簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱化學(xué)教學(xué)論化學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共5頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱化學(xué)教學(xué)論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)?？赡苡玫降脑恿緾1201CA4008MG2431S3207AL2698O1600FE5585一選擇題（一選擇題（每小題每小題3分，共分，共30分）分）1我國義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有幾部分組成（）A5B2C3D42奏定學(xué)堂章程是哪一年制定的（）A1900B1903C1901D189531952年國家頒布了（）A中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（草案）B中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱C中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（草案）D中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)4下列說法正確的是（）A在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測定”實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全。B在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中，摘下幾根未燃過的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在。C在“硫酸亞鐵銨的制備”實驗中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時停止加熱。D受強酸或強堿腐蝕致傷時，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2％醋酸溶液或飽和硼酸杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱化學(xué)教學(xué)論化學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共5頁，第頁，第3頁）頁）B氨氮廢水含NH4及NH3可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理C某種光學(xué)檢測技術(shù)具有極高的靈敏度，可檢測到單個細(xì)胞V10－12L內(nèi)的數(shù)個目標(biāo)分子，據(jù)此可推算該檢測技術(shù)能測量到細(xì)胞內(nèi)濃度約為10－12～10－11MOLL－1的目標(biāo)分子D向汽油中添加甲醇后，該混合燃料的熱值不變二填空題（二填空題（1小題，共小題，共15分）分）為了探究一種無機礦物質(zhì)X僅含四種元素的組成和性質(zhì)，某研究小組設(shè)計并完成如下實驗另取1080GX在惰性氣流中加熱至完全分解，得到640G固體請回答如下問題（1）畫出白色沉淀1中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______，寫出氣體甲的電子式_______。（2）X的化學(xué)式是______，在惰性氣流中加熱X至完全分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。（3）（3）白色沉淀2在空氣中變成紅褐色沉淀的原因是_______用化學(xué)反應(yīng)方程式表示。（4）（4）一定條件下，氣體甲與固體1中的某種成分可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，寫出一個可能的化學(xué)反應(yīng)方程式_______，并設(shè)計實驗方案驗證該反應(yīng)的產(chǎn)物_______。三簡答題（每小題三簡答題（每小題12分，共分，共48分）分）1化學(xué)教學(xué)中常用的基本教學(xué)模式是什么2化學(xué)實踐活動的作用有哪些3化學(xué)實驗包括哪幾個方面的內(nèi)容4教學(xué)設(shè)計有哪四種不同水平的類型

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一一戲劇評論（戲劇評論（7575分）分）以下兩個題目，任選一個回答。要求有獨立見解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。1、田漢、曹禺、郭沫若都是跨越中國現(xiàn)、當(dāng)代戲劇史進(jìn)行創(chuàng)作的劇作家，請從三人中任選一位，分析他在新中國成立前后戲劇藝術(shù)風(fēng)格的變化。2、新中國成立以來，出現(xiàn)了許多的新創(chuàng)（或重新改編的）戲曲，如昆劇十五貫，京劇曹操與楊修，川劇潘金蓮，評劇花為媒，豫劇朝陽溝，越劇紅樓夢、梁祝、五女拜壽等，有學(xué)者稱之為“現(xiàn)代戲曲”，以與古典戲曲進(jìn)行區(qū)別。請以某部現(xiàn)代戲曲作品為例（可以分析所列作品之外的劇目，但必須符合新中國成立后、新創(chuàng)或重新改編這兩個條件），分析其藝術(shù)特點，可以針對其劇本，也可以針對其舞臺演出。二、寫作（二、寫作（7575分）分）請根據(jù)下面這段文字，改編成一個戲劇話劇、戲曲任選場景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺演出。寄花寄酒喜新開，左把花枝右把杯。欲問花枝與杯酒，故人何得不同來杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一一戲劇評論（戲劇評論（7575分）分）以下兩個題目，任選一個回答。要求有獨立見解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。