簡介：1暨南大學暨南大學20172017考研真題之考研真題之725725西醫(yī)基礎(chǔ)綜西醫(yī)基礎(chǔ)綜合考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋題（共15個小題，每小題4分，共60分）1竇房結(jié)2椎間盤3錐體系4激素5牽涉痛6CHEYNESTOKES呼吸7移動性濁音8肝頸靜脈回流征9奇脈10管型尿11咳嗽變異性哮喘12心力衰竭13急進性高血壓3B位于中心腱內(nèi)C有胸導管通過D有迷走神經(jīng)通過4關(guān)于肛管，下列敘述哪項正確A上端在尿生殖膈平面連續(xù)直腸B與直腸的分界線叫白線C在齒狀線下方有一寬約1CM的環(huán)形區(qū)域叫肛梳D發(fā)生在齒狀線以上的痔叫外痔5胸膜腔穿刺抽取積液時，進針位置應(yīng)選A腋中線以前，應(yīng)沿下一肋骨的上緣B腋中線以后，應(yīng)沿下一肋骨的上緣C腋中線以后，應(yīng)沿肋間隙的中間D腋中線以前，應(yīng)沿上一肋骨的下緣6關(guān)于輸尿管，錯誤的描述是A垂直進人膀胱B可分為腹段、盆段和壁內(nèi)段C上端起自腎盂，下端終于膀胱

簡介：1暨南大學暨南大學20172017考研真題之考研真題之720720廣播電視專廣播電視專業(yè)綜合能力業(yè)綜合能力考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1制式2制播分離3家庭倫理劇4直播二、簡答題（每小題10分，共40分）1簡述安德烈巴贊的電影理論。2簡述多機位拍攝在節(jié)目制作中的應(yīng)用技巧與原則。3簡述網(wǎng)絡(luò)自制劇的特征。4簡述廣播電視新聞的故事化特征。三、論述題（每小題20分，共40分）1結(jié)合相關(guān)案例，論述大數(shù)據(jù)時代電影生產(chǎn)與營銷的方式。2在紀錄片中大量運用特技和情景再現(xiàn)，是否違背紀錄片“真實記錄”創(chuàng)作的原則結(jié)合相關(guān)作品表述自己的觀點。2四、實務(wù)題（每小題25分，共50分）1以“成長”為主題，拍攝一個3分鐘微電影，要求完成以下兩小題（1）寫出故事梗概（200字以內(nèi)）。（10分）（2）寫出分鏡頭劇本，強調(diào)對細節(jié)和符號的使用。（15分）2針對當前我國電視熒屏上的真人秀節(jié)目模式大多為國外引進的發(fā)展現(xiàn)狀，研發(fā)一檔全新的具有本土化色彩的真人秀節(jié)目模式，要求寫出詳細的節(jié)目策劃方案。（25分）

簡介：暨南大學2017考研真題之713生物化學B考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。（一）名詞解釋（103＝30分）1終止密碼子2減色效應(yīng)3同工酶4氧化磷酸化5檸檬酸穿梭6一碳單位7端粒8羧基末端結(jié)構(gòu)域CTD9順式作用元件10信號肽（二）是非判斷題（正確打√，錯誤打，201＝20分）1雙縮脲反應(yīng)是肽和蛋白質(zhì)特有的反應(yīng)，所以二肽也有雙縮尿反應(yīng)。（）14真核生物復制延長過程中聚合酶發(fā)生Α和Δ轉(zhuǎn)換。（）15原核生物啟動子中RNA聚合酶牢固結(jié)合并打開DNA雙鏈的部分稱為PRIBNOWBOX，真核生物啟動子中相應(yīng)的序列稱為HOGNESSBOX，因為富含AT，又稱TATABOX。16真核生物四種RRNA基因的轉(zhuǎn)錄都由RNA聚合酶Ⅰ催化。（）17蛋白質(zhì)生物合成所需的能量都由ATP直接供給。（）18分子伴侶能加快多肽鏈折疊速度。（）19TRNA的3端所具有的CCA序列是轉(zhuǎn)錄后加工才加上的。（）20DNA的甲基化程度通常與基因表達程度成反比關(guān)系。（）（三）單項選擇題（201＝20分）1下列哪項與蛋白質(zhì)的變性無關(guān)（）A肽鍵斷裂B氫鍵被破壞C離子鍵被破壞D疏水鍵被破壞2下列哪一項不是蛋白質(zhì)Α螺旋結(jié)構(gòu)的特點（）A天然蛋白質(zhì)多為右手螺旋B肽鏈平面充分伸展

