簡(jiǎn)介：西安交通大學(xué)19年5月補(bǔ)考信息系統(tǒng)管理綜合訓(xùn)練作業(yè)考核試題（含主觀題）一、單選題共10道試題共20分1在VISUALFOXPRO中打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)的命令是AOPENDATABASEBUSECUSEDATABASEDOPEN正確答案A2在下面的VISUALFOXPRO表達(dá)式中不正確的是A20020501101010AM10B20020501DATE（）C20020501DATE（）D200205011000正確答案C3清除主窗口屏幕的命令是ACLEARBCLEARALLCCLEARSCREENDCLEARWINDOWS正確答案A4不能出現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化編程的程序語(yǔ)句例如IFENDIFDOCASEENDCASEDOWHILEENDDOFENDF等語(yǔ)句中的語(yǔ)句是ACREATEOBJECT（）函數(shù)調(diào)用BDEFINECLASS命令C對(duì)象的方法調(diào)用語(yǔ)句D訪問(wèn)對(duì)象屬性的語(yǔ)句正確答案B5在下列函數(shù)中函數(shù)值為數(shù)值的是AAT人民，中華人民共和國(guó)BCTOD01／01／96CBOF（）DTIME（）正確答案A概念設(shè)計(jì)2SQL可以控制視圖的方法更新3VISUALFOXPRO60是一個(gè)位的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)324在程序中為了顯示已創(chuàng)建的MYFML表單對(duì)象應(yīng)當(dāng)使用的命令是MYFOIMLSHOW5表達(dá)式“WLD““WLDWIDEWEB“結(jié)果為WINWD6在定義對(duì)象時(shí)必須有PARENTCLASS即基類(lèi)名指用戶(hù)要定義的對(duì)象類(lèi)的父類(lèi)名。如果基類(lèi)是一個(gè)不可見(jiàn)的用戶(hù)自定義類(lèi)則基類(lèi)名必須指定為CUSTOM7SQL是是一種特殊目的的編程語(yǔ)言，是一種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢(xún)、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)；同時(shí)也是數(shù)據(jù)庫(kù)腳本文件的擴(kuò)展名。三、簡(jiǎn)答題共4道試題共36分1信息系統(tǒng)管理軟件界面設(shè)計(jì)的原則是什么答（1）窗口窗口是容納所有其它元素的環(huán)境，窗口提供了用戶(hù)查看數(shù)據(jù)并與數(shù)據(jù)交互的基本界面。應(yīng)用程序有一個(gè)主窗口，通常用戶(hù)在主窗口里與對(duì)象交互，并查看和編輯數(shù)據(jù)。（2）菜單菜單是信息系統(tǒng)功能選擇操作的常用方式。對(duì)于圖形用戶(hù)界面，菜單集中了系統(tǒng)的各個(gè)功能，具有直觀、易操作的優(yōu)點(diǎn)。（3）狀態(tài)欄位于窗口的底部，用于顯示正在查看的對(duì)象的當(dāng)前狀態(tài)信息。（4）對(duì)話框負(fù)責(zé)用戶(hù)和系統(tǒng)間的信息交換，收集用戶(hù)運(yùn)行特定的指令或任務(wù)信息。（5）控件利用控件顯示并編輯各種數(shù)據(jù)，運(yùn)行各種指令。2創(chuàng)建一個(gè)屏幕下拉菜單的步驟有那些

簡(jiǎn)介：西師版綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案西師版綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案三年級(jí)（上）冊(cè)活動(dòng)主題活動(dòng)給我們帶來(lái)了什么活動(dòng)時(shí)間1課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1利用多種方式查找資料，了解曾經(jīng)開(kāi)展活動(dòng)的情況。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，觀察了解生活實(shí)際，學(xué)習(xí)采用調(diào)查、記錄等方法，體會(huì)活動(dòng)中的收獲。3增強(qiáng)學(xué)生的參與活動(dòng)意識(shí)?；顒?dòng)方法調(diào)查法活動(dòng)形式通過(guò)調(diào)查、小組討論開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)查了解曾經(jīng)開(kāi)展的活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程復(fù)備一、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有趣的活動(dòng)讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干，收獲發(fā)現(xiàn)喜悅，體驗(yàn)成功的幸福，明白付出的辛苦。分小組討論我們以前開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)二、確立活動(dòng)目標(biāo)師引導(dǎo)活動(dòng)給我們帶來(lái)了什么。三、討論交流教師介紹3頁(yè)的圖片故事1、交流活動(dòng)中你有哪些收獲引導(dǎo)學(xué)生討論自已參與了哪些活動(dòng)，在活動(dòng)中有些什么收獲2、交流在活動(dòng)中，我是怎樣參與的引導(dǎo)學(xué)生討論，積極參與活動(dòng)。四、體驗(yàn)深化活動(dòng)中多一份微笑、多一句禮貌用語(yǔ)都能給我們帶來(lái)愉悅感，和小組的溫馨。大家快記錄下來(lái)吧。五、活動(dòng)總結(jié)師引導(dǎo)通過(guò)活動(dòng)給我們帶來(lái)了什么的調(diào)查研究，你學(xué)會(huì)了什么引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。如我知道了在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)?；顒?dòng)主題怎樣開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間1課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)1利用多種方式查找資料，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展方式。2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，觀察了解生活實(shí)際，學(xué)習(xí)采用調(diào)查、記錄等方法，體會(huì)活動(dòng)中的收獲。3增強(qiáng)學(xué)生的參與活動(dòng)意識(shí)?；顒?dòng)方法調(diào)查法、討論法活動(dòng)形式通過(guò)調(diào)查、小組討論開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)查了解曾經(jīng)開(kāi)展的活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程復(fù)備一、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有趣的活動(dòng)讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干，收獲發(fā)現(xiàn)喜悅，體驗(yàn)成功的幸福，明白付出的辛苦。分小組討論我們以前開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)二、確立活動(dòng)目標(biāo)討論交流秋天到了，我們可以開(kāi)展些什么活動(dòng)教師引導(dǎo)成功的活動(dòng)需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，齊心協(xié)力，需要精心的設(shè)計(jì)，充分的準(zhǔn)備。三、討論交流教師介紹5頁(yè)的圖片故事1、交流我們可以選擇哪些活動(dòng)呢引導(dǎo)學(xué)生討論我們應(yīng)該怎么開(kāi)展活動(dòng)呢引導(dǎo)學(xué)生擬定活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃，時(shí)間問(wèn)題、活動(dòng)準(zhǔn)備、參加人員、活動(dòng)方式、安全保衛(wèi)等。2、交流在活動(dòng)中，應(yīng)該注意些什么引導(dǎo)學(xué)生討論，積極參與活動(dòng)。四、體驗(yàn)深化活動(dòng)中多一份微笑、多一句禮貌用語(yǔ)都能給我們帶來(lái)愉悅感，和小組的溫馨。大家快記錄下來(lái)吧。教師引導(dǎo)一般活動(dòng)開(kāi)展的步驟。以番號(hào)的形式完成7頁(yè)的題目。