1、田漢、曹禺、郭沫若都是跨越中國現(xiàn)、當(dāng)代戲劇史進(jìn)行創(chuàng)作的劇作家，請從三人中任選一位，分析他在新中國成立前后戲劇藝術(shù)風(fēng)格的變化。2、新中國成立以來，出現(xiàn)了許多的新創(chuàng)（或重新改編的）戲曲，如昆劇十五貫，京劇曹操與楊修，川劇潘金蓮，評劇花為媒，豫劇朝陽溝，越劇紅樓夢、梁祝、五女拜壽等，有學(xué)者稱之為“現(xiàn)代戲曲”，以與古典戲曲進(jìn)行區(qū)別。請以某部現(xiàn)代戲曲作品為例（可以分析所列作品之外的劇目，但必須符合新中國成立后、新創(chuàng)或重新改編這兩個條件），分析其藝術(shù)特點，可以針對其劇本，也可以針對其舞臺演出。二、寫作（二、寫作（7575分）分）請根據(jù)下面這段文字，改編成一個戲劇話劇、戲曲任選場景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺演出。寄花寄酒喜新開，左把花枝右把杯。欲問花枝與杯酒，故人何得不同來

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、一、名詞解釋（任選名詞解釋（任選5題作答，每題題作答，每題6分，總計分，總計3030分）分）11表情性動作表情性動作22節(jié)奏性節(jié)奏性33畫面造型畫面造型44空間運動線空間運動線55舞蹈的特殊功能舞蹈的特殊功能66習(xí)俗舞蹈習(xí)俗舞蹈二、二、簡答題（任選簡答題（任選4題作答，每題題作答，每題1010分，總計分，總計4040分）分）11簡述舞蹈內(nèi)容的寬泛性、多義性。簡述舞蹈內(nèi)容的寬泛性、多義性。22簡述舞蹈作品的形式美。簡述舞蹈作品的形式美。33簡述舞蹈演員創(chuàng)造形象的三個層次。簡述舞蹈演員創(chuàng)造形象的三個層次。44簡述形式美的基本規(guī)律。簡述形式美的基本規(guī)律。55簡述中國舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次。簡述中國舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）三、三、思考題（每題思考題（每題4040分，總計分，總計8080分）分）1請聯(lián)系當(dāng)代舞蹈作品闡述舞蹈語言在舞蹈創(chuàng)作中的重要作用。請聯(lián)系當(dāng)代舞蹈作品闡述舞蹈語言在舞蹈創(chuàng)作中的重要作用。22請分析中國古典舞發(fā)展的特殊性，你認(rèn)為在請分析中國古典舞發(fā)展的特殊性，你認(rèn)為在2121世紀(jì)我國古典舞的歷史走向是世紀(jì)我國古典舞的歷史走向是什么什么

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼737考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼737考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。第一部分所有考生必做，第二部分除書法專業(yè)外考生選做，第三部分書法專業(yè)考第一部分所有考生必做，第二部分除書法專業(yè)外考生選做，第三部分書法專業(yè)考生選做。生選做。第一部分一、填空題（凡10空，每空15分，共15分）1新石器時代后期，今浙江境內(nèi)的文化玉器是中國玉器史上最輝煌的典范。2漢武帝時代，在陜西興平的漢霍去病墓前，有一組極富藝術(shù)魅力的石雕作品，其中墓前的主題雕刻是。3北齊曹仲達(dá)地位特殊，以畫“梵像”知名，唐朝人概括“曹家樣”佛教雕塑和繪畫的特點為“”一語，與吳道子的“吳帶當(dāng)風(fēng)”相輝映。4是一種工筆重彩形式描繪山水景物的技法和風(fēng)格，以墨線勾勒出山石形體后，再以泥金色重鉤山石的輪廓，形成強烈的色彩對比，使景物顯得金碧輝煌。5宋神宗最喜歡的山水畫家是翰林圖畫院的郭熙，后者撰寫了這部山水理論著作，在書中把荊浩提出的“求真”推進(jìn)為“求理”，即從自然的變代規(guī)律來感悟社會人生的變化規(guī)律，以山水的布局象征社會的等級次序。6米隆的是著名的運動員雕像，驚人地再現(xiàn)了處于運動狀態(tài)中的活生生的人物形象。7波提切利的畫藝得到了美第奇及人文主義者的賞識，其中是其最佳創(chuàng)造，在畫面上，從海中誕生的愛與美的女神，站在巨大的扇貝殼上，緩緩飄向岸邊。8是最偉大的法國浪漫主義畫家，與文學(xué)界的雨果、音樂界的柏遼茲，共杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼737考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）同代表著法國浪漫主義文藝的最高成就。9莫奈的這幅看似粗率的風(fēng)景畫，被批評者貶為只不過是印象而已，莫奈干脆接過這個評語，稱自身繪畫為印象主義繪畫。10后印象派的畫家是立體主義者直接的先驅(qū)，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。二、名詞解釋（凡5題，每題6分，共30分）1畫像磚2“三遠(yuǎn)”3繪畫南北宗4野獸派5超現(xiàn)實主義第二部分三、簡答題（凡3題，每題15分，共45分）1、南齊的謝赫提出了哪“六法”逐一加以簡要解釋。2、簡論清初“四僧”的個性派風(fēng)格。3、簡論巴洛克美術(shù)的風(fēng)格特征。四、論述題（凡2題，每題30分，共60分）1試述顧愷之的時代、生平、重要的傳世繪畫作品以及在理論方面的貢獻(xiàn)。2結(jié)合作品談?wù)剮鞝栘惻c法國寫實主義畫家的藝術(shù)特點和成就。第三部分三、簡答題（凡4題，每題15分，共60分）1趙壹非草書2古代印章的用途3完白山人的篆刻4傅山“四寧四毋”論四、論述題（任選一題作答，要求800字以上，共45分）1唐代張懷瓘書論的主要觀點、內(nèi)容及意義。2元代書法的“復(fù)古”。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（一、名詞解釋（20分）分）1地理科學(xué)（地理科學(xué)（5分）分）2地理圖像（地理圖像（5分）分）3地理教學(xué)設(shè)計（地理教學(xué)設(shè)計（5分）分）4探究性學(xué)習(xí)（探究性學(xué)習(xí)（5分）分）二、簡答題（二、簡答題（35分）分）1簡述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計原則。