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[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第三單元5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法:分與合)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第五單元6~10的認識和加減法:8、9的分與合)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[中小學(xué)新教材優(yōu)秀教案]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第五單元6-10的認識和加減法:6、7的分與合)-學(xué)情分析+教學(xué)過程+教學(xué)反思
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第三單元5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法:分與合)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
[信息技術(shù)2.0微能力]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第二單元)2~5 的分與合——中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽獲獎優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(2022年版)》
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第三單元5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法:分與合)-a1技術(shù)支持的學(xué)情分析-學(xué)情分析方案+學(xué)情分析報告
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第五單元6~10的認識和加減法:8、9的分與合)-a6技術(shù)支持的課堂講授-教學(xué)設(shè)計+課堂-實-錄+教學(xué)反思
[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上(第五單元6~10的認識和加減法:8、9的分與合)-a1技術(shù)支持的學(xué)情分析-學(xué)情分析方案+學(xué)情分析報告
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