簡介：暨南大學2017考研真題之704馬克思主義理論與實踐考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（每題5分，共30分）1、辯證法2、生產(chǎn)力3、社會形態(tài)4、共享發(fā)展5、全面從嚴治黨6、文化自信二、簡答題（每題10分，共60分）1、辯證唯物主義、機械唯物主義和唯心主義分別如何對待意識的能動作用的2、試述主觀能動性和客觀規(guī)律性的辯證關(guān)系。3、有人認為在信息社會里，價值的增長不是通過勞動，而是通過知識實現(xiàn)的，應(yīng)當用知識價值論取代勞動價值論。試用所學原理進行評析。談?wù)勀銓@段話的理解及其現(xiàn)實意義。

簡介：暨南大學2017考研真題之445漢語國際教育基礎(chǔ)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（80分）（一）填空題（26小題，30個空，每空1分，共30分）1中國古代有四書五經(jīng)，其中五經(jīng)是指詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、。2史記是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部體史書。3是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書。4中國古樂曲是五聲音階，即宮、、角、徵、羽。5“二拍”指中國擬話本小說集初刻拍案驚奇和二刻拍案驚奇，其作者是明代的。6是一部中國古代樂府歌辭總集，由北宋郭茂倩所編，現(xiàn)存100卷。7漢代許慎的說文解字是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形及其含義的字書，共收9353字，分______個部首。18是美國作家的第一部重要小說，作者藉此成為“迷惘的一代”的代言人。19是一個西方的重要節(jié)日，在每年春分月圓之后第一個星期日，該節(jié)象征著重生與希望。20浴佛節(jié)又稱佛誕節(jié)，是紀念佛教創(chuàng)始人誕生的佛教儀式節(jié)日。21跨文化交際指在特定的交際情境中，具有不同的交際者使用同一種語言進行的口語交際。22漢語國際教育碩士專業(yè)學位主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務(wù)的專門人才。23指人們在跨文化交際研究或跨文化實際交往中對不同文化背景的民族和國家成員的籠統(tǒng)的、先驗的看法。24指不同民族、社區(qū)和集團的文化，因有不同的價值目標和價值取向，常以自己的文化為優(yōu)越，對其他文化有不顧客觀事實的歪曲或錯誤理解。25是指不同文化之間的差異程度，主要包括語言方面的差異、生活習慣的差異、社會文化方面的差異等。

簡介：暨南大學2017考研真題之338生物化學考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（共10小題，每小題5分）1磷氧比2DNA克隆3電子傳遞鏈4生物固氮5糖酵解6基因治療7酮體8胞吐作用9脂質(zhì)10蛋白質(zhì)變性二、簡答題（共5小題，每小題12分）1簡述三羧酸循環(huán)的生理意義。2簡述參與蛋白質(zhì)合成的三類RNA的作用。3簡述酶作為生物催化劑的特點。4簡述脂肪酸合成途徑與Β氧化過程的差異。5簡述原核生物與真核生物MRNA的特點。三、論述題共2小題，每小題20分1論述細胞內(nèi)酶活性的調(diào)控方式。2某肥胖者為自己制定減肥方案，該方案包括以下兩點（1）不必限制飲食中蛋白質(zhì)和糖的量；（2）禁食含脂肪的食物。試用所學生物化學知識分析該方案是否可行，并寫下你的推理過程。（不必考慮遺傳因素和病理狀態(tài)）