簡述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計原則。（10分）分）2請簡要闡述地理教學(xué)規(guī)律。請簡要闡述地理教學(xué)規(guī)律。（15分）分）3簡述地理教學(xué)的原則。簡述地理教學(xué)的原則。（10分）分）三、問答題（三、問答題（45分）分）1以一門具體的地理課程為例，設(shè)計完整的備課過程步驟。以一門具體的地理課程為例，設(shè)計完整的備課過程步驟。（25分）分）2當(dāng)前國際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來的共同趨勢。當(dāng)前國際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來的共同趨勢。（20分）分）四、綜合（四、綜合（50分）分）自由選擇一門地理課程教學(xué)過程中的一堂新課（共計自由選擇一門地理課程教學(xué)過程中的一堂新課（共計45分鐘左右）分鐘左右），完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容，完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容（每個環(huán)節(jié)需明確授課時長）（每個環(huán)節(jié)需明確授課時長）。（50分）分）杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（一、名詞解釋（20分）分）1地理科學(xué)（地理科學(xué)（5分）分）2地理圖像（地理圖像（5分）分）3地理教學(xué)設(shè)計（地理教學(xué)設(shè)計（5分）分）4探究性學(xué)習(xí)（探究性學(xué)習(xí)（5分）分）二、簡答題（二、簡答題（35分）分）1簡述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計原則。簡述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計原則。（10分）分）2請簡要闡述地理教學(xué)規(guī)律。請簡要闡述地理教學(xué)規(guī)律。（15分）分）3簡述地理教學(xué)的原則。簡述地理教學(xué)的原則。（10分）分）三、問答題（三、問答題（45分）分）1以一門具體的地理課程為例，設(shè)計完整的備課過程步驟。以一門具體的地理課程為例，設(shè)計完整的備課過程步驟。（25分）分）2當(dāng)前國際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來的共同趨勢。當(dāng)前國際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來的共同趨勢。（20分）分）四、綜合（四、綜合（50分）分）自由選擇一門地理課程教學(xué)過程中的一堂新課（共計自由選擇一門地理課程教學(xué)過程中的一堂新課（共計45分鐘左右）分鐘左右），完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容，完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容（每個環(huán)節(jié)需明確授課時長）（每個環(huán)節(jié)需明確授課時長）。（50分）分）

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、問答題（每題一、問答題（每題2020分，共分，共4040分）分）11班級授課制有哪些主要特點班級授課制有哪些主要特點22簡述組織的功能。簡述組織的功能。二、論述題（二、論述題（5050分）分）請結(jié)合實例，論述學(xué)校變革的阻力及克服阻力的措施。請結(jié)合實例，論述學(xué)校變革的阻力及克服阻力的措施。三、案例分析題（每題三、案例分析題（每題3030分，共分，共6060分）分）案例案例一位教師給校長寫了一封這樣的信一位教師給校長寫了一封這樣的信校長，您好我是肖校長，您好我是肖X，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階段，按說正是奮發(fā)有為的時候?？墒牵瞄L一段時間以來，我一直提不起精神來，工作沒有段，按說正是奮發(fā)有為的時候?？墒牵瞄L一段時間以來，我一直提不起精神來，工作沒有激情，生活懶懶散散的，做事有氣無力，感覺工作乏味，天天就是備課講課改練習(xí)，家里學(xué)激情，生活懶懶散散的，做事有氣無力，感覺工作乏味，天天就是備課講課改練習(xí)，家里學(xué)校講臺老三點。特別是推行新課標(biāo)、強化新理念以后，感覺教育無所適從了你尊重學(xué)生，校講臺老三點。特別是推行新課標(biāo)、強化新理念以后，感覺教育無所適從了你尊重學(xué)生，可學(xué)生不尊重你；你嚴(yán)格要求學(xué)生，他們說你不給他自主的空間；你想懲罰違紀(jì)的學(xué)生，他可學(xué)生不尊重你；你嚴(yán)格要求學(xué)生，他們說你不給他自主的空間；你想懲罰違紀(jì)的學(xué)生，他卻說你體罰他；學(xué)生上課睡大覺，你管他他說干涉自由；他要談戀愛，你批評他他說是個性卻說你體罰他；學(xué)生上課睡大覺，你管他他說干涉自由；他要談戀愛，你批評他他說是個性杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）需要。學(xué)生難調(diào)、課本難教、考試難以應(yīng)付、家長社會需要太高，我總感覺自己生活在社會需要。學(xué)生難調(diào)、課本難教、考試難以應(yīng)付、家長社會需要太高，我總感覺自己生活在社會的夾縫之中，困惑無法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過且過了。我的夾縫之中，困惑無法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過且過了。我知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請問，該怎么辦呢知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請問，該怎么辦呢思考題思考題11如果您是該校校長，請問您如何看待這一問題如果您是該校校長，請問您如何看待這一問題22學(xué)校將會采用哪些措施來幫助這樣的老師渡過這一危機學(xué)校將會采用哪些措施來幫助這樣的老師渡過這一危機

