使學生成為美術課堂上的“老師”

“古典園林，精致江南”──高中美術跨學科教學初探

中國美術現(xiàn)代化的超級推手

2、第二屆世界華僑華人美術書法展征稿啟事

美術系畢業(yè)論文-海派繪畫對寫意油畫的啟示探究

濱州學院美術學專業(yè)本科畢業(yè)設計（論文）

本科畢業(yè)論文（設計）論中小學生美術教育的價值

傳統(tǒng)剪紙文化在現(xiàn)代設計中的運用-美術學院綜合設計系綜合設計專業(yè)本科畢業(yè)論文

高中美術色彩教學“五步法”

試論美術教學中的語言形態(tài)

談談高中美術鑒賞教學

論高職高專院校珠寶專業(yè)實訓教學中美術課的重要性

美術教育與學前兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)

翻轉課堂在美術專業(yè)課中的應用

美術教學中的審美教育

美術裝潢專業(yè)教學與職業(yè)指導關系的研究

美術教學與德育的整合

美術教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

美術教育實習中班級管理工作的技巧

淺談特殊教育學校聾生美術欣賞課教學與審美評價

淺談小學美術教學中對學生審美觀的培養(yǎng)

淺談運用影視教育資源優(yōu)化大學美術欣賞課教學

淺論中學美術教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺談多媒體技術在美術教學中的應用

淺析高等學校美術教育教學實踐中如何提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)

淺析線的語言在中學美術教學中的實踐

淺析美術教學方法的運用——為學生的美術學習導航

淺談中學美術欣賞課教學改革

淺析電腦美術在現(xiàn)代社會中的應用

淺析信息技術教育手段在美術教學中的運用