巴赫復調(diào)鋼琴作品演奏風格的淺議

以鋼琴的名義感悟生命——評《海上鋼琴師》

《成年人簡易鋼琴教程》教材介紹與使用心得（一）

鋼琴業(yè)余考級對琴童影響的思考

鋼琴伴奏在舞蹈中的作用和訓練

試析高等音樂院校鋼琴伴奏教師應該具備的職業(yè)素養(yǎng)

試析學前教育專業(yè)鋼琴集體課教學模式研究

論學齡前兒童鋼琴教育的方式和方法

藝術歌曲鋼琴伴奏簡析

淺談成人鋼琴啟蒙教學

淺談慢練對鋼琴練習的四個作用

淺談多媒體和網(wǎng)絡技術對中職鋼琴教學及演奏的滲透

淺議莫扎特鋼琴作品的風格

新編《全國鋼琴演奏考級作品集》實用輔導（四）

巴洛克時期古典鋼琴音樂的主要特征

“悲愴”鋼琴奏鳴曲的標題意韻

聲樂藝術指導價值內(nèi)涵的二維闡釋——基于鋼琴伴奏藝術審美與文化理念層面上的辨證思考

２００７年國際鋼琴比賽知多少？

高師音樂學專業(yè)《鋼琴即興伴奏》課程的問題與對策分析

鋼琴表演中的緊張情緒及對策

鋼琴即興伴奏的技術與方法的淺議

鋼琴教學中的放松訓練

鋼琴調(diào)律并非“小菜一碟”

鋼琴家族中的“古董”方形鋼琴一瞥

鋼琴花季少年黃南淞

談提高鋼琴練習效率的有效方法

鋼琴教學領域的跨學科教學研究

試論和聲理論在鋼琴演奏教學過程中的運用

論鋼琴教學中的審美教育

淺談鋼琴教學中的彈奏技巧