簡介：暨南大學2017碩士考研真題之338生物化學考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（共10小題，每小題5分）1磷氧比2DNA克隆3電子傳遞鏈4生物固氮5糖酵解6基因治療7酮體8胞吐作用9脂質(zhì)10蛋白質(zhì)變性二、簡答題（共5小題，每小題12分）1簡述三羧酸循環(huán)的生理意義。2簡述參與蛋白質(zhì)合成的三類RNA的作用。3簡述酶作為生物催化劑的特點。4簡述脂肪酸合成途徑與Β氧化過程的差異。5簡述原核生物與真核生物MRNA的特點。三、論述題共2小題，每小題20分1論述細胞內(nèi)酶活性的調(diào)控方式。2某肥胖者為自己制定減肥方案，該方案包括以下兩點（1）不必限制飲食中蛋白質(zhì)和糖的量；（2）禁食含脂肪的食物。試用所學生物化學知識分析該方案是否可行，并寫下你的推理過程。（不必考慮遺傳因素和病理狀態(tài)）

簡介：2017年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題（年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題（B）招生專業(yè)與代碼電影135104考試科目名稱及代碼電影專業(yè)創(chuàng)作839考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。答題時長答題時長180分鐘；滿分150分。創(chuàng)作題創(chuàng)作題（2題中選做1題，每小題150分，共150分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第2題。）1根據(jù)如下材料設(shè)計一個電影劇本，要求把三則材料的內(nèi)容糅合到一個故事當中。包括（1）人物小傳。（30分）（2）一句話故事梗概。（10分）（3）故事大綱，1500字左右。（60分）（4）創(chuàng)作闡釋，要求在導演、編劇、攝影、剪輯等創(chuàng)作手法中任選一種，闡釋創(chuàng)作理念。（50分）材料如下（1）河北某景區(qū)售有殺傷力仿真武器，含“沖鋒槍”、“迫擊炮”。（2）90后民工健身成網(wǎng)紅，走紅前每天起早貪黑搬磚數(shù)千塊。（3）女孩在兩個中年人陪同下做產(chǎn)前檢查，警方證實女孩為外國國籍，系遭跨國拐賣。2閱讀以下材料，完成一個角色的造型設(shè)計（提供不少于三個面的旋轉(zhuǎn)圖，其中，附加背景、道具的設(shè)計不設(shè)分，僅作參考）。畫面需著色，并附簡明創(chuàng)作闡述，構(gòu)圖形式與表現(xiàn)工具不限。背景材料背景材料地球剛剛經(jīng)過一場巨大的災難，99的人類已經(jīng)遇難。只有少數(shù)的幸存者，這場災難摧毀了原本的生態(tài)平衡。房屋基本被摧毀，只剩下個別殘骸，隨處可見衰敗痕跡。碎石、枯木、崩塌的山體、裂開的地面，同時也有一些新生的草木，看起來并不高。災難前已經(jīng)達到了一定的文明程度，人類可以用“魂石”當能源，供給人類的社會生活。盡管災難過了好多年，場景中依然存在著一些較大的“魂石”，躺在某個角落發(fā)出淡淡的藍色光芒。在這個時代背景下，出現(xiàn)了一批形態(tài)各異的怪獸，與人類爭奪生態(tài)能源“魂石”。請根據(jù)以下描述完成如下怪獸的角色設(shè)計“人魚即是鯢，似鲇而有四足腳，叫聲似小兒啼哭?！辈荒艹裕弊由嫌行】?，氣從里面出來?？荚嚳颇侩娪皩I(yè)創(chuàng)作共2頁，第2頁

簡介：暨南大學2018考研真題之842美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。答題時長180分鐘；滿分150分。創(chuàng)作題（2題中選做1題，每小題150分，共150分，多選不計分；書法類選做第1題，中國畫類選做第2題。）1書法創(chuàng)作（共2題，每小題滿分75分，總分150分。）（1）結(jié)合有關(guān)書論、經(jīng)典作品及自身創(chuàng)作經(jīng)驗，談?wù)勀銓糯衷龝ǖ恼J識，包括形制、特征、書法風格、平闕格式等等。（2）結(jié)合書法史以及當代書壇的現(xiàn)實狀況，談?wù)勀銓Ρ臼兰o流行的二王創(chuàng)作書風的認識與理解。2中國畫創(chuàng)作（共2題，每小題滿分75分，總分150分。）（1）結(jié)合古代畫家經(jīng)典作品與自身經(jīng)驗，談?wù)勀阍谥袊媽W習過程中，是如何理解“筆墨當隨時代”的。（2）結(jié)合古代畫家經(jīng)典作品與自身經(jīng)驗，談?wù)勀阍谥袊媽W習過程中，是如何處理寫生和創(chuàng)作之間的關(guān)系。新祥旭備考規(guī)劃