簡(jiǎn)介：西安交通大學(xué)19年5月補(bǔ)考網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)綜合訓(xùn)練作業(yè)考核試題（含主觀題）一、單選題共15道試題共30分1電子商務(wù)是模式的具體應(yīng)用。ACSBBSC二層D客戶(hù)機(jī)服務(wù)器正確答案B2如果一個(gè)表格包括有1行4列表格的總寬度為“699”間距為“5”填充為“0”邊框?yàn)椤?”每列的寬度相同那么應(yīng)將單元格定制為多少像素寬。A126B136C147D167正確答案D3EXCEPTION對(duì)象的作用是A針對(duì)錯(cuò)誤網(wǎng)頁(yè)，未捕捉的例外B用來(lái)傳送回應(yīng)的輸出C正在執(zhí)行的內(nèi)容D用戶(hù)端請(qǐng)求，此請(qǐng)求會(huì)包含來(lái)自GETPOST請(qǐng)求的參數(shù)正確答案D4哪個(gè)不是JSP動(dòng)作指令A(yù)JSPINCLUDEBJSPUSEBEANCJSPSETPROPERTYDJSPACTION正確答案A5CSS是利用什么XHTML標(biāo)記構(gòu)建網(wǎng)頁(yè)布局ADIRBDIVCDISDDIF正確答案BD根據(jù)瀏覽器類(lèi)型為JAVA插件生成OBJECT或EMBED標(biāo)記正確答案D12在安裝完TOMCAT服務(wù)器后需要配置TOMCAT運(yùn)行環(huán)境增加的環(huán)境變量屬性是APATHBCLASS_PATHCJAVA_HOMEDTOMCAT_HOME正確答案C13在一個(gè)框架組的屬性面板中不能設(shè)置下面哪一項(xiàng)。A邊框顏色B子框架的寬度或者高度C邊框?qū)挾菵滾動(dòng)條正確答案D14在CSS語(yǔ)言中下列哪一項(xiàng)是“左邊框“的語(yǔ)法ABDERLEFTWIDTH值BBDERTOPWIDTH值CBDERLEFT值DBDERTOPWIDTH值正確答案C15配置JSP運(yùn)行環(huán)境若WEB應(yīng)用服務(wù)器選用TOMCAT以下說(shuō)法正確的是。A先安裝TOMCAT，再安裝JDKB先安裝JDK，再安裝TOMCATC不需安裝JDK，安裝TOMCAT就可以了DJDK和TOMCAT只要都安裝就可以。正確答案B二、主觀填空題共15道試題共15分1使用LINK元素調(diào)用CSS的語(yǔ)法中屬性是用來(lái)指定CSS文件的路徑的。HREF2創(chuàng)建一個(gè)HTML文檔的開(kāi)始標(biāo)記符結(jié)束標(biāo)記符是。

簡(jiǎn)介：綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)課題誠(chéng)信伴我行課題誠(chéng)信伴我行指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師班級(jí)班級(jí)09級(jí)1班2013年春期年春期準(zhǔn)備階段選題（兩課時(shí)）第一課時(shí)一、選題背景經(jīng)過(guò)這幾年對(duì)這班孩子的了解，覺(jué)得孩子們還比較誠(chéng)實(shí)，有極個(gè)別平時(shí)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)不老實(shí)，但總體還是讓老師放心的，但隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，不誠(chéng)實(shí)、守信的孩子越來(lái)越多，特別是在上學(xué)期的借書(shū)活動(dòng)中，當(dāng)圖書(shū)室的老師叫孩子們還書(shū)時(shí)，有的孩子的書(shū)借給別人看了，但收不回來(lái)。居然沒(méi)孩子承認(rèn)，讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信在孩子們心中已經(jīng)淡薄，必須要讓他們明白誠(chéng)信在生活中的重要性。因此，這學(xué)期決定以“誠(chéng)信”為研究方向展開(kāi)研究。二、學(xué)生選題同學(xué)們，上學(xué)期你們借圖書(shū)室的書(shū)還清了嗎怎么還沒(méi)還呀（生發(fā)言）那對(duì)于借了別人的東西不歸還這個(gè)問(wèn)題，你有什么看法（生自由交流）（同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)到不誠(chéng)實(shí)、不守信用等。你們對(duì)誠(chéng)信方面有什么看法、問(wèn)題，以此展開(kāi)討論。）三、主題的生成圍繞誠(chéng)信，你們會(huì)選擇一個(gè)什么樣的主題進(jìn)行探討呢各小組交流綜合各小組的一問(wèn)，確立課題。四、關(guān)于這個(gè)課題的研究，你想采取什么研究方法學(xué)生自己確立研究方法如調(diào)查法、采訪、上網(wǎng)查資料等。五、關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展形式。你想采取什么研究形式是個(gè)人研究還是小組合作（學(xué)生討論后確定活動(dòng)形式）第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分解主題，確立小組問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)討論，對(duì)主題進(jìn)行分解，分解成幾個(gè)小問(wèn)題進(jìn)行研究。教學(xué)過(guò)程一、關(guān)于誠(chéng)信你懂得多少可以從“言行不已、表里不一、不守信用”等方面去說(shuō)。二、關(guān)于“誠(chéng)信”你還想了解些什么把學(xué)生分成六個(gè)小組進(jìn)行交流，每個(gè)學(xué)生說(shuō)出一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題組內(nèi)交流，然后魅族歸納出而到三個(gè)問(wèn)題全班交流。（一）分小組展開(kāi)討論1、小組選出小組長(zhǎng)和記錄員。2、小組討論，組長(zhǎng)匯總同學(xué)們的問(wèn)題。3、選出同學(xué)們最感興趣的問(wèn)題23個(gè)，記錄員作好記錄。4、選寫(xiě)字好的同學(xué)把感興趣的問(wèn)題寫(xiě)在卡紙上，并寫(xiě)上感興趣的同學(xué)的名字。（二）收集、整理問(wèn)題1、按小組的先后順序把每組的問(wèn)題貼在黑板上，（要求同一類(lèi)的問(wèn)題貼在一起。）2、進(jìn)行再次篩選（根據(jù)實(shí)際情況，選出同學(xué)們感興趣的、便于研究的問(wèn)題46個(gè)）六、研究小組的生成同學(xué)們根據(jù)自己感興趣的問(wèn)題組合成研究小組，每個(gè)問(wèn)題分為一個(gè)小組，給自己小組起