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼858考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼858考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、一、戲劇評論（共戲劇評論（共1題，共題，共7575分）分）丁西林、李健吾、陳白塵是中國現(xiàn)代戲劇史上各具風(fēng)格的喜劇作家，請以其丁西林、李健吾、陳白塵是中國現(xiàn)代戲劇史上各具風(fēng)格的喜劇作家，請以其作品為例，選取一個恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。字?jǐn)?shù)在作品為例，選取一個恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。字?jǐn)?shù)在10001000字以字以上。上。二、寫作（共二、寫作（共1題，共題，共7575分）分）請根據(jù)下面這首詩，改編成一個戲劇請根據(jù)下面這首詩，改編成一個戲劇話劇、戲曲任選話劇、戲曲任選場景或片斷。要求場景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺演出。戲劇元素齊全，適合舞臺演出。李白乘舟將欲行，忽李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。送我情。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼858考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（任選一、名詞解釋（任選6題作答，每題題作答，每題5分，總計分，總計3030分）分）1、舞蹈思維舞蹈思維2、心理式結(jié)構(gòu)形式心理式結(jié)構(gòu)形式3、舞蹈主題舞蹈主題4、舞蹈交流舞蹈交流5、藝術(shù)流派藝術(shù)流派6、舞蹈造型性舞蹈造型性7、巫術(shù)論巫術(shù)論二、簡答題（任選二、簡答題（任選4題作答，每題題作答，每題1010分，總計分，總計4040分）分）1、簡述舞蹈形象的特點簡述舞蹈形象的特點2、簡要闡述舞蹈意境生成的審美特征簡要闡述舞蹈意境生成的審美特征3、簡要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征簡要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征4、簡述舞蹈藝術(shù)活動中的形象思維簡述舞蹈藝術(shù)活動中的形象思維5、簡要闡述舞蹈藝術(shù)活動的基本特征簡要闡述舞蹈藝術(shù)活動的基本特征三、論述及思考題（任選三、論述及思考題（任選2題作答，每題題作答，每題4040分，總計分，總計8080分）分）1、請結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范請結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范2、通過對一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展通過對一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展3、通過作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。、通過作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（任選一、名詞解釋（任選6題作答，每題題作答，每題5分，總計分，總計3030分）分）1、舞蹈思維舞蹈思維2、心理式結(jié)構(gòu)形式心理式結(jié)構(gòu)形式3、舞蹈主題舞蹈主題4、舞蹈交流舞蹈交流5、藝術(shù)流派藝術(shù)流派6、舞蹈造型性舞蹈造型性7、巫術(shù)論巫術(shù)論二、簡答題（任選二、簡答題（任選4題作答，每題題作答，每題1010分，總計分，總計4040分）分）1、簡述舞蹈形象的特點簡述舞蹈形象的特點2、簡要闡述舞蹈意境生成的審美特征簡要闡述舞蹈意境生成的審美特征3、簡要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征簡要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征4、簡述舞蹈藝術(shù)活動中的形象思維簡述舞蹈藝術(shù)活動中的形象思維5、簡要闡述舞蹈藝術(shù)活動的基本特征簡要闡述舞蹈藝術(shù)活動的基本特征三、論述及思考題（任選三、論述及思考題（任選2題作答，每題題作答，每題4040分，總計分，總計8080分）分）1、請結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范請結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范2、通過對一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展通過對一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展3、通過作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。、通過作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼740考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼740考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一填空題（共一填空題（共1515題，每題題，每題1分，共分，共1515分）分）1六朝藝術(shù)三大家是六朝藝術(shù)三大家是____________________________、陸探微和張僧繇。