簡介：暨南大學2016考研真題之834光學考試科目名稱及代碼光學834考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、選擇題（每道題有多個備選答案，只有一個是正確的，請將正確答案寫在答題紙上。本大題共計10小題，每題5分，共50分）1光波由空氣入射到水中，不變的物理量是A傳播常數(shù)B頻率C波速D光強2設(shè)光在真空中的波長為500NM，它在折射率為15的介質(zhì)中傳播1MM，引起的相位變化最接近下面哪個數(shù)值A(chǔ)15103B19102C1885D191043當線偏振光入射到12波片，出射光可能為A線偏振光B橢圓偏振光C圓偏振光D以上皆有可能4如圖所示，用單色平行光垂直照射到牛頓環(huán)上，可以觀察到環(huán)形的干涉條紋，若將牛頓環(huán)由空氣移至水中，干涉條紋如何變化C相干疊加滿足復振幅的線性疊加D非相干光不滿足復振幅的線性疊加二、簡答題（請簡要給出解答或分析過程，本大題共100分，第1題25分，第2題17分，第3題18分，第4題20分，第5題20分）1平面電磁波的電場表達式為50EXP105104156EXVMITZ，0EY，0EZ，設(shè)光在真空中的光速為30108米秒，求該電磁波頻率、真空中的波長、振幅、原點的初相位以及傳輸媒質(zhì)的折射率。2解釋“未見其人，先聞其聲”這一現(xiàn)象產(chǎn)生的物理原因。3試述如何辨別自然光、線偏振光、橢圓偏振光和部分偏振光四種光。4在正交的兩偏振片P1和P2之間插入偏振片P3，P1和P3的夾角為，一束強度為I的自然光入射到P1并通過這一系統(tǒng)。問旋轉(zhuǎn)偏振片P3一周，P2后的出射光強將出現(xiàn)幾次極大和極小并求出極大和極小的方位和透過的光強。5如下圖所示，兩束相干的平行光束，傳播方向平行于XZ平面，對稱地入射到記錄介質(zhì)，入射角與Z軸夾角均為

簡介：暨南大學2016考研真題之817免疫學考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（共10題，每題6分，本部分共60分。）1自身免疫（AUTOIMMUNE）2生發(fā)中心（GERMINALCENTER）3初次免疫應(yīng)答（PRIMARYIMMUNERESPONSE）4雜交瘤細胞（HYBRIDOMA）5中樞耐受（CENTRALTOLERANCE）6淋巴細胞歸巢（LYMPHOCYTEHOMING）7記憶性T細胞（MEMYTCELL）8獲得性免疫缺陷綜合征（ACQUIREDIMMUNODEFICIENCYSYNDROME）9佐劑（ADJUVANT）10共刺激分子（COSTIMULATYMOLECULE）二、論述題（共6題，每題15分，本部分共90分。）1簡述B細胞在免疫應(yīng)答中的作用。2簡述胸腺細胞發(fā)育為成熟的T細胞過程中，在胸腺內(nèi)經(jīng)歷的陽性選擇和陰性選擇及其意義。3簡述固有免疫應(yīng)答的識別機制，以及固有免疫應(yīng)答與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的關(guān)系。4試述自身免疫性疾病的損傷機制，并舉例說明。5試述外源性抗原被加工、處理和提呈的過程。6試述臨床上防止移植排斥的主要措施及其免疫學原理。