簡(jiǎn)介：LESSONLESSONONEORANSLATETRANSLATETHETHEFOLLOWINGFOLLOWINGINTOINTOENGLISHENGLISH11USEUSETHETHEVERBVERBNOUNNOUNCOLLOCATIONCOLLOCATION出席會(huì)議出席會(huì)議TOTOATTENDATTENDAMEETINGMEETING干的不錯(cuò)干的不錯(cuò)TOTODODOAGOODGOODJOBJOB體驗(yàn)苦難體驗(yàn)苦難TOTOEXPERIENCEEXPERIENCEBITTERNESSBITTERNESS自學(xué)英語(yǔ)自學(xué)英語(yǔ)TOTOTEACHTEACHONESELFONESELFENGLISHENGLISH發(fā)現(xiàn)奇跡發(fā)現(xiàn)奇跡TOTODISCOVERDISCOVERWONDERSWONDERS忍住咳嗽忍住咳嗽TOTOHOLDHOLDBACKBACKONE’SONE’SCOUGHCOUGH掌握技能掌握技能TOTOMASTERMASTERSKILLSSKILLS獲取知識(shí)獲取知識(shí)TOTOACQUIREACQUIREKNOWLEDGEKNOWLEDGE需要勇氣需要勇氣TOTOREQUIREREQUIRECOURAGECOURAGE豐富生活豐富生活TOTOENRICHENRICHONE’SONE’SLIFELIFE接受修正接受修正TOTOACCEPTACCEPTRECTIFICATIONRECTIFICATION改正錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤TOTOCRECTCRECTMISTAKESMISTAKES不再指望不再指望TOTOCHERISHCHERISHNONOHOPEHOPE作出努力作出努力TOTOMAKEMAKEEFFTSEFFTS2USE2USETHETHE“USEFUL“USEFULEXPRESSIONS”EXPRESSIONS”66在某些方面，那部新在某些方面，那部新字典字典有不少地方需要改進(jìn)。不少地方需要改進(jìn)。ININSOMESOMERESPECTSRESPECTSTHATTHATNEWNEWDICTIONARYDICTIONARYHASHASMUCHMUCHTOTOBEBEIMPROVEDIMPROVED77當(dāng)那輛公共汽車(chē)當(dāng)那輛公共汽車(chē)沖進(jìn)沖進(jìn)路邊翻了車(chē)時(shí)，許多小朋友被困在里邊。路邊翻了車(chē)時(shí)，許多小朋友被困在里邊。WHENWHENTHATTHATBUSHBUSHRUSHEDRUSHEDOUTOUTOFOFTHETHEROADROADTURNEDTURNEDOVEROVERMANYMANYCHILDRENCHILDRENGOTGOTTRAPPEDTRAPPEDININITIT88在開(kāi)幕式上，在開(kāi)幕式上，市政府市政府將為一千多明來(lái)賓將為一千多明來(lái)賓提供飲食提供飲食。ATATTHETHEOPENINGOPENINGCEREMONYCEREMONYTHETHEMUNICIPALMUNICIPALGOVERNMENTGOVERNMENTWILLWILLPROVIDEPROVIDEFOODFOODDRINKDRINKFFMEMETHANTHAN10001000GUESTSGUESTS99在中國(guó)，城市在中國(guó)，城市家庭只允許家庭只允許生一個(gè)孩子。生一個(gè)孩子。ININCHINACHINAEVERYEVERYURBANURBANFAMILYFAMILYISISRESTRICTEDRESTRICTEDTOTOONLYONLYONEONECHILDCHILD1010只要只要我們我們能得到得到點(diǎn)休息，去哪里點(diǎn)休息，去哪里并不重要并不重要。ASASLONGLONGASASWEWECANCANGETGETALITTLELITTLERESTRESTISISDOESN’TDOESN’TMATTERMATTERWHEREWHEREWEWEGOGO3USE3USELEARNLEARNASKASKTEACHTEACH11那位男孩向警察詢(xún)問(wèn)那位男孩向警察詢(xún)問(wèn)去火車(chē)站怎么走去火車(chē)站怎么走。THATTHATBOYBOYASKEDASKEDTHETHEPOLICEMANPOLICEMANHOWHOWTOTOGETGETTOTOTHETHERAILWAYRAILWAYSTATIONSTATION

簡(jiǎn)介：綜合部部長(zhǎng)年度工作總結(jié)綜合部部長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇一綜合部工作總結(jié)20XX年綜合部年終總結(jié)四個(gè)月來(lái)，綜合部在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下，在各部門(mén)的幫助和支持下，做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了一定的提高，較好的完成了公司人事管理、檔案管理、后勤服務(wù)等多方面的任務(wù)。作為公司的綜合職能部門(mén)，較好的發(fā)揮了作用，為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。緊緊圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合，充分發(fā)揮辦公室承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將四個(gè)多月以來(lái)的情況匯報(bào)如下一、加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)人員積極性。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我們完善了各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動(dòng)人員的工作積極性。每個(gè)人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支四、文秘工作按規(guī)范運(yùn)行1文字服務(wù)工作還有一定的欠缺，今后我部門(mén)的工作人員一定加強(qiáng)文字功底與撰寫(xiě)能力。這一階段以來(lái)，我部門(mén)在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，辦公室撰寫(xiě)、寫(xiě)作的能力與一開(kāi)始有了一定的提高。截止12月30日，全階段擬寫(xiě)各類(lèi)材料8份，各類(lèi)會(huì)議紀(jì)要24份，制作公司簡(jiǎn)報(bào)3期。2、會(huì)議服務(wù)水平有一定的提高。會(huì)務(wù)工作做得如何，是對(duì)辦公室服務(wù)水平的一個(gè)總體檢驗(yàn)。這段時(shí)間以來(lái)，公司組織和協(xié)助各部門(mén)順利完成了一些大小會(huì)議的組織和服務(wù)，特別是業(yè)務(wù)評(píng)審會(huì)議的召開(kāi)。由于辦公室在一次又一次的業(yè)務(wù)評(píng)審會(huì)議召開(kāi)的歷程中，積累了經(jīng)驗(yàn)，因此，在會(huì)議服務(wù)工程中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)失誤。在迪慶州考察組到我公司考察調(diào)研時(shí)，我公司各位領(lǐng)導(dǎo)出席匯報(bào)工作，綜合部也派出人員參與會(huì)務(wù)工作，配合提供會(huì)議服務(wù)，保證了會(huì)議的順利召開(kāi)。五、存在的不足在過(guò)去的這段時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的重視和指導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力協(xié)助下，綜合部取得了一定的成績(jī)。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)單仍存在著很多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面1、由于綜合部常常事無(wú)巨細(xì)，每項(xiàng)工作我們主觀上能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事都做到盡善

