基于CTT和IRT比較的視覺空間推理測驗編制——將傳統(tǒng)圖形推理測驗引入3D空間的嘗試.pdf

測驗信度水平和難度差異對兩種CTT等值方法的影響.pdf

羅夏墨跡測驗的客觀性評價——來自于眼動實驗的證據(jù).pdf

基于二階段測驗Q矩陣估計方法的開發(fā)與應(yīng)用.pdf

項目反應(yīng)理論在人格測驗中的應(yīng)用研究.pdf

人壽保險代理人銷售能力情景判斷測驗的構(gòu)建.pdf

YKYC-200型遙控遙測吊箱纜道測驗系統(tǒng)開發(fā)研制.pdf

誠實及誠實度測驗的研究與應(yīng)用.pdf

IPDT守恒與關(guān)系領(lǐng)域的動態(tài)測驗及在低學業(yè)成績兒童中的應(yīng)用.pdf

動態(tài)評估理論與應(yīng)用研究——智力測驗的新進展.pdf

持續(xù)性操作測驗中情緒啟動效應(yīng)的ERP研究.pdf

輕微型肝性腦病的中醫(yī)辯證分型及其心理智能測驗影響因素的研究.pdf

不同性別化女大學生的客體關(guān)系表征水平-基于主題統(tǒng)覺測驗的分析.pdf

濟南市3~10歲兒童大肌肉動作發(fā)展物體控制動作分測驗常模的建立.pdf

中學生學習能力傾向測驗與多重成就測驗的應(yīng)用研究.pdf

老年成套神經(jīng)心理測驗及其應(yīng)用研究.pdf

大學生社會智力行為情景判斷測驗的編制及現(xiàn)狀研究.pdf

錨測驗難度參數(shù)方差特征對測驗等值誤差的影響研究.pdf

測驗效應(yīng)對記憶的影響初探.pdf

初中生羞怯的IAT測驗及不同羞怯水平個體的注意偏向研究.pdf

左右大腦半球損傷對Stroop測驗的影響.pdf

《認知側(cè)化成套測驗》測試腦腫瘤患者認知功能障礙的研究.pdf

我國大學生職業(yè)興趣現(xiàn)狀調(diào)查與測驗編制.pdf

基于多維IRT的測驗等值研究.pdf

單類內(nèi)隱聯(lián)想測驗(SC-IAT)-特點、應(yīng)用和發(fā)展.pdf

網(wǎng)絡(luò)化人格測驗的初步研究.pdf

兒童主題統(tǒng)覺測驗（CAT）試用研究.pdf

基于項目反應(yīng)理論的應(yīng)征公民數(shù)學推理測驗項目的初步編制.pdf

中度抑郁障礙患者羅夏墨跡測驗的眼動特征.pdf

基于IRT的3-6年級多重成就測驗的修訂及湖南省區(qū)域性常模的建立.pdf