簡介：河南科技大學碩士研究生入學考試初試科目河南科技大學碩士研究生入學考試初試科目考試大綱考試大綱科目代碼、名稱980中國畫造型基礎(chǔ)適用專業(yè)（方向）135100藝術(shù)碩士（美術(shù)）一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時間本試卷分兩份（繪畫、書法），滿分各為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為繪畫（水墨畫）、書法。試卷由試題和答題紙（宣紙）組成；作品必須畫（寫）在考點提供的答題紙（宣紙）上。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)白描或水墨、書法（楷書）。（四）繪畫與書法的權(quán)重繪畫150分（70）；書法150分（30）。得分按權(quán)重計算后，高低排名。二、考查目標本科目主要考察學生在本科階段對中國畫基礎(chǔ)的掌握水平和形象的塑造能力，中國畫有獨特的表現(xiàn)語言和手段，勾、皴、染、點每一個程序和環(huán)節(jié)都能考查出考生的訓練素質(zhì)。書法是傳統(tǒng)藝術(shù)的重要組成部分，對書法的考核，也是研究生考核的重要環(huán)節(jié)。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要中國畫方向命題創(chuàng)作1幅作品（四尺三裁）；命題創(chuàng)作一幅楷書（四尺三裁）。要求1讀懂題意，創(chuàng)作一幅中國畫作品，按要求題寫款識。2讀懂要求，創(chuàng)作一幅楷書，按要求題寫款識。3完成命題中的其他要求等。參考教材或主要參考書無。備注1、考點提供蓋有考試專用章的宣紙；2、考生自帶毛筆、筆洗、盤子、墨、色、印章、氈子、鎮(zhèn)紙等常用繪畫工具；3、考試時，不得帶參考書目和畫冊資料，否則按作弊處理。

簡介：860物流工程（自命題）物流工程（自命題）I考試性質(zhì)考試性質(zhì)物流工程是為我校招收管理科學與工程（工學）、工業(yè)工程專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備繼續(xù)攻讀各專業(yè)碩士學位所需要的知識和能力要求，評價的標準是高等學校相關(guān)學科優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。II考查目標考查目標1認識物流在工業(yè)企業(yè)系統(tǒng)中的地位、作用和人、機、物等基本生產(chǎn)要素之間的關(guān)系，掌握物流與設(shè)施規(guī)劃的基本概念和原理。2掌握物流系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)施布置設(shè)計、物料搬運系統(tǒng)設(shè)計等設(shè)計方法，具備分析問題和解決問題的能力。III考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結(jié)構(gòu)三、試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋5小題，每題6分，共30分簡答題5小題，每小題8分，共40分計算題2小題，每小題20分，共40分設(shè)計題2小題，每小題20分，共40分1設(shè)施布置內(nèi)容、目標和決策依據(jù)；2設(shè)施布置的基本原則（產(chǎn)品原則、工藝原則、成組原則和模塊化原則）及其適用范圍和優(yōu)缺點。六、物流系統(tǒng)分析方法（六、物流系統(tǒng)分析方法（SLASLA）1物流系統(tǒng)分析的基本概念、內(nèi)容；2物流分析的程序模式；3物流系統(tǒng)分析方法的應(yīng)用，掌握工藝流程、物流強度、物流相關(guān)圖、FD圖及系統(tǒng)量距積和等應(yīng)用。七、系統(tǒng)化設(shè)施布置規(guī)劃方法（七、系統(tǒng)化設(shè)施布置規(guī)劃方法（SLPSLP）1系統(tǒng)設(shè)施布置的程序模式和方法；2繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖和作業(yè)單位綜合相互關(guān)系圖；3系統(tǒng)設(shè)施方案設(shè)計、改進、優(yōu)化和評價的方法及其應(yīng)用。八、物料搬運系統(tǒng)設(shè)計（八、物料搬運系統(tǒng)設(shè)計（SHASHA）1物料搬運系統(tǒng)的基本概念；2物料搬運系統(tǒng)分析方法與設(shè)計方法；3搬運系統(tǒng)改進分析常用技術(shù)。九、倉儲系統(tǒng)設(shè)計九、倉儲系統(tǒng)設(shè)計1倉儲系統(tǒng)的分類、組成；2倉庫作業(yè)和規(guī)劃設(shè)計；3庫房空間利用率和庫房面積計算、自動化立體倉庫系統(tǒng)等內(nèi)容。V參考教材參考教材