簡(jiǎn)介：綜合監(jiān)理大綱綜合監(jiān)理大綱綜合監(jiān)理大綱應(yīng)包括（但不限于）下列內(nèi)容一、綜合監(jiān)理工程概況；二、綜合監(jiān)理范圍和服務(wù)內(nèi)容，綜合監(jiān)理依據(jù)；三、綜合監(jiān)理機(jī)構(gòu)設(shè)置（框圖）、組成人員名單，監(jiān)理人員崗位職責(zé)；四、綜合監(jiān)理工作程序、方法和制度；五、綜合監(jiān)理人員進(jìn)場(chǎng)時(shí)間計(jì)劃表；六、綜合監(jiān)理質(zhì)量、安全、資金、進(jìn)度、環(huán)境控制措施；七、合同、信息管理方案；八、組織協(xié)調(diào)內(nèi)容及措施；九、綜合監(jiān)理工作重點(diǎn)與難點(diǎn)分析與對(duì)策；十、擬投入綜合監(jiān)理的設(shè)施、設(shè)備及配置計(jì)劃。45實(shí)施細(xì)則。移民監(jiān)理機(jī)構(gòu)的總監(jiān)理工程師和移民綜合監(jiān)理細(xì)則報(bào)省級(jí)移民工作管理機(jī)構(gòu)審核和批準(zhǔn)后執(zhí)行，并通知市縣、項(xiàng)目法人和移民安置實(shí)施的有關(guān)單位。2根據(jù)本項(xiàng)目的實(shí)際情況，采用資料收集、巡視、抽查、分析評(píng)價(jià)、監(jiān)理文件等方式，對(duì)白龍江喜兒溝水電站工程建設(shè)征地移民安置進(jìn)行綜合監(jiān)理。3移民安置進(jìn)度控制。審核地方移民機(jī)構(gòu)編制的移民安置總進(jìn)度計(jì)劃；審核移民安置實(shí)施工作年度計(jì)劃；檢查與監(jiān)督進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行，以滿(mǎn)足工程施工進(jìn)度的要求；審核移民安置項(xiàng)目完成工作量的統(tǒng)計(jì)報(bào)表；參與調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃的審核并監(jiān)督其執(zhí)行；定期向委托方提交進(jìn)度情況統(tǒng)計(jì)表。4移民安置質(zhì)量控制。審核移民實(shí)施機(jī)構(gòu)提交的移民安置實(shí)施規(guī)劃、方案，監(jiān)督、檢查移民安置工作的實(shí)施；參與專(zhuān)項(xiàng)設(shè)施遷改建及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)施工組織設(shè)計(jì)與措施計(jì)劃的審核，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)巡視、抽樣檢查、記錄、會(huì)議、指示、驗(yàn)收等手段和措施，控制移民專(zhuān)項(xiàng)設(shè)施的建設(shè)；督促移民安置實(shí)施單位做好移民單項(xiàng)工程監(jiān)理；參與與移民安置有關(guān)的設(shè)計(jì)變更的審核；審核移民實(shí)施機(jī)構(gòu)提交的有關(guān)技術(shù)文件；參與移民工程驗(yàn)收等。5協(xié)助甲方審核地方移民實(shí)施機(jī)構(gòu)提出的移民安置實(shí)施的年度計(jì)劃及移民補(bǔ)償資金撥付的需求，提出監(jiān)理意見(jiàn)，并監(jiān)督、檢查年度計(jì)劃的執(zhí)行情況和移民補(bǔ)償資金的到位與專(zhuān)款使用及管理情況。分項(xiàng)檢查各項(xiàng)目的資金使用情況；定點(diǎn)抽查移民個(gè)人補(bǔ)償費(fèi)的兌現(xiàn)。受理索賠申請(qǐng)，主持索賠調(diào)查和談判，并提出處理意見(jiàn)。定期向委托方提供投資使用報(bào)表、報(bào)告和監(jiān)理意見(jiàn)；參與補(bǔ)償投資概算修編的審核工作。對(duì)照移民安置規(guī)劃和年度計(jì)劃督促檢查其實(shí)施完成情況和符合程度。6對(duì)移民安置實(shí)施中的設(shè)計(jì)變更，提出監(jiān)理意見(jiàn)，按國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目管理程序的規(guī)定，指導(dǎo)、督促和協(xié)調(diào)實(shí)施項(xiàng)目的單項(xiàng)工程工作。7對(duì)地方實(shí)施機(jī)構(gòu)移民檔案的建立和管理進(jìn)行檢查監(jiān)督。8協(xié)助地方政府協(xié)調(diào)、處理移民安置過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。9建立移民監(jiān)理反饋信息制度，定期向甲方上報(bào)移民安置實(shí)施情況、移民安置工程形象進(jìn)度、移民監(jiān)理工作意見(jiàn)和報(bào)告，定期編制月、半年、年度監(jiān)理報(bào)告。10對(duì)移民安置中突出問(wèn)題和重大事件及時(shí)報(bào)告，參與甲方組織的事件調(diào)查，提出對(duì)事件的處理建議，協(xié)助甲方做好專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)工作。11移民安置中的合同管理。參與移民安置實(shí)施過(guò)程中的有關(guān)項(xiàng)目招投標(biāo)工作，監(jiān)督檢查各項(xiàng)合同的簽訂。對(duì)移民安置實(shí)施過(guò)程中的所有合同進(jìn)行備案、檢查。12移民監(jiān)理信息管理。建立移民監(jiān)理信息管理和定期報(bào)告制度，對(duì)各類(lèi)移民安置和專(zhuān)項(xiàng)工程建設(shè)信息進(jìn)行收集、整理、建檔，做好監(jiān)理記錄和信息反饋，編制移民安置實(shí)施

簡(jiǎn)介：中醫(yī)方劑學(xué)中醫(yī)方劑學(xué)一、解表藥一、解表藥主入肺、膀胱經(jīng)，注意表虛自汗，陰虛盜汗，瘡瘍?nèi)站茫茏C，失血雖有表證，也要慎用主入肺、膀胱經(jīng)，注意表虛自汗，陰虛盜汗，瘡瘍?nèi)站?，淋證，失血雖有表證，也要慎用（一）發(fā)散風(fēng)寒藥（一）發(fā)散風(fēng)寒藥1麻黃發(fā)汗解表、宣肺平喘、利水消腫【麻、桂相配治療風(fēng)寒表證】2桂枝發(fā)汗解肌、溫經(jīng)通脈、助陽(yáng)化氣【性味甘溫，歸心肺膀胱經(jīng)】桂枝單用解肌發(fā)表，配伍芍藥，調(diào)和營(yíng)衛(wèi)；類(lèi)似柴胡單用疏肝解郁，配黃芩和解少陽(yáng)。EG桂枝湯中調(diào)和營(yíng)衛(wèi)的配伍有桂枝和白芍，生姜和大棗3紫蘇（蘇葉）解表散寒、行氣寬中、解魚(yú)蟹毒不宜久煎，主治脾胃氣滯，胸悶嘔吐4生姜解表散寒、溫中止嘔、溫肺止咳、解毒（半夏南星及魚(yú)蟹毒）嘔家之圣藥5荊芥祛風(fēng)解表、透疹消瘡、炭止血（肺胃等多種出血證）治外感表證，無(wú)論寒熱皆可。荊芥穗祛風(fēng)作用強(qiáng)于荊芥6防風(fēng)祛風(fēng)解表、勝濕止痛、止痙風(fēng)藥風(fēng)中潤(rùn)劑，既能祛外風(fēng)，也能熄內(nèi)風(fēng)，祛風(fēng)濕7羌活解表散寒、祛風(fēng)勝濕、止痛治太陽(yáng)風(fēng)寒濕邪在表之要藥，驅(qū)上半身風(fēng)寒濕痹見(jiàn)長(zhǎng)（獨(dú)活為下半身）8香薷發(fā)汗解表、和中化濕、利水消腫夏月麻黃9藁本散寒除濕，祛風(fēng)止痛太陽(yáng)引經(jīng)藥10白芷解表散寒、祛風(fēng)止痛、通鼻竅、燥濕止帶、消腫排膿陽(yáng)明經(jīng)引經(jīng)藥11細(xì)辛解表散寒、祛風(fēng)止痛、通鼻竅、溫肺化飲少陰經(jīng)引經(jīng)藥，細(xì)辛辛燥傷陰，“辛不過(guò)錢(qián)”12蒼耳子發(fā)散風(fēng)寒、祛風(fēng)濕止痛、通鼻竅治鼻淵要藥13辛夷發(fā)散風(fēng)寒、通鼻竅包煎，有毛易刺激喉嚨14蔥白發(fā)汗解表、散寒通陽(yáng)、解毒散結(jié)、通經(jīng)下乳（二）發(fā)散風(fēng)熱藥（二）發(fā)散風(fēng)熱藥1薄荷疏散風(fēng)熱、利咽透疹、清利頭目、疏肝行氣注薄荷能發(fā)汗，表虛自汗者不宜用2牛蒡子疏散風(fēng)熱、利咽透疹、宣肺祛痰、解毒消腫、潤(rùn)腸通便3蟬蛻疏散風(fēng)熱、利咽開(kāi)音透疹、退翳明目、熄風(fēng)止痙、鎮(zhèn)靜安神（36G）4蔓荊子疏散風(fēng)熱、清利頭目、祛風(fēng)止痛5桑葉疏風(fēng)清熱、平抑肝陽(yáng)、清肝明目、清肺潤(rùn)燥、涼血止血6菊花疏風(fēng)清熱（黃）、平抑肝陽(yáng)、清肝明目（白）、清熱解毒（野）7蔓荊子疏散風(fēng)熱、清利頭目、祛風(fēng)止痛8葛根解肌退熱、生津止渴、升陽(yáng)止瀉、透疹、降壓9升麻解表透疹、清熱解毒、升陽(yáng)舉陷10柴胡解表退熱、疏肝解郁、升舉陽(yáng)氣、截瘧–疏肝要藥與黃芩配伍和解少陽(yáng)11淡豆豉解表除煩、宣發(fā)郁熱12浮萍發(fā)汗解表、透疹止癢、利尿消腫麻黃、桂枝發(fā)汗解表麻黃湯桂枝配芍藥，生姜配大棗調(diào)和營(yíng)衛(wèi)桂枝湯生姜配半夏胃寒嘔吐小半夏湯荊芥配防風(fēng)風(fēng)寒證荊防敗毒散柴胡配黃芩和解少陽(yáng)小柴胡湯升麻配葛根外感風(fēng)寒所致頭痛，麻疹初期升麻葛根湯12射干清熱解毒、利咽消痰13馬勃清熱解毒、利咽止血14白頭翁清熱解毒、涼血止痢15馬齒莧清熱解毒、涼血、止血止痢16鴉膽子清熱解毒、止痢截瘧、腐蝕贅疣17貫眾清熱解毒、涼血止血、殺蟲(chóng)（可解表）有毒孕婦禁用18蚤休清熱解毒、消腫止痛、化瘀止血、涼肝定驚19土茯苓解毒、除濕、利關(guān)節(jié)20熊膽清熱解毒、清肝明目、熄風(fēng)止痙21漏蘆清熱解毒、消癰散結(jié)、通經(jīng)下乳、舒筋通脈治療乳汁不下22山慈菇清熱解毒、消癰散結(jié)、化痰23白花蛇舌草清熱解毒、利濕通淋24半邊蓮清熱解毒、利水消腫25穿心蓮清熱解毒、涼血消腫、燥濕（四）清熱涼血藥（四）清熱涼血藥1生地黃清熱涼血、養(yǎng)陰生津性味甘苦寒，歸心肝腎經(jīng)2玄參清熱涼血、瀉火解毒、滋陰性味甘苦咸，歸肺胃腎經(jīng)。