、陸探微和張僧繇。2魏晉時期被奉為“正書之祖”的書法家是魏晉時期被奉為“正書之祖”的書法家是__________________________。3清初四僧分別是八大山人、髡殘、弘仁和清初四僧分別是八大山人、髡殘、弘仁和____________________________。4唐代美術(shù)理論家張彥遠(yuǎn)在其著作唐代美術(shù)理論家張彥遠(yuǎn)在其著作____________________________上說“夫畫也者，成教化上說“夫畫也者，成教化助人倫，窮神變，測幽微。與六籍同工，四時并運?！敝藗?，窮神變，測幽微。與六籍同工，四時并運?！?__________________________現(xiàn)有洞窟現(xiàn)有洞窟236236個，個，是新疆最大的石窟。是新疆最大的石窟。6螺鈿又稱為螺甸，即螺鈿又稱為螺甸，即____________________________的簡稱。的簡稱。7是宋代北方第一個著名的青瓷窯。是宋代北方第一個著名的青瓷窯。8良渚文化的主要工藝美術(shù)品類是玉器和良渚文化的主要工藝美術(shù)品類是玉器和。9________________________是明代安徽新安著名漆藝家黃大成所作的漆藝專著。是明代安徽新安著名漆藝家黃大成所作的漆藝專著。1010新石器時期的南方干欄式建筑以文化的建筑為代表，廣泛采用新石器時期的南方干欄式建筑以文化的建筑為代表，廣泛采用了。1111山東嘉祥武梁祠的建造年代是山東嘉祥武梁祠的建造年代是。1212清代刺繡工藝的分類蘇繡、粵繡、湘繡、清代刺繡工藝的分類蘇繡、粵繡、湘繡、__________________________，并稱“四大名，并稱“四大名繡”。繡”。1313沃爾夫林的沃爾夫林的是一本用圖像學(xué)闡述藝術(shù)風(fēng)格的著作。是一本用圖像學(xué)闡述藝術(shù)風(fēng)格的著作。1414英國巴洛克建筑的代表作，也是建筑師雷恩的代表作是重建的英國巴洛克建筑的代表作，也是建筑師雷恩的代表作是重建的__________________。1515提西、奧斯瑪特、提西、奧斯瑪特、三人堪稱三人堪稱2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代開創(chuàng)后現(xiàn)代主義平年代開創(chuàng)后現(xiàn)代主義平杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼740考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）面設(shè)計的重要人物，他們的設(shè)計給以后的平面設(shè)計家在探索這個方向上以重要的面設(shè)計的重要人物，他們的設(shè)計給以后的平面設(shè)計家在探索這個方向上以重要的啟示。啟示。二名詞解釋（共二名詞解釋（共5題，每小題題，每小題6分，共分，共3030分）分）1魏晉風(fēng)度魏晉風(fēng)度2德國工業(yè)同盟德國工業(yè)同盟3荷蘭“風(fēng)格派”荷蘭“風(fēng)格派”4營造學(xué)社營造學(xué)社5波普藝術(shù)波普藝術(shù)三簡答題（共三簡答題（共3題，每小題題，每小題1515分，共分，共4545分）分）1簡述古代青銅器造型和紋樣的演變。簡述古代青銅器造型和紋樣的演變。2簡述“新藝術(shù)”運動與“工藝美術(shù)”運動之間的不同。簡述“新藝術(shù)”運動與“工藝美術(shù)”運動之間的不同。3簡述江南私家園林主要有哪些特點簡述江南私家園林主要有哪些特點四論述題（共四論述題（共2題，任選一題，字?jǐn)?shù)在一千字以上，共題，任選一題，字?jǐn)?shù)在一千字以上，共6060分）分）。要求論點論。要求論點論據(jù)清楚、充分。層次分明，語句通順，行文規(guī)范。據(jù)清楚、充分。層次分明，語句通順，行文規(guī)范。1當(dāng)今社會，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，設(shè)計觀念和風(fēng)格也隨之發(fā)生變化。當(dāng)今社會，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，設(shè)計觀念和風(fēng)格也隨之發(fā)生變化。從你所學(xué)專業(yè)的角度，談?wù)勀闳绾慰创?dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給設(shè)計帶來的影響。從你所學(xué)專業(yè)的角度，談?wù)勀闳绾慰创?dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給設(shè)計帶來的影響。2談?wù)勀銓脊び浿刑岬降摹疤煊袝r，地有氣，才有美，工有巧。合此四談?wù)勀銓脊び浿刑岬降摹疤煊袝r，地有氣，才有美，工有巧。合此四者，然后可以為良”的理解。者，然后可以為良”的理解。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合特殊教育專業(yè)綜合（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題5分，共分，共6題，共題，共30分）分）1特殊教育特殊教育2個別化教育計劃個別化教育計劃3資源教室資源教室4單一被試研究單一被試研究5特殊教育提升計劃（特殊教育提升計劃（20142016）6共同注意共同注意二、簡答題（每題二、簡答題（每題8分，共分，共5題，共題，共40分）分）1簡述世界特殊教育發(fā)展的特點及趨勢簡述世界特殊教育發(fā)展的特點及趨勢2請闡述如何對一名智力障礙兒童進(jìn)行特殊教育評估。請闡述如何對一名智力障礙兒童進(jìn)行特殊教育評估。3請簡述特殊教育的基本原則。請簡述特殊教育的基本原則。4請簡述特殊兒童家長在特殊教育中的作用。請簡述特殊兒童家長在特殊教育中的作用。5簡述“行為矯正”簡述“行為矯正”、“應(yīng)用行為分析”及“積極行為支持”的區(qū)別與聯(lián)系?！