高職院校黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)對(duì)策研究.pdf

1、索取號(hào)：Q211』!Q!!!Q!南京師勉犬掌高校教師碩士學(xué)位論文園高職院校黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)對(duì)策研究研究生：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：一級(jí)學(xué)科：二級(jí)學(xué)科：完成時(shí)間：答辯時(shí)間：摘要摘要嗍舢咖㈣㈣㈣㈣刪一Y趔573t改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)，高等職業(yè)教育作為我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，近年來(lái)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢(shì)頭，現(xiàn)已成為中國(guó)高等教育的“半壁江山”。當(dāng)前，高等職業(yè)教育發(fā)展面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著

2、巨大的挑戰(zhàn)，高等職業(yè)教育改革邁入了“深入?yún)^(qū)”，教育改革成效的體現(xiàn)要落實(shí)到提高質(zhì)量為核心。提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù)，依賴(lài)于高職院校教師與學(xué)生。高職院校黨務(wù)工作者作為高校黨的建設(shè)和思想政治教育的重要力量，在人才培養(yǎng)質(zhì)量方面起著重要作用。本文通過(guò)對(duì)高職院校黨務(wù)工作者思想政治狀況分析，提出黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)的舉措，從而真正達(dá)到提高高職院校師生思想政治素質(zhì)的目的。第一章主要闡述了論題的學(xué)術(shù)背景與研究意義，以及論題的研究現(xiàn)狀，對(duì)論題的相關(guān)概念進(jìn)行界

3、定。重點(diǎn)就高職院校黨務(wù)工作者思想政治教育的特殊性進(jìn)行了闡述。第二章主要是在寧的高職院校黨務(wù)工作者思想政治狀況調(diào)研問(wèn)卷的主體設(shè)計(jì)思路，以及對(duì)問(wèn)卷各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行具體分析，得出了在寧高職院校黨務(wù)工作者思想政治狀況主流是好的，但是也存在一些思想政治弱化的情況。該部分是全文的重點(diǎn)，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)及結(jié)果分析對(duì)黨務(wù)工作者思想政治弱化的歸因、以及解決黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)中存在的問(wèn)題，有較高的指導(dǎo)價(jià)值。第三章主要分析了高職院校黨務(wù)工作者思想政治弱化狀況的表現(xiàn)

4、，并就弱化的原因進(jìn)行分析，為下文提出相應(yīng)的對(duì)策做好鋪墊。第四章主要就高職教育發(fā)展現(xiàn)狀、高職院校黨務(wù)工作者的定位、以及加強(qiáng)黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)的必要性進(jìn)行分析與研究。第五章主要分析了高職院校與本科院校黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)區(qū)別，突出高職院校黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)的不足之處，明確高職院校黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)的特點(diǎn)。第六章主要是加強(qiáng)高職院校黨務(wù)工作者思想政治建設(shè)的對(duì)策思考。該部分是全文的落腳點(diǎn)，也是本論文選題期望達(dá)到的根本目的。在分析高職