治瘰疬，白喉3牡丹皮清熱涼血、活血祛瘀涼血不留瘀，活血不動(dòng)血，又退無(wú)汗骨蒸4赤芍清熱涼血、散瘀止痛5水牛角清熱涼血、解毒定驚6紫草清熱涼血、活血、解毒透疹（五）清虛熱藥（五）清虛熱藥1青藁清透虛熱、涼血除蒸、解暑、截瘧主治陰虛發(fā)熱，骨蒸勞熱；溫邪傷陰，夜熱早涼；暑邪發(fā)熱，口渴尿赤；瘧疾，寒熱往來(lái)2地骨皮涼血除蒸、清肺降火、生津止渴枸杞的干燥根皮，治有汗骨蒸3白薇清熱涼血、利尿通淋、解毒療瘡可治陰虛外感4銀柴胡退虛熱、除疳熱5胡黃連退虛熱、除疳熱、清濕熱三、瀉下藥、瀉下藥1大黃瀉下攻積、清熱瀉火、涼血解毒、利濕退黃、逐瘀通經(jīng)、破痰實(shí)、通臟腑、降濕濁后下瀉下力較強(qiáng)，久煎后瀉下作用減弱；生熱結(jié)便秘；酒瘀血；炭血熱出血；制化濁降脂2芒硝瀉下攻積、潤(rùn)燥軟堅(jiān)、清熱消腫沖服1015G溶服，沖入煎劑中。蘆薈，巴豆，千金子入丸散；性味咸苦寒3火麻仁潤(rùn)腸通便打碎入煎4郁李仁潤(rùn)腸通便、利水消腫5甘遂瀉下逐水、消腫散結(jié)有效成不溶于水，宜入丸，散。劑量051G，醋制降毒。6芫花瀉下逐水、祛痰止咳、外殺蟲(chóng)療瘡入湯劑153G

簡(jiǎn)介：1素質(zhì)教育素質(zhì)教育素質(zhì)教育是與應(yīng)試教育相對(duì)的一種教育觀。素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神、注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能、形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。2素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵（一）素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨。（二）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。（三）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。（全面發(fā)展是國(guó)家教育方針的核心部分，全面發(fā)展不等于平均的發(fā)展，二是和諧的全面發(fā)展）（四）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。（五）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。32006年6月29日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第22次會(huì)議修訂的中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法明確規(guī)定“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的方針，實(shí)施素質(zhì)教育”。這標(biāo)志著素質(zhì)教育上升到法律層面，成為國(guó)家意志。4素質(zhì)教育的目標(biāo)與要求素質(zhì)教育的目標(biāo)與要求目標(biāo)目標(biāo)①促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育②促進(jìn)學(xué)生心理的成熟化③造就平等的公民④培養(yǎng)個(gè)體的生存能力和基本素質(zhì)。⑤培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛(ài)好和能力。⑥培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。⑦培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度。要求要求①面向全體②促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)④促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。⑤著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。5我國(guó)當(dāng)前的教育目的我國(guó)當(dāng)前的教育目的以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。6馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)；教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。7全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系全面發(fā)展教育的構(gòu)成及其關(guān)系全面發(fā)展教育由德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育構(gòu)成，它們相互依存、相互促進(jìn)、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。8素質(zhì)教育與人的全面發(fā)展的關(guān)系素質(zhì)教育與人的全面發(fā)展的關(guān)系①人的全面發(fā)展是素質(zhì)教育的目的。②素質(zhì)教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。9新課程改革的任務(wù)新課程改革的任務(wù)基本任務(wù)基本任務(wù)全面貫徹黨的教育方針，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)課程體系。核心任務(wù)核心任務(wù)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生得到最大限度的發(fā)展，其根本途徑是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)模式，教育理念來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生搭建一個(gè)自主、合作、探究、交往的學(xué)習(xí)平臺(tái)。10新課程改革的具體目標(biāo)新課程改革的具體目標(biāo)①實(shí)現(xiàn)課程功能轉(zhuǎn)變。（核心）②體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。③密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系。④改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。（倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)）⑤建立與素質(zhì)教育相一致的評(píng)價(jià)與考試制度。合作學(xué)習(xí)的意義合作學(xué)習(xí)的意義1合作學(xué)習(xí)能夠激發(fā)創(chuàng)造性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作技能。2合作學(xué)習(xí)有助于學(xué)生之間的交流溝通，有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚人心，增進(jìn)認(rèn)識(shí)與理解。3合作學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)學(xué)生不斷反省、不斷提高。17新課程改革的評(píng)價(jià)理念新課程改革的評(píng)價(jià)理念1改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。2建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體系。3建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。