皯?yīng)用行為分析”及“積極行為支持”的區(qū)別與聯(lián)系。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合特殊教育專業(yè)綜合（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）會交往、語言溝通等各個方面的發(fā)展都應(yīng)該會更好一些。在參觀了學(xué)校辦學(xué)條件會交往、語言溝通等各個方面的發(fā)展都應(yīng)該會更好一些。在參觀了學(xué)校辦學(xué)條件后，開開媽媽也覺得雖然這里有專業(yè)的老師和教學(xué)設(shè)施，但是開開的能力確實比后，開開媽媽也覺得雖然這里有專業(yè)的老師和教學(xué)設(shè)施，但是開開的能力確實比不少學(xué)生能力要好許多，她對開開在這里學(xué)習(xí)生活是否有助于他發(fā)展也心存疑不少學(xué)生能力要好許多，她對開開在這里學(xué)習(xí)生活是否有助于他發(fā)展也心存疑慮。帶著矛盾的心情開開媽媽離開了特殊學(xué)校。慮。帶著矛盾的心情開開媽媽離開了特殊學(xué)校。請分析案例，并回答以下問題請分析案例，并回答以下問題你覺得開開應(yīng)該選擇去普通學(xué)校還是特殊學(xué)校，為什么你覺得開開應(yīng)該選擇去普通學(xué)校還是特殊學(xué)校，為什么五、設(shè)計題（共五、設(shè)計題（共1題，共題，共35分）分）1請擬定一份你讀碩士期間的研究計劃，研究計劃應(yīng)包括研究題目、研究意義請擬定一份你讀碩士期間的研究計劃，研究計劃應(yīng)包括研究題目、研究意義與價值、研究對象、研究方法及思路、研究預(yù)期結(jié)果等。與價值、研究對象、研究方法及思路、研究預(yù)期結(jié)果等。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼845考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼845考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、簡答題（一、簡答題（3030分，共分，共3小題，每小題小題，每小題1010分）分）1、簡述你對新課程關(guān)于評價好課標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。、簡述你對新課程關(guān)于評價好課標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。2、簡述你對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識。、簡述你對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識。3、概述生物學(xué)教師的備課依據(jù)。、概述生物學(xué)教師的備課依據(jù)。二、分析題（二、分析題（3030分，共分，共1小題）小題）4、請根據(jù)下述魚牛的故事、請根據(jù)下述魚牛的故事，談?wù)勂渖飳W(xué)教學(xué)的啟示，談?wù)勂渖飳W(xué)教學(xué)的啟示在一個小池塘里住著魚和青蛙，它們倆是好朋友，都想出去看看。因魚不能離開水，只在一個小池塘里住著魚和青蛙，它們倆是好朋友，都想出去看看。因魚不能離開水，只好讓青蛙獨自走了。這天青蛙回來了。青蛙告訴它，外面有許多新奇有趣的東西。好讓青蛙獨自走了。這天青蛙回來了。青蛙告訴它，外面有許多新奇有趣的東西?！氨热缯f比如說杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼845考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）木特性、生長過程及其周圍環(huán)境的信息。木特性、生長過程及其周圍環(huán)境的信息?！皹潺g”組最快找到了問題的答案，他們跟學(xué)校有“樹齡”組最快找到了問題的答案，他們跟學(xué)校有關(guān)人員取得聯(lián)系，找到了購樹苗的原始單據(jù)，并且到苗圃去核實，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這三棵樹品種關(guān)人員取得聯(lián)系，找到了購樹苗的原始單據(jù)，并且到苗圃去核實，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這三棵樹品種相同，樹齡相差無幾。對這樣較早完成調(diào)查的組，任老師就請他們加入到尚未結(jié)束的小組中相同，樹齡相差無幾。對這樣較早完成調(diào)查的組，任老師就請他們加入到尚未結(jié)束的小組中去。去。“水”組的學(xué)生幾乎每隔一小時就察看一下三棵樹周圍的地面，他們輪流值日，并記錄“水”組的學(xué)生幾乎每隔一小時就察看一下三棵樹周圍的地面，他們輪流值日，并記錄下各人的觀察。他們記錄的數(shù)據(jù)向全班報告掉光葉子的那棵樹幾乎一直淹在水里；中間那下各人的觀察。他們記錄的數(shù)據(jù)向全班報告掉光葉子的那棵樹幾乎一直淹在水里；中間那棵有時淹在水里；而綠葉茂密的樹周圍地面潮濕，但從來沒有淹在水里?？糜袝r淹在水里；而綠葉茂密的樹周圍地面潮濕，但從來沒有淹在水里。有一位學(xué)生回憶說，以前他家栽種的天竺葵葉子變黃的時候，媽媽曾告訴他，這是由于有一位學(xué)生回憶說，以前他家栽種的天竺葵葉子變黃的時候，媽媽曾告訴他，這是由于水太多的緣故。水太多的緣故。“水”組學(xué)生讀了一本名為栽培健康植物的小冊子后，明白了當(dāng)植物的“水”組學(xué)生讀了一本名為栽培健康植物的小冊子后，明白了當(dāng)植物的根部被水包圍時，就無法從周圍空間獲取空氣，等于是被水淹著。根據(jù)自己的觀察、他人的根部被水包圍時，就無法從周圍空間獲取空氣，等于是被水淹著。根據(jù)自己的觀察、他人的解釋和從小冊子中得到的信息，學(xué)生們推斷無葉的樹完全被淹，中間那棵部分被淹，而第解釋和從小冊子中得到的信息，學(xué)生們推斷無葉的樹完全被淹，中間那棵部分被淹，而第三棵則沒有被淹。三棵則沒有被淹?！八苯M繼續(xù)工作，調(diào)查水的來源。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理員一周有三次打開草坪灑水系“水”組繼續(xù)工作，調(diào)查水的來源。