECOLLEGES’PHYSICALEDUCATIONINHUNANPROVINCE指導(dǎo)教師姓名、職稱釜墮盎到塾撞學科專研究方湖南師范大學學位評定委員會辦公室2011年6月鹽日一辦摘要111111111111111111ILLY1913189高校公共體育教學是高等教育不可或缺的重要內(nèi)容，是衡量高校整體教育工作的重要標準之一。湖南省民辦普通高校經(jīng)歷了短短二十多年的發(fā)展，其公共體育教學開展得如何，具有哪些優(yōu)勢，存在哪些不足。本文主要研究湖南省民辦普通高校公共體育課教學現(xiàn)狀，采用文獻資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對湖南省13所民辦普通高校的公共體育教學現(xiàn)狀展開調(diào)查，從課程設(shè)置、師資建設(shè)、場館設(shè)施以及學生滿意度等方面進行研究，運用MICROSOFTEXCEL統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理分析以及邏輯推理，研究結(jié)果如下湖南省民辦高校公共體育教學具有以下優(yōu)勢，L教師隊伍聘用結(jié)構(gòu)以在編專職、在編兼職為主，外聘與臨時兼職為補充，具有靈活性、趨于穩(wěn)定；2民辦高校具有獨立的辦學自主性，可針對市場需求、依據(jù)學生需求、學校設(shè)施條件、師資配備等條件設(shè)置體育課程，開展體育特色教學；3學校建立合理的教師激勵機制，將學生評議納入到教師評價體系中，既體現(xiàn)學生的主體地位，促進了教師的發(fā)展，也推動了學校的發(fā)展；4體育教師隊伍整體呈年輕化特征，這既是優(yōu)勢，也是不足，優(yōu)勢是年輕教師富有青春活力、創(chuàng)造力，對新項目、知識體系、信息流接受快，社會節(jié)奏的加快需要青年教師；不足是教學經(jīng)驗相對不足，科研水平較弱。同時存在不足，主要表現(xiàn)為體育課程開設(shè)年限不足；體育課組織形式單一，以行政班級授課為主，學生興趣愛好、個體差異得不到充分發(fā)揮，學生學習積極性不能充分調(diào)動，影響體育教學的效果；選取教學內(nèi)容突顯學校特色不夠；體育場館數(shù)量不夠。提出發(fā)展建議1加強對民辦普通高校公共體育教學的引導(dǎo)；2加大公共體育教學資金投入，創(chuàng)辦特色體育教育；3加強體育課程改革，豐富體育課組織形式、豐富體育課內(nèi)涵、豐富體育課教學內(nèi)容、建立多元化評價體系；4加強師資建設(shè)，加大“雙高型”青年教師的引進力度，建立“請進來、走出去”師資發(fā)展模式；5加大體育場館建設(shè)力度，彰顯學校體育教學特色。關(guān)鍵詞湖南民辦普通高校；公共體育；教學現(xiàn)狀；發(fā)展