18教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成教師職業(yè)道德的基本構(gòu)成（教師職業(yè)理想、責(zé)任、態(tài)度、紀(jì)律、技能、良心、作風(fēng)、榮譽(yù)）19教師職業(yè)道德的功能教師職業(yè)道德的功能①對(duì)教師工作教師工作的促進(jìn)促進(jìn)功能②對(duì)教育對(duì)象教育對(duì)象的教育教育功能③對(duì)社會(huì)文明社會(huì)文明的示范示范功能④對(duì)教師修養(yǎng)教師修養(yǎng)的調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)和引導(dǎo)引導(dǎo)功能。20教師義務(wù)的涵義教師義務(wù)的涵義教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是要落實(shí)和踐行教育公正與教育仁慈。①不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。②盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。③創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的內(nèi)部教育環(huán)境。21教師義務(wù)的作用教師義務(wù)的作用①有利于減少和協(xié)調(diào)教師工作中的矛盾和沖突，使各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。②有利于在教育工作中自覺(jué)遵守教師道德要求，選擇最佳教育行為。③有益于教師在教育教學(xué)工作中培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。22教師良心的特點(diǎn)教師良心的特點(diǎn)（公正性、綜合性、穩(wěn)定性、內(nèi)隱性、廣泛性）23教師良心的作用教師良心的作用（指導(dǎo)作用、自我監(jiān)督作用、評(píng)價(jià)作用）24教師公正的內(nèi)容教師公正的內(nèi)容（堅(jiān)持真理、秉公辦事、獎(jiǎng)懲分明）25教師公正的作用教師公正的作用1有利于調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2有利于學(xué)生形成公正無(wú)私的道德品質(zhì)。3有利于教師威信的形成。4有利于形成良好的教育教學(xué)環(huán)境。5有利于社會(huì)公正的實(shí)現(xiàn)。26教師職業(yè)道德規(guī)范教師職業(yè)道德規(guī)范（一）愛(ài)國(guó)守法愛(ài)國(guó)守法教師職業(yè)的基本要求教師職業(yè)的基本要求1、教師要全面貫徹教育方針。2、自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職業(yè)權(quán)利。3、不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（二）愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)教師職業(yè)的本質(zhì)要求教師職業(yè)的本質(zhì)要求1、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)2、認(rèn)真上課備課3、認(rèn)真批改作業(yè)4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生5、不得敷衍塞責(zé)（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生師德的靈魂師德的靈魂1、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格、平等公正對(duì)待學(xué)生。2、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。3、保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護(hù)學(xué)生利益。4不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

簡(jiǎn)介：1第一部分第一部分綜合基礎(chǔ)知識(shí)綜合基礎(chǔ)知識(shí)本部分共60道題，全部為單項(xiàng)選擇題，每小題備選答案中，只有一個(gè)是符合題意的正確答案。請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。每小題1分，共60分。1、根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)指標(biāo)測(cè)算，目前，我國(guó)人民生活總體上達(dá)到了A富裕水平B小康水平C溫飽水平D現(xiàn)代化水平2、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議號(hào)召全黨要以精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為把黨和國(guó)家事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)而努力奮斗，永遠(yuǎn)不辜負(fù)人民的信任和期望。A發(fā)展創(chuàng)新B改革發(fā)展C改革創(chuàng)新D全面發(fā)展3、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是A堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀B堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀C堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的發(fā)展觀D按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求推進(jìn)改革和發(fā)展4、科學(xué)發(fā)展觀提出的協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。A社會(huì)與人B人與自然C人與經(jīng)濟(jì)D經(jīng)濟(jì)與環(huán)境5、中央農(nóng)村工作會(huì)議要求2010年要把作為調(diào)整國(guó)民收入分配格局的重要內(nèi)容。A改善農(nóng)村民生B推進(jìn)農(nóng)村改革C擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)D提高農(nóng)民收入6、2009年12月舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，做好2010年經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)要在______上下功夫。A改善民生B保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展C自主創(chuàng)新D促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變3A貧困人口減半B消滅貧困人口C全部普及初等教育D消除初等教育中兩性差距14、溫家寶總理在中外記者招待會(huì)上，曾引用“行百里者半九十”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)在今后的工作中不可有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖。這句古訓(xùn)出自A詩(shī)經(jīng)B戰(zhàn)國(guó)策C論語(yǔ)D史記15、孔子思想中主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系的是①“仁者，愛(ài)人”②“貴賤有‘序’”③“有教無(wú)類(lèi)”④“己所不欲，勿施于人”A①②B③④C①④D①③16、在我國(guó)古代，“社稷”是國(guó)家的代稱(chēng)。其中，“社”指土地之神，“稷”指五谷之神。