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理員一周有三次打開草坪灑水系統(tǒng)，開放時間太長了，過量的水流過草坪，匯聚到三棵樹這邊來。統(tǒng)，開放時間太長了，過量的水流過草坪，匯聚到三棵樹這邊來。最后，各個小組集中起來匯報調(diào)查結(jié)果。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)（最后，各個小組集中起來匯報調(diào)查結(jié)果。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)（1）有些觀察結(jié)果和所得信）有些觀察結(jié)果和所得信息，不能解釋三棵樹為什么會有差異，例如“樹齡”組所做的工作；（息，不能解釋三棵樹為什么會有差異，例如“樹齡”組所做的工作；（2）有些調(diào)查結(jié)果只）有些調(diào)查結(jié)果只能部分地說明觀察到的現(xiàn)象，例如“蟲害”組的工作；（能部分地說明觀察到的現(xiàn)象，例如“蟲害”組的工作；（3）對學(xué)生們來說，感到最合理、）對學(xué)生們來說，感到最合理、既符合觀察記錄又符合別的途徑所得信息的，只有水太多這種解釋。全班學(xué)生很滿意，經(jīng)過既符合觀察記錄又符合別的途徑所得信息的，只有水太多這種解釋。全班學(xué)生很滿意，經(jīng)過兩周的工作，他們找到了一種合理的解釋。在任老師的建議下，學(xué)生們給管理員寫了一封兩周的工作，他們找到了一種合理的解釋。在任老師的建議下，學(xué)生們給管理員寫了一封信，告知他們的發(fā)現(xiàn)。管理員來到他們班上表示感謝，此后他注意控制好草坪灑水系統(tǒng)。信，告知他們的發(fā)現(xiàn)。管理員來到他們班上表示感謝，此后他注意控制好草坪灑水系統(tǒng)。最后，任老師問學(xué)生，怎樣才能證明他們的解釋是正確的呢學(xué)生討論后說，那就只有最后，任老師問學(xué)生，怎樣才能證明他們的解釋是正確的呢學(xué)生討論后說，那就只有等到明年了。等到明年了。來年同月，任老師班上的學(xué)生們看到這三棵樹都掛滿了綠葉，就更加堅信他們得出的結(jié)來年同月，任老師班上的學(xué)生們看到這三棵樹都掛滿了綠葉，就更加堅信他們得出的結(jié)論有效地解釋了他們的觀察。論有效地解釋了他們的觀察。問題任老師是用何種教學(xué)方法開展教學(xué)的這種教學(xué)方法有何特點其過程如何請問題任老師是用何種教學(xué)方法開展教學(xué)的這種教學(xué)方法有何特點其過程如何請結(jié)合本案例進(jìn)行分析。結(jié)合本案例進(jìn)行分析。

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、問答題（一、問答題（4040分，每題分，每題2020分）分）1和其他管理活動相比，教育管理活動有哪些特殊性2什么是校長負(fù)責(zé)制二、論述題（二、論述題（5050分）分）學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)主要有哪些試舉例論述。三、案例分析題（四題，每題三、案例分析題（四題，每題1515分，共分，共6060分）分）案例校園突發(fā)事故據(jù)新華社報道，2002年9月23日，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市二中發(fā)生過重大樓梯擁擠傷亡事故。當(dāng)時正值放學(xué)高峰，幾個年級的近百名學(xué)生，同時擠向全校僅有的兩條樓梯中的一條。突然樓梯倒塌，頓時一大批來不及反應(yīng)的學(xué)生像下鍋的餃子一樣摔倒在一處。而后面的學(xué)生不知前面發(fā)生了什么事，仍然不斷地往前推擠，又有不少學(xué)生被擠了下去，現(xiàn)場哭喊聲、叫罵聲亂成一片。等老師們聞訊趕來維持秩序時，已有不少學(xué)生被踏傷、踩死，還有被擠在樓梯下的學(xué)生因窒息而死，現(xiàn)場慘不忍睹這起慘案引起了社會各界、黨和政府的高度注視。據(jù)調(diào)查這所學(xué)校年代并不久遠(yuǎn)，各項硬件設(shè)施還算齊全。但人們卻發(fā)現(xiàn)，這個近千人的學(xué)校里，全校只有兩條樓梯，而且十分狹窄，一到上下學(xué)時，就顯得擁擠不堪。據(jù)現(xiàn)場的一位男老師說，要不是他當(dāng)時解下自己的皮帶，拼命地抽打，把仍然不斷向前涌擠的學(xué)生趕退了幾步，才沒有使事故造成更大的傷亡。一位在事故中受輕傷的小姑娘說，她當(dāng)時被一大堆學(xué)生困在樓下進(jìn)退不能，有不少同學(xué)都暈了過去。她想起當(dāng)醫(yī)生的父母曾對自己說過的，拼命地抽出一本筆記本，當(dāng)作扇子來回扇動，有了流動的空氣，大腦能夠保持清醒，才沒有被悶死。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）類似的事故屢見報端2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)放學(xué)時在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。12月17日，四川省簡陽市實驗小學(xué)下課時在樓梯發(fā)生擁擠事故，致使12名一年級學(xué)生住院觀察，其中1人傷勢較重，但無生命危險相反，近日在西班牙伯納烏球場舉行的一場足球甲級比賽，當(dāng)進(jìn)行到第87分鐘時，突然接到炸彈威脅而被迫中斷?，F(xiàn)場有近七萬名的球迷。體育館工作人員、保安和警察迅速做出反應(yīng)體育館所有的進(jìn)出口和安全通道在一分鐘內(nèi)全部打開，結(jié)果僅用了七分半鐘的時間，現(xiàn)場全部安全疏散完畢，沒有發(fā)生因互相擁擠而導(dǎo)致的踐踏造成人員的傷亡。令我們嘆為觀止。目前，隨著各地教育經(jīng)費的投入，不少學(xué)校的硬件設(shè)施有了很大的改善，但是在學(xué)校安全建設(shè)的細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)上，似乎仍做得不夠。例如，一所近千人的學(xué)校，卻只有兩條樓梯；學(xué)校教育中，很少有專門的安全教育課問題1眾多的校園踩踏事故，問題主要出在哪里2學(xué)校惡性安全事故的主要危害有哪些3學(xué)校如何應(yīng)對突發(fā)事故4西班牙伯納烏球場的有效處置對我國基礎(chǔ)教育中的安全管理有何啟發(fā)

