unit 6 let’s learn & let’s talk

1、<p>　　Unit 6 Let’s learn & Let’s talk </p><p>　　六年級(jí)的學(xué)生聽(tīng)力能力至關(guān)重要，所以我在這節(jié)課中讓學(xué)生對(duì)let’stry這個(gè)對(duì)話進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，讓其回答關(guān)于what和where的問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，既訓(xùn)練了學(xué)生的聽(tīng)的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生瞬時(shí)記憶能力，讓學(xué)生善于記憶，善于留心。并且出示其內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)其朗讀，加深他們的記憶能力，鍛煉他們的溝通能力。在后

2、面的talk中，我先讓學(xué)生合上書(shū)本聽(tīng)，并且設(shè)置了when,where和what這三個(gè)問(wèn)題，又一次培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)的能力。當(dāng)然也有些不足的地方，由于時(shí)間緊湊，pairwork無(wú)法很好的展開(kāi)，也沒(méi)有進(jìn)行更深的拓展，而只圍繞著這一句型，顯得不夠深入而有層次性，讓學(xué)生運(yùn)用的還不夠。另外六年級(jí)的學(xué)生積極性大不如前，到底有何種方法可以刺激他們的學(xué)習(xí)積極性，這是讓我現(xiàn)在非常困擾而又急于想要解決的問(wèn)題，我需要在今后的教學(xué)中多加思考。 <