關(guān)于國(guó)家的這種理解，反映了我國(guó)古代A非常重視祭祀B以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本C農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系D小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)17、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，其中包括_____個(gè)少數(shù)民族。各民族人民團(tuán)結(jié)在社會(huì)主義大家庭中，同心同德進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。A54B55C56D6018、針對(duì)北京市人口老齡化問(wèn)題，我市將大力建設(shè)以_______為基礎(chǔ)、_______為依托、_______為補(bǔ)充的養(yǎng)老服務(wù)體系。A居家養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老B社區(qū)服務(wù)社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老C機(jī)構(gòu)養(yǎng)老居家養(yǎng)老服務(wù)社區(qū)服務(wù)D居家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老社會(huì)養(yǎng)老19、自2009年秋季至今，我國(guó)西南地區(qū)遭遇旱災(zāi)，局部地區(qū)遭遇百年一遇的大旱。下列敘述正確的是

簡(jiǎn)介：四年級(jí)綜合實(shí)踐上冊(cè)爭(zhēng)做小小志愿者,第一課時(shí)了解志愿活動(dòng),播放奧運(yùn)會(huì)志愿者宣傳片_標(biāo)清MP4視頻,志愿者標(biāo)志,2008年，志愿者的微笑是北京最好的名片,奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志,說(shuō)說(shuō)你了解的志愿者,奧運(yùn)志愿者在服務(wù),奧運(yùn)志愿者在服務(wù),奧運(yùn)志愿者在服務(wù),奧運(yùn)志愿者在服務(wù),奧運(yùn)志愿者在服務(wù),上海世博會(huì)志愿者在服務(wù),上海世博會(huì)志愿者在服務(wù),上海世博會(huì)志愿者在服務(wù),上海世博會(huì)志愿者在服務(wù),抗震救災(zāi)志愿服務(wù)在活動(dòng),抗震救災(zāi)志愿服務(wù)在活動(dòng),,,,,,,,抗震救災(zāi)志愿服務(wù)在活動(dòng),抗震救災(zāi)志愿服務(wù)在活動(dòng),抗震救災(zāi)志愿服務(wù)在活動(dòng),抗震救災(zāi)志愿服務(wù)在活動(dòng),不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知、信念和責(zé)任，志愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者的共同品質(zhì)無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”是志愿者服務(wù)的口號(hào)。,“志愿者”的定義,關(guān)于志愿者，你還想了解什么,（把你的想法寫(xiě)下來(lái)）,奧運(yùn)會(huì)志愿活動(dòng)小調(diào)查,,扮福娃的小伙子提到“80后”“90后”，人們的第一印象往往是“個(gè)人至上、不關(guān)心他人、怕苦怕累”。但經(jīng)歷了選拔、培訓(xùn)、測(cè)試等一系列志愿服務(wù)洗禮的大學(xué)生志愿者們，卻令世人刮目相看。北京交通大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生謝冰，180米的個(gè)頭，因身高合適而被選中扮福娃。當(dāng)初覺(jué)得很好奇也很好玩的小謝，穿上福娃的行頭后才知道做福娃的滋味并不那么浪漫衣服是塑料做的，不透氣，憋悶難受，還要背上十幾斤重的電池和鼓風(fēng)機(jī)。小謝每天都要穿上這身行頭表演近10次，每次至少20分鐘。每回表演完，他渾身上下都濕透了，像蒸過(guò)桑拿一樣。雖然工作很累很辛苦，而且沒(méi)有任何露臉的機(jī)會(huì)，但謝冰仍很高興“因?yàn)槲医o大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，看到觀眾興高采烈地與福娃拍照合影，甭提我有多開(kāi)心了?！爆F(xiàn)在他一穿上福娃的衣服就特別“來(lái)勁”“覺(jué)得和福娃已經(jīng)融為一體了，如果讓我再次選擇，我還會(huì)首選扮福娃?！边@位22歲的北京小伙子感慨頗深“做志愿者的經(jīng)歷是我人生中精彩的一段，我們付出很多，收獲更多。集體觀念增強(qiáng)了，人際交往能力提高了?！?最感人志愿者故事,關(guān)愛(ài)老人志愿活動(dòng)小調(diào)查,,最感人志愿者故事,,,,她叫凌蘇，今年57歲，是居家養(yǎng)老志愿者之一，她八九年來(lái)對(duì)院內(nèi)空巢老人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，用大愛(ài)感動(dòng)著人們，贏得了院內(nèi)“最美志愿者”的稱(chēng)號(hào)，也得到了左鄰右舍的交口稱(chēng)贊。凌蘇總說(shuō)“老人的兒女不在身邊，我就是他們的女兒?！?年來(lái)，只要哪家要買(mǎi)什么菜哪家要交水電費(fèi)哪家老人去醫(yī)院需用輪椅車(chē)，凌蘇總是鞍前馬后，親力親為，她常常與老人們拉家常，用街頭巷尾的趣聞樂(lè)事來(lái)解他們的寂寞。一個(gè)人做幾次好事不難，難的是常年累月堅(jiān)持，至始至終關(guān)愛(ài)鄰里他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。凌蘇的行為正在影響其他的人，大家都以她為榜樣，傳遞著愛(ài)，為社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。正如一首歌唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。這位評(píng)上“2009年南昌市首屆社區(qū)好人”凌蘇將在人生的道路上繼續(xù)譜愛(ài)的樂(lè)章。,學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)小調(diào)查,,最感人志愿者故事,學(xué)雷鋒之“郭明義”篇（點(diǎn)擊播放視頻）,青年志愿活動(dòng)小調(diào)查,,最感人志愿者故事,90后公益領(lǐng)袖郭詠（點(diǎn)擊播放視頻）,活動(dòng)評(píng)價(jià)表,獻(xiàn)出你的一份愛(ài)我們的明天將會(huì)更美好,播放音樂(lè),

簡(jiǎn)介：特種設(shè)備設(shè)計(jì)許可（壓力管道）自查綜合報(bào)告單位名稱(chēng)大連龍頭冷凍機(jī)廠單位地址遼寧省大連市旅順口區(qū)龍頭鎮(zhèn)王家村電話（區(qū)號(hào)）041186287216傳真041186287389郵政編碼116051電子郵件86287389DLL法定代表人王成良技術(shù)總負(fù)責(zé)人紀(jì)福軍聯(lián)系人紀(jì)福軍聯(lián)系電話137042885802010年6月1日（加蓋單位印章）目錄1、單位的綜合情況2、壓力管道設(shè)計(jì)歷史及現(xiàn)狀3、質(zhì)量保證體系的建立和實(shí)施情況4、試設(shè)計(jì)文件及其相關(guān)材料5、各級(jí)設(shè)計(jì)人員及其設(shè)計(jì)業(yè)績(jī)情況6、執(zhí)行有關(guān)法規(guī)、安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)情況7、設(shè)計(jì)業(yè)績(jī)的綜合分析和評(píng)價(jià)8、對(duì)復(fù)用設(shè)計(jì)文件的清理及處置情況9、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