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、戲劇評論（80分）田漢和曹禺是中國現(xiàn)代戲劇史上風(fēng)格迥異的兩位劇作家，請以二人解放前的作品為例，選取一個恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。要求有獨立見解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。二、寫作（70分）請根據(jù)下面這段文字，改編成一個戲劇話劇、戲曲任選場景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺演出。王子猷居山陰。夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之，經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴”杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作戲劇評論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評論與寫作說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、戲劇評論（80分）田漢和曹禺是中國現(xiàn)代戲劇史上風(fēng)格迥異的兩位劇作家，請以二人解放前的作品為例，選取一個恰當(dāng)?shù)慕嵌龋治銎渌囆g(shù)風(fēng)格的差異。要求有獨立見解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。二、寫作（70分）請根據(jù)下面這段文字，改編成一個戲劇話劇、戲曲任選場景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺演出。王子猷居山陰。夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之，經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王曰“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴”

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（任選一、名詞解釋（任選5題作答，每題題作答，每題7分，總計分，總計3535分）分）1、舞蹈美感2、悲劇美3、表現(xiàn)性動作4、舞蹈評論5、舞蹈意境6、舞蹈構(gòu)圖7、舞蹈美學(xué)二、簡答題（任選二、簡答題（任選3題作答，每題題作答，每題1515分，總計分，總計4545分）分）1、簡要闡述舞蹈表演應(yīng)遵循的審美規(guī)范2、簡要闡述舞蹈形象思維的特征3、簡要闡述舞蹈語言的結(jié)構(gòu)層次及豐富舞蹈語言的途徑4、簡要闡述“有意味的形式”對于舞蹈創(chuàng)作的意義5、簡要闡述藝術(shù)舞蹈劃分的種類與方法杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁，第頁，第2頁）頁）三、論述及分析題（三、論述及分析題（1313題任選題任選1題作答，計題作答，計3030分，分，4題必答，計題必答，計4040分，總計分，總計7070分）分）1、論述舞蹈藝術(shù)風(fēng)格及其多樣性與統(tǒng)一性的關(guān)系2、論述舞蹈社會功能發(fā)展與演變的特點以及舞蹈現(xiàn)當(dāng)代審美功能的特征3、論述舞蹈藝術(shù)生產(chǎn)與傳播中的“經(jīng)典”與“流行”的關(guān)系4、通過舞蹈作品（自選作品），分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。（此題為必答題，計40分）

簡介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼732考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼732考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史說明考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。第一部分所有考生必做，第二部分除書法專業(yè)外考生選做，第三第一部分所有考生必做，第二部分除書法專業(yè)外考生選做，第三部分書法專業(yè)考生選做。部分書法專業(yè)考生選做。第一部分一、填空題（凡10空，每空15分，共15分）1在中國史前考古學(xué)文化中，玉器制作和玉器文化最發(fā)達(dá)的考古學(xué)文化是。2西周至春秋多數(shù)青銅器銘文采用的書體為，代表了官方的正規(guī)書風(fēng)。3是南齊謝赫在其繪畫理論著作古畫品錄中總結(jié)的人物畫創(chuàng)作的六種原則，后被作為整個中國畫創(chuàng)作和批評的總綱。4宋代畫家郭熙在林泉高致中提出了山水畫布局的“三遠(yuǎn)”，即高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)和。5浙派是明代前期的繪畫流派，其開創(chuàng)者是。6波利克萊妥斯的執(zhí)矛者是希臘時期的雕塑作品。7西斯廷禮拜堂天頂畫創(chuàng)世紀(jì)是文藝復(fù)興時期雕刻家、畫家杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼732考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第3頁）頁）3“細(xì)文細(xì)圈”印4竇氏兄弟及其書論四、論述題（任選一題任選一題作答，共45分）1論“書前書后莫非書”。（要求600字以上）45分2沙孟海對印學(xué)發(fā)展的態(tài)度。（要求600字以上）（45分）