簡介：1暨南大學會計碩士（暨南大學會計碩士（MPACCMPACC考研真題分享考研真題分享2012年暨南大學會計碩士考研復試試題（回憶版）一、簡答題1現(xiàn)金流量表能反映哪些信息現(xiàn)金流量表編制的直接法是什么間接法是什么2什么是或有負債或有負債符合哪些條件時可確認為預計負債3列舉五種籌集長期資本的方式4什么是持續(xù)增長股利政策有什么優(yōu)缺點二、業(yè)務(wù)題1資本成本的計算（很簡單的，掌握公司債、普通股資本成本的計算，加權(quán)平均資本成本的計算就行了，可惜當時把題抄在草稿紙上被收走了）2壞賬準備（應(yīng)收賬款余額百分比法，跟書上例題有異曲同工之妙）三、論述題1怎樣理解會計理論界關(guān)于財務(wù)會計目標的兩種觀點我國企業(yè)會計準則基本準則對財務(wù)會計目標是怎樣規(guī)定的2盈利能力、償債能力、營運能力各指什么三者之間的聯(lián)系。3凈現(xiàn)值法、獲利指數(shù)法、內(nèi)含報酬率法各自的定義、適用范圍和三者之間的聯(lián)系。3性，所以一國文化就一定會被他國所接受；正因為文化具有特異性，所以一國文化就一定會被他國所關(guān)注。無論是接受還是關(guān)注，都體現(xiàn)了該國文化影響力的擴大，也即表明了該國軟實力的增強。文藝作品當然也具有文化的本質(zhì)屬性。一篇小說、一出歌劇、一部電影等等，雖然一般以故事情節(jié)、人物形象、語言特色等藝術(shù)要素取勝，但在這些作品中，也往往肯定了一種生活方式，宣揚了一種價值觀念。這種生活方式和價值觀念不管是普同的還是特異的，都會被他國所接受或關(guān)注，都能產(chǎn)生文化影響力。由此可見，只要創(chuàng)作更多的具有本國文化特色的文藝作品，那么文化影響力的擴大就是毫無疑義的，而國家的軟實力也必將同步增強。五、57論說文根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。上世紀中葉，美國的波音和麥道兩家公司幾乎壟斷了世界民用飛機的市場，歐洲的制造商深感憂慮。雖然歐洲各國之間的競爭也相當激烈，但還是采取了合作的途徑，法國、德國、英國和西班牙等決定共同研制大型寬體飛機，于是“空中客車”便應(yīng)運而生，面對新的市場競爭態(tài)勢，波音公司和麥道公司于1977年一致決定組成新的波音公司，以此抗衡來自歐洲的挑戰(zhàn)。

簡介：暨南大學2018考研真題之836分子生物學考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（10選8，任選8小題作答，每小題5分，共40分）1RNA甲基化2核糖體RNA3基因治療4端粒酶5MICRNA6基因表達7RNA干擾8基因編輯技術(shù)9藍白斑篩選10轉(zhuǎn)錄組二、簡答題（5選3，任選3小題，每小題15分，共45分）1簡述DNA半保留復制的原理及過程。2簡述基因可變剪接的生物學意義。3典型的DNA重組實驗通常包括哪些步驟。4簡述基因表達載體的主要構(gòu)成原件及作用。5簡述蛋白質(zhì)的生物合成過程。三、論述題（第1小題為必答題，35分；第2、3小題任選一題作答，30分；共65分）1論述同源重組的基本原理，并舉例說明其在生命科學領(lǐng)域的應(yīng)用（不少于800字）。2論述轉(zhuǎn)座及轉(zhuǎn)座子定義、結(jié)構(gòu)特征、轉(zhuǎn)座機制及其應(yīng)用。3論述轉(zhuǎn)基因動物的制備流程及其應(yīng)用。