簡(jiǎn)介：,,生活垃圾要分類(lèi),問(wèn)題1當(dāng)你幫爸媽把垃圾丟到垃圾桶時(shí)，你該把手中的垃圾投入哪個(gè)垃圾桶呢可回收垃圾桶不可回收垃圾桶還是有害垃圾桶,問(wèn)題2你認(rèn)為這些垃圾最后都去哪兒了,垃圾山,我們國(guó)家的生活垃圾可分為四大類(lèi)1可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類(lèi)。2廚余垃圾主要包括剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。,3有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。4其他垃圾主要包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。,磚瓦陶瓷、渣土,其他垃圾,這些是可以再利用的資源,這些是做有機(jī)肥的寶貝,這可是能提煉出貴重金屬的,集在一起掩埋就可以,填空題1紙張、塑料瓶、飲料瓶屬于（）垃圾。,2過(guò)期藥品、廢水銀溫度計(jì)、廢電池屬于（）垃圾。,判斷題1小明把剩菜、剩飯倒進(jìn)了可回收垃圾桶。（）,2小麗麗心里想垃圾分類(lèi)太麻煩了，我還是想怎么丟就怎么丟吧（）,同學(xué)們?yōu)榱俗屛覀兊拿魈旄篮?，你愿不愿意從今天就開(kāi)始把垃圾分類(lèi)呢,

簡(jiǎn)介：巧手設(shè)計(jì)環(huán)保小布袋,教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)目標(biāo)（1）知道手工縫紉是人生活中的基本技能之一。這種勞動(dòng)可以為我們生活帶來(lái)方便，也可以為人們的生活創(chuàng)造很多產(chǎn)品，豐富我們的生活。（2）學(xué)生知道縫紉發(fā)展到現(xiàn)在已成為一種重要的加工業(yè)。它常用工具是針，材料主要是線與各種紡織原料和皮麻產(chǎn)品。2、能力目標(biāo)（1）能根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)并制作一只簡(jiǎn)單的小布袋。（2）嘗試用平針?lè)ò研〔即p制好，要求盡量縫得針腳勻稱(chēng)，縫合平整。（3）能對(duì)自己或同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出贊賞和修改意見(jiàn)。形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。3、情感目標(biāo)（1）根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)，從看父母長(zhǎng)輩縫制到自己親自制作小布袋，體驗(yàn)自己已經(jīng)很能干。（2）通過(guò)自己的設(shè)計(jì)、制作一件小作品，感受到自己能縫紉作品為家人服務(wù)的情感。（3）在與同伴一起合作、討論制作的步驟，一起互相協(xié)作的過(guò)程中，體會(huì)合作的重要性，感受勞動(dòng)是一種創(chuàng)造，形成積極的生活態(tài)度。,二、重點(diǎn)、難點(diǎn),重點(diǎn)是用平針?lè)p制小布袋。難點(diǎn)是縫制布袋的方法。,（一）談話導(dǎo)入,師同學(xué)們，你平時(shí)縫過(guò)東西沒(méi)有（你見(jiàn)過(guò)家里人縫紉嗎）能不能告訴大家縫紉時(shí)常用的工具是什么生回答師今天我們要用平針?lè)p一個(gè)小布袋。（揭題）（教育應(yīng)從兒童的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，扎根于兒童的生活，與兒童的現(xiàn)實(shí)的生活境遇發(fā)生關(guān)聯(lián)，談話內(nèi)容從生活入手，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)教材的重要方法。）,（二）設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),師同學(xué)們觀察大屏幕上的圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么師保護(hù)環(huán)境，減少白色垃圾的危害，是我們每個(gè)人的職責(zé)。這些環(huán)保小布袋在我們上超市、商店、市場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)就可以發(fā)揮它們的作用了，臟了洗一洗可以重復(fù)使用好多次，能減少很多白色垃圾。這些環(huán)保小布袋既環(huán)保又美觀，都是用穿過(guò)的舊衣服做的。我們就一起動(dòng)手制作環(huán)保小布袋。1、了解工具、材料師同學(xué)們看著大屏幕，結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)縫制一個(gè)小布袋需要哪些材料和工具。生答，師板書(shū)工具針、剪刀、劃粉材料線、布、細(xì)帶子2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)想一想師你能不能根據(jù)自己所需或所帶材料來(lái)設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)單的縫制布藝品的制作方案呢想一想方案要從哪些方面去構(gòu)思。寫(xiě)一寫(xiě),議一議,生重點(diǎn)評(píng)議設(shè)計(jì)中取料的合理性、操作過(guò)程的嚴(yán)密性。（板書(shū)）制作過(guò)程裁剪縫制穿帶美化?？p制過(guò)程先從布的正面縫穿帶部分，再?gòu)牟嫉姆疵嬗闷结樋p制邊和底。（讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際（個(gè)人喜好，所帶材料等）設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)方案，這屬于“設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)”活動(dòng)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主設(shè)計(jì)和實(shí)踐操作，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決，具有一定的創(chuàng)造性、開(kāi)發(fā)性。）,（三）技能訓(xùn)練,1、試一試師請(qǐng)根據(jù)書(shū)上“平針縫制方法示意圖”或自己的經(jīng)驗(yàn)在零碎布上試著練習(xí)縫平針針?lè)ā?、說(shuō)一說(shuō)師你能不能向大家介紹縫平針時(shí)要注意什么。3、比一比師請(qǐng)用剛才學(xué)的縫紉技能，按你設(shè)計(jì)的方案縫制一個(gè)小布袋。比一比，誰(shuí)縫的針腳勻稱(chēng)，縫的布袋有用又美觀。生小組合作操作。（材料、工具、技能等資源共享）（師巡視作個(gè)別輔導(dǎo)）（學(xué)生的平針縫紉技能培養(yǎng)主要是運(yùn)用“二次實(shí)踐法”，學(xué)生首先進(jìn)行嘗試練習(xí)，將自己的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。然后是通過(guò)強(qiáng)化性或修正性練習(xí)，使勞動(dòng)作品更加接近設(shè)想的目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)生提高勞動(dòng)技能水平。）,（四）欣賞評(píng)價(jià),1、評(píng)一評(píng)師請(qǐng)對(duì)自己的作品進(jìn)行鑒賞評(píng)價(jià)（自評(píng)組評(píng)）2、露一露師請(qǐng)把你的作品展示給同學(xué)。（說(shuō)一句簡(jiǎn)短的廣告語(yǔ)）（在學(xué)生完成作品后，請(qǐng)他向同學(xué)介紹自己作品的優(yōu)點(diǎn)，分析存在的問(wèn)題，并提出修改方法。有利于學(xué)生進(jìn)一步加以改進(jìn)，使勞動(dòng)作品更加完美，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。或請(qǐng)未完成的學(xué)生說(shuō)說(shuō)來(lái)不及的原因，有利于學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育。在這不斷否定肯定否定過(guò)程中使學(xué)生的勞動(dòng)技能向前不斷發(fā)展，形成主體的創(chuàng)新意識(shí)，特殊也養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致創(chuàng)造的勞動(dòng)習(xí)慣。）,謝謝,,

簡(jiǎn)介：1碩士研究生碩士研究生統(tǒng)計(jì)分析方法課程論文統(tǒng)計(jì)分析方法課程論文關(guān)于保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)計(jì)分析3目錄（一）研究背景3